白頭翁的故事作文
白頭翁的故事作文1
從前，在一座綠樹成陰的森林里，住著一只不學無術(shù)的小鳥，它整日在森林里嬉戲玩耍，從沒有過去學本領(lǐng)的念頭。
有一天，那鳥的媽媽提醒它應(yīng)該去學本領(lǐng)了，可那鳥把頭搖得像個撥浪鼓一樣，說：“媽媽，我還年幼，沒必要這么找去學本領(lǐng)！”鳥媽媽聽后，無奈地搖了搖頭。
第二天，鳥媽媽又叫小鳥去學習，小鳥依舊如往日一樣地回答了鳥媽媽。
第三天，小鳥如法炮制地回答了鳥媽媽。它總是說：“明天再去學習吧�！�
明日復(fù)明日，明日何其多。一轉(zhuǎn)眼，小鳥長大了，卻什么本領(lǐng)也沒學到手，它的諸親六眷都來勸它：“現(xiàn)在為時不晚，趕快去學本領(lǐng)吧，說不定還能干出一番事業(yè)呢！”可那只鳥總是三番五次地拒絕，左耳朵進，右耳朵出，仍然不顧一切，天天追逐打鬧。
過了一年又一年，昔日歡快不已的小鳥已變成了雙鬢斑白，它躺在窩里，聽見了學校朗朗讀書聲，情不自禁地哭了，它從自己的眼淚中，體會到了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
三十年，如指指一揮煙，唉，縱使它身長雙翅，腳踏輕煙，也難以追回流失的光陰了！它現(xiàn)在追悔莫及，想去學習筑巢，卻身子骨不行了，想去學習知識，記憶力卻衰退了，什么也記不住，一滴淚從它臉上無聲的滑落，是酸？是苦？還是澀？
白頭翁教育自己的孩子，不能怕上學吃苦，就放棄，有了目標，就不要怕困難，堅持努力，這樣才能成功，不能把該做的事情推到明天去做。
從此，白頭翁的孩子銘記白頭翁說的話，成了森林杰出的人才。
……
白頭翁的故事作文擴展閱讀
白頭翁的故事作文（擴展1）
——《白頭翁的故事》教學設(shè)計3篇
《白頭翁的故事》教學設(shè)計1
一、.學會本課的3個一類生字“翁”“鵲”“鶯”，會認讀5個二類生字 “厭”“倦”“銜” “鷹”“獵”。
二、這是多么美麗的一只小鳥，同學們觀察一下，它的頭上的羽毛是什么顏色的？很好，它頭上有一撮白色的羽毛。那么，這種鳥叫什么名字呢？人們叫它 “白頭翁”，你們知道為什么嗎？今天我們就來學習課文（板書：16.白頭翁的故事）。學完課文，你們就會明白它叫“白頭翁”的原因了。
三、新授
“鵲(que)”是左右結(jié)構(gòu)，左邊一個“錯誤”的“錯”去掉金字旁，右邊一個“鳥”字，因為“鵲”是鳥的一種，所以“鵲”字里面有個“鳥”字。誰會給“鵲”組詞？請舉手！
“鶯(ying)”是后鼻韻母，練習“ing”的發(fā)音�！苞L”屬上中下結(jié)構(gòu)，上面是一個草字頭，中間是禿寶蓋，下面是個“鳥”字�！苞L”字里面也有“鳥”字，聯(lián)系“鵲”字，大家想一想，“鶯”是不是鳥的一種��？給“鶯”組個什么詞語呢？
2.先分別請幾位學生到黑板上寫生字“翁”、“鵲”、“鶯”。其他學生在座位**寫，教師一一輔導(dǎo)。
再分別請幾位學生到黑板上批改剛剛幾位學生寫的字。
最后師生一起分析黑板上的字。
3.分別請幾位學生在座位上回答新詞“教訓(xùn)”、“世世代代”、“厭倦”的`意思。
《白頭翁的故事》教學設(shè)計2
一、.學會本課的3個一類生字“翁”“鵲”“鶯”，會認讀5個二類生字 “厭”“倦”“銜” “鷹”“獵”。
二、這是多么美麗的一只小鳥，同學們觀察一下，它的頭上的羽毛是什么顏色的.？很好，它頭上有一撮白色的羽毛。那么，這種鳥叫什么名字呢？人們叫它 “白頭翁”，你們知道為什么嗎？今天我們就來學習課文（板書：16.白頭翁的故事）。學完課文，你們就會明白它叫“白頭翁”的原因了。
三、新授
“鵲(que)”是左右結(jié)構(gòu)，左邊一個“錯誤”的“錯”去掉金字旁，右邊一個“鳥”字，因為“鵲”是鳥的一種，所以“鵲”字里面有個“鳥”字。誰會給“鵲”組詞？請舉手！
“鶯(ying)”是后鼻韻母，練習“ing”的發(fā)音�！苞L”屬上中下結(jié)構(gòu)，上面是一個草字頭，中間是禿寶蓋，下面是個“鳥”字�！苞L”字里面也有“鳥”字，聯(lián)系“鵲”字，大家想一想，“鶯”是不是鳥的一種�。拷o“鶯”組個什么詞語呢？
2.先分別請幾位學生到黑板上寫生字“翁”、“鵲”、“鶯”。其他學生在座位**寫，教師一一輔導(dǎo)。
再分別請幾位學生到黑板上批改剛剛幾位學生寫的字。
最后師生一起分析黑板上的字。
3.分別請幾位學生在座位上回答新詞“教訓(xùn)”、“世世代代”、“厭倦”的意思。
《白頭翁的故事》教學設(shè)計3
第一課時
教學目標：
1、學會本課的12個生字理解新詞的意思。
2、初步感知課文，了解課文的內(nèi)容，學習第一段
3、教學重難點：會用“覺得”寫話，學會本課的12個生字理解新詞的意思。
教學過程：
1、談話導(dǎo)入揭示課題：（貼圖）這是多么美麗的一只小鳥，他的頭上有一撮白色的羽毛，人們叫它“白頭翁”，你知道為什么嗎？今天我們就來學習28。白頭翁的故事。學習生字“翁”
2、聽課文的錄音，邊聽邊劃生字新詞，標上自然小節(jié)號。
3、學生**讀課文，自學生字：遇到的拼音多讀幾遍，想想用什么好辦法可以把生字記住？
4、檢查自學情況
A、討論：哪些字需要特別的注意，為什么？
B、你已經(jīng)學會了哪些字，和同學交流一下。
C、重點提示：厭練
D、帶上生字讀詞語，理解詞語。
5、初讀課文，感知內(nèi)容。
A、請四位同學分小節(jié)念課文的內(nèi)容
B、說話課文寫了一件什么事
6、學習第一段：齊讀課文的第一段，這是怎樣的一只小鳥，它想干什么？
7、小鳥和誰學過本領(lǐng)/讀讀課文劃一劃
8、提供句式說說：小鳥向（ ）學過本領(lǐng)。
9、同桌說說**朗讀課文。
10、完成課堂作業(yè)：抄寫生字
第二課時
教學目標：
1、能讀懂課文的2---4段
2、能正確流利的朗讀課文，口頭回答課后問題。
教學過程：
1、復(fù)習檢查：聽寫生字和多音字組詞：行
2、口頭進行比較行近字
借（ ） 獵（ ） 思（ ） 累（ ）
厭（ ） 慶（ ） 受（ ） 愛（ ）
3、這只小鳥學過這么多的本領(lǐng)，為什么直到頭發(fā)白了，還是沒有穴道什么本領(lǐng)？這節(jié)課我們就來看看它是怎樣學本領(lǐng)的。
4、學習第二段：**讀課文，想想本段有幾句話，想想每一句話的意思。
每一個人讀一句
5、討論課文：小鳥為什么要造房子？用課文的話來回答指導(dǎo)朗讀：有新鮮有意思的`語氣。
6、小鳥是怎樣學造房子的？開始和后來的態(tài)度有什么不同？，之間用“可是”連接小鳥為什么會厭倦呢？，指導(dǎo)朗讀。
7、結(jié)果怎樣呢？
8、總結(jié)本段的內(nèi)容：先寫想干什么再寫怎樣做的最后寫結(jié)果
9、用正樣的方法自學課文的第三段用不同的符號來劃劃。
10、練習說話：說說小鳥是怎樣學習唱歌的？同桌說指名說
11、指導(dǎo)有感情的朗讀課文的第三段。
12、講讀第四段：小鳥還學了哪些本領(lǐng)？理解“有頭無尾”什么叫“有頭無尾”？請你結(jié)合學藝來理解。
13、齊讀第二句話：這真是一只有頭無尾的小鳥，所以它最后肯定是——，齊讀最后一句話。指導(dǎo)朗讀出惋惜的語氣。
14、朗讀全文
15、課堂作業(yè)完成作業(yè)本的第六題。
第三課時
教學目標：
1、會照課文2、3段的樣子說幾句話并寫下來。
2、懂得課文所蘊涵的道理
3、會用“覺得”說話。
教學過程：
1、鞏固復(fù)習聽寫詞語
2、朗讀課文2、3段，回顧：他們是怎樣寫的？這兩段是分哪三步來寫的？
3、練說：想象一下小鳥是怎樣學飛行和學打獵的？同桌選一樣討論。
4、仿寫完成作業(yè)本第七題
5、用“覺得”說話完成作業(yè)本第五題
指名讀例句，想想這里的“覺得”是什么意思？（認為感到）
讀2、3兩句的前半句，想象說后半句
口頭用“覺得”造句
完成在作業(yè)本上
6、朗讀全文
7、總結(jié)：后來人們?yōu)槭裁唇兴最^翁？
學了這個童話，你懂得了什么？
8、**完成作業(yè)本第三題齊讀校對
課后作業(yè)：有感情的朗讀課文
把故事回講給家長聽。
白頭翁的故事作文（擴展2）
——白頭翁的傳說典故
白頭翁的傳說典故1
傳說唐代詩人杜甫困守京華之際，生活異常艱辛，往往是：“殘杯不與冷炙，到處潛悲辛”。一日早晨，杜甫喝下一碗兩天前的'剩粥，不久便嘔吐不止，腹部劇痛難耐。但他蝸居茅屋，身無分文，根本無錢求醫(yī)問藥。這時，一位白發(fā)老翁剛好路過他家門前，見此情景，十分同情杜甫，詢問完病情后說道：“你稍待片刻，待老夫采藥來為你治療�！边^不多久，白發(fā)老翁采摘了一把長著白色柔毛的野草，將其煎湯讓杜甫服下。杜甫服完之后，病痛慢慢消除了，數(shù)日后痊愈。因“自憐白頭無人問，憐人乃為白頭翁”，杜甫就將此草起名為“白頭翁”，以表達對那位白發(fā)老翁的感激之情。
白頭翁的故事作文（擴展3）
——白頭翁的故事讀后感
白頭翁的故事讀后感1
昨天，我在網(wǎng)絡(luò)上看了一篇文章，叫做《白頭翁的故事》，文章雖然很短，但是我反復(fù)地看了幾遍，覺得很有教育意義。
這篇文章的大概內(nèi)容是這樣的：一只小鳥想學一套本領(lǐng)。它先跟喜鵲學蓋房子。因為要不停地銜樹枝，它覺得辛苦，堅持不來，就放棄了。后來它又跟黃鶯學唱歌，但學不了幾天，它覺得太難受，又飛走了。后來它還學飛行、學打獵……但它都是虎頭蛇尾，直到老了還是一無所成。后來它吸取教訓(xùn)，將一頭白發(fā)傳給子孫，人們就管它叫“白頭翁”。
