財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

　　在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

　　此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)****統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳晕曳治�

　　性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥�、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的'環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力**的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　�。ǘ�）職業(yè)目標(biāo)

　　綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定*穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

　　（三）決策理由

　　1）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

　　b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

　　2）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

　　a）缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　b）專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

　　d）**和**能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

　　3）機(jī)遇

　　a）社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。

　　b）社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

　　4）威脅

　　目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。

　�。ㄋ模┐髮W(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

　　大三上學(xué)期：

　�、匍_始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

　�、陂_始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

　　③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

　　④盡可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。

　　⑤拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

　　大三下學(xué)期：

　　①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

　　②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　�。ㄎ澹�為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。

　　c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　�。�六）生活方面

　　大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年，好好珍惜。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，財(cái)務(wù)助理學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名財(cái)務(wù)助理的學(xué)生，我很熱愛自我的專業(yè)，對(duì)力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)助理行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來(lái)幾年內(nèi)，我將立足財(cái)務(wù)助理崗位，不斷提高自我的財(cái)務(wù)助理業(yè)務(wù)水*。

　　2、職業(yè)潛力

　　在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對(duì)財(cái)務(wù)助理學(xué)科有了全面的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自我的財(cái)務(wù)助理業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我注意博覽群書以開拓自我的知識(shí)面。同時(shí)，在校期間，我力爭(zhēng)提高自我的綜合素質(zhì)，注重社會(huì)交往潛力的提高。所以，我認(rèn)為自我能夠勝任財(cái)務(wù)助理的相關(guān)崗位。

　　3、個(gè)人特質(zhì)

　　職責(zé)心強(qiáng)；

　　**處事潛力強(qiáng)；

　　遇事冷靜；

　　專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)；

　　社交潛力較強(qiáng)；

　　自學(xué)潛力較強(qiáng)；

　　4、職業(yè)價(jià)值觀

　　我認(rèn)為個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)就應(yīng)努力提高自我的思想道德素質(zhì)，時(shí)常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，就應(yīng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的**。

　　5、勝任潛力

　　本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維潛力較強(qiáng)，同時(shí)作為一名財(cái)務(wù)助理學(xué)的學(xué)生，有較為扎實(shí)的財(cái)務(wù)助理專業(yè)知識(shí)，能夠勝任財(cái)務(wù)助理工作的崗位。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，能維持日常生活，生活水*一般，家中有在市*工作的中層**和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國(guó)范圍沒競(jìng)爭(zhēng)力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，財(cái)務(wù)助理專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢(shì)較好，并且2011年我校的財(cái)務(wù)助理專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢(shì)能夠彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢(shì)。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析

　　由于家庭的原因，我將來(lái)的就業(yè)地點(diǎn)很可能會(huì)選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市，但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來(lái)看，將會(huì)有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析

　　財(cái)務(wù)助理行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是財(cái)務(wù)助理的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的**又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以，想在財(cái)務(wù)助理行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科財(cái)務(wù)助理階段而言，河南理工大學(xué)的財(cái)務(wù)助理學(xué)本科生總體上是處于財(cái)務(wù)助理行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高財(cái)務(wù)助理業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠在財(cái)務(wù)助理行業(yè)中有所作為。

　　職業(yè)分析

　　很多人認(rèn)為財(cái)務(wù)助理的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實(shí)際工作中，財(cái)務(wù)助理很大的程度上在扮演著管理的主角。財(cái)務(wù)助理的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場(chǎng)上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有財(cái)務(wù)助理出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因?yàn)樵谕顿Y決策中，財(cái)務(wù)分析是最基本的分析（zuciwang。），是最基本的利用技術(shù)之一。

　　企業(yè)分析

　　畢業(yè)后很可能會(huì)進(jìn)入國(guó)企工作，由于國(guó)企的特殊性，掌握的社會(huì)資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國(guó)企工作，將有利于很快進(jìn)入***面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

　　三、職業(yè)決策

　　結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位：

　　對(duì)成功有利的因素對(duì)成功有利的因素

　　內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

　　單獨(dú)處事潛力較強(qiáng)有職責(zé)心遇事冷靜自學(xué)潛力強(qiáng)有必須的社會(huì)交往潛力缺乏耐心缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)性格不夠堅(jiān)韌缺乏恒心

　　外部因素機(jī)會(huì)威脅

　　財(cái)務(wù)助理當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢(shì)家庭中有必須的社會(huì)資源當(dāng)期國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生優(yōu)惠**專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)三脈資源不夠財(cái)務(wù)助理人才市場(chǎng)日趨飽和

　　結(jié)合自身素質(zhì)，特作出以下具體職業(yè)定位

　　職業(yè)目標(biāo)

　　畢業(yè)后做一名財(cái)務(wù)助理職員，中期目標(biāo)是做部門財(cái)務(wù)主管，長(zhǎng)期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，積累必須經(jīng)驗(yàn)和資源，在選取一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)

　　具體路徑

　　透過(guò)在不斷努力，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)企

　　四、計(jì)劃與路徑

　　1、總體計(jì)劃

　　對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個(gè)階段的規(guī)劃，即近期、中期、長(zhǎng)期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名財(cái)務(wù)助理從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗(yàn)選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空�？傮w設(shè)計(jì)見下表。

　　總體目標(biāo)目標(biāo)分解計(jì)劃資料

　　短期計(jì)劃20xx-20xx完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對(duì)待遇方面要求不是太高在校期間，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用假期參加實(shí)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)

　　中期計(jì)劃20xx-20xx做一名財(cái)務(wù)助理主管積累必須的三脈資源在實(shí)際工作中不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)透過(guò)注冊(cè)財(cái)務(wù)助理師考試

　　長(zhǎng)期計(jì)劃20xx以后開始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會(huì)資源的豐富，選取一個(gè)比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自我的事業(yè)

　　2、計(jì)劃執(zhí)行

　　我此刻是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年透過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，大四期間力爭(zhēng)透過(guò)中級(jí)財(cái)務(wù)助理師的考試。完成學(xué)位論文。

　　五、評(píng)價(jià)調(diào)整

　　計(jì)劃趕不上變化，未來(lái)的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據(jù)實(shí)際狀況及時(shí)評(píng)價(jià)調(diào)整自我的計(jì)劃。

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)價(jià)調(diào)整

　　在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變工作地方甚至行業(yè)。

　　發(fā)展路徑調(diào)整

　　如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時(shí)改變發(fā)展路徑

　　因素評(píng)估

　　在實(shí)際工作中要充分估計(jì)實(shí)際中的困難，但是就應(yīng)充滿信心，不為困難所困惑，同時(shí)要全面思考現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素。

　　六、綜合

　　對(duì)前途充滿信心，對(duì)當(dāng)下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

　　在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

　　此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)****統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳晕曳治�

　　性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥�、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力**的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　　（二）職業(yè)目標(biāo)

　　綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定*穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

　�。ㄈ�）決策理由

　　1）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

　　b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

　　2）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

　　a）缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　b）專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

　　d）**和**能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

　　3）機(jī)遇

　　a）社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。

　　b）社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

　　4）威脅

　　目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。

　　（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的`情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

　　大三上學(xué)期：

　�、匍_始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

　�、陂_始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

　�、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

　�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。

　�、菽玫綍�(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

　　大三下學(xué)期：

　　①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

　�、趯�(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　�。ㄎ澹�為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。

　　c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　（六）生活方面

　　大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年，好好珍惜。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇擴(kuò)展閱讀

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展1）

——財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃 (菁選3篇)

財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃1

　　方向一、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員 財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。 當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理thldl.org經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力， Word、Excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉**會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)*法律。 對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力，不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

　　方向二、專業(yè)財(cái)務(wù)公司

　　以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為**的專業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管勞賬員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

　　方向三、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

　　資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入象當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。

　　總之，財(cái)務(wù)管勞賬員的核心建議是，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍的開花，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。

財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃2

　　在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

　　此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)****統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　　（一）自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥选⑹矣眩┟媲埃�我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力**的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　�。ǘ�）職業(yè)目標(biāo)

　　綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定*穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

　�。ㄈ�）決策理由

　　1）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

　　b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

　　2）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

　　a）缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　b）專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

　　d）**和**能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

　　3）機(jī)遇

　　a）社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。

　　b）社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

　　4）威脅

　　目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。

　�。ㄋ模┐髮W(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

　　大三上學(xué)期：

　�、匍_始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

　　②開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

　　③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

　�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。

　�、菽玫綍�(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

　　大三下學(xué)期：

　　①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

　　②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　（五）為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。

　　c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　�。�六）生活方面

　　大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年，好好珍惜。

財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃3

　　職業(yè)概況

　　要點(diǎn)：多數(shù)財(cái)會(huì)類職位要求申請(qǐng)人具備會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)大專或大學(xué)本科學(xué)位。這個(gè)職業(yè)里面，職業(yè)認(rèn)證非常重要。如果擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，注冊(cè)審計(jì)師證書，碩士學(xué)位，精通會(huì)計(jì)或者審計(jì)電腦軟件，在求職的時(shí)候會(huì)具有明顯的優(yōu)勢(shì)。精通外語(yǔ)是財(cái)會(huì)人員走向國(guó)際公司財(cái)務(wù)管理道路的必要條件。

　　財(cái)會(huì)工作（包括會(huì)計(jì)和審計(jì)）的職責(zé)是保證公司和機(jī)構(gòu)的有效運(yùn)做，保證其財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確，稅務(wù)狀況的準(zhǔn)確和及時(shí)。財(cái)會(huì)類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個(gè)領(lǐng)域：

　　1） 會(huì)計(jì)師事務(wù)所。任職于會(huì)計(jì)師事務(wù)所。為客戶進(jìn)行廣泛的會(huì)計(jì)，審計(jì)，稅務(wù)和咨詢服務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所的客戶可以是公司，*機(jī)構(gòu)，非***（NGO），或者個(gè)人。大型會(huì)計(jì)事務(wù)所的服務(wù)領(lǐng)域和客戶范圍非常廣泛，而也有一些事務(wù)所只專注于某個(gè)領(lǐng)域的服務(wù)，例如稅務(wù)，破產(chǎn)，公司并購(gòu)等。會(huì)計(jì)師事務(wù)所也負(fù)責(zé)審計(jì)客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表，負(fù)責(zé)向相關(guān)投資人和*機(jī)構(gòu)報(bào)告財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)情況。多數(shù)事務(wù)所會(huì)計(jì)都是注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA），通常都為一家事務(wù)所工作或者擁有自己的事務(wù)所。

　　2） 公司會(huì)計(jì)（Management Accounts）。通常任職于一家公司企業(yè)的財(cái)務(wù)部門，工作內(nèi)容是記錄并分析所任職的公司和企業(yè)的財(cái)務(wù)信息。其他工作職責(zé)還包括公司預(yù)算，運(yùn)營(yíng)評(píng)估，成本管理和資產(chǎn)管理等。公司財(cái)務(wù)人員為公司管理層分析并解釋財(cái)務(wù)信息，協(xié)助進(jìn)行全面的商業(yè)運(yùn)營(yíng)決策。公司會(huì)計(jì)同時(shí)也負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些財(cái)務(wù)報(bào)告，提供給公司股東，債權(quán)人和管理機(jī)構(gòu)。在公司財(cái)務(wù)部門，公司會(huì)計(jì)的工作還涉及到財(cái)務(wù)分析，規(guī)劃，預(yù)算和成本會(huì)計(jì)等領(lǐng)域。

　　3） *機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)。許多有過(guò)財(cái)務(wù)工作背景的人在*機(jī)構(gòu)工作。*機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)和審計(jì)負(fù)責(zé)核查*機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)狀況，并對(duì)公司和個(gè)人的某些財(cái)務(wù)情況，比如稅務(wù)，進(jìn)行審計(jì)。在*財(cái)務(wù)部門工作的會(huì)計(jì)和審計(jì)保證財(cái)政的收入和開支符合法律規(guī)定。他們屬于國(guó)家公務(wù)人員的編制。

　　4） 內(nèi)部審計(jì)（Internal Auditing）。公司審計(jì)在會(huì)計(jì)和審計(jì)領(lǐng)域的重要性日益增加。公司內(nèi)部審計(jì)人員要核查本公司或者機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)確性并**管理失誤，浪費(fèi)或者欺騙行為。而且，要簡(jiǎn)單并且評(píng)估所在公司和機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)和信息系統(tǒng)，管理流程，和內(nèi)部成本**。公司內(nèi)部審計(jì)人員同時(shí)對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)行評(píng)估，效益評(píng)估，**公司**和程序的執(zhí)行情況，對(duì)法律和*法規(guī)的遵守情況。通過(guò)電腦系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)，審計(jì)工作幫助公司經(jīng)理在決策的時(shí)候更多依靠準(zhǔn)確的數(shù)字而不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

　　值得注意的是，不管是***還是**，電腦的應(yīng)用正在越來(lái)越多的影響和改變?cè)S多會(huì)計(jì)和審計(jì)人員的工作性質(zhì)。通過(guò)專門的財(cái)務(wù)軟件，會(huì)計(jì)人員正在告別繁瑣的人工記帳和數(shù)據(jù)處理工作。在**，越來(lái)越多的會(huì)計(jì)和審計(jì)人員掌握了電腦技能，能夠通過(guò)財(cái)務(wù)軟件解決問(wèn)題或進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。個(gè)人能力要求從事財(cái)務(wù)工作的人員需要具備良好的數(shù)學(xué)和較強(qiáng)的分析思考能力，而關(guān)注細(xì)節(jié)的能力也是非常重要的。在公司里面財(cái)務(wù)人員經(jīng)常被提升到公司的管理層和決策層，財(cái)務(wù)人員的書面表達(dá)能力和語(yǔ)言交流能力也非常重要。**公共會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)建議財(cái)務(wù)人員要很好的*衡自己的商務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和人文知識(shí)的培訓(xùn)。而且，隨著商務(wù)電子化的越來(lái)越增加，財(cái)務(wù)人員需要掌握盡可能多的電腦和IT知識(shí)，不僅僅是了解他們的技術(shù)應(yīng)用，更要能夠評(píng)估他們對(duì)公司發(fā)展的價(jià)值。無(wú)論處于哪個(gè)領(lǐng)域，財(cái)務(wù)管理人員的技能在選擇上要比銷售管理人員的跨度大得多。在財(cái)務(wù)方面有一個(gè)很好的學(xué)位以及同時(shí)具備*和國(guó)際財(cái)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)將是你選擇自己職業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。

　　英語(yǔ)對(duì)于達(dá)到這種水*的財(cái)務(wù)管理人員來(lái)說(shuō)在外資公司也非常重要，因?yàn)楹茈y通過(guò)翻譯來(lái)討論投資、回報(bào)、稅金以及利潤(rùn)等細(xì)微差異。很好地了解公司的財(cái)務(wù)操作來(lái)自于很好地了解公司的產(chǎn)品或服務(wù)以及對(duì)公司事務(wù)的全面了解。根據(jù)自己在財(cái)務(wù)領(lǐng)域自己的喜好，你應(yīng)當(dāng)選擇相應(yīng)的自己的工作范圍。打個(gè)比方，如果你覺得不喜歡生產(chǎn)成本計(jì)算，那么就掉頭去那些非生產(chǎn)性的公司。如果你喜歡節(jié)奏快捷的，有點(diǎn)輕度混亂的環(huán)境，那么就嘗試去貿(mào)易領(lǐng)域或快速消費(fèi)品領(lǐng)域。如果吸引你的是復(fù)雜超過(guò)如何和幾時(shí)入帳以及在對(duì)一種服務(wù)標(biāo)價(jià)時(shí)遇到困難的話，那么你去那些顧問(wèn)或服務(wù)性環(huán)境的公司。無(wú)論你選擇什么，月底和公司終止期將任是最負(fù)壓力的，雖然根據(jù)你的工作范圍，在財(cái)務(wù)方面會(huì)產(chǎn)生不同的問(wèn)題。

　　典型職位

　　要點(diǎn)：事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師，公司內(nèi)部審計(jì)，財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)經(jīng)理事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師 （Public Accountant） 法律要求每個(gè)企業(yè)都要就財(cái)務(wù)和稅務(wù)問(wèn)題向*機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備相應(yīng)的財(cái)務(wù)文件。會(huì)計(jì)事務(wù)所的會(huì)計(jì)和審計(jì)人員具備資格和專業(yè)技能為企業(yè)出具這些專業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告。會(huì)計(jì)事務(wù)所的規(guī)模各異，從**的小事務(wù)所到跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的五大會(huì)計(jì)公司。不具備注冊(cè)會(huì)計(jì)證書的員工也可以在會(huì)計(jì)事務(wù)所工作，但是在每個(gè)財(cái)務(wù)項(xiàng)目結(jié)束后的財(cái)務(wù)報(bào)告上，都要有個(gè)項(xiàng)目組內(nèi)擁有會(huì)計(jì)或者審計(jì)職業(yè)資格證書的專業(yè)人員在最后的文件上簽字。

　　最為會(huì)計(jì)事務(wù)所里的.會(huì)計(jì)，工作職責(zé)主要集中在為公司準(zhǔn)備一年一度的稅務(wù)報(bào)告和內(nèi)部審計(jì)報(bào)告。公司的內(nèi)部審計(jì)工作包括檢查公司的財(cái)務(wù)報(bào)告和程序，保證此信息的準(zhǔn)確和真實(shí)。會(huì)計(jì)事務(wù)所的審計(jì)工作與公司內(nèi)部的審計(jì)類似，但按照有關(guān)規(guī)定，公司的財(cái)務(wù)狀況必需要經(jīng)過(guò)專門的會(huì)計(jì)事務(wù)所來(lái)進(jìn)行審計(jì)以保持客觀并防止欺詐。因此，外部審計(jì)必需比公司內(nèi)部審計(jì)對(duì)法律和規(guī)則有更深入的了解。在財(cái)務(wù)領(lǐng)域，會(huì)計(jì)事務(wù)所通常也提供咨詢服務(wù)。

　　除了準(zhǔn)備必要的財(cái)務(wù)文件工作，事務(wù)所會(huì)計(jì)也可以受聘于公司企業(yè)幫助其完善稅務(wù)狀況，并在審計(jì)方面幫助公司更好進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。內(nèi)部審計(jì)（Internal Auditors） 內(nèi)部審計(jì)的工作職責(zé)是檢查公司財(cái)務(wù)記錄以保證財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確并確認(rèn)是否有足夠的措施來(lái)防止不當(dāng)支出和欺騙。當(dāng)公司內(nèi)部的浪費(fèi)和欺騙發(fā)生的時(shí)候，內(nèi)部審計(jì)需要向公司管理層報(bào)告并提交解決方案。與外部審計(jì)不同的是，內(nèi)部審計(jì)工作在公司內(nèi)部開展。如果公司不希望設(shè)立自己的內(nèi)部審計(jì)部門，一些大型會(huì)計(jì)事務(wù)所為也公司客戶提供內(nèi)部審計(jì)服務(wù)。

　　公司內(nèi)部審計(jì)需要了解一個(gè)公司和企業(yè)財(cái)務(wù)管理的各個(gè)方面，這個(gè)崗位對(duì)于將來(lái)獲得獲得財(cái)務(wù)管理方面的職務(wù)是一個(gè)不錯(cuò)的起步。作為公司內(nèi)部審計(jì)師，你或許并不需要CPA證書，但是在這個(gè)職務(wù)上工作一段時(shí)間后你可以參加審計(jì)相關(guān)的職業(yè)資格考試（審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試或者國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師CIA考試）并取得證書。從事內(nèi)部審計(jì)職業(yè)專業(yè)背景可以是商業(yè)管理，金融，或者信息管理系統(tǒng)等。財(cái)務(wù)管理職位財(cái)務(wù)管理人員從公司的財(cái)務(wù)記錄中發(fā)掘信息，財(cái)務(wù)管理人員不必負(fù)責(zé)公司的納稅報(bào)告等財(cái)務(wù)文件和核實(shí)公司的財(cái)務(wù)文件的準(zhǔn)確，他們的工作主要是分析財(cái)務(wù)數(shù)字背后的含義并決定現(xiàn)金的流向和為公司的關(guān)鍵決策和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)為管理層提供建議。通常財(cái)務(wù)管理職務(wù)都是為在商業(yè)領(lǐng)域有若干年工作經(jīng)驗(yàn)或者在會(huì)計(jì)事務(wù)所工作背景的人準(zhǔn)備的。財(cái)務(wù)管理職務(wù)其實(shí)并不要求必需具備CPA資格或者在會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作背景。許多財(cái)務(wù)管理人員的商業(yè)背景是金融或者商業(yè)管理。當(dāng)然，有許多財(cái)務(wù)管理人員都擁有CPA資格證書，并出身于會(huì)計(jì)事務(wù)所。

　　財(cái)務(wù)管理職位的名稱通常是Controller（財(cái)務(wù)總監(jiān)）， 當(dāng)然也有被成為財(cái)務(wù)分析（Financial ****ysis），財(cái)務(wù)預(yù)算經(jīng)理（Budget manager）等。大型咨詢公司對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的需求越來(lái)越多。財(cái)務(wù)管理方面的高級(jí)職位是公司的首席財(cái)務(wù)**，對(duì)于那些希望成為公司首席執(zhí)行官的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常合適的跳板。財(cái)務(wù)經(jīng)理（Financial Manager） 幾乎每個(gè)公司里面都會(huì)有一位或者多位財(cái)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)管理公司的財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)備工作，**投資活動(dòng)，執(zhí)行公司的現(xiàn)金管理戰(zhàn)略。當(dāng)電腦被越來(lái)越多的應(yīng)用在公司財(cái)務(wù)記錄和數(shù)據(jù)**中，許多財(cái)務(wù)經(jīng)理的把更多的時(shí)間花費(fèi)在戰(zhàn)略發(fā)展和實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)上。財(cái)務(wù)經(jīng)理的工作職責(zé)因其具體名稱而不同。可以包括：財(cái)務(wù)總監(jiān)，司庫(kù)，貸款經(jīng)理，現(xiàn)金經(jīng)理，預(yù)算經(jīng)理等。

　　財(cái)務(wù)總監(jiān)（Controller）負(fù)責(zé)指導(dǎo)財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)備工作，包括收入報(bào)表資產(chǎn)負(fù)債表，預(yù)期收入和支出分析。財(cái)務(wù)總監(jiān)也負(fù)責(zé)起草準(zhǔn)備管理部門所需要得特殊財(cái)務(wù)報(bào)告，通常情況下，財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)，審計(jì)，預(yù)算等部門，司庫(kù)（Treasurer）和融資經(jīng)理（Finance officer）負(fù)責(zé)掌握一個(gè)公司的財(cái)務(wù)目標(biāo)和預(yù)算。他們管理投資資金，**風(fēng)險(xiǎn)，**現(xiàn)金管理運(yùn)做，為公司的擴(kuò)張實(shí)行融資活動(dòng)，并應(yīng)付處理和收購(gòu)�，F(xiàn)金經(jīng)理**并**公司收到和支付現(xiàn)金流向以保證公司在商業(yè)運(yùn)做和投資方面的需要。例如，需要預(yù)測(cè)現(xiàn)金流量以決定是否需要貸款來(lái)滿足現(xiàn)金要求或者為現(xiàn)金盈余尋找投資渠道。

　　風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)經(jīng)理負(fù)責(zé)計(jì)劃以便把財(cái)務(wù)交易和商業(yè)運(yùn)行中風(fēng)險(xiǎn)和損失降到最低。同時(shí)也負(fù)責(zé)管理公司的保險(xiǎn)預(yù)算。貸款經(jīng)理負(fù)責(zé)公司對(duì)外的貸款發(fā)放，并建立信貸級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，決定貸款額度。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展2）

——財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃方向

財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃方向1

　　財(cái)務(wù)是非常有前途的一個(gè)職業(yè)，也是一個(gè)很容易規(guī)劃自己發(fā)展路徑的職業(yè)�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)財(cái)務(wù)的朋友提起財(cái)務(wù)來(lái)大吐口水，認(rèn)為財(cái)務(wù)沒有什么意思，其實(shí)最主要原因是沒有從更高的高度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，對(duì)每一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，人、財(cái)、市場(chǎng)都是最為關(guān)鍵的因素。越來(lái)越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)**為核心的企業(yè)管理，而且財(cái)務(wù)和投資、資本運(yùn)作、金融等等都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無(wú)限。

　　從職業(yè)分布來(lái)看，財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價(jià)值。一個(gè)一定規(guī)模的企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的年薪，那時(shí)因?yàn)樵谀菢拥墓�司通過(guò)財(cái)務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃、資金運(yùn)營(yíng)、內(nèi)部**等等能夠創(chuàng)造幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)的價(jià)值，某種程度上比業(yè)務(wù)部門的價(jià)值并不小。比如房地產(chǎn)公司而言，財(cái)務(wù)能力甚至?xí)�成為公司的核心�?jìng)爭(zhēng)力之一。而且隨著管理的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)逐步的介入業(yè)務(wù)，大家對(duì)財(cái)務(wù)的重視程度會(huì)越來(lái)越高。將來(lái)的高層管理者，誰(shuí)在說(shuō)自己不懂財(cái)務(wù)那就不應(yīng)該了。公司里的三駕馬車，無(wú)論如何是應(yīng)該有財(cái)務(wù)的一席之地的。需要說(shuō)明的是，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的價(jià)值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相當(dāng)于財(cái)務(wù)經(jīng)理，頂多設(shè)個(gè)出納，規(guī)模再大一點(diǎn)的公司，如果要設(shè)副總，一般也是業(yè)務(wù)出身，財(cái)務(wù)就是中層，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有限，財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造的價(jià)值本身就有限。

　　財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個(gè)方向：

　　方向一：外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員

　　財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。

　　當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力， Word、Excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉**會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)*法律。

　　對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了。

　　僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

　　方向二：專業(yè)財(cái)務(wù)公司

　　以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為**的專業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的'視角。

　　不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

　　方向三：銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

　　資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。

　　總之，我的核心建議是，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展3）

——財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，請(qǐng)好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃1

　　財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個(gè)方向：

　　方向一：外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員

　　財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。

　　當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力，Word、Excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉**會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)*法律。

　　對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了。

　　僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

　　方向二：專業(yè)財(cái)務(wù)公司

　　以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為**的專業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。

　　不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

　　方向三：銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

　　資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、等金融行業(yè)，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。

　　總之，我的核心建議是，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃2

　　在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

　　此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)****統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳晕曳治�

　　性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥�、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力**的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　�。ǘ�）職業(yè)目標(biāo)

　　綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定*穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

　�。ㄈ�）決策理由

　　1）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

　　b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　　c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

　　2）競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

　　a）缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　b）專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

　　d）**和**能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

　　3）機(jī)遇

　　a）社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。

　　b）社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

　　4）威脅

　　目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。

　�。ㄋ模┐髮W(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

　　大三上學(xué)期：

　�、匍_始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

　�、陂_始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

　�、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

　�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。

　�、菽玫綍�(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

　　大三下學(xué)期：

　�、匐x開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

　　②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。

　�。ㄎ澹�為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。

　　c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　�。�六）生活方面

　　大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年，好好珍惜。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃3

　　會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)**中最重要的崗位之一，承擔(dān)著**命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或**的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。會(huì)計(jì)人固然有其特殊性，但是也有一定的規(guī)律可循，經(jīng)過(guò)我們?cè)谂c不同的會(huì)計(jì)人才交流的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律，我們?cè)谶@里稱之為會(huì)計(jì)人的生涯三部曲。

　　會(huì)計(jì)由于其行業(yè)的特殊性，其謹(jǐn)慎性原則也限定了會(huì)計(jì)人的一些基本特征，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真、保密、負(fù)責(zé)也構(gòu)成了會(huì)計(jì)人的形象特征，也正因?yàn)橛辛诉@些特征，很多會(huì)計(jì)人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時(shí)期會(huì)計(jì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整進(jìn)行闡述會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)每一位讀者有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助。

　　從學(xué)生到職業(yè)人——前三年

　　剛走出校門，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的，學(xué)生時(shí)的豪情和對(duì)美好未來(lái)的憧憬會(huì)造成很大的失落感。畢竟，一個(gè)真正的職業(yè)人需要更全面的打造，需要重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)工作。這也是一個(gè)很重要的時(shí)期，前三年的工作，是基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步，正確的心態(tài)、務(wù)實(shí)的學(xué)*結(jié)、良好的習(xí)慣是這一時(shí)期需要注意的很重要的。有很多人因?yàn)榈谝粋�(gè)職業(yè)選擇的不恰當(dāng)，造成心理的陰影，從而造成了對(duì)工作的偏見和失望，不能以積極的心態(tài)面對(duì)工作。而有的**則提供了一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極、合作、上進(jìn)，這樣的一個(gè)氛圍給了每個(gè)人溫暖的感覺，而且會(huì)對(duì)工作、對(duì)生涯充滿信心，養(yǎng)成一個(gè)積極的心態(tài)。

　　很多人都是從出納做起的，從管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)等的進(jìn)進(jìn)出出、填制和審核許多原始憑證做起，這些都是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的**水*，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。很快，都會(huì)做到會(huì)計(jì)的崗位，此時(shí)，自己的知識(shí)特點(diǎn)就應(yīng)該及時(shí)作出調(diào)整，從原先的基礎(chǔ)工作調(diào)整到計(jì)核算和會(huì)計(jì)**的職能上，學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)的完善、人脈關(guān)系的理解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)等。一個(gè)職業(yè)人，最基本職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)化、職業(yè)誠(chéng)信以及職業(yè)口碑。

　　前三年的時(shí)間，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上。全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。

　　從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理——第二個(gè)三年三年過(guò)去之后，基礎(chǔ)工作已經(jīng)基本熟悉，基本的職業(yè)素養(yǎng)也已養(yǎng)成，就會(huì)面臨第二次的改變，也是自己職業(yè)生涯的第二部分。

　　這三年，應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，前三年的修煉，基本的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來(lái)看，要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充下一步的發(fā)展所需的知識(shí)。

　　財(cái)務(wù)經(jīng)理是專業(yè)較強(qiáng)的工作，一般會(huì)計(jì)師事務(wù)所都需要這樣的人才，但現(xiàn)代企業(yè)對(duì)的要求越來(lái)越高，財(cái)務(wù)經(jīng)理不但要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要懂得**記賬的業(yè)務(wù)，熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策，這樣的角色使很多習(xí)慣于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)角色的財(cái)務(wù)人員不太適應(yīng)。

　　所以做一個(gè)現(xiàn)代的財(cái)務(wù)經(jīng)理必須掌握更加全面的知識(shí)，基本的理財(cái)能力、溝通能力、**能力、財(cái)務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時(shí)間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)*結(jié)能力等構(gòu)筑出一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理的能力結(jié)構(gòu)。

　　首先就是管理意識(shí)的`培養(yǎng)，站在一個(gè)管理者的角度上看財(cái)務(wù)，角度的不同，側(cè)重點(diǎn)也相應(yīng)的不同。如何協(xié)調(diào)上下級(jí)的關(guān)系，如何打造培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，如何輔助CEO決策當(dāng)好參謀，都是這一時(shí)期重點(diǎn)要鍛煉和培養(yǎng)的。學(xué)會(huì)計(jì)論壇

　　其次就是在自身的學(xué)*結(jié)上，及時(shí)地總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不停的改進(jìn)工作中的問(wèn)題，不停的進(jìn)步。第二個(gè)三年的時(shí)間，專業(yè)知識(shí)仍然很重要，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

　　從財(cái)務(wù)經(jīng)理到財(cái)務(wù)總監(jiān)——第三個(gè)三年

　　財(cái)務(wù)總監(jiān)是財(cái)務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個(gè)象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場(chǎng)上的“搶手貨”。許多從事財(cái)會(huì)工作人員都將財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　國(guó)際上通常把企業(yè)財(cái)務(wù)部門***稱為財(cái)務(wù)總監(jiān)。財(cái)務(wù)總監(jiān)要全面管理和**企業(yè)財(cái)務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財(cái)務(wù)總監(jiān)作為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢？管理和**財(cái)務(wù)工作的能力、社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和敬業(yè)精神是財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財(cái)務(wù)總監(jiān)必須擅長(zhǎng)11管理能力，即：財(cái)務(wù)**建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、分析決策和管理能力、籌劃能力、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、成本費(fèi)用**能力、分析能力、財(cái)務(wù)外事能力、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和社會(huì)資源能力。

　　在這一時(shí)期，綜合素質(zhì)往往對(duì)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)主管到財(cái)務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財(cái)務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的角色，而是一個(gè)企業(yè)決策者的角色。

　　或許9年的時(shí)間太短，從一個(gè)學(xué)生到CFO，或許也是一段遙遠(yuǎn)的路，但是認(rèn)清自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)收獲累累碩果！

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃4

　　每個(gè)人都渴望成功，但很少人知道如何擇業(yè)，如何將自己的優(yōu)勢(shì)化為勝勢(shì)。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，一般會(huì)優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論未來(lái)在事業(yè)上的正向發(fā)展。

　　職業(yè)發(fā)展六階段

　　個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)z婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老，可以用2年內(nèi)、2—5年、5—20xx年分別為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段，設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個(gè)階段：

　　一、探索階段：學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

　　二、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作，成為單位的新雇員。

　　三、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受**文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

　　四、持續(xù)階段：任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

　　五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端，此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途，接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友，學(xué)會(huì)發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力，擴(kuò)大、發(fā)展或深化技能，選拔和培養(yǎng)**人。

　　六、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受**、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評(píng)估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休，可從**轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的**。

　　戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個(gè)人所選擇的道路不見得會(huì)和別人一樣。因此，分析你的需求、長(zhǎng)短期目標(biāo)，并且發(fā)覺會(huì)面臨到的阻礙，比如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì)，制定自己的提升計(jì)劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃5

　　方向一、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員 財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。 當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理thldl.org經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力， Word、Excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉**會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)*法律。 對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力，職業(yè)生涯規(guī)劃《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃》。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

　　方向二、專業(yè)財(cái)務(wù)公司

　　以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為**的專業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管勞賬員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

　　方向三、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

　　資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入象當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。

　　總之，財(cái)務(wù)管勞賬員的核心建議是，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍的開花，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展4）

——財(cái)務(wù)人員怎樣做好職業(yè)規(guī)劃 (菁選2篇)

財(cái)務(wù)人員怎樣做好職業(yè)規(guī)劃1

　　在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素：你具備怎樣的實(shí)力，你有怎樣的素質(zhì)，你自身潛力在哪里等等。

　　一、心理因素性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎?在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體**頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓**跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書是否無(wú)用了?

