學做糕點作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，我特別高興，因為我要去參加“凱福懷”兒童蛋糕制作大賽。

　　我一進店里，服務員阿姨叫我穿上雪白的工作服，圍上紫***圍裙，戴上高高的白帽子和淺藍色的口罩。我覺得自己這個打扮很酷。走進工作室，看見工作臺上有八個不銹鋼做的轉盤，并放著各種顏色的果汁和種不同的工具。我們八個小朋友一組，全是女孩子。

　　開始，師傅把剛剛做好蛋糕樣品放在桌上，讓我們看，還說小朋友們你們可以照著這個樣子做，也可以自己創(chuàng)新。我一聽了想，我要做一個自己心目中的那個蛋糕吧！師傅把蛋糕坯放在每個小朋友前面的轉盤上，叫我們用剪刀把周圍硬的蛋糕剪掉，我剪不來，師傅看見了，他過來幫我剪，然后叫大家把蛋糕從中間上下分開，變成兩個園，拿掉上面的園，放在桌子上的轉盤里，再在上面放上淺綠色的果漿，把它均勻涂好，再把雪白的奶油也涂上去，涂完后，把上半個園放回去，變成原來的樣子，然后，放上厚厚的一層奶油，把奶油涂均勻，再在旁邊也涂上一層奶油，也要涂均勻，又把橙色的果汁擠上去，使它有亮光，在上面又用奶油擠出周圍一朵朵的小白花。把巧克力小圓圈和空心的大圓圈排在蛋糕四周，再把櫻桃、獼猴桃、黃桃、菠蘿、批杷都排在蛋糕的上面，還寫上“節(jié)日快樂”。這樣，我的蛋糕就完成了，師傅說我的蛋糕做得不錯，我還得了優(yōu)勝獎，我提著蛋糕高高興興地回家了。

　　今年的六一兒童節(jié)我就這樣快樂地過了。

學做糕點作文2

　　我很喜歡吃蛋糕，但買的蛋糕既貴，而且吃了又不健康。所以我要自己學習做蛋糕。

　　我先準備好做蛋糕的材料：四個雞蛋，兩瓶牛奶，兩勺面粉，一包蛋糕粉，還有一些奶油，巧克力，西瓜和藍莓。我開始動手做蛋糕了，我把雞蛋，牛奶，面粉，蛋糕粉放到電飯煲的內(nèi)鍋里，然后用攪拌機攪拌，攪拌好了，把電飯煲內(nèi)鍋放進電飯煲里，按下蛋糕鍵，等上30分鐘就可以了。30分鐘后我取出蛋糕，啊！是一個餅。我把媽媽叫來，媽媽看了下說：“你的蛋糕粉放少了，你要把一包蛋糕粉都放進去�！蔽野凑諎寢屨f得重新做蛋糕，又過了30分鐘，我迫不及待的打開電飯煲，啊！好香！我連忙把蛋糕取出來，這回做的和媽媽做的一樣了。我高興的跳起來喊：“我成功了！我終于會做蛋糕了！”然后我在蛋糕上擠上奶油、巧克力，插上切好的西瓜，再放上一些藍莓，一個巧克力水果蛋糕終于誕生了！

　　我吃著自己做的蛋糕，覺得格外的香，格外的好吃，格外的爽。

學做糕點作文3

　　今天下午，我纏著媽媽學做蛋糕，媽媽就問我為什么想學做蛋糕。我說：“你出去打工不在家的時候，弟弟想吃了我可以做給他吃�！眿寢屨f：“說好吧，記住沒有大人在身邊自己不可以做的”，我點了點頭說：“好�！�

　　我和媽媽來到廚房，媽媽在一旁指揮著我，準備材料；雞蛋、白糖、面粉。我學著媽**樣子拿了一個盆子，我小心翼翼的把雞蛋打開，生怕雞蛋掉在盆子外面。接下來，我用打蛋器在盆里來回的攪拌，累的胳膊一點勁都沒有了。我就問：“媽媽這樣行不行”，媽媽看了看說：“可以了”。媽媽說：“你現(xiàn)在可以加入白糖、面粉了”，聽了媽**指揮我就趕緊行動起來。雞蛋和面終于攪拌好了。我把攪拌好的雞蛋倒入紙盒里，再撒上一點白芝麻。

　　一切都準備好后我把倒好的雞蛋放入烤箱�？鞠浼訜崃艘粫�，隔著玻璃我看見蛋糕越來越鼓……

　　蛋糕烤好了，媽媽從烤箱里取出蛋糕。我迫不及待嘗了一口說：“媽媽，怎么跟你做的味道不一樣呢？”媽媽安慰道：“你第一次做，做成這樣很不錯了，以后再做就好了�！蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。

學做糕點作文4

　　同學們，你們一定吃過糕點，但不一定知道怎么做，今天我們假日小隊就要去烘焙中心做糕點啦！

　　我們先挑選需要制作的品種，把單子翻來翻去卻總是猶豫不決，好不容易挑出一個喜歡的，結果都不一樣。糕點師傅說：“一個蛋糕最好是兩個人合作�！甭犃诉@話我們又分配起誰做什么，經(jīng)過大約十分鐘的折騰，最終定下徐晨昊做杏仁卡通餅干，方天舒和媽媽一起做布朗尼蛋糕，我們?nèi)齻�女生一起做草莓蛋糕。

　　叔叔準備好了材料，我們就開始動手啦。先講講徐晨昊的杏仁卡通餅干吧，在叔叔的指導下，把杏仁粉和黃油捏在一起，然后把面團鋪*，用模具印出各種各樣的卡通形狀，就可以放入烤箱了。方天舒的布朗尼蛋糕幾乎都是巧克力做的，攪拌的時候黑糊糊的，看得我們都覺得好惡心。

　　還是說說我們?nèi)齻�女孩子的草莓蛋糕吧！我們分工合作，我好慘，我要像打雞蛋那樣用力地把奶油打出花。王莉莉和洪徐睿則把黃油和面粉捏在一起。我打了一會兒，手酸了，我剛想停下來，叔叔就對我說：“不要停，不然會前功盡棄的'�！闭f著叔叔就幫我打了一會兒，看來好吃的美味不是那么容易做成的。叔叔把我們弄好的東西倒在一起，再倒入模具中，冷凍四十分鐘，就可以吃啦！

　　�。〗K于我們的糕點做好了。我們在蛋糕上擺**各種各樣的水果，有番茄、橙子、火龍果，不過草莓蛋糕可不能忘了放草莓哦！最好笑的要算方天舒了，他不想把水果擺到蛋糕上，就直接塞進嘴里，哈哈……我拿了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來�！昂煤贸�！”我不禁說道。

　　這次活動可真好，讓我們學會了做糕點，我覺得店里再貴的蛋糕，也比不上這草莓蛋糕，因為這是我自己親手做的嘛！

學做糕點作文5

　　小**的第一次外出活動是-萬利隆學習蛋糕制作。

　　當廣播里傳出“小**活動出發(fā)”的消息時，我們歡呼躍雀、興奮不已。于是，我們早早地去大操場**臺集合。大家整齊有序的在老師的帶領下到達了目的地。

　　我們走入萬利隆大廳，頓時，一股香味迎面撲來，空氣中彌漫著奶油的香味。我放眼一望，哇！這么多精美的蛋糕，有粉***，有黃色的，有綠的，各式各樣擺放在精美的櫥柜里。真是味香色俱全、引人注目��！我想，這么多漂亮的蛋糕，是怎么制作成的呢？

　　就在這時，店長阿姨走了過來，熱情地對我們說：“東方紅學校的小**們，歡迎你們！”接著，她把我們領進了制作房。我們看見制作房的一排排桌子上都擺放了兩個蛋糕胚、三支雕花筆和唄分成兩半的圣女果。開始分配工作了，我們是兩人一組，四人一桌，我和周一帆一組，一切準備就緒。糕點師說：“同學們，請看我做示范�！彼�拿著雕花筆**油，動作十分嫻熟，讓我們一個個看得如癡如醉。不知不覺，一個彩色奶油拼成的美少女圖案成型啦，就像活的一樣。輪到我們自己動手了，我學著糕點師的動作**油，可是怎么擠也擠不好，都不聽使喚。這時周一帆說：“奶油也有脾氣的，必須和蛋糕距離相距一厘米，不能太高也不能太低，它才會聽使喚擠出來�！庇谑�，我們又繼續(xù)動手，在我們的合作下，蛋糕終于做好了！

