觀看感恩教育大會后的觀后感

　　感恩教育令人受益匪淺，使人完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的感恩教育大會觀后感，僅供參考。

　　感恩教育大會觀后感篇一

　　節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母，大樹陪著孩子長大，時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干，讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后，大樹變老了，孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們知道感謝父母，尊敬師長。“仁”字是要我們充滿愛心，和善待人。“自立、自強、自信”是說孩子的成長學習知識固然重要，但更主要的是經(jīng)驗和悟性。想想自己，有時候爸爸媽媽督促我學習，我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼�、傷心，真是太不應該了。我今后有空閑的時候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點一滴做起，讓我學會感恩。

　　這堂課讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個健全的人。

　　今天下午老師帶著我們聽了關于感恩教育的一堂講座，這堂講座是周越老師為我們講述的，他在里面講述了讓我們?nèi)绾稳ジ卸骼蠋�，感恩父母，講述了讓我們?nèi)�愛老師，愛父母，并講了許多感人的小故事，在講故事的時候，我們班的好多同學都留下了眼淚，雖然我并沒有向她們那樣的留淚，但是周老師講的故事深深的感動了我，讓我知道了老師的偉大，父母的偉大，所以聽完這堂講座我決定了今晚為我的媽媽做一件事情，我想了很久后我決定為我的媽媽洗一次腳，讓我表達一下我對媽媽的感謝，雖然這件事情并沒有多大但是確讓我的媽媽非常的感動直夸“我的孩子長大”我也說了一句“謝謝你我的媽媽”。

　　這堂講座讓我學到了很多，讓我懂得了去“愛”，愛中華、愛老師，愛我們的父母也要愛我們自己，讓這個社會充滿著愛和感恩。

　　感恩教育大會觀后感篇二

　　看到一本好書，遇到一位良師益友，觀看一場有益人生的講座，都無疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊的難得機會。很幸運觀看這次講座.

　　這次講座，讓我進一步深刻明白一顆懂得感恩的心，一份樸素的生活態(tài)度在當下，在喚醒與建立孩子完整人格中越加顯得彌足珍貴!

　　一直以來我們把自己的孩子寵愛著，嬌慣著，為其遮風擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學習，總想著能給他解決所有問題，然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義，無可厚非，家長的給予是應該的，不懂得生命的給予和接受都應該是相同。一點點挫折困難就打了退堂鼓，更可怕的是喪失了面對問題的正確解決方法，學會了用回避，打岔來掩蓋事實的真相。缺乏勇敢的承擔。

　　人一輩子都會遭受遇到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復才是至關重要的，修復的越快就越能贏得更好的時光。正如海明威在《老人與�！分兴�言，“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會是我們最強壯的地方”。

　　也正如于丹老師在講座中提到的賴東進，他說，我對生活充滿了感恩的心情，感謝父母給了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生。對于我們孩子同樣也是，如何培養(yǎng)起抵抗挫折能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活的強者，更要做生活的感恩者!

　　讓孩子學會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭�的每一個人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學校接受好的老師給予好的教育??就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。

　　感恩教育大會觀后感篇三

　　我喜歡聽音樂，喜歡在開心的時候聽火熱的歌，喜歡在安靜的時候聽悲聲的歌。我以為我只是喜歡，喜歡那樣的曲調(diào)。有一次，朋友跟我說，喜歡聽歌的人都是感情豐富的人，都是性情中人，我信，深信。原來，我喜歡的不是歌手的聲音，也不是那悠揚的曲調(diào)，而是那如微亮的燭光一般卻能驅(qū)散黑暗的點點共鳴。

　　11月17日，我和同事一道去聽了中學舉辦的《感動教育校園萬里行》感恩道德主題講座，許多人都在報怨，抱怨這陰霾的天，抱怨寒冷。我們站在操場的最后面，前面坐滿了學生和他們的家長。我從包里拿出了德芙巧克力，分給與我同行的老師，我也放了一塊在口袋里，如果太冷了的話，我也會不怕長胖的吃掉它。

　　中學的校長花了不少人力物力吧，滿校園都是感恩的條幅、標語、展牌……我沉浸在這種氣氛里，但卻無關感恩。演講開始了，瞬間大家就安靜了下來，只有天上，還有幾只急著回家的鳥兒嘰嘰喳喳的呼喚著同伴。

　　演講人姓王，也許是太遠了聽不到，也許是我真的沒在意，總之，我在這里叫他王老師吧。校長沒有跟大家介紹這位遠道而來的講者，只是從主講人的話里知道，根據(jù)領導的指示，他還要去湖南講座，對于這次到這里來，似乎他很期待，應該是位有水平的老師，我開始期待著……

　　王老師操著一口不標準的普通話，開始了他的講述，我望了望天，快到下雪的時候了吧，我把雙手放在大衣的里面，坐了下來，感謝為我搬來椅子的那位不知名的老師。不一會兒，我又站了起來，開始在人群中尋找我的學生，曾經(jīng)的學生……是呀!一晃他們都這么高了，都上初中了。我感覺到自己的嘴角在上揚，是欣慰吧!是回應吧!我知道，寶貝兒們也在找我。

