【**】記敘文的作文錦集10篇

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記敘文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　我曾經(jīng)填了一份讀者反饋表，得了個(gè)二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是三百元錢。拿著那張三百元匯款單回家，我卻不大開心。在路上，我想起了從前看過的一部電影，片名好像是《小鞋子》。

　　主人公小阿里在參加比賽時(shí)，一心只想跑第三名，以拿到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——一雙小鞋子。他想讓妹妹穿著它，而不是光著腳去上學(xué)。

　　他被別人推倒了又爬起來再跑，情急之下，竟然沖到了第一名。

　　老師欣喜若狂地祝賀他，主辦單位安排大官和他合影，阿里卻難過地流下了眼淚。

　　盡管冠軍有著很高的榮譽(yù)，能得到更為豐富的獎(jiǎng)品，但那不是阿里最需要的，他需要那雙并不漂亮的小鞋子。結(jié)果，他不僅沒有得到，反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。

　　在那個(gè)時(shí)候，我們或許可以這樣解釋幸福：幸福就是得到你急需的東西。

　　一個(gè)吃齋念佛的饑餓的人，面對(duì)著馳名中外的.**烤鴨，是不會(huì)有幸福感的，因?yàn)槟遣皇撬�需要的，他急需的，可能只是兩個(gè)饅頭，一盤素炒豆芽而已；獨(dú)自住在鄉(xiāng)下的老人，總是能收到城里兒子寄來的錢物，很讓鄉(xiāng)親們羨慕，但老人最想要的不是這些，而是兒孫膝下承歡的天倫之樂；在炎炎烈日下趕路的人，急需的是一片樹陰，一陣涼風(fēng)；一把扇子，一眼清涼的泉水，而不是一件名貴的貂皮大衣；大海是富饒的，它哺育了各種各樣的生物，珍藏著無(wú)數(shù)的寶藏和財(cái)富。但在海上迷航的人，急需的卻是普普通通的淡水。

　　聰明的你，可能已經(jīng)猜到，我為什么不開心了。是的，我不需要三百元錢，錢我家里人會(huì)給我。我原本只想得個(gè)三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一百元錢。我想留為己用，不想讓家里人知道。盡管這樣做很不合理，但我還是想，因?yàn)槲蚁搿?/p>

記敘文的作文 篇2

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進(jìn)校園，來到旗臺(tái)旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級(jí)，第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我，還只是一個(gè)剛剛來到母校的我，對(duì)母校的一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場(chǎng)。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場(chǎng)景，耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個(gè)“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時(shí)，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一跑到最后一名怎么辦？萬(wàn)一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時(shí)，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的.步伐向前跑去，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗(yàn)，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們?cè)谀感Ｉ�活的時(shí)間也即將溜走……

　　如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻，如果我們永遠(yuǎn)在母校生活，那該有多好？誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起，誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會(huì)畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路，才能向著更美好的夢(mèng)想奮斗……

　　再見，母校！

記敘文的作文 篇3

　　在夢(mèng)里，春天踮著腳尖輕輕地來了，宛如一縷柔云飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！

　　春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開了，紅艷艷的，一大片，一大片，真美！早晨的陽(yáng)光從那高高的山頂濾下來，散落在我們的臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”——我覺得這花的名字有點(diǎn)古怪，怎么和我們杜老師的名字一樣？三年級(jí)的時(shí)候，我就聽六年級(jí)的同學(xué)說我們的杜老師，“人像山上的.杜鵑花，聲音像山上的杜鵑鳥”。我想肯定是花兒和鳥兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！

　　“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的，我永遠(yuǎn)都忘不了哪天的歡樂。真好聽！我越唱越起勁，唱著唱著，小樹的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚跳了，青蛙笑了……像畫家畫的一幅春天的水彩畫。

　　“哦！下雨了，我的衣服濕了，褲子也濕了……”

　　夢(mèng)到春天，我笑了；春天有夢(mèng)，我笑得更歡。我時(shí)刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春��！

記敘文的作文 篇4

　　微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次嘗試才能在空中**翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開，靠的也是堅(jiān)持的力量。*庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)**的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。

　　20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任*時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開始了訓(xùn)練。經(jīng)過一年多的'訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門”，但是卻沒什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，**合理?yè)u繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來說確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見證。

　　也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！

記敘文的作文 篇5

　　早上，來到學(xué)校，就見同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績(jī)嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來又發(fā)了幾張?jiān)嚲�，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語(yǔ)文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì)哭!

　　我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對(duì)我的評(píng)論卻截然相反。

　　回到家中，爸爸看到我的成績(jī)后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。

　　我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸**呵斥?我腦中一片混亂。

　　下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長(zhǎng)的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫*，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。

記敘文的作文 篇6

　　今天早晨，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，洗滌了萬(wàn)物身上的塵埃，一切都變得清新而又自然。

　　走在林間的小路上，我發(fā)現(xiàn)一切都變了：小路變得濕濕的、滑滑的，顏色變深了;小草的家園變得更熱鬧了，它們不僅增添了許多兄弟姐妹，身上還掛滿了露珠，顏色變得更鮮艷了，給人一種煥然一新的感覺;大樹也是一樣，好像又換了一件更綠的衣裳，樹葉高興地在風(fēng)中搖曳著。

　　雨娃娃停止了哭泣。小草上的`雨珠在快樂地舞動(dòng)著，一不小心就會(huì)掉下來。大樹被小水珠的吵鬧聲驚醒了，抖抖身子睜開眼，看見雨停了。高興地笑了!

　　小鳥在枝頭卿卿喳喳地唱歌，小白菊綻放了最美的笑臉，一些不知名的小花舒展著美麗的花瓣，一朵朵擠來擠去，爭(zhēng)奇斗艷。芳香撲鼻。池塘里的小魚在魚媽**率領(lǐng)下快活地游著。

　　雨后，萬(wàn)物清新;雨后。露珠滾動(dòng);雨后，小花舒展;雨后……雨**晨，令人心曠神怡;雨**晨，令人感覺神清氣爽;雨**晨，令人感覺煥然一新!

　　我愛大自然美麗的景色，更愛這雨后的清晨。

記敘文的作文 篇7

　　星期六早晨是照例要上課的。對(duì)此我已****了，幸好還可以好好享受午后的溫馨時(shí)光：沖杯熱咖啡，靜靜地翻閱剛買來的散文集——《等藍(lán)色沉入大�！�，或者縱橫古今，同小說中的各種人物交談，還可以與狂放不羈的李白對(duì)影成三人……好愜意哦！

　　有時(shí)侯，期盼也是一種幸福。

　　正當(dāng)我神游“太虛幻境”的時(shí)候，突然聽到老師說：“下午全年段考數(shù)學(xué)�！蔽要q如被人澆了一盆涼水。老師只輕松的一句話，便使我所有的幻想都像肥皂泡似的破滅了，我的情緒也跌落到了最低點(diǎn)。我怎么不知道下午要補(bǔ)課，還要考試呢？我可是一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒有！看來只能利用中午時(shí)間復(fù)習(xí)一點(diǎn)了，車到山前必有路嘛！只是下午的計(jì)劃又泡湯了。想到這里，我的.眼神又暗淡下來了。品咖啡，讀散文，看小說，會(huì)古人，看來已成奢望。

　　一場(chǎng)馬拉松似的考試結(jié)束了，我開始**積聚了一下午的緊張情緒，深深地吸了一口氣，走出校門。夕陽(yáng)給大地鍍**一層金色，小鳥從我頭上飛過，留下一串美妙的鳴聲。我不無(wú)羨慕地說道：“小鳥啊，你們天天都在過周末耶！”望著藍(lán)天白云，聽著綠樹叢中傳來的小鳥的無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，我徹底放松了，感受到一種如閑云野鶴般的悠閑，我對(duì)自己說：這個(gè)周末的夜晚，我一定不輕易放棄！今晚有半月，我要好好地欣賞欣賞“美麗的夜色多沉靜”，要在星漢燦爛的蒼穹中，尋找天上宮闕、瓊樓玉宇，也體驗(yàn)一下“天街夜色涼如水”的意境，然后聽聽音樂，再寫信跟遠(yuǎn)方的朋友聊聊天。

　　當(dāng)如水的月光注滿陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我著實(shí)陶醉了許久，想起了許多寫月的名句。從張九齡的雄渾開闊的“海上升明月”到李商隱嘆息嫦娥“碧海青天夜夜心”的絕唱。我獨(dú)自吟哦了幾首詠月名詩(shī)；爾后回到屋里，打開音響，欣賞優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲——《梁祝》。哀傷的旋律把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如詩(shī)如幻的境界中，凄婉的樂聲仿佛向我述說一個(gè)美麗動(dòng)人而又悲涼的愛情故事。正當(dāng)我沉醉于琴曲而忘乎所以時(shí)，樂聲嘎然而止。生活中總有太多的突然，我睜開眼睛，只見媽媽正站在我面前，慍怒地說：“什么時(shí)候了，你還有這份雅興？趕快做作業(yè)去！”

　　我無(wú)奈地走向?qū)懽峙_(tái)，無(wú)意中瞥見了那本《等藍(lán)色沉入黑夜》，我的心也隨之沉入無(wú)盡的黑暗中�！�…

　　[簡(jiǎn)評(píng)] 這篇文章選取了度周末這樣一個(gè)側(cè)面，描寫了緊張繁忙的學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來的強(qiáng)大精神壓力，表達(dá)了渴望能夠在周末輕松愉快地“品咖啡，讀散文，看小說，會(huì)古人”的心緒，**了當(dāng)今中學(xué)生的心聲。

　　如今，“應(yīng)試教育”依舊盛行，泯滅了多少中學(xué)生的興趣愛好與天資，使他們失去多少學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)的機(jī)會(huì)。此文猶如一篇討伐“應(yīng)試教育”的檄文，能夠引起人們的強(qiáng)烈共鳴。

記敘文的作文 篇8

　　很小的時(shí)候就向往外面的世界，仰望白云飄蕩的藍(lán)天，不知道那悠遠(yuǎn)的天邊都藏了些什么，總是按捺不住，想去天的盡頭看個(gè)究竟。

　　終于有一天我決定要出走，出走的目標(biāo)是我家不遠(yuǎn)處的一座小山。那天，我像往常一樣望著遙遠(yuǎn)的天際出神，橘***晚霞把天邊染成一片金黃。一個(gè)暗灰色的突起，在金黃的大幕下清晰地呈現(xiàn)出來，那是一座小山。我很奇怪過去為什么沒有發(fā)現(xiàn)它，我從來沒有上過山，那個(gè)暗灰色的山充滿了神秘，讓我欲罷不能。我努力說服自己，冒著被母親責(zé)罵的危險(xiǎn)一路奔跑著向小山?jīng)_去，我要趕在母親下班前回到家里，把母親預(yù)備好的高粱米煮進(jìn)鍋里，這樣也許能夠蒙混過母親犀利的`眼睛。

　　直到站在那座山前，我才懂得眼睛對(duì)距離的錯(cuò)覺。原來有些東西，你看著在眼前，離你卻是那么遙遠(yuǎn)。還好，當(dāng)我快要用盡氣力的時(shí)候，我終于站在了它的面前。我的腳下是一些茅草，茅草在秋風(fēng)里瑟縮著，略帶枯黃的穗子上蠕動(dòng)著毛毛蟲。金色的光輝只是我站在遠(yuǎn)處的一個(gè)幻象，丑陋才更接近真實(shí)。我有些失望，急忙往家跑。夜好像跟在后面，越跑越能聽見它虛偽的腳步聲，我大汗淋淋地跑回家，母親已下班多時(shí)，正氣哼哼地淘洗著暗***高粱米。我顳颥著，承受為今天的出走所領(lǐng)受的責(zé)罵。

　　出走草草收?qǐng)觯�只好把目光瞄向寥若晨星的書本，書大多都被打入黑牢，擺在思想**的祭臺(tái)上，只供瘋狂的成年人批判時(shí)作為反面教材。而一個(gè)踮著腳尖，拼命想看看外面世界的小孩，能找到一本書談何容易。

　　總是懷疑母親厚重的衣箱，又懷疑某個(gè)父母緊鎖的抽屜，總是覺得被父母這樣精心呵護(hù)著的應(yīng)該是一本寫滿我未知世界的書。于是，在父母上班的時(shí)候我開始翻箱倒柜，結(jié)果是當(dāng)我灰頭土臉終于打開那個(gè)神秘抽屜的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那里珍藏著的不過是幾枚像章和幾張零用錢�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過身來，母親憤怒的眼睛早就瞪得快要裂開了……

　　后來發(fā)現(xiàn)隔壁的姐姐有一些書，就找借口到姐姐家串門，有一段時(shí)間我總是往姐姐家跑，以至于母親說我是長(zhǎng)在了姐姐家。在姐姐家我發(fā)現(xiàn)了白雪公主和匹諾曹；還在一本掉了頁(yè)的連環(huán)畫上看見了仙女一樣可愛的嬰寧；在一本發(fā)黃的書上，我觸摸到了蘇武。那一整天，我就坐在姐姐家的炕上，連吃飯都忘了，思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳躍著，一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原，我被蘇武的忠貞深深吸引，以至于到今天還清楚地記得那一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)。

　　高考給了我又一次走出去的機(jī)會(huì)。我在心里偷偷揣摩著，把地質(zhì)學(xué)院放在第一志愿，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我像一只即脫離藩籬的鳥，快樂得躍躍欲試�？蛇@個(gè)浪漫的志愿終于在父母無(wú)辜的眼神和嘆息里終結(jié)。

　　走進(jìn)**的競(jìng)技場(chǎng)，每天除了疲憊就是疲憊，出走的念頭都消磨在壓力與生存的搏斗中了。直到有一天因?yàn)樯�病，突然發(fā)現(xiàn)我們鮮活的生命離**竟然是那么近，心中不禁一片凄然，躺在床上暗自傷神。就在這個(gè)時(shí)候，我上幼兒園的兒子走了進(jìn)來，他說，媽媽，我餓了。

　　我摟過兒子，淚水一下子流了出來，他是我生命的果。為了他，我不能死，就像一棵樹，果實(shí)還沒有長(zhǎng)大，它不可以放棄生命一樣。我再不想出走，因?yàn)槲抑�道自己必須長(zhǎng)出更大的根須，為了我的果，我的兒子。

記敘文的作文 篇9

　　絢爛的生命軌跡在不斷衍續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。時(shí)間沙漏的流逝，帶來劃時(shí)代的改變。從儒雅的古板先生到博學(xué)的和藹老師，從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但思維活躍的現(xiàn)代課堂，老師的角色在不斷變幻。每次變幻都會(huì)給我們的思維帶來巨大的沖擊。

　　私塾時(shí)，老師的金口玉言無(wú)疑就是圣旨!死板的先生，死氣沉沉的學(xué)生，思維仿佛被凍結(jié)般的不會(huì)質(zhì)疑。人非圣賢孰能無(wú)過，難道先人所留就全對(duì)嗎?他們只知道愚昧的死記硬背，知識(shí)中沒有屬于自己的靈魂!而現(xiàn)代小學(xué)課堂，會(huì)有各種各樣的質(zhì)疑，但他們的知識(shí)中有自己的靈魂嗎?不!他們雖會(huì)質(zhì)疑，但依舊只是被動(dòng)貯藏知識(shí)的機(jī)器人!老師講一點(diǎn)他們吸納一點(diǎn)，完全不會(huì)自主學(xué)習(xí)!

