應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)
應試者語言運用的技巧1
語言對一個人來說非常重要，是人與人之間溝通的橋梁，面試場上你的語言表達藝術(shù)標志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。因此，對求職應試者來說，掌握語言表達的技巧對你的求職無疑起著非常重要的作用
1、口齒清晰，語言流利，文雅大方。
交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意**說話速度，以免磕磕絆絆，影響語言流暢。為增添語言魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明語言。
2、語氣*和，語調(diào)恰當，音量適中。
面試時要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用*緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
3、語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰。
適當?shù)臅r候可以**幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好印象。
4、注意聽者的反應。
求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
應試者語言運用的技巧2
1、口齒清晰，語言流暢，優(yōu)雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意**說話的速度，避免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
2、面試時要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用*緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。當兩人面對面交談時，聲音不應太大，群體面試且場地開闊時聲音不應太小，確保每個面試官都能清楚地聽到你的聲音。
3、語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，偶爾在適當?shù)臅r候可以**幽默的語言，讓談話增加輕松愉快的氣氛，也能以此來展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風度。特別是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智能，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
4、注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更貼近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
盤點面試中常見問題及應答技巧
1. 你有什么興趣愛好?
根據(jù)你應聘的職位酌情回答你的愛好。但要建立在實話實說的基礎上。
2. 你未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?
求職者回答時要綜合考慮自己的興趣、技能、職業(yè)的目標，以及為實現(xiàn)目標所需要的計劃。
關于未來的規(guī)劃，不要說外在的職位和收入，盡量說內(nèi)在的積累和成長。
3. 你覺得自己有什么優(yōu)點/
*時找出自己的三至五個優(yōu)點。每個優(yōu)點多舉幾個例子，最好學習、工作和生活等三個方面。
面試中選擇一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。
4. 你覺得自己有什么缺點?
回答時不能太老實，更不能太虛偽。需要避開的雷區(qū)：古怪或不喜歡合作;和專業(yè)素養(yǎng)要求相悖的;工作不相關的和無法改善的。
建議實話實說你確實存在的缺點，同時表明這個缺點正在改正中，最好的方式是說缺點的同時能帶出一個優(yōu)點。
5. 你在工作中遇到最困難的'是什么?如何解決的?
結(jié)合真實和具體的問題，表達出自己解決問題的條理性，以及善于學習的精神。
6. 你為什么要跳槽?離職的原因是什么?
切忌講之前公司或者你自身原因造成的跳槽，會給面試官帶來不好的印象。
可以說說之所以要到新的公司去是為什么，是什么吸引你去應聘的。
7. 公司為什么要聘用你?
回答時根據(jù)崗位要求和面試官之前的問題分析崗位需要什么樣的人。
強調(diào)自己基本符合要求，和自己想加入公司的強烈意愿。可以說如果自己應聘成功，將給公司帶來什么。
8. 作為應屆畢業(yè)生，你將如何勝任這份工作?
正視自己沒有經(jīng)驗，但這并不是劣勢。結(jié)合崗位要求強調(diào)自己的能力以及責任心。
強調(diào)自己擁有其他人沒有的優(yōu)勢能夠彌補自己的經(jīng)驗不足。同時體現(xiàn)一下自己是潛力股。
9. 你期望的薪酬是多少?
首先是你要了解這個行業(yè)，這個職位的大概工資是多少，最好能知道這家公司的工資是多少。然后根據(jù)自己的實力、你對這家公司這份工作的期望值，報價給一個范圍。
10. 你對加班的看法?
可以說如果是工作需要會義不容辭加班，但同時，也會提高工作效率，減少不必要的加班。
11. 你希望與什么樣的上級共事?
盡量不要說一些太具體的要求。可以說和自己發(fā)展空間以及環(huán)境相關的看法。
12. 你為什么覺得自己能夠在這個職位上取得成就?
在回答中可以表達自己的興趣和對公司的向往。要體現(xiàn)出自己有足夠的技能和知識來完成這項工作。
最后，表達一下做好這份工作的愿望，體現(xiàn)對工作的熱情和進取心。
13. 你曾經(jīng)參加過哪些競爭活動?這些活動值得嗎?
通過這個問題，你可以表達對競爭環(huán)境的適應程度和自信心。同時體現(xiàn)出對競爭的正確看待，以及關鍵時刻如何看待他人。
14. 你最大的長處和弱點分別是什么?這些長處和弱點對你在企業(yè)的業(yè)績會有什么樣的影響?
正面有條理地逐一回答。要更突出優(yōu)點，弱點盡量提一些可以改正的，不太嚴重的。
15. 你大學成績有沒有掛過科?
如果有不妨大方承認。但是，自己沒有放棄，及時的補救，多強調(diào)后面的進步。
最后可以點一下從中學會了不服輸，不怕失敗的人，自己更有信心勝任公司崗位。
16. 你怎樣影響其他人接受你的看法?
在回答中，盡量體現(xiàn)出你理解人際溝通的復雜性，其次，你知道影響別人時運用策略很重要，而且也能夠采用合理的方式說服別人。
17. 你的朋友怎樣評價你?
回答是要體現(xiàn)出你的性格和心理素質(zhì)穩(wěn)定程度，舉例說明，有關的故事聽起來必須真實。
18. 你有男/女朋友嗎?
真實回答就好，這個是人之常情。
其實只要你能表達對工作的態(tài)度，自己有*衡好生活和工作的能力就好。
19. 你還有什么問題要問我嗎?
這并不是一個可有可無的問題。建議思考一下自己之前的疑問都得到解決了嗎?可以試著問一下晉升機制以及培訓計劃。薪資福利雖然每個人都關心，但如果不是到了終面，建議還是慎問。
20. 你什么時候能來上班?
