校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題(優(yōu)質(zhì)六篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇一
一、活動主題暢享五月,關(guān)愛吾心
二、活動宗旨
“__”即我愛我,愛自己就是了解自己,接納自己,認識自己,成為更好的自己。本次活動以“暢享五月,關(guān)愛吾心”為主題,通過開展團體趣味活動、最美才藝sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,宣傳普及心理健康知識,提升青年學生心理調(diào)適技能,在全校營造關(guān)愛心靈、關(guān)注心理健康的良好氛圍。
三、活動時間
x月21日(周一)~27日(周日)
四、活動內(nèi)容
(一)開幕式
1活動時間:月21日下午2:40
2活動地點:__校區(qū)大學生服務(wù)中心一樓大廳
參加人員:學生工作部(處)負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。
(二)“心”隨我動——團體趣味活動
1活動時間:月21日下午:00
2活動地點:__校區(qū)大學生服務(wù)中心一樓大廳
參加人員:學生工作部(處)負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。
4活動安排詳見《__理工學院第三屆“__”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》
(三)動人“心”弦——主題照片展
1活動主題:動人“心”弦
2活動目的:動,使人感動。把心比作琴,撥動了心弦,感動了人心。一個簡單的詞,一種溫暖人心的力量,一種給人依靠的信賴,一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下,那些難忘的點點滴滴,讓我們的心找到一份慰藉和感動。
展示時間:月21日~2日
4展出地點:__校區(qū)鏡月廣場、
活動對象:全體學生
6活動安排詳見《__理工學院第三屆“__”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》
(四)“心”靈郵差——給未的自己寫一封信
1活動主題:“心”靈郵差
2活動宗旨:給未的自己寫一封信,講出自己的心里話,給自己定一個小目標,用實際行動給未的自己增添色彩。
活動對象:全體學生
4活動安排詳見《__理工學院第三屆“__”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》
(五)“心”靈手巧——布藝手工坊
1活動目的:通過手工布藝形式,制作生活用品,在愉悅的環(huán)境中,使心情放松,增加生活情趣,加強溝通與交流,促進二級心理輔導站工作的推進。
2活動時間:月2日下午16:0
活動地點:__校區(qū)團體輔導室;
4參加人員:學生工作處負責人、二級心理輔導站站長、大學生心理健康教育中心老師。
(六)“心”路起航——大學生心理健康與自我調(diào)適專題講座
1主講人:任占國
2主題:《大學生心理健康與自我調(diào)適專題講座》
講座時間:月22日晚19:0
4講座地點:開元校區(qū)圖書館報告廳
參加人員:各學院17級心理委員
(七)走進“心”世界——現(xiàn)場咨詢和測量活動
1活動對象:全校學生
2活動內(nèi)容:現(xiàn)場咨詢主要包括環(huán)境適應(yīng)、學習壓力、人際交往、求職擇業(yè)和情緒調(diào)解等方面,F(xiàn)場測量有性格傾向性測試、自評抑郁量表、興趣與職業(yè)定向自我測試、交際能力測試等。
活動時間:20__年月2日下午
4活動地點:__校區(qū)鏡月廣場、開元校區(qū)太學廣場、九都校區(qū)翰墨廣場
(八)“心靈之約”專家講座——高校青年學生常見心理問題形式及應(yīng)對措施
1主講人:潘__
2主題:《高校青年學生常見心理問題形式及應(yīng)對措施》
講座時間:月24日下午17:00
4講座地點:道德講堂
參加人員:全體輔導員、心理協(xié)會會員
(九)遇見更美的你——最美才藝sh
1活動主題:秀出自信,遇見更美的自己
2活動對象:全體學生
活動安排詳見《__理工學院第三屆“__”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》
五、活動要求
1各學院要高度重視大學生心理健康教育工作,認真組織和動員學生參加相關(guān)活動。
2各學院根據(jù)“__心理健康教育宣傳周”活動內(nèi)容要求,結(jié)合本院學生實際情況,利用二級心理輔導站等開展符合學院情況的、豐富多彩的、具有學院特色的宣傳教育活動。
本次活動設(shè)優(yōu)秀組織獎4個,請申報優(yōu)秀組織獎的學院于20__年6月8日前將申報紙質(zhì)材料交至大學生心理健康教育中心辦公室,電子版發(fā)至。
4各學院要把開展活動的`資料(包括圖片)等作為二級心理輔導站資料妥善保存。
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇二
一、活動目的通過開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動,進一步規(guī)范我校學生生活和教育環(huán)境,全面提升我校學生健康水平。
二、組織領(lǐng)導
為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領(lǐng)導,我校成立了專項整治活動領(lǐng)導小組。負責學生衛(wèi)生專項整治,創(chuàng)建“健康校園”的組織領(lǐng)導,互相配合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導和工作考核等工作。
組成人員如下:
組長:李月明 鄭小琴
副組長:馬強 蘇功盛
成員:各班班主任
三、工作重點
(一)、成立學校衛(wèi)生組織領(lǐng)導機構(gòu),建立工作檔案,組織落實衛(wèi)生工作。
(二)、加強學校安全管理、人員管理,注重從業(yè)人員健康狀況。
(三)、加強生活用水衛(wèi)生安全管理。
(四)、制定傳染病疫情報告制度,傳染病因病缺課追查登記,確保學生健康成長。
(五)、加強教學環(huán)境衛(wèi)生管理。
(六)、建立好學校衛(wèi)生保健室,合理配置好人員,提高學生的健康水平。
(七)、上好體育課、健康教育課,加強課間活動管理,增強學生的體制和健康意識。
(八)、制度好學校衛(wèi)生管理制度,加強學校周邊環(huán)境的管理力度。
四、目標任務(wù)
通過專項整治,建立健全學校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導和工作目標體系,進一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理,防治群體傳染病、食物中毒的發(fā)生、降低近視眼、肥胖等學生常見病發(fā)生率,提高學生的健康素質(zhì),促進學生健康成長。
20__年1月底前任務(wù)
一是周密部署。成立領(lǐng)導機構(gòu),制定實施方案,召開動員部署大會。二是宣傳發(fā)動。發(fā)動全體學生及學生家長積極參與學校衛(wèi)生專項整治活動,自覺抵制不良行為。三是責任到人。實際學校衛(wèi)生工作責任制,加大管理力度。
五、工作要點
學校領(lǐng)導成員充分發(fā)揮職能作用,加強溝通配合,完善協(xié)調(diào)機制;ハ鄥f(xié)調(diào)配合,主動支持,形成合力,共同做好學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作,制定好學校衛(wèi)生監(jiān)管實施方案,落實到位,共同實施。
學校領(lǐng)導要對學校飲用水、教學環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導,加強學校衛(wèi)生專項整治,創(chuàng)造“健康校園”活動,組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)配合,健全機構(gòu)、充實人員、完善制度、抓好校園衛(wèi)生工作落實情況。
六、工作要求
(一)是主動報告。對學校各年級及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時向領(lǐng)導匯報,保證經(jīng)常清潔。
(二)是全面覆蓋。確保學校各年級衛(wèi)生工作有效實施,全面落實不留死角。
