如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻1

　　企業(yè)文化墻對于公司的文化展示和形象宣傳非常重要，企業(yè)文化墻是用來宣傳公司、宣傳公司文化、推動公司品牌建設(shè)以及幫助公司提升品牌形象的一面墻。把墻景美化作為**公司精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)行之有效的載體，與改善美化公司環(huán)境結(jié)合起來。把公司的形象品牌有效融合。描繪**、文明、人文、藝術(shù)的企業(yè)環(huán)境。那么一個(gè)優(yōu)秀的文化墻應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)

　　首先企業(yè)文化墻在于表達(dá)公司的企業(yè)形象,傳達(dá)企業(yè)文化,展示企業(yè)的實(shí)力，讓客戶對該公司留下深刻印象,提高企業(yè)的知名度。所以什么樣的企業(yè)形象呈現(xiàn)給客戶，文化墻起到非常重要的作用。一個(gè)客戶進(jìn)入公司，他對公司的認(rèn)知就是從企業(yè)文化墻和企業(yè)環(huán)境開始的。而且會對員工產(chǎn)生凝聚力和向心力，同時(shí)對企業(yè)的外在形象也有重要影響，是企業(yè)文化墻必備的內(nèi)容。如企業(yè)目標(biāo)，企業(yè)宗旨，企業(yè)精神等，這些內(nèi)容最好以圖文并貌的宣傳畫展示出來最好,讓人印象深刻同時(shí)獲得美的享受!

　　其次，公司辦公室的墻面布置一定要突出對員工的重視，而不是各種條條框框的規(guī)章**!如各種激勵(lì)員工的標(biāo)語，團(tuán)隊(duì)精神標(biāo)語，形式上最好豐富多樣，而不是簡單的文字，如采用動物版，漫畫版，表達(dá)的內(nèi)容更容易被員工接受!企業(yè)文化墻可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，執(zhí)行力，激勵(lì)員工積極開展工作，**部門目標(biāo)，提高工作效率，同時(shí)時(shí)刻提醒員工的工作計(jì)劃及規(guī)則**等等。

　　最后，公司不同部門的墻面可以布置不同的內(nèi)容，從而突出部門特點(diǎn)!如銷售部可以布置一些經(jīng)典的銷售理念掛圖，會議室可以放置一些紀(jì)律或鼓勵(lì)大家溝通交流的標(biāo)語，財(cái)務(wù)部則可放置一些精打細(xì)算相關(guān)的圖畫。

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻2

　　第一：規(guī)劃好文化墻的位置。

　　第二：文化墻的面積大小。

　　第三：計(jì)劃用什么材質(zhì)來做文化墻。

　　第四：根據(jù)文化墻的主要讀者來設(shè)定規(guī)劃內(nèi)容。

　　第五：文化墻的更換周期。

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇擴(kuò)展閱讀

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展1）

——如何做一個(gè)好的面試官3篇

如何做一個(gè)好的面試官1

　　首先，要明確面試的目是讓應(yīng)試人展現(xiàn)自己的知識、能力和性格。

　　其次，要遵從四個(gè)原則。

　　第一個(gè)原則：尊重

　　面試之前都會篩選簡歷，簡歷上完全不附和工作要求的人就不必浪費(fèi)彼此時(shí)間了。既然給了對方面試的機(jī)會，就要尊重彼此的時(shí)間。

　　應(yīng)試者的時(shí)間是寶貴的，面試官的時(shí)間從某種意義上來說更寶貴。所以不附和條件的簡歷就不要浪費(fèi)時(shí)間安排面試了。

　　第二個(gè)原則：不要好奇應(yīng)試者的私人生活

　　種族背景、家庭背景、是否單身、生育計(jì)劃等等都是大禁忌。

　　不要對應(yīng)試者的私人生活進(jìn)行任何的假設(shè)，有些女性面試官面對女性應(yīng)試者時(shí)會有“同為女人”之感，會忍不住談到這些問題，這也是要避免的。有些應(yīng)試者會主動提及這些問題，正確的態(tài)度因該是“左耳進(jìn)、右耳出”。

　　第三個(gè)原則：做好準(zhǔn)備

　　作為“伯樂”的面試官，最郁悶的不是遇到一匹劣馬，而是遇到一匹千里馬，卻拱手讓給了自己的競爭對手。所以好的面試官應(yīng)該分析千里馬的心理需求，一個(gè)小時(shí)的面試能在考察千里馬能力的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)樹立良好的形象。

　　作為一匹千里馬，最希望遇到的是懂我信我的好老板。所以面試官在面試前之前最好充分閱讀其簡歷，如果簡歷遇到不熟悉的領(lǐng)域最好能積極查閱資料準(zhǔn)備問題。另外，技術(shù)類面試?yán)镌S多人喜歡問腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，我對此嗤之以鼻。

　　除了校園招聘腦筋急轉(zhuǎn)彎有意義以外，問有工作經(jīng)驗(yàn)的人腦筋急轉(zhuǎn)彎，常常意味著這個(gè)面試官本人在本作上的有局限性。而非技術(shù)崗位的招聘過程里，面試不應(yīng)該是重要環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@些崗位成功的秘訣不是知識和技術(shù)，而是很難通過面試去反映的經(jīng)驗(yàn)和性格。

　　第四個(gè)原則：中肯回饋，幫助對方長進(jìn)

　　魚不能飛天，鳥不會潛水。技術(shù)面試時(shí)常會遇到完全不合拍的應(yīng)試者。那也很可能是因?yàn)閼?yīng)試者的能力和這個(gè)崗位不匹配而已。

　　我有一次被獵頭忽悠去應(yīng)試一個(gè)對沖基金。去了以后才發(fā)現(xiàn)對方的主要策略是宏觀策略，跟我的高頻量化知識完全沒關(guān)系。面試官也很快發(fā)現(xiàn)我宏觀知識極度缺乏并很快終止了面試。

　　他誤以為我想要轉(zhuǎn)作宏觀策略，于是很中肯地建議我看一些書作為基礎(chǔ)知識的補(bǔ)充，并鼓勵(lì)我在現(xiàn)在策略里多試驗(yàn)加入宏觀的成分積累經(jīng)驗(yàn)。

　　我對他印象深刻，之后也開始慢慢關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)，長進(jìn)了許多。兩年后，這位當(dāng)年的面試官來應(yīng)試瑞銀的外匯組，而我是他的面試官之一。

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展2）

——如何做一個(gè)好**3篇

如何做一個(gè)好**1

　　建設(shè)自己的心態(tài)

　　人和人不同，都是一份修養(yǎng)，古人十分注重修身養(yǎng)性，一來是古時(shí)的閑暇，二來則是現(xiàn)代社會的浮躁；為人處世不過就是推己及人，所謂己所不欲勿施于人，一個(gè)心態(tài)不強(qiáng)大的人驟得高位可很難是一件讓人愉快的事情，正當(dāng)年的我們或許做不到那份淡然，可我們至少要試著去學(xué)會！

　　愿與人共進(jìn)，樹人不壓人

　　一方面這年頭是術(shù)業(yè)有專攻，因其專，所以往往有個(gè)對比，如果你作為**，有時(shí)未必能夠免俗，即使遇到了把自己優(yōu)秀的員工，切忌**，正如上面提到的，充滿陽光的我們，滿滿的正能量，應(yīng)該用來感染彼此，與**員工一起成長，一起進(jìn)步~

　　不輕許諾言，許諾當(dāng)兌現(xiàn)

