以禮待人演講稿5篇
以禮待人演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范。在我眼中，禮儀就是講文明、懂禮貌。在我們身邊，處處都有禮儀。
比如，我們進入餐廳時，服務(wù)員會對我們說“您好”、“歡迎光臨”、“請入座”，當(dāng)我們離開時，他們會送至門口，并且說：“謝謝光臨，請慢走！”
又如，在飛機上，空姐在與我們說話時，除了用到文明十字用語外，她的聲音還很柔和，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項時，雙眼不會亂看，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神。
在看似*常的出租車上，也有很多禮儀。出租車有的生意很好，有的卻不好，為什么呢？我想這與司機的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個好的司機，車內(nèi)一定保持清潔，計費表也一定非常準(zhǔn)，從不欺騙乘客，乘客上車時，不急不燥，多講普通話。在交通擁擠時，通常禮讓三分，沒有必要時從不占用右轉(zhuǎn)彎車道，當(dāng)然更不會違反交通規(guī)則。久而久之，大家對這樣的出租車司機印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車。反之，有些司機他們態(tài)度很冰冷，語言很刻薄，車內(nèi)又臟又亂，衣冠不整，邊開車邊抽煙，嘴里嚼著檳榔，一開口就是粗話，乘客上下車時催促不停，光是看著就不會留下好印象，還有誰會乘他的車呢？
還有，我們*時見到長輩要問好；不小心撞到別人，要說對不起；向別人問問題時要說請賜教；別人在學(xué)習(xí)，你想和他說話，要說打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中，只要禮貌待人，就會自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察，而且要認真學(xué)習(xí)，為保持城市文明**盡一份力量！
以禮待人演講稿2
*是歷史悠久的禮儀之邦，荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。從小長輩們就教育我們：“寢不言，食不語”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，這些禮儀教育我們每個人時刻做一個文明的人。
記得去年暑假，媽媽帶我到朋友家做客，一進門，我就像脫韁的野馬，在那活蹦亂跳，東倒西歪的。一點都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒*靜下來時，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時，或是有客人來我們家時，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽**教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會了“以禮待人”�！安シN行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。同學(xué)們讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，讓禮儀之花在我們校園的每個角落綻放。
一個國家要富強，是不能忽視的就是國人的道德與思想，禮貌與行為，一切皆因，道德，是立身之本，乃立國之本。
以禮待人演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
禮貌待人使用禮貌語言是我們**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一大清早，開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂場的路上，車很多，開得很慢。在我家車的前面，有一輛嶄新的紅色轎車，突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機，她正坐在車上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時，在我們后面的一位叔叔有過去，粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔�，快把你的這輛破車移開，別擋老子的路，不然我把你的給費了。”可是，那位女司機卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時爸爸走了過去，嚴厲地對叔叔說：“你話不能好好說嗎？xxx從小沒教育你禮貌待人嗎？”然后對女司機說：“不要慌，慢慢來�！辈灰缓蟽海緳C就把車開走了。這正如卡萊爾所說：“禮貌比法律更有力�！�
記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝！不用那么多，夠了，你們也吃。”姑奶奶連聲贊道：“真是個有禮貌的好孩子！”
過了一會兒，到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜，還有水果。這時桌上的一位阿姨，她看見我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說：“這給小孩吃�！蔽疫B忙***，把水果端到桌**，說：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嘗嘗。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說：“這真是一個聰明懂事，有禮貌的好孩子��！老師和父母教育的好啊！”這正如梅里美所說：“禮貌可以替代最高貴的感情！”
禮貌待人，是我們的傳統(tǒng)美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋梁。
以禮待人演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天，非常榮幸能站在**下
講話
。我演講的題目是《文明有禮我先行》在當(dāng)今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的**，相互幫助陷入利益訴求的*臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?
*
是一個有著五千年歷史的文明古國，**民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名***約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在的思想
和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。同時我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會正能量的使命。
誠樸，健美，篤學(xué)，奮進。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校我們應(yīng)遵守紀律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚文化的美德。
“老師早”、“同學(xué)們好”、“對不起”、“請讓我
來幫助
你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強、**、文明、**，讓我們的社會更加**、*等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力!“天行健，君子以自強不息”，愿師生同心同德，自重自強，乘時代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
以禮待人演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我在**下發(fā)言的題目是《以禮相待與人為善》
我們每一個人，要立世為人，學(xué)會與各種各樣的人交往是非常重要的。我國自古就是一個禮儀之邦，孔子就說過：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”那么作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾闻c人交往呢?
首先，在校外要尊敬長輩，言行舉止要得體。微笑地說聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”，雖然只是一句常用的問候，但他能讓長輩認識到你是一個有禮貌的孩子，喜歡把他們掌握的知識教給你。其次，在校內(nèi)要尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，見到老師問聲早，遇到同學(xué)說聲好。同學(xué)取得好成績，真誠地夸贊一句：“你真棒!”同學(xué)遇到難題，輕聲問一句：“弟弟妹妹有什么能幫你的嗎?”
交朋友要情投意合，在學(xué)問上要互相討論，在品德上要互相督促勉勵。
與人交往，要心存感激。感激常常被描述為幸福生活的秘方。它提醒我們：我們所喝的水都不是從自己挖掘的井里取得的。只有我們時常心存感激，別人才愿意和我們交往。 與人交往，要學(xué)會騰出一只手，騰出一只手給卑微者——贊揚他們;騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們;騰出一只手給奮斗者——推進他們;騰出一只手給絕望者——點撥、鼓勵、拯救他們??在生活學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。為了讓生活更美好，讓我們學(xué)會與人交往，學(xué)會真誠地善待身邊的人和事。它將使你早日到達成功的彼岸
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以禮待人演講稿5篇（擴展1）
——以禮待人作文5篇
以禮待人作文1
以禮待人，我們都知道要以禮待人。但有的時候，我們同樣也是做不到怎樣以禮待人。幾天前，我做的一件事情和媽媽對我的一番話語，敲醒了我。那天，媽媽讓我?guī)痛缶苏页鏊麄兘o大舅的一些舊衣服。放著，然后等大舅來拿。“瑤瑤。”“哎。”我答應(yīng)道大舅。我原本出于好意的，以為大舅不下車了。便幫他把東西提出去了，誰知，大舅下了車，還問我東西在哪？我只好又提了進來，大舅從中間挑了幾件，裝進一個袋子里。便和我說了幾聲就走了。我把大舅送出門口，便繼續(xù)看電視。等我去找媽媽時，媽媽把我拉到廚房。對我說了這樣一番話：“大舅去咱家的時候，你怎么能把我教給你的東西，忘記呢？媽媽從小就教育你，要以禮待人。難道不是嗎？還好他是你大舅，如果是別人，早就給你一耳光了。
當(dāng)爸媽不在的時候，有人來咱家，你**的，就是咱們?nèi)�。爸媽在的時候，還用你出面嗎？”聽了媽**話，我的淚水情不自禁的流了下�！澳憧奘裁矗y道說錯你了，還是受委屈了？”媽媽似乎看到了我的淚水，問我。我搖了搖頭：“不是，我并不知道他會下車，我還以為他不下車呢？”我為自己辯解道。對啊，無論對待什么樣的人，都需要以禮貌相待。見長輩時，需要禮；對父母時，需要禮；對親戚朋友時，需要禮；對兄弟姐妹時，需要禮。在我們的日常生活中，無時無刻在用著這個“禮”，禮是一種習(xí)慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養(yǎng)。
一個人對另一個人的禮中，就可以體會到這一家人的'品行端莊、行為習(xí)慣等。所以，媽**一番話敲醒了我。還讓我學(xué)會以禮相待，學(xué)會待人之根本。更讓我學(xué)會以禮待人！
以禮待人作文2
以禮待人我們*被稱之為“禮儀之邦”，所以從古到今人們都非常注重這個“禮”。但禮又有很多種，如：禮貌、敬重、禮物、禮節(jié)等，真正能做到“禮”字的人可稱得上少了。因為常言說的“人無完人”，那么只能從最基本的禮做起了。
我覺得最基本的“禮”是禮貌。禮貌到處可見，如：在公共汽車上應(yīng)主動給老弱病殘、孕婦包嬰者讓位、在家里，不跟長輩頂嘴、爭吵、打鬧、在公共場所尊老愛幼、父母下班回來主動給他們倒茶、捶背、按摩、幫父母做力所能及的家務(wù)……現(xiàn)在我給大家講一個沒禮貌的故事——粗魯?shù)男±鲜蟠拄數(shù)男±鲜髲那坝幸恢恍±鲜�，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。
小魚受到**，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬***對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。聽完這篇故事，我們應(yīng)該明白了要以禮待人了吧！
以禮待人作文3
以禮待人，我們都知道要以禮待人。但有的時候，我們同樣也是做不到怎樣以禮待人。幾天前，我做的一件事情和媽媽對我的一番話語，敲醒了我。
那天，媽媽讓我?guī)痛缶苏页鏊麄兘o大舅的一些舊衣服。放著，然后等大舅來拿�！艾幀帯！薄鞍�。”我答應(yīng)道大舅。我原本出于好意的，以為大舅不下車了。便幫他把東西提出去了，誰知，大舅下了車，還問我東西在哪？我只好又提了進來，大舅從中間挑了幾件，裝進一個袋子里。便和我說了幾聲就走了。我把大舅送出門口，便繼續(xù)看電視。
