三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識1

　　三四歲孩子對顏色的認知：

　　需要認識：紅、黃、藍三原色是基本

　　三四歲孩子對形狀的認知：

　　需要認識：圓形、三角形和方形

　　三四歲孩子對大小的認識：

　　對于三四歲的孩子來說，對于大小也是有一個基本的認知，知道什么是大什么是小

　　三四歲孩子對數(shù)字的認識：

　　知道一、二、三……一個、兩個、三個

　　三四歲孩子對量的程度的認識：

　　需要明白多、少、一半、更

　　三四歲孩子對空間認知：

　　需要知道基本的上下、前后、左右

　　三四歲孩子對比較的認知：

　　需要知道基本的長、短、高、低等

　　三四歲孩子對順序的認識：

　　需要只要：第一、第二、第三的排序

　　三四歲孩子對時間的認識：

　　需要知道昨天、今天、明天、幾點、五分鐘之前等

　　三四歲孩子對錢的認識：

　　需要只要一元、五元、十元、五十元、一百元等。

　　三歲以上的寶寶智商測試

　　1、測試方法

　　三歲以上的寶寶已經(jīng)出現(xiàn)了很多的智能性活動。他們能夠目標清晰地做事情、能夠理性思考、有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力，因此需要進行智力測驗來觀察智力發(fā)育情況。

　　2、測試標準

　　智力測驗有很多種，可以分成定量、定性兩方面。定量測試具有很強的專業(yè)性，需要讓專業(yè)人士來為寶寶進行測試，這樣才能有準確的診斷結(jié)果。而定性檢測的流程比較簡單，沒有評分的項目，只是起到一個淺顯評價的作用，比較適宜普通人進行檢測。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識2

　　第一階段（3歲左右）——對數(shù)量的感知動作階段

　　對數(shù)量有籠統(tǒng)感知，但難以區(qū)分不明顯的差別；

　　能夠口頭數(shù)數(shù)，一般不超過10；

　　能手口一致點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，但說不出物體的總數(shù)。

　　第二階段（4-5歲）——數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系的階段

　　點數(shù)后能說出總數(shù)；

　　前期能分辨大小、多少、一樣多，中期能認識第幾和前后數(shù)序。

　　逐步認識數(shù)之間的關(guān)系，有數(shù)序的`觀念，能應(yīng)用實物進行數(shù)的分合；

　　能做簡單的實物運算。

　　第三階段（5歲以后）——簡單的實物運算階段

　　對10以內(nèi)的數(shù)大多數(shù)能保持“守恒”；

　　計算能力發(fā)展較快，開始從表象運算向抽象的數(shù)字運算過渡；

　　計數(shù)、序數(shù)、運算能力等都有不同程度地擴大和加深，一般能進行100以內(nèi)的數(shù)數(shù)，個別幼兒能進行20以內(nèi)的加減運算。

　　孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注意階段層次

　　所以，縱觀學(xué)齡前這一階段，可以看出孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是一蹴而就，幾個簡單的訓(xùn)練也不能提高，必須由易到難，層層推進，從具體到抽象，并且還要堅持。

　　雖說各個學(xué)齡段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有科學(xué)指導(dǎo)，還要注意一點，那就是孩子本身的差異，對知識的消化和接受能力，也會影響學(xué)習(xí)進度。

　　慢理解

　　打基礎(chǔ)萬萬急不得，理解透徹了，后面才會順。

　　孩子和大人觀察的角度不同，理解會偏差要給孩子時間緩沖，耐心引導(dǎo)他理解消化。

　　興趣是最好的老師，千萬不要為了追求一時的成果，而破壞了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　思維的基礎(chǔ)是理解

　　學(xué)習(xí)是反復(fù)練習(xí)的過程，理解了才能打好基礎(chǔ)，再進階到形成自己思維的階段。

　　一般來說，4歲左右的孩子大都處于具體形象思維階段，最好是能讓他動動手、多觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，讓孩子在動手操作+眼見為實的過程中感受數(shù)學(xué)。

　　學(xué)以致用

　　在日常生活中很多地方都會運用到數(shù)學(xué)，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)有所用，更能增加他的學(xué)習(xí)興趣。

　　比如在買東西時，讓孩子做小當(dāng)家，簡單核對數(shù)量和計算價格等等。

　　讓孩子帶著問題觀察、操作， 既親切自然，感受數(shù)學(xué)的妙用，又能很好地進入了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇擴展閱讀

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展1）

——6歲小孩應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容知識3篇

6歲小孩應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容知識1

　　生活和活動的技能

　　教給孩子一些日常生活技能，包括穿脫衣服、鞋襪，盥洗、吃飯、入廁、睡眠，整理床鋪、收拾房間和整理圖書、玩具等。教給孩子正確地走、跳、跑、*衡、投擲、攀登和鉆爬等基本動作技能。

　　音樂和美術(shù)知識

　　教給孩子有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的一點粗淺知識和技能；教給孩子有關(guān)繪畫、泥工、紙工和欣賞美術(shù)作品的一些淺顯的知識與技能，尤其是畫畫的知識。

　　數(shù)的初步知識

　　包括認識和比較物體的大小、多少、長短、粗細、寬窄、厚薄、深淺、輕重等；認識幾何形體；認識時間，知道一年有幾個月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一個星期有幾天等；學(xué)會看時鐘、日歷；認識空間，分清上下左右前后；認識100以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會20以內(nèi)的加減法。

