滄浪之水讀后感
滄浪之水讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的滄浪之水讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
滄浪之水讀后感1
元旦無聊,經(jīng)朋友介紹,《滄浪之水》很經(jīng)典,因?yàn)槲也惶矚g看那種長篇小說,看得累,很慢,費(fèi)時(shí)間,所以很少看長篇小說,就看一些發(fā)牢騷式的雜文。朋友說她在讀這本書的時(shí)候想起了一個(gè)人,那個(gè)人就是我,說主人公很像我:犟,傻。所以,就憑這一點(diǎn),我決定去看看,無論花多少時(shí)間。
讀過《滄浪之水》后的第一感覺就是恍然大悟,接著的感覺就是早幾年讀過就好了,也就早一點(diǎn)了解到現(xiàn)實(shí)生活。不錯(cuò),這是我的真實(shí)體會(huì),我很難說我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的心情,肯定和原來不一樣。正如我的朋友所說,主人公池大為像我,太像我了:犟、傻,但他比我更犟,我比他更傻,所以,我會(huì)不喜歡變化前的池大為,也不喜歡變化后的池大為。
本書中的主人公池大為,經(jīng)歷一個(gè)人生的洗禮,在靈魂上經(jīng)歷了一個(gè)從最“崇高”到最“丑惡”的一個(gè)轉(zhuǎn)變,但是這個(gè)崇高和丑惡在思想上確實(shí)是這樣,但在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中呢?恰恰又應(yīng)該反過來,也就是,池大為所說的崇高也許在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中也就是“丑惡”了,即池大為之前所堅(jiān)持的原則;而池大為心中的丑惡在現(xiàn)實(shí)面前也就是“崇高”了,即池大為后來轉(zhuǎn)變后的行為和想法。在現(xiàn)實(shí)面前,池大為屈服了,這才是人生存的根本!叭耸冀K是人啊”。對于池大為前后的變化雖在意料之中、又在情理之外(因?yàn)槲冶瘸卮鬄楦担任腋瘢?/p>
對于本書中將池大為和馬垂章兩個(gè)人物刻畫得入木三分,活靈活現(xiàn)。曾經(jīng)一度懷疑這是作者的自傳(也許只有真正體會(huì)過的人才能寫的這樣的細(xì)致)。雖然對這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界早已讓我失望,盡管我已經(jīng)做了充分的心里準(zhǔn)備,但我不得不承認(rèn),在讀完這本書之后,我還是被震撼了,就像是在*靜的心里炸起了一個(gè)驚雷,讓我猛然間打了一個(gè)寒戰(zhàn),讓我在黑暗的夜晚看到了一縷“光亮”、一絲帶我走向“崇高”的光亮。
這本書,很多人推薦給剛畢業(yè)的學(xué)生看,不知道是處于什么樣的目的?我呢?贊成,是因?yàn)楸緯茏屗麄兛辞迳鐣?huì)的本質(zhì),讓他們盡早了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)還是有一點(diǎn)好處的(有親身體會(huì));反對,是因?yàn),人的靈魂不應(yīng)該過早的失去本質(zhì)的東西。
滄浪之水讀后感2
這是一本我讀過最真實(shí)的小說,什么是真實(shí)?就是生活。
池大為在官場的經(jīng)歷就是真實(shí)的生活,什么是生活?就是結(jié)果。
人們常常用過程導(dǎo)向來誆騙“清高”的知識分子,其實(shí)結(jié)果更重要,什么是結(jié)果?就是你活的好不好。
讀完《三體》,感受到虛幻世界末日帶來的人性的弱點(diǎn)和偽善,而《滄浪之水》,感受到的只是觸之可及的人類本性和人類天性。本性是來自于對工具利益的追逐,天性則是不為五斗米而折腰的傲骨。
滄浪之水清而又濁,濁而又清,逐錢,逐權(quán),逐色,逐位,終究是為了一個(gè)全字。一開始是為了全自己,后來是為了全家人,再后來是為了全各種各樣的欲望。
當(dāng)然也看清,永遠(yuǎn)不要嘗試去用忠誠去考驗(yàn)一個(gè)男人,女人也如此。欲望和**太多,大家都是肉骨凡胎,俗人一個(gè),沒有通天的本事,也無法做到絕情斷欲,自然,也都是可以理解的。
濯吾纓,濯吾足,不及濯吾心。人總是這樣,在什么位置,說什么話,辦什么事,做什么人,不怪脆弱,無關(guān)虛幻,也不是入模子的需要,真的只是為了生存。那些說出視金錢如糞土類似話語的人,只能是****,因?yàn)樗麄兊拇_理解不了,難以維持基本生存是怎樣的折磨與痛苦。
自己活成了父親,還是父親期待自己能活成自己,或許都有。無論如何,終歸是做成了這樣一場官夢,保護(hù)了自己最愛的家人。
先要活著,再去談活著的意義。
先要驕傲,再去談尊嚴(yán)的意義。
先要有能,再去談自我的意義。
先要真實(shí),再去談**的意義。
先要選擇,再去談代價(jià)的意義。
先要世俗,再去談出世的意義。
先要隱痛,再去談灑脫的意義。
先要庸俗,再去談儒雅的意義。
滄浪之水清兮,可以濯吾纓,滄浪之水濁兮,可以濯吾足,
水至清則無魚,水至濁,亦無魚。
滄浪之水讀后感3
元旦無聊,經(jīng)朋友介紹,《滄浪之水》很經(jīng)典,因?yàn)槲也惶矚g看那種長篇小說,看得累,很慢,費(fèi)時(shí)間,所以很少看長篇小說,就看一些發(fā)牢騷式的雜文。朋友說她在讀這本書的時(shí)候想起了一個(gè)人,那個(gè)人就是我,說主人公很像我:犟,傻。所以,就憑這一點(diǎn),我決定去看看,無論花多少時(shí)間。
讀過《滄浪之水》后的第一感覺就是恍然大悟,接著的感覺就是早幾年讀過就好了,也就早一點(diǎn)了解到現(xiàn)實(shí)生活。不錯(cuò),這是我的真實(shí)體會(huì),我很難說我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的心情,肯定和原來不一樣。正如我的朋友所說,主人公池大為像我,太像我了:犟、傻,但他比我更犟,我比他更傻,所以,我會(huì)不喜歡變化前的池大為,也不喜歡變化后的池大為。
本書中的主人公池大為,經(jīng)歷一個(gè)人生的洗禮,在靈魂上經(jīng)歷了一個(gè)從最“崇高”到最“丑惡”的一個(gè)轉(zhuǎn)變,但是這個(gè)崇高和丑惡在思想上確實(shí)是這樣,但在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中呢?恰恰又應(yīng)該反過來,也就是,池大為所說的崇高也許在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中也就是“丑惡”了,即池大為之前所堅(jiān)持的原則;而池大為心中的丑惡在現(xiàn)實(shí)面前也就是“崇高”了,即池大為后來轉(zhuǎn)變后的'行為和想法。在現(xiàn)實(shí)面前,池大為屈服了,這才是人生存的根本!叭耸冀K是人啊”。對于池大為前后的變化雖在意料之中、又在情理之外。
對于本書中將池大為和馬垂章兩個(gè)人物刻畫得入木三分,活靈活現(xiàn)。曾經(jīng)一度懷疑這是作者的自傳。雖然對這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界早已讓我失望,盡管我已經(jīng)做了充分的心里準(zhǔn)備,但我不得不承認(rèn),在讀完這本書之后,我還是被震撼了,就像是在*靜的心里炸起了一個(gè)驚雷,讓我猛然間打了一個(gè)寒戰(zhàn),讓我在黑暗的夜晚看到了一縷“光亮”、一絲帶我走向“崇高”的光亮。
這本書,很多人推薦給剛畢業(yè)的學(xué)生看,不知道是處于什么樣的目的?我呢?贊成,是因?yàn)楸緯茏屗麄兛辞迳鐣?huì)的本質(zhì),讓他們盡早了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)還是有一點(diǎn)好處的;反對,是因?yàn),人的靈魂不應(yīng)該過早的失去本質(zhì)的東西。
滄浪之水讀后感4
"滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。"源于屈原的《漁父》,但在閻真的《滄浪之水》中卻有了另一種復(fù)雜心緒。
書中懷揣壯志的池大為打算在崗位上大展身手,但因?yàn)樗畹俟痰娜松^、價(jià)值觀在單位格格不入,被**冷落,多年不得志。在經(jīng)歷了人格的煎熬和靈魂的考驗(yàn),到后來被迫接受現(xiàn)實(shí),漸漸的被現(xiàn)實(shí)所改變,經(jīng)一番謀劃做**第一把交椅。主人公經(jīng)歷了人情冷暖和一系列生活窘迫和不得意之后,對人的尊嚴(yán)、清高的價(jià)值發(fā)出了有力的質(zhì)疑,對個(gè)人的小**和權(quán)勢***的大**做了鮮明的對比,對生活意義的思考和現(xiàn)實(shí)生存的法則進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的碰撞演示。最終展現(xiàn)給我們的是:一個(gè)非常清高、自重、自尊的人,在現(xiàn)實(shí)生活的重壓下,艱難改變最終脫胎換骨,融入其中的心路歷程。
人生的意義何在?是清高的夢想還是庸俗的現(xiàn)實(shí)?快節(jié)奏的生活方式讓我們忘記了我們的追求,現(xiàn)實(shí)的利益磨軟了我們的意志,隨著對生活質(zhì)量的追求,我們漸漸淪為了生活的**,池大為的世故、圓滑、偽善不是先天的,而是后來刻意造就的,生活與工作就是一個(gè)巨大的石磨,時(shí)時(shí)刻刻的碾壓著夢想、天真、淳樸直至我們都混在了一起,不分你我,融為一體,而我們還是一個(gè)豆子時(shí)的幻想只存在了回憶中。
池大為是一個(gè)成功的例子,也是一個(gè)失敗的例子。他成功地蛻變成了一個(gè)世俗的人,帶著自己那份儒雅。他墮落成一個(gè)世俗的人,但又割舍不下那份清高。
人生說長也就數(shù)十年,說短也就十幾載,奮斗到了登峰卻換來虛無,夢想著得到自己得不到的,得到了又感到無所謂。人生的苦與樂,喜與悲,真與偽,在**、無奈、打擊面前該如何抉擇,是將命運(yùn)托付他人,泯滅自己的夢想?還是跟隨著自己的心,忍受著生活的摧殘?父親墳前池大為的淚水就是答案!
滄浪之水讀后感5
閻真的《滄浪之水》中,并沒有對社會(huì)現(xiàn)實(shí)做出直接的批評,而是把它剖開了血淋淋地放在陽光下曝曬,殘忍的近乎真實(shí)。
小說講述了醫(yī)學(xué)院研究生池大為的官場歷程,同時(shí)也是他的心路蛻變歷程。由一個(gè)懷抱美好理想的正直青年,逐漸變得阿諛奉承,學(xué)會(huì)了勾心斗角,最終成為了干練狡黠的官場***。
在堅(jiān)守醫(yī)德的父親的教導(dǎo)下,同時(shí)也在學(xué)校“先天下之憂而憂”的教育下,面對官場的一些黑暗,池大為首先是采取對抗的態(tài)度。衛(wèi)生廳派他去**下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)血吸蟲病的復(fù)發(fā)率,他堅(jiān)持實(shí)事求是。對于廳里公車資源的浪費(fèi)現(xiàn)象,他勇于提出問題。但得到的卻是被下調(diào)到一個(gè)閑職上。事實(shí)上,池大為不是不清楚應(yīng)該四處鉆營,他也相信自己能夠比任何人都做得更好,然而知識分子的清高和自己的良知都阻止他屈服于現(xiàn)實(shí)。他就是在這種痛苦的“生存還是毀滅”的**中,渾渾噩噩地渡過了五年。沒錢,沒車,沒房子,一開始他還能以自尊為借口維系著這種生活,但隨著妻子日漸的責(zé)罵和不滿,看著老同學(xué)的“意氣風(fēng)發(fā)”,樣樣都不如自己,只會(huì)弄虛作假,溜須拍馬的舊同事卻得到升職后,內(nèi)心開始產(chǎn)生了動(dòng)搖。兒子的燙傷事件最終讓他堅(jiān)定了信念。他意識到這時(shí)他的**不再是自己一個(gè)人的了,他有沒有這些所謂的“虛名”是關(guān)乎全家的,所以……為了生活,他改變了,無奈地選擇了自己以前所不齒甚至憎惡的處事方式。
為了贏得自尊,首先必須放棄自尊。后來的池大為是這樣說的,也是這樣做的。他逢迎,出賣,討好,無所不為,短短幾年,他幾乎什么都得到了。但當(dāng)池大為坐上**的最高位,想要運(yùn)用手中的**真正去做一些事時(shí),他才最終發(fā)現(xiàn),在幾千年來形成的的官場價(jià)值體系面前,他是如此的渺小,小到甚至可以忽略不計(jì)。而他能做的,只是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)并按照現(xiàn)實(shí)的游戲規(guī)則去生存,因?yàn)槟且馕吨鴻?quán)和利。
小說中池大為的轉(zhuǎn)變是令人痛惜同時(shí)也是能夠接受的,每個(gè)人在面對仕途,責(zé)任,感情的時(shí)候,內(nèi)心的掙扎都是如此地心酸。正如池大為一樣,他不是不知道自己失去了什么,只是他也無可奈何。
滄浪之水讀后感6
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是人人都知道的道理。讀本好書,就像交個(gè)好友,讀書是一輩子的事,我所說的書不僅包括專業(yè)書,更多的是關(guān)于人生與人性的書。書應(yīng)該是我們生活的一部分。
剛讀《滄浪之水》時(shí),感到味同嚼蠟,索然無味,后來耐心讀下去,發(fā)現(xiàn)它真的能給人說深深的啟迪。作者以娓娓而談的文筆和行云流水般的故事,寫出醫(yī)藥學(xué)研究生池大為空懷壯志,無職無權(quán)的苦,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),有名有利的難;在真切的展示他的人生旅程的同時(shí),也把困擾他人生難題一一解開。在這部作品中,知識分子在**面前經(jīng)受人格的煎熬和靈魂的拷問。**的**和困境中的選擇,反諷,幽默和不斷的自我反省。
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”。源自屈原的《漁夫》。用水清濯纓比喻明世則仁,用水濁濯足比喻昏世則隱。然而就像書中描繪的那樣,面對一個(gè)浮躁和喧囂的世界。即使是傾盡滄浪之水也難以洗滌我們蒙塵的心靈。書中充分展露了目前知識分子面對當(dāng)代社會(huì)的迷茫與選擇混亂。池大為具有*傳統(tǒng)知識分子的人文精神,使命感,責(zé)任感,人文情懷,良知原則,人格意識等,并且為了堅(jiān)守自己的道德與人格底線,苦苦抵抗,在沒有外援的情況下痛苦掙扎。
在沒有外援的情況下,掙扎是無效的,沒有價(jià)值的。面對妻子的不理解及兒子前途上,他終于放棄了自己作為知識分子的價(jià)值底線和伴隨多年的純粹驕傲,被同化了,于是他“發(fā)達(dá)”了,“成功”了。但他也迷失了。池大為在父親墳前真誠的懺悔:“而我,你的兒子,卻在大勢所趨別無選擇的現(xiàn)實(shí)中,隨波逐流走**另一條道路,那里有鮮花,有掌聲,有虛擬的尊嚴(yán)和真實(shí)的利益。于是我成為一個(gè)被迫的虛無**者!
