關(guān)于小學(xué)生環(huán)保方面的演講稿三分鐘
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保方面的演講稿三分鐘一
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《最后一片葉子》。關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——”環(huán)保“。讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話(huà):”當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。…酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不引以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
不僅是歐·亨利的國(guó)家發(fā)生這樣的事,就在我們的家湛江也有。而且是嚴(yán)重影響我們湛江經(jīng)濟(jì)的海灣污染。影響我們湛江市的環(huán)境質(zhì)量主要原因有:每年向海灣排放的生活廢水與工業(yè)廢水超過(guò)一億噸,其中生活廢水占80%以上,全部未經(jīng)處理排入海灣。還有每年進(jìn)出湛江港的船舶向海灣排放的含油污廢水達(dá)數(shù)十萬(wàn)噸,加重海灣環(huán)境污染。再加上遂溪、廉江甚至化州的部分工業(yè)和生活廢水直接或間接排入湛江海灣。近年來(lái)對(duì)湛江海灣岸線(xiàn)整治、填海造地和無(wú)序、盲目開(kāi)發(fā),使內(nèi)海灣水面和納潮量減少,沿海防護(hù)林遭到了一定的破壞,對(duì)湛江海灣的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
近年來(lái),湛江海灣的環(huán)境污染與生態(tài)破壞在某一種程度上已經(jīng)成為湛江市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素。治理湛江海灣的環(huán)境污染,維護(hù)湛江海灣的生態(tài)平衡,對(duì)綜合開(kāi)發(fā)和持續(xù)利用海灣環(huán)境資源與自然資源,促進(jìn)湛江城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展都有非常重要的戰(zhàn)略意義。
海灣環(huán)境的建設(shè)和我們建設(shè)綠色和諧湛江有重要的聯(lián)系,如果海灣受污染,從而生活用水受污染,我們生物要延續(xù)生命都離不開(kāi)水的灌溉。到時(shí)候不要說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)難以生存在這惡劣的環(huán)境中,就連那最后的一片葉子也難保存。到時(shí)候我們得到了金錢(qián),卻失去了最寶貴的身體。身體就是革命的本錢(qián),沒(méi)有了身體我們有再多的金銀財(cái)寶又有何用?難道我們就此了結(jié)此生嗎?那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類(lèi)的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。
我們欣喜地看到,我們政府已經(jīng)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,與此同時(shí)還頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),我們湛江也提出建設(shè)綠色和諧湛江的口號(hào)。綠化財(cái)政,正提高人們的自覺(jué)意識(shí),“天人合一”。更是我們千年的愿望,你可能問(wèn)我,這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,那么,我要說(shuō)的是,你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里,為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然,正像我們的抗洪收災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,我們堅(jiān)信,人類(lèi)的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說(shuō)的好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu),居安思危,要防患于未然。
我們?cè)趺茨軌虻鹊阶屛覀円詾闃s的海灣邊風(fēng)景區(qū)沒(méi)人光臨,我們一起迫不得已喝上我們自己制造的污水,等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當(dāng)初呢?聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱(chēng)于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類(lèi)的選擇,人類(lèi)既已覺(jué)醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保方面的演講稿三分鐘二
各位老師、同學(xué)們:大家(早上;中午;晚上)好!
今天我要演講的主題是:護(hù)我健康綠色環(huán)境,還我美麗幸福藍(lán)天。200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取,使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴(lài)性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物及養(yǎng)料,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源,好比毛長(zhǎng)在皮子上,沒(méi)有了皮,毛又怎樣生根?
綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類(lèi)自己,是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì),全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,與之相連,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的在華夏大地上發(fā)生的長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類(lèi)的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。
想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)記錄自然,把可憐可悲的照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”聽(tīng)完后,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē),綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。
同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
以上是我的演講,謝謝大家!