　　職場中有種現(xiàn)象叫畫餅充饑，記得去年過年的時(shí)候出了個(gè)**，老板許諾要發(fā)年終獎，結(jié)果沒人發(fā)了一張彩票，最終導(dǎo)致員工集體辭職，當(dāng)**也要將心比心，己所不欲勿施于人，如果這個(gè)餅畫下了，又何必讓彼此難堪，除非是有目共睹的困難，大家都能理解，否則，不輕許諾言，許諾當(dāng)兌現(xiàn)！

　　積極的給自己的員工爭取福利

　　說起來也是人之常情，作為一個(gè)**，在兼顧好自己的工作的同時(shí)，務(wù)必要積極的給自己的員工爭取福利，不能為自己手下員工爭取權(quán)益的**不是好**！哪怕反過來說，一家公司是一個(gè)大的集體，一個(gè)優(yōu)秀的**也是有目共睹的。

　　不抓著員工的錯(cuò)誤不放，重鼓勵(lì)不苛責(zé)

　　沒有人會喜歡在一個(gè)壓抑的環(huán)境里工作，人無完人，可以批評，哪怕重了些，但絕對不能讓負(fù)能量延續(xù)，要知道一個(gè)污點(diǎn)就能壞掉一張白紙，事情過去了就過去了，將犯錯(cuò)的員工有效的重新融進(jìn)團(tuán)隊(duì)大家庭是必要的，要做到也很簡單，多提提該**的貢獻(xiàn)，以前做出的成績不會被埋沒。

　　恩威并舉，讓人敬畏的*凡~

　　不要簡單的以為輕松**的環(huán)境就一定好，如果確實(shí)想要培養(yǎng)自己的**，給自己的**一定的壓力就是必要的，有道是什么使你痛苦什么使你強(qiáng)大，而且退一步講，作為一個(gè)**，吩咐的事情就要有執(zhí)行力，過于慵懶和松散的環(huán)境肯定難以有效的達(dá)成你的目標(biāo)。一個(gè)*易近人的**可能擁有著你想不到的**力。

　　盡量別占用員工的私人時(shí)間

　　其實(shí)，作為一個(gè)**，并不適合過多的介入**的生活，更不宜占用員工的私人時(shí)間，不舉遠(yuǎn)的例子，從小我們上課的時(shí)候被老師占用課間時(shí)間講課的經(jīng)歷的人估計(jì)不少吧？雖然或許員工們也樂意為**出一份力，不過，如非必要，可別經(jīng)常**個(gè)加班啥的，側(cè)面講，這也是一個(gè)**的能力體現(xiàn)不是~

　　回歸本身，培養(yǎng)能力

　　人力資源部門考察**能力時(shí)一般會參考業(yè)績、部門建設(shè)和人才培養(yǎng)三個(gè)指標(biāo)以及個(gè)**素，就個(gè)人而言，我們常說**的幾個(gè)特質(zhì)如**力、執(zhí)行力、號召力、應(yīng)變力、學(xué)習(xí)力等能力的培養(yǎng)可不僅僅只是一句話，只要對生活有心，你我都能做到！正能量讓你我對生活充滿熱忱~

如何做一個(gè)好**2

　　建設(shè)自己的心態(tài)

　　人和人不同，都是一份修養(yǎng)，古人十分注重修身養(yǎng)性，一來是古時(shí)的閑暇，二來則是現(xiàn)代社會的浮躁；為人處世不過就是推己及人，所謂己所不欲勿施于人，一個(gè)心態(tài)不強(qiáng)大的人驟得高位可很難是一件讓人愉快的事情，正當(dāng)年的我們或許做不到那份淡然，可我們至少要試著去學(xué)會！

　　愿與人共進(jìn)，樹人不壓人

　　一方面這年頭是術(shù)業(yè)有專攻，因其專，所以往往有個(gè)對比，如果你作為**，有時(shí)未必能夠免俗，即使遇到了把自己優(yōu)秀的員工，切忌**，正如上面提到的，充滿陽光的我們，滿滿的正能量，應(yīng)該用來感染彼此，與**員工一起成長，一起進(jìn)步~

　　不輕許諾言，許諾當(dāng)兌現(xiàn)

　　職場中有種現(xiàn)象叫畫餅充饑，記得去年過年的時(shí)候出了個(gè)**，老板許諾要發(fā)年終獎，結(jié)果沒人發(fā)了一張彩票，最終導(dǎo)致員工集體辭職，當(dāng)**也要將心比心，己所不欲勿施于人，如果這個(gè)餅畫下了，又何必讓彼此難堪，除非是有目共睹的困難，大家都能理解，否則，不輕許諾言，許諾當(dāng)兌現(xiàn)！

　　積極的給自己的員工爭取福利

　　說起來也是人之常情，作為一個(gè)**，在兼顧好自己的工作的同時(shí)，務(wù)必要積極的給自己的員工爭取福利，不能為自己手下員工爭取權(quán)益的**不是好**！哪怕反過來說，一家公司是一個(gè)大的集體，一個(gè)優(yōu)秀的**也是有目共睹的。

　　不抓著員工的錯(cuò)誤不放，重鼓勵(lì)不苛責(zé)

　　沒有人會喜歡在一個(gè)壓抑的環(huán)境里工作，人無完人，可以批評，哪怕重了些，但絕對不能讓負(fù)能量延續(xù)，要知道一個(gè)污點(diǎn)就能壞掉一張白紙，事情過去了就過去了，將犯錯(cuò)的員工有效的重新融進(jìn)團(tuán)隊(duì)大家庭是必要的，要做到也很簡單，多提提該**的貢獻(xiàn)，以前做出的成績不會被埋沒。

　　恩威并舉，讓人敬畏的*凡~

　　不要簡單的以為輕松**的環(huán)境就一定好，如果確實(shí)想要培養(yǎng)自己的**，給自己的**一定的壓力就是必要的，有道是什么使你痛苦什么使你強(qiáng)大，而且退一步講，作為一個(gè)**，吩咐的事情就要有執(zhí)行力，過于慵懶和松散的環(huán)境肯定難以有效的達(dá)成你的目標(biāo)。一個(gè)*易近人的**可能擁有著你想不到的**力。

　　盡量別占用員工的私人時(shí)間

　　其實(shí)，作為一個(gè)**，并不適合過多的`介入**的生活，更不宜占用員工的私人時(shí)間，不舉遠(yuǎn)的例子，從小我們上課的時(shí)候被老師占用課間時(shí)間講課的經(jīng)歷的人估計(jì)不少吧？雖然或許員工們也樂意為**出一份力，不過，如非必要，可別經(jīng)常**個(gè)加班啥的，側(cè)面講，這也是一個(gè)**的能力體現(xiàn)不是~

　　回歸本身，培養(yǎng)能力

　　人力資源部門考察**能力時(shí)一般會參考業(yè)績、部門建設(shè)和人才培養(yǎng)三個(gè)指標(biāo)以及個(gè)**素，就個(gè)人而言，我們常說**的幾個(gè)特質(zhì)如**力、執(zhí)行力、號召力、應(yīng)變力、學(xué)習(xí)力等能力的培養(yǎng)可不僅僅只是一句話，只要對生活有心，你我都能做到！正能量讓你我對生活充滿熱忱~

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展3）

——如何做一個(gè)好員工 (菁選3篇)

如何做一個(gè)好員工1

　　一個(gè)漆黑的傍晚，天空中還飄著雪花，丹**上尉正匆匆忙忙地往家趕。當(dāng)他經(jīng)過公園的時(shí)候，有一個(gè)人攔住了他。

　　“對不起，打擾了先生，您是位**嗎？”看起來，這個(gè)人很是焦急。

　　丹**不知道發(fā)生了什么，就說：“當(dāng)然，是的，我能夠?yàn)槟�做些什么嗎？�?/p>

　　這個(gè)人說：“是這樣的，我是公園的管理員，看到一個(gè)孩子在哭，我問他為什么？他說，他是士兵，他在站崗，沒有命令他不能離開這里。他大概是剛才和同伴們一起玩游戲，可不知道和他一起玩的那些孩子現(xiàn)在都跑到哪里去了，大概早都跑回家了。我看天這么黑，雪這么大。就對他說你也回家吧，他說不，他必須得到命令，站崗是他的責(zé)任。我說了半天，他就是不聽，我想只好請您幫個(gè)忙了�！�

　　丹**和這個(gè)人一起來到公園，在一個(gè)不顯眼的地方，確實(shí)有一個(gè)小男孩正在那里哭，但卻一動不動的。丹**走過去，敬了一個(gè)軍禮，然后說：

　　“下士先生，我是上尉丹**，你為什么站在這里？”

　　“報(bào)告上尉先生，我在站崗，”小孩停止了哭泣，大聲回答。

　　“天這么黑，雪這么大，為什么不回家？”丹**問。

　　“報(bào)告上尉先生，這是我的責(zé)任，我還沒有得到命令，所以我不能離開這里，”小孩回答。

　　丹**的心為之一震，于是大聲說道：“那好，下士先生，我是上尉，我命令你現(xiàn)在立刻回家。”

　　“是，上尉先生，”小孩高興地說，向丹**敬了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后撒腿就跑了。

　　丹**和這位陌生人對視了很久。最后，丹**說：“他值得我們學(xué)習(xí)�！�

　　這個(gè)小孩讓人覺得“傻”得可笑，但笑過之后仔細(xì)想一想，這個(gè)小孩身上不正體現(xiàn)著一種對哨兵這個(gè)職責(zé)的忠貞和執(zhí)著嗎？

　　其實(shí)這個(gè)小孩完全有理由早就回家，但他沒有，因?yàn)樗�認(rèn)為履行職責(zé)不能找任何借口。

　　在工作中很多人都會用“難度太大了”、“沒有人配合”、“什么條件都不具備”，等等作為理由，來說明不是自己做不好，而是別的原因。

　　想想那個(gè)小孩，在那么漆黑的夜晚，在那么厚的大雪之中，一個(gè)人卻始終堅(jiān)守著崗位，這么小的孩子都能有這么強(qiáng)烈的責(zé)任感，更何況我們員工呢？

　　工作中的表現(xiàn)其實(shí)就有兩大類：一類是努力挑戰(zhàn)困難，解決問題，另一類就是不停地找各種借口為自己的失職辯解。前者往往走向成功，而后者往往都是失敗。

　　在**西點(diǎn)軍校，有一個(gè)流傳至今的悠久傳統(tǒng)，學(xué)員在遇到軍官的問話時(shí)，只能是這四種回答中的一個(gè)：“是”。“不是�！薄拔也恢�道。”“沒有任何借口�！背�此之外，不能多說一個(gè)字。

　　西點(diǎn)軍校的這個(gè)傳統(tǒng)是否太機(jī)械了？是否會把學(xué)員訓(xùn)練成機(jī)械性的“傻瓜”呢？事實(shí)上從西點(diǎn)軍校出來的許多學(xué)生后來都成為杰出的將領(lǐng)和政界、商界的奇才，這里面不能不承認(rèn)有很大一部分就是不找任何借口的功勞。因?yàn)檫@項(xiàng)傳統(tǒng)讓學(xué)員們掌握了必須承擔(dān)起責(zé)任的道理，只有恪盡職責(zé)，才能肩負(fù)使命，最終成就大事。

　　這里還有一個(gè)自以為聰明而總找借口的故事。

　　麥克是公司里的一位老員工了，專門負(fù)責(zé)對外跑業(yè)務(wù)，一直深得上司的器重。

　　只是有一次，他的一筆業(yè)務(wù)讓競爭對手捷足先登搶走了，給公司造成了一定的損失。事后，他合情合理地解釋了失去這筆業(yè)務(wù)的原因是因?yàn)樗�的腿傷發(fā)作，比競爭對手遲到了半個(gè)小時(shí)。

　　麥克的一只腳有點(diǎn)輕微的跛，那是一次出差途中出了**引起的，留下了一點(diǎn)后遺癥�？蓪�(shí)際上根本不影響他的形象，也不影響他的工作。如果不仔細(xì)看，是根本看不出來的。

　　以后，每當(dāng)公司要他出去聯(lián)系比較棘手的業(yè)務(wù)時(shí)，他總是以他的腳不方便，不能勝任這項(xiàng)工作作為借口而推委。

　　每一次，上司都比較理解，并不難為他。麥克好不得意，他知道對于費(fèi)力不討好比較難辦的業(yè)務(wù)，還是少碰為好。如果沒辦好，那多丟面子啊，他慶幸自己的聰明。但如果有比較好做的業(yè)務(wù)時(shí)，他又跑到上司面前，說自己的腳不行，要求在業(yè)務(wù)方面有所照顧。

　　如此種種，他把大部分的時(shí)間和精力都花在如何尋找更合理的借口上。擇易避難，就近避遠(yuǎn)，碰到難辦的業(yè)務(wù)能推就推，好辦的差事能爭就爭。時(shí)間一長，他的業(yè)務(wù)成績直線下滑，只要沒有完成任務(wù)，他就推脫是自己的腿不爭氣�？傊�，他現(xiàn)在已習(xí)慣于因?yàn)槟_的問題在公司里遲到、早退，甚至工作餐時(shí)喝酒，因?yàn)樗�總是對別人說喝點(diǎn)酒可以讓他的腿舒服些。

　　像麥克這樣的員工，如果你是老板恐怕也不會喜歡他吧，結(jié)局也是可以預(yù)料的。

　　對于工作不找任何借口而去主動承擔(dān)責(zé)任，表面上看似乎有點(diǎn)“傻”，因?yàn)檫@樣必然要面臨更多的困難和失敗。但這樣的員工往往具有必勝的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和完美的執(zhí)行力。他們在工作中能夠發(fā)?出自己的潛能，不會浪費(fèi)時(shí)間，更不會錯(cuò)過任何機(jī)會。因而他們的成功是必然的，也是指日可待的。

　　一個(gè)名人曾經(jīng)說過：“如果你一開始就不找任何借口、盡力完成自己的事，那么總有一天，你能隨心所欲地從事自己想要做的事�！�

如何做一個(gè)好員工2

　　哪些好品質(zhì)把最佳員工與普通員工區(qū)分**?我們在下文中對一些因素進(jìn)行了排名，從最重要的開始：

　　1、高目標(biāo)，高要求這是一個(gè)最重要和最有效的與普通員工區(qū)分開的方法。

　　最佳員工們會設(shè)定并且達(dá)到一個(gè)很高的目標(biāo)，通常普通員工覺得這樣的目標(biāo)根本“不可能完成”。與此同時(shí)，他們也會鼓勵(lì)他人取得好成績。然而,當(dāng)我們讓被測試者選出他們認(rèn)為對員工最重要的四個(gè)技能時(shí)，只有不到1/10的人選擇了“要有崇高的目標(biāo)”。所以，雖然設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)并不是必須要做的事情，但它確實(shí)能區(qū)分最佳員工和普通員工。

　　稍微在效率上遜色一些的員工往往被稱為“沙袋人”�！吧炒�人”認(rèn)為，呈現(xiàn)最佳工作狀態(tài)，和最快完成任務(wù)的結(jié)果就是獲得更多任務(wù)，最終讓自己無法承受。因此他們會故意隱藏自己的實(shí)力，以防上司不停地往他們的案頭堆任務(wù)。問題不僅出在“沙袋人”自己身上，那些不愿對付出額外努力的員工賞罰分明的公司也難則其咎。