等我去找媽媽時，媽媽把我拉到廚房。對我說了這樣一番話：“大舅去咱家的時候，你怎么能把我教給你的東西，忘記呢？媽媽從小就教育你，要以禮待人。難道不是嗎？還好他是你大舅，如果是別人，早就給你一耳光了。當(dāng)爸媽不在的時候，有人來咱家，你**的，就是咱們?nèi)�。爸媽在的時候，還用你出面嗎？”聽了媽**話，我的淚水情不自禁的流了下�！澳憧奘裁�，難道說錯你了，還是受委屈了？”媽媽似乎看到了我的淚水，問我。我搖了搖頭：“不是，我并不知道他會下車，我還以為他不下車呢？”我為自己辯解道。
對啊，無論對待什么樣的人，都需要以禮貌相待。見長輩時，需要禮；對父母時，需要禮；對親戚朋友時，需要禮；對兄弟姐妹時，需要禮。在我們的日常生活中，無時無刻在用著這個“禮”，禮是一種習(xí)慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養(yǎng)。一個人對另一個人的禮中，就可以體會到這一家人的品行端莊、行為習(xí)慣等。
所以，媽**一番話敲醒了我。還讓我學(xué)會以禮相待，學(xué)會待人之根本。更讓我學(xué)會以禮待人！
以禮待人作文4
**向來都是禮儀之邦，以禮待人是**民族的'傳統(tǒng)美德。然而我最近卻發(fā)現(xiàn)一些人總是臟話不離口，遇到事就動手動腳的。其實大可不必這樣做，以禮待人可以讓生活更美好。
我們班的**和李明最近因為一點小事就打一架。那天下午，我們班的**來到他的座位上后，發(fā)現(xiàn)他的語文書不見了，這可把他給急壞了，因為下節(jié)課就是語文課。于是，他連忙彎下腰四處尋找，急得他冒出了滿頭大汗，臉紅得跟個猴屁股似的。后來他終于發(fā)現(xiàn)在他同桌的桌洞內(nèi)有兩本語文書，抽出來一看，正好有一本書是他的。**氣得渾身發(fā)抖，五官都有些走形了，正在這時，他的同桌李明回來了。**見李明回來了，馬上就大吼一聲：“李明，你給我過來�！崩蠲髀牶笠汇�，趕緊走過來。接著**就拿著語文書說：“李明，你竟敢偷我的書�！边呎f邊給了李明一巴掌。李明忍無可忍，就和**打了起來。
現(xiàn)在讓我們設(shè)想一下另外一種情況：**發(fā)現(xiàn)書不見后很著急，好不容易在李明的桌洞內(nèi)找到了。見到李明回來后，對李明心*氣和地說出這件事的經(jīng)過，然后再耐心地詢問李明這到底是怎么回事，這樣子**和李明一定不會吵起來，更不會打起來，而且還能夠理清這件事的前因后果，這樣做不就可以讓事情兩全其美了嗎？
這件事的兩種經(jīng)歷加深了我對以禮待人這句話的認識，他讓我知道了以禮待人可以化解生活中的許多矛盾，讓人們避免許多不必要的爭吵，節(jié)約了許多時間，進而使人們生活在一個更加**又高效的社會里。
“以禮待人生活更美好�！边@句話一直提醒著我，讓我在日后的生活中以禮待人，克制住自己的怒氣，理智地處理棘手的事情。
以禮待人作文5
當(dāng)對方和你吵架時，你寬容的讓讓對方，就會多一份友誼。當(dāng)你做錯事時只要虛心接受說一聲“對不起”，便會少一份不和，多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時，不是囔囔著吐著臟話，而是接受他的道歉，那么就會少一份不和，多一個朋友。因為“禮”，這個世界多了些溫暖。就像馬南說的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處�！闭f得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。
可在現(xiàn)實的生活中總有那么一些人因為一些*凡的小事而爭吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭吵并導(dǎo)致毆打，結(jié)果雙方均受輕傷，不過張某傷勢稍微重一點�？h*局在得到張某的報案后，對事實進行了**，得知是李某先動手。于是對李某作出行政拘留15天的處罰決定，對張某則進行了口頭批評。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到*局，甚至要到拘留的地步。進了派出所無疑是一個人人生的污點，可要是兩人爭吵時都能讓著對方一點，也不至于此了。要的只是一個簡單的讓步，僅需一聲‘對不起’‘下次注意’簡單的話語，便可不用受傷、也無需鬧到*局去了�！巴艘徊胶ｉ熖炜眨桃蝗田L(fēng)*浪靜”就是這個道理。
我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時我深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起�！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了。”聽了這話，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡單的“對不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。
可見禮貌待人與愛面子的爭執(zhí)不休的區(qū)別簡直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭執(zhí)不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說的那樣：“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來吧！
以禮待人演講稿5篇（擴展2）
——待人之禮的演講稿3篇
待人之禮的演講稿1
同學(xué)們，尊重他人，其實也是對自己最大的愛護，凡事要將心比心，你只要尊重別人，別人才會尊重你。
在**流傳著這樣一個真實故事：一天下午，一個穿著時髦外套的中年女子帶著一個小男孩走進**著名的企業(yè)“亞聯(lián)集團”總部大廈下的花園里。他們坐在一張長椅上，女子不停的跟男孩說著什么，不遠處有一位白發(fā)蒼蒼的老人正在打掃院子。也許是小男孩忍受不了中年女子的責(zé)罵，他傷心的哭了，女子隨身從包里拿出餐巾紙，擦干男孩的眼淚，就隨手丟到地上，老人看了女子一眼，撿起了餐巾紙并扔到了垃圾箱，女子滿不在乎的瞟了老人一眼，沒想到女子又來來*地丟了幾次，老人都一言不發(fā)地撿起丟到垃圾箱，不厭其煩地。突然女子指著老人說：“你都看見啦，如果不好好學(xué)習(xí)，將來就會跟他一樣沒出息，做這些卑賤又骯臟的工作�！崩先寺犃耍瑳]有動怒，他*靜地對中年女子說：“夫人，這個花園是“亞聯(lián)集團”的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才能進來�！迸勇犃死碇睔鈮训恼f：“沒錯，我就是這家訪集團的部門經(jīng)理�！闭f完，就炫耀地拿出一張名片遞給老年人，老年人看也沒看就丟進了身邊的垃圾箱，女子正想理論，就聽到老年人正在通話，“我建議免去她的工作”說完就看見一名男子從房間里走了出來，邊走邊說：“我知道，我會按您的吩咐辦，”女子驚訝地看著走出的這名男子，這名男子正是她公司的總經(jīng)理，只見老年人走到孩子身邊說：“人不光要好好學(xué)習(xí)，也要懂要尊重他人，這樣自己才能被尊重�！闭f完便揚子而去。女子由憤怒到驚訝，到后來她才知道，這位老年人原來就是集團總裁！
在這個故事里，女子始終沒有正眼看過老年人一眼，不尊重老人的勞動成果，也不尊重老年人的人格，結(jié)果可想而知，
在人與人的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人為已的態(tài)度。所以，我們要獲取他們的好感和尊重，首先要尊重他人！
總之，讓我們從小事做起，從身邊做起，在日常生活中我們要學(xué)會尊重別人，才能贏得尊重。
待人之禮的演講稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好。今天我**下講話的主題是待人之禮。
在我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生涯中，校園自然是一個極重要的場所。每天與我們接觸最多的，除了親人外便是老師和同學(xué)。我們的待人之禮就應(yīng)先從尊敬師長、友愛伙伴開始。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”老師在課堂上傳授給我們知識，下課后耐心解答我們的疑惑，我們理應(yīng)給予他們尊重。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾不止一次地說過“我能取得一些成就，全靠老師的栽培�！睙o疑，老師在我們的成功之路上會給予我們不小的幫助。這些幫助其實就在每天的生活中。老師對于我們的奉獻是無私的。他們不需要我們用真金白銀作為回報，只需要我們上課時的認真聽講，課后的勤學(xué)多問，在校園內(nèi)遇到時的一聲“老師好”，在教師節(jié)時一張自己制作的賀卡便足夠了。
同學(xué)之間的情誼也是難能可貴的。大家能夠進入同一所學(xué)校，在同一個教室中生活學(xué)習(xí)便已是緣分。友愛身邊的伙伴也并非難事：可能是在傷心氣餒時的一句鼓勵；可能是課間耐心的答疑解惑；可能是大雨滂沱時的一把雨傘……這些最*常的小事情都能讓對方心中涌起一陣暖流。試想一下，當(dāng)我們以后步入社會了，被各種繁雜的事務(wù)所打擾，要再尋覓到一段像同學(xué)間一般純真無邪的情誼實屬難上加難。所以，請珍惜這份來之不易的同學(xué)情吧，別讓再回首時空留遺憾。
在與他人相處中，寬容也是極為重要的。就以同學(xué)間的相處為例，一個集體中的同學(xué)擁有著不同的背景，在交往時難免會因為意見不合鬧出矛盾。這個時候，惱火和記恨只能使得我們自己受到身心的雙重傷害。據(jù)科學(xué)研究表明，一個只會記仇不懂寬容的人會血管收縮、血壓升高。所以，換位思考和寬容才是解決問題的良藥。明朝心學(xué)創(chuàng)始人王守仁面對著一個穿著奇裝異服、想借著他的名聲出名而來拜訪他的人，并沒有憤怒地將他趕走，而是寬容他的行為并將心學(xué)的奧義傾囊相授。這個人名叫王艮。他后來創(chuàng)立了泰山學(xué)派并將王守仁的心學(xué)發(fā)揚光大。由此可見，寬容不僅僅能化解矛盾，還能因此感化一個人，收獲意想不到的驚喜。
還記得在小學(xué)課堂上，老師曾問過我們做人最重要的品德是什么，許多人的回答都是“誠信”。的確，誠信在我們的日常生活中也是必不可少的。比如，富豪李嘉誠的名字中就帶有“誠”這個字。而他自己也說過“與新老朋友相交時，都要誠實可靠，要說到做到，不放空炮�！币粋�誠實守信的人，往往可以贏得他人的信賴，而一個喜歡撒謊或是隨便承諾卻永遠做不到的人，就算事后不停地彌補，也只能失去人心。《左傳》有云：棄信背鄰，患孰恤之。一個國家若是背信棄義，在危難時也無法得到別人的援助。于我們自身而言不也是如此嗎？誰都不希望自己最后會處于孤立無援的境地。所以我們要誠信待人。
希望大家在*時生活中都能貫徹待人之禮，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。謝謝！
待人之禮的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我在**下發(fā)言的題目是《以禮相待與人為善》
我們每一個人，要立世為人，學(xué)會與各種各樣的人交往是非常重要的。我國自古就是一個禮儀之邦，孔子就說過：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”那么作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾闻c人交往呢？
首先，在校外要尊敬長輩，言行舉止要得體。微笑地說聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”，雖然只是一句常用的問候，但他能讓長輩認識到你是一個有禮貌的孩子，喜歡把他們掌握的知識教給你。其次，在校內(nèi)要尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，見到老師問聲早，遇到同學(xué)說聲好。同學(xué)取得好成績，真誠地夸贊一句：“你真棒！”同學(xué)遇到難題，輕聲問一句：“弟弟妹妹有什么能幫你的嗎？”
交朋友要情投意合，在學(xué)問上要互相討論，在品德上要互相督促勉勵。
與人交往，要心存感激。感激常常被描述為幸福生活的秘方。它提醒我們：我們所喝的水都不是從自己挖掘的井里取得的。只有我們時常心存感激，別人才愿意和我們交往。與人交往，要學(xué)會騰出一只手，騰出一只手給卑微者——贊揚他們；騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們；騰出一只手給奮斗者——推進他們；騰出一只手給絕望者——點撥、鼓勵、拯救他們？？在生活學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。為了讓生活更美好，讓我們學(xué)會與人交往，學(xué)會真誠地善待身邊的人和事。它將使你早日到達成功的彼岸
以禮待人演講稿5篇（擴展3）
——以禮為題目的演講稿3篇
以禮為題目的演講稿1
各位老師同學(xué)，大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和**。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到**老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。
火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
文明禮儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。
以禮為題目的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是*時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的'都市里，更需要文明的禮儀!
