**上下五千年歷史故事1

春秋時期，齊國有三個勇士公孫接、田開疆、古冶子，他們居功自傲，蠻不講理，相國晏嬰擔(dān)心他們會鬧事而影響國家安危，建議齊景公賜兩個桃子讓他們?nèi)�人論功而食，結(jié)果他們有勇無謀，因爭吃桃子紛紛**身亡。

**上下五千年歷史故事2

1、炎黃二帝：

大約四千七百多年前，軒轅(即黃帝)聯(lián)合炎帝戰(zhàn)勝九黎族蚩尤，蚩尤俘虜被稱為“黎民”，本部落人被稱之為“百姓”。后人將黃帝譽(yù)為華夏族的祖先，因為黃帝和炎帝是近親，又融合在一起，所以我們又稱為“炎黃子孫”。

2、陶寺古城遺址：

該古城遺址陜西省襄汾縣，建成時間大約距今四千七百年。該遺址屬于龍山文化，曾一度是**發(fā)現(xiàn)的最大史前古城遺址。

該遺址還發(fā)現(xiàn)了大量墓葬，墓中骸骨的DNA檢測結(jié)果顯示其父系Y染色體snp單倍型幾乎全部為O3基因，與今天漢族主體的父系基因高度一致�？梢哉f，基因證據(jù)證明了陶寺遺址的居民就是當(dāng)代*人的祖先，是*文化的起源地。

各地遺址y染色體snp單倍型比例

該遺址還發(fā)現(xiàn)了最早的天文觀測系統(tǒng)，與古籍《尚書-堯典》所載堯帝“乃命羲和，欽若昊天”的記載相符，故而猜測為堯帝的'都城。

**上下五千年歷史故事3篇擴(kuò)展閱讀

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展1）

——上下五千年漢代故事-歷史故事3篇

上下五千年漢代故事-歷史故事1

義門鎮(zhèn)

常言說：義馬易得，義兄難求。一天，曹阿瞞沿著彎彎的渦河，出去訪名師義友。他朝下游一直走了五十里，到了一個集鎮(zhèn)。這個鎮(zhèn)街臨渦河水，背靠一條交通大道。鎮(zhèn)雖不大，人煙密集，在街門口出出進(jìn)進(jìn)多是一些生意人。曹阿瞞正欲進(jìn)街，只見一個挺胸凸肚、光著脊梁的年輕漢子，用“土車子”(一種小車)推著四個打場的大石磙，想進(jìn)街門，和一個趕牛車的老漢吵了起來;他們都爭著先進(jìn)那門，各不相讓。

那趕車的黑老漢揚(yáng)鞭大喊：“東京到**，大車走當(dāng)中!小車讓大車，這是老古理，我這是大車�！�

那推車的年輕人也瞪著眼大喊：“雍州到梁州，輕車躲重車;你雖是大車，我卻是重車�！�

二人相爭，各持一端，互不相讓。那趕車?yán)蠞h一急，揮起牛鞭，叭!叭!在那兩頭花牛屁股上連抽兩鞭，咕隆隆，那大車便闖進(jìn)了街門。

那年輕的推車漢，也急了，脖子臉憋得通紅，放下“土車子”，躥過去扯住牛車后橫木，一使勁兒，又把那輛大車連同兩頭花牛，一同拖出門來;轉(zhuǎn)身又把“土車子”上的大石磙，用雙腋窩各夾一只，一連兩趟，砰砰砰砰!并排立在街門中間，堵住大車前進(jìn)的路。那趕車黑老漢揮起鞭子，叭叭叭叭!連抽幾鞭，打得那四個大石磙，咕轆轆滾到街旁。

圍觀的人驚得目瞪口呆，齊聲喝起彩來。

阿瞞站在一旁，也不禁大聲稱贊道：“真乃力士、神鞭也!”他忙分開眾人，躥過去，詢問那人的姓名。那推車青年說：“俺姓許，名都，家有小弟許褚，還有80歲老母，要俺從百里開外的石磙山，推石磙來此鎮(zhèn)販賣，養(yǎng)活他們。”

那趕車?yán)蠞h氣而不答，胡子一扭，揮車想走。阿瞞又向前施禮說：“老人家，你何必跟我們青年人一樣見識!您真乃神鞭!我輩愿拜你老人家為師!”

只見那趕車?yán)先耍�怒色稍消，鞭子一揚(yáng)，催著花牛駕車咕轆轆地走了。

曹阿瞞慷慨解囊，送給那個青年二十兩銀子，說：“因進(jìn)街門延誤了你賣石磙的時間，我愿送二十兩紋銀，孝敬伯母�！蹦乔嗄旮屑げ灰�，遂拜曹阿瞞為義兄。

此鎮(zhèn)，后來被稱為“義門鎮(zhèn)”，直到今天仍稱為“義門”。

上下五千年漢代故事-歷史故事2

魯仲連和*原君是什么關(guān)系 *原君趙勝為何要封魯仲連

*原君以賢明而聞名于眾諸侯國，他是戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)國四君子之一�！百I絲繡作*原君，有酒誰澆趙州土 �！�*原君又以贍養(yǎng)門客出名，傳說他的門客三千，識得人才的*原君讓三千食客能夠各行其是，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為三千賢才提供了一個施展才華的舞臺，也為自己留下了千古美名。

聞名于各諸侯國之間的*原君，他的出身顯赫，父親是建立了豐功偉績的趙武靈王，他又是趙惠文王的弟弟，從小接受良好教育的*原君趙勝，遺傳了父親的優(yōu)良基因，不僅長得一表人才，還是個謙謙有禮的公子，他以贍養(yǎng)門客出名，由此也留下賢明的名聲。那么，愛才的*原君趙勝和魯仲連有什么交集?魯仲連又是個什么樣的人?

“齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向*原笑�！笨梢哉f李白的這一首《古風(fēng)》，簡短地概括了魯仲連的一生。魯仲連正如李白所說，是齊國人�！妒酚洝酚涊d：“魯仲連者，齊人也”，但是關(guān)于魯仲連具體哪個地方的人，卻沒有提及。魯仲連是戰(zhàn)國時期具有傳奇色彩的一個人。

魯仲連極其富有謀略，在他的身上我們可以找到士人最可貴的品質(zhì)。魯仲連是個浪子，他的身上具有游俠的氣質(zhì)，不喜歡被束縛，不喜歡老是待在一個地方，因而他的生命幾乎都是在行走中度過，這一年魯仲連剛好客游到了趙國，正趕**秦國和趙國火拼，秦國包圍了趙國的邯鄲。趙國君臣上下都很焦急，*原君面對眾人的建議也是猶豫不決。

這個時候，魯仲連出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)引起了其他門客的注意，有人便好奇地追問：“很多人來到*原君門下，都是有事求于他，看您的樣子不像是有事要求他，您為何還不離家這個是非之地?”魯仲連回答：“秦國是個崇尚武力的國家，沒有什么禮儀，我不希望看到這樣的國家**，所以想要打算幫助趙國�！�

魏國將軍新垣衍奉魏王之意思，秉持“使事有職”，勸告趙王尊秦昭王為帝，以解邯鄲之圍。趙國此時內(nèi)外虛空，趙王及*原君實在沒了辦法，就在進(jìn)退兩難猶豫不決之際，魯仲連出現(xiàn)了，他提出帝秦的壞處，會使得秦王為所欲為，而使天下百姓生活在水深火熱之中。不帝秦卻不想辦法也是自尋死路，既然這樣還不如“蹈東海而死”為國獻(xiàn)身，有理有據(jù)有節(jié)的論述過后，最終他成功勸說新垣衍改變帝秦的觀點，共同抗秦。

此番**之后，眾人對魯仲連刮目相看，他是出于道義來幫助趙國，急人所難，忠肝義膽。他身上有士人最可貴的品質(zhì)，為人排患解難，卻從不索取回報。*原君想推薦魯仲連，但是魯仲連拒絕了*原君三次，*原君又改設(shè)宴來款待魯仲連，并且在大家都喝得微醺的時候，命人向魯仲連獻(xiàn)**千金，魯仲連雖然喝醉了，但是仍舊很清醒，他幫助趙國不為**，也不想做官，他說杰出的士人就是要為天下人排憂解難，他不想做個商人，于是，拒絕了*原君之后就離開了，并且再也不見*原君了。

魯仲連是清蓮，盛開在亂世不染纖塵的蓮花，他的出現(xiàn)給人們帶來了陣陣清風(fēng)，離去又為人們留下屢屢清香，高潔的品質(zhì)讓人印象深刻。

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展2）

——**上下五千年作文3篇

**上下五千年作文1

　　我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。

　　我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹�民族利益嘔心瀝血，他們?yōu)橹�民族尊�?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)！

　　是那些無名的*民，在大澤鄉(xiāng)**而起，在虎門灣引水銷煙，是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城，是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著*滾滾向前。

　　當(dāng)我翻到書卷的最后一篇的“武昌**的炮聲”，武昌**的炮聲，宣告了封建**的**，推動了*社會的進(jìn)步。

　　《上下五千年》寫到辛亥**暫告段落，但歷史卻掀開了更為氣勢磅礴的崢嶸歲月。一個世紀(jì)以來，孫中山、*、*，三位偉人，***人民描繪了宏偉雄渾的歷史畫卷；三座豐碑，顯示著古老的**獲得了新生、變換了新貌。

　　這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我們對自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深刻的體驗

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展3）

——**五千年歷史典故：十大杰出軍師3篇

**五千年歷史典故：十大杰出軍師1

　　智士能臣，千古奇人——范蠡

　　范蠡，先秦杰出謀略家，罕見的智士能臣。事君服國興越，苦身深謀二十年，興師伐吳，讓越王報了仇。待越王大宴群臣之時，看破“兔死狗烹”之局，毅然辭相國、大將軍之官，隱退東海之濱，治產(chǎn)業(yè)，力經(jīng)商，十九年中三致千金，成了巨賈，名揚(yáng)天下，令同代人望塵莫及，也叫后人難繼項背。家事、國事、天下事、無不精通，于從政，于經(jīng)商，總是得心應(yīng)手，堪稱千古奇人!

　　勾踐的軍師。計策有：勾踐入?yún)菚r讓勾踐嘗糞表忠;用**間諜西施計除伍子胥;熟稻種獻(xiàn)夫差(和文種一起);代勾踐賜死夫差。勾踐存越滅吳稱霸的最大功臣。

　　范蠡大約出生于公元前536年，約于公元前448年無疾而終，享年高齡，幾近百歲，被稱為*商人圣祖。

　　他出身貧寒，但聰敏睿智、胸藏韜略，年輕時，就學(xué)富五車，上曉天文、下識地理，滿腹經(jīng)綸，文韜武略，無所不精。然縱有圣人之資，在當(dāng)時貴胄專權(quán)、**紊亂的楚國，范蠡卻不為世人所識。

　　周敬王***年(公元前496年)，吳國和越國發(fā)生了槜李之戰(zhàn)(今浙江嘉興)，吳王闔閭陣亡，因此兩國結(jié)怨，連年戰(zhàn)亂不休，周敬王****(公元前494年)，闔閭之子夫差為報父仇與越國在夫椒(今江蘇太湖馬山)決戰(zhàn)，越王勾踐大敗，僅剩5000兵卒逃入會稽山，范蠡遂于勾踐窮途末路之際投奔吳國，獻(xiàn)“卑辭厚禮，乞吳存越”之策。議和后“人待期時，忍其辱，乘其敗……”“持滿而不溢，則于天同道，上天會佑之;地能萬物，人應(yīng)該節(jié)用，這樣則獲地之賜;扶危定傾，謙卑事之，則與人同道，人可動之。” 他向勾踐慨述“越必興、吳必敗”之?dāng)嘌裕�進(jìn)諫：“屈身以事吳王，徐圖轉(zhuǎn)機(jī)。”。被拜為上大夫后，他陪同勾踐夫婦在吳國為奴三年，“忍以持志，因而礪堅，君后勿悲，臣與共勉!”

