每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板一

尊敬的黨組織：

我是管理系09級(jí)土管一班的學(xué)生，我叫唐小林�；厥沾髮W(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗。在校期間，我曾擔(dān)任勤工助學(xué)中心副主任、宣傳部不部長(zhǎng)、班級(jí)心理信息員的職務(wù)。眾多的責(zé)任讓我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，同時(shí)也不斷的督促自己要更加的努力，讓自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面邁上新的臺(tái)階。近三年的大學(xué)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我收獲人生的舞臺(tái)。

在沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我和其他人一樣，也曾經(jīng)描繪過(guò)大學(xué)生活的藍(lán)圖，當(dāng)時(shí)想的更多的可能是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入大學(xué)以后，我懂得了人必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活并且努力的去創(chuàng)造生活，堅(jiān)定信念，為了理想而奮斗，才能描繪更精彩的藍(lán)圖。記得大一的時(shí)，通過(guò)不斷的努力與奮斗，我成功的進(jìn)入到系學(xué)生會(huì)成為了宣傳部的一名干事。在那收獲的日子里我深刻的體會(huì)到通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么的有意義。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色。我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)新事物。大二時(shí)，我進(jìn)入到剛成立的勤工助學(xué)中心。在成功競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)一職后，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。對(duì)勤工助學(xué)中心工作不是很了解。我曾一度迷茫，不知道該從拿個(gè)方向去接手。對(duì)于一些學(xué)生會(huì)或組織來(lái)說(shuō)，一個(gè)新的組織可能讓人不看好i，為了讓勤工組學(xué)中心在最短的時(shí)間內(nèi)融入到學(xué)院這個(gè)大家庭里，我利用課余時(shí)間甚至是周末的時(shí)間翻閱學(xué)生會(huì)的各類檔案，不懂就請(qǐng)教學(xué)生會(huì)的前輩們沒(méi)在不斷努力與嘗試下，我形成了一套自己的管理方法，帶領(lǐng)著我們的團(tuán)隊(duì)不斷的創(chuàng)新，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。這也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

兩年來(lái)，學(xué)生干部的工作不經(jīng)意間讓我學(xué)到了很多，也成熟了很多，我努力讓自己的每一個(gè)小時(shí)都做有意義的事。我總是鼓勵(lì)自己：多學(xué)、多問(wèn)、多做、多思考。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，多擠時(shí)間干事就等于延長(zhǎng)生命，在忙于各種學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作。我的成績(jī)一直保持在班級(jí)前列，多次獲得學(xué)院綜合獎(jiǎng)學(xué)金，為了更好的提升自己的專業(yè)水平，除了在圖書(shū)館翻閱專業(yè)書(shū)籍外，我還積極參加其他活動(dòng)，在“挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”中獲得重慶賽區(qū)二等獎(jiǎng)、“第四屆融智之星”獲得科技之星、“融智鬧涂鴉大賽”獲得三等獎(jiǎng)、“環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽”獲得三等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二等獎(jiǎng)、榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

我的大學(xué)生在別人看來(lái)可能充滿了忙碌與榮譽(yù)，忙碌使我感到充實(shí)，我也教會(huì)了我很多人生道理，但是一切榮譽(yù)只屬于學(xué)校，屬于以前的時(shí)光。我始終相信，只要堅(jiān)定信念，一路奮斗，可能每個(gè)人所走的路不同，但是終點(diǎn)一定是相同的，那就是成功！當(dāng)然了前提是這個(gè)“信念”一定是積極的。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板二

——豫冀界超限站高樂(lè)虎

人生因奉獻(xiàn)而美麗

高樂(lè)虎同志，現(xiàn)為安新豫冀界超限站黨支部副書(shū)記，主管黨務(wù)工作。一年來(lái)，他始終牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，模范遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿在治超工作始終，以高尚的人格魅力得到了廣大黨員干部的認(rèn)可。他2002年、2005年獲得安新分公司先進(jìn)工作者稱號(hào)，2004年獲得安陽(yáng)市跨區(qū)作業(yè)先進(jìn)工作者稱號(hào),200

7、2023年獲得省公司先進(jìn)工作者稱號(hào)，2023年省公司優(yōu)秀黨員。

一、執(zhí)著——鐘愛(ài)一生的事業(yè)

在這一年間，工作發(fā)生了變化，思想經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，但是，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情，對(duì)黨務(wù)工作的熱愛(ài)，使他始終如一地站穩(wěn)立場(chǎng)，跟黨中央保持高度一致，一步一個(gè)腳印地在自己所從事的黨務(wù)工作領(lǐng)域執(zhí)著追求，做出了優(yōu)異的成績(jī)，得到了廣大黨員的尊重和信任。而這是和他堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的論述為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、注意改造世界觀分不開(kāi)的。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。工作之余，堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加理論學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得；增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事務(wù)的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)和提高自己。同時(shí)，他認(rèn)真抓好全體干部職工的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使干部職工“兩個(gè)素質(zhì)”得到了較大的提高。

先鋒模范作用向我看齊。他在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，嚴(yán)格要求自己，做到了“三正、三實(shí)”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒(méi)有私心，善于聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)和建議；身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做；公正按照政策法規(guī)和規(guī)章制度辦事。“三實(shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績(jī)真實(shí)。工作務(wù)實(shí)就是一切從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)。作風(fēng)扎實(shí)就是經(jīng)常深入調(diào)查研究，堅(jiān)持為司機(jī)人員服務(wù)。政績(jī)真實(shí)就是工作中實(shí)事求是，有一說(shuō)

一、有二說(shuō)二，經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)，不言過(guò)其實(shí)。努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行三個(gè)代表、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。 敬業(yè)——無(wú)愧無(wú)悔的追求

根據(jù)工作分工，他協(xié)助主任負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)業(yè)、后勤的工作。他在黨建工作上下功夫，花氣力。在黨員干部中開(kāi)展了認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，做到有安排有檢查，將干部職工學(xué)習(xí)情況做為年終考核的主要內(nèi)容，采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；為使超限站永遠(yuǎn)保持團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)一流，和諧奮進(jìn)的朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)“以人為本，依法治站”。他以各種有針對(duì)性的活動(dòng)為載體，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康開(kāi)展。為加強(qiáng)廉政建設(shè)，開(kāi)展了“學(xué)法紀(jì)、敲警鐘、正行風(fēng)、創(chuàng)環(huán)境”活動(dòng)；為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了“學(xué)黨章、答百題，學(xué)典型、找差距，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)；為發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用，“開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)；為使大家愛(ài)崗敬業(yè)，按照公司黨委安排開(kāi)展了“規(guī)范管理年”、“制度建設(shè)年”、“三基建設(shè)”等活動(dòng)；為普及治超知識(shí)，開(kāi)展了治超相關(guān)法律宣傳活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“幫貧扶困”等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，提高了干部整體素質(zhì)，樹(shù)立了良好形象。