　　自然知識

　　1、認識天氣和季節(jié)的變化，知道有晴天、陰天、雨天、刮風(fēng)、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季與人的生活及生物生長的關(guān)系。

　　2、認識常見的蔬菜瓜果、花草樹木。

　　3、認識常見的動物，能說出它們的名稱、外形特征、習(xí)性并進行初步分類。

　　4、了解日常生活中淺顯的`科學(xué)常識。如水、冰、蒸汽的變化情況，物體的沉浮以及電、熱、光、聲和磁等物理現(xiàn)象。5、知道有關(guān)安全和衛(wèi)生的一些常識。

　　社會生活知識

　　1、認識自己和別人，包括知道自己的名字、年齡、性別，自己的家庭及所在地區(qū)，知道自己和別的孩子的關(guān)系。

　　2、認識周圍的環(huán)境，如家庭、幼兒園、小學(xué)、工廠、商店、軍營、郵局、本地名勝及它們與人的關(guān)系和具有的意義。

　　3、認識勞動的主要內(nèi)容，使用的勞動工具和勞動成果以及勞動的價值和意義。

　　4、知道國家的名稱和，認識**、**，知道重大節(jié)日。

　　5、認識常見的交通工具，知道它們的名稱、特征、功能，了解必要的交通規(guī)則等。

6歲小孩應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容知識2

　　6歲學(xué)會哪些知識？

　　1、生活自理能力。能根據(jù)冷熱增減衣服;會自己系鞋帶;能按類別整理好自己的物品。

　　2、自我保護意識。未經(jīng)大人允許不給陌生人開門；能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則；運動時能避免給他人造成危險；知道一些基本的防災(zāi)知識。

　　3、文明的語言習(xí)慣。別人講話時能積極主動地回應(yīng)；能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣；懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人；能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言，如在別人悲傷時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。

　　4、適應(yīng)能力。能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動不少于半小時，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的孩子園或班能較快適應(yīng)。

　　5、交際交往能力。有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友；有問題愿意向別人請教；有高興的或有趣的事愿意與大家分享。

　　6、關(guān)心尊重他人。能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助；尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果；接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。

　　6歲兒童補鈣吃什么水果？

　　1、柚子。柚子營養(yǎng)價值很高,含有非常豐富的蛋白質(zhì)、糖類、有機酸、維生素A原、B1、B2、C、P和鈣、磷、鎂、鈉等營養(yǎng)成分,這是其他水果所難以比擬的。每100克柚子含有維生素C57毫克,比梨高10倍,**超過其它水果,還有 0.7克蛋白質(zhì)、0.6克脂肪、57kcarl熱量,含鈣519毫克。

　　2、檸檬。檸檬是世界上最有藥用價值的水果之一,它富含維生素C、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2、高量鉀元素和低量鈉元素等,對人體十分有益。

　　3、枇杷。枇杷營養(yǎng)十分豐富,據(jù)測定,每100克批杷果肉中含蛋白質(zhì)0.5克、脂肪0.7克、果糖12.8克、果酸0.6克、鈣54毫克、磷28毫克、鐵0.4毫克、胡蘿卜素1.5毫克。此外,枇杷中還含有豐富的維生素A、B、C及果膠。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展2）

——三歲半寶寶應(yīng)該掌握的知識3篇

三歲半寶寶應(yīng)該掌握的知識1

　　掌握基本的生活技能

　　1、1歲了，到了自己拿杯子喝水的時候、就不要時時叼著奶嘴。

　　2、14個月了，你學(xué)會了自己走路，就不要每次都讓媽媽抱。

　　3、15個月了，你已經(jīng)嘗試用勺子自己吃飯，也嘗試著幫媽媽準備碗筷、收拾餐具。

　　4、1歲半了，你喜歡自己洗手、洗臉，洗手這種好習(xí)慣在飯前便后更要堅持。

　　5、快2歲了，你要學(xué)會自我**，自己找小馬桶、拉臭臭、媽媽總說不要隨地大小便，等你大了更要做到自己沖馬桶、擦屁股，爭取3歲前擺脫紙尿褲。

　　6、2歲了，你要學(xué)會自己穿有松緊帶的褲子、裙子，媽媽給你準備了粘貼式鞋子，你可以自己脫下來。

　　7、2歲了，你要學(xué)著自己刷牙，你還是小嬰兒時媽媽都是用指套牙刷給你輕拭牙床或牙表面，現(xiàn)在大了，你要學(xué)會漱口；2歲以后媽媽也會叫你基本的“巴氏”操作法，愛護小牙真的很重要！

　　8、3歲時，你學(xué)會了自己疊衣服和分類整理玩具，因為媽媽一直在說“玩具從哪拿的，要放回哪去!”