　　通過音響設備，我聽著王老師講述著那些母親的故事，他說有個孩子的母親去了天堂，孩子傷心的時候卻不哭泣，只因為怕天堂的母親也會傷心，孩子喜歡數(shù)星星，因為他覺得母親的眼睛就像天上的星星一樣，看著他成長，給予他力量。可是孩子數(shù)遍了天上的繁星，卻找不到母親的眼睛。孩子學習成績很出色，因為他希望看到母親滿意的笑臉，他希望母親可以擁他入懷，可是夢醒了，擁抱他的只有寂寞的空氣……(天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪)

　　有個母親，為了救她那被嚴重燒傷的孩子，她清醒著，在不打麻藥的情況下，持續(xù)五個小時從大腿內(nèi)側(cè)植皮給她的孩子……

　　他說，我們的生日就是媽媽的受難日，我們的母親是在死神面前將我們帶出漫長的黑暗，給予我們生命，有很多的母親更是用自己的生命與死神交換，換得我們一世的命……

　　我望著天空，久久的，媽媽……我想你了，此時，我多想變作一只小鳥，飛回我們的小巢里。

　　學生們感動的哭泣著，與他們的父母擁抱著，他們帶著哭腔喊著“爸爸媽媽我愛你”，聲音在空氣里回蕩著，感情在眼眶中流淌著，愛在生命中繼續(xù)著。

　　我把巧克力放在嘴里，任它慢慢的融化。我想，沒有生活的體驗，人們是不愛吃它的，只有嘗過苦的人，才能在它的味道里找到滿足吧!

　　思緒被帶到火熱的夏天，母親退一步，我便前進一步，我蹣跚著摔倒，母親抱起我撣掉褲子上的灰塵。父親讓我騎在他的脖子上，我舉著寶劍揮舞著向前，父親將我舉過頭頂，我在自己的影子里看著他英俊的笑臉。他們陪我吹滅每一次生日的蠟燭，將蛋糕上的奶油花放進我的嘴里，幸福蔓延著融化了。母親身材變得胖胖的，我站在她背上走來走去為她按摩;父親也變得胖胖的，我騎在他背上，攥緊小拳頭捶著他的腰。我在雪白的天地里，穿著新衣服放煙花，透過煙花的光芒，我看到他們的臉上有了深深的皺紋。媽媽每個月都給我300塊錢，要我去銀行存起來，我翻出了家里所有的存折，發(fā)現(xiàn)原來所有存折的戶名都是我。我把一沓一沓的毛爺爺數(shù)了又數(shù)，雙手遞給了老師。我站在媽媽的`背后，拔去她的一根白發(fā)，直到有天，我終于發(fā)現(xiàn)，銀色的絲替代了她多半的烏發(fā)。母親又一次在夜里為我蓋好被子，我安心的在被子里沉沉的睡著。清晨，我背起行囊開始新的旅程，身后的爸爸媽媽請原諒我不能停下腳步，請原諒我不能回頭微笑說再見，請原諒我……

　　我慶幸自己生活在這樣的家庭，他們用廣袤的愛包圍著我;我慶幸自己有這樣的父母，他們洗盡鉛華，向我詮釋滄海桑田不會改變的只有——愛;我慶幸自己還有這樣的父母，讓我不會因“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”而傷感。

　　我還沒有為人妻，還不懂怎么去呵護家的柴米油鹽;但是至少我會像爸爸媽媽一樣努力去呵護;我還沒有做母親，還不懂怎么去愛我的孩子，但是至少我會像爸爸媽媽愛我一樣去愛我那九死一生換得的孩子;我會一直像孩子一樣生活，只看到幸福和快樂，無論你們是否在身邊;我也會像個大人一樣生活，全身心的投入到一段感情里，用愛和責任包圍一個人、一個家。

　　天依舊陰霾，充滿悲涼。天，你是否也在想念你的爸爸媽媽?月亮，你去了哪里?是否也去找你的爸爸媽媽了?天，請?zhí)嫒碎g的孩子們照顧好他們的父母，今天亦或?qū)��?月亮，請你照亮遠方，讓孩子們可以感受到家的光亮……感謝你們用愛包圍著人間，天有情，愛無疆。

　　我又在嘴里放了一塊巧克力，人生就像這口中的滋味吧…… 寶貝們發(fā)來信息，他們說“謝謝姐姐，謝謝老師”。我聽著這首歌，流瀉下此時的心情。

　　感恩，用盡我所有的力量和生命——去愛。

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　　感恩教育大會觀后感篇四

　　今天，我們班開了主題班會(感恩的心)，我受益匪淺。

　　上午，我們同學一個個都把笑容擺上了臉，就連續(xù)多不是很愛笑的同學也笑了起來，為了準備我們這次班會，我們班準備了很多，其中就包括排練節(jié)目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過今天，我們的勞動成果即將換來收獲，我們要讓家長們看看我們的風采。時間過得很快，上午的第四節(jié)課，也就是班會時間，家長們都出現(xiàn)在了班門口，我們這時都很緊張，因為馬上就要為自己的家長表演節(jié)目了，不過這種心情到了開始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會的第一個環(huán)節(jié)是觀看同學們第一天來學校