明確任務(wù)，抓好落實(shí)。大力推行“四亮”，激發(fā)爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)力和活力。一是“亮身份”。站黨支部每位黨員包括每位職工要通過(guò)佩戴工作牌、胸卡、黨員標(biāo)志、亮出身份，增強(qiáng)強(qiáng)化自我約束。二是“亮職責(zé)”。 將超限站工作職責(zé)、工作流程、貨場(chǎng)管理辦法、履職要求、統(tǒng)一懸掛在檢測(cè)室、辦公室，通過(guò)發(fā)放便民服務(wù)宣傳單、制作版面等形式，將辦公電話、工作時(shí)限等進(jìn)行公開(kāi)。三是“亮承諾”。 專門制作版面把領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織、黨員干部的公開(kāi)承諾事項(xiàng)、職工廉政承諾以版面的形式上墻公示，懸掛在站區(qū)顯著位置，承諾事項(xiàng)的完成情況每季度公示一次。四是“亮形象”。采取設(shè)立光榮榜、召開(kāi)業(yè)績(jī)討論會(huì)等方式，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行宣傳和展示，同時(shí)，充分安新博客、安新信息等媒體，大力宣傳黨支部黨建工作好的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立黨組織和黨員良好形象。

治超工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。路政干部職工的一言一行，一舉一動(dòng)都有是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。各種不正之風(fēng)的誘惑，各種利益的誘惑，各類親情的誘惑都時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)治超隊(duì)伍的每一名成員。為建設(shè)一支高效廉潔的干部隊(duì)伍，他圍繞治超工作的特點(diǎn)，抓住“不想，不能，不敢”三個(gè)要素，今年先后組織觀看警示教育片，法律法規(guī)知識(shí)考試，高筑防腐拒變隔離墻。公布監(jiān)督舉報(bào)電話，公開(kāi)治超程序，公開(kāi)承諾標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)辦事時(shí)限，聘請(qǐng)社會(huì)各界監(jiān)督員，定期召開(kāi)重點(diǎn)企業(yè)代表征求意見(jiàn)座談會(huì)，下發(fā)征求意見(jiàn)表。為建設(shè)一支高素質(zhì)的治超隊(duì)伍，重點(diǎn)抓了以“十不準(zhǔn)”和“十條禁令”為主要內(nèi)容的“讓司機(jī)滿意工程”，做到了全年無(wú)一人違法違紀(jì)，無(wú)一起信訪案件，受到社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

奉獻(xiàn)——彰顯美麗的心靈 深入細(xì)致地做好思想政治工作。他時(shí)刻把關(guān)心干部生活當(dāng)作頭等大事，經(jīng)常同干部進(jìn)行談心，幫助解決生活困難。把黨的溫暖送到了干部的心頭，真正把深入細(xì)致的思想政治工作做到了家。關(guān)心職工生活，定期組織職工進(jìn)行體檢，為戰(zhàn)斗在一線的職工創(chuàng)造良好的工作生活條件，建立了“職工食堂管理委員會(huì)”，改善了就餐環(huán)境。堅(jiān)持在節(jié)日期間對(duì)堅(jiān)守工作崗位的職工以及工傷人員、重病住院人員、特困戶等進(jìn)行慰問(wèn)，把黨組織的溫暖送到職工的心坎上。積極開(kāi)展幫扶濟(jì)困活動(dòng)。站領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，為困難職工、學(xué)生排憂解難，增強(qiáng)了隊(duì)伍的感召力和凝聚力。

開(kāi)展經(jīng)常性的文體活動(dòng)。為陶冶干部職工情操，豐富文化生活，他利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展了道德講堂、廉政書(shū)畫(huà)攝影、歌唱、跳繩、撲克等比賽，拉近了干群之間的關(guān)系，豐富了群眾文化生活，在活動(dòng)中寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)，增加了干部的集體榮譽(yù)感，使同志們工作有情趣、生活有樂(lè)趣、頭腦有知識(shí)、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織。

一切從大局出發(fā)。在他的努力下超限站黨支部進(jìn)一步健全黨建各項(xiàng)制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一年來(lái)，他積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，全力支持一把手的工作，堅(jiān)決完成一把手交辦的工作任務(wù)，做到及時(shí)請(qǐng)示，按時(shí)匯報(bào)，同班子成員緊密合作，正確處理好“越位”與“缺位”的問(wèn)題，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)從大局出發(fā)，拾遺補(bǔ)缺，自覺(jué)補(bǔ)臺(tái)，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。

保持共產(chǎn)黨員清廉的本色。他能夠按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的紀(jì)律和規(guī)定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真把握自己，守住原則底線、政策底線和道德底線，做到按章辦事、依法辦事、廉潔辦事。他為人低調(diào)，生活簡(jiǎn)樸，時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨員清廉的本色。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板三

創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，樹(shù)一流服務(wù)形象

文水中學(xué)辦公室

文水中學(xué)是山西省示范高中，近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，本著以辦人民滿意教育為宗旨，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，并把本職工作與創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范崗活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞管理做文章，圍繞質(zhì)量提升品位，曾被呂梁市委、市人民政府授予“先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)”，每年被文水縣委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)積極開(kāi)展“三項(xiàng)整治”活動(dòng)，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神，為和諧校園的創(chuàng)建，為“三項(xiàng)整治”做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“三項(xiàng)整治”活動(dòng)，學(xué)校精心組織開(kāi)展了“黨員示范崗”創(chuàng)建工作。

辦公室作為學(xué)校的綜合職能部門，認(rèn)真履行工作職能，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量，緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的要點(diǎn)，圍繞“黨員示范，和諧發(fā)展”的主題，積極發(fā)揮其參謀、協(xié)調(diào)、督查、服務(wù)等職能作用，以“一個(gè)黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，積極投身于學(xué)校發(fā)展中，樹(shù)立黨員的良好形象，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面和諧發(fā)展。

1 1 辦公室有員工6名，其中黨員4名，工作內(nèi)這從涉及黨建、勞資、文秘、統(tǒng)計(jì)、公文處理等許多方面。作為黨員，嚴(yán)格要求自己，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，錘煉黨性，將服務(wù)和奉獻(xiàn)精神融入到日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，致力于“三項(xiàng)整治”活動(dòng)

