我眼中的孩子作文10篇
我眼中的孩子作文1
在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發(fā)著純潔與芬芳。今年7月，我有幸地成為了一名幼兒園教師，可以從事我深深向往的這份職業(yè)，守護(hù)在孩子們的身旁，一起體會(huì)他們成長中的酸甜，他們的純潔，他們的五彩繽紛。
孩子是凈化心靈的一抹良劑，喧囂的社會(huì)，生活的壓力，都會(huì)在你進(jìn)入孩子世界的那一刻起拋之腦后。.因?yàn)楹⒆拥目蓯叟c無邪，會(huì)使你會(huì)心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌，都能無時(shí)無刻地圍繞你，改變你。
區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，孩子的一句頂真的話語會(huì)使我們頂真地融入其中，在玩娃娃家時(shí)候，我輕輕地走到孩子們的身邊，小宇突然抬起頭，用充滿神采的小眼睛看著我說：“老師，我的玉米燒好了，你過來吃吃看好吃嗎？”本來是想觀察孩子活動(dòng)情況的我，領(lǐng)會(huì)地捧起了他盛放玉米的小碗，大口大口地吃起“香玉米”來，他高興地“咯咯咯”直笑，“老師，我下次再燒給你吃”。
戶外游戲的時(shí)候，孩子的一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)深深地打動(dòng)我們，在用小呼啦圈玩開小汽車的游戲的時(shí)候，程程用她的小手牽起我的手，示意我和她一起玩，一股親切無比的感覺會(huì)油然而生，于是我牽起了她的手，一起“嘀嘀嘀”開起小汽車來�！俺坛�，小汽車開到哪里去呀？”“開到上海去”程程愉快地回答我。我們在塑膠操場的路途中開始了我們快樂的車程。
在我的眼中，孩子的一個(gè)溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。**活動(dòng)的時(shí)候，田田不小心自己摔了一下，他哭著跑到我的身邊，我蹲下去問他情況，田田看到我蹲下來，一下子把頭埋在我的脖子里，一雙可愛的小手抱住了我的身體，于是我也抱住了他，在他的小耳朵旁輕輕地安慰他：“田田最棒了，沒關(guān)系的，田田是個(gè)男子漢，下次走路的時(shí)候自己小心點(diǎn)哦！”田田點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的眼中，孩子就是聯(lián)系家庭，聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系感情的一條五彩繽紛的紐帶。每天早上，孩子在爸爸或媽媽或其他家長來到幼兒園的時(shí)候，大聲地喊：“老師早”，這是一句再普通不過的話了，但是相信每個(gè)幼兒園教師都會(huì)活在這種簡單的快樂中，因?yàn)檫@就**并且意味著孩子正在你的眼中一點(diǎn)一滴地成長著，滋潤著。孩子在傍晚離園的時(shí)候說的一句“老師再見”也會(huì)讓教師在其中樂此不疲，回味很久，因?yàn)楹⒆拥亩Y貌**著他記得你，尊敬你，舍不得你。
孩子的一個(gè)眼神，一個(gè)笑容，一個(gè)擁抱，一句話語，一聲道別都能讓每一個(gè)幼兒園教師記憶猶新，銘記在心，因?yàn)楹⒆拥扔谑亲约旱暮⒆�，他的疼是我的疼，他的樂是我的樂，他的悲是我的悲，每一舉動(dòng)，每一行為都是深深牽連在一起的。在我的心中，我和我的孩子們是同根連株的小植物，彼此誰也不能離開誰。
在我的眼中，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨……
我眼中的孩子作文2
大部分的育兒書籍都教導(dǎo)我們，為人父母的重要目標(biāo)之一，就是幫助孩子從我們身邊分離出去，幫助孩子成為一個(gè)**的個(gè)體，有朝一日，他們能完全憑著自己的能力傲立于世。孩子是我們的延伸，不是翻版，當(dāng)然是個(gè)體就應(yīng)該有**的個(gè)性、愛好、愿望和夢想。我們當(dāng)父母的必須遵從和幫助孩子。
我的大女兒陳曦已經(jīng)上五年級了。對于一個(gè)12歲的孩子，個(gè)性愛好已經(jīng)有一定的定向，更有自己的思想。在我們家庭教育中，注重“有話就說，想說就說”的影響下，孩子們自己許多想法都會(huì)被搬出來展現(xiàn)給我們。無論是對的、不對的，甚至對我們家長的批評、不滿與爭論。陳曦不是一個(gè)善辯的孩子，但是挺有自己的想法。也許這一年齡段的孩子都是該有的。只是有的時(shí)候被我們忽略或抑制了。比如說，她一直是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，幾乎每一個(gè)學(xué)期都要參與舞蹈或啦啦操活動(dòng)。她也清楚我一直不贊成她舞蹈訓(xùn)練。但是她一直在堅(jiān)持著，在我們面前表示一定不影響學(xué)習(xí)這一塊。我也感覺到她也是很認(rèn)真地想做到最好。有時(shí)候想想，也許我們不一定是正確的。對于這么大的孩子，該知道自己想要什么。如果她在堅(jiān)持、在努力仍得不到**和認(rèn)可，可能會(huì)被打擊到自信心，甚至產(chǎn)生逆反心里的，所以我默認(rèn)了。孩子堅(jiān)持、執(zhí)著地追求自己想要的，就讓她去吧！也許一定只要學(xué)習(xí)成績是我們的一廂情愿，可能會(huì)傷害和抹殺孩子的個(gè)性。而且這種集體活動(dòng)，可以交到更多朋友，講究團(tuán)體互助協(xié)作精神，有一股為了共同興趣的凝聚力，這是一種在書本上學(xué)不到的知識(shí)和體會(huì)，還是不錯(cuò)的。
陳曦在我眼中最大的缺點(diǎn)就是太粗心。在學(xué)**表現(xiàn)出來很明顯。我跟別的家長交流，發(fā)現(xiàn)很多孩子都有這樣的毛病。現(xiàn)在處于高年級，作業(yè)量稍大，可能追求速度效率，就忽略了質(zhì)量。上學(xué)期期末考試最后一門是數(shù)學(xué)，這也是我最擔(dān)心的。她*時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算題，四題能錯(cuò)兩題，就是計(jì)算錯(cuò)誤。在路上，我說：“陳曦，你只要靜下心來，就像在下棋的時(shí)候一樣，你的圍棋下得不錯(cuò)，把那種心態(tài)放出來，就可以了�！笨荚嚱Y(jié)果還是令人滿意的。有時(shí)候，要能抓住她的缺點(diǎn)，令她也能自己知道缺點(diǎn)，會(huì)改正，會(huì)進(jìn)步，就***。我覺得陳曦這些方面她自己也體會(huì)到，會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，也在改正，我們還是認(rèn)可的
這個(gè)孩子一直做事比較認(rèn)真，有很好的學(xué)習(xí)能力。也很想全面發(fā)展。包括競選大隊(duì)委小**、參加各種競技活動(dòng)，都比較積極，能力是培養(yǎng)了，有時(shí)候就會(huì)感覺頭上有些小光環(huán)，有驕傲的情緒。對某些人或事不屑一顧。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候我一定會(huì)提醒她。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有長處，有你不能及的能力或品德存在。比如某某同學(xué)成績雖然差，但他很禮貌，很**。有的同學(xué)畫畫好，有的同學(xué)體育好……告訴她“人無完人”。每一個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
陳曦，在我們看來應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的孩子。*時(shí)生活中，也懂得感恩，能體會(huì)父母長輩的難處。與弟妹和*相處，懂得謙讓包容。雖然在成長的道路上出現(xiàn)過這樣那樣的問題，既然是孩子，既然是成長，這些都是很正常的。不經(jīng)歷事情，怎么能分辨是非對錯(cuò)。但不能一錯(cuò)再錯(cuò)。常言道：知錯(cuò)能改就是好孩子。即使優(yōu)點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)不少，經(jīng)歷了，改正了，成長了就好。
昨天，我和陳曦還在討論著關(guān)于“孩子眼中的父母和父母眼中的孩子”的話題。我問她你眼中的我們是怎樣的。她告訴我這是個(gè)秘密。好吧，其實(shí)我也很想知道自己在孩子心目中的形象，對于自己做得有欠缺的地方可以加以改正，就像我們認(rèn)為孩子有不足之處需要改正一樣，可以相互督促，共同進(jìn)步。我們允許孩子有秘密，這可能是孩子成長**的第一步。
我眼中的孩子作文3
在我眼中一個(gè)十歲的孩子，就是一個(gè)活波開朗，過著無憂無慮的生活，孩子是祖國的花朵，是家長的掌上明珠，有的家長對待孩子就像伺候小**和小公主似的順從，我覺得這樣的逆愛并不是對孩子的真正的愛，而是在縱容孩子，給孩子養(yǎng)成一個(gè)不良的壞習(xí)慣，讓他們的依賴是飯來張口，依賴伸手，不知什么 是苦，不知道他們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的。
她們的性格也不一樣，有內(nèi)向的，有外向的，我的孩子就是一個(gè)性外向，活潑開朗的小女孩。*常對她的日常生活沒有太對約束，*時(shí)把老師布置的作業(yè)完成以后，把自己不懂的題和同學(xué)交流弄明白為止，其余時(shí)間自己安排，去同學(xué)家或到我們家一起做游戲，一起寫作業(yè)，看著她們那燦爛的笑容，我們做家長的心里有一種說不出來的喜悅。
總之，做為家長疼愛孩子是正確的，愛有許多方式，但是不要過余的縱容和逆愛他們，要給他們養(yǎng)成一個(gè)良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
我眼中的孩子作文4
我的小寶貝劉莞琳是我的雙胞胎女兒中的老二，因從一生下來時(shí)比較調(diào)皮搗蛋。兩個(gè)月大時(shí)我給她起了個(gè)句子叫搗搗。等她長大了，她不讓人叫她搗搗了，讓叫她乖乖。
不管是搗搗還是乖乖，總之，我認(rèn)為琳琳是個(gè)聰明可愛的小美人，她對任何事物充滿了好奇，對一些事物很積極參與，隨著年齡的增長，孩子很想自己做一些事情，我覺得這是好現(xiàn)象，有時(shí)**家務(wù)時(shí)，她積極主動(dòng)地參與，現(xiàn)在在我們指導(dǎo)下能**地做***炒雞蛋等一些簡單的菜，并且在我們的指導(dǎo)下能用榨汁機(jī)做豆汁了。
莞琳能主動(dòng)的和父母交流自己的想法和疑惑，能表達(dá)出對一些事物的看法，這一點(diǎn)和她姐姐不一樣，比她姐姐好點(diǎn)。
莞琳在其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，如美術(shù)、跳舞、學(xué)習(xí)等，但在當(dāng)今社會(huì)和其他的一些孩子相比，還是比較內(nèi)向，社交能力稍差一些，做為母親，我以后要讓孩子以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，早日成為對個(gè)人，家庭以及社會(huì)有用的人才。
我眼中的孩子作文5
惡作劇、學(xué)習(xí)不好、拉幫結(jié)派、休學(xué)……這些在正常人的眼中無疑就是一個(gè)壞孩子。但是，在我眼中：敢于惡作劇的孩子是因?yàn)橛心懽R(shí)；拉幫結(jié)派的孩子緣于好人緣，休學(xué)是自己有主見……正是這些壞孩子身上的特質(zhì)的特性，使他們更容易走向成功。
壞孩子必備特性之一——主見。韓寒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。他的影響力不僅在*而在全世界。時(shí)代周刊2010年年度全球最具影響力擺上榜上評價(jià)韓寒：“最暢銷作家，冠*手，*文學(xué)界語言犀利的壞孩子�！彼�(jīng)因?yàn)槠谀┛荚嚻呖撇患案穸艏�，毅然選擇退學(xué)，選擇寫作謀生。常人眼中，韓寒無疑就是一個(gè)壞孩子。十多年過去了，韓寒仍然堅(jiān)持自己的風(fēng)格和主見，影響整個(gè)社會(huì)，儼然成為80后最有影響力的**人物。壞孩子有主見，常人不理解，但是就是因?yàn)檫@些主見讓壞孩子更容易走向成功。、
敢于冒險(xiǎn)、有膽識(shí)也是壞孩子特性之一。有膽識(shí)、敢于突破、敢于冒險(xiǎn)，這使普京成為人民擁戴的總統(tǒng)。小時(shí)候的普京到六年級才加入少年先鋒隊(duì)，年輕時(shí)還做過間諜。有膽識(shí)的他被葉利欽總統(tǒng)**為**總統(tǒng)人選。普京長大后仍然保持當(dāng)年“壞孩子”的習(xí)慣，總是愛玩愛冒險(xiǎn)。現(xiàn)在他的柔道八級，黑帶九級，會(huì)駕駛飛機(jī)，f1賽車，會(huì)飛鏢捕鯨，參加冰球比賽，獲得木匠證……如此“貪玩”的普京卻成為了***受人尊敬的總統(tǒng)。如此看來，壞孩子的身上或許有著更容易走向成功的特質(zhì)。
壞孩子身上的特性還有很多很多，在我的眼中并沒有什么壞孩子。常人只看到壞孩子他們調(diào)皮的行為，卻忽視了他們背后所隱藏的能力，正是這些珍貴的特性、能力使壞孩子更容易走向成功。
我眼中的孩子作文6
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名*凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。而作為幼兒教師的我，便非常幸運(yùn)的走近孩子，走進(jìn)孩子的童心世界，我們享受著天空和海洋般的廣闊、**，而這份美麗也屬于藍(lán)天大海間**飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因?yàn)樗麄兪俏已壑凶羁蓯鄣娜恕?/p>
記得有一篇文章，筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時(shí)候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子。
因?yàn)楹⒆拥目蓯叟c無邪，會(huì)使你會(huì)心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌，都能無時(shí)無刻地圍繞你，改變你。
在我的眼中，孩子的一個(gè)溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。
在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發(fā)著純潔與芬芳。
在我的眼中，孩子就是陽光中跳躍著的`那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨??如剛綻放的鮮花一樣的稚嫩；如翠綠的青草一樣的清新；如午后的陽光一樣的燦爛的孩子，
這就是我眼中的孩子，這些讓我每天有點(diǎn)疲憊而又心甘情愿、無怨無悔地付出我的全部心血的我所鐘愛的孩子。
是啊，幼教工作是繁重而瑣碎的，人們常說我們的付出往往得不到同等的回報(bào)�？晌乙灿兴@：孩子們每天的進(jìn)步讓我欣喜和欣慰，我的心靈每天在孩子們清澈的眼神中得到洗滌和凈化。
我眼中的孩子作文7
在我眼中一個(gè)十歲的孩子，就是一個(gè)活波開朗，過著無憂無慮的生活，孩子是祖國的花朵，是家長的掌上明珠，有的家長對待孩子就像伺候小**和小公主似的順從，我覺得這樣的逆愛并不是對孩子的真正的愛，而是在縱容孩子，給孩子養(yǎng)成一個(gè)不良的壞習(xí)慣，讓他們的依賴是飯來張口，依賴伸手，不知什么 是苦，不知道他們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的。
她們的性格也不一樣，有內(nèi)向的，有外向的，我的孩子就是一個(gè)性外向，活潑開朗的小女孩。*常對她的日常生活沒有太對約束，*時(shí)把老師布置的作業(yè)完成以后，把自己不懂的題和同學(xué)交流弄明白為止，，其余時(shí)間自己安排，去同學(xué)家或到我們家一起做游戲，一起寫作業(yè)，看著她們那燦爛的笑容，我們做家長的心里有一種說不出來的喜悅。
總之，做為家長疼愛孩子是正確的，愛有許多方式，但是不要過余的縱容和逆愛他們，要給他們養(yǎng)成一個(gè)良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
我眼中的孩子作文8
有一天，**媽媽對**說：“今天我要去加班，你到奶奶家去住�！钡诙欤�**早上起床，吃完早飯，就去看一本童話書了，奶奶出來開始掃地。
**看完第一本童話書，要選拿第二本的時(shí)候，看見奶奶停下來，左手拄著掃把，右手捶著腰，很不舒服的樣子。**想：奶奶為這個(gè)家做了很大的貢獻(xiàn)，這么大年紀(jì)了，還要干活，也該休息休息了，我要幫助奶奶掃地。
想著**就立刻走到了奶奶的身邊，對奶奶說：“奶奶，你為這個(gè)家做了巨大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在該我為這個(gè)家做點(diǎn)兒什么了，讓我來掃地吧�！�**邊說，還邊指著他看書的凳子，讓奶奶去休息。奶奶說：“還是讓我來吧，你去看你的書�！�**說：“我來吧！我來吧！”邊說還便繞到奶奶身后為她捶腰。奶奶笑著說：“好吧！好吧！就讓你去掃地吧�！�
隨后，**就給奶奶倒了一杯不涼不熱的溫水，接著就開始掃地，他掃的仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真，每一個(gè)角落都不放過。奶奶扭頭微笑的看著**。
我要像**學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
我眼中的孩子作文9
兒童是國家未來的棟梁。因此，身為學(xué)生的我們應(yīng)該努力做個(gè)好孩子，將來才能成為好公民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國家造福人群，好孩子在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)不讓父母操心的孩子。
其實(shí)，要成為一個(gè)人見人愛的好孩子并不難。首先，在校內(nèi)要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生：上課時(shí)專心聽講，遵守校規(guī)，并準(zhǔn)時(shí)交功課。對師長要恭敬有禮，聽從他們的指導(dǎo)；和同學(xué)交往時(shí)，要友愛互助，尊重對方，不做損人利己的事。
一個(gè)好學(xué)生不但要注重品行和學(xué)業(yè)，同事要注重運(yùn)動(dòng)，才會(huì)有健康的體魄和靈敏的頭腦去應(yīng)付繁重的課業(yè)和考試。這樣，才不會(huì)讓父母和師長操心。
其次，好孩子在家里應(yīng)該孝順父母，聽從父母的教誨，敬愛兄姐，禮讓弟妹。好孩子每天要自動(dòng)自發(fā)地溫習(xí)功課，抽空幫忙父母做家務(wù)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)好知識(shí)自愛的，他凡事以身作則，樹立好榜樣，絕不敷衍塞責(zé)。如果他做錯(cuò)了事，一定會(huì)勇于認(rèn)錯(cuò)，并且馬上改正。
此外，作為馬來西亞的公民，一個(gè)好孩子是有公民意識(shí)和愛國的。他絕不會(huì)破壞公物，也不做違反的事，并時(shí)時(shí)維護(hù)國家良好的聲譽(yù)。
要成為一個(gè)好孩子，不要只是紙上談兵，而是要付諸行動(dòng)。如果你具備了以上的條件。就你得上是個(gè)好孩子了。反之，就應(yīng)加倍努力，使自己成為一個(gè)人贊成的好孩子吧！
我眼中的孩子作文10
我是誰?
