傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿1

　　**在全軍**工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種，紅色傳統(tǒng)的基因，一代代傳下去，讓**事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。貫徹落實(shí)這一重要論述，必須堅(jiān)持把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因作為鑄魂工程，融入官兵血脈，激發(fā)**血性，筑牢官兵獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的精神支柱。

　　注入血脈，培育堅(jiān)定舉旗人。傳承紅色基因，應(yīng)注重用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)官兵，確保官兵是非面前不糊涂、旗幟鮮明不猶豫、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊。靠固本鑄魂汲取紅色營(yíng)養(yǎng)。強(qiáng)軍先強(qiáng)心、鑄劍先鑄魂。當(dāng)前，一些官兵理想信念“亞健康”的問題，根子在于“營(yíng)養(yǎng)不良”，理論底子薄弱。對(duì)此，要抓實(shí)**系列重要講話精神的常態(tài)化學(xué)習(xí)，培育當(dāng)代****核心價(jià)值觀，引導(dǎo)官兵從紅色理論中汲取永遠(yuǎn)聽*話、鐵心跟*走的**營(yíng)養(yǎng)，夯實(shí)聽*指揮的**信仰。靠追根溯源扎深紅色根基。一些人患得失、求**等行為，緣由還是根基不牢固。要深入開展“**史、憶傳統(tǒng)、勵(lì)斗志”活動(dòng)，講述*****的艱辛歷程，追憶人民**血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗歷程，悟透紅色基因精髓內(nèi)涵，深扎軍魂之根。應(yīng)突出抓好兵之初、官之初教育，引導(dǎo)官兵在重溫**傳統(tǒng)中，傳承血性基因�？坑⒛＜�勵(lì)積聚紅色能量。注重發(fā)揮各類典型的引領(lǐng)示范作用，講英模故事，讀英模書籍，邀請(qǐng)老**到軍營(yíng)講述紅色經(jīng)歷，廣泛開展“典型就在身邊、感動(dòng)常伴心間”活動(dòng)，樹立和宣傳官兵身邊典型，引領(lǐng)官兵在比學(xué)趕幫超中匯聚投身強(qiáng)軍實(shí)踐的正能量。

　　植入靈魂，打造忠誠(chéng)**人。傳承紅色基因，應(yīng)注重挖掘部隊(duì)歷史的紅色底蘊(yùn)，植入忠誠(chéng)基因，確保紅色傳人不變質(zhì)。增進(jìn)理解認(rèn)同。注重深度講述部隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷史，解析紅色基因的傳承脈絡(luò)，增強(qiáng)官兵的歸屬意識(shí)。要深度盤活部隊(duì)駐地的紅色資源，實(shí)地感悟紅色基因的思想震撼，追憶先烈事跡，增強(qiáng)官兵的情感依歸。強(qiáng)化**擔(dān)當(dāng)。注重用優(yōu)良傳統(tǒng)沖銷現(xiàn)實(shí)中的“負(fù)能量”，幫助官兵廓清思想困惑，分清是非界限，站穩(wěn)**立場(chǎng)。把紅色基因作為強(qiáng)軍興軍的聚魂器、定盤星、壓艙石，引領(lǐng)官兵在保障實(shí)踐中奮力前行、勇于獻(xiàn)身。激發(fā)行為自覺。傳承紅色基因，就是要自覺踐行我軍使命要求，讓優(yōu)良傳統(tǒng)在實(shí)踐崗位中得到繼承和發(fā)揚(yáng)，從而優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。注重結(jié)合軍事訓(xùn)練錘煉，依托執(zhí)行任務(wù)檢驗(yàn)，選擇復(fù)雜環(huán)境歷練，培育官兵不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗作風(fēng)。注重把紅色基因浸透到部隊(duì)日常點(diǎn)滴養(yǎng)成中，嚴(yán)格落實(shí)**，從嚴(yán)規(guī)范養(yǎng)成，切實(shí)使紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

　　融入事業(yè)，錘煉出色圓夢(mèng)人。和*時(shí)期，個(gè)別官兵戰(zhàn)爭(zhēng)觀念淡薄、戰(zhàn)斗意識(shí)消退，必須堅(jiān)持以紅色傳統(tǒng)為精神動(dòng)力，強(qiáng)化官兵敢打必勝的虎膽血性。培塑戰(zhàn)斗精神練豪氣。堅(jiān)持用強(qiáng)軍思想培育練打仗、能打仗、敢打仗的戰(zhàn)斗意識(shí)，引導(dǎo)官兵從紅色基因中汲取敢打敢拼的精神力量，鍛造尚武精神。深入開展戰(zhàn)例學(xué)習(xí)剖析活動(dòng)，將我軍經(jīng)典戰(zhàn)例納入理論學(xué)習(xí)、**教育、戰(zhàn)法集訓(xùn)的必修課，引導(dǎo)官兵從光輝戰(zhàn)史、經(jīng)典戰(zhàn)例中汲取打贏經(jīng)驗(yàn)，蓄積戰(zhàn)斗激情。鍛造過硬本領(lǐng)強(qiáng)底氣。注重強(qiáng)化立足本職練打贏的行為自覺，錘煉崗位成才的信心勇氣，在練強(qiáng)打仗本領(lǐng)中激發(fā)戰(zhàn)斗底氣。廣泛開展“崗位練兵”比武競(jìng)賽活動(dòng)，牢固樹立崗位是戰(zhàn)位、*時(shí)是戰(zhàn)時(shí)、操場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)的思想，做到訓(xùn)練不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)樹正氣。把弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為傳承紅色基因的具體抓手，靠好風(fēng)氣樹正氣，用好作風(fēng)帶部隊(duì)。要發(fā)揚(yáng)執(zhí)紀(jì)如山的過硬作風(fēng)，端正訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)；傳承守紀(jì)如鐵的紀(jì)律基因，建立按級(jí)擔(dān)責(zé)、逐級(jí)**的**機(jī)制；樹立以上率下的沖鋒精神，堅(jiān)持練兵先練官、考兵先考官，用正氣鼓士氣，用公正聚人心，用真情暖兵心。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿2

　　紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是***的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。

　　是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種***信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求***等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本**的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

　　為什么要我們傳承紅色基因?

　　這不是上級(jí)要求，也不是*要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽�！蔽覀円�沿著****道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來才可靠。

　　近來**熱播的電視劇《十送**》表現(xiàn)的就是十位最普通的**戰(zhàn)士經(jīng)過長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與**，以自己的生命，熔鑄和詮釋*和人民**的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我*我軍在長(zhǎng)期**中形成的艱苦奮斗、不懼**、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

　　當(dāng)代****要努力踐行****核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我*我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、**、*等、公正、法治這樣的****核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以*夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往**，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。

　　其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好*楊善洲……

　　他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史**何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽*指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

　　**提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到*和人民的**。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

　　**勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和*歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！

　　如此，也足以告慰先烈英靈。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3

　　尊敬的各位**、各位同事，大家好！

　　我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是**上對(duì)我的信任與培養(yǎng)，是同志們對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì)，讓我感到重任在肩，斗志昂揚(yáng)，同時(shí)也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠(chéng)的感謝，并致以崇高敬意！

　　斗轉(zhuǎn)星移，**在艱難與曲折中走過了100個(gè)春秋，在這悠悠歲月里，**帶領(lǐng)**兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)**先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了**先烈們?yōu)榈钟�侵略�?*****，建立新*而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場(chǎng)景。當(dāng)我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當(dāng)我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當(dāng)我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的**遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。

　　凝望貴州，**長(zhǎng)征從這里走過，遵義會(huì)議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。

　　耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚(yáng)。

　　是�。�****精神的源頭是新時(shí)期提高*的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)*的免疫力，強(qiáng)化*的創(chuàng)新原動(dòng)力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)*的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓*的寶貴精神財(cái)富在新時(shí)期彰顯時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵。

　　在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了*性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了**傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。

　　作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往**的責(zé)任，一股與時(shí)俱進(jìn)的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場(chǎng)雪，村里破舊的瓦房，孤獨(dú)的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣**的天氣狀況下，*委*率領(lǐng)我們所有**下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點(diǎn)兒也不冷了，心是溫暖的，整個(gè)人都是溫暖的。2016年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已吹響**大地，我們都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好自己的'本職工作，這就是對(duì)紅色基因的最好傳承。

　　作為一名*員，我將責(zé)無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻(xiàn)，用無悔青春書寫我的忠誠(chéng)。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的**，力爭(zhēng)做一名合格的*員。

　　生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在*的**下，我堅(jiān)持要做一個(gè)對(duì)*忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*，在為人民服務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路上，無論遇見什么艱難險(xiǎn)阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇擴(kuò)展閱讀

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展1）

——傳承紅色基因演講稿3篇

傳承紅色基因演講稿1

　　尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家中午好！

　　每當(dāng)看著鮮艷的*冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“*，你是我的驕傲，*，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和*的那些可親可敬的人而自豪。

　　歷史不會(huì)忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新*的*。兩萬五千里的漫漫長(zhǎng)征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場(chǎng)面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績(jī)，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

　　而紅色基因，就是這種**精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從*到劉志丹……他們用奮斗與**，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

　　在***史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊*西北的長(zhǎng)空，產(chǎn)生了一種光華四射的**精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，陜甘邊區(qū)蘇維埃**親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)�！�—列寧小學(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。

　　當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔**做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們**，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

　　身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊**、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。

　　今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。

傳承紅色基因演講稿2

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，是來至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

　　我小時(shí)候喜歡聽**歌，喜歡看**影視劇，喜歡游覽**故地。說到這兒，我會(huì)不禁自問，紅色文化是什么樣的文化？她有哪些動(dòng)人的故事？她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義？

　　我?guī)е�這樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《**過草地》，便有滋有味地看起來。**為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可**，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

　　我?guī)е�這樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館�？邕M(jìn)大門，***楓葉像染**血，鮮紅鮮紅的血！難道這是**烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的**將領(lǐng)塑像整齊地排列著，*、李光念、陳昌浩、*我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了**！

　　什么是紅色文化？雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏**、終生奮斗！

　　我們是少年，今天，我們踏著***足跡，傳承著**文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)**民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是**的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

　　我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

　　我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

傳承紅色基因演講稿3

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是***的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。

　　是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種***信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求***等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本**的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

　　為什么要我們傳承紅色基因？

　　這不是上級(jí)要求，也不是*要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽�！蔽覀円�沿著****道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來才可靠。

　　近來**熱播的電視劇《十送**》表現(xiàn)的就是十位最普通的**戰(zhàn)士經(jīng)過長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與**，以自己的生命，熔鑄和詮釋*和人民**的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我*我軍在長(zhǎng)期**中形成的艱苦奮斗、不懼**、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

　　當(dāng)代****要努力踐行****核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我*我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、**、*等、公正、法治這樣的****核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以*夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往**，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的.路。

　　其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好*楊善洲……

　　他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史**何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽*指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

　　**提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到*和人民的**。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

　　**勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和*歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！

　　如此，也足以告慰先烈英靈。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展2）

——傳承紅色基因征文3篇

傳承紅色基因征文1

　　在**建*95周年、**長(zhǎng)征勝利80周年的歷史節(jié)點(diǎn)上，從7月24日開始，一場(chǎng)“紅色基因代代傳·長(zhǎng)征精神永放光”2016年暑期大學(xué)生遵義實(shí)踐活動(dòng)，在遵義這個(gè)“紅色圣地”上展開。

　　活動(dòng)由*主辦，*學(xué)校部、團(tuán)貴州省委員會(huì)、*遵義**、遵義市人民*、貴州省學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合承辦。整個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊：“青春·遇見貴州”全國(guó)大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動(dòng)、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動(dòng)、線下“尋長(zhǎng)征足跡·樹堅(jiān)定信念”實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生國(guó)情觀察團(tuán)“紅色文化”遵義走訪活動(dòng)和“會(huì)師遵義城·重走長(zhǎng)征路”等。