　　有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

　　二、信息因素信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。

　　三、判斷因素就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。

　　四、潛力因素就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

　　五、學(xué)習(xí)因素一個(gè)人的**在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻。

財(cái)務(wù)人員怎樣做好職業(yè)規(guī)劃2

　　無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候，一些沒有商業(yè)才能的`人紛紛投入去開辦公司，而大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論未來(lái)在事業(yè)上的正向發(fā)展。

　　職業(yè)發(fā)展六階段

　　個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老，可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段，設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個(gè)階段：

　　一、探索階段：學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

　　二、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作，成為單位的新雇員。

　　三、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受**文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

　　四、持續(xù)階段：任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

　　五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端，此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途，接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友，學(xué)會(huì)發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力，擴(kuò)大、發(fā)展或深化技能，選拔和培養(yǎng)**人。

　　六、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受**、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評(píng)估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休，可從**轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的**。

　　戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個(gè)人所選擇的道路不見得會(huì)和別人一樣。因此，分析你的需求、長(zhǎng)短期目標(biāo)，并且發(fā)覺會(huì)面臨到的阻礙，比如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì)，制定自己的提升計(jì)劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。深圳招聘

　　職業(yè)選擇三步走

　　如果不先認(rèn)識(shí)自己、分析需求，將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，自我剖析與定位，是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性，應(yīng)該從以下三個(gè)序列進(jìn)行，才能選對(duì)方向走對(duì)路。

　　個(gè)人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來(lái)的人類特質(zhì)，與可以后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同，但我們往往不曉得自己的天賦所在，以至于無(wú)法出類拔萃，蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢(shì)理論恰如其分地證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)。不同的職業(yè)有不同的天賦要求，也決定了每個(gè)員工的工作業(yè)績(jī)，從運(yùn)動(dòng)員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人，個(gè)性上比較注重工作過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性，愿意按一套規(guī)劃和步驟，傾向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美，以看到自己出色完成工作的效果，此種性格則合適擔(dān)任會(huì)計(jì)、審計(jì)、檔案管理員等等。

　　其次，是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大部分人轉(zhuǎn)換工作的主要原因，有些人喜歡從事具體的工作，并且希望很快看到自己的勞動(dòng)成果，從完成的產(chǎn)品中得到滿足，那么從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等則非常合適。反之，要他們僅僅參與作業(yè)的過(guò)程，并在短期內(nèi)得不到評(píng)價(jià)的工作，則在缺乏激勵(lì)誘因之下，會(huì)因而逐漸喪失工作的驅(qū)動(dòng)力。在《選對(duì)池塘釣大魚》這本書里，作者雷恩?吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析，他舉了一個(gè)例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的有兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣并不吻合，另一份工資待遇低，卻是自己喜歡的，你該如何選擇呢?大多數(shù)人的答案是：“我會(huì)選擇自己喜歡的工作”。但是，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)收入水*的高低差距超出了我們心理承受能力時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)心理失衡，反而大多數(shù)人真實(shí)的想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累一定的財(cái)富后，再去追求自己的興趣愛好也不遲”。作者認(rèn)為，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)的差距使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì)，實(shí)在是很愚蠢。事實(shí)上，低薪水本身就是對(duì)個(gè)人心態(tài)的一種考驗(yàn)，許多人為了得到高薪的工作，往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣，并且強(qiáng)迫自己和他人相信，這就是最佳的選擇。

　　最后一個(gè)因素才是個(gè)人的專業(yè)。但是對(duì)一個(gè)剛踏入職場(chǎng)的新鮮人來(lái)說(shuō)，在學(xué)校花了數(shù)年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)其實(shí)并不管用，充其量只是基礎(chǔ)知識(shí)，更多的隱性知識(shí)要在工作中慢慢積累取得。為了遷就專業(yè)，有時(shí)會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校里有的專業(yè)豐富多了，見樹不見林反倒會(huì)漏失了不少觸類旁通的機(jī)會(huì)。進(jìn)入一個(gè)新的工作，IQ的確重要，這是在對(duì)方還不熟悉你的情況之下唯一接受你的指標(biāo)，而EQ是決定晉升的關(guān)鍵，這與專業(yè)無(wú)關(guān)，卻與工作環(huán)境去留產(chǎn)生聯(lián)系，證明了心理素質(zhì)與性格，比專業(yè)在職業(yè)上的表現(xiàn)更值得重視。

　　善用目標(biāo)路徑法則

　　通過(guò)一些職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)，能夠?qū)τ绊懧殬I(yè)選擇的主觀因素，有了初步的認(rèn)知。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要通過(guò)評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，才能制定有效的行動(dòng)計(jì)劃，以下介紹一種簡(jiǎn)單的目標(biāo)路徑法給讀者參考：

　　首先，把您的個(gè)人簡(jiǎn)歷拿出來(lái)放在一邊，準(zhǔn)備一張空白紙，在上頭畫上表格，分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責(zé)、所需要的能力知識(shí)和技能，以及您現(xiàn)在的工作內(nèi)容，然后仔細(xì)地填入內(nèi)容，這是您的現(xiàn)時(shí)情況。此外，在另外一張空白紙上，同樣地畫上表格，分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識(shí)和技能，以及崗位工作內(nèi)容，按照自己個(gè)人生規(guī)劃時(shí)間填寫到時(shí)間欄目，并且從招聘網(wǎng)站或是報(bào)紙的招聘廣告上，收集您感興趣的工作資料，把其它欄目填寫進(jìn)去，這張就是您的計(jì)劃目標(biāo)。

　　現(xiàn)在手上這三張紙，分別視為三個(gè)點(diǎn)，原點(diǎn)是您的簡(jiǎn)歷，現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時(shí)情況表格，而各個(gè)階段目標(biāo)點(diǎn)，在您的計(jì)劃目標(biāo)表格上。我們開始記下從原點(diǎn)到現(xiàn)時(shí)情況，您花費(fèi)了多少時(shí)間，增加了哪些能力知識(shí)和技能，使用同樣的方式，記下從現(xiàn)時(shí)情況到計(jì)劃目標(biāo)，需要花費(fèi)多少時(shí)間，還需要增加哪些能力知識(shí)和技能，所記下來(lái)的內(nèi)容，就是一份過(guò)去歷史的差距與未來(lái)的差距分析表。從這份差距表格，檢討自己在時(shí)間上、工作上，以及能力知識(shí)和技能是否在關(guān)聯(lián)性上的落差太大，或是產(chǎn)生了偏差或滯后，重新檢討計(jì)劃目標(biāo)表格的內(nèi)容。填補(bǔ)崗位跳躍過(guò)度的鴻溝，包括在現(xiàn)時(shí)情況表格上，尚未到位的還需要補(bǔ)強(qiáng)的資歷與能力，調(diào)整預(yù)期的所需時(shí)限。

　　通過(guò)目標(biāo)路徑法完成的這份差距清單，我們才能進(jìn)行經(jīng)過(guò)反饋與修正的可靠行動(dòng)計(jì)劃，分別在心態(tài)、基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)知識(shí)和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、**力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個(gè)性、態(tài)度、自我價(jià)值觀等)方面，善用學(xué)習(xí)渠道，比如培訓(xùn)、同行交流、有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo)、利用信息*臺(tái)、利用**、參加社團(tuán)等進(jìn)行潛能開發(fā)。提供幾點(diǎn)溫馨提示給已經(jīng)在工作中的朋友，不妨可以爭(zhēng)取**資源，運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)**;尋找導(dǎo)師或接近**核心層人物，參與**學(xué)習(xí)，更新技能、態(tài)度;或是利用公司內(nèi)部輪調(diào)**，爭(zhēng)取橫向流動(dòng)輪換崗位的機(jī)會(huì)，展開跨業(yè)學(xué)習(xí)，用以有效降低個(gè)人在學(xué)**的投資成本。

　　如何有效做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，筆者并不建議完全否定自己、否定過(guò)去，而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ)，確實(shí)評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，切記必須將個(gè)人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)，才不會(huì)成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù)。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展5）

——個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

　　求職指導(dǎo)：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的四大準(zhǔn)則

　　在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。

　　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：

　�、贀窦核鶒�。

　　從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。**表明。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　�、趽窦核�長(zhǎng)。

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

　�、蹞袷浪�需。

　　社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。

　　④擇己所利。

　　職業(yè)是個(gè)人謀生的**，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。*職場(chǎng)明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃

　　在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。

　　當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

　　鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來(lái)就要?jiǎng)袼�：“看穿一點(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會(huì)生病。”老夏的工作支點(diǎn)是尋找快樂。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。

　　如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長(zhǎng)空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為，不會(huì)感到工作的快樂，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。

　　如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò)，這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

　　如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過(guò)程，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績(jī)。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。

　　不過(guò)，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，采取合適的策略去獲取。

　　結(jié)合內(nèi)外部因素確定支點(diǎn)

　　職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如能力、專業(yè)知識(shí)、愛好、性格等。

　　根據(jù)外部因素來(lái)確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力儲(chǔ)備豐厚，可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場(chǎng)選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不妨以生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡(jiǎn)單的職業(yè)做起，不要好高騖遠(yuǎn)，等待職場(chǎng)修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。

　　根據(jù)內(nèi)部因素來(lái)確定一個(gè)合適的職業(yè)。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率，**專家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價(jià)。可通過(guò)專業(yè)的人才測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。

　　我們?cè)谧雎殬I(yè)規(guī)劃時(shí)，還要根據(jù)自己的職場(chǎng)修煉程度適時(shí)改變職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)。當(dāng)解決了溫飽問(wèn)題后，就要將原來(lái)的生存支點(diǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點(diǎn)上來(lái)，重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。即使目前的工作能獲取高薪，但知識(shí)及技術(shù)含量不高，沒有什么發(fā)展空間，也不該多留戀。或者以興趣支點(diǎn)來(lái)重新規(guī)劃，找一份原來(lái)夢(mèng)寐以求的工作，也許薪酬并不一定比原來(lái)高，但只要足以維持體面的生活即可，這是職業(yè)的最高層次。這時(shí)，工作就成為生活中的一種享受。在這個(gè)人才、行業(yè)、知識(shí)快速更新的時(shí)代，只有根據(jù)實(shí)際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點(diǎn)，才能立于不敗之地。

　　除了上述單一支點(diǎn)以外，在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)也可以采用多支點(diǎn)策略，如將生存支點(diǎn)與發(fā)展支點(diǎn)結(jié)合考慮，或者將發(fā)展支點(diǎn)與興趣支點(diǎn)結(jié)合考慮等等。支點(diǎn)復(fù)合越多，職業(yè)規(guī)劃的難度也就越大。一般說(shuō)來(lái)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該先從單一支點(diǎn)起步，隨著知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等的積累，再逐步采用復(fù)合支點(diǎn)。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該一直伴隨著職業(yè)生涯的發(fā)展。即使是在一個(gè)你認(rèn)為值得終身從事的職業(yè)上，也還存在著是繼續(xù)努力，還是滿足現(xiàn)狀的選擇——是將職業(yè)生涯放在生存的支點(diǎn)上呢，還是放在繼續(xù)發(fā)展的支點(diǎn)上呢？

　　人生的目標(biāo)在于追求生活的快樂�？鞓返毓ぷ魇俏覀兊淖非�，而這種快樂并非貧窮的快樂，而是建立在無(wú)衣食之憂的基礎(chǔ)之上。老夏還在工作，比爾·蓋次的錢多得用不完也還在工作。工作對(duì)他們而言并不是為了生存，而是一種快樂，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的終極目標(biāo)。愿大家都能從事一份自己喜歡的工作。

　　求職指導(dǎo)：高薪白領(lǐng)的職業(yè)規(guī)劃

　　高薪白領(lǐng)阿盛：31歲，著名企業(yè)客戶經(jīng)理，年薪近10萬(wàn)。

　　職業(yè)困惑：

　　"一個(gè)對(duì)公司很重要的客戶一直對(duì)我的工作很不滿，上次例會(huì)上甚至當(dāng)著上司、**的面批評(píng)我做得不好，我當(dāng)時(shí)很氣憤，恨不得要上去揍他一頓！最近上司也找我談話，讓我處理好與這個(gè)客戶的關(guān)系。我想到走人，但想到總體來(lái)說(shuō)自己在這里做得還不錯(cuò)，又很猶豫。如果走，又該選擇哪行呢？我一直希望從事市場(chǎng)工作，但是自己適合嗎？"

　　"另外，也許是受了很多《富爸爸窮爸爸》一類思想的影響，我不想一直只靠工作來(lái)賺錢，希望不工作的時(shí)候也有收入，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)**，不知道自己業(yè)余是否適合從事直銷工作(如安利、NUSKIN)？

　　首席職業(yè)規(guī)劃師*職業(yè)規(guī)劃建議

　　你是典型的情感型傳統(tǒng)**者。善于察言觀色，比較容易體察別人的心理感受與需求，容易被人接受，所以你與已往服務(wù)的多數(shù)客戶關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)。

　　你不喜歡求別人，害怕被人拒絕，加上內(nèi)向性格，所以你不適合做銷售，特別是主動(dòng)型的銷售工作，包括直銷。

　　但并不是說(shuō)所有的銷售工作你都不適合，你適合以服務(wù)的方式進(jìn)行銷售，因?yàn)閷?duì)于已有的客戶，你很能夠站在對(duì)方的角度替對(duì)方考慮，而且你很注重與客戶**的關(guān)系，能夠服務(wù)好客戶，這些客戶就不斷增加新的訂單，從而實(shí)現(xiàn)銷售。

　　你對(duì)化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦，你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購(gòu)買，且服務(wù)工作多是由客戶服務(wù)部門接手進(jìn)行，對(duì)于你這樣善于服務(wù)客戶的傳統(tǒng)**者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

　　至于化妝品行業(yè)，因?yàn)榛瘖y品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營(yíng)方式，一種是走日化線，即常規(guī)的快速消費(fèi)品的市場(chǎng)渠道；另一種是專業(yè)線，渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司，做大客戶的服務(wù)，職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理，主要通過(guò)服務(wù)美容機(jī)構(gòu)的方式來(lái)促進(jìn)重復(fù)購(gòu)買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合，因?yàn)橐环矫娣��?wù)客戶是你的優(yōu)勢(shì)，你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人，所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人，但可以臨時(shí)叫任何人為你做事，又不用擔(dān)心下面的人不好管。

　　但這個(gè)行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小，業(yè)務(wù)不穩(wěn)定，而你是一個(gè)典型的傳統(tǒng)**者：不喜歡冒險(xiǎn)、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，否則船小不穩(wěn)，雖然崗位適合，但大環(huán)境卻不安穩(wěn)；而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高，所以不是最佳選擇。

　　你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務(wù)推動(dòng)重復(fù)購(gòu)買的，剛好是最適合你的崗位，同時(shí)，這個(gè)公司的實(shí)力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽，繼續(xù)留在公司是最佳選擇。

　　當(dāng)然如果留在公司，就要努力解決與那個(gè)重要客戶的關(guān)系問(wèn)題。首先，做好自己的工作，同時(shí)你要明白自己是一個(gè)有明顯的情感傾向的人，容易將別人對(duì)一件事的批評(píng)當(dāng)作是對(duì)你個(gè)人的批評(píng)、當(dāng)作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己客戶是說(shuō)我的某件事沒做好，而不是不喜歡我。然后花時(shí)間多溝通，加深彼此之間的了解，以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝涯莻�(gè)客戶如果覺得你什么地方做得不好，最好以友好的方式向你個(gè)人提出來(lái)。讓他明白對(duì)于情感型的你來(lái)說(shuō)，施加壓力的方式會(huì)使你心理****，反而使工作做得更不好，如果你感覺他不喜歡你，你就很難開展工作，你喜歡在和睦的氣氛下工作。

　　對(duì)于來(lái)自**的挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為不要有太多的擔(dān)心。因?yàn)槟愫苡胸?zé)任感，又很能順服上司的**，上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必?fù)?dān)心上司會(huì)不喜歡自己，這也是為什么雖然你的**年齡比你大，業(yè)務(wù)水*也不差，但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。

　　至于你想不工作也有收入，雖然你不適合通過(guò)做直銷來(lái)實(shí)現(xiàn)，但你同樣可以通過(guò)投資理財(cái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，條條道路通羅馬嘛！

　　求職指導(dǎo)：做好職業(yè)規(guī)劃，成就人生華麗轉(zhuǎn)身

　　20xx年，國(guó)際金融危機(jī)的爆發(fā)**地助燃了我國(guó)職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)的迅猛發(fā)展。**首家職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)——上海向陽(yáng)生涯管理咨詢有限公司的**顯示，20xx年了解職業(yè)規(guī)劃的人占8%，意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃的人為5%，實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的只有3%.而到了20xx年，了解職業(yè)規(guī)劃的人已經(jīng)超過(guò)78%，意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃的人高達(dá)65%以上，實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的人則大幅躍升。人們不再盲目求職、就業(yè)，而是更具前瞻性和規(guī)劃性。職場(chǎng)人在跳槽、轉(zhuǎn)行、充電、出國(guó)之前，也開始深思自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。

　　有戰(zhàn)略眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的職業(yè)，才能持續(xù)地成功發(fā)展，在安定的工作中未雨綢繆，獲得更好的發(fā)展，在危機(jī)面前尋求突破，沉著應(yīng)對(duì)。只有當(dāng)一個(gè)人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，才會(huì)懷揣愿景，充滿動(dòng)力，工作才會(huì)變得更有意義，職業(yè)發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好。近日，向陽(yáng)生涯受《*女性》雜志之邀，對(duì)女性成功轉(zhuǎn)型的部分案例進(jìn)行了整理，今天和大家一起分享的是向陽(yáng)生涯CCDM*職業(yè)規(guī)劃師閆嶺的成功轉(zhuǎn)型故事。

　　閆嶺**：

　　從小到大，學(xué)業(yè)發(fā)展道路上一直順風(fēng)順?biāo)�，班長(zhǎng)，前三名，優(yōu)秀三好生，乖乖女……這類名詞構(gòu)成我生活的主旋律。不曾想過(guò)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，不曾考慮過(guò)自己適合什么，為每一次考試全力以赴，為每一次排名耿耿于懷。如此這般的生活并未因?yàn)槌晒Φ母呖汲煽?jī)而有任何的改變，聽從老爸的安排來(lái)到**某重點(diǎn)大學(xué)開始強(qiáng)電專業(yè)的學(xué)習(xí)，繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)讓我無(wú)暇它顧，唯一可以自我掌控的是將業(yè)余時(shí)間大量的投入到社團(tuán)工作，除此之外，依然是曾經(jīng)生活的重復(fù)。

　　大學(xué)行將畢業(yè)，已近22歲的我終于有一個(gè)疑問(wèn)，什么是我想要的生活？第一次沒有聽從父母的安排回到家鄉(xiāng)的電力系統(tǒng)去過(guò)穩(wěn)定安逸的生活，而是憑借在大學(xué)里出色的社會(huì)工作，成功應(yīng)聘到深圳某知名企業(yè)開始自己職業(yè)生涯的第一份工作。在之后的七年時(shí)間里，憑借個(gè)人的敬業(yè)和努力，也曾獲得不少人看來(lái)還算成功的職業(yè)經(jīng)歷，畢業(yè)一年的時(shí)間成為公司生產(chǎn)計(jì)劃部的副**，做銷售經(jīng)理，連續(xù)若干個(gè)月業(yè)績(jī)數(shù)一數(shù)二，也讀了MBA，但是看似成功光鮮的外在依然無(wú)法掩飾內(nèi)心越來(lái)越矛盾的慌張，為什么一直是在不斷的努力，卻沒有方向，迷惘而失落？我陷入對(duì)自己人生的思索……

　　感謝網(wǎng)絡(luò)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，**小小網(wǎng)站上鋪天蓋地的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)性文章令我目不暇接，系統(tǒng)了解之后，我決定利用目前日益興起的職業(yè)規(guī)劃方法來(lái)解決所遇到的困惑。我開始看職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書，再綜合自身各方面因素權(quán)衡，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我參加了CCDM*職業(yè)規(guī)劃師中級(jí)資格證書的認(rèn)證培訓(xùn)，在順利取得證書后正式辭去了外企市場(chǎng)經(jīng)理的職位，選擇做一名職業(yè)規(guī)劃師。成為CCDM*職業(yè)規(guī)劃師是我實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型的第一步。感謝上海向陽(yáng)生涯，開啟了我通往實(shí)現(xiàn)自己理想的第一扇窗戶。通過(guò)其專業(yè)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)與案例操作，不僅在專業(yè)技能方面**提升，更是結(jié)交了一批志同道合的戰(zhàn)友，是他們，使我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

　　如何將自己多年生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、銷售與市場(chǎng)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)與自己長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，如何能更快速的積累職業(yè)規(guī)劃師所需要的針對(duì)不同行業(yè)、不同職能領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)，如何適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展階段，找到最適合自己的切入點(diǎn)，是我在明確職業(yè)目標(biāo)之后需要考慮的第二步問(wèn)題。

　　通過(guò)深入的市場(chǎng)分析和廣泛的渠道溝通，"獵頭顧問(wèn)"，這個(gè)處于市場(chǎng)快速發(fā)展階段的新興職業(yè)，成為我真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳切入點(diǎn)。將職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識(shí)用于獵頭顧問(wèn)的工作實(shí)踐，繼而提升其專業(yè)性，同時(shí)將獵頭顧問(wèn)的工作積累用于豐富職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，二者相輔相成，向?qū)�業(yè)技能化方向發(fā)展，這是我成為獵頭顧問(wèn)以來(lái)一直貫徹始終的工作宗旨。一段時(shí)間的實(shí)踐證明，如此這般的操作模式也許會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，但是來(lái)自客戶和候選人的反饋?zhàn)屛矣X得一切的付出都是值得的。

　　偶爾靜下心來(lái)回憶之前的工作和生活，現(xiàn)在的我也許更忙碌，壓力更大，但是不會(huì)再迷惘。我經(jīng)常告訴我的朋友，我真正的人生開始于30歲所做的人生最重要的一次決策——職業(yè)規(guī)劃，它帶給我明確的方向，讓我每天都在體驗(yàn)向著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近的感受，這種感受，美妙、快樂而充實(shí)！

　　向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)分析認(rèn)為，三十而立，古人一句俗語(yǔ)，確是人生成長(zhǎng)階段的重要標(biāo)識(shí)。尤其作為職場(chǎng)女性，此階段面臨事業(yè)，家庭，生育種種人生關(guān)鍵問(wèn)題的交界口，很多人會(huì)產(chǎn)生困惑，迷惘，無(wú)從取舍的矛盾狀態(tài)，如果不能有效的規(guī)劃和梳理，很有可能對(duì)未來(lái)的家庭生活和事業(yè)發(fā)展帶來(lái)不利影響。

　　通過(guò)閆嶺老師的親身經(jīng)歷我們不難看到，具有清晰的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃的人，可以抓住每一次機(jī)會(huì)，不辜負(fù)每一次選擇，盡管要承受蛻變的痛但卻能笑著迎來(lái)重生的樂，因?yàn)樗龔氖贾两K都能看見艱辛背后的完美人生。方向決定未來(lái)！如果你是一個(gè)渴望成功的人，現(xiàn)在就為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，讓你的職業(yè)發(fā)展有路可循，選擇往往比努力更重要！

　　求職指導(dǎo)：職業(yè)規(guī)劃師預(yù)測(cè)近兩年年10大最穩(wěn)定職業(yè)

　　金融危機(jī)在20xx年帶給職場(chǎng)的沖擊幾乎令眾人陷入恐慌，在裁員、失業(yè)等巨大高壓下，職場(chǎng)人在20xx年對(duì)穩(wěn)定工作的渴求似乎比以往顯得更為迫切。日前，上海向陽(yáng)生涯管理咨詢有限公司根據(jù)多年來(lái)對(duì)職場(chǎng)的深入研究和分析了各種職業(yè)的人員流動(dòng)數(shù)據(jù)并結(jié)合一些問(wèn)卷**，選擇其中人員流動(dòng)性最小的職業(yè)，推出了對(duì)20xx年十大穩(wěn)定職業(yè)的預(yù)測(cè)，為職場(chǎng)人士提供幫助。

　　第一是***，在職場(chǎng)人最羨慕職業(yè)的**中，***以21.9%的比例遙遙領(lǐng)先高居榜首。***具有工作穩(wěn)定和待遇不錯(cuò)的特點(diǎn)，故而成為了很多職場(chǎng)人羨慕的工作之一，受關(guān)注的指數(shù)極高。

　　第二是律師。隨著人們?nèi)找婕訌?qiáng)的法律意識(shí)，各類法律糾紛案件逐年遞增，人們對(duì)律師的服務(wù)需求也日漸增加，加上律師的職業(yè)聲望頗高，一直是被大家所公認(rèn)的相當(dāng)穩(wěn)定的職業(yè)之一。

　　第三是教師。因?yàn)閷W(xué)校的職場(chǎng)環(huán)境有別于商業(yè)職場(chǎng)，其競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，人員流動(dòng)性偏低，故穩(wěn)居20xx年10大穩(wěn)定職業(yè)前三甲。

　　第四是醫(yī)生。不管是否有金融危機(jī)的到來(lái)，醫(yī)生是很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)相當(dāng)穩(wěn)定的職業(yè)之一。隨著我國(guó)對(duì)醫(yī)療**的**，專家型醫(yī)生將有更大的發(fā)展空間，從業(yè)大環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，職業(yè)前景也被人們所看好。

　　第五是職業(yè)規(guī)劃師。隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)**來(lái)已經(jīng)無(wú)可厚非地成為了朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而職業(yè)規(guī)劃師則晉升成了該行業(yè)中的寶貴人才，全國(guó)目前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人才極度短缺，其工作可謂固若磐石，同時(shí)也很可能成為20xx年的一個(gè)最熱門的職業(yè)。

　　第六是財(cái)務(wù)。企業(yè)財(cái)務(wù)人員的流失率是相當(dāng)?shù)偷�，加之該職業(yè)也屬于越老越吃香的行當(dāng)，是許多人所向往的穩(wěn)定職業(yè)之一。

　　第七是社區(qū)管理者。相當(dāng)于社區(qū)居委會(huì)的管理者，管轄對(duì)象為城、鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)居民為主，是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性****成員。社區(qū)**近幾年已逐步發(fā)揮著重要作用，是共建**社會(huì)倡導(dǎo)下的重要民間**，其職業(yè)發(fā)展前景相當(dāng)穩(wěn)定。

　　第八是科技產(chǎn)品研發(fā)人員。科技產(chǎn)品的研發(fā)是企業(yè)生存與發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題，故科技產(chǎn)品研發(fā)人員成了企業(yè)的生存命脈，無(wú)論職場(chǎng)生存環(huán)境多么的**，骨干的核心研發(fā)人員依然是最穩(wěn)定的人才。

　　第九是石油化工業(yè)高級(jí)技工。由于石油化工行業(yè)的工程技術(shù)人員各項(xiàng)補(bǔ)貼、福利、保險(xiǎn)等較高，而且高級(jí)技工仍是市場(chǎng)稀缺資源，供需缺口仍舊較大，從而入選20xx年最穩(wěn)定職業(yè)之一。

　　第十是語(yǔ)言培訓(xùn)師。隨著***開放的逐漸深入，不論是英語(yǔ)還是其他小語(yǔ)言的知識(shí)掌握水*將越來(lái)越高，在金融危機(jī)影響之下，很多人開始修煉內(nèi)功，為自己充電，而語(yǔ)言培訓(xùn)講師則自然成了09年的最穩(wěn)定職業(yè)行列。

　　向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)表示，20xx年金融危機(jī)的影響依然會(huì)持續(xù)存在，唯有“穩(wěn)中求勝”、“提前規(guī)劃”才是職場(chǎng)王道。

　　求職指導(dǎo)：剖析職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟

　　職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。

　　歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所**的咨詢顧問(wèn)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。

　　相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。

　　調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提*品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。

　　事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果�！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。

　　相對(duì)于培訓(xùn)職業(yè)咨詢師而言，開發(fā)“客戶自服務(wù)”產(chǎn)品并提供售前售后技術(shù)服務(wù)，要求更高的技術(shù)能力、專業(yè)功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單引進(jìn)、拼湊所能勝任。所幸今天職場(chǎng)網(wǎng)已經(jīng)具有12年的測(cè)評(píng)工具開發(fā)和應(yīng)用積累，8年以上的**管理咨詢及個(gè)人咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠厚積博發(fā)了。

　　那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 信息**” 和“確定性”。

　　1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。

　　有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。

　　2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)**教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以**你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以**你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。

　　3、**環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。

　　如果你并不掌握資源、**，就不要試圖去改造**環(huán)境，因?yàn)閭�(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。

　　**原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境**、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。

　　4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。

　　職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

　　因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。

　　5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”**。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

　　昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。

　　“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

　　個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。是個(gè)人發(fā)展與**發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并最終確定實(shí)現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。

　　而個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排，是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程。

　　因此，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、個(gè)人的職業(yè)性格特點(diǎn)，職業(yè)興趣分析

　　2、個(gè)性特長(zhǎng)及個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)分析;

　　3、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析

　　4、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定

　　5、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解，職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實(shí)施計(jì)劃

　　6、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施后的評(píng)估反饋措施

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

　　一、前言

　　生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

　　職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的**；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

　　二、自我剖析

　　1、mbti測(cè)試結(jié)果

　　mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

　　對(duì)infj類型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或****而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

　　infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被**欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

　　infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)。表達(dá)的**性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至**領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

　　對(duì)infj人的描述：

　　富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，**自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有計(jì)劃有**，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。

　　2、自我認(rèn)知

　　1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。

　　2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4

　　技校生的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎樣寫？

　　1. 個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)： 一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-助理工程師—工程師—高級(jí)工程師-總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展

　　2. 培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得高級(jí)**資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

　　3. **、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身**層次，達(dá)到本科或研究生水*， 途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水*，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

　　4. 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法

　　5.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行在XX年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

　　6.能力提高

　　學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

　　文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)每周*均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

　　7、計(jì)劃實(shí)施方案

　　1. 大學(xué)期間 :

　　1 )學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識(shí)。

　　2 )英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)。

　　3 )從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研，繼續(xù)深造。

　　4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

　　2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：

　　1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2 )如果有機(jī)會(huì)去**深造,去**工作。

　　3. 長(zhǎng)期計(jì)劃：

　　1 )在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí). 2 )努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

　　3 )在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　4 )汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

　　6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的

　　8.評(píng)估調(diào)整

　　社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：

　　1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

　　2) 一方面可以在國(guó)企找工作.

　　3) 同樣也可以在私企找工作.

　　9、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　我的近期目標(biāo)用教授的名言解釋為下：

　　(1)、做想當(dāng)五星級(jí)**的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

　　(2)、做動(dòng)口動(dòng)手的君子，不做動(dòng)口不動(dòng)手的小人。

　　(3)、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者，不做虛度年華的廢物。

　　(4)、做“我要學(xué)”的主動(dòng)者，不做“要我學(xué)”的被動(dòng)者。

　　完成主要內(nèi)容：

　　(1)**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會(huì)有所發(fā)展，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)如散步、打羽毛球、籃球等 。

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

　　10、結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。在未來(lái)的三年中，如果可以嚴(yán)格的要求自己，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)： 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來(lái)，要靠自己去打拼!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5

　　職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人發(fā)展與**發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。

　　有就業(yè)指導(dǎo)專家就大學(xué)生比較關(guān)心的如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)研，并作出了細(xì)致的分析。希望能對(duì)還沒有或者即將要求職的朋友們有所幫助。職業(yè)規(guī)劃有短期、中期和長(zhǎng)期之分。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃一般為三至五年，規(guī)劃三至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。長(zhǎng)期規(guī)劃其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　職業(yè)規(guī)劃的依據(jù)：四個(gè)“選擇”

　　擇己所愛：從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。**表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　　擇己所長(zhǎng)：任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

　　擇世所需：社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。

　　擇己所利：職業(yè)是個(gè)人謀生的**，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：

　　第一步：確定志向

　　志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn)。

　　第二步：自我評(píng)估

　　自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

　　第三步：職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

　　職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：

　�。�1）**環(huán)境。

　�。�2）**環(huán)境。

　�。�3）社會(huì)環(huán)境。

　�。�4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

　　第四步：職業(yè)的選擇

　　職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

　�。�1）性格與職業(yè)的匹配。

　�。�2）興趣與職業(yè)的匹配。

　�。�3）特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。

　　（4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

　　第五步：職業(yè)生涯路線的選擇

　　在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)�業(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

　　（1）我想往哪一路線發(fā)展？

　�。�2）我能往哪一路線發(fā)展？

　�。�3）我可以往哪一路線發(fā)展？對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。

　　第六步：設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)

　　職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮�，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。

　　第七步：制定行動(dòng)計(jì)劃與措施

　　在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃特別具體，以便于定時(shí)檢查。

　　第八步：評(píng)估與回饋

　　俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

　　凡是科學(xué)的學(xué)問(wèn)，不但需要具備一套理論體系，還需要具備科學(xué)的研究方法，特別是實(shí)證研究。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)只有理論，缺乏實(shí)證研究，職業(yè)規(guī)劃則兩者兼?zhèn)�。求職者們不要紙上談兵，一定要親自為自己打造一身合體的職業(yè)規(guī)劃，因?yàn)橹挥凶约褐�道自己喜歡什么。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6

　　一、自我評(píng)價(jià)（從職業(yè)理想與師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)與能力、個(gè)性與特長(zhǎng)等方面分析）

　　作為一名小學(xué)老師，首先我覺得最主要的是要加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)滿懷期盼的家庭，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校就是希望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對(duì)小學(xué)生而言我覺得從小就要注重德育教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母給了他們過(guò)分的愛，怎樣培養(yǎng)他們將來(lái)在社會(huì)上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、助人為樂等良好的品質(zhì)呢

　　這就需要為我們老師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹立良好的榜樣和行為的標(biāo)桿。老師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷增強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　理想是人生奮斗的燈塔，具體而切實(shí)際的職業(yè)理想也是促進(jìn)我不斷進(jìn)步的重要前提，作為小學(xué)語(yǔ)文老師，我的職業(yè)理想就是在育人方面做到問(wèn)心無(wú)愧，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想；在教書方面，對(duì)我所教的語(yǔ)文學(xué)科要有精深的研究，而且還要提高自己的教育理論水*，爭(zhēng)取做一名專業(yè)型教師。

　　在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面作為一名年輕的教師，我現(xiàn)在可以說(shuō)是滿懷信心，但是時(shí)代在發(fā)展、知識(shí)也在更新，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化，我不可以固步自封不求進(jìn)步，年輕是我們的資本，我們應(yīng)該充分利用好這個(gè)黃金時(shí)間不斷給自己充電加壓，爭(zhēng)取跟學(xué)生一樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這樣我們才能成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐。響應(yīng)我們國(guó)家關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老。在實(shí)踐教學(xué)方面可以虛心向老教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做到有備無(wú)患。在教育理論方面要不斷學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)增強(qiáng)自己的教育理論水*。

　　我是這片土地上老實(shí)巴交的農(nóng)民的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實(shí)和務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會(huì)成為我一生的財(cái)富，在以后的工作生活中我也會(huì)一直秉承這些優(yōu)良品質(zhì)，在自己的教學(xué)崗位做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn)，我相信這些品質(zhì)、個(gè)性會(huì)成為我不斷進(jìn)步的有效動(dòng)力。

　　二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略

　　1、長(zhǎng)期目標(biāo)（可從學(xué)校位次、社會(huì)影響、區(qū)域?qū)W術(shù)影響等方面談）

　　希望自己在學(xué)校中能做到骨干教師，在社會(huì)上贏得家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在理論水*上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自己的理論水*有質(zhì)的提高。

　　2、三年目標(biāo)（可從**進(jìn)修、讀書學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課題研究、論文寫作、特長(zhǎng)發(fā)揮等方面談）

　　三年中能考取在職研究生**，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教學(xué)中要不斷提高自己的教學(xué)理論和技能水*，要利用網(wǎng)絡(luò)等有利條件寫好論文和隨筆，爭(zhēng)取做一名專業(yè)型教師。

　　3。具體措施

　　給自己每學(xué)期制定一個(gè)讀書計(jì)劃并寫好讀書筆記，對(duì)課堂教學(xué)要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自己的課堂教學(xué)水*，利用博客、微博等形式把自己的教學(xué)感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自己的論文寫作水*。爭(zhēng)取在一些教育刊物上多發(fā)表幾篇論文。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7

　　一、 學(xué)為人師

　　如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

　　大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥�識(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。

　　具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展。”他指出，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問(wèn)題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

　　一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、**技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂**技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何**好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好**各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己**活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。

　　要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘�自我教師技能的時(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的**者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力�；�于此，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。

　　因此，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我們師范生應(yīng)注重一下幾個(gè)方面技能的培養(yǎng):一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個(gè)教師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)**相關(guān)技能的培訓(xùn)及測(cè)試; 二、教師形象、衣裝的設(shè)計(jì); 三、課外活動(dòng)的**和策劃，因?yàn)橹袑W(xué)里，各種比賽、晚會(huì)等是必不可少的。另一方面，我們應(yīng)該注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了所教學(xué)科的知識(shí)及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，才能在以后的教學(xué)生涯中靈活自如地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，才能輕松地解決學(xué)生所提的各種相關(guān)的疑問(wèn)。也許，對(duì)于知識(shí)量，我們完全足以來(lái)教導(dǎo)中小學(xué)生，但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng)，而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時(shí)候，我們?cè)跄懿蝗�力以�?