戶口本說：“李敏，女，漢族，二零零二年三月十三出生，在校五級學(xué)生。”
鏡子說：“這個(gè)小丫頭長得眉清目秀的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣又黑又亮。就是有一點(diǎn)，她太愛臭美了。記得有一次，她趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把媽**化妝品一個(gè)勁地往臉上涂，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張五顏六色的畫卷，像一位“**”。還時(shí)不時(shí)地向我擺了一個(gè)poes呢！”
書柜說：“這小姑娘是個(gè)愛讀書的小書迷，她一寫完老師布置的作業(yè)，她就會(huì)從我的肚子里抽出一本書，津津有味地看了起來。她呀！看書可入神了，有時(shí)看著看著就會(huì)發(fā)出一陣笑聲，有時(shí)看著還會(huì)流下幾滴眼淚呢！”
鋼琴說：“李敏和我可是老朋友了。她陪伴我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜，她的每一次考級，每一次的比賽前刻苦的練習(xí)，我都親身經(jīng)歷。
每一天，她都會(huì)為我做“全身按摩”，舒服得我就會(huì)發(fā)出美妙的琴聲。告訴你，她已通過九級考試了，正準(zhǔn)備向十級沖刺。她還在江蘇省少兒鋼琴比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，其中我的功勞也不小哦！
老師說：“李敏是個(gè)乖巧的好學(xué)生，作業(yè)本上，總能看到她工工整整的字跡，讓人賞心悅目，老師布置的家庭作業(yè)她都能出色地完成。她的成績一直都名列前茅，作文寫得也不錯(cuò),鹽城晚報(bào)上經(jīng)�？吹剿l(fā)表的文章……”
啊!這是我呀?她們說的真的是我嗎?
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我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展1）
——媽媽眼中的孩子作文10篇
媽媽眼中的孩子作文1
那天，霧好大，我在等車，車遲遲不肯來。我心里一邊罵著司機(jī)一邊埋怨老媽大清早的，剛起床就找茬訓(xùn)我，氣得我早飯都沒吃，又碰上這么個(gè)鬼天氣，真讓人窩火肚子也像應(yīng)和似的咕咕嚕嚕叫個(gè)不停。哎！我跟肚子可真成了難兄難弟了。
“嘀一”車來了，我怎么是101呀！我要坐的是七路車呀。車門“蹦”的一聲彈開了，下來一個(gè)老太太，拖著個(gè)麻袋，裝了小半麻袋的東西，麻袋剛拖下車，車便開走了。只留下站在塵土里的老太太和站在霧里的我。
“唉，孩子，去市醫(yī)院坐哪輛車呀？”老太太湊過來問，“就101嘛，剛才您坐的那輛�！彪m然坐錯(cuò)車是可空見慣的常事，但還是忍不住問了一句：“車上的人沒告訴你嗎？”老太太的臉笑成了一朵菊花，既飽經(jīng)風(fēng)霜又明媚燦爛�！罢f了，說了，那售票員態(tài)度挺好的。”我奇怪了，知道要坐101，那為什么下車呀？老太太似乎看出了我的疑問，說：“我旁邊站了一個(gè)小伙子，我給他讓了坐后就下了車�！蔽毅读耍S口說道：“他是年輕人，您沒必要給他讓座�！崩咸珖@了口氣：“哎！那孩子腿腳不利落，那樣站著怪可憐的，他看我站著。心里肯定不舒服，所以我就下了車。都是媽**孩子呀！他那樣，誰不心疼呀！”
“嘀一”101又轉(zhuǎn)回來了，我連忙扶老太太上車，卻發(fā)現(xiàn)她的一只袖子空蕩蕩的。
霧漸漸的散了，太陽開始展示它那迷人的笑容，眼前漸漸亮堂了，連一花一草都讓人覺得更淳樸可愛。我打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面多了樣?xùn)|西，是媽媽偷偷放上的早餐。
每個(gè)孩子的媽媽都是在為他們的“孩子們”微笑付出，每一個(gè)媽**孩子又回報(bào)了什么呢？
媽媽眼中的孩子作文2
從小人們都會(huì)知道一首歌：“世上只有媽媽好，有**孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽**懷抱，幸福少不了�！边@首歌我從小也不陌生，可是每當(dāng)我聽了這首歌，我的淚水就忍不往下掉。我親愛的媽媽永遠(yuǎn)跟我離別了。我再也感受不到媽媽那溫暖的懷抱，我再也感受不到媽媽無微不至的呵護(hù)。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)感受不到媽媽本應(yīng)該給的一切。
在我很小的時(shí)候。當(dāng)我還不知道媽**重要性時(shí)，媽媽離開了我。慢慢的，我長大了。缺少母愛的我，變得越來越孤立。什么事情都是一個(gè)人，從不與人分享，從不與人快樂、悲傷。痛苦已經(jīng)覆蓋我的心靈。這使我越來越不相信世界上的一切。
讀學(xué)前班了。每當(dāng)放學(xué)看著別人都有媽媽開開心心的接走，我卻一個(gè)人走在人群擁擠的街頭。但我感覺不到熱鬧，我感覺我的心里只有我一個(gè)人。上學(xué)時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，放學(xué)時(shí)一人的寂寞。使我再也承受不起這一切，有好多次我都躲在洗手間里大哭。我哭我自己為什么會(huì)沒有媽媽，我是不是做錯(cuò)了什么。我哭我自己是不是很沒用。
到了三、四年級，我知道自己再這樣也是于事無補(bǔ)。于是我努力地學(xué)習(xí)來麻痹自己，盡量使自己不要在想起那些往事�？墒敲慨�(dāng)我上街的時(shí)候，看著那些媽媽帶著孩子有說有笑的在逛街，我就不知不覺的想起自己到最后，我既然不愿意上街了，整天除了學(xué)習(xí)就是待在家里。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了五年級�？晌疫�是無法忘記這一切。如果媽媽回到我身邊我只想問她一個(gè)問題：媽媽，我做錯(cuò)了嗎？為甚麼你要拋棄我，你知道嗎？我很想你，我想你跟我在一起�？梢詥�？
沒有媽媽，我不是完整的。
媽媽眼中的孩子作文3
鯉魚媽媽和她的孩子們生活在一條大河里，孩子們每天跟著媽媽到處玩耍。
有一天鯉魚媽媽突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)孩子沒有長胡子，她心里覺得很奇怪，我們鯉魚天生是長胡子的，為什么這個(gè)孩子沒有長呢？他會(huì)不會(huì)是生病了呢？
于是，鯉魚媽媽給小寶寶喂了點(diǎn)藥，可是幾天過去了，小寶寶還是沒有長出胡子，怎么回事呢？鯉魚媽媽決定帶孩子去醫(yī)院。
在半路上，它們碰見鯽魚媽媽和鯽魚寶寶，原來鯽魚媽媽也是帶孩子去醫(yī)院的。
鯉魚媽媽問鯽魚媽媽，“您的孩子怎么啦？”兒童故事
鯽魚媽媽說，“今天早晨，我發(fā)現(xiàn)它的嘴上長出了胡子，我擔(dān)心它生病啦！”
鯉魚媽媽驚訝地問，“長胡子不是很正常的事兒嗎？為什么要帶它去醫(yī)院呢？”
鯽魚媽媽嘆了口氣說，“我們鯽魚和你們鯉魚是不同的，我們是不長胡子的。”
這時(shí)鯉魚媽媽似乎明白了什么，她走到鯽魚寶寶的身邊，左看看，右看看，最后發(fā)現(xiàn)這竟是自己的孩子，不禁驚叫了一聲，這是我的孩子。
鯽魚媽媽也同時(shí)發(fā)現(xiàn)鯉魚媽媽領(lǐng)著的孩子，居然是自己心愛的寶寶。
原來，兩個(gè)孩子在河里玩耍時(shí)，跟錯(cuò)了媽媽，鯉魚媽媽和鯽魚媽媽交換了寶寶，開開心心的回家去了。
這個(gè)故事也讓我們小朋友記住了，鯉魚是長胡子的，鯽魚不長胡子，將來一定要找機(jī)會(huì)跟著爺爺奶奶或者外公外婆去一下菜市場，讓他們給你指指看，什么是鯉魚，什么是鯽魚。
媽媽眼中的孩子作文4
在我眼中，我媽媽像個(gè)長不大的孩子。
媽媽，您真像個(gè)孩子。您生氣時(shí)會(huì)像小孩子一樣堵氣，高興時(shí)會(huì)像小孩子一樣手舞足蹈，做了事會(huì)像小孩子一樣去邀功……
大概是七年級的時(shí)候吧，我和您吵了一架。那時(shí)，我不愿讓別人知道我有一個(gè)孿生姐姐，可您卻希望全世界都知道，我和姐姐是雙胞胎。為此，我和您吵了一架，只記得我說了句:“如果可以的話，我倒希望我沒這個(gè)姐姐，我不稀罕�！北闼らT而出，我說這句話的時(shí)候您眼眶紅紅的，委屈得像受了氣的孩子，您是不希望我和姐姐關(guān)系僵化的吧。也許我走之后，您哭了�？墒�，我不知道。
后來啊，奶奶對我說，因?yàn)槲液徒憬闶请p胞胎，所以媽媽付出的是其他母親的兩倍，在我們還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽承受兩個(gè)胎兒的重量。出生后，媽媽要照顧兩個(gè)嬰兒。我從未想過這些，我僅僅知道的是，從小我就有了比較的對象，一直接受著別人打量的目光。還好，我知道的不算晚。
很久以前吧，也許我六歲，甚至更小。那時(shí)，我曾恨極了您。
外婆的送葬隊(duì)伍浩浩蕩蕩，一路十分順利，卻在釘棺時(shí)出了意外。您抱著棺材不讓釘，說您只剩這一個(gè)親人了。我很奇怪，不是還有外公嗎？沒等我回過神來，您拽著我讓我跪下，突如其來地，我嚇哭了。周圍的親戚都勸您說，我還小。但這時(shí)的您格外不領(lǐng)情，非要我跪下。媽媽，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我恨死您了。我想說，**媽死了，為什么要我跪。當(dāng)時(shí)，我沒說出口。所幸，我沒說出囗。
那時(shí)是我第一次見您哭，您哭得像失去心愛玩具的孩子。只是，這個(gè)玩具，再也回不來了。
后來啊，我問奶奶，為什么外婆去世時(shí)媽媽哭得那么傷心？媽媽不是還有外公嗎？奶奶告訴我，媽媽在很小的時(shí)候就沒有爸爸了，現(xiàn)在的外公是媽**繼父。
只是，媽媽您為什么不告訴我呢？
小時(shí)候，您像個(gè)孩子，笨拙地照顧著我；現(xiàn)在，您仍像個(gè)孩子，只是，換我來照顧您。
媽媽眼中的孩子作文5
有一天，媽媽去上班，讓我看著妹妹。還跟我說一會(huì)要給妹妹洗一個(gè)熱水澡。
媽媽走了，我拿一本書看，可調(diào)皮的妹妹藏了起來。我一看，孩子怎么沒了？趕快找了起來。我找了床下面、桌子底下、柜子里都沒找到。我開始了大搜捕，媽**房間、客廳、廚房都找了個(gè)遍，還是找不到。只差我的房間還沒有找了，我走進(jìn)房間，找了好一會(huì)兒都沒找到。我記得家里這一個(gè)箱子是口朝上的呀，可現(xiàn)在口是朝下的，我拿起箱子一看，發(fā)現(xiàn)妹妹正在里面呢。我把她放到床上，她一個(gè)勁對我傻笑，這老是笑什么呀，真是的。怎么有水從床上流下來了？原來這個(gè)小家伙尿床了，我趕快拿來吹風(fēng)機(jī)，把床單吹干，把衣服給她脫下來，準(zhǔn)備給她洗個(gè)澡。我接了一盆水，把玩具放里面把她抱進(jìn)盆子里，拿來毛巾，準(zhǔn)備給她好好洗洗�？墒切〖一飬s不大配合我，一會(huì)拿玩具扔我，一會(huì)拿水濺我。她倒是玩的不亦樂乎，我可慘了，給她洗完澡我都成了落湯雞了剛給妹妹穿好衣服，媽媽就回來了，看見妹妹安然無恙，而且還洗的香噴噴的，高興極了！給我們做了一頓豐盛的大餐！
看個(gè)孩子真不容易�。〉强梢詾閶寢尫謸�(dān)一些，我的心里還是美滋滋的！
媽媽眼中的孩子作文6
我從媽**肚子里出生開始，我就被媽**雙手養(yǎng)大。媽媽有一頭長發(fā)，是酒***，她身材高挑有一雙修長的腿。她的眼睛很大，烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石一樣。她有一個(gè)高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，很多叔叔阿姨見到我時(shí)都會(huì)驚訝的說：“你長的好像媽媽呀！�！笔茄�！呵呵，因?yàn)槲沂菋?*孩子，我有她強(qiáng)大的遺傳基因。
媽**愛好有許多，比如旅行、跑步、跳繩、游泳、健身等等！你們會(huì)不會(huì)問這個(gè)問題：“你的媽媽是不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健身愛好者？”對了，你們答對了！她會(huì)陪我游泳，她堅(jiān)持健身，是個(gè)健身達(dá)人。我告訴你們一個(gè)小秘密，我媽媽一分鐘的跳繩記錄是289個(gè)！真是非常驚人哦！
我的媽媽是個(gè)愛“嘮叨”的媽媽，早上起來她會(huì)追著我喊“起床后要喝水，便于體內(nèi)排毒，對身體好”。吃飯時(shí)她坐在我旁邊一邊幫我夾菜一邊“嘮叨”：“要多吃蔬菜，要將飯菜吃干凈，要懂得“粒粒皆辛苦”的道理“。做完作業(yè)收拾書包，她會(huì)盯著我喊：“今天上啥些課？書帶齊了嗎？老師有沒有布置特別要帶的東西？有沒有體育課，***穿運(yùn)動(dòng)服？”放學(xué)回家她會(huì)問：“今天布置啥作業(yè)了？”晚上睡覺前她會(huì)說：“牙齒要刷干凈啊？要保護(hù)好否則會(huì)有蛀牙�！薄� 媽媽從早到晚的“嘮叨”每天都在我耳邊縈繞，我開玩笑的對媽媽說：“媽媽，你真像唐僧�！彪m然媽媽愛“嘮叨”可我依然很愛她，因?yàn)槲抑缷?*“嘮叨”是對我深深的愛。還記得有一次，天上下起了瓢潑大雨，我上學(xué)沒帶雨傘，媽媽冒雨給我送傘，送到學(xué)校時(shí)媽**身上已經(jīng)濕透了，看到淋濕的媽媽那一剎那，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽挺拔的身姿像一樹枝繁葉茂的大樹，為我遮風(fēng)擋雨，她溫暖的懷抱像一個(gè)**的暖水袋緊緊圍繞著我溫暖著我的身體，她溫暖的大手緊緊牽著我給我堅(jiān)強(qiáng)溫暖的依靠。
媽媽我想永遠(yuǎn)做你的孩子！
媽媽眼中的孩子作文7
做家務(wù)是體會(huì)家人辛勞的好方式，想要與家人關(guān)系更親近，還要學(xué)會(huì)向他們表達(dá)心聲喲！
白云是藍(lán)天的孩子，星星是月亮的孩子，大樹是叢林的孩子，我是媽**孩子，可我更想做袋鼠媽**孩子。
每天放學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都是媽媽來接，我好羨慕他們可以高興地挽著媽媽回家，可是我都是爺爺奶奶來接。媽媽曾答應(yīng)我每個(gè)月來接我一次，可她的承諾到現(xiàn)在也沒有兌現(xiàn)，不是出差就是接待客戶。這個(gè)周四是我的生日，媽媽和我約定好由她來接，我翹首以待，等了一天，一出校門見到的還是奶奶，心情頓時(shí)一落千丈，差點(diǎn)哭了出來。這時(shí)，我多想自己是袋鼠媽**孩子，這樣每天可以坐在媽**“口袋”里，聽著小鳥的歌聲上學(xué)，看著美麗的落日放學(xué)。
每當(dāng)媽媽回家的時(shí)候，我好想抱著她撒撒嬌，可是媽媽一進(jìn)家門就直奔主題——檢查功課。她心情好的時(shí)候“風(fēng)和日麗”，碰到我的功課做得不完美的時(shí)候立馬“暴風(fēng)驟雨”。周末的時(shí)候，我好想和她一起睡個(gè)懶覺，或者坐在陽臺(tái)上看看書�？刹还苁枪物L(fēng)下雨還是交通堵塞，都沒能擋住她帶我去上課外班的路。這時(shí)，我多想自己是袋鼠媽**孩子，這樣我可以不用再寫堆積如山的作業(yè)，不用再想復(fù)雜的三角變形公式……我可以坐在袋鼠媽**“口袋”里去草原上狂奔，聽呼嘯的風(fēng)聲，還可以跑到茂密的樹林里和小松鼠捉迷藏。
其實(shí)，我還是想做媽**孩子，只是希望她能像袋鼠媽媽一樣多陪伴我，不要只盯著我的學(xué)習(xí)，希望她和我一起把雙腳踏進(jìn)大地，把歡笑撒進(jìn)大自然。
媽媽眼中的孩子作文8
大自然像有神奇的魔力，吸收著山米。春天，蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡，蘑菇像一群淘氣的孩子鉆出了地面；夏天，濃濃的綠蔭下，蟬兒唱著動(dòng)聽的歌曲；秋天，松果累累，掛滿了松樹枝；冬天，雪被鋪滿山野，樹洞里的動(dòng)物們正做著甜美的夢……這時(shí)，山米的內(nèi)心深處就會(huì)充滿一種渴望：到樹林里去，到大自然去！因?yàn)樗墒蟊緛砭褪菍儆谝巴獾�，何況是長大了的松鼠。
可是，山米始終沒有離開小木屋，他留戀著這里的溫馨，留戀著貓媽媽和貓爸爸的愛。
有一天，貓媽媽從外面回來，顯出一副疲憊的樣子，悶悶不樂地趴在角落里，連飯都沒吃。山米趕緊跑上去問她：“媽媽，您怎么啦？生病了嗎？”
“沒有，我很好，只是累了。你去玩吧！”貓媽媽強(qiáng)裝出笑容來。
山米走開了�？伤环判�，始終牽掛著屋里的動(dòng)靜。
過一會(huì)兒，貓爸爸回來了。山米聽見貓爸爸問貓媽媽：“你怎么啦？”
