小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿1

　　都說這個節(jié)日的春色非常濃稠,

　　都說這個節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚,

　　清新的風(fēng)和明亮的雨是*特有的門簾，

　　清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。

　　我們的清明多像一葉扁舟，

　　緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。

　　龍華塔在這一天笑談理想，

　　黃花崗在這一天暢敘**，

　　渣滓洞在這一天吐露信仰，

　　雨花臺在這一天擁抱戰(zhàn)友。

　　遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，

　　感恩的小溪一*在重溫中解凍、奔流。

　　我們的清明多像一座彩樓，

　　憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。

　　生存的意義在這一天得到洗禮，

　　生命的價值在這一天得到探究，

　　生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，

　　生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。

　　我們堅(jiān)信

　　稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，

　　我們堅(jiān)信

　　青澀的前方無疑是飄香的豐收。

　　牽著清明的手我們情系五洲，

　　**民族偉大復(fù)興的召喚激勵著炎黃的骨肉。

　　每一條綠水都是壯行的美酒，

　　每一座青山都是抒情的長綢。

　　因?yàn)?*的畫卷來自華夏兒女的描繪，

　　因?yàn)?*的交響才是我們崇高的追求。

　　朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧!

　　先祖先賢先烈們的遺愿

　　已催開我們的情竇。

　　是種子就該吐翠，

　　是花朵就該競秀。

　　是雙槳就該弄潮破浪，

　　是翅膀就該搏擊云頭。

　　因?yàn)檎嬲�的富有需要豐收后的豐收，

　　因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗!

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿2

　　別離

　　碑石如冰，溫暖我的心

　　四野蕭殺，縱橫我的情

　　一如往年，下山時我淚涌如泉

　　因?yàn)樽钭顐�心是別離；我就要投身到

　　鼎沸的人際間，履行各項(xiàng)義務(wù)

　　為了他人，去堅(jiān)守職責(zé)

　　以各種感情的波折為人生享受

　　將辛勞和痛苦作為行動的報酬

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3

　　清明之歌

　　白云的大手護(hù)住一座

　　荒山禿嶺；親人們失聲痛哭

　　我不為所動，出神入境

　　我的靈魂在與你的靈魂對話

　　草枝折斷，我手中發(fā)出的細(xì)微聲音

　　都是給你的信息；經(jīng)過大自然

　　生的喧囂和死的孤寂得以默契

　　就像兩道相對的門敞開

　　一種情緒緩步其中，安祥而入迷

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇擴(kuò)展閱讀

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展1）

——清明節(jié)詩歌朗誦稿10篇

清明節(jié)詩歌朗誦稿1

　　《關(guān)于祭英烈的清明節(jié)》

　　清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，

　　是我們的熱淚涌出心房。

　　先烈呀，今天我們集合在一起，

　　向您敬禮!為您歌唱。

　　我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。

　　時刻守衛(wèi)在您的身旁，

　　我們就像墓地上的鮮花，

　　向您送去問侯，

　　向您送去芬芳。

　　清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符

　　譜寫出英雄的'篇章。

清明節(jié)詩歌朗誦稿2

　　清明的雨

　　清明的雨

　　慰息著逝去的'身影

　　人的淚

　　這天

　　也只能作為花瓣

　　點(diǎn)綴著哀傷的風(fēng)景

　　春的開始

　　誕生一個新的生命

　　制造生命的人

　　脫去衣服

　　思念

　　變成點(diǎn)燃的一團(tuán)煙

　　聞著春的味道

　　想起奶香味

　　想起喂奶的母親

　　也許祭奠故人就這樣開始的吧

　　清明節(jié)

　　燒糊的那些圖案

　　飛到該去的地方

　　能當(dāng)餅充饑

　　能當(dāng)屋住

　　煙

　　在這天

　　是一座很長很長的橋

清明節(jié)詩歌朗誦稿3

　　《身上征衣雜酒痕》

　　身上征衣雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。

　　此生合是忘家客，風(fēng)雨登輪出國門。

　　《就義詩》

　　滿天風(fēng)雪滿天愁，**何須怕斷頭。

　　留得子胥豪氣在，三年歸報楚王仇!

　　《就義詩》

　　恨不**死，留作今日羞。

　　國破尚如此，我何惜此頭!

　　《大江歌罷掉頭東》

　　大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。

　　面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

　　《蝶戀花·答李淑一》

　　我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。

　　寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。

　　他們盡了責(zé)任，

　　我們還要抖擻。

　　《帶鐐行》

　　帶鐐長街行，蹣跚復(fù)蹣跚，市人爭矚目，我心無愧怍。

　　帶鐐長街行，鐐聲何鏗鏘，市人皆驚訝，我心自安詳。

　　帶鐐長街行，志氣愈軒昂，拚作階下囚，工農(nóng)齊**。

　　《自誓詩》

　　喜見東方瑞氣升，不問收獲問耕耘，

　　愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太*。

　　《獄中詩》

　　浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，

　　已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚。

　　《詩一首》

　　敵人只能砍下我們的頭顱，

　　決不能動搖我們的信仰!

　　因?yàn)槲覀冃叛龅?*，

　　乃是宇宙的真理!

　　為著***，

　　為著蘇維埃流血，

　　那是我們十分情愿的啊!

　　《我的自白書》

　　任腳下響著沉重的鐵鐐，

　　任你把皮鞭舉得高高，

　　我不需要什么自白，

　　哪怕胸口對著帶血的刺刀!

　　人，不能低下高貴的頭，

　　只有怕死鬼才乞求“**”;

　　毒刑拷打算得了什么?

　　**也無法叫我開口!

　　對著**我放聲大笑，

　　**的宮殿在笑聲中動搖;

　　這就是我——一個*員的自白，

　　高唱凱歌埋葬蔣家**。

　　《把牢底坐穿》

　　為了**下一代的苦難，

　　我們愿——

　　愿把這牢底坐穿!