(三)是及時通報。對認識不到位、落實不好的班級要批評并加以整改。
(四)是注重經(jīng)常。把創(chuàng)建健康校園納入學校工作的議事日程,常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
(五)是加強宣傳。學校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢,使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動中去。
讓創(chuàng)建健康校園的活動在我校生根、開花、結(jié)果。
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇三
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作,培養(yǎng)學生理性平和健康心態(tài),按照學生處20__年工作計劃安排,我校擬舉行第十四屆 “陽光護航”心理健康教育宣傳季活動,F(xiàn)將具體工作安排如下:一、活動主題
“陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春 ”
二、活動時間
20__年3月25日------20__年5月25日
三、活動內(nèi)容
學校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團體輔導和游戲;心理健康主題班會;心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動,于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心惠筱老師處,參與學校優(yōu)秀心理健康征文評選;心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動;“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選,于5月15日前,推薦3名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處,附個人簡介和事跡。由學工部組織對候選人進行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20__年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。
四、表彰獎勵
學工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際,對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個,分別獎勵1500元;優(yōu)秀組織獎4個,分別獎勵1000元。
五、有關(guān)要求
(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位,彰顯學院工作特色”的原則,鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學生實際,精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20__年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案(電子版)報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排,及時開展相關(guān)活動,學院可邀請學工部對接領(lǐng)導、心理咨詢中心對接教師指導和參與相關(guān)工作,也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關(guān)活動的開展。
(二)、注重宣傳,營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員,營造濃郁心理健康活動季氛圍,發(fā)動廣大同學積極參與。要充分發(fā)揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學生自主管理改革,充分調(diào)動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性,要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導團隊、學生社團,班級心理委員、宿舍信息員等學生骨干隊伍,引導更多學生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富,師生喜聞樂見的心理健康教育活動。
(三)、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理,查找不足,及時整改,務(wù)必突出教育效果,并于6月1日前將活動總結(jié)(文字+圖片,電子版和紙質(zhì)版)報送心理咨詢中心惠筱處。
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇四
為進一步加強學生心理健康教育工作,促進大學生心理健康成長,根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20__年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(x辦思政〔20__〕x號)的要求,河南大學環(huán)境與規(guī)劃學院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關(guān)工作通知如下:一、活動主題
與心靈相約,與健康同行
二、活動時間
20__年10月16日—20日
三、活動對象
環(huán)境與規(guī)劃學院全日制在校本科生
四、活動內(nèi)容
1教育長廊進站點
學校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學院學生活動區(qū)域布展,集中進行心理健康常識的宣傳教育。
2彩虹手冊進宿舍
學院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人,由各年紀負責人發(fā)給各個寢室長,以宿舍為單位開展相關(guān)的團隊學習活動。
趣味拓展進班級
參考附《河南大學心理運動會方案》,各班級參照方案選擇活動項目,或者自主設(shè)置有益身心健康的團訓活動,加強學生互動、深化學生與學生交流。
4互動沙龍進班級
各年級以班級為單位,可在往年主題班會的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動,以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導學生暢所欲言、共話成長。
社團活動進朋輩
各年級生活委員以及各班級生活委員結(jié)合“健康習慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學生關(guān)注的話題,以朋輩互助的模式,開展主題化和特色化的化活動,進一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。
五、活動要求
(一)各班要高度重視此次活動,統(tǒng)籌規(guī)劃,認真組織;
(二)10月1日前各班負責人把本班級關(guān)于本次活動的策劃方案交給本年級負責人;
(三)各班做好宣傳工作,動員所有學生積極參加;
(四)活動過程中需有照片,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動總結(jié)一并交給年紀負責人;
(五)此次活動總負責人:任__
qq:__
電話:__
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇五