　　望著自己親手做出來的蛋糕，我們高興極了。吃著自己做的蛋糕，我心里有一種說不出的甜。同時也悟出一個道理：只有付出，才能得到回報；只有通過勤勞的雙手，才會創(chuàng)造無限的可能！

學做糕點作文5篇擴展閱讀

學做糕點作文5篇（擴展1）

——學做美食作文5篇

學做美食作文1

　　隨著時代的變化，已經(jīng)有很多人傳承家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食了——-老鼠糖球、蔥管糖、桂花糖餅……現(xiàn)代人都過著**的節(jié)日，———萬圣節(jié)，圣誕節(jié)……我們可是*人，為什么不過自國節(jié)日呢？這個問題，我還得以后再說吧！

　　2021年11月2日，育才小學五年級三班舉行了一次活動——-制做、品嘗一個叫“老鼠”的糖球。

　　首先，制作老鼠糖球，我們得先做麥芽糖，制作它，師傅要花上整整一天的時間，下面，就讓我來介紹一下吧！

　　先培育麥芽，自己種，再斬碎麥芽備用，然后淘洗大米，鋪蒸架，把洗好的大米倒進里面，開始生火蒸飯，在蒸的時候，要鋪大米，并檢查氣孔，邊燒邊翻米，燒好后，得把大米**冷卻。過一會兒拌入麥芽，拌好后再轉入發(fā)酵池中，添加熱水，過六小時后翻漿。點火，準備熬糖，把漿水倒入鍋中用旺火加熱后過濾雜質(zhì)。觀察糖情，并炒糖。慢慢熬制，再檢查一次最后，再加工一下，就大功告成了。

　　你看，光是制作麥芽糖就要這么長時間……

　　下面，就是做老鼠唐糖球了。首先要把麥芽糖拉硬，需要費很大的力氣。漸漸的，唐變成了白色。然后把糖鋪在一層黃色的粉上，加入準備好的豆沙餡，包在里面，搓成長條拉出像老鼠一樣的尾巴就完成了。

　　“哇！好好吃呀！”大家都可喜歡了。

　　我們現(xiàn)在是祖國的小花朵，長大后就是祖國的大樹，我們一定要傳承*的糖文化。

學做美食作文2

　　我很喜歡看美食節(jié)目，《舌尖上的*》、《回家吃飯》……我?guī)缀趺科诙伎础?我十分羨慕那些大廚做出的琳瑯滿目、色香味俱全的美食。今天終于有機會，我也想露一手。我做的是刀削面。

　　首先，我把手**擦干。然后把面粉倒在砧板上，一邊加水一邊揉面�？墒沁@面粉卻有點兒不夠乖巧，一會兒漫天飛舞，一會兒又像一團稀泥。只聽爸爸在一邊不停地指揮著：“加點兒水……**了，加點兒面粉……�！蔽冶阋粫�兒加水，一會兒加面粉，還得使勁地揉面。不一會兒功夫我的手便又酸又軟的。我心想：“吃點兒刀削面還真不容易��！”我真想放棄，但一想到做事不能半途而廢我便繼續(xù)揉面。我使出渾身解數(shù)，一會兒壓，一會兒打，一會兒揉……衣服和褲子上也弄**面粉。過了好久終于把面粉揉成了面團，可以準備下鍋了。

　　爸爸燒水，我調(diào)作料；爸爸削面，我看水……不一會兒，三碗香噴噴的刀削面端**桌子。雖然沒有外面飯店弄得好看，但是大家卻吃得十分開心。

　　以后我還會學做更多的美食給家人吃。

學做美食作文3

　　星期三，老師布置了一項特別的作業(yè)，用雞蛋做一道菜，做菜？這簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。

　　我飛快地回到家告訴媽媽，媽媽說：“做菜要先洗手，不然細菌就跑到菜里了�！甭犃藡�**話，我迫不及待地開始準備食材。首先，從冰箱里拿出一個雞蛋和一扎韭萊做主材料，再拿來鹽、味精、料酒做配料，該我大顯身手了。先把雞蛋輕輕地往碗沿敲幾下，雞蛋娃娃微笑著咧開了嘴，蛋黃像游泳高手一樣游入碗中，我拿筷子小心翼翼地把蛋黃攪拌均句，把韭菜清洗干凈切成段。隨后，我把油倒入鍋中，不一會兒油鍋里發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音，雞蛋的蛋白上鼓起了一個個小泡泡，活像一個可愛的小孩在吹氣球。蛋白也成了金黃了。我覺得下面也該熟了，就慢慢地把鏟子斜**雞蛋底面，猛地把雞蛋翻了個身煎另一面�？吹诫u蛋完全凝固了，加入韭菜翻炒，再加入鹽、味精、料酒炒均勻，一道油汪汪的白里透黃、滋滋作響、冒著香氣的韭菜炒雞蛋就出鍋了。

　　我興奮地讓媽媽嘗一嘗味道，看著媽媽表情，我失落極了，自己夾了一口嘗了嘗：呀，好咸��！做菜看似一件很容易的事情，可是做起來并不簡單。小朋友們：失敗是成功之母，萬事開頭難，不要因為難就不去嘗試，要敢于做自已沒做過事，才能體會到成功的樂趣，生活本能豐富多彩。

學做美食作文4

　　在暑假的'一天，家長去買東西，我和表哥在家里寫作業(yè)。突然，我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來，噢，是肚子餓了，于是就叫上表哥一起做飯。

　　我們準備做米飯，抄一些雞蛋。表哥負責切菜，打雞蛋。而我負責煮飯和炒菜。一大湯勺的米，大半水勺的水。我先將水倒進了電飯鍋，又將米倒進去，米粒像一個個**娃娃，搶著洗熱水澡了呢！最后，把電源插上去就OK了！這時，只見表哥有節(jié)奏的在切菜，我也過去幫忙。古人說：一山不容二虎，說的還真準！我只好去打雞蛋了。還別說，這雞蛋還真像一座圓圓的小房子，把小房子（蛋殼）一打開之后，從里面蹦出個圓頭圓腦的小娃娃（蛋黃）。這個小娃娃好像很冷，身邊還有一層透明的棉被（蛋清）呢！我把雞蛋攪完后，表哥的***和韭菜也切好了，于是我去炒菜。因為我*時也幫媽媽做飯，同時也記了一些技巧，現(xiàn)在可派上用場了。炒菜看起來容易做起來難，還不可小看炒菜，費了很大的精力才炒出來，一部分雞蛋被我炒糊了，但大多數(shù)還好。

　　家長回來看到我和表哥炒的菜都大吃一驚。我和表哥吃著自己做的飯，心里美滋滋的。吃過飯后，爸爸媽媽都夸我們做的好，夸表哥手藝真不錯，切得菜大小正好，真是一對小大人，因此，我和表哥受到了獎勵。

　　這次體驗雖然毫不起眼。但是，我從這次小體驗中已經(jīng)明白了天下父母為孩子付出的有多么大呀！我還掌握了做飯的技巧，有了更多的經(jīng)驗，以后媽媽忙了還可以替她分擔點。這一天可真有趣呀！

學做美食作文5

　　星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學做飯。于是上前問：“媽媽，我能跟您學做飯嗎？”媽媽說：“可以呀，媽媽相信你能做好的。”我說：“媽媽，我都這么大了，也應該學著大人做事，要學著**生活了，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做飯吃了�！眿寢屄犃宋业脑�，高興地笑了。

　　媽媽說：“那我們先做米飯 ，然后炒土豆絲好嗎？”我高興地拍手叫好。于是，我先學著媽**樣子，把米淘了一遍又一遍，生怕洗不干凈，接著將米倒進電飯鍋里，然后給鍋里倒了一些水，按了一下煮飯。這時媽媽把洗好的土豆去皮以后切成細絲，又切了一些蔥、姜，做好了準備工作。下面要開始炒菜了。我說：“媽媽讓我來吧。”媽媽笑著說：“好吧，不過你要小心點，別燙著�！蔽尹c點頭，按照媽媽說的步驟開始炒土豆絲了，我先把鍋坐在火上燒熱，然后倒上油，放上點蔥，等蔥有了香味，最后把土豆絲倒進去，用鏟子翻一翻，還要放點鹽、醬油、味精。不一會兒，一道香噴噴的菜出鍋了。沒過多久電飯鍋也自動跳到保溫。媽媽說飯也該熟了，于是媽媽拔下插銷，我迫不及待地打開鍋蓋，�。∫还上銍妵姷拿紫阄稉浔嵌鴣�。我高興地大聲喊道：“媽媽，我成功了！”媽媽微笑著撫摸著我的頭說：“好孩子，祝賀你！”

　　學做飯給我?guī)�來了自己勞動、自己收獲的樂趣。

學做糕點作文5篇（擴展2）

——學做香包作文5篇

學做香包作文1

　　今天學校舉行了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動，要求小**到會議室去參加活動。我心里甭提多高興了，但后來又有點忐忑不安了，因為我是男孩子，縫縫補補并不擅長，我能做好這個香包嗎？

　　進了會議室，同學們有序地坐了下來。老師一邊為同學們裁布，一邊講解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史，讓我增長了不少知識。我們開始忙碌起來，由于我不會縫，還鬧了個大“烏龍”，而坐在身邊的**學看不下去了，看我做的“四不像”于是她便熱心地對我說：“來，快把它縫上,不然，它就被你折磨死了�！彼龓臀铱p了一半,然后她一字一句地教我，我認真地聽，雙眼目不轉睛地望著女孩靈巧的雙手�？粗�她一針一線地縫，我終于明白了：如何縫一個真正的.香包。老師又說：“縫得時候要留一個小口，用來裝香料，棉花�！甭犃死蠋煹刂v解，我親自“上陣”，不大一會兒，一個精巧的香包誕生了，我心里美滋滋的!