　　我們是天生的叛逆者，

　　我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)!

　　我們要把這不合理的一切打翻!

　　今天，我們坐牢了，

　　坐牢又有什么稀罕?

　　為了**下一代的苦難，

　　我們愿——

　　愿把這牢底坐穿!

　　《濱江抒懷》

　　誓志為國不為家，涉江渡海走天涯。

　　男兒豈是全都好，女子緣何分外差?

　　一世忠貞興故國，滿腔熱血沃**。

　　白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。

清明節(jié)詩歌朗誦稿4

　　《清明節(jié)（組詩）》

　　簡易

　　土之下

　　土之下，那是陰界

　　里面住著不同的姓氏

　　猜想定是極樂世界

　　去的人，都沒有回來

　　閉上眼睛，進(jìn)去

　　繞過一場葬禮

　　讓一些淚和紙灰

　　飄起來

　　土之上的人

　　不能停止懷念

　　不相信人真的已經(jīng)死去

　　想，他們是去了異地生活

　　在地下保佑我們

　　念叨我們

　　清明

　　清明節(jié)

　　其實(shí)不清明

　　雨紛擾，霧隱隱

　　一米外，見鬼騎墻

　　路上，風(fēng)佛動白幡與蝶灰

　　白頭荻花，招搖

　　水漲水落，**春天

　　清明，不清不明

　　巫咒，從發(fā)霉的蒲坐

　　不斷滲出，漫過三月

　　語無倫次地詛咒著明媚的詩地

　　讓桃花神經(jīng)錯亂

　　攪動四月的靜，攪動

　　陰陰的黑，不清明

　　清明雨

　　細(xì)細(xì)的絲

　　密密麻麻的斜織著

　　憂傷

　　不安的靈魂飄動

　　看不見黑色的睡眠

　　被雨分割成

　　淚眼

　　澹泊的清明

　　心情沉潛，寧靜

　　在詞根里視而不見

　　做一座山

　　風(fēng)來巋然，狗吠無驚

　　讓淚水，在隱忍中閃爍

　　讓巫咒，溺于無聲俗塵

　　雨過，天就會清

清明節(jié)詩歌朗誦稿5

　　又是一年清明節(jié)

　　天沉沉雨蒙蒙

　　飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠

　　蒼天淚

　　微風(fēng)涼心潮濕

　　天地兩行路

　　淚行行結(jié)相思

　　楊柳綠丫漸出頭

　　延續(xù)

　　昨日落葉的輪替

　　杏兒花枝滿頭

　　淺淡的粉色

　　花瓣落滿地

　　延續(xù)

　　花開花落的生息

　　白茫茫寄哀思

　　今非昨昨非今

　　同安

　　唯努力與幸福

　　可天地同笑

清明節(jié)詩歌朗誦稿6

　　土之下，那是陰界

　　里面住著不同的姓氏

　　猜想定是極樂世界

　　去的人，都沒有回來

　　閉上眼睛，進(jìn)去

　　繞過一場葬禮

　　讓一些淚和紙灰

　　飄起來

　　土之上的人

　　不能停止懷念

　　不相信人真的已經(jīng)死去

　　想，他們是去了異地生活

　　在地下保佑我們

　　念叨我們

　　清明

　　清明節(jié)

　　其實(shí)不清明

　　雨紛擾，霧隱隱

　　一米外，見鬼騎墻

　　路上，風(fēng)佛動白幡與蝶灰

　　白頭荻花，招搖

　　水漲水落，**春天

　　清明，不清不明

　　巫咒，從發(fā)霉的蒲坐

　　不斷滲出，漫過三月

　　語無倫次地詛咒著明媚的詩地

　　讓桃花神經(jīng)錯亂

　　攪動四月的靜，攪動

　　陰陰的黑，不清明

　　清明雨

　　細(xì)細(xì)的絲

　　密密麻麻的斜織著

　　憂傷

　　不安的靈魂飄動

　　看不見黑色的睡眠

　　被雨分割成

　　淚眼

　　澹泊的清明

　　心情沉潛，寧靜

　　在詞根里視而不見

　　做一座山

　　風(fēng)來巋然，狗吠無驚

　　讓淚水，在隱忍中閃爍

　　讓巫咒，溺于無聲俗塵

　　雨過，天就會清

清明節(jié)詩歌朗誦稿7

　　四月是一個沉思的季節(jié)

　　四月是一個緬懷的季節(jié)

　　四月的陽光是溫暖迷人的

　　它似乎告訴我們

　　我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福

　　它更勉勵我們：

　　勿忘歷史，珍惜今朝

　　在烈士陵園前，我站著留了影，

　　此時此刻，我心潮涌起，

　　我們能否踏著先烈足跡？！

　　我們能否把紅旗扛起？

　　一種激昂，一個振奮，

　　一種思索，一個問題。

　　上幼兒園的時候，

　　我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

　　*人對敵人的屠刀、威武不屈，

　　深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學(xué)的時候我認(rèn)識了小蘿卜頭，

　　他與我們一樣大的年齡，

　　做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到**先輩，

　　為了人民的幸福、民族的**和祖國的明天，

　　前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　今天，我在小蘿卜頭雕塑前，

　　依然感到他的少年英姿，

　　他在沉著的思索什么？

　　難道他感到自己幼稚？

　　我反復(fù)讀了獄中八條意見，

　　仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

　　在**個人利益及生命的時候，

　　我們能不能象先烈一樣無悔無怨？

　　現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，

　　我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志？

　　面對先烈，我感到，

　　作為一個普通*員，

　　我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！

　　告慰先烈，

　　我們正在經(jīng)歷新的。壯舉！

　　櫛風(fēng)沐雨不辭苦，

　　**路上譜新曲！

　　我們用生命，

　　象烈士那樣撰寫精彩的人生，

　　祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己！

清明節(jié)詩歌朗誦稿8

　　站在烈士紀(jì)念碑前

　　為什么我們的腳步輕輕?