　　在“青春·遇見貴州”全國(guó)大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動(dòng)上，24日晚，來自全國(guó)各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書，在活動(dòng)結(jié)束后的隨后3天免費(fèi)游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點(diǎn)，并對(duì)貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見和建議。

　　25日上午，全國(guó)50所高校的青年學(xué)子會(huì)師遵義城，先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、******舊址、**街；隨后，隊(duì)伍前往遵義**山烈士陵園廣場(chǎng)舉行祭奠活動(dòng)。當(dāng)天下午，隊(duì)伍前往茍壩會(huì)議陳列館、茍壩會(huì)議會(huì)址等地進(jìn)行參觀。

　　在已經(jīng)參加過7次與“紅色”有關(guān)的活動(dòng)、來自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來，遵義紅色景區(qū)的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認(rèn)為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導(dǎo)，再輔之以社會(huì)實(shí)踐，比如紅色采風(fēng)活動(dòng)、情景模擬等。

　　貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認(rèn)為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的**精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調(diào)研服務(wù)隊(duì)，在本次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”，成為240余支申報(bào)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的10支之一。

　　一個(gè)星期之前，另外20名來自全國(guó)各大高校的學(xué)生，作為國(guó)情觀察團(tuán)成員，率先來到遵義市的幾個(gè)區(qū)縣。他們?cè)谡�安縣、習(xí)水縣等地，進(jìn)行基層共青團(tuán)建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅(jiān)以及留守兒童關(guān)愛等主題的社會(huì)調(diào)研。

　　第一次參加類似活動(dòng)，**郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個(gè)人，3天走訪了5所小學(xué)，參觀了三關(guān)愛工程的陳列館，也實(shí)地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來，這次活動(dòng)拉近了她與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。

傳承紅色基因征文2

　　曾建同志用自己的一生詮釋了一名*員的本色，用自己的一生譜寫了紅色基因的時(shí)代劇本。作為一名組工**，學(xué)習(xí)曾建，我認(rèn)為，就是要向他那樣做人、做事，積極爭(zhēng)做紅色基因的傳承者。

　　學(xué)習(xí)曾建，爭(zhēng)做“有信仰”組工**。信仰堅(jiān)定，才能發(fā)自內(nèi)心地做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守。曾建自從參加工作輾轉(zhuǎn)過上十個(gè)部門單位和地方，始終勤奮工作在一線，去世的前三天還在為吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過專家論證而工作到深夜。沒有堅(jiān)定的信仰，是不可能做出如此的表率。學(xué)習(xí)曾建，就是要始終堅(jiān)守*員的信仰，時(shí)刻以曾建為鏡，帶頭講*性、重品行、作表率，自覺加強(qiáng)思想**建設(shè)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)*性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　學(xué)習(xí)曾建，爭(zhēng)做“有擔(dān)當(dāng)”組工**�！盀楣俦苁�*生恥”。面對(duì)繁重的工作，曾建寧可讓身體透支，也不會(huì)讓工作“欠賬”。面對(duì)群眾反映的問題、訴求等，不管有多難，從不退縮、從不推諉，總是以極其負(fù)責(zé)的精神勇挑工作重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)曾建，就是要堅(jiān)持*的原則第一、*的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。

　　學(xué)習(xí)曾建，爭(zhēng)做“有情懷”組工**�！耙粭l毛巾、一雙**鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”，是曾建留在人民群眾心中最生動(dòng)的形象。他的一生，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅(jiān)守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。學(xué)習(xí)曾建，就是要學(xué)習(xí)他把人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷，像他那樣真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。

　　學(xué)習(xí)曾建，爭(zhēng)做“有氣節(jié)”組工**。不管身居什么崗位，曾建始終堅(jiān)守清正廉潔的道德底線，用他的一身正氣，為*員**樹起淡泊**、廉潔奉公的模范標(biāo)桿。學(xué)習(xí)曾建，就是要時(shí)刻繃緊廉政這根弦，常修從政之德、常懷律己之心、常戒非分之想、常思貪欲之害，不為**所縛、不為利所驅(qū)，清清白白做人、干干凈凈做事，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，經(jīng)得住**、耐得住清貧、守得住底線。

傳承紅色基因征文3

　　“今天我也是‘追星族’，戴明盟是我最崇拜的人！”84歲高齡的老戰(zhàn)斗英雄高翔回到老部隊(duì)“�？招埴棃F(tuán)”，一把拉住“航母戰(zhàn)斗機(jī)英雄試飛員”戴明盟的手風(fēng)趣地說。

　　剛帶領(lǐng)一批艦載機(jī)飛行員完成海上著艦課目訓(xùn)練的戴明盟緊緊握住高翔的手，連聲說道：“您才是真正的戰(zhàn)斗英雄，我要向您學(xué)習(xí)！”

　　今天，來自海軍各個(gè)時(shí)期、各支部隊(duì)、各條戰(zhàn)線的66名英模**齊聚東海艦隊(duì)航空兵某團(tuán)。在紀(jì)念“�？招埴棃F(tuán)”命名50周年之際，海軍召開“矢志強(qiáng)軍目標(biāo)、傳承紅色基因、鍛造海上勁旅”座談會(huì)，新老英模與海軍**、官兵**暢所欲言，熱議紅色基因，暢談海軍精神，共話使命擔(dān)當(dāng)。

　　“我們明明面對(duì)的是貨真價(jià)實(shí)的‘真老虎’，但我們就要把它當(dāng)成‘紙老虎’，在戰(zhàn)略上藐視它，把拼刺刀精神帶到空中……”老英雄高翔講起自己從距離敵機(jī)291米打到距敵機(jī)僅39米，成為第一個(gè)打下F—104C型戰(zhàn)斗轟炸機(jī)的飛行員時(shí)，大家多次鼓掌，向這位用血性膽氣創(chuàng)造奇跡的老前輩致敬。

　　一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的`擔(dān)當(dāng)。曾創(chuàng)造“小艇打大艦”經(jīng)典戰(zhàn)例的“海上猛虎艇”，如今已換裝為國(guó)產(chǎn)輕型護(hù)衛(wèi)艦泉州艦。艦政委吳福超發(fā)言說：“時(shí)代條件變了，作戰(zhàn)樣式變了，武器裝備變了，紅色基因這個(gè)制勝密碼沒有變！”

　　被海軍授予“愛艦精武模范士官”榮譽(yù)稱號(hào)的哈爾濱艦主機(jī)**朱桂全直言，是一代代官兵創(chuàng)造形成的“海上先鋒精神”激勵(lì)自己在本職崗位上不斷追求卓越。

　　某潛艇基地“水下先鋒艇”政委柳本才、南沙海戰(zhàn)一等功臣楊志亮、“護(hù)航先鋒艦”南海艦隊(duì)�？谂瀸�(shí)習(xí)艦長(zhǎng)樊繼功、“海軍陸戰(zhàn)猛虎連”指導(dǎo)員韓守軍、第8屆“全國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”得主崔東華、“邊陲模范雷達(dá)站”站長(zhǎng)盛磊等英模單位和個(gè)人**，先后登臺(tái)發(fā)言。

　　臺(tái)上，胸前掛滿勛章的英模**發(fā)言慷慨激昂；臺(tái)下，“�？招埴棃F(tuán)”第30任團(tuán)長(zhǎng)**一邊聆聽一邊認(rèn)真記錄。一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事，一句句樸實(shí)話語，震撼著在場(chǎng)每名官兵，聆聽新老英模對(duì)話，讓官兵找到了“好樣子”的歷史注腳。

　　回望歷史，在海軍從無到有的苦難輝煌中，在那硝煙彌漫、篳路藍(lán)縷的不朽征程里，總有一種精神傳承的力量撞擊官兵心靈。

　　發(fā)言中，大家紛紛提及所在部隊(duì)多年來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是海上猛虎精神、海上先鋒精神、�？招埴椌�神、西沙精神、南沙精神、核潛艇精神……這些寶貴的精神財(cái)富如同鑲嵌在萬里海疆的串串珍珠，閃耀著時(shí)代光芒。

　　“‘聽*指揮忠于*、能打勝仗打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良為人民、愛艦愛島愛海洋’的海軍精神，與人民**性質(zhì)宗旨一脈相承，又與*在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)高度一致�！焙＼�**在座談會(huì)上總結(jié)道，“傳承紅色基因，弘揚(yáng)海軍精神，就要大力傳承聽*指揮的忠誠(chéng)基因、敢打必勝的戰(zhàn)斗基因、艱苦奮斗的本色基因、務(wù)實(shí)敢闖的創(chuàng)業(yè)基因、勇闖深藍(lán)的文化基因！”

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展3）

——紅色基因傳承活動(dòng)優(yōu)秀征文 (菁選3篇)

紅色基因傳承活動(dòng)優(yōu)秀征文1

　　前幾天，恰好去了市里的烈士陵墓。走近一間**的**烈士陳列室，里面陳列著烈士生前的照片、遺物等個(gè)人資料，以及詳細(xì)地記載了**烈士一個(gè)個(gè)動(dòng)人的壯烈事跡。看完后百味雜陳，心里很是感慨。

　　走出陳列室，抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到，這片生機(jī)勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活，是多少**烈士在這片土地上浴血奮戰(zhàn)拼下來的，他們?yōu)槲覀冧伨土艘粭l條通往實(shí)現(xiàn)美好*的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個(gè)個(gè)有血有肉的鮮活生命，在民族存亡之際，全然地舍棄個(gè)人利益、放下他們摯愛的這片熱土和親友，為了人民的利益、祖國(guó)的未來，他們毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己年輕的寶貴生命，他們的事跡流傳不息、家喻戶曉，傳播大江南北整個(gè)**大地。董存瑞懷抱**義不容辭地走向戰(zhàn)場(chǎng)與敵人共歸于盡;劉胡蘭因?yàn)榫芙刀�被鍘死在鋼刀之�?***在燃燒的炙熱烈焰里為了保護(hù)戰(zhàn)友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，敬畏之心油然而生。

　　對(duì)于我們二十一世紀(jì)的新一代，這些或許已變得遙遠(yuǎn)飄渺了。只是，在當(dāng)今和*年代的我們，雖有著豐富的物質(zhì)條件，生活不再艱苦困頓，但不少人明明懷抱夢(mèng)想?yún)s在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自我。我們當(dāng)代人逐漸活成了這個(gè)樣子，上班上學(xué)混蒙度日，手機(jī)電腦不離不棄。終日沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)游戲，渾渾噩噩得過且過。就像俗語說的，做一天和尚撞一天鐘。并且，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就偃旗息鼓、逃之夭夭，不敢自我挑戰(zhàn)迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力，受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些，我不禁臉頰發(fā)燙羞愧不已。

　　盡管戰(zhàn)火時(shí)代早已離去，沒有了炮火轟鳴、硝煙彌漫的艱苦歲月，有的是安逸*靜的幸福生活，但我們?nèi)匀徊荒芡�記那個(gè)缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。**烈士為我們打拼出這么美好的今天，我們更應(yīng)該時(shí)刻銘記這一切的來之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了**民族的脊梁，我們應(yīng)該將這種精神傳承下去。因?yàn)橹挥袀鞒屑t色信任，才可以做真正意義上的時(shí)代新人，才可以實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)，才可以**振興。

　　“生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)**!”