貓媽媽說：“剛才，野貓普利告訴我，我們的孩子早已經(jīng)死了，普利的表哥親眼見到。最近，他來做客，告訴了普利。他們說，山米是只小松鼠，是老松鼠貝塔的兒子，貝塔死了以后，普利的表哥就沒見過她。你說，咱們該怎么辦？”
貓爸爸說：“這，我早就猜到了。不過，盡管山米不是咱們的孩子，我還是挺喜歡他�！�
“是呀“是呀，我也是，我一直把他當(dāng)作咱們的孩子。剛才，普利他們勸我把他吃掉，說是小松鼠跟老鼠一樣，也是鼠，挺好吃的。可我不想這么做。咱們以后還把他當(dāng)兒子，你說好不好？”
“好啊，我贊成！這樣，我們還是有兒子！”
……
山米聽著聽著，只覺得滾燙的眼淚從眼眶里流了出來。多好的貓媽媽和貓爸爸呀！
從這以后，山米和他們之間的感情紐帶，連結(jié)得更緊了！盡管大自然還在召喚他，但他已經(jīng)不能離開他們了！
又一個(gè)春天到了，有一天夜里，山米聽見屋里有一陣細(xì)細(xì)的**聲，醒來一看，嗬！貓媽**身邊圍著5只小貓，正在吃奶呢！
一陣喜悅涌**山米的心頭，他為貓媽媽和貓爸爸高興！接著，一種說不清的感覺也涌**心頭：他可以離開他們了，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)有了自己的孩子。山米不知道應(yīng)該感到高興，還是應(yīng)該感到難過。
屋外，從樹林里飄來一陣陣松香，大自然像在對山米說：“來吧，孩子，快到我的懷抱里來！”樹上的小鳥也在喊他：“來吧，山米，快到這兒來，跟我們一起玩吧！”
一股熱望在山米心中激蕩，他終于決定回到樹林中去。山米告別了貓媽媽和貓爸爸。
春天過去了，夏天和秋天也已經(jīng)過去了，又一個(gè)冬天來到。貓媽媽望著窗外白雪覆蓋的樹林，對貓爸爸說：“不知道山米怎么樣了，我真想念他！”
忽然，他們看見窗臺(tái)上，一根毛茸茸的尾巴晃動(dòng)了一下，山米的小臉出現(xiàn)在那里！
小屋里，在暖融融的火爐邊，山米對貓爸爸、貓媽媽以及小貓們，講述著自己幾個(gè)月來的經(jīng)歷，房間里不時(shí)傳出愉快的笑聲……
媽媽眼中的孩子作文9
我有一個(gè)十分愛我的媽媽。她有一頭柔軟的長發(fā)，**的眼睛總是溫柔帶笑，我最喜歡看她笑的樣子了，一笑起來會(huì)露出潔白的牙齒，左側(cè)的臉頰有一個(gè)深深的酒窩。很幸運(yùn)的是，我也遺傳了媽**酒窩，不過，我的在右側(cè)。我猜肯定是上帝發(fā)現(xiàn)我在媽媽肚子里的時(shí)候沒有酒窩，就趕緊從媽媽臉上移了一個(gè)到我的臉頰上，呵呵，這就是“天生一對”吧！
我的媽媽有一副柔美的好嗓子，如水滴落在石頭上那樣寧靜，又像鋼琴曲一樣優(yōu)美。從小到大，我一直聽著媽媽用溫柔的聲音給我講故事、唱歌。她是我人生中第一位音樂老師，我最喜歡跟著媽媽一起哼唱《橄欖樹》。媽媽給我講故事和朗誦時(shí)，總是飽含深情，有好幾次我都被感動(dòng)得落淚了呢！
小時(shí)候，媽媽總是很有耐心地照顧我、陪伴我。我們倆最喜歡的就是在一起抱抱、親親。媽媽會(huì)陪我在大自然里觀察我喜歡的植物和小蟲子，還會(huì)陪我一起看各種好看的繪本和《地球脈動(dòng)》之類的紀(jì)錄片。我覺得最溫暖的事就是晚上抱著媽媽入睡。
雖然媽媽現(xiàn)在對我嚴(yán)厲了許多，但我還是很愛她。我希望下輩子還能做媽**孩子。因?yàn)閶寢寣ξ腋冻隽颂�，我�?dān)心這輩子能為她做的不夠多。如果我還能做媽**孩子，那就可以在下輩子繼續(xù)愛她了！
媽媽眼中的孩子作文10
我還想做媽**孩子。是媽媽給予我生命，教給我做人的道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。
我的媽媽一頭濃黑的頭發(fā)，明亮機(jī)靈的眼睛，翹翹的鼻梁和一張小巧的嘴巴。她的性格外向開朗，當(dāng)我遇見煩心事，只要見到她，一切都拋到九霄云外。
當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。記憶最深刻的就是參加奧數(shù)比賽的時(shí)候，我考砸了。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，小聲地對我說：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次你得到了鍛煉，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，好不好？”
當(dāng)我犯錯(cuò)誤，媽媽總是耐心的給我講道理，并及時(shí)的糾正我，讓我成為一個(gè)好孩子。我剛開始不適應(yīng)小學(xué)的生活，總是反反復(fù)復(fù)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，媽媽用她那顆樸實(shí)、善良的心來引導(dǎo)我做學(xué)**和生活中的強(qiáng)者，這些年媽媽為**碎了心，她給予我的實(shí)在是太多了。
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無微不至的關(guān)懷我，又一次，媽媽在上班，我發(fā)燒了，感到很無助。我想到了工作中的媽媽，但是又很矛盾，我猶豫地拿起了電話，：“喂，媽媽，我發(fā)燒了�！眿寢屨f： “怎么這么不注意身體了�！辈⒄f：“媽媽很忙，下班再回來�！蔽沂貟斓綦娫�。過了一會(huì)兒，門外傳來熟悉的腳步聲，我興奮地爬起來，緊緊擁抱著媽媽。媽媽為了我放棄工作，是多么愛我啊！
我的媽媽像一座燈塔，亮亮的燈塔，指引我的人生。她給予我溫暖，給予我安全感，讓我在人生的旅途中，充滿自信，不在迷茫。
我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展2）
——我眼中的孩子作文10篇
我眼中的孩子作文1
當(dāng)清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個(gè)嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。于是，欣喜、期盼、憂慮---時(shí)刻充盈在心。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我，便非常幸運(yùn)的走近孩子，擁有和分享著他們每一個(gè)成長空間的喜悅，更時(shí)常留連在他們的周圍，盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。
記得有這樣一篇文章，在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時(shí)候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子！
每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時(shí)，我總會(huì)為之所感染，心情也會(huì)格外的好。然而，事物往往物極必反，孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點(diǎn)小破壞、惡作劇。
有幾個(gè)孩子，小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫，當(dāng)我正在為他們的成功表示慶賀時(shí)，他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜，為什么毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢？
活動(dòng)間隙，總有孩子乘機(jī)在活動(dòng)室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，亂作一團(tuán)。
孩子淘氣的原因何在呢？**的心理學(xué)家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”，把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴(kuò)大了，在環(huán)境因素的刺激下，使他們在很多方面產(chǎn)生了“試一試自己力量”的意圖。也許，孩子們的這些表現(xiàn)就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發(fā)展中的正常和健康的現(xiàn)象，那么，我們對此就不應(yīng)過于責(zé)難，相反要理解、寬容和引導(dǎo)，同時(shí)，還需悉心了解幼兒的動(dòng)機(jī)，因勢利導(dǎo)，既要發(fā)現(xiàn)和肯定其中的積極因素，又要使幼兒明白自己行為的后果。有時(shí)，不妨創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境，多給幼兒進(jìn)行各種實(shí)踐和表新的機(jī)會(huì)，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去獲取新的知識(shí)。
在與孩子的相處中，慢慢地，我學(xué)會(huì)了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一個(gè)孩子的行為。我感到，尊重幼兒的前提是了解幼兒。這里的了解，蘊(yùn)涵著許多的內(nèi)容，如：幼兒的發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的個(gè)性、意愿、能力、學(xué)**點(diǎn)等。只有清楚掌握了這些內(nèi)容，才能實(shí)現(xiàn)在這些方面對幼兒的尊重。
只有從幼兒的心理出發(fā)去揣摩，以幼兒的眼光來發(fā)現(xiàn)，才能真正的懂得幼兒，理解幼兒，從而真正發(fā)揮我們教師觀察者、引導(dǎo)者、**者的有效功用。
孩子的世界很單純。他們認(rèn)為每個(gè)人都和自己一樣，對于大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性，耍性子，要求別人迎合。孩子的愿望，總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會(huì)哭鬧，甚至躺在地上打滾。
孩子最天真也最無情。
孩子不會(huì)寬容和感恩。也許你得罪了孩子，隔天他卻不跟你計(jì)較——那是忘記；如果你救了孩子，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里，在你為此失落時(shí)，請記得他是孩子。
每當(dāng)遇到挫折和失敗，我總會(huì)去看看浪漫的孩子。他們?nèi)缤R子般驚醒著我：忘記痛苦與仇恨，尊重和贊美別人，單純地看待世界并感受世界。
我眼中的孩子作文2
孩子在我的眼中有著不同的角色。當(dāng)我與她玩兒鬧在一起時(shí)，我會(huì)把她當(dāng)做孩子，按照她想玩兒的游戲去玩兒，照顧著她的喜好，為了她的笑而笑，為了她的難過而不忍。這時(shí)的她也是那個(gè)單純天真的孩子，一個(gè)簡單的游戲會(huì)讓你陪她玩兒上好幾遍，卻依然是那樣的興奮與開心。當(dāng)我想讓她明白一些道理的時(shí)候，我會(huì)把她當(dāng)做一個(gè)朋友，能把我們放在同一個(gè)*面上與她說話，盡量讓她明白我想告訴她的事情，雖然我知道她能理解的很少，但我仍然希望她能懂我的用心良苦。當(dāng)我教她學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)把她當(dāng)做是我的學(xué)生，盡量的表現(xiàn)著自己的耐心與細(xì)致，雖然有時(shí)她的表現(xiàn)是那么的不可理喻，但我還要在她的面前裝出我為人師表的樣子。但我不得不承認(rèn)，我們的教育不是很成功，我們沒有讓她很出色，這里的出色并不是要孩子有多么的與眾不同，不是讓她有著多么出色的表現(xiàn)，我們只想讓她與同齡孩子一樣，能好好的上學(xué)，能多方面吸收她所喜歡的知識(shí)，自然的完成每個(gè)年齡段應(yīng)該做到的事，而且是在不停的成長中讓自己更為進(jìn)步。但目前來說，在她的身上我們并沒有看到理想中的她。就在今天回家的路上我還在想，可能是我們的教育方式不對，讓孩子有了諸多我們不滿意的地方，做為家長，也只能是在孩子的成長過程中不斷的改進(jìn)自己的方法，有時(shí)可能不會(huì)短時(shí)間內(nèi)有效，需要一定的時(shí)間來認(rèn)證，但我想，只要是對的，對孩子是有益的，做為家長就會(huì)堅(jiān)持下去。
我不會(huì)對孩子有過高的希望，但我卻希望她能有個(gè)快樂的童年，我不會(huì)對孩子有所失望，只想她在成長后的回顧中，不會(huì)對我們有所埋怨。在我眼中，她就如一塊未雕琢的璞玉，有著無限的想象空間。
我眼中的孩子作文3
大部分的育兒書籍都教導(dǎo)我們，為人父母的重要目標(biāo)之一，就是幫助孩子從我們身邊分離出去，幫助孩子成為一個(gè)**的個(gè)體，有朝一日，他們能完全憑著自己的能力傲立于世。孩子是我們的延伸，不是翻版，當(dāng)然是個(gè)體就應(yīng)該有**的個(gè)性、愛好、愿望和夢想。我們當(dāng)父母的必須遵從和幫助孩子。
我的大女兒陳曦已經(jīng)上五年級了。對于一個(gè)12歲的孩子，個(gè)性愛好已經(jīng)有一定的定向，更有自己的思想。在我們家庭教育中，注重“有話就說，想說就說”的影響下，孩子們自己許多想法都會(huì)被搬出來展現(xiàn)給我們。無論是對的、不對的，甚至對我們家長的批評、不滿與爭論。陳曦不是一個(gè)善辯的孩子，但是挺有自己的想法。也許這一年齡段的孩子都是該有的。只是有的時(shí)候被我們忽略或抑制了。比如說，她一直是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，幾乎每一個(gè)學(xué)期都要參與舞蹈或啦啦操活動(dòng)。她也清楚我一直不贊成她舞蹈訓(xùn)練。但是她一直在堅(jiān)持著，在我們面前表示一定不影響學(xué)習(xí)這一塊。我也感覺到她也是很認(rèn)真地想做到最好。有時(shí)候想想，也許我們不一定是正確的。對于這么大的孩子，該知道自己想要什么。如果她在堅(jiān)持、在努力仍得不到**和認(rèn)可，可能會(huì)被打擊到自信心，甚至產(chǎn)生逆反心里的，所以我默認(rèn)了。孩子堅(jiān)持、執(zhí)著地追求自己想要的，就讓她去吧！也許一定只要學(xué)習(xí)成績是我們的一廂情愿，可能會(huì)傷害和抹殺孩子的個(gè)性。而且這種集體活動(dòng)，可以交到更多朋友，講究團(tuán)體互助協(xié)作精神，有一股為了共同興趣的凝聚力，這是一種在書本上學(xué)不到的知識(shí)和體會(huì)，還是不錯(cuò)的。
陳曦在我眼中最大的缺點(diǎn)就是太粗心。在學(xué)**表現(xiàn)出來很明顯。我跟別的家長交流，發(fā)現(xiàn)很多孩子都有這樣的毛病�，F(xiàn)在處于高年級，作業(yè)量稍大，可能追求速度效率，就忽略了質(zhì)量。上學(xué)期期末考試最后一門是數(shù)學(xué)，這也是我最擔(dān)心的。她*時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算題，四題能錯(cuò)兩題，就是計(jì)算錯(cuò)誤。在路上，我說：“陳曦，你只要靜下心來，就像在下棋的時(shí)候一樣，你的圍棋下得不錯(cuò)，把那種心態(tài)放出來，就可以了。”考試結(jié)果還是令人滿意的。有時(shí)候，要能抓住她的缺點(diǎn)，令她也能自己知道缺點(diǎn)，會(huì)改正，會(huì)進(jìn)步，就***。我覺得陳曦這些方面她自己也體會(huì)到，會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，也在改正，我們還是認(rèn)可的
這個(gè)孩子一直做事比較認(rèn)真，有很好的學(xué)習(xí)能力。也很想全面發(fā)展。包括競選大隊(duì)委小**、參加各種競技活動(dòng)，都比較積極，能力是培養(yǎng)了，有時(shí)候就會(huì)感覺頭上有些小光環(huán)，有驕傲的情緒。對某些人或事不屑一顧。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候我一定會(huì)提醒她。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有長處，有你不能及的能力或品德存在。比如某某同學(xué)成績雖然差，但他很禮貌，很**。有的同學(xué)畫畫好，有的同學(xué)體育好……告訴她“人無完人”。每一個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