為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“__年全國質(zhì)量月”活動的通知》和__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“__年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召,由__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、__市消費者協(xié)會主辦,__省食品工業(yè)協(xié)會、__質(zhì)量網(wǎng)、__大學、__理工大學、__商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、__師范大學、__科技學院、__工業(yè)大學華德學院、__學院協(xié)辦,__海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦,以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于__年10月28日正式啟動。一、活動宗旨
食品安全年,健康、愛心進校園
二、活動目的
1、通過此次活動,評選出大學生信賴的十佳放心食品
2、為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺,借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品,同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式,拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道,同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導,對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學,讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度,同時,在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
7、現(xiàn)場招聘為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間,同時,為在校生創(chuàng)造實習機會,并為企業(yè)定向培養(yǎng)儲備干部及專業(yè)人才
三、活動時間
1.企業(yè)報名時間:
2.展銷時間:
3.投票評選時間:
4.頒獎時間:
四、活動流程
1)活動周期:
第一期:南崗展區(qū)(11.22 -11.26)
第二期:新香坊展區(qū)(11.27-12.01)
第三期:松北展區(qū)(12.02-12.06)
注:南崗展區(qū):__大學、__理工大學、__學院
新香坊展區(qū):東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學
松北展區(qū):__師范大學、__商業(yè)大學、__科技學院、__工業(yè)大學華德學院
2)日程安排:
1)產(chǎn)品展銷會(5天/展區(qū))(9:00-17:00/天)
第一天:啟動儀式(9:00-9:30)-由主辦方和校方宣布活(!)動開始。
第二天:(15:00-16:30)在禮堂進行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享(與大學生互動)
第四天:(9:00-12:00)企業(yè)進行現(xiàn)場招聘及儲備干部選拔活動
第五天:(18:00-21:30)“大學生風采展示”主題晚會、貧困大學生助學金捐贈儀式
2)12月8日,召開新聞發(fā)布會,組委會宣布評選結(jié)果,由主辦單位領(lǐng)導為企業(yè)頒發(fā)“大學生信賴的十佳放心食品”牌匾(13:30-15:00)
五、宣傳形式
1.活動期間,__電視臺、__市電視臺、__日報、新晚報、__晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導,并定期在主要板塊中作詳細報導。
2.__質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關(guān)資料將在__質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布,同時參展企業(yè)將被納入__質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺,享受無限商機。
3.此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式,告之活動內(nèi)容及地點。
4.此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5.__質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道,并推薦到__電視臺相應(yīng)欄目。
六、投票形式
1.__質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎選區(qū),參與者可直接登入__質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2.參與者可撥打__質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3.此次活動設(shè)立短信平臺,參與者可編輯短信“__質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票(移動、聯(lián)通、小靈通均可)。
4.此次活動在各展區(qū)設(shè)立投票箱,參與者可直接進行投票。
5.此次活動將采用有獎投票的形式,共設(shè)獎項六檔,預(yù)設(shè)__名參與者中獎。
七、報名范圍及要求
1、生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2、提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3、提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4、企業(yè)相關(guān)資料(文字、圖片等)
八、組委會名單
此次活動設(shè)立活動組委會,其中包括:組委會主任、副主任、秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評選組等。
校園健康教育宣傳活動方案設(shè)計 學校健康教育宣傳主題篇六
為保障廣大師生身心健康,增強學生體質(zhì),深入推進素質(zhì)教育,根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》(堯衛(wèi)發(fā)【20__】60號)精神,按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。一、總體目標:
通過創(chuàng)建“健康校園”活動,推動學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境,幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為,降低學校常見病和流行病的發(fā)病率,促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機構(gòu):
為確保工作順利開展,成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導小組。
組 長:陳希杰 校 長
副組長:呂洪波 副校長
韓建麗 副校長
成 員: 盧新忠 黃偉民 孔繁龍 陳元生 杜彬
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學生科,具體負責全市創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查指導和考核工作。
三、主要任務(wù):
(一)營造健康教學環(huán)境。學校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學校網(wǎng)點布局、選址和校園規(guī)劃、學校用地面積指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準、學校環(huán)境與建筑設(shè)施(室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè))達到《基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材、教學衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設(shè)施(學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備)配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
