學(xué)雷鋒二年級(jí)作文1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于**忠于*……”這首歌，從小就會(huì)唱，因?yàn)閶寢尳?jīng)常會(huì)唱，久而久之，我也就學(xué)會(huì)了。

　　三月，又是學(xué)雷鋒的日子，大街小巷都貼著學(xué)雷鋒的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)雷鋒從我做起，所以只要有時(shí)間，我就會(huì)去幫隔壁老奶奶家?guī)椭��?/p>

　　上一周，我和媽媽又去了老奶奶家，由于，天氣越來(lái)越好，老奶奶的棉衣都脫了下來(lái)，我和媽媽將老奶奶的棉衣和床單都拿去洗了。由于老奶奶家的洗衣機(jī)是雙桶的那種，得把洗好的衣服拿出來(lái)用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我?guī)椭鴭寢屜戳藘杀椋�又將衣服在院子里曬干，雖然很累，但我覺(jué)得還值得。

　　我希望可以一直幫助老奶奶，學(xué)雷鋒從我做起。

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文2

　　在星期四的下午，我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，要求每個(gè)人都做一項(xiàng)勞動(dòng)活兒。我們班分到的任務(wù)是清掃樓梯。

　　我們邁著整齊的步伐來(lái)到了宏偉小區(qū)，老師把我們分成８組，布置好任務(wù)后，便叫我們解散清掃樓梯了。

　　我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來(lái)。我拿著笤帚仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)角落都掃好，再把中間的掃起來(lái)，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當(dāng)我們把垃圾倒掉時(shí)，老師宣布集合，我們還是覺(jué)得意猶未盡。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了雷鋒以前那個(gè)不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒。

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3

　　今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。雷鋒叔叔常說(shuō)：“人的生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。

　　我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1。老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動(dòng)孩子了，雷鋒跑過(guò)來(lái)，背著孩子，把老奶奶送到了家里。2。雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時(shí)候還留下戰(zhàn)友的名字。是以雷鋒的.名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的**精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠(yuǎn)記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇擴(kuò)展閱讀

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展1）

——學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文5篇

學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文1

　　今天，我去學(xué)鋼琴，剛要走進(jìn)小區(qū)門的時(shí)候，我看見(jiàn)鐵門要關(guān)**，我怕鐵門會(huì)把一同進(jìn)去的老爺爺夾住，我趕緊把鐵門壓住，方便老爺爺進(jìn)去，老爺爺高興地說(shuō)："謝謝你，小朋友"，我說(shuō)："不用謝"，我心里好開(kāi)心。

　　爸爸這時(shí)也看到一對(duì)老人家拖著一個(gè)菜籃子走過(guò)來(lái)，爸爸趕忙走上前幫老人家把菜籃子提進(jìn)大門里，老奶奶笑著說(shuō)："謝謝"，爸爸說(shuō)："這是舉手之勞的小事，不用謝"。

　　我在想，雷鋒在哪里呢?原來(lái)他就在我們的心里，只要每個(gè)人都愿意多做點(diǎn)好事，世界上就處處都能找到雷鋒的身影。

學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文2

　　雷鋒叔叔是一名*，他一生做了許許多多的好事。比如幫戰(zhàn)士站崗、扶老人上車、獻(xiàn)愛(ài)心、捐款做好事從不留名……在我家鄉(xiāng)到處可以看到學(xué)習(xí)雷鋒小組。有的幫人理發(fā)，有的幫人裁衣服，還有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生……啊!家鄉(xiāng)處處都是雷鋒。

　　我該怎么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?我要在學(xué)校里幫助同學(xué)，要幫助老人過(guò)大街。星期天和同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生擦欄桿扶手，還有植樹(shù)造林，這就是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　我們家鄉(xiāng)男男女女個(gè)個(gè)都在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，雷鋒精神在家鄉(xiāng)開(kāi)花結(jié)果。

學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文3

　　我很小的時(shí)候就會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰(shuí)。后來(lái)媽媽說(shuō)快到3月5號(hào)學(xué)雷鋒日了，于是我問(wèn)雷鋒是誰(shuí)?媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽(tīng)了以后覺(jué)得每個(gè)小朋友都在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)雷鋒。