陳曦，在我們看來應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的孩子。*時(shí)生活中，也懂得感恩，能體會(huì)父母長輩的難處。與弟妹和*相處，懂得謙讓包容。雖然在成長的道路上出現(xiàn)過這樣那樣的問題，既然是孩子，既然是成長，這些都是很正常的。不經(jīng)歷事情，怎么能分辨是非對錯(cuò)。但不能一錯(cuò)再錯(cuò)。常言道：知錯(cuò)能改就是好孩子。即使優(yōu)點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)不少，經(jīng)歷了，改正了，成長了就好。
昨天，我和陳曦還在討論著關(guān)于“孩子眼中的父母和父母眼中的孩子”的話題。我問她你眼中的我們是怎樣的。她告訴我這是個(gè)秘密。好吧，其實(shí)我也很想知道自己在孩子心目中的形象，對于自己做得有欠缺的地方可以加以改正，就像我們認(rèn)為孩子有不足之處需要改正一樣，可以相互督促，共同進(jìn)步。我們允許孩子有秘密，這可能是孩子成長**的第一步。
我眼中的孩子作文4
我的小寶貝劉莞琳是我的雙胞胎女兒中的老二，因從一生下來時(shí)比較調(diào)皮搗蛋。兩個(gè)月大時(shí)我給她起了個(gè)句子叫搗搗。等她長大了，她不讓人叫她搗搗了，讓叫她乖乖。
不管是搗搗還是乖乖，總之，我認(rèn)為琳琳是個(gè)聰明可愛的小美人，她對任何事物充滿了好奇，對一些事物很積極參與，隨著年齡的增長，孩子很想自己做一些事情，我覺得這是好現(xiàn)象，有時(shí)**家務(wù)時(shí)，她積極主動(dòng)地參與，現(xiàn)在在我們指導(dǎo)下能**地做***炒雞蛋等一些簡單的菜，并且在我們的指導(dǎo)下能用榨汁機(jī)做豆汁了。
莞琳能主動(dòng)的和父母交流自己的想法和疑惑，能表達(dá)出對一些事物的看法，這一點(diǎn)和她姐姐不一樣，比她姐姐好點(diǎn)。
莞琳在其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，如美術(shù)、跳舞、學(xué)習(xí)等，但在當(dāng)今社會(huì)和其他的一些孩子相比，還是比較內(nèi)向，社交能力稍差一些，做為母親，我以后要讓孩子以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，早日成為對個(gè)人，家庭以及社會(huì)有用的人才。
我眼中的孩子作文5
惡作劇、學(xué)習(xí)不好、拉幫結(jié)派、休學(xué)……這些在正常人的眼中無疑就是一個(gè)壞孩子。但是，在我眼中：敢于惡作劇的孩子是因?yàn)橛心懽R(shí)；拉幫結(jié)派的孩子緣于好人緣，休學(xué)是自己有主見……正是這些壞孩子身上的特質(zhì)的特性，使他們更容易走向成功。
壞孩子必備特性之一——主見。韓寒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。他的影響力不僅在*而在全世界。時(shí)代周刊2010年年度全球最具影響力擺上榜上評價(jià)韓寒：“最暢銷作家，冠*手，*文學(xué)界語言犀利的壞孩子�！彼�(jīng)因?yàn)槠谀┛荚嚻呖撇患案穸艏�，毅然選擇退學(xué)，選擇寫作謀生。常人眼中，韓寒無疑就是一個(gè)壞孩子。十多年過去了，韓寒仍然堅(jiān)持自己的風(fēng)格和主見，影響整個(gè)社會(huì)，儼然成為80后最有影響力的**人物。壞孩子有主見，常人不理解，但是就是因?yàn)檫@些主見讓壞孩子更容易走向成功。、
敢于冒險(xiǎn)、有膽識(shí)也是壞孩子特性之一。有膽識(shí)、敢于突破、敢于冒險(xiǎn)，這使普京成為人民擁戴的總統(tǒng)。小時(shí)候的普京到六年級才加入少年先鋒隊(duì)，年輕時(shí)還做過間諜。有膽識(shí)的他被葉利欽總統(tǒng)**為**總統(tǒng)人選。普京長大后仍然保持當(dāng)年“壞孩子”的習(xí)慣，總是愛玩愛冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在他的柔道八級，黑帶九級，會(huì)駕駛飛機(jī)，f1賽車，會(huì)飛鏢捕鯨，參加冰球比賽，獲得木匠證……如此“貪玩”的普京卻成為了***受人尊敬的總統(tǒng)。如此看來，壞孩子的身上或許有著更容易走向成功的特質(zhì)。
壞孩子身上的特性還有很多很多，在我的眼中并沒有什么壞孩子。常人只看到壞孩子他們調(diào)皮的行為，卻忽視了他們背后所隱藏的能力，正是這些珍貴的特性、能力使壞孩子更容易走向成功。
我眼中的孩子作文6
我們，有著同樣的性格；我們，有著相似的家庭；我們，有著獨(dú)特的個(gè)性；我們，都叫好孩子。
好孩子就要有好孩子的樣子，成績好，孝敬長輩，勤奮好學(xué)，不打架，不罵人，不予老師頂嘴，最重要的是——不早戀！
早戀，一個(gè)很有**力的字眼，青春期在萌芽，愛情在蠕動(dòng)，我們渴望被愛，渴望愛人。那些甜蜜，幸福，浪漫的愛情，在我們心中逐漸綻放，令人沉醉，無法自拔！
看著周圍的人沉迷其中，樂此不疲：天氣轉(zhuǎn)涼，有人提醒多加些衣服；逢年過節(jié)，還有人給送禮物……我不是那么做作，不想這些了，那些人晚上手牽著手，還會(huì)再?zèng)]人的地方牽牽小手，在僻靜的地方，摟摟抱抱。每一次與異性的身體觸碰，都會(huì)讓我們猶如觸電，極不自然，可能，我們外面有一層叫：好孩子：的殼。
聽著同齡人將那些有些變態(tài)的黃色笑話，心里不免浮想翩翩……
只不過，我們背著那層好厚厚的殼，逼著我們隱藏，逼著我們逃避……
其實(shí)，我們也有喜歡的人，只不過那層殼，讓我們無言，四目相對，換來的只是微笑，那微笑，純潔到只是普通同學(xué)打招呼……
我們是好孩子，好孩子不該早戀。雖然我一同學(xué)說，幼兒園戀愛才是早戀。不過，我還是在愛與不愛之間，徘徊，徘徊，在那之間，有一道殼，好孩子的殼，**�。�
我們被折磨的好苦，活得好壓抑，真的，我喜歡你，不明了的表達(dá)，我不知道你是否喜歡我，不知道……
我想過放棄，可是不舍得丟下你，一個(gè)那么好的姑娘，不舍得放棄，寧愿被折磨，寧愿生活的很壓抑，寧愿繼續(xù)等下去。
因?yàn)槲抑�，我們是不可能脫掉那厚厚的叫好孩子的殼，我不�?huì)，你也不會(huì)……
因?yàn)椋伊私饽恪?/p>
我眼中的孩子作文7
雖然我面對的是一群大部分時(shí)間“以自我為中心”的孩子們，但隨著他們對幼兒園生活的逐漸適應(yīng)，他們開始關(guān)注到了同伴�！袄蠋煟语w回來告訴我，他跟洋洋一起玩!”延飛媽媽高興地告訴我，我感覺很納悶：延飛從來不跟其他小朋友一起玩，更不用說和一向獨(dú)來獨(dú)往的洋洋玩了。這樣的情況已經(jīng)不止發(fā)生一次，為什么孩子們回家會(huì)說出與幼兒園實(shí)際狀況不同的交往情況呢?是孩子們的臆想?還是老師的忽視?我開始關(guān)注孩子們之間的交往行為。
近期仵延飛和仵昊辰，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩，甚至上課的時(shí)候也要坐在一起，表現(xiàn)出十分友好的伙伴關(guān)系。**活動(dòng)的時(shí)候，仵延飛和仵昊辰在小醫(yī)院里玩，兩個(gè)人的笑聲吸引了在一旁獨(dú)自玩的洋洋，于是洋洋走到兩人旁邊，仵延飛和仵昊辰有因此而受到干擾，甚至都沒有朝洋洋看一眼，可洋洋在一旁卻十分樂意，他在一旁看著他們玩，默默地笑著。幾分鐘后仵延飛和仵昊辰轉(zhuǎn)移了活動(dòng)地點(diǎn)，洋洋沒有跟隨，但洋洋的臉上依然帶著剛才的笑容，很滿足。
在**的眼里，這種旁觀并不是一種交往，而孩子的感受卻不同，沒有語言，沒有互動(dòng)的“交往”，只是彼此身體的靠近，即使是旁觀也是一種介入，在洋洋的意識(shí)里這就是一起玩。交往技巧的缺乏使他沒有與伙伴有更深、更久的交流，但這種意識(shí)上的交往讓他在心里已經(jīng)獲得些許滿足。
旁觀、模仿、自得其樂，在孩子看來，都是“一起玩”的表現(xiàn)。孩子們的“交往定義”，讓我更有興趣關(guān)注他們的交往需要。
**活動(dòng)的時(shí)候，洋洋又搶玩具了，這是我在最近幾天里發(fā)現(xiàn)了多次的事情。之前洋洋雖然有點(diǎn)“精怪”，但他還是很乖巧的，自己玩耍，從來沒有和其他伙伴發(fā)生沖突，為什么這幾天老是搶人家玩具呢?
子嵐在搭建區(qū)玩積木，洋洋從小醫(yī)院走過來，看看玩積木的子嵐，等了一會(huì)兒，洋洋突然出手，將積木拆散，這引來了子嵐的不滿，竭力維護(hù)還沒有被破壞的另一部分，洋洋沒有停止，試圖將子嵐保護(hù)在身后的那部分積木也拆散，終于子嵐抵擋不住，被洋洋掏了個(gè)空，積木支離破碎。子嵐沒有發(fā)出求救的信號，他蹲在地上期待著洋洋會(huì)幫助他重建�？裳笱蟛]有就此罷手，他得意地?fù)炱鹆说厣系姆e木，順勢將積木扔出了門(正巧有老師開門進(jìn)來)。整個(gè)過程洋洋的臉上洋溢著歡笑，仿佛是在跟子嵐開玩笑。
通常，孩子間的爭搶是因?yàn)闋帄Z彼此都喜歡的玩具，可洋洋卻不同，他將搶來的玩具扔掉，說明他在“挑釁”子嵐，不是因?yàn)樽约阂妫遣蛔寗e人玩，這是為什么呢?
洋洋的爭搶行為，似乎希望用這樣的方法激起同伴的反應(yīng)，或是激怒或是搶回，但當(dāng)洋洋沒有得到他所期待的反應(yīng)后，他又放棄了，于是將玩具扔掉了�？梢姡谒械臓帗屩�，洋洋都不是因?yàn)閷帄Z物感興趣，而是一種心理需求，這就是一種交往意識(shí)的萌發(fā)，他在尋求玩伴，一個(gè)能夠和他相互呼應(yīng)的玩伴，為此我們揭開了洋洋最近總是搶玩具的原因。搶玩具的洋洋，他一再“挑釁”，希望引起同伴的注意。這樣的方式并不一定能幫助他實(shí)現(xiàn)交往的目的，往往可能成為沖突的開始。這時(shí)就需要老師去引導(dǎo)洋洋，鼓勵(lì)她正確地表達(dá)“我想和你一起玩”的需要。
讓孩子們以自己的方式享受交往的快樂，這也許就是孩子社會(huì)性發(fā)展的最好起點(diǎn)。
我眼中的孩子作文8
我不了解自己是個(gè)怎樣的女孩？所以我讓爸爸媽媽來評價(jià)。
在媽**眼里，我可是個(gè)馬大哈，做事非常馬虎。一次上輔導(dǎo)班，我一下睡過點(diǎn)了，我騎著自行車非常快地向輔導(dǎo)班奔去。由于騎得速度太快，車子一下子倒了，我摔了一跤，倒在地上，還把過路人撞摔了。媽媽看見我摔了一跤，便說：“你倒下也不看著點(diǎn)，還把別人撞了。哎，真拿你沒辦法！”到了輔導(dǎo)班，我急忙寫作業(yè)，寫完讓老師檢查，竟然錯(cuò)了好幾道題，加法算成乘法了。哎，我就是這樣。
在爸爸的眼中，我可是個(gè)淘氣包，可能這和我的生肖有關(guān)吧，我屬兔子，兔子愛跳，我也愛跳，整天都琢磨和爸爸在一起玩。可爸爸卻說我：“一會(huì)老實(shí)氣都沒有，一天就是個(gè)淘，真像個(gè)男孩子啊！”
沒想到在父母眼中的我竟然是這樣。
我眼中的孩子作文9
爸爸媽媽總是說我是家里干活干的最少的，最開心的，而我認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)生又苦又累，回家又要做作業(yè)，不能看電視和玩耍，玩好玩具又要收拾，成績不好又要挨批，只有成績好了才可以買自己喜歡的東西……而爸媽卻可以隨心所欲，可以干自己想干的事，可以看電視。玩電腦……爸媽說：其實(shí)不然，我們的工作可不如你想像得這么舒服。哼！我就是要看看他們到底有多輕松？
我看準(zhǔn)了一天，天氣預(yù)報(bào)說氣溫很高，37度。我決定就在這一天去爸爸單位體驗(yàn)他們的工作、生活。
早上，我原本約好爸爸一起起床的，可是，當(dāng)我醒來時(shí)，他已把香噴噴的早飯準(zhǔn)備好，把濕漉漉的衣服晾在外面了，自已卻熱得滿頭大汗了。爸爸騎車把我?guī)У焦S，爸爸歇都不歇一下，就和大家熱火朝天地干起活來了，他一面吆喝著，指揮著，一面同大家一起干活。中午，爸爸只是簡單得吃了一點(diǎn)從家里帶來的菜飯。下午，他們又馬不停蹄地干起活來了，在驕陽似火的太陽下，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，爸爸忙得不亦樂乎，喊得口干舌燥，衣服從未干過。我問爸爸：“為什么不休息？”“我是一名火車頭的檢修工人，火車頭都等著出庫去拉貨物呢，所以不能拖延時(shí)間�！�
啊，我才跟了爸爸一天，我就明白了：我錯(cuò)怪父母了，他們才是真正的辛苦，回來還要輔導(dǎo)我的功課，關(guān)心我的生活，我也要做好我的本職———爭做一名好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活自理，讓他們能更輕松一點(diǎn)。
我眼中的孩子作文10
也許是***前，雨花石下的那個(gè)咒語，今生我成了您的女兒。
生命最初的味道，是您甘甜的乳汁；生命最初的步伐，是您牽著我學(xué)走路；生命最初的記憶，是您的教鞭而非微笑，是您的嚴(yán)厲而非慈祥。
記得您曾說過：“生塊叉燒也比我強(qiáng)”羞愧與悲憤涌上心頭。無可否認(rèn)，我是搜刮您的乳汁，占據(jù)您的悠閑與安逸，也向家庭索取了蔽體果腹之物。但我是一個(gè)人――有大腦，有思維，有人格，有自尊，有情感，我自問我比您的叉燒強(qiáng)多了。
我也曾說過：“我不要再做您的女兒，我要離開”您先是一陣愕然，緊接著我的臉上多了五個(gè)手指印。臉上的感覺如今已淡忘，但心靈中汨汨鮮血的傷口依然囑目。
打那以后，我不再尋找能夠偎依在您懷中的借口，也不再向您呢喃低訴心語，再也不想尋找那心與心的溫馨。我開始學(xué)著深沉，開始學(xué)著**，也學(xué)著您口中的為人處世之道，我努力的向著您心中“好孩子”的方向爬去。
然而，我的路程才走了一半，您就無聲無息地走了，在那一刻，我隱隱約約看見您在對我笑，如康奶馨盛開時(shí)的笑。我仿佛看到您倚門期待我的歸來的眼神。那一剎，我的心，我的肢體，我的每一個(gè)細(xì)胞，每一條神經(jīng)，每一下呼吸都在哭泣。
也許**是生命的另一種輝煌吧。我將代您將和命延續(xù)下去。我會(huì)緊記您的鞭導(dǎo)，我會(huì)在漫長有歲月中磨礪自已，我會(huì)試著在點(diǎn)滴的生活中學(xué)會(huì)感恩。昨夜之星辰依然燦爛。如今，我會(huì)試著做個(gè)真正的“好孩子”
我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展3）
——媽媽眼中的孩子作文10篇
媽媽眼中的孩子作文1
當(dāng)清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個(gè)嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。于是，欣喜、期盼、憂慮———時(shí)刻充盈在心。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我，便非常幸運(yùn)的走近孩子，擁有和分享著他們每一個(gè)成長空間的喜悅，更時(shí)常留連在他們的周圍，盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。
記得有這樣一篇文章，在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時(shí)候，請您不要要求我十全十美;我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子！
每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時(shí)，我總會(huì)為之所感染，心情也會(huì)格外的好。然而，事物往往物極必反，孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點(diǎn)小破壞、惡作劇。
有幾個(gè)孩子，小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫，當(dāng)我正在為他們的成功表示慶賀時(shí)，他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜，為什么毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢？活動(dòng)間隙，總有孩子乘機(jī)在活動(dòng)室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，亂作一團(tuán)。