*有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我經(jīng)�？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的**!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
以禮待人演講稿5篇（擴展4）
——友善待人和睦相處演講稿10篇
友善待人和睦相處演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自六年級（1）班的趙xx，今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學(xué)們，友善是**民族的傳統(tǒng)美德，**是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在飯店吃飯時，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的`話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖**的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
友善待人和睦相處演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《友善待人，和睦相處》。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣！”法國巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好！古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子;今有*冒雨赴約，列寧按時歸還圖書。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
**之美在于誠信，**之美更需要友善。有這樣一個故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。少年臨走前，女孩用自己心愛的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。
后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著：“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂�！睆拇�，少年變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在****流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善寬容猶如紫羅蘭開出最美麗的花，又是怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆?
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。
涪江河畔，水流潺潺，越王樓下，書聲瑯瑯，嶄新的校園處處流露著誠信、友善的喜悅和希望！十一月三日上午陽光大課間休息，五年級一班的琳琳和小熙同學(xué)在校園內(nèi)撿到***四百元。想到剛剛學(xué)過的那組關(guān)于“誠信和友善”的課文，擔(dān)心失主會著急，看到上課鈴聲就要響起，兩位同學(xué)毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室，立即交給值周行政，很慶幸的是通過校園廣播及時找到了失主。她們不為利益所動，在金錢面前沒有動心，沒有據(jù)為己有，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值……
敬愛的老師，親愛的朋友，我想告訴你：我們可以*凡，可以貧窮，可以默默無聞，但我們絕不可以丟掉誠信友善這做人之本，立世之根。這種誠信，這種友善，在我生活的校園里無處不在。
在這里小，人人明禮誠信，個個團結(jié)友善;在這里，時時、事事、處處彰顯誠信友善的風(fēng)景：同學(xué)生病時的一句句慰問;上下樓道中的一次次讓路;放學(xué)時井然有序的一排排隊伍……在這里，一次主動拾撿果皮紙屑的彎腰，一次隨手的節(jié)水關(guān)燈，都萌發(fā)于伸手之間，綻放于微笑之中，打造出劍小人高尚的品德！在這里，一天一點，一點一滴，每一件小事的背后，都凸顯了劍小人誠信友善的氣質(zhì)！在這里，美好的善意、博大的愛心，正傳遞出溫暖與**，引領(lǐng)劍小人邁向**幸福的樂園！
誠信立身，友善待人！讓我們點亮誠信和友善這兩盞明燈，讓愛灑滿每一個角落;讓我們揚起誠信和友善的風(fēng)帆，把人生之船駛向核心價值觀最光輝的彼岸！
謝謝大家！
友善待人和睦相處演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們**民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的'合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。
友善待人和睦相處演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天**下講話的題目是《友善待人，和睦相處》。
24字核心價值觀中有一個詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。
在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”。
在《弟子規(guī)》中說：“凡是人，皆需愛”。而雨果也說：“善良的心就是太陽�！标柟庹找�，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心�；蛟S只是見面時的一個問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句安慰，但可能帶來走出困境的勇氣！
所以，在此，向我們可愛的同學(xué)們提出兩點建議：
1、要學(xué)會顧及他人的感受。我們每一個人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號，但你有沒有想過，如果他也送你一個綽號，你會接受嗎？有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，如果別人無緣無故讓你替他做事，你會愿意嗎？請學(xué)會換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧！
2、要學(xué)會寬容待人。日�，嵤鲁３Ｊ刮覀儜�(yīng)接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越?jīng)]有耐心。或許只是不值一提的小事，最后卻常常大動干戈。在爭吵的時候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對待了別人，到頭來是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時之快，卻有可能留下一世之痛。其實，只要我們對別人多一點寬容，能主動承認錯誤，那么很多問題都可以避免。請學(xué)會多點寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧！
同學(xué)們，我們都希望被這個世界溫柔對待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個世界！所以，我們更應(yīng)該主動地以友善之心去對待這個世界，從一抹微笑，一句問候，一個手勢，一個彎腰開始吧
友善待人和睦相處演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們**民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。
友善待人和睦相處演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“待人友善”是我們生活交際當(dāng)中非常重要的一項原則，當(dāng)一個人能夠友善的對待他人時，他收到的也一定是非常溫柔的回饋。不管我們是在社會上還是在學(xué)校的生活，不管對待怎樣的一個群體，我想我們都應(yīng)該友善待人，和善行事。
我
給大家
講一個小小的故事吧，前兩年有一次和爸爸一起去商場里購物，路過一個地下通道的時候，有一個老婆婆帶著一個小女孩在乞討，上面寫著應(yīng)該是那個小女孩生病了。她的年紀就和我們差不多，當(dāng)時我走過去的時候心情很復(fù)雜。我問爸爸我們可以幫助他們嗎？爸爸看了看我，然后讓我自己做決定。我最終還是決定去幫助他們一把，爸爸給了我?guī)资X，讓我自己憑著判斷去做這樣的一件好事。其實我知道，這個社會上有很多乞討的騙局，但是我還是希望自己能夠用這一份善意去幫助一些人，如若那個女孩健健康康那便是最好的事情了，如果不幸真和那張紙上說的一樣，我也希望自己的這一份善意能夠
提供
他們一些幫助。就這樣，我捐了爸爸給我的錢給他們。離開的時候，我覺得自己是非常幸福的，因為我知道，有人正因為我的這一點點幫助而感到高興。其實一個人保持善意是很簡單的，那就是用一個積極的態(tài)度去看待每一件事情。在我們的生活中，欺騙、傷害是難以避免的，有時候我們用一種敵對的態(tài)度去面對的時候，或許會傷我們更深。但如果我們用一個*和的心態(tài)，用一個充滿善意的態(tài)度去面對的時候，或許還能得到一個更好的結(jié)果。其實人們的內(nèi)心都是柔軟的，當(dāng)我們?nèi)彳浀娜Υ说臅r候，他人也會對我們少一些敵意了。
保持善意去生活是一件非常有利于我們成長的事情，很多人之所以總是悶悶不樂，其實并不是因為他們遭遇了多大的難關(guān)，而是因為他們?nèi)鄙倭艘环輰θ魏问虑榈纳埔�。少了一些敵意，我們的周圍就會多一些快樂和溫暖�。⊥瑢W(xué)們，做一個溫和不失風(fēng)趣的人是一件很重要的事情�；蛟S每個人都有自己的性格和脾氣，但是無論我們遇到什么，我們都要記住，保持一份善意，能夠讓我們收獲更多的善良和溫暖。這是我們的本性，也是我們在這條生活大道上最重要的一道原則。
友善待人和睦相處演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
待人友善，和他人友好的相處，不但是可以更好的結(jié)識新的朋友，同時也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德，作為學(xué)生，我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣，多交朋友，多和他人友好的相處。
在學(xué)校里面，其實我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書，能一起在這相聚，并不是那么容易，可以說也是非常的有緣分，同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的，但是依舊還是會有一些不好的事情發(fā)生，有些同學(xué)會鬧矛盾，有些同學(xué)還會打架，這些行為其實都是非常的不友好，而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼，其實我們不應(yīng)該做這些事情的，這些也是不利于我們在校學(xué)習(xí)的，其實和他人友好的相處并不是一件很困難的事情，只要我們多去為對方想一想，能多考慮一下彼此的意見，其實很多的矛盾都是不會發(fā)生，也是不會有打架的事情產(chǎn)生的，很多的矛盾其實都是可以很好的去解決，相互的去理解，能更好的讓我們****，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的。同學(xué)們的相處，更應(yīng)該****。
待人友善，其實不單是對他人更好，也是對于我們是
有幫助
的，可以拉近和他人的一個距離，讓我們成為朋友，讓我們多去為彼此而做一些事情，對于自己其實會有很多的幫助和更好的處理事情，在校我們是學(xué)生，和同學(xué)的相處其實也是如此，如果彼此之間都是友善的去處理，那么也是可以讓我們更加的團結(jié)，遇到問題，也是有同學(xué)來幫助