　　我上美術(shù)課沒(méi)帶畫(huà)紙，其他同學(xué)就主動(dòng)借給我一張;數(shù)學(xué)課上我主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué);我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩;我們愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗;運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力拼搏，為班級(jí)贏得榮譽(yù);我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們;我們團(tuán)結(jié)集體互相友愛(ài)。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們中間，他就在我們身邊。

學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文4

　　三月五日是學(xué)雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他做的好事不計(jì)其數(shù)，他常說(shuō)：人的生命是有限的，為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒多做好事。

　　記得一個(gè)星期天，下了一場(chǎng)大雪。

　　早上我一開(kāi)門，外面已是銀裝素裹，我出去一踩雪，起碼有十厘米厚，我往遠(yuǎn)處看，有幾個(gè)人在推車子，還很費(fèi)力，我想：我做好是把雪掃了吧。想玩我便拿來(lái)鐵鍬鏟開(kāi)了雪，一分鐘、兩分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把雪鏟完了，一轉(zhuǎn)身剛要回家卻看見(jiàn)后面又下上一層雪，我又鏟完雪，一轉(zhuǎn)身后面還是白白的，我來(lái)回跑了三四趟，直到雪停了才往家走，這是一個(gè)人騎車從我身邊走過(guò)向我笑了笑，我領(lǐng)會(huì)到他是在感謝我。我回到家還得到了媽**表?yè)P(yáng)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽倚南胍院笠�向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)多做好事，把世界變成一個(gè)美麗的.大家園。

學(xué)雷鋒小記二年級(jí)作文5

　　三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日。

　　雷鋒在他的日記中寫(xiě)過(guò)："一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)**,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆�！�

　　雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的，社會(huì)上有種說(shuō)法：雷*沒(méi)門戶，三月來(lái)了四月走。這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺，人人都要學(xué)雷鋒，不過(guò)不僅僅是三月，而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，只有這樣，雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng)。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一小篇雷鋒精神，是這樣寫(xiě)的：一心向著*，向著****的堅(jiān)定的**立場(chǎng)。全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。甘當(dāng)**的螺絲釘，干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)岡敬業(yè)態(tài)度�？炭鄬W(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

　　我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，人人都要做雷鋒!

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展2）

——二年級(jí)學(xué)雷鋒日作文3篇

二年級(jí)學(xué)雷鋒日作文1

　　三月的春光灑滿校園，雷鋒精神來(lái)到我們身邊，讓我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)“雷鋒故事會(huì)”吧！

　　聽(tīng)！二（3）班的教室里，同學(xué)們正興致勃勃地討論著，大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著雷鋒的故事，有的同學(xué)說(shuō)“釘子精神”，有的同學(xué)說(shuō)雷鋒的“一次義務(wù)勞動(dòng)”，還有的同學(xué)說(shuō)雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車”……

　　同學(xué)們聽(tīng)了都非常感動(dòng)，我作為中隊(duì)委也有些感想，我不但要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)，做好事，還要積極宣傳雷鋒精神，讓身邊的每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！我們不論在校園里，在家中還是在社會(huì)上，都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

二年級(jí)學(xué)雷鋒日作文2

　　三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。雷鋒，這是個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒�，你也許不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè)的精神。

　　自從雷鋒光榮的**后，*就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭(zhēng)做活雷鋒，永遠(yuǎn)與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)�！芭c雷鋒同行”這個(gè)**不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標(biāo)去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人？我為什么要去扶她？然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了�，F(xiàn)在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F(xiàn)在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊(duì)伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車上，突然車上上來(lái)了一些人。他們大多數(shù)是老人。四處看看，車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然***，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛***，把座位讓給了老人們。

　　不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說(shuō)積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！睂W(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車，我就看見(jiàn)一群人爭(zhēng)先恐后的往“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款處擠去。��！原來(lái)，雷鋒還活著。我將永遠(yuǎn)與雷鋒同行！

二年級(jí)學(xué)雷鋒日作文3

　　又快到一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)日了。每年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日。雷鋒，幾乎是家喻戶曉、人人皆知。從小就聽(tīng)說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是該從哪做起呢？

