適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲1

　　游戲名稱：蒙眼作畫

　　教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

　　人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

　　目標(biāo)：

　　使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同適合室內(nèi)玩的團隊游戲百科。

　　2.說明當(dāng)我們集中所有的***去解決一個問題時，可以取得更好的效果。 規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

　　討論：

　　1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣?

　　2.怎樣是這些工作更容易些?

　　3.在工作場所中，如何解決這一問題?

　　變化：

　　1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

　　2.教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲擴展閱讀

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展1）

——團隊適合玩的游戲3篇

團隊適合玩的游戲1

　　規(guī)則：一班分為幾組，10人一組，以最短時間內(nèi)從第一名到最后一名，然后再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可借助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設(shè)定時間目標(biāo)后分幾作然后得實際結(jié)果。

　　目的：1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學(xué)習(xí)找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態(tài)度面對問題;

　　2、看似不能實現(xiàn)的目標(biāo)，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作過程：

　　第一輪 ?幾組分別制定目標(biāo)

　　然后由第一組實際操作一下，再次制定目標(biāo)，重新記成績。

　　第二輪 ?上一輪完成后，讓各組 制定方法，要求在8秒內(nèi)完成。

　　A2班實際操作（一組16人）

　　第一輪目標(biāo)： 一、40秒 ?二、 30秒 ?三、 29秒

　　第一組實際操作 ? 10秒

　　重新制定目標(biāo) ： 一、 10秒 ?二、16秒 ? 三、 8秒

　　第二輪 成績 ?： ?一、3.7秒 ? 二、5.21秒 ?三、 4.7秒

團隊適合玩的游戲2

　　形式：14-16個人為一組比較合適

　　類型：問題解決方法及溝通

　　時間：30分鐘

　　材料及場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地

　　適用對象：參加團隊建設(shè)訓(xùn)練的全體人員

　　操作程序

　　1、讓每位學(xué)員戴上眼罩

　　2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

　　3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

　　4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束

　　5、全過程錄象，并在點評之前放給學(xué)員看

　　有關(guān)討論：

　　你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)？

　　溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的？

　　你覺得還有什么更好的方法？

　　活動過程分析： 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。

　　目的：很多時候工作必須溝通，但往往溝通會受到很大的限制，與學(xué)員的溝通占據(jù)了班**大部分工作時間，與學(xué)員溝通存在哪些障礙？

　　班**受限溝通案例：1、學(xué)員不善言辭，無法了解他的信息想法

　　2、學(xué)員不愿意到中心來，只能電話中溝通

　　3、學(xué)員不到中心，電話聯(lián)系不上。

　　要善于溝通，主動根據(jù)資源建立多種溝通方法。

　　溝通對軟件工程師的影響： 1、 我國人員溝通比例不足30%

　　2、 **成功軟件工程師溝通時間占60%以上

　　3、 性格 突破自己

　　4、溝通人員和途徑單一

　　5、為成長為項目經(jīng)理做準(zhǔn)備。

團隊適合玩的游戲3

　　活動目的如何發(fā)揮團隊的個人的力量,最后達成意見一致

　　鍛煉學(xué)員的溝通能力，如何**好各成員協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。

　　形式:5個人一組

　　時間:20分鐘

　　材料:每組一把剪刀,十只 軟吸管 , 一個膠帶, ?一顆雞蛋

　　適用對象:全體學(xué)員

　　操作程序:給8分鐘時間,最后雞蛋經(jīng)過處理后,由該組中最高的一名學(xué)員站在桌子上,*手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功.

　　材料要充分利用

　　有關(guān)討論:

　　1自己本組的實際想法,如何處理雞蛋

　　2你們小組的分工情況

　　3你認(rèn)為那一組做得比較好

　　4你們?nèi)绻�再做一次你們認(rèn)為該如何改進?

