《水 孩子》讀后感1

　　今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書，名叫《水孩子》。開始我不想看這本書，因?yàn)樽痔�多了，書中又沒有漂亮的插圖，可是后來我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了。看了內(nèi)容后，更是覺得好看，所以今天要向大家推薦出來。

　　我喜歡這本書有三大理由。

　　首先，這本書的內(nèi)容簡介寫的非常好。當(dāng)你看完這本書以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。

　　其次，我喜歡這本書的封面。色彩強(qiáng)烈，畫面內(nèi)容豐富，有許多的小魚和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里**的穿梭，像在尋找美麗的美人魚一樣。

　　最后，我喜歡這本書的內(nèi)容，語句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的.精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。

　　這么有趣好看的一本書，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對(duì)會(huì)不失你所望，令你受益匪淺呢！

《水 孩子》讀后感2

　　今天，我讀了英國作家査理·金斯萊寫的《水孩子》，這里的故事很精彩就像一塊磁鐵深深的吸引著我，我的心久久不能*靜。

　　這本書主要寫了：一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直被師傅欺負(fù)，一次，他因誤會(huì)被人們追捕，卻沉睡到了水中，變成了一個(gè)水孩子，他醒后，在水里欺負(fù)動(dòng)物，體現(xiàn)出了人類的.自私。后來水仙子幫助水孩子改掉了許多壞毛病。最后湯姆在水仙子的幫助下變成了一個(gè)熱愛真理、勇敢真正。不自私、心胸開闊的好孩子。

　　讀了這本書，我感受最深的是人不能自私。就拿我自己來說吧，我以前就很自私。有一次，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的水晶球，它能在夜晚發(fā)出金黃色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一顆價(jià)值連城的夜明珠，我十分喜歡它。有一位同學(xué)來我家玩的時(shí)候，看到了水晶球，覺得很漂亮，就想摸一摸。誰知被我當(dāng)場(chǎng)拒絕，我還傲慢地說：“這個(gè)水晶球可是我的最愛，你要是摸壞了能賠得起嗎？”子那以后，我的知心朋友越來越少了。我讀了《水孩子》這本書，那個(gè)曾經(jīng)自私、心胸狹隘的小湯姆多么像現(xiàn)在的我呀，我也明白了我的朋友為什么會(huì)離我而去。我以后一定要改掉壞毛病，做一個(gè)像水孩子一樣有愛心，大公無私的好孩子。

　　《水孩子》這本書，對(duì)我的幫助很大，讓我收益匪淺，我真的很喜歡它。

《水 孩子》讀后感3

　　這個(gè)星期我讀的書是，＜＜水孩子＞＞，這本書很好看，故事寫的很生動(dòng)，又寫得很具體，是英國十九世紀(jì)作家查理。金斯萊寫的。故事中主要寫了這個(gè)掃煙囪的孩子一生經(jīng)歷。

　　一個(gè)掃煙囪的貧窮孩子叫湯姆，一直過著被師傅葛林先生打罵的生活。一次，他因?yàn)楸粍e人誤會(huì)躲避人們的追捕時(shí)，沉睡在水中，在這個(gè)世界里人們都認(rèn)為他溺水而死，其實(shí)他沒死，水中的仙子們給了他一個(gè)新的形體，一個(gè)小巧的身體，不死的，能在水中和陸上生活的身體，他在小河里生活了一段時(shí)間，學(xué)會(huì)了很多東西，也和生活在水中的水中的動(dòng)物們交了朋友，認(rèn)識(shí)了它們，了解和它們交往的過程中，湯姆熟悉了它們的習(xí)慣。經(jīng)過水仙子愛的教育，湯姆漸漸有了很大的改變。他懂得了“以人之道待人”的道理，知道了不僅要用愛對(duì)待自己的'朋友，也要用愛來對(duì)待曾經(jīng)傷害過自己的人。

　　讀完這本書，我體會(huì)到了“以人之道待人”的道理，感受到只有懂得了這個(gè)道理，才能成為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人，這才是一個(gè)真正的人。

《水 孩子》讀后感3篇擴(kuò)展閱讀

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展1）

——《水孩子》讀后感

《水孩子》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《水孩子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《水孩子》讀后感1

　　讀書能增長知識(shí)，使人進(jìn)步，我喜歡讀書也讀了很多書，其中一本叫做《水孩子》的書在我的記憶中留下了深刻的印象。這本書內(nèi)容精彩，情節(jié)跌宕起伏，使人百看不厭從中我還學(xué)到了許多道理。

　　這本書主要講了一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆在和他的師傅格林姆斯打掃煙囪的時(shí)候，湯姆被當(dāng)成小偷，他一直跑，跑到了一個(gè)叫凡谷的地方，并被仙女變成了水孩子。從那以后，他就一直在尋找其他的水孩子，還認(rèn)識(shí)了懲惡夫人、揚(yáng)善夫人和一個(gè)愛麗的小女孩。湯姆在尋找愛麗的過程中，經(jīng)過了廢紙州，垃圾海，糖果省……湯姆在這些奇奇怪怪的地方遇到了各式各樣的人，他最終找到了愛麗，也見到了自己的師傅——格林姆斯。湯姆也改掉了他身上的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)的好孩子。

　　這本書中，有一個(gè)片段最精彩，那就是湯姆救龍蝦的那段。湯姆看見龍蝦被關(guān)在籠子里，便去拉龍蝦的尾巴想救他出來，不料龍蝦一個(gè)用力，把湯姆也拉進(jìn)籠子里來。正在他們想方設(shè)法逃出去的時(shí)候，一只老海獺游了過來，想吃了他們。于是湯姆和龍蝦齊心協(xié)力打敗了老海獺，湯姆成功地逃離了籠子，但是龍蝦卻逃不出來，湯姆費(fèi)了好大的勁才成功救出龍蝦。從中可以看出湯姆是個(gè)樂于助人的人，我要學(xué)習(xí)他的這種精神，多幫助身邊的人。

　　我今后要看更多的書，增長我的知識(shí)。

《水孩子》讀后感2

　　這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《水孩子》的書，這本書個(gè)我留下了深刻的印象，下面我就介紹給大家。

　　這本書主要講了：小男孩湯姆是一個(gè)掃煙囪的小孩子，有一天，湯姆在一個(gè)公爵家里干活，突然一不小心，跑到了公爵的女兒的屋子里，氣的公爵都快叫上院子里所有的人了，當(dāng)湯姆跑到一條小溪時(shí)，突然被仙女變成了水孩子，躺在一個(gè)小島上。見了“以其人之道還治其人之身”夫人，然后，又受仙女的指引，千方百計(jì)地游到大海，認(rèn)識(shí)了別的水孩兒和兩位截然不同的仙女；在偷海糖果的過程中受了教育……

　　通過這個(gè)故事我受到的啟發(fā)是：讓我深深地領(lǐng)悟到了一個(gè)人善良的本質(zhì)、真誠的人品是多么的重要！做一個(gè)人不要干壞事，和*的生活，不搞惡作劇，不能像湯姆一樣，到處干壞事，結(jié)果身上長滿了尖刺，沒有人和他玩，因?yàn)樗�做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，在大家眼中他是一個(gè)壞孩子。

　　他雖然有時(shí)候壞一點(diǎn)，帶他幫助了龍蝦逃脫籠子，幫格里姆從煙囪里***，還帶格里姆回家。其實(shí)，每個(gè)孩子都可能成為水孩子，水孩子們都有一顆金子般善良而又真誠得心！雖然他們表面上頑皮搗蛋，但那一顆天真的心，永遠(yuǎn)藏在他們的心底，最深最深的心底！

《水孩子》讀后感3

　　我看完了《水孩子》這本書，講的是：湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩，專門幫別人掃煙囪，格林是他的師傅，對(duì)他很粗暴，經(jīng)常打他罵他，但湯姆是個(gè)樂觀的孩子，毫不在乎，因?yàn)樗�覺總覺得一切都會(huì)過去的。

　　有一次，湯姆從煙囪上掉下來，掉到了一個(gè)正在睡覺的小女孩的床上，把小女孩嚇哭了，湯姆被人誤會(huì)為是要**小女孩，于是被人追打。湯姆拼命地跑著，來到了小河邊，因?yàn)槔鄱�一頭栽進(jìn)了水里，昏了過去。結(jié)果被仙女變成了水孩子，耳邊長出了一對(duì)魚鰭，身上光溜溜的，可以在水里**地游泳。

　　這時(shí)大家弄清了**，開始尋找湯姆，在小河邊，他們發(fā)現(xiàn)了湯姆留下的軀殼，以為是他的尸體，大家都傷心地哭了。湯姆變成水孩子后四處闖蕩，后來和艾麗一起**天堂。

　　湯姆從掃煙囪的小孩變成水孩子，接著**天堂。我真希望能變成水孩子，去親眼看看書中說的鮭魚、水獺、水蜥蜴、石蠶等海洋生物，還能和它們對(duì)話，不過可要記住，千萬不能傷害它們，要不然會(huì)受仙女懲罰的。

《水孩子》讀后感4

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利（1819一1875）寫的一本著名童話，也是他的**作。寫成于1863年。

　　在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大**的美麗故事。

　　《水孩子》使得英國兒童文學(xué)從道德故事向一個(gè)較為輕松的崎嶇小道。這部童話中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說教，而是寓于故事之中，寓教于樂，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對(duì)自己的孩子和所有孩子的希望：愛清潔，行善事，勇敢正直，健康成長，成為博聞廣識(shí)、心胸開闊的人。湯姆聽到的聲音是：“下海去：下海去！”他得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭……另一方面，由于金斯萊*日愛好自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，所以本書關(guān)于自然界的描寫都極其真實(shí)而且生動(dòng)�？梢哉f，這是一本根據(jù)十九世紀(jì)中葉科學(xué)成就寫成的童話。

　　所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。

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《水孩子》讀后感5

　　今天，我要給大家介紹的書是：《水孩子》。

　　《水孩子》這本書是英國查爾斯·金斯菜寫的書，這本書很好看也很有意思，好詞好句很多。

　　《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí)，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無比的事情，在他生長的過程中，湯姆收獲了知識(shí)，也收獲了水孩子湯姆原來是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛麗**的臥室，被當(dāng)作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒過多久愛麗也來到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛麗的鼓勵(lì)下，決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲cheng罰fa的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍xiao遙國和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說一只白色的小狗和美麗的海鷗。故事的最后湯姆成了一個(gè)正zheng直zhi、善良、勇敢的男孩，他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸zheng汽qi機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。

《水孩子》讀后感6

　　這是一本有好的書，我早就想閱讀了，一直沒有時(shí)間，借此機(jī)會(huì)細(xì)讀了一遍，給我?guī)�來了很多感悟�?/p>

　　我讀了一本名叫《水孩子》的書。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。

　　他是一個(gè)掃煙囪的孩子，*時(shí)不愛干凈，也不講衛(wèi)生，還滿嘴的臟話，不過他卻非常善良。有一天，他被別人當(dāng)成小偷，于是就逃跑了。過了兩座大山，他覺得自己熱極了，就脫下衣服，跳進(jìn)小溪里游泳，卻一直沒有上來。抓湯姆的人追上來看見那堆衣服，還以為他死了。其實(shí)他沒死，而是被仙女變成了“水孩子”。

　　在海里的生活雖然無憂無慮，可是由于湯姆愛捉弄?jiǎng)e人，也沒有人愿意和他做朋友。后來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下，他成了一個(gè)真正的好孩子，并且?guī)椭�那些曾�?jīng)傷害過他的人們改正錯(cuò)誤。這讓我想起了上次的事情。每次老師看見同桌在玩兒就打他一頓，并讓我**他。我的**讓他改變了許多，不僅上課不玩了，而且變得很熱情。