　　2、善于合作當(dāng)我們拋出這個(gè)問題：“哪項(xiàng)品質(zhì)對于一個(gè)員工來說最重要？”人們第一個(gè)提到的，總是“解決問題的能力”；其次是“專業(yè)知識儲備”。

　　這么看來，無論是對最佳員工還是對普通員工而言，這些品質(zhì)都被廣泛認(rèn)可。說到第三個(gè)重要品質(zhì)的時(shí)候，確實(shí)“有能力參與并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，的確能區(qū)分員工高低。

　　許多員工情愿**完成工作。他們之中有許多人相信，**工作更能凸顯他們的努力成果。他們可能會這樣想：工作就像在學(xué)校學(xué)習(xí)，成績好證明能力強(qiáng)。如果真如他們所想，**或者公司存在的意義何在？團(tuán)隊(duì)協(xié)作比個(gè)人單打獨(dú)斗所取得的成就多得多。

　　3、做團(tuán)隊(duì)的好**最佳員工常常在公司內(nèi)部的跨部門交流中能更好**本部門。

　　如果你想脫穎而出，就請拿出勇氣，多承擔(dān)一些份外事，當(dāng)別的部門提到你所在部門時(shí)，第一個(gè)想到的就是找你。如此一來，你會得到更多賞識，認(rèn)識更多人的機(jī)會，還有非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　4、迎接改變，而不是抵觸

　　我們的一個(gè)客戶描述她供職的地方具有“冥頑不靈的中層**群”，他們抵觸也恐懼改變。當(dāng)然對任何人而言，改變都非常困難。但改變對公司的存亡卻至關(guān)重要。最佳員工無論是在戰(zhàn)術(shù)還是在策略上，都能很快地適應(yīng)改變。

　　5、積極主動通常員工都很容易被當(dāng)下職位所限，停留在“被要求才去做事”的境地。

　　最佳員工則不同，他們會培養(yǎng)自己主動爭取任務(wù)的習(xí)慣。想想你的公司里進(jìn)行的項(xiàng)目吧，有沒有哪個(gè)同事在各方各面都有所涉及？積極主動可不意味著僅僅做好自己手頭的事情。

　　6、信守承諾很多人都容易說一套做一套，并將其歸咎于健忘。

　　然而我們對此舉可不敢恭維，寧愿將其理視為不誠信行為。如果你承諾了某事，除非真有實(shí)在超出可控范圍內(nèi)的事件發(fā)生，否則一定要說到做到。最佳員工們在這一點(diǎn)上普遍非常謹(jǐn)慎，避免說一套做一套，因此成為了其他員工的絕佳道德模范。還記得文章開頭時(shí)提到的4158個(gè)參與**的員工嗎?本特質(zhì)可是獲得最高分員工的核心競爭力。而且最佳員工貢獻(xiàn)的常常比普通員工承諾的多很多。

　　7、有良好的判斷力當(dāng)對技術(shù)問題或決策可行性抱有懷疑時(shí)，最佳員工們會對其進(jìn)行細(xì)致的研究，而不是根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn)隨口一說。

　　做決定的過程只占小組工作的非常小一部分，但做完這個(gè)決定的后果可能是難以挽回的。最佳員工們會以開放心態(tài)，考慮所有解決方案，并會仔細(xì)權(quán)衡成敗會對何人何事產(chǎn)生影響。

　　8、懂得妥協(xié)沒有人永遠(yuǎn)是對的，我們每個(gè)人都會遭遇失望、失敗和成果受損。

　　犯錯(cuò)之后，最佳員**及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，然后繼續(xù)努力。他們不會埋怨其他人錯(cuò)在哪兒，也不會在意外界的怠慢和傷害性評論。他們知道，毀壞他們名聲的不是犯錯(cuò)本身，而是犯錯(cuò)誤之后不認(rèn)錯(cuò)，也不從中學(xué)習(xí)成長。

　　9、給予誠實(shí)反饋我們傾向于相信給予反饋是**們的責(zé)任，這當(dāng)然無可厚非。

　　正因?yàn)榉答伈皇瞧胀▎T工的分內(nèi)事，所以才會讓員工顯得與眾不同。即便同僚的評價(jià)并不完美，卻彌足珍貴，因?yàn)闆]人會期待同僚的評價(jià)。只要出于善意，無論是建議如何切入問題的思路，還是委婉地指出同事忽略到的方面，還是在同事的任務(wù)中幫了大忙或幫了倒忙，最佳員工們能夠提出有建設(shè)性的意見，而且不容易被曲解成弦外之音。

如何做一個(gè)好員工3

　　同一等級的員工，為什么比人會比你的薪資高？同時(shí)間入職，為什么先升職的不是你？快檢查你有沒有下面的幾種表現(xiàn)，對癥下藥。

　　1、你總是“得過且過”

　　典型癥狀：

　　只要勉強(qiáng)過得去就這樣過下去，也指對工作不負(fù)責(zé)任、敷衍了事，從不會主動去尋求突破和創(chuàng)新�，F(xiàn)在這個(gè)社會競爭激烈，但總有人能“超然物外”、我行我素，“按既定方針辦”，**再怎么急于出成績、見效益，那也跟我沒關(guān)系，我就這么著了。

　　病理分析：

　　這種人又分為兩種：一種是真傻，也真懶。雖說也對生活有較高的要求，知道好日子過著舒服，但就是不愿意費(fèi)那個(gè)勁。動腦子、花心思太累，有時(shí)間還是趁年輕多玩玩。

　　另一種人是裝傻。很聰明、有能力、也不乏思想，表面看是偷懶，實(shí)際上是糊弄事，讓人說深了不是、說淺了不是。您不是讓**活嗎，**了，讓干多少干多少，您還想怎么著�。靠赡腔钯|(zhì)量如何？咳，差不離兒得了，較什么真兒啊，給這點(diǎn)錢，值當(dāng)我拚命嘛！

　　實(shí)用處方：

　　1、假如你是第一種人，“天上沒有掉餡餅的”最適合你，即使你占過那么一兩次小便宜，一旦遇到裁員風(fēng)波，**fire名單的第一行肯定有你。

　　2、假如你是第二種人，也許工作對你只是個(gè)解悶的工具，你不指望靠它掙錢，那是個(gè)人生活觀的問題，誰也無法改變你，不過您最好自覺點(diǎn)，自動離職最好，等著讓人開就沒什么面子了。

　　3、假如你不幸有這樣的屬下，第一步看看有沒有改進(jìn)的可能，如果溝通多次，對方依然得過且過，別怕人背后說你不留情面，既然他不干活干脆fire了都省心。

　　2、你沒有危機(jī)意識

　　典型癥狀：

　　好像網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員比較愛這樣。一大批熱血青年投奔網(wǎng)站，似乎認(rèn)定只要到了網(wǎng)站就離富翁不遠(yuǎn)了。拿著少說七八千，動輒上萬的月薪，有一部分人還清醒，知道何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退。而另一部分是徹頭徹尾地暈菜了，什么裁員哪、納指降到一美元以下呀、某大網(wǎng)站被迫關(guān)張呀這么負(fù)面消息似乎對他們沒有任何影響，他們依然每天昂首挺胸地去上班，跟什么事沒有似的。

　　病理分析：

　　其實(shí)不僅網(wǎng)絡(luò)公司，每個(gè)人的職業(yè)生涯里都會遇到危機(jī)，有競爭的危機(jī)，也有失業(yè)的危機(jī)。所以，咱們腦子里要時(shí)刻崩緊這根弦，早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備，才不會在危機(jī)來臨之時(shí)抓瞎。