如果你是跳槽，最好說盡快處理好自己手頭的工作，完成交接后就來入職，大概需要一周到兩周左右。這樣不會顯得你對之前的公司太不負責任。同時也要表達你想要盡快入職的意愿。
應試者回答問題的技巧
1、掌握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。
2、講清原委，避免抽象。面試官**總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所**題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
3、確認**內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對面試官提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
4、有個人見解，有個人特色。面試官有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，面試官會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
5、知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)擴展閱讀
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展1）
——職稱英語應試技巧 (菁選2篇)
職稱英語應試技巧1
1、閱讀理解——至少要拿30分
在6個題型中，最重要的題型當屬閱讀理解，分值占到總分的45%。閱讀理解共有3篇文章，每篇文章5個問題，每道題3分。根據(jù)新東方在線多年的考試輔導經(jīng)驗，歷年的閱讀理解試題中的3篇文章，一般規(guī)律是有一篇文章出自國家指定教材，另外兩篇則是課外文章。因此對于閱讀理解的復習，考生一定要保證能把出自教材中的那篇文章問題做對(保證拿到15分)。在一手抓教材中的文章同時，另一手還要抓閱讀理解題型的解題技巧和方法，也就是兩手抓，兩手都要硬。只有這樣才能順利攻克閱讀理解題目，所以對考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是說至少要做對10道題。因此在復習備考中要以閱讀理解題型為重頭也就不難理解了。
2、完形填空——誓取15分
如果有人問職稱英語考試哪塊最難，考生們肯定會異口同聲說是完形填空。不過最近幾年的考試中，完形填空基本都出自教材，導致大家認為完形填空其實不難。教材中的每一類都有15篇文章，考生只要把這15篇文章弄的滾瓜爛熟，準備時要注意文章空白處有可能變化，這樣考試時基本就沒有問題了。對于完形填空的要求，就是希望同學們必須把這15分搞定，因為這15分完全出自教材，是白送給大家的.。
3、詞匯選項——白送15分(可查字典)
詞匯選項這種題型基本上是屬于送分題�？荚囍型ǔＪ墙o出一個例句，然后在這個句子中的某個單詞上劃個橫線，讓考生在A、B、C、D四個選項中選出這個劃橫線單詞的同義詞。雖然詞匯選項題這幾年從教材上出的越來越少，但眾所周知，詞匯選項題通過查詞典的方式來做，也就是說準備一本好詞典，通過查詞典的方式完全可以解決詞匯選項的15分。新東方在線李玉技老師推薦考生們準備一本《新思維簡明英漢詞典》，詞典的作用也不僅僅是臨場查詞，復習階段還可以幫考生區(qū)分需要記憶的單詞，李老師會指導大家如何快速查找字典的方法和技巧。
4、概括大意與完成句子——爭取做對一半
職稱英語考試中等難度的題型當屬是概括大意與完成句子，相比較而言，概括大意要比完成句子更簡單一些。由于這兩種題型中都有比較簡單的題目，因此考生只要做對一半，就算達到目標。
5、補全短文和閱讀判斷——臨場發(fā)揮，盡量拿分
補全短文和閱讀判斷毫無疑問是職稱英語考試中最難的題型，這兩種有些借鑒于雅思考試的題型著實讓考生們吃了不少苦頭，但是值得慶幸的是，這兩種題型加起來也才只有17分，只要能保證拿到七八分就可以了。因此并不足以影響考生們過關和及格，大家的復習重點還應該放在閱讀理解、完形填空和詞匯選項。
職稱英語應試技巧2
1、閱讀理解——至少要拿30分
在6個題型中，最重要的題型當屬閱讀理解，分值占到總分的45%。閱讀理解共有3篇文章，每篇文章5個問題，每道題3分。根據(jù)新東方在線多年的考試輔導經(jīng)驗，歷年的閱讀理解試題中的3篇文章，一般規(guī)律是有一篇文章出自國家指定教材，另外兩篇則是課外文章。因此對于閱讀理解的復習，考生一定要保證能把出自教材中的那篇文章問題做對(保證拿到15分)。在一手抓教材中的文章同時，另一手還要抓閱讀理解題型的解題技巧和方法，也就是兩手抓，兩手都要硬。只有這樣才能順利攻克閱讀理解題目，所以對考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是說至少要做對10道題。因此在復習備考中要以閱讀理解題型為重頭也就不難理解了。
2、完形填空——誓取15分
如果有人問職稱英語考試哪塊最難，考生們肯定會異口同聲說是完形填空。不過最近幾年的考試中，完形填空基本都出自教材，導致大家認為完形填空其實不難。教材中的每一類都有15篇文章，考生只要把這15篇文章弄的滾瓜爛熟，準備時要注意文章空白處有可能變化，這樣考試時基本就沒有問題了。對于完形填空的要求，就是希望同學們必須把這15分搞定，因為這15分完全出自教材，是白送給大家的。
3、詞匯選項——白送15分(可查字典)
詞匯選項這種題型基本上是屬于送分題�？荚囍型ǔＪ墙o出一個例句，然后在這個句子中的某個單詞上劃個橫線，讓考生在A、B、C、D四個選項中選出這個劃橫線單詞的同義詞。雖然詞匯選項題這幾年從教材上出的越來越少，但眾所周知，詞匯選項題通過查詞典的方式來做，也就是說準備一本好詞典，通過查詞典的方式完全可以解決詞匯選項的15分。新東方在線李玉技老師推薦考生們準備一本《新思維簡明英漢詞典》，詞典的作用也不僅僅是臨場查詞，復習階段還可以幫考生區(qū)分需要記憶的單詞，李老師會指導大家如何快速查找字典的方法和技巧。
4、概括大意與完成句子——爭取做對一半
職稱英語考試中等難度的題型當屬是概括大意與完成句子，相比較而言，概括大意要比完成句子更簡單一些。由于這兩種題型中都有比較簡單的題目，因此考生只要做對一半，就算達到目標。
5、補全短文和閱讀判斷——臨場發(fā)揮，盡量拿分
補全短文和閱讀判斷毫無疑問是職稱英語考試中最難的題型，這兩種有些借鑒于雅思考試的題型著實讓考生們吃了不少苦頭，但是值得慶幸的是，這兩種題型加起來也才只有17分，只要能保證拿到七八分就可以了。因此并不足以影響考生們過關和及格，大家的復習重點還應該放在閱讀理解、完形填空和詞匯選項。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展2）
——高考化學應試技巧 (菁選2篇)