“白頭翁”之所以學不到本領(lǐng)，是因為它學**沒有做到持之以恒。這讓我也想起了自己的這一件事：去年暑假，我在爸爸媽**鼓勵下，開始學習騎自行車。那天一早，在他們的指導(dǎo)下，我苦練了半個鐘頭，感覺有點上手了。于是就雙手緊握羊頭，挺直身體，眼望前方，雙腳用力地向前蹬去。突然，車子撞**一塊石頭，我連人帶車摔了下來。膝蓋可痛了。我連忙將褲腳綰起，只見膝蓋上的皮擦破了，一道十厘米長的傷口正不停地向外滲著血呢。真要了我的老命，痛死我了，不學了！
我跑回家里上藥，之后就睡在床上休息。這時，媽媽走過來，扯掉我的`被子問我：“真不學了？沒用的家伙！”這時，我想起了老師對我說過的一句話：做什么事都不能半途而廢！于是我馬上爬起來，又推上自行車出去練習了。因為我堅持練習，不到兩個星期的時間，我終于將騎自行車學會了。
現(xiàn)在想想，如果當初我像“白頭翁”一樣，不能做到持之以恒，那又怎能學會騎車呢？所以讀完這篇文章之后，我明白了這樣一個道理：做事一定要有恒心，才能將事情做好。若是半途而廢，必將一事無成。
五年級:袁心語
白頭翁的故事作文（擴展4）
——初中作文擴寫賣油翁10篇
初中作文擴寫賣油翁1
陳堯咨擅長射箭，當時沒有人比得上他。
他也以此自夸。
那是一個北宋時期的****的早晨。
陳堯咨曾經(jīng)在自己的花園中射箭。只見他拿了一支箭，用右眼瞄準靶心，看了又看，才放箭。在他練箭時，旁邊路過一個賣油翁的人。他閑來無事，放下?lián)�，直了直腰。之后，他雙手叉腰間，雙眼斜視陳堯咨，一副不在意的樣子。當他看見陳堯咨射十支中九支時，只微微點了點頭，笑了一笑。
陳堯咨見他這模樣，十分生氣，心想：“你竟敢小瞧我的射技�！鞭D(zhuǎn)眼，他的臉漲得通紅，將弓一扔，氣沖沖地走向賣油翁。
陳堯咨：“閑雜人等，報上名來，竟敢小瞧我的射技，你也會射箭嗎？我的射技不夠精湛嗎？你為何小瞧！”
“沒什么大不了，只不過手熟罷了�！辟u油翁*靜得回答。
陳堯咨怒目圓睜，生氣地說：“你敢小瞧我的射技？”這句話響徹云霄。
“憑我倒油的經(jīng)驗知道�！彼卮鸬剡�是很*靜。
于是他拿了一個葫蘆放在地上，用錢蓋在葫蘆口，接著他將一少油倒入。只見那油細如一條線，不偏不西穿過銅板落入葫蘆中。倒完后檢查一下，果真一點沒濕。
賣油翁說：“我也沒什么，只是手熟罷了，小伙子，人要懂的謙虛�！�
陳堯咨聽了，尷尬極了，說：“老頭快走吧！”
賣油翁挑起擔子，消失在人海盡頭。
初中作文擴寫賣油翁2
宋朝有個叫陳康肅的人，十分擅長射箭，能在百步之外射中樹的葉子。這樣的射箭技術(shù)沒有人比得上。于是陳康肅就很自以為是，覺得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。
有一次，陳康肅在練習射箭，引來很多人圍觀。他的箭術(shù)果然名不虛傳，射出的箭幾乎全部射中靶心。旁邊圍觀的**聲喝彩。
剛好，有一位賣油的老頭兒挑著擔子經(jīng)過，他停下來斜著眼睛看著陳康肅表演，臉上并沒有露出贊嘆的表情，只是微微點了點頭。
陳康肅看到老頭兒這樣的表情，感到很生氣，就走過去問：“你也懂得射箭嗎?難道你覺得我的技術(shù)還不夠好嗎?”老頭兒*靜地回答說：“我覺得這也沒啥了不起的，只是你練得多了，手熟罷了�！标惪得C生氣地說：“你憑什么這樣說呢!”老頭兒不慌不忙地說：“這是我從多年來倒油的技巧中得到的經(jīng)驗。
說完，老頭兒把一個葫蘆放在地上，又拿出一枚銅錢蓋在葫蘆嘴兒上，然后用油瓢從油桶里舀了一瓢油，往蓋著銅錢的葫蘆嘴兒里面倒。只見油細細地變成了一條線流到葫蘆嘴兒里。等油倒完了，銅錢上竟然能連一點兒油星也沒有留下。
人們開始驚嘆起來，老頭兒笑著說：“我現(xiàn)在的技術(shù)只是熟練罷了，如果想學到真正的本領(lǐng)，一定要勤于練習啊!有些事情看起來很容易，其實做起來很難的!”陳康肅聽了以后，客客氣氣地給賣油的老頭兒鞠了一躬，說：“我明白了�！�
這一個故事讓我知道了什么事情只要能夠熟能生巧，就可以做得很好，我還知道了有一些事情雖然看起來很簡單，但是做起來可是非常難的。
初中作文擴寫賣油翁3
如果說讓我最自豪的，無疑是我精湛的箭技，當世沒有第二個人，我曾經(jīng)在家中場地里勤學苦練，練得一身功夫，我也經(jīng)常憑借這精湛的箭技自夸，我的箭技可以說是名副其實的“當世無雙”。
一天，我如*日一樣練箭，百步之外，十中八九，我對這個成績是相當滿意，眾人也紛紛點頭稱贊，可正當我洋洋得意之時，卻看見一位老人只是斜著眼看著，一副滿不在乎的樣子，只是微微點頭，不作言語。
我上下打量這個衣衫襤褸的老人，沒有任何特殊的地方能讓我看出來他是個絕世高手，再看看他那滿不在乎的樣子，好比一顆小小的火星，點燃了我的底限，我強壓心中熊熊燃燒的怒火，問那個不屑于此的老人：“你也懂箭技嗎？我的箭技難道不精湛嗎？”我本以為老人會灰溜溜的收起那不屑于此，令人憎惡的神態(tài)，誰知他*靜如初，反過來說我：“沒什么別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了�！蔽以僖舶茨筒蛔∥业呐穑仪趯W苦練出來的箭技怎么能就這樣被人草草輕視！真是個狂妄之徒！我氣憤的大聲說道：“你怎么敢輕視我的箭技！”
還沒等我發(fā)泄完心中熊熊燃燒的怒火，他倒先侃侃而談了：“憑我倒油的經(jīng)驗可以知道這個道理�！蔽叶似饍墒�，站在一旁，我倒是想看看這個虛張聲勢，裝模作樣的老人能玩出什么花樣來！”只見老人不緊不慢地走來，拿一葫蘆放在地上，用錢蓋在口上，拿把勺子在高處從容不迫地往下向葫蘆里滴油，只見勺子中的油順流而下，不偏不倚地從錢孔中流入，而錢卻沒有一絲被沾染過的痕跡。當我目瞪口呆時，老人卻不以為然：“我也沒什么別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。”
同事手法技藝熟練，他卻穩(wěn)重謙虛，我卻驕傲自滿，我懊悔不已，只是笑著打發(fā)老人走了，心中卻對老人充滿無限敬意。
初中作文擴寫賣油翁4
我從小就擅長射箭，技術(shù)舉世無雙，當時沒有人比得上我。我經(jīng)常在他人面前表演射箭的技術(shù)，大家都稱贊我的精湛的技術(shù)。
那是一個北宋時期的****的早晨，我在自己的花園中射箭。我慢慢地抽出了一支箭，用右眼瞄準靶心，看了又看，才放箭。在我練箭時，旁邊路過一個賣油的人。他挑著巨大的擔子，慢慢走來。他閑來無事，放下?lián)�，直了直腰。之后，他雙手叉在腰間，斜著眼睛看著我，一副不在意的樣子。當他看見我射十支中九支時，也只微微點了點頭，笑了一笑。
我見他這模樣放下劍，十分生氣，心想：你竟敢小瞧我的射技。我大步流星地走向他，微微皺了皺眉，反感猶如潮水般涌來：“喂，你也了解射箭嗎？我的射技不夠精湛嗎？”
“沒什么大不了，只不過手法技藝熟練罷了�！彼惓�*靜地回答。
我聽了，一皺眉，一股怒火不由得從兩肋一下竄了上來了。轉(zhuǎn)眼，我的臉漲得通紅，將弓一扔，怒目圓睜，生氣地說：“你敢小瞧我的射技？”響徹云霄竟然沒有改變他的表情。
“憑我倒油的經(jīng)驗知道�！彼卮鸬剡�是很*靜。
我火冒三丈，大家對我的技術(shù)夸贊、崇拜還來不及，他竟然對此不屑一顧！
于是他拿了一個葫蘆放在地上，用錢蓋在葫蘆口，接著他將一少油倒入。只見那油細如一條線，不偏不倚穿過銅板落入葫蘆中。倒完后檢查一下，果真一點沒濕。
賣油翁說：“我也沒什么，只是手熟罷了，小伙子，人要懂的謙虛�！甭犃怂囊环�，我尷尬極了，我雖然什么也沒說，但內(nèi)心一清二楚，真是一個技藝高超的老者，但我只是笑了笑，便把他打發(fā)走了。
賣油翁挑起擔子，消失在人海盡頭。
初中作文擴寫賣油翁5
俺本是北宋某個不起眼的賣油翁，一頭蓬松雜亂的頭發(fā)在一個黑格子布的遮蓋下若隱若現(xiàn)，一身不明艷的棉衣，厚實的肩膀上挑著兩擔油，晃動中泛起陣陣漣漪。一雙慧眼，深邃而又悠遠，仿佛看透世間蒼生百態(tài)，僅是笑而不破，牽動起那撮白須。善哉，善哉。
俺聞咱北宋有一個了不得大**，叫陳堯咨，能言善辯，是一個不可多得的文官，可近日不知怎的，迷**射箭，還有模有樣，不錯不錯，能文能武，多才多藝。可年輕人總禁不住夸贊，心高氣傲，俺得去幫幫他。
思考間，已來到了陳家大院，耳畔只聞得“嗖”的一聲，隨后便是一聲高呼：“陳**，厲害!”一絲笑意扶上臉頰，俺放下?lián)�，雙手環(huán)抱于前，一手捋著胡須，斜著眼注意著。這年輕人，有兩下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微點著頭，表示略有贊許。
果然，年輕人注意到俺，大搖大擺地走過來，不屑的詢問俺：“你也懂得射箭嗎?我的箭術(shù)不是很精湛嗎?”俺只是*靜地答道：“這沒有別的奧妙，只是手法技藝嫻熟罷了�！�
“怎么”，年輕人的怒火被激發(fā)了，“你竟敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”
“憑我倒油的經(jīng)驗可以知道這個道理�！卑硶缘茫菚r候露一手，來教育一下年輕人。于是，俺拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢覆蓋在葫蘆口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫蘆中，油從錢孔瀝入，錢孔卻絲毫沒有被沾濕。
“我也沒有別的奧妙，只是手法技術(shù)嫻熟罷了�！闭f罷，仰天長嘯。
年輕人也尷尬地笑了笑，雖然仍是傲慢的“請”我離開，但眼神中多了份敬意與慚愧。
初中作文擴寫賣油翁6
陳堯咨自幼喜愛狩獵，常常騎著馬、背著弓去野地里射一些山雞、野兔……經(jīng)過多年的練習，長大后的他箭法已經(jīng)爐火純青。