　　三年后歸國，他與文種擬定興越滅吳九術(shù)，是越國“十年生聚，十年教訓(xùn)”的策劃者和**者。為了實施滅吳戰(zhàn)略，也是九術(shù)之一的“美人計”，范蠡親自跋山涉水，終于在苧蘿山浣紗河訪到德才貌兼?zhèn)涞慕韼狡媾�——西施，在歷史上譜寫了西施深明大義獻(xiàn)身吳王，里應(yīng)外合興越滅吳的'傳奇篇章。范蠡事越王勾踐二十余年，苦身戮力，卒于滅吳，成就越王霸業(yè)，被尊為**軍。

　　“吳王亡身余杭山，越王擺宴姑蘇臺�！痹谂e國歡慶之時，范蠡急流勇退，遂與西施隱姓埋名、泛舟五湖。不過，與西施泛舟五湖只是民間傳說，事實上，范蠡隱退時已經(jīng)68歲高齡，而西施要比范蠡小的多。但是人們總愿編織出英雄美人的佳話，因此才有泛舟五湖這一說。但史實應(yīng)該不是這樣的。

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展4）

——**上下五千年讀書筆記10篇

**上下五千年讀書筆記1

　　我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學(xué)的一首“朝代歌”內(nèi)容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉**，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

　　打開《上下五千年》的目錄。發(fā)現(xiàn)《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序?qū)懙摹Ｔ谶@上下五千年的歷史進(jìn)程中，**民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

　　在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個唐字我明白是唐**。

　　在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇**秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的各個朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。

　　全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的*文明史了！

**上下五千年讀書筆記2

　　英國哲學(xué)家培根曾在《論讀書》中說過：“讀史使人明智�！碑�(dāng)我翻開《**上下五千年》的目錄時，最吸引我思考的是朝代的興亡和更替。為什么有些**很快就**了？比如秦朝和隋朝。而有些**卻可以長治久安，比如漢朝和唐朝。帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本史書，試圖尋找答案。

　　秦始皇雖然****，殘暴不仁，但他下令修筑了舉世聞名的萬里長城，抵御了外敵的入侵。他還實施了“車同軌、書同文、幣同制”的**，加強(qiáng)了**力度，完成了**大業(yè)。***雖然****，但他在位時開鑿了連接南北的京杭大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化大融合，與萬里長城并稱為*古代最偉大的兩項工程。這些本是千古明君才有的作為！可惜，他和秦始皇一樣，好大喜功，不惜民力，最終他們的**都被**軍**了。

　　但緊隨其后的漢朝和唐朝卻成為*歷史上最輝煌的兩個朝代，漢武帝和唐太宗這兩位千古明君當(dāng)然功不可沒。但也不可否認(rèn)，秦隋的**與融合，為漢唐盛世奠定了堅實的基礎(chǔ)。漢唐的繁榮，是因為具備了天時地利與人和。

　　漢武帝知人善任，開疆拓土，他先后派大將軍衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴，**邊患。又派張騫出使西域，開辟了“絲綢之路”，漢朝的威望從此遠(yuǎn)播四海，影響至今。我們的母語被稱為“漢語”，書寫的文字被稱為“漢字”，人口最多的民族被稱為“漢族”……

　　唐太宗更是節(jié)儉愛民，善于納諫，魏征就是初唐最著名的一位諫官。在朝廷大臣紛紛歌頌太*盛世與帝王功德時，魏征卻給唐太宗**一道奏折，指出他的十大不足。唐太宗不僅不生氣，反而很欣賞魏征，稱他為自己的“明鏡”，以此鼓勵其他大臣發(fā)表意見，甚至可以批評朝政。就這樣，唐朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，成為當(dāng)時世界的最強(qiáng)帝國。至今，世界各地華人居住的地區(qū)還被稱為“唐人街”，可見影響深遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我合上此書時，頗有感慨。后人�？錆h唐強(qiáng)盛，指責(zé)秦隋*。其實，**上下五千年的`悠久歷史和燦爛文化離不開每一個朝代。輝煌固然令人贊嘆，衰敗更令人深思。正如晚唐詩人皮日休所云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”今天的我們何不以史為鏡，從歷史長河中汲取更多的智慧，為實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢而努力！

**上下五千年讀書筆記3

　　*是一個文明古國，已經(jīng)有五千年的文明史了。這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從*開天地到*******成立，*經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的.。

　　****源遠(yuǎn)流長，一脈相承。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉；辦事公*，執(zhí)法嚴(yán)明的好**狄仁杰；名醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大發(fā)明家祖沖之；女**武則天；天文學(xué)家張衡；大禹治水；秦始皇……

　　在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“�？蓱z的岳飛，十年之功，毀于一旦��！最后，*秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個堅強(qiáng)的人中豪杰。在**投降敵人時，他卻致死不屈，結(jié)果被判**。死前，他寫下了《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！备�是成了千古名句�！�**上下五千年》記載了成千上萬個古代時候發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，懂得了許多道理。讓我深深地感受到**民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習(xí)。