看完《滄浪之水》之后,我開始思考自己的人生。面前當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我該何去何從。這是個(gè)值得深思的問題,是隨波逐流,被社會(huì)同化,還是堅(jiān)守自己的信念。
滄浪之水讀后感擴(kuò)展閱讀
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展1)
——《滄浪之水》讀后感
《滄浪之水》讀后感
品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《滄浪之水》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《滄浪之水》讀后感1
人在有**之前,都會(huì)對當(dāng)權(quán)者所具備的**產(chǎn)生某種懷疑或憤慨,對他們所取得的既得利益既痛恨又無奈,人的良知往往在這時(shí)才能真正得以體現(xiàn),但是這種良知很快就會(huì)被壓抑,因?yàn)檫@是不合乎當(dāng)權(quán)者所謂“規(guī)矩”的。
作為尚存良知的無權(quán)者,當(dāng)他看到了現(xiàn)實(shí)的不公*,進(jìn)而想用自己的良知去同化、改變這個(gè)現(xiàn)狀時(shí),那么他首先要做的不是無謂的“抗?fàn)帯保欠畔伦约旱那甯呷ロ槕?yīng)所謂的“規(guī)矩”,或者說是去融入當(dāng)權(quán)者群體之中,等他真正進(jìn)入當(dāng)權(quán)者群體,卻發(fā)現(xiàn)自己本來想用這種途徑讓自己的良知得以**的初衷已經(jīng)不在了,當(dāng)初的憤慨都成為了歷史,伴隨而來的是“**、金錢、女人”和他想要的一切虛榮,而且這所有的一切“成果”已經(jīng)是一種離不開的必須“空氣”,每天都要呼吸它,離開哪怕幾秒鐘就會(huì)窒息而死。
為了保持自己得來不易的既得利益和地位,新當(dāng)權(quán)者不得不去壓抑新的一批有良知的人,因?yàn)樗麄兯龅木褪瞧茐男庐?dāng)權(quán)者的“規(guī)矩”。
于是一個(gè)被**的有良知的人,本著反抗的宗旨由被壓抑到順從壓抑,再到成為新一代壓抑別人的當(dāng)權(quán)者就完成了一個(gè)進(jìn)化的過程,歷史總是驚人的相似和輪回,而人性的光輝一面卻總是被深藏于每個(gè)人的內(nèi)心世界。
《滄浪之水》讀后感2
這幾天看了閻真的“滄浪之水”,真的很有感觸,這是一部令人驚駭?shù)男≌f,它寫出了時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)移中的人性百態(tài)與人情翻覆,是一部揭露現(xiàn)實(shí)丑陋一面的一部好書,讓我們明白在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,生活以他的真實(shí)性逼迫著每個(gè)人,使得人們?yōu)榱梭w現(xiàn)自身的價(jià)值和獲取應(yīng)得的利益不得不戴著面具,夾著尾巴做人,主人翁的心路歷程和處事方式真的是一個(gè)典型,好現(xiàn)實(shí),社會(huì)真的好現(xiàn)實(shí),你不站在別人身上別人就會(huì)站在你的身上,你不能改變世界,就只能任世界改變你。
哎!心里好沉重,想想周圍的一切,真的像極了書本里寫的一樣權(quán)勢,就拿我們這條路來講,第一,沒一點(diǎn)關(guān)系進(jìn)不來,第二沒硬的關(guān)系當(dāng)不了管理人員,第三,沒超硬的關(guān)系進(jìn)不了管理處,有實(shí)力但沒關(guān)系的人極少能往上升,一個(gè)什么都不懂的硬關(guān)系戶能夠直接坐進(jìn)辦公室,好像什么都是注定的,世俗!真的郁悶!這個(gè)世界太不公*了!
《滄浪之水》讀后感3
前兩天,看了一本反映官場現(xiàn)實(shí)的小說--〈滄浪之水〉,看后,真是百感交集。
文中的主人公池大為研究生畢業(yè),因衛(wèi)生廳廳長的賞識而沒去中醫(yī)院報(bào)道,而留在了衛(wèi)生廳。一開始的他,很有性格,一些現(xiàn)象看不慣,就會(huì)說出來。結(jié)果,得罪了廳長和一幫溜須拍馬的人,日子自然不好過。結(jié)婚生子了,還住在分來的單間宿舍里,廳里比他來得遲比他**低的人,一個(gè)個(gè)卻升了官住**好房子,F(xiàn)實(shí)的生活漸漸瓦解了他的信仰,連原本善良的妻子在有了孩子之后,也因?yàn)橐粋(gè)母親對孩子的全部的愛而變得對丈夫大為不滿。最后,池大為選取了隨波逐浪。悟性極高的他,一旦改變了做人的態(tài)度,順應(yīng)圈子的游戲規(guī)則,幸運(yùn)的大門就接連為他打開。官是一級級地升,房子越換越大,地位越來越高,最后竟成了衛(wèi)生廳的廳長。但他,卻失去了自我。
可悲的人,也許很多人向往他的生活。繞在他頭上的光環(huán),讓人們羨慕?蓛(nèi)心靈與肉的掙扎,撕裂的感覺,又有幾人能夠體會(huì)。
永遠(yuǎn)不進(jìn)那個(gè)圈子,是我的做人原則。因?yàn)槲业男愿,與最初的主人公是相似的,眼里揉不得半點(diǎn)沙子。與其在里面死死掙扎,不如跳出來,活得簡單。
人生在世,短短數(shù)十載,還不如活出真性情。
《滄浪之水》讀后感4
官場,并不懂,但是里面描述的確實(shí)是周圍人甚至自己的內(nèi)心活動(dòng)和行為舉止,可悲可嘆!我們不能要求自己也不能要求別人做到圣人,只能心向往之~回想一年之前,初入社會(huì),滿腔熱血,一心想要成為拯救蒼生的靈魂工程師,可曾想一年之后的今天,發(fā)現(xiàn)自己并非圣母,只是凡人一個(gè),我能做的只有做好眼前事而已。父親總說我活在真空中,一片赤誠之心對待他人,可能不會(huì)溫暖別人,甚至?xí)C到別人,想來真是滑稽可笑。想起高中老師說的一句話,書本上的**遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)實(shí)中的**。最不會(huì)搞**的,就是教**的,今天看來,真真切切。不想一輩子僅僅站在講臺上,卻又沒有入仕途的頭腦,想想還是踏實(shí)育人吧,命運(yùn)這個(gè)東西,是被設(shè)定好的,性格決定命運(yùn),今日多說無益,看他日能否也為利往?畢竟兩周之前沒有為自己爭取榮譽(yù),讓給了別人,總想著別人更優(yōu)秀,但是,反過來看看似乎自己也不差啊,從小就是這樣,等著機(jī)會(huì)來找,有了機(jī)會(huì)卻又不敢爭取,不能算作假清高,卻能說是真怯懦,可悲可悲。也期待自己的改變吧。
《滄浪之水》讀后感5
最近,《姑蘇晚報(bào)》連續(xù)報(bào)道了“滄浪之水為何變差”這一事件,我對此事非常關(guān)心。蘇州的河流如網(wǎng),那么多的水受污染,怎能不令我們痛心?滄浪亭的水原本清澈見底,現(xiàn)在卻又臟又臭。后來經(jīng)******,都是一○○醫(yī)院惹的禍。作為一所醫(yī)院更應(yīng)該對人們的健康負(fù)責(zé),但是他們竟然向河里排放了污水,這對人類的健康造成了多大的危害啊!
蘇州素有“東方威尼斯”的美稱,現(xiàn)在這么多的河變成了污水河,蘇州的水還能像昔日那樣清澈嗎?照這樣下去,蘇州的旅游業(yè)也會(huì)受到一定地打擊。不僅如此,會(huì)使世界上的可用水更少。人類將無法生存下去。科學(xué)在發(fā)展,污染物也更多了,如果人類沒有環(huán)保意識,今后地球就會(huì)像是一位癌癥病人的癌細(xì)胞擴(kuò)散一樣毀滅性的危機(jī),所以人們應(yīng)該齊心協(xié)力,共同來保護(hù)環(huán)境。
《滄浪之水》讀后感6
說實(shí)話我很想吐槽作者的文字功底,有些描寫居然會(huì)覺得很不舒服,那種單純看不慣語言和表達(dá)的不舒服。很多神態(tài)動(dòng)作描寫看完都忍不住想這是正常人能做出來的嗎?憑這個(gè)都有打兩星的沖動(dòng)。
讀到一半的時(shí)候就有點(diǎn)不想讀了,不得不說文學(xué)這個(gè)事還真是有門檻的。不過后來還是回頭讀完了,再三猶豫打了四星,這樣的書可以暫時(shí)閉上文學(xué)審美的眼睛。
這本書最吸引人的地方是主角心理**的過程,也就是書的前半段,這是很多人面對現(xiàn)實(shí)時(shí)經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷的'掙扎。書中的道理很多也很受用,雖然不知真假,但作為初入社會(huì)沒有人指點(diǎn)的學(xué)生感覺明白了挺多。人與人之間的關(guān)系這么復(fù)雜,有些游戲規(guī)則你不知道可能就會(huì)不經(jīng)意間觸犯了,帶來難以想象的后果,這大概也是這本書一直再版的原因吧。
主角對人生意義的思考是我認(rèn)為的精髓?粗鴦e人的大半生一步一步走過來,不禁會(huì)想如果是我,我又是怎樣一種選擇怎樣一種人生呢?
《滄浪之水》讀后感7
麻雀變鳳凰,從人微言輕到只手遮天,*凡的背景,骨子里的**電腦學(xué)校清高孤傲在現(xiàn)實(shí)中卻是那樣的不堪一擊。信仰束之高閣,生存迫在眉睫,于是虛擬的真實(shí)比現(xiàn)實(shí)的真實(shí)更刻骨銘心。原則是奢侈品,本來是不能夠精打細(xì)算的,但在現(xiàn)實(shí)面前,人人都是數(shù)學(xué)天才,生存、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。
在需求層次的金字塔頂端,他拾起了那顆塵封已久的初心,奈何面對位高權(quán)重也不得不低頭,是無奈,甚至是無助。原本以為大權(quán)在握,可以**電腦學(xué)校放幾把火,燒出光明的火焰,點(diǎn)亮理想的燈塔,在污濁之世不染、不醉。奈何事與愿違,阻力重重。
在他人眼里,這是沽名釣譽(yù)、標(biāo)榜自己,游戲規(guī)則重組,撼動(dòng)的是既得利益者的財(cái)富,他痛心,無可奈何,回歸游戲是唯一的選擇,縱使一身陶公般的氣節(jié)和屈**電腦學(xué)校原不染不醉的傲骨,也不得不屈服于熙熙攘攘紛紛擾擾之世,信仰如夜空中那顆閃亮耀眼的星星,遙不可及。血液里的那點(diǎn)初心被稀釋的了無蹤跡,但終究還算有的,在其位謀其政,該做的事做了,甚有過之**電腦學(xué)校而無不及。
所以他有一代步車,居城中屋,骨肉出國深造,經(jīng)濟(jì)只追求適可而止,也很滿足,然我有疑問,攜一點(diǎn)初心隨波逐流算不算中庸之道?理想與現(xiàn)實(shí)如此難以*衡。
《滄浪之水》讀后感8
麻雀變鳳凰,從人微言輕到只手遮天,*凡的背景,骨子里的清高孤傲在現(xiàn)實(shí)中卻是那樣的不堪一擊。信仰束之高閣,生存迫在眉睫,于是虛擬的真實(shí)比現(xiàn)實(shí)的真實(shí)更刻骨銘心。原則是奢侈品,本來是不能夠精打細(xì)算的,但在現(xiàn)實(shí)面前,人人都是數(shù)學(xué)天才,生存、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。
在需求層次的金字塔頂端,他拾起了那顆塵封已久的初心,奈何面對位高權(quán)重也不得不低頭,是無奈,甚至是無助。原本以為大權(quán)在握,可以放幾把火,燒出光明的火焰,點(diǎn)亮理想的燈塔,在污濁之世不染、不醉。奈何事與愿違,阻力重重。在他人眼里,這是沽名釣譽(yù)、標(biāo)榜自己,游戲規(guī)則重組,撼動(dòng)的是既得利益者的財(cái)富,他痛心,無可奈何,回歸游戲是唯一的選擇,縱使一身陶公般的氣節(jié)和屈原不染不醉的傲骨,也不得不屈服于熙熙攘攘紛紛擾擾之世,信仰如夜空中那顆閃亮耀眼的星星,遙不可及。血液里的那點(diǎn)初心被稀釋的了無蹤跡,但終究還算有的,在其位謀其政,該做的事做了,甚有過之而無不及。
所以他有一代步車,居城中屋,骨肉出國深造,經(jīng)濟(jì)只追求適可而止,也很滿足,然我有疑問,攜一點(diǎn)初心隨波逐流算不算中庸之道?理想與現(xiàn)實(shí)如此難以*衡。
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展2)
——《滄浪之水》讀后感
《滄浪之水》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《滄浪之水》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《滄浪之水》讀后感1
今天,借著做出錯(cuò)反饋的機(jī)會(huì),想談一下對作家閆真所著小說《滄浪之水》的讀后感謝。這是一部對我影響很深的小說,可以說小說主人公池大為的命運(yùn)和心路歷程讓我心有戚戚焉,直抵人心。這部小說是十多年前看的,當(dāng)時(shí)看完后就很震撼,一直想寫讀后感,但始終未能如愿。前幾年我再次讀了一遍小說,可以說又有新的感觸。后來,我又看了閆真的新小說《活著之上》(20xx年版,獲首屆路遙文學(xué)獎(jiǎng))和多年前的舊小說《曾在天涯》(1995年版,其**版為《白雪紅塵》)。綜合來看,《滄浪之水》是閻真最為著名的作品,是迄今為止他的創(chuàng)作巔峰,思想深刻,情節(jié)生動(dòng),文字流暢,是難得的現(xiàn)代佳作!稖胬酥分v的是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)知識分子池大為的心路歷程,而《活著之上》講的是教育系統(tǒng)內(nèi)知識分子的心路歷程,雖然故事不一樣,但情節(jié)有雷同之處,很多內(nèi)容我看了前文就能猜出后部分,可見作者閻真的創(chuàng)作已經(jīng)有同質(zhì)化傾向,已經(jīng)很難再創(chuàng)巔峰了。
至于之前的《曾在天涯》,講的是**留學(xué)生的求學(xué)生涯,該書給人感覺是思想尚未成熟,情節(jié)不太生動(dòng),我始終未能真正地讀完,沒有太大興趣認(rèn)真讀下去。
《滄浪之水》書名取自“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”,這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期流傳在漢北一帶的民歌,出自《孺子歌》,作者已不可考。后來,在屈原《楚辭·漁父》中也引用了這兩句話,也因屈原的作品廣為人知!稖胬酥分v的故事情節(jié)令人深思,反映的是*傳統(tǒng)知識分子的心路歷程,也就是出仕與堅(jiān)守之間的痛苦選擇。出仕則意味著要遵守官場秩序,官場流行的是厚黑學(xué),講的是官場語言,更多的是言不由衷,阿諛奉承。如果做不到這點(diǎn),那他在官場混得很辛苦,也很難晉升。如果做到這點(diǎn),那就違背了他內(nèi)心的初衷。*傳統(tǒng)知識分子都有“修身齊家***天下”的抱負(fù),都希望“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。但如果純粹為了仕途晉升而不惜一切代價(jià)去逢迎拍馬,阿諛奉承,一切為上級馬首是瞻,不顧民生辛苦,那這種人注定是很辛苦的,人格是**的。
《滄浪之水》的主人公池大為是畢業(yè)于中醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)后分到省衛(wèi)生廳工作。他從小從父母那里學(xué)到了很多為人處世的道理,為人正直,懂得世間辛苦,希望能用醫(yī)術(shù)救民于水火,解百姓于倒懸。在衛(wèi)生廳工作多年,池大為不懂逢迎拍馬,從不弄虛作假,因此,多年過去了,盡管他業(yè)務(wù)水*高超,他職務(wù)職稱均無法得到晉升,始終干著最基礎(chǔ)最辛苦的工作,待遇始終最低,一家人住著最差的**樓,他媳婦董柳對此抱怨很多。和池大為同時(shí)進(jìn)或者晚進(jìn)衛(wèi)生廳的同事們,由于懂得官場潛規(guī)則,善于逢迎拍馬,很快就職務(wù)獲得晉升,職稱獲得晉級,相應(yīng)待遇也優(yōu)厚,住進(jìn)了較好的房子。這一切都對池大為是一種痛苦的煎熬,他迫切期待能迎來人生的重大轉(zhuǎn)機(jī)。
他也確實(shí)迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。他妻子董柳是衛(wèi)生廳附屬醫(yī)院的護(hù)士,打針技術(shù)高超,人稱“董一針”。有一次,省衛(wèi)生廳老廳長疼愛的孫子病得很重,在醫(yī)院治療時(shí)哭鬧得很厲害,其他護(hù)士打了很多針都無法打準(zhǔn)地方,結(jié)果孩子病情越來越重,而老廳長臉色越來越難看。在這緊要關(guān)頭,董柳自告奮勇去打針,結(jié)果一針就好,廳長愛孫得以康復(fù)。因此,董柳成了老廳長家的救命恩人。
《滄浪之水》讀后感2
《滄浪之水》讀完已有幾天,但心中久久不能*靜。
我在讀的時(shí)候,總是情不自禁地聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。
我本是一個(gè)真誠、率性、追求**的人,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這些品質(zhì)似乎并不招人待見。我擁有的真誠與直率會(huì)無意間地刺傷許多人,甚至被人冠以不懂世故、情商太低的名號。漸漸地我知道,“太直”并不是一個(gè)很好的詞匯。因?yàn)椋瑒e人無法從你誠懇的言語中,感受到你的真誠,感受到你是真的為他好,感受到你并沒有一絲的惡意,你只是想說出自己最真實(shí)的想法而已。
人,只關(guān)心自己的內(nèi)心感受,這是我多年的體會(huì)。
是痛苦還是喜悅,這是人最常用甚至最喜歡的評判標(biāo)準(zhǔn),如若是痛苦,是不悅,那么,必定是你誠懇的語言、一針見血地說出了問題的實(shí)質(zhì),刺破了他們飽滿的自我虛幻的尊嚴(yán)感,而這使他們感到屈辱、感到痛苦,因此,他們不得不啟動(dòng)自我的防御機(jī)制,以一種柔軟而強(qiáng)硬的態(tài)度回應(yīng)你的真誠。
當(dāng)然,這種真誠只是你自己認(rèn)為的真誠,在別人眼里,這可能只是惡意的挑釁、或者是有意的挑刺,甚至在別人的眼中,你也是同樣的人。但人認(rèn)識自己很難。以批判的的眼光審視他人,以審美的眼光看待自己,這是人的本性。
漸漸地,你學(xué)乖了,或者說,是你不得不學(xué)乖以適應(yīng)他人、適應(yīng)社會(huì)。你言不由衷,你虛情假意,你甚至開始拿著放大鏡去觀察他人身上一切微不足道的優(yōu)點(diǎn),默默地在心中潤色,適時(shí)地拿出調(diào)節(jié)氣氛,你不再不合群、你逐漸情商高。你知道,他們很開心,那假意的害羞、那溫和的謙辭,終究掩飾不住他們內(nèi)心扭曲的、抑制不住的興奮。
被人夸,被人贊,終究是件高興事,人性的盲點(diǎn)會(huì)使你忘記那只是一場表演。短暫的快樂的確也是快樂,短暫的喜悅照樣沁人心脾。
在這種被同化的過程中,你覺得孤獨(dú)、你感到無助,你甚至認(rèn)為生而為人簡直就是一種浪費(fèi),而活著和死了更是沒有兩樣,人活著,為了尊嚴(yán),為了面子,為了用各種高級的、美好的物質(zhì)去伺候自己**可憐的肉體,真是無意義,而人死了,一切解脫,如果沒有靈魂的話,那更是一切歸于虛空,這其不快哉、美哉!