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從前,有一個(gè)十分漂亮的地方,猶如人間仙境。后來(lái),人們漸漸得發(fā)現(xiàn)了,砍柴也是一種賺錢(qián)的辦法,后來(lái),人人都去砍柴。結(jié)果,一場(chǎng)大雨就把整個(gè)小村子給淹沒(méi)了。
這個(gè)小故事告訴我們,不可以破壞環(huán)境,不然的話(huà),大自然是不會(huì)饒過(guò)我們的。
也有一個(gè)故事:有一位名人,他發(fā)現(xiàn)了一處地方,這里的空氣好,水十分得清,人們過(guò)著世外桃源的生活。他就去找這里的村長(zhǎng),說(shuō)把這個(gè)地方為旅游景點(diǎn),村長(zhǎng)立馬就答應(yīng)了。后來(lái),這件事被登了報(bào)紙,很多人都來(lái)這里。結(jié)果,這里一個(gè)月后,就變成了到處是易拉罐、塑料袋,原本的“人間仙境”的美稱(chēng),自然而然的就沒(méi)有了。
這件事也告訴我們,破壞大自然的是人類(lèi),不是其他。
大自然,有時(shí)候,就像一個(gè)天使,會(huì)為我們提供美好的環(huán)境,過(guò)著幸福的生活;大自然,有時(shí)候,就像一個(gè)惡魔,使我們過(guò)著人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過(guò)程是,人類(lèi)破壞環(huán)境的結(jié)果——報(bào)應(yīng)。我認(rèn)為,只要人類(lèi)不破壞環(huán)境,就不會(huì)多那么多的慘事。
如果這樣繼續(xù)下去,人類(lèi)未來(lái)的子子孫孫又將何去何從呢?人,不要只為了現(xiàn)在生存而活著,還要為未來(lái)想一想。因?yàn),我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有了這個(gè)就不會(huì)再有第二個(gè)了,F(xiàn)在,我們每天呼吸這煙和灰塵,難道你會(huì)好過(guò)嗎?為了現(xiàn)在和未來(lái),我們不應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境嗎?
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尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹?lái)越注重自己的生活水平,保護(hù)自然環(huán)境也越來(lái)越受到人們的重視,我們也開(kāi)辦過(guò)許許多多的活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,不單單是我,我身邊的很多人也都開(kāi)始注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里,我所想的是:既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境,那么我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境?
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛?上У氖撬难劬床灰(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,__是什么樣子的?__美嗎”我告訴他:__很美,__的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:__的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,__很美,湖水清清的,草地綠綠的。
后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),__很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但__在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了__并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么?僧(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“__很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?
不,決不!因?yàn)椋覀儛?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?
今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天__是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?
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星期五,我們上了一節(jié)班會(huì)課,是關(guān)于環(huán)保方面的——說(shuō)說(shuō)地上的白紙片。
白紙片?大家似乎都不陌生,現(xiàn)在班級(jí)的地面上不都是紙片嗎,地上的白紙片也太微不足道了,老師到底想要講什么呢?
一上課,老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈,然后說(shuō)一說(shuō)看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦?“撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里!”全班幾乎是異口同聲。說(shuō)是這么說(shuō),但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)做到了?誰(shuí)見(jiàn)到白紙片把它撿起來(lái)了?不都是裝作沒(méi)看見(jiàn),上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過(guò)道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎?
紙是多么的重要,紙是經(jīng)過(guò)樹(shù)木砍伐提煉出來(lái)的,一顆樹(shù)又能制造出多少?gòu)埣?如果一人撕下一張紙,那中國(guó)十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!保護(hù)環(huán)境更重要,在外國(guó)“請(qǐng)不要隨地吐痰,請(qǐng)不要亂扔紙屑”這樣的語(yǔ)句都是漢語(yǔ)。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在?我們?cè)趧e的國(guó)家心目中怎是如此的形象?所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)壞境,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒(méi)有垃圾紙屑,有許多的樹(shù),那將會(huì)減少多少的災(zāi)難;如果一個(gè)校園沒(méi)有紙屑,那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情;如果一個(gè)班級(jí)里沒(méi)有紙屑,那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀!所以,我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保護(hù)我們的“白紙片(樹(shù))”保存我們的“白紙片(森林)”。我想:以后看見(jiàn)地面上有紙屑和垃圾等雜物,我一定要主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)附近的垃圾桶里,如果沒(méi)有就放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。
說(shuō)說(shuō)地上的白紙片,說(shuō)出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境,從我做起。
環(huán)保演講稿
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