陳堯咨對射箭的興趣不減，雖不出門狩獵，卻依然在自家院子里練習射箭。漸漸地，十里八鄉(xiāng)的人們都知道了這名“神箭手”，有時，許多居民會聚在他家院子里觀看他射箭……每當陳堯咨中一次箭，人們便拍手叫好，稱他的箭法無人能敵。
陳堯咨慢慢地也對自己的箭法無比自信，稱自己射箭“舉世無雙”，許多人慕名前來挑戰(zhàn)，最終卻皆輸?shù)皿w無完膚，這更讓陳堯咨變得自傲……
一天，他如往常一樣在花園中射箭，卻瞧見一名賣油翁挑著兩擔油進來，放下?lián)右兄鴫φ局�，左右瞧一些花草，好不愜意。陳堯咨認為這一定又是一個慕名而來看自己射箭的人，便沒太在意，如往常一般射著箭……十幾只箭出去，僅有兩只未中，但陳堯咨卻未見那老翁叫好，只是微微點了兩下頭，心中不是滋味：這老頭兒不給我喝彩，難道是覺得我箭法不好？
于是，他干脆問道：“你懂射箭嗎？我的箭法難道不好嗎？”賣油翁只是*靜的說：“沒什么，就是箭射得多了，手熟而已�！标悎蜃梢崖爲T別人的喝彩、夸耀，面對老者的話，變得憤怒起來：“你敢輕視我的箭法！”賣油翁說：“憑我倒油就清楚了。”
老翁拿出葫蘆放在地上，用銅錢蓋住它的瓶口，慢慢地用勺子將油倒入葫蘆，油從錢孔進去，銅錢卻未沾上油。賣油翁因此說：“我也沒什么厲害的，只是手熟而已�！标悎蜃蓪擂蔚匦α艘幌�，心中五味雜陳：老人說的確實不錯，但自己精湛的技藝也被說得太一文不值了，究竟該喜還是該悲呢？拿不了主意，他大手一揮，將老翁打發(fā)走，自己回屋中靜靜思索去了……
最后，陳堯咨恍然間醒悟，意識到了自己的自傲是不妥當?shù)�，從此，他依然在家圃中射箭，卻再未提過自己的箭法“舉世無雙”這回事了。
初中作文擴寫賣油翁7
《賣油翁》一文真是流傳千古的智慧結(jié)晶，但也正是這一個小短文，其中也包含著許多大道理。
北宋有一名**叫陳堯咨，他的謚號為康肅公。在他活著的時候他并不知道自己叫康肅公。他經(jīng)常練習射箭，因此也練了一身好箭法，受到人們的崇敬，被稱為“當世無雙“的人。
有一次，他正在自己的園子里練習射箭，周圍的人越積越多，時不時拍手叫好，在射箭的同時，他也一直不住的往四周瞄，心里自豪無比。此時，他看見一位賣油翁，他放下挑在肩上的擔子，正斜著眼看自己。陳老咨想著讓他看看我的射箭本領(lǐng)，隨后發(fā)出十支箭，有八九箭都正中心，又洋洋得意的回頭看時，只見賣油翁只是微微動了動下巴，眼神里也絲毫沒有贊許的意思。
陳老咨本就是一個心高氣傲的人，看見賣油翁這樣對他，心里木禁憤怒起來，對他當面發(fā)出置問：你懂射箭的技巧嗎？我射的不好嗎？此時，賣油翁并沒有煩燥，只說了一聲：“以我倒油可知這個道理�！彼昧艘粋�葫蘆放在地上，又在上面放了一個銅錢，盛了一勺油往里倒，油自錢孔入，而銅錢上卻沒有沾上一點油。陳堯咨呆住了，從憤怒轉(zhuǎn)向佩服，真的是“我亦無他，惟手熟爾�！�
其實，每個事情都是如此，不斷進取，達到熟能生巧才是最高境界。
初中作文擴寫賣油翁8
陳堯咨擅長射箭，人們都夸贊舉世無雙，他也憑著這一點自己夸自己，但是曾經(jīng)有一次他在家中射箭的園子里射箭，一心二用，只用了九分力在射箭，而剩一份力，則是在尋找園外有沒有人夸贊他？突然他看到一個賣油的老翁，放下?lián)�，站在一旁，不在意的斜著眼看他，很久也不離開。陳堯咨明白，老公是在看他射箭，便連忙拉弓射，一共射了十只，中了八九只。陳堯咨自己十分滿意，再看看老漁翁，只是對他微微點頭表示贊許。
陳堯咨當即就不滿了，直接走到老公面前問之："你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不精湛嗎？”老翁說："并沒有什么奧秘，只是手法技巧熟練罷了。"陳堯咨聽后十分氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)？"老翁說："憑著我到油的經(jīng)驗，知道這個道理。"于是老翁取出一只葫蘆放在地上，用銅錢蓋在葫蘆口上，用勺子舀油慢慢地滴入葫蘆之中，油從銅錢的孔中注進去，銅錢卻沒有沾濕。老翁說：“我自己這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了。"陳堯咨見此，只好笑著將老翁打發(fā)走了。
初中作文擴寫賣油翁9
那是一個****的早晨，我在自家花園中練習射箭。一位賣油的老翁路過，他仿佛閑來無事，放下了擔子，站在旁邊看我射箭。他雙手叉于腰間，一副不在意的樣子。當我射十支命中九支時，他并沒有像別人那樣對我豎起大拇指，夸贊我，而只是微微點了點頭，笑了笑。
他的舉動使我既奇怪又生氣，心想：“你竟敢小瞧我的射術(shù)。”我把手中的弓一扔，氣沖沖地走到他的面前�！拔业纳湫g(shù)不夠精湛嗎？你為什么小瞧我！”**他大聲吼道，他*靜地回答道：“沒什么大不了的，只不過手熟罷了。”他的話徹底惹怒了我，我生氣地說：“你敢小瞧我！”可他依舊不慌不忙地回答說“這是憑我倒油的經(jīng)驗知道的�！�
接著，他拿了個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在口上，舀了一勺油倒了進去，只見那油細如絲線，不偏不倚地穿過銅錢孔流入葫蘆中。我拿起銅錢，發(fā)現(xiàn)上面竟然連一點油星也沒有。我見此，感到十分慚愧，只好認輸。
那賣油翁卻若無其事地挑起了擔子，消失在人群之中……
從此我更加專心練箭，再也不自夸了！
初中作文擴寫賣油翁10
我，陳堯咨，是個射箭能手。當時再無第二人能像我一樣，我也經(jīng)常以此來自夸。有一次，我正在家里的場地上射箭。忽見外面有一位老翁放下自己的擔子，站在那里斜著眼睛看我射箭，見我十支箭射中了八九支，也只是微微地點點頭�！霸趺催@個老頭這么不識相，我陳堯咨的箭法誰人不知？誰人不曉？”我一邊這么想著一邊打量那個老頭，“哦，原來是個沒見識的賣油老翁啊�！�
我走了過去，輕蔑地問：“你也精通射箭嗎？難道我的射箭本領(lǐng)不高超嗎？”老翁回答道：“沒有別的奧妙，只是手法技術(shù)熟練罷了。”我聽后大怒，這個老頭竟如此不識相，敢輕視我射箭的本領(lǐng)！我氣憤地說：“你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗知道這個道理。”于是，老翁取了一個葫蘆出來，并將它放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。而后慢慢地用勺子盛起油滴入葫蘆，油從銅錢孔進入葫蘆，可銅錢上卻一點也沒濕。老翁說：“我也沒有什么別的奧妙，只是手法嫻熟罷了�！蔽铱吹媚康煽诖�，心想：“一個賣油的老翁竟也有這般絕技，不行，這事不能讓外人知道，否則，一定會對我的名聲有損。”于是，我尷尬地笑著給了他幾枚銅錢，把他打發(fā)走了。
白頭翁的故事作文（擴展5）
——賣油翁擴寫作文10篇
賣油翁擴寫作文1
北宋時，康肅公陳堯咨擅長射箭，就因為他常常射箭，路過的人都拍手叫好，稱贊“他的箭術(shù)世上沒有第二個人能跟他相媲美”。聽了這樣的贊美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。
曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)�，站在那里不在意的看著他，許久都不離開。陳堯咨射箭九分，還在觀察一分。他注意著路人的表情，期待他們贊揚的話語。不過，他分心來看那賣油的老翁，只見賣油的老翁看他射十箭中了只是微微點點頭，好像顯得只是略微贊可他的箭術(shù)。
這讓他大生疑慮，想要一探究竟，何人只對于他的“高超”箭術(shù)有這樣的評價呢？
于是，陳堯咨上前一步，問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”他微微抬眉，顯現(xiàn)出一種威武的神態(tài)。
賣油的老翁，略過了這兩個問題，很慢又*淡的答道：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了�！�
陳堯咨聽后，豈能容得他**疑他的本領(lǐng)，何況，他上下打量這老翁的裝扮，“還是這普通的賣油公！”
他氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁則還是那般不緊不慢，“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理�！�
于是他拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在極小葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入，而錢卻沒有濕。驚人的手法令人贊嘆，“如何才能有這般功夫呢？”老翁說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了�！甭犃诉@話，陳堯咨便不得不羞愧難當，笑著，將他送走了。
賣油翁擴寫作文2
康肅公陳堯咨擅長射箭，每次射箭都可以射的很準，每當陳堯咨在園子里練習射箭時，都有很多路人用贊許和贊揚的口吻，夸贊陳堯咨射箭技術(shù)的高明。陳堯咨聽到人們的夸贊后，他也有了一些驕傲。
有一次他在家里的園子里練習射箭，有一個賣油的老者放下?lián)诱驹谝慌孕菹�，剛好可以看到陳堯咨在射箭。于是他不在意地斜著眼睛注視著他射箭，很久沒有離開。當他見到陳堯咨射出去的箭十支可以中時，并沒有像其他人一樣拍手叫好，而是微微點了點頭，表示贊許。他這一舉動，馬上引起了陳堯咨的注意，他問道：你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不精湛嗎？”老者回答：”沒什么好驕傲的，只不過是手法熟練而已，陳堯咨聽后很生氣地說：”你居然敢輕視我的射剪本領(lǐng)！”老者說：”憑著我倒油的經(jīng)驗可以知道這個道理。”