這是你內(nèi)心深處的呼喚,但你并沒有勇氣去結(jié)束自己的生命。
你將就地活著、虛偽地活著、功利地活著、耀眼地活著、成功地活著,這一切的意義在哪里?靈魂的孤獨(dú)、精神的無根,始終縈繞著你,你覺得自己如同懸浮在半空中,上不去,下不來,那種感覺令你難受,使你崩潰,你想來想去,找不到一個(gè)詞來形容,最終,只能用一個(gè)“空”字來解釋。
對,是“空”,心空。比心累還難受的心空。
你討厭這樣的自己,你厭惡這樣的社會(huì),但,你沒有辦法,你無可奈何。
你認(rèn)真地觀察著他人的表情、仔細(xì)聆聽他人的弦外之音,你想從這復(fù)雜的神態(tài)語言中,洞察出人究竟是個(gè)什么東西。
最后,你得出一個(gè)結(jié)論,人有千面,沒有面具的人,最可憐!
你也終于明白,真真假假乃是社會(huì)的運(yùn)行之道,求真者,非真,求假者,亦非假,你曾經(jīng)較真的那些丑陋的、可笑的、美好的事物,必有其存在的意義與道理。
你終于學(xué)會(huì)不再固執(zhí)。你放棄了用正誤、是非、真假解釋一切的淺薄的價(jià)值觀,你喜歡**“存在”這個(gè)詞。
你想,人,或許不過是一具行走的欲望體吧。
精神高于生存?生存高于精神?或許吧。
活著才有活著之上的意義,活著之上的意義,或許是精神的**、人格的**與完整吧。你還在探尋。
《滄浪之水》讀后感3
近半月來,好不容易擠空加點(diǎn)看完了此書,實(shí)為難得。該書是我兩年前就一直慕名企盼的當(dāng)代不可多得的官場小說,誰想大學(xué)間未能如愿,時(shí)過境遷,倒是當(dāng)我涉足所謂“官場”一年后,看完此書,卻有了許多難以言說的意義。
稱之為“官場”,實(shí)在恰如其分。我雖未當(dāng)官,“職場”之于行政機(jī)關(guān)便是官場,隔行如隔山,個(gè)中蹊蹺,秘而不宣而已。對我而言,紛紛擾擾的瑣碎公務(wù)已讓我不堪其擾,還要應(yīng)付難以勝數(shù)或突如其來的雜事,就更讓我苦不堪言,要是以前,我能安分而靜靜的坐一上午,捧一本書慢慢咀嚼細(xì)細(xì)品味,現(xiàn)在恐怕是只能囫圇吞棗淺嘗輒止了,加上記性遠(yuǎn)不如前,當(dāng)時(shí)稱贊激動(dòng)不已,頃刻之后卻只剩夢里朦朧了,慚愧慚愧!今天興趣來了,就想聊聊這本書及其他。
我是一年前看的`《國畫》,連同多年前讀過的陸天明《大雪無痕》、張*《天網(wǎng)》、海巖《深牢大獄》、王曉方《駐京辦**》(只看過第一冊)及《滄浪之水》,觀其大概,筆調(diào)誠然不同,敘述各有側(cè)重,其中《國畫》和《滄浪之水》可歸為官場小說一類,或談人情練達(dá)、或訴世態(tài)炎涼、或書官場春秋,引人深思喟然長嘆,其敘述其思考其抒懷其內(nèi)涵深刻豐富為我所看重;而《大雪無痕》、《天網(wǎng)》和《駐京辦**》之類,則屬**小說之列,寫盡人性世情百態(tài),揭露官場波詭云譎,情節(jié)往往一波三折引人入勝讓**呼過癮,這類書因注重情節(jié)環(huán)環(huán)相扣敘事九曲回環(huán),令人欲罷不能不能自拔,只是我多年前情有獨(dú)鐘的書籍罷了。
如今時(shí)過境遷,今非昔比,閱歷與年俱增,心境大有不同,已不復(fù)當(dāng)年熱血沸騰孜孜以求的那股較真的“死勁”、“牛勁”,亦不會(huì)天真爛漫的對所謂是非曲直真真假假信以為真。人類在進(jìn)化,我呢?人類是進(jìn)化或蛻化,這之中形體與靈魂究竟有著怎樣的相對意義和真實(shí)內(nèi)涵,恐怕沒有人能說清楚,就如同滄浪之水清兮濁兮,自有其用,我們又何必過分在意而錙銖必較呢?
來說說這本書吧。這本書伙同《國畫》,在我看來,最大的亮點(diǎn)就是筆下的人物顯示出了活生生的人類,顯現(xiàn)出有血有肉有愛有恨的普通人的特質(zhì),一次次彰顯的是作為*凡“萬物之靈”所謂酸甜苦辣適者生存的心靈“蛻變”史,這種草根氣息和人本情懷體現(xiàn)出的是作家的高度洞察力和敏銳分析力,在娓娓道來之中讓我們讀者看到的是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、驚心動(dòng)魄、原原本本的當(dāng)下真實(shí),一切虛擬和掩飾便顯得不值一提和荒誕可笑。書中對人性百態(tài)、世情炎涼庖丁解牛式的殘酷而真實(shí)的剖析和解讀,至今仍有振聾發(fā)聵歷久彌新的意義?偠灾@呈獻(xiàn)給大家的是世間百態(tài)熙熙攘攘無處遁形的一部現(xiàn)代版的“官場現(xiàn)形記”。
我無意于追尋該文中細(xì)枝末節(jié)的虛虛實(shí)實(shí),也不想執(zhí)拗于作者時(shí)而痛徹心扉時(shí)而振臂疾呼的對對錯(cuò)錯(cuò),作者對所謂事實(shí)、**、思索、現(xiàn)實(shí)、幻想等一系列悖論的抽絲剝繭式挖掘和思考,是值得讓蕓蕓眾生都始料不及而該默然思之的。
書中提到,一切都是瞬息,一切都是過程,于是享受現(xiàn)實(shí)抓住自我者,便是抓住了本質(zhì)守住了永恒,成為了勝利的失敗者和失敗的勝利者,看來人類在反復(fù)不停的輪番做著同一個(gè)猜謎游戲,結(jié)束之后是開始。
可怕的真實(shí),殘酷的現(xiàn)狀,令人生畏,當(dāng)人類完全沉沒在社會(huì)的大染缸之后究竟還會(huì)留下些什么?由遠(yuǎn)及近,我呢?我不敢想。而這,是該書留給我們?nèi)祟惖挠忠粋(gè)永恒課題了。
《滄浪之水》讀后感4
滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。傾盡滄浪之水,難以洗滌凈的是我們蒙塵的心靈。
最近,偶爾間接觸咯閻真的作品,先是《因?yàn)榕恕,讀了讓人有很大的感觸,接著又讀了他的《滄浪之水》,它給了我很大的震撼,池大為給了一個(gè)很好的榜樣、例子、教科書!他在單位的種種表現(xiàn),以及他表現(xiàn)的背后自己對自己的那種鄙視,我很佩服他,正如他所說,他們是一代勝利的失敗者,失敗的勝利者,優(yōu)雅的俗人,庸俗的雅人。
書中的主人公池大為的父親一輩子光明磊落、樂于助人,一生尊崇孔孟之道,在村里醫(yī)患無數(shù)。父親的高尚品德也在潛移默化中影響著小大為。小時(shí)候大為生活在靜謐的小山村中,隨父采藥,與伙伴玩耍,倒也其樂融融。高考結(jié)束了,大為與伙伴們一起談?wù)撝鴮,對將來滿是憧憬,好消息終于來了,大為被首都一所醫(yī)類大學(xué)錄取,攻讀中醫(yī)專業(yè),其父也在笑意與滿足中離他而去。
*靜地大學(xué)生活中突然就泛起了漣漪池大為戀愛了,對方是一位楚楚可人的;ǎ彝キh(huán)境優(yōu)越、華貴,名叫許小曼,之前,大為連想都不敢想,就因?yàn)檫@個(gè),大為還得罪了不少同學(xué)。初戀的感覺總是美好的,互相都是具有**力的。可時(shí)間長了,小曼的**脾氣開始顯露,大為總是忍著,后來,小曼覺得應(yīng)該要大為去見一下世面了,于是經(jīng)常帶大為出入一些有重要人物參與的宴會(huì)等場合,以便讓他多多結(jié)識一些對自己以后人生起重要作用的人物?赡苁鞘芷涓赣H影響,帶有山村氣息的大為對這一切很是反感,非常地不愿意違背自己的意愿去笑說,于是,兩人出現(xiàn)了分歧,最終不歡而散。
青年時(shí)代的那些信念,那些理想,在步入中年之后變得都是那么的虛無縹緲,在現(xiàn)實(shí)的面前,人總是顯得那么脆弱,那么渺小,那么的幼稚。
參加了工作,明白了現(xiàn)實(shí)很殘酷!殘酷得讓有些人接受不了,他的精神世界很崇高,崇高的太清貧了,于是他成了現(xiàn)實(shí)的***,是那么得可憐,那么值得人同情。但是卻沒有人敢于為他出面,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在面前,誰都不想為了別人而**自己,**自己的前程,連累自己的家庭。
大為漸漸得明白咯!若要在當(dāng)今社會(huì)的官場生活立住腳,就得學(xué)會(huì)做狗的形態(tài),時(shí)時(shí)的觀看**的眼色,學(xué)會(huì)諂媚奉承,學(xué)會(huì)不擇**,漸漸地大為年輕時(shí)那種救人的理想不見咯!漸漸地為了金錢、地位不擇**,在利益的**之下,他漸漸的麻木了。
在妻子董柳輔助及自己的努力之下,池大為終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,登上省衛(wèi)生廳的寶座,光環(huán)和**有咯!但是感覺自己又丟了點(diǎn)什么,自己作為一名醫(yī)生,沒有救死扶傷,而在這官場中苦苦的掙扎,違背了自己的理想,違背了自己作為一名醫(yī)生的原則,但是現(xiàn)實(shí)就這么的殘酷,光做個(gè)好人有什么用,也就是下面一句,道理是捏在有權(quán)人手里的,有權(quán)人說你好,你才好,有權(quán)人不說你好,你再好也沒用,看星星看月亮頂不了飯吃,太現(xiàn)實(shí)了。
池大為的經(jīng)歷告訴我們:你看到的東西,在你看到之前必定有千萬雙眼睛已經(jīng)看到過,他們的熟視無睹和鐵石心腸,也是在殘忍的規(guī)則之下壓縮出來的;你想到的東西,在你想到之前,必定已經(jīng)有千萬個(gè)腦袋想到過,它之所以還是這樣,的確有著無窮的奧妙和玄機(jī)啊,誰會(huì)一味的做貧窮的清高。
就像《楚辭》所說的,“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足!
《滄浪之水》讀后感5
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”。
滄浪的水清,可以洗我的帽纓;滄浪的水濁,可以洗我的腳。
源自屈原《漁父》的兩句辭,一直拷問著每個(gè)思考過這個(gè)問題的人,在“與世推移”和“深思高舉”的處世哲學(xué)中,如何的權(quán)衡個(gè)人的價(jià)值取向。
主人公池大為,出身貧苦,家境寒酸,跟絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的成長道路相同,一路考學(xué),品學(xué)兼優(yōu),全部的想法就是靠好的成績?nèi)〉霉γ,靠勤奮的工作取得職位;為人正直、善良、有社會(huì)道德感和責(zé)任感;步入社會(huì)工作崗位中,近8年之余的奮斗經(jīng)歷,始終的在跟外界抗?fàn),在跟自?*,生存的本能和趨利的欲望,最終讓他沒堅(jiān)守住自己的信念和標(biāo)準(zhǔn),被這可怕的時(shí)代洪流吞噬,作出了他原先自己不愿看、更不屑做的行徑,抖抖索索地做到了廳官……之后工作和生活相當(dāng)?shù)摹坝稳杏杏唷,掌握?guī)則后的駕輕就熟的輕松,然后,偶爾的靜下來,他目光呆滯,心情恍惚,那個(gè)本來的自己,漸行漸遠(yuǎn),飄忽不定,滄浪之水,無論清濁,一切歸于凄涼。
這本書是我一口氣的看完的,與其說是因?yàn)閷懙木剩蝗缯f是寫的實(shí)在。最初是在看主人公,是對文章的角色的觀察,是對描述的人物境遇的體味,漸漸的,看的恍惚,看的漂移,居然的看到了自己,池大為變成了我,好像再讀日記,是自己在反思,是我在感悟。這不就是在寫每個(gè)體制人自己嗎,不就是自己的單位嗎,我的**、**和同事嗎……所以我說,這是真正的寫作,真正的寫作不是讓讀者旁觀,讓觀者看笑,而是讓你在讀的時(shí)候,下意識的屏息聚氣,凝神聚焦,在書的場景中游走,在文章的情節(jié)中呼吸,與主人公合體,感同身受。
大凡成功者,都有艱難的經(jīng)歷。池大為也是,體制內(nèi)的大多數(shù)人都是,不要看到他成功的輝煌,背后都有無數(shù)次的失敗的體驗(yàn);“別人懷寶劍,我有筆如刀“!俺癁樘锷崂,暮登天子堂;將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”,都是些簡單的成長預(yù)測和價(jià)值觀想象,仕途的成長環(huán)境才是讓人絕對煎熬,撕心裂肺,寢食難安的。所以,物質(zhì)的短缺往往小于精神的痛苦,成長的艱難肯定釋然于仕途的險(xiǎn)惡。
池大為的前生是讓人有好感的,品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn),好學(xué)生好孩子;初到工作崗位是讓人同情的,事事不順,處處碰壁,每況必下;中期拉鋸**是讓人擔(dān)心的,勾心斗角,爾虞我詐,招招見血;后期駕輕就熟漸入佳境是讓人反感和唾棄的,因?yàn)槭チ俗约旱睦硐胄拍,入染缸熔爐,成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體制人。我認(rèn)為,池大為的變化,是合理的,是正常的,是必然的,人相對于環(huán)境是何等的渺小,人對環(huán)境從來沒有挑戰(zhàn)的可能,人性就是趨利避害,簡單的說,每個(gè)人都不是神圣,只有順應(yīng),只有隨之變化,才能得到想要的,才能避免被傷害,各異性一定被趨同,人的特點(diǎn)一定會(huì)被磨*,從而保證這個(gè)體制內(nèi)的人,軀殼各異,靈魂舉止相同,單位穩(wěn)定了,工作方向一致了,一個(gè)個(gè)的完整的體制生態(tài)造就根深蒂固的形成和運(yùn)轉(zhuǎn),不是嗎?