　　而現(xiàn)代中學(xué)課堂，完全可以沒有老師!一張纖薄的學(xué)案，對(duì)我們循循善誘，加上老師從旁指點(diǎn)迷津，同學(xué)們合作探究，再難的.知識(shí)點(diǎn)都被輕易理解!因?yàn)樗�浸透我們�?*思考，我們不是機(jī)器，而是思維敏捷活躍的人!活生生的人!中學(xué)老師注重教育我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，而不是讓我們被動(dòng)接受整理好的知識(shí)!學(xué)案的知識(shí)要靠自己整理歸納，學(xué)案的難點(diǎn)要靠同學(xué)合作探究，老師只負(fù)責(zé)引導(dǎo)!或許你會(huì)覺得老師太懶，與紅燭春蠶相差甚遠(yuǎn)，其實(shí)不然。老師教給你“萬(wàn)變不離其宗”的學(xué)習(xí)方法而非整理歸納好的知識(shí)，與“授人以魚不如授人以漁”擁有共同的出發(fā)點(diǎn)，過程卻更加艱辛。但你掌握那烙有自己靈魂的知識(shí)的那瞬間，你會(huì)覺得無(wú)比幸福!而掌握的知識(shí)也在你的靈魂中烙下烙印。前期你會(huì)覺得舉步維艱，速度緩慢而效果也不盡人意。可后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的掌握速度愈加快速而且效果顯著!

　　面對(duì)新的教學(xué)方式，讓我們高聲吶喊：“我的課堂我做主!”

記敘文的作文 篇10

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人執(zhí)著的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價(jià)，任憑再大的挫折，也****。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的德國(guó)音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音，在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后，命運(yùn)交響曲終于獲得成功。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。偉大的發(fā)明家愛迪生，在研制碳絲燈泡時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來了光明，執(zhí)著的愛迪生，為人類帶來了無(wú)數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著，才有無(wú)數(shù)人默默的奮斗，為了理想的實(shí)現(xiàn)，在宗教**下的`西歐，天主教會(huì)宣揚(yáng)地球是宇宙中心，而布魯諾認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙中心，與教會(huì)不斷抗?fàn)�，最終被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來的事界會(huì)了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的希望就是努力，頑強(qiáng)拼搏獲得完美的人生。

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記敘文的作文菁選（擴(kuò)展1）

——記敘文的作文菁選

【**】記敘文的作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　在現(xiàn)代緊張忙碌的社會(huì)中，人們經(jīng)常需要適時(shí)的休閑活動(dòng)來紓解自己緊繃的壓力及情緒。人們借由休閑活動(dòng)除了可以提升工作效率之外，醫(yī)學(xué)也證明適度的休閑活動(dòng)可以提高身體的免疫能力，可見休閑活動(dòng)對(duì)身處在現(xiàn)代的我們是多么的重要!

　　我最喜歡的休閑活動(dòng)是去河濱公園騎腳踏車。每當(dāng)假日來臨時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)帶我到永福橋下的'河濱公園騎腳踏車。騎腳踏車不但讓我享受到駕馭的快感，而且優(yōu)游在奼紫嫣紅的花朵和綠意盎然的樹林間，如畫的風(fēng)景不斷映入眼簾!騎累時(shí)，還可以坐在路旁的造景公園中，欣賞著由藍(lán)天、綠地、小溪組成的自然美景，享受著媽媽準(zhǔn)備的飲料和零嘴，不但使*時(shí)累積的學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)消除，而且也讓我感受到滿滿的幸福呢!

　　然而自從智慧型手機(jī)發(fā)明之后，“低頭族”的情況變得非常普遍，我們經(jīng)�？梢钥吹讲还苁窃诖钴嚮蜃呗窌r(shí)，總是人手一臺(tái)*板電腦或是手機(jī)在上網(wǎng)或玩游戲，這樣不但會(huì)讓視力變差，還可能因?yàn)椴豢绰范鴮?dǎo)致交通事故的發(fā)生，這種休閑活動(dòng)不但對(duì)身心發(fā)展沒有幫助，反而還可能有不良的影響。所以我們?cè)趶氖滦蓍e活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該多接觸大自然，讓身心靈都能夠向上提升，這才能達(dá)到從事休閑活動(dòng)的目的。

　　騎腳踏車不但可以消除疲勞、鍛練體能、強(qiáng)健體魄、舒展身心，還能欣賞美景，更可以節(jié)能減碳、保護(hù)地球，真是個(gè)好的休閑活動(dòng)呢!

記敘文的作文 篇2

　　那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。

　　郵局里的人并不多。前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來取兒女們的'匯款的吧。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃過一眼，是我從來沒讀過的報(bào)紙。

　　老人的外套油跡斑斑，我不由站遠(yuǎn)了點(diǎn)。我正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢，老人突然伸出手來，我忙摘下耳機(jī)，他說：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單�！�

　　我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎?人老了，戴了老花鏡也怕寫出錯(cuò)�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。

　　“寄到哪里?”我問。“就照著報(bào)紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的文章說。

　　我很快看完了那篇文章報(bào)道——原來是某村的一個(gè)女孩，父母去縣城賣菜的途中出了**，肇事司機(jī)至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)夠沒有著落。

記敘文的作文 篇3

　　這幾天，也許是過了***節(jié)氣“小寒”的緣故，天氣一直晴冷無(wú)比。不論待在家中，還是出門，都明顯地感覺到“過年”的味道漸漸濃烈起來。

　　打開電視，滿眼都是各地春節(jié)晚會(huì)籌備、主持人拜年、春運(yùn)潮、農(nóng)民工回鄉(xiāng)、學(xué)生放寒假、各行各業(yè)節(jié)日值班堅(jiān)守崗位、各族同胞迎新春辦年貨等等和春節(jié)有關(guān)的節(jié)目。印象最深的是一則報(bào)道：今年春運(yùn)期間，全國(guó)范圍內(nèi)，在40天時(shí)間內(nèi)，3000萬(wàn)人的辛勤付出和堅(jiān)守，保證了31億人的安全順利出行。也許，數(shù)字是枯燥無(wú)味的，但是它所傳遞出的信息，卻是那樣溫暖和耐人尋味：春節(jié)回家過年，對(duì)于我們**人來說，早已經(jīng)成為一種溫情精神的寄托，一種漂泊靈魂的歸宿，一種滲透血脈的情結(jié)。

　　自己居住的是一個(gè)小城市。每時(shí)每刻，心靈都在被越來越濃烈的年味兒所感染著。

　　不必說晚上，那映紅天際的絢麗禮花，響徹城市夜空的鞭炮聲，單是白天，目之所及的人流車海，購(gòu)物場(chǎng)景，喜慶氛圍，都讓人心情格外振奮和激動(dòng)：春節(jié)美好的記憶，團(tuán)圓的節(jié)日的腳步聲越來越近越清晰可聞了！

　　不知從什么時(shí)候起，小區(qū)門口和沿街的空地上，變得喧嘩和熱鬧起來了�？匆娮约壕幼〉男�區(qū)大門前，幾個(gè)保安在用活動(dòng)木柵欄，拉出一片隔離帶。心中不免有些好奇，隨口問了一句：“這是忙什么啊？”“嗨，這不是過年了，城里的小商小販和鄉(xiāng)下的'農(nóng)用車，又要‘搶占’地方了。去年就隨意停放影響出入，今年早點(diǎn)做準(zhǔn)備……”

　　沒過幾天，小區(qū)門前和大街的便道上，帳篷，攤位，手推車，農(nóng)用車真的聚攏而來，各式各樣花紅柳綠五顏六色的大小商品，種類齊全的農(nóng)副產(chǎn)品和特產(chǎn)，全都冒了出來，真有些“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹‘百花’開”的意思。你別說，和超市和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)相比較，在極短時(shí)間內(nèi)的形成露天市場(chǎng)的東西也有其受歡迎的理由。比如說，本地產(chǎn)大蔥大蒜味道好了，本地的“三粉”（粉條、粉皮、粉芡）不摻假了，農(nóng)家的柴**肉和雞蛋鮮嫩了等等。

　　滿載過年農(nóng)副產(chǎn)品的農(nóng)用車多了，而在城鄉(xiāng)之間穿梭的城鄉(xiāng)公交來往的班次也明顯多了起來。男男女女，老老少少，在村口，在站牌，等候著，說著，笑著，交談著。城鄉(xiāng)公交車離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，孩子們就歡呼雀躍起來：“車來了，進(jìn)城了！”車子還沒有停穩(wěn)，車門子“唰”地一聲就打開了�！白ゾo上啊，搶時(shí)間哩……”售票員在車門口扯著嗓子喊。人們呼呼啦啦，蜂擁上車。座位滿了，就只好站著。從早上6點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，城鄉(xiāng)公交就這樣不知疲勞地來來往往著，大包小包，年貨禮品，家居衣服等等，就這樣從城市流通向鄉(xiāng)村。

　　市區(qū)內(nèi)，更是人來車往，熱鬧非常。不少的超市門口，大帳篷下的對(duì)聯(lián)攤位、水果攤、煙酒攤、禮品攤等等成了長(zhǎng)蛇陣；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里面，各種氣味混雜在一起，彌漫在空氣中，人們你來我往擠擁不動(dòng)，門口臨時(shí)的蔬菜攤點(diǎn)前面也是人頭攢動(dòng)；商場(chǎng)大樓內(nèi)，服裝市場(chǎng)里和專賣店中的生意也是火爆異常，你想，過年了，誰(shuí)還不添置幾件新衣服？臨街鋪面，大***促銷橫幅扯起來了，櫥窗上***迎新春招貼畫掛起來了，樹干枝椏上五顏六色的彩旗飄蕩起來了，音箱里“紅紅火火**年”的歌聲響唱起來了，店鋪、酒店、飯館、歌舞廳、洗浴城和各單位大紅燈籠高高掛起來了。臨時(shí)泊車位，停滿了車，市區(qū)公交不停地鳴著喇叭在川流不息的人群中緩緩而行……

　　當(dāng)你走上大街的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)也許會(huì)撲面而來，堵塞的路況也許還會(huì)存在，擁擠的長(zhǎng)隊(duì)也許還在延續(xù)。但是，此時(shí)此刻，當(dāng)你完全置身于喧囂熱鬧的聲音中，置身于漫天飄揚(yáng)的**紅中，置身于吉祥喜慶的迎新春氛圍中，寒風(fēng)、堵塞和擁擠，又算什么呢？在越來愈濃烈的年味中，我們每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，心中都會(huì)有幸福的暖流在盡情涌動(dòng)，都會(huì)有祥和的感覺油然而生，都會(huì)有美好的祝愿展翅飛升……

記敘文的作文 篇4

　　我的偶像是三國(guó)里的臥龍先生——諸葛亮！人人都知道，他是個(gè)神機(jī)妙算的軍師。下面，我就講講有名的空城計(jì)吧!

　　再一次戰(zhàn)斗后，諸葛亮帶著五千士兵撤到一個(gè)城中。此時(shí)，司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍來了。部下都驚慌失措�？芍T葛亮看了，卻下令讓大家都躲起來，士兵扮成老百姓，不要大聲說話！大家都無(wú)奈的答應(yīng)了。說完，他自己也披上大衣，帶上兩個(gè)小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見了，久久不敢進(jìn)城，因?yàn)樗�認(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不敢冒這種險(xiǎn)。于是就下令撤軍。

　　這就是我的'偶像，一個(gè)神機(jī)妙算、聰明過人的軍師。

記敘文的作文 篇5

　　有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來面對(duì)一切是與非，我們需要它來面對(duì)一切一切的事物。

　　自幼我就知道****的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境**，渺無(wú)人煙的邊塞？這是一個(gè)人說做就做的.事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎？她想過，是什么讓她這樣做，是勇氣！

　　當(dāng)年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計(jì)，而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時(shí)，關(guān)羽面臨兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉曹操，回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關(guān)系到個(gè)人甚至國(guó)家安危，是需要勇氣才能做出來的。

　　同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇？去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競(jìng)選班**的時(shí)候你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊�，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因�(yàn)橛杏職獠湃プ龅模靠赡芰攘葻o(wú)幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎？那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

　　每當(dāng)你做一件事時(shí)，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！擁有了這些，你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。

記敘文的作文 篇6

　　初中的時(shí)候，我在一所離家較近的鄉(xiāng)中。那所鄉(xiāng)中曾經(jīng)在很久前有過一段輝煌的歷史，聲望很高。外鄉(xiāng)的學(xué)生甚至是外縣的那些成績(jī)拔尖的學(xué)生都愿意來此就讀。然而，盛極必衰的道理卻偏偏那樣準(zhǔn)確的映射在它的身上。到我們那時(shí)，學(xué)校的大名已然蕩然無(wú)存，曾經(jīng)的歷史早已遠(yuǎn)去，它已經(jīng)落寞成一所排名靠后的普通鄉(xiāng)中了。

　　因此，當(dāng)我以優(yōu)異的小學(xué)畢業(yè)考試進(jìn)入這所鄉(xiāng)中時(shí)，受到了極大地重視。因?yàn)�，同屆學(xué)生大多數(shù)都是成績(jī)中等或是靠后的，所以，與他們一起學(xué)習(xí)考試，其實(shí)是沒什么壓力的。所以整體上來說，初中生活很是輕松。

　　考試成績(jī)的排名讓我的虛榮心得到了滿足。雖然，依然知到自己之所以在這里的出眾，其實(shí)很大一部分的原因還來自對(duì)手較弱的水*。接連獲得獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品之后，我的心多少有些驕傲了。

　　后來，學(xué)校開展一次演講比賽，班里推舉我去參加。不知當(dāng)時(shí)為何那樣輕視對(duì)手，竟然莫名的以為大家水*不過爾爾，無(wú)需太用心。于是，只是草草的寫了份稿子，而且雖然知道演講稿可能需要背誦，依然沒有在課下時(shí)間用心準(zhǔn)備過。然而，那天終于到了。一個(gè)一同參加比賽的外辦學(xué)生告訴我是需要脫稿朗誦的，那是，我的心真的是緊張的揪起來了。雖然，之前設(shè)想過，但總覺得別人應(yīng)該不會(huì)背過演講稿吧�？墒牵�此刻，我再也不敢那么想了。比賽馬上就要開始，我趕緊拿出稿件，在去的路上拼命地記憶。稿子內(nèi)容已經(jīng)熟悉，但是若熟練地背出來，我覺得實(shí)現(xiàn)的.可能性不大，而且，加入中間忘詞，肯定會(huì)更加緊張。

　　抓鬮開始了，我打開手里的小紙條，上面赫然寫著“1”。天哪，1號(hào)。我再也沒有時(shí)間去背誦了。只好硬著頭皮拿著稿子讀了起來。雖然讀的很是流利，但是畢竟沒有脫稿。而其他同學(xué)卻真的是脫稿了，有些不太熟練，卡住幾次，但可以看出人家真的有去背誦。一位選手不禁脫稿，而且使用了幾個(gè)手勢(shì)，很有震撼的力量。那時(shí)，我覺得很是羞愧，竟然那樣糊涂的輕敵。

　　比賽成績(jī)幾天后公布出來，我的成績(jī)不太理想。只排到了三等獎(jiǎng)，得到一個(gè)筆記本。我看著上面鮮紅的學(xué)校印章，真的為自己曾經(jīng)荒謬的想法而感到慚愧。

　　無(wú)論到哪里，都會(huì)有人在某一方面勝過你。無(wú)論什么時(shí)候，都不能過分輕敵，該努力時(shí)就要努力。

記敘文的作文 篇7

　　一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。

　　光陰似箭，日月如梭，一晃就到了六年級(jí)。細(xì)細(xì)回想，最令我難忘的老師，還屬四年級(jí)時(shí)才來教我們的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

　　那是四年級(jí)開學(xué)的第一天，教室里突然走進(jìn)了一個(gè)陌生的老師，她40來歲，中等的個(gè)頭，戴一副***眼鏡，額頭上布滿了絲絲細(xì)紋。她自我介紹說：“我姓梁，你們可以叫我梁老師，從今以后我就是你們的班**�！彪S后梁老師讓我們讀《小學(xué)生日常行為守則》，這個(gè)在學(xué)校里是沒有讀過的，當(dāng)時(shí)大家心里想著這會(huì)是個(gè)什么樣的老師呢?我的心中也是一驚，出現(xiàn)了各種嚴(yán)肅“孔夫子”的面孔，課后有人還給梁老師起了個(gè)外號(hào)“梁老”。然而，“梁老”教我們的時(shí)間長(zhǎng)了，“梁老”的好和風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我們，讓人一生難忘。

　　記得有一次，一位作業(yè)做的不理想的同學(xué)被“梁老”請(qǐng)到了辦公室，*時(shí)囂張的他顯得忐忑不安，低著頭，步履沉重。不曾想回來后，他似乎輕松了許多。大家奇怪，同學(xué)說“梁老”并沒有批評(píng)他，只是提醒提醒他，并且把管理路隊(duì)的重任交給了他。那位同學(xué)十分內(nèi)疚，不久學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)有大幅提高。梁老師的“梁老”形象慢慢在我們心中消失了，但是“梁老”這個(gè)外號(hào)我們一直保留著。

　　梁老”好似一個(gè)“兩面派”，幽默時(shí)能逗的'全班捧腹大笑，嚴(yán)肅時(shí)能讓全班靜的連扔根針都能聽見!一次上課，講到有些人做作業(yè)不仔細(xì)時(shí)，她說：“我上一屆的學(xué)生很粗心，有道題20乘70，他算成了200，我問他你怎么算的哦，他說我把70看成10了!后來他在作業(yè)本上說我要改正缺點(diǎn)，不再祖心了，我開始不理解這句話的意思，后面明白了原來是粗心的把粗字寫成了祖字!”“梁老”話未說完，全班哈哈大笑。她又說：“我這一屆的學(xué)生也很粗心，把16寫成了10，結(jié)果自己害了自己，你們說可笑么?”這回，教室靜的可怕。

　　相信許多老師都以嚴(yán)肅聞名天下，古語(yǔ)云：嚴(yán)師出高徒嘛!可終究沒有梁老師這種幽默的嚴(yán)肅那么一針見血，直痛人心吧!