　　為什么我們的心情沉重?

　　為什么蒼天落淚?

　　為什么松柏也動情?

　　這是一所偉大的學(xué)校，

　　播撒著**的火種。

　　這是一片圣潔的凈土，

　　安放著先烈的英靈。

　　從戊戍***的甘灑熱血，

　　到狼牙山的五壯士的驚世壯動;

　　從“四.一二”的白色恐怖，

　　到秋收**的隆隆炮聲;

　　從井岡山的星星之火，

　　到**戰(zhàn)爭的滾滾硝煙;

　　從三大戰(zhàn)役的輝煌勝利，

　　到*城樓上第一面*的冉冉升起……

　　先烈們斗志昂揚(yáng)、勢不可擋。

　　先烈們視死如歸、氣貫長虹!

　　把滾燙的熱血傾灑，

　　把鮮花般的年華奉獻(xiàn)。

　　槍林彈雨中，

　　您挺起堅(jiān)毅的身軀;

　　硝煙彌漫中，

　　您發(fā)出震天的吼聲!

　　前面的戰(zhàn)士倒下了，

　　又有無數(shù)的戰(zhàn)士沖向前;

　　一面紅旗倒下了，

　　又有無數(shù)面紅旗高高舉起。

　　熱血奏響壯烈的凱歌，

　　青春譜寫光輝的歷程。

　　烈士長存!

　　豐碑永恒!

　　憶往昔，

　　訴不盡我們對烈士無限的崇敬。

　　看今朝，

　　唱不完我們對明天無限的'憧憬。

　　長江、黃河，

　　因?yàn)槟銈儩M腔的熱血而沸騰。

　　巍巍昆侖、萬里長城，

　　因?yàn)槟銈兒肋~的壯志而永恒!

　　敬愛的烈士啊!

　　你們雖然長眠不醒，

　　但我們卻將你們永記。

　　雄碑聳立，是你高大的身影，

　　溪水長流，是你不朽的心靈，

　　松柏常青，是你長存的浩氣，

　　藍(lán)天白云，是你英魂的棲地。

　　如今，我們站在金色的陽光下，

　　手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情;

　　就讓鮮艷的*為我們作證，

　　你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!

　　我們是文明禮貌的人;

　　我們是勇敢頑強(qiáng)的人;

　　我們是探索新知的人;

　　我們是雷鋒精神的傳人;

　　我們是*的**人

清明節(jié)詩歌朗誦稿9

　　想當(dāng)年，**的烽火燃燒大地，

　　在腥風(fēng)血雨的日子里，

　　多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。

　　為了華夏的.錦繡河山，

　　他們面對敵人的屠刀，笑迎明天;

　　八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。

　　想當(dāng)年，**戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;

　　有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，

　　為了華夏兒女的翻身**，

　　他們高舉火炬沖破黑暗，

　　星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。

清明節(jié)詩歌朗誦稿10

　　清明時節(jié)雨

　　紛紛路上行人

　　欲斷魂

　　借問蒼天何故

　　萬戶悲，揮淚祭荒墳

　　揪心的日子

　　總是

　　隨著踏青的腳步而來

　　一縷清風(fēng)

　　穿過綿綿細(xì)雨

　　勾起人們對逝者的思念

　　夢中

　　早已說好

　　清明節(jié)回去看您

　　我如約而至

　　卻因一層黃土的.阻隔

　　讓我無法觸摸

　　您那熟悉的雙手和容顏

　　木然在您的面前

　　曾經(jīng)

　　最親最愛的畫面

　　再也無法定格

　　任憑

　　雨絲和淚水撕扯翻飛

　　您那熟悉的聲音

　　依然縈繞在耳畔

　　難忘的身影

　　在身邊徘徊

　　迷離中

　　讓人依舊不敢相信

　　自己到底身在何處

　　冬雪蹂躪的房屋

　　已破舊不堪

　　難道

　　這孤寂的荒冢就是您的家

　　雙手掬一把新土

　　輕輕地培在您的房頂

　　您最喜愛吃的物品

　　早已備好

　　焚一炷香

　　叩問安否

　　親手

　　為您除去門前的荒草

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展2）

——清明節(jié)緬懷詩歌朗誦稿3篇

清明節(jié)緬懷詩歌朗誦稿1

　　感懷清明

　　***節(jié)氣中

　　最讓人心醉的是“清明”

　　這一天

　　春風(fēng)拂面，楊柳婀娜

　　我在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕撫下

　　徜徉在春日暖陽的和煦中

　　走進(jìn)大自然，感受春之美景

　　觀賞繁花似錦、柳綠新葉的渭河北堤

　　在“牧童遙指杏花村”的意境中

　　穿梭在街頭小巷

　　去重溫《清明上河圖》中的盛景

　　這一天

　　燦若星辰，飽滿豐潤的菊花

　　溫濕的紙錢

　　承載著后輩對故人的思念

　　曾經(jīng)的音容笑貌還在眼前

　　諄諄教誨余音繞梁

　　可惜別后的重逢卻何時能在夢里相見

　　每到清明

　　我總是輕聲告訴在天堂的父親

　　這幾年祖國日新月異的變化

　　古老陳倉煥發(fā)生機(jī)的逸聞趣事

　　清明，我們依偎在父親的身旁

　　回憶與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　暢敘離別的相思恩情

　　***節(jié)氣中

　　我最愛“清明”