　　時老師拍的照片，我們看的很認真，家長們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認真。接下來的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了，各個小組都要選舉出一名隊員，規(guī)則就是：看誰能夠與自己的家長配合默契，結(jié)果看來我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛好，很多同學都非常驚訝的看著我，我很自豪，但原來我卻以為這個根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個環(huán)節(jié)就是看視頻了，我們看了很多同學與家長的感言，我聽了他們父母感人的講話后特別感動，其中，有一個同學是從外地來的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺的完成各項功課，學習成績也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設法的不自覺，雖然英語和語文成績還不錯，但數(shù)學不好，我應該像這個同學學習自覺地精神，我平�？傉f要孝順，但卻沒有在實際上做到，而她沒有在言語上多做修飾，但他做出了行動，我覺得，這就是孝順，在這個方面，我還要向他學習，好好學習，天天向上。

　　等著三個節(jié)目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學們都為家長們獻上了花朵，因為我是表演的，所以我沒法向同學們一樣去獻花朵，但我相信，只要以后我夠自覺，夠孝順，我就一定能在學習、生活上給家長、長輩們獻上一朵真正璀璨的自覺之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭取實現(xiàn)自己的目標，這次班會雖然結(jié)束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會，真是個有意義的活動，他讓我受益匪淺。

　　有人說過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂、最有價值的人。” 20**年10月21日在我校參加了“感恩勵志教育”活動，讓我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會到“感恩”的重要性。學會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生!講師用他的心、用他的情、用他的才華、用他的智慧給大家作了一場既感動著現(xiàn)在也必將感動著未來的報告。平和的語調(diào)，感人的事跡、熱烈的掌聲、激動的場面，給我們留下了深刻的印象。在這短短的3個小時中，很多同學和家長流著熱淚聽完了報告。很多同學紛紛上臺，說出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行了反思。

　　“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎。讓我們的學生對老師、對他人、對社會以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一個“不平凡”的人生。

　　感恩教育大會觀后感篇五

　　今早，我準時坐在電視機前收看了于丹教授的專題講座——《感恩教育》，令我受益匪淺，感受頗深。

　　于丹教授主要講了三個內(nèi)容：第一講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，第二講了如何培養(yǎng)孩子的愛心，第三講了如何培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。

　　首先在講如何培養(yǎng)孩子的孝心時，于教授講了現(xiàn)在孩子對父母的極大不尊敬，如：飯菜稍不合胃口就大喊大叫;父母生病了，不但不會照顧父母，反而還埋怨父母;父母叫孩子幫忙做家務，得到的卻是孩子的責罵聲。而古代就有“正為本，孝為先”之說。孔子把孝敬放在一切道德的首位，視為立身之首;“孔融讓梨”的故事，更是成為了千古佳話;還有岳飛精忠報國。在現(xiàn)代，也有“孝為德之本”的楷模，比如人民的好總理周恩來，捐腎救母的田世國。責任不是一種外在的要求，它是一種內(nèi)心里的愿望。父母為我們付出了那么多，我們不應該好好照顧他們嗎?父母病了，我會照顧，父母老了，我不會嫌棄，因為他們生了我，養(yǎng)了我!

　　于丹教授還對“仁”進行了評論：二人才成仁。可我們現(xiàn)在這些小孩子大多都以自我為中心，自私、自利，不愿和小伙伴玩。在于丹教授的童年里，只有兩樣玩具——皮筋和沙包。我們現(xiàn)在的玩具遠比于教授童年時代的玩具高級得多，但往往就是這些高級的玩具讓我們遠離了群體和他人，也讓我們卻缺少了自己修復玩具的樂趣。于丹教授說過，孩子一生的成長，有一個一個的瞬間，這些瞬間的幾個關鍵的點，就會決定他生命的態(tài)度。的確，如果我們不能掌握自己的生命，甚至連活在世上的勇氣都沒有，那么，人的生命是沒有價值的，是沒有意義的。于丹教授還教了我們很多很多，她講這么多，只想教會我們做人的道理。她還教我們建立行動上的態(tài)度，教我們讀萬卷書，行萬里路??

　　我懷著激動的心情看完了《感恩教育》專題講座，我對人生有了新的認識、思考：要想成才先成人，要想成人先成仁，我們要懂得感恩，勇敢承擔愛與責任!

　　感恩教育大會觀后感篇六

　　今天，我準時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。

　　于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

　　她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”中年把獨木舟推進海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了!”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽。”

　　這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。

　　要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。

　　看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人!

　　父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的�？晌覀兪窃鯓訉Υ�我們的父母的呢?我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢?同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢?

　　我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄�生氣，不好好學習。老師您辛苦了!我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。

　　常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!