縣“三項(xiàng)整治”開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校辦公室全體人員，在校“三項(xiàng)整治”領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把本職工作與“三項(xiàng)整治”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校決定把創(chuàng)建“黨員示范崗”的任務(wù)交給辦公室后，辦公室全體同志不畏艱巨，勇于承擔(dān)任務(wù)，給予高度重視，一致認(rèn)為這次以“環(huán)境衛(wèi)生、街道裝飾、交通秩序”為內(nèi)容的“三項(xiàng)整治”活動(dòng)是市委、市政府改善呂梁發(fā)展環(huán)境一項(xiàng)重要舉措，是推動(dòng)呂梁轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的第一步，辦公室同志深知這次“三項(xiàng)整治”活動(dòng)的重要意義和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，投入1.5萬(wàn)余元購(gòu)置文件柜4個(gè)，寫字臺(tái)4個(gè)，沙發(fā)一套，并對(duì)辦公室進(jìn)行了刮墻、油漆。

2、學(xué)習(xí)理論，明確前進(jìn)方向

中央召開(kāi)會(huì)議專門研究了加強(qiáng)社會(huì)管理的問(wèn)題，我市開(kāi)展的“三項(xiàng)整治”活動(dòng)從根本上講就是加強(qiáng)社會(huì)管理的舉措。辦公室人員要在政治思想和行動(dòng)上與黨員央保持一致，與市委、市政府保持一致，在具體工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。政治素質(zhì)提高了，才能提高工作的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步做好“三項(xiàng)整治”的各項(xiàng)工作。

3、身兼數(shù)職，率先垂范。

2 2 學(xué)校是個(gè)大集體，由于管理模式的特點(diǎn)，使得辦公室工作既繁重又雜亂，為使學(xué)校各項(xiàng)工作都能扎實(shí)有序的開(kāi)展，大家是身兼數(shù)職，負(fù)重前行，一個(gè)人干好幾個(gè)人的工作。身為辦公室主任的馬星亮老師，率先垂范，除了做好辦公室日常工作外，還兼職負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)的財(cái)務(wù)工作。由于上級(jí)部門所需各種手續(xù)繁瑣，他主動(dòng)放棄假日休息時(shí)間，搜集整理所需資料，每天往返于學(xué)校與上級(jí)有關(guān)部門好幾次，使學(xué)校的相關(guān)工作順利開(kāi)展。副主任李春陽(yáng)老師分管支部黨建工作，身兼教師、班主任等職務(wù)，還擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)晚會(huì)活動(dòng)的導(dǎo)演工作，平時(shí)連在辦公室坐下來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。 此外，其他辦公室干事在做好本職工作的同時(shí)，也均兼任一定其他工作。大家的辛勤工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)校教職工的一致認(rèn)可。

4、熱愛(ài)集體，講求奉獻(xiàn)。

為了學(xué)校的教育教學(xué)工作，辦公室人員服從黨支部、校委會(huì)安排，積極工作，每天安排一名同志值班，負(fù)責(zé)當(dāng)日的環(huán)境衛(wèi)生等工作，雖然有時(shí)候也會(huì)感到勞累，但每次學(xué)校有什么工作、任務(wù)，“三項(xiàng)整治”有什么安排，辦公室人員總是奮勇?tīng)?zhēng)先，主動(dòng)承擔(dān)，盡職盡責(zé)，積極完成，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。

5、做好服務(wù)，構(gòu)建和諧。

辦公室作為學(xué)校后勤保障的重要組成部分，發(fā)揮著重要作用。俗話說(shuō)：“眾口難調(diào)”，辦公室工作看似簡(jiǎn)單，做好不易。辦公室工作的好壞，直接影響職工的工作熱情。為了讓每一名職工都能滿意，辦公室同志本著對(duì)廣大教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)工作，職稱評(píng)審、評(píng)模評(píng)優(yōu)、

3 各種考試等都是涉及教職工個(gè)人切身利益的工作，有的教師不理解就講：“我們上課忙，你們幫忙弄一下不就行了”，其實(shí)不然，好多表格、試卷的填寫都需要教師本人來(lái)做，才能保證此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，辦公室的同志就耐心細(xì)致的做老師們的思想工作，使他們切切實(shí)實(shí)意識(shí)到有關(guān)工作的重要性，大家的工作相率也就有了極大地提高，

6、愛(ài)崗敬業(yè)，示范帶頭。

辦公室在過(guò)程檔案管理方面，更是從細(xì)微入手，每個(gè)環(huán)節(jié)他都仔細(xì)把關(guān)，分門別類管理，物品擺放整齊有序，井井有條，做到用時(shí)伸手即來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤，高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)于教育教學(xué)工作。學(xué)校的人數(shù)比較多，人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，要求辦公室工作人員堅(jiān)持不懈，不折不扣的完成任務(wù)，更好的服務(wù)大家。由于我學(xué)校分南北兩個(gè)校區(qū)，加之上級(jí)主管的教體局，以及其他上級(jí)部門經(jīng)常有一些文件公文需要處理，路途較遠(yuǎn)，辦公室工作人員經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間奔波于路途之中。

辦公室是學(xué)校形象的集中表現(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在“三項(xiàng)整治”活動(dòng)中，大家勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷完善自我，工作不計(jì)名利，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，人人爭(zhēng)當(dāng)一面旗幟，為“三項(xiàng)整治”付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。

總之，在當(dāng)前開(kāi)展的“三項(xiàng)整治”活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，扎實(shí)推進(jìn)辦公室的管理和服務(wù)水平。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板四

繆興秀是南通高師政治教師，副教授，1992年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治教育系，2006年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今年是她工作的第十八個(gè)年頭，也是從事班主任工作的第十六個(gè)年頭。這些年的教育生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

胸懷大局，服從安排，勇挑重?fù)?dān)

我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，政治教師緊缺，做為一名骨干教師，她長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，周課時(shí)多達(dá)18節(jié)，跨年級(jí)、跨校區(qū)教學(xué)。但是她從不叫苦，也不推諉，更不會(huì)因此降低對(duì)課堂的教學(xué)質(zhì)量要求。在繁重的教學(xué)工作之余，對(duì)于學(xué)校和黨委安排的工作總是欣然接受，并高質(zhì)量完成，多次給學(xué)生業(yè)余黨校上課、發(fā)展和培養(yǎng)多名學(xué)生黨員、寒暑假承擔(dān)著教師職后培訓(xùn)的事務(wù)、去小學(xué)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課、指導(dǎo)學(xué)生寫好畢業(yè)論文、輔導(dǎo)學(xué)生參加南通“科技創(chuàng)新”論文競(jìng)賽等。