　　而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多**化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多**技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水*，為以后的多**教學(xué)打基礎(chǔ)。

　　二、 行為世范

　　如何行為世范

　　古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們****下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

　　蘇聯(lián)***馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師�！痹诘虏胖�，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!

　　**來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事**課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)**活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及*校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水*。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8

　　剛剛邁上講壇，我清楚想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展，不斷的進(jìn)步。假如你想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，那么你就必然會(huì)發(fā)展！如果你對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會(huì)成為一個(gè)好老師。我想在以后的道路上我可能會(huì)更加切實(shí)更加深刻地悟出這句話的道理。

　　身為教師從自身出發(fā)，需要對(duì)自己做出客觀的分析，才可制定出最恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)發(fā)展規(guī)劃，這樣可以幫助體現(xiàn)個(gè)人在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思想和計(jì)劃安排。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育水*的過(guò)程。教師職業(yè)規(guī)劃是通過(guò)制定職業(yè)目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的**以得到不斷發(fā)展的過(guò)程。每個(gè)教師的基本素質(zhì)、成長(zhǎng)環(huán)境、秉性個(gè)性都有著很大的差異，我覺得在考慮未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候既要認(rèn)清自身的長(zhǎng)處，更要剖析個(gè)人的弱點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短方能成效顯著。在關(guān)注自身的同時(shí)考慮到如何與學(xué)校整體氛圍達(dá)到協(xié)同狀態(tài)，由此我們可以從內(nèi)容上進(jìn)行梳理，確定論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)、公開教學(xué)或講座、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、承擔(dān)課題研究、繼續(xù)教育、獲得個(gè)人榮譽(yù)六個(gè)量化指標(biāo)，當(dāng)教師的個(gè)人規(guī)劃與學(xué)校的總體發(fā)展有了密切的關(guān)聯(lián)性，便能更好地相互促進(jìn)帶動(dòng)。

　　當(dāng)然要想職業(yè)規(guī)劃不會(huì)成為“空話”，需要身為教師的我們充分調(diào)動(dòng)發(fā)展自我的內(nèi)需力，體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的樂趣從而從內(nèi)心樹立理想，為實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值不斷努力，從主觀上積極主動(dòng)做到愛崗敬業(yè)，這樣才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力，即使遇到挫折也不怕，然后再?gòu)母鞣矫嫒�方位的去完善自己。由于不是師范類院校出身，我更是要比別人更加努力，才能做到一個(gè)好老師，要學(xué)習(xí)、鍛煉的東西有太多太多了。活到老學(xué)到老，所以我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；在工作中，我也要積極投身教育科研的**與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

　　作為新教師，教學(xué)是第一大關(guān)，一定要做到把好教學(xué)關(guān)，這是最最基礎(chǔ)的。所以*時(shí)要提前盡心備課，認(rèn)真思考如何教才會(huì)更有效，如何與學(xué)生接觸、溝通才會(huì)更容易被接受。利用好課余時(shí)間多讀書，盡可能多的充實(shí)自己，并要做到持之以恒。既可以學(xué)習(xí)提高素質(zhì)修養(yǎng)類的書籍，也要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)教育書籍，增加自己的理論水*，同時(shí)多閱讀**外相關(guān)技術(shù)論文期刊，時(shí)刻保持跟上科技知識(shí)發(fā)展的隊(duì)伍，并積極反饋給學(xué)生，讓他們不能在技術(shù)、知識(shí)上落伍，與社會(huì)脫軌。it界有跟多成功名人的案例，我可以在課堂上恰當(dāng)?shù)陌才乓恍┟�人成功�?jīng)驗(yàn)和過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生，提高他們對(duì)課堂、對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

　　除了自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)也是一個(gè)事半功倍的好方法。所以只要有聽課機(jī)會(huì)就都不要放過(guò)，積極吸取他人長(zhǎng)處，并不斷請(qǐng)教分院里的教師們，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)提高自己的教學(xué)水*，多積累課堂上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。聽取各種教育、科研方面的講座，撰寫聽課及講座的心得體會(huì)，并將學(xué)習(xí)到的新思想新方法應(yīng)用結(jié)合到我的教學(xué)科研中去。由于學(xué)校推薦新教師多用板書少用多**進(jìn)行教學(xué)，所以還要堅(jiān)持每天練字半小時(shí)，擁有漂亮的板書不禁能對(duì)學(xué)生取得更多的課堂吸引力，同時(shí)也能幫助提高自己的自信。每天還要盡量進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，提高自己“嘴上功夫”，學(xué)習(xí)說(shuō)話的藝術(shù)，使得到了課堂上能將知識(shí)更好地表達(dá)出來(lái)，達(dá)到更好地教學(xué)效果。在實(shí)際教學(xué)中要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取三年做到：第一年基本勝任多學(xué)科教學(xué)；第二年科研上有所進(jìn)步；第三年教育教學(xué)上有一定特色。

　　目前我們系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是**課程，我的主要學(xué)術(shù)方向是軟件工程，所以我要努力學(xué)習(xí)鉆研，做好課堂教學(xué)與科研，可以和其他有想法有見解的老師一起努力，爭(zhēng)取軟件工程方向的課程也發(fā)展出**課程。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域乃至軟件工程領(lǐng)域技術(shù)面非常廣，技術(shù)也在不斷地推陳出新，所以就要根據(jù)*國(guó)情、*的社會(huì)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有選擇地學(xué)習(xí)**先進(jìn)技術(shù)知識(shí)，并以促進(jìn)*it技術(shù)、海南省軟件技術(shù)為目的，進(jìn)行科研工作，并將科研與教學(xué)進(jìn)行有機(jī)緊密地結(jié)合，也可以與學(xué)生、老師開討論會(huì)進(jìn)行研討，使得教學(xué)與科研相互雙促進(jìn)。

　　身為教師要熱愛學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，爭(zhēng)取獲得學(xué)生與家長(zhǎng)的信賴。由于舉手投足都有可能起到為人師表的示范性作用，所以一定要嚴(yán)格要求自己，提高綜合素質(zhì)。自己保持積極樂觀向上的態(tài)度，就會(huì)將這種樂觀精神帶到工作中，從而能對(duì)學(xué)生也有所感染，幫助培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在工作中遵守和認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**，嚴(yán)于律己，嚴(yán)于律學(xué)生，不做違背師德、學(xué)校規(guī)章**的事情。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人！每個(gè)有追求的教師，都應(yīng)具有自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，這是教師生涯規(guī)劃不可或缺的內(nèi)容。我期望自己不僅在教學(xué)上有所成長(zhǎng)，也希望自己在科研上有所突破，加油吧！我一定行！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃9

　　古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個(gè)道理。因?yàn)?“人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對(duì)于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過(guò)程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣，不堪回首;來(lái)者可追，重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓(xùn)，更加明確的認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，收獲頗豐;遂結(jié)合自身情況、客觀形勢(shì)和所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，思忖己之未來(lái)，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

　　一、自我認(rèn)知

　　(一)個(gè)人自評(píng)

　　作為一名*政法大學(xué)研究生院在讀碩士研究生，我的專業(yè)是刑法學(xué)，研究方向?yàn)椋?刑法。對(duì)于自己的性格，優(yōu)、劣勢(shì)及未來(lái)職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：

　　1、關(guān)于性格�？傮w較為內(nèi)向;善于思考;沉穩(wěn)、理性;意志力堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為**。

　　2、個(gè)人優(yōu)、劣勢(shì)：

　　(1)優(yōu)勢(shì)：

　�、僮鍪抡J(rèn)真、仔細(xì)，謹(jǐn)慎且有定力;

　　②專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)寫作與思辨性活動(dòng);

　�、塾休^前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)能力。

　　(2)劣勢(shì)：性格較為內(nèi)向，不善爭(zhēng)辯。

　　3、個(gè)人傾向性的職業(yè)特點(diǎn)：穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間，能夠通過(guò)長(zhǎng)久考察體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。比如，法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

　　(二)輔助性測(cè)評(píng)

　　為了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個(gè)較為權(quán)威的測(cè)試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測(cè)試)來(lái)輔助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

　　1、MBTI職業(yè)性格測(cè)試

　　(1)測(cè)試結(jié)果。MBTI測(cè)試結(jié)果顯示，我的性格類型傾向?yàn)椤癐NTJ”型，即“內(nèi)向、直覺、思維和判斷”型。

　　(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

　　“INTJ型的人是完美**者。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人**和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。 INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。他們對(duì)自己和 別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最**的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能**地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨(dú)特的思想、 偉大的遠(yuǎn)見和夢(mèng)想。他們天生精于理論，對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題，他們是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的**者。如果是他們自己形成的看法和計(jì)劃，他們會(huì)投入不可思議的***、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔，使他們獲得許多成就。”

　　(3)基于測(cè)評(píng)結(jié)果，MBTI推薦的適于自己選擇的行業(yè)與具體職業(yè)

　�、龠m宜從事的行業(yè)：

　　“您適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)”

　�、谶m宜從事的職業(yè)：

　　法律顧問(wèn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。

　　2、DISC測(cè)評(píng)

　　(1)簡(jiǎn)介：DISC測(cè)評(píng)是一種“人類行為語(yǔ)言測(cè)評(píng)”，基于**心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設(shè)計(jì)的職業(yè)性格測(cè)試。該測(cè)試由四項(xiàng)因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和服從(Compliance)。

　　(2)DISC測(cè)評(píng)結(jié)果

　�、偎�眼中的我：服從型

　�、诠ぷ鲏毫ο碌奈遥悍�(wěn)健型

　�、劬C合情況下的我：服從型

　　即在DISC測(cè)試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。

　　(三)自我認(rèn)知小結(jié)

　　結(jié)合自認(rèn)自我評(píng)價(jià)和相關(guān)職業(yè)測(cè)試的結(jié)果(雖然測(cè)試結(jié)果存在部分沖突的之處)，對(duì)于自己的性格和未來(lái)職業(yè)興趣趨向，我有了明確的認(rèn)識(shí)：

　　1、關(guān)于自己的性格：總體而言，我屬于內(nèi)向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨能力較強(qiáng);是完美**者，對(duì)自己要求比較高;不迷信權(quán)威，但是也會(huì)服從;具有頑強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。

　　2、 關(guān)于未來(lái)職業(yè)興趣趨向：從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　二、環(huán)境分析

　　前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來(lái)，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

　　(一)家庭環(huán)境分析

　　就家庭環(huán)境而言，我認(rèn)為這個(gè)不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因?yàn)殡m然自己的家境不是很殷實(shí)，但是家人對(duì)我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和睦，家庭氛圍較**。即使父母也曾建議我選擇***為職業(yè)，但是他們也表示會(huì)尊重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對(duì)于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。

　　(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

　　1、 學(xué)校環(huán)境分析

　　由于本科與研究生均就讀于“*法學(xué)教育之最高學(xué)府”即*政法大學(xué)，且專業(yè)為法學(xué)，所以就學(xué)校出身而言，憑借*政法大學(xué)的良好社會(huì)聲譽(yù)，在業(yè)界的權(quán)威性來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)我不用擔(dān)心學(xué)校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

　　2、專業(yè)環(huán)境分析

　　我研究生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于私法人才的大量需求似乎格格不入，因此，我們的就業(yè)路經(jīng)相對(duì)較窄。這里我以*政法大學(xué)20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)加以說(shuō)明(見表1、表2)[②]：

　　以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實(shí)際情況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過(guò)傳統(tǒng)的公檢法等***就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)***路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中，**分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占絕對(duì)領(lǐng)先的位置，相反，企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在一定程度上， 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為，*政法大學(xué)刑法專業(yè)的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(三)地域環(huán)境分析

　　對(duì)于絕大部分的碩士研究生而言，自我的預(yù)期都比較高，這是因?yàn)樗麄冇兄鴧^(qū)別于本科生的**優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面，研究生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如被普遍認(rèn)可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的*政法大學(xué)刑法學(xué)碩士研究生的就業(yè)流向?yàn)槔��?0xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在**工作，占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在**工作，占總數(shù)的61。54%。

　　不可否認(rèn)，大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如生活壓力較小、競(jìng)爭(zhēng)程度較低、相關(guān)**優(yōu)惠等等。我認(rèn)為對(duì)于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定：如果是想從事***職業(yè)，我認(rèn)為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級(jí)別的單位，這里的級(jí)別優(yōu)勢(shì)完全可以抵充地域優(yōu)勢(shì);但是如果你想從事**性質(zhì)的職業(yè)，比如律師等，不得不承認(rèn)核心城市有著中小城市無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)�？傊�，對(duì)于我而言，我會(huì)根據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對(duì)此，要慎重選擇。

　　(四)**與行業(yè)環(huán)境分析

　　1、**環(huán)境分析

　　隨著高校研究生擴(kuò)招的弊端逐漸顯現(xiàn)，越來(lái)越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士研究生。面對(duì)龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國(guó)家的就業(yè)**解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)**，比如“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿服務(wù)”及“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等等，在我看來(lái)僅僅只是“權(quán)宜之計(jì)”，無(wú)法解決根本問(wèn)題，相反只是將越來(lái)越多的畢業(yè)生留滯到最后。所以，單憑**是無(wú)法徹底改變就業(yè)困局的，關(guān)鍵在于提高自身的素質(zhì)、能力與競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析

　　(1)公檢法等公**機(jī)關(guān)。*司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴(kuò)充基本結(jié)束，人員情況趨向飽和，招考條件越來(lái)越嚴(yán)格(比如要求**、工作經(jīng)歷等)，報(bào)考難度較大。但即便如此，其仍然是較為理想的就業(yè)路經(jīng)。

　　(2)律師、企業(yè)單位。由于*的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等**職業(yè)，尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險(xiǎn)較大，如果非出于必然之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實(shí)力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個(gè)原因，企業(yè)的法務(wù)人員如同虛設(shè)，對(duì)于堅(jiān)定從事法律職業(yè)的我而言，不做重點(diǎn)考慮。

　　(3)其他職業(yè)。比如高校的教學(xué)人員、繼續(xù)深造、書面評(píng)論人員等，一般要求較高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是**要求較高。

　　個(gè)人認(rèn)為可以作為長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，但是近期而言，相較于理論研究，我更傾向于實(shí)務(wù)實(shí)踐。

　　綜上，即為我對(duì)可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

　　三、職業(yè)定位

　　通過(guò)第一部分的自我認(rèn)知與第二部分的對(duì)可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析，我認(rèn)為我的最理想職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃，即：

　　(一)行業(yè)選擇

　　1、近期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年之內(nèi))：****人員;

　　2、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年以后)：學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究人員

　　這樣規(guī)劃的具體理由是：

　　第一、“性格使然”。自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)思辨和理論分析，從事****和學(xué)術(shù)研究會(huì)是不錯(cuò)的選擇;

　　第二、符合通常認(rèn)知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論，后實(shí)踐，最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐反哺理論。

　　第三、法律職業(yè)特點(diǎn)之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強(qiáng)的實(shí)踐性，又決定實(shí)踐的重要性。兩者結(jié)合，我認(rèn)為，是最好的選擇。

　　(二)地域選擇

　　由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，*****是自己的首選，結(jié)合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述，我會(huì)在地域和**級(jí)別之間，更加看重工作單位的級(jí)別以及實(shí)務(wù)工作對(duì)自己未來(lái)研究的價(jià)值。我偏向于選擇地方省市的中級(jí)**，尤其是家鄉(xiāng)省份的中級(jí)**。

　　四、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

　　(一)短期計(jì)劃(在校期間)

　　1、研究生入學(xué)第一年期間

　　(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習(xí)理論，將對(duì)本專業(yè)知識(shí)的掌握程度進(jìn)一步鞏固，形成屬于自己的理論體系;

　　(2)學(xué)術(shù)研究方面，多思考、多總結(jié)。批判性認(rèn)識(shí)已有理論。及時(shí)將想法形成論文成果，爭(zhēng)取發(fā)表一篇以上論文成果;

　　(3)實(shí)習(xí)。利用假期和課余時(shí)間到相關(guān)**實(shí)習(xí)，提前接觸理想目標(biāo)職業(yè)。

　　2、研究生入學(xué)第二年期間

　　(1)根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力，決定是否申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。如果提前畢業(yè)，盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文，準(zhǔn)備公*;(時(shí)間安排較倉(cāng)促，不推薦，除非有足夠把握)

　　(2)如果決定不提前畢業(yè)，也需要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫，最好形成初稿，爭(zhēng)取寫一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

　　(3)實(shí)踐。在專注研究的基礎(chǔ)上，有選擇的實(shí)踐。適度關(guān)注**考試，物色目標(biāo)地域的**。

　　3、研究生入學(xué)第三年期間(如果未提前畢業(yè))

　　(1)準(zhǔn)備畢業(yè)事項(xiàng)，爭(zhēng)取順利畢業(yè);

　　(2)積極準(zhǔn)備目標(biāo)地域(可以是一個(gè)，也可以是多個(gè))的**公*。同時(shí)也要適當(dāng)注意其他就業(yè)路經(jīng)。

　　(二)中期計(jì)劃(**入職后到進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)前)

　　1、考察期期間，要積極表現(xiàn)，取得相關(guān)人員的肯定與信任;盡快適應(yīng)**的工作氛圍和節(jié)奏，爭(zhēng)取一年的法定期間后能夠順利轉(zhuǎn)正;

　　2、入職五年之內(nèi)，爭(zhēng)取到刑事**庭的業(yè)務(wù)骨干人員，最好能夠擔(dān)任相關(guān)**職務(wù);

　　3、入職五年之后，十年之前，爭(zhēng)取進(jìn)入**的研究室，從一線**到理論研究的轉(zhuǎn)變，為專門的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備;

　　4、入職十年之后，爭(zhēng)取再深造的機(jī)會(huì)。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學(xué)位，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和為進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。

　　注：此為**工作規(guī)劃，也是跳離**的“時(shí)間安排”。在職期間，要注重不斷學(xué)習(xí)，尤其要注重理論前沿的發(fā)展。

　　(三)遠(yuǎn)期計(jì)劃(進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)之后)

　　1、未來(lái)十五年之后，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)，潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)取就自己感興趣的領(lǐng)域多出成果，并取得一定成就。如果機(jī)會(huì)允許，盡量去**的一些機(jī)構(gòu)作研究，比如德國(guó)的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、**的早稻田大學(xué)法學(xué)部和**的相關(guān)法律研究機(jī)構(gòu)等等。

　　2、除了科研之外，我還有一個(gè)與職業(yè)規(guī)劃無(wú)關(guān)的心愿，就是在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，可能是退休之后，在家鄉(xiāng)的山區(qū)，在爭(zhēng)取社會(huì)資源的前提下，為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學(xué)，以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟逃�的落后狀況，為其中的每一個(gè)孩子“插上夢(mèng)想的翅膀”。

　　五、評(píng)估與調(diào)整

　　職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過(guò)程。因?yàn)橛?jì)劃是固定的，但是現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素，所以需要制定一個(gè)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制：

　　(一)短期的評(píng)估與調(diào)整。研究生階段的中后期，重新審視自己的是否適合從事****工作，因?yàn)槔硐肱c是否適合是兩個(gè)不同的概念。如果適合，繼續(xù)按照既定規(guī)劃進(jìn)行;如果不適合或者公*不第，選擇其他職業(yè)路經(jīng)，比如“律師學(xué)術(shù)科研人員”、“書面評(píng)論員學(xué)術(shù)科研人員”等等;

　　(二)中期的評(píng)估與調(diào)整。不管是**在職的中期，還是律師、書面評(píng)論員之職業(yè)的中期，都必須要進(jìn)行再次評(píng)估。當(dāng)不適宜從事專門學(xué)術(shù)研究的情形出現(xiàn)時(shí)，比如家庭因素、經(jīng)濟(jì)因素與身體因素等，那么繼續(xù)已有職業(yè);否則，按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力;

　　(三)遠(yuǎn)期的評(píng)估與調(diào)整。這個(gè)階段不確定因素會(huì)更多，比如是否具備****的條件、是否具有相應(yīng)的影響力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃等等。

　　總之，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況來(lái)確定調(diào)整的方向。

　　無(wú)論不確定因素若何，但總的調(diào)整原則是：除非相關(guān)因素不能克服，又或者變更計(jì)劃有助于自己職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，否則，對(duì)于既定的職業(yè)規(guī)劃，不應(yīng)當(dāng)輕易改變。

　　六、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

　　以上就是我的對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，但是大致的'方面應(yīng)該不會(huì)改變。

　　沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯*庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過(guò)于認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì)毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了，最成功的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃10

　　先說(shuō)說(shuō)小白，即無(wú)豐富的淘寶職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)豐富的個(gè)人開店經(jīng)驗(yàn)，在淘寶大學(xué)學(xué)了點(diǎn)課程，或在什么地方參加了一些培訓(xùn)，自己弄了個(gè)小店，直通車都沒舍得上，沒有什么一技之長(zhǎng)。

　　初入淘寶可選擇的崗位冒似很多，美工、客服、推廣（直通車、淘寶客、鉆展、微博、無(wú)線端的微信、微淘等等）。

　　一、美工崗位對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)陷井

　　對(duì)于很多自己做過(guò)店的人來(lái)說(shuō)，都會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)單的PS，小小不言的美工活都能做。但是通過(guò)在派代看貼，我發(fā)現(xiàn)美工崗位對(duì)多數(shù)新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的陷井。很多進(jìn)入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服，認(rèn)為美工有技術(shù)含量又風(fēng)光，所以更原意往美工方向上靠。

　　美工對(duì)于一個(gè)淘寶店鋪來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于左膀右臂，而且會(huì)越來(lái)越重要，一個(gè)店鋪的美工的水*直接決定了店鋪的發(fā)展水*，所以一個(gè)店鋪組建團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)崗位就應(yīng)該是專職的美工。什么樣的人適合做美工？我的觀點(diǎn)是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做*面設(shè)計(jì)的、美術(shù)或設(shè)計(jì)院校畢業(yè)的，或者是自學(xué)成才但對(duì)于美術(shù)和設(shè)計(jì)有一定天賦的，如果你符合以上三點(diǎn)，那可以考慮去做美工，否則我建議不要在美工和*面設(shè)計(jì)上去浪費(fèi)一分鐘，因?yàn)樘詫毜戎�我們干的事情太多了，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，一定有更重要的事情等著你去做。

　　同樣，如果一個(gè)老板說(shuō)對(duì)美工的要求非常專業(yè)，那說(shuō)明這個(gè)老板的思路對(duì)了，店鋪將來(lái)會(huì)有發(fā)展，如果老板說(shuō)會(huì)點(diǎn)PS就行，把半吊子的你錄用成美工了，那只能說(shuō)明這個(gè)店鋪基本做不大了，最后把你們兩個(gè)人都耽誤了。

　　在這里還想插一句，對(duì)那些在美工上下過(guò)功夫有一定基礎(chǔ)但確實(shí)沒有天賦的美工，也應(yīng)早做打算，否則也把自己耽誤了。年前我聘過(guò)一個(gè)美工，說(shuō)是設(shè)計(jì)院校大專畢業(yè)，在別的店鋪?zhàn)隽艘荒甓嗝拦�，按說(shuō)這個(gè)資歷也可以了。錄用前也布置了一個(gè)作業(yè)，P了一個(gè)圖，也還不錯(cuò)。但正式用了幾天就發(fā)現(xiàn)不行，首先是做圖的比例不合理，缺乏基本的審美。我把圖片PSD原文件拿過(guò)來(lái)一看，非常亂，幾十個(gè)圖層的原文件也不分組，基本功很弱。如果說(shuō)是剛?cè)肼殘?chǎng)那我們可以給她一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)和提高，但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個(gè)水*，我認(rèn)為她還是及早轉(zhuǎn)行比較好。

　　二、客服是想在淘寶行業(yè)有所發(fā)展的小白的最佳選擇

　　客服門檻低，當(dāng)然入職后的要求也是比較高的�？头�在一線工作能最充分了解產(chǎn)品，可以為以后的各項(xiàng)工作打下最好的基出。好的客服其實(shí)就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低，甚至要高于別的崗位。

　　但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清楚，客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個(gè)例子。

　　半年前我的店長(zhǎng)告訴我有一個(gè)從杭州回來(lái)的想做運(yùn)營(yíng)的小伙，我們?cè)诒狈降某鞘�，一聽說(shuō)杭州回來(lái)的，基本上就翹首以盼了。見了面發(fā)現(xiàn)完全不對(duì)了，這個(gè)小伙在杭州做了三年美工，自己感覺做美工沒什么發(fā)展想從事運(yùn)營(yíng)一類的工作。他對(duì)自己做美工要放棄我是完全贊同的，就象我在前面論述的，美工這一行如果做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當(dāng)我問(wèn)他想做什么崗位，他自己又說(shuō)不出來(lái)，我就問(wèn)他之前除了美工做過(guò)什么，他說(shuō)在一個(gè)化妝品淘寶公司主要是做美工，*時(shí)也幫店長(zhǎng)發(fā)貨或做一些日常工作，我再問(wèn)一些直通車等相關(guān)推廣的問(wèn)題，也都答不上來(lái)。我就說(shuō)，我明白了，你現(xiàn)在不想作客服，但淘寶就那幾個(gè)崗位，你得告訴我你能做什么呀？要不你從客服開始做，小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最后不了了之了。象這樣的小伙，自己沒東西，腦子又沒想清楚，就是想來(lái)我這里做客服，我也不能要了。

　　一個(gè)星期前一個(gè)小伙給我打電話，想應(yīng)聘，我說(shuō)你會(huì)什么？他說(shuō)自己有個(gè)店，十字繡的，做了一年多，在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個(gè)運(yùn)營(yíng)專才的證書。但我往下一深問(wèn)，發(fā)現(xiàn)淘寶的推廣運(yùn)營(yíng)基本不懂。后來(lái)我們見面談，我了解了，原來(lái)小伙時(shí)間主要是玩游戲了，現(xiàn)在想收心好好工作，想找個(gè)公司去學(xué)習(xí)一下。我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙的底子太薄了，就不想用了，但他還挺執(zhí)著，說(shuō)就是想在我這里干和學(xué)習(xí)，沒有工資也行。我心軟了，就又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，給他兩天時(shí)間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)知識(shí)，兩天后我們?cè)僮鲆淮蚊嬖嚒�兩天后的面試還算可以，他下了挺多功夫，基本的東西都答上來(lái)了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會(huì)讓他先專心做好客服，在這個(gè)基礎(chǔ)上幫他找適合他發(fā)展的方向。

　　三、客服之后的職業(yè)發(fā)展

　　之后的發(fā)展就因人而異了，我的觀點(diǎn)是要做掃地掃的最好的人，就是說(shuō)把一件小事做好，做到極致，那將來(lái)做什么都不是問(wèn)題了。

　　首先是可以一直做客服，深耕細(xì)做，做成高級(jí)顧問(wèn)。往管理方向走，就是做到客服經(jīng)理。

　　如果想往推廣運(yùn)營(yíng)方向走，就*時(shí)多自學(xué)，也可以和店里的推廣運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，專攻一項(xiàng)，直通車、淘寶客、微淘等等。當(dāng)然在眾多方向里，未來(lái)最有發(fā)展的肯定是無(wú)線端的推廣和運(yùn)營(yíng)。未來(lái)無(wú)線端的推廣運(yùn)營(yíng)將出現(xiàn)井噴的人才荒。

　　推廣單項(xiàng)基礎(chǔ)打好就可以考慮打爆款之類的實(shí)戰(zhàn)了。當(dāng)然，如果實(shí)力更強(qiáng)，就可以考慮去帶團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌全盤了。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃11

　　我們知道，在公司里，HR的地位越來(lái)越顯得突出，不過(guò)整天為別人做評(píng)估、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的HR管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型國(guó)有生產(chǎn)企業(yè)做了6年HR工作的王女士表示，盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部，可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主，HR管理的提升，需要企業(yè)投入更多的資源，可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行投入。一位外企的HR經(jīng)理私下抱怨，盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了，可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒有得到提升，只不過(guò)服務(wù)的對(duì)象更多罷了，時(shí)間久了，成就感很難得到滿足。

　　由以上分析可以看出，盡管HR職業(yè)有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景，但作為每一個(gè)具體的人，遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常。因此，如果在入行之初或在工作了一段時(shí)間以后，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展之路進(jìn)行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　對(duì)于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的HR來(lái)說(shuō)，今后不論向哪個(gè)方向發(fā)展，登上成功的HR經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的。

　　先成為一個(gè)成功的HR經(jīng)理

　　如何成為一個(gè)成功的HR經(jīng)理，對(duì)于從事HR的人來(lái)說(shuō)具有更高的意義，不論是向其他方向轉(zhuǎn)型，還是繼續(xù)從事HR，都是不可逾越的一環(huán)。那么要成為一名成功的HR經(jīng)理需要什么樣的知識(shí)和技能呢?