　　我們學(xué)校有一位老奶奶，不管刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，她都堅(jiān)持在斑馬線上維持秩序，幫過(guò)往的同學(xué)安全通行，我們只以為是同學(xué)的家長(zhǎng)在熱心幫忙，每次經(jīng)過(guò)時(shí)投去感激的眼神。從來(lái)沒(méi)想到原來(lái)老奶奶是義務(wù)來(lái)幫忙的，六年多來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的為我們這些調(diào)皮的孩子保駕護(hù)航，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后在心中升起無(wú)限崇敬之情。這就是幾十年來(lái)*所提倡的雷鋒精神了。雖然老奶奶說(shuō)這是小事，可是雷鋒精神就是從身邊每一件小事做起、最*凡的做起。

　　每次跟媽媽擠公交車，媽媽經(jīng)常會(huì)讓座；每次逛公園看見(jiàn)紙盒，媽媽總叫我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；只是力所能及、舉手之勞便換來(lái)別人快樂(lè)，自己也同樣快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們學(xué)習(xí)生活中，我們都希望別人多給自己一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多幫助自己，其實(shí)，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)�，F(xiàn)在我知道了身邊點(diǎn)滴小事同樣反映出閃光心靈。學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展3）

——學(xué)雷鋒二年級(jí)日記3篇

學(xué)雷鋒二年級(jí)日記1

　　爸爸說(shuō)三月份是學(xué)雷鋒月，學(xué)雷鋒是要為大家做好事。

　　今天下午，爸爸帶我下樓打羽毛球，我們發(fā)現(xiàn)樓下草地里有很多垃圾，看起來(lái)臟臟的，于是我們決定一起把這些垃圾撿掉。

　　我們從家里拿了一個(gè)塑料袋和一個(gè)大鉗子，把草地里的煙頭、紙屑、樹(shù)枝等各種垃圾都撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里，最后扔進(jìn)了垃圾箱。

　　草地又重新變干凈了，我和爸爸好開(kāi)心！

學(xué)雷鋒二年級(jí)日記2

　　清晨，我被播放的97.5廣播叫醒，每天廣播就是我的起床軍號(hào)，我迷糊著眼睛摸著放在床邊的衣褲，一件件的穿好，這時(shí)聽(tīng)到廣播主持人鄧煌說(shuō)，今天是學(xué)雷鋒日，聽(tīng)她講著雷鋒的故事。我吃完早餐，收拾自已和媽**碗筷放在水池里，媽媽說(shuō)：“今天要表?yè)P(yáng)哦�！蔽倚睦飿�(lè)開(kāi)了花。

　　上午的課是快樂(lè)的，輕松的，午飯后是我們這個(gè)組值日打掃衛(wèi)生，我們都打掃的很認(rèn)真，我是今天值日組長(zhǎng)，打掃完后我又認(rèn)真檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)垃圾桶的垃圾還沒(méi)倒掉，其它地方還打掃的不夠干凈，我就和好朋友王文靖胡婷婷一起又打掃一下，直到上課鈴響后，我們才打掃完。我們小組的任務(wù)完成了，我心里很開(kāi)心。

　　休息課上我們聽(tīng)了四年級(jí)4班小朱姐姐演講的雷鋒叔叔做好事的`故事，我很感動(dòng)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒二年級(jí)日記3

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒，是一名助人為樂(lè)的*戰(zhàn)士，他所到之處都有人感謝。雖然雷***了，但是他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中！

　　看！校園里，小學(xué)生在打掃衛(wèi)生，他們打掃的多仔細(xì)呀，連一個(gè)角落，一片紙屑都不放過(guò)。大哥哥大姐姐們則幫小同學(xué)擺課桌椅，幫他們擦夠不著的黑板。體育課上，有一位小同學(xué)摔倒了，我剛想幫他，卻有一個(gè)同學(xué)搶先扶起了那位同學(xué)，看到這里，我為我剛開(kāi)始的那份猶豫而感到慚愧。

　　在公交車上，有許多帶著孩子的婦女和老人站在車上，他們的身體隨著車身?yè)u擺起來(lái)，我急忙***為一位老人讓座。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，為社會(huì)做有愛(ài)心的事。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那永遠(yuǎn)活在人們心中的精神，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的人間！