自工作以來(lái)，除了因?yàn)樯�育、脫產(chǎn)上學(xué)等客觀原因而短暫歇息之外，其他時(shí)間她一直都在從事著班主任工作。前些年，孩子年幼，她自己又半脫產(chǎn)讀研，生活和學(xué)習(xí)的壓力都很大，但是面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在讀研期間她仍能盡自己所能克服困難，堅(jiān)持帶好班級(jí)。2006年，在剛送走一屆畢業(yè)生后，她又接受學(xué)校安排，接做當(dāng)時(shí)在班級(jí)常規(guī)管理方面問(wèn)題比較突出的05藝術(shù)（2）班班主任。今年寒假結(jié)束后，當(dāng)人文系的一個(gè)同志因?yàn)樯眢w原因不能繼續(xù)擔(dān)任班主任、而系里人手又偏緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)安排她接下08文（2）班主任工作，她當(dāng)即表示理解并接受，同時(shí)為了更好地和學(xué)生接觸，帶好班級(jí)，她還主動(dòng)承擔(dān)起該班級(jí)的兩節(jié)政治課的教學(xué)任務(wù)，這樣每周的教學(xué)任務(wù)就增至20節(jié)，還同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任。辛苦著，她也快樂(lè)著，總是以飽滿的熱情投入工作，將所有的工作都做得有聲有色，保質(zhì)保量。

愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)

在多年的教育教學(xué)工作中，她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”，常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗。對(duì)待教學(xué)工作，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，所上課程受到學(xué)生的普遍歡迎，在學(xué)生中享有較高的聲譽(yù)。在學(xué)校有效教學(xué)的教研活動(dòng)中，所上公開(kāi)課也得到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。她熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有愛(ài)心、耐心和熱心等優(yōu)秀品質(zhì)，班主任工作頗有成效。多次成功地將較為棘手的班級(jí)轉(zhuǎn)化為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。僅以05藝術(shù)（2）班為例。

05藝術(shù)（2）班底子差，班風(fēng)不正，大部分學(xué)生紀(jì)律松散，缺乏上進(jìn)心和集體觀念，學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，這樣的一個(gè)“爛攤子”，在全校小有名氣�？娎蠋熃邮衷摪嗉�(jí)后，以抓紀(jì)律為保證，抓集體凝聚力為目標(biāo)，將開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為突破口，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的信念。從小事做起，狠抓養(yǎng)成教育。為了能將要求落到實(shí)處，很多事情她都親力親為，潛移默化的感染著學(xué)生。接手該班幾年以來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)早晚自修，她犧牲自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起度過(guò)，現(xiàn)在她像了解自己的孩子一樣了解學(xué)生，對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生如數(shù)家珍。在她的努力下，這個(gè)昔日的“后進(jìn)班”，一學(xué)期一個(gè)樣，早就被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，同時(shí)班上也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生群體，臨近畢業(yè)，正在上演一個(gè)個(gè)就業(yè) “傳奇”。

工作扎實(shí)、銳意進(jìn)取、成效顯著

有兩句話一直激勵(lì)著她，一句是高爾基說(shuō)過(guò)的“愛(ài)孩子，那是連母雞都會(huì)做的事，怎樣教育他們卻是一件大事”，還有一句是“要給孩子半桶水，自己就必須有一桶水”。繆老師在教育實(shí)踐工作之余，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，善于反思，在教育教學(xué)方面積累了一定的教育智慧和技巧，也取得了一定的成績(jī)。 教學(xué)方面，她能勝任多門功課的教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎，教學(xué)效果好，多次在學(xué)校教務(wù)部門組織的教學(xué)級(jí)效考核中獲得優(yōu)良或優(yōu)秀的榮譽(yù)，今年還被評(píng)為“江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人”。班主任工作成效顯著，成功轉(zhuǎn)化過(guò)多個(gè)特殊班級(jí)和特殊學(xué)生，所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)�；蚴屑�(jí)先進(jìn)集體，成功帶領(lǐng)05藝術(shù)（2）高質(zhì)量完成基本功技能匯報(bào)和畢業(yè)作品展，獲得學(xué)校師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她本人也多次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、校級(jí)優(yōu)秀愛(ài)生老師、市級(jí)優(yōu)秀愛(ài)生老師、“南通市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“江蘇教育學(xué)院分院優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。在教育教學(xué)工作中的同時(shí)，她能堅(jiān)持對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行研究反思，科研能力也在不斷增強(qiáng)，有十多篇文章發(fā)表在省和國(guó)家級(jí)雜志上，另有多篇文章在省市獲獎(jiǎng)。

這些年來(lái)，繆興秀老師憑借著她的踏實(shí)勤勉、善良熱情、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)在同事和學(xué)生中有著很好的口碑，樹(shù)立起了良好的師德形象。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板五

銀川市中醫(yī)醫(yī)院“黨員示范崗”臨床第二黨支部先進(jìn)事跡

我支部結(jié)合“2023-2023年全區(qū)衛(wèi)生

工作總結(jié)

會(huì)議”精神，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范管理，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)水平逐步提高，融洽醫(yī)患關(guān)系，推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)患者，我支部建立門診黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一 業(yè)務(wù)拓展

1.服務(wù)理念轉(zhuǎn)變。特設(shè)專職醫(yī)師負(fù)責(zé)患者診療，實(shí)行一站式服務(wù)。進(jìn)一步完善科室服務(wù)流程，創(chuàng)造方便舒適的休養(yǎng)環(huán)境。同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)服務(wù)新領(lǐng)域，探索新技術(shù)、新項(xiàng)目，積極服務(wù)于臨床，滿足患者需求。

2.樹(shù)立“病人至上”的服務(wù)宗旨。樹(shù)立“服務(wù)至上，精益求精”的服務(wù)理念，把工作的目標(biāo)定位在不僅要讓患者滿意，更要讓患者感動(dòng)的高度上，樹(shù)立主動(dòng)為患者服務(wù)的意識(shí)，把工作做細(xì)，做好，做強(qiáng)。

3.營(yíng)造健康和諧的服務(wù)環(huán)境。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基本理論和基本技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，結(jié)合服務(wù)忌語(yǔ)在“三基三嚴(yán)”中的考試與落實(shí)，多舉措改善服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)排查矛盾糾紛，優(yōu)化醫(yī)患關(guān)系，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心、耐心的服務(wù)。以達(dá)到讓患者滿意為目的。并且注意每一個(gè)護(hù)理過(guò)程，為患者提供專業(yè)化、個(gè)性化的服務(wù)。在患者出院時(shí)給我們醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行綜合打分，科室經(jīng)評(píng)分進(jìn)行懲獎(jiǎng)。

4.樹(shù)立良好的醫(yī)護(hù)形象。始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和革命本色，以“圍繞中心，服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，圍繞組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭(zhēng)優(yōu)秀創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高工作效率，工作業(yè)績(jī)，遵紀(jì)守法，服務(wù)群眾，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)醫(yī)患之間的協(xié)作力。讓病人從細(xì)微之處見(jiàn)真情，真正實(shí)現(xiàn)“以病人為中心”，使病人獲得親切感、方便感、安全感、信任感。