　　9、3歲時，無論在哪里看到雜物，你都知道要放進垃圾桶里。

　　培養(yǎng)合理的作息規(guī)律

　　10、不管你多大，媽媽都希望你按時睡覺、按時起床、按時進餐、定期洗澡。小時候有規(guī)律，長大后才能有好身體！

　　養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣

　　11、吃飯前，要停止運動、媽媽會將所有的零食收起來！

　　12、吃飯時，這“七個不”要熟記：不偏食、不挑食、不快食、不暴食、不玩食、不走食、不貪食。

　　13、吃飯時，細細嚼慢慢咽、用餐的時候媽媽會收起玩具、關(guān)掉電視，而你也要盡量不說話、不發(fā)出聲音。

　　14、吃飯后，媽媽再陪你一起讀“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”，相信你也很快能做到不剩菜剩飯、愛惜每一粒糧食。

　　15、不管你多大，媽媽一定會**你吃過甜、過油、燒烤、碳酸等垃圾食品。

　　要有良好的安全意識

　　16、6個月起，你喜歡到處亂摸東西，這時你一定要學(xué)會遠離火、電、尖銳的物品（開水壺、電老虎、鋒利的剪刀、易碎的玻璃、尖銳的棱角等），你若不明白其中的危害，媽媽可以親自演示給你看。

　　17、快1歲了，你必須適應(yīng)坐汽車安全座椅，媽媽不會對此妥協(xié)。

　　18、2歲了，你喜歡到處走來走去，但這世上并不是所有人都能像家人那般真心呵護你，所以不要吃陌生人給的東西！

　　19、3歲前，正是愛蹦愛跳的時候，人多的地方一定要緊緊地拉住媽**手，不要隨便離開！

　　要有恰當(dāng)?shù)那榫w表達

　　20、生氣時，你可以發(fā)泄，媽媽允許你扔枕頭、砸發(fā)泄球，但不要傷害別人更不要傷害自己。不能打自己的頭、不咬爸爸的手臂、更不能隨便罵人和打架。

　　明白友善的接人待物

　　21、遇到熟人時，要主動打招呼、學(xué)會禮貌用語：“叔叔、阿姨、謝謝、您好、再見！”因為嘴甜的孩子才最招人喜歡。

　　22、公眾場所內(nèi)，要排隊、媽媽總給你講的小熊繪本《排好隊，一個挨著一個》，是不是很有道理？

　　23、一起玩玩具時，懂得禮讓，先照顧小弟弟、小妹妹，因為大家都喜歡合群的小朋友。

　　24、不管你多大，都要學(xué)會“孔融讓梨”，你要懂得分享、不吃獨食。

　　具備一定的自我約束能力

　　25、看電視時，要有節(jié)制，不近距離玩手機、ipad，媽媽規(guī)定你即使到了2歲，每次也不要超過20分鐘。

　　26、逛超市時，要有定力，我們規(guī)定好——每次最多只能買一種玩具。

　　27、在戶外時，愛護大自然、愛護小動物，“小貓、小狗”是我們的好朋友、“小花、小草”也不能隨便摘取。

　　28、不管你多大，做了錯事，要勇敢承認，如果不小心弄折了畫筆，只要你大聲承認，媽媽一定會原諒你。

三歲半寶寶應(yīng)該掌握的知識2

　　三四歲兒童教哪些知識

　　不要嫌煩。

　　首先父母一定要接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成，所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范，同時也要當(dāng)幼兒忠實的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望，父母對他們的話要表示關(guān)切，請多制造些愉快氣氛;而例如“羅唆!”“閉嘴!”等禁止小孩說話的態(tài)度是較不應(yīng)該的。如果家中有客人，大人耽心他們會影響談話時，可先告訴他：“等一下再聽你說好不好?”讓他養(yǎng)成等待的習(xí)慣。以上的說法并非要父母隨時陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了，其余的時間媽媽可以一面工作一面應(yīng)和說：“原來這樣呀!”并注意著他的眼睛，讓他知道你對他的話是有反應(yīng)的。這雖然只是非常簡單的反應(yīng)，但已令孩子相當(dāng)滿足了。

　　培養(yǎng)孩子的耐性。

　　孩子對一切事物都感興趣，一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的***，所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習(xí)慣。一個人要想在事業(yè)上獲得成功，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恒的毅力。因此培養(yǎng)孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。培養(yǎng)孩子的堅持性，需要耐心地引導(dǎo)。父母可用親切的語言把孩子的***吸引到他所做的事情上，避免分散***，使他堅持完成所進行的活動。比如，孩子畫畫只畫了一半就想離開，父母應(yīng)提醒孩子：“畫完了你給我講講畫的是什么呀?”孩子一聽父母要看畫，就會畫完。

　　讓孩子從小就接受音樂教育。

　　讓孩子從小就接受音樂教育，并非是讓他們將來都成為歌唱家或演奏家，其目的是使孩子通過與音樂交朋友，能夠快樂、健康地成長。音樂是一種美的事物，較適合孩子身心發(fā)展的特點，孩子能夠在學(xué)習(xí)音樂中找到樂趣，開發(fā)智力，陶冶情操，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、感受美。在彈奏樂器時，需要孩子動手、動腦，運用多種感覺器官，這就發(fā)展了孩子的觀察力、記憶力、理解力和創(chuàng)造力。通過持之以恒的練習(xí)，還可以培養(yǎng)孩子良好的非智力品質(zhì)，從小樹立不怕困難的信心和勇氣，培養(yǎng)其頑強的毅力，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。提高藝術(shù)修養(yǎng)，并形成良好的性格。對于3歲寶寶而言，音樂啟蒙主要是提供良好的家庭音樂環(huán)境，讓孩子在不知不覺中受到熏陶。如可以用豐富多彩的樂曲陪伴孩子的不同活動，輕松愉快的抒情樂曲伴隨孩子起床和進餐;節(jié)奏明快的進行曲伴隨孩子游戲;優(yōu)美安靜的搖籃曲伴隨孩子入睡。此外，還可以給孩子提供一些簡單的樂器，讓他們在彈奏中感受音樂美，還可常帶孩子去參加一些輕松活潑的演奏會或文藝晚會等�？傊�，通過各種方式讓孩子生活在一個充滿音樂的環(huán)境之中，久而久之，孩子就會和音樂交上朋友，并對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　三歲寶寶應(yīng)該會的知識