　　這一天

　　我們攜家人郊外踏青

　　遠(yuǎn)離喧囂

　　看紫荊俏麗枝頭，含羞待放

　　聽鳥兒啾啾的呢喃

　　我們親近自然

　　放飛心情

　　乘著風(fēng)箏

　　翱翔長空

　　看白鷺在金渭湖里翩翩起舞

　　賞文明城市、園林城市的錦繡姿容

清明節(jié)緬懷詩歌朗誦稿2

　　【丘陵】

　　手拉手，肩并肩

　　緊密排列著的

　　南方的丘陵，堅(jiān)定

　　站立在故鄉(xiāng)身旁

　　沉默的，樸實(shí)的，灰暗的

　　南方丘陵

　　多像我一個個

　　默默離去的先輩

　　他們把莊稼摟在懷里

　　他們把雨水舉向頭頂

　　更多的風(fēng)霜雨雪

　　將他們涂抹成佛的模樣

　　多少年，我佇立在

　　城市的樓房里

　　遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的丘陵

　　一座一座沉默的丘陵

　　——那涌動著我祖先熱血的

　　一座一座丘陵

清明節(jié)緬懷詩歌朗誦稿3

　　清明感殤

　　又是一年清明時，

　　又是一年斷腸時。

　　又是清明雨紛紛，

　　又是感殤的清明。

　　捧著寄托思念的菊花，

　　站在你的桌前，

　　想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　想起你如畫的微笑，

　　暮然瞥見手中的花，

　　卻發(fā)現(xiàn)它有著和你

　　一樣的微笑。

　　風(fēng)從遠(yuǎn)方來，將我的綿綿思念傳送，

　　月下花無語，守望我纏繞的心事訴說。

　　你走得好干脆

　　只給我留下無盡的牽掛，

　　三尺桌臺，你的笑容，

　　在我記憶深處永存，

　　一捧菊花，幾滴淚落，

　　你是否看見？

　　聲聲呼喚，句句期待，

　　你是否聽見？

　　今時今日，

　　在你桌前，

　　留下一份期待和感殤！

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展3）

——大學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇

大學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿1

　　《清明節(jié)的問候》

　　清明節(jié)，我想你了

　　我想對你說聲問候

　　你別對我怒目相向

　　我真想你了

　　不由自主

　　如果可以，我想為你獻(xiàn)花

　　你別這樣，冷漠

　　如果愿意，你也可以向我問候

　　向我獻(xiàn)花

　　我知道，我活著

　　就當(dāng)我死了，在清明節(jié)

　　請你為我獻(xiàn)花

　　想念一個活人不比紀(jì)念一個死人

　　更有意義嗎

　　我活著，在清明節(jié)這天

　　寂寞孤單地看著

　　人們向過去的歲月默哀

大學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿2

　　《清明節(jié).我跟雷鋒敬杯酒》

　　作者：馨警

　　三月的天山花爛漫

　　三月的人多情傷感

　　三月的地人勤春暖

　　三月的人常把先烈懷念

　　清明節(jié)那天

　　無數(shù)人涌進(jìn)陵園烈士祭奠

　　我卻站在您的遺像前

　　肅然起敬，思緒萬千

　　雷鋒啊，我要跟您敬杯酒

　　您的日記清澈透明

　　跟美酒一樣伴我成長

　　雷鋒啊

　　您不是烈士，不是祖先

　　可您的*凡事跡代代相傳

　　您的靈魂在祖國處處閃現(xiàn)

　　雷鋒啊，我要跟您敬一支煙

　　您們那個時代缺衣少穿

　　根本無法享受休閑的煙

　　您的身軀就像這根煙

　　春蠶到老絲未盡

　　蠟燭將滅淚不干

　　沒有留下子孫后代香火相傳

　　可您為人民服務(wù)精神

　　世世代代永相傳

　　雷鋒啊，我要跟您添把土

　　讓您的`墓地

　　茵草青青

　　四季花鮮

　　您的墳土融入祖國的山川

　　您的身影在人間處處都有

　　您的日記我們替您續(xù)寫

　　您的精神我們永遠(yuǎn)承傳

　　雷鋒啊

　　清明節(jié)時我要給您鞠三躬

　　訴說著您的靈魂

　　獻(xiàn)上祖國人民為您編織的花環(huán)

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展4）

——清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇5篇

清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇1

　　不要在我的墳前哭泣，

　　我不在那，我未沉眠。

　　我身在吹送著的千風(fēng)里，

　　我身在柔和的落雪，

　　我身在雨中細(xì)柔的淋浴著，

　　我身在成熟谷物的田野。

　　我身在早晨的寧靜，

　　我身在優(yōu)美的急流，

　　美麗的鳥兒在上盤旋，

　　我化為夜晚的星光。

　　我身在盛開的花朵，

　　我身在寧靜的房里，

　　我身在鳥兒的歌聲中，

　　我身在每樣可愛的事物中。

　　別站在我的墳前哭泣，

　　我不在那，我還未離世。

清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇2

　　鄉(xiāng)土詩人

　　清明時節(jié)雨紛紛

　　一個普天下祭奠先人的日子

　　漂泊的心突然離您很近很近

　　很害怕一種痛徹心扉地哭泣

　　墳前的野草已經(jīng)等待異鄉(xiāng)歸來的游子

　　十年的離別

　　一日的淚水

　　輕輕走近您的土地

　　生怕驚動您沉淀的夢鄉(xiāng)

　　十年的沉睡啊

　　淚如雨簾

　　黑發(fā)間白發(fā)增添

　　跪在您的墳前

　　心也是千瘡百孔的痛

　　幸福的日子在哪里

　　童年的記憶在哪里

　　父親啊

　　您在安眠的土地深處

　　可曾感知我刀割的'心痛

　　可曾傾聽我泣零的話語

　　向您表達(dá)已是很奢望的事情

　　向您訴說也是很無奈的情愫

　　陰陽兩隔

　　情深意切

　　天地之分

　　父愛如山！

清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇3

　　古老的祖先定下了這個特殊的節(jié)日，

　　祭奠所有的故人。

　　使他（她）們在天堂那邊不要孤獨(dú)，

　　不管是自己親人祖先還是**的烈士。

　　他們曾經(jīng)走過的土地，

　　血脈仍在延續(xù)。

　　你們的事跡，

　　你們的歷史，

　　我們永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　此時荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花，

