鋼琴音色特點(diǎn)與演奏技巧

　　鋼琴是人們公認(rèn)的樂器之王，不僅因?yàn)殇撉俚囊粲驅(qū)拸V，音量宏大，更是由于鋼琴的音色復(fù)雜多變，豐富細(xì)細(xì)膩。那么鋼琴音色特點(diǎn)與演奏技巧有哪些?下面小編給大家講解下。

　　在音樂旋律的變換中，通過鋼琴演奏者嫻熟、正確的演奏技巧，可以體現(xiàn)出音色的變化、情感的變換。正因如此，在鋼琴演奏中，優(yōu)美的音色能夠真實(shí)的打動聽眾的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)音樂感人肺腑的功能�？梢哉f一切被稱之為音樂的事物均可以在鋼琴的演奏中表現(xiàn)出來。因此，鋼琴音樂具有極其廣闊的表現(xiàn)范圍和想象空間。以下，筆者就鋼琴的獨(dú)特音色美進(jìn)行粗淺的探究，并對鋼琴技巧中手指觸鍵做詳細(xì)的分析介紹，以此提高鋼琴音色的表現(xiàn)能力。

　　1.在樂器中，鋼琴的獨(dú)特音色美

　　在廣闊的音樂世界中，每一種樂器都有著其特殊的音色美，而大多數(shù)人們往往對鋼琴情有獨(dú)鐘，不僅是因?yàn)殇撉俦旧砭哂歇?dú)特的審美價(jià)值，更是因?yàn)殇撉僖羯珪r(shí)而氣勢宏博、時(shí)而溫婉流暢的獨(dú)特音色性，沒有一件樂器可以相之比較。鋼琴在演奏中，即能彈奏出嘹亮輝煌的音響，又能表現(xiàn)出絢麗多彩的豐富音色。其音域的廣大程度可達(dá)6-7個(gè)八度，力度的變換從最弱到最強(qiáng)，足以于一支交響隊(duì)相媲美。同時(shí)，在彈奏中由于鋼琴技術(shù)處理復(fù)雜多變，因此往往一名鋼琴演奏者在演奏過程中，不需要其他樂器的輔助，單單一個(gè)人就可以通過鋼琴音色、技巧處理塑造出一個(gè)絕對完整、絕對感性的音樂形象。

　　因此，鋼琴所特有的音色沒，有著其他樂器沒有的自我性，無法與其他音色相混淆。想要了解鋼琴的人，必須先了解鋼琴的獨(dú)特自我性，從鋼琴音色的本質(zhì)去掌握它，了解它。優(yōu)美的音色始終是鋼琴演奏者不寫追求的目標(biāo)，音色沒不僅能夠給人以感官上的享受，更能激發(fā)人們心靈上的洗禮，是一種最原始的生理反應(yīng)。當(dāng)鋼琴樂曲從鋼琴鍵盤上緩緩流出時(shí)，其蘊(yùn)含的豐富音樂美：旋律、調(diào)式、肢體、和聲、曲式、力度、速度等音樂表現(xiàn)因素交織在一起構(gòu)成了鋼琴獨(dú)一無二的音色，帶給聽眾精神和情感上的喜悅，啟迪了全新的智慧和品格。

　　從鋼琴演奏者彈奏鋼琴的原理上來看，鋼琴屬于鍵盤雷區(qū)的一種，主要是通過琴槌擊弦發(fā)出聲音的。因此，顆粒性聲音是鋼琴的特色和所長。而彈連奏、彈跳音則是最能夠顯示鋼琴優(yōu)勢的所在。特別是當(dāng)鋼琴演奏者開始彈奏鋼琴是，其自肩起貫通至臂彎部的力量，從上至下，無阻隔的傳遞到鋼琴演奏的指間彈奏出優(yōu)美的音樂。這就需要在彈奏過程中鋼琴演奏者身體的各個(gè)部位都能夠相應(yīng)的運(yùn)用自如，尤其是臂腕部力度的使用，更是直接關(guān)系到鋼琴所發(fā)出音色的音質(zhì)十分通透響亮，張弛有力、在節(jié)奏上是否充滿活力。所以，對鋼琴音色而言，對手指，身體臂彎力度的訓(xùn)練，是體現(xiàn)鋼琴音色特色、所長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　2.正確的鋼琴觸鍵方式是良好音色的前提