　　最令我難忘的還屬梁老師的“大道理”。上課時(shí)，梁老師常說一些意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)：人要有良知;數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……聽起來是不是很煩?我原來也是這么認(rèn)為的。有一次我做奧數(shù)，這道題目可真難呀，我都想了30分鐘了，還是沒有辦法。反正這個(gè)題目一定不會(huì)考的，我在心里自我安慰著，我決定放棄。突然梁老師的“大道理”在我耳朵邊響了起來：數(shù)學(xué)是一門很有規(guī)律的學(xué)科……，我急躁的心*靜了下來。按梁老師的“大道理”，經(jīng)過不斷的嘗試，我終于找到了規(guī)律，很順利的解決這道奧數(shù)題。而以后的一次考試中，出現(xiàn)了同這道奧數(shù)相似的附加題，這對(duì)我來說是soeasy，我不費(fèi)力的就解答了，并得到了高分。誰(shuí)說數(shù)學(xué)不是一門很有規(guī)律的學(xué)科呢?

　　如果說老師是園丁，我們是花朵，那梁老師就是最辛勤的那一位園丁�？墒且淮蝺�(yōu)秀教師評(píng)選，校廣播里卻沒有念梁老師的名字，全班同學(xué)都很不理解，大家交頭接耳議論紛紛。后來我們聽其他老師說是梁老師主動(dòng)放棄了評(píng)選的機(jī)會(huì)，她要把“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)留個(gè)年輕的老師。

　　這就是我們的梁老師，一個(gè)有耐心，有幽默感，還會(huì)講“大道理”的“梁老”，我希望長(zhǎng)大后能她一樣，做一盞明燈，領(lǐng)著懵懂中追求知識(shí)的人，步入美好而又憧憬的未來。

記敘文的作文 篇8

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí)，我便情不自禁地想起了我的音樂夢(mèng)。

　　我八歲的時(shí)候，從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學(xué)，要報(bào)特長(zhǎng)班，想想自己什么特長(zhǎng)也沒有，感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級(jí)的姐姐看出了我的心思，安慰我說：“就報(bào)電子琴班，和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的.高手，她的手指非常靈活，彈奏出的曲子美妙極了�！薄昂�，那你要多幫幫我!”“沒問題，不過剛開始練電子琴有點(diǎn)枯燥，你要吃得了苦啊!等你彈好了，我們來一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話，把它當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)老師在彈表演曲時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了，對(duì)老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽著。剛開始，我覺得彈電子琴很好玩，一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符，但是，我的手指很僵硬，這時(shí)，老師總是耐心地幫我糾正�？砷L(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)指法，我真的覺得有點(diǎn)受不了了。這時(shí)，姐姐鼓勵(lì)我說：“學(xué)任何一門技能，都要打好扎實(shí)的基本功!”于是，課余時(shí)間，我把課桌當(dāng)電子琴，開始了我無(wú)聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時(shí)間用于彈奏，一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。

　　一個(gè)月后，我有了明顯的進(jìn)步，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我，這讓對(duì)自己的夢(mèng)想更加向往。有一次考級(jí)我太緊張考砸了，但老師沒有罵我，而是鼓勵(lì)我說我的指法挺好，只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。

　　現(xiàn)在，我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了，我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)!

記敘文的作文 篇9

　　我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭�，我認(rèn)為，我的世界有書就是****，沒有了書就變得黯淡無(wú)光了。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個(gè)道理：人必須要讀書。

　　最近，我聽到了一個(gè)關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》，故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子，十分喜歡讀書。一次，他想買一本書，要兩塊四角錢，可是他卻沒有那么多錢，他爸爸把墻上的狗皮拿下來，在那時(shí)，家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢的時(shí)候，才將家中值錢的東西賣掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。

　　那個(gè)孩子把狗皮帶上街，遇見一個(gè)狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢，讓他好好學(xué)習(xí)，別像狗皮販子他這樣。最后，那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人，他說他要感謝他父親和那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。

　　從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子和一個(gè)心地善良的狗皮販子。

　　雖然我們不可能像故事中的'孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習(xí)，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的父母，想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí)，好好讀書。

　　我讀過許多的好書，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類的書，它們可以豐富我們的知識(shí)，還可以解答我們的疑惑。

　　我們不可以離開書，書是我們的朋友，是我們的老師，書是我們生活中不可缺少的東西。

　　這就是我的閱讀生活。

記敘文的作文 篇10

　　我奶奶已經(jīng)72歲了，但是她特別奇怪。有一次我唱春來了的音樂譜子，只聽奶奶說：“哎呀，這首歌真好聽，對(duì)了是春來了吧？”當(dāng)時(shí)我的'眼珠瞪得比泡泡還要大，“恩，奶奶您是怎么知道的呀？”奶奶慢吞吞地說：“我怎么會(huì)不知道呢”。

　　當(dāng)時(shí)我可佩服奶奶了，你知道嗎，我的奶奶是個(gè)時(shí)髦奶奶，雖然奶奶不會(huì)寫字，可大道理一大堆，記得那次爸爸媽媽吵架了，奶奶****地說：“家是講愛的地方，不是講道理的地方”

　　以后家里誰(shuí)都沒有生氣過，這就是我的偶像奶奶。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展2）

——記敘文的作文菁選

【推薦】記敘文的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的記敘文的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　序

　　我一直希望，將自己在初中這些天的事情，發(fā)送到網(wǎng)上，寫成一個(gè)回憶錄，外號(hào)純屬真實(shí)，只不過，外號(hào)稍微改動(dòng)了一下。

　　或許，你會(huì)說，這篇文章怎么還有罵人的話語(yǔ)呢？

　　我回答道：這是最真實(shí)的初中寫照，試問哪個(gè)學(xué)校的那個(gè)班級(jí)的人沒有說過罵人的話語(yǔ)呢？我盡量少些。

　　主要人物，

　　呆子，萬(wàn)事通，香甜，小班，老班，老李，絲瓜，猩猩，橘子，大米飯，藥香，丁仔，姨媽，**，大胖，墨黑，春天，大寶，瑞豪，耗子，秦川，學(xué)委，小雞（排名不分先后）

　　閱讀我這篇文章，你就會(huì)知道什么叫真實(shí)的初中生活，一群朝氣蓬勃的年輕人，一群思想比較前衛(wèi)的`年輕人。一個(gè)如春天的老班，一個(gè)風(fēng)趣幽默的老李，一群可敬的老師，一群嘻哈玩樂的學(xué)生，組成了我們這個(gè)大家庭。

　　由于這只是回憶錄，有可能是一小段一小段出現(xiàn)并且不分時(shí)間順序的，可能文章篇幅較少，單機(jī)的，肯定是真人真事，請(qǐng)大家不要介意。

　　一百遍生字。（一）

　　自習(xí)課

　　學(xué)生們一邊抱怨著語(yǔ)文老師的**，一邊筆不停歇，寫著自己的一百遍。要說起此事，那可是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了。想初一時(shí)候，老李就開始聽寫生字，當(dāng)然，錯(cuò)的多對(duì)的少。老李就是幾十遍的罰。學(xué)生們苦不堪言。

　　但老李還嫌這不夠，羨慕著其他班的老師，一罰就是上百遍，一百遍啊一百遍，一直都是老李的夢(mèng)想。不過，身為人民教師，多么光輝的職業(yè)，不能變相體罰學(xué)生，這一直困擾著老李。那一百遍啊一百遍，是那么的遙不可及。終于，再摸一節(jié)語(yǔ)文課上，老李夢(mèng)想成真，我們苦不堪言，從此之后，我們生活在水深火熱之中。

　　話說，那一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在津津有味的講著生字，突然老李不知是為何，讀錯(cuò)了一個(gè)生字。也許是想一百遍想得太癡迷了吧，竟讀錯(cuò)了生字。藥香當(dāng)即帶頭說：“老師你錯(cuò)了，為了表?yè)P(yáng)你，我們決定，你抄生字！”

　　其他學(xué)生紛紛喊道：“十遍�！薄岸�十遍�！薄ぁぁぁぷh論聲滔滔不絕，大家興奮了，老李啊老李，你總算栽到我們手**。突然，一個(gè)女聲響起——“一百遍！”大家一聽，意見空前的**啊——“一百遍，一百遍，一百遍·····”

　　老李面不改色，但心里也暗暗叫苦，突然，老的一絲微笑掛到了臉上。當(dāng)時(shí)，我們認(rèn)為，那是無(wú)奈的微笑，但我們時(shí)候才知道，那是**的笑容啊！老李招牌式的微笑掛到了臉上，開口說道：“沒關(guān)系，不就是一百遍嗎，我寫，課**作證，下午過來收�！�

　　下邊歡呼聲一片，都認(rèn)為，老李，你也有今天。不過，老李不緊不慢，話鋒一轉(zhuǎn)，道：“明天語(yǔ)文聽寫生字，錯(cuò)的罰抄一百遍�！碑�(dāng)時(shí)，許多人都沉浸在老是被罰抄的喜悅之中，沒有理會(huì)到老李的后面這一句。但是，為數(shù)不多的同學(xué)卻轉(zhuǎn)過彎來了，怎么著，還想把我們一起拉下水，這可不行！

　　我首當(dāng)其沖，大聲說道：“老師啊，不用了。作為人民教師，學(xué)生的榜樣，您抄的遍數(shù)，必須是學(xué)生的十倍！”

　　藥香也急忙說道：“老師，您不用抄一百遍了，抄十遍就足夠了！”大家都知道，能坑老李一把，是不錯(cuò)的，但是，如果被老李也拉下坑去，那就不值得了。

　　下邊當(dāng)即都反應(yīng)過來了，紛紛說道：“老師，你不用抄了�！薄皩�(duì)啊，不用了”大家紛紛向退回來，不過，老李怎能是*常人也？一句話就把大家一起拽到了大坑里邊——“沒什么事，不就一百遍嗎，我抄！”

　　大家紛紛叫苦，第二天聽寫完畢，自習(xí)課時(shí)，噩耗傳來，每個(gè)人都有錯(cuò)。這可真是自食惡果啊！

記敘文的作文 篇2

　　我想大家一定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我的理想就是當(dāng)一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動(dòng)畫片———“名偵探柯南”�；孟胫�，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我的理想是當(dāng)偵探。因?yàn)槲姨貝劭雌瓢傅墓适�，把自己也�?dāng)做故事里的一個(gè)小偵探，和大家一起想問題。

　　記得有一次，我上五年級(jí)時(shí)。媽**包丟了，里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因?yàn)榈艿懿?歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個(gè)大爺一直都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會(huì)是誰(shuí)呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續(xù)想下去。這時(shí)，我們家的狗狗向我撲了過來。這時(shí)、我意識(shí)到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽**包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽非常開心。從那以后，我迷**偵探小說、故事。我要想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的'偵探要做到以下幾點(diǎn)：1、必須要有一個(gè)非常好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準(zhǔn)確的判斷力。3、還要有許多的物理常識(shí)。4、還要了解**人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認(rèn)識(shí)社會(huì)上許多的人脈。7、人體常識(shí)。等……

　　要想實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須要訓(xùn)練出一個(gè)非常好的邏輯思維。**初中以后，必須學(xué)好各個(gè)科目。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。從今天起我就會(huì)努力的！

記敘文的作文 篇3

　　今天，我和媽媽坐公共汽車去了東河的南海公園滑雪。

　　我們租完了雪鞋和雪橇，我這是第一次滑雪，我讓管理員幫我穿好雪橇，就這樣我穿著雪橇**白雪皚皚的雪地上。

　　突然，一聲，“啊！”的尖叫，我看到一個(gè)女士從雪坡上滑了下來，并一下子的`摔倒在地。我的心突然間害怕了起來，那么高的雪坡上摔下來，不死也要摔的很痛��！我?guī)е�打著寒顫的心，走向雪坡�?/p>

　　我上雪坡時(shí)因?yàn)檠┗�，走一步，退一步，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，自己還在原地，一點(diǎn)也沒向前走一步，我就叫媽媽把我推上去，我費(fèi)了好大的勁，終于到了雪坡的上面。

　　我害怕極了，可是媽媽鼓勵(lì)著我讓我鼓起勇氣，沒準(zhǔn)我還不會(huì)摔跤呢。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向下滑，1，2，3，我嗖的沖了下去，我感到好涼快，一下子就到了底下。

　　我對(duì)媽媽說:“媽媽我第一次滑雪，我竟然沒有摔跤，我竟然沒有摔跤！我好厲害��！”我情不自禁的說道。這可真令我意外，難道我有這滑雪的“天分”嗎？

　　我一次又一次的嘗試，不一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了滑雪。我從小坡，到了大坡，這次，一定會(huì)更刺激，我?guī)е�好奇，走向了高坡。我剛滑下去，就快要到�?地，突然，我重重的摔倒了地上，我感覺很疼，但我不怕，我***繼續(xù)滑過了半個(gè)小時(shí)媽媽對(duì)我說： “時(shí)間到了我們?cè)撟吡��！眿?*這句話讓我一下子從巔峰狀態(tài)的我回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中“哦，我們走吧�！蔽抑�道時(shí)間到了，我才依依不舍得離開了滑雪場(chǎng)。

　　我今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)，滑雪，我感到我非�？鞓罚�這就是滑雪的樂趣吧！

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展3）

——記敘文的作文菁選

【實(shí)用】記敘文的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記敘文的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文 篇1

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母**，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會(huì)兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的**聲，難過的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會(huì)兒水開了，餃子浮上來了，**里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽**面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說不出話來。

