每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

只有你韓劇篇一

長(zhǎng)沙冬天濕冷濕冷的 這樣的天氣注定與喜歡穿帆布鞋的我為敵

一個(gè)人走在街上 總會(huì)想有人在我左右 和我一起沿著路燈走回家

時(shí)間久了 發(fā)現(xiàn)自己慢慢變成了自己的另一半

愛(ài)情這事不能急 又不能怠慢 太著急會(huì)嚇跑別人 若怠慢又會(huì)后悔不已

曾經(jīng)為喜歡的人第一次站了幾個(gè)小時(shí)的火車去一個(gè)陌生城市

曾經(jīng)一次一次去包容去寵愛(ài)一個(gè)比自己年長(zhǎng)卻幼稚的人

曾經(jīng)在凌晨的街頭抱著喜歡的人 那么輕易的就相信他的一句 永遠(yuǎn)愛(ài)我但后知后覺(jué)才懂得 有些事情 有些人就像扣紐扣

若第一顆就扣錯(cuò) 之后也會(huì)一步步接著錯(cuò)下去 可只有到最后才不得不承認(rèn)

愛(ài)情帶給你什么了 愛(ài)情只會(huì)帶給你情緒的暫時(shí)波動(dòng)

而真正教會(huì)你的是時(shí)間 教會(huì)你去放下 教會(huì)你什么才是真愛(ài)

至今 遇到那么多人 卻遇不到彼此喜歡又彼此珍惜的人

愛(ài)情太難了 在一起有那么多要求 也許你認(rèn)為不重要的條件可能就是對(duì)方選擇不和你在一起的原因

好不容易在一起了 總會(huì)不覺(jué)衡量你愛(ài)我比較多一點(diǎn) 還是我愛(ài)你多一點(diǎn)

你越是過(guò)分的愛(ài)他 他就像暴君 你就是奴隸 你只能想盡辦法用愛(ài)討好他

愛(ài)一個(gè)人 一開(kāi)始不能愛(ài)太多 不能愛(ài)到?jīng)]有自己

你若把愛(ài)一下子傾囊而出 走到后面 你無(wú)法更愛(ài)了 對(duì)方便會(huì)覺(jué)得你不像以前那般

事實(shí)是 你早已愛(ài)到無(wú)法再愛(ài) 而對(duì)方卻一直覺(jué)得你應(yīng)該要更愛(ài)

如果我們彼此深愛(ài) 這就證明 你已不是你 我也不是我 因?yàn)槲覀優(yōu)閻?ài)改變了自己

今晚在食堂吃飯的時(shí)候 一個(gè)餐店的老板和他老婆吵得不可開(kāi)交 摔鍋砸盆的場(chǎng)面讓人看得很揪心

他們真的相愛(ài)么 我不禁問(wèn)坐我對(duì)面的室友 室友說(shuō) 說(shuō)不定晚上就會(huì)在被子里抱得緊緊的話音剛落 整個(gè)食堂響起一陣凄慘的女聲 我看了室友一眼說(shuō)走吧

其實(shí)我沒(méi)有答案 答案不在我們嘴里 在那對(duì)夫妻的心里

愛(ài)情不在別人的嘴里 而在你們的心里 若是愛(ài)一個(gè)人就坦然的把信任也交給他

同時(shí)因?yàn)槲覑?ài)你 所以信任你 所以在你說(shuō)愛(ài)我的時(shí)候我不會(huì)遲疑 我可能會(huì)停頓一下

然后不假思索的對(duì)你說(shuō) 我更愛(ài)你。

在我看來(lái) 愛(ài)情從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的限制條件

重要的是 我愛(ài)你的時(shí)候我是你的誰(shuí) 是否會(huì)用你愛(ài)的方式去愛(ài)你

在一起別問(wèn)多久也別說(shuō)永遠(yuǎn) 心里默默拽緊你 一起過(guò)好當(dāng)下 去爭(zhēng)取想要的生活就夠了

希望哪天

我會(huì)堅(jiān)定的站在你面前對(duì)你說(shuō)

這個(gè)宇宙 這個(gè)地球 這個(gè)世界 這座城市 我只想要你。

而你 什么都不用說(shuō) 抱著我 緊緊抱著我。

只有你韓劇篇二

hr你不能只有常識(shí)