我們解決，可以讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好，以后進入社會，和他人友善的'相處，工作上也是可以更好的做好事情，其實這也是我們可以更好的交到朋友，讓我們能有更多的收獲，和人的相處，有時候會有一些矛盾，但是如果我們愿意為彼此而著想，去更友好，那么也是不會真的有太大的問題，同學(xué)們，與人為善，是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德，是我們和人相處應(yīng)該具備的一個素質(zhì)和教養(yǎng)。無論是在學(xué)校，或者在社會，或者在我們?nèi)粘５纳钪校覀兌际且ゴ擞焉�，而不能老是和他人產(chǎn)生矛盾，多一些為他人而考慮，少一些自私，那我們的路也是會走的更為順暢，我們也是可以交到更多的朋友。讓我們一起都把友善做好，去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的。謝謝！
友善待人和睦相處演講稿8
今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是****核心價值觀的一面閃亮旗幟。****核心價值觀是公民
思想
道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行****核心價值觀，誠信立身，友善待人。高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們****核心價值觀里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。
這讓我想到xx一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似*常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽，他也因而在
網(wǎng)
絡(luò)上被網(wǎng)
民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神
下的道德垂范，更是一個可以改變現(xiàn)實的“技巧”。*
傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖**的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行****核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善**的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
友善待人和睦相處演講稿9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫—x，我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的，但是只要關(guān)注*凡生活的一點一滴，從小事做起，就能踐行****核心價值觀，成為合格的小公民。
要成為一個合格的公民，首先必須誠實。俗話說，人不能沒有信仰，這意味著一個人不能在沒有誠信的社會中生存。我記得有一次，為了出去玩，我騙我媽說作業(yè)做完了，我媽同意讓我玩。晚上回來，媽媽要檢查作業(yè)，然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事。我終于意識到?jīng)]有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個有誠信的好孩子，我很開心。
做一個合格的公民，也要做一個友善的人。記得上學(xué)期，同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥，我覺得他摔壞的應(yīng)該賠，就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后，不理我，在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了，會被鉛筆扎到，心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了，就批評我：“同學(xué)之間要好好相處，要對別人好，別人不是故意的�！�。我把橡皮泥還給了同學(xué)，我們又和好了，一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我，如果你善待別人，別人也會善待自己。
古人說種樹者必修根，修身者必修心。作為小學(xué)生，在****核心價值觀的滋養(yǎng)下，我們要牢記自己的愛國**和奉獻
精神
，誠實、友好、見真情，努力做文明使者，做合格的小公民。我的演講結(jié)束了，謝謝！
友善待人和睦相處演講稿10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天**下演講的題目是《友善待人》。“友好”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。
如果你想成為一個快樂的人，想讓自己的身邊充滿快樂，那就用友善的心去對待別人。那么，在與人交往時，如何善待他人呢？
首先，學(xué)會包容。寬容是指人與人相處時，能夠充分理解他人，體諒他人，心胸寬廣。學(xué)生住在一起有點摩擦很正常。俗話說，牙齒和舌頭會“打架”，但沖突發(fā)生后，要學(xué)會忍耐，寬容，體諒別人，不要斤斤計較，讓沖突很快得到解決，這就是人們常說的“退一步，開闊眼界”。所以要學(xué)會包容，因為我們的周圍充滿了歡樂。
其次，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會說“對不起”。不要小看這三個字。它們在處理人際關(guān)系中有著巨大的作用和驚人的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些小事情。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，就會有人“發(fā)火甚至打架”；有些人會善待他人，說“對不起”，表示歉意，請求原諒，于是握手言和，重新成為好朋友。帶著錯誤和誤解，真誠地對對方說“對不起”，已經(jīng)體會到了一個人的虛懷若谷和彬彬有禮的風(fēng)度，用他“友善”的心感染別人，遠比互相爭斗有效。另外，要善于“化敵為友”，讓雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去，讓你的朋友越來越多。
我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們所有人都想被善良、寬容和溫暖所包圍……這就要求我們每個同學(xué)都要以友好的方式與同學(xué)、老師和家人相處，從而在珍妮弗身上創(chuàng)造一個溫暖**的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會善待他人，讓我們的集體變得更好。
以禮待人演講稿5篇（擴展5）
——十八歲**禮勵志演講稿5篇
十八歲**禮勵志演講稿1
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
早上好！今天我們在這里舉行18歲**儀式。從今天開始，我們將正式踏入18歲的門檻，成為*******公民。
人的一生會跨過許許多多的門檻，而18歲無疑是其中最重要的一道。18歲以前，我們尚有借口嬌氣、任性，然而從今天開始，我們已不再是巢中未經(jīng)風(fēng)雨的雛燕，不再是暖室中嬌嫩的鮮花。我們要做的是拋下猶豫和顧慮，用我們十八歲的肩膀擔(dān)起社會的重擔(dān)；用我們十八歲的翅膀，去勇敢的搏擊風(fēng)浪。
十八歲我們會被賦予很多**，同時也要承擔(dān)起更多的義務(wù)。這就要求我們逐漸變得成熟，不再像孩子那樣，任性沖動、隨心所欲。在我們行事之前，要考慮的不再只是自己的感受，還有他人的利益，社會的利益。如此種種，也許會讓我們不再天真爛漫、無憂無慮，然而這也是成長的必經(jīng)之路，是我們走向社會的開端。
十八歲，有火一般的熾熱，有花一般的美麗。讓我們記住這個道理：只有得失兩忘的人，才會執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能懷揣夢想，勇往直前。十八歲，我們應(yīng)該學(xué)會坦然的面對成功和失敗，坦然的接受風(fēng)雨和彩虹。因為我們已經(jīng)十八歲了，我們已不再是小孩子。失敗和險阻又能將我奈何？
我們的羽翼漸豐，十八歲，是我們飛翔的起點，天高海闊，讓我們**翱翔。
我們的人生，揚帆起航。
我們的青春，熊熊燃燒。
夢想是我們的禱言，
奮斗是我們的翅膀，
汗水是我們的勛章，
從這一刻起，我們將用行動來證明自己的成長，用拼搏為我們的青春寫下最美的篇章！
謝謝大家。
十八歲**禮勵志演講稿2
尊敬的各位家長、各位**，親愛老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
如火的夏日，我們匯聚于此，參加云大附中星耀校區(qū)20xx屆高三學(xué)生**典禮。共同見證這莊嚴的時刻，奏響面向未來的華彩樂章。首先，我**高三教師向同學(xué)們表示由衷的祝賀！向各位家長表示真誠的感謝！
同學(xué)們，當(dāng)你站在十八歲的門檻上，意味著如歌如夢的少年時光已經(jīng)似水流去。前面等待你的是更廣闊人生舞臺，是充滿絢麗和奇跡的成年歲月。天高地迥，你可以盡情翱翔。然而，“欲戴王冠，必承其重”要享受萬里長空，就必須承受風(fēng)霜雷電的洗禮。要得到美好珍貴的人生，先要擔(dān)得起艱辛與苦難的磨練。
此去長路浩漫，我想給同學(xué)們?nèi)齻�小小的建議
第一，讓自己身體健康、精神“強壯”。長大后，父母的羽翼、親人的呵護、師長的指引都會漸行漸遠，一個人的路，最能依靠的唯有健康體魄與強壯精神。目前高考臨近，別人再多無微不至的關(guān)懷，也比不上自強、自律、樂觀的精神狀態(tài)和鍛煉與作息的好習(xí)慣。而未來歲月悠長，送大家一句話：“物質(zhì)與地位，人人生來不*等，而讓你與偉***比肩對話的途徑只有兩種——鍛煉身體，閱讀書籍”
第二，學(xué)會擁有寬闊的心胸。魚翔淺底，鷹擊長空，每個人都按照自己的方式生活的**，只要不越過危害社會、侵犯別人這條底線，千奇百怪未嘗不可。我們可以不贊同。但不要嘲笑和打擊與你生活思想方式不一樣的人�！凹核挥鹗┯谌恕�，而“己所欲，亦勿施于人”這樣，你就懂得了尊重，懂得了寬闊。
第三，請一直保持良知，擔(dān)起社會的責(zé)任。不要只把眼光盯著自己的收入、感情、家庭。這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代，這是一個利益在前、道德在后的時代，但愿你們不要讓利益掩蓋良心，而要追求較名與利更能持久的東西。國學(xué)大師錢穆先生說“認識你的時代，引領(lǐng)你的時代”，天下興亡，匹夫有責(zé)。同學(xué)們，不管你將來從事什么職業(yè)，地位是高是低。請關(guān)心國家的前途，為社會的'文明與進步出一份力。最后，用**大學(xué)饒毅教授的話來結(jié)尾“我不敢祝愿每一位學(xué)生都成功、都幸福，因為歷史不幸地記載著：有些人的成功代價是喪失良知，有人的幸福代價是損害他人。只祝愿你們，在退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重，在遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重”。
十八歲**禮勵志演講稿3
親愛的同學(xué)們：
今天，在這個特殊時刻，在你們即將步入**行列之際，我懷著激動不安的心，謹**你們的爸媽——由衷地祝福你們茁壯成長、青春永在！
十八歲是成熟的標(biāo)志，我們的乘著人生的帆船，乘風(fēng)破浪前行。任它風(fēng)吹雨打，我自巋然不動；任它波詭浪譎，我仍心靜如水，那遙遠的地*線的海岸，不是我的終點，是我的起點——18歲，應(yīng)該把目光投向海角天涯！
十八歲是青春的象征，豆蔻年華，如歌歲月，生命之花如朝霞般綻放，我們年輕的心像孔雀一樣驕傲，我們渴望在人們驚羨的眼光中緩緩走過，我們渴望在人們贊嘆聲中徐徐落幕。
十八歲讓青春的烈火燃燒吧，它的力量可熔煉高山，它的光芒與日月同輝；讓青春的利劍揮起來吧，它的鋒芒攫人心魄，它的堅韌舉世無雙！
現(xiàn)在，讓你們遠在天邊的爸媽與你一起，做一次**間的心與心的交流與溝通，也衷心送上我們對你最真摯的祝福和希望。
一要祝你們永遠健健康康，快快樂樂。健康是學(xué)習(xí)的本錢，快樂是幸福的`表現(xiàn)。高考在即，你舍不得讓一分一秒從你身邊無效的溜走，但在刻苦學(xué)習(xí)的同時，也希望你們注意自己的身體，每天跑操好好地跑，畢竟，實現(xiàn)你的夢想，沒有好身體，一切都是妄談。