　　實(shí)用處方：

　　每天看看競爭對手的工作情況，給自己設(shè)立工作目標(biāo)，干起活來也有動力。

　　3、干耗不充電

　　典型癥狀：

　　看似與本質(zhì)工作無關(guān)的東西，學(xué)它干嗎，又用不著！

　　病理分析：

　　從畢業(yè)的那一刻起，就放棄了學(xué)習(xí)新知識。只知道在工作中熬年頭，拼**，卻不知道從源頭上補(bǔ)充自己的專業(yè)能力和其他職業(yè)技能�？偢杏X工作了可以一本萬利，在一個(gè)職位上坐吃山空。

　　實(shí)用處方：

　　1、職場生涯沒有一通到底的possport，充電是必須的。曾有人說，21世紀(jì)就業(yè)的3大基本技能是外語、電腦和開車。也許說得“邪乎”了點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是，如果這三樣技能你樣樣精通，那就是好工作找你多一些而不是你忙著去找好工作。所以你看，大街小巷的電腦、外語學(xué)習(xí)班個(gè)個(gè)都火，駕校約車都困難。

　　2、不斷追求更高目標(biāo)。只有大學(xué)本科的**，最多再撐三、五年，以后估計(jì)連研究生都是“堆兒撮”的了，也許，到那時(shí)你的大本文憑只相當(dāng)于現(xiàn)在的中專，天哪，你不害怕嗎？所以，有時(shí)間還是讀個(gè)二**、研究生、博士、MBA什么的，心里也踏實(shí)。

　　3、充電不盲目。不要看著別人報(bào)班就跟著起哄，最好選擇有實(shí)用價(jià)值、有針對性地去學(xué)習(xí)。

　　4、充電是隨時(shí)隨地都可以的。讀一本書、與同事探討都是充電的過程。

　　4、兼職兼到頭暈

　　典型癥狀：

　　“狗攬八泡屎”(話糙理不糙)，有機(jī)會就要兼職掙錢，腦袋都大了。

　　病理分析：

　　兼職既能把一個(gè)人的特長發(fā)揮到極至，又能最大限度地創(chuàng)收，所以很多人愿意做兼職的工作。如果有這個(gè)能力，機(jī)會又合適，無可厚非(國家明令不允許兼職的人員除外)。但如果一人身兼4職、5職，兼到頭暈?zāi)X脹的程度，肯定會有得不償失的一天。

　　實(shí)用處方：

　　1、兼一百個(gè)職，也不見得能兼成富翁。

　　2、兼職太多，會影響到職業(yè)基礎(chǔ)。假如你覺得現(xiàn)在的工作本不如意，不如直接找個(gè)稱心的工作，畢竟兼職總有點(diǎn)做賊的感覺。

　　3、世上沒有不透風(fēng)的墻。兼職太多，傳到本單位去就比較麻煩，至少要花心思去解釋呀！

　　4、兼職最好不要超過3個(gè)。

　　5、事不關(guān)己，高高掛起

　　典型癥狀：

　　凡事三緘其口，不問就不說，寧可讓好想法爛在肚子里。

　　病理分析：

　　當(dāng)年我在一家公司做策劃部**的'時(shí)候，部門里就有一個(gè)這樣的同志，明明極為聰明，好創(chuàng)意一個(gè)一個(gè)往外面冒，就是不說，“你也沒問我呀！”開會的時(shí)候，她從來不主動發(fā)言，你問到她頭上，她也不會一次把所有的想法都說出來。

　　可到讓她做什么策劃的時(shí)候，那些火花呀、創(chuàng)意呀，又讓你不得不承認(rèn)她做得漂亮。我曾經(jīng)幾次跟她談過，我認(rèn)為每一個(gè)部門的成就是大家一起創(chuàng)造的，在同一個(gè)集體里沒有與自己無關(guān)的事。

　　實(shí)用處方：

　　換位思考。如果你是這樣的員工，請?zhí)婺愕?*考慮考慮，如果你處在他的位置上，你會怎么想？你是不是希望大家的勁兒往一塊使？你是不是希望人人都有好創(chuàng)意？你是不是要講團(tuán)隊(duì)意識？

　　如果你手下有這樣的員工，請把自己放在他的位置考慮考慮。他是不是怕話說多了讓**誤以為他想怎么怎么著？你有沒有及時(shí)跟他溝通自己的想法，讓他知道你很在意、很看重他的意見和建議？建設(shè)一個(gè)好的氛圍，讓人人都發(fā)表自己的見解，對你的幫助會是最大的。

　　6、機(jī)會來臨抹頭就跑

　　典型癥狀：

　　因?yàn)楹ε率�敗，所以不敢嘗試新的、更高一層的工作。

　　病理分析：

　　在新的工作機(jī)遇和承擔(dān)面前退卻，甘心自己做基礎(chǔ)的執(zhí)行工作，害怕承擔(dān)更多的責(zé)任和職責(zé)，連一次新的嘗試都不敢。簡單來說，就是膽怯，怕自己失敗。

　　實(shí)用處方：

　　當(dāng)仁不讓，客氣什么。沒有人天生就會做一個(gè)新的工作，經(jīng)驗(yàn)都是在做的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)和積累出來的，因?yàn)楹ε率�敗就放棄機(jī)會，沒有比這更沒出息的了。你的上級**也會失望的，不是因?yàn)槟銢]做好工作，而是因?yàn)槟氵B嘗試的意愿都沒有。假如你真的努力做了，即使沒有達(dá)到**的預(yù)定目標(biāo)都沒什么關(guān)系，至少你努力過了。而拒絕機(jī)會意味著什么？意味著你膽怯、沒有勇氣，這是不是職場大忌？

　　7、尋找靠山且急于表現(xiàn)

　　典型癥狀：

　　話里話外、明著暗著告訴同事：“我是XXX的人。”

　　病理分析：

　　沒有一個(gè)打工的人不愿意跟老板搞好關(guān)系，除非你自己當(dāng)老板。跟老板搞好關(guān)系的基礎(chǔ)是什么？是你要有自己的一套，得能練活兒，還要練得漂亮。但即便你跟老板關(guān)系再好，也別讓別人認(rèn)為你把老板當(dāng)成靠山，好讓別人不敢怎么怎么。

　　職場是個(gè)利益共同體，你跟老板再磁，他愿意為了你一個(gè)人而犯眾怒嗎？再說，你干活到底是給誰干的？不是給老板干的，是給自己攢本錢呢！萬一哪天老板走人了，你是不是又要挖空心思找一個(gè)新的靠山？靠山是會變的，而變化的靠山還靠得住嗎？

　　實(shí)用處方：

　　跟各層**都處好是非常重要的，但千萬別讓人以為你是XXX的人。

　　8、上班做事不帶腦子

　　典型癥狀：

　　讓干什么就干什么，讓做“一”決不做“二”，不會做也不想怎么怎樣才能做。

　　病理分析：

　　不可能人人都是天才，但也不能人人都是木頭吧？只有木頭才沒有自己的思想。一般而言，**如果讓你做到1，他會點(diǎn)撥到0.5，但他希望你能想到2甚至3，做到1.5或2。假如你連想都不想，就那么照方抓藥似的做了，肯定不會出彩。**喜歡的是創(chuàng)造性地理解，然后發(fā)揮，而不是“不動腦筋地傻傻執(zhí)行”。

　　實(shí)用處方：

　　凡事多動腦筋，多學(xué)習(xí)別人的長處。

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展4）

——如何做一個(gè)合格的高中班**3篇

如何做一個(gè)合格的高中班**1

　　時(shí)光如梭，說的一點(diǎn)不假，轉(zhuǎn)眼之間，我做班**工作已經(jīng)半年有余。在這段時(shí)間里，有過辛酸與苦辣，但更多的是甜蜜的幸福，因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻牽掛的可愛的學(xué)生。