　　通過閱讀《水孩子》這本書讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該去幫助他。

《水孩子》讀后感7

　　今年寒假，我讀了一本好書，名叫《水孩子》。

　　里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路被莊園里的人們誤會(huì)為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。

　　他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很淘氣，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和海葵們。經(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過了努力他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。

　　這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，要愛護(hù)上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。

《水孩子》讀后感8

　　我有一本《水孩子》，我十分愛讀。

　　它主要講了一個(gè)名叫湯姆的打掃煙囪的小孩，有一次，他在小溪里洗澡，結(jié)果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導(dǎo)下，他不怕困難，走遍千山萬水，見識(shí)了神奇的海洋世界，堅(jiān)強(qiáng)地客服了種種困難終于完成了仙女給他的任務(wù)，還就出了正在受難的師傅格林姆。最終，他丟掉壞習(xí)慣，成了一名男子漢。

　　這本書的作者是英國作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中，他寫出了工作發(fā)展帶來的不好，那就是環(huán)境。

　　《水孩子》就像一個(gè)神奇的小河，里面有仙女，有水孩子；有龍蝦，有小魚…… 一切都那么神奇！

　　水孩子讓我明白，做什么事都要有勇氣，知難而進(jìn)，才能把事情給做好。

　　讀了《水孩子》后，我更多的感受是保護(hù)環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了！如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個(gè)人都栽一小片草、一棵樹，撿起一個(gè)垃圾，那地球不到一會(huì)兒的功夫就變成一個(gè)綠色星球了！

　　水孩子，你給我的感受真多！我一定要同你一樣，向你學(xué)習(xí)！

　　勇敢、自信、執(zhí)著、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。

《水孩子》讀后感9

　　最近，我在看一本名叫《水孩子》的書，這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。

　　《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導(dǎo)下，歷盡種種磨難，最后長大**的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時(shí)在污濁的成長環(huán)境中也染**許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗**的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導(dǎo)下，他最終逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。

　　湯姆開始在水中生活，過了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗**。在艾麗**的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。

　　仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應(yīng)該去改正，要取長補(bǔ)短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。

《水孩子》讀后感10

　　《水孩子》這本書是我在小姨家偶然看到，便被深深吸引了，我剛一聽到這個(gè)名字時(shí)還以為是描寫水中生物的小說呢!

　　這本書的作者是英國作家查爾斯·金斯利。它講述了一名叫湯姆的小男孩，他從小沒有父母，跟隨一位只會(huì)命令他打掃煙囪的師父，他的師父整天對(duì)湯姆又打又罵，在這樣的環(huán)境中，湯姆養(yǎng)成了許許多多的壞毛病。

　　湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗**的房間，結(jié)果被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了水孩子。他希望自己可以像魚兒一樣**自在地游泳，也可以像人類一樣有雙腳。湯姆十分渴望在大海里找到與他一樣的伙伴們，可他的壞習(xí)慣仍舊“毒火攻心”，欺負(fù)各種小動(dòng)物，還偷吃了仙女的糖果……最后在艾麗**的感化及幫助下，湯姆克服了種種困難，漸漸改掉了身上的壞毛病，還讀了書，變成好孩子，不僅不記恨師父，還幫助他悔改過去的**，自己也成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。

　　水孩子給我的感受真多!我懂得了無論遇到什么事，什么挫折，什么困難，我們都要克服，不要退縮，勇往直前，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。只要人人都懷著一顆寬容的心，世界一定是美好的。

《水孩子》讀后感11

　　讀完了《水孩子》這本書后，我深有感觸:一個(gè)沒文化，非常貧窮，沒有家教，身上臟兮兮的小男孩，如今卻在一次偶然的機(jī)會(huì)暈倒在一個(gè)精致的村莊的門口，被仙人改造變成了一個(gè)水孩子。他變得非常干凈，也不像以前一樣愛哭，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　故事的主人公湯姆:打掃煙囪，總是被師傅打，可他一心想做一個(gè)好孩子，讓師傅高興，可他做不到，因?yàn)樗�一點(diǎn)文化也沒有，只知道打掃煙囪，更不知道怎樣才算好孩子。愛哭是湯姆的'本色:比如他在伸手不見五指的煙囪中爬行，不小心磨破胳膊肘或是膝蓋時(shí)會(huì)哭；打掃煙囪時(shí)有煤屑掉進(jìn)眼睛里會(huì)哭；做錯(cuò)事被師傅打的時(shí)候會(huì)哭；吃不飽飯的時(shí)候也會(huì)哭。這些事情湯姆也認(rèn)為哭是沒有辦法解決一切問題的。所以他就慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有的問題，成為了水孩子，又在仙人的教育下，克服了所有缺陷，最后長大**……

　　當(dāng)我在書店看見這本書的時(shí)候，就想買下他的感覺，因?yàn)楫?dāng)看到“水孩子”這三個(gè)字，我的腦袋里就在想象著:一個(gè)貧窮的孩子，每天被人打，然后在一次偶然的機(jī)會(huì)，孩子逃跑了，他逃向一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，可他餓暈了，就被一個(gè)仙人把他變成了水孩子……買回來迫不及待地看完這本書，果然與我想象的一樣，原來我也是個(gè)創(chuàng)作天才��！

　　還沒有看這本書的大朋友們，小朋友們趕快去看吧！相信這本書也會(huì)給你們帶來不一樣的感受！

《水孩子》讀后感12

　　鳥兒如果沒有了翅膀，那么它將永遠(yuǎn)不能飛翔，永遠(yuǎn)不能擁有天空；看書如果失去了興趣，那么你將永遠(yuǎn)找不到看書的樂趣，永遠(yuǎn)不能懂得書中的道理。慶幸的是，我非常喜歡看書，我希望自己可以看盡世上好看的書。

　　在我看過的書中，英國查爾斯·金斯利先生寫的《水孩子》讓我印象很深刻。書的主要內(nèi)容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴(yán)厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女的指導(dǎo)下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)各種水底動(dòng)物，但在仙女們的幫助下他逐漸長大，已經(jīng)不再那么調(diào)皮了，他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開始，湯姆很不愿意去，但在仙女們的鼓勵(lì)下，最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來。經(jīng)歷了各種艱難的考驗(yàn)后，湯姆終于成為了一名既可愛又善良的水孩子。

　　《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事，還告訴我面對(duì)生活中的困難時(shí)，一定要有勇氣、自信。

《水孩子》讀后感13

　　和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》，超級(jí)喜歡里邊的湯姆。這本書講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書也不會(huì)寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳�告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)正直勇敢、勤勞善良不懈，聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，不輕言放棄，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)樂觀好學(xué)的男子漢。

《水孩子》讀后感14

　　去年暑假里，媽媽給我買了一本《水孩子》。我很好奇，這“水孩子”究竟是什么樣的孩子呢？他和其他的孩子有什么不同呢？他經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？我?guī)е�這些問題迫不及待地翻開了書，津津有味地讀了起來。從此，這本書就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。

　　故事講到一個(gè)掃囪的男孩湯姆，有一次溺水，被仙女變成了水孩子。他游遍了千山萬水，克服了許多困難，完成了仙女給他的使命，解救了自己的師傅。

　　讀完了這本書，我的腦海里浮想聯(lián)翩：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不要為與人發(fā)生點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容別人；當(dāng)我們與別人鬧矛盾時(shí)，要懂得謙讓他人，像湯姆一樣，不能光為自己著想�，F(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，有時(shí)一遇到困難就不想去克服，比如：當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，只想抄別人的答案；當(dāng)我們作文想不出來時(shí)，只想抄襲他人的作文；當(dāng)我們跑步跑不動(dòng)時(shí)，不是與前面的同學(xué)拉開很長的距離，就是停下來休息個(gè)老半天，再追上前去……如果我們能和湯姆一樣，那還有哪座山能壓垮我們呢？

　　我們要學(xué)習(xí)湯姆那頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的品質(zhì)；學(xué)習(xí)他那不怕困難的勇氣；學(xué)習(xí)他那為了追求快樂、永不放棄的精神！

《水孩子》讀后感15

　　“一個(gè)人的本性總會(huì)有兩面，一面像天使一般善良，一面像**一樣丑惡”

　　這個(gè)星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書后，我知道了這本書的主人公是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當(dāng)中，湯姆有哭有笑。

　　有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意，因受人們的誤會(huì)，湯姆在逃避追捕的時(shí)候掉進(jìn)了水里，一直在暗中保護(hù)著湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里認(rèn)識(shí)了很多的魚兒，和他們說話聊天，玩耍嬉戲，但是他沒有在水里遇上一個(gè)水孩子。可他在交往中仍表現(xiàn)出人類****的本性，這時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著其他人被懲罰的模樣。

　　一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期后，非常難過的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了，做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子，會(huì)讓愛自己的人傷心難過；主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解�？吹阶詈�，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺世界是那么得美好！

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展2）

——水孩子讀后感

水孩子讀后感

　　讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的水孩子讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

水孩子讀后感1

　　在假期里，我讀了《水孩子》這本書。這本書的故事情節(jié)豐富多彩、生動(dòng)有趣，讓我看了一遍還想再看一遍。

　　這本書講了一個(gè)名叫湯姆的小男孩身上發(fā)生的故事。湯姆從小失去了爸爸媽媽，每天都要在城里幫人家打掃煙囪。他不怕臟、不怕累，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的干活，給師傅格林姆賺了很多錢。但是他師傅還是經(jīng)常欺負(fù)他，在這種惡略的環(huán)境下，湯姆仍然非常樂觀，勇敢得去面對(duì)生活。

水孩子讀后感2

　　今天，我要給大家介紹的書是：《水孩子》。

　　《水孩子》這本書是英國查爾斯·金斯菜寫的書，這本書很好看也很有意思，好詞好句很多。

　　《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí)，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無比的事情，在他生長的過程中，湯姆收獲了知識(shí)，也收獲了更多的愛。湯姆還在仙女的指導(dǎo)下成為了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

水孩子讀后感3

　　湯姆，原本是一個(gè)可憐老實(shí)的孩子，很小跟著師傅到處掃煙囪，但他也是一個(gè)任性調(diào)皮的孩子，時(shí)不時(shí)就又哭又笑。他和師傅在一次給一家富人掃煙囪的時(shí)候被人冤枉，為了躲避追趕，跑了很遠(yuǎn)的路也不敢停下來，最后被仙女救下來，變成了水孩子。變成水孩子的.湯姆特別孤獨(dú)，不過他很快的就適應(yīng)了水里的生活，他還認(rèn)識(shí)了一些好朋友。

水孩子讀后感4

　　我用兩天放學(xué)后的時(shí)間讀完了這本書，我很喜歡這本書。在這本書中，水孩子經(jīng)歷了很多很多的事情，有開心的、傷心的、奇妙的各種經(jīng)歷，就像歷險(xiǎn)記一樣。我很喜歡水孩子的善良、勇敢和勤奮，他在面對(duì)困難的時(shí)候總能不放棄和堅(jiān)持，也遇到了很多愿意幫助他的仙女和動(dòng)物。最后這個(gè)故事告訴我們，只要用善良、努力總能打動(dòng)人，讓壞人葛林最后也反省了，大家都過**快樂的生活，仙女們更漂亮了，湯姆又開始了幸福的生活，非常好。