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展2）

——適合多人玩的團隊游戲3篇

適合多人玩的團隊游戲1

　　主持人要求每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。物品將是一些相當(dāng)有難度尋找的東西。例如：5米長的鞋帶，2000年版的1元硬幣，1根2米長的頭發(fā)，國產(chǎn)手機3部，牛仔褲3條（有人要脫褲子啦），18.88元（真是幾分錢難倒英雄），最搞笑的是：老板身上物品2件（兒童不宜版，曾把一500強的日資老總十秒之內(nèi)搶劫到只剩內(nèi)褲）。

適合多人玩的團隊游戲2

　　同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

適合多人玩的團隊游戲3

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展3）

——適合團隊玩的游戲

適合團隊玩的游戲1

　　1、丑小鴨賽跑

　　道具：氣球

　　游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

　　吹牛皮大比拼

　　道具：氣球四個。

　　游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)吹氣球，以氣球吹爆或大婿勝。限時一分鐘。

　　2、穿拖鞋

　　道具：拖鞋

　　參加人員：分成若干組

　　游戲規(guī)則： 各隊輪流派出1人。 把拖鞋放在起點前方5步的地方。 回到起點蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。 能夠準(zhǔn)確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

　　參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

　　3、快樂呼啦圈

　　規(guī)則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）

　　4、心有靈犀猜成語

　　規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語）

　　5、三人抱成團

　　規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　6、動作接龍

　　規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘**出局！

　　7、倒著說

　　規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

　　8、集體造句

　　規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

　　要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

　　9、雙龍戲珠接力賽

　　規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完（球）

　　10、搶板凳

　　規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

　　11、一反常態(tài)

　　規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　12、真假難辯

　　規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

　　13、夾波珠

　　規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷）

　　14、占領(lǐng)陣地

　　規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）

　　15、循環(huán)相克令

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈Gun狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

　　興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的'動作大，非常滑稽

　　缺點：只是兩個人的游戲

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展4）

——團隊培訓(xùn)室內(nèi)游戲3篇

團隊培訓(xùn)室內(nèi)游戲1

　　相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　游戲規(guī)則與程序：

　　1.將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個與某個話題(可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游)有關(guān)的演出。

　　2.指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺詞提示者。

　　3.B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。而每個A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。

　　4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你――”

　　5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致室內(nèi)團隊合作游**選室內(nèi)團隊合作游**選�！迸嘤�(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的.喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次――”

　　6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷�！�

　　7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說：“ 什么時候我們還能共同休假呢?那時我們再一起出游吧……”

　　8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。

　　相關(guān)討論

　　1.請A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢?

　　2.請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些，你們需要做些什么?當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺?

　　總結(jié)

　　1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公*的合作，即快樂來自于與他人分享。

　　2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見――像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

　　形式：2人一組

　　時間：40分鐘

　　道具：一塊黑板

　　場地：室內(nèi)

　　應(yīng)用：(1)活躍氣氛

　　(2)創(chuàng)造性地解決問題

　　(3)團隊溝通

團隊培訓(xùn)室內(nèi)游戲2

　　游戲方法：

　　1. 分組，不限幾組，但每組必須五人或到十五人。

　　2. 發(fā)給每組一張紙和一只筆。五分鐘內(nèi)要每組寫出多種不同的挑戰(zhàn)項目。

　　3. 這些項目必須是自已能完成的項目。可以是關(guān)于體能上的項目：造出個金字塔;有一個人可以抬起另外五個人;或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人;我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。

　　4. 但這些項目不能有一看就知道別組沒法完成的項目：我們這組有人的頭發(fā)長度是全體人最長的等。

　　5. 等到大家都寫完后，每一組輪流先做出他們自已的挑戰(zhàn)項目，然后要其它的組試著在一定時間中做出。

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展5）

——團隊游戲比賽室內(nèi)3篇

團隊游戲比賽室內(nèi)1

　　教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

　　人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了，武漢誠智拓展

　　目標(biāo)：

　　1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

　　2.說明當(dāng)我們集中所有的***去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

　　規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

　　討論：

　　1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣?