　　基本知識(shí)與基礎(chǔ)技能。首先是外語(yǔ)，在*企業(yè)國(guó)際化的進(jìn)程中，對(duì)于人力資源經(jīng)理而言，而無(wú)論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語(yǔ)有關(guān)。甚至可以這樣說(shuō)，目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理，外語(yǔ)能力都比較強(qiáng)。其次是文字表達(dá)與語(yǔ)言表達(dá)能力，這兩者不但是交流溝通工具，也是人力資源經(jīng)理的工作工具。文獻(xiàn)或資料搜索、檢閱的知識(shí)和能力也非常重要，這個(gè)可以說(shuō)成是學(xué)習(xí)能力，但一般來(lái)說(shuō)作為基礎(chǔ)知識(shí)與技能比較適合 ，包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書館的查閱工具等。

　　專業(yè)知識(shí)與技能。它包括人力資源管理的各個(gè)模塊。HR經(jīng)理對(duì)各個(gè)模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的，而不是片面和單純的。舉例講，在**設(shè)計(jì)這個(gè)模塊里，不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的**結(jié)構(gòu)模式，還要知道職能設(shè)計(jì)層次設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)職權(quán)設(shè)計(jì)橫向聯(lián)系設(shè)計(jì)管理規(guī)范設(shè)計(jì)職務(wù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，在職位設(shè)計(jì)里，不但需要明白崗位分析與崗位評(píng)價(jià)的意義，并且知道怎樣運(yùn)用諸如現(xiàn)代的評(píng)價(jià)與分析技術(shù)。

　　人性化管理理念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的發(fā)展離不開人才，是第一位的，不應(yīng)停留在**上，而要在工作中進(jìn)行體現(xiàn)的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，知識(shí)是最重要的生產(chǎn)要素，人是知識(shí)最重要的開發(fā)者和載體，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因而在**結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與調(diào)整中，必須貫徹以人為本的原則，充分考慮改善和提升員工的需求，促進(jìn)員工的溝通與合作，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述**結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計(jì)的。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的M型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在總部和事業(yè)部之間增加一個(gè)管理層級(jí)，稱之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部。超事業(yè)部實(shí)際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實(shí)行必要的集中，由超事業(yè)部對(duì)幾個(gè)相關(guān)的事業(yè)部進(jìn)行**的**，整合幾個(gè)事業(yè)部的力量，充分利用幾個(gè)事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在開發(fā)市場(chǎng)和開辟市場(chǎng)等方面，激發(fā)各單位互助的愿望，進(jìn)行互助的活動(dòng)。

　　良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于人力資源管理是面向人的工作，而工作本身要求在專業(yè)管理與其他方面加強(qiáng)協(xié)作。所以，人力資源經(jīng)理的知識(shí)必須是全面的和廣博的。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，包括了哲學(xué)，文學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)，**行為學(xué)等。一個(gè)熱愛詩(shī)歌的孩子充滿了對(duì)愛和善的渴望，一個(gè)喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的，一個(gè)熱愛美術(shù)的孩子他對(duì)事物的判斷應(yīng)該具有超過(guò)一般人的認(rèn)知。

　　成為一名優(yōu)秀的HR經(jīng)理后，選擇什么樣的職業(yè)生涯，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是迫在眉睫的問(wèn)題了。

　　為了讓HR人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們需要先深入理解幾個(gè)職業(yè)生涯的基本概念：職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯。

　　外職業(yè)生涯

　　外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的，也容易被別人否認(rèn)和剝奪。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他的薪酬不是由他自己決定的。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來(lái)好的業(yè)績(jī)，隨時(shí)有被降薪或辭退的可能。

　　內(nèi)職業(yè)生涯

　　內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所需具備的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯各項(xiàng)因素的取得，主要是靠自己努力追求而得以實(shí)現(xiàn)。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同，內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得，別人便不能收回或剝奪。

　　在理解以上概念的基礎(chǔ)上，我們就可以進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了。

　　一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個(gè)方面的內(nèi)容：1.題目及時(shí)間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解、選擇、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實(shí)施方案。為使HR掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，下面介紹這些內(nèi)容。

　　題目及時(shí)間坐標(biāo)、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

　　在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫清楚：規(guī)劃者的姓名、規(guī)劃年限、起止日期、年齡跨度。

　　寫清規(guī)劃者的姓名，是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài)，把命運(yùn)掌握在自己手中。寫清規(guī)劃年限，說(shuō)明規(guī)劃是階段性的還是終生性的。起止日期，開始日期可以詳細(xì)到年月日，終止日期寫到年就可以了。最后寫上年齡跨度，例如，從30歲到40歲，目的是提醒規(guī)劃者，人的生命周期是單向和不可逆的，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性。

　　例如，張明，人力資源經(jīng)理，32歲，準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，他的規(guī)劃的題目及時(shí)間坐標(biāo)是：“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃，20xx年7月1日——20xx年，32——37歲”。

　　職業(yè)方向和總體目標(biāo)

　　職業(yè)方向指的是對(duì)職業(yè)的選擇，是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年，你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么。比如人力資源經(jīng)理、企業(yè)管理人員、律師、教授、醫(yī)生等。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或主觀愿望。新生活從選定方向開始，在我們的職業(yè)生涯道路上，不管你今天是多大的年齡，你真正有意義的人生，是從確定了職業(yè)生涯的方向，確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開始的。

　　例如，張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是：

　　方向：懂專業(yè)的企業(yè)管理者。

　　總體目標(biāo)：用五年時(shí)間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí)，由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理。

　　可行性分析

　　制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后，還要進(jìn)行環(huán)境分析、職業(yè)分析、行業(yè)分析、企業(yè)分析、個(gè)人分析、潛能測(cè)評(píng)及角色建議，進(jìn)一步了解職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。如：選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè)，避開衰退行業(yè)和夕陽(yáng)職業(yè)等。

　　設(shè)計(jì)方案：目標(biāo)分解、選擇和組合

　　正如上樓需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階往上爬，規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項(xiàng)不互相排斥的小目標(biāo)才容易達(dá)成。比如按時(shí)間把目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)，或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo)。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯通道。

　　分解后的小目標(biāo)之間可以組合，以便我們集中時(shí)間、精力和其它資源，去實(shí)現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo)。

　　具體施工圖：對(duì)準(zhǔn)差距、找對(duì)方法、實(shí)施步驟

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程就是縮小差距的過(guò)程。只有明確目前的狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的差距，才能采取有效的行動(dòng)。這些差距表現(xiàn)在四個(gè)方面：思想觀念、心理素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力技巧。

　　找到這些差距之后，要找縮小差距的方法和實(shí)施方案�？s小差距的方法，主要是教育培訓(xùn)、討論交流以及實(shí)際鍛煉三種方法。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書本學(xué)習(xí)，討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽君一席話，勝讀十年書。而實(shí)踐鍛煉的方法是最根本的方法。實(shí)踐鍛煉的方法就是去爭(zhēng)取改變工作內(nèi)容和工作方法，著重處理自己能力較差的工作。

　　在21世紀(jì)，人力資源部門的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理，使企業(yè)增值的經(jīng)營(yíng)部門。因此，HR從業(yè)人員，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì)，確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，尋找現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，指定可行的方案，不斷補(bǔ)充新知識(shí)和鍛煉能力。比如，在今后的HR工作中，HR從業(yè)人員要掌握人力資源盤點(diǎn)的工作方法，為員工建立職業(yè)生涯信息庫(kù)，為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫(kù)，為企業(yè)制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理的**體系，職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展，都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、樹立新觀念為前提條件的。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃12

　　前言：已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們通過(guò)了高考的一個(gè)十字路口，但很快我們又要面對(duì)就業(yè)的十字路口，很多大學(xué)生們對(duì)此卻茫然無(wú)措，不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大學(xué)期間就應(yīng)明確上大學(xué)的目的和自己所應(yīng)完成的任務(wù)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃與準(zhǔn)備并給自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　一、外部環(huán)境分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，*的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。

　　2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：

　　由于*的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于**，*企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、個(gè)人分析

　　自我分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：

　　項(xiàng)目 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

　　性格方面(思考，感覺，判斷，外向) 做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，能夠盡職盡責(zé)地完成工作快，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受，性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則 有很強(qiáng)的批判性，喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來(lái)的影響，專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃，容易錯(cuò)過(guò)外界的很多變化和信息。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)格(反省型) 能夠進(jìn)行艱苦的研究,對(duì)于問(wèn)題謹(jǐn)慎思考，深入研究 為了利益，走捷徑或做表面工作。

　　職業(yè)價(jià)值觀 比較重視工作的成果，希望得到上級(jí)的**，渴望得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 不太重視贊譽(yù)賞識(shí)，不注重工作的內(nèi)容是否對(duì)別人有幫助。

　　技能方面 批判性思考問(wèn)題，閱讀理解能力較強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)，有科學(xué)的思維方式，會(huì)適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問(wèn)題的方法。

　　家長(zhǎng)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會(huì)充分利用信息媒介及時(shí)了解新的信息;為人正直;心地善良。

　　缺點(diǎn)：做事情容易三分鐘熱度，缺少恒心;為了自己的目標(biāo)不考慮自己的行為給別人造成的影響。

　　同學(xué)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：樂于幫助同學(xué);對(duì)人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。

　　缺點(diǎn)：有些時(shí)候會(huì)缺少耐心;性格倔強(qiáng);有時(shí)不聽別人勸告。

　　三、“短板”的彌補(bǔ)

　　恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

　　四、目標(biāo)的確立：

　　{遠(yuǎn)期目標(biāo)}專業(yè)上有所建樹，事業(yè)有所成就，綜合素質(zhì)得到提高。

　　{近期目標(biāo)}通過(guò)研究生考試，進(jìn)入理想的大學(xué)深造。

　　大學(xué)期間

　　大一探索期

　　[階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。

　　具體方案如下：

　　1)上學(xué)期首先要探索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式,完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;其次，趁這學(xué)期學(xué)習(xí)不是太緊,多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉與人溝通和相處的能力;另外，還要進(jìn)行自我認(rèn)知，如價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力等以便對(duì)自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃，此外，還可以通過(guò)向大四的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教獲得有效的信息。

　　2)下學(xué)期開始準(zhǔn)備江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看幾遍書并做些相應(yīng)的練習(xí)題和往年的試卷真題;一級(jí)的上機(jī)考試不是很難，考試前一個(gè)月開始適量做些模擬練習(xí)即可。另外，為大二的英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，開始背四級(jí)單詞，每天堅(jiān)持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

　　大二定向期

　　[階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)。

　　經(jīng)過(guò)大一一年的探索，對(duì)自己有了一定的認(rèn)知，并通過(guò)了多方的了解，現(xiàn)在就應(yīng)該開始確立努力的方向，同時(shí)也應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1)上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

　　英語(yǔ)：每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)單詞，把大一背過(guò)的四級(jí)單詞進(jìn)行鞏固式記憶，每天堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以不花很長(zhǎng)時(shí)間，但一定要聽，真正做到細(xì)水長(zhǎng)流;另外開始進(jìn)行英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的復(fù)習(xí)可以根據(jù)具體情況來(lái)定：如果發(fā)現(xiàn)生詞很多則應(yīng)進(jìn)行精讀，以積累詞匯量;如果閱讀速度不快則應(yīng)進(jìn)行快速閱讀的練習(xí);此外，還應(yīng)找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開始練習(xí)，可以每周寫1~2篇;翻譯要先自己做，然后和答案對(duì)比，找出差距，找出規(guī)律，找出技巧，再進(jìn)行練習(xí);填詞則是需要大量的練習(xí)。

　　計(jì)算機(jī)：由于江蘇的二級(jí)考試難度較大應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真看教材，除了多做習(xí)題外還應(yīng)注重上機(jī)能力，一定要刻苦，一定要注意向老師請(qǐng)教以便事半功倍。

　　2)下學(xué)期要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛;暑假期間如果有機(jī)會(huì)可以有選擇性地參加與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　大三準(zhǔn)備期

　　[階段目標(biāo)]進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為不久的研究生考試做準(zhǔn)備。

　　大二一年已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識(shí)并知道了自己的努力方向，這一年就應(yīng)該開始準(zhǔn)備了，各學(xué)科的學(xué)習(xí)都應(yīng)該貫穿于每一天，要知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈，不可有一絲懈怠。具體計(jì)劃如下：多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的;通過(guò)信息媒介了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài);因?yàn)闇?zhǔn)備考研，現(xiàn)在便應(yīng)開始積極準(zhǔn)備，查詢自己要報(bào)考學(xué)校往年的招生簡(jiǎn)章，了解需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，還應(yīng)向本專業(yè)的研究生們請(qǐng)教，他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是研招辦甚至是導(dǎo)師的指導(dǎo)信息都不能取代的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是需要下長(zhǎng)久功夫的，大三一開始就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)的進(jìn)度，**可以暫時(shí)先緩一緩。最重要的是要堅(jiān)持自己的選擇并踏實(shí)學(xué)習(xí)，不受其他同學(xué)和外界的干擾。

　　大四沖刺期

　　[階段目標(biāo)]考上研究生

　　研究生考試已經(jīng)逼近，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，生活要有規(guī)律，每天都要進(jìn)行適量的鍛煉以保證體質(zhì)，不要因過(guò)分緊張而影響學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做適量的練習(xí);休息時(shí)間可用來(lái)背**，考前三個(gè)月時(shí)應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備;專業(yè)課要重點(diǎn)看報(bào)考學(xué)校所制定的書目和學(xué)校往年的試卷，找出考查的主要方向，進(jìn)行更具針對(duì)性地復(fù)習(xí)，此外，還應(yīng)該注意專業(yè)期刊;利用閑散時(shí)間記英語(yǔ)單詞，避免長(zhǎng)時(shí)間的記憶影響學(xué)習(xí)效率;不容忽視的是導(dǎo)師在此期間的作用，由于多年從事考研的輔導(dǎo)，具有很多經(jīng)驗(yàn)，課上一定要認(rèn)真聽，課下還應(yīng)用心領(lǐng)會(huì)。復(fù)習(xí)期間要看的內(nèi)容很多，要注意循環(huán)記憶，還要將看書和練習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)。每周周末要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，拿往年的試卷進(jìn)行自我檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。各科的復(fù)習(xí)還應(yīng)根據(jù)其間的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的調(diào)整。這一年的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦，要堅(jiān)持住，加油!

　　走向工作崗位后

　　第一年：做好本職工作，給上級(jí)好印象;工作上和同事積極溝通，*時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。

　　第二年：在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真鉆研注冊(cè)會(huì)計(jì)師所需的知識(shí)，為下年的考試做準(zhǔn)備。

　　第三年：為考注冊(cè)會(huì)計(jì)師搜索相應(yīng)的信息，并在可能的情況下找導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　第四年：開始準(zhǔn)備國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。

　　第五年：取得國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師證。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整

　　俗話說(shuō)得好“計(jì)劃不如變化”,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì)變，以上的計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　六、調(diào)整原則

　　1)不動(dòng)原則：由于看中我國(guó)高級(jí)的財(cái)務(wù)管理人才不多，而學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生眾多，所以要堅(jiān)持考研不動(dòng)搖，堅(jiān)持考注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖，堅(jiān)持考國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖。

　　2)可調(diào)原則：學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃不一致時(shí)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)后效果和預(yù)期不同時(shí)，均可對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。

　　七、關(guān)于備選方案

　　我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮，特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過(guò)大學(xué)期間不懈地努力，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。

　　八、成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發(fā)展，即使實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也是得不償失的。

　　九、做完規(guī)劃后的感想

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持*穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃13

　　一、自我認(rèn)知

　　1、優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

　　3、興趣愛好：看書，聽音樂，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

　　4、個(gè)人小結(jié)：

　　充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水*，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、職業(yè)認(rèn)知

　　外部環(huán)境分析

　　①家庭環(huán)境分析：

　�、趯W(xué)校環(huán)境分析：

　�、凵鐣�(huì)環(huán)境分析：

　　④分析目標(biāo)地域：

　�、倌繕�(biāo)職業(yè)名稱：

　�、诠ぷ鲀�(nèi)容：

　　③任職資格：

　�、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景：

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

　�、俳�期職業(yè)目標(biāo)：

　　②中期職業(yè)目標(biāo)：

　�、坶L(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃14

　　序言

　　時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng)。因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

　　身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。

　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái)，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　一 自我探索

　　1.職業(yè)興趣：

　　自我評(píng)估的結(jié)果

　　我*時(shí)喜歡看書，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜歡聽音樂，對(duì)流行類和古典*民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看**，聊天等;我也喜愛動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果

　　在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：

　　社會(huì)型social (s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

　　常規(guī)型conventional (c)：尊重權(quán)威和規(guī)章**，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和**，自己不謀求**職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。

　　藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無(wú)秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。

　　職業(yè)興趣探索小結(jié)

　　我的興趣是與人交往，善于寫作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。

　　2.職業(yè)能力

　　自我評(píng)估的結(jié)果

　　掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求，獲得英語(yǔ)四級(jí)證書。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水*不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果

　　在霍蘭德職業(yè)能力測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：

　　社會(huì)型social (s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)等事物，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員)。

　　常規(guī)型conventional (c)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序**數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　藝術(shù)型artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語(yǔ)言，行為，具備相應(yīng)的能力，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面(導(dǎo)演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊(duì)指揮)，文學(xué)方面(小說(shuō)家，劇作家)。

　　360度評(píng)估結(jié)果

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)： 做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心，比較乖，樂于助人，堅(jiān)持自己的原則，比較有愛心，做事有條理，。

　　缺點(diǎn)：有些固執(zhí)己見，有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰，。意志力不強(qiáng)，動(dòng)手能力差，說(shuō)話比較直接。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)： 大部分時(shí)候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強(qiáng)。善解人意，做事認(rèn)真。

　　缺點(diǎn)：有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，多鍛煉一下自己。

　　親密朋友評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)： 聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo) 、乖巧。很貼心，講義氣對(duì)朋友很好。

　　缺點(diǎn)：缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，太單純，有點(diǎn)嬌氣，意志力不強(qiáng)。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)： 樂觀開朗，對(duì)熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強(qiáng)的工作能力 ，有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力。

　　缺點(diǎn)：有時(shí)固執(zhí)己見，應(yīng)該多聽取別人的意見，有時(shí)候說(shuō)話也要含蓄點(diǎn)。

　　職業(yè)能力探索小結(jié)

　　自我感覺自己能力的潛力比較強(qiáng)，具有信息收集和篩選能力，準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人比較公正寬容，注意細(xì)節(jié)，在*時(shí)的生活中十分注意人際交往。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情*和、樂于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話，我會(huì)不斷的去完善自己。

　　3.職業(yè)價(jià)值觀

　　職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果

　　結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)和家庭。

　　職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)

　　注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)價(jià)值觀取向：

　　(1)我期望的工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

　　(2)我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的**力，以給自己創(chuàng)造提升的機(jī)會(huì)。

　　(3)希望自己能夠后的一定的權(quán)威，能夠?qū)λ�人的工作提供一定的指�?dǎo)，能夠以****的方式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

　　家庭價(jià)值觀取向：

　　(1)渴望十分*淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守不敢冒險(xiǎn)。

　　(2)有較高的穩(wěn)定度和忠誠(chéng)度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事之間的感情，但進(jìn)取心不夠，出事比較保守。

　　4.個(gè)性特征

　　個(gè)性特征小結(jié)

　　(1)喜歡寧?kù)o致遠(yuǎn)，集中思考問(wèn)題，不受干擾，即使將問(wèn)題與別人商談，仍滿足于自己解決問(wèn)題。

　　(2)喜歡按計(jì)劃辦事與關(guān)注細(xì)節(jié)，喜歡運(yùn)用自己已有的技能，不喜歡學(xué)習(xí)新技能與研究新問(wèn)題，只習(xí)慣于使用標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題的方法。

　　(3)對(duì)日常工作有耐心，做事準(zhǔn)確，注重邏輯性，在**生活中，專心執(zhí)行任務(wù)，照章辦事。

　　(4)在應(yīng)對(duì)人際沖突時(shí)，**性強(qiáng)，對(duì)遲遲未能解決的問(wèn)題感到焦慮不安，如果事情變得復(fù)雜了，會(huì)覺得不耐煩，不喜歡創(chuàng)新。

　　二 職業(yè)探索

　　1.職業(yè)目標(biāo)一

　　銀行專員

　　2.職業(yè)目標(biāo)二

　　會(huì)計(jì)人員

　　3.職業(yè)目標(biāo)三

　　自己創(chuàng)業(yè)

　　三 決策與應(yīng)對(duì)

　　1.首選職業(yè)目標(biāo)

　　銀行專員

　　swot分析

　　(1)我的優(yōu)勢(shì)：(strength)銀行專員的工作客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對(duì)數(shù)字比較**，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對(duì)銀行轉(zhuǎn)院工作有著濃厚的興趣。

　　(2 我的弱勢(shì)：(weakness)經(jīng)驗(yàn)少，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水*或比自己更高水*的**有人在，競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力大。比較懶，不太有上進(jìn)心，應(yīng)該好好鍛煉自己。

　　(3) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，銀行的數(shù)量也在不斷增多，對(duì)銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優(yōu)勢(shì)。

　　(4)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀而且競(jìng)爭(zhēng)激烈，將來(lái)我面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全國(guó)各大高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。她們背景比我厚，社會(huì)閱歷比我多，實(shí)力比我強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我競(jìng)爭(zhēng)，我必須不斷的完善自己，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

　　(2)決策分析

　　雖然現(xiàn)在距離目標(biāo)還有一定的距離，但我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)再加上自己對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,不斷充實(shí)自己.堅(jiān)持發(fā)展,未來(lái)還是美好的.前途會(huì)是光明的，天道酬勤，總會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，成功。

　　2.備選職業(yè)目標(biāo)一

　　會(huì)計(jì)人員

　　swot分析

　　(1) 我的優(yōu)勢(shì)：(strength)在大學(xué)期間，有假期從事相關(guān)方面工作的經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍�有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心，有較高的學(xué)習(xí)能力。

　　(2)我的弱勢(shì)：(weakness)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際操作能力不強(qiáng)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水*或比自己更高水*的**有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等。

　　(3) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity)大三有一年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求較多，畢業(yè)前的各種招聘面試，能人得志的社會(huì)。

　　(4) 我面臨的挑戰(zhàn) ：(threat) 國(guó)際金融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收會(huì)計(jì)人數(shù)的減少;社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)需要高級(jí)會(huì)計(jì)管理人員

　　(2)決策分析

　　生活總是充滿不斷的變動(dòng)，不管遇到什么樣的改變，我們都要冷靜思考。根據(jù)實(shí)際情況分析自己，不斷調(diào)整自己，這樣才能做出最好的自己。雖然達(dá)到目標(biāo)有一定的難度，但我勢(shì)在必得，相信自己。

　　3.備選職業(yè)目標(biāo)二

　　自己創(chuàng)業(yè)

　　(1)我的優(yōu)勢(shì)：(strength)一方面具有敢想敢做，勇于拼搏，不怕失敗的潛質(zhì);另一方面文化知識(shí)水*和智力水*較高，因此很容易接受新事物，對(duì)事物具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，善于**自主的學(xué)習(xí)。

　　(2)我的弱勢(shì)：(weakness)缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，缺少經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)觀念，會(huì)急于求成，而面對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時(shí)，容易消沉、放棄。

　　(3) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity)為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠**，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇。為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而又實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　　(4) 我面臨的挑戰(zhàn) ：(threat) 首先就是父母的反對(duì)，因?yàn)楦改付紩?huì)希望孩子有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，而不是一直的在外拼搏。其次，缺乏創(chuàng)業(yè)資金，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)都會(huì)需要一定的資金，可對(duì)于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來(lái)說(shuō)，資金缺乏是一個(gè)不小的“瓶頸”。

　　(二)決策分析

　　創(chuàng)業(yè)，雖然是很有難度的一個(gè)職業(yè)，但也會(huì)是在我經(jīng)過(guò)思考才得出的結(jié)果。如果一旦選擇了這個(gè)目標(biāo)，我就一定會(huì)盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。有難度，才會(huì)有挑戰(zhàn)，才會(huì)更加精彩，我會(huì)努力。

　　4.行動(dòng)計(jì)劃

　　(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃

　　在接下來(lái)的大學(xué)生活中，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)**，力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn)，主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，如：記賬，開**，打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗(yàn)，所以可以再空余時(shí)間兼職，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)掙錢的樂趣，提高自己的責(zé)任感，從受挫中總結(jié)原因，學(xué)會(huì)做人。

　　(2)職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃

　　剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。多聽少說(shuō)，對(duì)于不熟悉不明白的東西，應(yīng)該想辦法去驗(yàn)證，比如向老員工請(qǐng)教等方法。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。

　　(3)長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社交范圍。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力，以應(yīng)付琢磨不定的價(jià)格變動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。在快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，在了解了公司的運(yùn)行操作之后，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。

　　四 自我**

　　1.評(píng)估的時(shí)間

　　在一般情況下，每年年初，我會(huì)為自己定制好一年的總目標(biāo)，每月月末進(jìn)行總結(jié)。實(shí)際過(guò)程中若有變動(dòng)，按實(shí)際情況逐漸變動(dòng)，修改或重新制定相關(guān)計(jì)劃，確保自己的規(guī)劃有效實(shí)施。

　　2.評(píng)估的內(nèi)容

　　實(shí)施策略評(píng)估 ：計(jì)劃往往趕不上變化快，我必須對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位，并不斷加以調(diào)整，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過(guò)實(shí)情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　職業(yè)路徑評(píng)估

　　(1) 在工作初期，若我沒有找到合適的工作，我會(huì)從出納，記賬等基礎(chǔ)職業(yè)做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn);

　　(2) 當(dāng)工作后，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作，我會(huì)果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。

　　(3) 在工作之后，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理，我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

　　我個(gè)人覺得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的，一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性;另一方面，我對(duì)這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會(huì)好好努力。可計(jì)劃定好固然重要，但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　古人說(shuō)：知人者智，自知者明;圣人者有力，自勝者強(qiáng)。職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)城的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對(duì)自己將來(lái)到底有什么打算都只是有一個(gè)模糊的框架，通過(guò)規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想，將從這里開始。我始終堅(jiān)信：有志者，事竟成!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃15

　　其實(shí)看過(guò)一些**的書，***，真正的 職業(yè)規(guī)劃 從高中就會(huì)開始。從我國(guó)國(guó)情來(lái)看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡(jiǎn)單的談?chuàng)裥６际强赵�。因�(yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(zhǎng)的**之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家，面對(duì)新的世界新的生活。學(xué)知識(shí)的方式以及面對(duì)社會(huì)的方式也會(huì)產(chǎn)生很大的不同，這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題，而且隨著階段的不同，問(wèn)題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題可以分為幾個(gè)階段：

　　大學(xué)入學(xué)期：

　　1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

　　2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?

　　3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學(xué))

　　4、我真的喜歡這個(gè)學(xué)校嗎?

　　5、除了上課，我還要學(xué)些什么、做些什么呢?

　　大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：

　　1、我的理想改變了嗎?

　　2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

　　3、考研還是擇業(yè)?

　　4、10年后的我?

　　5、求職和理想的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃》。

　　6、失業(yè)意味著什么?

　　7、金錢、地位、**、和生存?

　　8、去哪里找工作?

　　大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：

　　1、什么是適合我的工作。

　　2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎?

　　3、放棄原有的理想不等于失去一切!

　　4、我該在第一份工作上學(xué)什么?

　　這些問(wèn)題在不同的時(shí)期產(chǎn)生，帶來(lái)不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會(huì)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來(lái)開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問(wèn)題的方法和方式。

　　其實(shí)**的學(xué)生很多人在求職、擇校時(shí)都會(huì)選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)。通過(guò)測(cè)評(píng)更好的了解自己，通過(guò)訓(xùn)練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機(jī)構(gòu)，我只想借助自己的*臺(tái)，給更多的人提供了解自己的機(jī)會(huì)。積累大家的需求，最后有機(jī)會(huì)給更多的朋友去分享。

　　我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的很多問(wèn)題，是我當(dāng)時(shí)的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個(gè)人是不可能完成一個(gè)課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會(huì)，找一些志同道合的人，一起來(lái)探討吧。希望有人愿意和我一起來(lái)研發(fā)這個(gè)課題。

　　有人會(huì)說(shuō)，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說(shuō)，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問(wèn)題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過(guò)，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問(wèn)題的人。

　　其實(shí)在人生的旅途上，誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師呢?

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展6）

——個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又將會(huì)有新的際遇，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃1

　　作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。

　　一、多聽課

　　想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過(guò)程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。

　　二、多學(xué)習(xí)

　　在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問(wèn)到啞口無(wú)言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問(wèn)題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。

　　三、多研究

　　作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。

　　四、多拓展

　　現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí)，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過(guò)程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無(wú)趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃2

　　我們都知道，當(dāng)今社會(huì)，人才輩出。在教師這個(gè)高尚的職業(yè)里，更是人才濟(jì)濟(jì)。對(duì)于教學(xué)只知道一星半點(diǎn)的我，在接下來(lái)的教師生涯中，如何能發(fā)揮潛力適應(yīng)低年級(jí)的教學(xué)生活，走出一條寬敞的大路?離不開明確的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)重要利器。因此，我做了如下的五年職業(yè)生涯規(guī)劃。希望大家都有自己的計(jì)劃。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　原來(lái)有過(guò)一些教學(xué)經(jīng)歷，再加上自身的任職一年級(jí)相近一月的工作經(jīng)歷，加深了對(duì)自己的部分了解，結(jié)合同事的評(píng)價(jià)，對(duì)于自己從事教師職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析如下：

　　(一)、優(yōu)勢(shì)：

　　1、十分熱愛教師這一行業(yè)。選擇了教師行業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)一生，已做好了為學(xué)生奉獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備。

　　2、接受能力強(qiáng)，能迅速適應(yīng)學(xué)校生活，接受現(xiàn)代化的教學(xué)理念并灌注于實(shí)際;從多角度思考問(wèn)題，周到細(xì)致且能集中深入了解，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

　　3、比較熱愛學(xué)習(xí)。對(duì)于教學(xué)本身，我尤其充滿了興趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻想進(jìn)一步拓展自己的視野。

　　4、對(duì)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)**慣、性格特點(diǎn)有了初步了解。無(wú)論是對(duì)于課堂紀(jì)律表現(xiàn)較好或自我約束力較差的學(xué)生，都能耐心的與之交流。

　　5、善于收集教學(xué)資源，善于借助網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，更有效地向教學(xué)能手、名師、優(yōu)秀的***學(xué)習(xí);向周圍有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)，找尋適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

　　(二)、劣勢(shì)：

　　1、缺乏低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候不能很好的掌控課堂，初期接觸使得某些時(shí)候課堂紀(jì)律較差，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情度低;對(duì)教材外延度把握不夠，借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

　　2、在管理學(xué)生的時(shí)候沒有注意“區(qū)別對(duì)待”，在教育學(xué)生**上比較匱乏。

　　3、與家長(zhǎng)的溝通較少，沒有能及時(shí)的掌握一些特殊學(xué)生的家庭情況。教師與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)合作方面做得較差。

　　4、在學(xué)校做事時(shí)還是不夠積極主動(dòng)，考慮事情不全面，等上級(jí)**安排才去做某事的思想，存在依賴。

　　5、對(duì)于低年級(jí)教學(xué)方面自信心稍顯不足。

　　現(xiàn)在正確的分清了自己的優(yōu)劣勢(shì)，對(duì)于職業(yè)計(jì)劃的實(shí)行有著積極、重要作用。認(rèn)清自身必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法與管理班級(jí)管理學(xué)生的方法，一方面還要完善與家長(zhǎng)的溝通，做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。

　　二、職業(yè)規(guī)劃

　　為人師表，職業(yè)道德尤為重要。在這五年的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)。不斷完善自己的教學(xué)水*，增強(qiáng)教學(xué)能力。實(shí)現(xiàn)具體情況具體反思，也就是針對(duì)學(xué)生不同的情況，采用不同的方法去幫助學(xué)生，激發(fā)每位學(xué)生的綜合能力全方面發(fā)展，爭(zhēng)取做到關(guān)愛每位學(xué)生共同發(fā)展;順應(yīng)新教育**的理念，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在課堂中逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;切實(shí)提高自己的教研能力，對(duì)于不同內(nèi)容的課題形成具有創(chuàng)新意識(shí)的獨(dú)到見解，不斷探索能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)方法。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃3

　　一、自我盤點(diǎn)

　　成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，而非劣勢(shì)。

　　個(gè)人優(yōu)勢(shì)：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個(gè)人交際較廣。

　　個(gè)人劣勢(shì)：成績(jī)一般，有時(shí)候過(guò)于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面。

　　價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

　　二、職業(yè)準(zhǔn)備

　　職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對(duì)該職業(yè)在我國(guó)的形勢(shì)。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要**之一。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)依靠進(jìn)口外國(guó)先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國(guó)的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界的機(jī)械產(chǎn)品市場(chǎng)。

　　機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過(guò)計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來(lái)，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。

　　專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語(yǔ)聽說(shuō)水*及一定的外語(yǔ)寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備**及生產(chǎn)**管理的能力。

　　就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國(guó)家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資、民營(yíng)企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作。

　　職業(yè)要求：

　　1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力。

　　2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能。

　　4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)。

　　5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及**管理能力。

　　6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

　　1.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作，從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等**設(shè)備的維護(hù)維修工作。

　　2.從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作，從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級(jí)技能。

　　3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

　　4.編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力。

　　5.選用、設(shè)計(jì)制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的初步能力。

　　6.應(yīng)用機(jī)械CAD的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

　　可從事的行業(yè)：

　　1.國(guó)企的有:電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。

　　2.外企有：有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機(jī)、西門子等等都是。

　　施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)**和可編程**器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場(chǎng)。

　　3.生產(chǎn)型企業(yè)。

　　4.物流中心。

　　作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，**先進(jìn)的重工業(yè)基地，其次是國(guó)有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。

　　當(dāng)然，我不是一個(gè)傳說(shuō)，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會(huì)灰心，或許我會(huì)走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我的不甘，我勢(shì)必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃4

　　親愛的同學(xué)們：大家好！

　　經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠****，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與�，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題：

認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。

　　二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

　　三、征文對(duì)象：

　　四、征文時(shí)間：

xx年4月-xx年6月。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　五、征文要求：

　　2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院****的**及老師、在校生**及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

　　紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

　　獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

　　八、投稿方式：

1. 電子稿件**發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

　　2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心**王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項(xiàng)：

1. 參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、**上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任！

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠****，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

　　二、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

　　三、征文對(duì)象：

　　四、征文時(shí)間：xx年4月-xx年6月。1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　五、征文要求：

　　2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院****的**及老師、在校生**及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

　　紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

　　獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

　　八、投稿方式：

1. 電子稿件**發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

　　2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心**王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項(xiàng)：1. 參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、**上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。！

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃6

　　作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢(shì)，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。

　　一、個(gè)人素養(yǎng)的提升

　　作為老師，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了*時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比，也是可以看到自己的問(wèn)題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長(zhǎng)的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來(lái)的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣�，�?duì)于自己的課堂，可以邀請(qǐng)來(lái)聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。

　　二、工作任務(wù)的完成

　　自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長(zhǎng)不斷地付出，*時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來(lái)做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來(lái)，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績(jī)?cè)愀獾囊粋�(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問(wèn)題，還是對(duì)科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí)，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡，愿意來(lái)聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己的一個(gè)方法。

　　作為老師，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長(zhǎng)加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃7

　　一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中。總會(huì)遇到各種風(fēng)波，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問(wèn)題，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：

　　一、“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

　　之所以稱為“青黃不接”階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì)，也就是從學(xué)習(xí)邁向工作，有個(gè)適應(yīng)階段，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙，只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段，就萬(wàn)事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。

　　二、“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

　　一旦你耐心的“承受”過(guò)了“青黃不接”階段，你便馬上迎來(lái)了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開始在職場(chǎng)如魚得水，發(fā)揮才能的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過(guò)了一定的磨練，各方面都開始成熟起。同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長(zhǎng)的，比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說(shuō)管理。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能“護(hù)短”，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，然后再通過(guò)你的合理調(diào)整和矯正，來(lái)實(shí)現(xiàn)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的**才能更佳清楚你該做什么，這就像我們?cè)谏�活中所說(shuō)到的“是干某樣工作的料”。

　　三、“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)

　　隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”。

　　但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來(lái)的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候，對(duì)方會(huì)先看你原來(lái)做的是什么，然后才決定你來(lái)了之后做什么。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來(lái)的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來(lái)的單位都應(yīng)該做了的事，你來(lái)這里就應(yīng)該盡快去**能量，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法，的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。

　　四、“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)

　　到這個(gè)階段的時(shí)候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開始，我們不能說(shuō)是“職業(yè)”，而應(yīng)說(shuō)成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程�？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來(lái)的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來(lái)，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。

　　五、“事業(yè)*穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

　　在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在*穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升。

　　你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。

　　六、“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

　　如果你奮斗到了這個(gè)階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候，如果青春無(wú)悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。

　　一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格，特長(zhǎng)等多方面因素來(lái)認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃8

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠****，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)

　　二、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

　　三、征文對(duì)象：光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，MBA班畢業(yè)生（含在職班）

　　四、征文時(shí)間：20xx年4月-20xx年6月。

　　五、征文要求：

　　1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評(píng)選方式：

　　本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院****的**及老師、在校生**及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

　　紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

　　獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

　　八、投稿方式：

　　1. 電子稿件**發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

　　2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心**王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、MBA項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際MBA項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1. 參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、**上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃9

　　新的工作將要開始，為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去，我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，希望通過(guò)這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行。

　　一、個(gè)人分析

　　我任職小學(xué)語(yǔ)文教師，作為一個(gè)教師，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的，我熱愛這份教師工作，在這個(gè)崗位上工作也有x年，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn)。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué)，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的，這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年，積累了經(jīng)驗(yàn)，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代，成為新時(shí)代的新型教師，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　二、具體措施

　　1、積極參加學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)

　　學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大，每個(gè)月都會(huì)舉行一場(chǎng)針對(duì)加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn)，對(duì)于這些培訓(xùn)，我將積極參加進(jìn)去，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí)。