　　孩子天生具有一種探索的精神和超強(qiáng)的模仿力，在這種情況下，便會出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤，這時(shí)候部分的老師認(rèn)為學(xué)生是打出來的，只要學(xué)生犯錯(cuò)就應(yīng)該給以嚴(yán)厲的處罰，輕則諷刺挖苦一頓，重則便是武力解決。這不僅給學(xué)生內(nèi)心造成很大的傷害甚至一生的陰影，而且還會造成許多孩子見到老師就像老鼠見到貓一樣，不是溜之大吉就是硬著頭皮不情愿的喊聲“老師好”便匆匆離開的現(xiàn)象發(fā)生。這對于一個(gè)班級或者教學(xué)有的時(shí)候起到了一定的作用，表面上紀(jì)律良好，成績優(yōu)異，因此許多老師便洋洋自得，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大。但是他們沒有看到孩子們痛苦的心靈和渴望**的眼光。這也許是歷史積淀的問題，在我國古代就有“嚴(yán)師出高徒”的觀點(diǎn)，并將古代的“戒尺”不斷延續(xù)至今。雖然如今不斷提倡素質(zhì)教育，但是在實(shí)際教學(xué)中，素質(zhì)教育還只是一種形式和**。在考試和評比的巨大壓力下，家長和社會以成績決定一切的觀念下，“嚴(yán)師”成為許多老師不得不選擇的角色，這不僅是老師的問題，更是社會的問題。

　　我認(rèn)為“打”并不能根本上解決問題，好多學(xué)生面對老師的“戒尺”采取著陽奉陰違的策略，表面上答應(yīng)的很好，但是背后還是我行我素，要想真正的改變孩子，幫助他們健康的成長，就要成為他們親密的朋友。每個(gè)人都是**的個(gè)體，有自己的思想與認(rèn)識。要想了解他們，走進(jìn)他們的心靈，就要走下講臺，蹲下身子成為他們可以信賴的朋友。對于高年級的學(xué)生來說，雖然還沒有長大，但是隨著社會的發(fā)展，孩子們早熟的比較快。對社會的認(rèn)識又不深，便會盲目的接受外來的信息，造成心靈上的迷茫。這時(shí)候就需要老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，而談話是解決問題最好的辦法。那么如何才能讓學(xué)生把自己心里所想說出來呢？我們就要像朋友一樣和他們*等的交談，讓他們覺得站在他們面前的不再是*時(shí)的老師，而是一個(gè)可以交心的朋友。在談話的時(shí)候，我們盡量用和緩的語氣，陽光的微笑與他們*等的對坐。從他們的愛好談起，慢慢的引入我們要了解的事情，然后對癥下藥，慢慢抹*孩子心靈的創(chuàng)傷，清楚孩子內(nèi)心的污垢。但是說起來容易，做起來難。如果要達(dá)到這樣的效果，就要從*時(shí)做起。我們可以利用課間、午休及春游等活動的時(shí)候，與他們一起玩耍一起笑，這樣他們才能接受你，你才能在他們出現(xiàn)問題的時(shí)候，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，成為他們的領(lǐng)航者。

　　人生的道路是曲折而艱難的，每個(gè)人都會遇到或大或小、或多或少的問題，對于一個(gè)孩子來說是一件殘酷的事情，他們幼小的心靈對于某些事情很難理解與接收。這就會造成有的孩子成績下滑、情緒低落，甚至走向黑暗的王國。這時(shí)候就需要我們老師特別是班**加強(qiáng)思想工作，幫助他們走出心理的陰影。而部分老師在繁忙的工作壓力下，不進(jìn)行仔細(xì)觀察和深入的了解，把成績下滑、上課走思看成是學(xué)生沒有好好的學(xué)習(xí)，把“學(xué)壞”認(rèn)為是學(xué)生的本性。這種錯(cuò)誤粗淺的判斷，使部分老師采取了冷漠的詢問和教育，甚至不問青紅皂白的批評指責(zé)，并以威嚴(yán)的口氣命令孩子懸崖勒馬。這使孩子內(nèi)心更加的委屈，不僅無效甚至使孩子更加堅(jiān)定自己的信念，走向惡性循環(huán)。

　　當(dāng)社會或家庭影響了孩子的時(shí)候，我們要想讓孩子茁壯的成長，成為國家的棟梁，就要成為他們的大哥哥大姐姐。孩子的內(nèi)心是很脆弱的，承受的壓力是很小的，我們在他們遇到困難的時(shí)候，就要像大哥哥大姐姐一樣出現(xiàn)在他們的面前，用溫暖的話語鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的***，勇敢地面對生活。雖然困難是存在的，但是我們要像河水一樣，不畏巨石，勇往直前，達(dá)到幸福的彼岸。我們要給他們一個(gè)良好的精神家園，讓他們知道生活是美好的，老師永遠(yuǎn)**鼓勵(lì)著他，給他力量，讓他們微笑著面對困難，走向光明。

　　因?yàn)樯鐣�的問題和孩子的天性，我們不僅要成為他們的朋友和親人，還要成為他們仰視的老師。常言說的好“一日為師終身為父”，我們要本著對待自己孩子一樣關(guān)愛他們，教育他們，使他們各顯神通，成為國家的棟梁之才。那么如何才能讓孩子喜歡上你的課又能認(rèn)真聽講呢？認(rèn)為：

　　1、老師要以身作則，起到模范榜樣的作用，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和班級**。這樣你在處罰孩子的'時(shí)候，他們也會心悅誠服的接受，并能真正的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。這樣你的課堂才能有紀(jì)律性，教學(xué)才能順利的開展。

　　2、老師就要有老師的樣子。在課上老師要衣著得體，舉止大方，在他們面前不再是朋友和親人而是一個(gè)神，能夠引領(lǐng)他們走進(jìn)知識王國的神，能夠幫助他們解決迷惑和問題的神，能夠幫助他們認(rèn)識生活的神。（班**工作日志 ）界線要明確，從任何方面都表現(xiàn)出你是老師，他們是學(xué)生，不能把課下的感情帶到課上，這樣他們才不會和你嬉皮笑臉，不聽指揮。

　　3、老師要有淵博的知識�？鬃訉�老師的工作有一個(gè)很好的界定，那就是“傳道授業(yè)解惑也”。所以我們的主要任務(wù)還是教給學(xué)生們知識和學(xué)習(xí)的方法與技巧。要想給學(xué)生一杯水，我們就要有一桶水，所以我們老師要不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，拓寬自己的知識面，這樣才能做到有問必答，有惑必解。

　　4、老師要使課堂幽默風(fēng)趣。孩子們的***集中是很短暫的，那么如何才能抓住學(xué)生的思維，使他們一直跟著你走下去呢？這就需要老師使自己的課堂盡量的生動活潑，幽默風(fēng)趣。每個(gè)人都有很強(qiáng)的好奇心，我們可以利用這一點(diǎn)，不斷的創(chuàng)造奇跡，挑起他們尋找問題答案的迫切心理。這樣才能使你的課引人入勝，流連忘返，縮短時(shí)間的差距，把“相對論”發(fā)揮到最大的極致。

　　從大學(xué)畢業(yè)，回歸校園以來，我的理想就想做一名讓學(xué)生喜歡，同事接納，家長滿意，學(xué)校認(rèn)可的教學(xué)成績優(yōu)異的好老師。因此我努力構(gòu)建著自己的夢想，希望早一天能夠完成自己的心愿�，F(xiàn)在我把自己對班**工作的初步感悟?qū)懺谶@里，希望有和我同樣夢想的老師給我留下寶貴的建議，等待你的光臨與指導(dǎo)。