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展4）

——二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容3篇

二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容1

從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�

一次，雷鋒從安東(丹東)回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō) “俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著老人說(shuō)：“走，大娘我送您到撫順。”老人感動(dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。

雷鋒經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。

雷鋒在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“我的一切都是*給的，光榮應(yīng)該歸于*，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是非常不夠的……”

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展5）

——雷鋒的二年級(jí)日記 (菁選3篇)

雷鋒的二年級(jí)日記1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與媽媽一起去爬南山。我對(duì)媽媽說(shuō)：“看看誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就能吃一顆香甜可口的糖�！�

　　我們彼此鼓勵(lì)努力往上爬，正當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在椅子上氣喘吁吁地，好像要睡著了似的。我馬上像箭一樣地跑過(guò)去，親切地問(wèn)過(guò)老奶奶，才知道她累得無(wú)法下山了。于是我毫不猶豫地扶著她一步一步地走下山，最后終于到了山腳。

　　雖然我沒(méi)有爬到山頂，沒(méi)有看到山頂?shù)拿利惥吧�，但是我心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人。

　　媽媽表?yè)P(yáng)我是小小活雷鋒，并鼓勵(lì)我要多做各種各樣的好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

雷鋒的二年級(jí)日記2

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”三月里，到處都能聽(tīng)到這首歌曲，21世紀(jì)的我們，一樣弘揚(yáng)雷鋒精神！

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助大家做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福與快樂(lè)！”是呀，在我們身邊，不應(yīng)該也是這樣嗎？

　　公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座；走路時(shí)，撿起路邊的垃圾；學(xué)校里幫助同學(xué)做力所能及的事情，等等都是雷鋒精神的.延續(xù)。

　　雷鋒，一個(gè)我們永遠(yuǎn)又敬又愛(ài)的人，雖然他已逝世，但他那樂(lè)于助人、扶老攜幼的精神永遠(yuǎn)在我們心中，體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落。

　　雷鋒依舊！

雷鋒的二年級(jí)日記3

　　今年3月5日，是*同志“向雷*學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的日子。

　　雷鋒叔叔是一位樂(lè)于助人的好心人，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名新世紀(jì)的小雷鋒。我們要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？

　　學(xué)習(xí)雷鋒就要象雷鋒叔叔一樣，志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁與艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　我也曾經(jīng)做到過(guò)哦！記得有一次，我剛剛滿六歲，與媽媽一起坐汽車到外婆家去玩，路上上來(lái)了一位老奶奶帶著一名小寶寶，可是車上早已沒(méi)有座位可坐了，我看見(jiàn)了，趕緊把位子讓給了那位老奶奶與她的小寶寶，那位老奶奶當(dāng)時(shí)就夸我是小雷鋒呢！

　　時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們都做一名新世紀(jì)的小雷鋒吧！

學(xué)雷鋒二年級(jí)作文3篇（擴(kuò)展6）

——二年級(jí)作文

二年級(jí)作文

　　在**淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文1

　　我的爸爸非常的棒！看，他長(zhǎng)著一雙寶石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個(gè)鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑�？墒�，他生氣的時(shí)候卻非常可怕。

　　我的爸爸是最能干的。有一次媽媽加班，要很晚才能回家。一放學(xué)，爸爸就先開(kāi)車過(guò)來(lái)接我去培訓(xùn)班上課。到了上課的地方，他就讓我一個(gè)人去教室里上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課后，他又把我接回家。

　　吃完晚飯，他又開(kāi)始忙著做家務(wù)。一天下來(lái)，他累得滿頭大汗，真辛苦啊！

　　我爸爸還像大熊一樣強(qiáng)壯。有一次，他帶我去體育中心玩。在一家健身店里，他把兩個(gè)啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有一次他跟我一起在小區(qū)里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。

　　我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會(huì)做時(shí)，他不會(huì)責(zé)怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個(gè)題目，讓我感到父愛(ài)的溫暖。