高考化學應試技巧1
1、先通覽后答卷
試卷發(fā)下來后，首先要用較短的時間看看，試卷是否是你要考得那門學科，共有幾頁，正反面是否都印上試題，這些題目大致都是考查那些內(nèi)容的，哪些是自己做過的或類似的題目，哪些內(nèi)容不太熟悉，做到心中有數(shù)。通覽一下，看似沒有必要，實則非常重要。一些同學在考試中就遇到這種現(xiàn)象：做完正面，再做反面時，發(fā)現(xiàn)試題沒有印上，再告訴監(jiān)考老師，老師更換了試題，但自己做的內(nèi)容得全部再抄到新試卷上，無論是心理上的焦慮還是時間上的耽誤，都耽誤考試，造成許多紛擾。
2、先做熟后做生
通覽以后，大致知道自己哪些題目比較熟悉，心中有數(shù)了，題目設置一般是由易到難，按照試題的順序作答就很有效。但做題過程中，會碰到一些生僻的沒有見過的題目，是迎難而上、不做出來誓不罷休，還是看看題目，轉(zhuǎn)而先做那些熟悉、有把握的題目呢?答案顯然是后者。考試不同于科技攻關，暫時繞開那些看了兩遍都沒有感覺和思路的題目，對于整個高考是有利的，有利于充分利用時間，完成那些自己會做的題目，得到自己應得的分數(shù);如果有充足的時間，再利用剩余時間返回來再完成這些題目。
3、先做易后做難
考試好比是一席盛宴，需要在規(guī)定的時間內(nèi)吃到更多的東西，怎么個吃法呢?先吃豆腐***，再吃排骨紅燒魚;吃完米飯再喝湯，最后再吃大螃蟹。為什么呢?豆腐***，營養(yǎng)豐富，易于下咽，故先吃;排骨紅燒魚，雖營養(yǎng)也可以，但有骨、刺，比較耗費時間，所以后吃;螃蟹肉少，吃起來費勁，所以放在最后。做題，要根據(jù)分值和難度恰當?shù)嘏袛喔鱾�題目的價值，舍棄那些分值不大但難度很大的題目，保證得到比較高的分數(shù)。
由于選擇題的特殊性，即使隨意選擇一個答案也有25%的正確率，所以不要將選擇題的答案空下，根據(jù)感覺把自己認為最有可能的一個選項作為正確答案。
高考化學應試技巧2
(1)限定范圍推斷:主要適用于氣體或離子的推斷，該類題目的主要特點是在一定范圍內(nèi)，根據(jù)題目給出的實驗現(xiàn)象(或必要的數(shù)據(jù))進行分析，作出正確判斷。解題時要注意：①審明題意，明確范圍，注意題目所給限定條件。
�、诰o扣現(xiàn)象，正確判斷，特別注意當?shù)贸雒鞔_的肯定結(jié)論后因不能共存而得出否定的結(jié)論。③要注意數(shù)據(jù)對推斷結(jié)論的影響。
(2)不定范圍推斷:常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點是:依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時所產(chǎn)生的一系列實驗現(xiàn)象，進行推理判斷，確定有關的物質(zhì)。題目往往綜合性較強，具有一定的難度。從試題形式來看，敘述型、轉(zhuǎn)化型、圖表型等。解題方法思路是:見題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍“掃描”，自然地在頭腦中產(chǎn)生一個關于該題所涉及知識范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述，作為解題的突破口，以此為契機，全面分析比較，作出正確判斷。
即：產(chǎn)生印象(找突破口)意向猜測 驗證確認。
(3)給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒(或元素)推斷題。解題要點：解答微粒(或元素)推斷題的一般方法是：①熟記元素符號，直接導出;②掌握幾種關系，列式導出;③利用排布規(guī)律，逐層導出;④弄清帶電原因，分析導出;⑤抓住元素特征，綜合導出;⑥根據(jù)量的`關系，計算導出。
(4)給出混和物可能組成的框圖型(或敘述型)推斷題。解題要點:解框圖型(或敘述型)推斷題一般是根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，從其中一種來推知另一種(順推或逆推)，或找出現(xiàn)象明顯、易于推斷的一種物質(zhì)，然后左右展開。其共同規(guī)律是:抓住現(xiàn)象，執(zhí)因索果;試探求解，最后驗證。
(5)給出物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系的代碼型推斷題。解題指要:此類推斷題的特點是用代號表示各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，要求“破譯”出各物質(zhì)的分子式或名稱等，看起來較復雜，其實在解題時，只要挖掘題眼，順藤摸瓜，便可一舉攻克。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展3）
——高考語文語言運用答題得分技巧 (菁選2篇)
高考語文語言運用答題得分技巧1
一、修辭格與體會文章表達。
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：
�、俦扔鳎骸捎昧吮扔鞯男揶o手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動。
②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。
�、劭鋸垼骸捎昧丝鋸埖男揶o手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。
�、芊磫枺骸捎昧朔磫柕男揶o手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。
⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的.氣勢。
�、迣ε迹骸捎昧藢ε嫉男揶o手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。
二、插敘的作用。
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。
2、公式： ……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
三、歸納文章的中心。
公式：
�、賹懭藶橹鳎河洈⒘恕潛P了……表達了……
�、谟浭聻橹鳎河洈⒘恕�(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……
�、蹖懢盃钗铮翰捎昧恕址ǎ柚鑼�，贊揚了……抒發(fā)了……
④游記：描寫了……表達了……感情 ⑤議論文：文章論述了……闡明了……
四、記敘的要素的作用。