　　2.怎樣是這些工作更容易些?

　　3.在工作場所中，如何解決這一問題?

　　變化：

　　1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

　　2.教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.

　　游戲名稱：解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時間：20分鐘

　　材料：無

　　適合對象：全體人員

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神，誠智拓展訓(xùn)練

　　操作程序：

　　1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈

　　2.培訓(xùn)師說：先舉起你的.右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

　　3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。

　　4.如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　討論：

　　1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

　　2.當(dāng)解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化?

　　3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心?

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展6）

——團隊游戲室內(nèi)活動方案3篇

團隊游戲室內(nèi)活動方案1

　　一、蒙眼作畫

　　學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?

　　二、開火車

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，**自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自**，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，**的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴�哪開?”你說：“上海開”。那**上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

　　三、解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時間：20分鐘

　　材料：無

　　適合對象：全體人員

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈

　　2.培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

　　3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。

　　4.如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　討論：

　　1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

　　2.當(dāng)解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化?

　　3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心?

　　四、猜人名游戲

　　形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組

　　時間：15-20分鐘

　　材料：四頂寫有名人名字的高帽

　　適用對象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員

　　活動目的：

　　訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程，練習(xí)如何**問題及分析所得到的信息。

　　操作程序：

　　1、在教室前面擺四個椅子。

　　2、每組選一名**為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

　　3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

　　5、現(xiàn)在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答no，他就失去機會，輪到2號發(fā)問，如此類推。

　　6、誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊。

　　有關(guān)討論：

　　你認(rèn)為哪一位名人**者最有邏輯性?

　　如果你是名人，你回怎樣改進**的方法?

　　五、代號接龍

　　內(nèi)容：這個游戲乃在于訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

　　方法：

　　1、人數(shù)在10個人以內(nèi)最適合

　　2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。

　　3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當(dāng)鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號?

　　4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思。

　　5、2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當(dāng)時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數(shù)字可以**選擇。

　　6、如此一直進行比賽。

　　7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

　　8、鬼的代號是從1開始，所以當(dāng)鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

　　重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。

　　六、無敵風(fēng)火輪

　　一、項目類型：團隊協(xié)作競技型

　　二、道具要求：報紙、膠帶

　　三、場地要求：一片空曠的大場地

　　四、游戲時間：10分鐘左右

　　五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、**、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

　　七、信任背摔

　　一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的*臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　二、游戲人數(shù)：12-16人

　　三、場地要求：高臺最宜

　　四、需要器材：束手繩

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

　　八、齊眉棍

　　一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

　　二、游戲人數(shù)：10-15人

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、需要器材：3米長的輕棍

　　五、游戲時間：30分鐘左右六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。**的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

團隊游戲室內(nèi)活動方案2

　　一、活動**小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員：

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活動地點：體育館

　　四、活動項目和規(guī)則

　　1.投籃進筐負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊3人(一男兩女)

　　比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

　　2.蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。

　　3.100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

　　4.呼啦圈負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

　　5.保齡球負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

　　6.跳長繩負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。

　　五、比賽報名及注意事項：

　　1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。

　　2.**會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報**。

　　報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

　　3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。

　　六、獎勵辦法：

　　每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸**。

團隊游戲室內(nèi)活動方案3

　　（一）二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　�。ǘ�）真愛永流傳

　　每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的.吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　（三）快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。

　�。ㄋ模┐�鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　�。ㄎ澹﹦游锎筮B蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　�。�六）踩氣球

　　當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　�。ㄆ撸�拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　�。ò耍┋B報紙：

　　將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個**與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　�。ň牛┤�人抱成團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展7）

——適合團隊玩的小游戲113個 (薈萃20篇)