5.開(kāi)展“黨員掛牌上崗”活動(dòng)。每名共產(chǎn)黨員進(jìn)行掛牌上崗，黨員示范崗以科室、班組為單位，以共產(chǎn)黨員和入黨積極分子為主體，崗內(nèi)全體成員參與，通過(guò)自愿申報(bào)、初步審核、嚴(yán)格考核、組織授牌等形式推進(jìn)黨員示范崗創(chuàng)建工作，提高黨員政治思想素質(zhì)、科學(xué)管理能力，密切黨群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上得到充分體現(xiàn)。并接受患者監(jiān)督，保證不出現(xiàn)過(guò)度檢查、過(guò)度醫(yī)療等現(xiàn)象。聽(tīng)取患者意見(jiàn)建議和要求，做到無(wú)患者投訴現(xiàn)象。

6.鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高自身素質(zhì)。以 “高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)”作為科室之魂，落實(shí)醫(yī)療核心制度和操作規(guī)程，緊緊圍繞抓醫(yī)療質(zhì)量，樹(shù)服務(wù)品牌創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，通過(guò)開(kāi)展“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”、“青年醫(yī)師講壇”、“創(chuàng)建青年文明號(hào)”和青年崗位能手競(jìng)賽等活動(dòng)，提高醫(yī)務(wù)人員鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，確保醫(yī)療安全。

7.以誠(chéng)信服務(wù)為根基，以真情服務(wù)為柱石，架起醫(yī)護(hù)患之間的橋梁。在醫(yī)療服務(wù)中，尊重患者的人格尊嚴(yán)，自覺(jué)維護(hù)病人的權(quán)利，充分尊重病人的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)。注重溝通技巧，做到語(yǔ)言溝通親情化，處處體現(xiàn)出對(duì)患者的尊重。為更好地為病人服務(wù)，讓患者了解醫(yī)院，宣傳示范崗整體形象。采取走進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，或采用召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員會(huì)等適當(dāng)方式，主動(dòng)向群眾征求百姓意見(jiàn)、征求服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療技術(shù)、物價(jià)收費(fèi)、醫(yī)院環(huán)境、行風(fēng)建設(shè)、綜合評(píng)價(jià)、意見(jiàn)建議等方面的意見(jiàn)。制作宣傳資料，宣傳示范崗近年來(lái)改革發(fā)展新舉措、新變化、新成效。

9.開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。開(kāi)展“讀一本好書(shū)、寫一篇

心得體會(huì)

、為醫(yī)院品牌建設(shè)做一事、為社區(qū)辦一件實(shí)事”的創(chuàng)建活動(dòng)，在黨員干部中樹(shù)立講黨性、重品行、做表率良好形象，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)建工作。

二 取得成就

1.我支部楊云書(shū)記先后評(píng)為“**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“***中醫(yī)藥先進(jìn)工作個(gè)人”，獲選**青年聯(lián)合會(huì)委員，并參加三下鄉(xiāng)海原義診活動(dòng)；取得**醫(yī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

2.支部所在科室被評(píng)為**市“巾幗文明崗”；

3.我支部開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗，一個(gè)崗位一亮點(diǎn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，依靠黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用帶動(dòng)全院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造愛(ài)崗敬業(yè)的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。

4.2023年7月我支部參加全院黨辦組織的“鳴翠湖”黨員拓展活動(dòng)；

三 踐行承諾

為了深入開(kāi)展“三好一滿意和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，改變工作方法、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、提高工作效率、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合臨床二支部工作實(shí)際。承諾如下：

1.做到自覺(jué)、積極投身到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“三亮三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)中來(lái)，結(jié)合

自身工作實(shí)際和崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求，創(chuàng)新工作，甘于奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成醫(yī)院和科室交付的任務(wù)。

2.工作實(shí)踐中，能堅(jiān)持正確的政治方向、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和原則，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平，要繼承以“患者為中心”的發(fā)展宗旨，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)和品德修養(yǎng)，明榮辱之事，拒為辱之行，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、艱苦奮斗，贏得患者的尊重。3.做到“以病人為中心”，時(shí)時(shí)處處為患者著想，為患者提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務(wù)，耐心及時(shí)解答患者疑惑，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。服務(wù)態(tài)度熱情周到，服務(wù)行為文明規(guī)范，服務(wù)流程科學(xué)合理，服務(wù)措施便民利民，服務(wù)環(huán)境舒適安全。

4.醫(yī)療技術(shù)水平上始終堅(jiān)持以“技術(shù)上精益求精”為核心，以提高“精湛的醫(yī)術(shù)”為追求，力行科學(xué)行醫(yī)、文明行醫(yī)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)范和各項(xiàng)操作規(guī)程，將中醫(yī)藥的理論和技術(shù)方法應(yīng)用到診療行為中，為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)

5.診療中嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全各項(xiàng)核心制度，規(guī)范診療行為，加強(qiáng)藥品、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做到合理檢查、合理用藥、合理治療，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

6.愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，堅(jiān)決抵制商業(yè)賄賂等行業(yè)不正之風(fēng)；尊重患者權(quán)利，關(guān)愛(ài)患者，因病施治，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀(jì)律法制教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，完善和落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律

總之，我院臨床第二黨支部全體黨員充分明確創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性、必要性及可持續(xù)性。在工作實(shí)踐中，力爭(zhēng)做到只有奉獻(xiàn)，不求索取，時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)，不忘醫(yī)院的宗旨，堅(jiān)持正確的政治理論方向、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和原則，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平，發(fā)揚(yáng) “以患者為中心”的服務(wù)宗旨，全心全意服務(wù)于患者！

黨員示范崗

事跡材料

范文6

人生是一場(chǎng)旅行。郭彥錚老師把大學(xué)比喻滿載莘莘學(xué)子，朝著夢(mèng)想不斷前行的青春列車。他所負(fù)責(zé)的年級(jí)和班級(jí)就是一個(gè)個(gè)車廂。而他自己，就好比每天忙碌、穿梭于各個(gè)車廂，為青春之旅提供導(dǎo)航和服務(wù)的乘務(wù)員。

九月迎接孩子們登上列車，啟動(dòng)大學(xué)青春之旅；六月與他們依依惜別，送他們踏上新的征程。在列車上，乘務(wù)員的工作是平凡的、瑣碎、不分晝夜的�？烧l(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，乘務(wù)員的工作也是及其重要的，不可或缺的。在大學(xué)青春之旅期間，輔導(dǎo)員的作用也正是如此。作為輔導(dǎo)員，他愛(ài)崗敬業(yè)，在學(xué)生成長(zhǎng)成才之路上始終發(fā)揮著教育導(dǎo)航、日常管理和貼心服務(wù)的職能。