　　通過參加這次活動，讓我對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的認識，讓我在精神上汲取了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的營養(yǎng)。這次活動對我來說是寶貴的，也是最難忘的。

學做香包作文2

　　又到一年一度的端午節(jié)了，兩千多年來，農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)，也是*傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的端午節(jié)姥姥總是會編制一個小小的香包掛在我的身上，因為我是個“招蚊體質(zhì)”。今年端午節(jié)沒回姥姥家，我打算自己做一個香包，驅(qū)趕“熱愛親吻”我的蚊子們。

　　媽媽首先給我介紹了做香包的十四種中藥，它們各有各的名字，比如白芷，蒼術，肉桂，金銀花等。它們都有一個共同的用途：除濕防蟲。接下來媽媽開始給我示范了，那細細的針和線在媽媽手里仿佛有生命似的，在布上靈活穿過去，穿過來。沒過一會兒，一個****的香包就做好了。

　　我也學著媽**樣子，開始做起了香包。我拿了一塊正方形的花布、一根針和一根***絲線。先要把花布翻面對折，然后把開口的兩邊用線縫起來，留下一個口子做袋口，我想把絲線穿進針眼里，可這針在我手里就像一個調(diào)皮的孩子，不安分極了，在花布上蹦蹦跳跳，我有些急躁了，媽媽摸著我的頭笑著說：“別急，你多試幾次它就聽話了。”

　　我靜下心來，開始一次一次的嘗試：先把線拉直，對準針眼慢慢地穿過去，再把線尾巴繞在食指上一圈，接著用大拇指一抿，壓住，另一只手拉針，打成一個線結。終于把“穿針引線”這一步完成了。接著，我把針從折好的布的正面插到背面，把線拉過去，在離這個針腳3毫米遠的地方又插針把線拉到布的正面。這樣反反復復，一直把這一邊縫完。到了另一邊，我按照上面的方法繼續(xù)將香包的反反復復一針一線地縫起來。我慢慢地縫著，一點兒也不著急。因為我知道，做得快不一定就做得好。終于縫完了兩邊，我打好了結。我把花布像翻襪子一樣翻過來，就變成了一個漂亮的袋子。美中不足的是，袋口一圈有很多花布的線頭，我把它們折到里面，又用針線密密地縫了一圈，縫成一條整齊美觀的邊，袋子做好啦！

　　我得意洋洋地對媽媽說：“不錯吧！我差點扎到手了呢！”“不錯，我再幫你改改！”媽媽幫我在袋口附近打了八個孔，又給我一條紅繩子。我把紅繩子穿過每一個孔，用來扎袋口。最后一步，把藥粉包在棉花絮中，用力塞進布袋里，拉緊紅繩子，封住袋口。一個香包做好了！看著自己的手工作品，聞著好聞的中藥香味，我覺得一切都很完美！

　　我對媽媽說：“媽媽，這次，我不會接到蚊子的“紅包”啦！”“什么意思呀？”“你看我準備的多么充足，我就是想對蚊子說：“蚊子，放馬過來吧！這個夏天你吃不到我的美餐啦！”“哈哈哈！”屋里蕩漾著幸福的味道。

學做香包作文3

　　端午是一個來紀念古代偉大詩人屈原的日子，他為我們留下了*的第一首詩歌——《離騷》。在這一天，我們吃粽子，戴香包。而今年的端午，卻對我來說是一個特別的日子。

　　往年的香包，都是媽媽從集市上買來的，而今天，在課上，我來親手做一個香包。

　　本以為這是一件很簡單的事，但是我錯了，一開始我就失敗了，穿針引線的時候，線總是不聽使喚，進不去針眼，我不甘心，最后還是成功了，把艾草放入香包，縫上封口，縫上流蘇……最后大功告成！好香��！我體會到了成功的感覺。

　　通過這件事，我明白了要成功先努力。

學做香包作文4

　　又逢一年端午節(jié)，終于盼來了久違的線下小**活動�！盃敔�，快一點兒！快一點兒！”就在這一陣陣催促聲中，我終于來到了這次活動的目的地國貿(mào)大廈。

　　到了四樓，我走進教室坐在位子上等待水晶老師開課。終于等到了，水晶老師開始說如何做香包啦！我迫不及待認真的聽著，可是沒聽多久。我就沒有耐心了，好多字兒都沒聽進去。等水晶老師講完啦，我便拿著水晶老師給我們的針與線開始縫了起來。

　　做香包得先穿線。要在只有1mm左右的針孔里穿線談何容易？結果我的眼睛都要碰到針了，可還是沒有戳進去。這可怎么辦呢？結果呢，我的眼睛就變成斗雞眼兒了，總算是讓線戳到針孔里去了。我在線的兩頭各打了一個結兒。噢，總算可以縫香包啦！香包該怎么縫呢？很簡單，我們只需把長方形的布長的那一面折一個小拇指左右的大小。接著就得一針一針慢慢的.開始縫了。每一針的距離不能超過1cm，太長的話，哼，沒過多久全都撒掉嘞。太短也不行，因為線太密了，很可能一不留神戳到了另外一根線。那樣所有的努力就全廢啦！最好的是不長也不短，既不會漏，也不會搓到另一根線，豈不妙哉？可是不長不短不好**呀！能瞬間學會這些的人，除了是天才還能是什么？會**并做好這些的人，除了日復一日的訓練，月復一月訓練，年復一年的訓練，就沒有什其他的辦法了。只有反復的練，才能練出這一手藝。

　　等我終于穿完了，現(xiàn)在就要將這塊布對折。內(nèi)側朝內(nèi)，外側朝外，折好之后就可以繼續(xù)縫啦。沿著這條線一直縫下去，最后就會形成一個小口袋。看！現(xiàn)在我把我完成的口袋遞給草莓老師，草莓老師把針剪掉，再把那個帶子翻過來，現(xiàn)在就可以往里面戳上六個洞啦！綁上繩子后就可以裝棉花嘍。不一會兒草莓老師就把繩子給了我，我高高興興的回去穿洞啦！一下、兩下、三下、四下、五下、六下，好啦！可是馬虎的毛病是我的缺點。這不，我的這個缺點又在給我添麻煩啦。當我把我的香包外衣遞給那位裝藥的大姐姐時，那位大姐姐先將一團棉花塞在香包里最底下的地方，然后放了一點藥進去，最后再放上一層棉花。就變成驅(qū)蚊版漢堡包�？墒钦�當他要給我打蝴蝶結時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的線竟然沒有在同一條邊上，而是分別在左邊的盡頭和右邊的另一個盡頭。

　　這該如何是好呢？當然是上交歸公。這可怎么辦呀？我做的東西我做主。我可不愿意讓我的香包上交歸公。在水晶老師的眼皮子底下，以迅雷不及掩耳之勢將香包拿到了自己的背后，接著將里頭的線抽掉，然后求燕子老師幫忙把線穿進去再幫我打個蝴蝶結。在燕子老師的幫助下產(chǎn)品終于出爐了，太好啦！我的香包終于救回來啦。