　　2、每周參與聽課

　　有經(jīng)驗(yàn)，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)足夠，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法，從中對(duì)比找出自己的不足，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng)，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來(lái)。

　　3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度

　　雖然已經(jīng)是老師了，但不**不需要學(xué)習(xí)了，恰恰相反，我更加需要學(xué)習(xí)，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，不管是看教育書籍，還是外出學(xué)習(xí)，我都要把握機(jī)會(huì)，不斷豐富自身的知識(shí)庫(kù)，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí)。

　　4、對(duì)自己進(jìn)行反思反省

　　在未來(lái)的工作里，我對(duì)自己要更加的嚴(yán)格，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己，反思自己的工作，找出不足加以修正。對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和反省，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。

　　身為教師，站在一線的教育前沿，必須要有好的教育教學(xué)觀念，就只能在這個(gè)過(guò)程中去得到改正和提高。通過(guò)規(guī)劃自己的發(fā)展，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐，為自己在教育行業(yè)里提供方向，讓自己的教學(xué)走的更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃10

　　引言

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人身之路到底該如何去走�！庇浀糜幸晃徽軐W(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：

　　“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，為這是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生。都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；夢(mèng)想是一個(gè)百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)大理想，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　*人常說(shuō)；盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以**的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦�在我；�?duì)于不可**的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗。自動(dòng)自發(fā)。精益求精，這樣，才能贏得收獲。一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂。保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸。料事如神，成功的預(yù)測(cè)事情發(fā)展方向，決策與千里之外，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

　　一、自我分析

　　本人*性端正；謙虛謹(jǐn)慎。吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好運(yùn)動(dòng)。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說(shuō)我性格外向，但是我覺得我的性格具有兩面性，我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人安靜的看書。聽歌。不過(guò)我還是喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，給彼此帶來(lái)快樂，我會(huì)感覺很開心。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信心，具有一定的**能力和團(tuán)隊(duì)精神，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。高中是搞體育的，大學(xué)的時(shí)候也是報(bào)的社會(huì)體育專業(yè)。我熱愛體育對(duì)體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的**能力和隱忍能力，我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練，所以我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)向這個(gè)方向發(fā)展。

　　二、職業(yè)分析

　　社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

　　在家是一個(gè)獨(dú)生子，家里就只有我一個(gè)小孩，我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我，不過(guò)我從小就知道自己所處的位置，我自己以后會(huì)步入社會(huì)那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事，沒有因?yàn)榧依锏臈l件而嬌生慣養(yǎng)，而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽話懂事的孩子。

　　我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì)很**我，就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很**。

　　高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市，被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙桃，來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)景很好，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校關(guān)系處理的很融洽，**很久的課了，覺得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親，而且專業(yè)知識(shí)知道的很懂，在大學(xué)三年能教給我很多的東西，足夠我們以后步入社會(huì)實(shí)踐。

　　我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)知識(shí)。

　　我們這個(gè)專業(yè)——社會(huì)體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練，在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專業(yè)的人很少，在仙桃市這樣的職位很多，只要我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，以后就業(yè)也會(huì)很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置

　　三、給自己的職業(yè)定位

　　我自己學(xué)習(xí)的是社會(huì)體育專業(yè)，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練。

　　我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，面對(duì)這個(gè)職位，在仙桃或者是在全省乃至全國(guó)都有很好的發(fā)展空間，只要自己把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好了，我相信我自己能夠勝任這份工作。

　　健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家提倡全名健身，全國(guó)人民都對(duì)運(yùn)動(dòng)有很高的熱情和興趣，而且我學(xué)的社會(huì)體育專業(yè)是面對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的很適合現(xiàn)在的人群，所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景。

　　我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂部當(dāng)場(chǎng)地教練，然后虛心的想別人請(qǐng)教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后一步步的向上走，最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部。

　　我會(huì)努力讓自己做到最好。

　　四、計(jì)劃與實(shí)施

　　我對(duì)自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的計(jì)劃

　　大學(xué)一年級(jí)； 1、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應(yīng)大學(xué)生活，把自己從高中到大學(xué)的現(xiàn)實(shí)落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)**慣，良好的學(xué)**慣會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺，使自己學(xué)起來(lái)更加輕松。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　大學(xué)二年級(jí)；1、通過(guò)參加各種社團(tuán)**鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。2、做一些兼職。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感。主動(dòng)性。3、證書大突破；考取英語(yǔ)三級(jí)證書。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。全國(guó)普通話等級(jí)考試。

　　大學(xué)三年級(jí)；1、開始嘗試并學(xué)習(xí)些簡(jiǎn)介。求職信，了解社會(huì)需求，收集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想，開始畢業(yè)前的.申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，努力進(jìn)取，積極向上。

　　畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂部和學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐的方法，融入集體。

　　畢業(yè)后兩年；努力進(jìn)取，在單位擔(dān)任一定職位，和同時(shí)又良好的關(guān)系，有良好的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　畢業(yè)后三年；努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)，和管理能力，為創(chuàng)建一個(gè)俱樂部去創(chuàng)造條件，去學(xué)習(xí)社會(huì)的一切處理方法。

　　畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會(huì)人際關(guān)系創(chuàng)建一個(gè)俱樂部，學(xué)習(xí)一切有關(guān)的管理方法。

　　畢業(yè)后五年；維持一個(gè)俱樂部的正常發(fā)展，試著讓俱樂部去盈利，創(chuàng)造財(cái)富，為自己的以后做打算。

　　五、評(píng)估與**

　　我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景，不過(guò)估計(jì)會(huì)有很大的困難。

　　來(lái)自學(xué)校的困難，比如自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習(xí)，有什么不懂得問(wèn)老師或者上網(wǎng)查資料。

　　來(lái)自家庭的困難，比如家里人不**或者是什么別的原因，自己可以將計(jì)劃推遲幾年或者是想別的原因。

　　來(lái)自社會(huì)的困難，比如社會(huì)上的人們對(duì)健身不感興趣了，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了，我可以換成別的，可以去賣健身器材有說(shuō)這事別的啊。

　　不管以后遇見什么困難我都會(huì)努力的化解困難努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記。任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想。信念。追求。抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲。芬芳。失意。磨礪。一個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力。拼搏。奮斗。

　　機(jī)遇不相信眼淚；不相信頹廢；不相信幻影，只相信愛打拼的人。一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，一個(gè)人的一生一定要過(guò)的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃11

　　選擇成為幼兒園教師自然能夠明白自身職責(zé)的重要性，因此我能夠在工作中對(duì)自身的發(fā)展提前做好相應(yīng)的規(guī)劃，主要是希望能夠強(qiáng)化對(duì)自身的鍛煉以便于更好地完成教學(xué)工作，而且在有目標(biāo)的情況下自然能夠讓自己對(duì)工作的完成更有動(dòng)力，現(xiàn)對(duì)自己在幼兒園教師職業(yè)上的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行以下規(guī)劃。

　　認(rèn)真做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，幼兒園教師作為孩子們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者自然要重視教學(xué)工作的展開，因此要先做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白如何以正確的眼光來(lái)對(duì)待身邊的事物，無(wú)論是對(duì)老師還是地家長(zhǎng)都應(yīng)該要注重禮貌方面的問(wèn)題，而且現(xiàn)在引導(dǎo)的過(guò)程中也注重以夸獎(jiǎng)的方式來(lái)激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，除此之外我也會(huì)注重對(duì)教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到工作之中，考慮到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)孩子們常洗手以及講禮貌的知識(shí)，這項(xiàng)工作的展開也有著相應(yīng)的必要性從而需要予以重視。

　　注重季節(jié)性流感的預(yù)防并加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的溝通，對(duì)于自身的發(fā)展規(guī)劃而言這項(xiàng)工作的完成也很重要，所以我會(huì)協(xié)助保育員做好幼兒的體檢工作并查看是否存在感冒發(fā)燒的癥狀，若是存在這類狀況的話則需要及時(shí)送往就醫(yī)并保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系，這樣的話也能夠?qū)⒑⒆拥臓顩r真實(shí)反映給家長(zhǎng)，*時(shí)也能夠和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而讓對(duì)方了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，雖然只是日�，嵤碌慕涣鲄s能夠體現(xiàn)出自己對(duì)幼兒園孩子們之間的關(guān)心。

　　認(rèn)真制定好教案并明白如何提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，作為教師應(yīng)當(dāng)明白如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)才能取得良好的效果，而我在這類問(wèn)題上可以多請(qǐng)教其他教師從而認(rèn)識(shí)到自己存在哪些不足，畢竟通過(guò)相互間的討論才能夠得出更加全面的結(jié)論，而我也希望能夠制定好教案從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，這既需要他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也需要作為教師的自己積極進(jìn)行引導(dǎo)才行，另外在召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也可以和家長(zhǎng)們交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中有著更高的目標(biāo)自然能夠通過(guò)奮斗來(lái)提升自身的教學(xué)水*。

　　我明白發(fā)展規(guī)劃的制定也是為了提升自身的能力，作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)明白如何通過(guò)自身的努力教導(dǎo)好孩子們，這既是為了履行好自身的職責(zé)也是為了幼兒園的整體發(fā)展著想，我也要繼續(xù)做好教學(xué)工作并努力成為讓園**和孩子家長(zhǎng)認(rèn)可的教師。

個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃12

　　不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過(guò)去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長(zhǎng)做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來(lái)！這很糟糕！

　　在教學(xué)中，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足！長(zhǎng)久以來(lái)我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí)，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！

　　如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問(wèn)題之后，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)**的道路做如下規(guī)劃：

　　一、重回學(xué)習(xí)的道路

　　在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來(lái)對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此，但畢竟在長(zhǎng)久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過(guò)于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。

　　在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來(lái)說(shuō)，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí)，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué)，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響！

　　二、假期時(shí)間安排

　　回想過(guò)去，我在假期的時(shí)間都太過(guò)安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過(guò)去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，趕上教育的步伐！

　　作為一名老師，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上，不斷的前進(jìn)下去！

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展7）

——個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們?cè)撛趺慈�寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

　　1、強(qiáng)調(diào)我的職業(yè)興趣

　　生活型：強(qiáng)調(diào)工作與生活的整合，喜歡*衡個(gè)人、工作、家庭的需要，喜歡彈性的工作環(huán)境，不希望承擔(dān)超出工作要求之外的其他工作，甚至可以**工作中的某些方面來(lái)?yè)Q取三者的*衡，對(duì)成功的定義比職業(yè)的成功更廣泛。

　　傳統(tǒng)型：喜歡從事有條不紊和有秩序的工作，按部就班、循規(guī)蹈矩、踏實(shí)穩(wěn)重、講求準(zhǔn)確性、愿意執(zhí)行他人命令接受他人指揮而不愿**負(fù)責(zé)或指揮他人

　　2、swot分析

　　strengths：(優(yōu)勢(shì))

　　1、 對(duì)所學(xué)專業(yè)有很濃厚的興趣。

　　2、 自身性格適合深造該專業(yè)

　　weaknesses(劣勢(shì))：

　　1、考慮問(wèn)題不夠全面。

　　2、不喜歡處理復(fù)雜的人際關(guān)系，思想過(guò)于單純。

　　3、能用到的資源不豐富。

　　opportunities(機(jī)會(huì))：

　　1、國(guó)家對(duì)該類型人才的需求量大，

　　2、國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)行業(yè)的**，

　　3、我國(guó)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)人口龐大，市場(chǎng)廣闊。

　　4、國(guó)家大力**三農(nóng)問(wèn)題的解決。

　　5、該行業(yè)尚不完善，活動(dòng)空間大。

　　threats(威脅)：

　　1、 畢業(yè)后涌向該行業(yè)的畢業(yè)生太多，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。

　　2、 由于多數(shù)農(nóng)民的知識(shí)程度不會(huì)太高，對(duì)新事物的接受能力弱，工作難以進(jìn)行。

　　3、職業(yè)分析和職業(yè)前景展望

　　農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的現(xiàn)狀

　　農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是指為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在從事種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)遭受自然災(zāi)害和意外事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失提供保障的一種保險(xiǎn)。**來(lái)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在各級(jí)***的大力**下保持了較快發(fā)展勢(shì)頭。目前，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的承保險(xiǎn)種明顯增多，業(yè)務(wù)規(guī)模不斷增大，覆蓋領(lǐng)域逐步拓寬，保險(xiǎn)主體日益多元，功能作用逐步發(fā)揮，各項(xiàng)試點(diǎn)逐步推進(jìn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　(一)**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作逐步推進(jìn)

　　(二)**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬

　　(三)**新農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)**形式向多元化方向發(fā)展

　　(四)**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的功能作用逐步發(fā)揮

　　但是現(xiàn)階段**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展中存在許多問(wèn)題，主要問(wèn)題有：

　　(一)對(duì)**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠明確

　　(二)農(nóng)民收入水*低，保險(xiǎn)意識(shí)淡薄

　　(三)保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)水*落后

　　(四)缺乏完善的法律法規(guī)**

　　(五)地方*對(duì)**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的財(cái)政補(bǔ)貼缺乏長(zhǎng)效機(jī)制

　　(六)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散體系和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)再保險(xiǎn)機(jī)制的缺失

　　(七)目前**性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼方式存在諸多隱患

　　從供給看，保險(xiǎn)企業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的供給不足。保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)少、覆蓋面低，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)險(xiǎn)種單一，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)人才匱乏;從需求看，農(nóng)牧民對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的有效需求嚴(yán)重不足。農(nóng)牧民農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)意識(shí)淡薄。地處經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的廣大農(nóng)牧民，通過(guò)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的保險(xiǎn)宣傳，對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)知識(shí)有一定了解，但存有僥幸心理，致使投保積極性不高。不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)牧民則受收入、經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)環(huán)境等因素影響，又缺乏專業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開展宣傳，基本沒有農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)意識(shí)。由此觀之，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)雖然有一定的風(fēng)險(xiǎn)可能，但前景是美好的。在工作中為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

　　4、畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (20xx年---20xx年)

　　我的職業(yè)方向:保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公估人

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬(wàn)

　　成功標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

　　前言：已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們通過(guò)了高考的一個(gè)十字路口，但很快我們又要面對(duì)就業(yè)的十字路口，很多大學(xué)生們對(duì)此卻茫然無(wú)措，不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大學(xué)期間就應(yīng)明確上大學(xué)的目的和自己所應(yīng)完成的任務(wù)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃與準(zhǔn)備并給自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　一、外部環(huán)境分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，*的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。

　　2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：

　　由于*的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于**，*企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、個(gè)人分析

　　自我分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：

　　項(xiàng)目 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

　　性格方面(思考，感覺，判斷，外向) 做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，能夠盡職盡責(zé)地完成工作快，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受，性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則 有很強(qiáng)的批判性，喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來(lái)的影響，專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃，容易錯(cuò)過(guò)外界的很多變化和信息。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)格(反省型) 能夠進(jìn)行艱苦的研究,對(duì)于問(wèn)題謹(jǐn)慎思考，深入研究 為了利益，走捷徑或做表面工作。

　　職業(yè)價(jià)值觀 比較重視工作的成果，希望得到上級(jí)的**，渴望得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 不太重視贊譽(yù)賞識(shí)，不注重工作的內(nèi)容是否對(duì)別人有幫助。

　　技能方面 批判性思考問(wèn)題，閱讀理解能力較強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)，有科學(xué)的思維方式，會(huì)適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問(wèn)題的方法。

　　家長(zhǎng)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會(huì)充分利用信息媒介及時(shí)了解新的信息;為人正直;心地善良。

　　缺點(diǎn)：做事情容易三分鐘熱度，缺少恒心;為了自己的目標(biāo)不考慮自己的行為給別人造成的影響。

　　同學(xué)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：樂于幫助同學(xué);對(duì)人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。

　　缺點(diǎn)：有些時(shí)候會(huì)缺少耐心;性格倔強(qiáng);有時(shí)不聽別人勸告。

　　三、“短板”的彌補(bǔ)

　　恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

　　四、目標(biāo)的確立：

　　{遠(yuǎn)期目標(biāo)}專業(yè)上有所建樹，事業(yè)有所成就，綜合素質(zhì)得到提高。

　　{近期目標(biāo)}通過(guò)研究生考試，進(jìn)入理想的大學(xué)深造。

　　大學(xué)期間

　　大一探索期

　　[階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。

　　具體方案如下：

　　1)上學(xué)期首先要探索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式,完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;其次，趁這學(xué)期學(xué)習(xí)不是太緊,多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉與人溝通和相處的能力;另外，還要進(jìn)行自我認(rèn)知，如價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力等以便對(duì)自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃，此外，還可以通過(guò)向大四的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教獲得有效的信息。

　　2)下學(xué)期開始準(zhǔn)備江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看幾遍書并做些相應(yīng)的練習(xí)題和往年的試卷真題;一級(jí)的上機(jī)考試不是很難，考試前一個(gè)月開始適量做些模擬練習(xí)即可。另外，為大二的英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，開始背四級(jí)單詞，每天堅(jiān)持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

　　大二定向期

　　[階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)。

　　經(jīng)過(guò)大一一年的探索，對(duì)自己有了一定的認(rèn)知，并通過(guò)了多方的了解，現(xiàn)在就應(yīng)該開始確立努力的方向，同時(shí)也應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1)上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

　　英語(yǔ)：每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)單詞，把大一背過(guò)的四級(jí)單詞進(jìn)行鞏固式記憶，每天堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以不花很長(zhǎng)時(shí)間，但一定要聽，真正做到細(xì)水長(zhǎng)流;另外開始進(jìn)行英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的復(fù)習(xí)可以根據(jù)具體情況來(lái)定：如果發(fā)現(xiàn)生詞很多則應(yīng)進(jìn)行精讀，以積累詞匯量;如果閱讀速度不快則應(yīng)進(jìn)行快速閱讀的練習(xí);此外，還應(yīng)找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開始練習(xí)，可以每周寫1~2篇;翻譯要先自己做，然后和答案對(duì)比，找出差距，找出規(guī)律，找出技巧，再進(jìn)行練習(xí);填詞則是需要大量的練習(xí)。

　　計(jì)算機(jī)：由于江蘇的二級(jí)考試難度較大應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真看教材，除了多做習(xí)題外還應(yīng)注重上機(jī)能力，一定要刻苦，一定要注意向老師請(qǐng)教以便事半功倍。

　　2)下學(xué)期要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛;暑假期間如果有機(jī)會(huì)可以有選擇性地參加與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　大三準(zhǔn)備期

　　[階段目標(biāo)]進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為不久的研究生考試做準(zhǔn)備。

　　大二一年已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識(shí)并知道了自己的努力方向，這一年就應(yīng)該開始準(zhǔn)備了，各學(xué)科的學(xué)習(xí)都應(yīng)該貫穿于每一天，要知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈，不可有一絲懈怠。具體計(jì)劃如下：多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的;通過(guò)信息媒介了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài);因?yàn)闇?zhǔn)備考研，現(xiàn)在便應(yīng)開始積極準(zhǔn)備，查詢自己要報(bào)考學(xué)校往年的招生簡(jiǎn)章，了解需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，還應(yīng)向本專業(yè)的研究生們請(qǐng)教，他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是研招辦甚至是導(dǎo)師的指導(dǎo)信息都不能取代的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是需要下長(zhǎng)久功夫的，大三一開始就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)的進(jìn)度，**可以暫時(shí)先緩一緩。最重要的是要堅(jiān)持自己的選擇并踏實(shí)學(xué)習(xí)，不受其他同學(xué)和外界的干擾。

　　大四沖刺期

　　[階段目標(biāo)]考上研究生

　　研究生考試已經(jīng)逼近，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，生活要有規(guī)律，每天都要進(jìn)行適量的鍛煉以保證體質(zhì)，不要因過(guò)分緊張而影響學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做適量的練習(xí);休息時(shí)間可用來(lái)背**，考前三個(gè)月時(shí)應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備;專業(yè)課要重點(diǎn)看報(bào)考學(xué)校所制定的書目和學(xué)校往年的試卷，找出考查的主要方向，進(jìn)行更具針對(duì)性地復(fù)習(xí)，此外，還應(yīng)該注意專業(yè)期刊;利用閑散時(shí)間記英語(yǔ)單詞，避免長(zhǎng)時(shí)間的記憶影響學(xué)習(xí)效率;不容忽視的是導(dǎo)師在此期間的作用，由于多年從事考研的輔導(dǎo)，具有很多經(jīng)驗(yàn)，課上一定要認(rèn)真聽，課下還應(yīng)用心領(lǐng)會(huì)。復(fù)習(xí)期間要看的內(nèi)容很多，要注意循環(huán)記憶，還要將看書和練習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)。每周周末要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，拿往年的試卷進(jìn)行自我檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。各科的復(fù)習(xí)還應(yīng)根據(jù)其間的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的調(diào)整。這一年的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦，要堅(jiān)持住，加油!

　　走向工作崗位后

　　第一年：做好本職工作，給上級(jí)好印象;工作上和同事積極溝通，*時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。

　　第二年：在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真鉆研注冊(cè)會(huì)計(jì)師所需的知識(shí)，為下年的考試做準(zhǔn)備。

　　第三年：為考注冊(cè)會(huì)計(jì)師搜索相應(yīng)的信息，并在可能的情況下找導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　第四年：開始準(zhǔn)備國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。

　　第五年：取得國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師證。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整

　　俗話說(shuō)得好“計(jì)劃不如變化”,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì)變，以上的計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　六、調(diào)整原則

　　1)不動(dòng)原則：由于看中我國(guó)高級(jí)的財(cái)務(wù)管理人才不多，而學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生眾多，所以要堅(jiān)持考研不動(dòng)搖，堅(jiān)持考注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖，堅(jiān)持考國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖。

　　2)可調(diào)原則：學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃不一致時(shí)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)后效果和預(yù)期不同時(shí)，均可對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。

　　七、關(guān)于備選方案

　　我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮，特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過(guò)大學(xué)期間不懈地努力，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。

　　八、成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發(fā)展，即使實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也是得不償失的。

　　九、做完規(guī)劃后的感想

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持*穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

　　所謂愿景，不是一個(gè)空泛、虛幻的概念，它應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)“成功畫面”。具體說(shuō)來(lái)，你的個(gè)人“愿景”(vision)是指你想要達(dá)到什么樣的成就，你想要過(guò)什么樣的生活，你的“終極成功畫面”是怎樣的。

　　當(dāng)你有一個(gè)想要去實(shí)現(xiàn)的愿景，如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現(xiàn)在你的腦海中，而這個(gè)成功畫面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財(cái)富……這個(gè)逼真的成功畫面，如果會(huì)讓你大喊：“對(duì)!這就是我要的!”它就會(huì)帶給你無(wú)比的激情動(dòng)力，帶領(lǐng)你全身心都極度專注在“如何去達(dá)成”的行動(dòng)上。

　　作個(gè)比喻，一個(gè)“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子，你的個(gè)人愿景也有同樣的效果。當(dāng)你有了這個(gè)“完成景觀圖”，就很容易規(guī)劃出你的人生藍(lán)圖，再依照人生藍(lán)圖來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)你的理想與成就。

　　試想如果要蓋一棟高樓大廈，沒有建筑藍(lán)圖就可以開始施工嗎?對(duì)于自己的人生與事業(yè)，你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是，時(shí)常有人告訴我，他覺得去規(guī)劃愿景是浪費(fèi)時(shí)間，沒有什么用。

　　要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現(xiàn)在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有察覺到，可是在你的潛意識(shí)深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會(huì)新產(chǎn)生出來(lái)。

　　定出愿景的方式也有很多種，有些方法很復(fù)雜，需要導(dǎo)師在旁指導(dǎo)協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師帶領(lǐng)你一步步來(lái)做，協(xié)助你而不會(huì)誤導(dǎo)你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比較簡(jiǎn)便的方法，幫助你定出你目前基本的愿景吧。

　　練習(xí)：規(guī)劃你的愿景

　　1、你可以直接寫在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，準(zhǔn)備好;

　　2、想象一下，假設(shè)現(xiàn)在是好多年以后，你已經(jīng)成就非凡、快樂退休的那一天……

　　3、拿出你之前做的“個(gè)人價(jià)值觀”，依據(jù)每一條價(jià)值觀，寫下這樣的句子：

　　“我已經(jīng)達(dá)到了(xx價(jià)值觀)，因?yàn)槲?做了些什么)，我感覺到(什么樣的快樂喜悅感覺)!”

　　例如：“我已經(jīng)達(dá)到了‘對(duì)人誠(chéng)信’，因?yàn)槲叶嗄陙?lái)都堅(jiān)持公*誠(chéng)懇地對(duì)待所有的人，我感覺到心胸坦蕩的輕松與快樂!”

　　1>. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

　　我感覺到________________________________________________________________!

　　2>. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

　　我感覺到________________________________________________________________!

　　3>. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

　　我感覺到________________________________________________________________!

　　……

　　4、繼續(xù)完成所有的價(jià)值觀，確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個(gè)層面，包括個(gè)人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……

　　5、現(xiàn)在，將這些語(yǔ)句重新整合成更明快的一小段話，語(yǔ)句順暢而意義清楚。要盡量簡(jiǎn)短好記，又不會(huì)漏失重要的內(nèi)容。不斷修改它直到這段話能夠完全**你的理想，讓你覺得“對(duì)!這就是我的愿景了”為止。

　　我的愿景：

　　6.現(xiàn)在，將這個(gè)完成的愿景，寫到你很容易就能看到的地方(例如你的萬(wàn)用手冊(cè)、筆記本等“個(gè)人信息管理工具”上)，每周都檢視一遍。

　　恭喜你完成了你基本的愿景，這是你人生藍(lán)圖的最終目標(biāo)，你人生的方向羅盤，它將會(huì)帶領(lǐng)你度過(guò)充實(shí)、快樂而無(wú)憾的一生，請(qǐng)好好地保管與善用它。若有需要，應(yīng)該每隔一年左右，就重新做一次這些個(gè)人價(jià)值觀與愿景的練習(xí)，看看你是否有了新的人生體驗(yàn)與想法。

　　如果你還無(wú)法順利地寫出你的愿景，也不要?dú)怵H，因?yàn)橐�訂出你人生的大目�?biāo)計(jì)劃，可不是那么容易的一件事，你可以繼續(xù)嘗試，或是去參加專業(yè)、有口碑的輔導(dǎo)或是培訓(xùn)課程，幫助你一步步勾畫出自己的人生藍(lán)圖。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4

　　未來(lái)的路怎么走 ？這是沒一個(gè)大學(xué)生必須面臨的問(wèn)題，脫離了高中的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，大學(xué)是讓你探索自己的興趣幷為將來(lái)從事的事業(yè)打基礎(chǔ)，明目標(biāo)的場(chǎng)所。我們不能再迷茫下去、頹廢不堪。該好好計(jì)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)具體的行動(dòng)，歲月不饒人，大學(xué)兩年的時(shí)間眨眼即逝，我們沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)，畢竟我們已經(jīng)是成年人樂。

　　一、 自我評(píng)價(jià)

　　1、我的性格： 大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人，善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合總是缺乏自信，不夠大膽地表現(xiàn)。有的時(shí)候總是考慮的太多，不能果斷的作出抉擇，其實(shí)我是知道自己想要的是什么，只是考慮的太多 。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想比別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽率真，容易相處， 做事踏實(shí)認(rèn)真，工作上的事情都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

　　2、我的興趣愛好： 喜歡聽歌、服裝欣賞與設(shè)計(jì) ，打羽毛球等。喜歡去閱覽室看一些書籍

　　3、我自己認(rèn)為所具有的能力： **部干事，在這一年里，自己的各方面的能力都有所提高。比如，在工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和**各種活動(dòng)的能力。

　　4、我的座右銘： 不在競(jìng)爭(zhēng)中求成，就在沉默中泯滅。與其默默無(wú)聞的無(wú)為，不如把勇敢的把自己推銷出去，相信自己，相信有付出才有收獲。

　　5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)： 優(yōu)勢(shì)： 樂觀開朗，善于與人交流，能夠調(diào)節(jié)自己的心情。有責(zé)任心 ，做事踏實(shí)。 劣勢(shì)：有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　二、 專業(yè)就業(yè)前景分析

　　目前，我國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，但無(wú)論是技術(shù)還是銷售都與國(guó)際不在同一起跑線上，汽車行業(yè)能否與國(guó)際接軌這就要求大量的相關(guān)專業(yè)人才以開發(fā)技術(shù)，開辟市場(chǎng)。從這個(gè)角度看，汽車服務(wù)技術(shù)與營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明。的一步步規(guī)范化，無(wú)論是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——其核心就是營(yíng)銷人才的競(jìng)爭(zhēng)。

　　汽車后服務(wù)市場(chǎng)需要大量的從業(yè)人員，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，涉及汽車后市場(chǎng)的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險(xiǎn)與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場(chǎng)行為越來(lái)越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識(shí)的專門人才。汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。同時(shí)但是目前的人員素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)發(fā)展需要，由于經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)人員供不應(yīng)求，導(dǎo)致大量未經(jīng)任何培訓(xùn)的人員進(jìn)入汽車服務(wù)行業(yè)。我國(guó)從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%(其中�？茖哟蔚恼剂舜蠖鄶�(shù)，而本科層次的更少)，結(jié)構(gòu)比例約為4：5：1。在發(fā)達(dá)國(guó)家，這一比例一般為2：4：4。從業(yè)人員中的技能等級(jí)狀況同樣令人擔(dān)憂，**和高級(jí)**僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素質(zhì)較差，導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)效率低、管理水*不高、服務(wù)質(zhì)量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng)，這一狀況有所改觀，但是高素質(zhì)的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才仍然非常緊缺。

　　今年的汽車服務(wù)企業(yè)需要的畢業(yè)生仍然供不應(yīng)求 近來(lái)，汽車行業(yè)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。這也讓汽車銷售速，成為了廠家能否占有市場(chǎng)的重要環(huán)節(jié)。然而，目前我省汽車銷售人員專業(yè)性不強(qiáng)、無(wú)資質(zhì)證書的現(xiàn)象普遍存在，這也**制約了我省汽車行業(yè)的發(fā)展。

　　如今，隨著消費(fèi)者消費(fèi)觀念的不斷成熟，單純?cè)趦r(jià)格層面上的低級(jí)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不被消費(fèi)者所接受。因此，汽車營(yíng)銷師的出現(xiàn)是汽車市場(chǎng)整個(gè)流程走向成熟的表現(xiàn)，從培養(yǎng)汽車銷售人才入手是要比采取價(jià)格戰(zhàn)更為有效的市場(chǎng)**。

　　目前，全國(guó)有二十多萬(wàn)人從事汽車銷售工作，而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的汽車營(yíng)銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀汽車營(yíng)銷人員，具備專業(yè)汽車營(yíng)銷能力，能夠從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告促銷、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)、咨詢、管理的不同等級(jí)的復(fù)合型人才十分匱乏。***省汽車流通行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人分析說(shuō)，未來(lái)五年我國(guó)汽車生產(chǎn)、銷售量將近翻番，而且利潤(rùn)點(diǎn)逐漸向售后服務(wù)轉(zhuǎn)移，汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。比如如何在銷售的過(guò)程中將品牌更廣泛地推廣、如何建立消費(fèi)者對(duì)品牌的良好認(rèn)知度以及如何更好地體現(xiàn)品牌服務(wù)等等，不僅僅只是價(jià)格一個(gè)層面，這些都需要有相對(duì)專業(yè)的營(yíng)銷人才來(lái)支撐。這也是為什么有專業(yè)資質(zhì)的汽車營(yíng)銷師搶手的關(guān)鍵所在。

　　三、銷售崗位要求

　　要做好汽車銷售，至少要做到“六懂”，即一懂汽車掌握構(gòu)造、性能、性價(jià)比分析工具，二懂市場(chǎng)掌握行業(yè)背景市場(chǎng)大局與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，三懂營(yíng)銷掌握和恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的精髓，四懂銷售掌握銷售流程銷售話術(shù)與銷售技巧，五懂服務(wù)掌握銷售過(guò)程服務(wù)與售后服務(wù)方法，六懂客戶掌握客戶心態(tài)消費(fèi)心理與決策方式。要把汽車銷售做優(yōu)秀，還需要“三有”，即：一、有計(jì)劃 遵循銷售規(guī)律有計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)工作，二、有技巧 遵循客戶心理針對(duì)性采取攻心戰(zhàn)術(shù)，三、有恒心 遵循成功規(guī)律不斷改進(jìn)工作和提升

　　四、職業(yè)選擇分析

　　1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：汽車保險(xiǎn)雖然是比較適合我的性格，但我覺得汽車銷售的挑戰(zhàn)性更大，更有魅力，而且更能鍛煉人，所以我傾向于銷售方面的。不過(guò)這只是我目前的想法，因?yàn)檫�沒真正接觸到銷售方面的工作，那種壓力與競(jìng)爭(zhēng)我不知道承不承受得住，但我鑒于我所學(xué)的專業(yè)汽車商務(wù)形象與營(yíng)銷，我更希望專業(yè)與工作對(duì)口 。

　　2、 我的職業(yè)選擇：

　　第一，汽車銷售 ；

　　第二，汽車保險(xiǎn)

　　3、我還缺失的方面：一方面，我對(duì)本專業(yè)的知識(shí)掌握的還不是很鞏固與深入，相關(guān)的技能還有待提高；另外，我的口才方面還不是很好，與人交流的能力還須進(jìn)一步提高

　　五、我的計(jì)劃

　　短期目標(biāo)規(guī)劃—大二

　　1、*時(shí)，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，豐富課余生活。

　　2、多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授

　　3、在校好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日入*，成為一名*員

　　4、爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　5、完成英語(yǔ)四級(jí)考試 、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試

　　6、考取C牌駕照，這是從事汽車銷售必備的

　　7、假期，盡量去打工，提早體驗(yàn)社會(huì)的工作，增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作做準(zhǔn)備。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5

　　**大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，讓我理清思路，明晰未來(lái)我要走的道路。明確目標(biāo)這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直處于漫無(wú)目的得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)，按部就班的完成布置下來(lái)的任務(wù)。沒有特別的追求也不知道畢業(yè)后我能干什么，想做的事情很多，但缺乏目的的我做什么都是個(gè)半吊子。不想虛度最珍貴的四年，卻也沒有更好的辦法留住這轉(zhuǎn)眼不在的時(shí)光，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)就一直處在這樣的焦慮中。

　　做了一份職業(yè)規(guī)劃的表格，事無(wú)巨細(xì)的把要做的事情羅列出來(lái)，表格明晰的那一刻也是我思路清晰的時(shí)刻。缺乏目的的忙碌是盲目的浪費(fèi)時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己合理定位，這就是我接受這一教程的最大收獲。經(jīng)歷了迷惘的大一，困惑的大二，現(xiàn)在的我要撥開迷霧看未來(lái)。前路漫漫，困難在所難免，但除了青春與健康一無(wú)所有的我們有什么值得畏懼。