一邊說，一邊拿出來一個葫蘆放在地上，又拿一枚銅錢蓋在了葫蘆的口上。葫蘆口本來就小，在放上一枚銅錢豈不是難上加難？然后老者用勺子舀了油慢慢的滴入葫蘆里，油從錢孔注入進去，銅錢卻沒有濕，不得不說這真是高超的手法呀！而老者卻謙虛的說：“我的這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是熟練罷了。”
陳堯咨見此，略有尷尬的笑著，仿佛知道了，做人不能太自滿，于是將老者打發(fā)走了。
賣油翁擴寫作文3
北宋的時候，有一個**叫陳堯咨。他非常擅長射箭，他在自家的園子中反復(fù)練習射箭，路過人見到。也都叫好，陳堯咨也認為天下沒有能與他匹敵的人，并且憑借射箭的本領(lǐng)自夸。有一次，陳堯咨在園中射箭，有個賣油翁路過，放下?lián)诱驹谝慌�，斜著眼看他，久久都沒離開。賣油翁見到他射出的十支箭有八支都正中靶心，只是對此微微點頭。
陳堯咨很奇怪，心想：其他人都覺得我射得很好，這個老頭怎么就不夸獎我呢？他便走到賣油翁旁，問道：“你和懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不高超嗎？”賣油翁說：“沒有什么，只是手法技藝熟練罷了�！�
陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁說：“憑我倒油知道這個�！庇谑悄贸鲆粋�葫蘆放在地上，用銅錢蓋上葫蘆口上，慢慢地用勺子把油滴入葫蘆，油從錢孔中穿過去，但銅錢沒有沾濕。于是說，我也沒有別的，只是手法熟練罷了。陳堯咨只好笑著讓他走了。
賣油翁擴寫作文4
陳堯咨擅長射箭，在當時無人能及，他也是憑著這一點經(jīng)常自夸。在曾經(jīng)，他在家中的院子里射箭，有一位賣油翁放下?lián)�，在那站著，斜著眼看了許久，也未過去，看見陳堯咨射的箭有十支能中靶心八個，只是微微的點點頭，看到這一幕的陳堯咨也是生氣了，感覺自己這這舉世無雙的射技被忽視了。
陳堯咨便問：“你也知道射箭？我射的箭，難道不好嗎？”賣油翁說：“沒有什么奧妙，只是手熟練罷了。"聽到這一句話，陳堯咨心中的怒火突然變大，氣憤的說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁不緊不慢的說："憑我倒油的經(jīng)驗，知道這個道理�！庇谑�，賣油翁取出來一個葫蘆放在地上，銅錢蓋在葫蘆口上，用勺子勺油慢慢的滴進去，油從銅錢的孔中注住進去，銅錢卻沒有濕，看到這一幕，陳堯咨心中不由感嘆，賣油翁說：“我這點手藝也沒有什么別的奧妙，只是手熟罷了�！甭犕旰�，陳堯咨才覺得自己的射技有多么不值一提，只好笑著將賣油翁打發(fā)走了。
賣油翁擴寫作文5
康肅公陳堯咨擅長射箭，幾乎百發(fā)百中，他也因此沾沾自喜，常在別人面前炫耀、自夸。別人懾于他那高超的射箭技藝，不敢跟他媲美。正因為這樣，陳堯咨覺得自己的射箭技藝天下無雙。
一天，陳堯咨又在自家園子里炫耀射箭的本領(lǐng)。射一箭，中一箭，眾人見了，連連叫好。就在這時，一個賣油的老翁挑著擔子走了過來，然后放下?lián)�，斜著眼睛看他射箭，也不說話，站了很久都沒有離開。
這個賣油老翁的行為引起了陳堯咨的注意，他看出老翁并不像其他人那樣露出欽佩的神態(tài)，反而有些不屑，心中便有些不爽。由于不在狀態(tài)，十只箭只中了八、九只，以他高超的本領(lǐng)，向來都是百發(fā)百中的，這讓他有些惱怒。
“你也知道射箭嗎，看你這樣的行為，是覺得我的射箭技藝不精湛嗎”陳堯咨的語氣中帶著幾絲不耐煩，但賣油翁并沒有在意，而是*靜地說：“這并沒有什么奧妙，只不過是手法熟練罷了�！标悎蜃梢宦犨@話，頓時火冒三丈，大吼一聲：“你竟敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”
老翁見他這樣，便說：“憑我?guī)资甑褂偷慕?jīng)驗懂得這個道理�！本湍脕硪粋�葫蘆放在地上，用錢幣蓋住葫蘆口，然后慢慢地舀了一勺油注入葫蘆，油從錢孔中進入，錢幣卻沒有濕。陳堯咨睜大眼睛，露出難以置信的神態(tài)。老翁見此，就說：“我也沒有什么奧妙，只是手熟罷了�！标悎蜃蓪擂蔚匦α诵�，便打發(fā)老翁走了。
老翁走后，陳堯咨的心情久久不能*靜，既慚愧又自責。他想：賣油老翁賣油幾十年，才練就了高超的舀油技藝，而自己練習射箭才十多年，和老翁比起來，功夫差遠了�？墒亲约撼３Ｗ钥�，自認為天下無雙，看來還要刻苦練習，熟能生巧啊！
從此，無論白天還是夜晚，園子里經(jīng)�？吹疥悎蜃傻纳浼碛�，地上不知滴入多少他的汗水。他練就了一手百步穿楊的好箭法，成為一名名副其實的射箭能手。
賣油翁擴寫作文6
陳堯咨每天都在自己家里的園子里練習箭法，每天都有人去觀看，而有一個賣油的老大爺每當從這里過，都在自吹。后來，老大爺厭倦了這一幕，心想：這小子真是不知天高地厚，要開導(dǎo)開導(dǎo)他，于是想了一個辦法，自己計謀著。
過了兩天，老翁故意從這里過，放下?lián)�，雙手插袖，一股看不起，一臉不在意的斜視著他，久久不離去。陳堯咨見他遲遲不走，精神漸漸分散到了老頭的身上，心神不定十只箭，只能射中七八只，老翁微微的笑了一笑，稍微的點了點頭。
陳堯咨走過去，疑惑地問：“你為嘛輕視我的箭法？是我箭法不行嗎？”老翁高傲的說：“并沒有啊！你箭射的好，只不過是手熟了罷了�！标悎蜃蓺鈶嵉恼f：“你怎么敢口出狂言，輕視我的箭法？”老頭回答說：“就因為我經(jīng)過了幾十年來倒油，知道這個道理�！苯又项^從腰間系著繩子的葫蘆摘了下來，放在了地上，拿起了外圓內(nèi)方的銅錢，放在了葫蘆口上，高傲地說：“看好了�！苯又弥鬃优嫌�，往葫蘆里到油，油從錢孔里插了進去，而錢上一點油漬都沒有，“真是太不可思議了�！�
眾人贊嘆不已。
老翁說到：“其實，我這其實不算什么，只不過是我?guī)资晔质炝肆T了�！薄皩α�，年輕人，我在送你一句話，人外有人，天外有天，不要以為自己有點本事就以為自己很厲害，其實我懂你們年輕人，有一點本事就顯擺顯擺””再送你一句“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！崩衔绦α诵�，拿起酒壺，喝了一口酒，就走了。
老翁走后，陳堯咨想：我射箭是可以保家衛(wèi)國。他，算什么！不管怎樣，陳堯咨還是半保守半聽取別人的意見。突然，陳堯咨想起母親常對他說的，別人告訴你的意見不能盲從，要吸取其中的`精華。
此后，陳堯咨專心練劍，成為當?shù)氐娘L云人物。
賣油翁擴寫作文7
陳堯咨擅長射箭，在當時無人能及，他也是憑著這一點經(jīng)常自夸。在曾經(jīng)，他在家中的院子里射箭，有一位賣油翁放下?lián)�，在那站著，斜著眼看了許久，也未過去，看見陳堯咨射的箭有十支能中靶心八九個，只是微微的點點頭，看到這一幕的陳堯咨也是生氣了，感覺自己這這舉世無雙的射技被忽視了。
陳堯咨便問：“你也知道射箭？我射的箭，難道不好嗎？”賣油翁說：“沒有什么奧妙，只是手熟練罷了。"聽到這一句話，陳堯咨心中的怒火突然變大，氣憤的說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁不緊不慢的說："憑我倒油的經(jīng)驗，知道這個道理。”于是，賣油翁取出來一個葫蘆放在地上，銅錢蓋在葫蘆口上，用勺子勺油慢慢的滴進去，油從銅錢的孔中注住進去，銅錢卻沒有濕，看到這一幕，陳堯咨心中不由感嘆，賣油翁說：“我這點手藝也沒有什么別的奧妙，只是手熟罷了�！甭犕旰�，陳堯咨才覺得自己的射技有多么不值一提，只好笑著將賣油翁打發(fā)走了。
賣油翁擴寫作文8
宋朝有個叫陳康肅的人，十分擅長射箭，能在百步之外射中樹的葉子。這樣的射箭技術(shù)沒有人比得上。于是陳康肅就很自以為是，覺得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。
有一次，陳康肅在練習射箭，引來很多人圍觀。他的箭術(shù)果然名不虛傳，射出的箭幾乎全部射中靶心。旁邊圍觀的**聲喝彩。
剛好，有一位賣油的老頭兒挑著擔子經(jīng)過，他停下來斜著眼睛看著陳康肅表演，臉上并沒有露出贊嘆的表情，只是微微點了點頭。
陳康肅看到老頭兒這樣的表情，感到很生氣，就走過去問：“你也懂得射箭嗎?難道你覺得我的技術(shù)還不夠好嗎?”老頭兒*靜地回答說：“我覺得這也沒啥了不起的，只是你練得多了，手熟罷了�！标惪得C生氣地說：“你憑什么這樣說呢!”老頭兒不慌不忙地說：“這是我從多年來倒油的技巧中得到的經(jīng)驗。
說完，老頭兒把一個葫蘆放在地上，又拿出一枚銅錢蓋在葫蘆嘴兒上，然后用油瓢從油桶里舀了一瓢油，往蓋著銅錢的`葫蘆嘴兒里面倒。只見油細細地變成了一條線流到葫蘆嘴兒里。等油倒完了，銅錢上竟然能連一點兒油星也沒有留下。
人們開始驚嘆起來，老頭兒笑著說：“我現(xiàn)在的技術(shù)只是熟練罷了，如果想學到真正的本領(lǐng)，一定要勤于練習啊!有些事情看起來很容易，其實做起來很難的!”陳康肅聽了以后，客客氣氣地給賣油的老頭兒鞠了一躬，說：“我明白了�！�
這一個故事讓我知道了什么事情只要能夠熟能生巧，就可以做得很好，我還知道了有一些事情雖然看起來很簡單，但是做起來可是非常難的。
賣油翁擴寫作文9
陳堯咨擅長射箭，射得非常準和妙，在這個世界上沒有一個人比得過他，所以他因為自己射箭很厲害而自夸。