　　自己洗手

　　孩子總是很調(diào)皮，喜歡摸這兒那兒，手上肯定會沾染上細菌，為了孩子的安全，爸媽要教會孩子自己學(xué)會洗手，保護自己，避免細菌侵入，以免生病。

　　自己如廁

　　上廁所是人之常情，而且小孩子不像大人，小孩子上廁所比較頻繁，在家里父母全家就看著一個孩子，孩子自然不會受委屈，但是在學(xué)校只有老師一個人，是不可能照顧的過來的，所以在孩子三歲之前，爸媽一定要教會孩子如廁。而且要是孩子憋尿時間久了對孩子的膀胱有傷害，所以說從小教會孩子如廁，孩子會終生受益，不影響孩子的健康。

　　自己吃飯

　　現(xiàn)在的父母比較忙碌，很多孩子還不到三歲就已經(jīng)被送到了幼兒園，但是現(xiàn)在的孩子同時又都比較嬌貴，再加上父母比較寵愛，所以導(dǎo)致很多孩子不會自己**吃飯，這就給學(xué)校的老師增加了困難，同時孩子會受苦。雖然學(xué)校的老師會盡力的照顧孩子，但是父母一定要明白，學(xué)校里孩子多，老師又少，肯定是照顧不過來的，到頭來受苦的還是孩子。所以在父母送孩子上幼兒園的時候，一定要讓孩子學(xué)會自己吃飯。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展3）

——四歲孩子必須掌握的知識3篇

四歲孩子必須掌握的知識1

　　1、學(xué)習(xí)生活規(guī)范社會禮儀

　　在這年齡家長是需要讓寶寶學(xué)會待人接物，為人和善、要學(xué)會要尊重人，也需要讓寶寶明白，自己是擁有選擇**。

　　2、學(xué)習(xí)畫畫

　　在這個年齡階段寶寶的也是處于繪畫**期的，因此，則是建議家長是要給孩子充分的紙張讓孩子去畫，最好是大的紙張，或是讓孩子畫水畫、泥畫等

　　3、學(xué)會**

　　在這個年齡階段的孩子也是屬于比較的渴望**的，不愿別人指揮、命令或干擾別人，4歲是**的高峰期。因此，家長則是需要進行正確的引導(dǎo)，讓寶寶擁有**自主的性格。

　　4、豐富寶寶的語言知識

　　4歲的孩子可以說一些簡單的看圖說話，鍛煉孩子語言表達能力，豐富孩子詞匯

　　5、要學(xué)會數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系的階段

　　前期能分辨大小、多少、一樣多，中期能認識第幾和前后數(shù)序。逐步認識數(shù)之間的關(guān)系，有數(shù)序的觀念，能應(yīng)用實物進行數(shù)的分合；

　　4歲小孩的教育方法介紹

　　1、游戲教育

　　跟寶寶玩一些家庭游戲，如給出兩幅相同的圖案，但是圖案上其實有細微差別的，讓寶寶在短時間內(nèi)說出不同之處。

　　2、閱讀教育

　　給寶寶說書，或者買一些書籍，交給他們識字的同時，也培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、言傳身教教育

　　生活中遇見一些新奇有趣的事情可分析講解，給寶寶**題，吸引了寶寶還能鍛煉他們的觀察思考分析能力。

四歲孩子必須掌握的知識2

　　四歲的寶寶學(xué)什么好呢？

　　首先推薦輪滑，這項運動可以訓(xùn)練寶寶的*衡掌控能力，而且學(xué)習(xí)輪滑往往都是團體訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)孩子的人際交往能力團隊合作能力。除此之外，輪滑是一項戶外運動，舒展身心。但在學(xué)習(xí)過程中一定要做好身體的保護工作，穿戴好護膝和護手，避免寶寶受傷。

　　其次是畫畫，學(xué)習(xí)畫畫對寶寶來說有很多好處，寶寶開始學(xué)畫畫時都是以臨摹為主，要求寶寶從比例，顏色，和形狀去感受看到的事物，這就非常鍛煉寶寶的觀察能力。在學(xué)習(xí)畫畫的過程中也可以提高寶寶的鑒賞能力和審美能力。除此之外，一個人的情感可以通過畫來表達出來，所以在寶寶不高興時，畫畫也可以有效地宣泄寶寶的情緒。

　　除了以上兩種運動外，還有很多和其效果相同，比如跆拳道，舞蹈，書法，鋼琴，足球等等�？梢詫W(xué)習(xí)的東西很多，但是最主要的是寶寶本身對所學(xué)的東西要感興趣，這樣才能達到爸媽們的初衷。如果強加給寶寶不喜歡的東西，結(jié)果只能適得其反，甚至讓寶寶厭惡學(xué)習(xí)。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展4）

——4歲孩子在家教什么60篇

4歲孩子在家教什么1

　　1、學(xué)習(xí)逆向思維

　　對于4歲的寶寶來說，在家里家長也是可以對寶寶進行逆向思維的培訓(xùn)的。建議家長是可以通過讓寶寶做一些匹配、分類、找圖形、大小方位聯(lián)系等游戲來不斷豐富寶寶的知識，幫助寶寶學(xué)會從正反兩個方面思考問題，并作出判斷。