紅色基因傳承活動(dòng)優(yōu)秀征文2

　　紅色是什么?它不僅是一種顏色，更是沉淀在我們血液中的一種基因，貫穿始終，經(jīng)久不衰;它是蘊(yùn)藏在我們腦海中的一種信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);它是隱匿在精神中的一種追求，敢于拼搏，自強(qiáng)不息。傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，是我們一輩子的理念。

　　生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)**!無數(shù)**先烈用他們的鮮血鑄造了一條通往光明的大道，肉身雖死，靈魂猶在，尤其是他們的精神，是需要我們一輩子銘記與傳承的。而我們要做的，就是用這種精神，托舉出一個(gè)繁榮富強(qiáng)，令全世界都為之側(cè)目的新*。在這樣的時(shí)代背景之下，我們更要努力，秉承先烈的意志，傳承***基因，以為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前。

　　人類的時(shí)代在改變，人類的時(shí)代在進(jìn)步。但有些人卻會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)世界的雍容與繁華而沉醉其中，無法自拔，最終忘了自己來到這個(gè)世上的意義，在布滿荊棘的岔路上永久迷失。老子曾曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽�！币�做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏。要植入紅色基因，自內(nèi)而外的生長(zhǎng)出一種***血液，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，不斷地向前向前再向前。用自己的方式，走出一條屬于自己的路來。

　　人們總是想捉住一些東西，來證明自己活著，可有些時(shí)候，他們抓住的，往往都是虛無，寧可做一時(shí)的女王，也不愿一世*庸，總是以為自己找到了真正的幸福，其實(shí)同時(shí)錯(cuò)過了真正的幸福。所以，我們更要認(rèn)清自己的內(nèi)心，知道自己想要什么，才能真正的發(fā)展自己，充實(shí)自己，做最好的自己。

　　我們更加要弘揚(yáng)的就是紅船精神，就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，這是***精神之源，是*人薪火相傳的紅色基因，同時(shí)也是我們前進(jìn)的航標(biāo)，奮斗的動(dòng)力，努力的標(biāo)志。紅船精神引領(lǐng)我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們不忘本，不變質(zhì)，更加珍惜來之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動(dòng)，肩負(fù)起振興**民族的歷史使命。

　　傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)發(fā)展，樹立擔(dān)當(dāng)祖國(guó)復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大理想;就要有展現(xiàn)有夢(mèng)想，努力奮斗有所作為，勤奮學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。振我**，復(fù)我華夏，興我*，揚(yáng)我國(guó)威!

　　契闊死生君莫問，行云流水一孤僧。無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。這是晏殊和尚的報(bào)國(guó)詩，其中蘊(yùn)含了多少感情無人知曉，唯一能確定的，就是要像他一樣，擁有一顆愛國(guó)的熱忱之心。

　　傳承紅色基因，振我中*威!

紅色基因傳承活動(dòng)優(yōu)秀征文3

　　董存瑞、黃繼光、***、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的**烈士為了人民的利益，為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又代的**兒女。我敬佩董存瑞懷抱**包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概;我感慨***在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志!還有“**不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪……”的長(zhǎng)征精神，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的.艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ�摩，去學(xué)習(xí)。

　　“勿忘**，振興**!”作為新時(shí)代的**人，我們應(yīng)該把這種紅色**精神傳承下來，作為小學(xué)生的我們，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此，我們要掙做一個(gè)合格的小學(xué)生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學(xué)校里專心聽講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、別人遇到困難時(shí)去及時(shí)幫助別人，在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個(gè)合格的青少年。

　　曾經(jīng)在我們這片充滿生機(jī)和花紅柳綠的**上，有多少**烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn)，然而他們這樣做為的就是我們祖國(guó)的今天，所以祖國(guó)的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色**精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?下面我就給你講一講吧!

　　可是在今天和*的環(huán)境里，我們當(dāng)代人是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多******觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年**年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)*提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該好好地反思自己。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展4）

——傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文10篇

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文1

　　紅色基因是忠誠(chéng)，愛*愛國(guó)，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

　　一位劇作家說：“我經(jīng)常恍惚，我的腳下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的**。”所以，在這個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動(dòng)力。

　　一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的*人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的*同志***人走過了震古爍今的兩萬五千里長(zhǎng)征，吃了世界上最大的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血�！遍L(zhǎng)征過程中最令我感動(dòng)的`是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們?cè)谧鲬?zhàn)時(shí)帶的**打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長(zhǎng)眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國(guó)**、**英雄**和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

　　紅色基因凝聚了力量，引領(lǐng)了未來，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代*人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無數(shù)*人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長(zhǎng)虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

　　每個(gè)人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是**給予我們每個(gè)*人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個(gè)時(shí)代的我們?cè)谙蚯氨寂艿倪^程中會(huì)面臨數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該珍惜*留給我們的這無比豐厚的精神財(cái)富，用***激情去擁抱時(shí)代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓***基因傳承萬代千秋。

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文2

　　20xx年是抗戰(zhàn)勝利xx周年，距離**發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)已過去xx年。硝煙已散，傷痛猶在，我們**民族不能忘記這恥辱，也不能忘記**烈士們?yōu)楸Ｐl(wèi)國(guó)家而失去寶貴的生命。

　　想到這兒，我不禁想起了前不久跟隨學(xué)校到烈士陵園掃墓的情景。一進(jìn)入烈士陵園，我便被直直挺立在最頂端的巨大石碑給震撼住了。高大的石碑令人生出一絲敬畏之意。而這一種敬畏在登**階繞過石碑之后愈發(fā)愈濃烈了，一排排的墓碑，被一大片一大片嵌著銀白色石板小路的草地分割成一塊塊的。四周都長(zhǎng)著茂密的樹木，好像一個(gè)把陵園抱在懷抱里的小搖籃。他們親切地說，安心睡吧，現(xiàn)在由我們來守護(hù)著你們，不會(huì)有人來打擾你們。清明前后正是春雨來臨之際，帶著滿懷的敬意，踏上草毯中的小路，走在微微濕潤(rùn)的空氣里。心情十分沉重。瞧去，一排排陵墓上，有的放著兩三朵白花;有的還放了幾朵鮮花;更有甚者，將含苞待放的花苞，插在墓前的泥土里，憑借花兒來寄托自己的哀思。陵園里的墓碑從近到遠(yuǎn)多多少少得有二三十排，都在風(fēng)中沉寂著�？偟目礇]名字的墓碑比有名字的墓碑多的多，這也足以看出當(dāng)時(shí)**烈士數(shù)量之多了。他們雖然戰(zhàn)死沙場(chǎng)也沒有留下自己的英名供后人瞻仰，但是如果沒有他們這些無名英雄，*的**戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)取得成功。

　　回顧以往，抗戰(zhàn)英烈們?yōu)榱嗣褡?*、國(guó)家**而英勇就義。再看看現(xiàn)代**戰(zhàn)士冒嚴(yán)寒酷暑為祖國(guó)鎮(zhèn)守邊疆。在經(jīng)歷了這次參觀后我明白了**民族抗戰(zhàn)勝利的根本原因，也懂得了只有學(xué)會(huì)祖先們的優(yōu)良品質(zhì)，才會(huì)使*越來越富強(qiáng)，越來越輝煌。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品質(zhì)并加以**創(chuàng)新，做到勿忘**，振奮**，“為**崛起而讀書”做新一代少年戰(zhàn)士!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文3

　　“紅色基因”是什么?紅色基因就是紅色精神，是**先烈留下的巨大愛國(guó)精神。

　　今天，當(dāng)我們的雙腳踏在這片美麗、芬芳的土地上，你可曾想過，這一切是怎么來的?

　　曾經(jīng)，我們生活的地方經(jīng)歷著戰(zhàn)火的洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的**戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛(wèi)著祖國(guó)，保護(hù)著家園。今天，作為新時(shí)代的少年，我們?cè)跄芡�記祖�?guó)那段苦難的歷史，又怎能忘記**戰(zhàn)士悲壯的事跡。我們將學(xué)習(xí)前輩的**精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚(yáng)光大。

　　在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名**的**，xx年前，他們或是**在一個(gè)接一個(gè)的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老**講述：掉隊(duì)的人不會(huì)迷路，沿途都是**的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標(biāo)啊!

　　長(zhǎng)征途中，有一位老班長(zhǎng)照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長(zhǎng)期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無私忘我的**精神，才使他們?cè)竭^千山萬水，奪取了長(zhǎng)征的勝利，在后來的**戰(zhàn)爭(zhēng)與**戰(zhàn)爭(zhēng)中，用鮮血和生命換來了祖國(guó)的**，換來了今天的和*。

　　一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動(dòng)不已。

　　祖國(guó)的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國(guó)的未來落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年，我明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記“愛國(guó)、進(jìn)步、**、科學(xué)”精神，團(tuán)結(jié)一致，為*開辟一條走向世界的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的“*夢(mèng)�！�

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文4

　　“我仰望*，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”每次哼著這首歌，仰望著*，我陷入深思，****著什么?我們的國(guó)家又是從哪里來?

　　從課本上我知道了**，全名為*，一顆最大的星****，四顆小星**著工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)，旗面為紅色象征著**，星呈黃色表示**民族為黃色人種，也表示光明的意思，五顆五角星互相聯(lián)綴，疏密相間，象征*人民大團(tuán)結(jié)，每顆小星各有一個(gè)尖角對(duì)大星中心點(diǎn)，表示人民對(duì)*向心之意。

　　我明白了**的含義。*率領(lǐng)工農(nóng)**，在*莊嚴(yán)的宣告，1949年，*第一次在*廣場(chǎng)徐徐升起，它象征著從此以后一個(gè)偉大的國(guó)家屹立在世界的東方;*等外交家的奔走，1971年，*第一次冉冉升起飄揚(yáng)在***大廈前的廣場(chǎng)上，它**了我國(guó)擁有了在***的一切合法**;楊利偉、翟志剛等一批航天人的努力，2008年，*第一次在太空飛舞，它標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了宇宙探索領(lǐng)域強(qiáng)國(guó)之列;葉聰、崔維成、楊波等一批批航海員的奮斗，2010年，我國(guó)第一個(gè)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毖兄坪秃Ｔ嚨某晒�，�?biāo)志著我國(guó)已經(jīng)躋身世界載人深潛先進(jìn)國(guó)家行列。

　　是啊，如今的*早已是泱泱大國(guó)，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，*這條巨龍正朝著自己的夢(mèng)想飛騰!

　　我被自己的祖國(guó)感動(dòng)了，淚水中我看到了曾經(jīng)的祖國(guó)。曾幾何時(shí)，那面鮮艷的*不知多少次攥在英雄的人們手里，為了它能巍然屹立、巋然不動(dòng)，為了它的姿態(tài)更加優(yōu)美，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至是血的代價(jià)，我理解為什么把它的旗面設(shè)計(jì)成紅色啦，一種神圣感從心底升騰;一個(gè)又一個(gè)英雄的誕生，我明白那四顆閃亮的小星星為什么要圍著那一顆大星星，一種自豪感油然而生!

　　*的*的春風(fēng)鋪面而來，不忘初心，牢記使命，仰望*，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉了您，我們做為新一代莘莘學(xué)子，怎能不把這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您!

　　再次哼唱“我仰望*，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓*在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文5

　　“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量�！�**的這句話令我感觸極大。社會(huì)在發(fā)展，人們的生活水*在提高，這就需要我們共同傳承紅色基因。

　　1927年10月，*開辟了井岡山道路。他的工農(nóng)武裝割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，最后奪取*的**是符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的，它的開辟也象征了光明。以瑞金為首的***據(jù)地的順利開辟，也讓我了解到了“星星之火，可以燎原”。更讓我明白**民族的偉大力量。

　　*在1934年的遵義會(huì)議中糾正了錯(cuò)誤的軍事路線，改組*機(jī)構(gòu)。正是由于這次會(huì)議的召開，**扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期以來被動(dòng)挨打的局面。這次會(huì)議挽救了*，挽救了**，挽救了**。試想沒有這次會(huì)議的召開，我們也不可能擁有如今的**社會(huì)吧!