　　通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己**了，才能幫助更多需要幫助的人。

　　**的記敘文作文3

　　如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)**性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理*衡，只有我們把***放到別人身上，才有才能。

　　雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)�，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的'是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是***了，他是憑著自己的力量***的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。

　　在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！

　　是啊，**是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過分溺愛孩子的父母�。∮X醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他……

　　**，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的**性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)**性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理*衡，只有我們把***放到別人身上，才有才能。

　　雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

記敘文的作文 篇2

　　堅(jiān)持就是勝利��！

　　——題記

　　今天，弟弟和我練完跆拳道后，弟弟就對(duì)我說：“姐姐，我們?nèi)チ锘�板好嗎？”我聽了，若有所思，因�(yàn)槲也粫?huì)。弟弟像看出了我的心思似的，對(duì)我說：“不怕啦！我教你！”

　　我與弟弟走在去廣場(chǎng)的路上，微風(fēng)吹過，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在為我加油！

　　到了廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來滑去。有的輕盈地像燕子，有的簡(jiǎn)直可以去參加滑板比賽了，有的則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，生怕摔跤了。這時(shí)，弟弟也滑了出去，還對(duì)我大喊：“姐，姐，快看我怎么滑！待會(huì)你好跟著學(xué)！”我聽了連忙轉(zhuǎn)過去�？墒�，弟弟已經(jīng)溜完了，他把滑板瀟灑的甩給我，還不停地對(duì)我說：“你只要按照我做的去做就可以了！”于是，我只好“艱難‘的踩上去。可是，正當(dāng)我想把另一只腳也踩上去的時(shí)侯……”哎喲，好痛！“啊哈！不用我說，你們也猜到了吧！我摔了個(gè)四腳朝天。真痛啊，我現(xiàn)在都還感覺得到！我有點(diǎn)后悔，可是，看到那么多人會(huì)溜我就超羨慕。這時(shí)，弟弟跑過來，嘲諷似的對(duì)我說：”姐，你咋這么糗��？太遜啦！哈哈！我給你十次機(jī)會(huì)喔！如果你摔了十次，那就給我滑吧！“我盯著他，氣得說不出話來。我***，對(duì)他說：”喂！扶我滑！“我奸笑。弟弟走過來，我連忙抓住他的肩膀，滑了起來。過了許久，弟弟終于開口了，表情難受的對(duì)我說：”姐，你存心報(bào)復(fù)�。亢猛吹�！“，”�。磕阏f什么？什么存心報(bào)復(fù)？哈哈！“我大笑道。弟弟看了，連忙掙脫我的魔掌，逃了。而我卻摔下了第二跤。這時(shí)，我便坐了下來，心想：這樣可不行，我學(xué)不會(huì)的！我得找個(gè)方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，發(fā)現(xiàn)那些滑滑板的.人都是先踏上前腳，后腳往后一蹬，就抬上去，身體半弓著，而兩腿不停的前后擺動(dòng)。于是，我自己也學(xué)了起來，嘴里還不停地說：”不要前傾，不要后倒；不要前傾，不要后倒！“我跌倒了很多次，可都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來……過了一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了，我開心地笑著，滑著……

　　我想，這就是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，開始吃的時(shí)候感覺很辣，可是堅(jiān)持許久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶來的清爽�。�

記敘文的作文 篇3

　　世界上有萬(wàn)般情愫，他們各以自己獨(dú)特的方式溫暖著我們，美麗著這個(gè)世界，讓我們的生活溫情總在�？稍谶@萬(wàn)般情愫中，唯一永恒的不變的是親情。

　　從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是爸爸媽媽情伴我穿過無(wú)知的荒原，走上求知的生涯，是爸爸媽媽情伴我走過綿綿的雨季追尋明媚的陽(yáng)光，伴我涉過泥濘坎坷走上*坦的人生路。

　　人生的征途中，潮來潮去人來人往，但都如過眼云煙，沒有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你，陪你，沒有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時(shí)為你撫慰心靈的傷疤，歡樂時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航的征帆，親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹，幾經(jīng)風(fēng)雨，見證著你的.過去與現(xiàn)在，期盼著你的未來。

　　歲月會(huì)把你的性格的棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會(huì)偷偷更改你的容顏，讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬，有的可能各奔東西，音信全無(wú)。你周遭的一切都在發(fā)生著變化，唯有爸爸媽媽情，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求的永遠(yuǎn)伴隨著你，哪怕你身無(wú)分文，淪落天涯……

　　“這個(gè)世界，有一種愛不因季節(jié)而更替，也不因**而沉浮，這就是父媽媽情！”走在人生的征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒的。親情是每個(gè)人最大的一筆財(cái)富，永恒的財(cái)富，是我們立足社會(huì)開創(chuàng)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　親情是那么的難能可貴，身處寶藏中的我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛的心語(yǔ)表達(dá)出來呢？

記敘文的作文 篇4

　　人生路上總會(huì)遇到困難或自己不敢做的事情。有時(shí)候，你覺得它很困難的樣子，自己不可能做得到。換個(gè)角度看，可能問題就不一樣了，心里覺得不能做到，并不**實(shí)際行動(dòng)你也也不能做到，我們過不去的只是心里給自己擬定好的暗示，其實(shí)，要跨過心里的界限，也不是一件很難的事。

　　很多時(shí)候我很怕水，因?yàn)樾�時(shí)候好玩，不小心發(fā)生過溺水的事故，從此我再也不想體會(huì)那種感覺，所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動(dòng)�？偸窃谂笥褌兲嶙h說去游泳的時(shí)候，我卻總掃了他們的興。

　　記得從前有這樣一個(gè)問題：“假如你的母親和你喜歡的人掉進(jìn)水里，你會(huì)救誰(shuí)？”我可能會(huì)回答：“我不會(huì)游泳，也討厭水，我誰(shuí)都救不了�！�

　　后來朋友間有人又突然提議去游泳，而這次她們不理會(huì)我的拒絕，硬是把我拉去了。到了游泳池邊，我對(duì)這游泳池一點(diǎn)不感興趣，更提不上玩的勁頭，等她們換好衣服出來，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我沒有換衣服，于是又強(qiáng)行把我拉去換衣服。出來后，她們每個(gè)人都迫不及待跳下水去了，只留下我一個(gè)人在發(fā)呆。猛然，不知哪個(gè)嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū)，并沒有發(fā)生什么事，我的朋友們這時(shí)卻朝我使勁潑水，我也好像突然起了興頭，朝她們還擊。一番打鬧之后，她們過來對(duì)我說：“你看，你已經(jīng)不討厭水了，其實(shí)這世界沒有什么過不去的，你打開了那扇窗，看到的就是碧海藍(lán)天了。”也確實(shí)，當(dāng)我反應(yīng)過來我不怕水了的時(shí)候，我自己也感到很高興，心里也像卸了一個(gè)大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物，也并不是那么困難。

　　所以，在以后的.路上，我堅(jiān)信有一扇窗總是為我打開的，而一點(diǎn)一滴的困難，就算是對(duì)我的挑戰(zhàn)與磨練吧，往后的日子，會(huì)有陽(yáng)光、白云和藍(lán)天一直伴我左右，所以并沒有什么可以難倒的事情，突破心靈的界限，用信心和勇氣武裝自己，就一定能所向披靡。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展4）

——記敘文的作文菁選

精選記敘文的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的記敘文的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

　　來到商量崗滑雪俱樂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！

　　租好滑雪圈，我迫不及待地跳進(jìn)里面，爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長(zhǎng)啊，好不容易輪到我了，我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里，兩腳翹得高高的，雙手緊緊地拉住扶手，又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的腳用力一拉，我像箭一樣飛快地滑了下去，心都快跳出來了！可滑雪圈卻慢慢地停了下來，工作人員從上面飛奔下來，推著我的滑雪圈跑了十多步，我覺得自己像在天上飛，又像在雪里游，快速地滑到了山腳。

　　滑雪圈真刺激�。⊥媪撕脦状魏�，我跟姐姐換了滑雪器械。我穿**又重又暖和的雪靴，把腳擱在雪板上，卻怎么也壓不下去，只好請(qǐng)教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇跡出現(xiàn)了，雪靴牢牢地扣在雪板**。我兩手撐著雪仗，艱難地向上走去，一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我**斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把雪仗用力地向后一撐，飛快地向前滑去，卻不知道怎么剎車，跟雪地來了個(gè)親密接觸。雪涼涼的'，跟冰淇淋一樣，還真好吃，我和媽媽開懷大笑！

記敘文的作文 篇2

　　每個(gè)人的心里都有一份守望，也許是守望幸福，也許是守望自己的藍(lán)天，也許是守望內(nèi)心的陽(yáng)光……，雖不同，但都是最堅(jiān)定的。我呢?當(dāng)看到一張高掛墻頭的獎(jiǎng)狀，我得到了答案。

　　可以說盡管是四年級(jí)的事了，隔了有好幾個(gè)年頭了，但那件事就像是一個(gè)印記一般，我怎么也忘不了。

　　學(xué)校舉行英語(yǔ)朗誦比賽，我忐忑不安地**臺(tái)，看著眼前黑壓壓的一片，竟有些驚恐地后退了幾步，手緊緊地握成了拳，只覺得四周靜地可怕，腳底涼涼的，麻麻地，雙腿似已不屬于我。之后啊，可想而知，結(jié)果悲慘到我?guī)滋於际且詼I洗面。

　　好朋友說，下一年加油吧。我苦笑，下一年?我還要再出丑一次，算了吧。

　　回到家，郁悶地翻開書，突然發(fā)現(xiàn)一張紙條，熟悉的筆跡，是媽媽——

　　孩子，別失去你擁有的一樣最寶貴的東西。

　　東西?寶貴的東西?我皺著眉，完全沒有理解。

　　眼光突然瞥到一**琴考級(jí)證書，心突地一跳。

　　為了這張薄薄的證書，我努力了多少年?為了這個(gè)榮譽(yù)，我執(zhí)著了多少歲月。

　　想到這兒，我竟感覺有一種聲音在我心里吶喊——不甘心。我看著母親的字條和證書，頓時(shí)恍然大悟。

　　是執(zhí)著，我無(wú)法失去的執(zhí)著!

　　那令別人羨慕自己無(wú)悔的證書，就是用我的執(zhí)著換來的.。

　　想到這里，我垂下了眼簾，看看現(xiàn)在的自己，說放棄就放棄，曾經(jīng)擁有的執(zhí)著哪里去了?

　　我悄悄地握緊了拳頭，如同比賽時(shí)那樣，而這次，我沒有不安，沒有驚恐，只有堅(jiān)定與信念。

　　一年的蓄勢(shì)待發(fā)，只為破繭成蝶，一年后我再次站**那留有苦澀的舞臺(tái)，我是那樣堅(jiān)定，滿懷信心!堅(jiān)守著執(zhí)著，就換來了成功。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，我哭了，一年里積攢的痛苦與艱辛瞬時(shí)崩塌，只有快樂。

　　朋友們，守望那份執(zhí)著吧，在堅(jiān)守下，總會(huì)有一天成功屬于你們，你們會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。

記敘文的作文 篇3

　　如果這個(gè)世界多一份理解，也不會(huì)有傷心的淚……

　　她，從小在爺爺奶奶的保護(hù)下長(zhǎng)大，直到她見到她的父母回來的那一刻，她離開可以遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。但她和她父母的關(guān)系并不好，因?yàn)樵谒�心里，她父母除了給她物質(zhì)上的給予，沒有給她過一絲關(guān)愛。并且她認(rèn)為她的姑姑勝似于她的母親，她可以依靠的只有她最親愛的姑姑。

　　她的學(xué)習(xí)，她的父親母親從不過問，更不用提家長(zhǎng)會(huì)。她的生活，她的'父母寵愛著她的弟弟，她并不在意，只是家里人對(duì)她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學(xué)，她偏不，她的母親無(wú)情的說了一句“從沒見過這么膽小的人，到了社會(huì)上也只有被欺負(fù)的時(shí)候�！彼�冷笑后便回到房間，她看著自己的模樣，竟大哭起來，眼淚落在瓷磚上，她曾認(rèn)為和她的家人可以搞好關(guān)系，但現(xiàn)在她覺得自己錯(cuò)了，因?yàn)闆]人會(huì)理解她。

　　與其說她膽小，不去說她有心里陰影：五歲那年她在一輛電動(dòng)車下落下跑步時(shí)整個(gè)身體會(huì)劇烈疼痛的根，那年三月十七日，她逃生于一輛轎車。這些一直埋藏在心里，不敢告訴任何人。所以，無(wú)論什么時(shí)候，她都在沉默……

　　她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！彼齾s認(rèn)為自己一直在黑暗中奔跑，即使跌倒，也不曾閃淚光。因?yàn)樗�知道眼淚不會(huì)挽救一切，表面上的堅(jiān)強(qiáng)卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后，將是她人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考，她一直都在朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只為自己的未來!

　　直到現(xiàn)在，依舊沒人會(huì)理解她，她也不需要被誰(shuí)理解了，她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，才能走的更遠(yuǎn)，即使人生的暴風(fēng)雨來臨，自己也會(huì)迎刃而解!

記敘文的作文 篇4

　　推開夜的天窗，對(duì)著流星說愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放�！�—題記

　　人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。

　　我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)*浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。

　　沒有夢(mèng)想的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。

　　豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開始懵懂，開始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的***數(shù)字暗自流淚。不過，我相信苦盡甘來，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。

　　荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的.萬(wàn)丈豪情。

　　夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿載著夢(mèng)想。

　　擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更*穩(wěn)。

記敘文的作文 篇5

　　遭受了人生的第一次失敗，我突然間真的變得好勇敢，因?yàn)槲抑�道，這是起點(diǎn)，但同時(shí)也是終點(diǎn)。美好的 明天，只有靠自己的努力去創(chuàng)造。

　　清晨，太陽(yáng)還在半山腰，仰起腦袋，有個(gè)聲音對(duì)我說，那就是希望。從此，我便變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�道，命運(yùn)往往是那么的不公*，我只有把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)**，才能取得勝利。這些年來，我真的是那么那么的不開心，學(xué)習(xí)的壓力，生活的繁鎖，家人的責(zé)罵早已壓得我喘不過氣來。兒時(shí)的天真和笑語(yǔ)早已跑到九霄云外，我懷念，我后悔，我責(zé)罵在自己沒有把握那一段美好時(shí)光�？墒�，后悔又怎樣，傷心又怎樣，難過又怎樣;朝露已逝，花草已枯，時(shí)光已去，就算如今的我已傷痕累累，已淚流滿面，它也不可能再回頭。此時(shí)的我才醒悟，人生啊，你真的是遙不可追。抬起頭，望著天上的明月，默默地告訴自己，日子還長(zhǎng)，機(jī)會(huì)還多，我還要努力。

　　也許，如今的我真的.懂事了，真的變得成熟了。也就在此時(shí)，我才真正地明白，就算命運(yùn)是那么的不公*，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改變那不公*的命運(yùn)。因?yàn)槲蚁嘈�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，繽紛的彩虹一定會(huì)再次出現(xiàn)。

　　不公*的命運(yùn)，我一定會(huì)把你征服到底。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展5）

——記敘文的作文菁選

【熱門】記敘文的作文合集六篇

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記敘文的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　這周星期五，槐蔭區(qū)要舉行一個(gè)朗誦比賽，從星期一開始，五年級(jí)級(jí)部挑出了各班的朗誦“精英”們，來準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽。