水孩子讀后感5

　　水孩子湯姆很可憐，從小被葛林虐大，沒洗過澡，沒受過溫暖，沒玩過游戲，所以很可憐。自從當(dāng)了一個(gè)水孩子后，就立志當(dāng)個(gè)好孩子，而且要去闖闖天外天，最后遇到了葛林，葛林從此改過自新，當(dāng)了一個(gè)好人，從此，就沒有虐待過湯姆。而湯姆有沒有和艾利結(jié)婚故事后面就沒有寫了，不過我知道，湯姆的小狗變成了一個(gè)天狗星的代替者。

　　這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們要發(fā)揮自己的長處去為大家做好事。

水孩子讀后感6

　　在寒假中，我讀了一本《水孩子》的書，這本書的作者是英國著名作家、詩人查理。金斯萊。這本書講的是一個(gè)善良、頑皮又愛搗蛋的掃煙囪的孩子——湯姆的成長故事。湯姆生活在英國北方的一個(gè)大城市里，受盡了師傅的虐待。

　　幸運(yùn)的是，在仙人的幫助下，他成了一個(gè)水孩子，并在水中結(jié)識(shí)了許多生物和與他一樣的水孩子。后來，他又在仙人的指點(diǎn)下，幫助受難的師傅改正了以往的惡行，同時(shí)自己也成長為一個(gè)正直、熱情的青年。我讀了這本書以后，覺得應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，要保護(hù)大海，愛護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，要做好孩子，不做壞孩子。

水孩子讀后感7

　　《水孩子》這本書共200頁，31000字。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，*時(shí)不愛干凈不講衛(wèi)生，還滿嘴的臟話。不過他卻非常的善良。有一天他被別人當(dāng)成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉進(jìn)了水里，一直沒有上來。別人都認(rèn)為他死了，其實(shí)他并沒有死，而是被仙女變成了“水孩子”。他在海里的生活雖然無憂無慮，可是由于湯姆喜愛作弄?jiǎng)e人的習(xí)慣，所以也沒有人愿意和他做朋友。后來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下，湯姆經(jīng)歷了種種磨難，通過自己不懈的努力，終于湯姆成為了一個(gè)真正的好孩子，并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過他的人們改正錯(cuò)誤。

水孩子讀后感8

　　《水孩子》的故事我閱讀完了，它內(nèi)容豐富、情節(jié)有趣，是我最喜歡看的圖書之一，我為什喜歡這個(gè)故事呢？因?yàn)椋�它講到了湯姆、葛林、愛麗、懲惡仙女、福善仙女、鮭魚、老龍蝦之間發(fā)生的事情。

　　湯姆是故事中的主人公，也是我最喜歡的角色。他是在逃避追捕時(shí)，沉睡在小河里，偶然變成了水孩子，經(jīng)過一步一步地刻苦努力，最終成長為一名真正的男子漢。

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展3）

——水孩子讀后感

水孩子讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的水孩子讀后感 ，希望對(duì)大家有所幫助。

水孩子讀后感 1

　　這二天我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。

　　這本書的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的男孩。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅格林姆，格林姆還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。

　　看到這里，我為湯姆的悲慘生活感到難過。年紀(jì)小小的他竟然想著快點(diǎn)長大，這樣他就可以像他的師傅格林姆那樣收徒弟，像師傅對(duì)待他那樣對(duì)待他的徒弟們。我感受到了湯姆心中的委屈和不滿。我聯(lián)想到自己的生活是多么的幸福美好，我有愛自己的爸爸媽媽，不愁吃不愁穿，可是湯姆卻連爸爸媽媽都沒有！我真的應(yīng)該好好珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。

　　在約翰爵士的莊園里，湯姆逃跑了。他被仙女變成了水孩子，在水里生活�？墒沁@時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著其他人被懲罰的模樣，湯姆有所覺悟，決定不欺負(fù)小動(dòng)物們了。可是后來湯姆卻因?yàn)樽祓�，偷吃了一罐糖果，結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期過去了，湯姆以為仙女不知道自己偷吃糖果的事情，因?yàn)閼蛺合膳畬?duì)此只字未提，卻不知道仙女把一切都看在眼里。幾個(gè)星期后，心里難受得厲害的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了，做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子，會(huì)讓愛自己的人傷心難過；主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解。

　　記得有一次我倒水喝的時(shí)候，一不小心把水灑到了桌子上。我想喝完水就去擦掉的，可是一轉(zhuǎn)眼就把這事拋到了九霄云外。媽媽喝水的時(shí)候看到桌子上很多水，就對(duì)在旁邊玩耍的我和妹妹說：“哎，是哪個(gè)孩子把水倒到了桌子上？”我這時(shí)候才想起來，連忙向媽媽承認(rèn)是自己的過錯(cuò)。媽媽沒有責(zé)怪我，而是笑著說：“沒有關(guān)系，勇于承認(rèn)、知錯(cuò)能改就是好孩子�，F(xiàn)在你需要做什么呢？”我拿起抹布把桌子上的水擦干凈，再看一眼媽媽，媽媽笑了，我也笑了。

　　接著往后面看，更精彩了：湯姆和仙女看完逍遙國的歷史后，湯姆不想退化和變成水蜥，決定要去尋找格林姆。途中有很多的艱難險(xiǎn)阻，可是湯姆已經(jīng)決定，無論那個(gè)地方有多么遠(yuǎn)，是在天涯，還是海角，就算是刀山火海他也不怕。最后他來到了天外天，他沒有記恨格林姆，而是想盡辦法幫助他。

　　湯姆在這次旅程中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)、成熟穩(wěn)重的孩子。我要學(xué)習(xí)湯姆不怕苦，不怕累，做一個(gè)追求上進(jìn)的人。

水孩子讀后感 2

　　《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳�告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評(píng)我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

　　讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧!

　　《水孩子》這本書主要講了一個(gè)可憐而又樂觀的掃煙囪的男孩湯姆在一系列的故事發(fā)生后成了一個(gè)水孩子在仙女們的正確指引下又經(jīng)過了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后長大**并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對(duì)他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。讀了這本書我感悟很深覺得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了也會(huì)變壞的。一個(gè)小孩的成長需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少彎路最終湯姆成了一個(gè)對(duì)人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、可愛的`奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會(huì)**。這次暑假學(xué)校還讓我們背會(huì)弟子規(guī)教育我們成為一個(gè)品德高尚的人。今天我們要在美好環(huán)境中快樂成長。讓我們少走彎路甚至不走勇往直前。我們會(huì)成為祖國最有用的人才的。

水孩子讀后感 3

　　《水孩子》這本書是一個(gè)外國人寫的，是英國的查爾斯·金斯利寫的，是孫璨改寫的。

　　我特別喜歡看《水孩子》這本書。因?yàn)檫@個(gè)水孩子原來的名字叫湯姆，他非常調(diào)皮，也很可愛。我覺得我們班上的很多男孩子特別像湯姆那么調(diào)皮，我也很討厭他們，經(jīng)常在教室里搗亂。每次老師不在的時(shí)候，她們總是在教室里瘋來瘋?cè)�。音樂課的時(shí)候，老師總是批評(píng)他們，班長記名字，也總是他們的名字記得最多了。

　　原來水孩子的名字叫湯姆，湯姆一直都非常貪玩。經(jīng)常在石墻后面，撿了許多小石子，等別人來了，他拖拖砸小馬夫的小腿，后來被小馬夫發(fā)現(xiàn)，但是沒有懲罰他，只是問她們的師傅格林木在哪里？請(qǐng)他師傅去打掃煙囪。他的師傅經(jīng)常打他、罵他，行庫工作來的錢都給師傅拿走了。

　　湯姆來到學(xué)校里，有一位**姐艾利受了驚嚇，大叫了一聲。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆。湯姆跑得非常快，他的腳下是陡坡，爬到了山腳下，進(jìn)了一個(gè)小山村，然后里面有一位老婆婆給了他一杯牛奶和面包，讓他在草棚里休息。湯姆醒來就跑到小河邊，泡在水里，迷迷糊糊就睡著了。就這樣變成水孩子。他先長出了紫色的魚鱗，衣服和褲子都沒有了；整個(gè)身體也只有四英寸那么長的。

　　他還把海里的石子扔到海葵嘴里，�？�以為那是一頓美味的佳肴，還覺得很好吃呢。他還專門欺負(fù)海里的小動(dòng)物，他欺負(fù)了石蠶，石蠶的小房子被湯姆砸破了。還欺負(fù)了熱帶魚。因?yàn)樗��?jīng)常欺負(fù)別人，其他的小動(dòng)物都很討厭他，不跟他玩。

　　他看到仙女發(fā)糖給水孩子吃，他也非常喜歡吃糖晚上就去偷糖吃，吃了以后渾身長刺。艾利**學(xué)本領(lǐng)，做了許多好事，慢慢地身上的刺就沒有了。遇到朋友大龍蝦，看見大龍蝦被關(guān)起來了，他救龍蝦時(shí)，卻也被拉近了籠子里。一條魚也進(jìn)了這個(gè)籠子里龍蝦卡魚的鼻子，水孩子就跳到魚背上出來。然后水孩子把龍蝦拉了出來。

　　水孩子變好了，是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f不做壞事，每周五仙女就會(huì)發(fā)糖給他吃。他想吃糖，就不做壞事了，慢慢的他就變好了，變成一個(gè)善良的、有愛心的、愛幫助別人的水孩子。

　　從這本書中，我知道了水孩子已經(jīng)變成了好孩子了。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭，也變成大家都喜愛的孩子，那該對(duì)多好��！我覺得爸爸媽媽和老師就像那個(gè)愛麗仙女一樣教誨我們要做一個(gè)好孩子。

水孩子讀后感 4

　　這幾天，我讀了一本書，這本書的名字叫《水孩子》

　　這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的老板叫格里姆斯，格里姆斯對(duì)湯姆很不好。有一天，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。而且，水孩子們也有老師，他們有仙女教員，他們那兒也有美味可口的冰淇淋、蛋糕和水果，總之，陸地上有的食物那兒都有。可小湯姆并沒有得到冰淇淋，也沒有得到蛋糕，他得到的是一顆冰冷而堅(jiān)硬的小石頭!你知道為什么會(huì)這樣嗎?因?yàn)樾�湯姆很淘氣，一�?huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的門，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)�？�的嘴巴里，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡仙女教育過后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在海葵的嘴巴里放石子和搞破石蠶的門了。他變成了一個(gè)好孩子�？伤�后來又忍不住偷吃了食物，在仙女的幫助下，他又改正了，并且再也沒有淘氣過。

　　我喜歡這本書，因?yàn)樗�生�?dòng)有趣，讓人百看不厭，還說明了這樣一個(gè)道理：人要善良，不能淘氣，不能欺負(fù)別人，否則會(huì)受到懲罰。這句話我一直銘記在心里。

　　這本書講的內(nèi)容是：小湯姆是個(gè)孤兒，一直和他的師傅格里姆斯住在一起，他們是個(gè)掃煙囪的，經(jīng)常為別人清掃煙囪，可掙不了幾個(gè)子的錢。