　　目前我國部分鋼琴愛好者，在鋼琴演奏中往往過于重視鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練，而忽視了鋼琴的觸鍵方式，致使鋼琴演奏者在強(qiáng)奏時(shí)聲音生硬、死板,弱奏時(shí)聲音“虛”。其實(shí)際在鋼琴音色的表現(xiàn)上，彈奏出好聽的鋼琴樂曲，不僅需要嫻熟的技巧，更需要一雙靈活的雙手，在彈奏觸鍵是，能夠?qū)⑸眢w肩膀和背部的力量全部準(zhǔn)確的集中在指尖，并控制這種力量在鋼琴鍵盤上，從而達(dá)到彈疾速輕巧的音所要求的飛掠而過的觸鍵，彈宏大的音量而用大力度用力彈鍵，以此整合鋼琴音色。因此，優(yōu)美的音色其實(shí)際既是鋼琴演奏者通過不同的力度，各種時(shí)值聲音的相互結(jié)合、相互對比、所形成音質(zhì)的一種極為復(fù)雜的過程。對鋼琴音色的訓(xùn)練，只有結(jié)合鋼琴兗州的基本要素，基本技巧進(jìn)行訓(xùn)練，才能得到最好的效果。

　　在日常訓(xùn)練中，為了提高鋼琴演奏者的音色，可以從幾下幾個(gè)方面著手：首先，從改變手指的觸鍵部位入手。在日常手指的訓(xùn)練中可以先采用指間觸鍵在到指面觸鍵的.方法，每一次改變手指的觸鍵方式，都會是鋼琴的音色出現(xiàn)細(xì)微的變化，因?yàn)�，在彈奏鋼琴時(shí)手指越是立起，其琴鍵受力越是直接，音色越是明亮，反正音色就會變得柔潤；其次，從改變手指的觸鍵高度入手。在日常手指的訓(xùn)練中可以采用改變手指的觸鍵高度以此訓(xùn)練手指的下鍵速度。因?yàn)�，如果想要得到明亮的顆粒性聲音，在彈奏中通常需要提高手指的高度；再次，從改變手指的觸鍵速度入手。手指觸鍵速度直接影響著鋼琴聲音的強(qiáng)弱，觸鍵越快鋼琴聲音越強(qiáng)，反之則越弱，同時(shí)觸鍵的速度還影響著鋼琴音色的明暗、剛?cè)岬忍攸c(diǎn)，是鋼琴音色變換的關(guān)鍵因素；然后，從改變手指手尖的堅(jiān)度入手。鋼琴演奏者對手指手尖的訓(xùn)練應(yīng)該從相對放松到相對牢固，以此不同變化控制鋼琴鍵盤動作速度和擊弦速度，從而對鋼琴音色進(jìn)行變化；最后，從改變手指觸鍵的用力形式入手。一般鋼琴觸鍵的用力形式主要包括，垂直方向用力和水平方向用力兩種。在鋼琴樂曲的演奏中，不同的音色需要不同的用力形式，訓(xùn)練手指觸鍵的不同用力形式，能夠有效改變改變鋼琴音色。通過以上幾種對手指的訓(xùn)練，促進(jìn)鋼琴演奏者掌握正確的觸鍵方式，養(yǎng)成良好的鋼琴彈奏習(xí)慣，減少不必要的肌肉動作，以此輕松自如的演奏出優(yōu)美的鋼琴音色。