公式：
①時間：以……的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。
�、诘攸c：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。
�、凼录阂浴录䜩韺�，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。
�、苋宋铮阂浴幕顒觼韺�，推進故事情節(jié)向前發(fā)展。
高考語文語言運用答題得分技巧2
1.語病修改。從語病、簡明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準確，動小手術(shù)(增、刪、調(diào)、換)，不改變原意，答案表述要規(guī)_范，注意審題，不要把正確的改為錯誤的。
2.仿寫。明確評分要點，要求嚴格按下列要點進行仿寫。①內(nèi)容合理(上下文意銜接、情調(diào)一致等);②句式仿寫(句式結(jié)構(gòu)一致、運用手法一致等);③修辭上，注意比喻和排比手法;④符合題目要求，尤其特殊要求;⑤語句通順(否則扣分)。
3.擴展。①答案必須體現(xiàn)題目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在題干上，有的在語言材料中)，如2000年“歌聲”一題，明示要求：以“歌聲”為重點，“不少于30字”;暗示要求：要體現(xiàn)二者的差別，要以描寫為主，構(gòu)思新，文筆好。②答案表述要通順，不漏字，不重字，不出現(xiàn)語病，書寫認真。
4.壓縮語段。①理解和歸納是壓縮的前提和基礎;②注意審清題干的要求和限制。高考往往強調(diào)有側(cè)重的壓縮;③合乎題干要求，要點全面，答案通順。
5變換(選用)句式。①明確變換的原則;不得改變原意。②注意把握原句的句間關系。③語句要通順。
6.得體、連貫題。要根據(jù)要求來作答。
答題技巧：
1.讀懂讀清題干，是做題的根本。題干一定要讀兩遍，命題人說，題干上的話沒一個字是多余的。讀清讀懂了題干，題目也就成功了70%。
2.按題干的提示要求做題。題干既是要求，同時也是提示，是暗示。所以按照提示要求做題會事半功倍。
3.語言表達題每年會出現(xiàn)一些新題型。每位考生心理要有所準備，但其測試的方式方法可能有些與*時的不同，而能力要求卻是每位考生早就心中有數(shù)的。
4.識圖識表題，可以在*時訓練一下。準備這一部分的測試，其考查的形式一定要多一些，全一些。有備無患。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展4）
——**高考語文應試技巧 (菁選2篇)
**高考語文應試技巧1
1、除去規(guī)定黑色水筆答題外，建議考生用藍色筆答題。
原因：因為試題顏色是黑色，藍色答題會顯得更醒目，也能給閱卷老師帶來一種視覺上的舒適感，方便閱卷。
2、不要讓考場中可能出現(xiàn)的情況影響自己。
原因：你在考場中可能會碰到非常緊張焦躁、情況不斷的考生，這時，一定要把握住自己，千萬不要浪費時間在和考試無關的事物上。
3、考場突遇初中同學，不要出現(xiàn)情緒波動。
原因：考場按學科分，考生很有可能遇到自己的初中、小學同學，談起自己現(xiàn)在的高中、學習情況、志愿等等，不要因此而影響自己的情緒。畢竟馬上要進考場了，心理上的波動都可能會影響正常發(fā)揮。
4、習慣監(jiān)考老師站在身邊。
原因：有些考生會出現(xiàn)如果監(jiān)考老師站在自己身邊就會覺得渾身不自在，沒有思路，落不下筆的情況，這其實都是緊張的心理在作怪。考生要學會集中注意在試卷和答題上，營造好像只有自己一個人的答題環(huán)境。
5、考完單門，盡快離開考場，不要對答案。
原因：成考是一場“集團作戰(zhàn)”，千萬不能因為單門的考試影響后面的考試。所以，考完一門就“丟”掉一門，不要考完就對答案。父母也要注意不詢問考生“考得好不好”，“緊不緊張”這樣的問題。
6、注意身體，不要生病。如果生病也不要影響心態(tài)。
原因：這三天中，要特別注意冷暖，不要讓自己生病。但萬一正好有些感冒、發(fā)燒，也不要給自己太大的心理壓力。其實，如果考試中完全投入到做題中，身體上的一些小病并不會帶來太大的影響。關鍵是心態(tài)上千萬不要總覺得自己處在劣勢，那么這場仗，還沒打就已經(jīng)輸了。
**高考語文應試技巧2
1、要關注社會生活
有的學生對社會生活、周圍事物缺乏關注，頭腦空空，以致作文內(nèi)容不豐富，材料不鮮活，立意不新穎，主旨不深刻。個別學生連****都不知道，有學生作文題為《期待澳門回歸》，讓人哭笑不得。
2、要注意讀寫積累
缺乏讀寫積累的結(jié)果是影響了聯(lián)想力、想象力的培養(yǎng)，導致作文內(nèi)容貧乏、語匯不豐富，文字不生動，文思枯竭，或者有話倒不出來，寫不下去。
3、要提高綜合表達能力
有的考生不會根據(jù)內(nèi)容選擇相應的表達方式，更不會交互使用敘、議、描寫、抒懷來表情達意，導致文章干巴巴的，語言沒有表現(xiàn)力。
4、要加強語言基本功
閱卷中發(fā)現(xiàn)，一些考生的作文中病句、錯別字較多，標點不規(guī)范，有人甚至給題目加**名號，書寫潦草，一些常用字都寫錯了。如：難到(道)、必(畢)竟、保(寶)貴、沖(充)電、由終(衷)、抱(報)答、不在(再)出現(xiàn)、可望在而不可極 (即)、有條步穩(wěn)(不紊)等。病句如：“面對競爭劇烈的就業(yè)機會”，“往往走在大街上，會看見……”、“雖然她沒有在經(jīng)濟上給我們的不多，但父親……”。
5、要鍛煉理解分析、概括能力
“期待”這個話題貼近考生生活，內(nèi)容廣泛，有多種寫作角度。由于題意明確，大家有話可說，文章大都切題，但有考生用*�？催^或?qū)戇^的文章往里套，不少作文有這個痕跡。有一本卷子幾個考生的題目都是“曾經(jīng)有那么一片森林”，想必是同一班的學生學過或練過的文章，內(nèi)容都一樣，連結(jié)構(gòu)語言都很相仿。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展5）
——**高考答題應試技巧 (菁選2篇)
**高考答題應試技巧1
通覽全卷，摸清題情，制定解題策略
考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。
1、發(fā)揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(即“進門檻效應”)，從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。
2、防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。