　　一天，湯姆和師傅一起去哈特霍福莊園(英國有名的莊園)打掃煙囪，打掃完時(shí)湯姆嫌著沒事，便爬進(jìn)一個(gè)富人家的煙囪，鉆到了富人家里，這時(shí)，他被一位漂亮的女孩給看呆了，覺得她很美，可保姆一進(jìn)來，女孩認(rèn)為他是個(gè)小偷，便大聲喊捉賊，一伙人向湯母追來，湯母拼命地逃跑，便逃到了一位老婆婆的家，老婆婆很善待他，給他水果吃，湯姆吃著吃著就睡著了。當(dāng)他醒來時(shí)，他的靈魂發(fā)現(xiàn)他的尸體在水中飄來飄去，他認(rèn)為自己死了，但他并沒有事，尸體飄到了一個(gè)仙女那里，仙女將湯姆的靈魂附體，把他變成了水孩子，來到了水孩子家。變成水孩子后的湯姆看見其他的水孩子像魚兒一樣在水里**穿梭，非常歡快……后來湯姆翻山越嶺，穿越了大海，過了種種難關(guān)，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，當(dāng)仙女們給湯姆找了一個(gè)妻子，她叫愛麗，湯姆娶了她，從此過**幸福的生活。但是，天上原來三顆天狗星在湯姆娶妻時(shí)燒壞了，害得人們沒有熱天，湯姆只好把他小時(shí)候的小狗放上去**它。

　　這告訴了我們一個(gè)道理：人要堅(jiān)強(qiáng)，克服困難和挫折，才能像湯姆一樣成為頂天立地的男子漢，娶到一個(gè)好妻子。

水孩子讀后感 5

　　今天，我讀了《水孩子》這本書，它是由英國作家查爾斯。金斯利寫得。這本書的主人公是湯姆，它講了湯姆——一個(gè)掃煙囪的男孩是怎樣變成水孩子的。

　　有一次，湯姆去了哈索爾莊園的約翰爵爺那里去掃煙囪，他在房間里見到了一位潔白的**。他從鏡子里看見自己很丑，羞愧極了，立馬從房間里爬出了窗外。在房子里，所有人都注意到了湯姆，并追過去了。但還是把機(jī)靈的湯姆跟丟了。而湯姆穿過一片森林，正好來到一條小河旁，他立馬把衣服脫了個(gè)**，開始洗起自己來。湯姆睡了一覺，醒來后，他的脖子旁長了一圈鰓，湯姆以為這是衣服旁的領(lǐng)子，就使勁扯，但非但沒扯下來，還弄痛了自己，很快他意識(shí)到這是身體的一部分。

　　在河的上游，他碰巧遇到了一個(gè)水孩子，當(dāng)湯姆見到幾乎數(shù)不清的水孩子的時(shí)候，他興奮的無法形容了。但雖然湯姆成了水孩子，但它依然很調(diào)皮，他一直逗弄?jiǎng)游铮�他還把冰冷的石頭放進(jìn)�？�的嘴里。其他水孩子都警告他說你不能在這樣下去了，但湯姆不聽，繼續(xù)嘻嘻哈哈，星期5，懲罰仙女來了，他給其他孩子一粒糖，卻給湯姆吃了一個(gè)又冰冷又硬又難吃的石頭，湯姆很討厭懲罰仙女，但也只能憋在心里。他決定要做一個(gè)好孩子，這樣就不會(huì)被懲罰了。星期天，福善仙女也來了，他把湯姆抱在懷里，講了好幾個(gè)故事，湯姆都睡著了……

　　湯姆還遇到了之前看到的那個(gè)**，那個(gè)**還教湯姆學(xué)習(xí)，但湯姆卻為了不能到“艾麗”的家而不開心，仙女說，只要去不想去的地方，幫不想幫的人，就可到“艾麗”**的家，于是湯姆就不顧路途遙遠(yuǎn)去光輝之城的護(hù)城婆婆的地方問怎么到天外仙境的路，去幫格林姆先生。湯姆到了格林姆被扣押的地方，他想搬幾塊磚頭，讓格林姆松松身，但實(shí)際卻不容易，當(dāng)格林姆的眼淚落下來時(shí)，磚頭竟然垮了。

　　當(dāng)湯姆再次回到水孩子的天地的時(shí)候，艾麗已近變成一個(gè)婀娜的少女，而湯姆變成了一個(gè)帥氣的的小伙。仙女說，湯姆可以到艾麗家去了，他已經(jīng)是個(gè)男子漢了。

　　我覺得水孩子這本書是一本讓小讀者知道什么樣是善，什么樣是惡的一本書，告訴小讀者怎樣做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。作者還在言語間透露著幾分憂愁，雖然他叫水孩子來清理，但他還是看到了環(huán)境的臟亂：黑乎乎的煙囪、煙霧彌漫的鎮(zhèn)子、臭烘烘的下水道、滿是垃圾的海洋。這些都是對(duì)工業(yè)發(fā)展的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境。

水孩子讀后感 6

　　他還來到了胡說八道國和一個(gè)與世隔絕的地方。經(jīng)過他自己的努力，他來到了天外天，看見了格里姆斯，他在掃煙囪，他本來想點(diǎn)燃煙斗的，但因?yàn)樗�的心�?shí)在太冷了。后來他的心中冰融化了，不再掃煙囪了，他**了！同時(shí)，湯姆也過上開心、幸福的生活。

　　這篇文章寫出了英國人對(duì)工人的殘酷的**，所以湯姆不喜歡格林姆斯，對(duì)他只有害怕，而不是肝膽相照、真摯的友情。工人同樣是人，為什么要讓他們沒有自尊心，受別人**、被別人看不起呢？而且人是有自尊心的，沒有自尊心的人就不算人，是人就要有自尊心。難道工人是子虛烏有的嗎？難道我們就不應(yīng)該尊重他們嗎？你想象一下，自己被別人嘲笑、欺侮，你難道不會(huì)生氣嗎？恐怕你也會(huì)覺得自己是有人格的，有自尊心的，是不能被別人侵犯的，換了我，我肯定是怒發(fā)沖冠，摩拳擦掌了，預(yù)備扇他一巴掌了！所以我們應(yīng)該尊重別人。

　　在大頭娃娃生活的地方，天天都是考試，題海戰(zhàn)術(shù)是一種十分笨的方法，不過這都不應(yīng)該叫做方法了。曾經(jīng)也有人寫過一副對(duì)聯(lián)，叫做：書山有路勤為徑題海無崖苦做舟。這種話真叫人哭笑不得、啼笑皆非啊！死記硬背學(xué)了又忘，有什么用？要懂方法，不懂方法而努力是不行的。躲得了初一，躲不了十五，最終在考場(chǎng)上也是“無功而返、碌碌無為”。懂了方法當(dāng)然也會(huì)忘，但要溫故知新，這才是真正的學(xué)習(xí)！家長對(duì)孩子嚴(yán)格，不要嚴(yán)格的過分！“可憐天下父母親”�。≡�本是想讓孩子獲益，結(jié)果讓孩子變成機(jī)器。這難道不是很好笑嗎？所以說過分的嚴(yán)格只會(huì)讓孩子變得失去童年的快樂，童年原本是美好的，家長為什么要虐殺孩子童年的樂趣呢？難道孩子只是一種機(jī)器一樣一文不值嗎？我猜這些家長的爸爸媽媽一定不想讓他們變成考試的機(jī)器，所以他們才不知道孩子的壓力、負(fù)擔(dān)。要是孩子抱怨一下，有些嚴(yán)格的家長就會(huì)說：“你們真是‘身在福中不知福’�。　比缓�，開始跟你嘮嘮叨叨，說自己年輕時(shí)的苦中苦、“偉業(yè)”，然后拿那時(shí)候的事情和我們水孩子讀后感800字現(xiàn)在的生活比……我承認(rèn)家長們那時(shí)候很苦，可是我們也有自己的苦衷，自己的壓力，所以我希望家長們千萬不要虐殺孩子童年的樂趣�。�

　　這是一本出色絕倫、滋潤心田的一本書。這本書就像精神大餐，這些讓我明白的道理讓我深受啟發(fā)。這是一本令我愛不釋手的一本書！

水孩子讀后感 7

　　有夢(mèng)才不會(huì)再寂寞中悲痛?我逃也沒時(shí)間。就在幾天前，玉樹發(fā)生了7.2級(jí)的大地震，雖說沒有汶川大地震那么大，但也死了好多好多的人。在人生漫長的道路上，經(jīng)常面臨許多困難，沒有人知難而進(jìn)，相反卻有人知而退?那些大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情啊。

　　《水孩子》描述了這樣一個(gè)故事：湯姆是個(gè)孤兒，以給人打掃煙囪為生。有一次，他跟師傅格里姆先生去一位尊貴的爵爺府上打掃煙囪，在路上碰到了一位仙女，仙女留下了一句話：“那些立志純潔的人終究會(huì)變得純潔，至于那些自甘墮落的人就會(huì)永遠(yuǎn)墮落�！毕膳�說完后就不見了。湯姆來到爵爺府，被這里的豪華場(chǎng)面驚呆了，他又看到了睡在床上的漂亮女孩艾莉，老保姆誤以為他是小偷，就大聲召喚人來抓湯姆。湯姆機(jī)智地逃進(jìn)了樹林，快速來到了小河邊，被仙女變成了一條能在水里**自在生活的水孩子。又在“以其人之道還治其人之身”夫人的引導(dǎo)下，湯姆由一個(gè)帶著壞習(xí)慣的孩子，歷盡千辛萬苦，漸漸成為了一位偉大的科學(xué)家。

　　讀完這本書后，我深受啟發(fā)。小說創(chuàng)作了一個(gè)美麗、奇幻、純潔、高尚的故事，一個(gè)充滿了童趣和深刻教育意義的世界，它處處閃爍著耀眼的文字，既有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，又有豐富的自然知識(shí)，還有對(duì)兒童教育弊端的抨擊，散發(fā)著鋒利的思想光芒。

　　我向大家鄭重推薦這本名著，保證大家讀后受益匪淺。

　　這個(gè)假期中，我讀了一本十分有趣的書，叫《水孩子》。

　　《水孩子》描述了這樣一個(gè)故事：湯姆是個(gè)孤兒，以給人打掃煙囪為生。有一次，他跟師傅格里姆先生去一位尊貴的爵爺府上打掃煙囪，在路上碰到了一位仙女，仙女留下了一句話：“那些立志純潔的人終究會(huì)變得純潔，至于那些自甘墮落的人就會(huì)永遠(yuǎn)墮落�！毕膳�說完后就不見了。湯姆來到爵爺府，被這里的豪華場(chǎng)面驚呆了，他又看到了睡在床上的漂亮女孩艾莉，老保姆誤以為他是小偷，就大聲召喚人來抓湯姆。湯姆機(jī)智地逃進(jìn)了樹林，快速來到了小河邊，被仙女變成了一條能在水里**自在生活的水孩子。又在“以其人之道還治其人之身”夫人的引導(dǎo)下，湯姆由一個(gè)帶著壞習(xí)慣的孩子，歷盡千辛萬苦，漸漸成為了一位偉大的科學(xué)家。

　　讀完這本書后，我深受啟發(fā)。小說創(chuàng)作了一個(gè)美麗、奇幻、純潔、高尚的故事，一個(gè)充滿了童趣和深刻教育意義的世界，它處處閃爍著耀眼的文字，既有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，又有豐富的自然知識(shí)，還有對(duì)兒童教育弊端的抨擊，散發(fā)著鋒利的思想光芒。

　　我向大家鄭重推薦這本名著，保證大家讀后受益匪淺。

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展4）

——《水孩子》讀后感

《水孩子》讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《水孩子》讀后感，歡迎大家分享。

《水孩子》讀后感1

　　暑假里，我讀了一本非常有趣的童話——《水孩子》，受到了很深的教育。

　　《水孩子》最初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。

　　在書中，查金 斯萊 用優(yōu)美的文字、幽默的語調(diào)，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的小男孩如何變成一個(gè)水孩子，再成長為一個(gè)懂得去愛的人的美麗故事。