適合團隊玩的小游戲113個1

　　吃果凍比賽

　　游戲道具：果凍

　　游戲規(guī)則：

　　1、每組2人，一男一女，女的吃，男的撥；

　　2、比誰快，固定15個，看誰快。

適合團隊玩的小游戲113個2

　　爆竹聲響，瞎子吞蛋

　　游戲道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋

　　參加人員：分成若干組

　　游戲規(guī)則：

　　1、各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球；

　　2、吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。

適合團隊玩的小游戲113個3

　　**中的一**

　　游戲人數(shù)：4~6人

　　游戲規(guī)則：

　　1、將報紙鋪在地上，寓意為船，要求小組成員一起站在報紙上。

　　2、然后，將報紙對折(根據(jù)人數(shù)確定最后對折情況，人數(shù)少可以再對折)，要求小組成員一起站在報紙上(運用各種方式確保小組成員都在小船上)；

　　3、全體小組成員站在報紙上5秒鐘即為成功(也可以堅持時間越長的班級獲勝)

適合團隊玩的小游戲113個4

　　瞎子背瘸子

　　游戲人數(shù)：根據(jù)活動情況設(shè)置

　　游戲規(guī)則：

　　1、活動參與者分為兩組，一組扮演瞎子，用紗布蒙住眼睛，一組扮演瘸子，為瞎子指引路；

　　2、瞎子背瘸子，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏；

　　3、其中設(shè)置障礙可擺放椅子，須繞行，氣球，須踩破等。(可以根據(jù)時間設(shè)置獲勝小組)

適合團隊玩的小游戲113個5

　　**游戲

　　參加人數(shù)以10人—20人較好，最佳人數(shù)12—16人，另設(shè)法官一名。

　　道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不一樣標(biāo)記物，也能夠以名片代替。

　　主角：捕快、殺手、*民

　　勝負(fù)：

　　捕快找出隱藏的殺手——捕快贏

　　殺手殺光捕快——殺手贏

　　規(guī)則：

　　拿出19張牌，指定抓到4張A的人=殺手（4個人）指定抓到4張K的人=捕快（4個人）其余抓到別的牌的人==*民（11個人）另外有一名法官游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每個人記住自我的牌這時法官宣布"天黑了大家（請睡覺）都閉上眼睛"……

　　之后法官宣布"殺手們請睜開眼睛"抓到4張A的"殺手"悄悄的抬起頭，睜開眼睛認(rèn)清同伙。法官之后宣布"請殺手們達成共識殺掉一個捕快"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通（記得注意不要能出聲響）……共同指定一個人……殺掉他。

　　然后法官宣布"殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張K的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認(rèn)清同志。法官之后宣布"請捕快達成共識指出殺手"4個捕快這時只能用眼睛互相做交流、溝通（記得注意不要能出聲響）……共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官，法官這時以點頭或是搖頭的方式給予一次提示。

　　之后法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了OK大家都能夠睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布?xì)⑹謧儭獨⑺赖哪莻�人出局。

　　然后大家展開討論*民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們能夠誘導(dǎo)*民一起幫自我指正捕快是殺手捕快們也能夠誘導(dǎo)*民一起幫自我指正殺手*民們也能夠憑據(jù)自我推理指正殺手經(jīng)過討論（3、4分鐘），最終大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局（不管他是否殺手、捕快還是*民）。

　　然后法官宣布剩下人重新閉上眼……循環(huán)以上規(guī)則。

　　最終一向到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏。

　　**游戲的竅門：

　　1、必須要仔細(xì)觀察每個發(fā)言人的邏輯性。

　　2、找出發(fā)言者的偏袒性。

　　3、錯誤的誘導(dǎo)對方的確定性。

　　4、拉攏自我的**者。

適合團隊玩的小游戲113個6

　　穿越生死網(wǎng)

　　一、項目類型：團隊協(xié)作型

　　二、道具要求：網(wǎng)繩

　　三、場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。

　　四、詳細(xì)游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情景下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納提議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最終所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。

　　五、活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障經(jīng)過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利經(jīng)過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是能夠完成的，這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。

適合團隊玩的小游戲113個7

　　"正話反說"