3、實施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。
妥善分步解答，確保爭“分”奪秒
評卷采用的是“分段評分”的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：
1、克服“會而不對，對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做，但最后答案卻是錯誤的——會而不對;有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結(jié)果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出，特別難的'題得1、2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。
2、堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時間不足而產(chǎn)生失分。其次，到了考試的最后階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這里亦應防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。
**高考答題應試技巧2
一、要腳踏實地
認認真真的按照原定的復習計劃，潛到書本里。
這個過程，行動最重要，方法是次要，負責是主要，計劃是次要。什么意思呢，就是說，復習的過程中最重要的是堅持不懈的看書，做題，總結(jié)，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會造成捷徑害人的結(jié)果。所謂的負責就是，接觸一類問題，解決一類問題，不要為了進度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無異。
二、善于總結(jié)
總結(jié)的核心要義就是將知識系統(tǒng)化，將書本上的知識變成自己的語言。我曾經(jīng)針對數(shù)學，自己做了一個總結(jié)的筆記本，按照高中數(shù)學的教學進程，將自己理解的課本的難點按照專題模式羅列出來，并進行了細致的歸納以及發(fā)散。在初期雖然這個工作比較耗時，但是最后看來反而是節(jié)約了時間。
除了對課本的總結(jié)，其次就是試題的總結(jié)。試題的作用在于鞏固知識不假，但是其更準確的意義在于給你了一個機會，那就是通過一道題而將其在書本上關聯(lián)的知識一次性的決絕掉。正是由于我采取了每題都歸納的策略，因此獲得了數(shù)學選擇題贏得滿分的戰(zhàn)績。
三、做好筆記
建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓，就要吃透原因，甚至觸類旁通。
四、選擇復習書籍
輔導書籍很重要，最好買所在學校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復習輔導用書。
五、關于***去上輔導班的問題
如果你的基礎偏差，可以考慮去上一個輔導班，因為在那里同學能給你提供學習的競爭氛圍，能在最短的時間里給你理出科目的復習思路，另外很重要的就是一些難點，經(jīng)驗等，可以使你的復習事半功倍。如果基礎較好，建議自己看書。
六、保持心態(tài)的積極
心態(tài)很重要，悲觀的人首先失敗在情緒上。成考是一項艱苦的系統(tǒng)工程，積極的態(tài)度是很重要的。所謂的心態(tài)，就是善于自己給自己做解釋，找合理且光明的理由，使自己能放的下，看的透，挺得住。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展6）
——**高考化學考試應試技巧 (菁選2篇)
**高考化學考試應試技巧1
理清做題思路后，方可下筆。切記不要"所想非所寫"仔細、認真、全面、到位、準確，表述是不丟會做題的分的關鍵。
1.實驗現(xiàn)象描述完整，最容易忽視的有哪里有氣泡冒出、液面升降、液體倒流和進入、氣球鼓起、固體逐漸消失等。顏色的改變、新物質(zhì)的生成、沉淀、冒泡、發(fā)光、放熱等則是*日課堂中死記硬背的東西。看清題目要求，是要整個裝置的實驗現(xiàn)象還是局部裝置的現(xiàn)象。
2.實驗操作的完整性，如"推開玻璃片""取少量樣品于試管中"等
3.實驗題中要學會仿寫，多為實驗過程或?qū)嶒灛F(xiàn)象的仿寫。
4.默寫學過的化學方程式時不能疏忽大意，注意上、下箭頭，反應條件，配*及化學式的書寫。
5.實驗題中實驗現(xiàn)象和實驗步驟要能對應，可由其一而推知另一。
6.填空題中試劑的選擇最好填藥品的中文名稱，因為許多藥品如稀鹽酸或大理石等都是混合物。
7.在計算質(zhì)量分數(shù)時，計算過程要×100%
8.在濾液中成分的判定時，別忘了考慮酸堿指示劑的存在。若題中要求寫物質(zhì)的化學式或明確指出不考慮指示劑的前提下不許寫指示劑。
答題收尾
只有在計算題中才會涉及到答題的問題。不要"所答非所問"就行。答題是一道題中最后的一擊，成敗在此一舉!
這就是近乎完整的解題過程，更多則需后續(xù)總結(jié)。在做題時除了要明白答題要點，理清做題思路;更重要的是用心、細致地答題。不失去應得的分數(shù)，不然的話著實惋惜。粗心不是借口，那是你是否用心的表現(xiàn)。細心完成每一道題，無論會與不會，無論成績是否理想，你盡可以問心無愧，不留遺憾。
**高考化學考試應試技巧2
一、中藥有效成分的提取
(一)提取概念：采用一種方法，使中藥里面有效的成分與無效的成分分開。
(二)提取方法：
1.溶劑提取法：選擇一個適當?shù)娜軇⿲⒅兴幚锩娴挠行С煞痔崛〕鰜怼?/p>
(1)常用提取溶劑：石油醚、正己烷、環(huán)己烷、苯、氯仿、乙酸乙酯、正丁醇、丙酮、乙醇、甲醇、水。(極性小→極性大)
(2)提取溶劑的特殊性質(zhì)：石油醚：是混合型的物質(zhì);氯仿：比重大于水;乙醚：沸點很低;正丁醇：沸點大于水。
�、儆H脂型溶劑與親水型溶劑：石油醚、正己烷、環(huán)己烷、苯、氯仿、乙酸乙酯、正丁醇與水混合之后會分層，稱為親脂型溶劑;丙酮、乙醇、甲醇與水混合之后不分層，稱為親水型溶劑。
�、诓煌軇┑姆枴�
(3)選擇溶劑：不同成分因為分子結(jié)構(gòu)的差異，所表現(xiàn)出的極性不一樣，在提取不同級性成分的時候，對溶劑的要求也不一樣。
1)物質(zhì)極性大小原則：
�、俸珻越多，極性越小;含O越多，極性越大。
�、谠诤琌的化合物中，極性的大小與含O的官能團有關：含O官能團所表現(xiàn)出的極性越大，此化合物的'極性越大。
③與存在狀態(tài)有關：游離型極性小;解離型(結(jié)合型)極性大。