　　在第一次練習(xí)的時(shí)候，我們班的盛心雨同學(xué)就因?yàn)榘l(fā)燒，而暈倒在練習(xí)場(chǎng)地。之后的四天里，我們加緊練習(xí)，從聲音效果到隊(duì)形變化，再到配上動(dòng)作，一直到最后的服裝設(shè)計(jì)，同學(xué)老師們都在一絲不茍的去練習(xí)、去設(shè)計(jì)，為了達(dá)到更好的舞臺(tái)效果，李校長(zhǎng)還請(qǐng)來了朗誦老師郭老師來我們經(jīng)七一小指導(dǎo)，在這幾天中，同學(xué)們把嗓子喊啞了，有的甚至都發(fā)燒了，可他們還是堅(jiān)持來訓(xùn)練。那些因?yàn)樘厥馇闆r而沒被選上參加比賽的同學(xué)，有的因?yàn)樽约翰荒転閷W(xué)校爭(zhēng)光而哭了，可見，我們都希望能在這次比賽中獲得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)一口氣！

　　時(shí)間在我們的遍遍高聲朗誦中悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼之間，星期五到了，比賽的時(shí)間到了！吃完飯后，經(jīng)過了復(fù)雜的化妝“程序”以后，同學(xué)們都變得漂漂亮亮的了，穿好了演出服后，我們就來到了*校禮堂旁的餐廳候場(chǎng)。通過幾天前的彩排可以看出，每個(gè)學(xué)校都是高手云集，根本就沒法比出個(gè)一二三來，我想：一定要加油呀！這幾天的努力，就看這5分鐘的表現(xiàn)了，要一錘定音了！！

　　“下面有請(qǐng)經(jīng)七路第一小學(xué)的朗誦隊(duì)伍來表演《今日**少年說》”，該我們上場(chǎng)了！大幕拉開，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都把自己最好的.表現(xiàn)展現(xiàn)出來！再讀第一段的時(shí)候，還沒有出什么狀況，到了劉昆老師誦讀的《愛蓮說》時(shí)，因?yàn)槔蠋熓菐Р±收b，所以老師咳嗽。這還好點(diǎn)，可是到了《滿江紅》和《念奴嬌》，也許是老師的服裝太特別了，臺(tái)下的觀眾都笑了起來，我不禁暗暗擔(dān)心起來，不過還好，表演結(jié)束之后，觀眾和評(píng)委們都為們報(bào)以最熱烈的掌聲。

　　回到學(xué)校，我們的心情都是忐忑不安的，因?yàn)槲覀儾恢�道我們到底能不能拿到一個(gè)好名次。可是龐老師的一句話，卻讓我們都“拍桌子、砸板凳”的，因?yàn)槲覀儷@得了一等獎(jiǎng)第一名�。�！

　　是呀，努力就有收獲，也是我們的不懈努力與刻苦練習(xí)所取得了這個(gè)好成績(jī)。這也讓我明白，無(wú)論做什么事，只要你努力了，就會(huì)有收獲！

記敘文的作文 篇2

　　我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。

　　一雙柳葉似的'眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。

　　她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

　　記得一個(gè)夏日中午，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎?”

　　李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思�！闭鎱柡�!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語(yǔ)言說，換做我早就不耐煩了。可李嘉偉還騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道�！巴跷膯匆槐菊�經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來。

　　看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。

記敘文的作文 篇3

　　【一：懸念式開頭】

　　也稱倒裝式開頭或直接切入式開頭。即開篇以特寫鏡頭寫出事件的某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，以設(shè)置懸念，吸引讀者。

　　例：某同學(xué)以“空間”為話題寫的一篇作文(開頭)

　　心靈空間的渴望

　　“李軼凡**了!”“不會(huì)吧，他*時(shí)那么聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)又是這么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸媽媽是那么地關(guān)心他……”

　　接著作者追敘了李軼凡**的原因及經(jīng)過，從而表現(xiàn)像李軼凡那樣的學(xué)生們對(duì)擁有自己的心靈空間的渴望)

　　例：一學(xué)生以“人生之橋”為題的作文開頭：

　　楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。

　　已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋里的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無(wú)力地坐在橋上。

　　(接著作者交待了楚子涵離家出走的原因，敘述了在橋上與一位老人的交談，寫出從中悟出一些深刻的道理)

　　【二：開門見山法】

　　開門見山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。

　　如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。

　　又如：學(xué)生習(xí)作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要?dú)g樂，生活需要笑聲……

　　兩篇文章直截了當(dāng)?shù)拈_頭，直接進(jìn)入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)，掌握內(nèi)容，深刻了解主題。

　　【三：景物描寫開頭法】

　　用景物描寫可渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文。

　　如：魯迅《風(fēng)箏》一文的開頭：**的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈伸于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。

　　【四：詩(shī)詞、歌詞、格言等引用開頭法】

　　巧妙的引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、格言等作為自己文章的`開頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來令人親切，吸引讀者。

　　如：學(xué)生習(xí)作《人生需要挫折》開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是****的，磨難挫折必不可少。

　　學(xué)生習(xí)作《草》開頭引用白居易《草》作開頭“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……

　　這里小作者巧妙引用歌詞，詩(shī)詞開頭既增添了文章的生動(dòng)性，也起到了文眼的作用。

　　【五：抒情式開頭法】

　　這種開頭的語(yǔ)言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂……在抒情過程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法。

　　如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！遍_頭就運(yùn)用反復(fù)擬人手法表達(dá)了作者盼望春天的強(qiáng)烈感情。

　　又如：學(xué)生習(xí)作《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點(diǎn)，又巧妙抒發(fā)了作者對(duì)秋天的獨(dú)特情懷。

記敘文的作文 篇4

　　天逐漸暗了下來，一個(gè)令人渴望的除夕夜即將來臨。

　　到了晚上吃飯的時(shí)間了，吃的是我最愛的餃子，這些餃子是奶奶包的。我一聞見餃子的香味口水都快流了出來，咬一口好香呀有芹菜的味道、香菇的味道……我大口大口的吃著香噴噴的餃子很快就吃完了。

　　哎呀！這天太冷了，二爸就在院子里燒了一大堆火，照得院子亮亮的好暖和呀。我和哥哥就在院子里開始放鞭炮，看誰(shuí)的火箭炮放的又高又遠(yuǎn)。一會(huì)兒媽媽也來加入了，媽媽說：“我們把螢光炮圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)燃肯定很好玩�！庇谑俏覀兙驮谠鹤永锊辶似饋�，可是因?yàn)槿嫉锰�快了不是很好看。我們又開始放最好看的沖天煙花炮——龍嘯九天。只聽嗖嗖的聲音，哇好漂亮呀！天空中布滿了五彩繽紛、五顏六色的星星，忽然有許多彩色的龍飛向了天空一個(gè)接著一個(gè)，簡(jiǎn)直太漂亮了。

　　隨著幾聲喊叫，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。我一聽就趕快跑向屋里去，誰(shuí)知還在門檻那兒還摔了一跤，我搖搖晃晃的`**樓。媽媽還問：“怎么了干嗎咧著嘴�！蔽艺f：“在門檻那摔了一跤�！蹦棠桃宦犆Π盐曳龅搅松嘲l(fā)上。

　　我們邊吃著瓜子邊看節(jié)目，就連腿上的痛也忘記了。最讓我著迷的還是劉謙的魔術(shù)。他從鏡子的杯子里變了一個(gè)小球出來，還變出來一個(gè)蘋果還咬了一口，這時(shí)媽媽就說：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話，就叫他變一個(gè)**的西瓜，他一定沒法長(zhǎng)鏡子里拿出來。”我們一聽都哈哈大笑起來。

　　后面的節(jié)目越演越精彩。這時(shí)新年的鐘聲敲響了，屋外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我們也拿著鞭炮跑到院子里放。山谷中到處都是鞭炮聲，禮花聲，把天都照亮了。大家告別了舊的一年，迎來了新的一年。

記敘文的作文 篇5

　　面對(duì)酷酷的兵，想起他們?cè)跒閲?guó)家盡忠，我非常的感慨。兵，向**包圍著祖國(guó)，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當(dāng)一名非常人可在做的事。

　　從初中起，我就開始在體育方面進(jìn)行苦練，我可以很自豪地說，沒有任何一個(gè)人男生比我在家里的時(shí)候流過的汗多，每一天晚上都要鍛煉接近一個(gè)小時(shí)已經(jīng)成為常事，我每天晚上練得非常累，有 時(shí)候還想以后不練啦，可是，我還是堅(jiān)持下來啦，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)，做一名堂堂正正的**。

　　從小到大，我很任性，很少會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)定的去做一件事，可我敢為了自己最喜愛的.職業(yè)去堅(jiān)持永久，雖然我現(xiàn)在我并不知道我以后會(huì)怎樣，我知道我要去堅(jiān)持的做我自己，只有這樣，我才讓自己 更上一層樓!很多人說，初中又不進(jìn)行招生，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我只要認(rèn)真踏實(shí)的去干，我一定可是做很很好，再說，每天晚上我都在鍛煉，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一個(gè)人都可 以為自己所活，更可以為自己所奮斗，種下一棵美美的夢(mèng)，收獲一顆顆甜甜的果。

　　我相信，我以后一定會(huì)成為一個(gè)兵，一個(gè)好兵。

記敘文的作文 篇6

　　我和你在窄窄的小巷相遇了。我不讓，你不讓。青天驚雷，大雨傾盆，上帝，哭了。

　　——題記

　　漫漫人生長(zhǎng)路，人與人總有發(fā)生碰撞的時(shí)候。讓步嗎？答案應(yīng)該是讓步！讓步，是潤(rùn)滑劑，減緩摩擦，讓人更快達(dá)到目的地；讓步，是橋，溝通心靈，讓世界**；讓步，是催長(zhǎng)劑，讓步時(shí)，人性之花快速生長(zhǎng)，悄然開放。

　　他是拳王，能一拳將對(duì)方**在地。他是阿里�？僧�(dāng)他遇到一個(gè)醉漢，并且醉漢向他大打出手時(shí)，他只將醉漢安靜下來，然后大步走開。

　　作為拳王，被人打且不還手，這是多么不可思議呀，但他做到了，在一個(gè)神志不清的人面前，他選擇了讓步。因?yàn)樗�清楚，他和那個(gè)人打，那個(gè)人被打傷，他進(jìn)**。于是在阿里的讓步中，我不僅未看到卑微，反而看見了智慧，他送給那人的是讓步，世界送給他的事掌聲，托舉他走向完美。

　　我是聽著孔融讓梨長(zhǎng)大的�？兹诤透绺绶掷鏁r(shí)，他總挑那個(gè)小的`，留給哥哥大的，于是有了《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨，首孝弟，次謹(jǐn)信”的佳話。

　　小時(shí)候聽了這個(gè)故事很不解，很震撼�，F(xiàn)在，我對(duì)他有了理解。在利益面前，讓步者為大智者，這種人所處的境界，是其他人無(wú)法攀及的，只能遙望�？此圃谧尣街谐粤颂�，其實(shí)得到的遠(yuǎn)比失去的多很多，讓步者得到快樂，得到欣慰，得到贊美，同時(shí)也堅(jiān)定了讓步下去的決心。這就是“大智若愚”。如果人人都能做到如此，這個(gè)世界就是一個(gè)完美的世界。

　　“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。”說的很有道理。當(dāng)我們?cè)谂c別人有摩擦?xí)r，選擇讓步絕對(duì)沒錯(cuò)。進(jìn)一步，如兩塊石頭相撞，猛烈地迸出火花，最后引火燒身；退一步，面朝大海，****，世界溢滿溫暖的陽(yáng)光，照射在人們心田。讓步長(zhǎng)出七彩的苗，讓步開出七彩的花。讓步的彩虹掛在天邊，向人們微笑，融在心里，那么讓步帶來的進(jìn)步與智慧，用不褪色。

　　我和你在窄窄的小巷相遇了。我讓步，你讓步。鮮花開放，微笑綻在你我臉上。

　　——后記

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展6）

——記敘文的作文菁選

記敘文的作文錦集五篇

　　在我們*凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，年的腳步聲近了，學(xué)校也開始放假了。今年我們到奶奶家過年的，那里的年味可濃了，家家戶戶都掛紅燈籠，貼春聯(lián)，置辦年貨，買新衣服，買爆竹煙花……，大家忙得不亦樂乎。

　　這年貨是要提前置辦的，在年前十幾天家家戶戶就忙活開了，蒸饅頭、做糕點(diǎn)、做?、做豆腐……奶奶也忙著為過年做各種準(zhǔn)備，爺爺奶奶家的一只年豬有三百來斤重，爺爺請(qǐng)來師傅幫忙宰殺。

　　走在街上，到處一片喜慶的景象，行人個(gè)個(gè)興高采烈，路邊的商店也十分熱鬧，還有人拎著大包小包急匆匆地趕回家過年。

　　除夕這一天，每家最忙，一大早，各家都在忙著炒菜，因?yàn)榻裉煲�給祖先燒紙，以表示對(duì)他們的懷念。又忙著貼春聯(lián)、福字，一般中午前一定要做好的。晚上，家家燈火通明，喜氣洋洋，全家人歡聚一堂，吃著各式各樣的美味佳肴，品著美酒，互相干杯，說著吉祥祝福的話語(yǔ)，有說有笑，其樂融融。接著放鞭炮、煙花，夜空在鞭炮與煙花的交織中變成了一個(gè)絢爛的大花園，看著這些美麗的'煙花，我在院中手舞足蹈，爺爺與奶奶都樂了。到了八點(diǎn)，大家開始看春晚的節(jié)目，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸還給我與小弟弟準(zhǔn)備了紅包，說這是壓歲錢。

　　��！家鄉(xiāng)的年味是團(tuán)聚的、是溫馨的、是幸福的、是快樂的！我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的年味！

記敘文的作文 篇2

　　達(dá)爾文著《物種起源》用了27年，司馬光編《資治通鑒》用了19年，李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年，歌德的《浮士德》寫了60年……透過這一座座豐碑，我們仿佛看見了這些偉人毅力堅(jiān)韌、百折不撓的高大身影。我們要從中吸取巨大的精神力量，去開拓自己事業(yè)的***。

　　無(wú)數(shù)事實(shí)證明，要想成就一番事業(yè)，就必須有忍耐精神。忍耐困難、忍耐折磨、忍耐壓力、忍耐打擊、忍耐嫉妒、忍耐譏笑、忍耐一切應(yīng)該忍耐的痛苦。只有這樣，咬緊牙關(guān)，往前走，不后退半步，別人做不到的事情，你才能做到。拿破侖說過：“勝利屬于最堅(jiān)忍之人”。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的猶豫，我終于報(bào)名參加了學(xué)校的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天的時(shí)間里，同學(xué)們?yōu)榱藶榘嗬餇?zhēng)光，都進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中去。我也不例外！我參加的是800米和1500米的賽跑。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以心里很緊張。心里常常暗暗鼓勵(lì)自己，要為班里爭(zhēng)光！

　　這天終于來到了，該我上場(chǎng)了，我心里緊張極了！我參加的是800米的比賽。啪！發(fā)令槍響了，我和其他5名選手一起像離弦之箭一般離開了跑線，全力向終點(diǎn)沖去！可我不知是太緊張了、還是本來體力就不足，跑到一半就快跑不動(dòng)了。更要命的是，當(dāng)時(shí)我穿的是厚厚的長(zhǎng)褲，跑起來的時(shí)候，就像有什么東西拉住了我的后腿，眼前有些發(fā)黑，氣也喘得厲害，身體也開始搖晃起來。使我每跑一步都感到異常地吃力和難受。這時(shí)一個(gè)念頭向我**，“算了，還是放棄吧！”在我的腳步就要停下來的那一瞬間，我的耳邊突然響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲“加油！加油！……”這山呼海嘯般的鼓勁聲，使我的頭腦一下變得清醒起來。仿佛有一個(gè)聲音在我的耳邊回響“不要放棄！不要放棄！做人一定要有骨氣！”我一下振作起來，用盡力氣向終點(diǎn)沖去。雖然我只獲得了最后一名，但我對(duì)自己說：我勝利了！