　　2、學(xué)習(xí)模仿

　　4歲的寶寶也是屬于一個愛模仿的年紀的，家長也是可以讓寶寶進行模仿的。但是家長則是需要做出好的榜樣，讓寶寶模仿一些有用的并且是積極向上的事情的。

　　3、學(xué)習(xí)人際交往

　　對于這個年齡階段的寶寶來說，也是非常的希望可以和自己同年齡的孩子打成一片的，家長則是可以帶寶寶去小區(qū)樓下、或者是公園等地方，讓孩子和小伙伴進行玩耍，從而發(fā)展他們的社交能力，但是家長需要注意的就是，為了孩子的健康著想，則是需要時刻的關(guān)注寶寶，不要讓寶寶離開自己的視線。

4歲孩子在家教什么2

　　1、制定規(guī)則，對4歲及更大的孩子，我們可以針對他們最令人頭疼的行為表現(xiàn)，諸如和小朋友打架啦，說話粗魯無禮啦，制定一份規(guī)則清單。育兒專家建議，對于4~8歲的孩子可以制定不超過5條的規(guī)則。

　　2、確定**的后果，父母要清清楚楚地寫明，如果違反規(guī)則，將有怎樣的后果，比如說短時期內(nèi)不再享受某些“好處”。（選擇孩子最喜歡的.活動作為“好處”，如出外游玩，請朋友上家里來，或者在臨睡前看影碟。）一旦孩子**時，立即貫徹行為后果。這個時候，無需警告，不用討價還價，也沒有第二次機會。如果小家伙認為有商量的余地，他們可就不大會把你的規(guī)則當(dāng)真了。

　　3、做好反反復(fù)復(fù)重申規(guī)則的準備，研究學(xué)齡前兒童的教育專家說：“在兒童這個年齡段，父母要想他們聽話去做某事，或許得說上個百八十遍才行。”

　　4、規(guī)則要公*合理，我們要了解各年齡段的相應(yīng)特點，以保持合理的期望。如果你4歲的兒子總是在飯桌旁坐不住，你就要知道，通常6歲的孩子會比4歲的時候更加能夠“坐得住”，而等到8歲，他們的表現(xiàn)還會要好很多。

　　5、面對孩子**的行為，家長的反應(yīng)要言行一致，*靜迅速，有些家長往往空發(fā)號令，光口頭嚷著要怎么怎么樣，譬如，“不準那樣！”或者“叫你別干，我說話算話的！”但從來都不落實到真正的行動上。要記住老話——行動比言語更有力。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展5）

——5-6歲的孩子應(yīng)該學(xué)什么3篇

5-6歲的孩子應(yīng)該學(xué)什么1

　　寶寶5-6歲了，在幼兒園基本的識字、數(shù)學(xué)，等幼兒園的老師都已經(jīng)教了一些了，寶寶回到家家長也因該適當(dāng)?shù)慕桃恍�，配合老師在幼兒園教的，寶寶會學(xué)的更多，寶寶在這個階段應(yīng)該培養(yǎng)他閱讀的好習(xí)慣，只要適合孩子的，什么書都可以，多讀書，寶寶以后學(xué)習(xí)起來就不會吃力，父母也會省心一些

　　寶寶5、6歲學(xué)什么好

　　首先，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要從小進行培養(yǎng)的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)**慣。在寶寶年齡比較小的時候，家長可以有意識的讓寶寶玩一些適合寶寶年齡階段的游戲，讓寶寶在玩耍的過程中學(xué)習(xí)到一些簡單的知識，這是比較適合寶寶的發(fā)育成長的方法。

　　其實，對于5、6歲的寶寶來說，很多內(nèi)容都是可以學(xué)習(xí)的，寶寶的語言學(xué)習(xí)能力在這個時候是比較強的，家長可以在寶寶學(xué)習(xí)母語的同時，刻意的給寶寶培養(yǎng)另外一種語種的能力，對寶寶的將來學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，做好前期的鋪墊。

　　最后，家長要注意觀察寶寶的興趣所在，興趣是最好的老師，寶寶的興趣所在，學(xué)習(xí)起來就會比較的.主動和容易。

　　寶寶小時候一般對畫畫比較感興趣，尤其是涂色能夠引起寶寶的興趣，家長可以給寶寶提供比較好的生活環(huán)境。

5-6歲的孩子應(yīng)該學(xué)什么2

　　6歲寶寶應(yīng)該會什么

　　1、思維方面：有些6歲兒童已經(jīng)具備了歸類的能力。比如同樣的一個問題：“什么是貓。”只有6歲的兒童會說：“貓渾身長著毛、有胡子，喜歡吃魚，會抓老鼠�！倍�6歲以前的孩子一次只能說出某種特征。

　　2、語言：6歲兒童約能掌握3500個詞匯，量詞的正確使用率顯著高于5歲兒童，副詞的應(yīng)用不但更經(jīng)常也更多樣化、更準確，能恰當(dāng)?shù)厥褂谩案�本”、“簡直”、“大概”、“永遠”等副詞，使語言的感**彩更鮮明。

　　3、數(shù)的概念：大部分6歲兒童能掌握20以內(nèi)的數(shù)概念，能按**的要求從一群物體中取出20個。能將1～10的*數(shù)字依正確順序排列起來并開始能夠不依靠實物運用數(shù)字做10以內(nèi)的加減運算。