　　是失敗嗎？不是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了嗎。

　　是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷疤還少嗎。

　　是肩負(fù)的責(zé)任嗎？過(guò)了十八歲不就該為自己的決定負(fù)責(zé)嗎。

　　我就是抱著這樣的信念選擇了cosplay這條道路，即使這是一條晦暗不明充滿艱辛的道路……

　　一、自我分析

　　在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

　　不管是否愿意，分配到我手中的.任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要是無(wú)**好，一開始就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppT，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是考慮什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來(lái)說(shuō)，我們都是急性子。

　　但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的，我一個(gè)朋友曾經(jīng)用一個(gè)比喻來(lái)形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計(jì)劃，無(wú)論什么樣的心情，無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生**纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)�有�?jì)劃，注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

　　在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)，我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

　　折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力�？梢哉f(shuō)我善于與一群人交往，卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說(shuō)與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任**。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。

　　一個(gè)搖滾歌手說(shuō)“一個(gè)人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是幸福的。如果這樣來(lái)說(shuō)，我真是個(gè)幸福的人呢。”

　　我相信這是每個(gè)人的職業(yè)理想，從事一份自己喜歡的工作，不會(huì)給別人添麻煩，不會(huì)影響他人的擇業(yè)**，能做到這樣就可以問(wèn)心無(wú)愧了。但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矚g的工作，維持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清楚。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個(gè)人不能活的太自私。追逐理想的路上我們要放棄的太多了，許多人終其一生都在追求最初夢(mèng)想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅(jiān)持的走下去，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了激情……

　　二、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前*正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱，但就未來(lái)發(fā)展看，這一市場(chǎng)還沒有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。

　　我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個(gè)性的抹殺，因此我并不適合成為一名***在*工作，即使這是我家人的期望。在這個(gè)需要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“***”頭銜的年代，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”�！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，本來(lái)就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者**劣者下位這是再正常不過(guò)的殘酷。

　　因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。

　　我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過(guò)于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái)，這個(gè)公司未來(lái)的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問(wèn)題。名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度�？梢杂霉善眮�(lái)形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗�是�?jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。

　　就目前*cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不可能的。*本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低，國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高，coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在*日漸壯大的希望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著*動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展。

　　我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。如果能為*動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。

　　面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí)，利用一切富裕時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。

　　三、職業(yè)分析

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久，對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書本無(wú)法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會(huì)成本來(lái)考慮，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過(guò)是個(gè)選擇問(wèn)題。誰(shuí)也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問(wèn)心無(wú)愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。

　　而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無(wú)論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

　　四、三年計(jì)劃

　　對(duì)于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。

　　而對(duì)于cosplay，明年春季我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心”參加*頂級(jí)的cosplay賽事“China Joy Cosplay”，籌備已經(jīng)在繼續(xù)，把我們的社團(tuán)推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過(guò)……

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　不抱怨生活，不抱怨社會(huì)，不抱怨自己。我的父母不會(huì)為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過(guò)高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚，生于這個(gè)家庭，生于這個(gè)時(shí)代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對(duì)的*等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對(duì)很多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6

　　一般的年輕人不會(huì)去太注意健康問(wèn)題，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃做得再好并實(shí)施有效，若沒有健康的身體和良好的心理狀態(tài)，那這樣的人生也是沒有什么意義的。所謂健康規(guī)劃主要受**作家所寫的《百萬(wàn)富翁的智慧》一書的啟發(fā)而提出來(lái)的。

　　天使投資人李宗南對(duì)于健康的看法：“我投資重視健康的人，沒有健康的身體，什么都做不了。我每天鍛煉2個(gè)半小時(shí)，30年從來(lái)都沒間斷過(guò)�！薄�

　　我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都知道健康重要，內(nèi)心都有這方面的沖動(dòng)，一部分人確實(shí)是不知道怎么去做到健康規(guī)劃，但更多的人是沒有真正去行動(dòng)。如今對(duì)于我們工作的人來(lái)說(shuō)，80%以上的人因?yàn)樯鐣?huì)壓力和不良的生活習(xí)慣，有著不同狀況的亞健康問(wèn)題，比如失眠、肥胖、腸胃不好、痘痘多、頸椎不好、腰間盤突出等，我認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)上指導(dǎo)健康鍛煉的文章已經(jīng)非常多，關(guān)鍵是去實(shí)踐，現(xiàn)在的你是時(shí)候去落實(shí)自己的個(gè)人健康規(guī)劃了，我們不能擁有很多的財(cái)富，那就擁有更多的健康。

　　怎么做一份個(gè)人健康規(guī)劃呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要從2方面去理解：個(gè)人生理健康規(guī)劃和個(gè)人心理健康規(guī)劃，生理健康主要通過(guò)鍛煉、合理飲食、良好的生活方式來(lái)調(diào)理，心理健康主要通過(guò)關(guān)注自身精神世界、健康的生活態(tài)度、科學(xué)的消除不良情緒的方式來(lái)調(diào)理。

　　一、個(gè)人生理健康規(guī)劃

　　1、身體體檢方面：如果有可能每年定期進(jìn)行一次體檢，一般的體檢費(fèi)用在600元左右，一般26-28歲就可以開始定期體檢了。不要吝嗇這比錢，少抽幾包煙、少喝幾瓶酒、少做幾次美容、少買一點(diǎn)化妝品就可以。通過(guò)分析各項(xiàng)生理數(shù)據(jù)，就可以了解自己身體的狀況，從而針對(duì)性的對(duì)身體健康做進(jìn)一步的改善。如果發(fā)現(xiàn)自己身體健康有薄弱環(huán)節(jié)，那就重點(diǎn)關(guān)注這方面的情況，咨詢醫(yī)生這方面的保健方法，或者網(wǎng)上找靠譜的網(wǎng)站了解保健方法;如果有多余的閑錢，那就建立一個(gè)自己的體檢和病歷記錄，甚至可以進(jìn)一步檢查隱患形成的原因來(lái)改善，比如有些是因?yàn)檫z傳因素、有些是環(huán)境污染因素、有些是過(guò)敏性因素、有些是職業(yè)病因素、有些是不良生活習(xí)慣因素等。更靠譜的話，那就專門請(qǐng)保健醫(yī)生給你制定出短期和長(zhǎng)期的健康方案，短期的十二個(gè)月為一個(gè)周期，長(zhǎng)期的五年為一個(gè)周期，現(xiàn)在你稍微留心一下，專門的保健會(huì)所、醫(yī)院都很多了。

　　2、健康飲食方面：老祖宗留給我們的話很有道理，我們大部分照做就行：早飯吃飽、中午吃好、晚飯吃少;葷素搭配，不偏食挑食;飲食有規(guī)律，不要暴飲暴食;每天早起一杯蜂蜜溫水等于天天排毒養(yǎng)顏。如果要更加明確的飲食，那就多在網(wǎng)上查查資料，都能給自己搭配一個(gè)實(shí)用的健康食譜。更進(jìn)一步就找個(gè)專職的保健醫(yī)生給自己弄個(gè)個(gè)性化的飲食方案，因?yàn)槊總�(gè)人多少對(duì)部分食物過(guò)敏，這個(gè)我們自己不一定能了解。

　　3、生活起居方面：每天保證一個(gè)適當(dāng)穩(wěn)定的作息生物鐘，能做到早睡早起更好�，F(xiàn)在的職場(chǎng)人員很難做到這樣的要求，那就盡量做到每天睡足8小時(shí)，早上醒來(lái)不要一下子起來(lái)，睜開眼睛躺了5-10分鐘。

　　4、身體鍛煉方面：這里分為2部分，一部分是每天不定期輕度部位運(yùn)動(dòng)，另一部分是定期相對(duì)激烈的全身健身鍛煉。輕度運(yùn)動(dòng)如——

　　a眼睛：要每使用1-2小時(shí)，放松十分鐘，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處綠色的地方;一天做四次眼保健操,記住不在強(qiáng)光和光線太暗的地方做;

　　b頸部：要注意自我按摩和活動(dòng)，頸部不適會(huì)引起頭部供血不足、頭痛等問(wèn)題;

　　c身姿：要有正確的站姿、坐姿。有個(gè)很實(shí)用的鍛煉方法，就是五點(diǎn)定位法，頭、雙肩、雙腳后跟墻齊*，目光*視站立，每天站立30分鐘，堅(jiān)持3個(gè)月，效果非常好，讓你擁有一個(gè)挺拔的身姿;

　　d腰部：要注意活動(dòng)，每天活動(dòng)2次以上，下腰、扭腰都是簡(jiǎn)單實(shí)用的辦法，可以輔以按摩。一定要避免過(guò)渡勞累，腰不好了，比什么都難受，而且恢復(fù)很慢。

　　激烈的全身健身鍛煉建議你還是去健身房，一般一個(gè)月100元左右，隔天鍛煉效果好些，鍛煉1-2個(gè)小時(shí)，怎么鍛煉那里有專業(yè)的指導(dǎo)老師。

　　6、總之，我更多的是跟大家分享思路，具體的要結(jié)合網(wǎng)上查資料、專業(yè)老師指導(dǎo)去進(jìn)行個(gè)人健康規(guī)劃更靠譜。

　　二、個(gè)人心理健康規(guī)劃

　　1、如果你自己心態(tài)積極向上，心情愉快，干事情有沖勁，對(duì)生活和工作很樂觀，能正面的對(duì)待工作和生活，那我建議你不用做心理咨詢或檢查，做了反而會(huì)被誤認(rèn)為有神經(jīng)病，說(shuō)笑。

　　2、如果你一段時(shí)間內(nèi)心情很浮躁，情緒波動(dòng)大，老是想不好的東西，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，看人看問(wèn)題老是很偏激，甚至經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，那你就要注意了，很可能因?yàn)楣ぷ魃�活壓力大，出現(xiàn)了猶豫癥狀，甚至更嚴(yán)重的精神疾病，建議你早點(diǎn)去咨詢一下心理醫(yī)生或醫(yī)院檢查一下。

　　3、比較初級(jí)的心理規(guī)劃的辦法是：可以通過(guò)日記的方式做自我觀察，用以發(fā)現(xiàn)并找到自身心理特質(zhì)的規(guī)律，一旦出現(xiàn)心理問(wèn)題，容易找到問(wèn)題所在，便于自我治療和求助;同時(shí)請(qǐng)你的親人或朋友幫助你做記錄和溝通輔助調(diào)節(jié)，以上兩種情況都要求把記錄簡(jiǎn)單整理成計(jì)劃，并對(duì)常規(guī)的緩解不良情緒的方式有一定了解，在出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候可以用上，這只能對(duì)初期的情況起作用，嚴(yán)重的要及時(shí)看醫(yī)生，甚至藥物配合治療。

　　5、如果是較為突出的心理問(wèn)題，建議制定短期的或長(zhǎng)期的心理健康計(jì)劃，短期的為一年，長(zhǎng)期的按照自身成長(zhǎng)的大致階段制定，例如：青春期、青年期、中年期等。

　　6、在制定和落實(shí)自己的個(gè)人心理健康規(guī)劃時(shí)，應(yīng)注意以下幾方面：

　　a 始終保持樂觀向上的心態(tài)。多往好的方面想，多看健康的一面，鍛煉自己*和心態(tài);

　　b 良好的情緒和意志**力。能正確處理好不良情緒，總結(jié)出對(duì)自己有效的方法，如深呼一口氣。

　　c 努力打造個(gè)人人格魅力。人格魅力通過(guò)能力、氣質(zhì)、性格等因素決定，需要在日常的積累中內(nèi)化培養(yǎng)。比較好的辦法是注意觀察學(xué)習(xí)較符合自己氣質(zhì)的優(yōu)秀人員的言行舉止、思想境界。

　　d 良好的生活和工作態(tài)度。注意自己對(duì)外界的態(tài)度，良好的態(tài)度對(duì)解決問(wèn)題和內(nèi)心*和都有很好的幫助，同樣的事用不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。

　　e 較為融洽的人際關(guān)系。擁有一個(gè)穩(wěn)定良好的人際網(wǎng)，有知心的朋友，維持良好的人際關(guān)系，可以激發(fā)個(gè)人的幸福感和提升創(chuàng)新思維。

　　f 努力找到自身價(jià)值觀。通過(guò)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生積極影響，有助于提升個(gè)人的自我滿足感和成就感，極大地促進(jìn)了個(gè)人的身心健康。

　　g 努力找到自己的個(gè)人興趣愛好。不管你是喜歡健身、養(yǎng)花，還是喜歡斗地主的興趣愛好，都沒關(guān)系，只要是健康積極的，對(duì)你身心有幫助的。h 重視愛情和家庭的作用。懂得愛情和家庭的人，就能有較高質(zhì)量的人生，身心不會(huì)差到哪里去。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7

　　各位**：

　　大家好！

　　驀然間在公司就職已經(jīng)半年整，回顧半年的工作，在部門**的帶領(lǐng)下，在同事們的大力**和積極配合下，我較圓滿地完成了從助理會(huì)計(jì)到往來(lái)賬會(huì)計(jì)的工作及**安排的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)且得到各位**的認(rèn)可，在此謝謝各位**及同事給我的大力**與幫助。在三月前的述職報(bào)告中我提到了自己的工作目標(biāo)及規(guī)劃，就是在這三個(gè)月中我努力工作積極進(jìn)取，掌握總賬會(huì)計(jì)的所有工作職能，從現(xiàn)在的工作任務(wù)中可以看出我已完全能勝任這項(xiàng)工作，希望各位**能給我做出評(píng)議，并給我勝任的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的熱情及積極的工作態(tài)度挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)工作壓力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　以下將總賬會(huì)計(jì)崗位職責(zé)做一簡(jiǎn)單的概述：

　　做為財(cái)務(wù)部的總賬會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)憑證的審核、月底的結(jié)賬、報(bào)表與分析的編制以及其他相關(guān)的核算工作：

　　首先，根據(jù)會(huì)計(jì)**、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范和內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的要求，做好總賬會(huì)計(jì)的核算工作。

　　其次，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況及會(huì)計(jì)**的要求，對(duì)已編制的會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行審核。做到核算科目、核算部門及金額的準(zhǔn)確性，進(jìn)而與各部門的預(yù)算進(jìn)行比對(duì)。

　　因?yàn)榘押脮?huì)計(jì)憑證審核關(guān)，是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要保證。

　　再次，于每月底，根據(jù)結(jié)賬后的金額與各調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)表的編制，對(duì)報(bào)表中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的形成進(jìn)行分析對(duì)比，準(zhǔn)確無(wú)誤后導(dǎo)出會(huì)計(jì)報(bào)表并錄入報(bào)稅系統(tǒng)軟件并報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)，最后將編制好的報(bào)表、分析進(jìn)行歸檔，以便可以及時(shí)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

　　而且，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，及時(shí)、準(zhǔn)確地為其提供各方面的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

　　另外，除了以上總結(jié)的基本工作外，還有一些其他的工作：每月初三家公司的抄稅、報(bào)稅、完稅工作，審核**開具**的正確性。

　　在會(huì)計(jì)電算化的維護(hù)與管理方面：

　　根據(jù)會(huì)計(jì)人員崗位分工的不同，為其分配用戶職責(zé)，并根據(jù)其職責(zé)分配相應(yīng)的數(shù)據(jù)權(quán)限，使大家能夠順利的完成工作任務(wù)。并且隨時(shí)解決各用戶在操作中遇到的問(wèn)題。

　　在網(wǎng)上銀行管理員工作方面：

　　集團(tuán)財(cái)務(wù)要求所有銀行都實(shí)行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，所以網(wǎng)銀管理員的工作至關(guān)重要。要對(duì)網(wǎng)銀操作員的前期工作進(jìn)行審核，仔細(xì)的核對(duì)每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后才能進(jìn)行網(wǎng)上支付，以免出現(xiàn)遺漏，造成損失。而且由于網(wǎng)上銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，有時(shí)需要重復(fù)工作很多遍才能成功，這就加大了審核的工作量。另外，每天要進(jìn)入網(wǎng)銀系統(tǒng)查看到賬情況，掌握每日余額，調(diào)控安排適時(shí)付款，以確保公司資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

　　審核員工工資及個(gè)稅的準(zhǔn)確性：

　　每月月末人事部會(huì)將管理人員工資單及駕駛員工資單遞交給財(cái)務(wù)部，總賬會(huì)計(jì)要及時(shí)在報(bào)稅系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，校驗(yàn)應(yīng)稅工資、代繳代扣個(gè)稅及實(shí)發(fā)工資，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　在往后的工做中我會(huì)懷著一顆感恩的心，回報(bào)公司給我的發(fā)展機(jī)會(huì)！

　　謝謝!

　　田宇

　　XX年6月3日

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8

　　一、自我認(rèn)知

　　1．自我興趣愛好：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

　　喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

　　心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

　　2．自我的優(yōu)點(diǎn)：

　　有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。

　　做事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。

　　求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

　　3．自我的缺點(diǎn)：

　　性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒有壓力就沒有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。

　　4．解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

　　加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參與各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了；在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。

　　5．職業(yè)興趣和潛力

　　我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章**，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，可是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)*用潛力等，可是人際交往潛力欠佳。

　　6．職業(yè)價(jià)值觀

　　在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機(jī)會(huì)均等、公*競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和**大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。

　　二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

　　1．社會(huì)環(huán)境分析

　　目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民的生活水*逐步提升，面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。

　　2．職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)**性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水*和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。

　　職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。

　　目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

　　三、職業(yè)定位

　　1．確定職業(yè)目標(biāo)：

　　職業(yè)類型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

　　典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管

　　成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收，會(huì)計(jì)

　　個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

　　依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃，如下：

　　20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級(jí)證書，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備；

　　20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試；

　　20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

　　3．大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

　　學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書，在大四簽約適宜的公司。

　　個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。

　　身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參與體育鍛煉，提升自身素質(zhì)。

　　4．大三大四具體規(guī)劃：

　　大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門。

　　大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。

　　四、評(píng)估調(diào)整

　　我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)了解狀況的變化，透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　1．評(píng)估的資料：

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí)，我會(huì)思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃；在中后期工作中，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，進(jìn)修M***程，增加自我的管理潛力；

　　職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排擠時(shí)，我會(huì)重新選取公司；當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會(huì)選取離開該公司，尋求新的公司；

　　實(shí)施策略評(píng)估——如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選取休假，到外地散心修養(yǎng)；如果長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì)選取其他公司；

　　其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)；假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)；假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。

　　2、評(píng)估的時(shí)間：

　　一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

　　職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到；因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變；思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行；規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查，方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，定下計(jì)劃，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃9

　　選擇成為幼兒園教師自然能夠明白自身職責(zé)的重要性，因此我能夠在工作中對(duì)自身的發(fā)展提前做好相應(yīng)的規(guī)劃，主要是希望能夠強(qiáng)化對(duì)自身的鍛煉以便于更好地完成教學(xué)工作，而且在有目標(biāo)的情況下自然能夠讓自己對(duì)工作的完成更有動(dòng)力，現(xiàn)對(duì)自己在幼兒園教師職業(yè)上的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行以下規(guī)劃。

　　認(rèn)真做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，幼兒園教師作為孩子們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者自然要重視教學(xué)工作的展開，因此要先做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白如何以正確的眼光來(lái)對(duì)待身邊的事物，無(wú)論是對(duì)老師還是地家長(zhǎng)都應(yīng)該要注重禮貌方面的問(wèn)題，而且現(xiàn)在引導(dǎo)的過(guò)程中也注重以夸獎(jiǎng)的方式來(lái)激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，除此之外我也會(huì)注重對(duì)教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到工作之中，考慮到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)孩子們常洗手以及講禮貌的知識(shí)，這項(xiàng)工作的展開也有著相應(yīng)的必要性從而需要予以重視。

　　注重季節(jié)性流感的預(yù)防并加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的溝通，對(duì)于自身的發(fā)展規(guī)劃而言這項(xiàng)工作的完成也很重要，所以我會(huì)協(xié)助保育員做好幼兒的體檢工作并查看是否存在感冒發(fā)燒的癥狀，若是存在這類狀況的話則需要及時(shí)送往就醫(yī)并保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系，這樣的話也能夠?qū)⒑⒆拥臓顩r真實(shí)反映給家長(zhǎng)，*時(shí)也能夠和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而讓對(duì)方了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，雖然只是日�，嵤碌慕涣鲄s能夠體現(xiàn)出自己對(duì)幼兒園孩子們之間的關(guān)心。

　　認(rèn)真制定好教案并明白如何提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，作為教師應(yīng)當(dāng)明白如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)才能取得良好的效果，而我在這類問(wèn)題上可以多請(qǐng)教其他教師從而認(rèn)識(shí)到自己存在哪些不足，畢竟通過(guò)相互間的討論才能夠得出更加全面的結(jié)論，而我也希望能夠制定好教案從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，這既需要他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也需要作為教師的自己積極進(jìn)行引導(dǎo)才行，另外在召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也可以和家長(zhǎng)們交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中有著更高的目標(biāo)自然能夠通過(guò)奮斗來(lái)提升自身的教學(xué)水*。

　　我明白發(fā)展規(guī)劃的制定也是為了提升自身的能力，作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)明白如何通過(guò)自身的努力教導(dǎo)好孩子們，這既是為了履行好自身的職責(zé)也是為了幼兒園的整體發(fā)展著想，我也要繼續(xù)做好教學(xué)工作并努力成為讓園**和孩子家長(zhǎng)認(rèn)可的教師。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃10

　　先說(shuō)說(shuō)小白，即無(wú)豐富的淘寶職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)豐富的個(gè)人開店經(jīng)驗(yàn)，在淘寶大學(xué)學(xué)了點(diǎn)課程，或在什么地方參加了一些培訓(xùn)，自己弄了個(gè)小店，直通車都沒舍得上，沒有什么一技之長(zhǎng)。

　　初入淘寶可選擇的崗位冒似很多，美工、客服、推廣（直通車、淘寶客、鉆展、微博、無(wú)線端的微信、微淘等等）。

　　一、美工崗位對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)陷井

　　對(duì)于很多自己做過(guò)店的人來(lái)說(shuō)，都會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)單的PS，小小不言的美工活都能做。但是通過(guò)在派代看貼，我發(fā)現(xiàn)美工崗位對(duì)多數(shù)新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的陷井。很多進(jìn)入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服，認(rèn)為美工有技術(shù)含量又風(fēng)光，所以更原意往美工方向上靠。

　　美工對(duì)于一個(gè)淘寶店鋪來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于左膀右臂，而且會(huì)越來(lái)越重要，一個(gè)店鋪的美工的水*直接決定了店鋪的發(fā)展水*，所以一個(gè)店鋪組建團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)崗位就應(yīng)該是專職的美工。什么樣的人適合做美工？我的觀點(diǎn)是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做*面設(shè)計(jì)的、美術(shù)或設(shè)計(jì)院校畢業(yè)的，或者是自學(xué)成才但對(duì)于美術(shù)和設(shè)計(jì)有一定天賦的，如果你符合以上三點(diǎn)，那可以考慮去做美工，否則我建議不要在美工和*面設(shè)計(jì)上去浪費(fèi)一分鐘，因?yàn)樘詫毜戎�我們干的事情太多了，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，一定有更重要的事情等著你去做。

　　同樣，如果一個(gè)老板說(shuō)對(duì)美工的要求非常專業(yè)，那說(shuō)明這個(gè)老板的思路對(duì)了，店鋪將來(lái)會(huì)有發(fā)展，如果老板說(shuō)會(huì)點(diǎn)PS就行，把半吊子的你錄用成美工了，那只能說(shuō)明這個(gè)店鋪基本做不大了，最后把你們兩個(gè)人都耽誤了。

　　在這里還想插一句，對(duì)那些在美工上下過(guò)功夫有一定基礎(chǔ)但確實(shí)沒有天賦的美工，也應(yīng)早做打算，否則也把自己耽誤了。年前我聘過(guò)一個(gè)美工，說(shuō)是設(shè)計(jì)院校大專畢業(yè)，在別的店鋪?zhàn)隽艘荒甓嗝拦�，按說(shuō)這個(gè)資歷也可以了。錄用前也布置了一個(gè)作業(yè)，P了一個(gè)圖，也還不錯(cuò)。但正式用了幾天就發(fā)現(xiàn)不行，首先是做圖的比例不合理，缺乏基本的審美。我把圖片PSD原文件拿過(guò)來(lái)一看，非常亂，幾十個(gè)圖層的原文件也不分組，基本功很弱。如果說(shuō)是剛?cè)肼殘?chǎng)那我們可以給她一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)和提高，但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個(gè)水*，我認(rèn)為她還是及早轉(zhuǎn)行比較好。

　　二、客服是想在淘寶行業(yè)有所發(fā)展的小白的最佳選擇

　　客服門檻低，當(dāng)然入職后的要求也是比較高的�？头�在一線工作能最充分了解產(chǎn)品，可以為以后的各項(xiàng)工作打下最好的基出。好的客服其實(shí)就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低，甚至要高于別的崗位。

　　但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清楚，客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個(gè)例子。

　　半年前我的店長(zhǎng)告訴我有一個(gè)從杭州回來(lái)的想做運(yùn)營(yíng)的小伙，我們?cè)诒狈降某鞘�，一聽說(shuō)杭州回來(lái)的，基本上就翹首以盼了。見了面發(fā)現(xiàn)完全不對(duì)了，這個(gè)小伙在杭州做了三年美工，自己感覺做美工沒什么發(fā)展想從事運(yùn)營(yíng)一類的工作。他對(duì)自己做美工要放棄我是完全贊同的，就象我在前面論述的，美工這一行如果做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當(dāng)我問(wèn)他想做什么崗位，他自己又說(shuō)不出來(lái)，我就問(wèn)他之前除了美工做過(guò)什么，他說(shuō)在一個(gè)化妝品淘寶公司主要是做美工，*時(shí)也幫店長(zhǎng)發(fā)貨或做一些日常工作，我再問(wèn)一些直通車等相關(guān)推廣的問(wèn)題，也都答不上來(lái)。我就說(shuō)，我明白了，你現(xiàn)在不想作客服，但淘寶就那幾個(gè)崗位，你得告訴我你能做什么呀？要不你從客服開始做，小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最后不了了之了。象這樣的小伙，自己沒東西，腦子又沒想清楚，就是想來(lái)我這里做客服，我也不能要了。

　　一個(gè)星期前一個(gè)小伙給我打電話，想應(yīng)聘，我說(shuō)你會(huì)什么？他說(shuō)自己有個(gè)店，十字繡的，做了一年多，在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個(gè)運(yùn)營(yíng)專才的證書。但我往下一深問(wèn)，發(fā)現(xiàn)淘寶的推廣運(yùn)營(yíng)基本不懂。后來(lái)我們見面談，我了解了，原來(lái)小伙時(shí)間主要是玩游戲了，現(xiàn)在想收心好好工作，想找個(gè)公司去學(xué)習(xí)一下。我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙的底子太薄了，就不想用了，但他還挺執(zhí)著，說(shuō)就是想在我這里干和學(xué)習(xí)，沒有工資也行。我心軟了，就又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，給他兩天時(shí)間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)知識(shí)，兩天后我們?cè)僮鲆淮蚊嬖�。兩天后的面試還算可以，他下了挺多功夫，基本的東西都答上來(lái)了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會(huì)讓他先專心做好客服，在這個(gè)基礎(chǔ)上幫他找適合他發(fā)展的方向。

　　三、客服之后的職業(yè)發(fā)展

　　之后的發(fā)展就因人而異了，我的觀點(diǎn)是要做掃地掃的最好的人，就是說(shuō)把一件小事做好，做到極致，那將來(lái)做什么都不是問(wèn)題了。

　　首先是可以一直做客服，深耕細(xì)做，做成高級(jí)顧問(wèn)。往管理方向走，就是做到客服經(jīng)理。

　　如果想往推廣運(yùn)營(yíng)方向走，就*時(shí)多自學(xué)，也可以和店里的推廣運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，專攻一項(xiàng)，直通車、淘寶客、微淘等等。當(dāng)然在眾多方向里，未來(lái)最有發(fā)展的肯定是無(wú)線端的推廣和運(yùn)營(yíng)。未來(lái)無(wú)線端的推廣運(yùn)營(yíng)將出現(xiàn)井噴的人才荒。

　　推廣單項(xiàng)基礎(chǔ)打好就可以考慮打爆款之類的實(shí)戰(zhàn)了。當(dāng)然，如果實(shí)力更強(qiáng)，就可以考慮去帶團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌全盤了。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃11

　　1、時(shí)間梯度原則

　　由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。

　　每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

　　2、公*、公開原則

　　在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度，維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

　　3、協(xié)作進(jìn)行原則

　　協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由**與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。

　　如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　4、利益整合原則

　　利益整合是指員工利益與**利益的整合。處理好員工個(gè)人發(fā)展和**發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與**發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。

　　每個(gè)個(gè)體都是在一定的**環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可**的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于**的需要和機(jī)會(huì)上。

　　5、全面評(píng)價(jià)原則

　　為了對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和**的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由**、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。

　　6、全程推動(dòng)原則

　　在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。

　　7、動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則

　　一般來(lái)說(shuō)，**是變動(dòng)的，**的職位是動(dòng)態(tài)的，因此**對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位”的供給方面，**除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

　　8、發(fā)展創(chuàng)新原則

　　發(fā)揮“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造**效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃12

　　竹子是我最喜歡的植物之一，人們“可以食無(wú)肉，但不可居無(wú)竹”。文人墨客對(duì)竹子的研究和觀察，現(xiàn)代科技對(duì)竹子的研究，使得我們對(duì)竹子的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)前所未有的新高度。

　　現(xiàn)在，我就借助竹子，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，做一些思考和探討。

　　1、竹子是群生的，沒有離群索居的竹子。人是社會(huì)的，也是群居的，關(guān)鍵是要選擇品格好的人群，選擇良師益友作為我們外在的“環(huán)境”。

　　2、竹子是空心的，沒有發(fā)現(xiàn)有實(shí)心的竹子。人也一樣，如果哪一天覺得自己“滿了”、“夠了”、“知道了”、“會(huì)了”.......因而不夠虛心，那么就失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。即使他們?nèi)匀灰苍趯W(xué)習(xí)，但是，就像一個(gè)杯子一樣，如果里面裝滿了自己的東西，別人再好的經(jīng)驗(yàn)和智慧也無(wú)法裝進(jìn)去的。

　　3、竹子的成長(zhǎng)是“節(jié)節(jié)突破”的。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到成長(zhǎng)的心結(jié)，只要我們走進(jìn)人群，倒空杯子，確立人生的目標(biāo)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們需要什么，欠缺什么；會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有那些心結(jié)需要突破。當(dāng)我們停止了成長(zhǎng)的時(shí)候，就是遇到瓶頸的時(shí)候。突破成長(zhǎng)的上限有幾個(gè)辦法：記住你的理想和夢(mèng)想，想想你的危機(jī)，不要自我設(shè)限、不要害怕改變，對(duì)他人的意見要有判斷力。

　　4、竹子最重要的，是它在向上成長(zhǎng)、破土而出之前，一直在默默地向下扎根，將扎實(shí)發(fā)達(dá)的根系深深地根植與大地上。即便是貧瘠的巖縫和荒野之谷，由于竹子上承雨露陽(yáng)光之天恩，下吸地氣養(yǎng)分之精華，因此，一旦其生命力逐漸成形，只要等待那第一聲春雷咋響，讓人驚奇的竹子就會(huì)爆發(fā)出不可思議的成長(zhǎng)快速。十年樹人，百年樹人。人文素養(yǎng)就像天地間的雨露陽(yáng)光空氣和地下養(yǎng)分，學(xué)生，包括大學(xué)生讀書和實(shí)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上就是向下扎根的過(guò)程。沒有扎實(shí)深厚的傳統(tǒng)文化根底，沒有對(duì)自己民族和人類精神財(cái)富的熟識(shí)與掌握，要成就事業(yè)就會(huì)顯得表淺和浮躁。

　　竹子向下扎根、群生、空心、節(jié)節(jié)突破以后才能成長(zhǎng)。但是人們?nèi)菀缀鲆曇粋�(gè)最核心和本質(zhì)的因素，那就是竹子本身內(nèi)在的生命力。這種大自然賦予的**了宇宙和上天本能的能量，才是令人敬畏的。當(dāng)然人類自身的生命力、創(chuàng)造力和思想力，則更加令人震撼！

　　建造高樓的過(guò)程也讓我們受到很大的啟發(fā)。首先要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，從工程技術(shù)資源等方面進(jìn)行論證，其次要制定嚴(yán)密科學(xué)的計(jì)劃；第三，按照計(jì)劃往下“長(zhǎng)”，打好看不見的扎實(shí)的地基；第四，再建造地面看得見的建筑；第五，最后進(jìn)行各個(gè)系統(tǒng)的集成、內(nèi)外的裝修等等。

　　然而，我們大多數(shù)的*學(xué)生，在現(xiàn)代教育體制下，長(zhǎng)期以來(lái)幾乎沒有像樣的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展教育。本人在浙江、江蘇和上海的十來(lái)所高校做過(guò)一個(gè)小范圍的**，8成以上應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)職業(yè)生涯感到迷茫。

　　我建議畢業(yè)后要解決的第一件事情是要在本行業(yè)成功專家的指導(dǎo)下，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，設(shè)計(jì)你職業(yè)生涯的目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展的計(jì)劃。工作的前三年扎實(shí)地打好職業(yè)的基礎(chǔ)，苦練基本功，然后學(xué)習(xí)竹子的精神，這樣就一定可以積蓄能力，厚積而薄發(fā)，節(jié)節(jié)突破，勢(shì)如破竹，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己心中的理性（而非理想）目標(biāo)。

　　天生我材必有用。可是怎么用？為誰(shuí)所用？在多大范圍內(nèi)用？是自用還是他用？你是什么樣的“才”？你想把自己打造成什么樣的才？在這方面，孔子還是值得效法的。盡管他只是表達(dá)了一種樸素的人生境界，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是認(rèn)識(shí)論上的境界，但是一個(gè)人對(duì)自己的期許，對(duì)自己的愿景展望，對(duì)自己心像的刻畫，往往會(huì)起到神奇的作用。人生最難的，不是職業(yè)生涯規(guī)劃，而是生而為人，我們的“天命”到底是什么？找到了一個(gè)人的使命，他便找到了靈魂的歸宿和人生奮斗的終極目標(biāo)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃13

　　事之成為事業(yè)，從客觀方面來(lái)說(shuō)，在于人認(rèn)識(shí)到了此事與一種更大的社會(huì)意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來(lái)說(shuō)，在于定事最適合一個(gè)人的個(gè)性、脾氣、愛好。每個(gè)人都會(huì)有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的�，F(xiàn)在，我將對(duì)我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過(guò)自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。