　　我的爸爸真的很棒，我愛(ài)他，他也愛(ài)我。

二年級(jí)作文2

　　今天，媽媽帶著我去戴老師家學(xué)作文。來(lái)到老師家，老師發(fā)給我們本子，就開(kāi)始學(xué)了。

　　今天的任務(wù)是寫(xiě)《放風(fēng)箏》作文，老師在黑板上寫(xiě)上“放風(fēng)箏”的方法，并要求我們說(shuō)一說(shuō)。我不假思索地說(shuō)：“放風(fēng)箏的竅門是一拉一放�！崩蠋熅桶阉鼘�(xiě)在黑板上，我心里美滋滋的。接著又問(wèn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么有趣的事，我們說(shuō)了很多，比如：兩只牛形風(fēng)箏撞來(lái)撞去，好像在“斗牛”。老師把所有的趣事都寫(xiě)在黑板上，然后再叫我們開(kāi)始寫(xiě)。

　　由于老師在課上指導(dǎo)得很仔細(xì)，所以我寫(xiě)起文章來(lái)得心應(yīng)手，不一會(huì)兒功夫就完成了。我把寫(xiě)好的文章給老師修改，老師時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而表?yè)P(yáng)我?guī)拙�，時(shí)而指導(dǎo)我把句子寫(xiě)得更美。我心里比吃了蜜還要甜。

　　今天的收獲真不少！

二年級(jí)作文3

　　六一兒童節(jié)是孩子們的盛宴。在兒童節(jié)，我們慶祝自己的時(shí)間。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生的臉上都充滿了喜悅和幸福的微笑。

　　走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚；走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　伴隨著微笑的太陽(yáng)和五彩繽紛的歌舞，我們終于迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　隨著主持人甜美的聲音，同學(xué)們的表演開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是《我們是***人》，是我們五三個(gè)大家族唱的。聽(tīng)著學(xué)生們的強(qiáng)唱，我們的節(jié)目從一開(kāi)始就進(jìn)入了**。

　　其中最受歡迎的節(jié)目是黃家德、朱等人表演的教科書(shū)劇《草船借箭》。他們表現(xiàn)得非常逼真，完美地刻畫(huà)了文本中的人物。看著他們一本正經(jīng)的樣子，大家都笑得前仰后合。

　　可以說(shuō)我們班最經(jīng)典的節(jié)目是李和**的教材劇《澠池之會(huì)》。薛飾演的藺相如機(jī)智、勇敢、雄辯，贏得了一陣熱烈的掌聲。分別由李和**扮演的趙王和秦王，似乎給我們帶來(lái)了當(dāng)時(shí)的兇王爭(zhēng)霸

　　后來(lái)小品、魔術(shù)、相聲等表演層出不窮，真是精彩絕倫，讓我們手心通紅。

　　下課鈴響了，我們的聚會(huì)就要結(jié)束了，又一個(gè)六一兒童節(jié)離開(kāi)了我們.

　　讓時(shí)間停下來(lái)，我們還有一千個(gè)字要說(shuō)，讓時(shí)間停下來(lái)，我們太不情愿了.

二年級(jí)作文4

　　星期五，我校舉行春游掃墓活動(dòng)。一到三年級(jí)去江北公園掃墓，四到六年級(jí)去古鎮(zhèn)李莊。

　　這一早，同學(xué)們都帶著自己的干糧和親手做的紙花來(lái)到學(xué)校排好隊(duì)去公園。在去的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，沒(méi)多久，我們就步行到了江北烈士陵園。這是一個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，但一些同學(xué)嬉皮笑臉的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，站在烈士碑前的我真想大吼他們一聲：請(qǐng)嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？等默哀后我們拿著親手做的小白花放到自己佩服的烈士墓碑前表示我們的敬意。

　　當(dāng)我們掃墓后，就去一個(gè)大巖石下吃干糧和水，這時(shí)，老師叫我們每個(gè)小組表演二至三個(gè)節(jié)目，我背的是黃鶴樓，語(yǔ)文老師王老師說(shuō)我背得真好。但小李鬧了個(gè)笑話，他表演變魔術(shù)，空的還是空的，他真的是有趣又搞笑。不知不覺(jué)就到了中午，我們不得不跟著老師返回學(xué)校了，這時(shí)的我好想再多玩一會(huì)兒。