他經(jīng)常在自家的園子里練習射箭，有一天有一位賣油翁到了他家門口，看見了陳堯咨在射箭，可是放下?lián)�，斜著眼看了很久也不肯離開。看見他射了十箭，竟然中了九箭，卻只是對他微微點頭。
康肅看見了連忙跑過去問，你知道怎么射箭嗎？我射的難道不準嗎？賣油翁笑著說，我沒有別的本事。只是手法技藝熟練罷了，陳堯咨聽了之后很生氣，氣憤的說，你一個賣油的，怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)，真是膽大包天了，賣油翁聽了之后說，就憑我倒油這個本事。
說著就從箱子里拿出一個葫蘆放在地上，然后掏出一枚銅錢放在葫蘆口上。拿出油，慢慢的一勺一勺的油倒進了帶銅幣的孔里，沒有露一點兒，更讓陳堯咨震驚的是，那枚銅幣竟然也沒有沾上油，陳堯咨想怎么可以這么準。賣油翁聽完摸著胡子哈哈大笑，說我沒有別的本事，只是手法技藝熟練罷了，陳堯咨立馬擺出一副恭恭敬敬的樣子說，佩服佩服，然后便笑著打發(fā)走了賣油翁。
賣油翁擴寫作文10
吾年五十，乃悟老而好學，如炳燭之明。善哉，善哉，邁著步四處尋求真知。頗有“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，卻學牡丹開”的風度。
如果美麗沒有終點，我可以尋找自己的芬芳。挑擔而行，止步于一家圃前。只見一個雅量不凡的男子，手執(zhí)弓箭，魁偉而立，像一棵大樹，風華正茂，綠意盎然。沒有終點的美麗，往往在不經(jīng)意之間，舉手投足中所散發(fā)出的魅力，不由得睨著，心里半信半疑。
那男子不慌不忙地射起箭來，不想倒挺有能耐，十中八九，非常人所及，我輕輕頷首，內(nèi)心卻與自己比較著。**概都是有私心的吧，自己的美麗往往與他人的美麗爭光。這么想著，自己當了幾十年的賣油翁，技藝也不差呀，不由得高興起來。
如果美麗沒有終點，我會喜不自勝、自信昂揚。男子與我交談。我高興起來，聊著，知道他就是有名的射手陳堯咨，風度翩翩。談笑中，幾分才思流露;眉宇間，幾縷堅毅常駐;言行里，幾絲淡然如故。
我把我的拿手絕技表演給他看，油從銅錢中心瀝下去，卻絲毫未濕。原來驕傲的陳堯咨也欽佩起來。我的心，怦然一動：現(xiàn)實與理想之間，不變的，是跋涉;真切與虛幻之間，不變的，是開拓;如今與未來之間，不變的，是奮斗。
生命往往不是完美的，我很欽佩陳堯咨，我更欽佩我自己，勤奮刻苦是一種能力，夜以繼日是一種品德，文武兼?zhèn)涫且环N勇氣，他的努力，他的優(yōu)秀或許無法同我的灌油類比，但我知道，如果美麗沒有終點，經(jīng)歷是另一種幸福與成功，勤奮是實踐的風度。
如果美麗沒有終點，我會用更多的勤奮去豐實。
白頭翁的故事作文（擴展6）
——媽**白頭發(fā)作文10篇
媽**白頭發(fā)作文1
和媽媽坐在一起，面面相覷，心*氣和的'說話，我才發(fā)現(xiàn)。黑發(fā)的母親變得如此粗糙黯淡，缺乏往日的光澤。濃密的黑發(fā)點綴著白發(fā)，構(gòu)成了“**”“美麗”的場景，格外引人注目�！皨寢�，你怎么有這么多白頭發(fā)？”我驚訝地問，媽媽卻漫不經(jīng)心地說：“老了�！蔽倚闹形⑽⒁徽�，許多動人的畫面出現(xiàn)在我面前.
因為我住的是樓房，很麻煩，很難打掃。為了保持我家干凈，我媽媽每周都要忙一次，在她的照顧下，一棟房子變得如此干凈整潔。從早到晚，媽媽總是很忙，洗衣服，煮飯，做家務(wù)。一滴汗水輪番“滑過”我**臉頰，一片片汗水浸透了她的衣服。
一天的工作下來，媽媽總是毫無怨言，細心的照顧我和爸爸，白天忙于工作，晚上回家也很少最后一次休息。她經(jīng)常給我做一些練習，或者在網(wǎng)上查找一些關(guān)于我學習的信息。
上初中的時候，我媽更忙。上網(wǎng)查初中作文怎么寫，初中后準備什么，上課怎么聽課，問老師的親戚，英語磁帶怎么買，怎么練.
想到這里，我不禁淚流滿面。母親頭發(fā)不再順滑，但家里整潔；我**頭發(fā)不再黑了，但我的學習成績提高了；我**頭發(fā)已經(jīng)不再充滿光澤，但我一直愛著我媽，愛著她有些白發(fā)的頭發(fā)！
因為我知道，白發(fā)是媽媽對我的愛，是家人的愛，是一種偉大無私的愛！
媽**白頭發(fā)作文2
夕陽慢慢地落下，在夕陽的余暉中，媽**秀發(fā)隨著微風輕輕飄揚。
那天，天氣陰森森的，我收拾好書包，準備回家。剛打算出校門，傾盆大雨突然從天而降，而我卻沒有帶雨傘�？粗巳和蝗簧⑷�，直到陸續(xù)地消失在我的眼前，我開始慌了，焦急地像熱鍋上的**，這可怎么辦��？真希望有好心人向我伸出援助之手。天色漸漸暗去，校園里的人基本上走光了。“只能變成落湯雞啦！”我沮喪地想到。這時，在茫茫的大雨中，我看到了一個熟悉的瘦小的身影向我走來，越來越近，越來越近……
��！是我的媽媽。我趕緊跑過去，站到媽媽面前，只見媽**頭發(fā)被雨水淋濕了一大半，毫無生機地搭在肩上，幾根白發(fā)變得更加明顯。我的心突然一陣刺痛，好像被針扎了一下。媽**鞋子，衣服都被沾**泥點，臉也被風吹得紅紅的。“沒有淋到吧，你說說你，讓你拿雨傘，也忘了拿�！眿寢屔鷼獾卣f道。但，從她眼里，我看到了滿滿的關(guān)心。
我又想到媽**白發(fā)，不知在何時偷偷地長了出來，一根又一根，媽媽為我的學習和起居操了不少心，媽媽對我的關(guān)愛和無微不至的照顧全都凝聚在這根根白發(fā)中。
雨停了，樹葉上的水珠里映著媽**美麗的秀發(fā)，在微風中閃閃發(fā)亮，我的眼淚卻禁不住與水珠一起落下。
回到家，我用毛巾給媽媽擦頭發(fā)，我的心又猛地疼了一下，翻開黑發(fā)的下面，白發(fā)居然那么多，我的眼淚又止不住了。我以為我的媽媽永遠年輕美麗，卻不知歲月無情，白發(fā)和她對我的愛隨著歲月一起增加。
夕陽，慢慢地落下，我想：夕陽的墜落是為了迎接明天的朝陽。我又回想起媽媽和她的根根白發(fā)，媽**白發(fā)是為了我更好的成長。親愛的媽媽，我一定不辜負你對我的期望，等我長大了，一定要讓你白發(fā)變青絲，媽媽，請等待我的報答！
媽**白頭發(fā)作文3
隨著每一天太陽的升起與降落，日歷的頁數(shù)由多變少，由少變多，我也一天一天的長大了，媽媽也老了。
翻開舊時的照片，尋找媽**身影。看，那是青春的媽媽。她的臉龐上，白里透紅的面色，像一朵桃花似的秀美。配上一雙清泉般透亮的眼睛，顯得文靜有聰穎。在看青年時的母親，她還是那么美，但因為勞累爬上臉的皺紋是她老了許多，但她依然神采飛揚，滿面紅光。
如今的媽媽以比不了以前，眼睛雖大卻失去了光澤，眼邊也不知不覺地爬**魚尾紋，臉也不像豆腐一樣嫩了。在我的記憶里，一直不變的是媽**頭發(fā)。
打開記憶的匣子，媽媽有一頭烏黑濃厚的頭發(fā)，向黑色的瀑布從頭上親傾瀉而下，她并不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素而自然的魅力。
只到那一次。
有一天，我在媽媽身邊走動，卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一些銀色的線，我敢想替媽媽拿下，可媽媽甩下了頭發(fā)。這一次不經(jīng)意的一甩，卻使那根銀線不翼而飛。
但是那次不經(jīng)意并沒有使這根銀線灰心，她又無聲的爬**媽**頭。我心里想，哈，你可被逮找了。我剛將銀線拿下來，媽媽就大叫一聲，問我；“你干什么？”我委屈的將銀線個媽媽看，媽媽搖了搖頭又工作起來。我不明白什么是媽媽傷心，忽然我看見了手里的銀線，我發(fā)現(xiàn)了它太細了。
那是一根白頭發(fā)！
一瞬間，我對它的憤怒一掃而光，我只對它敬畏。它在我眼中已不是作惡多端的銀線，而是記載著媽媽對我的愛的史書。
從此我既希望見到白頭發(fā)又不希望見到。我怕媽媽變老，又怕失去媽媽對我的愛。
媽**白頭發(fā)作文4
我有一位善良又能干的好媽媽，她有一雙黑溜溜的大眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙勤勞又能干的手，非常漂亮。
可最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有了幾根白色的頭發(fā)，過些天又新發(fā)現(xiàn)了幾根，這些白發(fā)在媽**頭上安了家。
有一次，我生病了，媽媽一會兒給我喂藥，一會兒給我喂水，忙得不可開交。給我喂了一點兒藥后，她自己就在我床邊休息了一會兒。“咔嚓”一聲，燈開了，燈光照著我眼睛朦朦朧朧的，媽媽輕輕摸了摸我發(fā)燒的額頭，嘆了一口氣，并迅速給我削了一個蘋果，切成片，一點一點地喂我吃，仿佛在說，病快點兒好起來吧！這時，燈光照在媽**頭上，白頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光，特別晃眼。
又有一次，我考試考得很差，我垂頭喪氣的回到家，把考卷給了媽媽看，這時媽媽高興地心情一下子難過了起來，皺著眉頭，一副很生氣的樣子，頭上的白發(fā)好像一下子增加了好幾倍呢……
我一定要讓媽媽少擔心點事，不再讓白頭發(fā)在媽媽頭上安家。
媽**白頭發(fā)作文5
今天星期天，天氣晴朗。我看著媽媽烏黑的頭發(fā)中藏著一絲銀白。于是便坐在院子里，幫媽媽摘白頭發(fā)。
太陽照在身上暖洋洋的，照亮了媽**白頭發(fā)。我看著媽**頭發(fā)和粗糙的頭發(fā)，腦海中想起了媽媽忙碌的身影。不知從什么時候起媽**白頭發(fā)漸漸變多，現(xiàn)在腦海中還停留著媽媽年輕時的樣子。那一刻，我一意識到，媽媽老了。