　　正是林則徐有了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)精神，也許才有了虎門銷煙的勝利。正如**所說的“咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉”。各個(gè)民族構(gòu)成了國(guó)家這個(gè)整體，一個(gè)國(guó)家的.***要想帶領(lǐng)人民把國(guó)家領(lǐng)向富強(qiáng)，人民對(duì)*的信任極為重要，而***也需要責(zé)任意識(shí)。

　　正如縣委*焦裕祿所說“**人不是**的**，讓老百姓吃飽錯(cuò)不到哪里去，天大的事我承擔(dān)。”**是為了讓人民的過得更好，帶領(lǐng)人民走向光明的未來。由此可見，他對(duì)**認(rèn)識(shí)極深，他的責(zé)任心也讓我深刻地了解到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任心極為重要，對(duì)于天下的興盛和**，每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。

　　孔繁森主動(dòng)報(bào)名青藏工作，曾經(jīng)為了治療居民的大骨節(jié)病，到近五千米的山頂去取水樣，這何嘗不是體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的紅色精神。

　　“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，我們中學(xué)生力量雖然渺小，但只要我們一點(diǎn)一點(diǎn)積累，認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩的**精神，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，爭(zhēng)取將來成為祖國(guó)的人才，就能真正地讓紅色基因融入我們的血液中。

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文6

　　有一種力量叫無畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼；有一種精神叫堅(jiān)強(qiáng)，它能戰(zhàn)勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽完李貴樹老爺爺?shù)纳钋檠葜v后，我熱淚盈眶。我認(rèn)識(shí)了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對(duì)困難，不改初衷，保家衛(wèi)國(guó)，英勇無畏。

　　李貴樹爺爺給我們講了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民*的可歌可泣的感人故事。他們面對(duì)艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺有毒蛇，外出運(yùn)輸有地雷，頭頂隨時(shí)有**，就是這樣，他們打敗了**侵略者，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了人民的安全。聽著他們不向困難低頭的故事，誰能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對(duì)挫折，用堅(jiān)強(qiáng)書寫人生，用勇氣挑戰(zhàn)自我，最終，獲得了巨大成功，成為***史上真正的英雄。

　　我們是新時(shí)代的青年，學(xué)好知識(shí)、報(bào)效祖國(guó)是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開知識(shí)，就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來精確計(jì)算。不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不能為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)習(xí)需要不斷拼搏，需要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難挫折。老山**的英雄們視困難為前進(jìn)的方向盤，視挫折為前進(jìn)的指南針。我不由聯(lián)想到我自己，我曾經(jīng)挑戰(zhàn)困難，卻被它擊敗；我曾經(jīng)因一次考試的失利而心灰意冷，甚至連上課都不能專心聽講

　　如今，從**前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會(huì)像他們一樣，選擇勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承**先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文7

　　什么是紅色基因？紅色基因就是我們*在**，建設(shè)，**開放中形成的良好的傳統(tǒng)與偉大精神，是我們*的寶貴精神財(cái)富，也是新時(shí)代堅(jiān)持特色****發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)精神支柱。也是在青少年成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重任得精神之鈣。

　　面對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國(guó)際**形勢(shì)，迫切需要青少年從紅色基因中汲取道德滋養(yǎng)和文化精髓。我還記得自1840年的*戰(zhàn)爭(zhēng)，*就此踏**恥辱之路：一次次帝國(guó)**國(guó)家的侵略，一份份不*等的條約，**民族背負(fù)了太多太多的傷痛，****承受了太多太多苦難，可是誰可憐過那時(shí)的*，不，沒有，沒有一個(gè)國(guó)家愿意出手相助，他們只是默默地看著，看著*差一點(diǎn)淪沒……

　　但是！我們的*在這個(gè)時(shí)候橫空出世，力挽狂瀾，即使中間同樣遭受了嚴(yán)厲的考驗(yàn)，但是**挺了過來，并帶領(lǐng)著****創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡！

　　紅色基因就是追求，是勇于拼搏自疆不息；紅色精神就是忘我工作，無私奉獻(xiàn)無怨無悔。這基因上激情燃燒，讓生命之光花綻放，激勵(lì)著我們奮勇前行。作為新一代**人，我們應(yīng)該堅(jiān)定從容的走向明天，走向未來。

　　作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。

　　創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富。一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

　　除了創(chuàng)新，實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

　　創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。一個(gè)不熱愛國(guó)家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢？如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補(bǔ)一塊磚，添一片瓦，都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

　　在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。繼承**先輩的光榮傳統(tǒng)，愛*愛國(guó)，矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興而努力奮斗！我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象。我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的！

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文8

　　在遙遠(yuǎn)的東方，有一只雄雞巍然屹立，他就是我們的祖國(guó)---*。

　　*隨風(fēng)飄揚(yáng)，鮮花擺滿了祭臺(tái)。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來。少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

　　八國(guó)聯(lián)放火燒圓明園，**兵南京***，外國(guó)人瘋狂的掠奪我們的領(lǐng)地，我們*人不屈服，勇敢的抵抗。在長(zhǎng)達(dá)八年的征戰(zhàn)中，四千八百萬同胞不幸喪失人民生活于水深火熱之中，妻離子散，家破人亡，叫人痛不欲生。戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們血流成河。馬革裹尸，浴血奮戰(zhàn)，才挽回了我們國(guó)家的尊嚴(yán)。

　　瀘定橋事變，九一八事變，徐州會(huì)戰(zhàn)，臺(tái)兒莊大捷，四五運(yùn)動(dòng)，百團(tuán)大戰(zhàn)，三光**。**長(zhǎng)征出現(xiàn)了各類英雄：狼牙山五壯士，用身體擋住了敵人的**的黃繼光，寧愿死去也決不投降的楊靖宇，走上刑場(chǎng)的趙一曼，死也不能倒下的吉鴻昌。他們都是為了一個(gè)目標(biāo)：捍衛(wèi)祖國(guó)，讓*復(fù)興!

　　為什么我們的**那么紅?因?yàn)檫@是戰(zhàn)士們的鮮血所染紅，為什么**那么高昂?因?yàn)檫@是戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國(guó)的號(hào)角�，F(xiàn)在我們*人民***了，飛機(jī)航空，制造汽車火箭騰空太空，遨游登上月球，文藝復(fù)興，人民幸福…我們青少年是一代希望，更是我們*的未來。

　　看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，望著那飄揚(yáng)的*，我內(nèi)心激動(dòng)不已。我是*人，我驕傲，我自豪!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文9

　　*是一個(gè)有上下五千年歷史的國(guó)家，在這五千年中，曾經(jīng)誕生了不知多少名有著紅色基因，發(fā)誓殺敵報(bào)國(guó)的將領(lǐng)和軍事家、思想家、**家，他們以一顆***心，做著“紅色”的事業(yè)。現(xiàn)在身處太*的環(huán)境里，我們?nèi)匀恍枰�繼承他們的“紅色品質(zhì)”，傳承他們的“紅色事業(yè)”!

　　一提起英雄人物，我就會(huì)想起“屢敗法軍逞英豪”的黑旗軍將領(lǐng)劉永福;“血灑虎門御敵寇”的抗英將軍關(guān)天培;“休言女子非英物”的鑒湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)貢獻(xiàn)，也讓敵寇聞風(fēng)喪膽。這些英雄當(dāng)中最讓我佩服的還是秋瑾，當(dāng)我去讀她的事跡時(shí)，我真的很吃驚，我不相信在那個(gè)封建時(shí)代秋瑾居然能做出那樣“出格”的事來，還能引起清朝的不滿。她雖為女子，但她竟以頑強(qiáng)的意志，讓自己在**中出一份力，名垂千古，讓后人敬仰。作為小學(xué)生的我，真的很佩服她的勇敢。

　　還記得我在看**戰(zhàn)爭(zhēng)__周年的**儀式時(shí)，**說過：“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍”，這一點(diǎn)讓我深有感觸�，F(xiàn)在雖然處在和*的時(shí)代，可還是出現(xiàn)許多**爭(zhēng)端問題。比如，**為了增加國(guó)土面積而在南海非法填海造島，**為了爭(zhēng)取黃巖島而不停的在****上刺激我國(guó)，另外菲律賓也在黃巖島上處處與*對(duì)立，**也表明了隨時(shí)要與我國(guó)開戰(zhàn)的態(tài)度。如果是真的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，*是絕對(duì)不會(huì)退讓的，如今的*早已是繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)。就像我們?cè)?*儀式上看到的，我們有一支威武之師、強(qiáng)國(guó)之師，有他們?yōu)槲覀兒葱l(wèi)國(guó)家，我們?cè)僖膊挥煤ε履切┣致哉�。我長(zhǎng)大后真想成為他們的一員，為祖國(guó)的**盡一份力。

　　老師常說，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來!現(xiàn)在就讓我們這些祖國(guó)的未來行動(dòng)起來吧，傳承紅色基因，為鞏固國(guó)家防御建設(shè)出一份力量!

傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人征文10

　　當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事時(shí);當(dāng)我們坐在屋檐下，一次次聆聽祖輩們講起那些崢嶸歲月的往昔時(shí)，我的小腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)疑問：什么是紅色基因?她有哪些動(dòng)人的故事?作為新一代的我們又應(yīng)該怎么做呢……

　　于是，我?guī)е�這些疑問，跑去問我的爺爺。爺爺是個(gè)老*，他告訴我，在我生長(zhǎng)的地方，就是一個(gè)充滿***地方——鄞江鎮(zhèn)建岙村。在爺爺?shù)奶嵝严拢�我便開始尋找***足跡。沿著彎彎的建岙溪，我一路向前。在溪邊一處高塘上，三間兩層的房子引起了我的注意。經(jīng)過歲月的洗禮，房屋有些破敗。屋前，一棵不知名的樹木，看似瘦削，卻高聳入云。屋檐下，一塊牌匾格外清晰：*四明山地委舊址。

　　拾級(jí)而上，映入眼簾的是一座四四方方的院子，恰如北方的四合院。正對(duì)大門的遠(yuǎn)處，豎著一根旗桿，一面鮮紅的*正迎風(fēng)招展。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，郁郁蔥蔥，在綠色的背景下，那一抹紅色顯得更加鮮艷奪目。我深深地被這一抹紅色勾住，久久凝望注目。

　　不知是誰提醒了我，才踏進(jìn)一旁的陳列館。哇!一件件歷經(jīng)磨難的農(nóng)具與武器，一幅幅血與肉的黑白圖片，極具感染和震撼，它們仿佛都在訴說著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，日軍是怎樣施行著他們的暴行。

　　聽當(dāng)?shù)氐哪棠讨v，這是一段不得不說的歷史：1942年9月，*四明地委的王文祥、羅白樺兩位**來到建岙設(shè)立地委機(jī)關(guān)，他們先在建岙小學(xué)住了幾天，后在建岙小溪邊租了三間房子居住，指導(dǎo)整個(gè)四明地區(qū)的**，年底轉(zhuǎn)移至姚南。

　　于是，故事也就此展開：積極送子參軍、接力護(hù)送傷員、開展“二五減租”搞生產(chǎn)自救……言語間，奶奶眼帶淚花，卻滿是驕傲。

　　在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，建岙人用生命保護(hù)著縣委和**，成為攻不破的“紅色堡壘”。

　　“青山埋忠骨，青史留美名”。歷史不會(huì)忘記，那些為了國(guó)家的復(fù)興和民族的**而英勇獻(xiàn)身的烈士們，****，光照千秋。作為新一代的**人，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，就算得了獎(jiǎng)也不要驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”我們必須不斷地努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。而且我們也要熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)中，并且還得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我們也要熱愛勞動(dòng)，積極參加各類比賽和少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽磥淼穆泛苓b遠(yuǎn)，但是，我們只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓，才會(huì)取得進(jìn)步。讓我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色基因，爭(zhēng)當(dāng)做時(shí)代新人吧!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展5）

——紅色經(jīng)典演講稿10篇

紅色經(jīng)典演講稿1

　　紅色經(jīng)典，不滅的精神

　　曾幾何時(shí)，波濤洶涌的大渡河畔，響起了**“嗒嗒”的馬蹄聲；

　　曾幾何時(shí)，冰封雪蓋的夾金山上，駐扎著**長(zhǎng)征的營(yíng)地；

　　曾幾何時(shí)，峰峰如劍，直入云霄的婁山關(guān)前，流傳著**可歌可泣的故事！

　　從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬五千里的長(zhǎng)途跋涉，**保存了有生力量，完成了一次重大的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，劍鋒直指日寇，血染華北，挽救民族于危亡。