但是池大為還是不完全的屈服的,或者說,他屈服了,想讓讀者,通過他的屈服,能體會(huì)到屈服的煎熬和無奈。他沒有說,他不敢說,或者他說了的效果不如不說,他的結(jié)局就是一個(gè)課題,給讀者一個(gè)兩難的思考,清兮濁兮無常,滄浪之水依然流淌。
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展3)
——《滄浪之水》讀后感
《滄浪之水》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《滄浪之水》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《滄浪之水》讀后感1
滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。傾盡滄浪之水,難以洗滌凈的是我們蒙塵的心靈。
最近,偶爾間接觸咯閻真的作品,先是《因?yàn)榕恕,讀了讓人有很大的感觸,接著又讀了他的《滄浪之水》,它給了我很大的震撼,池大為給了一個(gè)很好的榜樣、例子、教科書!他在單位的種種表現(xiàn),以及他表現(xiàn)的背后自己對自己的那種鄙視,我很佩服他,正如他所說,他們是一代勝利的失敗者,失敗的勝利者,優(yōu)雅的俗人,庸俗的雅人。
書中的主人公池大為的父親一輩子光明磊落、樂于助人,一生尊崇孔孟之道,在村里醫(yī)患無數(shù)。父親的高尚品德也在潛移默化中影響著小大為。小時(shí)候大為生活在靜謐的小山村中,隨父采藥,與伙伴玩耍,倒也其樂融融。高考結(jié)束了,大為與伙伴們一起談?wù)撝鴮,對將來滿是憧憬,好消息終于來了,大為被首都一所醫(yī)類大學(xué)錄取,攻讀中醫(yī)專業(yè),其父也在笑意與滿足中離他而去。
*靜地大學(xué)生活中突然就泛起了漣漪池大為戀愛了,對方是一位楚楚可人的;,家庭環(huán)境優(yōu)越、華貴,名叫許小曼,之前,大為連想都不敢想,就因?yàn)檫@個(gè),大為還得罪了不少同學(xué)。初戀的感覺總是美好的,互相都是具有**力的。可時(shí)間長了,小曼的**脾氣開始顯露,大為總是忍著,后來,小曼覺得應(yīng)該要大為去見一下世面了,于是經(jīng)常帶大為出入一些有重要人物參與的宴會(huì)等場合,以便讓他多多結(jié)識一些對自己以后人生起重要作用的人物?赡苁鞘芷涓赣H影響,帶有山村氣息的大為對這一切很是反感,非常地不愿意違背自己的意愿去笑說,于是,兩人出現(xiàn)了分歧,最終不歡而散。
青年時(shí)代的那些信念,那些理想,在步入中年之后變得都是那么的虛無縹緲,在現(xiàn)實(shí)的面前,人總是顯得那么脆弱,那么渺小,那么的幼稚。
參加了工作,明白了現(xiàn)實(shí)很殘酷!殘酷得讓有些人接受不了,他的精神世界很崇高,崇高的太清貧了,于是他成了現(xiàn)實(shí)的***,是那么得可憐,那么值得人同情。但是卻沒有人敢于為他出面,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在面前,誰都不想為了別人而**自己,**自己的前程,連累自己的家庭。
大為漸漸得明白咯!若要在當(dāng)今社會(huì)的官場生活立住腳,就得學(xué)會(huì)做狗的形態(tài),時(shí)時(shí)的觀看**的眼色,學(xué)會(huì)諂媚奉承,學(xué)會(huì)不擇**,漸漸地大為年輕時(shí)那種救人的理想不見咯!漸漸地為了金錢、地位不擇**,在利益的**之下,他漸漸的麻木了。
在妻子董柳輔助及自己的努力之下,池大為終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,登上省衛(wèi)生廳的寶座,光環(huán)和**有咯!但是感覺自己又丟了點(diǎn)什么,自己作為一名醫(yī)生,沒有救死扶傷,而在這官場中苦苦的掙扎,違背了自己的理想,違背了自己作為一名醫(yī)生的原則,但是現(xiàn)實(shí)就這么的殘酷,光做個(gè)好人有什么用,也就是下面一句,道理是捏在有權(quán)人手里的,有權(quán)人說你好,你才好,有權(quán)人不說你好,你再好也沒用,看星星看月亮頂不了飯吃,太現(xiàn)實(shí)了。
池大為的經(jīng)歷告訴我們:你看到的東西,在你看到之前必定有千萬雙眼睛已經(jīng)看到過,他們的熟視無睹和鐵石心腸,也是在殘忍的規(guī)則之下壓縮出來的;你想到的東西,在你想到之前,必定已經(jīng)有千萬個(gè)腦袋想到過,它之所以還是這樣,的確有著無窮的奧妙和玄機(jī)啊,誰會(huì)一味的做貧窮的清高。
就像《楚辭》所說的,“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”
《滄浪之水》讀后感2
近半月來,好不容易擠空加點(diǎn)看完了此書,實(shí)為難得。該書是我兩年前就一直慕名企盼的當(dāng)代不可多得的官場小說,誰想大學(xué)間未能如愿,時(shí)過境遷,倒是當(dāng)我涉足所謂“官場”一年后,看完此書,卻有了許多難以言說的意義。
稱之為“官場”,實(shí)在恰如其分。我雖未當(dāng)官,“職場”之于行政機(jī)關(guān)便是官場,隔行如隔山,個(gè)中蹊蹺,秘而不宣而已。對我而言,紛紛擾擾的瑣碎公務(wù)已讓我不堪其擾,還要應(yīng)付難以勝數(shù)或突如其來的雜事,就更讓我苦不堪言,要是以前,我能安分而靜靜的坐一上午,捧一本書慢慢咀嚼細(xì)細(xì)品味,現(xiàn)在恐怕是只能囫圇吞棗淺嘗輒止了,加上記性遠(yuǎn)不如前,當(dāng)時(shí)稱贊激動(dòng)不已,頃刻之后卻只剩夢里朦朧了,慚愧慚愧!今天興趣來了,就想聊聊這本書及其他。
我是一年前看的《國畫》,連同多年前讀過的陸天明《大雪無痕》、張*《天網(wǎng)》、海巖《深牢大獄》、王曉方《駐京辦**》(只看過第一冊)及《滄浪之水》,觀其大概,筆調(diào)誠然不同,敘述各有側(cè)重,其中《國畫》和《滄浪之水》可歸為官場小說一類,或談人情練達(dá)、或訴世態(tài)炎涼、或書官場春秋,引人深思喟然長嘆,其敘述其思考其抒懷其內(nèi)涵深刻豐富為我所看重;而《大雪無痕》、《天網(wǎng)》和《駐京辦**》之類,則屬**小說之列,寫盡人性世情百態(tài),揭露官場波詭云譎,情節(jié)往往一波三折引人入勝讓**呼過癮,這類書因注重情節(jié)環(huán)環(huán)相扣敘事九曲回環(huán),令人欲罷不能不能自拔,只是我多年前情有獨(dú)鐘的書籍罷了。
如今時(shí)過境遷,今非昔比,閱歷與年俱增,心境大有不同,已不復(fù)當(dāng)年熱血沸騰孜孜以求的那股較真的“死勁”、“牛勁”,亦不會(huì)天真爛漫的對所謂是非曲直真真假假信以為真。人類在進(jìn)化,我呢?人類是進(jìn)化或蛻化,這之中形體與靈魂究竟有著怎樣的相對意義和真實(shí)內(nèi)涵,恐怕沒有人能說清楚,就如同滄浪之水清兮濁兮,自有其用,我們又何必過分在意而錙銖必較呢?
來說說這本書吧。這本書伙同《國畫》,在我看來,最大的亮點(diǎn)就是筆下的人物顯示出了活生生的人類,顯現(xiàn)出有血有肉有愛有恨的普通人的特質(zhì),一次次彰顯的是作為*凡“萬物之靈”所謂酸甜苦辣適者生存的心靈“蛻變”史,這種草根氣息和人本情懷體現(xiàn)出的是作家的高度洞察力和敏銳分析力,在娓娓道來之中讓我們讀者看到的是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、驚心動(dòng)魄、原原本本的當(dāng)下真實(shí),一切虛擬和掩飾便顯得不值一提和荒誕可笑。書中對人性百態(tài)、世情炎涼庖丁解牛式的殘酷而真實(shí)的剖析和解讀,至今仍有振聾發(fā)聵歷久彌新的意義。總而言之,這呈獻(xiàn)給大家的是世間百態(tài)熙熙攘攘無處遁形的一部現(xiàn)代版的“官場現(xiàn)形記”。
我無意于追尋該文中細(xì)枝末節(jié)的虛虛實(shí)實(shí),也不想執(zhí)拗于作者時(shí)而痛徹心扉時(shí)而振臂疾呼的對對錯(cuò)錯(cuò),作者對所謂事實(shí)、**、思索、現(xiàn)實(shí)、幻想等一系列悖論的抽絲剝繭式挖掘和思考,是值得讓蕓蕓眾生都始料不及而該默然思之的。
書中提到,一切都是瞬息,一切都是過程,于是享受現(xiàn)實(shí)抓住自我者,便是抓住了本質(zhì)守住了永恒,成為了勝利的失敗者和失敗的勝利者,看來人類在反復(fù)不停的輪番做著同一個(gè)猜謎游戲,結(jié)束之后是開始。
可怕的真實(shí),殘酷的現(xiàn)狀,令人生畏,當(dāng)人類完全沉沒在社會(huì)的大染缸之后究竟還會(huì)留下些什么?由遠(yuǎn)及近,我呢?我不敢想。而這,是該書留給我們?nèi)祟惖挠忠粋(gè)永恒課題了。
《滄浪之水》讀后感3
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”。
滄浪的水清,可以洗我的帽纓;滄浪的水濁,可以洗我的腳。
源自屈原《漁父》的兩句辭,一直拷問著每個(gè)思考過這個(gè)問題的人,在“與世推移”和“深思高舉”的處世哲學(xué)中,如何的權(quán)衡個(gè)人的價(jià)值取向。
主人公池大為,出身貧苦,家境寒酸,跟絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的成長道路相同,一路考學(xué),品學(xué)兼優(yōu),全部的想法就是靠好的成績?nèi)〉霉γ,靠勤奮的工作取得職位;為人正直、善良、有社會(huì)道德感和責(zé)任感;步入社會(huì)工作崗位中,近8年之余的奮斗經(jīng)歷,始終的在跟外界抗?fàn),在跟自?*,生存的本能和趨利的欲望,最終讓他沒堅(jiān)守住自己的信念和標(biāo)準(zhǔn),被這可怕的時(shí)代洪流吞噬,作出了他原先自己不愿看、更不屑做的行徑,抖抖索索地做到了廳官……之后工作和生活相當(dāng)?shù)摹坝稳杏杏唷,掌握?guī)則后的駕輕就熟的輕松,然后,偶爾的靜下來,他目光呆滯,心情恍惚,那個(gè)本來的自己,漸行漸遠(yuǎn),飄忽不定,滄浪之水,無論清濁,一切歸于凄涼。
這本書是我一口氣的看完的,與其說是因?yàn)閷懙木,不如說是寫的實(shí)在。最初是在看主人公,是對文章的角色的觀察,是對描述的人物境遇的體味,漸漸的,看的恍惚,看的漂移,居然的看到了自己,池大為變成了我,好像再讀日記,是自己在反思,是我在感悟。這不就是在寫每個(gè)體制人自己嗎,不就是自己的單位嗎,我的**、**和同事嗎……所以我說,這是真正的寫作,真正的寫作不是讓讀者旁觀,讓觀者看笑,而是讓你在讀的時(shí)候,下意識的屏息聚氣,凝神聚焦,在書的場景中游走,在文章的情節(jié)中呼吸,與主人公合體,感同身受。
大凡成功者,都有艱難的經(jīng)歷。池大為也是,體制內(nèi)的大多數(shù)人都是,不要看到他成功的輝煌,背后都有無數(shù)次的失敗的體驗(yàn);“別人懷寶劍,我有筆如刀“。“朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”,都是些簡單的成長預(yù)測和價(jià)值觀想象,仕途的成長環(huán)境才是讓人絕對煎熬,撕心裂肺,寢食難安的。所以,物質(zhì)的短缺往往小于精神的痛苦,成長的艱難肯定釋然于仕途的險(xiǎn)惡。
池大為的前生是讓人有好感的,品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn),好學(xué)生好孩子;初到工作崗位是讓人同情的,事事不順,處處碰壁,每況必下;中期拉鋸**是讓人擔(dān)心的,勾心斗角,爾虞我詐,招招見血;后期駕輕就熟漸入佳境是讓人反感和唾棄的,因?yàn)槭チ俗约旱睦硐胄拍,入染缸熔爐,成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體制人。我認(rèn)為,池大為的變化,是合理的,是正常的,是必然的,人相對于環(huán)境是何等的渺小,人對環(huán)境從來沒有挑戰(zhàn)的可能,人性就是趨利避害,簡單的說,每個(gè)人都不是神圣,只有順應(yīng),只有隨之變化,才能得到想要的,才能避免被傷害,各異性一定被趨同,人的特點(diǎn)一定會(huì)被磨*,從而保證這個(gè)體制內(nèi)的人,軀殼各異,靈魂舉止相同,單位穩(wěn)定了,工作方向一致了,一個(gè)個(gè)的完整的體制生態(tài)造就根深蒂固的形成和運(yùn)轉(zhuǎn),不是嗎?
但是池大為還是不完全的屈服的,或者說,他屈服了,想讓讀者,通過他的屈服,能體會(huì)到屈服的煎熬和無奈。他沒有說,他不敢說,或者他說了的效果不如不說,他的結(jié)局就是一個(gè)課題,給讀者一個(gè)兩難的思考,清兮濁兮無常,滄浪之水依然流淌。
《滄浪之水》讀后感4
《滄浪之水》讀完已有幾天,但心中久久不能*靜。
我在讀的時(shí)候,總是情不自禁地聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。
我本是一個(gè)真誠、率性、追求**的人,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這些品質(zhì)似乎并不招人待見。我擁有的真誠與直率會(huì)無意間地刺傷許多人,甚至被人冠以不懂世故、情商太低的名號。漸漸地我知道,“太直”并不是一個(gè)很好的詞匯。因?yàn),別人無法從你誠懇的言語中,感受到你的真誠,感受到你是真的為他好,感受到你并沒有一絲的惡意,你只是想說出自己最真實(shí)的想法而已。
人,只關(guān)心自己的內(nèi)心感受,這是我多年的體會(huì)。
是痛苦還是喜悅,這是人最常用甚至最喜歡的評判標(biāo)準(zhǔn),如若是痛苦,是不悅,那么,必定是你誠懇的語言、一針見血地說出了問題的實(shí)質(zhì),刺破了他們飽滿的自我虛幻的尊嚴(yán)感,而這使他們感到屈辱、感到痛苦,因此,他們不得不啟動(dòng)自我的防御機(jī)制,以一種柔軟而強(qiáng)硬的態(tài)度回應(yīng)你的真誠。
當(dāng)然,這種真誠只是你自己認(rèn)為的真誠,在別人眼里,這可能只是惡意的挑釁、或者是有意的挑刺,甚至在別人的眼中,你也是同樣的人。但人認(rèn)識自己很難。以批判的的眼光審視他人,以審美的眼光看待自己,這是人的本性。
漸漸地,你學(xué)乖了,或者說,是你不得不學(xué)乖以適應(yīng)他人、適應(yīng)社會(huì)。你言不由衷,你虛情假意,你甚至開始拿著放大鏡去觀察他人身上一切微不足道的優(yōu)點(diǎn),默默地在心中潤色,適時(shí)地拿出調(diào)節(jié)氣氛,你不再不合群、你逐漸情商高。你知道,他們很開心,那假意的害羞、那溫和的謙辭,終究掩飾不住他們內(nèi)心扭曲的、抑制不住的興奮。
被人夸,被人贊,終究是件高興事,人性的盲點(diǎn)會(huì)使你忘記那只是一場表演。短暫的快樂的確也是快樂,短暫的喜悅照樣沁人心脾。
在這種被同化的過程中,你覺得孤獨(dú)、你感到無助,你甚至認(rèn)為生而為人簡直就是一種浪費(fèi),而活著和死了更是沒有兩樣,人活著,為了尊嚴(yán),為了面子,為了用各種高級的、美好的.物質(zhì)去伺候自己**可憐的肉體,真是無意義,而人死了,一切解脫,如果沒有靈魂的話,那更是一切歸于虛空,這其不快哉、美哉!
這是你內(nèi)心深處的呼喚,但你并沒有勇氣去結(jié)束自己的生命。
你將就地活著、虛偽地活著、功利地活著、耀眼地活著、成功地活著,這一切的意義在哪里?靈魂的孤獨(dú)、精神的無根,始終縈繞著你,你覺得自己如同懸浮在半空中,上不去,下不來,那種感覺令你難受,使你崩潰,你想來想去,找不到一個(gè)詞來形容,最終,只能用一個(gè)“空”字來解釋。
對,是“空”,心空。比心累還難受的心空。
你討厭這樣的自己,你厭惡這樣的社會(huì),但,你沒有辦法,你無可奈何。
你認(rèn)真地觀察著他人的表情、仔細(xì)聆聽他人的弦外之音,你想從這復(fù)雜的神態(tài)語言中,洞察出人究竟是個(gè)什么東西。
最后,你得出一個(gè)結(jié)論,人有千面,沒有面具的人,最可憐!