**上下五千年讀書筆記4

　　五千年對于宇宙來說只是一瞬間，可是對于我們****來說，卻是非常遙遠(yuǎn)又古老的歷史了。最近，我讀了《**上下五千年》這本書，感慨萬分。

　　首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪杰，因為一時大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻(xiàn)帝，把大權(quán)掌握在自己手中，后來王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結(jié)大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。

　　其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰(zhàn)，最后被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹上活活射死�？上�，可惜……

　　最后是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢?guī)ьI(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬大軍，一身是膽被后人稱為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久**……

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，科技不斷創(chuàng)新，但我們?nèi)砸�借鑒古人的種種事跡、教訓(xùn)，為我們以后更好的發(fā)展。

**上下五千年讀書筆記5

　　在寒假里，老師推薦我們閱讀了《上下五千年》。這是一本記載著我們**民族在漫長的歲月里創(chuàng)造的悠久歷史與燦爛文化的書。

　　距今，在這悠悠久久的五千年當(dāng)中，有些人們留下了綿延不絕的歷史傳承，譜寫了一首首大氣天成的英雄贊歌。他們從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代到封建文明的明清時代，他們以偉大的創(chuàng)造力和強(qiáng)大的生命力世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，你看我們的祖先是多么的偉大呀!

　　《上下五千年》這本書主要描述了*從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。它有著數(shù)十個小故事，每個小故事都誕生出一位英雄，他們無私奉獻(xiàn)，樂于助人……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!其中我最喜歡的故事是《岳飛抗金報國》。這個故事中的主人公就是岳飛。岳飛他從小沉默少言，但志向遠(yuǎn)大，十分刻苦勤奮，長大后，岳飛就踏**報國的旅程。雖然我不是岳飛，但也是民族的子孫，有責(zé)任有義務(wù)為祖國的富強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!如今我們的生活與學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)裕，更應(yīng)該感謝祖國。我一定會像岳飛那樣一生勤奮，報效祖國!

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這話一點不假，《上下五千年》這本書不僅豐富了我的歷史知識，加強(qiáng)了我對*文化的了解，更讓我懂得了許多做人的道理。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績，才能無愧于自己的祖先!我愛讀《上下五千年》!

**上下五千年讀書筆記6

　　歷史猶如波瀾壯闊的大海，時而微波蕩漾，時而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。*幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《**上下五千年》。

　　這本書講述了*幾千年來的歷史。通過這本書我明白了*這幾千年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那些愛國、忠國的名君賢士。如一心一意輔佐蜀國的諸葛亮、精忠報國的岳飛、冶國有方的李世民……他們都是**歷史道路上一顆顆璀璨的明星。我們的祖國在歷史的道路上不斷的發(fā)展著、強(qiáng)大著、繁榮著。雖然這其中也有消沉，但這始終是一個有幾千年歷史文明的'偉大古國，是一個發(fā)展迅速的強(qiáng)大古國，我為她激動、憂傷、悲憤、驕傲、歡樂……

　　現(xiàn)在的*發(fā)展越來越快，我們的生活也越來越好，但與世界有些強(qiáng)國還是有一定的差距，還有些國家對我們不懷好意，因為我們的國家還不夠強(qiáng)大，所以我們的國家還要繼續(xù)發(fā)展壯大，爭取成為世界強(qiáng)國，讓別的國家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國出一份力�，F(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，人們說行駛在公路上的汽車沒有方向盤是不行的，那我們的方向盤是什么呢？是*夢。它為我們導(dǎo)航，**方向，人們將我們比作初升的太陽，而*夢是一把給予我們光與熱的火。

　　我們都心存著一個*夢，并為這個夢想而努力。在我國現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒有受教育的機(jī)會。我也在有一個夢想，長大了我想當(dāng)一名志愿者，走進(jìn)山區(qū)，給山區(qū)小朋友傳授知識，讓每個孩子都有書讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，堅定自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值。

　　讓我們一起為我們的*夢而努力，相信我們一定能讓我們的祖國變得更加美好！

**上下五千年讀書筆記7

　　無意中，我問起媽媽一個關(guān)于*歷史的問題，為了讓我了解*的歷史文化，媽媽送了《**上下五千年》這本書給我，讓我了解**民族是如何走過來的。

　　從書中，我知道了*開天辟地，知道了最初的人類是女媧摶土捏出來的'，還分為了男人和女人，讓他們生兒育女一代代綿延下來。

　　我知道了秦始皇為什么被稱為暴君，知道了我曾經(jīng)去過的長城是秦始皇**六國后防止北方的匈奴人入侵修筑的。

　　我還知道了林則徐遠(yuǎn)赴廣州禁煙，僅用了34天就收繳煙土近兩萬箱，約237萬余斤，用了23天才把繳獲的呀全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。我曾經(jīng)通過電視和社區(qū)的宣傳欄上知道呀是危害社會和家庭的**，沒想到林則徐一次就銷毀了這么多，我佩服他，他當(dāng)之無愧是我們的民族英雄。

　　《**上下五千年》這本書深深地吸引了我，讓我知道了許多的歷史故事，拓寬了我的視野，增長了我的知識。

**上下五千年讀書筆記8

　　最近，我讀了《上下五千年》中的一個小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。

　　故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時期的大清官，深受百姓愛戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時有個轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵，他殘暴**，拼命剝削**百姓，卻沒人敢舉報。包拯堅持好幾次向朝廷**好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時，不少大臣利用進(jìn)貢**的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進(jìn)貢**，自己不拿一塊。包公這種**剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來。