　　燒盡了紙幣。

　　愿你們在那頭不要在貧窮，

　　不要孤寂。

　　淚水灑滿了記憶，

　　光榮飄滿了思緒。

　　我贊揚(yáng)**的烈士，

　　你們留下了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　*的軍魂，

　　影響深遠(yuǎn)，永不停止。

　　我思念已故的親人，

　　淚水淋濕了雙眸。

　　你們的勞累，我們的幸福，

　　永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇4

　　清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，

　　是大家的熱淚涌出心房。

　　先烈呀，今天大家集合在一起，

　　向您敬禮！為您歌唱。

　　大家就像紀(jì)念碑邊的小松樹。

　　時刻守衛(wèi)在您的身旁，

　　大家就像墓地上的鮮花，

　　向您送去問侯，向您送去芬芳。

　　清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，

　　譜寫出英雄的篇章。

清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦稿22篇5

　　生前和死后，都得到前所未有榮耀

　　十一年前，眾目仰望一顆慧星

　　慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯

　　所有看到人都脫帽致意

　　五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘

　　燦爛星辰，如今早已朽爛如泥

　　荒草連天呵，像扯去綢布旗桿

　　在涼風(fēng)中悲歌光榮過去；墓場傾頹

　　唯有萬千山蟻，日夜守護(hù)著你

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展5）

——清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿5篇

清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿1

　　文/段家永

　　四面八方的雨水，

　　找到了回家的方向。

　　眾多的小草發(fā)力，

　　抬起了一座座沉重的山崗。

　　灰喜雀的叫聲，勾住了村野大片的空曠，

　　又被風(fēng)輕輕摘下。

　　梨花里一閃而現(xiàn)的父母

　　比我年輕。

　　多少年過去了，

　　他們還未改變我出生時的模樣。

　　四月的空氣里有糯米和竹葉的味道

　　饑餓會讓人有瞬間的恍惚。

　　從墳邊飛過的灰白蝴蝶，

　　我喜歡它們圍著我快活地飛舞。

　　看野苑豆纏著麥地的脖子不愿松手，

　　多好啊，我在人間又偷偷地活了一個春天。

　　清明，懷念一位已故的朋友

　　他死了。我們把春天，慢慢掏出一個坑，

　　小心地，把他摁進(jìn)春天的腹腔。

　　我們繼續(xù)活著

　　并等待，來自泥土深處的呼喚。

　　草木青了幾茬，又枯了幾茬。

　　我們繼續(xù)活著，

　　沒有大悲傷，也無大歡喜。

　　日復(fù)一日，拔開草叢，

　　尋找一兩只身體發(fā)光的蟲子。

　　微弱的光亮，支撐著愛，

　　是的，我們愛著自身的卑微，

　　象愛著那些，刻進(jìn)石頭里的，安靜的**。

清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿2

　　這是4月5日 清明

　　是誰 又是怎么樣想起

　　用這一天命名懷念和憂傷

　　今天天氣很晴朗

　　與這些情緒不相仿

　　我的記憶又回到了故鄉(xiāng)

　　那貧窮卻又安詳?shù)挠H人

　　讓我懶于尋找希望

　　一味沉浸在那片彌漫著香氣的土壤

　　我那無法安寧的先人啊

　　他們的墳?zāi)挂呀?jīng)蕩然無存

　　那些石砌的墓穴

　　早就貼在鄰家的門柱 廳堂

　　我在清明節(jié)站在路口

　　不知道他們是在哪個方向

　　我盲目地?zé)�了一些�?/p>

　　寄托我無憑的哀傷

　　然后看著紙灰飛揚(yáng)

　　一些古老的故事

　　從奶奶干癟的嘴里悠悠流出

　　歲月的傷痕疤疤拉拉

　　我聽得眼淚吧嚓

　　清明意味著什么

　　我盤腿坐在亂墳崗

　　看著那豐滿的土包

　　那可是逝者瘋長的惆悵

　　我朦朦朧朧的眼神

　　滿含淚水

　　寫滿堅(jiān)強(qiáng)

清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿3

　　又是清明

　　攜妻帶子再一次撲入

　　我的老村懷中

　　沒有紛紛的雨和斷魂的行人

　　只有兒時的山崗悄悄地佇立

　　裝滿童年的**一臉慈祥的倦容

　　尋一路漸長漸大的足跡

　　補(bǔ)綴往日散落的夢

　　一路上依然有許多熟悉的臉孔

　　漾著比“杏花村”更醇厚的笑容

　　一樣打著五彩的紙幡旗

　　一樣捧著精美的'祭奠品

　　勻勻地從小路上探出頭來

　　像老柳新枝上拱破嫩皮的芽蕾

　　伸向祖先墳堆的沃土

　　汲取恩德的養(yǎng)分

　　真要感謝介子的清明

　　打通了枝葉的土壤和根須的天空

　　添幾抔泥土銘記祖輩樸素的遺訓(xùn)