2)選擇溶劑原則：相似相溶
(4)提取方法：
1)浸漬法：不用加熱，適用于熱不穩(wěn)定化學成分，或含有大量淀粉、樹膠、果膠、黏液質(zhì)的成分提取。缺點：效率低、時間長。
2)滲漉法：不用加熱，缺點：溶劑消耗量大、時間長
3)煎煮法：使用溶劑為水，適用于熱穩(wěn)定的藥材的提取。缺點：不是用于含有揮發(fā)性或淀粉較多的成分的提取;不能使用有機溶劑提取。
4)回流提取法與連續(xù)回流提取法：使用溶劑為有機溶劑。
回流提取法有機溶劑消耗量大;連續(xù)回流提取法溶劑消耗量少，節(jié)省了溶劑，缺點：加熱時間長，對熱不穩(wěn)定的成分在使用此法時要十分小心。
5)超聲波提取法：提取效率高;對有效成分結(jié)構(gòu)破壞比較小。
6)超臨界流體萃取法：CO2萃取。
特點：
�、俨粴埩粲袡C溶劑，萃取速度快、收率高，工藝流程簡單、操作方便。
②無傳統(tǒng)溶劑法提取的易燃易爆危險;減少環(huán)境污染，無公害;產(chǎn)品是純天然的。
�、垡蜉腿囟鹊�，適用于對熱不穩(wěn)定物質(zhì)的提取。
�、茌腿〗橘|(zhì)的溶解特性容易改變，在一定溫度下只需改變其壓力。
�、菘杉尤電A帶劑，改變萃取介質(zhì)的極性來提取極性物質(zhì)。
�、捱m于極性較大和分子量較大物質(zhì)的萃取。
�、咻腿〗橘|(zhì)可以循環(huán)利用，成本低。
⑧可與其他色譜技術(shù)連用及IR、MS聯(lián)用，高效快速的分析中藥及其制劑中的有效成分。
2.非溶劑提取法
(1)水蒸氣提取法：適用于具有揮發(fā)性的、能隨水蒸氣蒸餾而不被破壞，且難溶或不溶于水的成分的提取。
(2)升華法：具有升華性質(zhì)的成分提取。
二、中藥有效成分的分離與精制
(一)根據(jù)物質(zhì)溶解度差別進行分離
1.結(jié)晶及重結(jié)晶法
利用不同溫度可引起物質(zhì)溶解度改變的性質(zhì)來分離物質(zhì)。選擇結(jié)晶溶劑的原則是：對要結(jié)晶的成分熱時溶解度大，冷時溶解度小，對雜質(zhì)冷熱都不溶或冷熱都易溶。另外要求結(jié)晶溶劑不與待結(jié)晶物質(zhì)發(fā)生化學反應;沸點較低、易揮發(fā);無毒或毒性很小。
判斷結(jié)晶純度的方法。
(1)晶型均一，色澤均勻。
(2)有一定的熔點和較小的熔距，熔距應在2度以內(nèi)。
(3)TLC或PC分別用三種以上溶劑系統(tǒng)檢識，同單一圓整斑點。
(4)HPLC或GC檢查呈現(xiàn)單峰。
2.沉淀法
(1)在溶液中回入另一種溶劑以改變混合的極性，使一部分物質(zhì)沉淀析出。如：水提醇沉法(除去多糖或蛋白質(zhì));醇提水沉法(除去樹脂或葉綠素);醇提乙醚沉淀或丙酮沉淀法(使皂苷沉淀析出)
(2)pH法：對酸性、堿性或兩性有機化合物來說，�？赏ㄟ^加入酸、堿以調(diào)節(jié)溶液的pH值，改變分子的存在狀態(tài)(游離型或解離型)，從而改變?nèi)芙舛榷鴮崿F(xiàn)分離。
酸提堿沉法(使生物堿類成分沉淀)。堿提酸沉法(使黃酮、蒽醌等沉淀);等電點法(使蛋白質(zhì)沉淀)
(3)鹽類沉淀法：通過加入某種沉淀試劑，使生成水不溶性的類沉淀。
(二)根據(jù)物質(zhì)在兩相溶劑中的分配比不同進行分離
1.分配系數(shù)K
K=Cu/CL
K：表示分配系數(shù);Cu：表示溶質(zhì)在上相溶劑中的濃度;CL：表示溶質(zhì)在下相溶劑中的濃度。K越大越容易分離。
2.分離因子β
分離因子β可定義為A、B兩種溶質(zhì)在同一溶劑系統(tǒng)中分配系數(shù)的比值。
β=KA/KB
β越大越容易分離。
β≧100，僅作一次簡單萃取就可實現(xiàn)基本分離;若100>β>10，則須萃取10～12次;β≧2時，要想實現(xiàn)分離，須做100次以上萃取才能完成;β≈1時，則KA≈KB，意味著兩者極其相近，即使作任意次分配也無法實現(xiàn)分離。
3.分配比與pH
對酸性、堿性及兩性有機化合物來說，都具有游離型和解離型，二者可互相轉(zhuǎn)化，故在兩相中的分配比不同。
一般而言，pH<3時，酸性物質(zhì)多呈非解離狀態(tài)(HA)、堿性物質(zhì)呈解離狀態(tài)(BH+)存在，PH>12時，則酸性物質(zhì)呈解離狀態(tài)(A-)、堿性物質(zhì)呈非解離狀態(tài)(B)存在。
4.紙色譜
紙色譜屬于分配色譜，原理與液-液萃取法基本相同。
5.分配柱色譜
分離水溶性或極性較大的成分時，固定相多采用強極性溶劑，如水、緩沖溶液等，流動相一般選擇極性相對較小的有機溶劑，稱為正相分配色譜;反相分配色譜。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展7）
——考研數(shù)學的應試技巧指導攻略 (菁選2篇)
考研數(shù)學的應試技巧指導攻略1
一、做題要細心
做題時一定要仔細，該拿分的一定要拿住。尤其是選擇題和填空題，因為體現(xiàn)的只是最后結(jié)果，一個小小的錯誤都會令一切努力功虧一簣。很多同學認為選擇和填空的分值不大，把主要的精力都放在了大題上面，但是需要引起大家注意的是：兩道選擇或填空題的分值就相當于一道大題，如果這類題目失分過多，僅靠大題是很難把分數(shù)提很高的�？佳休o導專家提醒考生，做完一道選擇、填空題時只需要大家再仔細的驗算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再檢查，而且這樣也不會花費大家很長時間。
二、注意完整性
解答題的分數(shù)很高，相應的對于考生知識點的考察也更全面一些，有些考題甚至包含了三、四個考察點，因此要求考生答題時相應的知識點應該在卷面上有所體現(xiàn)，步驟過簡勢必會影響分數(shù)�？佳休o導專家提醒考生，大家要注意問題之間的聯(lián)系。好多試題的問題并非一個，尤其是概率題，對于此類考題的第一問一定要引起注意。因為它的第二問，甚至第三問可能會與第一問產(chǎn)生直接或間接的聯(lián)系，第一問如果答錯將會導致第二、三問的錯誤，那么這道考題的分數(shù)就會失分很多。
三、注意“先高后低”
在考試的后半時間，考生要注意時間效益，如果估計兩題都會做，則先做高分題;如估計兩題都不容易，則先做 高分題“分段得分”，以增加在時間不足的前提下的得分能力�？佳休o導專家提醒考生，如果答完考卷，最好是將試卷再仔細的看一遍，看看還有沒有落題。再將答題卡與選項核對一下，防止順序涂錯。如果不能保證答完以后還有時間，可以在把填空題答完后就核對一下。與此同時，要求大家審題要慢，解答要快;關鍵步驟力求全面準確，寧慢勿快。盡量做到內(nèi)緊外松，既要保持***高度集中，又要思想上放得開，沉著應戰(zhàn)，確保成功!