　　給6歲兒童的父母的建議有哪些

　　1、培養(yǎng)孩子認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度：從入學(xué)第一天開始就鼓勵和督促孩子，上課時用心聽講，課后認真完成作業(yè)”今日事，今日畢“，不拖拉，不敷衍。

　　2、建立合理的的作息**，培養(yǎng)良好的的學(xué)**慣：保證孩子做到按時吃飯、按時睡眠和起床，準時到校。課后回家也要合理安排時間，合理分配做功課和游戲的時間。

　　3、培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動力。

　　寶寶在6歲的時候，因為要迎接全新的學(xué)習(xí)生活，家長要做好各項準備，讓孩子更有自信面對新的生活。每個寶寶的適應(yīng)能力不同，家長要善于觀察，了解寶寶的心理變化，及時給予指導(dǎo)與幫助，讓寶寶盡快適應(yīng)全新的環(huán)境，這樣對健康成長有利，也會在學(xué)**有很大的進步。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展6）

——六歲的孩子適合學(xué)什么特長3篇

六歲的孩子適合學(xué)什么特長1

　　6歲的孩子現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的特長有很多，不可能面面俱到，需要因材施教。***獎獲得者李政道博士就曾向*、*建議培養(yǎng)人才要從兒童抓起。

　　所謂材，是指什么材料。6歲孩子具有很大可塑性，但是也可以發(fā)現(xiàn)最具優(yōu)勢的。揚長避短，就是因材施教的前題。

　　如果孩子說話早，語言表達能力優(yōu)于同齡孩子，那么就可以在語言方面發(fā)展。閱讀、認字、講故事、學(xué)習(xí)當(dāng)節(jié)目主持人、準備當(dāng)作家；學(xué)習(xí)第二語言，將來出國留學(xué)，當(dāng)翻譯等。**明星無一不是語言能力出類拔萃的。

　　如果孩子音樂能力、節(jié)奏感特別強，就在音樂方面發(fā)展；如果手型細長，可以學(xué)習(xí)彈鋼琴，不但可以提高音樂素質(zhì)，還可以促進動手能力，全面提高智力水*。愛因斯坦的小提琴拉得好，自認為小提琴水*高過物理學(xué)成就。

　　如果孩子活潑好動，就在體育方面發(fā)展，球類項目很多，無論足球、籃球、排球、乒乓球，可以選一項進行訓(xùn)練。

　　如果孩子對色彩比較**，觀察能力、模仿能力、動手能力強，就可以教他學(xué)習(xí)繪畫，***當(dāng)一位藝術(shù)家。

　　如果孩子對數(shù)字感興趣，就引導(dǎo)他提高數(shù)學(xué)能力，學(xué)**數(shù)。這是為學(xué)好理科奠定良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)**長最忌跟風(fēng)，不要步別人的后塵。孩子感興趣的才是適合的，不感興趣的千萬不要勉強。

　　1、學(xué)鋼琴

　　音樂能夠陶冶人的情操，在音樂的世界里，美妙的樂曲能夠感染到每一個人。讓寶寶從小接觸音樂會讓寶寶的性格變得開朗。音樂分為很多種，樂器也是數(shù)不勝數(shù)，那么可以先給寶寶選擇一樣，比如說鋼琴，讓寶寶先嘗試著接觸鋼琴，鋼琴帶給人們優(yōu)美的旋律，讓孩子變的穩(wěn)重，同時還能鍛煉寶寶對音樂的喜愛。

　　2、學(xué)英語

　　英語是現(xiàn)在非常普遍的語言，除了我們的國語，首選的就會是英語，讓寶寶從小就開始接觸學(xué)習(xí)會比較好，隨著年齡增大，擔(dān)心母語會養(yǎng)成習(xí)慣，在學(xué)習(xí)外語的時候會受到口語的影響，受到語音的干擾。所以寶寶從小學(xué)點外語是有好處的。

　　3、學(xué)繪畫

　　繪畫是無限的，能讓人進入身臨其境的感覺，繪畫藝術(shù)家都是非常有內(nèi)涵的，如果寶寶在小的時候?qū)�繪畫充滿樂趣，家長可以考慮讓寶寶發(fā)揮自己的愛好，鍛煉寶寶的繪畫能力，繪畫除了后天的培養(yǎng)之外還需要先天的才能，從小培養(yǎng)寶寶的繪畫才能，將來成為藝術(shù)家，設(shè)計家，家長會感到無比自豪的。

六歲的孩子適合學(xué)什么特長2

　　6歲適合學(xué)什么

　　小提琴

　　在這個年齡段的孩子其骨骼的支撐穩(wěn)定性、肌肉及關(guān)節(jié)的靈活性以及孩子的智力水*和反應(yīng)能力，都已經(jīng)基本能夠勝任音樂入門階段的技術(shù)訓(xùn)練要求。

　　學(xué)英語

　　英語是現(xiàn)在非常普遍的語言，除了我們的國語，首選的就會是英語，讓寶寶從小就開始接觸學(xué)習(xí)會比較好，隨著年齡增大，擔(dān)心母語會養(yǎng)成習(xí)慣，在學(xué)習(xí)外語的時候會受到口語的影響，受到語音的干擾。所以寶寶從小學(xué)點外語是有好處的。

　　學(xué)繪畫

　　由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

　　6歲寶寶適合學(xué)什么？

　　1、學(xué)藝術(shù)舞蹈。六歲的小寶寶可以學(xué)習(xí)一些藝術(shù)，包括舞蹈或是音樂等等，這些其實都可以培養(yǎng)出小寶寶的藝術(shù)感官，對周圍的事物以藝術(shù)的角度去詮釋，那對寶寶的大腦發(fā)育其實是有非常大的幫助。但是大家選擇這些方式，要了解清楚每種寶寶的興趣愛好，不能夠強迫小寶寶。