　　經(jīng)過這次小**活動，我明白了遇到困難不要放棄，要有信念，要有勇氣，要有智慧，還要有堅持，從攔路虎的頭上越過去，勢如破竹，這樣才能取得勝利。

學做香包作文5

　　就快到端午節(jié)了，王老師請來了她媽媽教我們做香包。

　　王老師的媽媽帶來了線、針和幾塊小花布，她一邊做示范一邊做，我們就學著她的樣子。首先把兩塊小花布反疊在一起，再把一根紅線穿進針眼，紅線的兩頭對齊后打個結，然后從小方布的右上角開始縫，縫到兩邊時，給方布翻個面，把茶葉和米做成的香料裝進布袋里，再把剩下的兩邊折成三角形的形狀繼續(xù)縫，最后將縫好的兩邊對折固定好穿上一根紅線，這就把一個香包做好了！

　　我自己做的香包很香，掛在身上香味撲鼻，貼在身上涼冰冰的，我可喜歡自己做的香包了！

學做糕點作文5篇（擴展3）

——糕點怎么做-不同糕點做法

糕點怎么做-不同糕點做法1

　　巧克力蒸糕

　　材料：可可粉25公克、小蘇打2公克、橄欖油30公克、奶水30公克、全蛋200公克、二砂糖200公克、低筋面粉150公克、發(fā)粉1公克、鹽2公克

　　做法：1、可可粉與小蘇打過篩備用;2、橄欖油加溫至約80℃，倒入作法1中拌勻，再加入奶水拌勻，待冷卻備用;3、全蛋與二砂糖隔水加熱至43℃后，打至呈乳白色細泡沬狀;4、低筋面粉、發(fā)粉與鹽一同過篩，加入作法3中拌勻;5、取部分作法4與作法3拌勻后，再加入剩余面煳一同拌勻;6、將作法5裝入模型中，移入蒸籠內(nèi)，以中小火蒸約40分鐘即可。

　　玉米蒸糕

　　材料：玉米面200g、普通面粉200g、細砂糖80g、泡打粉4g、酵母粉8g、水適量、葡萄干少許、枸杞少許、紅棗少許

　　做法：1、把玉米面、普通面粉、泡打粉、糖先混合拌勻，中間挖洞將干酵母置于**;2、倒入適量水，先讓酵母溶解，再繼續(xù)加水，邊加邊用筷子攪拌，讓面粉充分吸收水分;3、面要和得略稀一點，成為稍具流動性的面糊;4、8寸蛋糕模內(nèi)刷一層油，方便脫模;5、將攪拌好的面糊倒入其中，撒上適量的葡萄干、枸杞和紅棗。(葡萄干和枸杞要提前泡軟拭干水分、紅棗去核切小塊)蓋上保鮮膜置于溫暖處發(fā)酵至兩倍大;6、揭去保鮮膜，涼水上蒸鍋，大火蒸30分鐘，出鍋后稍涼脫模切塊即可。

　　三色蒸糕

　　主料：糯米10克、粘小米10克、粘高粱米10克、大米70克、白糖5克、精鹽5克、綠豆100克

　　做法：1、將糯米、高粱米、粘小米、大米**后磨成粉。將大米分成三份，分別放入其他三種米粉里;2、將綠豆粗磨一下泡到水里，剝皮后放入籠屜里蒸成豆泥，然后上面撒一點精鹽;3、在準備好的三種面粉倒入摻了精鹽和白糖的水，邊用兩手搓、邊用篩子篩，碗里跟辣白菜一起端出。4、在蒸籠里鋪上濕紗布，在紗布上面鋪上一層薄薄的綠豆粉，然后再鋪上摻雜粘米粒的米粉，蒸10分鐘左右，然后上面再鋪一層綠豆泥，其上面鋪一層摻雜粘高粱米的米粉，也蒸10分鐘左右。反復上面的程序，最上面鋪一層綠豆泥以后，蒸15分鐘左右;5、待年糕蒸熟以后，拿出來切成適當?shù)?大小放到碟子里。

　　雞蛋糕

　　材料：精面粉200克、雞蛋500克、糖500克、麻油適量

　　做法：1、先將雞蛋蛋白與蛋黃分開，分別放入打蛋機內(nèi)，蛋白打成雪花泡沫狀，蛋黃打散。2、將蛋白、蛋黃混合調(diào)勻、加入糖，攪打至糖溶化，再放入面粉攪勻。3、將蛋糊舀入蛋糕模具盤中，放入烤爐，烤熟出爐逐一挑出蛋糕，用麻油遍刷蛋糕表面，放于盤中即成。

學做糕點作文5篇（擴展4）

——《學做*》教案5篇

《學做*》教案1

　　藝術活動：《學做*》（欣賞）

　　活動目標：

　　1、感受進行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏，激發(fā)幼兒對*叔叔的崇敬之情。

　　2、能專心傾聽音樂，伴隨音樂有力的行走或表現(xiàn)簡單的動作。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒學會隨音樂踏步。

　　2、物質(zhì)準備：一頂*軍帽，音樂《*軍帽》

　　活動過程：

　　1、播放《*進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室。

　　討論：剛才，小朋友聽音樂進入活動室的時候，都在模仿誰走路？

　　2、幼兒欣賞音樂《學做*》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

　　（1）播放音樂《學做*》，引導幼兒進行曲的雄壯有力的旋律。

　�。�2）討論：你怎么聽出來是*叔叔在走路？

　�。�3）引導幼兒聽音樂有節(jié)奏的拍手、踏腳。

　�。�1）引導幼兒理解歌曲《學做*》內(nèi)容并初步隨樂表演。

　　1、討論：歌曲里的小朋友在學誰？大家在學*的那些動作？你們想用什么姿態(tài)來表演*？怎么走比較神氣、威武。

　　2、教師戴上軍帽，隨樂表演，幼兒欣賞。

　　**：你覺得哪些動作很神氣、威武？

　　四、播放歌曲，創(chuàng)設游戲的意境，激發(fā)幼兒想當*的愿望，在歌曲中的`列隊、表演。

　　五、簡要評價結束活動。

　　活動延伸：

　　區(qū)域活動：在音樂區(qū)投放音樂以及*軍帽，引導幼兒**表演。

　　三、戶外活動：

　　1、體育游戲:來來往往 見領域活動指導P24。

　　2、分組活動：（見周計劃表）

《學做*》教案2

　　活動目標：

　　1、理解詩歌的內(nèi)容，會完整地朗誦詩歌；

　　2、了解**的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

　　3、對**產(chǎn)生初步的興趣和向往。

　　活動準備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導題，引起幼兒活動的興趣。

　　1、老師**：

　�。�1）你們知道什么叫總司令嗎？

　　（2）你知道*有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

　　2、師：“今天老師給小朋友帶來了一首關于*的詩歌，請小朋友一起來欣賞�！�

　　二、幼兒欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容。

　　1、老師朗誦詩歌

　　2、**：“詩歌的名字是什么？詩歌里說到了哪幾種軍種？

　　3、老師有表情地再一次朗誦詩歌，邊念邊出示相應的圖片。

　　4、**：“小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩歌里的語句回答）

　　三、幼兒學習詩歌。

　　1、師幼對念

　　2、請幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

　　3、請個別幼兒在集體前朗誦。

　　四、教師。

　　向幼兒簡單介紹*中最基本的軍種及其主要職能。

　　活動內(nèi)容：歌曲――小海軍

　　活動目標：

　　1、能雄壯有力地演唱進行曲，學會無伴奏**演唱；

　　2、會體驗小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

　　3、向往做一名*，產(chǎn)生強烈的參與意識。

　　活動準備：

　　1、海軍圖片；

　　2、海軍帽一頂。

　　活動過程：

　　一、師幼問好。

　　二、練聲：《這是小兵》

　　要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準。

　　三、學唱新歌。

　　1、導入：

　　教師出示海軍帽，**：“小朋友，你們看這是誰戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰了呢？（小海軍）”“今天我們就來學一首小海軍的歌”