　　規(guī)則：

　　1、主持人從每組學(xué)員中各請一位選手**排成一列應(yīng)對大家。

　　2、主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯者直接罰下。

　　3、告知選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。

　　4、三輪過后留存選手及其小組勝出。

　　5、主持人請**頒獎。

適合團隊玩的小游戲113個8

　　“同心協(xié)力”（室外游戲）

　　規(guī)則：

　　1、每隊選取三人參賽（兩男一女）。

　　2、一人（女）的左、右腿分別與另兩人的右腿和左腿綁在一起，在起跑線上一字排開。

　　3、比賽開始，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑，首先到達終點者獲勝。

　　4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

適合團隊玩的小游戲113個9

　　“氣球飛舞”（室外游戲）

　　規(guī)則：

　　1、每隊派一人參賽。

　　2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

　　3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

　　4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

　　5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

適合團隊玩的小游戲113個10

　　“抱團打天下”

　　規(guī)則：

　　1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。

　　2、主持人站在臺中。

　　3、公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說9，要湊成9人組合。

　　4、每次都請被擠出局的人站在一邊。

　　5、團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。

　　6、玩過幾次之后，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。

　　7、主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據(jù)他們說的，總結(jié)游戲后的感悟。

適合團隊玩的小游戲113個11

　　"身體模仿秀"

　　規(guī)則：

　　1、主持人事先準(zhǔn)備好紙條，上頭分別寫上從1—9的數(shù)字。

　　2、主持人請5—6參與者上場，并抽簽決定表演順序。

　　3、主持人按照排定的順序，讓每位參與表演者用身體將自我抽取的號碼表現(xiàn)出來。

　　4、由現(xiàn)場觀眾投票選出最佳表演獎。

適合團隊玩的小游戲113個12

　　交換名字

　　資料：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。*常對于自我的名字，可說是耳熟可是了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

　　方法：

　�。�1）人數(shù)在10個人最適合。

　�。�2）參加者圍成一個圓圈坐著。

　　（3）圍個圓圈的時候，自我隨即更換成右鄰者的名字。

　�。�4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

　�。�5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今日早上幾點起床”時，真正的張三不能夠回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今日早上我7點鐘起床！”

　�。�6）當(dāng)自我該回答時卻不回答，不是自我該回答的人就要被淘汰。

　�。�7）最終剩下的一個人就是勝利者。

適合團隊玩的小游戲113個13

　　“魔術(shù)——看看誰是守財奴”

　　規(guī)則：

　　1、事前準(zhǔn)備好8個有柄不透明瓷杯，在杯子底部涂上帶顏色脂粉，在杯中放入2—3枚硬幣。

　　2、主持人折疊百元鈔票隱于衣袖折處，擊掌，出示給觀眾，無錢。

　　3、后以快速動作拿出隱藏的鈔票，是謂魔術(shù)手法也。（盡量要能唬人，以便保證游戲效果）。

　　4、說明游戲規(guī)則，以魔術(shù)的方式看看誰是守財奴。

　　5、主持人請8名選手**，請其對觀眾站立。協(xié)助人員幫選手們蒙上眼睛，手持杯子，逗逗硬幣發(fā)聲，確認(rèn)有硬幣，

　　6、宣布游戲規(guī)則，要點是各選手守住瓷杯子中的硬幣。依主持人的問題作出相應(yīng)的動作，每次動作都要以先摸杯底開始，以手蓋住杯口結(jié)束。

　　7、主持人：“鼻子在哪里”。選手們先摸杯底——摸鼻子——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（鼻子上彩）

　　8、主持人：“臉蛋在那里，選手們先摸杯底——摸臉蛋——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（臉蛋上彩）

　　9、如此反復(fù)幾次，最終評選出最佳魔術(shù)師。

　　10、注意事項：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情景，不斷發(fā)問，不斷以硬幣存在與否為導(dǎo)向問題吸引選手***，保證較好的游戲效果。