二是希望你們在余下的一年，全力拼搏。面對接踵而來的高三，希望你們用最大的努力、最好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。這個時候是你們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，也可以說是你們進入高考的倒計時階段，全力以赴，努力拼搏才能讓你們看到大學(xué)的門，才能讓今后的你不留遺憾！
三是希望你們學(xué)會感恩。要感激在你成長道路上為你付出的老師和陪伴你一起走過的同學(xué)，感激母校――黃岡天有高中對你的滋養(yǎng)，以這樣一份感激之情去實現(xiàn)你的夢想。不管今后你走到哪里，都要認認真真做事，踏踏實實做人，做一個真誠善良、有愛心有責(zé)任心、知恩圖報的人。
親愛的同學(xué)們，放松心情，邁開穩(wěn)健步伐向著你心中的目標(biāo)前行吧！未來屬于――你們！讓你們的爸爸媽媽為你們加油、為你們鼓勁！你們的父母永遠是你們身后最堅強的后盾！謝謝你們！我的講話完畢！
十八歲**禮勵志演講稿4
尊敬的各位**、老師，親愛的孩子們：
成也好，敗也好；得也好，失也好；是非功過，**舍得。一切的溢美和褒揚都不足占據(jù)我心中的些許，因為我知道，我的心，已經(jīng)為更加珍貴的東西保留和占有，那就是你，我親愛的孩子。
從不自詡你在父母心中的重要位置，因為，你能感覺到；從不刻意強調(diào)這份情感的分量，因為怕你被這沉甸甸的愛，壓得透不過氣，甚至怕，嚇到你，怕這份愛成為你自我前行道路上的負擔(dān)，怕成為你勇敢高飛的羈絆。也許正應(yīng)了前人們的一句話，“母愛如海，父愛如山”，或許它高大得讓你產(chǎn)生距離感，或許它巍峨得讓你如隔參天，但是，我的孩子，請相信，父親心中的真誠，父親對你的關(guān)注，絕對天地可鑒。
我們?yōu)槟愀械津湴�。這十八年的陪伴，轉(zhuǎn)眼之間，你已不是那個淘氣的小姑娘，時間把你打磨的愈發(fā)珍貴。步入高三以來，每每看到你精疲力竭卻斗志不減的身影，我和爸爸在擔(dān)心之余多了一份踏實。我們知道，你在努力的實現(xiàn)自己的目標(biāo)，你在努力的增加生命的份量。但是我和爸爸想說的是，不管今后如何，此刻，你的堅定與付出已叫我們欣慰與感動。寶貝，在十八歲的年紀里，你善解人意的溫暖，你努力向上的態(tài)度和你健康的身體，已足夠讓我和爸爸驕傲！
孩子，今天，你十八歲了，看著你一點點長成大個子，爸爸和媽媽心里說不盡欣慰，十八了，也是大人了，從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會用心，從生活，學(xué)習(xí)，朋友，社會，家庭，這些都需要你用心去呵護，要學(xué)會自立，長大了，爸爸媽媽也不能像你小時候那樣對你了，錯了，要自己發(fā)現(xiàn)，在社會，沒有人會為你指出錯誤，要自己懂得改，凡是設(shè)身處地，多想多看多思考，你的路很長，現(xiàn)在便是你展翅的時候了，爸爸媽媽，等你成功
有人說，世界上只有一種愛是逆向奇異的，因他與眾不同。這就是父母之于子女的愛，因為這種愛的最終目的是要達到一種分離，不但是身體上的，更是精神上的，愛的結(jié)果，是要子女完全的從父母的體系中脫離出來，可以**地、**地、自主地生存，而不必再借助于曾經(jīng)的共同體�，F(xiàn)在，你就到了這樣一個時期，作為家長，我要由衷的說一聲：恭喜，你，長大了，真的長大了。
從18歲的這一刻起，你已不再是父母膝下撒嬌的孩子，而是一個有著公民權(quán)，有行為能力，要承擔(dān)責(zé)任的**，你的生命即將進入人生中最美好的時期，朝氣蓬勃，充滿青春活力，充滿理想和希望，象初升的太陽一樣燦爛的青年時期。
18歲標(biāo)志著你已經(jīng)由一個無民事行為能力、半民事行為能力的兒童少年變成一個具有完全民事行為能力的青年，也就是俗話說的能夠一人做事一人當(dāng)了。從**的角度理解你有了自己的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，是一個成年公民了。短短人生兩三萬天，珍惜每一天，做好每一天，健康每一天，快樂每一天，自省每一天感覺無悔，這人生就是實在的。愿我兒成年**，不斷成長，快樂幸福！
十八歲**禮勵志演講稿5
親愛的同學(xué)們：
今天，我懷著喜悅的心情，**所有的老師向同學(xué)們祝賀。祝賀你們**，祝賀你們十八歲！
不知不覺中，你們的生命之樹又刻**一道新年輪，你們的人生之車又到了新一站，你們的人生之帆又駛進了一個新港灣，你們?nèi)松哪_步又跨過了一道新門檻。在蔚藍色的欣然期盼里，在理想與夢幻浸潤過的激情生命里，你們度過了永不復(fù)現(xiàn)的青春歲月。十八歲，人生道路上的黃金時代，也是人生變奏曲中的第一次**，愿你們好好把握這如歌入夢的歲月，因為人生只有一個十八歲！
十八歲，花一般的年齡，夢一樣的歲月，愿你們好好把握，好好珍惜，給自己創(chuàng)造一個無悔的青春，給祖國增添一份迷人的春色。
十八歲，成熟的起點，光明的開始，正好昂起你青春的靈魂！你們不再幼稚，不再喜歡腳下的涓涓溪水，不再向往溫室里的鮮花，不再習(xí)慣家**師保姆似的呵護，而想做悠悠的白云，凌空的飛燕，展翅的鯤鵬，能**自在的翱翔藍天。這一點，老師讀懂了你們，家長也讀懂了你們，理解**！
當(dāng)十八歲降臨到你身上時，你已經(jīng)成為真正的獨行者。你將主宰自己的命運，用你的心靈感受這個多彩的世界，用你的行動來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，用你的意志去戰(zhàn)勝自己！
朋友，當(dāng)你生命的列車拉響第十八聲汽笛時，你是否已準(zhǔn)備好行裝待發(fā)！當(dāng)你走過十八歲的花季，你是否已找到自己的人生坐標(biāo)？是否已察覺到那一份成熟？
也許，你始終想擁有一把傘，一把如藍天般晴朗的雨傘，因為十八歲的日子同樣有花季和雨季。這把扇會在你潮濕暗淡的日子里撐起一方晴空。但十八歲擁有更多的思想、成熟和搏擊！愿你是一只燕，銜著春光飛來，愿你是一枝鷹，箭一般射向藍天！
朋友，當(dāng)你吹熄十八只生日紅燭時，我會在心里默默替你祝福：愿你用一顆長大的心做畫筆，繪出昨日生活的酸甜苦辣，繪出今日多彩的花季，繪出一個無怨無悔而又瀟灑的明天。
珍惜青春就是珍惜生命，不要到了秋天的時候，才知道生命的季節(jié)已悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的秋聲很難記起春天是如何萌發(fā)希望的新綠，一張過期的舊船票再也無法搭乘已走向遠方的客船。
同學(xué)們，朋友們，如果生活是船，愿你是舵手；如果生活是山，愿你站在山頂；如果生活是愛，愿你擁有它的全部！珍惜青春吧，珍惜生命吧，擁抱生活吧。我們腳下的路會越走越長，知識的海洋會越來越寬，愿你乘風(fēng)破浪做自己的船長，別老想著搭別人的小破船！
謝謝大家！
以禮待人演講稿5篇（擴展6）
——**禮勵志演講稿-十八歲**勵志禮演講稿
**禮勵志演講稿-十八歲**勵志禮演講稿1
親愛孩子們!
今天，請允許我最后一次這樣稱呼你們。此時是你們成長中的重要時刻。這一時刻標(biāo)志著你們今后不再是孩子，成為一個大人了，步入了***國家公民的行列。18個春夏秋冬，6000多個日出日落，十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使你們一天天變得高大，變得魁梧、亭亭玉立、血氣方剛，逐漸地成為一個**的人、健全的人。在這一漫長的過程中，你們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于你們退出人生舞臺，最終將把整個社會和整個世界托付給你們。所以今天，你們最應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對他們表達感恩之情，并用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明你們有能力承擔(dān)起整個世界，你們有信心并能夠讓上一輩人放心。其實，我們這一代人傾注在你們身上的全部心血，就是為了這一天的到來。
但是，今天，親愛的孩子們，你們是否認真思考過，**究竟意味著什么呢?
**就意味著你們成為或即將成為一個團體、一個社會乃至整個世界的主體。你們今天是否真的有能力、有資格成為這樣的主體呢?我想，成為這樣的主體，必須具有三種精神，這就是人文精神、理性精神和擔(dān)當(dāng)精神。這三種精神的養(yǎng)育，就是**四中教育的價值，就是**四中以及你們的父母對你們的期望。
**意味著人性的進一步喚醒。四中的教育就在于喚醒你們的自覺，喚醒你們?nèi)说囊庾R�？墒钦f，人類是生物進化的奇跡，我們獨具任何生物物種都不具備的靈魂。靈魂的作用，就是驅(qū)使一個人去追求崇高，而不僅僅是追求動物本能的對衣食飽暖的滿足。如果一個人隨著年齡的增長，僅僅懂得去追求原始性的生物感官的舒適，那其實是人性向動物性的退化。無人性者與動物無異，確切地講，是與低等的動物無異，因為高等動物也常能表現(xiàn)出為同類而舍身的行為，也能在群體中表現(xiàn)出相互呵護的行為。但這僅僅低層次的，仍屬于原始本能的行為。而具有靈魂的人類，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出更高層次的自覺意識與行為。因此，**就意味著你們要懂得并追求崇高、責(zé)任、尊嚴、使命、博愛、*等、道義等人類特有的和共有的價值。從這個意義上講，**就意味著你們應(yīng)當(dāng)具有的人文精神。
**還意味著你們要成為一個**的，不僅僅是行為上的**，更重要的是思想上的**，或者說你們要有**的、健全的人格。你們從此時此刻要開始自己走路，走自己的路。面對紛雜的事物和現(xiàn)象，你們要有自己的思想、自己的觀點、自己的看法、自己的立場。你們要有既符合社會主流的人生觀和價值觀，又要有自己獨特的品格。當(dāng)然，**和獨特并不是意味時時處處要與他人不相容，時時處處與社會相沖突。**的人格并不排斥合作、服從、友善、與人**相處等等高貴品格。具有健全的人格是要使自己不愚昧、不迷信、不盲從，不人云亦云。四中始終堅持不唯書、不唯上、不唯洋、不唯眾，這就是四中的品格，四中的精神。這是一種理性精神。從這個意義上講，**就意味著你們應(yīng)當(dāng)具有理性精神。
今天，我看到和聽到你們講得最多的一個詞，就是擔(dān)當(dāng)。**意味著我們的公民群體中又增加了一批新的國家責(zé)任的承擔(dān)者。國家是人的群體，是通過社會生活和職業(yè)分工將個體的人聯(lián)系成的一個整體。因此，從今天開始，你們應(yīng)當(dāng)對未來的生活、職業(yè)、社會角色定位以及整個人生進行冷靜的、嚴肅的、理性的、認真的、負責(zé)任的思考，說到底，是對你作為一個個體生命存在的價值進行思考。這是一個涉及到家庭及社會的重要而嚴肅的問題。你們未來的生活旅途和職業(yè)生涯，將始終伴隨著祖國強盛和民族復(fù)興的偉大進程，這既會為你們未來的發(fā)展提供豐富的機會，同時也賦予了你們艱巨而光榮的公民的使命。因此，從這個意義上講，**就意味著你們要具有擔(dān)當(dāng)精神。
然而，**首先意味著生命與種族的延續(xù)。**不僅說明你們成為了社會的主體，同時也成為了家庭的支撐。照顧弱小的或衰老的生命是你們必須承擔(dān)的責(zé)任。今天，我還要毫不避諱的講，你們將來都有自己的生活、自己的家庭，你們今天做兒子、做女兒，將來要做丈夫、做妻子、做父親、做母親。因此，你們都要認真地思考你們應(yīng)當(dāng)為子孫后代留些什么。從這個意義上講，**是一種超越生命時間尺度的責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
親愛的孩子們!在今天的時刻，我**我們這些在人生路上已經(jīng)走了很長時間的人們祝福你們!看著你們成長，我們由衷地高興。我們有許許多多的希望寄托在你們身上，其中最重要的就是希望你們具有人文的精神、理性的精神和擔(dān)當(dāng)?shù)木�。因為只有這樣，你們未來在社會上才能安身立命，大效于世，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)和生活;只有這樣，我們才能放心地將這個世界交付給你們;只有這樣，我們這個國家才能越來越好，我們這個世界才能越來越好。具有這三種精神也是你們個人獲得成功與幸福的.前提。
最后，祝愿你們進步、幸福。
以禮待人演講稿5篇（擴展7）
——關(guān)于禮的演講稿
關(guān)于禮的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的關(guān)于禮的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于禮的演講稿1
A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五4班宣傳委......