　　2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問題。

　　3、教師帶領幼兒隨音樂節(jié)奏念歌詞。

　　4、幼兒學唱：

　�。�1）全體幼兒輕輕跟唱。

　�。�2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

　�。�3）分男女小朋友唱：不給音樂伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

　　5、全體幼兒表演唱。

　　活動內(nèi)容：參觀部隊

　　活動目標：

　　1、通過參觀部隊，深入了解**井井有條的生活、嚴明的紀律，愿意向**學習；

　　2、通過觀看*的操練，了解**訓練的刻苦，體驗**紀律的嚴明，對*產(chǎn)生敬佩之請；

　　3、樂意與*接近，能大膽地提己想知道的問題，向往軍旅生活。

　　活動準備：

　　1、與部隊聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓等一系列活動。

　　2、幼兒每人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、出發(fā)前的準備工作：

　　1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

　　2、提出參觀問題：

　　（1）軍營中的環(huán)境是怎么樣的？

　�。�2）*叔叔是怎樣操練的？

　�。�3）你最想向*叔叔問些什么？學些什么？

　　3、提出參觀要求：

　�。�1）跟好隊伍，不掉隊、不離隊。

　�。�2）參觀時聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見*要有禮貌地打招呼。

　�。�3）垃圾不亂丟，仍進垃圾筒里。

　　二、出發(fā)參觀部隊。

　　在參觀過程中教師引導幼兒觀察*叔叔的住宿房間，訓練過程，從而感受*叔叔嚴明的紀律。

　　三、回校后交流觀后感。

　　根據(jù)參觀前的問題進行交流。

　　活動內(nèi)容：談話――學做*

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒都來學做*；

　　2、感受*的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

　　活動準備：迷彩服一套。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

　　2、老師**：

　�。�1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

　�。�2）你們看到了*叔叔表演的哪些本領呢？

　　（3）他們?yōu)槭裁磿�有這么多的本領呢？

　　3、教師

　　*叔叔每天刻苦訓練，不怕苦、不怕難，所以他們才會有這么多的本領。

　　二、激發(fā)幼兒向*學習的情感。

　　1、你想學*叔叔的本領嗎？

　　2、如果你是*，你會怎么做呢？

　　3、幼兒小組討論后回答。

　　三、教師

　　我們小朋友也要象*叔叔那樣不怕苦、不怕累，認真學、專心練，才能學到真正的本領。

　　活動內(nèi)容：實踐活動――小小軍營

　　活動一：開營儀式

　　活動目標：

　　1、感受**的颯爽英姿，能積極地投入活動；

　　2、產(chǎn)生向往軍營活動的熱情。

　　活動準備：

　　1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

　　2、邀請*上午8：30到園。

　　3、全體幼兒穿好迷彩服。

　　4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

　　活動過程：

　　1、引入主題，表演節(jié)目

　　“*一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭相學習的榜樣，綠色軍營更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進了綠色軍營，參觀了部隊，看到了我們敬愛的*叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個好消息，今天，我們把*叔叔請來了，他們要到幼兒園來教你們學本領，小朋友們一周的小小軍營活動即將開始啦。讓我們用最動聽的歌曲來歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

　　2、認識各連的教官

　　“下面我們就先來認識一下三位教官，那請他們一下吧�！保�*在前面一字排開，依次，主持人引導幼兒向*叔叔打招呼。）

　　3、分清自己的連隊。

　　“認識了*叔叔，接下來我們向他們介紹一下我們的連隊，好不好？下面就請你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

　　我們?nèi)齻�連合起來好孩子團就成立了。

　　（玩一個小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個連的名字，喊到哪個連哪個連整齊響亮的回答：到！

　　4、授旗儀式

　　“現(xiàn)在，請*叔叔為我們每個連隊授旗�！�

　�。�每個班派一**上來，一字排開，和*面對面站好。）

　　“授旗儀式現(xiàn)在開始�！�

　�。ㄒ魳讽懫穑�鼓隊敲鼓，進行授旗儀式）。

　　5、結束部分

　　“從現(xiàn)在開始，我們每個班就成為了一個連隊，我們每個小朋友成為真正的小*了。接下來的一個星期，我們將和*叔叔一起練習各種本領，我相信，小朋友一定會像*叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓練。學會以后，我們一起把你們學到的新本領展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個人都會表現(xiàn)的最好！

　　活動二：學習軍體拳（8節(jié)）

　　活動目標：

　　1、學習**不怕苦、不怕累的；

　　2、認真傾聽口令，動作整齊、到位。

　　活動準備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

　　活動過程：有*教授軍體拳

　　活動三：學軍歌――我是一個兵

　　活動目標：

　　1、感受**的生活是豐富多彩的，而且做**能學會很多本事；2、感受軍歌雄壯、有力的氣魄；3、學會軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營活動。

　　活動準備：磁帶、錄音機。

　　活動過程：有*教授歌曲

　　活動四：了解現(xiàn)代軍用武器

　　活動目標：

　　1、認識幾種常見現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

　　2、對**產(chǎn)生敬佩，對**有向往之情；

　　3、拓展自己的知識面，愿意接受新鮮事物。

　　活動準備：收集有關**、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置**武器圖片模型展覽會。

　　活動過程：有***活動。

《學做*》教案3

　　教學目標：

　　1． 用自然的聲音、神氣的表情學會演唱歌曲《學做*》。

　　2．能模仿*列隊、走路、吹號，在活動中表現(xiàn)和體驗威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂。

　　教學重點：

　　能在活動中學會自然、神氣地演唱歌曲《學做*》。

　　教學難點：

　　能自信、大膽地參與演唱和表演活動。

　　教學設計：

　　一． 情境導入：

　　1．隨教師彈奏《學做*》的'旋律，學生踏步走進教室

　　二．新歌教學：

　　導入：師：剛才同學們進教室的時，都在模仿誰呀？

　　生：*

　　師：今天我們一起來說一說、唱一唱、學一學*叔叔。

　　1、說一說

　　師：當*叔叔集合的時候，或是在戰(zhàn)場上發(fā)起進攻沖鋒的時候，小朋友想一想，我們會聽見什么聲音？

　　生：軍號、吶喊……

　　師：下面我們一起來模仿軍號的聲音好嗎？

　　發(fā)聲練習：

　　1=C→1=E 2/4

　　3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖

　　師：吹起 小 喇 叭 du du du 生du du du dududu du du du。

　　軍號 吹 響 了 di da di 生di da di didadi di da di。

　　要求：呼吸深入、*穩(wěn)，聲音飽滿、結實。

　　2、唱一唱

　　師：好！小朋友們的動作真神氣，個個都象小*戰(zhàn)士，我們今天要學的新歌就是《學做*》。

　�。�1）師范唱

　�。�2）朗讀歌詞

　　師：你看，歌曲中的小同學們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學做*，特別的神氣�，F(xiàn)在，跟著老師來讀讀歌詞，看看小同學們是怎樣學做*的。

　�。�3）教唱歌曲

　　（4）處理歌曲

　　3、學一學

　　師：同學們，看課本，畫中的兩個小朋友他們在干什么？

　　生： 吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學習敬軍禮

　　師： 那么現(xiàn)在，我們也來學做*，為這首歌曲編排一個舞蹈。

　　三、小結

　　這節(jié)課，我們親身體驗了*叔叔的威武和自豪，也知道了*叔叔的堅強和勇敢。老師希望我們班的每一個小同學都能像*叔叔學習，做一個堅強勇敢的好孩子。

《學做*》教案4

　　活動目標：

　　1.幼兒學會與同伴快速搭建山洞并通過。

　　2.連續(xù)匍匐爬行動作，鍛煉力量、靈敏度和速度。

　　3.通過游戲培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和遵守紀律的習慣。

　　活動重難點：

　　1.重點：學會鉆山洞、匍匐爬行。

　　2.難點：學會匍爬行穿越“封鎖線”。

　　活動準備：

　　1.用長皮筋和小椅子搭成的“封鎖線”（上面掛有鈴鐺），下面鋪長海綿墊。

　　2.《學做*》、《紅星歌》等音樂。

　　3.U型塑料積木2塊，方形塑料積木4塊，布料縫制的鍵子若干，輪胎2個。

　　活動過程：

　　一、敬禮動作，引出活動內(nèi)容

　　1.引入活動

　　做敬禮動作，**：

　　（1）一般什么人做這個動作？

　　（2）*叔叔是干什么的？

　�。�3）你們喜歡*嗎？長大后想成為*嗎？

　　小結：*叔叔是我們祖國的保衛(wèi)者，負責保衛(wèi)國家的安全，今天我們來學習做一名*。

　　2.準備活動

　　伴隨音樂，帶領幼兒進行準備活動（齊步走、活動頭部、肩部、胸部、腿部等）。

　　二、**技能大練兵，學習掌握鉆山洞，匍匐爬行動作

　　創(chuàng)設情境：司令部給我們下達了一條命令，要求我們?nèi)フ�毀敵人的碉堡。但是敵人在路上給我們設置了障礙：山洞和封鎖線，我們首先必須穿越過這兩道障礙才行，下面我們就進行練習。