考研數(shù)學的應試技巧指導攻略2
復習前準備
1、掌握大綱。
管理**考考綱是考生復習的提綱。只有清楚考什么，才能制定具體的復習計劃，進而劃清重點，有所側(cè)重的來復習。**考試試卷的最鮮明特點就是嚴格按照考試大綱命題，無論命題思路、題型、比例乃至考查方式，無一不體現(xiàn)了大綱的要求。因此，考生們復習最根本的要求就是以大綱為基礎確定復習內(nèi)容和復習強度。中公考研建議大家在復習統(tǒng)考專業(yè)課之前，一定要沉下心來，認真研究大綱，一旦當年的新考綱下來，就馬上對比新舊考綱的變化�？季V有變化的地方，務必引起注意。
2、選定資料。
明確報考院校，掌握考試大綱之后，選定復習材料十分重要。選定復習資料有兩個原則，第一，作者是公共管理領域內(nèi)比較權(quán)威的人士，或者是教材是公共管理領域內(nèi)公認的權(quán)威教材。第二、有些院校單獨命制的專業(yè)課真題也有可能在考卷中出現(xiàn)，所以考生也要針對報考院校選擇一些復習資料。這樣把權(quán)威資料與針對性資料選好就可以開始基礎的系統(tǒng)的復習。
復習過程
1、細
作為基礎復習，這個環(huán)節(jié)上復習一定要細，這樣才能對所有資料又一個系統(tǒng)完整的認識。結(jié)合考試大綱，對每一個知識點、考點都不能遺漏，一定要做到細致復習。另外萬學網(wǎng)�？佳袑I(yè)課教研中心老師提醒考生考試大綱上做出變動、說明等的知識點要做重點復習�；A復習一個方面是整個考研過程的'基礎，另一方面也是要求對專業(yè)知識基礎進行復習。舉個例子來說，這個時候我們相當于觀察一棵樹，不僅要看到樹干，而且還有看到樹枝、樹葉，了解到整棵樹哪一部分更為強壯。所以基礎復習要細致。
2、記
所謂記，有兩層含義，一是要做筆記，就是把選定復習材料的知識點記下來，用手抄錄一遍勝過于用眼看兩遍。二是要記憶，這就要求考生采用各種辦法對知識點進行記憶，比如說對關鍵知識點及時復習鞏固，甚至也可以采取晨讀等方式背誦記憶。公共管理碩士學科基礎重點是公共管理學、公共行政學等，這幾門課程或說這些基本教材大都是以文科性、記憶性的知識為主，一般不需要計算、實驗等，因此在“記”字環(huán)節(jié)上下功夫可以說是決定成功的一大保障。
3、博
博就是在基礎復習階段對權(quán)威資料和針對資料進行復習的過程中，還要關注本專業(yè)相關的信息的發(fā)布和資料的傳播。公共管理碩士考試也是和時事緊密相關的，考生不能做教室里的書呆子，還要關注社會公共領域發(fā)生的一些大事和比較受關注的事情。一方面，關心社會問題是年輕人的一種社會責任心的體現(xiàn);另一方面，這些事情很可能是將來考試的出題素材或方向。
后期檢測和規(guī)劃
1、基礎復習完成之后進行檢測。建議同學們完成一輪復習最好能想到相關的考試真題或者測試點對自己進行測試，檢查一下自己復習的效果，對于答題結(jié)果不要太在意，重點在于檢查自己的復習掌握情況，查漏補缺，為下一步復習做準備。
2、基礎復習為將來的強化提高復習做準備，所以這個時期復習過程中應當有后期規(guī)劃的意識。比如說做好筆記為下一步復習做準備;對重點知識點進行標識;對于不明確的問題要進行統(tǒng)計歸類，以便于請教老師或?qū)W長。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展8）
——高考化學應試技巧介紹 (菁選2篇)
高考化學應試技巧介紹1
審題要認真
答題都是從審題開始的,審題時如果遺漏了題給信息,或者不能正確理解信息,就會給答題埋下隱患,使解題陷入困境,不但做不對題,還占用了考場上寶貴的時間,危害很大。
細心的審題,正確理解和把握給信息,充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。
在化學學科的考試中,審題主要應該注意以下幾個方面:
1.審題型:審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的,屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的,還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
2.審關鍵字:關鍵字往往是解題的切入口,解題的核心信息。關鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是**的。
關鍵字多為與化學學科有關的,也有看似與化學無關的。
常見化學題中的關鍵字有:過量、少量、無色、酸性(堿性)、短周期長時間、小心加熱加熱并灼燒流動的水等等,對同分異構(gòu)體的限制條件更應該注意,如:分子式為c8h8o2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構(gòu)體含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基就是這一問的關鍵字。
3.審表達要求:題目往往對結(jié)果的表達有特定的要求。
例如:寫分子式、電子式、結(jié)構(gòu)簡式、名稱、化學方程式、離子方程式、數(shù)學表達式、現(xiàn)象、目的。這些都應引起學生足夠的重視,養(yǎng)成良好的審題習慣,避免所答所問造成的不必要的失分。
4.審突破口常見的解題突破口有:特殊結(jié)構(gòu)、特殊的化學性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復出現(xiàn)的物質(zhì)等等。
5.審有效數(shù)字有效數(shù)字的三個依據(jù):①使用儀器的精度如,托盤天*(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph試紙(整數(shù))等。
�、谠囶}所給的數(shù)據(jù)的處理,例如稱取樣品4.80g,根據(jù)試題所給有效數(shù)字進行合理的計算,最后要保留相應的有效數(shù)字;
�、垲}目的明確要求,例如:結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,就按照試題的要求去保留。