　　小湯姆十分可憐，他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪，但他身處于社會(huì)底層，總會(huì)被別人瞧不起，受格蘭姆的欺負(fù)。我因此痛恨格蘭姆，他沒有人之常情，成天吸煙、喝酒，還好意思用他老母親的錢維持生活，不給學(xué)徒做個(gè)好榜樣。小湯姆當(dāng)上水孩子之后，格蘭姆也受到了懲罰，他被送到了水下**的煙囪里。小湯姆在幫助格蘭姆的時(shí)候，“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆，他那仁慈的母親已經(jīng)去了天堂！格蘭姆聽了之后頓時(shí)失聲痛哭，他責(zé)備自己從來沒有孝敬過母親，悲痛欲絕。終于，格蘭姆的眼淚救了他，煙囪倒了下來，格蘭姆**了。

　　讀了這個(gè)動(dòng)人的童話，我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”的道理。一個(gè)人開始的命運(yùn)不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

　　同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人如果不能夠約束自己，任意荒廢自己的時(shí)間，只會(huì)求家人幫助，自己不會(huì)謀生、賺錢，那么他就是一個(gè)墮落的人，一個(gè)不求上進(jìn)的人。等到他失去依靠，才明白自己的錯(cuò)誤，這樣實(shí)在太遲了，書中的格蘭姆在他的生命中就出現(xiàn)了這樣一個(gè)無法彌補(bǔ)的遺憾，從而使我們受到了深深的啟迪。

　　是啊，只有愛，只有不斷努力，我們才能從“水”中走上“岸”！

《水孩子》讀后感2

　　《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅(jiān)強(qiáng)。小朋友們要像湯姆學(xué)習(xí)哦，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　我讀了《水孩子》這本書后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆]有受過教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講衛(wèi)生，自私，撒謊，骯臟。

　　有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因?yàn)楣�特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸，不過他現(xiàn)在才知道原來不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對(duì)他說：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。后來，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。

　　我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。

《水孩子》讀后感3

　　這本書講述了一個(gè)男孩怎樣成為一個(gè)男子漢的故事。

　　在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆是一個(gè)臟兮兮的小孩，渾渾噩噩，還染**許多壞毛病：不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊……

　　簡直是個(gè)壞小孩。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　其實(shí)湯姆心中還是善良的，他也想做個(gè)好孩子。做了錯(cuò)事會(huì)遭到夫人的懲罰，若是表現(xiàn)好就會(huì)得到夫人的擁抱。

　　有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯(cuò)了路，來到一個(gè)小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺得湯姆是來頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過了他們，可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。

　　湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他并用愛心感動(dòng)了葛林。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　在生活中，我們也要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，而且不管在什么時(shí)候都不能放棄，持之以恒。

《水孩子》讀后感4

　　《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長大**的故事。

　　湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的**和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長環(huán)境中也染**許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗**的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交**朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗**，在愛麗**的幫助下湯姆變成了一位好孩子。

　　仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。

　　讀完這本書我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長補(bǔ)短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。

　　我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。

《水孩子》讀后感5

　　最近，我在看一本名叫《水孩子》的書，這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。

　　《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導(dǎo)下，歷盡種種磨難，最后長大**的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時(shí)在污濁的成長環(huán)境中也染**許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗**的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導(dǎo)下，他最終逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。

　　湯姆開始在水中生活，過了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗**。在艾麗**的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。

　　仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應(yīng)該去改正，要取長補(bǔ)短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。

《水孩子》讀后感6

　　今天，我讀了一本書——《水孩子》。

　　《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳�告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

　　讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！

《水孩子》讀后感7

　　寒假里， 我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺！從中我明白了成長的意義！

　　這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆，格林姆對(duì)湯姆很不好，有一天，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣，一會(huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的門，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)海葵的嘴巴里，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡夫人教育過后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在�？�的嘴巴里放石子和搞破石蠶的門了。他變成了一個(gè)好孩子�？伤�后來又忍不住偷吃了糖果，在仙女們的幫助下，他終于成為了一個(gè)人見人愛的水孩子！

　　為什么要說我明白了成長的意義呢？因?yàn)槲抑�道，成長雖然是快樂的，可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉，就像蝴蝶必須破繭才能成蝶；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣，想要收獲甘甜的果實(shí)，必須要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。

　　除此之外，我還明白了做人要懂得知足。感恩！就像湯姆，他是個(gè)孤兒，是格林姆把他養(yǎng)大的，雖然格林姆對(duì)他不好還時(shí)常打他；雖然湯姆對(duì)格林姆討厭至極，但他還是很感激格林姆收留了他。偶爾還會(huì)給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒！再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊，我們是不是應(yīng)該更珍惜。感恩我們所擁有的一切；更努力的學(xué)習(xí)；更健康�？鞓返某砷L呢！

　　今后，我也要向湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢。善良的好孩子！

《水孩子》讀后感8

　　暑假里，我讀了《水孩子》這本書，書的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子后發(fā)生的事情。

　　湯姆不認(rèn)識(shí)自己的爸爸媽媽，也不知道他們?cè)谀睦�，他既不�?huì)讀書也不會(huì)寫字，*時(shí)還很調(diào)皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。

　　有一次，一個(gè)小馬夫騎著馬來到湯姆住的院子里，原來他是來談生意的，小馬夫想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到后興奮的跳了起來，把湯姆一下子**在地，葛林以前就對(duì)湯姆很壞。

　　第二天，湯姆在打掃煙囪時(shí)不小心掉到了池塘，變成了一個(gè)水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，于是他就來到了大海，找了許多天都沒能找到其他水孩子。后來，湯姆幫助了一只龍蝦，接著就找到了其他很多水孩子，原來水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動(dòng)物才能看見他們。

　　有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見自己最不想見的人，才能成長為一個(gè)正真的水孩子，于是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結(jié)交了很多朋友，并且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。

　　湯姆也終于真正成為了一名水孩子。

　　我認(rèn)為懲惡仙女對(duì)湯姆的幫助很大，她讓湯姆學(xué)會(huì)了辨別善惡，學(xué)會(huì)幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實(shí)。讓湯姆從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成了一個(gè)正真的男子漢。

《水孩子》讀后感9

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話**作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大**的美麗故事。

　　這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛聽故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來看，可唯獨(dú)老四沒有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個(gè)故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因?yàn)榻o自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的，后來林格倫將這個(gè)故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。

　　《水孩子》是世界名著，不過我想說點(diǎn)批評(píng)的話。我覺得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng)，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。

　　當(dāng)然，總體來說，這本書還是不錯(cuò)的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì)得到好報(bào)，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì)努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。

《水孩子》讀后感10

　　當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書名肯定會(huì)覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。

　　《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)，來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了�？蓽�姆很淘氣，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和�？麄�，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的`人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。

　　讀了這本書我學(xué)到了很多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)我們不能逃避，要勇敢面對(duì)，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點(diǎn)會(huì)離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，長大后做一個(gè)有用的人！

《水孩子》讀后感11

　　你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對(duì)了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！

　　先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發(fā)生了什么，又為什么會(huì)讓我寫入我的作文呢？

　　水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃，突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時(shí)，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。

　　一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當(dāng)真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會(huì)被哥哥“謀害”。

　　這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會(huì)努力看書，雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書呆子”，但我不在乎，因?yàn)橹挥凶x書才能成功，考上大學(xué)，只有讀書，祖國才會(huì)變得富強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期，也是讀書的黃金時(shí)期，等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了，又如*所說，“為**之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友，學(xué)習(xí)和積累好詞好句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的！

《水孩子》讀后感12

　　我讀過一本叫《水孩子》的書。

　　故事是這樣的：英國北方一大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，他的名字叫湯姆，受盡了格林姆斯老板的欺負(fù)。有一天，湯姆和師傅去掃一戶人家的煙囪，到了哈特霍夫府上，湯姆卻在黑黑的煙囪中迷路了，誤闖到艾麗**的臥室，小艾麗受了驚，大叫起來，另外人誤以為湯姆是小偷，一起去追湯姆。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。

　　在仙女的指引下，湯姆跑進(jìn)了森林，走下懸崖，來到了一位老太太的農(nóng)舍里，老太太熱情地招待了他。吃完飯后，老太太讓湯姆睡覺，可是湯姆沒睡，跑到河邊洗澡，但他卻不知不覺地睡著了。第二天，他一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了水孩子，咽喉兩邊長出了一對(duì)外鰓。從此，他就和水中的動(dòng)物打交道了。有一天，他幫助了一只大龍蝦，看到了其他的水孩子。就這樣，湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識(shí)。

　　仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖。湯姆出發(fā)了，他先到光芒城，又到達(dá)和*邦，再到神通婆婆港，找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬苦，最后湯姆成了一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人**生活，勇于到外面的世界去闖闖，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，用自己的雙手勞動(dòng)，這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。

《水孩子》讀后感13

　　大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？

　　在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對(duì)他很粗暴，天天打湯姆。

　　水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。

　　一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號(hào)煙囪**里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。

　　后來，湯姆得知師傅**去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險(xiǎn)找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。

　　一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會(huì)擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會(huì)迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識(shí)字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。

　　這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。

《水孩子》讀后感14

　　水孩子，大家一定會(huì)想到：“咦，怎么會(huì)有水孩子呢？莫非是在水中長大的孩子�！薄安�，不是。”大家一定會(huì)覺得奇怪吧!

　　《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子。其實(shí)是仙女把他變成了水孩子。從此他便開始了在水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)，來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了�？蓽�姆很淘氣，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和�？麄儭＝�(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。從此以后奇小淘就不玩水了，他當(dāng)**這個(gè)城市的*，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

　　這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們要發(fā)揮自己的長處去為大家做好事。

《水孩子》讀后感15

　　一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。

　　——題記

　　我從小就喜歡看書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書時(shí)總時(shí)沉浸在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識(shí)，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故。雖然現(xiàn)在長大了，但書永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友。

　　最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓�做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可�?***。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展5）

——《孩子》讀后感3篇

《孩子》讀后感1

　　今天我讀了《吵鬧村的孩子》這本書的前三章。這三章的主要講了一個(gè)叫麗莎的孩子一家都住在吵鬧村。爸爸媽媽還有哥哥們都住在中院，她的哥哥一個(gè)叫拉賽一個(gè)叫布賽。因?yàn)樗麄兊拇遄犹�小了，所以他們村只能住六個(gè)孩子。過去拉賽和布賽和麗莎都住在同一間房子里，拉賽很喜歡給妹妹麗莎講鬼故事。每天都把她嚇得魂飛魄散不敢出被窩。有一次哥哥布賽和拉賽還故意嚇麗莎，把麗莎嚇得大喊大叫。還有一次，他們還故意把麗莎的布娃娃畫成長了八字胡和絡(luò)腮胡，把麗莎氣的直跺腳。最后麗莎和兩個(gè)哥哥分開睡了，他們就嚇不到麗莎了。

　　有一次麗莎過生日，吃完生日蛋糕后爸爸給麗莎了一個(gè)驚喜，那是一間漂亮的小木屋。那是曾經(jīng)她的奶奶住的小木屋。麗莎高興極了，迫不及待地想住進(jìn)去。爸爸媽媽都答應(yīng)了她。拉賽說：“我還是要到你的木屋給你講鬼故事！”這一次麗莎的生日宴會(huì)，麗莎覺得很快樂。

　　我的感想是：我覺得布賽和拉賽太壞了。妹妹本來就膽小，不僅給妹妹講鬼故事而且還經(jīng)常嚇妹妹。如果有我在，我肯定會(huì)阻止他們欺負(fù)妹妹的。如果我見到了書中的拉賽，我肯定會(huì)生氣地說：“拉賽，你怎么能這樣做?作為一個(gè)好哥哥，你必須保護(hù)妹妹，不應(yīng)該拿鬼故事或者惡作劇來嚇妹妹，你這樣子是極其可恥的行為！”

《孩子》讀后感2

　　“一個(gè)人的本性總會(huì)有兩面，一面像天使一般善良，一面像**一樣丑惡”

　　這個(gè)星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書后，我知道了這本書的主人公是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當(dāng)中，湯姆有哭有笑。

　　有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意，因受人們的誤會(huì)，湯姆在逃避追捕的時(shí)候掉進(jìn)了水里，一直在暗中保護(hù)著湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里認(rèn)識(shí)了很多的魚兒，和他們說話聊天，玩耍嬉戲，但是他沒有在水里遇上一個(gè)水孩子�？伤�在交往中仍表現(xiàn)出人類****的本性，這時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著其他人被懲罰的模樣。

　　一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期后，非常難過的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了，做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子，會(huì)讓愛自己的人傷心難過;主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解�？吹阶詈�，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺世界是那么得美好!