教育篇：他高舉理想信念信號(hào)燈，讓青春之旅不迷航

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。說(shuō)的是教師要為學(xué)生傳授事物的規(guī)律與道理，講授專業(yè)知識(shí)，解答疑問(wèn)。作為開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的主力軍和一線工作者，高校輔導(dǎo)員之為師者，所傳之道，所授之業(yè)，所解之惑相對(duì)專業(yè)教師有不同之處。郭彥錚老師在工作中始終注意高舉愛(ài)國(guó)理想信念的導(dǎo)航信號(hào)燈，確保同學(xué)們青春之旅不迷航。

1.抓黨建帶團(tuán)建,穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

他負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)黨支部。他為入黨積極分子講授大學(xué)生入黨條件等主題黨課，他精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，力求所講內(nèi)容生動(dòng)易懂。他們緊密聯(lián)系班級(jí)團(tuán)支部，將入黨積極分子的選拔工作與團(tuán)支部推優(yōu)入黨工作有機(jī)結(jié)合在一起。為班級(jí)入黨積極分子做輔導(dǎo)的工作，對(duì)學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提出的更高的要求，它既促進(jìn)了學(xué)生黨員自身的發(fā)展，同時(shí)也發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范作用。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)生支部在促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面做出公開(kāi)承諾，支部推出的學(xué)習(xí)示范班級(jí)B080215班因?qū)W風(fēng)優(yōu)良和黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，分別被評(píng)為校優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班和2023年省級(jí)先進(jìn)班集體；支部推出的學(xué)習(xí)示范崗莫靜泱同學(xué)，被評(píng)為2023省優(yōu)秀學(xué)生干部。

他是學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記。在團(tuán)學(xué)工作方面，他帶領(lǐng)干部同學(xué)緊密圍繞上級(jí)黨委團(tuán)委工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展工作。他精心組織選拔、培訓(xùn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部。圍繞愛(ài)國(guó)、理想、信念主題，他帶領(lǐng)干部同學(xué)認(rèn)真策劃團(tuán)日活動(dòng)。秉承我校務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作成績(jī)突出，多次榮獲表彰： 2023年10月，學(xué)院組織的赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)榮獲校2023年 “社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；2023年學(xué)院“驛路菁英”特色網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部和“陽(yáng)光之家”特色公寓團(tuán)支部，被評(píng)為2023年校重點(diǎn)特色團(tuán)支部建設(shè)點(diǎn)；2023年分團(tuán)委獨(dú)立承辦的《尋訪新四軍紅色遺跡，繼承鐵軍優(yōu)良傳統(tǒng)》喜獲團(tuán)省委“追尋紅色足跡，踐行崇高志向”紀(jì)念

建黨

九十周年“校園紅色文化年” 一般立項(xiàng)課題；代表學(xué)校承擔(dān)、組織和完成了2023年同臺(tái)灣亞?wèn)|技術(shù)學(xué)院的交流活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校完成了省創(chuàng)業(yè)示范校的驗(yàn)收，最終順利通過(guò)驗(yàn)收；協(xié)助學(xué)校完成了2023年團(tuán)省委的驗(yàn)收和檢查工作，最終我校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)團(tuán)省委的驗(yàn)收。

2.火紅組織開(kāi)展三大特色活動(dòng)，彰顯育人效果

長(zhǎng)期以來(lái)，在他與同事們的共同努力下，西南大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院形成了自己獨(dú)特的學(xué)生工作品牌活動(dòng)。

（1）以求實(shí)、創(chuàng)新為特色的本科生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)

以人為本，學(xué)術(shù)立院。這是郭彥錚老師所在學(xué)院的辦學(xué)理念。結(jié)合這一理念，依托學(xué)院本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，2023年他帶領(lǐng)學(xué)院團(tuán)委舉辦了全校首次由二級(jí)學(xué)院舉辦的大學(xué)生科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，該活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和校報(bào)的專題報(bào)道。在2023年全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”作品申報(bào)中，學(xué)院分團(tuán)委精心組織和培訓(xùn)選拔，學(xué)院共有三件作品代表學(xué)校參加全省的選拔賽（全校共7件）；2023省級(jí)STITIP項(xiàng)目我院10項(xiàng)，占全校改項(xiàng)目總數(shù)的1/3；2023年全國(guó)數(shù)模大賽中，我院榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的100%），全國(guó)二等獎(jiǎng)2個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的40%），省級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的100%），省級(jí)二等獎(jiǎng)3個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的30%），省級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的33%）；在2023年江蘇省物理及實(shí)驗(yàn)科技作品創(chuàng)新競(jìng)賽中，我院榮獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的67%），二等獎(jiǎng)11個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的92%）；在2023年江蘇省電子設(shè)計(jì)大賽中，我院榮獲一等獎(jiǎng)4個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的67%），二等獎(jiǎng)2個(gè)（占全校獲獎(jiǎng)總數(shù)的33%）；我院曙光創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)榮獲了2023年“昆山杯”全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大賽三等獎(jiǎng)、2023第六屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2023年“中國(guó)移動(dòng)杯”校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，這個(gè)項(xiàng)目也是我校歷年來(lái)取得的最好成績(jī)，因此該團(tuán)隊(duì)又被評(píng)選為感動(dòng)南郵十大人物（事件）；在2023年第三屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中我院三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，這是我校首次在該項(xiàng)目中獲得榮譽(yù)。

（2）以健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取為追求的大學(xué)生體育活動(dòng)

大學(xué)生成長(zhǎng)成才的青春之旅，不僅需要同學(xué)們具備海量的科學(xué)文化知識(shí)和高水平的智商，同時(shí)也需要強(qiáng)健的體魄。在促進(jìn)學(xué)生積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)的工作方面，郭彥錚老師帶領(lǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部同學(xué)，以備戰(zhàn)每年學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為中心，開(kāi)展了大量系統(tǒng)的工作。新生入校不久，團(tuán)委學(xué)生會(huì)即刻舉辦迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)，為運(yùn)動(dòng)員選拔提供機(jī)會(huì)。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)賽前一個(gè)月，各項(xiàng)目的種子選手進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，每天下午課后集訓(xùn)1個(gè)小時(shí)，強(qiáng)度由松入緊，再由緊入松，循序漸進(jìn)。正式開(kāi)賽時(shí)，全院動(dòng)員，全體團(tuán)支部、全體同學(xué)紛紛投入到后勤保障、宣傳報(bào)道、搖旗吶喊的工作中來(lái)。賽后全面總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)中凝聚成的精氣神進(jìn)行鞏固，并鼓勵(lì)將之發(fā)揚(yáng)光大到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和科研工作中。在校2023年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，郭彥錚老師所在學(xué)院都保持著學(xué)生團(tuán)體總分、男子總分、女子總分名列前茅的好成績(jī)。這些成績(jī)，不僅是同學(xué)們強(qiáng)健身體素質(zhì)的體現(xiàn)，也是班集體的凝聚力塑造、學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)工作的精神動(dòng)力。