　　在茫茫的沼澤地，多少**將士相繼倒下、卻義無反顧，他們的信念從不曾動(dòng)搖；槍林彈雨中，多少**前輩扎緊傷口重赴疆場(chǎng)，勇往直前，他們的靈魂永存。

　　他們是英雄，是路標(biāo)，他們是豐碑！我不能不被他們所感動(dòng)和震撼。

　　萬里長(zhǎng)征路，是人類超越自身極限的經(jīng)典。其中的血雨腥風(fēng)、艱苦卓絕是和*年代的學(xué)子難以想象的。險(xiǎn)惡的環(huán)境，糧食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一條都足以讓人恐懼和絕望。**從艱難險(xiǎn)阻中一步步走來，走向了光明和勝利。

　　而長(zhǎng)征留給后人的，是一筆無法估量的財(cái)富。它蘊(yùn)藏著一種精神，一種人類永恒追求的：“堅(jiān)忍不拔”的精神。

　　把目光投向自己，我們的人生不也像一次長(zhǎng)征嗎？它涵蓋了很多層面：

　　面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的困難，首先要戰(zhàn)勝的是自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的恐懼，挑戰(zhàn)自我極限。

　　面對(duì)家庭，朋友，同學(xué)間的矛盾，我想：更應(yīng)該從大局出發(fā)，以誠(chéng)信為本，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，舍棄小我，成就大我。

　　面對(duì)事業(yè)、成就、前途上的迷惑，必須堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇于開拓，不達(dá)目的誓不退縮。 正是這種精神，鼓舞了一代代***者前赴后繼，換來了**民族的**，迎來**開放的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、昂首闊步掀開了歷史的`嶄新篇章。

　　90年的風(fēng)雨，90年的追求，90年的緬懷，90年的奮斗。祖國(guó)已發(fā)生滄桑巨變，足以告慰先烈英靈。

　　**都是鋼鐵漢，

　　千錘百煉不怕難。

　　雪山低頭迎遠(yuǎn)客，

　　草毯泥氈扎營(yíng)盤。

　　風(fēng)雨侵衣骨更硬，

　　野菜充饑志越堅(jiān)。

　　官兵一致同甘苦，

　　**理想高于天。

　　萬里長(zhǎng)征，***經(jīng)典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求**的史冊(cè)中，為**的后人們永遠(yuǎn)銘記和傳承；那**的英雄**精神，始終激勵(lì)*人民走向一個(gè)無人能夠預(yù)言的輝煌未來。

紅色經(jīng)典演講稿2

　　連綿千里的喜馬拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰――珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪安靜得讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞！

　　一回首，一俯仰，歷史將我們永遠(yuǎn)銘記20xx年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，他因這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫面，令人震撼無聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛圻@土地愛得深沉。

　　火炬登珠峰的`成功，建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的紅色標(biāo)語游動(dòng)著溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，草坪上淡***櫻花沁透著香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色�；�，帶有責(zé)任感的紅色校訓(xùn)，無不彰顯著一中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色五月，我們的校園愈發(fā)難以言狀。

　　愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許沒有“為有**多壯舉，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中；我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)事情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我們走過了十六七個(gè)歲月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這***五月！

　　同學(xué)們，時(shí)代在讓我們享受先進(jìn)的文明成果，呼吸更多的**新鮮空氣的同時(shí)，也給了我們更好的展示身手的舞臺(tái)。讓我們帶著沸騰的青春熱血，邁著巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力！讓我們的青春飛揚(yáng)。

紅色經(jīng)典演講稿3

　　連綿千里的喜馬拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰――珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪安靜得讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞！

　　一回首，一俯仰，歷史將我們永遠(yuǎn)銘記20xx年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，他因這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫面，令人震撼無聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛圻@土地愛得深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的紅色標(biāo)語游動(dòng)著溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，草坪上淡***櫻花沁透著香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色�；�，帶有責(zé)任感的紅色校訓(xùn)，無不彰顯著一中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色五月，我們的校園愈發(fā)難以言狀。

　　愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許沒有“為有**多壯舉，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中；我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)事情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我們走過了十六七個(gè)歲月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這***五月！

　　同學(xué)們，時(shí)代在讓我們享受先進(jìn)的文明成果，呼吸更多的**新鮮空氣的同時(shí)，也給了我們更好的展示身手的舞臺(tái)。讓我們帶著沸騰的青春熱血，邁著巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力！讓我們的青春飛揚(yáng)。

紅色經(jīng)典演講稿4

　　紅色經(jīng)典，不滅的精神

　　曾幾何時(shí)，波濤洶涌的大渡河畔，響起了**“嗒嗒”的馬蹄聲；

　　曾幾何時(shí)，冰封雪蓋的夾金山上，駐扎著**長(zhǎng)征的營(yíng)地；

　　曾幾何時(shí)，峰峰如劍，直入云霄的婁山關(guān)前，流傳著**可歌可泣的故事！

　　從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬五千里的長(zhǎng)途跋涉，**保存了有生力量，完成了一次重大的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，劍鋒直指日寇，血染華北，挽救民族于危亡。

　　在茫茫的沼澤地，多少**將士相繼倒下、卻義無反顧，他們的信念從不曾動(dòng)搖；槍林彈雨中，多少**前輩扎緊傷口重赴疆場(chǎng)，勇往直前，他們的靈魂永存。

　　他們是英雄，是路標(biāo)，他們是豐碑！我不能不被他們所感動(dòng)和震撼。

　　萬里長(zhǎng)征路，是人類超越自身極限的經(jīng)典。其中的血雨腥風(fēng)、艱苦卓絕是和*年代的學(xué)子難以想象的。險(xiǎn)惡的環(huán)境，糧食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一條都足以讓人恐懼和絕望。**從艱難險(xiǎn)阻中一步步走來，走向了光明和勝利。

　　而長(zhǎng)征留給后人的，是一筆無法估量的財(cái)富。它蘊(yùn)藏著一種精神，一種人類永恒追求的：“堅(jiān)忍不拔”的精神。

　　把目光投向自己，我們的人生不也像一次長(zhǎng)征嗎？它涵蓋了很多層面：

　　面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的困難，首先要戰(zhàn)勝的是自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的恐懼，挑戰(zhàn)自我極限。

　　面對(duì)家庭，朋友，同學(xué)間的矛盾，我想：更應(yīng)該從大局出發(fā)，以誠(chéng)信為本，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，舍棄小我，成就大我。

　　面對(duì)事業(yè)、成就、前途上的迷惑，必須堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇于開拓，不達(dá)目的誓不退縮。 正是這種精神，鼓舞了一代代***者前赴后繼，換來了**民族的**，迎來**開放的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、昂首闊步掀開了歷史的嶄新篇章。

　　90年的風(fēng)雨，90年的追求，90年的緬懷，90年的奮斗。祖國(guó)已發(fā)生滄桑巨變，足以告慰先烈英靈。

　　**都是鋼鐵漢，

　　千錘百煉不怕難。

　　雪山低頭迎遠(yuǎn)客，

　　草毯泥氈扎營(yíng)盤。

　　風(fēng)雨侵衣骨更硬，

　　野菜充饑志越堅(jiān)。

　　官兵一致同甘苦，

　　**理想高于天。

　　萬里長(zhǎng)征，***經(jīng)典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求**的史冊(cè)中，為**的后人們永遠(yuǎn)銘記和傳承；那**的英雄**精神，始終激勵(lì)*人民走向一個(gè)無人能夠預(yù)言的輝煌未來。

紅色經(jīng)典演講稿5

　　“**不怕遠(yuǎn)征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的**戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢？誠(chéng)然，廣大**基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動(dòng)人篇章。

　　面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給*的時(shí)候，就早已把生死置之度外了。然而，面對(duì)糧食的短缺，環(huán)境的**，戰(zhàn)士們又何嘗不是風(fēng)雨前進(jìn)，風(fēng)餐露宿呢？

　　也許，我們只能從書中或電視**解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛。

　　作為小學(xué)生的我們不得不被**的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的`愛國(guó)**精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的！當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在**中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。

　　同學(xué)們，老師們。我們從**長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強(qiáng)音！謝謝大家！

紅色經(jīng)典演講稿6

　　紅色經(jīng)典，不滅的精神

　　曾幾何時(shí)，波濤洶涌的大渡河畔，響起了**“嗒嗒”的馬蹄聲；

　　曾幾何時(shí)，冰封雪蓋的夾金山上，駐扎著**長(zhǎng)征的營(yíng)地；

　　曾幾何時(shí)，峰峰如劍，直入云霄的婁山關(guān)前，流傳著**可歌可泣的故事！

　　從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬五千里的長(zhǎng)途跋涉，**保存了有生力量，完成了一次重大的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，劍鋒直指日寇，血染華北，挽救民族于危亡。

　　在茫茫的沼澤地，多少**將士相繼倒下、卻義無反顧，他們的信念從不曾動(dòng)搖；槍林彈雨中，多少**前輩扎緊傷口重赴疆場(chǎng)，勇往直前，他們的靈魂永存。

　　他們是英雄，是路標(biāo)，他們是豐碑！我不能不被他們所感動(dòng)和震撼。

　　萬里長(zhǎng)征路，是人類超越自身極限的經(jīng)典。其中的血雨腥風(fēng)、艱苦卓絕是和*年代的學(xué)子難以想象的。險(xiǎn)惡的環(huán)境，糧食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一條都足以讓人恐懼和絕望。**從艱難險(xiǎn)阻中一步步走來，走向了光明和勝利。

　　而長(zhǎng)征留給后人的，是一筆無法估量的財(cái)富。它蘊(yùn)藏著一種精神，一種人類永恒追求的：“堅(jiān)忍不拔”的精神。

　　把目光投向自己，我們的人生不也像一次長(zhǎng)征嗎？它涵蓋了很多層面：

　　面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的困難，首先要戰(zhàn)勝的是自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的恐懼，挑戰(zhàn)自我極限。

　　面對(duì)家庭，朋友，同學(xué)間的矛盾，我想：更應(yīng)該從大局出發(fā)，以誠(chéng)信為本，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，舍棄小我，成就大我。

　　面對(duì)事業(yè)、成就、前途上的迷惑，必須堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇于開拓，不達(dá)目的誓不退縮。 正是這種精神，鼓舞了一代代***者前赴后繼，換來了**民族的**，迎來**開放的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、昂首闊步掀開了歷史的`嶄新篇章。

　　90年的風(fēng)雨，90年的追求，90年的緬懷，90年的奮斗。祖國(guó)已發(fā)生滄桑巨變，足以告慰先烈英靈。

　　**都是鋼鐵漢，

　　千錘百煉不怕難。

　　雪山低頭迎遠(yuǎn)客，

　　草毯泥氈扎營(yíng)盤。

　　風(fēng)雨侵衣骨更硬，

　　野菜充饑志越堅(jiān)。

　　官兵一致同甘苦，

　　**理想高于天。

　　萬里長(zhǎng)征，***經(jīng)典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求**的史冊(cè)中，為**的后人們永遠(yuǎn)銘記和傳承；那**的英雄**精神，始終激勵(lì)*人民走向一個(gè)無人能夠預(yù)言的輝煌未來。

紅色經(jīng)典演講稿7

　　紅色經(jīng)典，不滅的精神

　　曾幾何時(shí)，波濤洶涌的大渡河畔，響起了**“嗒嗒”的馬蹄聲；

　　曾幾何時(shí)，冰封雪蓋的夾金山上，駐扎著**長(zhǎng)征的營(yíng)地；

　　曾幾何時(shí)，峰峰如劍，直入云霄的婁山關(guān)前，流傳著**可歌可泣的故事！

　　從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬五千里的長(zhǎng)途跋涉，**保存了有生力量，完成了一次重大的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，劍鋒直指日寇，血染華北，挽救民族于危亡。

　　在茫茫的沼澤地，多少**將士相繼倒下、卻義無反顧，他們的信念從不曾動(dòng)搖；槍林彈雨中，多少**前輩扎緊傷口重赴疆場(chǎng)，勇往直前，他們的靈魂永存。