孩子淘氣的原因何在呢？**的心理學(xué)家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”，把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴(kuò)大了，在環(huán)境因素的刺激下，使他們在很多方面產(chǎn)生了“試一試自己力量”的意圖。也許，孩子們的這些表現(xiàn)就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發(fā)展中的正常和健康的現(xiàn)象，那么，我們對此就不應(yīng)過于責(zé)難，相反要理解、寬容和引導(dǎo)，同時(shí)，還需悉心了解幼兒的動(dòng)機(jī)，因勢利導(dǎo)，既要發(fā)現(xiàn)和肯定其中的積極因素，又要使幼兒明白自己行為的后果。有時(shí)，不妨創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境，多給幼兒進(jìn)行各種實(shí)踐和表新的機(jī)會(huì)，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去獲取新的知識(shí)。
在與孩子的相處中，慢慢地，我學(xué)會(huì)了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一個(gè)孩子的行為。我感到，尊重幼兒的前提是了解幼兒。這里的了解，蘊(yùn)涵著許多的內(nèi)容，如：幼兒的發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的個(gè)性、意愿、能力、學(xué)**點(diǎn)等。只有清楚掌握了這些內(nèi)容，才能實(shí)現(xiàn)在這些方面對幼兒的尊重。
只有從幼兒的心理出發(fā)去揣摩，以幼兒的眼光來發(fā)現(xiàn)，才能真正的懂得幼兒，理解幼兒，從而真正發(fā)揮我們教師觀察者、引導(dǎo)者、**者的有效功用。
孩子的世界很單純。他們認(rèn)為每個(gè)人都和自己一樣，對于大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性，耍性子，要求別人迎合。孩子的愿望，總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會(huì)哭鬧，甚至躺在地上打滾。
孩子最天真也最無情。孩子不會(huì)寬容和感恩。也許你得罪了孩子，隔天他卻不跟你計(jì)較——那是忘記;如果你救了孩子，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里，在你為此失落時(shí)，請記得他是孩子。
每當(dāng)遇到挫折和失敗，我總會(huì)去看看浪漫的孩子。他們?nèi)缤R子般驚醒著我：忘記痛苦與仇恨，尊重和贊美別人，單純地看待世界并感受世界。
媽媽眼中的孩子作文2
那天，霧好大，我在等車，車遲遲不肯來。我心里一邊罵著司機(jī)一邊埋怨老媽大清早的，剛起床就找茬訓(xùn)我，氣得我早飯都沒吃，又碰上這么個(gè)鬼天氣，真讓人窩火肚子也像應(yīng)和似的咕咕嚕嚕叫個(gè)不停。哎！我跟肚子可真成了難兄難弟了。
“嘀一”車來了，我怎么是101呀！我要坐的是七路車呀。車門“蹦”的一聲彈開了，下來一個(gè)老太太，拖著個(gè)麻袋，裝了小半麻袋的東西，麻袋剛拖下車，車便開走了。只留下站在塵土里的老太太和站在霧里的我。
“唉，孩子，去市醫(yī)院坐哪輛車呀？”老太太湊過來問，“就101嘛，剛才您坐的那輛�！彪m然坐錯(cuò)車是可空見慣的常事，但還是忍不住問了一句：“車上的人沒告訴你嗎？”老太太的臉笑成了一朵菊花，既飽經(jīng)風(fēng)霜又明媚燦爛。“說了，說了，那售票員態(tài)度挺好的�！蔽移婀至�，知道要坐101，那為什么下車呀？老太太似乎看出了我的疑問，說：“我旁邊站了一個(gè)小伙子，我給他讓了坐后就下了車�！蔽毅读�，隨口說道：“他是年輕人，您沒必要給他讓座�！崩咸珖@了口氣：“哎！那孩子腿腳不利落，那樣站著怪可憐的，他看我站著。心里肯定不舒服，所以我就下了車。都是媽**孩子呀！他那樣，誰不心疼呀！”
“嘀一”101又轉(zhuǎn)回來了，我連忙扶老太太上車，卻發(fā)現(xiàn)她的一只袖子空蕩蕩的。
霧漸漸的散了，太陽開始展示它那迷人的笑容，眼前漸漸亮堂了，連一花一草都讓人覺得更淳樸可愛。我打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面多了樣?xùn)|西，是媽媽偷偷放上的早餐。
每個(gè)孩子的媽媽都是在為他們的“孩子們”微笑付出，每一個(gè)媽**孩子又回報(bào)了什么呢？
媽媽眼中的孩子作文3
從小人們都會(huì)知道一首歌：“世上只有媽媽好，有**孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽**懷抱，幸福少不了�！边@首歌我從小也不陌生，可是每當(dāng)我聽了這首歌，我的淚水就忍不往下掉。我親愛的媽媽永遠(yuǎn)跟我離別了。我再也感受不到媽媽那溫暖的懷抱，我再也感受不到媽媽無微不至的呵護(hù)。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)感受不到媽媽本應(yīng)該給的一切。
在我很小的時(shí)候。當(dāng)我還不知道媽**重要性時(shí)，媽媽離開了我。慢慢的，我長大了。缺少母愛的我，變得越來越孤立。什么事情都是一個(gè)人，從不與人分享，從不與人快樂、悲傷。痛苦已經(jīng)覆蓋我的心靈。這使我越來越不相信世界上的一切。
讀學(xué)前班了。每當(dāng)放學(xué)看著別人都有媽媽開開心心的接走，我卻一個(gè)人走在人群擁擠的街頭。但我感覺不到熱鬧，我感覺我的心里只有我一個(gè)人。上學(xué)時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，放學(xué)時(shí)一人的寂寞。使我再也承受不起這一切，有好多次我都躲在洗手間里大哭。我哭我自己為什么會(huì)沒有媽媽，我是不是做錯(cuò)了什么。我哭我自己是不是很沒用。
到了三、四年級，我知道自己再這樣也是于事無補(bǔ)。于是我努力地學(xué)習(xí)來麻痹自己，盡量使自己不要在想起那些往事�？墒敲慨�(dāng)我上街的時(shí)候，看著那些媽媽帶著孩子有說有笑的在逛街，我就不知不覺的想起自己到最后，我既然不愿意上街了，整天除了學(xué)習(xí)就是待在家里。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了五年級�？晌疫�是無法忘記這一切。如果媽媽回到我身邊我只想問她一個(gè)問題：媽媽，我做錯(cuò)了嗎？為甚麼你要拋棄我，你知道嗎？我很想你，我想你跟我在一起�？梢詥�？
沒有媽媽，我不是完整的。
媽媽眼中的孩子作文4
鯉魚媽媽和她的孩子們生活在一條大河里，孩子們每天跟著媽媽到處玩耍。
有一天鯉魚媽媽突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)孩子沒有長胡子，她心里覺得很奇怪，我們鯉魚天生是長胡子的，為什么這個(gè)孩子沒有長呢？他會(huì)不會(huì)是生病了呢？
于是，鯉魚媽媽給小寶寶喂了點(diǎn)藥，可是幾天過去了，小寶寶還是沒有長出胡子，怎么回事呢？鯉魚媽媽決定帶孩子去醫(yī)院。
在半路上，它們碰見鯽魚媽媽和鯽魚寶寶，原來鯽魚媽媽也是帶孩子去醫(yī)院的。
鯉魚媽媽問鯽魚媽媽，“您的孩子怎么啦？”兒童故事
鯽魚媽媽說，“今天早晨，我發(fā)現(xiàn)它的嘴上長出了胡子，我擔(dān)心它生病啦！”
鯉魚媽媽驚訝地問，“長胡子不是很正常的事兒嗎？為什么要帶它去醫(yī)院呢？”
鯽魚媽媽嘆了口氣說，“我們鯽魚和你們鯉魚是不同的，我們是不長胡子的�！�
這時(shí)鯉魚媽媽似乎明白了什么，她走到鯽魚寶寶的身邊，左看看，右看看，最后發(fā)現(xiàn)這竟是自己的孩子，不禁驚叫了一聲，這是我的孩子。
鯽魚媽媽也同時(shí)發(fā)現(xiàn)鯉魚媽媽領(lǐng)著的孩子，居然是自己心愛的寶寶。
原來，兩個(gè)孩子在河里玩耍時(shí)，跟錯(cuò)了媽媽，鯉魚媽媽和鯽魚媽媽交換了寶寶，開開心心的回家去了。
這個(gè)故事也讓我們小朋友記住了，鯉魚是長胡子的，鯽魚不長胡子，將來一定要找機(jī)會(huì)跟著爺爺奶奶或者外公外婆去一下菜市場，讓他們給你指指看，什么是鯉魚，什么是鯽魚。
媽媽眼中的孩子作文5
“沒**孩子像根草。”這話一點(diǎn)也不假。去年，我爸爸和我媽媽不幸離婚了。我被判給了爸爸，爸爸不到一個(gè)月又給我找了一個(gè)后媽，我叫她阿姨。今年阿姨生了一個(gè)小弟弟。小弟弟長得又白又胖，紅潤潤的臉蛋一笑就是兩個(gè)小酒窩。小弟弟雖然長得可愛，但對于我來說是個(gè)“小災(zāi)星”。自從有這小弟弟后，洗碗、掃地、買菜、洗尿布都是我的。這沉重的負(fù)擔(dān)壓得我透不過氣來。
以往，我媽媽在這個(gè)家里，我只是幫著做一些輕的家務(wù)活。每天放學(xué)回家，母親總是端出熱氣騰騰的飯菜�；涌偸遣粩嗟淖兓裉焓秋溩�，明天是包子，后天是餅子。每天早上不是雞蛋炒米飯，便是燉蛋糕。媽媽還親切地喊：“娟娟，快起來，吃飯了�！蔽夷兀熘鴳醒蛑�，還撤著嬌�，F(xiàn)在啊，阿姨連喊都喊不起來，別說什么飯菜了，我也只有餓著肚子去上學(xué)。以前，我媽媽在這個(gè)家里，家俱擺放得井井有條，地面拖得千干凈凈，我穿的衣服不僅整齊而且漂亮�，F(xiàn)在不說別的，就連鍋碗瓢盆也堆積得滿桌滿案。
別提學(xué)習(xí)環(huán)境清靜了。阿姨和爸爸不是吵架就是打架，搞得左鄰右舍不得安寧。為了那個(gè)“小災(zāi)星”，還罰了幾千元的款，爸爸的職也被撤了。要買菜還得精打細(xì)算，更談不上我買課外書了。不說這些了，我只有在心里默默唱著：“沒**孩子像根草……”
媽媽眼中的孩子作文6
一天，貓媽媽發(fā)現(xiàn)她的孩子不見了，非常著急，趕忙出去尋找。貓媽媽沖到大街上，一邊大聲呼喊著孩子的名字——“樂樂”，一邊來來*地仔細(xì)尋找著每一個(gè)角落。大象哥哥看到貓媽媽一臉焦急的樣子，連忙上前詢問：“貓媽媽，您怎么啦？您在找什么呀？”貓媽媽回答說：“我的樂樂不見了，你有沒有看到過他呀？”大象哥哥想了一下，說：“我沒看到過樂樂，他會(huì)不會(huì)去超市買冰淇淋吃了？”貓媽媽想：對呀！我怎么沒想到呢？于是，貓媽媽向大象哥哥道了聲謝，急忙跑去超市找。可是，貓媽媽找遍了整個(gè)超市，沒有看見樂樂的人影。這時(shí)，山羊大嬸剛好來超市買東西，在超市門口遇見貓媽媽，看到貓媽媽一臉失望的樣子，關(guān)心地問道：“貓媽媽，發(fā)生什么事了？”貓媽媽垂頭喪氣地說：“我的樂樂不見了，您看見過他嗎？”山羊大嬸搖搖頭，說：“我沒看見過樂樂，他會(huì)不會(huì)去書店看連環(huán)畫了？”貓媽媽想：山羊大嬸的話有道理，樂樂最喜歡看書，他肯定在書店里。她激動(dòng)地對山羊大嬸說：“謝謝您！我馬上去書店找找�！笨墒�，貓媽媽在書店里找了一大圈，還是沒有發(fā)現(xiàn)樂樂。貓媽媽心里越來越著急了，她擔(dān)心樂樂會(huì)發(fā)生意外，但又不知如何是好。正在這時(shí)，牛伯伯氣喘吁吁地趕來找貓媽媽，看到貓媽媽憂心忡忡的樣子，趕緊告訴她：“我剛才在公園里鍛煉身體，看見樂樂一個(gè)人在游樂場里玩滑滑梯，覺得太危險(xiǎn)了。
我不放心，就帶他來找你了。”貓媽媽喜出望外地說：“太謝謝您了！樂樂現(xiàn)在哪里呢？”突然，小貓樂樂從牛伯伯身后鉆了出來，一頭撲進(jìn)貓媽**懷里，不好意思地說：“對不起，媽媽！我錯(cuò)了，我太貪玩了，讓您擔(dān)心了�！必垕寢�****地說：“知錯(cuò)就改還是好孩子。以后千萬別擅自跑出家門，萬一在馬路上、游玩時(shí)遇到危險(xiǎn)，怎么辦？你以后要出去玩，一定要先和媽媽說一聲，否則媽媽會(huì)擔(dān)心的。你懂了嗎？”小貓樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我明白了，下次我再也不會(huì)這樣做了�！必垕寢尯蜆窐芬黄鸶鎰e了牛伯伯，朝家里走去。
媽媽眼中的孩子作文7
做家務(wù)是體會(huì)家人辛勞的好方式，想要與家人關(guān)系更親近，還要學(xué)會(huì)向他們表達(dá)心聲喲！
白云是藍(lán)天的孩子，星星是月亮的孩子，大樹是叢林的孩子，我是媽**孩子，可我更想做袋鼠媽**孩子。
每天放學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都是媽媽來接，我好羨慕他們可以高興地挽著媽媽回家，可是我都是爺爺奶奶來接。媽媽曾答應(yīng)我每個(gè)月來接我一次，可她的承諾到現(xiàn)在也沒有兌現(xiàn)，不是出差就是接待客戶。這個(gè)周四是我的生日，媽媽和我約定好由她來接，我翹首以待，等了一天，一出校門見到的還是奶奶，心情頓時(shí)一落千丈，差點(diǎn)哭了出來。這時(shí)，我多想自己是袋鼠媽**孩子，這樣每天可以坐在媽**“口袋”里，聽著小鳥的歌聲上學(xué)，看著美麗的落日放學(xué)。
每當(dāng)媽媽回家的時(shí)候，我好想抱著她撒撒嬌，可是媽媽一進(jìn)家門就直奔主題——檢查功課。她心情好的時(shí)候“風(fēng)和日麗”，碰到我的功課做得不完美的時(shí)候立馬“暴風(fēng)驟雨”。周末的時(shí)候，我好想和她一起睡個(gè)懶覺，或者坐在陽臺(tái)上看看書�？刹还苁枪物L(fēng)下雨還是交通堵塞，都沒能擋住她帶我去上課外班的路。這時(shí)，我多想自己是袋鼠媽**孩子，這樣我可以不用再寫堆積如山的作業(yè)，不用再想復(fù)雜的三角變形公式……我可以坐在袋鼠媽**“口袋”里去草原上狂奔，聽呼嘯的風(fēng)聲，還可以跑到茂密的樹林里和小松鼠捉迷藏。
其實(shí)，我還是想做媽**孩子，只是希望她能像袋鼠媽媽一樣多陪伴我，不要只盯著我的學(xué)習(xí)，希望她和我一起把雙腳踏進(jìn)大地，把歡笑撒進(jìn)大自然。
媽媽眼中的孩子作文8
八年前，我被美麗的媽媽給生出來了，從此我就變成了媽**孩子。八年后，這個(gè)8歲大的孩子，還想做媽**孩子。
因?yàn)橛幸淮危掠炅�，下的是傾盆大雨，我沒帶雨衣，便跟著媽媽走在小小的雨傘下，過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，媽媽為了讓我不淋雨，自己把一大半肩頭露在了外面。到了家，媽**肩頭濕透了……
因?yàn)橛幸淮�，我剛剛�?*電動(dòng)車，要等媽媽上來送我去學(xué)校。突然，車子倒了，還是多虧了媽媽用腿擋住了車子，沒有倒下。到學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，母親微微一笑，我瞬間感覺到媽媽是世界上最美的母親……
因?yàn)橛幸淮�，�?*手被刮破了，可是為了給我洗那么多衣服，媽**手開始紅腫，到最后竟然鼓出了一個(gè)泡�！疤郯�！”媽媽天天喊著，我天天聽著，甚至自己都會(huì)有一股撕心裂肺的疼痛一擁而上。最后，我太不忍心，請求媽媽教我洗，可是媽媽卻說：“沒關(guān)系，我很好！”之后，那股痛又再次**，好像在懲罰我，讓我也感受一下媽**那份苦……
因?yàn)檫�有一次，我和爸爸媽媽一起回家。一到家我就激動(dòng)的像下水的鵝一樣特別興奮，結(jié)果興奮過度，被門夾到手了�！鞍�！疼！”媽媽回來看到躺在沙發(fā)上大喊大叫的我，連忙把我抱起來問我：“怎么了？小臭蛋？”我一聽，笑了，把紅一塊紫一塊的手給媽媽看，媽媽一看立馬傷心地哭了，仿佛她也感覺到了疼痛一樣�？粗鴤牡膵寢專胰滩蛔⌒α�，這時(shí)她也笑了，說：“我演的像嗎？我覺得很像，因?yàn)椤涯愣级簶妨耍 甭犞鴭寢屇乔宕嗟男β�，我也顧不上疼痛的手了，一下子沖進(jìn)媽**懷抱，��！好溫暖！
雖然這是幾件小事，可是卻令我印象深刻。為什么呢？這就是因?yàn)�，媽媽做了這些事以后，讓我感覺到她是愛我的！
我還想做媽**孩子！
媽媽眼中的孩子作文9
我有一個(gè)十分愛我的媽媽。她有一頭柔軟的長發(fā)，**的眼睛總是溫柔帶笑，我最喜歡看她笑的樣子了，一笑起來會(huì)露出潔白的牙齒。她左側(cè)的臉頰有一個(gè)深深的酒窩，很幸運(yùn)的是，我也遺傳了媽**酒窩，不過，我的在右側(cè)。我猜肯定是上帝發(fā)現(xiàn)我在媽媽肚子里的時(shí)候沒有酒窩，就趕緊從媽媽臉上移了一個(gè)到我的臉頰上，呵呵，這就是“天生一對”吧！