　　2、學(xué)鋼琴。很多家長都希望小寶寶能夠?qū)W習(xí)非常高級的音樂，那么一方面對寶寶未來的.成長是有非常大的幫助，另外一方面能于親朋好友面前炫耀。大家要知道的是，學(xué)鋼琴是一件比較苦的事情，如果沒有特別的天分和感興趣的地方，那家長就不能繼續(xù)強迫，要尊重小孩子的意愿。

　　3、畫畫。畫畫也是非常重要的一個項目，很多人在畫畫當(dāng)中可協(xié)調(diào)好自己的精神狀態(tài)，讓自己的心情變得更加*靜，小孩子從小學(xué)畫畫也是可以變得更有氣質(zhì)。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展7）

——考研數(shù)學(xué)應(yīng)該如何掌握基礎(chǔ)高分核心 (菁選2篇)

考研數(shù)學(xué)應(yīng)該如何掌握基礎(chǔ)高分核心1

　　1.弄懂基本概念、基本理論

　　數(shù)學(xué)有龐大的知識體系，從知識論的角度來講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴謹，富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因為忽視了數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識，有時候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因為你對某個概念的理解不夠透徹，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師就特別告誡學(xué)生，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

　　所謂的弄懂基本概念，是從以下幾個方面來理解和把握的：

　　首先是這個概念產(chǎn)生的實際背景是什么，界定此概念所運用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來要弄懂這個概念的定義式，包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義，以及在這個概念上的拓展和延伸等等。對于每個概念我們都要盡可能地從這幾個方面來理解把握。弄懂概念，是學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)的至關(guān)重要的一步。理論性的內(nèi)容，比如說定理、性質(zhì)、推論，首先要清楚它的條件是什么，結(jié)論是什么，這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試事實就是考察這些定理、推論的運用，只要理解透了，不管出題方式怎么刁鉆，你都可以以靜制動，以不變應(yīng)萬變。

　　2.仔細閱讀教材，重視做題訓(xùn)練

　　教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍本，但因各個學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標是一致的，所以這些教材的編寫也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來看，與考研最為接近的是同濟編的.高數(shù)、線代和浙大編的概率�？唇滩囊�細致，要對基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個定理的證明過程，因為這些定理的證明過程本身就提供了常用的做題方法。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。

　　3.選擇幾本復(fù)習(xí)資料

　　在熟悉了教材上的基礎(chǔ)知識后不能認為一切就可以了�？佳惺菄�家選拔高層次人才的考試，要求考生能夠比較系統(tǒng)的理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法，具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力，而這些能力的提高依賴于考生復(fù)習(xí)資料的選擇和對考試特點的熟悉程度�！稓v年真題》是每一位考生復(fù)習(xí)必備的資料，《考研數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)教材》系統(tǒng)地講解各知識點的基本知識概況及對考試題型進行完全歸納，這些資料都能最大限度的幫助復(fù)習(xí)有序進行。其余的題集類圖書可以根據(jù)自己的情況選擇。資料的選擇需要慎重，適合自己的資料會是成功的助推器，而不合適的資料可能會成為前進路上的絆腳石。太簡單的圖書看起來省力但達不到考試要求，考場上會吃力;太難的圖書浪費精力，打擊信心。

　　總的來說，在復(fù)習(xí)的過程中，大家千萬不要在心里懼怕數(shù)學(xué)，要在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它，要相信它是"紙老虎"，只要方法得當(dāng)，便可以考出好成績。

考研數(shù)學(xué)應(yīng)該如何掌握基礎(chǔ)高分核心2

　　要邊做邊學(xué)

　　考研數(shù)學(xué)主要是針對思維能力的考查。基礎(chǔ)打好以后，大家就可以通過一周做一套或者兩套模擬試卷或者歷年真題來檢驗自己前一段時間哪些地方復(fù)習(xí)得不夠，然后回過頭來把教材或者比較注重基礎(chǔ)的輔導(dǎo)資料拿出來補充一下�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，做習(xí)題的作用就是讓自己所掌握的知識錦上添花。只有通過做模擬試卷，通過歷年真題有針對性找到自己復(fù)習(xí)不夠的地方，這樣效果會比較好。一個禮拜做一套或者兩套題，在規(guī)定時間里面做，根據(jù)以前考過的情況采用這個辦法效果是比較好的。但是做題的時候一定要在規(guī)定時間里面做完，不然的話容易養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，這樣反而不利于后期復(fù)習(xí)，以及應(yīng)試。

　　地毯式的反復(fù)練習(xí)

　　大家在復(fù)習(xí)過程中，要對重要定理、重要的公式或者重要的結(jié)論應(yīng)該經(jīng)常翻一翻，已經(jīng)有印象的，反復(fù)練習(xí)可以加深印象，使自己保持一個良好的狀態(tài)。參加碩士研究生入學(xué)考試這種選拔性的考試跟體育競技有些類似，想要保持一個良好的狀態(tài)，必須把要考的內(nèi)容在腦海里面反復(fù)強調(diào)。很多同學(xué)說把代數(shù)復(fù)習(xí)完以后，高等數(shù)學(xué)忘了，復(fù)習(xí)這個忘了那個，這個很正常，不要因為這個原因，就認為考不好數(shù)學(xué)，每個正常的人都會有這樣的感覺�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，要解決這個困難，只有通過反復(fù)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)英語亦是如此，通過反復(fù)使自己能夠隨時調(diào)用數(shù)學(xué)知識。記憶的關(guān)鍵就在于重復(fù)，如果大家能夠把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，那勢必會讓你的復(fù)習(xí)錦上添花，也不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，這樣一來，效率和效果自然會高上無數(shù)倍。