如何做一個(gè)合格的高中班**2

　　時(shí)間流逝，萬物更新；你在成長，我在發(fā)展。似乎一切都在積極向上，但時(shí)間也很無情。它會抹去你的幼稚，也會扼殺你的童真；它會雕琢你的美麗，也會滄桑你的青純。古人嘆曰：風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。我們無法阻止歲月的更替，但我們可以用心去與之抗衡。

　　時(shí)間真快。眨眼間你們在這個(gè)班上的學(xué)習(xí)生活就半年多了。這期間你們各有變化。時(shí)間改變了你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而你們也已不再單純。我有一種預(yù)感：部分同學(xué)會成為時(shí)間的***。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)程度的加深，同學(xué)交往的密切，周邊環(huán)境的熟知，有些人的學(xué)習(xí)態(tài)度越來越差，行為習(xí)慣越來越隨意。你們的自控能力在減弱，于是你們的學(xué)習(xí)成績就越來越下滑，以至于到高考臨近時(shí)已墮落成了廢人。是的，有些學(xué)生是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的。但我不希望這樣的學(xué)生在我們404班出現(xiàn)。因?yàn)槲乙�告訴大家：用心去過好自己的每一天，學(xué)習(xí)生活就會很精彩。

　　我們常說：要建立**的師生關(guān)系。但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)老師對自己的班級感情會越來越深厚時(shí)，而部分同學(xué)卻越來越厭煩自己的老師。這不是你們的錯(cuò)，這是時(shí)間的錯(cuò)。因?yàn)橐婚_始你們并不是這樣的。距離產(chǎn)生美，但在適當(dāng)?shù)木嚯x內(nèi)，時(shí)間久了，也會生厭。同學(xué)應(yīng)該明白：這只是你個(gè)人的感受�；蛟S是你喜新厭舊的流露；或許是你固執(zhí)任性的表現(xiàn)；或許是你自傲嬌氣的反映。事實(shí)并不是你想象的那樣。老師至始至終都是愛你們的，只是你們沒有用心去體會。師生之間的**，不能總是寬容和遷就。適當(dāng)?shù)膽土P和責(zé)罵，這也是老師對你們“愛”的一種表達(dá)。因?yàn)槲覀儾荒芫芙^老師善意的教育。我們每個(gè)人都需要關(guān)心和被關(guān)心。在這個(gè)集體內(nèi)，我們要拒絕冷漠和無情。對老師的教育言行不能過于**，因?yàn)檫@個(gè)班上不止你一個(gè)人。有則改之，無則加勉。不能用冷漠和沉默對待老師的關(guān)心，更不能故意讓老師揣測你故事的原因。老師不是圣人，他也會出錯(cuò)，但這不能成為你據(jù)理力爭的資本。

　　一個(gè)集體就必須有**的管理，不能總把自己的喜好放在第一。當(dāng)自己的利益與集體利益相沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益為重。自覺服從管理，只有這樣你才能贏得更多屬于自己的**。人生豈能事事如意，學(xué)習(xí)也不可能****。挫折難免，但同學(xué)們要經(jīng)的起挫折，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意志力，不能讓消極的情緒影響了自己上進(jìn)的心情。紀(jì)律的約束好比是懸崖上的護(hù)欄。懸崖上的護(hù)欄能保證我們的生命，而學(xué)習(xí)中的紀(jì)律則能保證我們的前行。學(xué)**我們不能太自戀，太嬌氣，不要總希望被人寵愛。不要總覺得自己罵不得，打不得。鐵若不經(jīng)過鍛煉，始終是鐵，不會成為鋼。換位思考，把自己融入集體，你們才真正懂得老師的諄諄教導(dǎo)。不要羨慕流浪的孩子，因?yàn)樗麄兏�本感覺不到**的快樂。他們的內(nèi)心是孤獨(dú)寂寞的，他們也想有父母在身邊不停的嘮叨和叮囑。

　　期中考試在即，每次的考試都會牽掛關(guān)心你的人。通過考試，你們也可以檢驗(yàn)這一階段在學(xué)習(xí)過程中的得與失，只有這樣我們才能更好更穩(wěn)地行走下一段路程。所以 同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)迎考。*時(shí)多流勤奮的汗水，事后就少有后悔的淚水。

　　順便提一下：同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，但男**學(xué)交往也應(yīng)有個(gè)度。過度，就會破壞美好的友誼。當(dāng)謠言四起時(shí)，你就身不由己了。你若辨言，只會欲蓋彌彰；你若沉默，心卻不寧。心緒被打亂，你也就無法安然學(xué)習(xí)了。

　　祝同學(xué)們一切都好�。�！

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展5）

——如何重塑一個(gè)公司的企業(yè)文化3篇

如何重塑一個(gè)公司的企業(yè)文化1

　　1、通過**行動來塑造思想。

　　行動的**是管理團(tuán)隊(duì)、純潔隊(duì)伍的最好方式。你不要想著給這個(gè)人做思想工作，給那個(gè)人做思想工作，對于整體而言，一定是行動上的**要大過思想上的矯正。

　　如果每一個(gè)人都有這么多的想法,都需要你一個(gè)一個(gè)去解釋。那么，我想你最后可能會有能力成為思想家，但卻成為不了真正的思想家。企業(yè)里面需要的不是這樣的思想家，企業(yè)需要的是能夠**行動，來把企業(yè)的**效率提升企業(yè)的執(zhí)行力、公信力等等進(jìn)行提升的這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)、**、文化。

　　所以，不要試圖通過**思想來管理行動，而是通過**行動來重塑思想。就像前面我舉的新兵訓(xùn)練三個(gè)月的例子一樣，不要想著先跟講多少道理啊，當(dāng)然這些也要講，但是，最主要的是需要強(qiáng)化的訓(xùn)練，通過**行動來塑造思想。

　　2、企業(yè)文化機(jī)制、**的建立。

　　一個(gè)好的企業(yè)文化，一個(gè)好的**文化的產(chǎn)生，背后一定是**和機(jī)制在作保障的。就像公元前800多年的時(shí)候，有一個(gè)典故叫“立木為信”。

　　那個(gè)時(shí)候商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但沒有公布。他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭。并貼出告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十兩黃金。

　　“立木為信”，這個(gè)其實(shí)就是來打造一個(gè)說話算數(shù)，大家相互信任的這么一種文化。企業(yè)的管理需要用這些**、用這些機(jī)制、用這些規(guī)定去讓大家相互信任、讓大家按照這個(gè)規(guī)矩來走，這就是企業(yè)文化的打造。

　　像前段時(shí)間我?guī)�企業(yè)家去海爾參觀，最開始1985年的時(shí)候，張瑞敏首席做了一個(gè)規(guī)定，叫海爾13條。

　　里面包括了不準(zhǔn)隨地大小便、不準(zhǔn)偷拿公司的財(cái)物等等，總共13條。

　　當(dāng)張瑞敏首席把這“13條”拿出來的時(shí)候，很多青島電冰箱總廠的工人不以為然，以為這么多廠長之前也是這么規(guī)定的，就沒把“13條”當(dāng)做一回事。沒想到?jīng)]過幾天就有一個(gè)工人因?yàn)橥的霉�司�?cái)務(wù)被嚴(yán)厲地處罰，那個(gè)時(shí)候被罰款30元，在1985年那個(gè)時(shí)候的30元，相當(dāng)于現(xiàn)在的也不少錢了。

　　我也可以把當(dāng)時(shí)的通告給大家看一下,如下圖：

　　這就是當(dāng)時(shí)的這樣一個(gè)**，我們不能說“13條”出來就一定能塑造了一個(gè)很好的執(zhí)行文化嗎?真正的是要你去做，你去執(zhí)行，你的工作當(dāng)中是按照你所講的去做的，只有這樣才能夠塑造一個(gè)好的企業(yè)文化。