　　這天我祭拜了我佩服的烈士，又表演了節(jié)目，真想再去春游掃墓，觀賞大自然美麗的風(fēng)景。

二年級(jí)作文5

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切都變得那么生機(jī)勃勃。當(dāng)春雨落下時(shí)，仿佛給大地染**鮮艷的色彩。

　　張開(kāi)眼睛瞧一瞧，遠(yuǎn)處的山峰，高低起伏。一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，在風(fēng)雨中搖曳著曼妙的身姿。遠(yuǎn)處的柳枝細(xì)細(xì)的，密密的。在春雨的滋潤(rùn)下，像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄舞的煙。

　　豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，泉水“叮叮咚咚”演奏著春天的樂(lè)章。南歸的大雁歡快地合奏著，仿佛在歌頌美麗的春天。

　　捏起鼻子聞一聞，山下人家的煙囪里冒著縷縷炊煙。整個(gè)村子里彌漫著飯菜的香味。在這個(gè)濕漉漉的季節(jié)，一家人圍著桌子吃頓團(tuán)圓飯，是件多么美好的事��！

　　撒開(kāi)步子跑一跑，地上的小草被春雨染得綠油油的。小蝴蝶在春雨的沐浴下快樂(lè)地飛舞著�；ǘ湓诖河甑淖虧�(rùn)下更加鮮艷。

　　春天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，給人們帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，萌發(fā)了嫩芽。一切的一切都顯得那么美好和寧?kù)o。

二年級(jí)作文6

　　有一天，陽(yáng)光明媚、天氣真好。**四兄弟到森林里游玩。它們走著走著，一條小河擋住了它們的去路。

　　這時(shí)，水面上漂來(lái)了一個(gè)可樂(lè)瓶。老大靈機(jī)一動(dòng)，跳**可樂(lè)瓶上，說(shuō)：“我在對(duì)面岸邊等你們”。老二急得東張西望。就在這時(shí)，水面上漂來(lái)了一片樹(shù)葉，老二飛快地跳上樹(shù)葉，說(shuō)：“我會(huì)等你們的。”老三和老四也急得左顧右盼，正好、漂來(lái)了樹(shù)葉和西瓜皮。老三和老四跳上西瓜皮和樹(shù)葉，說(shuō)：“我們也過(guò)來(lái)了�！�

　　它們終于**岸，來(lái)到了一片綠油油的草坪上，那里的鮮花盛開(kāi)、幾只蝴蝶在花叢中嬉戲追逐、翩翩起舞、美麗極了、它們四處張望、桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。它們各拾起一片花瓣、高高興興地回家了。

二年級(jí)作文7

　　夏天，是迷人的夏天。我們幾個(gè)小朋友蹲在地上看**，小**們背著重重的食物往家走去。

　　夏天，是快樂(lè)的夏天。我們?cè)谒�池里游泳，游泳的時(shí)候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時(shí)，我們拋水球的時(shí)候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。

　　夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢!我們玩得的真快樂(lè)!

　　夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書(shū)包上，靠著一棵**的柳樹(shù)，盡情的讀書(shū)，讀得津津有味。

　　夏天，是歡樂(lè)得夏天。我們幾個(gè)小伙伴，拿著網(wǎng)子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。

　　夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書(shū)包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢(mèng)里呢!

　　夏天，是可愛(ài)的夏天。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡�，讓我們一起度過(guò)這多彩的夏天，進(jìn)入一個(gè)涼爽的秋天吧!

二年級(jí)作文8

　　今天，陳老師在作文班說(shuō)：“今天我們來(lái)玩踩氣球的游戲。”陳老師的話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。

　　陳老師又說(shuō)：“不過(guò)得選安靜的同學(xué)來(lái)玩�！庇螒蛞�(guī)則是三個(gè)人吹氣球，一個(gè)人踩氣球。老師開(kāi)始選人了，選了我、袁田莎、易香玲。不知怎么回事，我的氣球總是漏氣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹了起來(lái)，而易香玲不費(fèi)吹灰之力就把氣球吹起來(lái)了。開(kāi)始比賽了，鄧宇翔慢慢地向龍雅奕靠近，鄧宇翔一腳踩下去，可是龍雅奕早就做好了防范，他往左邊一跳，鄧宇翔踩了個(gè)空，龍雅奕也一腳踩下去，鄧宇翔的氣球就“**”了，鄧宇翔發(fā)呆了，龍雅奕趁他發(fā)呆時(shí)又踩了一下�！皶r(shí)間到！”陳老師宣布，比賽就這樣結(jié)束了，我們班一個(gè)勁地嘆氣，２０５班則大聲歡呼。