你也終于明白,真真假假乃是社會(huì)的運(yùn)行之道,求真者,非真,求假者,亦非假,你曾經(jīng)較真的那些丑陋的、可笑的、美好的事物,必有其存在的意義與道理。
你終于學(xué)會(huì)不再固執(zhí)。你放棄了用正誤、是非、真假解釋一切的淺薄的價(jià)值觀,你喜歡**“存在”這個(gè)詞。
你想,人,或許不過是一具行走的欲望體吧。
精神高于生存?生存高于精神?或許吧。
活著才有活著之上的意義,活著之上的意義,或許是精神的**、人格的**與完整吧。你還在探尋。
《滄浪之水》讀后感5
今天,借著做出錯(cuò)反饋的機(jī)會(huì),想談一下對作家閆真所著小說《滄浪之水》的讀后感謝。這是一部對我影響很深的小說,可以說小說主人公池大為的命運(yùn)和心路歷程讓我心有戚戚焉,直抵人心。這部小說是十多年前看的,當(dāng)時(shí)看完后就很震撼,一直想寫讀后感,但始終未能如愿。前幾年我再次讀了一遍小說,可以說又有新的感觸。后來,我又看了閆真的新小說《活著之上》(20xx年版,獲首屆路遙文學(xué)獎(jiǎng))和多年前的舊小說《曾在天涯》(1995年版,其**版為《白雪紅塵》)。綜合來看,《滄浪之水》是閻真最為著名的作品,是迄今為止他的創(chuàng)作巔峰,思想深刻,情節(jié)生動(dòng),文字流暢,是難得的現(xiàn)代佳作!稖胬酥分v的是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)知識分子池大為的心路歷程,而《活著之上》講的是教育系統(tǒng)內(nèi)知識分子的心路歷程,雖然故事不一樣,但情節(jié)有雷同之處,很多內(nèi)容我看了前文就能猜出后部分,可見作者閻真的創(chuàng)作已經(jīng)有同質(zhì)化傾向,已經(jīng)很難再創(chuàng)巔峰了。
至于之前的《曾在天涯》,講的是**留學(xué)生的求學(xué)生涯,該書給人感覺是思想尚未成熟,情節(jié)不太生動(dòng),我始終未能真正地讀完,沒有太大興趣認(rèn)真讀下去。
《滄浪之水》書名取自“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”,這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期流傳在漢北一帶的民歌,出自《孺子歌》,作者已不可考。后來,在屈原《楚辭·漁父》中也引用了這兩句話,也因屈原的作品廣為人知!稖胬酥分v的故事情節(jié)令人深思,反映的是*傳統(tǒng)知識分子的心路歷程,也就是出仕與堅(jiān)守之間的痛苦選擇。出仕則意味著要遵守官場秩序,官場流行的是厚黑學(xué),講的是官場語言,更多的是言不由衷,阿諛奉承。如果做不到這點(diǎn),那他在官場混得很辛苦,也很難晉升。如果做到這點(diǎn),那就違背了他內(nèi)心的初衷。*傳統(tǒng)知識分子都有“修身齊家***天下”的抱負(fù),都希望“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。但如果純粹為了仕途晉升而不惜一切代價(jià)去逢迎拍馬,阿諛奉承,一切為上級馬首是瞻,不顧民生辛苦,那這種人注定是很辛苦的,人格是**的。
《滄浪之水》的主人公池大為是畢業(yè)于中醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)后分到省衛(wèi)生廳工作。他從小從父母那里學(xué)到了很多為人處世的道理,為人正直,懂得世間辛苦,希望能用醫(yī)術(shù)救民于水火,解百姓于倒懸。在衛(wèi)生廳工作多年,池大為不懂逢迎拍馬,從不弄虛作假,因此,多年過去了,盡管他業(yè)務(wù)水*高超,他職務(wù)職稱均無法得到晉升,始終干著最基礎(chǔ)最辛苦的工作,待遇始終最低,一家人住著最差的**樓,他媳婦董柳對此抱怨很多。和池大為同時(shí)進(jìn)或者晚進(jìn)衛(wèi)生廳的同事們,由于懂得官場潛規(guī)則,善于逢迎拍馬,很快就職務(wù)獲得晉升,職稱獲得晉級,相應(yīng)待遇也優(yōu)厚,住進(jìn)了較好的房子。這一切都對池大為是一種痛苦的煎熬,他迫切期待能迎來人生的重大轉(zhuǎn)機(jī)。
他也確實(shí)迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。他妻子董柳是衛(wèi)生廳附屬醫(yī)院的護(hù)士,打針技術(shù)高超,人稱“董一針”。有一次,省衛(wèi)生廳老廳長疼愛的孫子病得很重,在醫(yī)院治療時(shí)哭鬧得很厲害,其他護(hù)士打了很多針都無法打準(zhǔn)地方,結(jié)果孩子病情越來越重,而老廳長臉色越來越難看。在這緊要關(guān)頭,董柳自告奮勇去打針,結(jié)果一針就好,廳長愛孫得以康復(fù)。因此,董柳成了老廳長家的救命恩人。
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展4)
——《滄浪之水》讀后感
《滄浪之水》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《滄浪之水》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《滄浪之水》讀后感1
今天,借著做出錯(cuò)反饋的機(jī)會(huì),想談一下對作家閆真所著小說《滄浪之水》的讀后感謝。這是一部對我影響很深的小說,可以說小說主人公池大為的命運(yùn)和心路歷程讓我心有戚戚焉,直抵人心。這部小說是十多年前看的,當(dāng)時(shí)看完后就很震撼,一直想寫讀后感,但始終未能如愿。前幾年我再次讀了一遍小說,可以說又有新的感觸。后來,我又看了閆真的新小說《活著之上》(20xx年版,獲首屆路遙文學(xué)獎(jiǎng))和多年前的舊小說《曾在天涯》(1995年版,其**版為《白雪紅塵》)。綜合來看,《滄浪之水》是閻真最為著名的作品,是迄今為止他的創(chuàng)作巔峰,思想深刻,情節(jié)生動(dòng),文字流暢,是難得的現(xiàn)代佳作。《滄浪之水》講的是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)知識分子池大為的心路歷程,而《活著之上》講的是教育系統(tǒng)內(nèi)知識分子的心路歷程,雖然故事不一樣,但情節(jié)有雷同之處,很多內(nèi)容我看了前文就能猜出后部分,可見作者閻真的創(chuàng)作已經(jīng)有同質(zhì)化傾向,已經(jīng)很難再創(chuàng)巔峰了。
至于之前的《曾在天涯》,講的是**留學(xué)生的求學(xué)生涯,該書給人感覺是思想尚未成熟,情節(jié)不太生動(dòng),我始終未能真正地讀完,沒有太大興趣認(rèn)真讀下去。
《滄浪之水》書名取自“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”,這是春秋戰(zhàn)國時(shí)期流傳在漢北一帶的民歌,出自《孺子歌》,作者已不可考。后來,在屈原《楚辭·漁父》中也引用了這兩句話,也因屈原的作品廣為人知!稖胬酥分v的故事情節(jié)令人深思,反映的是*傳統(tǒng)知識分子的心路歷程,也就是出仕與堅(jiān)守之間的痛苦選擇。出仕則意味著要遵守官場秩序,官場流行的是厚黑學(xué),講的是官場語言,更多的是言不由衷,阿諛奉承。如果做不到這點(diǎn),那他在官場混得很辛苦,也很難晉升。如果做到這點(diǎn),那就違背了他內(nèi)心的初衷。*傳統(tǒng)知識分子都有“修身齊家***天下”的抱負(fù),都希望“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。但如果純粹為了仕途晉升而不惜一切代價(jià)去逢迎拍馬,阿諛奉承,一切為上級馬首是瞻,不顧民生辛苦,那這種人注定是很辛苦的,人格是**的。
《滄浪之水》的主人公池大為是畢業(yè)于中醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)后分到省衛(wèi)生廳工作。他從小從父母那里學(xué)到了很多為人處世的道理,為人正直,懂得世間辛苦,希望能用醫(yī)術(shù)救民于水火,解百姓于倒懸。在衛(wèi)生廳工作多年,池大為不懂逢迎拍馬,從不弄虛作假,因此,多年過去了,盡管他業(yè)務(wù)水*高超,他職務(wù)職稱均無法得到晉升,始終干著最基礎(chǔ)最辛苦的工作,待遇始終最低,一家人住著最差的**樓,他媳婦董柳對此抱怨很多。和池大為同時(shí)進(jìn)或者晚進(jìn)衛(wèi)生廳的同事們,由于懂得官場潛規(guī)則,善于逢迎拍馬,很快就職務(wù)獲得晉升,職稱獲得晉級,相應(yīng)待遇也優(yōu)厚,住進(jìn)了較好的房子。這一切都對池大為是一種痛苦的煎熬,他迫切期待能迎來人生的重大轉(zhuǎn)機(jī)。
他也確實(shí)迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。他妻子董柳是衛(wèi)生廳附屬醫(yī)院的護(hù)士,打針技術(shù)高超,人稱“董一針”。有一次,省衛(wèi)生廳老廳長疼愛的孫子病得很重,在醫(yī)院治療時(shí)哭鬧得很厲害,其他護(hù)士打了很多針都無法打準(zhǔn)地方,結(jié)果孩子病情越來越重,而老廳長臉色越來越難看。在這緊要關(guān)頭,董柳自告奮勇去打針,結(jié)果一針就好,廳長愛孫得以康復(fù)。因此,董柳成了老廳長家的救命恩人。
《滄浪之水》讀后感2
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”。
滄浪的水清,可以洗我的帽纓;滄浪的水濁,可以洗我的腳。
源自屈原《漁父》的兩句辭,一直拷問著每個(gè)思考過這個(gè)問題的人,在“與世推移”和“深思高舉”的處世哲學(xué)中,如何的權(quán)衡個(gè)人的價(jià)值取向。
主人公池大為,出身貧苦,家境寒酸,跟絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的成長道路相同,一路考學(xué),品學(xué)兼優(yōu),全部的想法就是靠好的成績?nèi)〉霉γ壳趭^的工作取得職位;為人正直、善良、有社會(huì)道德感和責(zé)任感;步入社會(huì)工作崗位中,近8年之余的奮斗經(jīng)歷,始終的在跟外界抗?fàn),在跟自?*,生存的本能和趨利的欲望,最終讓他沒堅(jiān)守住自己的信念和標(biāo)準(zhǔn),被這可怕的時(shí)代洪流吞噬,作出了他原先自己不愿看、更不屑做的行徑,抖抖索索地做到了廳官……之后工作和生活相當(dāng)?shù)摹坝稳杏杏唷,掌握?guī)則后的駕輕就熟的輕松,然后,偶爾的.靜下來,他目光呆滯,心情恍惚,那個(gè)本來的自己,漸行漸遠(yuǎn),飄忽不定,滄浪之水,無論清濁,一切歸于凄涼。
這本書是我一口氣的看完的,與其說是因?yàn)閷懙木剩蝗缯f是寫的實(shí)在。最初是在看主人公,是對文章的角色的觀察,是對描述的人物境遇的體味,漸漸的,看的恍惚,看的漂移,居然的看到了自己,池大為變成了我,好像再讀日記,是自己在反思,是我在感悟。這不就是在寫每個(gè)體制人自己嗎,不就是自己的單位嗎,我的**、**和同事嗎……所以我說,這是真正的寫作,真正的寫作不是讓讀者旁觀,讓觀者看笑,而是讓你在讀的時(shí)候,下意識的屏息聚氣,凝神聚焦,在書的場景中游走,在文章的情節(jié)中呼吸,與主人公合體,感同身受。
大凡成功者,都有艱難的經(jīng)歷。池大為也是,體制內(nèi)的大多數(shù)人都是,不要看到他成功的輝煌,背后都有無數(shù)次的失敗的體驗(yàn);“別人懷寶劍,我有筆如刀“!俺癁樘锷崂,暮登天子堂;將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”,都是些簡單的成長預(yù)測和價(jià)值觀想象,仕途的成長環(huán)境才是讓人絕對煎熬,撕心裂肺,寢食難安的。所以,物質(zhì)的短缺往往小于精神的痛苦,成長的艱難肯定釋然于仕途的險(xiǎn)惡。
池大為的前生是讓人有好感的,品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)洌脤W(xué)生好孩子;初到工作崗位是讓人同情的,事事不順,處處碰壁,每況必下;中期拉鋸**是讓人擔(dān)心的,勾心斗角,爾虞我詐,招招見血;后期駕輕就熟漸入佳境是讓人反感和唾棄的,因?yàn)槭チ俗约旱睦硐胄拍,入染缸熔爐,成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體制人。我認(rèn)為,池大為的變化,是合理的,是正常的,是必然的,人相對于環(huán)境是何等的渺小,人對環(huán)境從來沒有挑戰(zhàn)的可能,人性就是趨利避害,簡單的說,每個(gè)人都不是神圣,只有順應(yīng),只有隨之變化,才能得到想要的,才能避免被傷害,各異性一定被趨同,人的特點(diǎn)一定會(huì)被磨*,從而保證這個(gè)體制內(nèi)的人,軀殼各異,靈魂舉止相同,單位穩(wěn)定了,工作方向一致了,一個(gè)個(gè)的完整的體制生態(tài)造就根深蒂固的形成和運(yùn)轉(zhuǎn),不是嗎?
但是池大為還是不完全的屈服的,或者說,他屈服了,想讓讀者,通過他的屈服,能體會(huì)到屈服的煎熬和無奈。他沒有說,他不敢說,或者他說了的效果不如不說,他的結(jié)局就是一個(gè)課題,給讀者一個(gè)兩難的思考,清兮濁兮無常,滄浪之水依然流淌。
《滄浪之水》讀后感3
滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。傾盡滄浪之水,難以洗滌凈的是我們蒙塵的心靈。
最近,偶爾間接觸咯閻真的作品,先是《因?yàn)榕恕,讀了讓人有很大的感觸,接著又讀了他的《滄浪之水》,它給了我很大的震撼,池大為給了一個(gè)很好的榜樣、例子、教科書!他在單位的種種表現(xiàn),以及他表現(xiàn)的背后自己對自己的那種鄙視,我很佩服他,正如他所說,他們是一代勝利的失敗者,失敗的勝利者,優(yōu)雅的俗人,庸俗的雅人。
書中的主人公池大為的父親一輩子光明磊落、樂于助人,一生尊崇孔孟之道,在村里醫(yī)患無數(shù)。父親的高尚品德也在潛移默化中影響著小大為。小時(shí)候大為生活在靜謐的小山村中,隨父采藥,與伙伴玩耍,倒也其樂融融。高考結(jié)束了,大為與伙伴們一起談?wù)撝鴮恚瑢頋M是憧憬,好消息終于來了,大為被首都一所醫(yī)類大學(xué)錄取,攻讀中醫(yī)專業(yè),其父也在笑意與滿足中離他而去。
*靜地大學(xué)生活中突然就泛起了漣漪池大為戀愛了,對方是一位楚楚可人的;,家庭環(huán)境優(yōu)越、華貴,名叫許小曼,之前,大為連想都不敢想,就因?yàn)檫@個(gè),大為還得罪了不少同學(xué)。初戀的感覺總是美好的,互相都是具有**力的?蓵r(shí)間長了,小曼的**脾氣開始顯露,大為總是忍著,后來,小曼覺得應(yīng)該要大為去見一下世面了,于是經(jīng)常帶大為出入一些有重要人物參與的宴會(huì)等場合,以便讓他多多結(jié)識一些對自己以后人生起重要作用的人物?赡苁鞘芷涓赣H影響,帶有山村氣息的大為對這一切很是反感,非常地不愿意違背自己的意愿去笑說,于是,兩人出現(xiàn)了分歧,最終不歡而散。
青年時(shí)代的那些信念,那些理想,在步入中年之后變得都是那么的虛無縹緲,在現(xiàn)實(shí)的面前,人總是顯得那么脆弱,那么渺小,那么的幼稚。
參加了工作,明白了現(xiàn)實(shí)很殘酷!殘酷得讓有些人接受不了,他的精神世界很崇高,崇高的太清貧了,于是他成了現(xiàn)實(shí)的***,是那么得可憐,那么值得人同情。但是卻沒有人敢于為他出面,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在面前,誰都不想為了別人而**自己,**自己的前程,連累自己的家庭。
大為漸漸得明白咯!若要在當(dāng)今社會(huì)的官場生活立住腳,就得學(xué)會(huì)做狗的形態(tài),時(shí)時(shí)的觀看**的眼色,學(xué)會(huì)諂媚奉承,學(xué)會(huì)不擇**,漸漸地大為年輕時(shí)那種救人的理想不見咯!漸漸地為了金錢、地位不擇**,在利益的**之下,他漸漸的麻木了。
在妻子董柳輔助及自己的努力之下,池大為終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,登上省衛(wèi)生廳的寶座,光環(huán)和**有咯!但是感覺自己又丟了點(diǎn)什么,自己作為一名醫(yī)生,沒有救死扶傷,而在這官場中苦苦的掙扎,違背了自己的理想,違背了自己作為一名醫(yī)生的原則,但是現(xiàn)實(shí)就這么的殘酷,光做個(gè)好人有什么用,也就是下面一句,道理是捏在有權(quán)人手里的,有權(quán)人說你好,你才好,有權(quán)人不說你好,你再好也沒用,看星星看月亮頂不了飯吃,太現(xiàn)實(shí)了。
池大為的經(jīng)歷告訴我們:你看到的東西,在你看到之前必定有千萬雙眼睛已經(jīng)看到過,他們的熟視無睹和鐵石心腸,也是在殘忍的規(guī)則之下壓縮出來的;你想到的東西,在你想到之前,必定已經(jīng)有千萬個(gè)腦袋想到過,它之所以還是這樣,的確有著無窮的奧妙和玄機(jī)啊,誰會(huì)一味的做貧窮的清高。
就像《楚辭》所說的,“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足!