三四歲孩子應(yīng)該掌握什么知識3篇（擴展8）

——滑雪初學(xué)者應(yīng)該掌握怎樣的技巧

滑雪初學(xué)者應(yīng)該掌握怎樣的技巧1

　　初學(xué)者滑雪著裝選擇

　　1、選擇合適的滑雪褲

　　滑雪時，一條結(jié)構(gòu)合理的滑雪褲不僅能夠提供保護，還能為穿著者提供便利。除此之外，滑雪褲腰圍的選擇也很重要，如果僅是丈量褲子的腰圍，那么先丈量一側(cè)，然后以這個數(shù)乘以2就得到了腰圍的尺度。1尺=33.33CM（公分)例如：2尺1=2.1*33.33=69.99CM（公分)。

　　2、千萬別穿牛仔褲去滑雪

　　初次滑雪很容易摔跤，雪場的雪很多時間是雪和小冰粒的混合物，跌倒幾次就會濕透。牛仔褲既不防水又不防風(fēng)，被雪大濕后穿著會冷的像鐵，非常難受。而且，牛仔褲大多緊身沒有彈性，滑雪時穿著可能會出現(xiàn)誰摔倒撕開尷尬局面。

　　3、滑雪上衣選擇須知

　　上衣最好是防風(fēng)防水面料的，這樣才不會被風(fēng)刮透，被雪打濕。而且還要寬松，以利于滑行時行動的方便。袖口應(yīng)為縮口并有可調(diào)松緊的功能，這樣才能有效地防止進雪。

　　4、滑雪時不要穿毛線或絨的長大衣

　　除了活動不方便外，還容易粘雪，而且雪表面會融化并進入衣服里去，活動結(jié)束或休息時還有可能結(jié)冰。

　　5、滑雪時要穿顏色鮮艷亮麗的衣服

　　除了能展示戶外運動的動感與激情之外，還能讓其他滑雪者容易辨認自己。另外能與雪面形成強烈的對比，拍出的照片會更加靚麗多彩。

　　6、滑雪鞋子的穿著

　　一般來說，滑雪運動時最好穿滑雪鞋，但一般滑雪鞋造價不菲，可以穿防滑的戶外鞋去滑雪場，然后租滑雪鞋滑雪。

　　滑雪是回歸自然最好的體驗之一。久居城市，灰暗的色調(diào)使人的'心也灰暗了。到雪場去，雪是白色的雪，天是藍藍的天，雪道上身著艷麗雪服飛馳的滑雪者，看上去像是在白色琴譜上跳躍的彩色音符�；�雪，你出發(fā)了么？

　　初學(xué)者滑雪技巧

　　滑雪技巧一、滑雪初學(xué)者如何轉(zhuǎn)彎？

　　對于雙板滑雪初學(xué)者，轉(zhuǎn)向是突破初階的第一道難關(guān)，踏上雪道前不妨先熟悉以下技巧

　　1、右轉(zhuǎn)彎，加強左腳雪板對雪面的壓力，左轉(zhuǎn)彎則反之。

　　2、轉(zhuǎn)彎時，除了雪板對雪面的加壓外，加壓的腳掌有向內(nèi)轉(zhuǎn)向的動作。

　　3、膝蓋沒有向內(nèi)壓的動作，保持彎曲即可。總結(jié)八字口訣：壓左轉(zhuǎn)右；壓右轉(zhuǎn)左。

　　滑雪技巧二、滑雪初學(xué)者滑雪時要會摔自己

　　從菜鳥到高手，在滑雪中摔倒在所難免，學(xué)會正確的摔倒姿勢可以盡量避免受傷

　　1、往左后或右后方坐下；

　　2、絕對不可以往正后方坐下，因為往正后方臀部無法坐到地面；

　　3、雙手擺放于兩側(cè)，不要被臀部壓到了；

　　4、臀部著地后，雪板的鋼邊也會刮到雪地，造成阻力，進行停止雪板滑動。

　　滑雪技巧三、滑雪初學(xué)者摔倒后自己***

　　1、臀部在上方，雪板在下方；

　　2、雪板靠攏合并并與斜坡呈90度；

　　3、用手撐起臀部和身體，蹲在雪板上***；

　　4、也可以雪仗置于身后方，以雪仗撐起。

　　滑雪技巧四、滑雪初學(xué)者如何站在山坡上調(diào)頭

　　1、利用八字剎車技術(shù)在半坡站�。�

　　2、板尾穩(wěn)住，快速移動板尖，轉(zhuǎn)動身體，在移動時雪板始終呈八字狀，并用邊刃卡住雪面。

　　滑雪技巧五、滑雪初學(xué)者初學(xué)者如何在滑行中調(diào)頭

　　1、 初學(xué)時先用八字剎車法減緩到一定速度；

　　2、 若想向左轉(zhuǎn)彎，就把身體重心傾向右腳，保持雪板*行于雪面；

　　3、 此時可以張開雙臂感受重力和方向；