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！弊罱蹅兘K省正式出臺了一部“學(xué)得會做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，要求在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。規(guī)范突出強調(diào)了培育涉及未成年人日常生活細節(jié)的“八禮四儀”，這在全國范圍內(nèi)還是首次。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀分別是7歲時的入學(xué)儀式、10歲時的成長儀式、14歲歲時的青春儀式、18歲時的**儀式。
我們五（4）班的同學(xué)們在認真學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后，在班會上進行了嚴肅而又熱烈的探討。同學(xué)們對八禮中的行走之禮結(jié)合自己班級的實際形成了比較一致的認識和看法。今天我請來五（4）班的兩位同學(xué)們，想請他們把自己這段時間的**和收獲跟大家分享。
A：同學(xué)們首先介紹一下自己吧。（分別介紹一下自己）
A：謝謝！哪位同學(xué)先來？
B：我先說吧！
同學(xué)們都知道法國巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而，那里有一塊牌子，上面用中文寫著請保持安靜！牌子上面沒有英文、法文、日文、韓文唯獨有中文，同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？
C：我知道，我們*人常常在公共場所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事其實是素質(zhì)低下，沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。
B：是呀！同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，下課鈴響后，我們顏小的校園也沸騰了，到處是高聲喧嘩的同學(xué)，在這些吵鬧聲中不時還傳來幾聲尖叫，這就成了讓人煩躁的噪音。我想問，生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎？如果一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會受到很大的影響，噪音嚴重影響我們的健康呀，同學(xué)們!
C：你說的很對，健康第一。我發(fā)現(xiàn)低年級的同學(xué)，似乎尤其喜歡喊叫。常常發(fā)現(xiàn)有小
同學(xué)一邊哄鬧,一邊喊叫，無論我們用什么方法都無法讓他們安靜下來。
B：這樣的追跑多危險呀！
C：是的，他們在制造噪音的同時有可能把別人撞得鼻青眼腫，甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。
B：所以，我們想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩，追跑哄鬧。
A：你們說得真好，我不禁想到了上周發(fā)生的事情。
BC：你怎么了，發(fā)生了什么事？
A：那天，我抱著高高的一摞本子從老師辦公室出來，突然有一個小朋友冷不防的撞了我一下，本子嘩的一下全散了，我也跌到在地上。等我從地上爬起來的時候才發(fā)現(xiàn)，那個小同學(xué)走路的時候抱著一本書在讀。
B：愛讀書是好事，但走路時，如果三心二意，這樣既會傷害到別人，也會傷害到自己，大家走路一定不要分神哦！
A：還有呀，有一次我親眼看見兩個男孩子在教室通道上打打鬧鬧，上課鈴響了，他們還是不忘�？幔粋�人擺出“降龍十八掌”，另一個人打出“一陽指”，正好，一位老師迎面走來，一下撞到了老師，你說，這多危險呀！
C：是呀。我還看到一些同學(xué)在行走時喜歡�？帷�
B：你能具體說一下嗎？
C：有的同學(xué)下樓的時候一步跨兩層，是不是很酷？
B：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。萬一不小心跌了下去你就算有鋼筋鐵骨也會摔傷，褲子上留一個大窟窿。
C：轉(zhuǎn)彎的時候斜著加速也很有點漂移的感覺，是不是很酷？
B：酷什么酷？碰上雨雪天“嘣”的一聲你就真的“飄移”了。前些日子我看報紙上報道一個孩子就因為轉(zhuǎn)彎時候跑，就和其他人撞了起來，頭撞破了，牙摔壞了，非常得慘！ C：進教室不從門走，爬窗戶，一身輕功，飛檐走壁，哼哼哈嘿。是不是很酷？
B：你以為你是蜘蛛俠啊——爬圍欄、陽臺、窗戶，這是電影特效，不是有一篇報道說
有一個小孩爬窗戶失足跌了下去。釀成了悲劇。
C：同學(xué)們，剛剛我們說到的情景都不酷，都存在著安全隱患，所以大家千萬不能這樣噢！
A：你們講得真是太好了，謝謝你們！大家說的可以總結(jié)成一些行走的禮儀細節(jié)，是嗎？ 齊：是！
A.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。
B.在校園任何地方不大聲喧嘩，追跑哄鬧。
C.行走時專注，轉(zhuǎn)彎時慢行。
A.雨天濕滑時小心慢行，不踩水。
B.不爬圍欄及陽臺、翻越窗戶。
古語有云：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”咱們*作為有著數(shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦，禮儀已經(jīng)逐漸融為**文化不可或缺的一部分。
同學(xué)們，讓我們從“行走”做起，認真地學(xué)習(xí)“八禮四儀”，將這些優(yōu)良的日常生活細節(jié)真正落實于行動中，成為一名與時代并進、崇尚禮儀的謙謙君子吧。
關(guān)于禮的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們一起在這環(huán)境優(yōu)美的校園中，度過了五年的光陰。五年中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣，悲歡憂愁。我們是在有限的時間里在母校了，我們既有對母校的不舍，又有對中學(xué)的期盼。母校的角角落落已經(jīng)深深銘刻在我內(nèi)心深處，拂之不去，又怎能忘記？
我深深地記得：三年級的語文課上，我由于性格內(nèi)向，上課不常舉手發(fā)言。看著同學(xué)們在課堂上生龍活虎的樣子，我的心里總會閃過幾絲不痛快。既使很簡單的的問題，千斤重的手也舉不起來。王老師似乎看出了我這特點，決定扭轉(zhuǎn)我的思想觀念，讓我變得充滿自信。她故意提出一個十分簡單的問題，并用富有鼓勵性的聲音說：哪位同學(xué)能回答一下，舉手就是成功。話音未落，同學(xué)們刷地舉起手來，老師用善意的眼睛注視著我，好像在說：勇敢一下，你是一個男子漢哦！最終，我慢慢地舉起了手。
我還深深記得：一次體育課上，我不慎把鼻子捅破了，鮮紅的血流了出來。我也不禁驚呆了，站在原地一動不動。同學(xué)看到流出的鼻血后，趕忙把我擁到衛(wèi)生間，用冷水幫我洗去鼻血。一陣七手八腳的忙碌后，鼻血才停止了洶涌澎湃，同學(xué)們還關(guān)心地問我：還流不流了？我此時才感到原來友誼如此溫暖。
母校，老師，同學(xué)，你們對我的關(guān)心，我將永遠牢記在心。雖然既將遠離母校的懷抱，但我學(xué)會了堅強和自信；雖然既將遠離老師的諄諄教導(dǎo)，但我會學(xué)了努力拚博；雖然即將遠離同學(xué)的幫助，但我們的友誼會地久天長！
關(guān)于禮的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目時《回眸往日，展望未來》。
當(dāng)我懷著一顆真摯、留戀、不舍的心走上這個講臺，走上這個見證我每日點滴成長的講臺，我的心中，不知是激動還是惆悵！還有短短不到30天，我們就要分別了，就要離開哺育我們的母校，離開和我們同舟共濟的恩師，離開紅領(lǐng)巾，離開朝夕相處的同學(xué)們！整整六年，2200個日日夜夜輾轉(zhuǎn)即逝，揮發(fā)、蒸融，讓我們追悔莫及！現(xiàn)在只剩下短短的30天，30天啊，同學(xué)們！多么短暫而有珍貴的30天！站在這里，回眸往日香甜曼妙的小學(xué)生活，是多么快樂的事��！老師們的音容笑貌、同學(xué)們的爽朗笑聲，是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師！是您把我從懵懂無知變得成熟，原來那個7＋8還恨不得加上腳趾才能數(shù)得清的孩子，至今已學(xué)會了四則運算、解方程、應(yīng)用題；了解了神秘的科學(xué)知識和極富趣味的語文這一切的一切，如春雨般，滋潤著我幼小的心田，煥發(fā)出勃勃生機！孟老師，還記得我們前些天共同解決的問題嗎？剛開始我任性一直要去鄭州上學(xué)，而您分析利弊，建議我留在許昌，固執(zhí)的我當(dāng)時并不理解您，但現(xiàn)在想起來，您的用心是多么良苦，您給我指明了人生的方向！郭老師，還記得我生病時那一段時間嗎？您總是殷切地詢問我的身體狀況，您關(guān)心的眼神、熱切的話語，讓我感動不已！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。忘不了我胳膊骨折時你們的熱心幫助；忘不了袁滿我們文學(xué)上的共同愛好；忘不了李淵博每次給予我的熱切幫助；忘不了我失落時，毛宇航的鼓勵；忘不了，張嘉驥教給我的樂觀我們一同在知識的海洋里拼搏，一同沐浴著歲月的洗禮、長大、成熟，我忘不了你們，忘不了所有幫助過我的人！
忘不了，親愛的對手！忘不了齊創(chuàng)在辯論會上的唇槍舌戰(zhàn)；忘不了盧睿涵、張嘉驥我們在數(shù)學(xué)課上的你爭我搶正是因為有了你們，才使我過得充實、過得快樂、過得有意義！
忘不了，生活給予我的無數(shù)困難，正是這些挫折、困難，使我在跌宕起起伏的歲月中錘煉了自己、強壯了自己這六年來的一切的一切，都深深印在我的腦海中、心扉上！
記憶再次翻過，又掀開了新的篇章。如今，我們站在小學(xué)生活的末尾，中學(xué)生活的開頭，我的心情是激動的、是澎湃的、是堅定的！少年智則國智、少年富則國富，少年強則國強！是啊，只有我們這些新時代的朝陽富強了，我們的社會才會富強，我們的祖國才會富強！現(xiàn)在，讓我們珍惜這最后的光陰，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，順利邁入中學(xué)大門，日后成為棟梁之才！
雨果曾說過所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運高峰的人！的確，升入中學(xué)的我們會面臨著許多困難，但當(dāng)我們抱著五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸的自信、樂觀的精神，還有什么困難我們戰(zhàn)勝不了呢？
十年樹木，百年樹人！我們必成雨后的春筍，唱著勝利的歌謠，努力奮斗，走向成功！
再見了，哺育我成長的母校，再見了，啟蒙我成長的恩師！再見了，親愛的同伴們！我會把這份真摯的感情珍藏在心里，在新的地方去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕對不會辜負你們的期望！再見了，所有關(guān)愛過我的人，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于禮的演講稿4
尊敬的各位**，老師們：
大家好!