　　不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，下一次的成績(jī)一定是令人滿意的！

二年級(jí)作文9

　　上周星期一，薛老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，上體育活動(dòng)課。薛老師對(duì)我們說(shuō)：“男孩子踢足球，女孩子**活動(dòng)!”聽(tīng)薛老師宣布完，我立即象小鳥(niǎo)似的沖向健身器材。

　　走了一會(huì)獨(dú)木橋，我看見(jiàn)唐薇、楊怡嘉和曾程她們?cè)谀沁吺幥锴�，連忙跑過(guò)去問(wèn)唐薇：“你們和她們比賽嗎?”“是的�！碧妻被卮�。我急切地說(shuō)：“我也想?yún)⒓?”她說(shuō)：“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高興地說(shuō)。

　　很快就輪到我與陳泠汐比賽了。我先坐上秋千，雙手牢牢抓住鏈子，然后右腳使勁一蹬地，秋千就慢慢地蕩了起來(lái)�？匆�(jiàn)陳泠汐已經(jīng)蕩得高高的了，我大聲問(wèn)：“誰(shuí)能推我一把?”于是很快背后就被人使勁一推，我趁勢(shì)再用力蹬，秋千蕩了起來(lái)，而且越蕩越高。我就像乘上飛機(jī)一樣在空中**地飛翔，那感覺(jué)舒服極了。我越蕩越起勁，很快超過(guò)了陳泠汐。同組的同學(xué)大聲地為我喝彩：“李雨潔贏了!”“李雨潔贏了!”我高興極了。

　　下課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高高興興地去餐廳了。

二年級(jí)作文10

　　“身披黃袍營(yíng)養(yǎng)高，熱帶果王味道好！”你們知道是什么水果嗎？對(duì)，它就是我最喜歡吃的芒果。

　　芒果雖然沒(méi)有草莓那么漂亮，但是那甜滋滋的味道，同樣會(huì)讓人喜歡上它的。你看，它身上穿著黃色的袍子，黃澄澄的，光滑的皮膚上好像涂了一層蠟。拿起芒果時(shí)，它那比桂花還香的味道，早已讓我的口水都要流出來(lái)了。

　　把芒果皮剝開(kāi)，一個(gè)**黃黃的果肉看著就讓人嘴饞，我猛的咬上一口，果汁流的滿嘴都是，我頓時(shí)感覺(jué)清爽無(wú)比！吃到一半你會(huì)看到中間還有一塊硬硬的像木板一樣的果核呢。

　　芒果不僅含有豐富的維生素，而且還能清理腸胃防癌呢！它的吃法也有很多：可以切片曬干做成芒果干，還可以切塊做芒果罐頭……

　　這就是我最喜歡吃的水果，你們最喜歡吃什么水果呢？

二年級(jí)作文11

　　小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　有一天，小紅戴著一頂小紅帽，高高興興地去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小紅經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，里面非常的熱鬧，公園里的爺爺奶奶有的跳舞、有的唱歌、還有的打太極拳。有一位老奶奶提著一袋水果經(jīng)過(guò)公園，突然袋子破了，水果撒了一地，急得老奶奶雙腳跺來(lái)跺去，不知道該怎么辦。小紅就急忙跑過(guò)去幫助老奶奶，小紅找來(lái)找去都沒(méi)有找到可以裝水果的袋子，她開(kāi)始想辦法，摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)可以用帽子來(lái)裝水果，于是，小紅把帽子取下來(lái)，彎下腰把地上的水果撿起來(lái)裝進(jìn)了帽子里。小紅對(duì)老奶奶說(shuō)：“水果太重了，我來(lái)幫你送回家吧�！崩夏棠毯荛_(kāi)心，但是又不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“小朋友，我的水果把你的新帽子給弄臟了，我重新給你買一頂新的吧！”小紅說(shuō)：“沒(méi)事的.，我回家讓媽媽再給我洗干凈。”