　　當(dāng)我看到文中說道大官僚王逵逼得無辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的**卻官官相護(hù)，我心中不禁掀起了軒然**。可后來僅僅包拯一個大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地**，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過**幸福生活。包公是多么正直啊!他一心為民，剛正不阿。

　　可當(dāng)時這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“**”!他們仗著自己的權(quán)勢，便為非作歹，貪婪**，無法無天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因為他們不會懲罰自己的親戚。而包拯不同，他一直以來執(zhí)法如山，也不會讓皇親國戚、**大臣有辦法走門路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老�！边M(jìn)一步說明了包拯的鐵面無私。

　　我們現(xiàn)在生活中也有許多**的“蛀蟲”，他們巧立名目，或搜刮，或**，官官相護(hù)，狼狽為奸。像紅極時的“房叔”、“房姐”，“我的爸爸是**”……包公的那種精神是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的，如果人人都做到了，我們的社會將更加純凈，生活將更加美好。

**上下五千年讀書筆記9

　　在假期里，我讀了一本書，是**上下五千年，里面講了九大版塊，分別是：尋根探祖，逐鹿中原，江山**，紛爭動蕩，盛世華章，金戈鐵馬，**更送。

　　我們這五千年華夏文明的光輝燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊，都在這本書中體現(xiàn)了。從秦始皇****，到劉邦**大漢初立，從唐宗宋祖開國立業(yè)……都清楚的記載了。

　　其中我最喜歡的是齊恒公慧眼識管仲，其中寫了，管仲和鮑叔牙的交情，還寫了小白和公子糾的王位之爭寫出了兩人都各為其主，最后，小白當(dāng)了齊恒公，并在鮑叔牙的勸說下，饒了管仲。在這一段中，鮑叔牙管仲的真摯友情，還讓我領(lǐng)悟了：朋友之間要互相信任，并且要互相包容，才能成為真正的好朋友。

　　還有，俞伯牙書愛琴謝知音，這里面主講了：由于俞伯牙酷愛音樂，但找不到知音，終于有一天，他找到了知音，但他有事離開了，到一年后回來，知音已經(jīng)去世了，于是把琴摔了，這件事讓我領(lǐng)悟了：朋友之間的真摯友情，不舍分離。

　　《**上下五千年》這本書讓我知道了從古至今*發(fā)生的`事情，讓我受益匪淺。

**上下五千年讀書筆記10

　　自從媽媽買了《**上下五千年》這本書，我就每天抱著它，沉浸在里面無法自拔。從*開天地到****，從公元前****到公元1950年，我跟著時間，隨著歷史大事件，與野獸共舞，與古人上下朝，與農(nóng)民**，與八路軍抗敵。那幾天，我時而哭、時而笑;時而激動、時而*靜;時而氣憤、時而敬佩;各種情緒牽制著我。里面最記憶深刻的是虎門銷煙和南京***。

　　可惡的英國人竟然用*這種特殊武器來麻痹國人。為了讓國人不在被禍害，林則徐不畏強(qiáng)權(quán)果斷下令收繳*，一共34天，收繳了近兩萬箱重約237萬余斤煙土，用了整整23天才全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下向全世界宣告了**民族抗擊外來侵略者的信心和能力，增強(qiáng)了民眾對*危害性的認(rèn)識，也喚醒了人們的愛國意識。

　　南京***讓我深感恥辱，浩劫之下昔日街市繁華的六朝古都成了一座死城，日軍的殘暴、兇狠、慘絕人寰，讓人憤怒;國人的懦弱、呼救、悲鳴，讓人痛心。成則王，敗則寇，我們一定要自強(qiáng)不息，振興**!

　　讀完這本書，我才知道原來我們**民族這片熱土竟然有這么悠久的歷史，有這么多感人肺腑的故事，有這么多驚心動魄的變革，也有這么多奇恥大辱的時刻。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該去了解歷史，銘記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)。

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展5）

——**上下五千年讀后感10篇

**上下五千年讀后感1

　　古老而悠久的歷史是古人賜予我們的禮物，五千年來，我們從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，我們跋山涉水到遨游太空……在幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力，頑強(qiáng)的生命力，為我們創(chuàng)造了燦爛的****。

　　暑假期間，我?guī)е鴿M懷探索的精神，走進(jìn)了《**上下五千年》這本書。這本書中記述了****漫長的五千年歷史，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，讓我從上下五千年的文化積淀中看到了無數(shù)可歌可泣的動人故事。內(nèi)容始于原始人類時期，終于“神五”飛天，真可謂“自從*開天地，三皇五帝到如今”。

　　五千年歷史長廊，風(fēng)云變幻；五千年文化長河，源遠(yuǎn)流長；五千年人物長幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。在《**上下五千年》中有許許多多的小故事，有的故事都令人看到了寬闊的智慧視野；有的故事讓我們品味著傳統(tǒng)經(jīng)典文化，而令我印象最深刻的一個故事就是：《陶淵明不為五斗米折腰》：

　　陶淵明是東晉的大詩人，是名人之后。但陶淵明在家境破落，入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書作詩。為了生存，陶淵明也去做過州里的小官，可由于看不慣官場上的那樣**作風(fēng)，便辭職回家了。后來，他還做過一些地位不高的官職，過著*常的生活。陶淵明最后做官，是義熙**。那一年，已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明，那是上面派下來的人，應(yīng)當(dāng)恭敬地去迎接。陶淵明聽后嘆了一口氣，不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當(dāng)彭澤縣令，不過八十多天。便棄職而去，便永遠(yuǎn)脫離了官場。此后，他一面讀書，一面參加農(nóng)業(yè)勞動。后來由于農(nóng)田不斷受災(zāi)，房屋被火燒，家境越來越惡化。但他始終不愿為官受祿，甚至連江州刺使送來的米和肉也堅拒不受。 他那不為“五斗米折腰”的氣節(jié)，更是勉勵后人以天下蒼生為重，以節(jié)義貞操為重，折腰時心已愧，不趨炎附勢，保持善良純真的本性，不為世**何**浮華所改變。