我的媽媽有一副柔美的好嗓子，如水滴落在石頭上那樣寧靜，又像鋼琴曲“叮叮咚咚”般優(yōu)美。從小到大，我一直聽著媽媽用溫柔的聲音給我講故事、唱歌。她是我人生中第一位音樂老師，我最喜歡跟著媽媽一起哼唱《橄欖樹》。媽媽給我講故事和朗誦時(shí)，總是特別有感情，她講《霸王龍》系列故事，還有朗誦《媽媽，你要去哪里》時(shí)，我都被感動(dòng)得落淚了呢！
小時(shí)候，媽媽總是很有耐心地照顧我、陪伴我。我們倆最喜歡的就是在一起抱抱、親親。媽媽會(huì)陪我在大自然里觀察我喜歡的植物和小蟲子，還會(huì)陪我一起看各種好看的繪本和《地球脈動(dòng)》之類的紀(jì)錄片。我覺得最溫暖的事就是晚上抱著媽媽入睡。
雖然媽媽現(xiàn)在對我嚴(yán)厲了許多，但我還是很愛她。我希望下輩子還能做媽**孩子。因?yàn)閶寢寣ξ腋冻隽颂啵覔?dān)心這輩子能為她做的不夠多。如果我還做媽**孩子，那就可以在下輩子繼續(xù)愛她，為她多付出一些了！
媽媽眼中的孩子作文10
大家好，我叫孫康宸，我一直都很不喜歡我的媽媽，因?yàn)樗偸莿?dòng)不動(dòng)就生氣�？墒�，我還想做媽**孩子。
我的媽媽有一面花苞似的臉和一頭分發(fā)。我媽**柳葉眉就像一條小船在飄蕩。在柳葉眉的下面有一雙水靈靈的大眼睛，瞪著我時(shí)就像一頭貓頭鷹的眼睛在閃閃發(fā)亮。媽媽很愛美，所以前幾年做了一雙雙眼皮，眼睛就更大了，高高的鼻梁，就像一座山峰，媽**嘴巴是櫻桃小口，說話甜美極了。
記得有一天，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼页缘暮芸�，吃完飯后我覺得無聊，就跟媽媽說：“媽媽我想回家"。媽媽說：”等大家一起“。我生氣在家人不注意的時(shí)候自己回家了。我自己過了馬路，到電梯口，我心里想：”我沒電梯卡怎么上23樓呢”！這時(shí)，鄰居家哥哥正好過來上電梯，我很高興就跟他一起**樓。媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，在飯店到處找，著急的打算要報(bào)警了。她給爺爺打電話發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家后才放心，回來后教導(dǎo)我這樣有多危險(xiǎn)。這時(shí)我才知道媽媽有多愛我。
我還想做媽**孩子，我的媽媽是世上最好的媽媽！
我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展4）
——我的媽媽眼中我作文10篇
我的媽媽眼中我作文1
我有一個(gè)漂亮的媽媽，她總喜歡將頭發(fā)高高盤起，像一個(gè)花苞。她戴著眼鏡，看起來好有學(xué)問呢！
我的媽媽很溫柔，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總能提醒我，教導(dǎo)我。她每天五點(diǎn)半起床，為我準(zhǔn)備早餐，而且每餐做的都不一樣，有稀飯、面條、粽子……就是為了能讓我吃的'飽飽的，有精神聽老師講課。
我的媽媽很忙碌，她是一名護(hù)士，每天在醫(yī)院里要照顧病人。有時(shí)候，媽媽還要值夜班，我非常不愿意，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)對我說，這是她的工作，病人更加需要她，幫助患者戰(zhàn)勝病毒是她的職責(zé)。我覺得媽媽好偉大，我知道，她希望我可以變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h！
我眼中的媽媽扮演著很多角色，有時(shí)候她像老師一樣，陪伴我學(xué)習(xí)、教我說文明話、做人要有禮貌，她教會(huì)我很多道理。有時(shí)候她像廚師一樣，每一餐都會(huì)給我做可口的飯菜，把我的生活照顧得很好。媽媽為我付出了很多，我覺得很幸福。
這就是我眼中的媽媽，我很愛她。
我的媽媽眼中我作文2
“給你說過多少遍了，你還記不住！”“洗了手再吃飯�！薄翱爝^來練琴呀！”“別玩電腦啦�！薄瓔�**嘮叨“無處不在”，時(shí)時(shí)回響在耳邊，“哎呀，煩死啦，不聽啦！”我也時(shí)不時(shí)抵抗一下，不過毫無作用，她還是那么嘮叨。
如果我沒有起來上廁所，就永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)母親是多么辛勞。那天晚上，時(shí)針已指向了表盤上的“12”，我起來上廁所，朦朦朧朧地看見衛(wèi)生間的燈亮著，里面還發(fā)出了“嗤嗤”的搓衣服的聲音，我滿腹狐疑地走了進(jìn)去卻看見媽媽在燈下費(fèi)力地搓著衣服，看到我，她說：“你怎么起來啦，快回去睡覺。”我回到床上，卻怎么也睡不著了，我想，媽媽原來是這么辛苦�。∷滋煲ぷ�，回到家還要做家務(wù)，她的一天是多么的忙碌啊！想到這里，我對母親的理解也更深了一層。
第二天早上醒來，媽媽又喋喋不休的嘮叨起來，不過，我再也不會(huì)煩這嘮叨聲了。
我的媽媽眼中我作文3
我的媽媽是一位慈祥、美麗的媽媽。她長得不胖不瘦，中等身材，正好是我最最喜歡的！她的頭發(fā)短短的，黑黑的，像云朵一樣又軟又順滑。她還有一對月牙似的長長的眉毛，細(xì)細(xì)長長的，**的像兩顆黑色鉆石似的眼睛炯炯有神，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，分外可愛！
我喜歡和她一起看電影、散步、打羽毛球、打兵乓球……不過我最喜歡的還是和她打羽毛球，因?yàn)椴粌H能磨煉球技，還能收獲快樂！有一次，我和媽媽一起打羽毛球，我發(fā)球，我認(rèn)真地盯著球，扔起羽毛球，用力擊飛，可一不小心太用力了，羽毛球“呼”的一下，化作一條弧線從媽媽耳朵旁邊飛了出去，不偏不倚，正好掉在另一個(gè)沒用的羽毛球拍正中心，我樂得都快把大牙笑掉了。媽媽也笑了起來：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，是不是故意逗我開心？”
我和媽**相處時(shí)光總是充滿了歡聲笑語，我最喜歡我的媽媽。
我的媽媽眼中我作文4
我眼中的媽媽是個(gè)粗心的人，但對我卻很細(xì)心。
媽媽燒菜時(shí)常會(huì)把鹽當(dāng)成糖，把醬油當(dāng)成醋。我和爸爸都不太喜歡她的廚藝�？墒菋寢寣ξ覅s恰恰相反。她每天晚上都會(huì)定好第二天早起的鬧鐘，幫我準(zhǔn)備好第二天去學(xué)校要穿的衣服。
有一次，媽媽發(fā)了幾天的高燒，好不容易退燒了，在一起吃晚飯的時(shí)侯，我對媽媽說：“媽媽，您多吃點(diǎn)兒，補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)哦！”媽媽摸了摸我的頭，一邊微笑著，一邊拿起干凈的筷子，在自己盛飯的碗里夾了一些菜，便津津有味地吃了起來。
我和爸爸都非常奇怪，媽媽為什么要這么做。于是，我疑惑地問媽媽：“媽媽，您為什么”還沒等我說完，她就打斷了我的話：“我才剛剛恢復(fù)了一天，我怕還沒有完全好，把病都傳染給你們�！� 我和爸爸聽了以后，都非常的感動(dòng)，媽媽為了我們的身體健康，竟然注意了那么小的生活細(xì)節(jié)。
這就是我眼中的好媽媽，雖然*時(shí)有那么一點(diǎn)兒的粗心，但是又在我的身上變得那么的細(xì)心。
我的媽媽眼中我作文5
我的媽媽很孝順爺爺奶奶。奶奶摔斷腿的時(shí)候，媽媽非常細(xì)心地照顧奶奶，給奶奶洗頭發(fā)、洗澡、穿衣服，奶奶有時(shí)發(fā)脾氣，媽媽也毫不計(jì)較，一笑置之。媽媽還經(jīng)常給爺爺奶奶買麥片還有衣服等等。
媽媽非常愛我。過年了，我媽媽終于回來了，媽媽給我買了很多禮物，有進(jìn)口的糖果，還有穿的衣服。記得有一次我生病了，媽媽馬上背著我往附近的醫(yī)院跑，路上跑不動(dòng)了，就在路邊休息一下又接著跑，跑到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已累得氣喘噓噓。直到醫(yī)生說我沒什么大礙，媽媽才放下心來。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！眿寢尫浅Ｓ袗坌�。*時(shí)對有需要幫助的人總是熱情地伸出援助之手，伯伯買房子錢不夠，媽媽毫不遲疑地支援他。災(zāi)區(qū)捐款，媽媽毫不猶豫地獻(xiàn)上愛心。
這就是我眼中的媽媽，一個(gè)孝順、善良、體貼的媽媽，我愛我的媽媽！
我的媽媽眼中我作文6
我的媽媽勤勞、愛美、細(xì)心。
勤勞
我的媽媽可勤勞了，每天早上六點(diǎn)鐘起床做飯洗衣。拖地……而我呢，還在夢中熟睡著，媽媽叫了我好多次，我才懶洋洋地起床。
愛美
媽**勤勞讓我很感動(dòng)，不過媽媽有一個(gè)毛病——愛美，害得我每次上學(xué)都遲到，把時(shí)間都浪費(fèi)在鏡子前左照右照的，而她的化妝品可謂是品種繁多，媽媽抹了一層又層，真不知道還要抹多少層，因?yàn)檫@，我不只一次地跟媽媽說：“媽媽，你就不能少抹點(diǎn)嗎？你就不能少買點(diǎn)嗎？瞧這些化妝品，多得都可以開一個(gè)美容店了�！�
細(xì)心
媽**愛美讓我討厭，但她的細(xì)心，讓我的成績越來越好，那次，我的作業(yè)檢查了一遍又一遍都沒檢查到錯(cuò)題，給媽媽一檢查，就檢查出問題來了。
這就是我那勤勞、細(xì)心、愛美的媽媽。
我的媽媽眼中我作文7
我的媽媽四十出頭，圓圓的臉，一雙大眼睛，長得挺好看。她喜歡唱歌，也很疼愛我。雖然現(xiàn)在生活好了，但她仍然很儉樸。
記得在暑假里的一天，快要開學(xué)了，我和媽媽來到百貨大樓給我買文具合。在這之前媽媽不想來，因?yàn)樗J(rèn)為我的文具合還能用。但她禁不起我再三請求，終于同意買了。來到百貨大樓，只見這里的文具合多種多樣，我都看得眼花繚亂了。我挑選了好幾種讓媽媽買，但媽媽都說太貴了。最后都挑完了，媽媽還是沒有中意的。我對媽媽說：”你就給我買一個(gè)吧！“媽媽說：”不行，這兒的都太貴。等明天我去別處看看再給你買�！拔以偃肭�，媽媽就是不給我買，我只好和媽媽走了。
第二天，媽媽下班回家，給我?guī)Щ匾粋�(gè)文具合。我一看，真漂亮！媽媽在一邊說：”我在下班的路上去商店轉(zhuǎn)了一下，就這個(gè)既漂亮又便宜，還不容易壞，所以我就買回來了。“從此，我對媽媽又有了新的認(rèn)識(shí)。她不但儉樸，而且買東西還實(shí)惠。她給我買的文具合一直都沒壞。
我的媽媽眼中我作文8
一個(gè)偉大的媽媽是天下每一個(gè)孩子必不可少的。但是，我們要知道媽媽都很愛我們，當(dāng)然，我們也要愛媽媽。
我的媽媽像一位美麗的仙女，給予我陽光雨露，讓我感受著春天的溫暖，享受著愛雨露的美滋潤，而我呢，就像一棵稚嫩的幼苗，在媽**懷抱里，長啊長。這棵小樹想：我一定會(huì)長成參天大樹。
我的媽媽不緊給予我陽光和雨露，還給了我愛的溫暖。媽媽用她那溫暖雙手，撫摸著我的手，用她會(huì)說話的眼睛看著我那冰涼的小手，用她那慈祥的面頰向我微笑。我又從一個(gè)豪不懂事的小孩子，成為了一名優(yōu)秀出色的少先隊(duì)員。這是唯一讓我感到欣慰的。
媽媽給我的東西，要講三天三夜也說不完。但是每當(dāng)母親要批評孩子時(shí)，心里也會(huì)與孩子一樣痛苦與悲傷，而母親要表揚(yáng)孩子的時(shí)候，心里也會(huì)感到愉悅和幸福。
我的媽媽眼中我作文9
表面上，媽媽是對我非常嚴(yán)格，但在你們看不到的地方，卻灑滿了她對我無微不至的關(guān)心。
記得有一年冬天，我生病了。躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖的我，在陣陣逼人寒氣的**下，病情更加嚴(yán)重。我仿佛地動(dòng)山搖一般地咳嗽，咳得喘不過氣來；臉頰腫脹得通紅，連飯都咽不下去。我就像一堆泥一樣癱在床上，痛苦地**著：“好難受……好難受呀！”媽媽看見我這副模樣，*日里嚴(yán)肅的神情消失了，她的眉頭緊鎖，明亮的眼睛像被霧遮住，變得暗淡無光了。“這該怎么辦呀！你爸爸又不在！”媽媽愁眉苦臉地說。她望了望外面，“外面下著這么大的雨，這里又沒藥店……”她轉(zhuǎn)身，又抱來一床被子給我蓋上，還仔細(xì)地壓實(shí)被子的邊角，把嚴(yán)寒抵擋在外面。做完這一切，媽媽又急忙跑進(jìn)廚房給我熬粥，不一會(huì)兒，一陣白粥的香氣飄過來。
我喝著碗里的粥，窗外還是寒冬，但我的心已經(jīng)在春意盎然的陽春三月了！原來，媽媽是那一片驅(qū)走寒冷的春日陽光！
我的媽媽眼中我作文10
我眼中的媽媽是一位勤勞的人。她既不想科學(xué)家那樣出名，又不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目，可是在我眼中，她是那么是人敬佩，那么讓人羨慕。有時(shí)，我覺得媽媽是美麗而面帶笑容的白云；有時(shí)，也是會(huì)氣的火冒金星的烏云。盡管她說我罵我，但她總是在時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，教育著我……
那一次，我和媽媽吵架了，我氣沖沖的對媽媽說：“以后你不要在約束我了！”媽媽看到我的眼神既疏遠(yuǎn)又有些怨恨。便給我講起了道理，媽媽說：“媽媽批評你是希望你更好。因?yàn)閻勰悖艜?huì)說出你的缺點(diǎn)，告訴你那樣做不對！你想一想，一個(gè)與你不相干的人會(huì)在意你的對錯(cuò)嗎？如果媽媽不愛你，隨便你怎樣，媽媽都無所謂。不會(huì)批評你，不會(huì)教育你，更不會(huì)著急和不知所措�！蔽衣犃诉@些話，已熱淚盈眶，猛地?fù)涞搅藡?*懷里。
我眼中的媽媽就是這樣，有好，也有壞！
我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展5）
——我眼中的風(fēng)景作文10篇
我眼中的風(fēng)景作文1
你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢很喜歡卞之琳的這首小詩。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無限，感悟無限。我們常常慨嘆大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開一隅，你會(huì)歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？
我是一個(gè)老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動(dòng)�？v使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，所以，每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說到：要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來可能是國家的科研人才，中等生將來可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事，而成績較差的，可能是從政人員甚至**。老師的一番話很風(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會(huì)給你帶來驚喜。觀賞之余，常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過關(guān)；他們思路敏捷，一點(diǎn)即透。而中等生，就像原野中的盎然綠色，蔥郁一片，向上生長，不會(huì)改變自己的方向，他們的踏實(shí)與堅(jiān)持，老師的鼓勵(lì)與信任，會(huì)讓他們爆發(fā)潛能，也會(huì)有意外的驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂，自然會(huì)一日馳騁千里。對于下等生，除了成績的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績的一次又一次打擊，卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水，但并沒有厭惡學(xué)習(xí)。苦口婆心地教誨，或許不會(huì)立竿見影，甚至?xí)䦟医滩桓�，但真誠地期待與期望如冬日暖陽，溫暖身心。如果與之交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語，歡快如兔，或是掩卷深思，*書寫，都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是，這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的，是動(dòng)態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動(dòng)。
我眼中的風(fēng)景作文2