（3）以“科技服務(wù)”為導(dǎo)向的大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生在青春之旅中，要想順利成長(zhǎng)成才，不僅需要留意校內(nèi)的風(fēng)景，同時(shí)也需要留心車窗之外的世界。動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是郭彥錚老師的重要工作內(nèi)容之一，也是他所在學(xué)院的品牌學(xué)生活動(dòng)之一。他以“科技服務(wù)”的學(xué)院精神作為開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用寒假暑假組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

2023年學(xué)院組織了赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)，赴革命老區(qū)阜寧，深入老區(qū)基層，結(jié)合學(xué)院自身的專業(yè)知識(shí)特長(zhǎng)，開(kāi)展了以“重溫革命精神，踐行科學(xué)發(fā)展，服務(wù)紅色阜寧”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要包括“南郵科技服務(wù)團(tuán)阜寧行”系列信息科技講座、企業(yè)信息化技術(shù)項(xiàng)目合作、“喜逢世博，共迎青奧”---我?guī)?ldquo;世博、青奧”回家鄉(xiāng)系列宣傳活動(dòng)、“重溫革命情懷，構(gòu)建和諧老區(qū)”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。全方位、多角度、立體式的開(kāi)展本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)的書(shū)本中，糅合理想與現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系知識(shí)與需求，增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。先后被《現(xiàn)代快報(bào)》、《江蘇工人報(bào)》等3家報(bào)紙，江蘇城市頻道、阜寧電視臺(tái)等2家電視臺(tái)，新華網(wǎng)、江蘇省共青團(tuán)網(wǎng)等14家網(wǎng)站報(bào)道，共收到感謝信3封，簽訂項(xiàng)目合作框架協(xié)議書(shū)和基地協(xié)議書(shū)各1份。因工作突出，2023年10月，他所帶赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)被評(píng)為“2023年度南京郵電大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

管理篇：他兢兢業(yè)業(yè)，確保青春列車平穩(wěn)順暢前行

為保障青春列車平穩(wěn)順暢前行，郭彥錚老師嚴(yán)謹(jǐn)勤懇工作，認(rèn)真排查列車安全隱患、維護(hù)車廂秩序，協(xié)調(diào)乘客之間的關(guān)系，營(yíng)造愉快旅行氛圍。

1.長(zhǎng)鳴警鐘，力保青春列車一路平安

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)轉(zhuǎn)型期矛盾日益突出，高校也面臨著來(lái)自于方方面面的安全威脅問(wèn)題。他知道，這些問(wèn)題事關(guān)重大，涉及學(xué)生安全、學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。而大學(xué)生普遍涉世未深，加上自我約束能力在一定程度上還需要強(qiáng)化。因此作為輔導(dǎo)員對(duì)此要有高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

他在思想上重視的基礎(chǔ)上，不忘在紀(jì)律和制度確立保障；他團(tuán)結(jié)干部同學(xué)，經(jīng)常深入學(xué)生生活，開(kāi)展調(diào)研和排查工作，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，保持學(xué)生的信息準(zhǔn)確、渠道暢通。在他的車廂中，他時(shí)時(shí)刻刻將對(duì)學(xué)生的安全教育放在心里，掛在嘴邊，日日講、月月講、年年講，警鐘長(zhǎng)鳴。他還專門收集整理各類大學(xué)生安全事故案例，作為對(duì)學(xué)生日常教育的一門“必修課”。有了思想上的重視、紀(jì)律和制度的保障、暢通的信息渠道、科學(xué)的防范知識(shí)，才有了同學(xué)們成長(zhǎng)路上一帆風(fēng)順！

2.抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)

在旅途中，有的孩子可能會(huì)發(fā)生打瞌睡或誤餐的情況。奮斗目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)興趣倦怠都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生走神，繼而發(fā)生學(xué)習(xí)滑坡、掉隊(duì)現(xiàn)象。如果不及時(shí)采取措施，喚醒他們，這些打瞌睡的孩子就將衍變成所謂的“后進(jìn)生”。

從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，郭彥錚老師所帶的班級(jí)先后有3個(gè)班級(jí)被評(píng)為省先進(jìn)班集體。隨著時(shí)間的積累，他帶班經(jīng)驗(yàn)逐漸成熟。對(duì)待學(xué)風(fēng)問(wèn)題，他主張通過(guò)優(yōu)良的班風(fēng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，用班集體的力量，來(lái)影響、激勵(lì)和感染每一個(gè)成員。促成優(yōu)良班風(fēng)的因素有許多，最為基礎(chǔ)的是班集體成員對(duì)班集體的歸屬感、集體榮譽(yù)感的形成。他帶領(lǐng)班干部討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和目標(biāo)。他堅(jiān)持每周一次班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)例會(huì)，每周一次小班會(huì)，促進(jìn)班集體成員定期交流；每月一次大班會(huì)，結(jié)合班集體成長(zhǎng)發(fā)展階段，開(kāi)展主題討論或團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，他立足學(xué)風(fēng)建設(shè)主陣地，根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和通信工程專業(yè)08級(jí)的實(shí)際情況，提出了“三會(huì)一課”系統(tǒng)。“三會(huì)”即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考前動(dòng)員大會(huì)與成績(jī)分析會(huì)；“一課”指“一人一課”制。不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相交流良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，進(jìn)行學(xué)長(zhǎng)講座，暢談心得；互動(dòng)環(huán)節(jié)，解答疑惑；同學(xué)交流，出謀劃策；量身定制，制定方法。在考前動(dòng)員大會(huì)中，讓大家引起重視，調(diào)整心事；制定目標(biāo)，確立計(jì)劃；進(jìn)行考試誠(chéng)信宣言，倡導(dǎo)誠(chéng)信人生，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人；班級(jí)會(huì)定期組織同學(xué)開(kāi)展一人一課，邀請(qǐng)成績(jī)比較好的善于講課的同學(xué)，給大家講解知識(shí)點(diǎn)以及最近所學(xué)內(nèi)容，幫助大家更好的學(xué)習(xí)，在一人一課中，分析重點(diǎn)，梳理知識(shí)，查詢薄弱，專人講解，專題劃分，難點(diǎn)突破；在考試之后班級(jí)還會(huì)舉行成績(jī)分析會(huì)，重點(diǎn)分析考試中出現(xiàn)的問(wèn)題以及值得學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，為下次的成功做好鋪墊，在成績(jī)分析會(huì)上，同學(xué)們進(jìn)行自我定位，成績(jī)剖析，制定目標(biāo)，以及根據(jù)考試成績(jī)來(lái)制定“多幫一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及互幫互助等一些有力活動(dòng)，而且?guī)头龀晒�很顯著。