摘要整理：ihrci國(guó)際人力資源認(rèn)證協(xié)會(huì)

2023.9.15.(分章分類: phr/sphr戰(zhàn)略與組織管理)

看到這個(gè)標(biāo)題，想必大多數(shù)人力資源從業(yè)人員(簡(jiǎn)稱hr)都認(rèn)為這是在談別人，而不是自己，一來(lái)是自我感覺(jué)良好的心態(tài)作祟，二來(lái)是維繫自尊的本能反應(yīng)，再來(lái)是沒(méi)有搞清楚常識(shí)與知識(shí)的差異。舉個(gè)例子，當(dāng)一名hr從業(yè)人員每月定期瀏覽商業(yè)雜誌，訂閱各大電子報(bào)，並能闡述文中的奧義，想必是專業(yè)知識(shí)相當(dāng)?shù)膆r？很遺憾，這在專家眼中，大多只是一堆缺乏科學(xué)實(shí)證的常識(shí)或信息，不足以讓hr做出正確的決策，更稱不上知識(shí)。

rousseau & barends近期在human resource management journal發(fā)表一篇論文，說(shuō)明hr之所以無(wú)法進(jìn)化為專門職業(yè)且仍採(cǎi)用許多已證明沒(méi)有效益的實(shí)務(wù)，原因就是太過(guò)依賴常識(shí)，而非有循證基礎(chǔ)的知識(shí)！…不服氣？不妨自我測(cè)試下列五道是非題：

1.結(jié)合有效度的測(cè)評(píng)工具與主管的判斷，較能選到最適的人才？

2.績(jī)效反饋對(duì)於專業(yè)能力素質(zhì)較差的員工，能產(chǎn)生較大的改善效果？

3.任務(wù)上的衝突有助於團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升；但人際上的衝突只會(huì)帶來(lái)反效果？

4.智商較高的人若執(zhí)行技術(shù)性較低的工作，反而會(huì)有較差的表現(xiàn)？

5.正直或相關(guān)特質(zhì)測(cè)驗(yàn)因?yàn)槿菀鬃黾�，所以�?duì)招艣](méi)有預(yù)測(cè)力？

若對(duì)以上五道題目的正確答案皆「非」而感到驚訝的hr，就是兩位學(xué)者所描述的常識(shí)型hr，而非知識(shí)型hr。上述五個(gè)問(wèn)題已大量被全球?qū)W術(shù)期刊驗(yàn)證和探討，發(fā)現(xiàn)主管的判斷只會(huì)降低人才甄選效度；專業(yè)能力素質(zhì)較佳者容易從績(jī)效反饋中理解問(wèn)題和改善；任務(wù)性的衝突同樣有害團(tuán)隊(duì)績(jī)效；智商較高者做任何工作皆容易有較佳的表現(xiàn)；填答者就算在正直或類似的人格測(cè)驗(yàn)上作假，趨向正面回答，但該類測(cè)驗(yàn)同樣能預(yù)測(cè)違背招諾男袨欏Ｒ隕隙際怯鋅茖W(xué)根據(jù)的知識(shí)。

好了，就算被證明屬於常識(shí)型的hr，先不要感到沮喪，因?yàn)槟銇K不孤單，兩位學(xué)者發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)hr都只有常識(shí)，且畏懼參加只有大學(xué)程度的hr專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)。該文提出以下幾點(diǎn)補(bǔ)救建議：

一、養(yǎng)成追求「根據(jù)」的習(xí)慣，不要人云亦云，盲目追求流行的管理工具，或別人的最佳實(shí)務(wù)，大都不管用。做任何決策前，務(wù)必思考決策背後的理由和支持的證據(jù)，而根據(jù)來(lái)自客觀的數(shù)據(jù)、評(píng)測(cè)、與科學(xué)性的知識(shí)，明白在什麼狀況下採(cǎi)取什麼樣的措施或行動(dòng)會(huì)造成什麼結(jié)果。

二、學(xué)習(xí)並理解「科學(xué)」性的知識(shí)。報(bào)章雜誌非科學(xué)，大多數(shù)的管理顧問(wèn)缺乏學(xué)理和科學(xué)培訓(xùn)基礎(chǔ)，甚至許多全球知名的刊物也僅是個(gè)人主觀看法，亦非科學(xué)�？茖W(xué)性的知識(shí)，來(lái)自嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究與理論基礎(chǔ)。