適合團隊玩的小游戲113個14

　　逢七過

　　【成員中至少要于一半以往玩過否則沒意思】一桌人圍著大圈，開始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字，比如7、14、17、21等等，不能喊出來，只能用筷子敲下杯子或者喊過（需要事先**），依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊就連帶，都需要理解處罰，當(dāng)然還能夠**的，就是一開始直接喊七，如果有人跟著喊，那么跟著的人也跟著受連累！

　　再看一下新花樣：開頭是一樣的，可是，數(shù)到逢7的數(shù)字后，要倒回去數(shù)！比如，原先是順時針數(shù)的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)當(dāng)接下來數(shù)8，不是！此刻要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數(shù)8！這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我向你保證，轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦！還有一點要說明：僅有第一回是從1開始數(shù)的。接下來由他開始數(shù)，能夠不必從1開始，而是以小于10的任意數(shù)字開始。試試看從6開始數(shù)……

適合團隊玩的小游戲113個15

　　抓手指

　　成員圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

　　主持人發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

適合團隊玩的小游戲113個16

　　真心話和大冒險

　　經(jīng)過猜拳或者抽牌或者其他方式選出來那個人要選擇真心話或者大冒險。真心話就是能夠讓在座的任何一個人問任何問題（哪怕很保密的都能夠），必須如實回答。大冒險就是要被在座的人指使去做一件事情，類似跟陌生人說TMD、我愛你之類的話，是一個玩人的好招數(shù)。

適合團隊玩的小游戲113個17

　　棒棒雞

　　分別有四種東西，老虎、棒棒，雞，蟲，規(guī)定棒棒勝老虎，老虎吃雞，雞吃蟲，蟲鉆棒，兩人相對，手拿筷子或其他類似的棒狀物敲桌面，口中喊"棒棒，棒棒"然后同時喊出以上四個東西里面的一種，輸?shù)娜肆P酒，如果兩人喊的相同，或者同時喊出棒和雞，蟲和虎則不分勝負(fù)。

適合團隊玩的小游戲113個18

　　色子玩法

　　兩個人一人5個色子，搖開后，自我搖到1的放在對方色盅里，搖到六的拿出去放在一旁。最終色盅里有剩色子的人贏，色盅里沒有的色子的輸了喝酒。

適合團隊玩的小游戲113個19

　　大小西瓜

　　沒什么難度，這游戲要求在口喊大西瓜的同時，手上比劃出小西瓜的輪廓；反之亦然。

適合團隊玩的小游戲113個20

　　江湖刀棍

　　人在江湖混哪有不挨棍呀（人在江湖飄啊誰能不挨刀�。�，我一（二三四五）棍（刀）砍死你呀（出手指，五大四四大三依次，一大于五）

適合大學(xué)生室內(nèi)玩的團隊游戲（擴展8）

——適合室內(nèi)活躍氣氛的小游戲

適合室內(nèi)活躍氣氛的小游戲1

　　一、大冒險

　　參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由莊家指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，譬如要選中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞臺上向全場女士說"我愛你們!"，總之指定的節(jié)目越荒唐越刺激越好。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。

　　二、真心話

　　規(guī)則和大冒險幾乎相同，不同的是莊家指定的不是節(jié)目，而是要被選中的人回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當(dāng)然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。

　　三、大瞎話

　　由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。當(dāng)他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行?"。"瞎子"如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。直到"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。

　　下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

　　四、官兵捉賊

　　用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。

　　這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

　　五、蒙眼作畫

　　所有人用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓大家摘下眼罩欣賞自己的大作。

　　讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓大家從中挑選出他們自己畫的那幅。

　　找人用語言描述某一樣?xùn)|西，讓大家蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?

　　六、循環(huán)相克令

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的'同時做出一個動作――獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。　

　興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非�；�稽　

　缺點：只是兩個人的游戲

　　七、數(shù)7

　　這么古老的游戲!不過，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣!

　　回顧一下老游戲的規(guī)則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)(7、14、21……)和含有7的數(shù)字(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸，奉勸沒有數(shù)字觀念的人別玩。