　　1.技能訓練一：鉆山洞

　　請幼兒兩兩組合，嘗試搭建山洞，教師教導幼兒如何搭山洞并引導幼兒學習鉆“山洞”的要領，幼兒全部學會搭建山洞后，介紹兩種鉆山洞的玩法并進行游戲。

　　第一種玩法：幼兒分成兩組，相對站立，手拉手高舉過頭頂搭成一列“山洞”，然后從排頭開始依次鉆“山洞”，鉆出后搭起山洞，依次進行，直至鉆出“山洞”后結束。

　　第二種玩法：幼兒分成兩組，與左右兩邊的伙伴手拉手高舉搭成“山洞”，另一組幼兒依次蛇形鉆“山洞”，鉆完后拉手搭成另一排“山洞”，由另一組幼兒鉆。

　　小結：看來山洞根本難不住大家，大家都掌握了鉆山洞的方法，鉆的都非常好。

　　2.技能訓練二：穿越“封鎖線”

　　（1）向幼兒介紹游戲玩法，讓幼兒**探索穿越“封鎖線”的方法，教師在一旁注意觀察。

　�。�2）**幼兒都是用什么方法穿越封鎖線的，挑選幾名幼兒演示其穿越“封鎖線”的方法，其他幼兒注意觀察比較。

　�。�3）向幼兒介紹*穿越“封鎖線”的方法，即匍匐爬行。講解匍匐爬行的動作要領：身體緊貼地面，不同側的胳膊和腿同時用力。

　　（4）幼兒根據(jù)教師的講解**練習，教師在旁進行指導。

　　3.**游戲炸“碉堡”，鞏固學習目標

　�。�1）介紹游戲炸“碉堡”的規(guī)則：幼兒陸續(xù)穿過“封鎖線”、鉆過

　　“山洞”，撿起“**包”（鍵子），扔向敵人的“碉堡”（輪胎），完成的幼兒由兩側跑回隊伍末尾進行下一次游戲。

　�。�2）幼兒進行游戲，教師在旁觀察指導。

　　4.小結

　　小朋友今天表現(xiàn)的都非常好，所有訓練都完成得非常認真，非常棒，你們長大后都會成為優(yōu)秀的*戰(zhàn)士。三、聽音樂進行放松活動，緩解肌肉疲勞。

　　**幼兒進行放松活動：模仿洗澡動作，分別洗洗頭、洗洗胳膊、洗洗身體、洗洗腿，擦上沐浴露再來一遍。帶領幼兒泡溫泉，在溫泉中伸展身體，拍拍胳膊和腿，最后抖抖身體，將水抖

《學做*》教案5

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒都來學做*；

　　2、感受*的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

　　活動準備：迷彩服一套。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

　　2、老師**：

　�。�1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

　�。�2）你們看到了*叔叔表演的哪些本領呢？

　�。�3）他們?yōu)槭裁磿�有這么多的本領呢？

　　3、教師

　　*叔叔每天刻苦訓練，不怕苦、不怕難，所以他們才會有這么多的本領。

　　二、激發(fā)幼兒向*學習的情感。

　　1、你想學*叔叔的本領嗎？

　　2、如果你是*，你會怎么做呢？

　　3、幼兒小組討論后回答。

　　三、教師

　　我們小朋友也要象*叔叔那樣不怕苦、不怕累，認真學、專心練，才能學到真正的本領。

學做糕點作文5篇（擴展5）

——學做一道菜作文400字5篇

學做一道菜作文400字1

　　自從學習了《*美食》之后，我才知道我們*的美食文化博大精深、豐富多彩。好多菜，我不僅沒吃過，就連聽都沒聽說過。所以，我對美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　今天，老師布置了一個作業(yè)讓我們學做一道美食。我的興致一下子就提了起來。我連忙跑到廚房，看看姥姥今天準備了哪些菜。姥姥說：“有雞肉、青椒、魚、還有香菇和青豆。”

　　我看著盤子里青翠欲滴、圓潤飽滿的青豆，自告奮勇地說：“我要做青豆炒**！”

　　說干就干。我系上小圍裙，挽起袖子，拿起菜刀，走馬**了。我先把青椒切成細絲，當成備料。由于不小心，我差點兒切到自己的指甲。媽媽說：“把手弓起來，就不容易切到手了�！�

　　炒菜開始了。我先把鍋燒熱，把油倒進鍋里。接著，我又把切好的青椒倒進去。只聽“嗞啦”一聲，鍋里冒出一股青煙。我又把豆子倒入鍋中。媽媽給我一把鍋鏟，讓我趕緊翻炒。

　　我手忙腳亂地翻炒起來，可是，豆子就像一個個頑皮的小孩子一樣，蹦跳著跑出了鍋外，滾落了一地。媽媽說：“輕一點，輕一點，別使太大勁兒�！�

　　快炒好了，我又放了點兒鹽，放了點兒五香粉。過了一會兒，青豆炒**就做好了。我們把香噴噴的青豆炒**端上桌，美美地吃了起來。

　　大家都說我做的青豆炒**很好吃。不一會兒，大家就把一盤子青豆都吃光了。聽了大家的夸獎，我心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。我以后要做更多的菜，讓大家品嘗。

學做一道菜作文400字2

　　什么？要做飯？自己做？你以為我怕了，其實我求之不得呢！因為我可是……五級廚師，今天終于可以露一手了！額，好吧，剛剛說的不光你們不信，就連我自己也不信！算了，不廢話了，搏一搏，單車變摩托！

　　媽媽看我一副沒底氣的樣子，決定教我做個簡單的雞蛋腦，我心中暗喜，戲沒白演！第一步準備兩個雞蛋和一個碗，第二步把雞蛋打在里面，我二話不說直接用鐵錘砸向雞蛋，但結果是濺了媽媽一身，她一拳打在我腦袋上，差點把我打傻了。經(jīng)過這次教訓，我開始認真“工作”。雞蛋很快打開了，我拿起筷子開始攪拌，不停地攪拌，手都累麻了，可媽媽說還得等一會兒！我給自己打了無數(shù)個氣，終于讓所有的蛋清跟蛋黃融合得天衣無縫，媽媽這才讓我把雞蛋倒放到鍋里。蒸十分鐘，記得要開小火，不然蒸出來的雞蛋腦就會滿身窟窿，口感差勁。

　　出鍋啦，出鍋啦！我正想品嘗我做的“全世界獨一無二雞蛋腦”時，媽媽卻把我攔了下來，不會吧？難道還會有第五步，第十步等著我嗎？哦，原來媽媽想給我澆點香油，味道更好！

　　啊，好吃，好吃，看到這里的你一定很饞，那還不趕緊去做屬于自己的雞蛋腦，如果你在制作過程中感到無聊的話，那就請喊出我們的**：“加油，雞蛋腦！”

學做一道菜作文400字3

　　一天，媽媽在廚房煎雞蛋，香濃的味道飄來，我吸了吸鼻子，趕緊跑過去，讓媽媽夾了一口給我。

　　嗯，真好吃！媽媽讓我也學學煎雞蛋吧。

　　好呀，那你就先學煎荷包蛋吧。

　　我高興得跳了起來，說干就干！在媽**引導下，我先點著了液化氣，在鍋里滴上幾滴油，等油熱了，啪，我把雞蛋在鍋沿用力一敲，雞蛋立刻頭破血流。透明的蛋清和蛋黃寶寶一下子滑進了熱鍋中。

　　吱吱，雞蛋在鍋里鼓起來了，貪婪的吸著金色的油。看情況因該翻面了吧？，于是我小心翼翼地用鍋鏟慢慢地雞蛋翻過來。天，這是什么呀？想象中金燦爛的背面，盡然是黑臉老爺爺焦了。更糟糕的會在后面呢，啪，淘氣包油點兒跳到我的手背上，那個湯呀！差點把鍋鏟都扔地**。媽媽也慌了一下，連忙看了一下我的小手，還好，沒事，繼續(xù)吧看樣子差不多可以裝盤咯。

　　媽媽你快嘗嘗，我心花怒放地拿著自己第一次煎的蛋，迫不及待的想讓媽媽點評一下。不錯，媽媽吃了一口后說。真的嗎？我連忙吃了一口，味道淡淡的，呀！忘放鹽了。不過，我還是津津有味的`把蛋吃光光了，因為這是我初學的成果。淡也好，焦也好，吃起來都是美味的。

　　我相信我會越做越好的。

學做一道菜作文400字4

　　今天，我的第一道菜從和媽媽去超市備食材開始。擰著媽媽教我精挑細選出來的***和雞蛋，我興致勃勃地回到家。

　　我先把***和雞蛋洗干凈，接著，小心翼翼地把雞蛋磕破倒入碗里，用筷子向一個方向、用力把蛋清和蛋白打散備用。我用刀把兩個***切對半，除去綠色的蒂，再在媽**指導下把它們切成大小均勻的小片。哦，對，也備點大蒜。Ok！