　　樹一桿旌德的幡旗讓子女熟悉人間天倫

　　席地拔除土冢旁叢叢的雜草

　　就算是放學(xué)回家后跟爹娘閑談生活的事情

　　領(lǐng)著兒女一起栽幾棵常青的小柏樹吧

　　我們站在他們的視野里他們才能真正安心

　　當(dāng)然，也要燒上一些紙錢

　　讓翩翩的黑蝴蝶寄去我們的祝福和孝敬

　　點(diǎn)燃一串嘹亮的鞭炮

　　讓孤寂的先人再為兒孫滿堂高興高興

　　留青山艷陽清溪春風(fēng)給他們

　　留丁香山桃梨蕊山花給他們

　　但千萬不要把老村孤單地丟給他們

　　清明的你可要記�。哼@里埋著你枝繁葉茂的根

清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿4

　　沒有霏霏冷雨

　　風(fēng)中的陽光很是溫煦

　　踏青和踏春同義

　　都有愉悅春傷的意趣

　　傳統(tǒng)的節(jié)日

　　年復(fù)一年的奠祭

　　些許心安理得的籍口

　　以法律的形式定格

　　憑吊蒼天還是原野

　　感懷自然還是春一光鳥語

　　天地蒼茫無以回答

　　不敢叩問四月的槐花

　　異鄉(xiāng)的遙寄

　　無可言狀的期許

　　深埋心底而我

　　在這樣的時刻

　　更愿意祭奠自己

清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿5

　　當(dāng)我翻過一座又一座高高的`山，

　　當(dāng)我祭拜一個又一個逝去的親人，

　　我的心比山上的山草藥還苦。

　　我在墓碑的前頭凄苦的敬酒，

　　他們在墳?zāi)沟牡紫鲁脸恋厮�著�?/p>

　　可我的心中不知藏有多少哀苦，

　　可我的心中不知有多少斬不斷的愁苦，

　　那一塊塊令人凄傷的碑墓，

　　那一座座使人憂傷的墳?zāi)梗?/p>

　　和那一個又一個掃墓者的哀傷的眼神。

　　使我這顆心呀，

　　使我這顆心呀，

　　比山上的山草藥還凄苦。

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展6）

——小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦3篇

小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦1

　　都說這個節(jié)日的春色非常濃稠,

　　都說這個節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚,

　　清新的風(fēng)和明亮的雨是*特有的門簾，

　　清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。

　　我們的清明多像一葉扁舟，

　　緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。

　　龍華塔在這一天笑談理想，

　　黃花崗在這一天暢敘**，

　　渣滓洞在這一天吐露信仰，

　　雨花臺在這一天擁抱戰(zhàn)友。

　　遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，

　　感恩的小溪一*在重溫中解凍、奔流。

　　我們的清明多像一座彩樓，

　　憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。

　　生存的意義在這一天得到洗禮，

　　生命的價值在這一天得到探究，

　　生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，

　　生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。

　　我們堅(jiān)信

　　稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，

　　我們堅(jiān)信

　　青澀的前方無疑是飄香的豐收。

　　牽著清明的手我們情系五洲，

　　**民族偉大復(fù)興的召喚激勵著炎黃的骨肉。

　　每一條綠水都是壯行的美酒，

　　每一座青山都是抒情的長綢。

　　因?yàn)?*的畫卷來自華夏兒女的描繪，

　　因?yàn)?*的交響才是我們崇高的追求。

　　朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧!

　　先祖先賢先烈們的遺愿

　　已催開我們的情竇。

　　是種子就該吐翠，

　　是花朵就該競秀。

　　是雙槳就該弄潮破浪，

　　是翅膀就該搏擊云頭。

　　因?yàn)檎嬲�的富有需要豐收后的豐收，

　　因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗!

小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦2

　　生前和死后，都得到前所未有的榮耀

　　十一年前，眾目仰望一顆慧星

　　慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯

　　所有看到的人都脫帽致意

　　五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念的堡壘

　　燦爛星辰，如今早已朽爛如泥

　　荒草連天呵，像扯去綢布的旗桿

　　在涼風(fēng)中悲歌光榮的過去;墓場傾頹

　　唯有萬千山蟻，日夜守護(hù)著你

小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦3

　　清明的雨

　　慰息著逝去的身影

　　人的淚

　　這天

　　也只能作為花瓣

　　點(diǎn)綴著哀傷的風(fēng)景

　　春的開始

　　誕生一個新的生命

　　制造生命的人

　　脫去衣服

　　思念

　　變成點(diǎn)燃的一團(tuán)煙

　　聞著春的味道

　　想起奶香味

　　想起喂奶的母親

　　也許祭奠故人就這樣開始的吧

　　清明節(jié)

　　燒糊的.那些圖案

　　飛到該去的地方

　　能當(dāng)餅充饑

　　能當(dāng)屋住

　　煙

　　在這天

　　是一座很長很長的橋

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展7）

——適合清明節(jié)詩歌朗誦3篇

適合清明節(jié)詩歌朗誦1

　　男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆烈士紀(jì)念碑前。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為祖國**和人民幸福美滿生活，有多少**先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，***不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：曾幾何時，我們祖先以先進(jìn)科學(xué)和燦爛文化矗立在世界民族峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱歷史，又將她推向深淵。

　　男：為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在****下，烈士們鮮血才點(diǎn)亮*今天。

　　男：今天，我們在這里以**名義想想過去。

　　女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧！

　　男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出欣慰微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們鮮血澆灌出美麗鮮花吧！