　　他們是英雄，是路標(biāo)，他們是豐碑！我不能不被他們所感動(dòng)和震撼。

　　萬里長(zhǎng)征路，是人類超越自身極限的經(jīng)典。其中的血雨腥風(fēng)、艱苦卓絕是和*年代的學(xué)子難以想象的。險(xiǎn)惡的環(huán)境，糧食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一條都足以讓人恐懼和絕望。**從艱難險(xiǎn)阻中一步步走來，走向了光明和勝利。

　　而長(zhǎng)征留給后人的，是一筆無法估量的財(cái)富。它蘊(yùn)藏著一種精神，一種人類永恒追求的：“堅(jiān)忍不拔”的精神。

　　把目光投向自己，我們的人生不也像一次長(zhǎng)征嗎？它涵蓋了很多層面：

　　面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的困難，首先要戰(zhàn)勝的是自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的恐懼，挑戰(zhàn)自我極限。

　　面對(duì)家庭，朋友，同學(xué)間的矛盾，我想：更應(yīng)該從大局出發(fā)，以誠(chéng)信為本，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，舍棄小我，成就大我。

　　面對(duì)事業(yè)、成就、前途上的迷惑，必須堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇于開拓，不達(dá)目的誓不退縮。 正是這種精神，鼓舞了一代代***者前赴后繼，換來了**民族的**，迎來**開放的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、昂首闊步掀開了歷史的嶄新篇章。

　　90年的風(fēng)雨，90年的追求，90年的緬懷，90年的奮斗。祖國(guó)已發(fā)生滄桑巨變，足以告慰先烈英靈。

　　**都是鋼鐵漢，

　　千錘百煉不怕難。

　　雪山低頭迎遠(yuǎn)客，

　　草毯泥氈扎營(yíng)盤。

　　風(fēng)雨侵衣骨更硬，

　　野菜充饑志越堅(jiān)。

　　官兵一致同甘苦，

　　**理想高于天。

　　萬里長(zhǎng)征，***經(jīng)典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求**的史冊(cè)中，為**的后人們永遠(yuǎn)銘記和傳承；那**的英雄**精神，始終激勵(lì)*人民走向一個(gè)無人能夠預(yù)言的輝煌未來。

紅色經(jīng)典演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　連綿千里的喜馬拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰――珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪安靜得讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞！

　　一回首，一俯仰，歷史將我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，他因這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫面，令人震撼無聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛圻@土地愛得深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的紅色標(biāo)語游動(dòng)著溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，草坪上淡***櫻花沁透著香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色�；眨瑤в胸�(zé)任感的紅色校訓(xùn)，無不彰顯著一中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色五月，我們的校園愈發(fā)難以言狀。

　　愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許沒有“為有**多壯舉，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中；我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)事情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我們走過了十六七個(gè)歲月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這***五月！

　　同學(xué)們，時(shí)代在讓我們享受先進(jìn)的文明成果，呼吸更多的**新鮮空氣的同時(shí)，也給了我們更好的展示身手的舞臺(tái)。讓我們帶著沸騰的青春熱血，邁著巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力！讓我們的青春飛揚(yáng)。

紅色經(jīng)典演講稿9

　　大家好！

　　在偉大的**戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一位可愛可敬的小英雄，他的名字叫雨來。雨來的的家住在還鄉(xiāng)河上的蘆花村，雨來最喜歡到還鄉(xiāng)河里游水玩，雨來仰浮的本領(lǐng)，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還能把小肚皮露在水面上。12歲的時(shí)候，爸爸媽媽把雨來送進(jìn)了夜校，雨來學(xué)習(xí)的第一課就是："我們是

*

人，我們愛自己的祖國(guó)。"

　　有一天，家里就剩下雨來一個(gè)人，他趴在炕上看書，忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，雨來剛要往外跑，進(jìn)來一個(gè)人，原來是區(qū)上的交通員李大叔。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開，跳進(jìn)洞里，對(duì)雨來說："快！把缸搬回原先地方。你到別的院里去，對(duì)誰也不許說。"雨來使盡氣力，最終把缸挪回到原地。這時(shí)，十幾個(gè)**端著雪亮的刺刀從前門進(jìn)來，抓住了雨來。

　　炕沿上坐著個(gè)**軍官，兩眼紅紅的。**露出滿口金牙，做了個(gè)鬼臉，假裝溫和地說："不要害怕！小孩，皇軍是愛護(hù)的！"扁鼻子軍官伸手往皮包里掏。只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞，說："吃！你吃！你地說出來，那個(gè)人在什么地方？"他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說："這個(gè)，金的，也給你！"雨來沒有接他的糖，也沒有回答。

　　扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。��！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊用力拉。雨來疼得直咧嘴。**又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙使勁擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。**又向他胸脯上打了一拳。雨來的后腦勺正碰在柜板上，但立刻又**過來，肚子撞在炕沿上。雨來兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：

　　"我們是

*

人，我們愛自己的祖國(guó)。"**打得累了，雨來還是咬著牙，說："沒看見！"扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷的叫："槍斃，槍斃！拉出去！"

　　交通員李大叔在地洞里等了好久，不見雨來來搬缸，就往另一個(gè)出口爬了出來，大家都說雨來被**打死在河里了。大家來到還鄉(xiāng)河邊，突然水面上露出個(gè)小腦袋。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，大家都高興得叫起來，"雨來沒有死！雨來沒有死！"原來槍響以前，雨來就趁**不防備，一頭扎到河里去。**慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

　　雨來雖然年紀(jì)小，卻十分痛恨**，積極幫忙八路軍抗戰(zhàn)，我們這些生活在幸福之中的孩子們要永遠(yuǎn)記著他，學(xué)習(xí)他的英雄行為和愛國(guó)

精神

，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們的力量。

　　謝謝大家！

紅色經(jīng)典演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，作為一位高三畢業(yè)生，我**其演講的題目是《紅色基因系心上》。

　　“男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐�！庇形焕�**生前立過一條家規(guī)：每個(gè)月都要給孩子們講長(zhǎng)征故事。他把這叫做激活每個(gè)人身上的紅色基因。紅色基因及愛國(guó)**

精神

，我們每個(gè)人都應(yīng)熱愛祖國(guó)紅色基因，讓紅色基因系心上。

　　老**講長(zhǎng)征故事，激活每個(gè)人身上的紅色基因，誠(chéng)然是值得的。但并不意味著僅僅是激活，我們還要用用實(shí)際行動(dòng)去傳承**優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)紅色基因。人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，讓去光明耀眼，交給下一代。

　　這的確是這樣紅色經(jīng)驗(yàn)的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大，需要一代一代人的共同努力，而最重要的是這樣紅色基因系身上。

　　“科學(xué)沒有國(guó)界，科學(xué)家卻國(guó)家�！卑透β宸蛉缡钦f。其實(shí)深睡在**生活近20年，但是始終保持著

*

國(guó)籍，他甚至沒有在養(yǎng)老金的賬戶里存過一美元，因?yàn)樗�說過：“

*

才是我永遠(yuǎn)的家�！边@是因?yàn)樗�把紅色基因系心上面，面對(duì)祖國(guó)需要他時(shí)，毅然決然回國(guó)，把大半生的心血都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。也正是因?yàn)樗�把紅色基因系系上，才有了

*

航天事業(yè)發(fā)展迅速，他被贊譽(yù)為

*

航天之父和火箭之王。尤其是他，那

*

才是我永遠(yuǎn)的家的接力信念，是我們當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)為之追求的永恒信念，像紅色基因延續(xù)的火焰。

　　“一個(gè)真正的愛國(guó)**者用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上，表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛�！碧K步青曾言。辛勤耕耘的農(nóng)民，讓地里多產(chǎn)糧食，堅(jiān)守崗位的工人盡心盡責(zé)。教書育人的老師勤勤懇懇……他們?cè)谄胀?凡的崗位上盡職盡責(zé)，就是對(duì)祖國(guó)的大愛。就是對(duì)紅色基因的傳承。如果說普通人的敬業(yè)是一座大廈上的一塊磚，那么這一塊塊磚的積累才成就了這座大廈的富麗堂皇、美輪美奐。作為學(xué)生的我們更要學(xué)好科學(xué)文化，讓紅色基因系心上。

　　文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不妨問的燕闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。他們的愛國(guó)讓我們明白紅色基因需要延續(xù)。他們?yōu)榱顺删妥鎳?guó)的振興而赴湯蹈火，所以我們也要用自己的行動(dòng)去建設(shè)美麗祖國(guó)，用行動(dòng)去創(chuàng)造光明的未來，用行動(dòng)去弘揚(yáng)***基因。

　　志存高遠(yuǎn)單散迷茫，心系祖國(guó)闖四方。同學(xué)們?nèi)松�就是要不斷學(xué)習(xí)，俗話說：“活到老學(xué)到老”，要學(xué)習(xí)紅色基因，弘揚(yáng)紅色基因，讓紅色基因系心上。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展6）

——傳承紅色基因心得體會(huì)3篇

傳承紅色基因心得體會(huì)1

　　相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為了一代又一代的*人心中永久的向往和神圣的殿堂。

　　對(duì)于*而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)；紅色是忠誠(chéng)，愛國(guó)愛*，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息；紅色是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。

　　每個(gè)人來到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國(guó)，沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有我。國(guó)家是小家的寄托，國(guó)家是個(gè)人的寄托，國(guó)家是無知的寄托，國(guó)家是精神家園的寄托。所以履行愛國(guó)的義務(wù)是我們對(duì)祖*親報(bào)答的最佳方式。

　　“熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛**”，是我們從小喊到大的**，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國(guó)家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承***時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動(dòng)天地，他們用奮斗與**書寫了對(duì)真理和信仰的追求，他們用青春和熱*寫了對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。

　　可是，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國(guó)家大義、誠(chéng)實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、****。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為**的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。

　　傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富，用***激情去擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。

傳承紅色基因心得體會(huì)2

　　總有一種精神，讓我們淚流滿面，總有一種力量，讓我們執(zhí)著堅(jiān)守。**強(qiáng)調(diào)，紅色基因要代代傳承。**民族從***、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。

　　**對(duì)紅色故事如數(shù)家珍，強(qiáng)調(diào)銘記光輝歷史，傳承紅色基因，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。紅色基因體現(xiàn)了*人的身份自信和使命擔(dān)當(dāng)。

　　*的*剛剛閉幕，**便帶領(lǐng)********瞻仰上海*一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建*歷史，重溫入*誓詞。

　　紅色基因伴隨*的傳播以及**人的誕生而產(chǎn)生。正義的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗中，鑄就紅色基因的鮮紅血色;艱苦的長(zhǎng)征路，錘煉了紅色基因的頑強(qiáng)生命力;前進(jìn)的**道路上，強(qiáng)大了紅色基因的抗御能力。不斷成熟的**歷史過程中，紅色基因得到了錘煉和強(qiáng)化。不論生存環(huán)境怎么險(xiǎn)惡，不論前進(jìn)的道路有多艱難。勇往直前是*人紅色基因不斷強(qiáng)大的精神氣魄。

　　紅色基因發(fā)源于*人的堅(jiān)定信仰。“弄清楚從哪兒來”需要重溫紅色經(jīng)典，“弄清楚往哪兒去”需要勇于擔(dān)當(dāng)使命。在全體*員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，作為*員**重溫紅色故事，感悟紅色精神，對(duì)于傳承紅色基因，牢記初心使命具有重要意義。

　　奮斗的青春最美麗，年經(jīng)*員**要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，傳承紅色基因，牢記初心使命，時(shí)刻牢記*的性質(zhì)宗旨，從我做起、從小事做起，與時(shí)俱進(jìn)，提高判斷形勢(shì)、維護(hù)穩(wěn)定的能力，在謀求人民幸福和民族復(fù)興中奉獻(xiàn)青春熱血。

　　對(duì)*和人民的忠誠(chéng)、永不叛*是每個(gè)*員必須要做到的，講忠誠(chéng)，就要用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。銘記歷史、砥礪奮進(jìn)，從先輩手中接過的歷史接力棒，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興*夢(mèng)的重任。這，就是我們的初心所在、使命所系。