《孩子》讀后感3

　　曾經(jīng)的我們，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺得很無聊的事情；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情；還有那伴隨我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　吵鬧村有七個(gè)孩子，我們卻有47個(gè)，吵鬧村的孩子們過的生活，是我們現(xiàn)在沒有擁有的。他們大膽、勇敢，他們會(huì)去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意。今天烤甜點(diǎn)、明天去油東西。唱著歡快的歌，走在去學(xué)校的路上。這些我們都沒有嘗試過。他們**、**，任何事情打聲招呼就行了。他們動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)自己照顧自己，而我們卻不行。

　　我們的動(dòng)手能力很弱，自己絕不會(huì)碰油漆，也不會(huì)去想著自己烤甜點(diǎn)，**性雖說有，但絕對(duì)不會(huì)自己跑出去待一個(gè)晚上，也不會(huì)和朋友們?nèi)ネ嫣诫U(xiǎn)一類的游戲。這使我感到很悲哀。

　　說句實(shí)在的，我很向往吵鬧村。那里有歡歌笑語，那里有最純真的一切，那里有的，是我們都缺少的七美德：誠信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制和寬容。這些，我們身上都可以呈現(xiàn)，但是，誰又敢保證，這七美德一定會(huì)出現(xiàn)在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的。

　　曾經(jīng)的我們，如他們一般，**自在、無拘無束。曾經(jīng)的我們身上，這七種美德一個(gè)不少。我們是否應(yīng)該反省一下，到底是什么時(shí)候，我們只剩下了七美德中的一部分呢？

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展6）

——《水孩子》讀后感(集錦15篇)

《水孩子》讀后感(集錦15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《水孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《水孩子》讀后感1

　　寒假里我讀了《水孩子》這本書。

　　《水孩子》這本書主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩，他本來是一個(gè)掃煙囪的孩子。他不講衛(wèi)生、愛撒謊、缺乏教養(yǎng)……后來他被仙女變成了“水孩子”�？墒撬麗壅勰ニ�中的小動(dòng)物，自己卻變得很孤單。后來，他在仙女的引導(dǎo)和幫助下去旅行。他在旅行中遇見了很多水孩子和一些奇怪的水生物，他還幫助了很多有困難的人，他還從**里救出了曾經(jīng)虐待過他的師傅——格蘭姆斯先生，并且交了很多好朋友。最后自己終于成了一個(gè)熱愛真理、正直勇敢的人。

　　讀完《水孩子》這本書我明白了：只要朝著既定的目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈就能獲得成功。我們應(yīng)該像湯姆一樣改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)能為人們做出貢獻(xiàn)的人。

《水孩子》讀后感2

　　水孩子原本是一個(gè)沒教養(yǎng)邋遢的孩子，在仙女的教導(dǎo)下變成了勇敢，正直，善良的男子漢!我很喜歡這本書，我也要做一個(gè)勇往直前，不怕困難，善良懂事的好孩子!

　　我覺得這本書很有意思，因?yàn)樗�孩子是一個(gè)掃煙囪的小男孩變成的。我讀完這本書后充滿了好奇，我一直在想水孩子能做什么事情，但是，我知道水里面除了水孩子還有很多仙女。我很喜歡這本書、很快樂、心情很好，水孩子的名字叫湯姆他有一個(gè)師傅叫格林。

《水孩子》讀后感3

　　水孩子這本書很好看，所以我很快把他讀完了。

　　這本書介紹了主人公——湯姆。從前，湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩，受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下，他變成了一個(gè)水孩子。并得到了仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵(lì)下，湯姆勇敢的離開了水孩子的家，到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒，成長的蜻蜓在脫皮；還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于，湯姆成為了一名偉大的發(fā)明家。

　　《水孩子 ＞ 這本書告訴我們要勇于面對(duì)自己的不足；要堅(jiān)持；要從生活中吸取教訓(xùn)，才能讓我們終身受益。

《水孩子》讀后感4

　　在這個(gè)過程中，小湯姆遇到了許多問題，可是湯姆還是自己把問題解決了。

　　在去光輝城的路上，小湯姆遇到了許多人，可是沒有人知道怎么去光輝城。小湯姆看見一個(gè)老奶奶，老奶奶幫助他去了光輝城的山腳下。小湯姆在山上看見了一個(gè)老婆婆，小湯姆聽了老婆婆的話，找到了自己掃煙囪時(shí)的師傅葛林先生。

　　小湯姆在一路上一定要感謝cheng惡仙人、福善仙人和愛麗，要是他們不教他，小湯姆也不會(huì)變好�，F(xiàn)在的湯姆是真正的男子漢，還是一位有名的科學(xué)家。《水孩子》是英國的金斯利寫的。

《水孩子》讀后感5

　　生活中大家都會(huì)受到傷害，但是我們依然要勇敢地前進(jìn)，湯姆就是這樣的，最后他就遇到了許許多多的好朋友，但如果他不勇敢前進(jìn)，那他就不會(huì)再遇到那么多的好朋友了，所以我們要多學(xué)習(xí)湯姆的那種勇往直前的好精神。

《水孩子》讀后感6

　　這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因?yàn)樗�天天不洗臉，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所變得很黑。掃煙囪的湯姆一直被=林師傅=待。一天他路途中遇見了仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了誰孩子，他開始獨(dú)自在水中生活，通水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆改掉了許多壞毛病，成為了一個(gè)真正的男子漢。

《水孩子》讀后感7

　　湯姆是一個(gè)可憐的孩子，沒有人關(guān)愛他，沒有人教育他，他也不能上學(xué)，還要做又臟又累的活。看看湯姆，想想我們，我們是多么幸福啊!湯姆沒有受到教育，行為習(xí)慣也不好，人人都討厭他，他自己也不學(xué)好，總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負(fù)責(zé)任自私的師傅，成天打他，使得湯姆成了一個(gè)真正的小壞蛋。后來他們逃離了師傅，又在仙女的幫助下，變成了一個(gè)水孩子。但是他還是沒有改變多少。直到懲惡仙女的出現(xiàn)，湯姆從別人身上看到了壞毛病事多么的令人討厭，才慢慢改變了自己，并且最后也改變了師傅葛林。這本書告訴我們，清白的人永遠(yuǎn)得到清白，只要愿意改正錯(cuò)誤，還是會(huì)變成一個(gè)讓別人喜歡自己也喜歡自己的人。

《水孩子》讀后感8

　　《水孩子》告訴我們的是一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子如何勇敢的男子漢的故事。湯姆自強(qiáng)不息的精神，能引領(lǐng)著孩子們克服困難走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要和湯姆一樣學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)艱難困苦，自己處理事情，自己勇敢承擔(dān)責(zé)任。要用眼睛觀察，用大腦思考，做個(gè)對(duì)社會(huì)上有用的人。

　　

《水孩子》讀后感9

　　故事發(fā)生在英格蘭北部的一個(gè)大鎮(zhèn)子里。那里有一貧苦的`打掃煙囪小男孩—湯姆。他跟隨惡的師傅格蘭姆斯去打掃煙囪，收到師傅的折磨。有一位仙女救了他，把它變成了水孩子。

　　湯姆在小河中去掉了身體的灰塵后，像變了一個(gè)人似的非常愛干凈了，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，比如艾利，還看見了懲惡仙人，還增長了不少見識(shí)。最后，他開始了一次驚險(xiǎn)的旅行，就出了被關(guān)進(jìn)**的師傅，他自己也變成一個(gè)善良勤勞的青少年。格蘭姆斯最后懺悔了，知道自己做錯(cuò)了，湯姆和懲惡仙人原諒了他。

《水孩子》讀后感10

　　《水孩子》講了一個(gè)普普通通掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。有一次，湯姆被一位漂亮的仙女變成了水孩子，他摸了摸自己的領(lǐng)子，覺得好疼，隨后照鏡子一看，自己長出了魚稽。

　　漸漸地，湯姆變成了兩棲動(dòng)物，能夠下海了，他見到了小蝦、珊瑚、貝殼、海膽等等，遇到了同是水孩子的小愛麗， 被珊瑚林巫婆辨認(rèn)為壞孩子，經(jīng)歷種種磨練后成為男子漢，通往了回家的路。

《水孩子》讀后感11

　　在寒假中，我讀了一本《水孩子》的書，這本書的作者是英國著名作家、詩人查理。金斯萊。這本書講的是一個(gè)善良、頑皮又愛搗蛋的掃煙囪的孩子——湯姆的成長故事。湯姆生活在英國北方的一個(gè)大城市里，受盡了師傅的虐待。

　　幸運(yùn)的是，在仙人的幫助下，他成了一個(gè)水孩子，并在水中結(jié)識(shí)了許多生物和與他一樣的水孩子。后來，他又在仙人的指點(diǎn)下，幫助受難的師傅改正了以往的惡行，同時(shí)自己也成長為一個(gè)正直、熱情的青年。我讀了這本書以后，覺得應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，要保護(hù)大海，愛護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，要做好孩子，不做壞孩子。

《水孩子》讀后感12

　　《水孩子》這本書我剛開始讀就被他吸引了，這是一個(gè)關(guān)于掃煙囪的男孩湯姆的成長故事，通過仙女的教養(yǎng)，湯姆變成了一個(gè)懂事的好孩子，這本書是金斯利寫的，告訴我們，不要太調(diào)皮，不懂事，做事情要多動(dòng)腦筋去思考，要多為他人著想，做一個(gè)善良的孩子。

《水孩子》讀后感13

　　這段時(shí)間，我讀了《水孩子》這本故事書，講的是一個(gè)叫湯姆的小男孩。

　　他從小就沒有父母，受盡了欺負(fù)，在仙女的幫助下，他從一個(gè)淘氣，不懂禮貌，愛撒謊的小男孩，變成了一個(gè)懂事，正直，聰明的男子漢。我要學(xué)習(xí)湯姆的勇敢，善良，長大后成為一個(gè)勇敢的男子漢。

《水孩子》讀后感14

　　本周，我看了一本［英］查理金斯萊寫得《水孩子》。

　　這本書的主人公是水孩子。他還沒有變水孩子時(shí)本來是個(gè)掃煙囪的孩子。在他掃煙囪的一天里他有時(shí)候哭有時(shí)候笑，可當(dāng)一次去大戶人家掃煙囪時(shí)，被人認(rèn)為他偷了別人的東西的時(shí)候，跑到了河邊想要清洗一下，于是，他跳進(jìn)了河里慢慢地就了水孩子。