回想起媽媽總是為我的成績擔心，為我的健康擔心，為我的將來擔心。我還總是嫌棄媽媽啰嗦，不知不覺，媽媽都老了。但是現(xiàn)在我明白了媽**良苦用心，媽媽把時間和精力都用來照顧我，陪伴我。媽媽從來沒有想過自己，一味的付出對我的愛，但是我卻不懂媽媽愛的方式。
有一次，媽媽因為身體不適，就沒給我做早餐。但是我不知情，一直等著媽**早餐，知道快要上學了才發(fā)現(xiàn)媽媽沒起床，我還責怪著媽媽，為什么不跟自己說，要我白白等那么久的時間。我眼看著遲到了，就急匆匆的跑去了學校。但是媽媽卻擔心我，拖著不適的身體，來給我送早餐。我看這媽媽發(fā)白的嘴唇才知道媽媽生病了，我很自責。不應(yīng)該讓媽媽這么辛苦，但是媽媽卻說不管我的事，是我沒告訴你，耽誤我上學的時間。我看著燈下媽媽憔悴的臉和泛著銀白的頭發(fā)，哭了起來。我深深感到自責，媽媽總是為我著想，卻忽略了自己。我想這就是媽**愛吧！
看著媽**白頭發(fā)，我一時間不敢拔下來，因為這是媽媽愛我的證據(jù)。我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我長大了。”看著媽**白頭發(fā)，我才明白媽媽是這個世界上對最好的人了，她哺育我，教我成長，讓我明白許多道理。
媽**白頭發(fā)作文6
人這一輩子，會遇到各種各樣形形**的人，有對你好的，對你不好的，但唯獨只有父母才會不去回報無怨無悔的去愛你，去對你好。
我的媽媽，一位中年家庭婦女，從我很小的時候開始，她就每天一如既往的做著家務(wù)活，照顧著我和爸爸的生活，就像是一個永遠也不會倒下的巨人，在我需要她的時候，她永遠可以成為我最堅強的后盾和依靠。我也忘了大概是在什么時候，我突然希望自己能快點長大，能夠快點成為她的依靠。大概是從我第一次看到媽**白頭發(fā)的時候吧，那一刻的自己恨不得馬上長大，然后換我來照顧她，換我來成為她的依賴。
那是在一個普通*常的周末，我在家做作業(yè)，媽媽還是像往常一樣，像個機器人一樣重復(fù)著她每天要做的家務(wù)事，我寫完作業(yè)之后，來到客廳看電視，而媽媽就在客廳拖地，她看著我一副永遠長不大的樣子，嘆了口氣說：“你說你要什么時候才長大呢，總是跟個長不大的娃娃一樣。”我嬉皮笑臉，滿不在意的隨口答了一句：“我要是長大了，你們不就老了嗎。”那時候的我從來沒想到在下一刻我會如此后悔自己說出這句話。只見媽媽在我說完這句話之后又重重的嘆了口氣，這時，我才把目光從電視上移到媽媽身上，此時的她，正拿著一個拖把，弓著背，熟練而又疲憊的拖著地，頓時，一個刺眼的東西映入我的眼簾，媽媽頭發(fā)絲里面夾雜著好幾跟如銀針般的白發(fā)，我驚呼出聲，可媽媽卻似滿不在意，又似乎引以為常的說了句：“奧，沒事�！痹诳吹綃�**白發(fā)之后，我有很長一段時間，不能忘懷，腦子里滿是那幾根刺眼又囂張的東西，我跑到房間里，坐在書桌旁，思緒萬千，媽媽怎么就有白頭發(fā)了呢，怎么我還沒有長大她就老了呢，回想以前自己的不懂事，瞬間想給自己兩巴掌，我竟是如此的不懂事，永遠覺得自己的媽媽是個“戰(zhàn)士”，是個不會倒下的巨人，但我忘了，媽媽也是個普通的人，她也會難過，也會變老。
自那以后，媽**白發(fā)深深地印在了我的腦海中，它用來警惕我應(yīng)該長大了，我需要成長了，我需要長大之后來照顧她了，應(yīng)該換我成為她堅強的依賴了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩不就是說的媽媽嗎，她是那樣的偉大，那么的無私，我需要快快長大，在未來換我來讓你依靠，換我來照顧你，媽媽，我愛你！
媽**白頭發(fā)作文7
與媽媽一同坐下，注視著對方，心*氣和地談心，我這才發(fā)現(xiàn)。原來滿頭黑發(fā)的媽媽，如今變得如此粗糙、黯淡，缺少了昔日的光澤，厚厚的黑發(fā)中，星星點點的白發(fā)點綴著它，構(gòu)成了一幅“**”的“美好”景象，顯得格外引人注目。“媽，你怎么這么多白發(fā)？”我吃驚地問，而媽媽卻漫不經(jīng)心地說：“老了啊�！蔽倚念^微微一震，許多動人的畫面剎時浮現(xiàn)在眼前……
因為住的是一棟樓，所以打掃起來特別麻煩，有特別辛苦，為了保持家中的潔凈，媽媽只得一星期忙碌一次，一棟房子在她的打理之下，變得如此干凈整潔。從早到晚，媽媽總是馬不停蹄地忙著，洗衣服、煮飯、做家務(wù)，一滴地汗珠輪番在媽媽臉頰上“滑冰”，一片片汗水浸濕了媽**衣裳。
**一天的班，媽媽總是沒有半點怨言，細心地照顧我和爸爸，白天忙于工作上的事情，晚上回到家也難得休息上一次，常常出些習題給我做，或是上網(wǎng)查找些我學習的資料。
**初中，媽媽就更忙了，特地上網(wǎng)查詢初中作文該怎么寫，上初中后該做些什么準備，上課該如何聽講，又去問當老師的親戚，英語磁帶及練習該買怎樣的好……
想到這里，我不禁熱淚盈眶。媽**頭發(fā)不再光滑了，而家里卻整潔了；媽**頭發(fā)不再烏黑了，而我的學習成績卻有所提高；媽**頭發(fā)不再充滿光澤了，而我卻永遠愛媽媽及她那帶些絲絲白發(fā)的頭發(fā)！
因為我知道，那絲絲白發(fā)是媽媽對我的愛，是對家庭的愛，是一種偉大而又無私的愛！
媽**白頭發(fā)作文8
“愁啊、愁，愁斷腸；白了，白，終究來了�！边�？怎么今天媽媽有閑工夫作起詩來了，只見媽媽坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉的撫摸著自己的頭發(fā)，自言自語。我不禁疑惑，到底什么白了，讓媽媽這么發(fā)愁呢？哦，原來是白頭發(fā)，看媽媽那樣的愁眉緊鎖，我心里真不是滋味，急忙向媽媽獻出好計。
到底怎樣才能讓媽**頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮呢？我第一個想到的就是去理發(fā)店染發(fā)，可是媽媽直接否定了，她說：“染發(fā)不好，一洗就掉，染多了還會導(dǎo)致皮膚過敏，改變發(fā)質(zhì)，頭發(fā)脫落，嚴重的還會影響肝臟功能�！蔽乙宦牼透械矫倾と唬桓彝孪耄墒菋�**白發(fā)怎么辦呢？要不，戴上一頂假發(fā)吧，可是很快就打消了這個念頭。有了，“媽媽，我來給你拔吧�！�，媽媽說“好吧，只有這樣了。”
我拿出了一個給芭比娃娃梳頭用的超小梳子，八個黑色發(fā)夾，一把小剪刀，一個空盒子，就像一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生拿著手術(shù)用具去給病人動手術(shù)，為了衛(wèi)生，我還戴**一次性手套，開始動工。
首先，我用小夾子把媽**頭發(fā)夾成八個部分，然后我用小梳子一下一下的梳了起來，一旦發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)，就毫不留情的拔下來，自然而然的或聽到一聲慘叫，媽媽讓我用剪刀剪下來，不過我沒用，因為“斬草不除根，后患無窮�！睘榱艘院蟮哪贻p漂亮，媽媽你就忍耐一下吧。
白頭發(fā)拔完了，還會再長，古人云：“愁一愁，白了頭，笑一笑十年少。”我今后一定要好好學習，取得好成績，讓媽媽開開心心的，就不會再長白頭發(fā)了。
媽**白頭發(fā)作文9
今天是三八婦女節(jié)，是媽**節(jié)日，我決定幫媽媽做一件事——拔白頭發(fā)。
媽媽每天要上班，要做飯，洗衣服，還要輔導(dǎo)我學習，每一天都在辛苦的操勞著。媽媽才三十多歲，就長了許多根白頭發(fā)。我看在眼里，記在心上。今天我看見媽媽坐在沙發(fā)上疊衣服，我輕聲的對媽媽說：“媽媽，我想給您拔白頭發(fā)，好嗎？”“不用拔，快寫作業(yè)吧！”媽媽笑著說。我央求著對媽媽說：“今天您過節(jié)，讓我為您做一件事吧！算是我送您的禮物�！眿寢尳K于答應(yīng)了。
我跳到媽**身后，解開頭繩，媽**白天頭立即跳了出來，它比黑頭發(fā)要粗要硬，直立著，好像在挑釁我。雖然很明顯，但要把這根白頭發(fā)分出來還真不容易呢。我抓住一根往下一拽，媽**頭動了一下，我一看手中的頭發(fā)竟是三根。不好，帶下兩根黑的。我一邊給媽媽揉著頭一邊說對不起。可媽媽笑著說：“不要緊，不疼�！蔽以侔螘r就更加小心了，終于拔下了二十幾根。這時爸爸回來了，我得意的對爸爸說：“我給媽媽拔了好多根白頭發(fā)了�！卑职诌t疑了下說：“你知道媽媽為什么有那么多白頭發(fā)嗎？”我一聽，看著這堆白頭發(fā)，鼻子酸酸的，眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
幫媽媽拔白頭發(fā)，讓我明白了母愛的偉大。媽媽每天大部分時間都花在我身上，為我付出太多太多，今后我要做好自己的每一件事，少讓媽媽操心，媽媽就會少長白頭發(fā)。
媽**白頭發(fā)作文10
星期六下午，媽媽在院子里的小凳子上看書。我做好作業(yè)，湊過去想看看她在看什么書，眼睛卻被她頭頂?shù)陌最^發(fā)給勾住了。
這根頭發(fā)雪白雪白的，在黑發(fā)中特別刺眼，陽光下更顯得和其他頭發(fā)格格不入。我驚奇地叫道：“媽媽，你有白頭發(fā)啦！”媽媽被嚇了一跳，隨后滿不在乎地說：“人老了，當然有白頭發(fā)�！蔽疫B連搖頭：“不，你可不老，你還年輕著呢。讓我給你拔掉白頭發(fā)吧。”媽媽抿著嘴笑：“行，你拔吧�！�
我撥開黑頭發(fā)，將那根白頭發(fā)顯露出來，再用大拇指和食指捏住白頭發(fā)，使勁一揪，把白頭發(fā)拔了下來。我高興地遞給了媽媽�？傻诙荒敲春唵瘟�，它藏在黑發(fā)的中間若隱若現(xiàn)，我拔了幾次，沒把它拔下來，倒把旁邊的黑發(fā)拔下來幾根。我不好意思地跟媽媽說：“對不起，我把你的黑頭發(fā)也拔下來了�！眿寢尮笮Γ骸皼]關(guān)系，只要不拔光就行�！蔽矣衷嚵藥状危�是沒成功。它太短了，剛捏住就滑出了我的手指。我的手心都出汗了，聽著我的嘆氣聲，媽媽勸我別拔了，我也只好放棄了。