　　堅(jiān)持就是勝利！這是我的一次親身經(jīng)歷，使它成為了我的.一個(gè)信念。再接下來有12個(gè)人參加的1500米比賽中，在同樣困難的情況下，我就是懷著這樣的信念，終于獲得了第五名！這成績(jī)對(duì)別人來說也許算不了什么，但是，對(duì)我來說卻是十分的寶貴！

　　堅(jiān)持就是勝利。這句我親身體驗(yàn)的座右銘，將永遠(yuǎn)成為鼓舞我克服困難、奮勇前進(jìn)的動(dòng)力！

記敘文的作文 篇3

　　清晨，在朦朧的薄霧下，窗邊的幾朵小花幽幽綻放，花瓣上晶瑩透亮的水珠呈飽合狀。隨著一陣輕悄悄的雨滴聲，我——醒了。

　　或許是眷念這清晨的味道，我微微側(cè)轉(zhuǎn)身子，蜷縮在被窩里，一股暖意涌上前來。攜著花香，伴著一絲溫柔的風(fēng)，一種沁人口鼻的香氣襲卷全身。哦，難得如此愜意嘍！早醒并不早起，我喜歡賴床。我睜開眼，門縫下面透進(jìn)來了一束光。臥室斜對(duì)著客廳，那些光都是從廚房透射過來的。我仔細(xì)一瞧，哦，太陽(yáng)出來了。而我的窗外卻看不到陽(yáng)光，但我仍然感到無(wú)比的柔軟和甜蜜。

　　光透過客廳射過來，安靜得一如既往清晨的空氣，泛看柔和的色澤，小心翼翼地趴在墻壁上。對(duì)于這樣的突如其來，陽(yáng)光也感到渾身不自在，并不愿往前移動(dòng)半分。

　　我微微瞇上眼小愜一會(huì)兒，卻不想眼前有一種輕微的刺眼，無(wú)奈的我又睜開眼睛。一絲柔和的陽(yáng)光撲在我的床上，透上窗隙，幾朵小花的葉片上略微發(fā)亮，小水珠也隨之間消失不見。整個(gè)小屋仿佛就在剛才剎那間被點(diǎn)亮了。小小的塵埃也在光影中飛舞。外面漸漸傳來細(xì)微的腳步聲，鍋碗落在桌上的碰撞聲，以及蒸汽從鍋縫隙鉆出來的聲音……

　　等待我的'是一頓豐富的早餐。突然之間，我覺得毫不起眼的媽媽竟如此美麗。那束光，傳來了媽**所有愛與呵護(hù)。正是那一束光使我感到一種說不出的東西在我的心頭如潮水般涌來。

　　我覺得，生活就是這樣，無(wú)需物質(zhì)多么華美的點(diǎn)綴，有時(shí)簡(jiǎn)單的一束陽(yáng)光，些許慵懶似的賴床，就能讓自己開心一整天。

　　常認(rèn)為凡事都很浮華，幸福就變得遙不可及；常認(rèn)為身邊的人毫不起眼，不如遠(yuǎn)方來得轟轟烈烈；常認(rèn)為快樂需要用物質(zhì)作標(biāo)本，所有的都那么空洞無(wú)力……孰不知，每次醒來，正是眼前的一束束光，給我以心動(dòng)的力量，我們或許只是滄海中的一粒栗，但如果每天醒來我們都能擁有那束光，我們便能收獲全世界。

記敘文的作文 篇4

　　年夜飯是一年當(dāng)中最讓人神往的一頓大餐。*時(shí)大家庭中的每個(gè)成員，大人忙著為生活四處奔波，孩子們也為學(xué)業(yè)四分五裂。所以，*常日子要召集一家人吃頓飯可真不容易，而年夜飯則像一只吹響團(tuán)圓的號(hào)角，總能把全家人團(tuán)聚在一起。今年的除夕，我們?nèi)�家十六口人齊刷刷地在外婆家團(tuán)聚了，外婆喜上眉梢地說：“今年的`年夜飯可不能虧待大家，年貨都多得可以開超市了，希望大家能者多勞，自告奮勇來做菜！”大姨夫是個(gè)烹飪高手，他當(dāng)仁不讓地做起了年夜飯的主廚，你看他，“乒乒乓乓”一陣忙，餐桌上就擺**色香味俱全的“尖椒牛柳”、“椒鹽仔排”、“脆皮豆腐”、“蔥油扁魚”等拿手好菜。我媽燒菜也挺不錯(cuò)，今天她用一只土雞和一只土鱉為我們做了一道令人垂涎欲滴的大菜叫“霸王別雞”。

　　小姨和小姨夫在昆明生活多年，他們也操刀用昆明口味為大家做了一鍋“酸辣墨魚湯”。舅舅向來是個(gè)飯來張口的主顧，可今天他也卷起袖子上廚房，一陣忙乎之后，一籠****的“獅子頭”出鍋了，我們大家驚呼：“原來最優(yōu)秀的廚師在幕后！”老舅一下子被我們吹捧得忘乎所以了。外公外婆認(rèn)為年夜飯無(wú)論如何也不能丟了老傳統(tǒng)，他們用各種餡料包出一只只象征幸福的餃子……今年的年夜飯?zhí)�豐盛了！那感覺太棒了！

記敘文的作文 篇5

　　我曾收到過許多禮物，有來自父母的、親人的、朋友的，也有來自老師同學(xué)們的，禮物不僅指物質(zhì)上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能一一訴說，但是我印象最深刻的是：

　　一天正午太陽(yáng)正烈，在附近工作的小姨像往常一樣來我家吃飯，這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦，我并沒有過多的`在意，臨走前，她從包里取出一個(gè)精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布，頸部系著一根紫色絲帶，瓶中裝滿了顏色各異的紙星星，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見它，眼神就被吸引住，移不開了。小姨緩緩地開口了：“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的，這是她……”一聽說是送給我的，就連忙應(yīng)了聲謝謝，拿起瓶子，又補(bǔ)了聲再見，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。

　　熱情過后，心情也*靜了許多，仔細(xì)想想，好像有些不對(duì)勁，姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎？怎么會(huì)……唉，真后悔沒有聽小姨把話說完。

　　今后的一段的日子小姨沒有再來我家，這使我心中的謎團(tuán)更深了，一天，我終于忍不住問媽媽：“這幾天小姨怎么都沒來呢？”只見媽媽有些驚訝的看著我說：“小姨沒告訴你嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了�！边@下，我的身心都僵住了，好一會(huì)兒才回過神來，試著問：“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽，沒敢再問下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實(shí)還是沒能如我所愿，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著你呢，那可是她熬夜為你折的。”我的淚水徹底決堤了，我跑進(jìn)小房間，一下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應(yīng)該由我來做嗎？我怎么還能讓她為**心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中：小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，她替我承認(rèn)，替我挨批受罰，然后又用笑容來面對(duì)我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報(bào)，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢？

　　從那以后，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展7）

——記敘文的作文菁選

【必備】記敘文的作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　大年初一，吃完餃子，哥就系好領(lǐng)帶，換**新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看樣子像是出門兒。我好奇地問：“哥，你干什么去？”哥笑著說：“去拜年�！蔽蚁耄焊缈隙ㄊ侨ソo奶奶拜年。我高興地說：“我也去�！�

　　不一會(huì)，我們就來到了奶奶家門前，我正想往里去，可哥不進(jìn)去，繼續(xù)往前走。我著急地向：“哥，奶奶家到了！”哥笑著說：“走吧，回來再給奶奶拜年�！蔽液鋈幻靼琢�，哦，是給村長(zhǎng)拜年吧！

　　可是在村長(zhǎng)的.門前，他也沒停下。哥的朋友家到了，他仍然往前走。我著急地問：“哥，到底要上哪？”哥神秘地笑著說：“一會(huì)兒你就知道了�！蔽抑缓酶�在哥后面，莫名其妙地走著。拐過了兩條街，哥在一座很不顯眼的小院門前停了下來。他輕輕地叩門，門開了，從里面走出了一位老爺爺，長(zhǎng)著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說：“老師，新年好�！薄昂茫『�！你們好！”老爺爺笑呵呵地說，把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一鋪土坑，一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺(tái)，上面擺著很多書，還有一本半開著，大概是剛才看過的。老爺爺搬過兩把椅子，叫我們坐下，又拿出糖和水果讓我們吃。

　　“您地身體好嗎？”哥向�！昂芎茫�我天天堅(jiān)持做操、跑步，謝謝你地關(guān)心！”說著，老爺爺***，伸伸雙臂，得意地看著我們，問哥：“你不也很好嗎？”哥***說：“很好……”接著，哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí)，老人臉上現(xiàn)出了笑容，白胡子動(dòng)了動(dòng)，連聲說：“好！好！年輕人要好好干，別負(fù)眾望�。　备缑φf：“謝謝老師地教導(dǎo)！”……

　　回家地路上，我好奇地問：“哥，他那么大年紀(jì)，怎么還是你地老師呀！”

　　哥回過頭，望了望小院，滿含深情地說：“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀！”

　　“噢！”這一陣子，我好像明白了許多許多事情……

記敘文的作文 篇2

　　暖暖的陽(yáng)光從窗外透過，45°角微傾，柔和地照在父親房間的角落里，鵝黃色的窗簾，輕輕迎著光的暖。我光著腳去迎接溫暖，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了滿身灰塵的它。

　　突然輕風(fēng)吹來，微塵乍起，驚起一灘回憶。在我小的時(shí)候，父親常背著這把吉他出去，同兩三個(gè)朋友聚會(huì)，有時(shí)，我也會(huì)去湊湊熱鬧。幾個(gè)叔伯常對(duì)我說，父親的吉他彈得是極好的。在我的心里也是這樣認(rèn)為。

　　母親同我說過，父親有一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)充滿音樂的夢(mèng)，他希望能彈吉他給別人聽，在他的心里，別人的掌聲是對(duì)他最大的肯定，也是他最大的追求。

　　年輕的父親和當(dāng)初的吉他一樣，充滿活力，每天的生活都是嶄新的。夏日夜晚，明星點(diǎn)點(diǎn)。父親坐在沙發(fā)上，我和母親就搬個(gè)小板凳，坐在一旁�？偸禽p輕倚在母親懷里，聽父親邊彈邊唱。他總先用毛巾擦擦手，仿佛那勞作后的汗水能沾染這美妙的音樂。一只手撫上琴頸，另一只手輕撥琴弦，粗粗的手指卻那么靈活，一個(gè)又一個(gè)音符從那指縫間流出，恰好合成一首曲子。伴隨著這音樂的，是父親的歌聲。隨意卻不失細(xì)膩，雄厚卻不失柔情，不知名的歌曲，卻讓我深深地愛上它。

　　每次父親唱完，我就迫不及待的搶過吉他，學(xué)著父親輕輕撥動(dòng)，但吉他似乎認(rèn)人似的，發(fā)出的聲音總像烏鴉嘶叫。這時(shí)，母親總會(huì)微微一笑，而父親則會(huì)輕輕撫摸我的發(fā)絲，指著我的手，說：“妞還沒長(zhǎng)大，手小，等妞長(zhǎng)大了，就會(huì)彈了。”這樣的音樂，伴隨我度過了無(wú)數(shù)個(gè)靜謐的夏夜。也許我這輩子也忘不了母親的微笑和父親輕輕撫摸的動(dòng)作。

　　父親是極愛這把吉他的。每天父親迎著朝陽(yáng)，用干干的抹布輕輕的擦拭它的全身，生怕落下一粒塵土。*時(shí)，他把吉他掛的高高的，生怕我一不小心弄壞了。即使是上好的木頭做的`，父親似乎也怕它被曬出裂痕了，從來不將它放在陽(yáng)臺(tái)上，也從不讓它淋雨。

　　可是，時(shí)光的輪盤總是在轉(zhuǎn)動(dòng)。沉重的擔(dān)子壓在父親身上，就像年輪，每多上一個(gè)春夏秋冬就多上一分重量。漸漸地，父親不再去碰他那心愛的吉他。那雙本充滿樂感的的手被歲月侵蝕，溝溝壑壑的。而那把吉他也被父親放在角落里，慢慢地，它淡出了我們的生活。

　　現(xiàn)在靜靜地看著它，時(shí)光果然給它留下了痕跡。原本嶄新的外表上多了一層又一層的灰塵，背面幾道深深的裂痕，不就像父親滄桑的臉上多出來的皺紋嗎，而那幾點(diǎn)乳白色的油漆點(diǎn)，不就像父親頭上不知何時(shí)長(zhǎng)出的白發(fā)嗎?

　　我拿來抹布，將它*放在桌子上，輕輕地將灰塵從它身上拭去，就像多年前的父親。突然，門被打開了，父親回來了，他的手里還提著熱騰騰的早餐。“妞，吃早飯了……”，轉(zhuǎn)頭的瞬間，我清晰地看見他的身子抖了一下。他就那樣蹣跚著向我走來，越來越近，從不掉淚的父親，眼眶竟?jié)駶?rùn)了。他顫巍巍的接過我手中的吉他，拿起抹布，做起當(dāng)年時(shí)常做的事情。

　　陽(yáng)光依舊，籠罩在父親和他的吉他上，一切仿佛又回到了小時(shí)候。我悄悄走出，輕輕關(guān)上門，生怕驚擾了父親和他那個(gè)藏在角落里的夢(mèng)。

　　也許時(shí)光不再，但在這個(gè)*凡男人的歲月里，有一個(gè)夢(mèng)。即使落滿灰塵，即使傷痕累累，依舊是他生命中重要的一部分。陽(yáng)光暖暖，心意暖暖，生活暖暖。

記敘文的作文 篇3

　　在大街上，處處都見到乞丐，以乞討為生的乞丐坐在路邊，臟兮兮的手伸向我們，低聲下氣地求我們施舍點(diǎn)錢。他們的手非常臟，穿得衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟無(wú)章地生長(zhǎng)，仿佛幾十年未剪過一般，看起來非常可憐。每一次我走過，都不會(huì)理睬。因?yàn)轵_人的乞丐太多了，不只是我，爸爸媽媽幾乎從來都沒有理會(huì)過他們骯臟的身影。

　　這天，我在超市門口看見一個(gè)穿得可憐兮兮的老乞丐，表情呆木。面前還有一只破碗，里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。這老頭少說也有七十歲了，他沒有明亮的雙眸，滿頭臟亂而花白的'頭發(fā)像一蓬干枯的稻草上面落滿了雪花，稀疏地散著，他的牙齒看起來也是怪異而丑陋，皮膚如同老樹皮一樣枯黃，他手里拿著一棍打狗棍，身上一件油大襖子，黑乎乎的，已經(jīng)看不出本色來了，扣子似乎掉光了，被他用一根麻繩非常隨意地往腰間一捆，上下都還漏著風(fēng)，為了保暖，他便蹲在地上，眼巴巴地看著進(jìn)出超市的人。他手里拿著半個(gè)沾滿泥土的面包干咽著，一邊向匆匆路過的行人討乞著。在茫茫人海中，他那單薄的身影顯得是多么渺小，多么的孤獨(dú)……

　　以往偶爾有路人從手中劃落硬幣，落入碗中�？山裉烊�卻一個(gè)人也沒有。突然，我的內(nèi)心深處泛起了一陣憐憫之情，讓我不由自主地把手伸進(jìn)口袋里，掏出一元錢，彎下腰放到了他的碗里�！爸x謝，謝謝。”他抬起頭笑了眉毛上揚(yáng)，嘴巴一彎，一個(gè)勁的道謝。