有一首詩這樣寫道：“站在愛的*臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑，沒有聲音，沒有色彩;微笑，是人們心靈深處反***的陽光;微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看!她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了!”過了好一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關(guān)系，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑�！甭牭竭@里，我非常激動，這微笑使我獲得了家長的信任;這微笑，贏得了孩子對我的依戀這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當(dāng)孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。
人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。
當(dāng)我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩!
關(guān)于禮的演講稿5
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
關(guān)于禮的演講稿6
各位**、各位來賓、各位同仁：
晚上好!
20__年的中秋佳節(jié)即將到來，今晚，我們?nèi)w管理人員和__多**電子有限公司的各位專家歡聚一堂，在這里隆重舉辦迎中秋聯(lián)歡晚會，值此佳節(jié)到來之際，我**__公司向出席今晚晚會的各位**、各位來賓、各位同仁及您的家屬致以節(jié)日的問候!祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，中秋佳節(jié)愉快!對全體人來講，20__年又是一個不*凡的年度。今年以來，我們面臨出口退稅率降低，原材料價格上漲，電力緊缺等許多不利條件，但在以__總裁為首的__集團的****下，在董事長的精心指導(dǎo)下，在__多**電子有限公司等客戶、供應(yīng)商和其它關(guān)聯(lián)單位的大力幫助和**下，全司**員工團結(jié)一致，拼搏創(chuàng)新，在做好原有機芯、dvd光頭及其它加工業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷擴大新產(chǎn)品(cd/dvd機芯)的銷售，開拓新客戶，適時地根據(jù)客戶的需求，擴大了smt及其它各種加工業(yè)務(wù)，通過這些努力，我們克服了前述不利因素的影響，1~8月份，全司已圓滿完成了年初制訂的前8個月的經(jīng)營目標(biāo)。
借此機會，我**__公司經(jīng)營**向__集團__總裁、向__董事長、向__多**電子有限公司的田中**及各位專家、向所有關(guān)心和幫助過我們的其它客戶、供應(yīng)商及其它關(guān)聯(lián)單位和個人表示衷心的感謝!向全體員工道一聲：“你們辛苦了，感謝你們!
中秋節(jié)過后，新的任務(wù)仍在期待著我們，我們又將投入新的戰(zhàn)斗。各位同仁，讓我們鼓足干勁，為全面達成20__年的全年目標(biāo)而努力奮斗吧!
關(guān)于禮的演講稿7
同學(xué)們：
早上好！
今天**下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。
首先請同學(xué)們看幾張圖片，他們遵守交通規(guī)則了嗎？沒有，這就是所謂的*式過馬路，是部分*人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎？它其實是埃及盧克索神廟的浮雕，它可是三千***前的文物，但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”，事情**后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實例網(wǎng)上還有很多，對于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱**、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了？
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是*時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的輕聲低語等等等等。可以說，文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建**社會的重要基石。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。 餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。 言談之禮：用語文明、心*氣和、耐心傾聽、誠懇友善。 待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。 行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別**舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、**儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。
關(guān)于禮的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。不知不覺我們的初中生涯就這么結(jié)束了。此刻，我們在這個最熟悉的操場上召開畢業(yè)典禮。面臨即將而至的別離，眼前卻像放電影似的閃現(xiàn)著過往：我們一起踏過的臺階，一起考試的食堂，一次沖刺的跑道，一起值日的操場，一起奮斗的教室點點滴滴，歷歷在目，是那么的親切而又溫暖�？扇缃裎覀兙鸵謩e，心里縱然涌起千萬種不舍，也只能含淚說再見。今天，在這個特殊的日子里，請允許我**東升二中20xx屆全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，向我們的老師告別，向我們回不去的三年告別。
再見，我最親愛的同學(xué)們。我們曾一起盡情地玩耍，追逐笑鬧；我們曾一起刻苦地學(xué)習(xí)，沖刺中考。我們曾在一起愉快地慶祝生日，也開開心心地裝飾教室到夜里。是你們教會我如何幫助別人，如何以誠待人，是你們讓我感受到了最真摯的友誼。就算我們純真的容顏會隨著時間而蛻變，但是，這份感情我們一輩子都不會忘！
再見，我最敬愛的老師。這三年來，是您無私地傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您在深夜嘔心瀝血為我們編寫教案，是您在大清早就到學(xué)校**我們學(xué)習(xí)。您在我們提出疑問時認真解答；您在我們遇到困難時伸出溫暖的雙手。是您的親切關(guān)懷，是您的挑燈夜戰(zhàn)，才換來我們今日的成就。您每一個嚴肅的表情，每一句溫暖地問候，都讓我們舍不得忘記。老師，這三年有你陪伴真好。讓我們對您說一句：老師，謝謝你！
再見，我最親愛的母校。每一屆運動會、文藝節(jié)，都讓我們感到了初中生活的豐富多彩。你伴隨了我們?nèi)松蠲篮玫娜�。這一切關(guān)于東升二中的獨有記憶，永遠都不會消逝。
今夕何夕，青草離離。不息的蟬鳴，宣告著我們即將在這個明媚爽朗的夏日分別。白鴿從蕩著白色云朵的天空掠過，只在校園的操場上留下了一閃而逝的影子。我們和老師交談、討論，和同學(xué)們在一起拼搏、笑鬧，簡簡單單而又不*凡的時光就這樣悄然無聲地溜走。伸出手去想要觸摸，昨天仿佛近在咫尺，可惜卻再也碰觸不到。彩虹變淡的時候最美，在消散的那一瞬間才想要抓住它。所以，越是美好又稍縱即逝的東西，我們便愈加珍惜。讓我們永記此刻的時光吧，愿來年我們回到熟悉的東升二中，我們最最親愛的母校，一切都還是老樣子。大樹濃蔭成片，水中魚兒歡騰，天上云朵奔跑，太陽溫暖地照耀，我們的笑容依然如當(dāng)年一樣燦爛。
關(guān)于禮的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好！
今天我**下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們*人。因為我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大�；叵胍幌伦约旱某砷L歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個電話，一句教導(dǎo)，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。
最后，希望在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子�！本拍昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈�，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫拢Ｍ銈兒煤冒盐兆詈蟮墓詴r間，祝福你們考試順利，金榜題名！七八年級的同學(xué)們要好好把握時間，爭取考個好成績！
這個美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對長輩的尊敬和愛戴卻是永遠。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢？如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧！希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節(jié)即將來臨的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康！
關(guān)于禮的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！五年的小學(xué)生活如瀑布般急匆匆地流過，馬上就要說再見了，心中是千萬個不舍，再回想五年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中更是久久不能*靜。
操場種的一棵木瓜樹，從我們?nèi)雽W(xué)時就生長著，它是我們五年小學(xué)生活的見證，它記錄了我們的友誼。木瓜樹看著我們在操場上盡情嬉鬧、玩耍，是它看著我們在運動會上團結(jié)一心，奮勇奪冠；是它，看著我們跳長跳繩時的不怕失敗，不埋怨別人它記錄了我們太多太多的高興與憂傷。
在教室里的黑板上，清楚地寫著畫著我們的一言一行：黑板上，畫著我們上課時認真聽講，一絲不茍地寫筆記，積極地回答問題和回答問題時的精彩的發(fā)言；還記著我們打掃衛(wèi)生時的默契配合，才讓教室煥然一新；還記得我們在填分紙上，自豪地填寫著自己的分數(shù)這些畫面不停地變換著。
在老師的辦公桌上，放著我們的成績與表現(xiàn)。在一張張卷子上，任何一個紅對號都是我們贏得第一的希望，也是我們對自己的鼓勵；卷子上的一個個紅叉號，不是我們的失敗，而是一個堅強的**，一個不退縮的表現(xiàn)；一本本作文，是我們思想的成長這些，隨著時間的增加都在一點點積累著。
現(xiàn)在要告別小學(xué)，跨入中學(xué)的門檻了，那里不再是童真童趣了，而是真正地較量。到了中學(xué)，一張張活潑天真的面孔都將變得成熟，也多了好多陌生的.面孔�，F(xiàn)在，我們會加倍珍惜和同學(xué)們在一起的分分秒秒，與老師在一起的時時刻刻，與母校在一起的日日夜夜。
母校，再見！
關(guān)于禮的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《以禮待人，讓文明之花開遍校園》。
文明有禮是一個人立身處世的前提，“不學(xué)禮，無以立�！蔽覀冊谏鐣钪校瑫鎸π涡�**的人，在交往中的一言一行、一舉一動無不體現(xiàn)著個人素養(yǎng)。一個彬彬有禮的形象，往往會使交談更加融洽，一個文明有禮的人，更容易贏得他人的尊重與認可。
“人而無禮，焉以為德�！辈恢蠹沂欠襁�記得這樣一組對話：“喂，老頭兒，離旅店還有多遠？”老人回答：“五里�！边@年輕人策馬飛奔十多里不見人煙，暗想：這老頭居然耍我，五里，五里，什么五里？猛然醒悟，這是說自己“無禮”啊！由此可見，文明有禮對個人有著多么重要的意義。
事實上，不論是對于個人還是國家的發(fā)展，文明講禮都是必不可少的因素。我國素來享有“禮儀之邦”的美譽。大唐盛世，各個國家慕名前來。就唐太宗而言，他做到了對外國人員以禮相待。他以德服人，以禮待人，而懷柔開明的民族**，更是得到了周邊民族的擁戴，被尊稱為“天可汗”。正是因為唐太宗的“有禮”與大唐的“文明”，才有了“萬國來朝”的盛景。
我們身為新時代的**人，更應(yīng)傳承**民族的傳統(tǒng)美德，共同營造文明有禮的校園風(fēng)氣。文明有禮，要做到儀表整潔。身著校服，我們便**著古陶一中，齊整拉鏈，翻正衣領(lǐng)，昂首闊步，是屬于我們青少年的朝氣。