　　一、確立發(fā)展目標(biāo)：

　　1、總體目標(biāo)：成為一名高級(jí)秘書。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果人生沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)果顯示，我屬于高資料型的人才，辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇秘書工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書。

　　2、階段性目標(biāo)：

　　第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書。

　　第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買計(jì)算機(jī)和速錄機(jī)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校**的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書。

　　第三學(xué)年：參加全國(guó)秘書資格的證書考試，取得中級(jí)資格證書。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校**的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。

　　第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國(guó)秘書資格等級(jí)證書考試，取得高級(jí)秘書資格證書或者涉外高級(jí)秘書資格證書。

　　二、了解自己和環(huán)境

　　我是一個(gè)外向開朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐�孩，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠**進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件，如WORD。對(duì)照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。

　　一）個(gè)人分析

　　心理學(xué)專家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人，行為目標(biāo)很明確，對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)初級(jí)秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水*還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn)，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)

　　職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作需要達(dá)到的效果

　　16-21歲中級(jí)秘書，努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，尋找發(fā)展機(jī)會(huì)

　　1.學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

　　2.積極參加社會(huì)實(shí)踐

　　3.增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)

　　1.各科成績(jī)優(yōu)良

　　2.**完成各項(xiàng)任務(wù)

　　3.有良好的溝通能力

　　4.提高英語(yǔ)表達(dá)能力

　　5.獲高級(jí)秘書資格

　　21-25歲尋找可以長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè)，擔(dān)任高級(jí)秘書、涉外秘書工作

　　1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)

　　2.與同事合作完成工作任務(wù)

　　3.主動(dòng)工作1.掌握新知識(shí)2.掌握溝通技巧3.可以**完成任務(wù)

　　4.提高英語(yǔ)表達(dá)能力

　　5.獲涉外秘書資格

　　25-35提高個(gè)人能力，充分發(fā)揮個(gè)人的作用。

　　步驟一：職業(yè)生涯診斷

　　正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì)理解的基礎(chǔ)之上，建立在對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)之上，建立在正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中，將自己的知識(shí)、能力、素質(zhì)與社會(huì)需要緊密結(jié)合在一起，否則，就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　(一)自我分析

　　個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好，一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時(shí)候就喜歡存錢，管理財(cái)務(wù)，得知有會(huì)計(jì)專業(yè)后，使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望。****后，我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí)，也很踏實(shí)。

　　(二)環(huán)境分析：

　　1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長(zhǎng)江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份，江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求，無(wú)疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供了有利條件。

　　2、社會(huì)條件：隨著《*******職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí)。人才，勞動(dòng)力市場(chǎng)的逐步完善。先培訓(xùn)，后就業(yè)**的落實(shí)。勞動(dòng)預(yù)備**、職業(yè)資格證書**的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強(qiáng)，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來(lái)越受到社會(huì)的歡迎。

　　(三)關(guān)鍵成就因素分析

　　1、人脈：做會(huì)計(jì)的大姑父，做會(huì)計(jì)的姐姐。許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，經(jīng)常與他們溝通，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我。

　　2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的**，做有價(jià)證券的投資，我*時(shí)喜歡儲(chǔ)蓄。

　　3、知脈：取得多種技能證書，(如：珠算證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、會(huì)計(jì)電算化證)。參加企業(yè)管理證、出納能力培訓(xùn)�？即髮Ｎ膽{、做好業(yè)余時(shí)間的安排。

　　(四)關(guān)鍵問(wèn)題分析

　　目前雖然我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了班**和語(yǔ)文課**，而且由于自己的努力，成績(jī)一直在班級(jí)中排列第一，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，但成績(jī)和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后根據(jù)自己的計(jì)劃不斷加以培養(yǎng)

　　步驟二：確定職業(yè)目標(biāo)

　　每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等**的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段。下面是我制作了的份分階段圖長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

　　第一階段

　　第二階段

　　第三階段

　　第四階段

　　現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

　　步驟三：規(guī)劃發(fā)展階段

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。

　　1、高中階段：

　　(1)本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強(qiáng)的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

　　(2)通過(guò)暑期實(shí)踐、積累一定的實(shí)踐知識(shí)。

　　(3)在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專業(yè)的專科**的進(jìn)修。

　　2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本，掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)、工作方式。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、充實(shí)自己。

　　3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)任出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當(dāng)會(huì)計(jì)，然后兼管多項(xiàng)政務(wù)，成為**、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng)業(yè)，邊一家中小型企業(yè)

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃14

　　郝** | 女 | 25 歲(1986-07-11) | 三年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 本科

　　居 住 地：廣東-廣州 戶 籍 地：廣東-廣東其他

　　婚姻狀況：未婚 身高(cm)：164

　　自我評(píng)價(jià)

　　期望職位：

　　總經(jīng)理助理、采購(gòu)/ 外貿(mào) /高級(jí)跟單、 翻譯

　　項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

　　1. 多次參與并且負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)，籌備，生產(chǎn)（包括工期安排，材料采購(gòu)，中期質(zhì)量跟進(jìn)等），交工（包括最后的產(chǎn)品項(xiàng)目質(zhì)量檢查，貨運(yùn)，以及貨款回收），在成本**，產(chǎn)品項(xiàng)目流程文案建立以及商務(wù)談判，商務(wù)合同等方面有較多的經(jīng)驗(yàn)。

　　2. 熟悉國(guó)際船務(wù)以及相關(guān) 單證 單據(jù)。

　　3. 多年商務(wù)類、工程類稿件 翻譯 經(jīng)驗(yàn)（ 兼職 ** 翻譯 ）。

　　特長(zhǎng)：

　　良好的商務(wù)談判能力和技巧， 英語(yǔ) 能力良好；

　　在項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理，項(xiàng)目文案健全和管理上有獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)；

　　良好的抗壓能力和**處理能力，協(xié)調(diào)溝通能力很強(qiáng)；

　　熟悉 國(guó)際貿(mào)易 流程以及相關(guān)條款；

　　熟悉工程FIDIC程序和條款。

　　求職 意向

　　期望工作類型：全職

　　期望從事行業(yè)：商務(wù)服務(wù),運(yùn)動(dòng)健身/休閑用品,家居用品

　　期望從事職位： 外貿(mào) 經(jīng)理,經(jīng)營(yíng)/項(xiàng)目管理, 英語(yǔ) 翻譯

　　期望工作地點(diǎn)：廣州

　　期望工作薪水：4000-5999

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　20xx/2-20xx/7 ** BUSINESS LINK LTD.（尼日利亞*公司廣州辦事處）

　　工作地點(diǎn)： 廣州市

　　工作職位： 總經(jīng)理助理兼 單證 主管

　　工作職責(zé)和業(yè)績(jī)： 工作描述：

　　1、擔(dān)任尼日利亞公司廣州CID分公司的 單證 負(fù)責(zé)人，處理各種貨運(yùn)單據(jù)以及 海關(guān) 單據(jù)；

　　2、催收供貨工廠/公司各種單據(jù)和費(fèi)用，并開單寄單，保證貨物順利 報(bào)關(guān) 開船 核銷 退稅一系列文件和跟進(jìn)工作；

　　3、繕制貨運(yùn) 提單 ，保證**客人及時(shí)結(jié)匯提貨；

　　4、負(fù)責(zé)尼日利亞總經(jīng)理的工作行程安排和其他事宜。

　　工作成效：

　　**負(fù)責(zé)本部門的單證工作處理，并協(xié)助公司總經(jīng)理進(jìn)行日常事務(wù)安排和其他的商務(wù)事宜，在工作期間有整合公司內(nèi)部資源，成功將部門職員從原來(lái)的4個(gè)縮減為2人，并且取得順暢的運(yùn)作效果，很好的提升公司工作效率。

　　20xx/2-20xx/2 廣州市**水上運(yùn)動(dòng)器材用品有限公司

　　工作地點(diǎn)： 廣州市

　　工作職位： 項(xiàng)目管理和 外貿(mào) 協(xié)調(diào)專員

　　工作職責(zé)和業(yè)績(jī)： 工作描述：

　　1、利用公司*臺(tái)開拓國(guó)際市場(chǎng)，尋求訂單，主要客戶對(duì)象為歐美大型銷售企業(yè)。

　　2、負(fù)責(zé)外貿(mào)訂單的洽談、簽約、單證審核、 定單 管理、運(yùn)輸、 報(bào)關(guān) 和收匯等工作。

　　3、負(fù)責(zé)對(duì)外貿(mào) 定單 的評(píng)估、跟蹤、管理和風(fēng)險(xiǎn)**。

　　4、負(fù)責(zé)客人來(lái)訪全程接待，會(huì)議記錄。

　　5、**負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的文檔整理，包括規(guī)范、合同、標(biāo)書、清單等相關(guān)文件的翻譯。

　　6、參加**外展會(huì)，例如： 廣交會(huì) 、各種器材展等。

　　工作成效：

　　→所有負(fù)責(zé)的項(xiàng)目都在按時(shí)完成并且交工，客戶一致認(rèn)可；

　　→建立健全一系列的項(xiàng)目管理中英文語(yǔ)言文案體系；

　　→項(xiàng)目成本**取得較好成效。

　　教育背景

　　20xx/3 - / 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

　　**： 本科

　　專業(yè)： 語(yǔ)言文學(xué)類 ：商務(wù) 英語(yǔ)

　　描述： **自考--專升本

　　20xx/9 - 20xx/6 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　**： 大專

　　專業(yè)： 語(yǔ)言文學(xué)類 ： 商務(wù)英語(yǔ)

　　描述： 國(guó)家統(tǒng)招

　　培訓(xùn)經(jīng)歷

　　20xx/10-20xx/10 云浮市財(cái)政局

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　專業(yè)及證書： 會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)電算化：會(huì)計(jì)上崗證

　　描述：

　　20xx/6 -20xx/2 前鋒公司

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　專業(yè)及證書： ERP系統(tǒng)培訓(xùn)、項(xiàng)目與管理培訓(xùn)：

　　描述：

　　20xx/4 -20xx/8 大學(xué)學(xué)院

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　專業(yè)及證書： ISO9001質(zhì)量管理培訓(xùn)：ISO內(nèi)審員資格證

　　描述：

　　語(yǔ)言能力

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃15

　　職業(yè)規(guī)劃課對(duì)我很多的教育意義，所放的視頻針對(duì)性極強(qiáng)，給我們這些剛進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。記得**大學(xué)的愛德華·班菲德博士曾對(duì)**社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻�、每周、每月活�?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。

　　一、自我分析

　　(1)、出生背景

　　我來(lái)自*的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了**開放30年對(duì)*產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒有吃過(guò)多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來(lái)的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的**生存能力，和自我解決問(wèn)題的能力。

　　(2)、性格與能力

　　我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿�，每一次的成功都�?huì)給我?guī)��?lái)巨大的動(dòng)力，我喜歡超越周圍的人。

　　我雖然有時(shí)候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計(jì)較目前的得失，能夠把目光放在遠(yuǎn)方。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè)。財(cái)務(wù)管理說(shuō)通俗了就是原來(lái)的會(huì)計(jì)和出納的工作，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在我國(guó)成立得比較晚，所以我國(guó)的財(cái)務(wù)管理研究水*也與國(guó)際水*有較大的差距。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu)、*部門的財(cái)務(wù)分析和管理工作，以及在學(xué)校、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、**重點(diǎn)科研院所及**著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

　　就業(yè)前景分析：財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集、**和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng)，因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來(lái)說(shuō)就是："成為企事業(yè)單位資金流動(dòng)的中樞神經(jīng)"。但由于我國(guó)正處于**的第二個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)**轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，而且越來(lái)越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn)，包括投資、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面。企業(yè)對(duì)人才的需求使得畢業(yè)生市場(chǎng)上此類人才十分走俏。當(dāng)然，這里所說(shuō)的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水*的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對(duì)于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來(lái)看，他們都不具有優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)是相對(duì)意義上的供大于求。

　　而且一般來(lái)說(shuō)畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個(gè)人的觀點(diǎn)，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底，能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算，能夠精打細(xì)算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述所有的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。因此，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)突破回避劣勢(shì)，這樣才能做到有的放矢，也為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展8）

——關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

　　前言：已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們通過(guò)了高考的一個(gè)十字路口，但很快我們又要面對(duì)就業(yè)的十字路口，很多大學(xué)生們對(duì)此卻茫然無(wú)措，不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大學(xué)期間就應(yīng)明確上大學(xué)的目的和自己所應(yīng)完成的任務(wù)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃與準(zhǔn)備并給自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　一、外部環(huán)境分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，*的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。

　　2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：

　　由于*的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于**，*企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、個(gè)人分析

　　自我分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：

　　項(xiàng)目 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

　　性格方面(思考，感覺，判斷，外向) 做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，能夠盡職盡責(zé)地完成工作快，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受，性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則 有很強(qiáng)的批判性，喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來(lái)的影響，專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃，容易錯(cuò)過(guò)外界的很多變化和信息。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)格(反省型) 能夠進(jìn)行艱苦的研究,對(duì)于問(wèn)題謹(jǐn)慎思考，深入研究 為了利益，走捷徑或做表面工作。

　　職業(yè)價(jià)值觀 比較重視工作的成果，希望得到上級(jí)的**，渴望得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 不太重視贊譽(yù)賞識(shí)，不注重工作的內(nèi)容是否對(duì)別人有幫助。

　　技能方面 批判性思考問(wèn)題，閱讀理解能力較強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)，有科學(xué)的思維方式，會(huì)適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問(wèn)題的方法。

　　家長(zhǎng)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會(huì)充分利用信息媒介及時(shí)了解新的信息;為人正直;心地善良。

　　缺點(diǎn)：做事情容易三分鐘熱度，缺少恒心;為了自己的目標(biāo)不考慮自己的行為給別人造成的影響。

　　同學(xué)分析：

　　優(yōu)點(diǎn)：樂于幫助同學(xué);對(duì)人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。

　　缺點(diǎn)：有些時(shí)候會(huì)缺少耐心;性格倔強(qiáng);有時(shí)不聽別人勸告。

　　三、“短板”的彌補(bǔ)

　　恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

　　四、目標(biāo)的確立：

　　{遠(yuǎn)期目標(biāo)}專業(yè)上有所建樹，事業(yè)有所成就，綜合素質(zhì)得到提高。

　　{近期目標(biāo)}通過(guò)研究生考試，進(jìn)入理想的大學(xué)深造。

　　大學(xué)期間

　　大一探索期

　　[階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。

　　具體方案如下：

　　1)上學(xué)期首先要探索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式,完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;其次，趁這學(xué)期學(xué)習(xí)不是太緊,多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉與人溝通和相處的能力;另外，還要進(jìn)行自我認(rèn)知，如價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力等以便對(duì)自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃，此外，還可以通過(guò)向大四的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教獲得有效的信息。

　　2)下學(xué)期開始準(zhǔn)備江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看幾遍書并做些相應(yīng)的練習(xí)題和往年的試卷真題;一級(jí)的上機(jī)考試不是很難，考試前一個(gè)月開始適量做些模擬練習(xí)即可。另外，為大二的英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，開始背四級(jí)單詞，每天堅(jiān)持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

　　大二定向期

　　[階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)。

　　經(jīng)過(guò)大一一年的探索，對(duì)自己有了一定的認(rèn)知，并通過(guò)了多方的了解，現(xiàn)在就應(yīng)該開始確立努力的方向，同時(shí)也應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1)上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

　　英語(yǔ)：每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)單詞，把大一背過(guò)的四級(jí)單詞進(jìn)行鞏固式記憶，每天堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以不花很長(zhǎng)時(shí)間，但一定要聽，真正做到細(xì)水長(zhǎng)流;另外開始進(jìn)行英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的復(fù)習(xí)可以根據(jù)具體情況來(lái)定：如果發(fā)現(xiàn)生詞很多則應(yīng)進(jìn)行精讀，以積累詞匯量;如果閱讀速度不快則應(yīng)進(jìn)行快速閱讀的練習(xí);此外，還應(yīng)找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開始練習(xí)，可以每周寫1~2篇;翻譯要先自己做，然后和答案對(duì)比，找出差距，找出規(guī)律，找出技巧，再進(jìn)行練習(xí);填詞則是需要大量的練習(xí)。

　　計(jì)算機(jī)：由于江蘇的二級(jí)考試難度較大應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真看教材，除了多做習(xí)題外還應(yīng)注重上機(jī)能力，一定要刻苦，一定要注意向老師請(qǐng)教以便事半功倍。

　　2)下學(xué)期要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛;暑假期間如果有機(jī)會(huì)可以有選擇性地參加與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　大三準(zhǔn)備期

　　[階段目標(biāo)]進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為不久的研究生考試做準(zhǔn)備。

　　大二一年已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識(shí)并知道了自己的努力方向，這一年就應(yīng)該開始準(zhǔn)備了，各學(xué)科的學(xué)習(xí)都應(yīng)該貫穿于每一天，要知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈，不可有一絲懈怠。具體計(jì)劃如下：多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的;通過(guò)信息媒介了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài);因?yàn)闇?zhǔn)備考研，現(xiàn)在便應(yīng)開始積極準(zhǔn)備，查詢自己要報(bào)考學(xué)校往年的招生簡(jiǎn)章，了解需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，還應(yīng)向本專業(yè)的研究生們請(qǐng)教，他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是研招辦甚至是導(dǎo)師的指導(dǎo)信息都不能取代的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是需要下長(zhǎng)久功夫的，大三一開始就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)的進(jìn)度，**可以暫時(shí)先緩一緩。最重要的是要堅(jiān)持自己的選擇并踏實(shí)學(xué)習(xí)，不受其他同學(xué)和外界的干擾。

　　大四沖刺期

　　[階段目標(biāo)]考上研究生

　　研究生考試已經(jīng)逼近，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，生活要有規(guī)律，每天都要進(jìn)行適量的鍛煉以保證體質(zhì)，不要因過(guò)分緊張而影響學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，做適量的練習(xí);休息時(shí)間可用來(lái)背**，考前三個(gè)月時(shí)應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備;專業(yè)課要重點(diǎn)看報(bào)考學(xué)校所制定的書目和學(xué)校往年的試卷，找出考查的主要方向，進(jìn)行更具針對(duì)性地復(fù)習(xí)，此外，還應(yīng)該注意專業(yè)期刊;利用閑散時(shí)間記英語(yǔ)單詞，避免長(zhǎng)時(shí)間的記憶影響學(xué)習(xí)效率;不容忽視的是導(dǎo)師在此期間的作用，由于多年從事考研的輔導(dǎo)，具有很多經(jīng)驗(yàn)，課上一定要認(rèn)真聽，課下還應(yīng)用心領(lǐng)會(huì)。復(fù)習(xí)期間要看的內(nèi)容很多，要注意循環(huán)記憶，還要將看書和練習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)。每周周末要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，拿往年的試卷進(jìn)行自我檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。各科的復(fù)習(xí)還應(yīng)根據(jù)其間的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的調(diào)整。這一年的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦，要堅(jiān)持住，加油!

　　走向工作崗位后

　　第一年：做好本職工作，給上級(jí)好印象;工作上和同事積極溝通，*時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。

　　第二年：在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真鉆研注冊(cè)會(huì)計(jì)師所需的知識(shí)，為下年的考試做準(zhǔn)備。

　　第三年：為考注冊(cè)會(huì)計(jì)師搜索相應(yīng)的信息，并在可能的情況下找導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　第四年：開始準(zhǔn)備國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。

　　第五年：取得國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師證。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整

　　俗話說(shuō)得好“計(jì)劃不如變化”,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì)變，以上的計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　六、調(diào)整原則

　　1)不動(dòng)原則：由于看中我國(guó)高級(jí)的財(cái)務(wù)管理人才不多，而學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生眾多，所以要堅(jiān)持考研不動(dòng)搖，堅(jiān)持考注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖，堅(jiān)持考國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖。

　　2)可調(diào)原則：學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃不一致時(shí)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)后效果和預(yù)期不同時(shí)，均可對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。

　　七、關(guān)于備選方案

　　我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮，特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過(guò)大學(xué)期間不懈地努力，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。

　　八、成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發(fā)展，即使實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也是得不償失的。

　　九、做完規(guī)劃后的感想

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持*穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

　　一前言

　　在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯 規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指 導(dǎo)者，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，職 業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)疑是一種有效的**。對(duì)我們而言，職業(yè)生命是有限的， 沒有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。若是帶 著一臉茫然，踏入這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己 站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未 來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步 和****水*的提高，企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多 的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，而我 身兼11 年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

　　自我分析

　　1、職業(yè)興趣 白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓 他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛 **護(hù)理這個(gè)職業(yè)。選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)，就是因?yàn)樽约河兄�一顆愿意 去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更 多的人，從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的理想，余瓊、高帆、郁敏娟她們 早已是自己心中的天使楷模，喜歡這個(gè)職業(yè)，相信會(huì)用足夠的熱情去 對(duì)待它，去奉獻(xiàn)。 2、自我勝任能力 我*時(shí)性格開朗，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的積極性、專業(yè)知識(shí)基 礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往、喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、適當(dāng)交 際的環(huán)境下，有良好個(gè)人習(xí)慣，但是也有不足，比如：做事有時(shí)會(huì)比 較粗心，處理事情比較急躁、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。 雖然我是個(gè)女生，但是家里對(duì)我的期望很大，爸爸希望我能做自 己喜歡的事，干自己感興趣的工作，做一個(gè)優(yōu)秀的人，自己也積極努 力學(xué)習(xí)，希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏 毅力、恒心，學(xué)習(xí)是 三天打漁，兩天曬網(wǎng) ，有時(shí)多愁善感，沒有成 大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在身高上缺乏自信心，認(rèn)識(shí)到自己這些問(wèn)題后， 自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心 求教。 3、不斷改進(jìn)不足、提高自己 雖然自己恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久 而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的龐大親友團(tuán) 的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不 同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔 不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　社會(huì)環(huán)境認(rèn)識(shí)和職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境： ***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì) 下，*衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展 2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué) 人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師。 3、行業(yè)分析： 就陜西的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，陜西乃至*仍需要大量 的臨床護(hù)理工作者。

　　職業(yè)定位

　　1、個(gè)人分析： (1)自身現(xiàn)狀： 要積極學(xué)習(xí)提升文憑，考取高級(jí)護(hù)理證書，英語(yǔ)水*一般，需要 提高口語(yǔ)水*;盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作 (2)性格： 開朗大方，交際廣，對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待，作為一個(gè)女生， 既有女生細(xì)心溫柔的一面，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度，對(duì)工 作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。 2、他人建議： 家長(zhǎng)：生活中 積極向上，不斷學(xué)習(xí) 不斷提升個(gè)人能力， 工作要上 進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：確定目標(biāo)，勇往向前。 同學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。 3、職業(yè)目標(biāo)： 努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。

　　我的人生追求目標(biāo)

　　我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我 說(shuō)，你的夢(mèng)想需要你做什么?說(shuō)什么?你就得做什么說(shuō)什么。人生沒 有等來(lái)的風(fēng)景，只有闖出來(lái)的輝煌。 人生就是一連串的選擇，每個(gè)人都要面臨選擇，工作、愛人、生 活環(huán)境等等，每個(gè)人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以 抱怨下崗了，也可以重更新開始。重要的是不能對(duì)生活失去希望。我 很普通沒有背景。 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在 追求物質(zhì)豐富的同時(shí)，積極提升自己的精神富足。 畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為 一個(gè)專業(yè)護(hù)理者。 中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年) 時(shí)間跨度：五年 現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資格證書，進(jìn)入醫(yī)院實(shí) 習(xí)，最好是省級(jí)醫(yī)院。

　　本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)。

　　目標(biāo)階段：

　　1、第一年：實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是自己對(duì) 自己專業(yè)知識(shí)的一個(gè)自我審視，能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在 于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力，積極學(xué)習(xí)技能， 不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參加工作，所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前 輩積極請(qǐng)教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問(wèn)， 在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí)，考取護(hù)士 高級(jí)護(hù)理證書。 一年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間， 努力積極、用心 這六個(gè)字是對(duì)自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去拼， 為自己夢(mèng)想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭(zhēng)取找到一 個(gè)可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級(jí)醫(yī)院護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。

　　2、第二年：經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)過(guò)后，從新審視自己，給自己一個(gè)新的 起點(diǎn)，新的目標(biāo)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭越

　　在這一年里， 不能再以同樣的要求來(lái)鞭策自己，要努力不斷提高，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn) 如今，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的文憑，對(duì)工作做到兢兢業(yè) 業(yè)。

　　3、第三年：經(jīng)過(guò)前兩年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階 段，在這一年里，專心做自己的護(hù)士。并且因?yàn)槟挲g原因，個(gè)人應(yīng)該 問(wèn)題考慮，希望找到一個(gè)有共同話題，能對(duì)自己付出真心的人，做到 事業(yè)，個(gè)人問(wèn)題互不耽誤。

　　4、第四年：在這一年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自 食其力時(shí)，要努力孝敬父母，他們?yōu)?*勞了太多太多，努力為父母 提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。 在這一年里，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大，對(duì)各項(xiàng)工作 的熟知與實(shí)踐，加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱情和負(fù)責(zé)，積極晉 升職位，努力向高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌，不斷提高自己的閱 歷，只有這樣永不知足的進(jìn)取，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

　　1、聽從心的召喚

　　在評(píng)估過(guò)自己的能力，特長(zhǎng)和專業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件，社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺，在判斷自己的職業(yè) 前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話：我會(huì)熱愛這樣的職業(yè)，我有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我相信自己會(huì)干出好成績(jī)……如果有了這樣的召喚，請(qǐng)不要在猶豫和彷徨。

　　2、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師

　　職業(yè)生涯很長(zhǎng)，很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃 之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解，從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理 ,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽，就可以掌握一定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。

　　3、走好職場(chǎng)第一步

　　職場(chǎng)的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃 中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開始的。 要學(xué)會(huì)分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài)，同時(shí)要了解自己的swot,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來(lái)后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的心態(tài) ,只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折，也能自我堅(jiān)持。

　　4、職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)

　　職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個(gè)人在求得安全，溫飽之后，是會(huì)渴望被人認(rèn)同，被人尊重，甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求，所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期，中期，長(zhǎng)期來(lái)完成。

　　5、在調(diào)整中完善

　　職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整，甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的，就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì) ,體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野，就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好，而是切合實(shí)際的，可行的，有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4

尊敬的各位**、同志們：

　　你們好!

　　我叫xxx，一年多以來(lái)，我從一個(gè)在對(duì)銀行業(yè)務(wù)幾乎什么都不懂的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)都能熟練應(yīng)對(duì)并服務(wù)于每一個(gè)客戶，這其中的成果離不開**的**和同事們的幫助，在這里真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲：謝謝!為不辜負(fù)**的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個(gè)人工作計(jì)劃。

　　我所在的崗位是xx的服務(wù)窗口，我的一言一行都**著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，儲(chǔ)蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)*均就要達(dá)到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章**來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。三個(gè)月中始終如一的要求自己。

　　記得剛來(lái)時(shí)，在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，當(dāng)我一遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)�，要千方百�?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。剛開始的時(shí)候，我還由于不夠細(xì)心和不夠熟練犯過(guò)錯(cuò)誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對(duì)這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)。

　　所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲(chǔ)蓄所的周圍有很多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時(shí)刻提醒自己要從細(xì)節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，細(xì)微化，*民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。

　　所里經(jīng)常會(huì)有外地來(lái)的務(wù)工人員或?qū)W生來(lái)辦理個(gè)人匯款，有的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫，在銀行工作計(jì)劃就有這樣一條是：不論身份，不論金額大小，耐心服務(wù)每一個(gè)客戶。謹(jǐn)記在心，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時(shí)再寫。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。也許有人會(huì)問(wèn)。個(gè)人匯款在儲(chǔ)蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認(rèn)為，用心來(lái)為廣大顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當(dāng)我聽到外邊顧客對(duì)我說(shuō)：你的活兒干的真快……那個(gè)小妹兒態(tài)度真不錯(cuò)……就是好……這樣的話的時(shí)候。我心里就萬(wàn)分的高興，那并不光是對(duì)我的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)我工作的認(rèn)可，更是對(duì)我工作的激勵(lì)。

　　新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的***，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5

　　各位**：

　　大家好！

　　驀然間在公司就職已經(jīng)半年整，回顧半年的工作，在部門**的帶領(lǐng)下，在同事們的大力**和積極配合下，我較圓滿地完成了從助理會(huì)計(jì)到往來(lái)賬會(huì)計(jì)的工作及**安排的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)且得到各位**的認(rèn)可，在此謝謝各位**及同事給我的大力**與幫助。在三月前的述職報(bào)告中我提到了自己的工作目標(biāo)及規(guī)劃，就是在這三個(gè)月中我努力工作積極進(jìn)取，掌握總賬會(huì)計(jì)的所有工作職能，從現(xiàn)在的工作任務(wù)中可以看出我已完全能勝任這項(xiàng)工作，希望各位**能給我做出評(píng)議，并給我勝任的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的熱情及積極的工作態(tài)度挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)工作壓力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　以下將總賬會(huì)計(jì)崗位職責(zé)做一簡(jiǎn)單的概述：

　　做為財(cái)務(wù)部的總賬會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)憑證的審核、月底的結(jié)賬、報(bào)表與分析的編制以及其他相關(guān)的核算工作：

　　首先，根據(jù)會(huì)計(jì)**、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范和內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的要求，做好總賬會(huì)計(jì)的核算工作。

　　其次，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況及會(huì)計(jì)**的要求，對(duì)已編制的會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行審核。做到核算科目、核算部門及金額的準(zhǔn)確性，進(jìn)而與各部門的預(yù)算進(jìn)行比對(duì)。

　　因?yàn)榘押脮?huì)計(jì)憑證審核關(guān)，是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要保證。

　　再次，于每月底，根據(jù)結(jié)賬后的金額與各調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)表的編制，對(duì)報(bào)表中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的形成進(jìn)行分析對(duì)比，準(zhǔn)確無(wú)誤后導(dǎo)出會(huì)計(jì)報(bào)表并錄入報(bào)稅系統(tǒng)軟件并報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)，最后將編制好的報(bào)表、分析進(jìn)行歸檔，以便可以及時(shí)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

　　而且，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，及時(shí)、準(zhǔn)確地為其提供各方面的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

　　另外，除了以上總結(jié)的基本工作外，還有一些其他的工作：每月初三家公司的抄稅、報(bào)稅、完稅工作，審核**開具**的正確性。

　　在會(huì)計(jì)電算化的維護(hù)與管理方面：

　　根據(jù)會(huì)計(jì)人員崗位分工的不同，為其分配用戶職責(zé)，并根據(jù)其職責(zé)分配相應(yīng)的數(shù)據(jù)權(quán)限，使大家能夠順利的完成工作任務(wù)。并且隨時(shí)解決各用戶在操作中遇到的問(wèn)題。

　　在網(wǎng)上銀行管理員工作方面：

　　集團(tuán)財(cái)務(wù)要求所有銀行都實(shí)行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，所以網(wǎng)銀管理員的工作至關(guān)重要。要對(duì)網(wǎng)銀操作員的前期工作進(jìn)行審核，仔細(xì)的核對(duì)每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后才能進(jìn)行網(wǎng)上支付，以免出現(xiàn)遺漏，造成損失。而且由于網(wǎng)上銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，有時(shí)需要重復(fù)工作很多遍才能成功，這就加大了審核的工作量。另外，每天要進(jìn)入網(wǎng)銀系統(tǒng)查看到賬情況，掌握每日余額，調(diào)控安排適時(shí)付款，以確保公司資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

　　審核員工工資及個(gè)稅的準(zhǔn)確性：

　　每月月末人事部會(huì)將管理人員工資單及駕駛員工資單遞交給財(cái)務(wù)部，總賬會(huì)計(jì)要及時(shí)在報(bào)稅系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，校驗(yàn)應(yīng)稅工資、代繳代扣個(gè)稅及實(shí)發(fā)工資，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　在往后的工做中我會(huì)懷著一顆感恩的心，回報(bào)公司給我的發(fā)展機(jī)會(huì)！

　　謝謝!