高考化學應試技巧介紹2
化學大題拿高分的答題技巧
一、理綜化學學科大題的命題特點
理綜化學大題不但能較好地考查考生知識的綜合運用能力，更重要的是區(qū)分考生成績優(yōu)秀程度、便于高考選拔人才。根據(jù)對**高考理綜第Ⅱ卷化學命題情況分析，其存在如下特點：
1.一般有4道大題，其中包括1道化學反應原理題、1道實驗題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機推斷題。
2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個知識點的考查，如元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比較實驗、離子檢驗、反應原理等問題，再如化學反應原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大知識的覆蓋面，考查知識的熟練程度及思維轉(zhuǎn)換的敏捷程度。
3.重視實驗探究與分析能力的考查。第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對實驗設計、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對比實驗設計等，把對實驗能力的考查體現(xiàn)得淋漓盡致，尤其是在實驗設計上融入了實驗數(shù)據(jù)的分析，題型新穎。
應試者語言運用的技巧 (菁選2篇)（擴展9）
——高考語文作文得分技巧運用 (菁選2篇)
高考語文作文得分技巧運用1
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數(shù)上可能就會占便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
高考語文作文得分技巧運用2
(一)、懸念法
懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關子”，即設置疑團，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。通俗地說，它是在情節(jié)發(fā)展中設置謎面，使讀者產(chǎn)生急切的期盼心理，然后在適當?shù)臅r機揭開謎底。課文《一碗陽春面》就是范例。文章開篇，寫大年三十深夜十二點，母子三人來到北海亭面館吃面。這么晚了才來，而且是合吃一碗，這一情節(jié)足以引起讀者的好奇。接下來寫一年后他們二吃陽春面，作者仍然沒有揭開謎底。再寫一年后他們?nèi)躁柎好�，時間、地點、人物依舊，陽春面變成了兩碗，這又是為什么?讀者的好奇心被作者撩撥得按捺不住時，小說恰倒好處地通過母子三人對話交代了他們所遭受的厄運。但作者還嫌懸念設置得不夠充分，往下是寫母子三人十年沒有來吃面，由此設下了新的懸念：他們?yōu)槭裁礇]有來?他們的命運怎樣了?直到篇末，讀者緊懸的一顆心才放下，為主人公戰(zhàn)勝厄運而歡欣。由于懸念扣人心弦，全文顯得曲折有致。再看一篇短文：
照相
她一向聰明，可這回給難住了。幾個外國人要給她拍照，并要她保持剛才的姿勢：肩挑菜籮，彎腰揀地上的菜皮，爛葉。
菜是自家的，挑來賣完了，揀回人家剩下的菜邊菜葉喂豬，這有什么新鮮?不給照?咱們農(nóng)家婦女不懂外國人的風俗習慣，別得罪了人家。給照?咱們又不缺吃少穿，照了去，豈不丟人現(xiàn)丑?
有了。她將身子一轉(zhuǎn)，換了個角度，迅速作出了剛才的姿勢。可那幾個外國人一看，幾乎同時聳動了肩膀，擠出了圍觀的人群。
原來，她巧妙地利用了身后的標語牌——“公共場所，自覺注意衛(wèi)生”。
(二)、誤會法
誤會法就是利用作品人物之間的猜疑或誤解，來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動情節(jié)的發(fā)展變化，最終釋疑解扣。例如《驛路梨花》，就是反復運用誤會法來構(gòu)思行文：第一次“我們“認為”瑤族老人是小茅屋的“主人”，是誤會;第二次“我們”和瑤族老人認為哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是誤花。梨花已嫁到山那邊去了。由于巧置誤會，懸念層疊，使文章回環(huán)曲折，波瀾起伏，引人入勝。又如《紅樓夢》中寫到賈寶玉從父親那里回來了，此事是吉是兇，黛玉放心不下，便來看望寶玉。這時剛巧寶釵已在寶玉的院里了。黛玉扣門，院里的晴雯以為來的是丫鬟，又因與碧痕拌了嘴，心里正有火氣，加上寶釵來訪心中更是不快，于是有人敲門便不加理會。黛玉再敲門，晴雯索性拒絕：“憑你是誰，二爺吩咐了，一概不許放人進來呢!”黛玉被拒之門外，自然對寶玉產(chǎn)生了誤會。接著，她又在墻角邊見到寶玉送寶釵出門，更是越發(fā)氣惱，越發(fā)悲戚。這樣，直接牽制并引發(fā)出下文黛玉以殘花自況、荷鋤葬花和桃花坡上寶黛二人見面和解的情節(jié)，同時引起了讀者的心理期待，蠡測寶黛的愛情糾葛和黛玉的命運歸宿。
(三)、巧合法
一部《三國演義》、一部《水滸傳》，究竟寫了多少巧合，那是難以數(shù)清的。正是這個原因，“無巧不成書”幾乎成了過去說書人的口頭禪。沒有巧合，就沒有故事;要想引人入勝，設置巧合是一種常用的寫作技法。如課文《林教頭風雪山神廟》就安排了許多巧合。篇首寫林教頭巧遇李小二，為下文寫李小二知恩圖報埋下伏筆。后寫李小二巧遇陸虞侯，牽出林沖上街買刀欲復仇的情節(jié)。再寫草料場巧遇大風雪。正是風大雪緊，林沖才出門沽酒御寒，途中見到了山神廟;正是風大雪緊，草廳才被搖撼壓倒，林沖才被迫到山神廟安身;正是風大雪緊，林沖進了山神廟，才用大石頭頂住廟門，從而偷聽到了仇人的談話，知道了事情的**，于是忍無可忍，憤而殺敵，實現(xiàn)了性格上的質(zhì)的飛躍。整篇課文，連設巧合，環(huán)環(huán)相扣，推動著情節(jié)的不斷發(fā)展，給讀者帶來無窮的藝術(shù)魅力。
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