《滄浪之水》讀后感4
近半月來,好不容易擠空加點(diǎn)看完了此書,實(shí)為難得。該書是我兩年前就一直慕名企盼的當(dāng)代不可多得的官場小說,誰想大學(xué)間未能如愿,時(shí)過境遷,倒是當(dāng)我涉足所謂“官場”一年后,看完此書,卻有了許多難以言說的意義。
稱之為“官場”,實(shí)在恰如其分。我雖未當(dāng)官,“職場”之于行政機(jī)關(guān)便是官場,隔行如隔山,個(gè)中蹊蹺,秘而不宣而已。對我而言,紛紛擾擾的瑣碎公務(wù)已讓我不堪其擾,還要應(yīng)付難以勝數(shù)或突如其來的雜事,就更讓我苦不堪言,要是以前,我能安分而靜靜的坐一上午,捧一本書慢慢咀嚼細(xì)細(xì)品味,現(xiàn)在恐怕是只能囫圇吞棗淺嘗輒止了,加上記性遠(yuǎn)不如前,當(dāng)時(shí)稱贊激動(dòng)不已,頃刻之后卻只剩夢里朦朧了,慚愧慚愧!今天興趣來了,就想聊聊這本書及其他。
我是一年前看的《國畫》,連同多年前讀過的陸天明《大雪無痕》、張*《天網(wǎng)》、海巖《深牢大獄》、王曉方《駐京辦**》(只看過第一冊)及《滄浪之水》,觀其大概,筆調(diào)誠然不同,敘述各有側(cè)重,其中《國畫》和《滄浪之水》可歸為官場小說一類,或談人情練達(dá)、或訴世態(tài)炎涼、或書官場春秋,引人深思喟然長嘆,其敘述其思考其抒懷其內(nèi)涵深刻豐富為我所看重;而《大雪無痕》、《天網(wǎng)》和《駐京辦**》之類,則屬**小說之列,寫盡人性世情百態(tài),揭露官場波詭云譎,情節(jié)往往一波三折引人入勝讓**呼過癮,這類書因注重情節(jié)環(huán)環(huán)相扣敘事九曲回環(huán),令人欲罷不能不能自拔,只是我多年前情有獨(dú)鐘的書籍罷了。
如今時(shí)過境遷,今非昔比,閱歷與年俱增,心境大有不同,已不復(fù)當(dāng)年熱血沸騰孜孜以求的那股較真的“死勁”、“牛勁”,亦不會(huì)天真爛漫的對所謂是非曲直真真假假信以為真。人類在進(jìn)化,我呢?人類是進(jìn)化或蛻化,這之中形體與靈魂究竟有著怎樣的相對意義和真實(shí)內(nèi)涵,恐怕沒有人能說清楚,就如同滄浪之水清兮濁兮,自有其用,我們又何必過分在意而錙銖必較呢?
來說說這本書吧。這本書伙同《國畫》,在我看來,最大的亮點(diǎn)就是筆下的人物顯示出了活生生的人類,顯現(xiàn)出有血有肉有愛有恨的普通人的特質(zhì),一次次彰顯的是作為*凡“萬物之靈”所謂酸甜苦辣適者生存的心靈“蛻變”史,這種草根氣息和人本情懷體現(xiàn)出的是作家的高度洞察力和敏銳分析力,在娓娓道來之中讓我們讀者看到的是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、驚心動(dòng)魄、原原本本的當(dāng)下真實(shí),一切虛擬和掩飾便顯得不值一提和荒誕可笑。書中對人性百態(tài)、世情炎涼庖丁解牛式的殘酷而真實(shí)的剖析和解讀,至今仍有振聾發(fā)聵歷久彌新的意義?偠灾,這呈獻(xiàn)給大家的是世間百態(tài)熙熙攘攘無處遁形的一部現(xiàn)代版的“官場現(xiàn)形記”。
我無意于追尋該文中細(xì)枝末節(jié)的虛虛實(shí)實(shí),也不想執(zhí)拗于作者時(shí)而痛徹心扉時(shí)而振臂疾呼的對對錯(cuò)錯(cuò),作者對所謂事實(shí)、**、思索、現(xiàn)實(shí)、幻想等一系列悖論的抽絲剝繭式挖掘和思考,是值得讓蕓蕓眾生都始料不及而該默然思之的。
書中提到,一切都是瞬息,一切都是過程,于是享受現(xiàn)實(shí)抓住自我者,便是抓住了本質(zhì)守住了永恒,成為了勝利的失敗者和失敗的勝利者,看來人類在反復(fù)不停的輪番做著同一個(gè)猜謎游戲,結(jié)束之后是開始。
可怕的真實(shí),殘酷的現(xiàn)狀,令人生畏,當(dāng)人類完全沉沒在社會(huì)的大染缸之后究竟還會(huì)留下些什么?由遠(yuǎn)及近,我呢?我不敢想。而這,是該書留給我們?nèi)祟惖挠忠粋(gè)永恒課題了。
《滄浪之水》讀后感5
《滄浪之水》讀完已有幾天,但心中久久不能*靜。
我在讀的時(shí)候,總是情不自禁地聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。
我本是一個(gè)真誠、率性、追求**的人,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這些品質(zhì)似乎并不招人待見。我擁有的真誠與直率會(huì)無意間地刺傷許多人,甚至被人冠以不懂世故、情商太低的名號。漸漸地我知道,“太直”并不是一個(gè)很好的詞匯。因?yàn)椋瑒e人無法從你誠懇的言語中,感受到你的真誠,感受到你是真的為他好,感受到你并沒有一絲的惡意,你只是想說出自己最真實(shí)的想法而已。
人,只關(guān)心自己的內(nèi)心感受,這是我多年的體會(huì)。
是痛苦還是喜悅,這是人最常用甚至最喜歡的評判標(biāo)準(zhǔn),如若是痛苦,是不悅,那么,必定是你誠懇的語言、一針見血地說出了問題的實(shí)質(zhì),刺破了他們飽滿的自我虛幻的尊嚴(yán)感,而這使他們感到屈辱、感到痛苦,因此,他們不得不啟動(dòng)自我的防御機(jī)制,以一種柔軟而強(qiáng)硬的態(tài)度回應(yīng)你的真誠。
當(dāng)然,這種真誠只是你自己認(rèn)為的真誠,在別人眼里,這可能只是惡意的挑釁、或者是有意的挑刺,甚至在別人的眼中,你也是同樣的人。但人認(rèn)識自己很難。以批判的的眼光審視他人,以審美的眼光看待自己,這是人的本性。
漸漸地,你學(xué)乖了,或者說,是你不得不學(xué)乖以適應(yīng)他人、適應(yīng)社會(huì)。你言不由衷,你虛情假意,你甚至開始拿著放大鏡去觀察他人身上一切微不足道的優(yōu)點(diǎn),默默地在心中潤色,適時(shí)地拿出調(diào)節(jié)氣氛,你不再不合群、你逐漸情商高。你知道,他們很開心,那假意的害羞、那溫和的謙辭,終究掩飾不住他們內(nèi)心扭曲的、抑制不住的興奮。
被人夸,被人贊,終究是件高興事,人性的盲點(diǎn)會(huì)使你忘記那只是一場表演。短暫的快樂的確也是快樂,短暫的喜悅照樣沁人心脾。
在這種被同化的過程中,你覺得孤獨(dú)、你感到無助,你甚至認(rèn)為生而為人簡直就是一種浪費(fèi),而活著和死了更是沒有兩樣,人活著,為了尊嚴(yán),為了面子,為了用各種高級的、美好的物質(zhì)去伺候自己**可憐的肉體,真是無意義,而人死了,一切解脫,如果沒有靈魂的話,那更是一切歸于虛空,這其不快哉、美哉!
這是你內(nèi)心深處的呼喚,但你并沒有勇氣去結(jié)束自己的生命。
你將就地活著、虛偽地活著、功利地活著、耀眼地活著、成功地活著,這一切的意義在哪里?靈魂的孤獨(dú)、精神的無根,始終縈繞著你,你覺得自己如同懸浮在半空中,上不去,下不來,那種感覺令你難受,使你崩潰,你想來想去,找不到一個(gè)詞來形容,最終,只能用一個(gè)“空”字來解釋。
對,是“空”,心空。比心累還難受的心空。
你討厭這樣的自己,你厭惡這樣的社會(huì),但,你沒有辦法,你無可奈何。
你認(rèn)真地觀察著他人的表情、仔細(xì)聆聽他人的弦外之音,你想從這復(fù)雜的神態(tài)語言中,洞察出人究竟是個(gè)什么東西。
最后,你得出一個(gè)結(jié)論,人有千面,沒有面具的人,最可憐!
你也終于明白,真真假假乃是社會(huì)的運(yùn)行之道,求真者,非真,求假者,亦非假,你曾經(jīng)較真的那些丑陋的、可笑的、美好的事物,必有其存在的意義與道理。
你終于學(xué)會(huì)不再固執(zhí)。你放棄了用正誤、是非、真假解釋一切的淺薄的價(jià)值觀,你喜歡**“存在”這個(gè)詞。
你想,人,或許不過是一具行走的欲望體吧。
精神高于生存?生存高于精神?或許吧。
活著才有活著之上的意義,活著之上的意義,或許是精神的**、人格的**與完整吧。你還在探尋。
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展5)
——《論語》讀后感_讀后感3篇
《論語》讀后感_讀后感1
《論語》是一部給人以啟迪的經(jīng)典之作。它好似一株瑰麗奇葩,馨香撲鼻,意味悠長;又好似一顆璀璨之星,耀眼奪目,光照千秋……這不,就連我這個(gè)初碰《論語》的小字輩在拜讀一番后也明白了許多……
通過讀《論語》,我明白了交友之道。子曰:“益者三友,損者三友:友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣!笔前,益友就像厚厚的百科辭典,你總能從與他的交往過程中,得到有益的幫助:當(dāng)你猶豫彷徨、難以決斷時(shí),益友的廣博多識可助你做出正確選擇;當(dāng)你取得成績、獲得成功時(shí),益友的逆耳良言可使你保持頭腦清醒;當(dāng)你有了缺點(diǎn)、犯了錯(cuò)誤時(shí),益友的直言不諱可教你補(bǔ)漏改邪……而損友就如同污濁的沼澤泥潭,與他們交往,會(huì)讓你不知不覺陷入其中且愈陷愈深,貽害多多!墩撜Z》讓我明白的交友之道就是慎重交友,善交益友,樂交諍友,不交損友。
通過讀《論語》,我明白了心靈之道。《論語》中有這樣一段對白:“司馬牛憂曰:‘人皆有兄弟,我獨(dú)無!酉脑唬骸搪勚樱凰郎忻毁F在天。君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?’”細(xì)細(xì)品位這句話,我頓捂了一個(gè)道理:人生首先要能夠正確面對人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來,不要糾纏其中,一遍一遍地問**地,這樣只能加重痛苦;而且我們要盡可能地用自己所能去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我的生活之道。
通過讀《論語》,我明白了人生之道。子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!笔前,哲人眼中滾滾奔流的江河水,它不只是一種自然的存在,其中流淌的還有挽不回、留不住的光陰。就在孔子看著流水興嘆的同時(shí),他也對自己、對他的學(xué)生、對千年萬代的后人描述了這樣一種人生軌跡:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!币苍S這一種人生軌跡并不適用于我們每一個(gè)人,但我們卻能夠以其為借鑒,設(shè)計(jì)我們自己的人生之道,那就是要認(rèn)準(zhǔn)人生目標(biāo),惜時(shí)苦干,當(dāng)下的我要走出自己的人生軌跡,首先就得惜時(shí)勤學(xué),只爭朝夕。
當(dāng)然,《論語》讓我明白的還有很多很多,譬如君子之道、理想之道、仁義之道……只是紙短墨淺,小小的我怎能幾句話就說得清啊?!
《論語》讀后感_讀后感2
論語,是記錄圣人孔子的言行的書。讀了之后,你能夠感受到孔子的**思想和抱負(fù),他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。他不僅僅教會(huì)人們應(yīng)當(dāng)如何接物待事,并且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自我,以行動(dòng)來做出表率。他之所以被后人成為圣人,就是因?yàn)樗?常生活中的一點(diǎn)一滴,累積成了我們寶貴的精神財(cái)富,給我們的思想帶來了無窮的寶藏。
讀了論語通譯,雖然不能看了古文就明白如何翻譯成現(xiàn)代文,可是在注釋的幫忙下也能明白孔子所想告訴我們的。覺得十分感慨,孔子在那時(shí)就能明白的這些道理,為什么那么多的人到此刻都還不明白。
我印象最深的就是《學(xué)而篇第一》了!白釉唬翰换既酥患褐,患不知人也!边@句話翻譯過來就是:不擔(dān)心別人不了解自我,只憂慮自我不理解別人。是啊,現(xiàn)實(shí)生活中,人人都需要理解,個(gè)個(gè)都渴望理解。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯(lián)系心靈的橋梁。大家都期望人與人的相處應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)寬容和尊重,多一點(diǎn)容忍和諒解?墒,世界何其大,人生何其復(fù)雜。若時(shí)時(shí)都想得到別人的理解,恐怕是不可能吧。因?yàn)椋松鷽]有相同的路,每個(gè)人都不一樣,兩個(gè)思想志趣不一樣的人對待同一件事,兩種價(jià)值取向相異的人看待同一個(gè)問題,要彼此理解不是強(qiáng)人所難嗎?人不是從一個(gè)模子里造就出來的,你有另人頭痛的事,我也有。我們彼此都渴望理解,可又用自我的'要求去看別人,去苛求別人,于是我們之間有了“墻”,于是你苦惱,我也苦惱?墒,人們有沒有想過,許許多多的小事,為什么必須要他人明白,必須要他人理解?其實(shí),應(yīng)對種種的不理解,只要我們給他一個(gè)微笑,用寬闊的胸懷去應(yīng)對,不被理解又何妨?
商鞅是行變法,落得“五馬**”的結(jié)局;達(dá)爾文在說物種進(jìn)化的時(shí)候被人們罵成瘋子;助人為樂的雷峰經(jīng)常被人嘲笑,他們這些舉動(dòng),又有誰能理解?如果他們一味的追求理解,又怎樣I衛(wèi)真理?他們最初不被理解,是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴诹藭r(shí)代的前列;他們最終名垂青史,是因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾哪抗庵邪菏紫蚯。在現(xiàn)實(shí)中,有多少人能明白“理解”這個(gè)東西。他們能夠追求別人的理解,以別人的議論為自我的主題,以別人的言談作為自我追求的目標(biāo),以別人的反應(yīng)來調(diào)整自我的行為方式,甚至要去討好別人,為了所謂的理解,寫了一些優(yōu)柔寡斷毫無逐漸的可笑人生。他們真的明白理解嗎,他們覺得他們真的是在理解別人,并換取別人的理解嗎,不是這樣的。
《論語》讀后感_讀后感3
《論語》由孔子弟子編寫而成,主要記錄孔子及其弟子的言行,集中地反映了孔子倫理思想、道德觀念等,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,它與《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》并稱“四書”。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之……”隨著開篇這句膾炙人口的“子曰”,讓我們打開《論語》這本國學(xué)經(jīng)典,走進(jìn)2500多年前孔子的世界?鬃釉凇墩撜Z》中主要講了仁、禮、德、學(xué)這四方面,其中關(guān)于禮,令我印象最深刻的是八佾篇首孔子謂季氏的那段話,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!币约臼系墓俾殻挥杏盟馁馁Y格,但他卻用了天子才能用的八佾,這對孔子來說就是“是可忍,孰不可忍”了。在這里,我們可以看出孔子對禮的尊崇和信仰。他對禮所持的這個(gè)態(tài)度,在《論語》中常?梢钥吹健?鬃訒(huì)哀嘆“久矣吾不復(fù)夢見周公”;孔子會(huì)為難地邊贊管仲大仁,邊說他器小,“管氏而知禮,孰不知禮。”那么禮的本質(zhì)究竟是什么呢?林放問禮之本,子曰:“大哉問!禮,與其奢也,寧儉!笨鬃釉谶@里剝?nèi)ァ岸Y”復(fù)雜的外衣,道出了本質(zhì):與其奢侈,不如節(jié)儉。我覺得具體的有關(guān)禮的規(guī)矩、儀式都不那么重要,重要的是我們?yōu)槭裁葱枰Y,明白了這個(gè)道理,才能自覺守禮。
《論語》中,孔子在學(xué)、仁、德等方面的意見是比較**的,但在禮的敘述上,讓我有些迷糊。類似子貢欲去告朔之餼羊,子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮”的話,不由令我疑惑起來。一會(huì)兒說寧儉,一會(huì)兒卻又不愿省去祭祖的活羊。到底是形式重要呢,還是本質(zhì)重要?“圣人年紀(jì)大了,說話有反復(fù)也是正!蔽倚睦镞@么想。直到在做春節(jié)小報(bào)時(shí),我突然明白了。春節(jié)有很多習(xí)俗,比如貼春聯(lián)、吃餃子或湯圓、祭灶、迎財(cái)神……
這些都是形式,都是用來表達(dá)人們追求團(tuán)圓、**、幸福等美好心愿的,而本質(zhì)就是由這許多形式體現(xiàn)了出來。就像子貢覺得既然在禮崩樂壞的魯國,一切都只剩下有名無實(shí)的形式了,那為什么還要每月浪費(fèi)一只羊呢?但孔子在意的就是這個(gè)形式,它是古禮!如果沒有了這個(gè)形式,禮就真的不存在了!我又想起在國學(xué)班上,大家一起學(xué)揖手禮見師長、見同學(xué),現(xiàn)在這種禮儀只能在古裝片中看到,現(xiàn)實(shí)生活中哪還有啊?膳c人見禮的本質(zhì)還在呀,只是變成了鞠躬握手您好,點(diǎn)頭抬手說嗨了。
在反復(fù)細(xì)讀《論語》后,我發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)在仍有很多意義,比如有關(guān)于學(xué)的,有關(guān)于如何做君子的、有關(guān)于富與貧的,甚至還有關(guān)于孔子那些個(gè)性鮮明的弟子們的。讓我不禁由衷感嘆,《論語》不愧是一部流傳至今的國學(xué)經(jīng)典!