　　準備就緒！打火，熱鍋，倒油，接下來是把打散的雞蛋炒成型。我怕熱油濺起傷到我，于是把裝蛋的碗抬得高高的。媽媽見狀，急得大叫道：“不要抬那么高！不要抬那么高！”我急忙把高抬的碗放低，把蛋液倒入油鍋。媽媽吁了口氣，邊指揮邊告訴我：“抬太高，油更容易濺起，更容易傷到人！”“用筷子將凝固的蛋液翻動一下�！辈灰粫�兒，蛋液都凝固了，我把它重新裝回碗了，將蒜末扔進鍋里的余油中后。白白的蒜末在熱鍋里散發(fā)著香味，這下，我放入了***。***是那么鮮紅，在熱鍋和我手中的鏟子的擠壓下，***變軟了，出汁了，有的已成糊狀，是時候讓雞蛋入鍋了。將蛋和***炒勻，我又加入了適量的鹽，一盤美味的***炒雞蛋就做出來了。

　　我費了九牛二虎之力，終于第一道菜就出爐了。全家人品嘗著我炒的菜多了一種味道，它叫幸福。

學做一道菜作文400字5

　　每天放學回家，我都會看見爸爸媽媽在廚房里忙得不可開交，我覺得他們太辛苦了，準備給他們準備做一道酸溜土豆絲。

　　首先，我選了一個外觀光滑、大小勻稱的土豆，而且不能發(fā)芽，因為如果發(fā)芽了會產(chǎn)生毒素，就不能吃了。然后，我用水把土豆身上的泥給洗掉，接著用刨子把土豆的“衣服”給“脫”了下來，然后我一手緊握刀把一手拿著土豆緊貼刀面，把土豆切成片，接著把土豆片疊起來切成絲，切完之后，我的手已經(jīng)不停地顫抖了。再看看我切的土豆絲比爸爸切的土豆絲，相差了十萬八千里，哎！湊合著用吧，外觀不重要，我切的是心情。接著，我把土豆絲放在水里浸泡，把里面的淀粉給浸泡出來，一方面是為了口感清脆，另一方面是為了讓土豆絲不粘鍋。

　　一切準備就緒，開始炒土豆絲了。首先，我把鍋子加熱，倒入食用油，等油熱后，把土豆絲倒入鍋中。只聽“嗞”的一聲，土豆絲被燙得“哇哇”大叫，我被嚇得后退了幾步。爸爸說：“不要怕，快去用鏟子翻炒，要不然土豆絲要粘鍋了�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)地拿起鏟子翻炒，在炒的過程中放入了調(diào)料。等土豆絲變成金黃色，我再倒入了醋，撒**蔥花。此時，一股香氣撲鼻而來，我高興地喊著：“出鍋咯！”就這樣，一盤色、香、味俱全的土豆絲誕生了。

　　我連忙端起盤子給爸爸媽媽品嘗，我看到他們臉上露出了滿意的笑容，我也開心地笑了。這件事讓我明白了，一件小事只要努力去做，一定會有回報。

學做糕點作文5篇（擴展6）

——學做沙包作文3篇

學做沙包作文1

　　我總是喜歡買沙包玩，但我覺得它太小了，只能玩一兩次，就再也找不到了。奶奶見我這樣，便教我做沙包。

　　我們家的布料很少，找了半天，才找到一塊方形紅布，這塊方布只夠做兩個沙包，而奶奶需要一個做教學，所以我只能成功，不能失敗。

　　照奶奶所做，把布對折后反面朝外，開始縫線，不過只能封三邊，最后一條邊要留只放米用。不過，我從來沒有做過針線活，所以做起來笨手笨腳的。如果每針之間的距離太大了，米會漏了，而我又沒有耐心縫小。我一邊還沒有縫完，兩針之間的距離就越來越大，縫道第三邊時，四針就縫完了，正想灌米，才想起兩針之間的距離太大了一點，只能一針一針地認真拆。好不容易拆好，卻發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)縫到第二邊了。我想：心急吃不了熱豆腐，剛才太急了，所以才害得我一針一針地拆，而奶奶認認真真地縫到現(xiàn)在，卻縫得比我多多了。我不能急，要和奶奶一樣！想到做到，我學著奶奶的樣子，縫了起來。很快，三邊便縫好了。

　　我急著去灌米，很快便拿起針來縫的四面�！皠e縫！”奶奶的聲音突然響起。我一臉疑惑得望著奶奶，不明白為什么�！澳阋�先把袋子翻過來，才能灌米，最后再縫�！蹦棠虒ξ艺f道�！肮�哈”我摸了摸腦袋，干笑了兩聲，但也立刻把米倒掉，重新灌。

　　待最后一邊縫好，這個沙包就完成了！它雖然不如買的那么好，但我特別喜歡它。

學做沙包作文2

　　今天星期六，外面陽光燦爛，我向奶奶學做沙包。

　　我先準備好一塊漂亮的布，一把剪刀、針和線，我請奶奶先縫給我看看，只見奶奶先穿好針線，再把布對折，就開始縫了，針線在奶奶手中如行云流水般穿來穿去，很快一條邊就縫好了。我看看奶奶縫得又快又好，覺得挺容易的，就對奶奶說：奶奶，我會縫了，這很簡單的，讓我來縫吧。我滿懷信心地拿過來了，可是，針線在我的手里卻變得調(diào)皮起來了，針腳東倒西歪，還好幾次都刺到手了，我著急起來了，明明看到奶奶縫得很容易的，怎么我自己做起來就不簡單了呢？

　　我不好意思地對奶奶說：這針線它不聽我的指揮，奶奶你再給我縫一次吧。奶奶笑呵呵地接過去了，只見針線又在奶奶的手中飛舞起來，這一次我很認真的看了奶奶怎么用針的，只見她一手捏緊對折好的花布，一手拿針線小心地對準邊沿縫，針針線線，密密麻麻，每一針都是一個美麗的記號。經(jīng)過仔細的觀察，再想想剛才自己遇到的困難，我似乎找到了方法——細心加耐心，于是我對奶奶說：奶奶，這次我真的有點懂了，你讓我再試試吧。果然，這次針線聽話了一些，雖然我縫得很慢，針腳也不是很均勻，不是很漂亮，但是我學會了方法，我很開心。

　　經(jīng)過一個半小時的時間，我終于做好了沙包，雖然不是太漂亮，但這是我親手做的，我非常的喜歡。

　　通過學做沙包這件事，我明白了，做任何事情都要認真細心，還需要足夠的耐性。

學做沙包作文3

　　今天，我們在綜合實驗課上學做了小沙包，針線活兒本來對于我來說是小菜一碟，可事實上并不是我想象的那么簡單，做出來的小沙包不是很理想。

　　我在桌面上整整齊齊地擺好了材料。首先，從準備布里剪下一小塊長方形的布料，緊接著把那塊長方形的布塊拆成方 行，下一步是針線活兒最為重要的一步，那就是穿針。抽出一長段線，用剪刀剪掉多余的部分。穿針就是一些人氣急敗壞的煩心事，線在許多視力不好的手里左沖右突，就是不進針孔，但我手中的的線隨我而動，聽話極了。穿了針切記還要打結哦，不然包就縫不牢，包里的米就會倒出來的.。

　　下面就要正式開始做小沙包了，把準備時拆好的方形布拿來開始縫，先縫兩條邊。我照著老師像模像樣的學著，好不容易縫好了，正當我準備打結的時候，劉老師走過來和顏悅色地說：“你把針腳縫得太稀了，要漏米�！蔽一腥淮笪�，哦！我怎么沒有注意到這一點！“還好我還沒打結，我按照剛剛縫過的地方再縫了一遍，終于放心了。我倒了一些米進去，再把最后一邊縫上，小沙包做好了。我正興奮不已，”啪，啪！“掉了兩顆米，我生氣了。難道針腳還不夠密？可是，我的線已經(jīng)用完了，那怎么辦？我正煩惱著，大方的同桌送了我一些線，我謝過她之后……一次又一次的反復走線，終于我的小沙包做成功了，可是它還是在漏米。

學做糕點作文5篇（擴展7）

——學做雷鋒的作文3篇

學做雷鋒的作文1

　　愛就在我們身邊，無處不在。她美麗善良，純潔無暇。愛是一根柱子，在我們快要跌倒的時候，抓住了她，就不跌倒了;愛是一架飛機可以乘她去遙遠的**。

　　愛!可以創(chuàng)造奇跡!