　　女：歷史刻在石頭上記錄可以隨時間流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。

　　男：有形紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

　　女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

　　男：前輩流血**，僅僅是為讓我們擁有一片晴空，呼吸**空氣，欣賞這美麗鮮花嗎？

　　女：不，他們希望是受過深重災(zāi)難祖國在我們手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

　　男：先輩們，你們祈盼幼鳥羽翼已日漸豐滿，

　　女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟肩，

　　男：未來社會需要我們建設(shè)，

　　女：美好未來在向我們召喚，

　　合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，

　　男：讓我們記住這莊嚴(yán)時刻，

　　女：讓我們記住這鄭重承諾，

　　合：我們，要讓先烈鮮血染紅旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國藍(lán)天！

　　清明節(jié)詩

　　我寫下家鄉(xiāng)，稻子；我寫下清澈河流

　　我寫下那水底游魚，我寫下那岸邊綠草

　　我寫下夜里點(diǎn)燈尋找愛情女鬼

　　我寫下奶奶和觀世音傳奇

　　一個人一輩子行善，最后就真成仙

　　雖然她一直說還有未心愿。

適合清明節(jié)詩歌朗誦2

　　都說這個節(jié)日的春色非常濃稠，

　　都說這個節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚，

　　清新的風(fēng)和明亮的雨是*特有的門簾，

　　清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。

　　我們的清明多像一葉扁舟，

　　緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。

　　龍華塔在這一天笑談理想，

　　黃花崗在這一天暢敘**，

　　渣滓洞在這一天吐露信仰，

　　雨花臺在這一天擁抱戰(zhàn)友。

　　遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，

　　感恩的小溪一*在重溫中解凍、奔流。

　　我們的清明多像一座彩樓，

　　憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。

　　生存的意義在這一天得到洗禮，

　　生命的價值在這一天得到探究，

　　生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，

　　生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。

　　我們堅(jiān)信

　　稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，

　　我們堅(jiān)信

　　青澀的前方無疑是飄香的豐收。

　　牽著清明的手我們情系五洲，

　　**民族偉大復(fù)興的召喚激勵著炎黃的骨肉。

　　每一條綠水都是壯行的美酒，

　　每一座青山都是抒情的長綢。

　　因?yàn)?*的畫卷來自華夏兒女的.描繪，

　　因?yàn)?*的交響才是我們崇高的追求。

　　朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧！

　　先祖先賢先烈們的遺愿

　　已催開我們的情竇。

　　是種子就該吐翠，

　　是花朵就該競秀。

　　是雙槳就該弄潮破浪，

　　是翅膀就該搏擊云頭。

　　因?yàn)檎嬲�的富有需要豐收后的豐收，

　　因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗！

適合清明節(jié)詩歌朗誦3

　　站在烈士紀(jì)念碑前

　　為什么我們的腳步輕輕？

　　為什么我們的心情沉重？

　　為什么蒼天落淚？

　　為什么松柏也動情？

　　這是一所偉大的學(xué)校，

　　播撒著**的火種。

　　這是一片圣潔的凈土，

　　安放著先烈的英靈。

　　從戊戍***的甘灑熱血，

　　到狼牙山五壯士的驚世壯動；

　　從“四。一二”的白色恐怖，

　　到秋收**的隆隆炮聲；

　　從井岡山的星星之火，

　　到**戰(zhàn)爭的滾滾硝煙；

　　從三大戰(zhàn)役的輝煌勝利，

　　到*城樓上第一面*的冉冉升起……

　　先烈們斗志昂揚(yáng)、勢不可擋。

　　先烈們視死如歸、氣貫長虹！

　　把滾燙的熱血傾灑，

　　把鮮花般的年華奉獻(xiàn)。

　　槍林彈雨中，

　　您挺起堅(jiān)毅的身軀；

　　硝煙彌漫中，

　　您發(fā)出震天的吼聲！

　　前面的戰(zhàn)士倒下了，

　　又有無數(shù)的戰(zhàn)士沖向前；

　　一面紅旗倒下了，

　　又有無數(shù)面紅旗高高舉起。

　　熱血奏響壯烈的凱歌，

　　青春譜寫光輝的歷程。

　　烈士長存！

　　豐碑永恒！

　　憶往昔，

　　訴不盡我們對烈士無限的崇敬。

　　看今朝，

　　唱不完我們對明天無限的憧憬。

　　長江、黃河，

　　因?yàn)槟銈儩M腔的熱血而沸騰。

　　巍巍昆侖、萬里長城，

　　因?yàn)槟銈兒肋~的壯志而永恒！

　　敬愛的烈士��！

　　你們雖然長眠不醒，

　　但我們卻將你們永記。

　　雄碑聳立，是你高大的身影，

　　溪水長流，是你不朽的心靈，

　　松柏常青，是你長存的浩氣，

　　藍(lán)天白云，是你英魂的棲地。

　　如今，我們站在金色的陽光下，

　　手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情；

　　就讓鮮艷的*為我們作證，

　　你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行！

　　我們是文明禮貌的人；

　　我們是勇敢頑強(qiáng)的人；

　　我們是探索新知的人；

　　我們是雷鋒精神的傳人；

　　我們是*的**人

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展8）

——三年級清明節(jié)詩歌朗誦3篇

三年級清明節(jié)詩歌朗誦1

　　那是異鄉(xiāng)，

　　里面住著不同的姓氏

　　猜想定是極樂世界，

　　去的人，都沒有回來

　　閉上眼睛，鉆進(jìn)去。

　　讓一些淚和紙灰，

　　風(fēng)一樣飄起來

　　黃土之上的人，不能停止懷念。

　　像我

　　我不會相信親愛的奶奶已經(jīng)死去

　　我想，她只是去了異鄉(xiāng)生活。

　　紡線，繡花

　　把好吃的東西留給我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

　　看護(hù)我，保佑我，圣母一樣

　　祈禱歌頌著

三年級清明節(jié)詩歌朗誦2

　　狼煙滾滾，瞬間直撲云天

　　號角四起，立時驚天動地

　　胡騎蜂擁而至，刀槍漫山遍野

　　箭雨傾盆而覆，一時遮云蔽天

　　弓箭射光了，長矛折斷了，刀劍砍卷了

　　記不清，多少個不眠的夜晚

　　記不清，多少次慘烈的激戰(zhàn)

　　數(shù)不清，多少次擊退**的豺狼

　　數(shù)不清，多少人**長埋在異鄉(xiāng)