文明有禮，我們可以從小事做起。停下匆匆的腳步，真誠地向老師問一聲好；向老師請教問題，要態(tài)度謙和；對于老師的**，做到認真傾聽并努力改正。同學(xué)們之間的小誤會、小摩擦，我們可以一笑了之，忍一時風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。
再如，每周的升旗儀式，我們是否做到了莊嚴肅立，注視**？**，是國家*與尊嚴的象征。我們?nèi)缃竦?***，都有人為我們負重前行。不必親臨戰(zhàn)火的殘酷，是我們的幸運，我們更應(yīng)該做到感恩與珍惜。
文明有禮，還需要我們言談得當(dāng)�！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人三月寒。”**得當(dāng)與否，直接關(guān)系著與他人的溝通效果。
每個人心中都有一粒種子，只要我們用行動去澆灌、去呵護，便可讓這文明之花開遍校園，馨香流淌。
關(guān)于禮的演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
其實父親節(jié)，給了我們一個表達對父親的尊敬和感激的一個很好的機會。尊重長輩是*的傳統(tǒng)美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為*新一代的建設(shè)者，這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。但對父親的感謝，更多應(yīng)該是發(fā)自于我們的內(nèi)心，發(fā)自于我們內(nèi)心中對父親的愛。我們是不是應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報父親呢？
作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時刻銘記著父親對我們的養(yǎng)育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精致的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過于你以的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的人。在以后我們也會成為了自己孩子的父母，我們對長輩的敬愛之情卻是永遠不能消失的。
如果*時沒有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時，給父親沏一壺茶，給父親一個**的擁抱，對父親說一句您辛苦了。
是誰用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空！是誰用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園！是誰給了我們一片藍天，給了我們一方沃土！是您，父親，一個*凡而又偉大的名字！父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。
謝謝大家！
關(guān)于禮的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
今天我演講的主題是儀表之禮。*素有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一片綠葉昭示著春天的來臨；一場雷陣雨**著夏天的到來；而一個人的儀容儀表能折射出你的內(nèi)在修養(yǎng)、行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。相信同學(xué)們每次都能夠在**里看到儀仗隊邁著整齊的步伐從*前走過，那**的軍裝、挺拔的身姿、端莊的容顏，讓人心潮澎湃、熱血沸騰，無不向世人昭示著祖國的強盛。
儀表之禮的重要性在我們?nèi)粘Ｉ钪懈玫匠浞煮w現(xiàn)，接下來就讓我來給大家講一個故事：一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說 “店家今 日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口 袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃 罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉�錢，你呢？筷子在胸前找齊， 狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分 明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。可見，動作姿勢是一個人文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn).一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、 缺乏修養(yǎng)的人， 是做不出高雅的姿勢來的。 因此，在日常用餐中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。
儀表之禮分為四點，一、衣著得體。作為學(xué)生，校服是我們的象征；作為班級的成員，班服是我們的象征，校服、班服體現(xiàn)了一個學(xué)校、一個班級的精神面貌。穿著校服的學(xué)生不管走到哪兒都是一道引人注目的風(fēng)景線。作為學(xué)生的我們校服要常洗常換、保管得當(dāng)，盡量避免油漬濺到身上。穿著校服時絕不因熱作為理由將校服系在腰間，也不得擅自將校褲改成小腳褲。穿校服可以端正我們的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。儀表之禮還要求我們發(fā)型自然，男生剪成板寸頭最顯得干凈利落，女生綁成馬尾最顯得精神。儀態(tài)大方是第****，當(dāng)別人幫助了你，要懂得學(xué)會說謝謝，犯錯時學(xué)會道歉。不管是站著還是坐著姿態(tài)要端正，不要東倒西歪。最后是面容整潔，盡管父母不在我們身邊，我們也要學(xué)會自理生活，勤洗澡，勤換衣服，做到身體無異味。
作為xx學(xué)子，在xx本地人眼里我們是特殊的、新奇的，我們更應(yīng)該向別人展示更優(yōu)秀的自己，從一點一滴的細節(jié)上，展示我們作為高原雛鷹的魅力與朝氣。我的講話完畢，謝謝大家！
關(guān)于禮的演講稿14
走進客戶的心。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流。走進客戶的心，從客戶的需求出發(fā)，來推薦我們的金融產(chǎn)品，才能真正抓住客戶。這就要求我們在*時服務(wù)中多聽客戶的建議，多積累資料，到了具體服務(wù)時，主動迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶，為他們設(shè)置合理的儲種、存期，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡�。僅就教育儲蓄而言，剛接觸時客戶不了解，我向他們作細心、客觀的介紹，為他們設(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期，吸引了不少客戶，現(xiàn)在，教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種。走進客戶的心還在于服務(wù)方式的改進，比如特定客戶上門服務(wù)。
有位老客戶叫__，開了一個小超市，每兩三個月就有錢存，有一段時間忽然不來了，我利用中午時間主動上門，情況一了解，兩千元全是破幣，他說怕浪費我們的時間，我打消了他的顧慮，花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣，存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大，常到我這里來兌換，時間長了過意不去，舍近求遠到別的行社兌換，我知道這一情況后，到了一定的時間，就主動把零幣送到他家，長此以往，他成了我們的忠實客戶。服務(wù)源自于真誠，只有通過心貼心的服務(wù)才能走進客戶的心，才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。
為客戶提供超值服務(wù)。
超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在*時工作中，時刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算**的不斷更新進步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結(jié)算**，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋，背書不敢填，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況，我都是主動為他們提供幫助，不厭其煩，講解清楚，做好示范。
工作三年多來，我在工作上小有成績，這都是**和同事們不斷鼓勵的結(jié)果。我們的__**每次開會必談服務(wù)，每有客戶反饋服務(wù)質(zhì)量提高的信息，他都不忘回來鼓勵我："__啊，__今天在我面前夸你呢!"這都給我以極大的鼓舞，讓我有一種不全身心投入就無以報答**無以報答客戶的感受。三年多來，我一門心思撲在工作上，每晚最后一個軋帳下班，晚上加班我第一個到，吃飯我最后一個捧飯碗，苦活累活我第一個走在前面，檔案建設(shè)我都揀重擔(dān)挑。去年__到__之間修路造橋，運鈔車過不來，調(diào)送款接送包，都要趕到__信用社，不管刮風(fēng)下雨，每天我都搶著跑。
獨木不成林，在與同事合作中，我不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水*，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。節(jié)假日休息，我經(jīng)常抽出一定的時間回訪我們社的客戶，請他們談我們的不足，談他們的需求，改進我們的工作。
勤奮的工作換來了豐厚的回報，在我社各項業(yè)務(wù)蒸蒸日上的同時，連續(xù)兩年，我被選為縣聯(lián)社先進個人，這次又被推薦為省聯(lián)社先進個人。我們的馬理事長以及聯(lián)社其他**也多次在不同場合對我的工作給予了肯定和表揚。我的內(nèi)心激動不安，作為一個普通職工，僅取得了一點細微的成績，卻受到**的如此關(guān)心愛護，這都將成為我今后更加出色工作的巨大推動力量。
各位**、各位同仁，我們是幸運的一代，欣逢海安信合盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識到，今天的機遇難得，未來的輝煌需要我們的智慧和汗水。我們正肩負使命，挺進未來。
關(guān)于禮的演講稿15
各位敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自--班的--x。今天，我要演講的題目是《點亮誠信的明燈，綻放誠信的花朵》。在此之前，我想問大家一個問題：什么是誠信?誠信就是誠實守信，是我們**民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關(guān)于誠信的名言警句，如“人而無信，不可其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等。這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
誠信就是生命，若把人生比作樹，誠信就是它賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，**于人世鄙視的目光中。
每每想到這里，我的心一陣難受。因為在我們的生活中，處處存在著不誠信的現(xiàn)象。有人為了謀取暴利，就造*、假酒，甚至假藥。在我們的校園中，也存著種種不誠信的現(xiàn)象。有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)在遲到登記中，用別人的名字或謊稱經(jīng)老師的批準(zhǔn)，甚至有同學(xué)裝病不跑步，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長和老師。殊不知考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著虛假面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
也許很多人在誠信和利益中選擇了利益，他們沾沾自喜，自以為他們獲得了利益，但他們錯了，他們丟失的卻是最寶貴的東西——誠信。我們作為莘莘學(xué)子中的一員，更應(yīng)當(dāng)以誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的那份堅持。
親愛的同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的校園里生根，發(fā)芽，開花。讓我們共同建設(shè)誠信文明，自覺向上的校園，讓誠信之花開遍校園，永遠絢麗，永遠綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
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