　　比如，你想重塑一個(gè)執(zhí)行的文化，不是憑嘴巴講你想打造執(zhí)行力的文化，而是將企業(yè)里面每一件具體的事情，每一個(gè)需要落地的動作，你去把它落地了，把它執(zhí)行了。久而久之，你企業(yè)里面就一定會養(yǎng)成強(qiáng)有力的執(zhí)行力文化。

　　你想重塑一個(gè)信任的文化，那你就要將每一件事情，每一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)和員工之間，公司和員工之間每一個(gè)口頭的、書面的這種契約，嚴(yán)格地去執(zhí)行，這樣久而久之，就會在企業(yè)里面重塑一個(gè)信任的文化。

　　很多企業(yè)里面的績效考核為什么推不下去?因?yàn)閱T工不信任，員工認(rèn)為你在克扣他們的工資，企業(yè)高管和老板認(rèn)為員工只做了這么多事，好像報(bào)上的數(shù)據(jù)都是假數(shù)據(jù)……這是一種相互不信任的關(guān)系。

　　所以，在企業(yè)里面要想做到重塑企業(yè)的文化，就要建立相應(yīng)的機(jī)制、**，

　　其實(shí)這個(gè)也是我講的企業(yè)文化三個(gè)層次里面的第二個(gè)層次。

　　3、持續(xù)、長久的去落實(shí)。

　　很多企業(yè)創(chuàng)辦了很多年，要么就很著急，拿一個(gè)**、拿一個(gè)橫幅、拿一句話來試圖改變員工的思想，所以，經(jīng)常可以看到很多企業(yè)里面推行這樣或那樣的學(xué)習(xí)活動月。學(xué)習(xí)稻盛和夫老先生的哲學(xué)管理理念、學(xué)習(xí)海爾張瑞敏首席的管理理念……我并不是反對做這些動作，我認(rèn)為這些只是錦上添花的事，其實(shí)，企業(yè)真正的要學(xué)的是自己，就在企業(yè)內(nèi)部。

　　怎么學(xué)?就是每天每天持續(xù)的按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流程去做當(dāng)下的工作。道德經(jīng)有言，“反者道之動，弱者道之用”，要懂得反反復(fù)復(fù)、持續(xù)不斷的堅(jiān)持的去做一件事，你能夠把一件簡單的事情千百萬次重復(fù)的去做，那就是變成了不簡單。

　　不要試圖去用一個(gè)**、一個(gè)理念去重塑好企業(yè)的文化。應(yīng)該是通過千百個(gè)大家都在持續(xù)在做，堅(jiān)持在做的動作，去重塑企業(yè)的文化，只有持續(xù)的去做，才能夠形成，不能夠持續(xù)的、長久的去做的動作，一定不是重塑企業(yè)文化最好的動作。

　　結(jié)語：企業(yè)文化不是虛無縹緲、不可名狀的'東西，它直接體現(xiàn)在企業(yè)員工的言談舉止、做事方式上，企業(yè)要懂得塑造一個(gè)積極向上的企業(yè)文化。在重塑企業(yè)文化的過程當(dāng)中，不要錯(cuò)把**當(dāng)文化，也不要試圖通過**思想來管理行動，更不要把精神層面的文化當(dāng)成企業(yè)文化的全部。而是要通過**行動來塑造思想，用機(jī)制、**的建立做保障，并持續(xù)、長久的去落實(shí)。久而久之，企業(yè)將形成一個(gè)良性的企業(yè)文化。

如何重塑一個(gè)公司的企業(yè)文化2

　　1.企業(yè)文化的核心是人的文化，那么首先便是這個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人，企業(yè)**一定要做的像個(gè)**，積極打造自己的**魅力。對待員工工作一定要嚴(yán)格要求，但是對于員工一定要愛護(hù)有加。知道每個(gè)員工的價(jià)值所在。

　　2.在企業(yè)中要以流程管事、**管人，形成良好的工作機(jī)制。俗話說，無疑規(guī)矩不成方圓。沒有約束的**那不是**。有了好用完善的**，企業(yè)管理便可處處做到“有法可依”。有了優(yōu)秀的工作流程，那么工作就是順暢的。

　　3.樹立優(yōu)秀員工標(biāo)桿，給予各項(xiàng)獎勵(lì)，讓所有員工迎頭趕上，有自己學(xué)習(xí)的榜樣，員工自然而然就會都想變成別人學(xué)習(xí)的榜樣，那么散漫、搬弄是非，無所事事的員工自然就少了。企業(yè)只會向上發(fā)展。

　　4.多為員工在休息區(qū)域搭建一些文體運(yùn)動項(xiàng)目促進(jìn)私下感情交流和學(xué)習(xí)，如果沒有條件的企業(yè)就算了。同時(shí)多*活動比如聚餐、戶外活動，這種活動很容易促成大家互相交流學(xué)習(xí)。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)**，促進(jìn)公司企業(yè)文化發(fā)展。

　　4.**工裝，制作企業(yè)文化墻，制作企業(yè)宣傳冊，建立各種自**，對外做到積極展示。做到視覺文化。在企業(yè)培訓(xùn)中，不斷有效宣貫企業(yè)文化內(nèi)容，加深員工印象，特別是新員工，第一期培訓(xùn)一定要講企業(yè)文化。使他們盡快融入公司。

　　準(zhǔn)確定位自己企業(yè)的企業(yè)文化，做到有的放矢。比如公司人數(shù)不超過30人又是服務(wù)業(yè)，倒可以強(qiáng)調(diào)一下家文化。每家企業(yè)適合自己的文化是最好的，也更能促使企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤。

　　做好企業(yè)薪酬、績效體系建設(shè)，提供有競爭性的薪酬福利體系。做好員工管理，不只是在職員工的管理，對于那些離職的員工，一定妥善解決每個(gè)離職員工的問題，有益于口碑宣傳，因?yàn)�，現(xiàn)代企業(yè)管理是一個(gè)什么都追求品質(zhì)管理的時(shí)代。

如何做一個(gè)好的企業(yè)文化墻3篇（擴(kuò)展6）

——將來我要做一個(gè)好媽媽作文

將來我要做一個(gè)好媽媽作文1

　　將來，我要做一個(gè)**高的媽媽。把自己學(xué)的知識通通都教給孩子，教他寫作文，寫字，學(xué)英語。不讓他上習(xí)班，這樣教他就不需要在外面浪費(fèi)時(shí)間。讓他更好的吸收一些知識，我也會讓他愛上學(xué)習(xí)，讓他勤學(xué)不倦。

　　將來，我要做一個(gè)有藝術(shù)才華的媽媽。我會教他畫畫，鋼琴，尤克里里和拇指琴。如果班級里要才藝表演的話，我就可以讓他選一個(gè)藝術(shù)，然后再訓(xùn)練這一方面。長大后，我希望他在各個(gè)方面都有所涉獵，我也會盡量讓他變得完美。

　　將來，我要做一個(gè)顏值高的媽媽。我希望不要讓他因?yàn)槌蠖�被別人嘲笑，我不希望別人在后面說他的壞話。

　　將來我更要做一個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽。只要他做完作業(yè)，我就讓他拿出重新檢查。在寫作業(yè)的過程中，我也要求他字寫得好看，不要像我的字一樣。我也不會讓他近視，因?yàn)槔洗餮坨R會讓鼻子旁邊有個(gè)小印記，我更不會讓他經(jīng)�？词謾C(jī)，不然會對他的眼睛有影響。

　　將來，我要做一個(gè)好媽媽，不讓他受到任何壞習(xí)氣的影響，我要盡量讓他變得很完美。