　　尊嚴(yán)是自己的，他們可以放逐，我們又何必執(zhí)著？靈魂是自己的，他們可以出賣，我們有何必耿耿于懷？都是自己的，自己可以接受自己的猙獰與虛偽，我們又為什么不能釋懷？尊重也是我們的，給予，給予他們，或許不如說是給予自己。對(duì)于生命 ，理解、愛、尊重——我們或許只是自愛，與他人又有何干？

記敘文的作文 篇4

　　“我不羨慕街角擁吻的情侶，我只羨慕牽手逛街的老人。因?yàn)槲伊w慕的不是短暫的甜蜜似海，而是長(zhǎng)久的生死相隨�！备改篙叺南嘤H一線牽竟也成為了大家羨慕的一生一代一雙人，我們家也從兩個(gè)人的'幸福發(fā)展成為了五個(gè)人的幸福，他們就這么相濡以沫的度過了十幾個(gè)年頭。

　　表面俗套的相親卻成就了很多幸福，沒有戀愛過的媽媽碰見了不善言辭的爸爸，本來該黃了的親事在爸爸以及各位親朋好友的力挽狂瀾之下促成了，沒有感情基礎(chǔ)的他們卻過成了我眼中的小甜蜜，我想即使老了他們依舊可愛，媽媽總有很多事情操心看見我說總想起她的18歲，說不出哪變了，大概是突然發(fā)現(xiàn)的白發(fā)、笑時(shí)的細(xì)紋和自以為還健康卻不堪一擊的身體……

　　說起初次發(fā)現(xiàn)他們的小甜蜜，大家都坐著吃飯，媽媽突然***夾著菜要去別人家串門，我馬上出聲舉報(bào)，“爸爸你看媽媽她又夾菜去別人家串門，你快看，”爸爸慢悠悠地回答說“別管她，她就是個(gè)小孩子，”說實(shí)話真的有被甜到，媽媽就像個(gè)被寵的小孩子�？傆X得還有很多很溫馨甜蜜的事情，可又想不起來了，有時(shí)候聽同學(xué)說起父母老吵架，我仔細(xì)想想父母好像很少吵架，后來問起媽媽，“怎么可能不吵架，我和你爸爸都是等你們睡了在房間吵架”。爸爸就像個(gè)不會(huì)說話的大直男，媽媽還是和我一樣有少女心會(huì)追劇姨母笑。記得有一次很晚進(jìn)媽媽房間，媽媽看著電視劇對(duì)我說：“女兒我頭好痛”，我走近看了一眼說“那你還看電視還不睡覺”，點(diǎn)了點(diǎn)屏幕進(jìn)度對(duì)我說“還有二十分鐘看完再睡”，“明天頭痛可不要讓我給你揉”。最令我羨慕的是爸爸十年如一日風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)回家，媽媽由于工作的原因經(jīng)常加班，爸爸每次都會(huì)去接她，對(duì)于我初中三年補(bǔ)課上下課接送，很感恩，到現(xiàn)在學(xué)樂器也沒說什么就讓我學(xué)，說多學(xué)點(diǎn)東西是好事。生活中覺得有愛的小事聚在一起雖然*淡但很幸福，想著有妻如我媽媽，爸爸復(fù)何求。

　　爸爸是個(gè)嘴特別笨的人，也不會(huì)說那些甜膩膩的話，可是他會(huì)用行動(dòng)對(duì)大家好，脾氣很倔自己認(rèn)定的說什么都沒用，在廠子里**十幾年的班，也是個(gè)老師傅了，別人總問有這本事怎么不自己開家店，去大城市也好啊，爸爸也只是笑笑，也許是舍不得我們吧。在我看來，父母沒有親昵的稱呼，也不會(huì)互送禮物，有時(shí)候吵吵鬧鬧，互相嫌棄對(duì)方記性越來越差，卻甜到了我心里，這樣真好。

記敘文的作文 篇5

　　我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。

　　一雙柳葉似的`眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。

　　她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

　　記得一個(gè)夏日中午，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱�！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎?”

　　李嘉偉口舌不清地說：“明白�！蔽以谂赃叾悸牪磺濉Ｍ跷膯磪s說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思。”真厲害!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語(yǔ)言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)�！叭缓笏�就一字一句地將起來。

　　看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。

記敘文的作文 篇6

　　我從一呱呱落地，就沐浴在母親暖暖的愛中。母親每天給我做可口的飯菜，總是把我打扮得干干凈凈的，母親盡自己所能讓我在玩具堆里長(zhǎng)大，讓我盡情遨游在書的海洋里，讓我接受較好的教育，讓我出國(guó)參加鋼琴比賽……但是，偶爾，母親也會(huì)狠狠地打我。我知道，那是母親愛的另一種表達(dá)方式。

　　那是一個(gè)晚上，我像往常一樣洗漱完畢坐在床上看書。當(dāng)我正被鄭淵潔精彩、異想天開的童話所深深吸引的時(shí)候，忽然間，我感覺到自己的.一顆牙齒有些隱隱作痛。于是，我讓母親幫我看一下。

　　母親趕快放下手中的書，一只手拿著臺(tái)燈，一只手盡力地掰開我的嘴巴，像一個(gè)巡邏兵一樣仔細(xì)地挨個(gè)檢查我的牙齒�！安缓美�，你的一顆大牙上有一個(gè)小蛀洞！”母親像發(fā)現(xiàn)新**一樣大喊起來。不等我反應(yīng)過來，母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)由驚訝轉(zhuǎn)為憤怒。繼而母親雨點(diǎn)般的拳頭和埋怨向我**：“不讓你吃糖吧，你偏偏偷偷吃，吃完了糖，還不好好刷牙，現(xiàn)在可好啦，牙齒生蟲啦，以后有你好受的！”我一邊用手護(hù)住被母親打得生疼的脊梁，一邊辯解道：“不就是一顆牙齒嗎？干嘛那么大驚小怪的？”聽了我的話，母親對(duì)著我的后背又是一個(gè)重重的拳頭：“你還狡辯，牙齒上的病菌繁殖得很快，用不了多久你就會(huì)變得滿嘴黑牙，會(huì)讓你吃飯飯不香，睡覺睡不甜！”看著我一臉的委屈，母親又自責(zé)起來：“也怪母親不好，爸爸不在家，母親沒看好你！趕快睡吧！”

　　我趕快躺下來，閉著眼睛。母親熄了燈，也躺了下來。但我明明感覺到母親的嘆氣聲和翻來翻去的聲音。半夜里我起來解手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親竟然還沒有睡著，好像還是很生氣很擔(dān)心的樣子，我也不敢多問，怕母親再打我。清早一起床，我就發(fā)現(xiàn)了母親的紅眼睛和黑眼圈，我知道母親昨天晚上一定是一夜沒睡著，而且還傷心地哭過。我的心里忽然難受了起來。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，母親沒直接帶我回家，而是先把我?guī)У搅恕靶“紫蟆毖揽�。�?dāng)母親讓醫(yī)生檢查了我的牙齒后聽到醫(yī)生說我生蟲的那顆牙齒將來以后還會(huì)被換掉的時(shí)候，母親愁眉不展的臉上露出了欣慰的笑容。看著母親笑了，可是我卻哭了。

　　母親的愛讓我淚流滿面。

記敘文的作文 篇7

　　生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。

　　記得有一次，考試沒及格，回到家里被大訓(xùn)了一頓，訓(xùn)過后有點(diǎn)委屈，但我也想清楚了，的確實(shí)是我考得太差了。于是，我開始也慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心愛的手機(jī)連續(xù)幾個(gè)星期沒有玩了，頓時(shí)也覺得學(xué)習(xí)越來越有有用了，開始慢慢進(jìn)步。

　　當(dāng)試卷又發(fā)下來時(shí)，75分，兩個(gè)又大又紅的.字，我看了無(wú)比開心。果然這些努力沒白費(fèi)，當(dāng)我拿著那張靠自己努力得到的試卷，正準(zhǔn)備對(duì)媽媽報(bào)喜時(shí)，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎么還這么高興，真是邪門了�！苯又�又回到正題：“我天天跟你說好好學(xué)習(xí)好好讀書……”“碰!”大聲的關(guān)門聲打破了媽**說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時(shí)，看到了一張75分的卷子。

　　“唉，這孩子怎么學(xué)壞了，連卷子都會(huì)抄了，唉!”聽到媽**嘆氣聲我原來想要媽媽里表?yè)P(yáng)我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉(zhuǎn)，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認(rèn)為你女兒就這么差嗎?你就認(rèn)為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過后，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會(huì)教導(dǎo)好我的，以后絕對(duì)不會(huì)再抄襲了。然后老師向媽媽告明**，媽媽這才了解到了我并沒有作蔽，是真真實(shí)實(shí)地75分。

　　她摟住往我對(duì)成說：“媽媽錯(cuò)了，媽媽應(yīng)該相信并理解你的�！蔽一腥挥X得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺真好!

記敘文的作文 篇8

　　生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多五彩繽紛的貝殼，這些貝殼都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　前不久，我一人在大街上閑逛，走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我，我一頭載進(jìn)了拼圖堆里，排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅，正決定買時(shí)，一位年輕的母親帶著一個(gè)在約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對(duì)勁，帶著尷尬的笑對(duì)地位母親說：“您要的那幅已被別人選中了�！闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖，擺出一副誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。

　　小販生怕逃走生意，急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅，或者再等下次。孩子的母親說好，可小孩的臉蛋一下變得憂郁，含著隨時(shí)可能進(jìn)出的眼淚，那無(wú)助地眼神仿佛在說：“哥哥，給我吧，我很喜歡�！蔽铱辞闆r不妙，趕緊采取防守——緊緊地?fù)ё∑磮D，趕忙掏錢。

　　小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來，要定了我這幅，母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅，又時(shí)不時(shí)向我投來乞求的目光。折騰了大約兩分鐘，小孩執(zhí)意要我這幅，那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度。可是，給他吧，那拼圖中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不會(huì)拼，給了他，等于白搭�！本褪前�，我又一次抱住拼圖。

　　可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子，我深深感覺到這個(gè)悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過：“經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的`，對(duì)呀，助人為樂嗎，想到這，我們二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子，這盒拼圖仿佛是一縷陽(yáng)光，曬干了孩子的眼淚，孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。

　　我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。

　　于此，我從沙灘里偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美的貝殼_助人為樂，乃人生之大樂。

記敘文的作文 篇9

　　信手關(guān)閉青藤纏繞的窗，屋頂下面，是屬于我的一個(gè)夜晚。外面的街道不時(shí)有車輛駛過，一束雪亮的燈光在拐彎時(shí)斜射進(jìn)室內(nèi)，使本已為我所默誦的天花板變化莫測(cè)，宛若磷光閃爍的海面。

　　在這座城市里，黑夜被眾多孤立的房間所分割，演繹著迥然不同的故事。每一個(gè)方格里面，都有一個(gè)夜晚;每一塊屋頂下面，都有一塊天空。擰亮電燈，我在這恒星照耀的天幕下，心*氣和地耕耘黑色的土壤。我的夜晚是樸素的，卻有孤獨(dú)作為一筆不可多得的財(cái)富。好在想家的箭鏃向來不受限制，游思于斗室之內(nèi)，屋頂和地板的距離，也就等同于天空和地面的距離，足以馴養(yǎng)回憶的鳥群，放飛幻想的風(fēng)箏。從白晝中脫身而出，反手關(guān)門，很慶幸在蒼茫大地有一塊屬于我的屋頂，而在屋頂下面，又有一個(gè)與別人的夢(mèng)格格不入的自己的夜晚。

　　在雨季，聆聽著鐵皮屋檐被無(wú)形的手指滴滴答答地彈響，能感覺到自己的`床逐漸漂浮起來，每個(gè)夢(mèng)都是一座花團(tuán)錦簇的島嶼。有時(shí)，也會(huì)夢(mèng)見一兩只羽毛絢麗的夜鳥棲息于梁柱上，好奇地嘀咕著，不時(shí)窺視我的動(dòng)作和表情。我總是屏住呼吸，生怕一伸手，就把這初來乍到的夏天驚飛。

　　我井井有條地安排著夜晚，小心翼翼地布置著夢(mèng)境。在這樣的時(shí)候，才能最好地面對(duì)自己，敘述并且傾聽。即使某一個(gè)夜晚，突如其來的颶風(fēng)把這個(gè)世界所有的屋頂席卷而去，裸露出千姿百態(tài)的夢(mèng)境，我也不會(huì)畏懼風(fēng)雨。因?yàn)橐环N包裹在我之外的美好的孤獨(dú)，已構(gòu)筑成一層看不見的屋頂，一片另外的天空。

　　總是在星星躲進(jìn)云層的夜晚，我格外懷念那些閃逝在漫長(zhǎng)旅途中的微笑，那些使另一座天空變得擁擠和溫暖的美好的泡沫。它們?cè)�像空氣或樸素的植物，成為我生命中不可或缺而又一直忽略的部分。在這樣的時(shí)刻，我為自己白天的疏忽而愧疚，更為這種愧疚使它們愈加溫馨和清晰而欣慰。就像纖細(xì)的火柴使整座森林恢復(fù)了明朗，當(dāng)我聯(lián)想到某些已經(jīng)遺忘或尚未知曉的角落，有眾多的心靈對(duì)我懷有善意和友愛。

　　經(jīng)過每一個(gè)交叉路口，我都要撒下一顆花種。對(duì)于每一縷曾給予我痛苦或歡樂的風(fēng)，我都要搖曳著永不褪色的懷念。就像樹葉在所有季節(jié)伸出明亮的手掌，我精心收集來自天空的雨滴，或者月亮從屋頂升起時(shí)的反光。旅行，我記不清多少次果斷而不無(wú)遺憾地選擇道路，但小憩在風(fēng)景如畫的地方時(shí)，我激動(dòng)地計(jì)算著那些寶石般熠熠閃光的顆粒，并因之而忘卻了孤獨(dú)，忘卻了流云偶爾投在地面的微弱的陰影。

　　有太陽(yáng)的中午，我的列車轟鳴著駛過鄉(xiāng)村。已是收獲季節(jié)，人們?cè)诮瘘S的麥田揮汗如雨，像籽粒飽滿的莊稼在風(fēng)中沙沙作響。我凝視著那些潮濕的旗幟，以最簡(jiǎn)單的動(dòng)作證明自己，凝視著土地走向天空緩慢而完美的過程，宛若一面鏡子，震驚于另一面鏡子里的圖案。鳥群嘰嘰喳喳地低掠過收割后的田野，像五顏六色的泡沫隨風(fēng)飄散，使任何樸實(shí)的畫面生動(dòng)起來。我知道那關(guān)切地目送我遠(yuǎn)去的，是一輪即將盛放的夕陽(yáng)。

　　我臨窗而坐，長(zhǎng)久地感激并懷念那些鐮刀所傳遞的新月的光芒。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展8）

——記敘文的作文菁選

實(shí)用的記敘文的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記敘文的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　“安靜！下面公布年級(jí)組的排行，我們４（２）班拿了第一�！闭Z(yǔ)文老師說，

　　“耶�。�！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

　　“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，

　　大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

　　“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，

　　“看看第一題，共１１個(gè)生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個(gè)，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個(gè)人全對(duì)。還有，作文......”