他關(guān)愛(ài)學(xué)生亦師亦友，一遇到問(wèn)題都是盡心竭力的來(lái)幫助同學(xué)們，他所帶學(xué)生有2人還被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，所帶的班級(jí)先后有9個(gè)班級(jí)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體，一個(gè)班級(jí)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班。

3.注重管理育人相結(jié)合，模范做好日常管理工作

抓好日常管理工作，也能潛移默化地發(fā)揮對(duì)學(xué)生的隱性教育功能。學(xué)生工作事物千頭萬(wàn)緒，小事瑣事多，可是每一件“小事”的背后，都可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接或間接的影響。他說(shuō)：“每個(gè)孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是工作的幾百分之一，可是對(duì)于孩子的家庭來(lái)說(shuō)，他就是百分百的幸福和希望所在。”郭彥錚老師就是抱著這樣一種工作信念去對(duì)待一件一件“小事”的。

他不僅要求嚴(yán)格要求自己，對(duì)干部學(xué)生在工作方面也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定成敗。剛與他接觸的學(xué)生們起初還不習(xí)慣，可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，讓自己受益不少。

服務(wù)篇：他傾注熱情，為學(xué)生成長(zhǎng)成才給力加油

長(zhǎng)明不滅導(dǎo)航的導(dǎo)航信號(hào)燈、管理井然的車廂秩序都是青春之列一路暢行的保證。然而，要想讓車廂中的大學(xué)生們無(wú)憂成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，還需要乘務(wù)員提供無(wú)私和熱情的服務(wù)。

1.注重幫困服務(wù)與感恩教育并舉，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿車廂

郭彥錚老師的車廂里，農(nóng)村生源地學(xué)生相對(duì)較多、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生相對(duì)較多。為了幫助困難學(xué)生分憂，他通過(guò)閱讀檔案、調(diào)查走訪等方式認(rèn)真仔細(xì)反復(fù)甄別學(xué)生困難程度，將國(guó)家助學(xué)金、或通過(guò)私人募集到的慈善物資、補(bǔ)助公平公正分配到最需要幫助的學(xué)生。對(duì)困難學(xué)生他給予特別照顧，也體現(xiàn)在精神的鼓勵(lì)上。他勉勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)國(guó)家回報(bào)社會(huì)回報(bào)父母，同時(shí)也改變自己和家庭的困境。

在一些特殊事件時(shí)期，他更是全力去幫助學(xué)生脫離困境。比如他在學(xué)生突發(fā)疾病后，總是第一時(shí)間趕赴醫(yī)院，積極協(xié)助辦理救治手續(xù)、參與后勤保障服務(wù)。

他還利用所學(xué)專業(yè)之長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展群體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)的形式，幫助大部分同學(xué)營(yíng)造健康陽(yáng)光成長(zhǎng)氛圍。他也注意關(guān)注心理有困惑、或情緒有障礙的個(gè)別學(xué)生。

2.提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)全程化、個(gè)性化，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自身發(fā)展

畢業(yè)的下一站，你準(zhǔn)備在哪里換乘哪一趟人生列車？換乘什么樣的座位？從迎接孩子們登上青春列車起，郭彥錚老師就會(huì)經(jīng)常向自己的學(xué)生問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，引起同學(xué)們對(duì)大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃的探索和思考。他鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)所想與國(guó)家需要、社會(huì)需要進(jìn)行鏈接。他邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生返�，F(xiàn)身說(shuō)法，為學(xué)弟學(xué)妹講述通信行業(yè)的職場(chǎng)感悟。臨近畢業(yè)，針對(duì)不同類型的學(xué)生，都有個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)方案。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作全程化的理念，讓郭彥錚老師所在學(xué)院本科生年終就業(yè)率都保持較高水平。

3．加強(qiáng)學(xué)業(yè)困難同學(xué)的教育和管理，積極做好學(xué)業(yè)幫扶工作

通信工程專業(yè)，由于課程難度等種種原因，學(xué)業(yè)困難同學(xué)較多，因此郭彥錚老師在年級(jí)建立了課程不及格情況統(tǒng)計(jì)表和學(xué)業(yè)困難同學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，并在各個(gè)黨支部發(fā)起了“學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃”。按照學(xué)業(yè)困難的不同程度，分情況地采取與學(xué)生談話、聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)業(yè)預(yù)警等方式進(jìn)行逐個(gè)幫扶。與學(xué)業(yè)困難生共同制定學(xué)業(yè)目標(biāo)和幫扶計(jì)劃，如二幫一和一幫多的幫扶方式，此外，由黨員每周五定期召開(kāi)“學(xué)習(xí)困難同學(xué)”周例會(huì)，在周例會(huì)除了了解和督促他們的學(xué)習(xí)之外對(duì)他們進(jìn)行集體輔導(dǎo)，每周都會(huì)有不同的黨員來(lái)為他們集體輔導(dǎo)并提出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)建議，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。

通信工程專業(yè)08級(jí)編級(jí)生彭龍，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)黨員一個(gè)學(xué)期的幫扶，修完了大部分所欠的學(xué)分，順利實(shí)現(xiàn)了跳級(jí)，現(xiàn)已經(jīng)和07級(jí)同學(xué)正常畢業(yè)；通信工程專業(yè)08級(jí)編級(jí)生楊釗、鐘春輝、張孜迪同學(xué)經(jīng)過(guò)黨員的幫扶，大三上個(gè)學(xué)期通過(guò)了近30個(gè)學(xué)分的課程，對(duì)自己的學(xué)業(yè)找回了自信。黨員任芳潔和侯艷麗同學(xué)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中分別主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)年級(jí)的三名學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，效果明顯，這6名同學(xué)在大三上的考試中沒(méi)有出現(xiàn)一門掛科，而這6位同學(xué)在之前每個(gè)學(xué)期都有掛科。

山高水長(zhǎng)。青春不停站�？粗�一屆又一屆學(xué)生在自己的車廂里愉快地度過(guò)青春之旅，郭彥錚老師感到很幸福、很充實(shí)。他說(shuō)：“在大學(xué)青春之列上，有許許多多每天忙忙碌碌穿梭于各個(gè)車廂的可敬可愛(ài)的乘務(wù)員同行們。雖然忙碌，但我們感到的是幸福和充實(shí)。讓乘客一路平安，心情舒暢，是每一個(gè)乘務(wù)員的職責(zé)；讓學(xué)生在青春之旅中收獲成長(zhǎng)，并最終成為國(guó)家棟梁、社會(huì)之材、成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，是每一個(gè)輔導(dǎo)員的心愿！能從事輔導(dǎo)員工作，是我們?nèi)松�的榮光！”

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