　　五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌。一首碩強(qiáng)抗?fàn)幍膭趧尤嗣竦馁澑�，一首慷慨激昂、懲惡揚(yáng)善的浩然正氣之歌。五干年的滄桑巨變，五千年的興衰成敗，都凝聚在《**上下五千年》。

**上下五千年讀后感2

　　《**上下五千年》講的是五千年來*的**與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。****以其悠久的歷史，獨(dú)特的文化，屹立于東方，我國的成就曾不只一次讓其他國家大吃一驚。

　　**民族的歷史，源遠(yuǎn)流長，禮貌燦爛。從*開天辟地到三皇五帝，再到*，世事蒼桑，歷盡了數(shù)不盡的悲涼與歡喜。

　　**民族有著五千年源遠(yuǎn)流長的歷史，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新*到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，*歷史曲折而厚重。應(yīng)對風(fēng)云變幻的世界和迅速發(fā)展的社會，僅有了解歷史，才能更好地把握此刻，創(chuàng)造未來；僅有借鑒歷史，才能更好地完善自我，充實人生；僅有反思?xì)v史，才能更好地認(rèn)清方向，造福社會。**民族的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，本書穿越時空，沿著歷史軌跡，重溫令人驚心動魄的歷史瞬間、結(jié)交家喻戶曉的偉***!從上古到近現(xiàn)代，經(jīng)歷無數(shù)朝代更替，也印證了那句古話：話說天下大勢，分久必合，合久必分�？墒�，這樣的分分合合的根源是什么呢？其次是關(guān)于歷代的愛國英雄，許多人為國賣命，到最終總是得不到好的收場，也印證了：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹這樣的現(xiàn)象�？勺屛易詈闷娴氖�，是什么動機(jī)，能夠讓他們?nèi)绱说腵忍辱負(fù)重、出生入死？——我的理解是，歷代偉人對于傳承十分的重視，人死了能留下什么給后代，這是一個問題�；蛘哒f，我們的主流價值觀是贊同歌頌?zāi)転閳F(tuán)體創(chuàng)造最大利益的人吧，即團(tuán)體利益最大化。這也是一種人生觀起來。

　　當(dāng)我讀到夸父逐日，感覺到夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動了我；當(dāng)我讀到蘇武牧?xí)r，雙又想到他真?zhèn)ゴ�，有著無比的愛國心，足以讓每一位炎黃子孫感到無比驕傲和自豪；當(dāng)我讀到之后喪權(quán)辱條約的簽訂時，更不由覺得心寒，*如此任欺凌，心中不由感慨萬萬千……

　　**漫漫五千年創(chuàng)造了無數(shù)世界之最和令人嘆為觀之的奇跡。在外太空僅能見的兩大工程之一萬里長城，世界上最早最全的醫(yī)藥書《本草綱目》，還有最大的廣場——*廣場……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，那都是凝聚*古代勞動人民血汗與智慧的結(jié)晶��！古人云：以史為鏡，能夠知興替。讓我們一齊來看*的歷史，看那源遠(yuǎn)流長的文化。歷史是面鏡子，上頭映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習(xí)”！

**上下五千年讀后感3

　　**上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可以說，上下五千年，英雄萬萬千。里面的故事都十分精彩，令我百讀不厭。例如：《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上**》、《紅巾軍**》……

　　對于我來說，岳飛是我心中最偉大的英雄，因為他的英雄壯舉實在是太多太多了。有一次，岳飛和金兀術(shù)大戰(zhàn)。岳飛單槍匹馬，誓死迎戰(zhàn)，殺得敵軍棄師而逃。還有一次，岳飛帶百名士兵去滑州偵查，路上出現(xiàn)了大批的金兵。岳飛沒有慌，他鎮(zhèn)定地對已經(jīng)嚇呆了的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒準(zhǔn)備好的時候偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還可以打敗金兵�！闭f完，岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵的一員大將，士兵們都受到了岳飛的鼓舞，把金兵殺得七零八落。但就是這樣的英雄———岳飛，卻慘死在奸臣手中，讓我感到的十分傷心和惋惜。

　　尤其是讀了《**上下五千年》中岳飛《精忠報國》的故事，我感到有一股強(qiáng)大的力量沖入心頭，我大概是感受到了岳飛的力量吧。岳飛是一名武將，他用他的`驍勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國。同時，在我的心中，他還是一名文將，利用自己的聰明才智，像諸葛亮一樣用兵如神。我認(rèn)為，在戰(zhàn)場上，光有武力并不是最好的，還應(yīng)該有智慧。這就像生活中，很多解決不了的難題都應(yīng)該通過積極思考來完成。

　　《**上下五千年》，真是一本讓我們了解歷史，開發(fā)智力的好書。從今以后，我一定要多讀一些文學(xué)名著，來提高我自己。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要好好學(xué)習(xí)，多看書，以后也要像我心目中的英雄岳飛一樣報效祖國！

**上下五千年讀后感4

　　《**上下五千年》是一本記載我們**民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至****的起源---上古時期，下至*。**小小幾百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

　　在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王；他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)。可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子**篡位，*無道，比如*第一個**秦始皇，他殘暴無道，只知的江山，而不知得在這五千年中，**這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君**代的更替，每當(dāng)一個朝代的`更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的**也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會嗎？我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅的封建社會**下。民心，物極必反，終使人民**，使秦**的**加速。