　　“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人�！崩蠋熣f，我的心跳加快了，我等待著報(bào)分，希望可以從高分向低分報(bào)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“我從高分開始報(bào)！”

　　“好��！”我情不自禁的喊了出來，

　　“吵什么吵��？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。

　　“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動(dòng)了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。

　　放學(xué)：“我好羨慕你�。　币粋�(gè)**學(xué)說，

　　“呵呵，我也不知道我會(huì)的９１分�！蔽矣悬c(diǎn)（自以為是的.意思）飄飄自然了，

　　“對(duì)了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，

　　說實(shí)在的，我自己也不知道�！耙苍S是我*時(shí)喜歡看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)��！”她說，

　　我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦�！�

　　“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

　　晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對(duì)這場(chǎng)考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，**著我的未來。 Ｂ、９１分，**著我的現(xiàn)在。 Ａ、９１分，它**著我的優(yōu)秀。 Ｂ、９１分，它**著我的落后。 Ａ和Ｂ爭(zhēng)吵著，我迷惑了，９１分對(duì)Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對(duì)Ｂ來講，它是落后。這個(gè)問題讓我睡不著，我坐了起來，穿**我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

　　到了媽**房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對(duì)的，９１分它很高，是因?yàn)槟鞘悄闩�力才拿到的。９１分很低，那是因�(yàn)槟悴�沒拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分**著未來，那是因?yàn)樗�是你５年�?jí)的好基礎(chǔ)。９１分**著現(xiàn)在，那是因?yàn)槟阋院缶筒灰欢�能考的到了。９１�?*著優(yōu)秀，那是因?yàn)槿�班五十六個(gè)人中只有三個(gè)人拿到了。９１分**著落后，那是因?yàn)槟惚纫郧安盍�。知道了嗎？�?/p>

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間，想著媽**話，入睡了。

記敘文的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語(yǔ)文老師王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教師。

　　王老師說：“今天，這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲，好不好?”同學(xué)們齊聲回答：“好�！鳖D時(shí)，教室里像炸開了鍋。

　　王老師分別找了三位畫技好的同學(xué)畫三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語(yǔ)到：“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們?nèi)�位面面相覷。這時(shí)王老師微笑著說道：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真觀察這三幅畫，看看她們?nèi)鄙倭耸裁?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到。“那么，哪幾位同學(xué)愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學(xué)們爭(zhēng)著**。

　　王老師補(bǔ)充到：“上來的學(xué)生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看，用橡皮泥當(dāng)鼻子貼在沒有畫鼻子的部位。”

　　王老師先找了三位同學(xué)貼鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠(yuǎn)。只見她們?nèi)齻�(gè)拿著橡皮泥，小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的`把鼻子貼到了嘴巴上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　王老師說：“我們?cè)僬乙唤M同學(xué)來貼，行嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣：他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬(wàn)八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個(gè)鼻子也沒有貼對(duì)地方，班里頓時(shí)哄堂大笑，好多同學(xué)都快笑出了眼淚。

　　王老師笑著說：“今天這節(jié)課有意思嗎?”同學(xué)們說：“太有意思了�！薄巴瑢W(xué)們請(qǐng)拿出你手中寶貴的筆，把這節(jié)課記錄下來�！敝宦爩W(xué)習(xí)班長(zhǎng)劉雨欣若有所思地說：“謝謝您王老師，您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”

記敘文的作文 篇3

　　在家里，我是個(gè)假〞老大〞，做什么事都被家里人管著。媽媽是管財(cái)務(wù)，爸爸管學(xué)習(xí)的，奶奶是管家務(wù)的，爺爺是吩咐勞動(dòng)的。他們就像個(gè)職業(yè)的團(tuán)隊(duì)，讓我這個(gè)家里的〞老大〞一點(diǎn)都不管用。

　　對(duì)于他們的管教，我毫無(wú)辦法，顯得格外無(wú)奈，他們總是為我出主意，但他們每個(gè)都愛呈面子，覺得自己說的話是最完美的，每每一爭(zhēng)論，我便覺得自己受罪最多，難以忍受他們的對(duì)待。

　　一天回家，我跑去跟他們說：〞學(xué)校要舉行一次課外活動(dòng)，自己要自帶食物，可以參加也可以不參加。〞他們聽了，立馬引起一陣轟動(dòng)，圍成一桌開始議論紛紛。

　　管財(cái)務(wù)的媽媽，一邊看著電視，一邊對(duì)我發(fā)令：〞這個(gè)活動(dòng)嘛！我看還是別去了，明天我?guī)�你去逛逛菜市�?chǎng)吧！〞看著媽媽那一臉無(wú)所謂的樣子，我感覺自己倒霉透了。

　　這時(shí)候爸爸發(fā)話了：〞菜市場(chǎng)就別去了。〞我以為爸爸要充擔(dān)一次〞正義形象〞沒想到爸爸接下來的回答直讓我〝噴血〞，〞還是跟我去鍛煉身體吧！〞聽完他的回答，我立馬沒了信心。

　　在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了，她說：〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺得這家人有人性的算是奶奶，然而沒等我高興起來，接著說道：〞有的玩雖然是好，但你有沒有想過會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)呢？為了安全起見，還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。

　　看來最后的希望是要轉(zhuǎn)向爺爺，你也正在拿著報(bào)紙，津津有味地讀著。心想：爺爺那么疼我，肯定會(huì)答應(yīng)我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過去，推了推爺爺，感覺沒有反應(yīng)，我就直接把報(bào)紙拿開，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。就連最后的希望也熄滅了，我倍感無(wú)奈��！覺得自己是這個(gè)世上最不幸的人。

　　為了參加我喜歡的課外活動(dòng)，我決定來一次〞絕地反擊〞，做一次堅(jiān)定的`選擇，不要被他們管得死死的。

　　到了第二天，我早早起來，從家里的冰箱里拿了一些食物，裝進(jìn)書包里，趁他們還沒有醒來，我急忙忙地跑出了家門，奔向?qū)W校。

　　在臨出門之時(shí)，我留下了一張紙條，上面寫道：各位家長(zhǎng)，為了以后我有**的空間，我必須做出**，我決定了我要做家里的真〞老大〞。

記敘文的作文 篇4

　　一縷晚風(fēng)吹開曇花，你未欣賞，它已凋謝；一顆流星劃破夜空，你未仰望，它已隕落。雖然錯(cuò)過，但它們已盛放于你心頭，想象中的美麗更勝現(xiàn)實(shí)，那未能親見的遺憾更讓喜愛之情長(zhǎng)留，所以不如錯(cuò)過。

　　**在鐵達(dá)尼的甲板上邂逅杰克，自此愿為情之所鐘拋棄所有，卻不料一座冰山撞碎夢(mèng)想，**永失所愛，躺在浮木上看著愛人沉入冰冷的大海，耳畔仍縈繞著杰克****為她最后的祝愿。二人終不能長(zhǎng)相廝守，但正是這刻骨銘心的錯(cuò)過，讓**一生不能將這份感情忘懷。錯(cuò)過本身就是一種美，它讓時(shí)間沖淡了那人那事的瑕疵，讓腦海中的記憶越發(fā)美好。****時(shí)，懷抱琵琶，美人垂淚。直至訣別，漢帝方得一睹真容，驚為天人亦痛如扼腕。昭君雖向邊塞，卻在大漢天子心中留下最明媚也是最令人心碎的`一瞥，成了他心中永遠(yuǎn)的明妃。讓昭君永恒的正是錯(cuò)過，因?yàn)殄e(cuò)過，才以令人以不朽來銘記。

　　趙匡胤****，不得不王。滅前朝，立宋室，風(fēng)光無(wú)限，江山在手。卻被深宮中一記“燭影斧聲”了結(jié)了性命。緊握**同時(shí)他撒手扔下*靜安寧的生活。日理萬(wàn)機(jī)、日夜謀算的宋太祖心中惦念的再不是稚子何時(shí)長(zhǎng)大，而是怎樣將地方**收歸**�；厥走@段身心俱疲的君主生涯，趙匡胤得了皇位，失了親情，得了榮華，失了安寧，連慘死都成了一種解脫。為自己所不愿錯(cuò)過的一切，不知太祖是否懊悔過。

　　范進(jìn)一心入仕，卻因中舉喪失心智；巨卿為不錯(cuò)過與摯友的約定，竟拔劍自刎，化鬼乘風(fēng)；劉翔為不錯(cuò)過一次次的比賽，結(jié)果一次次的加重了自己的腿疾。不錯(cuò)過固然好，但誰(shuí)能保證自己所得到的一切會(huì)一成不變呢？錯(cuò)過固然令人惋惜，卻在給人留下愉悅回憶的同時(shí)給人奮進(jìn)的動(dòng)力和更多的選擇。命運(yùn)需要靠人自己把握，但得到了什么也不必過分喜悅；人生難免幾次錯(cuò)過，但錯(cuò)過便錯(cuò)過了，也不必沉湎于悲傷，讓錯(cuò)過變成難以挽回的過錯(cuò)。生活如列車不斷前行，不如將所錯(cuò)過的當(dāng)做過往的風(fēng)景，帶著懷念尋找前方更美的相遇。

　　你未能欣賞那已敗的曇花，但為迎來它的下一次盛開你必悉心栽培；你未能仰望那已落的流星，但你必珍藏了心中的愿望等待下一顆在空中閃爍。所以不如錯(cuò)過。

記敘文的作文菁選（擴(kuò)展9）

——記敘文的作文菁選

【**】記敘文的作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

　　我雖然沒有見到過她，但她卻使我很敬佩。

　　一個(gè)夏天的中午，我無(wú)法安然入睡，就拿起了一本書看了起來，正當(dāng)我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因?yàn)槲铱吹搅耸�分感人�?故事。

　　故事里是這樣講的。有一個(gè)小女孩，她的心地很善良，長(zhǎng)的也很美麗，但她的眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因?yàn)樽约旱难劬�看不見，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個(gè)盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來，而且小女孩還多次得過獎(jiǎng)，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。

　　看了這個(gè)故事，我被小女孩這種熱愛生命的品德感動(dòng)了，盲人都那么愛生命，更何況一個(gè)健全的人呢？小女孩雖然是個(gè)盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。

記敘文的作文 篇2

　　一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。

　　我從沒覺得高中會(huì)來得這么快，不敢相信一覺醒來我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書包的無(wú)奈。

　　成績(jī)出來的那天，我覺得自己可以用崩潰兩個(gè)字來形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文�擬考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。

　　中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說說就可以的，你還要做。

　　整個(gè)假期我都在期盼開學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來。

　　經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已***。

　　但我們是有夢(mèng)的.，換句話說我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開始的地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

　　夢(mèng)里面是一片鳥語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂。

　　后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅�，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交**一份滿意的答卷?

記敘文的作文 篇3

　　一只**搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過一群豬，一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。

　　拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間，沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。

　　我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭(zhēng)取得第一名。（拔河時(shí)是如何合作的，小作者沒有寫出來）

　　“咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”的一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅(jiān)持不住了，終于，對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。

　　我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮�讓大家被喜悅沖昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭�去了兩名�?duì)員的力氣，我們輸了。

　　我們因?yàn)檫@次的`失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來了，勝利終于偏向我們。

　　這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情的拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！

　　

記敘文的作文 篇4

　　圣誕節(jié)前幾天，天氣越來越冷。天空總是陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯(cuò)誤，我怎么注意也沒效果。媽媽總是批評(píng)我。

　　哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊(duì)長(zhǎng)的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的。我邁著無(wú)精打采的步子走進(jìn)了大隊(duì)部。

　　我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了，我快速坐下來，準(zhǔn)備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來，打開透明的小袋子，里面是一張卡片�？ㄆ�是長(zhǎng)方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑**地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了**小小各種各樣的禮物。下面寫著六個(gè)鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來臨之際，我祝你圣誕快樂，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時(shí)暖暖的，心情一下就好了起來。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方……

　　記得我四年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我一直擔(dān)心自己聲音小會(huì)影響競(jìng)選成績(jī)。于是，我和最好的朋友艾迪雅說了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說：“沒事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個(gè)班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候，艾迪雅就鼓勵(lì)我，讓我重新鼓起勇氣。每走過一個(gè)班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的`友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，填滿了我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

　　正式競(jìng)選的那天早晨，我踏著鈴聲來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠(yuǎn)**你，為你加油！你的**者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵(lì)的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動(dòng)了。在艾迪雅的鼓勵(lì)下，我終于贏得了競(jìng)選，當(dāng)**大隊(duì)長(zhǎng)。

　　友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！

記敘文的作文 篇5

　　今年暑假，我隨媽媽到山西*遙參加一個(gè)研討會(huì)，同行的有個(gè)陳伯伯，是媽**同事，也是我們大事小情的“**”。我真是見識(shí)到“**”的摳門了。

　　參加會(huì)議去報(bào)到的時(shí)候，管理人員說：“可以吃會(huì)議餐，每人一天70元�！标惒�伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們還以為要報(bào)會(huì)議餐呢。沒想到陳伯伯說：“咱們5個(gè)人一天就要吃350元，你想想，咱們自己在外面吃，也不至于花這么多錢吧!”“說得有道理!”我們表示贊同。

　　開完會(huì)議，大家準(zhǔn)備到王家大院游玩。在公交車站的小件寄存處，陳伯伯的摳門細(xì)胞開始迅速蔓延。存一個(gè)包七元，我們有兩個(gè)大包，兩個(gè)大塑料袋。要花28元。陳伯伯對(duì)寄存處的阿姨說：“兩個(gè)塑料袋能不能算一個(gè)?”阿姨說：“不可以�！标惒�伯一聽氣呼呼的.蹲下來，硬是把一個(gè)小點(diǎn)的塑料袋塞進(jìn)那個(gè)大點(diǎn)的塑料袋。塞了半天終于二合一，現(xiàn)在三個(gè)包，阿姨無(wú)言以對(duì)。

　　一想這件事，我就想笑。陳伯伯真是既狡猾又摳門。從火車站到汽車站很近，可我們行李太多，準(zhǔn)備打個(gè)三輪車。陳伯伯找到一個(gè)三輪車問：“到汽車站多少錢?”人家覺得挺近，說，三塊。陳伯伯領(lǐng)著我們大部隊(duì)哼哧哼哧**車，人、背包正好擠下。

　　開三輪車的叔叔說：“這么多人呀，不行，得五塊�！�

　　“不行，都說好了三塊，怎么能反悔!”陳伯伯狡猾一笑。

　　騎三輪的人一臉無(wú)辜：“這么多東西，要不然我不拉你們了�！�

　　“四塊，定了!”陳伯伯一錘定音。

　　騎三輪人痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。天哪，陳伯伯真不愧是“**”。

　　坐公交車買票，大人四元，小孩兩元。陳伯伯給售票員死說活說，硬是把一米四高個(gè)的我，說成小孩，賣半票。

　　到佛教圣地五臺(tái)山旅游。陳伯伯想買塊雞血石作紀(jì)念品，人家要25元，陳伯伯一搞再搞，20元，15元，10元，8元。攤主說：“8元不能再少了!”你猜最后搞到了多少元?5元!!!牛不牛?

　　怎么樣?見識(shí)我們“**”陳伯伯的“摳門”了吧!

記敘文的作文 篇6

　　陽(yáng)光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數(shù)班，等待著媽**來臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘......兩個(gè)小時(shí)，還是不見媽**蹤影，這下可把我急壞了，**脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來了，我摸了摸口袋，沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時(shí)間又過去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的**一樣焦急，難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限，我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店，里面有公用電話，如果要打，要給錢，這可是定理��！但我沒帶錢，那可怎么辦，我無(wú)路可走了，我硬著頭皮，走進(jìn)小食店，給老板說了原委，他說：“那就打吧！我不收你的錢！”我長(zhǎng)嘆一口氣，打完電話，我說了謝謝，準(zhǔn)備走了，那個(gè)老板拉住我，留下了一句珍貴的`話：“在遇到困難時(shí)，要大膽的嘗試，那，總能成功”......

　　媽媽終于來了，我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨柜和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。