　　讀這本書我感受到了他勇敢去面對(duì)生活的事實(shí)，感受到他不管遇到什么都很堅(jiān)強(qiáng)……

　　這本書告訴了我們做人要有勇氣，而且要勇敢的去面對(duì)。

《水孩子》讀后感15

　　今天，我終于看完了《水孩子》這本書。書中湯姆變成水孩子之前被他的師傅格里姆斯欺負(fù)，在變成水孩子的路上遇到了許多稀奇古怪的事情。

　　書中最讓我感動(dòng)的是——湯姆尋找格里姆斯。

　　從前湯姆的師傅總是欺負(fù)他虐待他，心腸很壞�？墒菧�姆和他不一樣，湯姆善良，又有勇氣。湯姆終于到了**看到他的師傅格里姆斯被卡在煙囪里，看到他可憐的樣子，湯姆很難過很想幫他。仙女說：“他做壞事太多了�！�

　　格里姆斯被湯姆的真誠和善良感動(dòng)的哭了。這么**的人竟然流下了悔恨的淚水。

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展7）

——水孩子讀后感200字 (菁選5篇)

水孩子讀后感200字1

　　《水孩子》里的主人公是湯姆，他從小就沒有父母，整天在煙囪里清掃煙灰，他的師父經(jīng)常打他罵他，可他依然樂觀，勇敢地面對(duì)生活，最后變成了兩棲動(dòng)物。

　　湯姆得到的教導(dǎo)是：世界是非常精彩的，如果想成為一個(gè)男子漢的話，就要自己睡自己的床，自己玩火燙痛自己的手指頭，總之，自己的`事情自己做。通過讀了這本書，我懂得了，要學(xué)習(xí)湯姆那種勇敢樂觀面對(duì)生活的精神，不怕困難，勇于和困難作**。

水孩子讀后感200字2

　　在這個(gè)過程中，小湯姆遇到了許多問題，可是湯姆還是自己把問題解決了。

　　在去光輝城的路上，小湯姆遇到了許多人，可是沒有人知道怎么去光輝城。小湯姆看見一個(gè)老奶奶，老奶奶幫助他去了光輝城的山腳下。小湯姆在山上看見了一個(gè)老婆婆，小湯姆聽了老婆婆的話，找到了自己掃煙囪時(shí)的師傅葛林先生。

　　小湯姆在一路上一定要感謝cheng 惡仙人、福善仙人和愛麗，要是他們不教他，小湯姆也不會(huì)變好�，F(xiàn)在的湯姆是真正的男子漢，還是一位有名的科學(xué)家�！端�孩子》是英國的金斯利寫的。

水孩子讀后感200字3

　　今天上午我看了一本非常有趣的童話小說《水孩子》。

　　《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家查爾斯·金斯萊。

　　《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來沒洗過。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無意中闖進(jìn)了艾麗**的房間，艾麗**被嚇壞了，莊園里的人都來抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來先前的那個(gè)愛爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂起來。于是，湯姆開始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見了喜歡的艾麗**。

　　《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開始的命運(yùn)不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

　　作者寫了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過盡管作者寫的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來并不覺的難過，反而覺得是一種快樂。

水孩子讀后感200字4

　　水孩子這本書很好看，所以我很快把他讀完了。

　　這本書介紹了主人公——湯姆。從前，湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩，受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下，他變成了一個(gè)水孩子。并得到了仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵(lì)下，湯姆勇敢的離開了水孩子的家，到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒，成長的蜻蜓在脫皮；還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于，湯姆成為了一名偉大的發(fā)明家。

　　《水孩子》這本書告訴我們要勇于面對(duì)自己的不足，要堅(jiān)持，要從生活中吸取教訓(xùn)，才能讓我們終身受益。

水孩子讀后感200字5

　　小湯姆醒來后，發(fā)現(xiàn)自己變成了水孩子，他把在陸地上的一切都忘了�？墒牵�他還是很調(diào)皮。

　　他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物，比如向他們?nèi)邮�子，叫罵著趕走他們。水里的仙女很傷心，想要制止他，仙后不允許。最后，經(jīng)過了一些事情，小湯姆改正了，該做了一個(gè)友善的小朋友。后來，小湯姆交了各種各樣的朋友，他非常開心。后來，他要到大海去，一路上，小湯姆遇到了各種各樣趣事，仙女一直在保護(hù)他。他想起了在陸地上的所有的事，并且，看到了格里姆斯，可他沒有變成水孩子，小湯姆繼續(xù)走尋找水孩子。

　　小湯姆又冒著險(xiǎn)，找到了變成水孩子的愛麗，營救了龍蝦，找到了兩個(gè)仙人……后面還有更精彩的故事，這本書太好看了，我要多看幾遍啊！

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展8）

——水孩子讀后感心得體會(huì) (薈萃2篇)

水孩子讀后感心得體會(huì)1

　　《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳�告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評(píng)我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

　　讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧!

　　《水孩子》這本書主要講了一個(gè)可憐而又樂觀的掃煙囪的男孩湯姆,在一系列的故事發(fā)生后,成了一個(gè)水孩子,在仙女們的正確指引下,又經(jīng)過了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后,長大**,并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對(duì)他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。 讀了這本書我感悟很深,覺得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了,也會(huì)變壞的。一個(gè)小孩的成長需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少彎路,最終湯姆成了一個(gè)對(duì)人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、可愛的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會(huì)**。這次暑假,學(xué)校還讓我們背會(huì)弟-子規(guī),教育我們成為一個(gè)品德高尚的人。今天我們要在美好環(huán)境中快樂成長。讓我們少走彎路,甚至不走,勇往直前。我們會(huì)成為祖國最有用的人才的。

水孩子讀后感心得體會(huì)2

　　假期里，我讀了一本叫《水孩子》的書，令我受益匪淺。這本書講的是掃煙囪的孩子叫湯姆，再一次掃煙囪的途中，遇到了裝成窮苦婦人的`仙女，在仙女的指導(dǎo)下，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了各種奇遇，長成一個(gè)正直勇敢的人。

　　當(dāng)讀到：“仙女告訴他一地要找到格林姆去幫助他，把他改造成一個(gè)好人。湯姆答應(yīng)了�！睍r(shí)，我感觸很深�！案窳帜愤@個(gè)惡毒人，以前把湯姆害的多慘。他總是時(shí)不時(shí)的去抽打湯姆，甚至可以說他把湯姆還得走投無路，可是湯姆為什么還愿意幫助他呢?難道湯姆不恨他嗎?”“我想也許他變成了一個(gè)善良的人的緣故吧?”湯姆他真是太了不起了，他能把心中的恨轉(zhuǎn)化為別人的愛，他是多么不容易呀!

　　我在*常生活中是不是也是這樣的呢?不是的。我不懂得太寬容，因此好多朋友都對(duì)我有些不滿。記得那次去**旅游，我和一個(gè)朋友一起去洗澡，我委托她幫我拿東西，結(jié)果她忘了，我一連幾天不理她，還對(duì)他冷嘲熱諷。

　　以后，我要向水孩子學(xué)習(xí)，做一個(gè)真誠無私懂得寬容的人!

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展9）

——水孩子讀后感作文300字

水孩子讀后感作文300字1

　　今天上午我看了一本非常有趣的童話小說 《水孩子》。

　　《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。

　　《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來沒洗過。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無意中闖進(jìn)了艾麗**的`房間，艾麗**被嚇壞了，莊園里的人都來抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來先前的那個(gè)愛爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂起來。于是，湯姆開始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見了喜歡的艾麗**。

　　《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開始的命運(yùn)不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

　　作者寫了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過盡管作者寫的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來并不覺的難過，反而覺得是一種快樂。

　　查爾斯·金斯萊寫的《水孩子》使我百讀不厭、回味無窮。

《水 孩子》讀后感3篇（擴(kuò)展10）

——《水孩子》讀后感菁選

《水孩子》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《水孩子》讀后感1

　　《水孩子》這本書一到手，我便迫不及待地翻開了它——

　　故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛學(xué)習(xí)的孩子，他的工作就是掃煙囪，而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他，還把湯姆辛苦賺來的錢都花掉，買啤酒喝，還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆，是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次，湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的路上，遇**一位仙女女王，這位女王幫助湯姆成為了水孩子，從此，湯姆過**快樂的生活。

　　在湯姆居住的.小河里、大海里，你會(huì)遇上美麗的仙人、可愛的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚、美麗的飛蛾······

　　這是一本好書，它讓我懂得了這樣一個(gè)道理：在生活中，我們要正視自己的缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣才會(huì)走向成功的彼岸。

《水孩子》讀后感2

　　最近我看了《水孩子》這本書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫湯姆的水孩子。在英格蘭北部的一個(gè)大城鎮(zhèn)，有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒叫湯姆，他是個(gè)掃煙囪的孩子，經(jīng)常受他師傅的欺負(fù)和虐待，非�？蓱z。我非常喜歡這本書。

　　有一天，湯姆到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷，在他們的追趕下湯姆經(jīng)歷了艱難的路途終于跑到了旺代爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己迷迷糊糊地變成了一個(gè)只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。在水中**了身上的污泥，干干凈凈地在水中開始了一段驚險(xiǎn)旅程�？蓽�姆很淘氣，經(jīng)常惹事生非捉弄水里的海蟹和�？�等小動(dòng)物。經(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的`小動(dòng)物了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，要愛護(hù)大自然給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。像書中的小主人公一樣棄惡從善，做個(gè)好孩子。

《水孩子》讀后感3

　　世界上有許多事我們能做，而且很想做，卻是不應(yīng)該做的。

　　《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的師傅，湯姆的師傅是格林姆，他每天都叫湯姆去打掃煙囪，賺的錢少了，它就打湯姆，湯姆也頓頓吃不飽，后來他在一位爵士的莊園里逃跑了，睡了一覺，夢(mèng)中，他夢(mèng)游了，由于在水里時(shí)間太長，他竟然變成了水孩子。和魚兒們愉快的玩耍著，在石縫中穿行，成了名副其實(shí)的“兩棲動(dòng)物”。后來，湯姆在仙女的幫助下，認(rèn)識(shí)了一群水孩子，他們住在很美的地方，湯姆也一起和他們玩……

　　雖然它只是個(gè)童話，但仍然令我回味無窮。給我們新世紀(jì)出生的`小朋友**一堂深刻的教育課。就像我們同齡人，因?yàn)楦改笇檺�，也存在著不少惡�?xí)，衣來伸手，飯來張口，十足一個(gè)家里的小**。今天，我讀了《水孩子》讓我感觸很深，我也要學(xué)習(xí)湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力，學(xué)著獨(dú)闖世界，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，長大成為真正的男子漢。

《水孩子》讀后感4

　　水孩子就是掃煙囪的小湯姆。小湯姆最后變成了師傅格林姆特賺錢的機(jī)器。

　　小湯姆身上集中了所有沒教養(yǎng)的孩子的缺點(diǎn)：頑劣、自私、懶惰、愛撒謊、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆逃跑了，湯姆開心的一蹦三尺高，可這一蹦就蹦進(jìn)了邊上的'水池里，他一下子就淹死了，變成了“水孩子”。所有遭遇不幸的孩子都能變成水孩子，在水孩子的生活中，湯姆營救了一只傲慢的龍蝦。