(二)提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證,嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗,食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范,使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳,符合采購索證登記要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》,必須同時有《衛(wèi)生許可證》,兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
(三)培養(yǎng)健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動,大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能,動員學生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策,提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識,保障充足的睡眠,消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
(四)普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“中小學生課外文體活動工程”,積極開展體育藝術(shù)2+1項目,讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
(五)培育健康心理。開設(shè)健康教育課,重視學生心理健康,建立專兼職心理輔導教師隊伍,設(shè)立心理咨詢室,開展心理健康教育、心理咨詢與輔導,指導學生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系,師生關(guān)系融洽,無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為,無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
(六)落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療,積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,做好計劃免疫接種、入學查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng),完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預(yù)防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng),建立學生的健康檔案。
(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,在中小學教師中全面普及急救知識;在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
(八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè),健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度,按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險;學生必須參加意外傷害責任險。
四、工作步驟:
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強宣傳發(fā)動和培訓等基礎(chǔ)工作入手,通過典型示范,以點帶面,循序漸進,分階段逐步開展,
第一階段:宣傳發(fā)動。20__年4月至20__年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案,舉行啟動儀式。學校按照統(tǒng)一部署,制定實施方案,召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式,廣泛開展宣傳活動,營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段:專項整治。20__年5月至9月。對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查,完善工作制度,加強基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段:階段總結(jié)。20__年10月至12月。學校在全面自查整改的基礎(chǔ)上,迎接評估驗收。爭創(chuàng)健康校園。
五、保障措施:
(一)成立組織,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作,為確保工作順利開展,成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導小組,負責創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導。學校將此項工作列入重要議事日程,校長親自負責,根據(jù)自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表,制定創(chuàng)建方案,明確分工、責任到人,加大投入,全面開展整治,確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口,促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)加大投入,不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。學校要積極爭取資金,安排專項經(jīng)費,加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)標準化的體育設(shè)施,努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備,
(三)加強督導檢查,建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重,為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展,確保各項工作任務(wù)的落實,教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動作為考核評價學校工作的重要內(nèi)容,納入學校綜合督導并加大評估權(quán)重,通過建立嚴格的獎懲機制,采取強有力的措施,促進創(chuàng)建工作深入開展。各學校要對照標準,進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度,提升管理水平,建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制,加強對教學環(huán)境和生活設(shè)施的管理,提高使用效益,把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處,抓出成效。
(四)加強宣傳,正確引導。各學校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式,開展各種宣傳教育活動,提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度,及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型,充分發(fā)揮典型示范作用,引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
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