小區(qū)門口幾個(gè)月前開了一家食品店，由于學(xué)習(xí)忙碌，一直沒有時(shí)間去看，這不，終于放假了，終于有時(shí)間去參觀了。
剛進(jìn)門，只見一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺(tái)前，我想這應(yīng)該就是老板娘吧。我邊參觀邊選購，還向旁邊一位和藹可親的阿姨詢問價(jià)格。忽然，只聽老板娘對一位顧客說：“這是本店最好喝的.酸奶，全場五折，我看你人不錯(cuò)，就給你四折吧！”那顧客忙拿出百元大鈔，準(zhǔn)備給錢，只見那服務(wù)員阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上去，邊制止著顧客邊對老板娘說：“這不是我之前扔出去的過期酸奶嗎？怎么現(xiàn)在又在這兒呢？”
“這是剛剛發(fā)來的新貨�！�
“您來看看，這上面還寫著呢！9月10日生產(chǎn)，保質(zhì)期21天，明明30號過期，今天都10月1號了，怎么能喝呢？您……您這是在欺騙顧客！”
“你真煩人，我早就想把你給開了，你總是給人家優(yōu)惠打折，害得我一毛錢都沒有賺回來！現(xiàn)在我好不容易生意有起色，你就來拆臺(tái)！過期一天怎么了？”
那顧客聽到老板娘這樣說，知道是過期打折，立馬把錢放回包里，搖了搖頭，氣呼呼地走了。
我忙問旁邊的導(dǎo)購員阿姨，那位爭吵的服務(wù)員是誰。導(dǎo)購員阿姨說：“她是和我一起工作的，人可實(shí)在了！”我旁邊的顧客也說：“就是，就是，這人可熱情了，我每次來都給我打折，見人就笑。”
再聽聽那老板娘：“我要炒你魷魚，別在這干了，把這個(gè)月的工資領(lǐng)了就給我走，別讓我再看見你！”
“走就走，這個(gè)月工資我也不要了，再也不會(huì)來了！”那阿姨說得斬釘截鐵。說完便脫下工作服走了。
我看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情不禁油然而生，她燦爛的笑容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，正直的為人，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨，我們有緣再見。
我眼中的風(fēng)景作文3
大千世界無奇不有，自然創(chuàng)造了許許多多美麗的風(fēng)景，可真正最美麗的景致卻來自人的心靈。
因?yàn)樯〉木壒�，我和爸爸媽媽去了鄭州，照例是要乘大巴車回家的，在車站總�?huì)有一些很特殊的人。
“先生，坐不坐，這可比車站里便宜多了。馬上就走了，不用等，車站還要好久才發(fā)車哩�！避囌就�，有很多這樣的人，在車站里拉客，車費(fèi)跟車站沒多大出入，只是低了幾元而已。媽媽一邊拉著我，一邊不停地說“不坐不坐”，便從熙熙攘攘的人群向車站進(jìn)口擠去。“干嘛回應(yīng)��？”我問媽媽。媽媽說：“他們辛辛苦苦掙錢也是為了生活，總得回應(yīng)一下，不是嗎？”真是多此一舉，我心想。
“對不起，讓一下，我票都買好了總不能不坐吧？”循聲望去，一個(gè)背著旅行包，手里還拎著大包小包的東西的年輕人一邊分開人群向前擠，一邊費(fèi)盡口舌向那些在車站外面拉客的私家車主們解釋著。他戴著一副黑色邊框眼鏡，因?yàn)槭稚夏弥芏鄸|西，背上也背著一個(gè)大包，他早已氣喘吁吁，眼鏡也滑到了鼻尖上，看起來有點(diǎn)狼狽。
我發(fā)現(xiàn)人們對于在車站外面拉客的'這些人往往有幾種態(tài)度，要么不理會(huì)，要么推開那些人，要么就是貪小便宜去坐他們的車，幾乎沒有像這樣還大費(fèi)口舌的人。我心里暗自發(fā)笑。媽**話在此時(shí)又回到了腦海中“他們也是迫于生計(jì)，再說也要待人禮貌些才好�！蹦贻p人的行為忽然變得不再可笑，倒叫人有些尊敬——雖然他們卑微地拉攏坐車的客人，但是他們也是在為自己和家人的生活在工作呀！
就算是社會(huì)最低層的人，也應(yīng)該禮貌地去對待他們，這個(gè)道理是我在年輕人對那些人行為中體會(huì)出來的，那是一道最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文4
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛生活的人，美無處不在，滿眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹，茂盛了又凋零，汽車總是不停地在公路上往來穿梭著，橋上的人來了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語和朗朗書聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹與銀杏樹，一座樓房靜靜地聳立著，旁邊是小學(xué)的操場。樓房一年四季沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場上總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪�？偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來往穿梭的'人們，以送孩子的家長居多，每天不辭辛苦地開車送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門才安心離去，這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長凳靜靜地呆在路邊，供經(jīng)過的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來一陣若有若無的鋼琴聲;這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。
風(fēng)景，一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息;目送著一群大雁排著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
我眼中的風(fēng)景作文5
許多人眼中的風(fēng)景可能會(huì)是五彩繽紛的大自然。不可否認(rèn)，大自然是很美，可它留給我的印象卻是短暫的，而我眼中最美麗的風(fēng)景就是……
那是一個(gè)下雨天，我坐在公交車上準(zhǔn)備去姥姥家。車?yán)餂]有什么人，車也就沒開，我閑著無聊，就向外看，透過雨幕，隱約看見一個(gè)小紅點(diǎn)向這邊移動(dòng)，不由引起我的好奇心。近了，更近了，原先是一位穿著紅色上衣、打著紅色雨傘的小姑娘。她靜靜地**車，并沒有引起車上乘客的注意。不一會(huì)兒，車上擠滿了人，連一個(gè)插腳的地方也沒有了。車子已經(jīng)緩緩地開動(dòng)。
“等一下！”突然一個(gè)蒼老的聲音傳入了我的耳朵。售票員阿姨打開了車門，外面站著一位步履蹣跚的老人，他一只手打著傘，另一只手提著一網(wǎng)兜桔子。售票阿姨對他說：“大爺，車?yán)锏目瘴灰呀?jīng)滿了，您還是等下一站吧！”老爺爺似乎有些不信，將頭伸進(jìn)車內(nèi)，那目光中充滿渴望，有誰愿意站在雨中傻等呢？老爺爺無可奈何地轉(zhuǎn)身就走。忽然一個(gè)清脆的聲音響起：“爺爺，您坐我這兒吧！”所有的目光唰地投向了這個(gè)聲音的來源。原先是那個(gè)穿紅衣服的小姑娘。小姑娘將老爺爺扶進(jìn)了車，慌忙之中，老爺爺手中的桔子滾向了車外，小姑娘連忙去撿�！昂⒆�，別撿了，細(xì)心淋壞了。”老爺爺在車內(nèi)焦急地喊著，可小姑娘好像沒聽到，仍繼續(xù)撿著桔子。我仔細(xì)打量這她，她的頭發(fā)上閃著晶瑩的水珠，一張瓜子臉白里透紅，大而明亮的眸子里閃著自信的目光。雨水淋濕了她的紅色外衣，許多水珠順著她的衣服流了下來，我忽然覺得她的外衣就像清晨剛剛開放的玫瑰，葉片上還有清晨的露珠。有一種說不出的美。小姑娘把撿完的桔子遞給了老爺爺，然后打著雨傘在雨中等著下一站車。
車緩緩地開走了，小姑娘又變成了小紅點(diǎn)兒，那么可愛的紅點(diǎn)漸漸地消失在我的視線中。我明白，這粒小紅點(diǎn)兒成了我心中永遠(yuǎn)也忘不了的紅色風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文6
在畫家眼中，處處風(fēng)景如畫；在詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫；在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。
其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是*坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學(xué)會(huì)面對各種情況，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能*靜下來，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景，也不值得因失去而為它**，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛�；蚴莻母锌恼f：“再見了，我眼中的風(fēng)景”。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受！有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。
我眼中的風(fēng)景作文7
風(fēng)景是什么？青山秀水，彩云追月的清清淡雅；或者是長河落日，大漠孤煙的凄美幽寂？抑或是——大千世界，茫茫人海的瞬間博愛？
街頭轉(zhuǎn)角，誰在等待
對于父母的贊頌，在**民族上下五千年的傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實(shí)上我們究竟回報(bào)父母以什么？走出學(xué)校，是誰將我們肩上的書包拿去？在下雨的時(shí)候總能在學(xué)校路邊的轉(zhuǎn)角，看到父母在含笑等待著孩子。
青春稍縱，流年即逝
我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的把我邀，但是“人有別歡離合，月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全，我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)的濃縮、催出精華、填在心房，“我”但愿人長久，只為與朋友“千里共嬋娟”，我們“不知天上宮闕，今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個(gè)同學(xué)在并肩走時(shí)，告誡自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，牢記不斷長大后的友誼。
擦肩而過，回瞬一笑
陌生人是一個(gè)怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會(huì)警覺地擦看自己有沒有遭竊？曾幾何時(shí)，我們的防備心與日俱增？曾幾何時(shí)起，我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在？那我們又如何解釋那一場駭人災(zāi)難中的眾志成城？那一刻，我們?nèi)鋈シ纻�，那一刻，我們挺上信賴，那一刻，我們�?gòu)出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的語氣，不生疏的關(guān)心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊。所以�？匆娕c人擦肩而過的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。
后記：依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂，重新開始感動(dòng)于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。
我眼中的風(fēng)景作文8
就算海枯云散，你永遠(yuǎn)是我眼中最美的風(fēng)景。
——題記。
包子店前人來人往，早起的人們神態(tài)各異，或疲倦或焦急，而臺(tái)前的老婆婆總是一臉笑意，她微弓的身體扛起一個(gè)大蒸籠擺**子，掀開蓋子，蒸汽縈繞，香氣四溢，白白的包子躺在里面。
而我越過白茫茫的水汽看向那老婆婆，情不自禁地在這初春時(shí)節(jié)人潮涌動(dòng)的小店中想起了你。
我看過很多風(fēng)景，可春風(fēng)再美也不及你。我眼中的風(fēng)景，最美便是你。
那時(shí)你的腰背還沒有那么彎曲，步履也尚未那樣蹣跚，只是臉上有著歲月的刻痕，那是一張不能再蒼老的臉，她的皮膚下垂，黝黑又無光澤，仿佛是村中種的那棵古樹的老樹皮一樣，坑坑洼洼，皺紋遍布。一雙眼睛也是細(xì)小渾濁，眼袋下垂，黃濁的瞳孔中沒有什么光彩，稀稀疏疏的眉毛湊在上面，三三兩兩，散亂的不成樣子，嘴唇也仿佛失去了所有的水分，薄薄的，又干枯，緊緊地抿在一起，卻也擋不住牙齒幾乎落盡的慘象。耳朵前背，頭發(fā)凌亂枯燥，沒有一絲黑色�？删褪沁@樣的一張臉，躲在層層的.南瓜藤葉中，在綠意盎然的菜架子下，對著一個(gè)半青的南瓜滿足地微笑，并用枯柴一般的雙手捧起它，用干澀的聲音對我說：囡囡，它快熟了，到時(shí)候奶奶給你做南瓜餅吃。我不禁淚流滿面，這樣一個(gè)蒼老的生命，真的描繪出了我十四年人生中所見過的最美的風(fēng)景。
然而那年我并沒有吃到你做的南瓜餅，瓜還未熟，我便要離開你回學(xué)校讀書了，再見到已經(jīng)是兩年之后，那天我站在低矮的*房前，通過兩層紗窗凝望你的身影，你的腰背已經(jīng)佝僂的不成樣子，每走一步，都好像要晃上幾下，你掀開巨大的灶鍋蓋，白氣彌漫在你身邊，香氣鉆入我的鼻孔，你在光線昏暗的小屋子里笑著叫我：囡囡！十六歲的我如同兩年前，淚流語塞……
就算是巴黎鐵塔，麗江春水，西湖明月，也不及你美�；叵胛液雎阅愕倪@兩年，只是暗下決心不可再錯(cuò)失這寧靜溫馨的風(fēng)景，天下子女，盡孝當(dāng)及時(shí)。
歲月蒼老，可奶奶，我最愛的你，永遠(yuǎn)是我眼中最暖的故鄉(xiāng)，最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文9
書是我們的朋友，書可以帶我們領(lǐng)略無邊的境界，欣賞美妙的風(fēng)景�！}記
走進(jìn)我的小屋，首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜。小書柜有好幾層呢，每一層都裝著一本本散發(fā)墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧，那就接著往下看吧！
第一層放的是百科類的書，一打開它們，你便會(huì)被那一種種神奇、你從沒看見過的科學(xué)所吸引，你*時(shí)所有的疑問便會(huì)一一解開。
來到第二層，你會(huì)更為贊嘆，會(huì)羨慕白雪公主的美麗，會(huì)稱贊小矮人的忠誠，會(huì)為灰姑娘的可憐而傷心……霎時(shí)間，你便會(huì)被里面栩栩如生的人物所沉醉了。
來到第三層，你會(huì)不由得大吃一驚，各種感情交雜在一起，為極樂鳥的美麗動(dòng)人而高興；為小白兔被蛇、老虎抓走而傷心，為人類殘忍的殺死動(dòng)物而心痛……當(dāng)然，你也會(huì)為大自然所創(chuàng)造的各種動(dòng)物而驚嘆。
來到第四層，你會(huì)更為驚喜，《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》，你會(huì)被作者刻畫的人物而高興，性格頑皮的孫悟空，豪爽開放的武松，生性多疑的曹操，柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明，有血有肉，你在不知不覺中就會(huì)覺得：為什么自己就不能寫出那么好的文章？為什么他們古人寫出的文章就會(huì)那么好，那么吸引人？在這些書里，你經(jīng)常會(huì)沉迷，不知不覺，一天便過去了。
書是我們生活中必不可缺的，書是美好的，在我眼中，書永遠(yuǎn)是一道永存不滅、絢麗多姿的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文10