三、了解這些社會(huì)科學(xué)證據(jù)對(duì)實(shí)務(wù)的意義和利害關(guān)係人的影響，不斷提出實(shí)務(wù)問(wèn)題和對(duì)策方案，否則只是一堆毫無(wú)意義數(shù)據(jù)與專有名詞。這也是許多hr學(xué)者常犯的毛病，無(wú)怪乎，實(shí)務(wù)界對(duì)學(xué)界的研究沒(méi)興趣！

四、應(yīng)用批判性思考，不斷問(wèn)「為什麼」，心中同時(shí)挑戰(zhàn)自己與他人的對(duì)策是否有效？也同時(shí)追問(wèn)這樣對(duì)策背後的支持證據(jù)是什麼，並將這些新資訊結(jié)合到自我知識(shí)體系的框架中。

常識(shí)型的hr轉(zhuǎn)型為科學(xué)型的hr，可以有效提高h(yuǎn)r相關(guān)決策品質(zhì)，做對(duì)的事並把事情做對(duì)。然而，轉(zhuǎn)型不是件容易的事，它挑戰(zhàn)著許多hr既有的價(jià)值觀與過(guò)份依賴直覺(jué)和驟下判斷的習(xí)慣，更挑戰(zhàn)hr的科學(xué)素養(yǎng)。倘若無(wú)法克服這些障礙，hr將會(huì)一直停留在常識(shí)而非知識(shí)的層次，也愈不易得到其他職業(yè)的尊重與認(rèn)同，繼而降低hr的影響力和績(jī)效。若要遏止這樣的惡性循環(huán)，hr真的不能只有常識(shí)！

只有你韓劇篇三

在萬(wàn)家燈火通明的黑夜

沒(méi)有別的 只是為了心中

那一份揮之不去的牽掛

可是我卻真的想念你

除了你 我不愿與別人同語(yǔ)

除了你 我再?zèng)]有心情面對(duì)別人

只要想你的時(shí)候

心就按耐不住激蕩的思緒

每當(dāng)我的指間敲打著鍵盤

我就能感覺(jué)到你給我?guī)��?lái)的快樂(lè)

是我一生從沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷

你一天一天地走進(jìn)了我的心靈

與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

全都是我永遠(yuǎn)鮮活的記憶

有你真好 我心中有你

我的世界永遠(yuǎn)保存有你的痕跡

你是我生命中的一條河，涓涓流進(jìn)我心窩，心潮起伏泛情波，蕩起愛(ài)的浪花開(kāi)滿河！

你是我內(nèi)心的一首歌，每個(gè)音符融進(jìn)我跳動(dòng)的脈搏，歌聲震撼心碎無(wú)言的我，讓我的思念匯成河！

你是我心中的花一朵，花開(kāi)的聲音陪伴著你和我，千里聆聽(tīng)便知是你或我，幸福的你我默默的沐愛(ài)河！

我不能讓孤單的你

夕陽(yáng)的我只有把思念訴說(shuō)，你在我的心中與我同甘苦，你在我的心中與我同歡樂(lè)！

我心中有你，你心中有我！

多少個(gè)不眠夜啊，多少個(gè)風(fēng)霜迷離，多少次依窗飲風(fēng)，多少次扶案提筆，我要為你寫(xiě)，寫(xiě)到日落香殘，寫(xiě)到月缺月圓，寫(xiě)到花開(kāi)花謝，寫(xiě)到梅開(kāi)雪寒。

寫(xiě)到青絲霜染，寫(xiě)到生命終點(diǎn)！

在寂靜的夜晚

夜空中明月高懸

聆聽(tīng)著心中的歌曲

微風(fēng)把我的思緒

飄向那遙遠(yuǎn)的時(shí)空

那份剪不斷的情緣

經(jīng)受著歲月的洗禮

走在你的身邊

是想把一份快樂(lè)傳遞給你

讓心中的那份印象充滿活力

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言

沒(méi)有誘人的魅力

但那顆真誠(chéng)的心哦

卻永遠(yuǎn)和你在一起