　　綜上所述，好的音色，不僅需要有好的鋼琴演奏，更需要嫻熟的演奏技巧，去描述出不同的音樂情緒，去感受不同的音樂情感。因此，在日常鋼琴訓(xùn)練中，對鋼琴演奏者應(yīng)該建立長遠(yuǎn)的目標(biāo)計(jì)劃，不能單單滿足對樂譜的熟練程度，更要主動提高自身的聽覺能力、手指技巧能力，真正做到由手到耳的協(xié)調(diào)一致訓(xùn)練，通過嫻熟的彈奏技巧和靈敏的聽覺能力為聽眾呈現(xiàn)更加美輪美奐的音樂盛宴。

　　拓展閱讀　　鋼琴練習(xí)技巧　　主要內(nèi)容：

　　1、帶保留音的練習(xí)

　　2、五指練習(xí)

　　3、帶保留音的五指練習(xí)

　　4、同音反復(fù)

　　5、顫音 波音

　　第1節(jié) 帶保留音的練習(xí)

　　能幫助訓(xùn)練手指的獨(dú)立和肌肉的控制擊鍵的精準(zhǔn)性和深度，以及手的穩(wěn)定。保留音練習(xí)不能用來訓(xùn)練手的伸展。手小的鋼琴演奏者，至少在開始

　　學(xué)習(xí)時(shí)，必須避免音程位置寬廣的保留音。

　　練習(xí)一：發(fā)音要精準(zhǔn)，但不要生硬。抬起手指時(shí)不要緊張。拇指像其他手指一樣，必需垂直地放下和抬起，而整個(gè)手部要保持不動，用f,mf,p的音響彈。

　　每小節(jié)至少重復(fù)四次變換其他手指去練習(xí)。

　　譜例：1·2·3·5（兩只手以同樣的手指彈奏）

　　練習(xí)三：練習(xí)的速度要慢，但手指抬高和放下時(shí)，動作很快。為了獲得同樣的音不量，手指應(yīng)該抬高同一個(gè)高度

　　譜例：6·7

　�。�1）帶保留音的減七和旋

　　練習(xí)一：提醒手小的鋼琴演奏者，練習(xí)音程位置寬廣的保留音時(shí)，必須十分小心或者根本規(guī)避。

　　譜例：10、11、12、13?

　　練習(xí)四：將減七和旋轉(zhuǎn)位練習(xí)

　　譜例：15（帶重音的練習(xí)）

　　第 2節(jié) 五指練習(xí)

　　目的在于解放手指，訓(xùn)練他們的穩(wěn)定性和清晰地?fù)翩I�？刂泼恐皇种傅撵`活性和獨(dú)立性，特別是拇指的主動性，同時(shí)保持前臂和手腕的放松。左手不應(yīng)當(dāng)被動地跟著右手。相反，應(yīng)當(dāng)感到左手處于主導(dǎo)地位。在彈奏音階時(shí)，你們會體會到養(yǎng)成這一習(xí)慣的好處。

　　（1）白鍵練習(xí)

　　在白鍵上訓(xùn)練手的橫向移動是十分重要的，快速彈奏時(shí)音響減弱，手指抬起的高度也減小。

　　每天練習(xí)開始、高峰、和結(jié)束的幾小節(jié)13572 14736

　�。�2）五指半音練習(xí) 譜例：22、23

　　（3）五指轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)

　　應(yīng)用各種不同的力度層次，逐漸加快速度來彈奏它們，兩手同度彈奏，只摘取24右 或 25左。

　　第 3節(jié) 帶保留音的五指練習(xí)

　　在全白，全黑上練習(xí)

　　第5節(jié) 波音和顫音

　　波音

　　注意重音在裝飾音后面的長音上，都可以移到黑間上練習(xí)

　　譜例59、60、61、62、63、64、65、66顫音

　　首先應(yīng)該左右手分開練習(xí)，在彈奏三十二分音符時(shí)開始練習(xí)，保留音可以免除，在顫音中，均勻比速度更為重要 一次 指練習(xí)

　　譜例：48