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展6)
——四大名著之水滸傳的讀后感3篇
四大名著之水滸傳的讀后感1
《水滸傳》中,作者通過精彩的外貌描寫,塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄形象。
文中用了豐富的色彩描寫,如史進(jìn)在出莊迎戰(zhàn)陳達(dá)時(shí),“身披朱紅甲、上穿青錦襖、下著抹綠靴、腰系皮搭膊”,以色彩的差異,給人強(qiáng)烈的視覺感受,襯托出史進(jìn)的武藝高強(qiáng),準(zhǔn)備充分,為他的戰(zhàn)勝作鋪墊。再如柴進(jìn)的“皂紗轉(zhuǎn)角簇花巾,紫繡團(tuán)龍?jiān)萍缗郏岘嚽秾氂窠{環(huán),金線抹綠皂朝靴”,看出柴進(jìn)身著的華麗,家世顯赫,位高權(quán)重,也為他的仗義疏財(cái)?shù)於私?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
除了色彩描寫,還有與其相對的白描手法。在寫賣寶刀的人時(shí),“頭戴”“穿”“手拿”“插個(gè)”“立”等詞,簡潔明了,烘托出賣刀人瀟灑、豪邁、不拘小節(jié)的氣質(zhì),讓人一眼望去就覺得這是一個(gè)行走江湖人士,也讓林沖成功上當(dāng)買下寶刀。
文中還用比喻的手法來寫人的外貌。在描寫九紋龍史進(jìn)時(shí)說“銀盤也似一個(gè)面皮”,把史進(jìn)的臉比作面皮,一個(gè)讓人腦洞大開的比喻,形象地寫出了他的膚色之白,表現(xiàn)史進(jìn)的年輕英俊,俊朗,武藝也十分高強(qiáng)。再如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí),作者把鎮(zhèn)關(guān)西鮮血直流比作開了個(gè)油醬鋪,把他所受的傷比作彩帛鋪,生動(dòng)活潑,讓人讀起來有畫面感,也從側(cè)面反應(yīng)出魯提轄的力量之大,鎮(zhèn)關(guān)西毫無還手之力。
正是作者用豐富多趣的外貌描寫,刻畫了一個(gè)個(gè)性格迥異的他們,才圓了大家的一個(gè)英雄夢。
四大名著之水滸傳的讀后感2
這個(gè)暑假,我讀了四大名著里《水滸傳》這一書,在這本書了,我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨**、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、孫二娘等,他們各有各的本領(lǐng),看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個(gè)個(gè)人物都有忠,他們忠于朝廷,就像我們熱愛自己的祖國,他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識的人一樣,他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力,他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺,這本書里,幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家,孝敬自己的父母,他們都有著這樣的精神,這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會(huì)會(huì)更加**。
還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們?yōu)榕笥迅皽富,他們知道自己做什么是對的,做什么是錯(cuò)的,在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感,我覺得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢,有的走,有的死,因?yàn)槭?*讓梁山泊變成這樣的,真讓我想不到**為了自己的官位,卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭注,假如他當(dāng)初聽了李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”。也許下場不會(huì)這樣,梁山泊也不會(huì)四分五裂,死的死,走的走,這一切全是**為了自己的官位不聽從自己好朋友的話,最后的結(jié)局才會(huì)是這樣。
讀了這本書,讓我有許多想法,做人要有忠、要有義,不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展7)
——《青鳥》讀后感
《青鳥》讀后感
讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《青鳥》讀后感,歡迎大家分享。
我一口氣讀完了《青鳥》這本書,我發(fā)現(xiàn)原來愛和幸福就在我們身邊,只要留心生活,用心生活,就能發(fā)現(xiàn)。而書中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥的經(jīng)歷,是他們成長蛻變的過程,讓他們成了不一樣的自己! 肚帏B》這本書寫了這樣一個(gè)不尋常的故事:一對兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托,去為她生病的孩子尋找**幸福的青鳥。
他們在別人的陪伴和幫助下,找了許多神奇的地方,沒有找到青鳥,但兩個(gè)人卻因此成長,從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);氐郊液螅俚贍柊l(fā)現(xiàn)自己的小鳥變成了青鳥,女鄰居和仙女長得一模一樣,而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥送給了鄰居小孫女,女孩的病好了,青鳥也飛走了。
尋找青鳥的過程中,當(dāng)大家害怕,勸說蒂蒂爾不要開門時(shí),蒂蒂爾卻選擇勇敢面對:“他沒有理會(huì)大家的反對,他覺得應(yīng)該打開這扇門,因?yàn)榍帏B可能就在里面,他不想半途而廢……”,這是怎樣的力量**著他啊!當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄:婉R的攻擊時(shí),為了保護(hù)妹妹,他沒有退縮,面對比他強(qiáng)大的敵人,他“突然對靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”,馬見到他如此勇敢果斷,害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝!瘦弱的`蒂蒂爾此刻在我心里異常高大,像個(gè)巨人,一個(gè)勇敢,有膽當(dāng),膽識過人的巨人!只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,勇敢追尋幸福的人,最后才能找到自己的青鳥。
每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥。而我的青鳥呢?
我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩,而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏**尋找青鳥之路。那次,在媽**鼓勵(lì)下,我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽,可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻,但媽媽卻堅(jiān)持說:“試試看吧!”我拗不過媽媽,于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事,和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地,我有了一些自信。到了比賽那天,我勇敢地站上舞臺,繪聲繪色地講著我的故事。講完故事,我走下舞臺,媽媽對我豎起了大拇指。那一刻,我知道我做了一回最好的自己,我成長了!
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展8)
——《匆匆》讀后感
【推薦】《匆匆》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感,歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰,又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”這是著名散文家朱自清寫的一段美文。他運(yùn)用了一組排比句,幾個(gè)反問句,寫出了一幅有靜、有動(dòng)、有聲、有色,生機(jī)勃勃的迷人的春天的景色!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時(shí)!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲!薄罢l對時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對誰最慷慨。”“要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間!薄胺艞墪r(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”有人說時(shí)間是金錢,有人說時(shí)間是生命。哦,時(shí)間的確寶貴,我一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多,萬事成蹉跎!薄洞掖摇肥且黄軆(yōu)美的散文,本文緊扣“匆匆”兩字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了來到世界就不能白白走一遭的主題思想。朱自清先生寫的這篇短文是想讓我們珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。
朱自清原名目華,字佩弦。是現(xiàn)代著名詩人,散文家。朱自清一生清貧,一生正氣。他不僅潛心創(chuàng)作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),而且積極投身于愛國民生運(yùn)動(dòng)。朱自清的散文是*現(xiàn)代散文的典范。
時(shí)間是生命,時(shí)間看似很長,其實(shí)是很短的。在玩耍的時(shí)候,時(shí)間在開心中溜走消失;在寫無聊的東西的時(shí)候,時(shí)間在手與筆中溜走消失;在看電視,玩手機(jī),玩電腦的時(shí)候,時(shí)間在眼睛中溜走消失;在上課開小差的時(shí)候,時(shí)間在身上溜走消失。時(shí)間每天都在流失,所以我們要做時(shí)間的主人,好好把握時(shí)間,不讓時(shí)間白白流失。
朋友們,時(shí)間會(huì)在我們不經(jīng)意間溜走。就算我們十分想把時(shí)間留住,它也會(huì)毫不留情的溜走。如果我們不想讓時(shí)間白白流逝就要好好把握時(shí)間,做時(shí)間的主人。
無情的時(shí)光老人就像一陣陣寒風(fēng),吹走了萬物的新氣,只要你趕緊的陪它一起趕路,到老也就沒什么可遺憾了。所以我們要好好珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感2
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。 太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能*的,為什么偏要白白走這一遭?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能*的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。
看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。這篇文章也讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。
同學(xué)們加油吧!讓我們一起和時(shí)間賽跑!!
《匆匆》讀后感3
生命匆匆,時(shí)光匆匆,小時(shí)候,大人們總是要我們珍惜時(shí)間,每當(dāng)新年來到,總是說:“匆匆又是一年呀!蹦菚r(shí),我還小,不懂,總覺得時(shí)間過得太慢,怎么會(huì)匆匆呢?現(xiàn)在,長大了,反而更留戀從前的日子,也明白匆匆的意思,更加強(qiáng)烈感受到了時(shí)光匆匆。
《匆匆》這篇課文首先在寫法上就深深吸引了我,開頭用排比的手法暗示光陰流逝的痕跡,同時(shí),作者引進(jìn)問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這一句看似在問,其實(shí)流露了作者對時(shí)光匆匆的留戀、惋惜。接著,用自己匆匆過了八千多日子發(fā)表感慨,然后,用細(xì)膩的手筆寫出人是如何匆匆度過一天又一天的,與讀者產(chǎn)生前列共鳴。最后又是一句“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”結(jié)束文章。令人回味、深思。整篇文章作者應(yīng)用多種修辭手法,將自己對人生的思索與感悟,對時(shí)光匆匆流失的無奈與惋惜表現(xiàn)得淋漓盡致。不僅僅是寫法,還有文中的語句,更是別有深意。
在第二自然段作者應(yīng)用了新奇的比喻,將八千多日子比做針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,毫無蹤跡,更加突出了日子的渺小,轉(zhuǎn)眼即逝,毫無聲息,毫無痕跡,留下的只是留戀。時(shí)間過得飛快,從“溜”字可以體現(xiàn)出來。這段是作者在感嘆時(shí)光流逝得如此飛快,這使他“頭涔涔而淚潸潸”。我們的日子又何嘗不是這樣地匆匆呢?經(jīng)過多少時(shí)光,我們也長大了,從前的日子消失得無影無蹤,無聲無息。我們捫心自問:“在這匆匆的日子里,我們做了些什么呢?”既然來到這個(gè)世上,就應(yīng)該利用有限的時(shí)間盡所能及地去做一些有益的事,去回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,使自己的生活過得充實(shí),人生無悔,瀟瀟灑灑走一回。
勿謂寸陰短,既過難再獲。過去的時(shí)光已經(jīng)消失了,新的日子還在如期而至。生命不能只是回味,還要學(xué)會(huì)在吸取過去的經(jīng)驗(yàn)上,努力去爭取,過去的就讓它過去,現(xiàn)在的和未來的要好好把握,不要嫌一分鐘太短,。一分鐘,我們可以背幾個(gè)英語單詞;一分鐘,我們可以交一個(gè)朋友;一分鐘,我們可以扶起一位小朋友;一分鐘……但這一分鐘過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。在時(shí)光成為過去之前,充分把握,不留遺憾。要視時(shí)間為生命。只有懂得珍惜時(shí)間的人,才會(huì)有一個(gè)完整的人生。
《匆匆》讀后感4
時(shí)間飛逝,我們進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一學(xué)期。但是想想小學(xué)一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就離開了我六年。在學(xué)期開始后不久,陳先生帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學(xué)習(xí)了這篇美妙的散文后,我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個(gè)值得珍惜的詞,但字里行間的每一行都讓我覺得時(shí)間的價(jià)值。所以我必須珍惜它。例如,當(dāng)你洗手時(shí),生活就會(huì)從盆里經(jīng)過;當(dāng)你吃東西的時(shí)候,生活就會(huì)從你的飯碗里經(jīng)過;當(dāng)你默默地吃的時(shí)候,你會(huì)從你冰冷的眼睛過去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說:第二,士兵是一名士官,當(dāng)他是一名勇敢的軍官時(shí)。當(dāng)你想到這件事時(shí),請記住你是他們的總司令。當(dāng)你看他們的時(shí)候,你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個(gè)有趣的故事似乎和匆忙一樣好,這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年**春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱的歌。這首歌感動(dòng)了無數(shù)的*人。其中一個(gè)。時(shí)間去哪兒了?在我感覺年輕之前,我已經(jīng)老了。時(shí)間去哪兒了?在你看起來不太好之前花在你的眼睛上。
我聽到了很多感覺。最近,“****廣播”也對這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。他在采訪石油工人時(shí)去了哪里?他把所有的青春都投入到鉆井中,為國家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時(shí)去了哪里?他花了更多的時(shí)間設(shè)計(jì)和建造一條貫穿長江南北的鐵路。當(dāng)他們接受老師采訪時(shí),他們的時(shí)間在哪里?他們用粉筆把胡子染成白色,像勤勞的園丁一樣,培育了一批來自祖國的花朵。聽了老一輩的工作人員之后,我在想我要去哪里。當(dāng)我早上洗澡的時(shí)候,我用英語在學(xué)校的路上記住單詞。我中午吃午飯,讀經(jīng)典書籍,洗腳,背誦課外知識。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國演義”的評論。我不認(rèn)為我們可以延長一天,但我們可以擴(kuò)大我們的生活。作為學(xué)生,我們必須知道如何珍惜時(shí)間,而不是浪費(fèi)我們的業(yè)余時(shí)間在電腦游戲和其他無用的東西。更別說留下黑發(fā)了。我不知道怎么學(xué)。我很抱歉遲到了。
《匆匆》讀后感5
今天,我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》,朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里,迷茫的徘徊著,沒有留下一絲絲痕跡,日子卻悄然無聲的流失著,而感到頭涔涔,淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。
讀了這篇文章,我才頓時(shí)清醒起來,回往過去,我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢?時(shí)間流失得太快,十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了,往往,流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來,回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里,我也不算過得空虛無味,雖然在這廣闊的世界里,還抵不上萬分之一,但是,我可以說,我學(xué)到了,我明白了,我吸取了!雖然這是很渺小,但是在這流逝的時(shí)間里,我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海,雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫,但還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及,但只要你細(xì)心去利用他,去努力的追求你所想的目標(biāo),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng),多么的充分,在你的人生中,留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過:人最寶貴的是什么,是生命。生命對于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此,他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生:等回憶往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已,也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng);這樣一來,當(dāng)其臨終時(shí),可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。
時(shí)間雖然匆匆,但是我們只要充分的安排時(shí)間,利用時(shí)間,就會(huì)是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切,時(shí)間算什么,人人都有終結(jié)的一刻,又畏懼什么呢?在我看來,時(shí)間在默默的流逝,我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度,我們要珍惜每一分,每一秒,要與時(shí)間賽跑,做自己所忠于的目標(biāo),畢竟,只要追求過,就可以無悔。
人生多彩,多彩人生,時(shí)間又能擋住我們什么呢?時(shí)間雖然匆匆忙忙,但是不會(huì)利用時(shí)間的人,不是更加的愚蠢嗎?時(shí)間匆匆,你無法逃避,也不能逃避,只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來,那就要你怎樣的去面對和利用那匆匆的時(shí)間了。
《匆匆》讀后感6
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?
今天過去了,還會(huì)有明天,明天過去了,還會(huì)有后天。君不見,"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候",而我們的時(shí)間過去了,就再也不會(huì)回來了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的,于是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí),老師來催他的作業(yè),別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候,他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間,如果那時(shí)能珍惜時(shí)間,也就不用留下來做"留學(xué)生"了。
同學(xué)們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么**輕松,因?yàn)闆]有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業(yè),而是自己有一個(gè)星期沒有盡情地看會(huì)兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的,于是不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,而你的作業(yè)還紋絲沒動(dòng)。
我記得有這么一句話:"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是***小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是***小時(shí)。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有***小時(shí),這是時(shí)間的公*之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的***小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用***小時(shí)做了*常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的***小時(shí)是漫長的。
朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)**呢?
《匆匆》讀后感7
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”文章一開頭,作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?帶著對時(shí)間的無奈與疑惑,朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問題,于是,全文就圍繞著這問題展開了……
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話令我印象最深了,好像時(shí)間匆匆流逝,沒有絲毫聲音,無聲無息地溜走了。你還沒有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步,它就像在和你玩捉迷藏一樣,飛快地逃走,不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴,滴在浩瀚的大海中。八千多日子啊!二十年呀!就像針尖上的水滴和大海比起來,是那么不值一提,那么渺小,一轉(zhuǎn)眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經(jīng)過去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無所事事、發(fā)呆加起來有一刻鐘的話,我這11年大約就無所事事了1004個(gè)小時(shí),天!這是大約42天的時(shí)光呀!這42天,我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國崛起——**》看一遍,并做讀書筆記;這42天,我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間,可以學(xué)習(xí)多少有用的知識。∵@浪費(fèi)的時(shí)間,可以干多少有意義的事!回首,這11年,就好像一眨眼的功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來——這匆匆流過的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命!我不禁悲痛起來,這飛快跑過的,這永不回退的,是我們十分寶貴的生命啊!