人們眼中的風(fēng)景，一般都是那些山清水秀、美麗獨(dú)特的自然風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景更應(yīng)該是一顆善良的心，它能在你遇到困難時(shí)幫助你、溫暖你。
記得那是六年級時(shí)。下午放學(xué)后，我獨(dú)自走著，到約定的地點(diǎn)等著爸爸來接我。我覺得肚子有些疼，但不是很厲害，所以我沒在意。這一天放學(xué)早，我估計(jì)爸爸會(huì)在半小時(shí)以后到來，便耐心地等著爸爸。風(fēng)將路旁的落葉吹得打起了旋兒。我的腿讓風(fēng)吹得冷了起來，臉也刮得有點(diǎn)疼，便拉了拉衣領(lǐng)，將頭往下低了低。這時(shí)我覺得肚子疼得厲害些了，大概是讓風(fēng)吹的吧。肚子的疼痛感越來越強(qiáng)，我不禁皺起了眉，用手捂著肚子，蹲了下來。
“你怎么了？”耳邊傳來關(guān)切的聲音。我抬頭一看，是小張！她彎著腰，烏黑的長辮子垂在肩上，清澈的眼睛瞪得很大，臉上滿是驚疑�！安灰o吧？哪兒不舒服？”她又問道�！岸亲犹鄣脜柡Α！蔽铱喙现�，很難受。她蹲了下來，用手輕輕揉了一下我的肚子�！笆沁@里嗎？”她問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭叮瑧�(yīng)該是著涼了吧？”她說。“你父母來接你嗎？”“是的。大概二三十分鐘才能來吧。”我回答著她一個(gè)個(gè)關(guān)切的話，感覺沒有剛才那么疼了，因?yàn)樗脑捑拖褚皇柟庹者M(jìn)了我的心里，讓我感覺渾身暖暖的。
“給你爸爸打個(gè)電話吧。我借給你電話卡�！彼f。她低下頭在書包里翻找著。我看到了她左肩上鮮艷的“三道杠”，那紅色像花朵一樣美麗奪目。小張找出了電話卡，將它遞給我，我伸手去接那張電話卡，這是一份珍貴的情誼��！我撥通了爸爸的電話�！拔遗隳愕劝桑 彼f�！爸x謝你，小張！”我不由地感動(dòng)了。
第二天早上，我找到小張，想把電話費(fèi)還給她�？尚垟[擺手，把頭搖得像是撥浪鼓：“我不要，咱們是朋友，這是應(yīng)該的！”窗外，明媚的陽光照射在她的頭發(fā)上，我覺得她更美麗了。我想，她那樂于助人，不求回報(bào)的心靈，難道不正是每一個(gè)人心中所向往的一道美好風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景，莫過于有一個(gè)善良熱情、樂于助人的心靈吧。這樣的風(fēng)景，在我眼中，它將永遠(yuǎn)都是最美麗的！
我眼中的孩子作文10篇（擴(kuò)展6）
——我眼中的小狗作文10篇
我眼中的小狗作文1
國慶期間，我回到老家湖南長沙，在那里，我認(rèn)識(shí)了一只名叫淘氣的小狗，它可愛極了。
淘氣全身上下都毛絨絨的，它的媽媽叫伯子，我特別喜歡摸淘氣，它身上很香（是食物的香），我每次一聞它就好象望餅充饑一樣，奇怪，狗身上怎么會(huì)香呢？如果對你說了，你一定會(huì)大吃一驚的！它的食物都是”大魚大肉”，連你都吃不起！
關(guān)于它，有一件有趣的事，有幾天，早早起床的我，一出門，就見到淘氣在一戶人家門外等著，眼神里露出前所未有的悲哀，甚至還有眼淚，時(shí)不時(shí)叫出幾聲讓人痛心的、撕心裂肺的叫聲。后來，我四處打聽，才知道，淘氣愛**一只母狗，是那家人的，但那家人起床很晚。我知道后，馬上招呼朋友們在他們家門前“敲鑼打鼓”，吵得那家人不得不起床，母狗自然也起來了，出來了�？吹剿齻冇直挠痔臉幼�，很開心。
忘了說了，淘氣的毛色也很好看，紅棕相間。如果有生人來了，它“汪、汪......”的叫個(gè)不停，生人待久了，它還會(huì)咬人，除非主人向它介紹。如果是熟人，它會(huì)興奮地跑過去，在他（她）腳邊撒嬌，甚至?xí)䲟湓谀闵砩希绻阌檬置念^，它會(huì)在你身邊蹦蹦跳跳。
這惹人喜愛的淘氣！
我眼中的小狗作文2
今天，爸爸下班回來帶回一只可愛的小狗。我給它起了一個(gè)名字叫“貝貝”。
“貝貝”長著一身棕黃色的卷毛。藍(lán)藍(lán)的眼睛，就好像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)亮。小小的嘴巴，又圓又大的鼻子，小巧玲瓏的尾巴，讓人一看就想抱抱它，撫摸它。真惹人喜愛。
“貝貝”喜歡吃火腿。我喜歡拿火腿逗它玩。每一次我叫它坐下才給它吃，沒坐好就不給它吃。它好像能聽明白似的，非常配合我，乖乖地坐下。我經(jīng)常訓(xùn)練它，叫它出去，進(jìn)來，不停地使喚它，可有趣啦！
我每天放學(xué)寫完作業(yè)，就喜歡去遛狗，帶它出去玩。我和它玩得帶勁的就是比賽跑步。它很能跑，我一跑，它就跟著跑，跑得飛快。我們倆不分上下，我邊跑它邊追，它越追我就跑得越快。那冠軍就是我的啦！哈哈……
這就是我家既有趣又可愛的小狗——“貝貝”。
我眼中的小狗作文3
我養(yǎng)了一條小狗，名叫“芒果”。它全身棕黃色，毛蓬松濃密，小小的個(gè)子，短短的腿，但是尾巴特別長，拖在地上像掃地機(jī)。
“芒果”吃飯的時(shí)候特別可愛。我每次拿吃剩的'肉骨頭喂它，人還沒有靠近狗窩，就聽見“沙沙”的鐵鏈聲，接著就傳來“汪汪”的叫聲。它拼命地沖向我，身后的鐵鏈被它拉得筆直，只見它站了起來，兩只腳掛著胸前，吐著舌頭，眼睛瞪得**的，直勾勾地盯著我手里的肉骨頭，身后的尾巴搖得花枝招展，一副迫不及待的樣子，好像在說：“快點(diǎn)給我！快點(diǎn)給我！”我把骨頭放在碗里，它叼起骨頭，找個(gè)自己會(huì)認(rèn)為安全的地方，慢慢享用起美食來，。它吃得津津有味的時(shí)，還時(shí)不時(shí)抬起頭來，環(huán)顧四周，好像在防止他人搶吃似的。吃完了，它還會(huì)走到我跟前，搖搖尾巴，表示感謝。
“芒果”是我們家一位新成員，給我的生活帶來了無窮樂趣。
我眼中的小狗作文4
去年，爸爸給我買了一只狗，我高興地跳了起來，爸爸媽媽帶我去店里拿狗，本來有三只狗，我選了洗過澡的那只，它就是我現(xiàn)在的小海豚。它是一只比熊，渾身都是雪白的，圓溜溜的眼睛看著我，可愛極了。我迫不及待地把它從杭州帶回了家，可是一回家，它就闖禍了。它在爸爸的地毯上拉了一泡屎和尿，我們只好拿來沒有用過的報(bào)紙把它的屎和尿處理掉，后來又因?yàn)榘滋旒依餂]有人，怕它孤單，就送到奶奶家去養(yǎng)，周末再帶回家。
可是在奶奶家它還是同樣的頑皮，奶奶家里有一個(gè)小院子，它喜歡在里面到處撒歡跑動(dòng)，經(jīng)常打碎奶奶種的花草。有一次，它發(fā)現(xiàn)一只蟑螂，它很好奇就玩了起來，用前爪撲蟑螂，用嘴來叼蟑螂，還有用后腳踩蟑螂。結(jié)果蟑螂被它玩著玩著，就奄奄一息了。
隨著長大，它也越來越乖了，越來越懂事，媽媽說就差會(huì)說人話了。我們把它上廁所的習(xí)慣訓(xùn)練起來，每次自己跑到廁所的報(bào)紙上，很端正蹲在報(bào)紙上，也開始認(rèn)識(shí)我們一家人了。我們養(yǎng)了它快兩年了，希望它可以陪伴我一起長大。
我眼中的小狗作文5
想知道我的狗——溜溜怎么來的嗎？欲知下情，請看第二段。
溜溜——它長著一雙眼睛，有著四條健壯的雙腿，跑的超極快。它的鼻子可靈了，上次我媽給了我一袋豬肉脯，它老遠(yuǎn)就跑來了。我就獎(jiǎng)勵(lì)它一片豬肉脯，他高興的直蹦。
溜溜很可愛，它小時(shí)候我天天把它抱下去玩“狗抓人”，累了就把溜溜抱到石頭上休息。
還有一次，我把溜溜抱到京都美景去玩，我把它抱到那個(gè)可以看到外面的電梯，他在電梯里東趴趴，西趴趴。看著外面的美景一直旺旺叫。
還有一次，我在民中跟它玩捉迷藏，我開始找它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見了，我著急的要命，拼命的找呀找，后面我爸在窗戶叫我回家，我會(huì)到家后，驚訝的發(fā)現(xiàn)溜溜自己回來了，而且好像還很生氣，唉，溜溜對不起呀，以后再也不讓你躲了。
還有一次，吳關(guān)宏來我家，給溜溜帶了一包香辣蟹條，我還以為溜溜怕辣，沒想到他一吃就吃了下去，頓時(shí)我覺的溜溜好會(huì)吃辣呀！
還有一次，我把溜溜抱下去玩，他想拉屎也不跟我說，起碼也得叫一下吧，叫都不叫就把屎拉在了我的手上，害我用三瓶沐浴露洗才干凈，不過我還是會(huì)喜歡溜溜的。
其實(shí)溜溜的名字是有來歷的，因?yàn)槲乙郧耙拆B(yǎng)了一只狗，也叫溜溜，后面被車撞死了，為了紀(jì)念它，所以我才叫他溜溜。
這就是我的狗，你喜歡嗎？喜歡給我評分。
我眼中的小狗作文6
我家有一只棕色的小獅子狗——“巧克力”。
“巧克力”有明亮的眼睛和嗅覺敏銳的鼻子。一對大耳朵耷拉在小臉兩邊，跑起來像個(gè)女生的豬尾巴，很有意思�！扒煽肆Α庇兴臈l結(jié)實(shí)的短腿，尾巴是一個(gè)毛茸茸的棕色小球，非常可愛！
巧克力還是很聰明的。有一次，我用骨頭引誘它。我走一步，它跟著走一步。我用力把骨頭向前一扔，它像離弦的箭一樣向前沖去。就在骨頭快要落地的時(shí)候，它跳起來抓住了骨頭�！捌粒 蔽胰滩蛔」恼��！扒煽肆Α彬湴恋亟舆^“獎(jiǎng)杯”，轉(zhuǎn)了幾圈才下來津津有味地品嘗。
“巧克力”不僅聰明，而且對我很忠誠，所以我們感情很深。有一次，我?guī)еス浣�。商場里人頭攢動(dòng)，琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。我從左往右選，大包小包買了很多東西，高高興興的離開了忙碌的商場�；氐郊�，我驚呆了，我的狗丟了！我趕緊去找，但是找不到。我急得像熱鍋上的**——�？吹教焐淹恚医钇ＡΡM，不得不回家。剛到家，突然聽到熟悉的狗叫聲。我驚喜地打開機(jī)艙門。突然，有東西把我摔倒在地上。我定睛一看，是“巧克力”。此時(shí)完全尷尬了，左腿一瘸一拐的，好像受傷了。我覺得從商場到家有幾英里，一定是它用模糊的記憶和微弱的氣味在我身上找到了家�！扒煽肆Α钡膱�(zhí)著深深打動(dòng)了我，我緊緊地?fù)肀е��！扒煽肆Γ悴荒茉匐x開我了！”“巧克力”高興的“汪”了一聲，親切的舔了舔我的臉頰。從那以后，我和“巧克力”的感情加深了。
這是我的狗！
我眼中的小狗作文7
我家有一只可愛的小狗。它叫點(diǎn)點(diǎn)。這是我媽媽給我的生日禮物。我非常喜歡它！
我之所以稱它為“一點(diǎn)點(diǎn)”，是因?yàn)樗浅Ｐ。挥袔资迕组L。這只小狗毛茸茸的。每次我碰到它，它就會(huì)滾成一個(gè)球讓我玩。我**后，把它放在地上。它總是旋轉(zhuǎn)。每當(dāng)我被它迷住時(shí)，它就會(huì)頑皮地張開它毛茸茸的身體。它的眼睛像一對黑色的寶石，它的鼻子總是濕的，它的尾巴很短，而且它很可愛。
他喜歡吃肉和骨頭。每當(dāng)桌子上有骨頭時(shí)，他就會(huì)蹲在我身邊，用痛苦的眼神看著我。這時(shí)，我忍不住給他一塊肉。它喜歡玩球。它玩球的方式非常靈活。我非常喜歡它。
我和他是非常好的朋友。每次我去學(xué)校，他都會(huì)轉(zhuǎn)過身來對我大喊大叫，好像在說:“再見�！泵看挝一丶�，它都能用它靈敏的耳朵聽到我的聲音，并通過門大喊大叫。當(dāng)我開門時(shí)，它會(huì)撲向我。每當(dāng)我高興的時(shí)候，它就在我身邊跳來跳去，沖我眨眼睛，好像在說:“主人，當(dāng)你高興的時(shí)候，我就高興�！泵慨�(dāng)我感到悲傷時(shí)，它就坐在我旁邊，不停地鉆進(jìn)我的懷里，這顯示了人性。
但是我不知道我得了什么病，然后我就死了。這一天，我們一家人沒有說話，他們都默默地哭了。那天晚上，我們舉行了一個(gè)葬禮。我把土灑在了棺材上。一陣風(fēng)把我的眼淚吹干了，我的心碎了。我只知道一句名言的含義，“當(dāng)你擁有它時(shí)，你不知道如何珍惜，但當(dāng)你失去它時(shí)，你知道如何珍惜。”
我眼中的小狗作文8
我家有一只斑點(diǎn)狗，它的名字叫樂樂。我還編了一首繞口令：樂樂狗，狗樂樂，樂樂是一只斑點(diǎn)狗，一只斑點(diǎn)狗是樂樂。樂樂的毛很光滑，全身布滿斑點(diǎn)，尾巴總是搖個(gè)不停，腿又長又細(xì)，真可謂是狗美女啊！ 在日常生活中，樂樂是很文靜的，見生人也不咬�？蓸窐芬蝗鲩_，上躥下跳，活潑極了。一見到別的狗總是要大戰(zhàn)一場，然后落荒而逃。真不知道它怎么想的，明知打不過還要硬碰硬。樂樂是很可愛的，我經(jīng)常摸它，心想：小樂子你怎么這么可愛呢？樂樂撒開的時(shí)候，總是往我懷里鉆，真像一個(gè)小孩。 樂樂遭遇了一次滅頂之災(zāi)，那是去年的事情了。早上，樂樂安逸的躺在他的小窩里，我也安心的走了，可誰曾想樂樂能受了那么重的傷。這件事是一個(gè)小伙伴的媽媽告訴我的，知道這件事后，我急忙趕到家中，可樂樂已經(jīng)不見了。我傷心極了，我大哭起來！我默默的祈禱著，希望樂樂能夠早點(diǎn)回來，皇天不負(fù)有心人，樂樂終于回來了，可是樂樂已經(jīng)遍體鱗傷。傷害樂樂的是兩只大黑狗，我不禁為樂樂松了一口氣。三個(gè)月后，樂樂痊愈了，又恢復(fù)了往日的活潑�，F(xiàn)在，往日的傷痛已不復(fù)存在，但在樂樂內(nèi)心的陰影是永遠(yuǎn)不能消除的，那是一次**��！誰能知道它所承受的壓力有多大，樂樂，好樣的！ 我與樂樂的感情愈加深厚了，歲月的沖刷使樂樂的陰影減去不少。我相信美好的未來正等待著每一個(gè)生命去迎接，生命沒有卑微之分，去愛每一個(gè)動(dòng)物吧，世界會(huì)變得很美好的！ 我家的樂樂狗真可愛呀！長春市新立城鎮(zhèn)中心校四年級:孫靜
我眼中的小狗作文9
我養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫抖抖。它是我在三歲生日哥哥送我的禮物。
它長的非常漂亮，圓圓的小腦袋，水靈靈大眼睛東張西望。靈敏的小鼻子嗅來嗅去，它渾身雪白，冬天鉆進(jìn)雪堆絕對找不到。毛絨絨的尾巴，在夏天里搖來搖去好像在驅(qū)趕蚊子。
抖抖的名字可是有來歷的，那是因?yàn)椋r(shí)候我說話發(fā)音不準(zhǔn)，常常把狗狗叫做抖抖，時(shí)間長了，爸爸媽媽也跟著我叫起抖抖。所以它的名字定為抖抖。
它可帶給了我們家里許多趣事。記得有一次冬天爸爸媽媽帶我和抖抖出去玩，我打了一個(gè)噴嚏的功夫，抖抖不見了，我著急的哭了起來，忽然我看見一個(gè)白色的東西在移動(dòng)，我悄悄地走過去，一看原來是抖抖正在玩耍。我又高興地笑了起來。
還有一次，我看見抖抖在鏡子面前走來走去，好像很生氣的樣子。我悄悄地走過去，看抖抖在干嗎。原來，它正在跟鏡子里的自己生氣。抖抖看見自己做什么，鏡子里的它就做什么，我想抖抖心里一定在想，太過分了，跟我長的一樣不說，我做什么，他就做什么。我看抖抖氣壞了，一氣之下，把鏡子砰的一下把鏡子砸了一下，我走過去，抖抖看見我，一下子撲到了我的懷里，好像在訴說著它的委屈。我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽被抖抖逗得的哈哈大笑，我也跟著笑了起來，但抖抖好像知道我們在笑它，嗯嗯委屈的叫著，好像在說:大壞蛋，不許笑我，我也是受害者。
我愛我可愛的小狗抖抖。
我眼中的小狗作文10
每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃發(fā)光的匣子，把它打開，整個(gè)世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，哈哈大笑。
記得 小時(shí)候，我常常和哥哥姐姐們一起玩捉迷藏，幾乎總是被捉住。因?yàn)樗麄冎�，我家有一只小狗，只要我在家它總是纏著我。看見我就能看見小狗，同樣看見小狗就能看見我。就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，被捉住的“災(zāi)難”總是落在我的頭上。
那是一個(gè)星期天的下午，我們又要玩捉迷藏。我心想：怎樣才能不讓他們捉到我呢?有了!忽然，我的眼前一亮，想出一條妙計(jì)：我把小狗也藏起來，看他們哪兒找我去!我說做就做，偷偷來到狗窩前，鉆進(jìn)狗窩，一把把小狗抱住。心想，讓他們找去吧!可是小狗不知道我要干什么，使勁掙扎，我一不留神，小狗就竄了出去。我剛想伸手去抓，隨著小狗的沖力，狗窩門啪的一聲被關(guān)**，別門棍哐啷一聲也自動(dòng)的掉了下來——我被關(guān)在狗窩里了!
小狗跑到我的床底下。姐姐來找我們了，一眼瞥見露出的狗尾巴，高興的喊道：“樂樂出來吧!”我在對面的房間狗窩里憋不住笑，心想，成功了!可是又一想，我怎么出去呀!我蜷在狗窩里，不一會(huì)兒就滿頭大汗，便大聲喊：“來人呀!”不知是姐姐耳背還是另有原因，一直沒有人來。我在那又騷又臭的狗窩里呆了一下午，直到媽媽來給小狗喂食，才發(fā)現(xiàn)我在狗窩里。媽媽看到我的狼狽相，風(fēng)趣的說：“去小狗家串門好玩嗎?”我哭笑不得的說：“打死我也不會(huì)再去了!”
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂的“日記”。
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