　　或清明亂云蒙蒙，冷雨紛紛

　　野外楊柳獨(dú)舞，道中少有游人

　　灰蒙天際，不時震響雷聲隆隆

　　救亡的**，戰(zhàn)場也震響炮聲隆隆

　　戰(zhàn)士們濕衣空腹，在堅(jiān)守著陣地

　　戰(zhàn)士們寒意陣陣，胸中卻燃燒著怒火

　　多少次，大炮停歇了敵人沖鋒

　　多少次，敵人退卻了大炮轟隆

　　多少人，在炮火中丟腿斷臂

　　多少人，在爆炸中**無存

　　多少人，在堅(jiān)守時身負(fù)重傷

　　多少人，在出擊時壯烈**

　　**打光了，你們就拼刺 刀

　　刺 刀折斷了，你們就用槍砸

　　槍托砸爛了，你們就用肉搏

　　只要血沒流干，你們就讓敵人流血

　　只要?dú)鉀]斷絕，你們就讓敵人命絕

　　或是清明風(fēng)和日麗，踏青游玩

　　有誰健步攀登，在青翠的高山

　　有誰躍**騁，在遼闊的草原

　　有誰流連忘返，在花紅之間

　　有誰信步田園，在青草之畔

　　但請英雄，放心安息

　　和*的歲月，永遠(yuǎn)銘記你們

　　幸福的人們，永遠(yuǎn)謳歌你們

　　壯美的山河，永遠(yuǎn)展現(xiàn)你們

　　你們的脊梁，正是民族的`脊梁

　　如高山一般—挺拔巍峨

　　你們的胸懷，正是民族的胸懷

　　如草原一般—壯美遼闊

　　你們的精神，正是民族的精神

　　如紅花這般燦爛，如芳草那般蓬勃

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展9）

——清明節(jié)緬懷先烈的詩歌朗誦 (菁選3篇)

清明節(jié)緬懷先烈的詩歌朗誦1

　　是偶然還是必然

　　是無意還是巧合

　　天空——你的臉

　　為何總到這個時節(jié)

　　便開始陰沉哭泣

　　大地——你的心

　　為何莫名開始顫抖

　　仿佛要將整片大地顛覆

清明節(jié)緬懷先烈的詩歌朗誦2

　　不知是堆堆黃土

　　還是墳頭孤伶搖擺的狗尾巴草

　　還有被風(fēng)雪滌滌后的斑駁碑文字跡

　　像把把鋒勵的劍

　　刺向我的眼睛

　　剖開我的淚腺

　　于是

　　毫無意義的淚滴

清明節(jié)緬懷先烈的詩歌朗誦3

　　三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷**先烈，

　　看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

　　看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

　　**烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

　　在烈士陵園前，我站著留了影，

　　此時此刻，我心潮涌起，

　　我們能否踏著先烈足跡?!

　　我們能否把紅旗扛起?

　　一種激昂，一個振奮，

　　一種思索，一個問題。

　　上幼兒園的時候，

　　我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

　　*人面對敵人的屠刀、威武不屈，

　　深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學(xué)的時候我認(rèn)識了“小蘿卜頭”,

　　他與我們一樣大的年齡，

　　做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到**先輩，

　　為了人民的幸福、民族的**和祖國的明天，

　　前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

　　依然感到他的少年英姿，

　　他在沉著的思索什么?

　　難道他感到自己幼稚?

　　我反復(fù)讀了“獄中八條意見”,

　　仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

　　在**個人利益及生命的時候，

　　我們能不能象先烈一樣無悔無怨?

　　現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，

　　我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志?

　　面對先烈，我感到，

　　作為一個普通*員，

　　我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!

　　告慰先烈，

　　我們正在經(jīng)歷新的壯舉!

　　櫛風(fēng)沐雨不辭苦，

　　**路上譜新曲!

　　我們用生命，

　　象烈士那樣撰寫精彩的人生，

　　祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!

小學(xué)清明節(jié)詩歌朗誦稿3篇（擴(kuò)展10）

——清明節(jié)詩歌朗誦主持稿 (薈萃2篇)

清明節(jié)詩歌朗誦主持稿1

　　男：尊敬的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　男女：大家早上好。

　　男：今天，我們xx小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！�

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因?yàn)�，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。

　　男：下面我宣布：xx小學(xué)“**古詩文(來源：）誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

　�。�年級之間對抗比賽）

　　男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

　　男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

　　男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；

　　女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向**的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。

　　男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

　　女：下面請學(xué)校**為獲勝班級頒發(fā)獎狀。

　　合：xx小學(xué)“**經(jīng)典古詩文對抗”第一次比賽到此結(jié)束。

　　男：下周五同一時間我們再見。謝謝。

清明節(jié)詩歌朗誦主持稿2

尊敬的各位**、參賽選手、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“南園春半踏青時，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛�！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

　　1.槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四（1）班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》

　　2.感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一（2）和一（3）班帶來的《清明新唱》

　　3.“清明時節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢？請欣賞《清明雨》表演者五（3）班

　　4.先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄****，接下來有請五（2）班帶來的《清明祭烈士共筑*魂》

　　5.從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五（1）班《緬懷先烈》

　　6.清明時節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢？我們一起來看看。

　　7.感謝一（2）班的`小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二（4）班《清明節(jié)》

　　8.每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的**先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請聽四（2）班《祭奠清明節(jié)》

　　9.**先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請欣賞一（4）班《歌唱英雄》

　　10.四月是一個沉思的季節(jié)，四月是一個緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。聽！二（2）班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》

　　11.春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。感謝二（2）班精彩朗誦，接下來有請三（1）班《清明》。

　　12.春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二（3）班

　　慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二（3）班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。

　　13.清明時節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三（4）班朗誦《清明感懷》。

　　14.雷鋒叔叔你在哪里？雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

　　15.多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請欣賞三（3）班《詩歌串燒》。

　　16.花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三（2）：《清明即事》。

　　17.不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射，那就是——愛國，請欣賞四（4）班《祖國——我心里的一首歌》

　　18.我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。請欣賞四（3）班朗誦的《向清明的英靈致敬》

　　今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國**教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)隊(duì)員對**先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。