　　有一天，小湯姆偷吃了仙女的水果糖，變成了個(gè)全身都是刺的水孩子。仙女看了之后，想幫助他，就找了一個(gè)叫艾麗的老師來叫他知識(shí)和禮儀。就這樣過了不久，他身上的刺全退了，退刺后的小湯姆成了個(gè)好孩子。

　　不久湯姆接了個(gè)仙女給他的任務(wù)。他走遍了千山萬水并堅(jiān)強(qiáng)的克服種種困難，成了個(gè)真正的男子漢，并回到了家。

　　讀了這本書，我感到了“只要功夫深鐵杵磨成針”這話的真正意！

《水孩子》讀后感5

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽帶我到新華書店買了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因?yàn)樗�天天不洗臉，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所以變得很黑�，F(xiàn)在我給大家講一下這個(gè)故事的'大概內(nèi)容吧！

　　掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天，他路途中遇見了以普通婦女出現(xiàn)的仙女，在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨(dú)自在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛捉弄人，不愛洗臉等等，但是后來成為一個(gè)真正的男子漢。

　　《水孩子》這本書詼諧幽默，想象力生動(dòng)奇特，讀來妙趣橫生。這本書告訴我們要愛清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長大后才能成博聞廣識(shí)，心胸寬闊的人。

《水孩子》讀后感6

　　在假期里，我讀了《水孩子》這本書。這本書的故事情節(jié)豐富多彩、生動(dòng)有趣，讓我看了一遍還想再看一遍。

　　這本書講了一個(gè)名叫湯姆的小男孩身上發(fā)生的.故事。湯姆從小失去了爸爸媽媽，每天都要在城里幫人家打掃煙囪。他不怕臟、不怕累，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的干活，給師傅格林姆賺了很多錢。但是他師傅還是經(jīng)常欺負(fù)他，在這種惡略的環(huán)境下，湯姆仍然非常樂觀，勇敢得去面對(duì)生活。

　　再一次偶然的情況下，湯姆認(rèn)識(shí)了一位水仙女，他在水仙女地指引和幫助下，經(jīng)歷了各種各樣奇妙的事情與考驗(yàn)后，終于變成一個(gè)善良、有愛心的水孩子。

　　書中的小湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆不怕困難，敢于和困難**的精神。現(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件特別好，卻養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。以后，我一定要改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

《水孩子》讀后感7

　　《水孩子》這本書主要講了，從前有一個(gè)叫湯姆的孩子，他是掃煙囪的，他有一個(gè)老板叫格利姆，他很壞他經(jīng)常把湯姆掃煙囪賺來的.錢去**，有一次，他被大家追趕，他跑到小溪中，在那里他成了水孩子，他又跑到大海中，那里有許多水孩子與他玩耍，在那里他認(rèn)識(shí)了艾利，艾利是叫他功課的，不過以其人之道還治其人之身夫人讓他去找他的老板，他通過閃光墻找到嘉利媽媽，他告訴湯姆在路上一定要倒著走，在路上湯姆經(jīng)過廢紙國、臟海、小人國、普魯布樂姆島、笨人村、流言蜚語之國、有頭無身島，終于他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)警棍在看守著一個(gè)牢房格利姆就被關(guān)在345號(hào)牢房里，當(dāng)湯姆進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)格里姆盡然被關(guān)在煙囪里，最終格利姆用自己懺悔的眼淚把自己救了出來。

　　在這本書里我明白了做人要友善不要像湯姆的老板一樣欺負(fù)人，還要學(xué)習(xí)湯姆自強(qiáng)不息的精神。

《水孩子》讀后感8

　　《水孩子》是我讀過的一本書，這里講述著主人公小湯姆，他從小失去雙親，整天在煙囪里爬上爬下，鉆來鉆去，清掃煙囪，他和他的師傅的關(guān)系也不好。他師傅經(jīng)常剝削他的.勞動(dòng)成果，但他一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的抗?fàn)�。他的師傅�?jīng)常打他、罵他，可他依然樂觀、依然不向困難的生活屈服，他勇敢地面對(duì)生活。

　　湯姆想，世界如此精彩，要想改變命運(yùn)，要想成為一個(gè)真正的男子漢，就必須到外面的世界去闖蕩。用自己的眼睛看、用自己的鼻子聞……終于他走出去了，去闖蕩，這其中他經(jīng)歷了許多磨難，也讓他吃了不少苦頭，但經(jīng)過無數(shù)次摔打，他終于成為水陸兩棲動(dòng)物，變成了水孩子。然而他還是無法改變調(diào)皮的性格，仙人們不斷的懲罰他，當(dāng)他變成好孩子的時(shí)候，又會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

　　我們真應(yīng)該向湯姆這個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)！

《水孩子》讀后感9

　　《水孩子》這本書，我很喜歡，因?yàn)槔锩娴墓适潞芫�彩，我很想知道一些問題的答案。

　　湯姆是一個(gè)孤兒，他沒有爸爸媽媽，每天跟著師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時(shí)候，被當(dāng)成了小偷，湯姆沒有辦法，只好逃跑了，在逃跑的時(shí)候，遇到了仙女，仙女把湯姆變成了水孩子，水孩子生活在河流里，過著無憂無慮的生活，他時(shí)常還欺負(fù)小動(dòng)物，后來遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆，湯姆知道錯(cuò)了，決定再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，他就和小動(dòng)物們成為了好朋友。湯姆很寂寞，想找到伙伴，于是他來到了大海，在大海里沒有找到水孩子，他又回到了河流里，在朋友的幫助下，最后在河流里找到了水孩子。湯姆最終成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'好孩子，他經(jīng)很多的困難和冒險(xiǎn)，最后，湯姆變成了一個(gè)善良、寬容的好孩子。

　　通過讀這本書，使我知道到了很多大海中的神奇故事，大海里的知識(shí)和變化，使我懂得了很多的道理。從今以后，我要做一個(gè)善良、誠實(shí)有禮貌尊敬老師聽家長的話好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。

《水孩子》讀后感10

　　在假期中，我讀了很多書：《復(fù)活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢錢》2……其中，令我印象最深的就是《水孩子》這本書了。

　　《水孩子》講的是掃煙囪的'小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。最后，湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來，我不喜歡做奧數(shù)，可媽媽說：“做奧數(shù)可以開發(fā)智力，拓展思維�！庇谑�，我按媽**話做了一段時(shí)間。在數(shù)學(xué)題上，幾乎不用父母講，我動(dòng)動(dòng)腦，就可以解決了，沒想到做奧數(shù)的好處真多呀！

　　通過《水孩子》這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。

《水孩子》讀后感11

　　這個(gè)寒假，我閱讀完了《水孩子》這本書。

　　《水孩子》這個(gè)故事講的是一個(gè)掃煙囪的'男孩湯姆掉到了水里睡著了，醒來以后自己就變成了水孩子。聽說海里有別的水孩子，湯姆就去了大海里，堅(jiān)持不懈的去找他們。找到以后“自作自受”仙女和“好心好報(bào)”仙女負(fù)責(zé)管理水孩子們。后來，艾麗成了水孩子們的老師，艾麗看見湯姆以后他們都覺得非常開心，湯姆想去艾麗家看一看，艾麗說：我們?nèi)�問問“自作自受”仙女吧�？墒恰白宰髯允堋毕膳畢s說想去那里就得幫助你不想幫助的人，于是他就去幫助格里姆斯，他走了三年終于找到了格里姆斯，就幫助了他。等到他回到水孩子之家，發(fā)現(xiàn)艾麗正在等著他呢！

　　讀了這個(gè)故事以后，我知道做事情一定要堅(jiān)持，像湯姆一樣，為了找水孩子們走了很遠(yuǎn)，為了去找格里姆斯也走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還讓我明白做事不能半途而廢，如果你做事半途而廢，不管你做多少遍都是沒有用的。做事情一定要堅(jiān)持不懈哦！

《水孩子》讀后感12

　　最近，我讀了一本書——《水孩子》。

　　《水孩子》的內(nèi)容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩，被仙女們變成了水孩子，當(dāng)他經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。

　　湯姆在成為男子漢的過程中，是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當(dāng)湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里，害死了他們后，懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里，直到他喘不過氣來，湯姆就再也不欺負(fù)水底生物了。懲惡仙人的方法真好，“以其人之道還治其人之身”；福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人，但也可以，不過對(duì)于一些執(zhí)迷不悟的人來說是沒有用的。

　　湯姆成為了一個(gè)真正的男子漢，我覺得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事，去了自己不喜歡的地方，還見了自己最討厭的格蘭姆斯先生，并原諒了他，這才是湯姆成為男子漢的.真正原因。

　　在湯姆成為男子漢的過程中，我認(rèn)為還是艾莉的作用最大，是她一直激勵(lì)著湯姆進(jìn)步，也是她為湯姆指引成功的道路，如果沒有愛莉，也許湯姆到現(xiàn)在還沒有成為男子漢呢！

　　《水孩子》是一本好書，它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。

《水孩子》讀后感13

　　讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個(gè)善良、調(diào)皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。

　　我真想不到湯姆能跑那么遠(yuǎn)。要是我?guī)啄甓寂懿坏�。這是一個(gè)悲傷的故事，因?yàn)闇�姆后來死去了。不過后來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險(xiǎn)，碰到了很多事情，也學(xué)會(huì)了很多東西，他真的很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他的老板對(duì)他很不好，盡管困難重重，但是他還是去救他的老板。他成為了一個(gè)寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質(zhì)。

　　這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個(gè)悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那么多苦難就好了，而不是成為水孩子以后生活才好起來。

　　《水孩子》這本書將的是，在英國的城鎮(zhèn)里著一個(gè)叫湯姆的貧困的小男孩。他每天跟著兇惡的師傅打掃煙囪為生，還要受盡師傅的`殘害。有一天，一位仙女見他十分可憐，就救了他，把他變成了一個(gè)水孩子。湯姆在小河里變得很干凈，還交了許多朋友，長了好多見識(shí)。最后，湯姆還經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅行，把被關(guān)在**的師傅救了出來。

　　讀過《水孩子》這本書以后，我覺得湯姆是一個(gè)勤勞，勇敢，善良的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。

《水孩子》讀后感14

　　《水孩子》這本書共200頁，31000字。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，*時(shí)不愛干凈不講衛(wèi)生，還滿嘴的`臟話。不過他卻非常的善良。有一天他被別人當(dāng)成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉進(jìn)了水里，一直沒有上來。別人都認(rèn)為他死了，其實(shí)他并沒有死，而是被仙女變成了“水孩子”。他在海里的生活雖然無憂無慮，可是由于湯姆喜愛作弄?jiǎng)e人的習(xí)慣，所以也沒有人愿意和他做朋友。后來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下，湯姆經(jīng)歷了種.種磨難，通過自己不懈的努力，終于湯姆成為了一個(gè)真正的好孩子，并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過他的人們改正錯(cuò)誤。

　　這本書讓我明白了一個(gè)道理：就是無論是誰都要善良，有愛心，要勇敢的去幫助別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們不能放棄幫助他，要安慰、鼓勵(lì)做一個(gè)有愛心的人。

《水孩子》讀后感15

　　前兩天我讀了水孩子的故事，這本書主要講的是：水孩子湯姆原來是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的.虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛麗**的臥室，被當(dāng)作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒過多久愛麗也來到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛麗的鼓勵(lì)下，決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲罰的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍遙國和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說一只白色的小狗和美麗的海鷗......故事的最后湯姆成了一個(gè)正直、善良、勇敢的男孩，他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸汽機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。