傳承紅色基因心得體會(huì)3

　　**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家和民族的根與魂，紅色是*******的底色，紅色文化則是當(dāng)代*文化的價(jià)值核心和精神主體。紅色文化主要由**文化和****先進(jìn)文化構(gòu)成。**在*****的偉大**中凝聚積累形成了**文化。新*成立后的****建設(shè)和**開放新時(shí)期，*又***民在繼承和弘揚(yáng)**文化的基礎(chǔ)上形成了充滿活力且與時(shí)俱進(jìn)的****先進(jìn)文化，不斷豐富并發(fā)展了紅色文化的內(nèi)涵。這些寶貴的文化資源若能很好地加以開發(fā)利用，將會(huì)使其在**戰(zhàn)線思想宣傳工作更大限度地發(fā)揮以文化人、立德樹人的.積極作用，從而聚人心，成合力，實(shí)現(xiàn)最廣泛的團(tuán)結(jié)。

　　當(dāng)前，**外**經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生重大變化，社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層不斷分化，多元思想意識(shí)并存，人們的思想隨之發(fā)生了很大變化，一部分人的**思想水*出現(xiàn)滑坡，就連一些*員同志的理想信念也發(fā)生動(dòng)搖，****核心價(jià)值觀受到?jīng)_擊，價(jià)值觀念開始偏離主流意識(shí)，如此現(xiàn)實(shí)背景下，**戰(zhàn)線宣傳思想工作面臨新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。又加之，*和國(guó)家對(duì)**戰(zhàn)線思想宣傳工作提出了比以往更高的要求,對(duì)**戰(zhàn)線思想宣傳予以更大的期望，因此，必須在內(nèi)容、載體乃至方式等方面有新的探索和突破才能更好地做好此項(xiàng)極為重要的工作。當(dāng)?shù)丶t色文化正是一個(gè)可供利用且鮮活生動(dòng)的珍貴素材。因?yàn)榧t色文化包含著**先輩的崇高理想、**智慧，承載**為民宗旨、*性觀念和優(yōu)良作風(fēng)的正能量，對(duì)正確價(jià)值觀的形成具有鮮明的導(dǎo)向作用。

　　在**戰(zhàn)線宣傳思想中融入紅色文化，能使廣大*外人士受到熏陶，引領(lǐng)他們提高思想**素養(yǎng)，塑造高尚思想品德，樹立崇高的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這不僅有效地發(fā)揮出紅色文化在新時(shí)期**戰(zhàn)線工作中應(yīng)有的時(shí)代價(jià)值，而且還不失為創(chuàng)新傳承紅色文化的一種方式。更重要的是，既實(shí)現(xiàn)了在*的**戰(zhàn)線工作中堅(jiān)持正確的**方向，提高了**站位，同時(shí)又體現(xiàn)出紅色基因與**戰(zhàn)線工作的深度契合。

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展7）

——紅色故事演講稿12篇

紅色故事演講稿1

各位老師:大家好!

　　我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

　　“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會(huì)想起**小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧!

　　王二小，河北省*山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝**，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著**在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)**廝打，想與**跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)**用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

　　**方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他*時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的`故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

　　這天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷**小英雄的同時(shí)，必須要不忘**，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興我**，不讓歷史重演。

　　我的演講完了，謝謝!

紅色故事演講稿2

　　連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那以前千萬年的孤獨(dú)沉寂，那以前狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的'仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞!

　　一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的:帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出此刻世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音:*之聲；這一刻，只有一種表情:熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么特派**承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛壑�土地愛的深沉�?/p>

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊***薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這***五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

　　愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們能夠努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許我沒有“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀(jì)，樹一份職責(zé)在心中；我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們能夠幫忙別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著期望與理想的一片凈土�；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。那里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。以前，我在那里走過三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個(gè)***五月。

　　謝謝大家

紅色故事演講稿3

　　我軍在**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴(yán)格遵循為人民服務(wù)的基本原則，用嚴(yán)明的紀(jì)律，贏得了廣大人民群眾的**和擁護(hù)，同時(shí)也確保了部隊(duì)的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng)，由此才取得了**戰(zhàn)爭(zhēng)與**戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，帶領(lǐng)*人民進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。

　　與人相似，每個(gè)人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內(nèi)部通過生命所遺傳來的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來說，不是自然而然輕而易舉就得來的。在**中傳承紅色基因，需要細(xì)化落實(shí)到**中的每個(gè)人身上，對(duì)每位**進(jìn)行紅色基因的教育與培養(yǎng)。由此看來，在**中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民**中剝離開去。

　　而今，**內(nèi)部出現(xiàn)的一些****分子相繼**，這除了相關(guān)監(jiān)管不力、**約束不夠之外，也折射出了在**內(nèi)部傳承紅色基因的必要性。而國(guó)際**形勢(shì)的'紛繁復(fù)雜，國(guó)際***限存在的不穩(wěn)定因素，**社會(huì)**的不斷涌入，這是**傳承紅色基因的外在要件。以此來看，我們當(dāng)前**必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承。通過提高**每位士兵的拒腐防變能力，才能讓**內(nèi)部的每一位****以嚴(yán)格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。

　　時(shí)代在發(fā)展，出色的紅色文化基因卻不會(huì)變。只有加強(qiáng)對(duì)于**紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，同時(shí)拉近軍民之間的魚水關(guān)系，最終有利于建設(shè)一支新時(shí)期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊(duì)伍，而這既是維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和*的迫切要求，也是**更好服務(wù)人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要。

紅色故事演講稿4

各位老師:

　　我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

　　“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會(huì)想起**小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧!

　　王二小，河北省*山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝**，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著**在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)**廝打，想與**跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)**用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

　　**方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他*時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

　　這天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷**小英雄的同時(shí)，必須要不忘**，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興我**，不讓歷史重演。

　　我的演講完了，謝謝!

紅色故事演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天，我

為大家

帶來**英雄楊靖宇的故事。

　　楊靖宇，

*

無產(chǎn)階級(jí)**家，**民族英雄。楊靖宇早年接受**影響，在開封讀書期間，爆發(fā)了“**”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，他曾**反帝愛國(guó)**。1927年加入

*

**

*

。失敗后，在家鄉(xiāng)

**

游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，不久，在河南、上海、東北等地，做

*

的地下工作，曾五次被敵人拘捕，受盡折磨，都堅(jiān)貞不屈�！熬乓话恕笔伦兒�，經(jīng)

*

營(yíng)救出獄，他不顧病痛纏身，立即投入**救國(guó)**。他先后任*哈爾濱***、**滿洲省委**、南滿***政委、東北**聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委、第一路軍總指揮。率領(lǐng)**聯(lián)軍戰(zhàn)士，在東起長(zhǎng)白山，西抵遼河*原，南達(dá)黃海岸的廣大地區(qū)，展開**游擊戰(zhàn)，到處**日軍的據(jù)點(diǎn)、破壞敵人交通設(shè)施，僅1937年至1938年間，就連續(xù)戰(zhàn)斗數(shù)十次，攻克大小城鎮(zhèn)10余處，殲滅日偽軍2。5萬余人。1938年10月以后，**戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。日寇視楊靖宇為心腹之患，調(diào)集大量兵力，對(duì)**聯(lián)軍進(jìn)行****，瘋狂**。楊靖宇率部轉(zhuǎn)移到原始森林中，在零下40度的冰天雪地里，以草根充饑，用泥巴裹傷，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，毫不氣餒。僅1939年一個(gè)冬季，就殲敵數(shù)千人，沖破敵人11個(gè)**區(qū)的兵力包圍。日寇聞風(fēng)喪膽，懸賞10萬大洋捉拿楊靖宇，并調(diào)集30萬重兵“討伐抗聯(lián)”。楊靖宇將部隊(duì)化整為零，開展“麻雀”戰(zhàn)。1940年初，他率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)至蒙江縣，由于叛徒出賣，被敵人重重圍困。在四、五架飛機(jī)配合下，日偽軍實(shí)行“梳篦”戰(zhàn)術(shù)，八面包抄。楊靖宇將分隊(duì)疏散后，只帶兩名警衛(wèi)員在林海雪原中與敵周旋了三天三夜。最后兩名警衛(wèi)員先后**，他孤身一人被封鎖在蒙江縣保安村外的樹林中。2月23日下午，楊靖宇與敵遭遇，他一個(gè)人同幾百日偽軍激戰(zhàn)1個(gè)多小時(shí)，最后身中數(shù)彈，其中一顆打中胸部，才終于倒下，壯烈殉國(guó)。時(shí)年35歲。他**后，敵人殘酷地割下他的頭顱，剖開他的腹部，在他的胃腸里沒看到一粒糧食，只有草根、樹皮和棉絮。敵人為之駭然，不得不承認(rèn)他是一個(gè)“頑強(qiáng)”的人�？箲�(zhàn)勝利后，

*

**費(fèi)了很多周折，找到了他的遺首和遺體，長(zhǎng)白山區(qū)各族人民為緬懷這位民族英雄，在通化市郊修建了楊靖宇陵墓。

　　楊靖宇將軍**了，但他沒有倒下，他和許多**志士一樣矗立成我們心中永久的豐碑。我們?cè)谝粋�(gè)相對(duì)和*的環(huán)境下長(zhǎng)大，那樣慘痛的記憶或許我們感受并不深刻，或許我們僅僅從教科書上知道有這么一件事，或許對(duì)于歷史的了解不及對(duì)于一個(gè)偶像明星的了解。但是，要知道忘記歷史，就等于背叛啊！

　　回顧歷史，我們有太多的痛苦和屈辱，任人宰割的命運(yùn)讓國(guó)人長(zhǎng)時(shí)間難以昂首挺胸走路，是我們的

*

帶領(lǐng)

*

人民走****開放的強(qiáng)國(guó)之路，一次次突進(jìn)，一步步跨越，不斷創(chuàng)造出新的輝煌，不斷推出新的希望。

　　有了

*

**

*

，祖國(guó)才有今天的繁榮富強(qiáng)。宏圖已繪就，號(hào)角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們團(tuán)結(jié)在

*

的周圍，共同努力，使我們的國(guó)家越來越繁榮、強(qiáng)大，讓我們一起為她加油！我的演講完畢，謝謝大家！

紅色故事演講稿6

各位老師：

　　大家好！我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

　　"牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……"聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起**小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開這個(gè)謎吧！

　　王二小，河北省*山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝**，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著**在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)**廝打，想與**跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)**用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

　　**方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他*時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

　　今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷**小英雄的同時(shí)，一定要不忘**，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興我**，不讓歷史重演。

　　我的.演講完了，謝謝！

紅色故事演講稿7

尊敬的**、教師們、同學(xué)們：

　　今日我很高興為大家講一個(gè)大家都比較熟悉的故事，那就是《小兵張嘎》。

　　**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中*原的白洋淀邊上，有個(gè)村莊叫“鬼不靈”。村上有個(gè)孩子叫張嘎，他一心想當(dāng)八路，想繳一把真槍，有一位在他家養(yǎng)傷的八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。

　　張嘎僅有一個(gè)惟一的親人——奶奶，他愛奶奶，因?yàn)槟棠虒?duì)他無微不至，他崇敬奶奶，因?yàn)槟棠探弑M全力維護(hù)著八路軍，生活雖然艱苦，卻充滿著幸福�？墒牵�奶奶為了掩護(hù)隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連**鐘，慘死在敵人的刺刀下！幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最敬愛的老鐘叔也被敵人抓走……同學(xué)們，你們想想這一切，對(duì)于一個(gè)孩子來說，是多么悲慘的�。�

　　突然之間，他變成一個(gè)家破人亡的孤兒了！可是，張嘎是個(gè)勇敢剛強(qiáng)的孩子，失去親人的悲痛沒有使他消沉，敵人鋒利的刺刀更不能使他屈服；相反，在他幼小的心里燃起了熾烈的復(fù)仇之火，必須要為奶奶報(bào)仇，要救出老鐘叔！并且他要實(shí)現(xiàn)自我向往已久的夢(mèng)想——像老鐘叔那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢而又機(jī)智的`偵察員，狠狠地打擊敵人。

　　在中秋前夕，我們部隊(duì)的大批藥品要在指定時(shí)間走過白洋淀。有個(gè)****叫龜田，他企圖在最短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過奸細(xì)石磊將區(qū)隊(duì)八路的藥品一網(wǎng)打盡，**的計(jì)謀被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過境，并一舉殲滅這伙小****。在戰(zhàn)斗中，嘎子還真繳獲了一把真槍。

　　張嘎是個(gè)可愛的孩子，他勇敢剛強(qiáng)，在敵人面前****，表現(xiàn)出威武不屈的精神。當(dāng)老滿父子為掩護(hù)他而遭受偽軍的毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并且沉著有力地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，跟他們沒有關(guān)系！”當(dāng)他被敵人關(guān)在炮樓里進(jìn)行拷問時(shí)，他敢于勇猛地咬著敵人執(zhí)著皮鞭的魔手……

　　同學(xué)們，嘎子的愛國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不到達(dá)目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。

　　從嘎子身上，反映出了他敢于**勇于勝利的大無畏的**精神，我們也同樣能夠把他的精神運(yùn)用于此刻的生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。

　　同學(xué)們，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，小小年紀(jì)的嘎子就不怕**，打**。而我們此刻處在和*年代，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜今日來之不易的幸福生活，加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。

　　同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的*屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子那樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

　　我的故事講完了，多謝大家！

紅色故事演講稿8

各位老師：

　　大家好!