我懊惱地問媽媽：“為什么你會有白頭發(fā)呢?”媽媽想了想說：“這跟遺傳、年齡增長、精神壓力大等等有關(guān)系�！彼珠_玩笑地說：“你要是不乖，我的白頭發(fā)就會增多了�！蔽疫B忙保證：“媽媽，我以后再也不惹你生氣了，學**也盡量不讓你操心。你*時有空多鍛煉身體，這樣白頭發(fā)就會少一些�！眿寢尡ё∥遥_心地笑了。
白頭翁的故事作文（擴展7）
——爸爸的白頭發(fā)作文5篇
爸爸的白頭發(fā)作文1
早上起床時，爸爸正在梳理頭發(fā)，我也要梳頭發(fā)，于是催他快一點用。爸爸笑著說：催什么催，把我白頭發(fā)都催出來了！我哼了一聲，趁爸爸不注意，跳上爸爸的背，認真翻看起來。果然，爸爸的頭上零零散散的長出了白頭發(fā)，再一翻，大片白色躍然眼前。在我翻找白頭發(fā)的時候，爸爸早已不堪重負，開始大口大口的喘粗氣，喊道：快下來……你真沉呀，爸爸背不動你啦！我邊扭動身子邊*著才沒有！我才六十五斤，比你的一半還輕呢！爸爸一個趔趄，撞到了洗臉的瓷盆上，我也從他背上滑下來，重重的摔在地上。
欠摔！
我抬起頭，強忍住淚水，卻看見了媽媽。媽媽嚴厲的`瞪著我，大聲呵斥道：
過完暑假就上初二了，還這么沒大沒小，你爸爸每天早出晚歸多不容易，你還這么和他鬧！不知道他這么辛苦是為你好嗎？你……
我聽不下去了，跑回還有余溫的被窩，低聲啜泣起來。
我跟孩子鬧著玩呢，你瞎摻和什么！
還不是為你好啊，小妮子越來越?jīng)]法沒天！
聲音越來越弱了，但聽得出來，媽媽是占了下風的。
過了一會兒，爸爸來到了我床前，玩笑一樣打了打我的被子，辰煜，還生氣嗎？
我不予理睬。
爸爸又笑道：我替你教訓(xùn)**媽了，不生氣了��！
我從被窩里探出頭來，又馬上縮了回去，從夾縫里偷偷看他，嘻嘻的笑了一下。
爸爸抓抓腦袋，頭疼的樣子。突然他面露喜色，搓搓手，用力拔下幾根頭發(fā)，然后揉揉腦袋，又扔了幾根頭發(fā)，欣喜的拍拍我，高興地說道：給你，算賠禮啦！我接去一看，是幾根白頭發(fā)。我撲到爸爸懷里：你怎么不打我呢？爸爸微笑著說：我可舍不得打我的小瘦妮兒我們一起笑了起來。
我將白頭發(fā)放進寶貝盒子里，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸站在我身后。我說：爸爸，我愛你爸爸說：我也愛你。
爸爸的白頭發(fā)作文2
爸爸的白頭發(fā)，是我心中的痛。在我記憶中，爸爸一直是非常年輕，精神氣頭十分好的人�？墒窃诮裉斓脑绯�，吃早餐的當兒，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。早我注視你的目光里，意外的發(fā)現(xiàn)了您那烏黑頭發(fā)里，閃現(xiàn)出的一絲銀白的發(fā)。不禁有些哽咽起來，爸爸，我有千言萬語，想要對您說，卻說不出口。
還記得以前的時候，我生病了，您總是第一個將我送進醫(yī)院，陪在身邊，并不時地問：“陳傲川，好些了嗎?”我卻總是對著您笑。您為了陪著我，一有空就來到我身旁，有好吃的也總是第一個想到我。后來的幾天里，您總是幫我洗臉等等……讓我在病房也保持清潔;每當我打針的時候，您總是鼓勵我：“陳傲川，別怕，男子漢是不怕疼的”;每當我做惡夢時，您總是讓我別怕。有了您在我身旁，病房就不再是讓我孤單、害怕的地方。病痊愈時，我發(fā)現(xiàn)黑眼圈已經(jīng)覆蓋了您的眼眶……
有一次，我沒有如愿以償?shù)禺斏现嘘犻L，您一直在安慰我，我卻一直垂頭喪氣。但您沒有停下來，繼續(xù)鼓勵、安慰我。后來我終于明白了“失敗是成功之母”這個道理。事后，我對您說：“爸爸，你誨人不倦!”您笑了，笑得那么那么甜。
在學**，您總是輔導(dǎo)我。記得有一次，我做完作業(yè)已經(jīng)七點半了，您卻讓我將語文書拿來，我問您干什么，您說“課后聽寫!”我極不情愿地將語文書給了您。那天，您一刻也沒有讓我玩過。睡覺時，我心里還在抱怨您，說您布置的作業(yè)太多太多!結(jié)果，這學期期末，我出其不意地考了個全班第一，這時我才體會到您的用意。
別人說：父愛是一座大山，為我們遮風擋雨，父愛是深沉的。爸爸，您的愛，就如那一座大山，為我擋去了風雨，您那幾絲銀白的發(fā)，正是您為我付出的愛的結(jié)晶。爸爸，我想對您說：“我永遠愛您!”
爸爸的白頭發(fā)作文3
記得那時候我才三年級，我一直認為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕，我才恍然大悟……
“爸，今天奧數(shù)班的.老師留了一道題，一會你幫我看看吧“我隨口說了句�！币粫ν炅�，再看啊，你先去玩吧“對于他這樣的回答，我早就習慣了。也并不期盼他，一會就真的不忙了。我沒搭理他，上網(wǎng)搜答案去了，反正他從來都不關(guān)心這種事。
半夜，我不知道為什么突然被嚇醒了，一開燈，卻也什么都沒有，覺得有些口渴了，就迷迷糊糊的去冰箱里找喝的了。
一抬頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，心想‘肯定是我爸又忘關(guān)燈了‘，正準備去關(guān)燈，聽見里面有細微的聲響。
我站在門口，他太專注了，沒有看見我。他帶著那笨重的眼鏡，眼中布滿了血絲，專注的在寫著什么東西。我一直以為他還年輕，他是不會變老的�？墒鞘聦嵕蛿[在面前，他的頭發(fā)里竟然夾雜著好幾根白發(fā)，過了一會我終于看清了，那是我的作業(yè)！那是我今天讓他幫我看得幾道題。他半夜竟然在為我寫題……
突然間，心臟像是被挖了一個口子，裝進去了這幾年我所有的不懂事，幼稚，然后，就爆炸了。灰飛煙滅，心疼的止不住，雖然說這樣說未免太煽情了些。
我悄無聲息的回到了房間里，視線不一會就模糊了，眼里的鹽水想止也止不住。
我以為他不愛我，從不關(guān)心我，我知道那一刻才知道，他一直都在默默地關(guān)心我，只是他從來不說……
那是我第一次感動到哭，我一直覺得我不會因為一個人做了什么事而哭，但當我看到白發(fā)和笨重的眼鏡的時候，心里那個叫自責的**狠狠地咬了一口我的心臟，在告訴我這些年，我都干了些多么幼稚的事，多么天真的“以為”。
爸爸的白發(fā)更刺心，其實我們都沒有資格說“我以為“，因為世界上多的是你不知道的事。
爸爸的白頭發(fā)作文4
父親的愛，是一把火，可能沒有母愛那般溫柔，卻在烈火中煉就我們的毅力；父親的愛，是一場暴雨，可能讓人無法理解，卻讓我們在雨中成長；父親的愛是一艘船，雖然小巧，但十分精致，托著我們駛向成功的彼岸。
記得那天，因為我沒有做完作業(yè)，就跑去玩了。當爸爸找到我時，臉上的表情極為復(fù)雜，有憤怒，也有疼愛，就連我也說不出父親此時此刻到底是一種什么樣的情感�？墒亲詈螅赣H還是選擇拎著我的耳朵，一直把我拎回了家。
剛到家，父親就把我直接甩到了墻上，臉上是一種無可奈何的表情，也有一種抓到獵物的那種喜悅，頭發(fā)，似乎要燃燒起來，眼球周邊，已經(jīng)完全被烈火包圍。
“不做作業(yè)，你死到哪里去了？”此時的父親，就像一只憤怒的獅子。“我……我……�。 蔽疫�沒有說完，父親的一巴掌就已經(jīng)落到了我的臉上，火紅的巴掌印印在我的臉上，我感到火辣辣地痛，那感覺，就像是火燒到了臉上的感受。
我低著頭，不敢吭聲�？v使我有一千個，一萬個理由，我想一說出來，只會讓我痛得厲害。
大約過了半個鐘頭，父親的火漸漸地消下來了，我無意間向上瞟了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)中夾雜著那么幾根白發(fā)，著這幾根白發(fā)，也是被我急白了吧？現(xiàn)在我感到懊悔不已，我為什么要這么做，我對自己說道：“把你爸爸的頭發(fā)都急白了�！�
這時，爸爸突然對我說：“孩子，對不起，把你打疼了吧，爸爸也是一時怒發(fā)沖冠，好了，你快去寫你的作業(yè)去吧�！贝藭r的父親，是那樣和藹可親，他那慈愛的眼神溫暖了我的心。
我一定會好好地珍惜爸爸對我的愛，因為現(xiàn)在我知道了，得到一個人的愛是那么難得，我會小心翼翼地珍藏這些記憶，有這些記憶陪著我，我想我哪怕遇到了再打的風浪我也能夠堅持到底。
爸爸的白頭發(fā)作文5
記得那時候我才三年級，我一直認為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕，我才恍然大悟……
“爸，今天奧數(shù)班的老師留了一道題，一會你幫我看看吧“我隨口說了句�！币粫ν炅耍倏窗�，你先去玩吧“對于他這樣的回答，我早就習慣了。也并不期盼他，一會就真的不忙了。我沒搭理他，上網(wǎng)搜答案去了，反正他從來都不關(guān)心這種事。
半夜，我不知道為什么突然被嚇醒了，一開燈，卻也什么都沒有，覺得有些口渴了，就迷迷糊糊的去冰箱里找喝的了。
一抬頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，心想‘肯定是我爸又忘關(guān)燈了‘，正準備去關(guān)燈，聽見里面有細微的聲響。
我站在門口，他太專注了，沒有看見我。他帶著那笨重的眼鏡，眼中布滿了血絲，專注的在寫著什么東西。我一直以為他還年輕，他是不會變老的�？墒鞘聦嵕蛿[在面前，他的頭發(fā)里竟然夾雜著好幾根白發(fā)，過了一會我終于看清了，那是我的作業(yè)！那是我今天讓他幫我看得幾道題。他半夜竟然在為我寫題……