　　小紅把老奶奶送回了家，就急忙跑到了學(xué)校，可是她已經(jīng)遲到了。小紅把這件事情告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)她，還在課上表?yè)P(yáng)了她，讓全班同學(xué)都向她學(xué)習(xí)，小紅心里非常開(kāi)心。

二年級(jí)作文12

　　我喜歡的動(dòng)物是小狗，它叫黑黑。

　　他有一個(gè)小小的腦袋，葡萄般的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角和一身絨絨的毛。

　　有一次，我上完英語(yǔ)課回來(lái)，坐在沙發(fā)上看電視，它過(guò)來(lái)蹭蹭我表示它要跟我玩。我扔了一個(gè)小石頭，它以為那是吃的跑過(guò)去咬了咬，又回來(lái)拿爪子來(lái)抓我好像在說(shuō)：“氣死我了！你敢拿石頭忽悠我�！蔽以谂赃吂�哈大笑。我把它放在腿上它就用舌頭舔我，我和它玩得很開(kāi)心。

　　還有一次，我考試考了83分，媽媽把我批評(píng)了一頓，我失落的坐在沙發(fā)上，它過(guò)來(lái)看著我好像在說(shuō)：“怎么了？”接著，它就用許多搞笑的動(dòng)作逗我開(kāi)心。每次我傷心失落，它就會(huì)逗我開(kāi)心。

　　一個(gè)月不到，媽媽就要把它送走了，我心里非常難過(guò)，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么把黑黑送走了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵蹅兗乙呀?jīng)有一只狗了，都養(yǎng)不過(guò)來(lái)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里非常憎恨媽媽。在我跟黑黑離別的時(shí)候我傷痛萬(wàn)分，在家里嚎啕大哭，媽媽來(lái)安慰我，我硬是把門鎖著。每天睡覺(jué)我都能夢(mèng)見(jiàn)我和黑黑快樂(lè)的時(shí)光。

　　雖然媽媽把它送走了，但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，我真心希望黑黑能過(guò)好一點(diǎn)。

二年級(jí)作文13

　　我的家鄉(xiāng)是河南。河南是一個(gè)美麗的地方。物產(chǎn)非常豐富，有中牟的西瓜、滎陽(yáng)的柿餅、安陽(yáng)道口的燒雞等，特別好吃。另外，河南還有好多好玩的地方，比如說(shuō)開(kāi)封、洛陽(yáng)、少林寺等。前年的夏天，媽媽、爸爸、干媽一起帶我去開(kāi)封玩，那里有一個(gè)非常有名的公園，叫《清明上河園》，里面真是熱鬧啊。園子里的服務(wù)人員都穿著古代的衣服，非常美。那里還有一個(gè)很大秤，可以讓人坐上去秤一秤，可有意思了。

　　在洛陽(yáng)，有美麗的牡丹花，媽媽出差的時(shí)候，照的相片里就有美麗的牡丹花，有紅的、黃的、白的，還有很少見(jiàn)的黑牡丹與綠牡丹，非常多、非常漂亮。

　　河南的省會(huì)是鄭州，是我們居住的地方，它是一座漂亮的城市。它有很大的動(dòng)物園，那里面動(dòng)物可多了。鄭州還有紫荊山公園、****等好多公園，都很好玩。我在****與媽媽還坐了瘋狂老鼠，太刺激了，在拐彎的地方就感覺(jué)好像要掉下去了，我很喜歡。

　　我愛(ài)河南，愛(ài)鄭州，愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

二年級(jí)作文14

　　今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文�！睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

　　今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓�了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

二年級(jí)作文15

　　這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的假期，暑假里有許多的趣事。

　　暑假時(shí)，我和爸爸去游泳；暑假時(shí)，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時(shí)，我和我的小伙伴們成立了一個(gè)小小的“小神龍俱樂(lè)部”；暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。

　　其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂(lè)部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關(guān)于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的可多了，有科普世界的光與科學(xué)的機(jī)器，又能源天地的能源知識(shí)……其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個(gè)星期天或星期六都會(huì)去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學(xué)會(huì)了蛙泳和**泳。

　　暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。