　　我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

　　“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起**小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?

　　讓我揭開這個(gè)謎吧!

　　王二小，河北省*山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。

　　1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝**，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。

　　他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著**在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。

　　在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)**廝打，想與**跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)**用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

　　**方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他*時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。

　　后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

　　今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷**小英雄的同時(shí)，一定要不忘**，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興我**，不讓歷史重演。

　　我的演講完了，

　　謝謝!

紅色故事演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是四年級(jí)1班的姬梓文，今天我

給大家

講的紅色經(jīng)典故事是：**英雄劉胡蘭：生的偉大，死的光榮。

　　1932年，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。**戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，

*

**

***

山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣也成立了*****。從此，劉胡蘭開始接觸到**道理，10歲就積極參加村里的**兒童團(tuán)，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送**，在**表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，而且還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。后來，劉胡蘭當(dāng)**云周西村婦救會(huì)秘書。她發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在**中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，于1946年6月被正式批準(zhǔn)為*候補(bǔ)

*

員。這一年，她才14歲。

　　為了**的需要，

*

派劉胡蘭回云周西村

**

工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊(duì)員，將大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了*派。為了報(bào)復(fù)，*派率軍突襲云周西村。上級(jí)命令劉胡蘭轉(zhuǎn)移，但是，為了幫助更多群眾和

*

員轉(zhuǎn)移，劉胡蘭主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持**。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人的威脅之下，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然，敵人問她:“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過。”

　　“你為啥要參加**

*

?”

　　“因?yàn)?*

*

為窮人辦事�！�

　　敵人惱羞成怒：“你小小年紀(jì)，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎?”

　　劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)**

*

!要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈�，要我自白，妄想�！睔埧岬臄橙藶榱耸顾�屈服，在她面前將同時(shí)被捕的六位**群眾用鍘刀殺害。劉胡蘭毫不畏懼，從容地走向鍘刀，壯烈**。就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結(jié)束了短暫而輝煌的一生。

　　1947年春天，*聽到劉胡蘭英勇就義的事跡后，感動(dòng)地?fù)]毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個(gè)大字，高度贊揚(yáng)這個(gè)年紀(jì)很小的大英雄-劉胡蘭。1947年8月1日，劉胡蘭被追認(rèn)為

*

**

*

正式

*

員。

　　英雄浩氣傳千古，胡蘭

精神

照后人。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，一定把紅色

精神

傳承下去，為實(shí)現(xiàn)

*

夢(mèng)努力前行！

紅色故事演講稿10

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　

*

現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，人民生活幸福，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境條件無比優(yōu)越，我們是幸運(yùn)的一代！可我們想過今天的幸福是怎么來的嗎？是無數(shù)**先輩用生命和鮮血換來的��！

　　劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡

蘭**XX周年

紀(jì)念日，我們深切緬懷她！讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生！

　　劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，**于1947年1月12日。她8歲上小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長(zhǎng)，14歲擔(dān)任婦救會(huì)**，為*預(yù)備

*

員。

　　劉胡蘭是**士中年齡最小的一個(gè)，也是受到

*

三代

**

人題詞的少年女英雄。

　　1946年10月，國(guó)民

*

部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。*縣委決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持**。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境，主動(dòng)留了下來，**群眾掩埋糧食，掩護(hù)傷員撤離，還配合武工隊(duì)處死了敵人保長(zhǎng)石佩懷，對(duì)敵人震動(dòng)很大。1946年12月，敵人開始報(bào)復(fù)，多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢(shì)非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級(jí)通知。1947年1月11日夜，上級(jí)通知她轉(zhuǎn)移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個(gè)村子，強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來到場(chǎng)地上。她早有預(yù)料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬金油盒交給母親，決心與敵人作殊死**。

　　劉胡蘭最終在叛徒“石五則”的出賣和現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)下，當(dāng)場(chǎng)被捕。國(guó)民

*

大胡子軍官黑著臉審問她：“你就是劉胡蘭？”

　　劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”

　　大胡子惡狠狠地說：“今天要你自白，不說就要你的命�！�

　　劉胡蘭冷靜地說：“我沒有什么可自白的。”

　　大胡子威脅著說：“現(xiàn)在有人供出了你是**

*

。”

　　劉胡蘭知道已被叛徒出賣，她把頭一揚(yáng)，自豪地說：“我就是**

*

員，怎么樣？”

　　大胡子問：“你為啥要參加**

*

？”

　　劉胡蘭回答：“因?yàn)?*

*

為窮人辦事�！�

　　大胡子又問：“你給八路做過什么工作？”

　　劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”

　　大胡子萬萬沒有想到，**

*

的一個(gè)小女孩都如此厲害。見硬的不行，就用軟的，他

*

笑著哄騙說：“劉胡蘭你要知道，自白就等于自救，只要你自白，我就放了你，還會(huì)給你一份好地，怎么樣？”

　　劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個(gè)金人也不自白。”

　　這下敵人惱羞成怒，他收起陰險(xiǎn)的笑臉，敲著桌子嚎叫道：“你小小年紀(jì)，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎？”

　　劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)**

*

！**不怕死，怕死不**！”敵人無可奈何，***無恥地說：“劉胡蘭，只要你當(dāng)眾說句今后不再給**

*

辦事，我就放了你�！�

　　劉胡蘭堅(jiān)定地說：“那可辦不到�！�

　　最后，敵人為了恐嚇劉胡蘭，在她面前將被捕的6位**群眾活活用亂棍打死，場(chǎng)面非常**。同時(shí)對(duì)劉胡蘭吼道：“你看見了吧，怕不怕？自白不自白，投降不投降？”劉胡蘭痛斥道：“要?dú)⒕蜌ⅲ�要砍就砍，我死也不自白�?*

*

員你們是殺不絕的，**烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了�！�

　　最后敵人發(fā)瘋了，準(zhǔn)備用機(jī)槍**全村老百姓時(shí)，劉胡蘭挺身而出，用胸口擋住了槍口，大聲喝斥：“住手！要死，我一個(gè)人死，不許傷害群眾�！眲⒑�蘭毫無懼色，高呼：“

*

**

*

**！***！”，躺在了敵人的鍘刀上壯烈**，年僅15歲。

　　劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”！

　　她那種“不怕流血，不怕**，困難面前不低頭，敵人面前不屈服，為*奮斗終身，全心全意為群眾著想”的

精神

難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)

*

美麗強(qiáng)大之夢(mèng)而奮斗。

　　謝謝大家！

紅色故事演講稿11

各位老師，同學(xué)們:

　　同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國(guó)披著節(jié)日的盛裝，還陶醉在全國(guó)人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國(guó)偉大的生日。

　　老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：《祖國(guó)，我為您自豪》。

　　五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著**。炎黃子孫都為我們**民族而驕傲、自豪。

　　我們自豪，因?yàn)?有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊(yùn)。**民族五千年光輝歷史，沉淀了東**文明古國(guó)的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)**的先河，屈原的浪漫**詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出**民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。

　　我們自豪，因?yàn)?地大物博，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是**兒女堅(jiān)韌不拔民族精神的偉大象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等，這不都是**民族的驕傲和自豪嗎？

　　然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，*有過光輝燦爛的篇章，也曾有過**戰(zhàn)爭(zhēng)、**戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難。但這并沒有打垮*人、嚇退*人，反而造就了我們引以為豪的**民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅(jiān)實(shí)脊梁。

　　新*成立xx周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天、三峽工程勝利竣工；*加入wto、**申奧成功、**、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白，還有我國(guó)劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國(guó)女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠(chéng)服。這一切無不體現(xiàn)了**民族頑強(qiáng)的生命力和*******強(qiáng)大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國(guó)偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？xx年的勵(lì)精圖治，xx年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強(qiáng)國(guó)之林！

　　同學(xué)們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國(guó)的花朵、民族的希望。世界是你們的！21世紀(jì)是你們的！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們**民族更加輝煌燦爛的美好明天！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

紅色故事演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜愛**閱讀紅色故事和**詩歌，從這里我了解了近代

*

歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了

*

成長(zhǎng)壯大的曲折歷程，也明白了

*

人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫�豪情�?/p>

　　董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、**、**，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長(zhǎng)征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一

篇篇

感人的故事，一首首雄壯的詩

篇

，是鐫刻**民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見證

*

人民不屈不撓的歷史畫卷。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬千，展望祖國(guó)的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，

*

旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國(guó)際地位空前提高，

*

人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了*的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星**之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——

*

。在的

**

下，無數(shù)**先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了

*

**的勝利。**后的

*

千瘡百孔、百廢待興，又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)****的新時(shí)代，幾代**兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個(gè)充滿生機(jī)活力的

*

崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：

*

是時(shí)代的****，是**民族的脊梁。

　　亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。還是少先隊(duì)員的我們是

*

的**人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是21世紀(jì)的真正主人。**的

精神

不能拋棄，它依然是我們?cè)?***建設(shè)中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標(biāo)與祖國(guó)、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新

精神

，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，共同譜寫新世紀(jì)****事業(yè)建設(shè)的嶄新

篇

章！

　　謝謝大家！

傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿3篇（擴(kuò)展8）

——新時(shí)代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會(huì) (菁選3篇)

新時(shí)代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

　　媽媽說梁?jiǎn)⒊�先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是*學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

　　論語里有兩句我記得格外清楚。

　　第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

　　第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和*》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重**。

　　每周一都會(huì)升**，每當(dāng)看著那*，我就充滿了敬畏。我是*人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

　　昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問我，怎樣才是新時(shí)代好少年?實(shí)現(xiàn)**民族之偉大復(fù)興。可是實(shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過前輩們的接力棒。**小時(shí)候說過：要為**之崛起而讀書，要我說，我們新時(shí)代少年要為**民族之偉大復(fù)興而讀書。

　　我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”

　　媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

新時(shí)代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

　　“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂�！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

　　課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

　　在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽**“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

　　在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

　　那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來�！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當(dāng)時(shí)，我是這么想的。

　　在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎�吵了起來，我都�?huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋�，我同樣也�?huì)上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

　　也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便**了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е�五十元去了學(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

　　在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的'區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動(dòng)，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。

　　都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！保�只要你幫助過別人，你就會(huì)覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西�！�

　　這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時(shí)代好少年“傳承紅色基因”學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

　　在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

　　打開媽**手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟�，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

　　“這不是爺孫倆嗎?多么**的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的'文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

　　“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

　　那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

　　撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。