突然間，心臟像是被挖了一個口子，裝進去了這幾年我所有的不懂事，幼稚，然后，就爆炸了�；绎w煙滅，心疼的止不住，雖然說這樣說未免太煽情了些。
我悄無聲息的回到了房間里，視線不一會就模糊了，眼里的鹽水想止也止不住。
我以為他不愛我，從不關(guān)心我，我知道那一刻才知道，他一直都在默默地關(guān)心我，只是他從來不說……
那是我第一次感動到哭，我一直覺得我不會因為一個人做了什么事而哭，但當我看到白發(fā)和笨重的眼鏡的時候，心里那個叫自責的**狠狠地咬了一口我的心臟，在告訴我這些年，我都干了些多么幼稚的事，多么天真的“以為”。
爸爸的白發(fā)更刺心，其實我們都沒有資格說“我以為“，因為世界上多的是你不知道的事。
白頭翁的故事作文（擴展8）
——《賣油翁》優(yōu)秀的教學設(shè)計3篇
《賣油翁》優(yōu)秀的教學設(shè)計1
教學目標：
1.熟悉故事內(nèi)容，理解文言句意；
2.抓住關(guān)鍵詞語和語句，揣摩人物的心理和態(tài)度；
3.通過分角色的誦讀表演，情境再現(xiàn)，感受文言表達的簡潔之美；
4.感悟“熟能生巧”的道理。
教學重難點：
1.通過分角色的誦讀表演，情境再現(xiàn)，感受文言表達的簡潔之美；
2.抓住關(guān)鍵詞語和人物對話，揣摩人物的心理和態(tài)度。
教學課時：
一課時
教學過程：
一、作者簡介
1.歐陽修(1007～1072)
北宋時期***、文學家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。著有《歐陽文忠公集》。
2.文學常識
唐宋八大家：韓愈、柳宗元（唐朝）
歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍（宋朝）
二、初讀課文,學習重點詞語
陳堯咨（z）自矜（jn）家圃（p）睨（nì）之
發(fā)矢（sh）頷（hàn）之忿（fèn）然
酌（zhuó）油杓（sháo）
活動一：學生**體會“睨”“頷”神態(tài)，其他學生評判是否準確表還原了課文所表達的意思。
三、朗讀課文，疏通文意，提升素養(yǎng)
1.要求：讀準字音，誦讀全文。
2.分析人物關(guān)系：
陳康肅：善射、自矜（被動）
賣油翁：睨之、頷之（主動）
3.活動二：分小組分角色表演讀全文。（重點）
要求：從語言描寫中想象對話情景，體會陳堯咨的心理和個性特點；
體會詞語和句式的語氣，進一步理解陳堯咨的個性特點。
4.活動三：用自己的話分角色表演復(fù)述全文。
四、合作探究，理清思路故事的六要素：
時間：宋朝（隱含在人物陳堯咨）
地點：家圃人物：賣油翁、陳堯咨
事情的起因：陳堯咨善射、自矜；賣油翁睨之、頷之。經(jīng)過：生氣地質(zhì)問；氣憤（沖突升級）；用倒油絕活深入淺出地闡明道理。
結(jié)果：陳堯咨明白了“熟能生巧”的道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。
五、小結(jié)本節(jié)課
告訴我們什么道理？(用一個成語概括：熟能生巧。)
活動四：抓住描寫賣油翁倒油過程中的“置”“覆”“酌”“瀝”四個動詞，展開體驗活動。
強調(diào)“熟能生巧”出自《鏡花緣》第三十回：“唐敖道：‘九公不必談了。俗話說的熟能生巧�！币馑际鞘炀毩耍湍苷业礁[門，形容做事非常熟練。
六、作業(yè)
1.結(jié)合注釋翻譯全文，不會的詞語就用原文詞語代替；2.背誦全文。
《賣油翁》優(yōu)秀的教學設(shè)計2
[教學目標及重點]
編排課本劇，體會作者的寫作意圖，使學生認識“熟能生巧”的道理。
[教學課型及課時]
1.教讀課
2.一課時
[**設(shè)計]
多**投影儀
[教學步驟]
一、導(dǎo)入新課
哪位同學能說出兩個以“百”字開頭，形容人箭法非常高明的成語?(“百發(fā)百中”，“百步穿楊”。)“射”是古人非常推崇的一種技能，是古人常說的六藝之一。這“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問的技能。這就難怪康肅公陳堯咨因善射而自我炫耀了。但“賣油翁”卻不以為然，我們來共同學習《賣油翁》這篇短文，看看這是為什么。（板書課題及作者）
二、教學新課
（一）、明確教學目標及重點（略）
（二）、整體感知
教師范讀一遍課文，然后讓學生。輕聲讀課文，整體把握課文內(nèi)容。能把課文順暢的讀下來之后，放聲朗讀。除注解以外，文中還有不懂的字詞，要求學生當場發(fā)問，教師當堂解決。
教師重點點撥的字詞：
�、亳妫候湴痢�
�、趪L：曾經(jīng)。
�、燮裕簣龅亍�
�、茚專悍�。成語“如釋重負”的“釋”，也是放下之義。
⑤睨：斜著眼看。
�、薨l(fā)：最早的意義是把箭射出去。
⑦頷：注意字典上有兩個義項：下巴頦；點頭。這里用第二義。
�、唷暗�(惟)……爾”；這種句式用來表示限制的口氣，相當于“只是……罷了。”
�、嶙茫罕緛淼囊饬x是斟酒，這里擴大為倒(油)。
（三）師生共同研習課文
�。ㄒ詫W生自主探究討論為主，教師只點撥要點即可）
1.讓學生復(fù)述故事。
�。◤�(fù)述時不許看書，避免學生搞機械的翻譯。教師可以提示學生作創(chuàng)造性的復(fù)述。復(fù)述完畢，教師可作適當?shù)脑u點。）
2.思考討論：故事中只有兩個人物：陳堯咨和賣油翁。我們干脆把題目《賣油翁》改成《陳堯咨和賣油翁》，行嗎?
明確：不行。事端是賣油翁引起的，他如果不“釋擔而立”，不露出輕視的表情，陳堯咨就不會發(fā)問；又是由他解決的——以酌油技術(shù)*息了陳堯咨的憤怒情緒。賣油翁的酌油表演，明顯技高一籌，作者是詳寫；陳堯咨的射技，作者以“發(fā)矢十中九”一筆帶過，是略寫。再者，賣油翁身懷絕技，謙虛沉著；陳堯咨卻因“善射”而自我炫耀，趾高氣揚。我們讀這篇文章必須緊緊把握這一點：賣油翁在事件發(fā)展的全過程中起了主導(dǎo)作用。
3.編排課本劇。教師適當進行指導(dǎo)。
4.這個故事揭示了什么道理?
明確：這個故事揭示了熟能生巧的道理。作者用賣油翁對酌油技巧的解釋來揭示。
『布置作業(yè)』
請大家展開聯(lián)想和想象，把本文改寫成一則戲劇。課下在日記本上寫一下，下節(jié)課集中展示。
白頭翁的故事作文（擴展9）
——白頭翁仙人球養(yǎng)殖方法技巧 (菁選2篇)
白頭翁仙人球養(yǎng)殖方法技巧1
翁柱常用播種、扦插和嫁接繁殖。播種，春季采用室內(nèi)盆播，播后10-12天發(fā)芽，幼苗生長較快。嫁接，于5-6月將成年植株截頂，促使巋部多萌生子球作接穗。砧木可用短毛球或量天尺。扦插，待嫁接苗生長3-4年后可切除砧木，晾干后插于沙床，生根后盆栽。
盆栽翁柱時，土壤除腐葉土、粗沙和碎磚以外，可加些陳灰墻屑。生長過程中盆土不宜過濕，特別夏季高溫和冬季低溫時。翁柱屬柱狀仙人掌，為防止倒伏或生長彎曲，應(yīng)設(shè)立支柱。其白色綿毛易臟，可在換盆時，用肥皂水沖洗，晾干后上盆，保持白色綿毛整潔。
翁柱有時會發(fā)生斑枯病和炭疽病危害，可用65%代森鋅可濕性粉劑600倍液噴灑。蟲害有粉虱和紅蜘蛛危害，用50%殺螟松乳油1000倍液噴殺。
白頭翁仙人球養(yǎng)殖方法技巧2
1、選地與整地：
選向陽，排水良好，土層深厚的.砂質(zhì)壤土或粘質(zhì)壤土為宜。施基肥或圈肥2 500千克，深翻25—30厘米，耙細整干，做寬1.2—1.5米的畦。
2.種子繁殖
直播
于3月底4月上旬播種，在畦面上開溝距20厘米，深約1厘米的淺溝，將種子均勻撒入溝內(nèi)，覆以薄土，稍加**，蓋上稻草，保持土壤濕潤。苗高3—5厘米時，按株距15厘米定苗。
育苗移栽
在畦面用四齒劃淺溝，將種子均勻撒入畦內(nèi)，覆薄薄一層細土，將種子蓋嚴，稍加**，蓋上稻草。出苗后，逐漸去掉稻草，苗高3厘米左右時，間除細弱和過密的苗。于當年秋季或翌年春萌芽前，按行株距20厘米X15厘米移栽。
3、田間管理
幼苗期松土時宜淺耕，勿傷根系。定苗后追施1次稀薄糞水，每畝1 500千克，秋季施1次堆肥加過磷酸鈣，施肥后澆水�；ㄇo抽蕾時，及時剪除，以促進根部發(fā)育。
白頭翁的故事作文（擴展10）
——白頭發(fā)是怎么回事 白頭發(fā)是什么原因引起的
白頭發(fā)是怎么回事 白頭發(fā)是什么原因引起的1
某些食品的過量攝取會造成白頭發(fā)增加，日常飲食中要多加注意。
1.泡面、速食產(chǎn)品
以速食產(chǎn)品為主有可能增加白頭發(fā)，因為這些食物營養(yǎng)素少，容易頭皮及頭發(fā)缺乏必須的營養(yǎng)，另外也會造成鹽分攝取過量，所以注意不要過度攝取。
2.****的咖啡
****的咖啡雖然喝得沒有壓力，但某些咖啡為了減少原料成本會使用拿來增量的“磷酸鹽”及添加風味的合成咖啡香料等對身體不好的食品添加劑。
3.商店的蛋糕、甜點
很多甜點為了延長保存期限，會使用防腐劑或者膨脹劑等食品添加劑，對過量攝取也對人體不好，所以要注意選擇不加防腐劑或者不能長期放置的蛋糕甜品。
還有為了保持頭發(fā)健康需要攝�。�
頭發(fā)是由氨基酸及角質(zhì)等蛋白質(zhì)所組成的，均衡攝取含有鋅或者維他命等可制造出氨基酸的.食物是很重要的，建議攝取含有大量維他命及礦物質(zhì)的海藻類、還有大量鋅的貝類。
另外氨基酸為制造黑色素原料，可使用含有氨基酸之一的酪氨酸及胱氨酸鯖魚，減少依靠含有大量添加劑加工食品，均衡營養(yǎng)才是減少白頭發(fā)最重要的。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除