**上下五千年讀后感5

　　最近，我閱讀了一本《**上下五千年》的書。這本書描述了源遠(yuǎn)流長光輝燦然的**民族的歷史。從*開天辟地說到武昌**，道盡歷史滄桑和數(shù)不完的悲涼與歡喜，創(chuàng)造出了**上下五千年的光輝歷史。書里面有許許多多的故事，其中最令我印象深刻的故事是鄭和七下西洋。

　　在明成祖的時候，明成祖用武力從他侄兒建文帝手中奪得皇位，可是又找不到建文帝的尸體，十分擔(dān)心建文帝在別的地方招兵買馬來討伐自己，所以派自己的心腹大臣去各地查找，可是又不敢公開，只好說是求神仙。這一找，就找了二三十年。明成祖又想建文帝會不會跑到**呢？便讓鄭和帶一支隊伍出使**，鄭和第一次出海抓了俘虜，還拿了許多金銀財寶獻(xiàn)給明成祖。后來，明成祖相信建文帝真的死了，沒有必要去找了。但出使**的好處很多，還能提高國家威望。從此以后，明成祖一次又一次派鄭和下西洋。從公元1405年到1433年的將近三十年里，鄭和七次出海，一共到過30多個國家。

　　我從這一則故事里體會到，我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神。希望是不會憑空出現(xiàn)的，它是在探索中孕育的；成功不是擺在你的面前的，它是在拼搏中聚積，從失敗中獲得的。 作為21世紀(jì)的希望，我們要努力學(xué)好我國歷史文化，把五千年的燦爛文明代代相傳，因為這是我們義不容辭的責(zé)任！我們也要好好讀書，學(xué)習(xí)新科技，充分發(fā)揮自己的長處，準(zhǔn)備將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)，更加繁榮昌盛。

**上下五千年讀后感6

　　讀完《**上下五千年》，我知道我們偉大的祖國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國。悠悠五千年，在*這個片土地上，發(fā)生了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，見證了歷史的發(fā)展;綻放了一朵朵燦爛的****之花，在世界的舞臺上流放異彩;涌現(xiàn)了一批又一批詫叱風(fēng)云的歷史英雄，他們的事跡讓后人廣為傳頌，永載史冊!

　　從《**上下五千年》中，我讀出了**民族的**興衰。

　　讀了《**上下五千年》，我還為**民族五千年燦爛的文明而驕傲。幾千年來，****用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的民族文化。從*開天辟地的遠(yuǎn)古文化、漢朝的造紙術(shù)、唐朝的火藥、宋朝的指南針和活字印刷術(shù)到*的瓷器、茶葉，甚至是*的唐詩宋詞，在世界上都有著深遠(yuǎn)的影響。這是我們每個*人都應(yīng)該感到驕傲的。

　　合上《**上下五千年》系列叢書，看著這厚厚一沓的書卷，我忍不住感慨勾踐的忍辱負(fù)重，包拯的鐵面無私，岳飛的精忠報國……讀了這套書，我懂得了我們**民族五千年悠久的歷史，更懂得有國才有家。作為一名小學(xué)生，我們要珍惜今天的幸福生活，從小做起，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，立志繼承和發(fā)揚(yáng)**民族的傳統(tǒng)，長大后保衛(wèi)和建設(shè)好我們的祖國!

**上下五千年讀后感7

　　**歷史文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是**民族的精神支柱和心靈家園�！耙允窞殓R通曉成敗，以書為枕酣夢華夏五千年�！狈�開《**上下五千年》這本書，我們將更進(jìn)一步了解歷史，明悟真理。

　　五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊。****上下五千年，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，唐宗宋祖開國立業(yè)到成吉思汗彎弓射雕，清軍入關(guān)執(zhí)掌江山到武昌**掀起狂瀾……風(fēng)云變幻、朝代更迭，只在倏忽之間；英雄**，保家衛(wèi)國，多少悲壯蒼涼、**衰亡，已成過眼云煙。

　　“少康中興奪天下、夏桀荒暴**、威武成湯建商、盤庚遷都于殷、武丁掀商中興、紂王暴虐失國、周天子分封諸侯……”撫今追昔，那些曾經(jīng)走過的史實，曾經(jīng)涌現(xiàn)出的先哲，化成厚重的史料，在史書中將每一點真知灼見，每一條金玉良言，流傳千古，供后世子孫們自行甄別、品鑒。讀史，讀人世之鉤沉猶有明鏡照骨，自省然后識理。竹帛之上，紙箋之中，書寫的是**民族從未斷絕過的文化結(jié)晶。史在則國在，“以史為鏡，鑒古知今�！痹谇�**閉關(guān)落后之后，經(jīng)歷多年腥風(fēng)血雨，曾經(jīng)被稱為“*”的*已傲然屹立在世界的東方。面對經(jīng)濟(jì)全球化，*迎接更大的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌�！耙粠б宦贰北闶浅晒Φ淖糇C。

　　開卷品讀史書，掩卷遐思無綿。沿著時光之轍，我一路追尋**民族傳統(tǒng)文化之隧道耀光。孔子教人以“禮”，孟子教人以“仁”，墨子主張“兼愛、非攻”、老子宣揚(yáng)道德經(jīng)……情之深，理之重，讓我的心靈深受觸動。唐詩、宋詞、元曲、清代的小說，內(nèi)容豐富，妙筆生花，讓我深有感悟。聽曲，聽時代之音，賞詞，品讀古代文人騷客之絕代風(fēng)華；讀詩，置身于詩境之中，與詩人情感共鳴，褪去俗世沾染的躁動，回歸本心；讀經(jīng)，知格致之道，開闊心胸，而后立身于世，不惡俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其經(jīng)脈之輪，得先人之道，塑民族之魂。