　　有一種愛，她會跟我一生，伴隨我們一生，她教我們學會堅強，這偉大的愛，就是父母的愛。父母的愛無處不在，受傷時，父母是良藥;迷路時，父母是指路的燈;下雪時，父母是暖爐，父母的愛是偉大的。

　　做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，才能達到要求。

　　雷鋒叔叔說：“對待同志要像春天般的溫暖�！蓖�伴的關懷是秋天里的一地金黃，總會帶給我們豐收的喜悅。有了同伴我們會更快樂，更不會孤單。把別人的困難當成自己的困難，把同伴的愉快當作自己的幸福。用自己的熱心和誠心溫暖著周圍的人。

　　春天，草地上，立了一塊牌子，上面寫著“心中有綠，腳下留情�！毕奶欤�自行車道，紅綠燈邊有一把太陽傘。秋天，環(huán)衛(wèi)工人在清理樹葉，為我們開道。冬天，大雪紛飛，爸爸媽媽為我們帶**手套。這真是偉大的愛啊!

　　環(huán)衛(wèi)工人為了生活，就去掃校園、草地，甚至去掃長城、高速公路，他們太偉大了，把我深深地感動了，希望大家不要亂扔垃圾，把垃圾分好類。

　　我們上車占到位置，如上面寫著“照顧專座”一定要讓給老爺爺、老奶奶和孕婦，讓他們坐下來，好好休息，這樣才能讓他們感到我們有一顆善良的心。

　　爸爸媽媽工作忙碌，爺爺奶奶外公外婆做家務非常辛苦，我們應當好好孝順他們，幫他們分擔一些力所能及的家務，讓他們放松一下，看看電視，聽聽**。

　　我去學游泳時，一不小心把游泳帽等泳具丟在公交車上，當時我急得像熱鍋上的**，當我快要放棄重新購買時，媽媽接通了公交公司的電話，他們就把泳具送了過來。我非常感動。

　　如果有需要幫助的話，我一定會召集我以前的同學，以有我認識和不認識的人捐贈很多東西給他們，讓他們感到人與人之間的關懷，像太陽一樣溫暖。

　　雖然雷鋒很多年前就**了，但他的精神值得我們學習!讓我們行動起來吧!學習雷鋒吧!

　　父母和同伴的愛是無價的，他們對我的關心太多了，一定要好好珍惜他們對我的感情。

學做雷鋒的作文2

　　今天，我們?nèi)�體五年級同學觀看了電影《雷鋒在1959》，為人民服務的雷鋒，仿佛出現(xiàn)在了我的身前，做著那些善事。

　　雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會到、感悟到雷鋒的夢想是多么的偉大。因為自己年齡小，個子矮，體檢沒有通過，所以不能入伍。但是，雷鋒沒有放棄，他通過一次又一次的努力，終于入伍了。這對于雷峰來說，是份收獲，是個驚喜，于是，他更努力地工作。

　　一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細糧票買來幾個饅頭，送給那幾個孩子;又一次，暴風雨突然在一個夜晚下起來了，雷鋒和工友們都跑出去“保護”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒有半點兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說著：“被子哪有水泥重要?”

　　雷鋒這一生做過的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清。雖然這些星星沒有太陽耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會比太陽更耀眼、更明媚。

　　他做的點點滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅持每天做好事，為國家做出貢獻!因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時時刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。

　　雷鋒離開我們已經(jīng)有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因為他擁有著一顆善良的愛心，因為他覺得為國家、為人民做出貢獻是應該的，做好事也是快樂的!

　　我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應該向雷鋒叔叔學習!讓我們爭當校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給**民族的每一個人，讓雷鋒成為**民族的榜樣!

學做雷鋒的作文3

　　現(xiàn)在的人們呢，隨著時間的流逝有了幫助困難中的人的雷鋒精神。但是，雷鋒精神出現(xiàn)的同時，另一種對他人不理不管的行為，也就是明明可以幫助的人，卻不樂意去做。哎，我們的雷*告訴我，我們到底要怎么做？

　　這么一件事，小A在過馬路的時候，看見一老奶奶貌似也要過馬路，可是腿腳不方便，小A就順便扶起老奶奶過馬路了。舉手之勞，何樂不為？況且老奶奶還笑瞇瞇地向小A道謝了，小A也就滿足，心里美滋滋的。一天，**看見老奶奶摔倒了，便馬上上前扶起，出于好心的**反倒被誣陷說是**自己把她推到的，**心里十分不好受……

　　小A、**都有一顆有樂于助人的心，但兩個老奶奶的不同反應，對此我提出疑問。這種學雷鋒的行為我們應該做嗎？雷鋒是我們眾所周知的傳奇人物，他幫助了許許多多的人吧。幫助別人本來不是一件很開心的事嗎？為什么現(xiàn)在幫助別人還要被對方誣陷？世上人的素質(zhì)真的這么差了嗎？吶，雷鋒叔叔，告訴我，你幫助別人的時候，遇到過這種事情嗎？你是怎么看待的？我不清楚啊？告訴我！

　　不要迷惘，堅信你所相信的。我所相信的是什么？我從小就崇拜雷鋒叔叔了，但隨著不樂觀事情的發(fā)生，我所堅信的東西，變得七零八亂了。原來是這樣，我要跟小A說謝謝你幫助了老奶奶，和**說沒關系，這種事情別想太多，你只要覺得你所做的事實好事，就繼續(xù)做下去。我要對全世界說，一起學雷鋒吧！

　　致雷鋒叔叔：

　　我會發(fā)揚你的精神，不會迷惘下去，因為幫助他人是一件多么美好的事情啊，讓時間變得美好起來吧！從現(xiàn)在開始學習雷鋒吧！

　　來自：某匿名小雷鋒

學做糕點作文5篇（擴展8）

——學做豆腐作文3篇

學做豆腐作文1

　　昨天晚上，媽媽說教我做水晶豆腐。媽媽提議：“你就當我的小助手吧！”“好勒！”我興致勃勃地答道。

　　我想了想可能需要的材料，手忙腳亂地拿了很多出來。媽媽看了看我：“你拿這么多的材料出來干什么呀？”“這些不是所需的材料嗎？”我疑惑地問�！澳闶切≈�手，應該聽我說的，不是嗎？你太著急了！有句老話‘心急吃不了熱豆腐’”。哈哈哈，原來這句古話是這么來的。

　　我開始認認真真地“工作”了。按照媽**要求，拿了一個不銹鋼盆，一個不銹鋼碗，一袋淀粉，一個盛淀粉的勺子和一雙筷子。媽媽現(xiàn)在就是一個講解員，邊做邊同我講解�！拔覀兿劝堰m量的淀粉放進不銹鋼盆里，再往里面加適量的水，邊加水邊攪拌淀粉，你來試試吧！”媽媽對我說。我接過媽媽手中的筷子，充分的攪拌著，直到淀粉在水中全部溶解為止�？瓷先ビ悬c像泥水匠拌的準備粉刷的石灰。媽媽則在鍋里加了半鍋水。

　　燒開后，把我攪拌好的淀粉糊一點一點的往鍋里倒，邊倒邊用鏟子攪拌�！扒杏�，不能停下來，否則淀粉就會糊鍋底�！蔽夷坎晦D睛地盯著鍋里的淀粉糊，“哇哦”，太神奇了，淀粉糊在鍋里一點點的變色了。我看媽媽翻炒的樣子，似乎有點累�！皨寢專�您休息一下，讓我來吧！”“沒事的，一會就好�！本瓦@么一點兒對話時間，鍋里的白色淀粉糊已經(jīng)全變成透明的了，像一個大水晶�！巴�！哇！”這就是傳說中的水晶豆腐，我興奮地叫著。媽媽慢慢地把炒好的水晶倒入不銹鋼碗中，等它完全冷卻。躺在床上時，我滿腦子都在想，水晶豆腐燒好是什么樣子的？水晶豆腐好吃嗎？……

　　中午，媽媽把昨晚做好的水晶豆腐拿出來，反扣在盤子中，這水晶豆腐可真像一個大布丁，看上去很Q彈，仿佛也很美味！媽媽把“大布丁”切成“小布丁”，待油燒熱，放鍋里炒。加了點調(diào)味料，大蒜葉子�？粗�翻炒的水晶豆腐，我口水都要流地上去了，迫不及待地想開吃了。媽媽把炒好的水晶豆腐裝進盤子時，我立刻把盤子搶了過來，拿雙筷子就解饞了。媽媽看我吃的這么香，臉色露出了燦爛的笑容。

　　媽媽做的水晶豆腐可真好吃，口感非常棒。改天有空，我也要嘗試做水晶豆腐，嘗嘗自己的手藝。