時(shí)間,生命,都是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的,一生中,又有多少小時(shí)是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來,真正浪費(fèi)的,是你自己啊!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學(xué)習(xí),為國家、為世界盡力做貢獻(xiàn);我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類排憂解難;我們能做的,只有懷著一顆感恩的心,為父母、為師長送去歡樂與祝福;我們能做的,只有展望未來,為生活、為明天努力奮斗與拼搏!
我們的日子之所以一去不復(fù)返,是因?yàn)樗胱屛覀冊谟邢薜臅r(shí)間里,活出一個(gè)絢麗、精彩的人生!
《匆匆》讀后感8
《匆匆》一文,雖然不長,但讓我學(xué)到了更多,讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值,這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來。
“為什么偏要白白走這一遭?”悲觀嗎?剛開始我是這樣認(rèn)為的,然而從現(xiàn)在的觀念看來,這句話是非常冷靜的,我們之所以為人應(yīng)該明白:為什么人之所以為人?我們?yōu)槭裁炊?我想現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆,先生感嘆,我們的日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的**,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲。
正如他所說的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我才更加明白,日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜耍胁簧僭跓o聊的工作、為了工作而工作、浪費(fèi)了公司的資源,浪費(fèi)了自己時(shí)間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時(shí)的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時(shí)的快感,因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現(xiàn)在開始,以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
時(shí)間是會(huì)匆匆的走,也會(huì)匆匆的來,這是誰也**不了的,但我們可以**自己,不要虛度年華!敖裉旆浅埧,明天更殘酷。然而后天非常美好!非常多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷、現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,這句話一直在不斷的提醒著自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力,就一定能見到后天的太陽!那時(shí)的太陽才是最美的!
《匆匆》讀后感9
人們常說“眼睛是心靈的窗戶”,而當(dāng)我真正打開這扇窗戶,真正地閱讀到了一些能夠觸動(dòng)我心靈的文章的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)我心靈的并不是文章本身,而是我與作者情感的共鳴。
在不久前,我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧,使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達(dá)了自己對于時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜,而這同時(shí)也引起了我的思考:在這匆匆流逝的時(shí)光中,我做了些什么,又做成了些什么呢?
匆匆流逝的時(shí)光不會(huì)因?yàn)橄﹃柕拿篮枚A羝,也不?huì)因?yàn)槲业谋г苟O履_步,它總是在不知不覺中離去,甚至不會(huì)被任何人察覺,這在我們的日常生活中是隨處可見的。
就拿我自己來說,在日常的學(xué)習(xí)生活中我總覺得自己十分用功,無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),甚至可以說是***小時(shí)努力?擅慨(dāng)我回過頭來檢查自己的學(xué)習(xí)成果,卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么豐滿。這是為什么呢?就是因?yàn)槲也欢谜湎r(shí)間,規(guī)劃時(shí)間,總是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做不恰當(dāng)?shù)氖拢艑?dǎo)致了這樣悲劇的結(jié)果。就像文章中所說“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”時(shí)間對于每一個(gè)人的給予都是一樣的,不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的懶惰或浪費(fèi)而改變,所以我們便要更加的珍惜時(shí)間,把握住時(shí)間對于自己的那一份給予。不要等到艷陽高照才后悔沒有珍惜滿天繁星,不要等到兩鬢斑白才后悔沒有珍惜風(fēng)華正茂,不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力。”
就像文章的作者朱自清先生在創(chuàng)作它的時(shí)候,雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶,但他并沒有放棄追求光明的前方,而是在經(jīng)過思想的掙扎后,毅然選擇了繼續(xù)堅(jiān)持尋找光明與希望,這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的'境遇,反映的更是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中更多的知識青年在尋求光明的路上,留下的匆匆而過的身影。
所以我們也要像這群一直堅(jiān)持著的知識青年一樣,不因時(shí)間的匆匆而放棄了對生活的希望,相反,我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間,熱愛生活,用時(shí)間對于自己的給予來充實(shí)生活。我們赤裸裸來到這個(gè)世界,當(dāng)然不能也赤裸裸地回去,我會(huì)在回去之前,為這個(gè)世界增添專屬于我的色彩。
《匆匆》讀后感10
“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@句話出自我國現(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》。這篇散文以清新凝練的筆法,告訴我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,從小做時(shí)間的主人。
是的,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間也是無情的,它一直匆匆不停地在流逝著,我們抓住了就像金子,抓不住就像流水。但時(shí)間對我們每個(gè)人來說都是公*的,我們只有珍惜它,才能讓自己的學(xué)識豐富起來,才能取得事業(yè)上的成功。許多中外名人的做法都充分證明了此點(diǎn)。我國偉大的史學(xué)家司馬光為了抓緊時(shí)間多讀書,用圓木做了一個(gè)警枕,晚上睡覺時(shí)便枕著它,如果司馬光一動(dòng),圓滾滾的枕木便動(dòng)了,司馬光就被驚醒,馬上爬起來讀書。后來,司馬光編寫成了我國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。我國現(xiàn)代著名大文豪魯迅先生,大家都不陌生吧,一生寫了許許多多的雜文小說和散文,有人問他哪有那么多時(shí)間用來寫作的,魯迅先生回答道:“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用**!笨矗斞赶壬嵌嗝凑湎r(shí)間呀!*的名人如此,那么,外國的呢?柴科夫斯基是俄國十九世紀(jì)著名的音樂家。一天,他正在譜曲,突然有人敲門,打開一看,原來是仆人送飯來了。柴科夫斯基看了看墻上的掛鐘,立刻叫仆人把飯拿回去,同時(shí)對仆人說:“離吃飯的時(shí)間還有20分鐘呢,時(shí)間是寶貴的,我還可以多寫很多音符呢!”寫了著名書信體小說《少年維特之煩惱》的德國詩人歌德在他一首詩歌里表達(dá)對時(shí)間的贊美:“我的產(chǎn)業(yè)是多么美,多么廣,多么寬。時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間!
看,先人們是多么珍惜時(shí)間!正是他們很好地利用了時(shí)間,所以他們才能名垂千古。可是我們生活中的有些同學(xué)呢?他們在要做作業(yè)時(shí)總是想“過一會(huì)兒”“等一等”,甚至是“明天吧”。但是哪有那么多的時(shí)間用來等呢?過一會(huì)兒有過一會(huì)兒的事,明天還有明天的事,正如《明日歌》里寫到“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!蔽蚁胛覀兠恳粋(gè)有志向的學(xué)生都不想成為“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。
同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)間失去了再也找不回來,我們每一個(gè)人從小就要養(yǎng)成惜時(shí)如金的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,這樣,才能不枉度此生,才能讓我們的生命延長。請記住魯迅先生的話吧:“時(shí)間就像海綿里的水,只要原擠,總還是有的。
《匆匆》讀后感11
記得三年級的時(shí)候,老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過,它就是朱自清的**作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎淼蕾R;是公*的,也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒的時(shí)間;是不會(huì)回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時(shí)光老人給我套**十個(gè)光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,由于長時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場,但回頭看看老師,又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在,一事無成,就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假,作業(yè)我全部都堆到開學(xué)幾天才急急忙忙寫,剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭,日月如梭,時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。(所以,我就是讀了《匆匆》后,從三年級開學(xué)習(xí)古箏,再也沒有放棄了。)
天黑了,有再亮的時(shí)候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了!今天過去了,有明天。可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感12
古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!薄@些話總的來說,就是讓我們珍惜時(shí)間。而每當(dāng)看到這些話時(shí),我都會(huì)想起朱自清的《匆匆》,這篇課文的每字每句都如同那些傳頌千古的詩句一般,讓我印象深刻,又感受良多。
“光陰似箭,日月如梭!睂氋F的時(shí)間他總是悄悄的從我們身邊走過。正如課文中所說的:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”是啊,時(shí)間他總是悄悄地來,悄悄地走,總是白駒過隙,一瞬即過。我們又能做些什么呢?唯有不徘徊罷了,唯有珍惜每分每秒,去做有意義的事罷了,唯有不沉迷于過去,罔顧未來罷了。
我想你一定有疑問,時(shí)間他總是無聲無形的,又該怎樣珍惜呢?珍惜時(shí)間的辦法有千千萬萬種,卻也只可意會(huì),不可言傳。但也可以通過一些例子來領(lǐng)會(huì),比如魯迅,他12歲上私塾時(shí),父親重病,還有兩位幼弟,每天不但要上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫母親做家務(wù),但他沒有就這樣一生碌碌無為,他對時(shí)間做了精確的安排,跟他所說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!币粯,每天都在擠時(shí)間。
再比如王亞南,他小時(shí)候志向遠(yuǎn)大,酷愛讀書。在他讀中學(xué)的時(shí)候,為了爭取更多的時(shí)間讀書,他把自己睡的木板床的一條腳鋸短了半尺,弄成了三腳床。每天讀書到深夜,疲勞時(shí)便上床去睡一覺,睡夢中迷糊一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他便會(huì)被驚醒過來,然后便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。后來,他成為了我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
珍惜時(shí)間的例子有很多,方法也是。但最后是一生碌碌無為,還是為國家做了貢獻(xiàn),便要看自己了。
當(dāng)每個(gè)人老后,突然發(fā)現(xiàn)往事竟早已成為了過往云煙時(shí),總會(huì)覺得自己沒有抓緊時(shí)間多做一些事,但人卻已經(jīng)老了,什么也做不成了,也只能遺憾地嘆氣了。遺憾,每個(gè)人都會(huì)有,區(qū)別就在于大或是小,而這遺憾的大小便要看自己了。
莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字一一現(xiàn)在!睍r(shí)間他不會(huì)為我們停留腳步,我們只能抓緊每分每秒去奮力追趕他。去努力學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來為國家做貢獻(xiàn),讓自己的人生變得有意義,讓自己的人生變得更加精彩。絕不能像課文中說的那句話一樣:“但不能*的,為什么偏要白白走這一遭?”
《匆匆》讀后感13
時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過快點(diǎn),可當(dāng)你感覺到時(shí)間過得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!薄敖袢帐陆袢债叀薄5。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽你的話,你若是牽不住他,就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
這,也是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法,讓無形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺,變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息:嘆時(shí)光為何流逝的如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)已年邁的老人對年輕時(shí)碌碌無為的悔恨而倒退。他是公*的,不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春,不會(huì)因你一事無成的無奈讓你重來一次,也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公*的,分給所有人的時(shí)間幾乎一樣,只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來做,你這一生一定不會(huì)“匆匆”,除非你自甘*庸。
朱自清覺察到時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘*庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了作者對時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開,草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì)無愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在,只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對于珍惜時(shí)間的人來說,一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對于浪費(fèi)時(shí)間的人來說,兩個(gè)明天。
我覺得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記住:黃金難買年少時(shí),所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!
《匆匆》讀后感14
我讀過許多文章,給我留下印象最深的是朱自清的散文《匆匆》了。這篇文章告訴了我們時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”是啊,萬物都有重新開始的時(shí)候,而我們的時(shí)間呢?卻一去不返了,古人云“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前。覀儜(yīng)該趁這個(gè)大好時(shí)光多多學(xué)習(xí)!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”八千多的日子在作者朱自清的感受中竟是如同針尖上的一滴水,可想而知,時(shí)間是多么可貴!
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去了……”是啊,無論我們做什么事情,時(shí)間都會(huì)在不經(jīng)意間流逝了,就比如說:眨眼睛的那一瞬間、喝水的時(shí)候、關(guān)燈的時(shí)候……時(shí)間都會(huì)悄悄地從你的身邊溜過,《匆匆》就告訴了我們要珍惜時(shí)間。
“我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了……”時(shí)間是寶貴的,時(shí)間是無法挽回的,時(shí)間匆匆,它來的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我也已是六年級的小學(xué)生了,時(shí)間飛逝,它不曾為我們停留,我們也無法挽留,即使如此,我們還可以和時(shí)間賽跑不是么?時(shí)間是珍貴的,俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀兏鼞(yīng)該趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)多讀書、多學(xué)習(xí)!
《匆匆》這篇文章告訴了我們要珍惜時(shí)間,要珍惜每一分每一秒,有一句古話不是說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!泵?我們應(yīng)該好好利用時(shí)間,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀儜(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,讓我們一起努力,多讀書、多看書、多學(xué)習(xí)、多練習(xí)!
自從讀了《匆匆》后,我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加珍惜時(shí)間的!
《匆匆》讀后感15
人們常說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》,他細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。。
“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是***小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是***小時(shí)!蔽矣X得這句話說得特別好。我們都知道一天有***小時(shí),這是時(shí)間的公*之處。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成,他浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。所以他的一天是短暫的。有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用***小時(shí)做了*常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情,他們的一天則是漫長的。
有一個(gè)笑話是這樣講的:一個(gè)公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
所以,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)**呢?
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性**呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
滄浪之水讀后感(擴(kuò)展9)
——讀后感的
讀后感的1
《格林童話》是一本十分好看的童話,這本書是由德國大名鼎鼎的雅各·格林和威廉·格林兄弟倆寫的,他們從小就對德國文化、語言有著濃厚的興趣,出于對德國民間的熱愛,從1806年開始深入民間,走訪童話講述著,在1814年到1822年之間連續(xù)出了三卷《德國兒童與家庭童話集》,俗稱——格林童話。
這本書中,我最喜歡:罕斯我的刺猬,講了,有個(gè)農(nóng)夫很有錢,家中應(yīng)有的東西都有了,可就是沒有孩子,他一次進(jìn)城去,別人都嘲笑他,他回家后憤怒地說:“我要一個(gè)孩子,哪怕是只刺猬也好呀!”過了幾天后,農(nóng)夫妻子生下了一個(gè)小男孩,小男孩上身好像是只刺猬,***是人,太奇怪了,在他的洗禮上,教士說:“這個(gè)孩子有刺,不能睡床!鞭r(nóng)夫聽了,讓他只睡火爐邊上的麥草上。
于是農(nóng)夫?yàn)樗∶汉彼刮业拇题,罕斯我的刺猬在麥草上連續(xù)睡了8年,農(nóng)夫討厭他,巴不得他死掉。但他卻活得很好。有一次農(nóng)夫去趕集,他問家人要什么東西;保姆與農(nóng)夫妻子要面包、肉、拖鞋、襪子,而罕斯我的刺猬要一個(gè)風(fēng)笛。罕斯有了風(fēng)笛后,對農(nóng)夫說:“爸爸,請您叫鐵匠把我的大公雞釘上掌,我要騎著它一輩子不會(huì)來了!鞭r(nóng)夫叫鐵匠在公雞腳上釘上掌。
然后,罕斯騎著公雞趕著豬、驢去森林了。他每天在樹上吹著小笛,樂曲很動(dòng)聽,有一個(gè)國王迷路了,他順著聲音到了罕斯那里,罕斯為國王指了路,還要國王在王宮遇見的第一個(gè)人。結(jié)果,公主先來迎接國王,國王向公主把自己遇到的事情講了一遍。公主不愿意和罕斯在一起。罕斯仍然坐在樹上吹風(fēng)笛,放著驢、豬。
在幾天后,又有個(gè)國王迷路了,他又像給第一個(gè)國王指路、提要求,國王說行,結(jié)果也是公主先來迎接國王,國王向女兒說了得救的過程、要求,公主說:“我們應(yīng)該履行諾言!
又過了幾天,罕斯在森林呆不下去了,他又把豬全殺了,把肉送給村中的人,然后他又讓父親找鐵匠給公雞釘鐵掌。罕斯我的刺猬又騎著公雞走了,他先去找第一個(gè)國王。侍衛(wèi)用刀槍和弓箭攔阻他,因?yàn)閲跸逻^命令,不讓他進(jìn)宮。罕斯我的刺猬很生氣,就騎著公雞飛到王宮的窗戶上。罕斯喊著、叫著,要國王把答應(yīng)的東西給他。不然就要了公主的命。
國王害怕了,就馬上找來公主,讓她帶著六匹馬拉的車、一大批仆人與金銀財(cái)寶,在半路上,罕斯突然剝下公主的衣服,用他背上的刺,狠狠地刺公主,直到公主渾身是血,停下來,再把她扔到河里,接著,他又到第二個(gè)國王那里去了,國王的女兒早早地在城門等了,罕斯把公主扶到了大公雞背上,對她說:“請你幫我到賓館去開一間房間吧!”公主下了公雞在前面領(lǐng)路,公雞跟在她背后,不一會(huì)兒,公主就找到了一家賓館,然后,罕斯讓店老板在時(shí)鐘打十下時(shí)在他房間生一堆火。
在鐘打十下時(shí),店老板在罕斯的房間生了一堆火,罕斯馬上脫下刺猬皮,把皮扔火里,霎時(shí),罕斯我的刺猬變成了一個(gè)美男子,公主見了,大驚不已。于是,罕斯帶著公主去第二個(gè)國王的國家幸福的生活著……
這個(gè)故事讓我明白了:不履行諾言的人沒有好的下場。
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