　　歷史帶給我們很多，我們要學(xué)會從歷史的興衰更替中感受它所散發(fā)出的智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中，感悟它所傳遞的人生真諦。每一代人都有自己的歷史，每一代人也會重新解讀歷史。我們要體會歷史興衰朝代更迭的雄渾和悲愴，“興，百姓苦；亡，百姓苦”，朝代更變，百姓身處水深火熱之中。以史為鏡，在新時代的今天，新*已成立，**開放，人民生活美好之夢將實現(xiàn)。全面小康將成，**民族的偉大復(fù)興之路我們一步一步前行著，我已看到美好的未來正向我們招手。

　　魁奈曾說:“歷史學(xué)是*人一直以其無可匹敵的熱情予以研習(xí)的一門學(xué)問�！薄�**上下五千年》是一部完整展示**歷史，領(lǐng)略歷史風(fēng)采的優(yōu)秀讀本。它讓我開闊眼界、豐富知識，讓我深切感受到**歷史的深遠(yuǎn)與博大，明白許多先人的人生之理。

　　“知行合一，學(xué)以致用�！眻允�**傳統(tǒng)之美德，習(xí)**博大精深之文化，閱**悠久之歷史，感悟人生之大道。讓我們以書為師、為友，銘記歷史，傳承精神，創(chuàng)人生之道，弘揚(yáng)**文化，砥礪前行。

**上下五千年讀后感8

　　在暑假，我讀的課外書有很多，其中令我感悟最深的書是：《**上下五千年》。

　　在黃帝**大地時期，**散播天下，傳說是**搞的鬼……直到1911年****退位才終。中間卻有五千年的歷史，特別是我最熟悉的清朝。那時，外國列強(qiáng)侵華，塑造了許多衛(wèi)國英雄：林則徐，關(guān)天培，洪秀全，楊秀清，丁汝昌，鄧世昌……再說明元貳朝：忽必烈，成吉思汗，戚繼光……

　　那些歷史塑造許多民族英雄，最讓我敬佩的是炎帝，他幫助人們驅(qū)逐**，使人們安居樂業(yè)。但說蚩尤之亂，算黃帝出力最多。

　　還有許多歷史等著我們?nèi)��?chuàng)造，***，*！為*的明天加油，作為*人，我們只有全面了解民族的歷史，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。因此我們特編本書，擷取了最能反映****面貌的題材，以生動簡潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個適于讀者輕松閱讀的`氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識含量、開闊視野。真正成為一個優(yōu)秀的炎黃子孫！

**上下五千年讀后感9

　　借用寒假的時間，我仔細(xì)閱讀了一遍《**上下五千年》這本書，它好似一把鑰匙，為我打開了知識寶庫的大門。

　　《**上下五千年》是一本知識性與趣味性并重的通俗歷史文物。它以**五千年的厚重歷史為主干，勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)，生動再現(xiàn)**歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。

　　這本書以****的歷史觀，講述了**上下五千年燦爛的歷史文明。以歷史兼文學(xué)的方法，文史結(jié)合實事求是地評價了歷史人物和歷史事件，以是否推動社會進(jìn)步和對勞動人民是否有以作為評論是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)，真實地反映了歷史的本來面目。

　　這本書不僅寫了帝王更替，朝代興衰，還聯(lián)系生活，面向社會，介紹了**、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)、宗教等各行各界的歷史人物和歷史事件，較完整的勾勒出華夏五千年文明發(fā)展的精彩歷史。

　　這本書讓我懂得了許多道理，它真不愧于一本好書！

**上下五千年讀后感10

　　上個暑假，我攻讀完了《**上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。

　　在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。

　　傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個有毒，哪個沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來，**民族還有這樣為了人民，而**自己的偉大的人啊！

　　炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我面對困難時，我會退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨(dú)；當(dāng)我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個本，撿個筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

　　雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻****。

**上下五千年歷史故事3篇（擴(kuò)展6）

——**上下五千年讀后感800字3篇

**上下五千年讀后感800字1

　　《上下五千年》是一本關(guān)于歷史神話故事的書，因為*是古代四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，所以《上下五千年》也就記載著整個*歷史上的故事。

　　這本書里面有讓人驚心動魄的故事，也有很多感人肺腑的故事。讓我特別記憶猶新的是一篇關(guān)于《神農(nóng)嘗百草》的傳說，讓我大開眼界，同時也讓我深深的感動。傳說神農(nóng)一生下來就是個“水晶肚”，肚子幾乎是透明的，五臟六腑全都能看得見，還能看得見吃進(jìn)去的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。神農(nóng)為此決心嘗遍百草，能吃的放在身體左邊的.袋子里，介紹給別人吃;不好吃的就放在身體右邊袋子里作藥用，不能吃的就提醒人們注意。他用自己的身體來試草藥，幫助百姓治病，最后為此而**，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一篇也令我難忘，那就是《劉備三顧茅廬》。故事說：劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。到諸葛亮家里去請了兩次，諸葛亮都不在家，關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次去拜訪諸葛亮。第三次去時，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮被劉備的誠意和真心打動，答應(yīng)出山。出山后的第一場戰(zhàn)役劉備就大獲全勝。要我是劉備或許會把諸葛亮吵醒，然后再邀請他出山�？蓜�備不同，非常有耐心，有禮貌，尊敬他人�；蛟S只有像劉備這樣誠懇的人才能請到像諸葛亮這樣的軍師。他的耐力可不是一般人能比的。

　　這本書里面還有很多感人的故事，讓人回味無窮，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。雖然里面的故事不一定是真實的，但是人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)光大。讀了這本書讓我知道歷史，了解*五千年的歷史文化并且想象當(dāng)時的更多故事。讀一下，相信你以后學(xué)習(xí)歷史也一定會有幫助的。