　　田宇

　　XX年6月3日

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6

　　尊敬的**：

　　你們好！我叫***，畢業(yè)于**大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為**工程,主修方向?yàn)?*。來(lái)到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，我對(duì)個(gè)人未來(lái)幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議。

　　一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí)，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢(shì)。對(duì)待目標(biāo)理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事，善于聽取他人的意見和建議，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。**、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

　　保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸，對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場(chǎng)合中不善于表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足，更無(wú)經(jīng)驗(yàn)，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí)。

　　正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù)。希望在未來(lái)的幾年內(nèi)能快速成長(zhǎng)起來(lái)，為單位

　　的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對(duì)很多問(wèn)題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的瓶頸，在投入實(shí)際工作中后，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教。

　　我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識(shí)，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量，拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí)。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃�？朔�自身缺陷，扎實(shí)打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長(zhǎng)。希望經(jīng)

　　過(guò)自己的努力可以在日后爭(zhēng)取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì)，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向前輩請(qǐng)教，勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過(guò)自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

　　二、對(duì)公司發(fā)展的幾點(diǎn)建議

　　通過(guò)輪崗實(shí)習(xí)，我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

　　我本科所學(xué)專業(yè)為**，通過(guò)簡(jiǎn)短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo)，我了解到車間目前存在****的問(wèn)題。主要原因是***。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)為****。

　　我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是***，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解，我建議****。

　　此外，我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備，本著有利于單位未來(lái)發(fā)展的方針制定職工成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

　　以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限，多有不足之處，

　　懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

　　謝謝各位**及同事的耐心聆聽，謝謝大家！

　　發(fā)言人：****

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7

　　親愛的同學(xué)們：大家好！

　　經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠****，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與�，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題：

認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。

　　二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

　　三、征文對(duì)象：

　　四、征文時(shí)間：

xx年4月-xx年6月。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　五、征文要求：

　　2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院****的**及老師、在校生**及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

　　紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

　　獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

　　八、投稿方式：

1. 電子稿件**發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

　　2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心**王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項(xiàng)：

1. 參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、**上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任！

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8

　　一、個(gè)人基本情況：

　　女，1988年出生，20xx年8月考入XX省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。

　　二、個(gè)人分析：

　　對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

　　1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

　　愛好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己**、安排的工作，跟人打交道的工作。

　　不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

　　2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科

　　優(yōu)勢(shì)：

　　喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

　　有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水*不錯(cuò);

　　邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　弱勢(shì)：

　　工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;

　　口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;

　　創(chuàng)新能力有待提高。

　　3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

　　優(yōu)勢(shì)：

　　做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

　　有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;

　　心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到。

　　弱勢(shì)：

　　競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;

　　做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;

　　做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

　　4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)

　　優(yōu)勢(shì)：

　　待人真誠(chéng)，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人;

　　當(dāng)過(guò)班**，**過(guò)集體活動(dòng)，有一定的**管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

　　弱勢(shì)：

　　對(duì)應(yīng)酬不感興趣。

　　5、自己的資金、家庭、朋友的**程度

　　父母在一座小城市，一般工人家庭，無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;

　　在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;

　　年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們?cè)敢鈳椭�自己，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);

　　他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

　　萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

　　1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟(jì)情況

　　2、**環(huán)境：**導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDp

　　機(jī)會(huì)：

　　就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，加入世貿(mào)**后*的國(guó)際化程度越來(lái)越高，外語(yǔ)的使用越來(lái)越廣，就業(yè)機(jī)會(huì)較多;

　　現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、**貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

　　威脅：

　　金融危機(jī)、***升值等原因，使*的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀;

　　就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。

　　3、所在的具體地區(qū)或城市情況

　　機(jī)會(huì)：

　　在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是**出國(guó)企業(yè)較多的城市。

　　威脅：

　　在金融危機(jī)中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。

　　4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況

　　機(jī)會(huì)：

　　學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　威脅：

　　外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實(shí)操的專業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。

　　5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈

　　威脅：

　　盡管*的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)**，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng)，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場(chǎng)化程度較高，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求，而這是自己的劣勢(shì)。

　　機(jī)會(huì)：

　　考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又跟個(gè)人專業(yè)結(jié)合，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些。

　　6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和**、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

　　機(jī)會(huì)：

　　擴(kuò)招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。

　　威脅：

　　自己沒有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;

　　**水*相對(duì)于當(dāng)教師來(lái)說(shuō)也不足。

　　7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度、待遇水*

　　機(jī)會(huì)：

　　教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位;

　　待遇水*不錯(cuò)，受人尊重。

　　威脅：

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈。

　　三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

　　如果要從事教師的職業(yè)，萬(wàn)綺雯認(rèn)識(shí)到自己的**需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)比較好。

　　四、3-5年的職業(yè)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)入教育行業(yè);

　　2、考上省師范大學(xué)的教育專業(yè)研究生;

　　3、畢業(yè)后成為教師;

　　4、在經(jīng)濟(jì)上，財(cái)務(wù)**就可以了。

　　五、行動(dòng)計(jì)劃

　　1、今年努力考取專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)，并進(jìn)一步向?qū)�業(yè)八級(jí)的要求靠近，尋找英語(yǔ)家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn)，至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解。

　　2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。

　　3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。

　　4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了***，雖然在自己的學(xué)校，這類的機(jī)會(huì)看起來(lái)更多一些。

　　5、留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師，找機(jī)會(huì)旁聽他們的課程。

　　六、求職實(shí)踐總結(jié)

　　開始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬(wàn)綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對(duì)于她來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較高，她根本沒有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

　　她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準(zhǔn)備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī)，在非上課的自習(xí)時(shí)間，為來(lái)機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng)，*時(shí)的時(shí)間比較**，“沒人管”，萬(wàn)綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起來(lái)即高興又稱職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校**的認(rèn)可。

　　萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭(zhēng)取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來(lái)繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢(shì)與喜好的行業(yè)與崗位上，萬(wàn)綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃9

　　一、 學(xué)為人師

　　如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

　　大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥�識(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。

　　具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展�！彼�指出，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問(wèn)題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

　　一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、**技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂**技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何**好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好**各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己**活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。

　　要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘�自我教師技能的時(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的**者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力�；�于此，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。

　　因此，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我們師范生應(yīng)注重一下幾個(gè)方面技能的培養(yǎng):一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個(gè)教師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)**相關(guān)技能的培訓(xùn)及測(cè)試; 二、教師形象、衣裝的設(shè)計(jì); 三、課外活動(dòng)的**和策劃，因?yàn)橹袑W(xué)里，各種比賽、晚會(huì)等是必不可少的。另一方面，我們應(yīng)該注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了所教學(xué)科的知識(shí)及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，才能在以后的教學(xué)生涯中靈活自如地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，才能輕松地解決學(xué)生所提的各種相關(guān)的疑問(wèn)。也許，對(duì)于知識(shí)量，我們完全足以來(lái)教導(dǎo)中小學(xué)生，但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng)，而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時(shí)候，我們?cè)跄懿蝗�力以�?

　　而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多**化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多**技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水*，為以后的多**教學(xué)打基礎(chǔ)。

　　二、 行為世范

　　如何行為世范

　　古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶�！比魏我粋�(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們****下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

　　蘇聯(lián)***馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師�！痹诘虏胖校�德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!

　　**來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事**課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)**活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及*校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水*。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃10

　　正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說(shuō)它了，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō)，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是謀生的**，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。誠(chéng)然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。

　　在網(wǎng)上看到過(guò)，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在***很流行，很多人在自己很小的時(shí)候或者即將踏上社會(huì)的時(shí)候都會(huì)接受職業(yè)生涯的培訓(xùn)，選擇一條適合自己的道路。但是在**，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來(lái)人生道路的想法，被動(dòng)的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@個(gè)崗位上一無(wú)是處、毫無(wú)興趣的時(shí)候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是*的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是**式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

　　還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個(gè)人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學(xué)習(xí)著認(rèn)識(shí)自我，從而對(duì)自己的未來(lái)，自己的職業(yè)做下個(gè)準(zhǔn)備，規(guī)劃，進(jìn)而去實(shí)施。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去了解社會(huì)、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

　　1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。

　　沒有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。

　　我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

　　3、包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。

　　面對(duì)未知的未來(lái)，面對(duì)社會(huì)，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。

　　“光說(shuō)不練假把式”。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來(lái)吧！

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃11

　　技校生的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎樣寫？

　　1. 個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)： 一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-助理工程師—工程師—高級(jí)工程師-總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展

　　2. 培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得高級(jí)**資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

　　3. **、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身**層次，達(dá)到本科或研究生水*， 途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水*，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

　　4. 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法

　　5.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行在XX年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

　　6.能力提高

　　學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

　　文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)每周*均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

　　7、計(jì)劃實(shí)施方案

　　1. 大學(xué)期間 :

　　1 )學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識(shí)。

　　2 )英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)。

　　3 )從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研，繼續(xù)深造。

　　4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

　　2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：

　　1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2 )如果有機(jī)會(huì)去**深造,去**工作。

　　3. 長(zhǎng)期計(jì)劃：

　　1 )在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí). 2 )努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

　　3 )在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　4 )汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

　　6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的

　　8.評(píng)估調(diào)整

　　社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：

　　1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

　　2) 一方面可以在國(guó)企找工作.

　　3) 同樣也可以在私企找工作.

　　9、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　我的近期目標(biāo)用教授的名言解釋為下：

　　(1)、做想當(dāng)五星級(jí)**的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

　　(2)、做動(dòng)口動(dòng)手的`君子，不做動(dòng)口不動(dòng)手的小人。

　　(3)、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者，不做虛度年華的廢物。

　　(4)、做“我要學(xué)”的主動(dòng)者，不做“要我學(xué)”的被動(dòng)者。

　　完成主要內(nèi)容：

　　(1)**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會(huì)有所發(fā)展，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)如散步、打羽毛球、籃球等 。

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

　　10、結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。在未來(lái)的三年中，如果可以嚴(yán)格的要求自己，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)： 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來(lái)，要靠自己去打拼!

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃12

　　1、自然發(fā)生法：

　　一切都順其自然，尤其是在“包分配”的年代，之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用，是因?yàn)槟鞘且粋�(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期，而今天，尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著社會(huì)的發(fā)展，人性關(guān)注的回歸，人們?cè)絹?lái)越希望可以自己為自己做出最好的選擇，來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

　　如果可以一直都“順其自然”下去，永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

　　2、目前趨勢(shì)法：

　　“從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn)，所以才出現(xiàn)了“熱門”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法，可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn)，但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”，并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受。

　　所以，需要問(wèn)一問(wèn)自己，“我究竟喜歡不喜歡，我究竟適合不適合？”，也就是“最適合的，才是最好的�！�

　　3、假手他人法：

　　有我們意識(shí)到的人脈資源，我們要合理的去整合與使用；

　　如果自己還沒有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒有被開發(fā)的人脈資源，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。

　　雖然說(shuō)“前人栽樹后人乘涼”，我們也要為自己和自己的后人“栽好樹”“維護(hù)好樹”。

　　4、最少努力法：

　　時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對(duì)此看法不同，但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”，還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

　　當(dāng)然，從存在**的角度來(lái)講，如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”，并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé)，那就是“白蛇自迷許仙，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系？”的事情了。

　　5、拜金**法：

　　合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，這一點(diǎn)本身沒有錯(cuò)。

　　如果盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話，無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體，還是對(duì)于整個(gè)人類世界，都是不可取的。

　　6、刻板印象法：

　　現(xiàn)實(shí)依據(jù)，有可能是理性的參考，也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

　　7、櫥窗游走法：

　　有時(shí)候最好的選擇，就是沒有選擇。

　　當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候，不妨跳出選擇本身，看看“我為什么會(huì)被選擇困�。俊被蛘摺拔易詈笠�達(dá)成什么樣的目的？哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近�！�

　　求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃

　　在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。

　　當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

　　鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來(lái)就要?jiǎng)袼�：“看穿一點(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會(huì)生病�！崩舷牡墓ぷ髦�點(diǎn)是尋找快樂。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。

　　如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長(zhǎng)空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為，不會(huì)感到工作的快樂，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。

　　如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò)，這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

　　如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過(guò)程，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績(jī)。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。

　　不過(guò)，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，采取合適的策略去獲取。

　　結(jié)合內(nèi)外部因素確定支點(diǎn)

　　職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如能力、專業(yè)知識(shí)、愛好、性格等。

　　根據(jù)外部因素來(lái)確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力儲(chǔ)備豐厚，可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場(chǎng)選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不妨以生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡(jiǎn)單的職業(yè)做起，不要好高騖遠(yuǎn)，等待職場(chǎng)修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。

　　根據(jù)內(nèi)部因素來(lái)確定一個(gè)合適的職業(yè)。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率，**專家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價(jià)�？赏ㄟ^(guò)專業(yè)的人才測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃13

　　一、明確年限，確定職業(yè)方向

　　由于我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來(lái)五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生，主修的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師�，F(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年。首先，針對(duì)第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過(guò)程，盡可能讓自己的學(xué)科成績(jī)保持中等以上水*，做好班級(jí)工作；對(duì)于第二階段，我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)**的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來(lái)的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)**，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

　　二、自我分析

　　1、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我*時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng)，還喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把*的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。

　　2、我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說(shuō)是比較開朗型，但是只有跟我相處過(guò)的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō)，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因?yàn)楫?dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習(xí)慣先觀察后交朋友。認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我神經(jīng)大條，遇事不計(jì)較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意，做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標(biāo)，我會(huì)努力達(dá)成。總之，自我性格評(píng)價(jià)：良好。

　　3、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好，很少生病，應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)有關(guān)，院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落，還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽，后來(lái)接連參加了學(xué)校**的排球賽、羽毛球賽等等，成績(jī)良好。連續(xù)兩年的體育課成績(jī)*均分在92以上，總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀。

　　4、教育背景：我小時(shí)候沒有上過(guò)幼兒園、學(xué)前班。但因?yàn)闋敔敽透赣H都是老師的關(guān)系，我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候**一年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)異，然后升初中，分班的時(shí)候被分到了快班，升到高中后，同樣進(jìn)了快班，但我后來(lái)的成績(jī)并不是很理想，老師曾對(duì)我寄予了很大的期望，但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)遺憾

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃14

　　氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｉ�活中所說(shuō)的脾氣、秉性或性情，是人的心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面特征的總和。它滲透在一個(gè)人所有的言行舉止、喜怒哀樂中。氣質(zhì)反映了一個(gè)人的重要心理特點(diǎn)，可以幫助我們進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

　　在職業(yè)規(guī)劃中，用到的氣質(zhì)分類方法有幾種，它們都是將所有人的氣質(zhì)分為四類。第一種是源自古希臘哲學(xué)家希波克拉底的分類，將人劃分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)，這是最傳統(tǒng)、最廣為人知的分類方法，著名的蘇聯(lián)科學(xué)家巴甫洛夫也將自己的研究成果與之相對(duì)應(yīng)，可用艾森克氣質(zhì)測(cè)試量表進(jìn)行測(cè)量，得出結(jié)果。

　　第二種是mbti的研究者、心理學(xué)教授凱爾西的分類法，這種分類法隨著mbti在全世界人力資源和職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的流行，成為最廣泛應(yīng)用的。第三種是心理學(xué)博士馬斯頓創(chuàng)建的disc分類法。

　　下面，我們以大家熟悉的希波克拉底分類法為例，說(shuō)明職業(yè)規(guī)劃中如何看待氣質(zhì)類型。

　　一、注意職業(yè)選擇中，氣質(zhì)與職業(yè)相適宜。原因有三：

　　首先，氣質(zhì)類型相對(duì)穩(wěn)定，可塑性小。氣質(zhì)類型跟天賦一樣，是由神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)特點(diǎn)決定的。而神經(jīng)系統(tǒng)的基本定形是由遺傳和3歲之前的環(huán)境影響塑造的，這個(gè)系統(tǒng)定形，決定了氣質(zhì)在我們的一生中比較穩(wěn)定，可重塑的余地很小，特別是青春期之后，更是難乎其難，而且變化過(guò)程比較慢。如果童年生活條件極**，或者成年時(shí)遇到重大的事件，有可能對(duì)氣質(zhì)有所影響，但在條件適當(dāng)時(shí)，還會(huì)恢復(fù)原樣。江山易改，秉性難移就是這個(gè)道理。我們不能改變自己的氣質(zhì)，來(lái)適應(yīng)工作的要求，但要選擇與氣質(zhì)吻合的職業(yè)來(lái)從來(lái)。

　　其次，氣質(zhì)在不同的職業(yè)中，能影響工作的效率。職業(yè)領(lǐng)域多種多樣，不同類型的職業(yè)對(duì)人的要求也不同，不同類型的人適合不同類型的職業(yè)。例如：黏液質(zhì)的適合從事耐心細(xì)致，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)。多血質(zhì)的人則相反，他們適合從事環(huán)境多變，要求做出快速反應(yīng)，交往繁多的職業(yè);不適宜從事較為單調(diào)，需要持久耐心的工作。如果一個(gè)人的氣質(zhì)類型正好與職業(yè)要求吻合，他工作起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手，感到有趣、滿意。一旦錯(cuò)位搭配，將會(huì)增加心理壓力，產(chǎn)生煩惱，影響工作的效率。

　　最后，氣質(zhì)影響人對(duì)職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)。能否自如地應(yīng)付不同的職業(yè)環(huán)境，將檢驗(yàn)一個(gè)人的適應(yīng)能力。一般來(lái)說(shuō)，膽汁質(zhì)的人脾氣暴躁，在不順心的時(shí)候容易攻擊他人;多血質(zhì)的人機(jī)智靈敏，會(huì)運(yùn)用巧妙的辦法應(yīng)付環(huán)境變化;黏液質(zhì)的人能以克已忍耐來(lái)應(yīng)付環(huán)境;抑郁質(zhì)的人對(duì)自身和他人的情緒都**，在和*的人際環(huán)境中能很好發(fā)揮。

　　二、在職業(yè)世界中，氣質(zhì)沒有好壞之分。

　　從心理學(xué)上說(shuō)，氣質(zhì)使人的行為具有動(dòng)力特征，而動(dòng)力特征是中性的，不分好壞;從職業(yè)選擇上說(shuō)，每種氣質(zhì)各有優(yōu)劣，互為補(bǔ)充，你的長(zhǎng)處正他的短處，而你的短處正是他的長(zhǎng)處，沒有誰(shuí)更好。例如：膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，精力旺盛，但脾氣火暴;多血質(zhì)的人善于交往，活潑開朗，卻難于專注與耐性;黏液質(zhì)的人做事認(rèn)真，有條不紊，卻缺乏激情;抑郁質(zhì)的人敏銳，卻多疑。關(guān)鍵是在職業(yè)規(guī)劃中，選好與氣質(zhì)吻合的職業(yè)，使自己能用已所長(zhǎng)，避已之短。因?yàn)闅赓|(zhì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒有選擇的可能，重要的是了解自己。自覺地發(fā)揮長(zhǎng)處。

　　三、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人職業(yè)成就的大小。

　　氣質(zhì)不決定一個(gè)人智力發(fā)展的水*，也不決定一個(gè)人職業(yè)成就的高低。這在現(xiàn)實(shí)中有大量的事例。例如，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)屬抑郁質(zhì)，文學(xué)家郭沫若屬多血質(zhì)，普希金屬膽汁質(zhì)，克雷洛夫?qū)兖ひ嘿|(zhì)。能否發(fā)揮所長(zhǎng)，適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，提高工作效率，取得職業(yè)成就，關(guān)鍵是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃選擇合適的職業(yè)。

　　最后，因?yàn)闅赓|(zhì)類型只把所有人分為4類，與職業(yè)的匹配只是方向性建議;而mbti人格類型能把人分類16類，在職業(yè)規(guī)劃和人力資源方面有更多、更具體的研究和成果。

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃15

　　教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　俗話說(shuō)的好，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。

　　一。個(gè)人現(xiàn)狀分析

　　了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提。

　　1.優(yōu)勢(shì)方面

　　忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。

　　2.不利因素

　　*時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

　　在授課過(guò)程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

　　對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

　　二。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　1.總體目標(biāo)

　　教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。

　　2.具體目標(biāo)

　　a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。

　　b.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。

　　c. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水*和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足�？芍^教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。

　　d.增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展9）

——個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

【熱門】個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　每一天的時(shí)間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

　　選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己�！澳憬裉煺驹谀睦锊⒉恢匾�，但是你下一步邁向哪里卻很重要”！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！20xx年全國(guó)本科畢業(yè)生將達(dá)到380萬(wàn)人再加上20xx年以前未就業(yè)的大學(xué)生有及全球金融危機(jī)的影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯(cuò)位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。通過(guò)系列的測(cè)評(píng)和自我評(píng)估，職業(yè)探索，求職能力的分析，最終使得我確立了明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，并將會(huì)取得職業(yè)的最終的成功。

　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認(rèn)知（對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析）、職業(yè)興趣—酒店管理。

　　我給人的感覺總是那樣的精力充沛，有自信。一直以來(lái)我都有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有抱負(fù)�；蛟S從小開始，我在伙伴中都是一個(gè)佼佼者，我擔(dān)任過(guò)班或者校學(xué)生**，**大家開展某項(xiàng)活動(dòng)。相信在職業(yè)生涯中，我的**才能會(huì)進(jìn)一步得到鍛煉和展示。同時(shí)各色各樣的酒店環(huán)境吸引著我向著酒店方向發(fā)展。

　　二、職業(yè)能力—英語(yǔ)、專業(yè)。

　　對(duì)挫折的承受能力比較強(qiáng)，堅(jiān)持原則，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能、旅行社管理和酒店管理基礎(chǔ)知識(shí)，在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生**，有較強(qiáng)的**協(xié)調(diào)能力，大三上半學(xué)期已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)導(dǎo)游資格考試。

　　三、職業(yè)價(jià)值觀—尊重團(tuán)隊(duì)精神。

　　我認(rèn)為個(gè)體既**于集體，又從屬于集體。在自己所負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域中，要有主策；而在工作具體的實(shí)施過(guò)程中，離不開其他工作者的指導(dǎo)和協(xié)助。teamwork是所有公司倡導(dǎo)和追求的，一個(gè)有凝聚力的集體，是獲得成功的基礎(chǔ)。

　　四、綜合評(píng)價(jià)（結(jié)合老師、同學(xué)和朋友的綜合評(píng)價(jià)）。

　�。�1）、自身優(yōu)點(diǎn)：a、工作方面：做事認(rèn)真且有責(zé)任心，工作起來(lái)認(rèn)真投入，做什么工作都要求完美，有一定的**能力和**力。b、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，觀察能力強(qiáng)。c、生活方面：待人熱情，樂觀活潑，凡事比較細(xì)心。

　�。�2）、自身缺點(diǎn)：a、工作方面：脾氣比較急躁，耐心不夠，做事容易受到外界因素的干擾，做事不夠果斷。b、學(xué)習(xí)方面：自控能力較差，學(xué)習(xí)不夠努力，學(xué)習(xí)范圍太廣而且不深入。c、生活方面：凡事過(guò)于追求完美，情緒**力差，過(guò)于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。

　　自我認(rèn)知小結(jié)：本人做事比較認(rèn)真且有很強(qiáng)的責(zé)任心，有一定的**能力和**力，但是有很多時(shí)候都過(guò)于要求完美，給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾；凡事比較細(xì)心，觀察能力和自學(xué)能力強(qiáng)，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒**力較差；雖然我有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但是學(xué)習(xí)的東西過(guò)于繁雜且不夠深入。在性格方面，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，但是一點(diǎn)小事就能令自己情緒波動(dòng)，過(guò)于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的與陌生人交際能力。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

　　作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢(shì)，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。

　　一、個(gè)人素養(yǎng)的提升

　　作為老師，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了*時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比，也是可以看到自己的問(wèn)題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長(zhǎng)的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來(lái)的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣鳎瑢?duì)于自己的課堂，可以邀請(qǐng)來(lái)聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。

　　二、工作任務(wù)的完成

　　自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長(zhǎng)不斷地付出，*時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來(lái)做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來(lái)，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績(jī)?cè)愀獾囊粋�(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問(wèn)題，還是對(duì)科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí)，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡，愿意來(lái)聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己的一個(gè)方法。

　　作為老師，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長(zhǎng)加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

　　姓名：郭凱

　　學(xué)校：集美大學(xué)

　　專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

　　前言：無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，也擋不住光明的到來(lái)。

　　在大學(xué)里，孤獨(dú)，迷茫甚至稍微的放縱都是很正常的。但如果我們一直沉浸其中，那就不對(duì)了，我們可以摸索，可以探尋，但一定要越早越好，因?yàn)樵缫环昼姶_立目標(biāo)，就早一分鐘接近它，也就早一分鐘打造屬于我們自己的那片天。

　　一、個(gè)人簡(jiǎn)介

　　姓名：郭凱

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4

　　未來(lái)的路怎么走 ？這是沒一個(gè)大學(xué)生必須面臨的問(wèn)題，脫離了高中的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，大學(xué)是讓你探索自己的興趣幷為將來(lái)從事的事業(yè)打基礎(chǔ)，明目標(biāo)的場(chǎng)所。我們不能再迷茫下去、頹廢不堪。該好好計(jì)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)具體的行動(dòng)，歲月不饒人，大學(xué)兩年的時(shí)間眨眼即逝，我們沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)，畢竟我們已經(jīng)是成年人樂。

　　一、 自我評(píng)價(jià)

　　1、我的性格： 大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人，善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合總是缺乏自信，不夠大膽地表現(xiàn)。有的時(shí)候總是考慮的太多，不能果斷的作出抉擇，其實(shí)我是知道自己想要的是什么，只是考慮的太多 。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想比別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽率真，容易相處， 做事踏實(shí)認(rèn)真，工作上的事情都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

　　2、我的興趣愛好： 喜歡聽歌、服裝欣賞與設(shè)計(jì) ，打羽毛球等。喜歡去閱覽室看一些書籍

　　3、我自己認(rèn)為所具有的能力： **部干事，在這一年里，自己的各方面的能力都有所提高。比如，在工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和**各種活動(dòng)的能力。

　　4、我的座右銘： 不在競(jìng)爭(zhēng)中求成，就在沉默中泯滅。與其默默無(wú)聞的無(wú)為，不如把勇敢的把自己推銷出去，相信自己，相信有付出才有收獲。

　　5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)： 優(yōu)勢(shì)： 樂觀開朗，善于與人交流，能夠調(diào)節(jié)自己的心情。有責(zé)任心 ，做事踏實(shí)。 劣勢(shì)：有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　二、 專業(yè)就業(yè)前景分析

　　目前，我國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，但無(wú)論是技術(shù)還是銷售都與國(guó)際不在同一起跑線上，汽車行業(yè)能否與國(guó)際接軌這就要求大量的相關(guān)專業(yè)人才以開發(fā)技術(shù)，開辟市場(chǎng)。從這個(gè)角度看，汽車服務(wù)技術(shù)與營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明。的一步步規(guī)范化，無(wú)論是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——其核心就是營(yíng)銷人才的競(jìng)爭(zhēng)。

　　汽車后服務(wù)市場(chǎng)需要大量的從業(yè)人員，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，涉及汽車后市場(chǎng)的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險(xiǎn)與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場(chǎng)行為越來(lái)越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識(shí)的專門人才。汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。同時(shí)但是目前的人員素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)發(fā)展需要，由于經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)人員供不應(yīng)求，導(dǎo)致大量未經(jīng)任何培訓(xùn)的人員進(jìn)入汽車服務(wù)行業(yè)。我國(guó)從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%(其中�？茖哟蔚恼剂舜蠖鄶�(shù)，而本科層次的更少)，結(jié)構(gòu)比例約為4：5：1。在發(fā)達(dá)國(guó)家，這一比例一般為2：4：4。從業(yè)人員中的技能等級(jí)狀況同樣令人擔(dān)憂，**和高級(jí)**僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素質(zhì)較差，導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)效率低、管理水*不高、服務(wù)質(zhì)量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng)，這一狀況有所改觀，但是高素質(zhì)的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才仍然非常緊缺。

　　今年的汽車服務(wù)企業(yè)需要的畢業(yè)生仍然供不應(yīng)求 近來(lái)，汽車行業(yè)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。這也讓汽車銷售速，成為了廠家能否占有市場(chǎng)的重要環(huán)節(jié)。然而，目前我省汽車銷售人員專業(yè)性不強(qiáng)、無(wú)資質(zhì)證書的現(xiàn)象普遍存在，這也**制約了我省汽車行業(yè)的發(fā)展。

　　如今，隨著消費(fèi)者消費(fèi)觀念的不斷成熟，單純?cè)趦r(jià)格層面上的低級(jí)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不被消費(fèi)者所接受。因此，汽車營(yíng)銷師的出現(xiàn)是汽車市場(chǎng)整個(gè)流程走向成熟的表現(xiàn)，從培養(yǎng)汽車銷售人才入手是要比采取價(jià)格戰(zhàn)更為有效的市場(chǎng)**。

　　目前，全國(guó)有二十多萬(wàn)人從事汽車銷售工作，而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的汽車營(yíng)銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀汽車營(yíng)銷人員，具備專業(yè)汽車營(yíng)銷能力，能夠從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告促銷、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)、咨詢、管理的不同等級(jí)的復(fù)合型人才十分匱乏。***省汽車流通行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人分析說(shuō)，未來(lái)五年我國(guó)汽車生產(chǎn)、銷售量將近翻番，而且利潤(rùn)點(diǎn)逐漸向售后服務(wù)轉(zhuǎn)移，汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。比如如何在銷售的過(guò)程中將品牌更廣泛地推廣、如何建立消費(fèi)者對(duì)品牌的良好認(rèn)知度以及如何更好地體現(xiàn)品牌服務(wù)等等，不僅僅只是價(jià)格一個(gè)層面，這些都需要有相對(duì)專業(yè)的營(yíng)銷人才來(lái)支撐。這也是為什么有專業(yè)資質(zhì)的汽車營(yíng)銷師搶手的關(guān)鍵所在。

　　三、銷售崗位要求

　　要做好汽車銷售，至少要做到“六懂”，即一懂汽車掌握構(gòu)造、性能、性價(jià)比分析工具，二懂市場(chǎng)掌握行業(yè)背景市場(chǎng)大局與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，三懂營(yíng)銷掌握和恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的精髓，四懂銷售掌握銷售流程銷售話術(shù)與銷售技巧，五懂服務(wù)掌握銷售過(guò)程服務(wù)與售后服務(wù)方法，六懂客戶掌握客戶心態(tài)消費(fèi)心理與決策方式。要把汽車銷售做優(yōu)秀，還需要“三有”，即：一、有計(jì)劃 遵循銷售規(guī)律有計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)工作，二、有技巧 遵循客戶心理針對(duì)性采取攻心戰(zhàn)術(shù)，三、有恒心 遵循成功規(guī)律不斷改進(jìn)工作和提升

　　四、職業(yè)選擇分析

　　1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：汽車保險(xiǎn)雖然是比較適合我的性格，但我覺得汽車銷售的挑戰(zhàn)性更大，更有魅力，而且更能鍛煉人，所以我傾向于銷售方面的。不過(guò)這只是我目前的想法，因?yàn)檫�沒真正接觸到銷售方面的工作，那種壓力與競(jìng)爭(zhēng)我不知道承不承受得住，但我鑒于我所學(xué)的專業(yè)汽車商務(wù)形象與營(yíng)銷，我更希望專業(yè)與工作對(duì)口 。

　　2、 我的職業(yè)選擇：

　　第一，汽車銷售 ；

　　第二，汽車保險(xiǎn)

　　3、我還缺失的方面：一方面，我對(duì)本專業(yè)的知識(shí)掌握的還不是很鞏固與深入，相關(guān)的技能還有待提高；另外，我的口才方面還不是很好，與人交流的能力還須進(jìn)一步提高

　　五、我的計(jì)劃

　　短期目標(biāo)規(guī)劃—大二

　　1、*時(shí)，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，豐富課余生活。

　　2、多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授

　　3、在校好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日入*，成為一名*員

　　4、爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　5、完成英語(yǔ)四級(jí)考試 、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試

　　6、考取C牌駕照，這是從事汽車銷售必備的

　　7、假期，盡量去打工，提早體驗(yàn)社會(huì)的工作，增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作做準(zhǔn)備。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5

　　一、前言

　　時(shí)間總是那么地不經(jīng)意，正值大二的我對(duì)未來(lái)的生活充滿向往。

　　20xx年9月，我來(lái)到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開始大專階段的學(xué)習(xí)，報(bào)的是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符，但是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來(lái)，我已經(jīng)從心里接受它了。有時(shí)候做的決定，一旦定了就很難改變，但我們可以改變自己，去接受去熱愛，就像我對(duì)攝影的熱愛一樣，從最開始的`僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說(shuō)學(xué)醫(yī)很苦，但是我不怕，我想我應(yīng)該會(huì)很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí)，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒，相信一份耕耘一份收獲，我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的理想。通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，了解發(fā)展自己的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格，分析并樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)， 全方位發(fā)展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。

　　二、自我剖析

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人基本情況

　　我今年21歲，來(lái)自湖北長(zhǎng)陽(yáng)，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生，擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，希望通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來(lái)的發(fā)展方向。

　�。ǘ�）我的性格

　　1．我的性格類型

　　經(jīng)過(guò)性格測(cè)試，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人�！�

　　2．我的性格特點(diǎn)

　　表達(dá)能力強(qiáng)，善于社交，氣宇不凡，生氣勃勃。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵(lì)他人進(jìn)步向上，是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿Γ�并傾力幫助他人發(fā)揮潛力，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號(hào)召力的**，也可以做忠實(shí)的追隨者。

　　性情*和，心胸寬闊，且很圓通，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對(duì)于批評(píng)特別**。愿意**大家參與活動(dòng)，使大家和睦又感到愉快。

　　理想**者，非�？粗刈约旱膬r(jià)值，對(duì)自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠(chéng)。非常有社會(huì)責(zé)任感，謹(jǐn)慎，能為理想和事業(yè)（尤其是對(duì)人類有貢獻(xiàn)的理想）堅(jiān)持不懈。你對(duì)現(xiàn)實(shí)以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系，并感到自己與萬(wàn)物息息相關(guān)，可以井然有序地安排生活和工作。

　　生活中，重感情，忠誠(chéng)，強(qiáng)調(diào)價(jià)值和意義，理想至上；非常注重外表，總是穿著得很得體，也注意服裝、服飾的搭配，相當(dāng)在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人，在各種社交環(huán)境中泰然自若。

　�。ㄈ�）我的興趣

　　我愛好廣泛，并且對(duì)自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強(qiáng)的好奇心和求知欲。*時(shí)喜歡跑步鍛煉身體。尤其對(duì)電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品，什么東西壞了我都會(huì)拆開弄個(gè)明白，同時(shí)也是一個(gè)攝影愛好者。

　�。ㄋ模┪业哪芰�

　　我一向有一股子愛鉆研，愛思考的勁兒，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，對(duì)自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神，會(huì)用心去做所有事情；邏輯思維能力較強(qiáng)，我的特點(diǎn)是喜歡自己動(dòng)手做各種試驗(yàn)，比較善于從實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這些對(duì)于檢驗(yàn)專業(yè)的我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，需要對(duì)各種儀器設(shè)備精通，因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛的專業(yè)。

　　（五）我的職業(yè)價(jià)值觀

　　對(duì)于職業(yè)價(jià)值，世人對(duì)醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷，而不是以盈利為目的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還能為從業(yè)者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入提供機(jī)會(huì)，讓從業(yè)者和家人過(guò)上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員，我的目標(biāo)是將來(lái)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地送出檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作，以幫助病患�，F(xiàn)在，檢驗(yàn)事業(yè)有很大的發(fā)展前景，因此我會(huì)認(rèn)真踏實(shí)地的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

　　三、環(huán)境分析

　　不同的環(huán)境陶冶不同的性情，造就不同的人生，對(duì)外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)環(huán)境認(rèn)知

　　**來(lái)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在我國(guó)得到了快速發(fā)展，不斷發(fā)展的新的檢驗(yàn)技術(shù)，如生化檢驗(yàn)中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗(yàn)中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測(cè)、免疫檢驗(yàn)中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗(yàn)中的全自動(dòng)鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來(lái)的以聚合酶鏈反應(yīng)為**的分子生物學(xué)新技術(shù)等等，使檢測(cè)方法的靈敏度不斷提高，特異性愈來(lái)愈好，檢測(cè)結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠。先進(jìn)檢驗(yàn)儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域更加惹人注目，分項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)或半自動(dòng)化。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代，對(duì)許多疾病的診斷，治療監(jiān)測(cè)和愈后評(píng)估都起著越來(lái)越重要的作用。過(guò)去臨床檢驗(yàn)科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，只對(duì)臨床部門起輔助作用，現(xiàn)在檢驗(yàn)科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個(gè)部門。衡量一座醫(yī)院整體水*的高低，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗(yàn)部門的人員素質(zhì)好壞、檢測(cè)項(xiàng)目多少、檢測(cè)水*高低，以及所應(yīng)用的技術(shù)**和設(shè)備是否先進(jìn)。另外，隨著檢測(cè)技術(shù)的不斷發(fā)展，檢測(cè)項(xiàng)目的逐漸增多，臨床疾病的診斷對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的依賴愈加明顯。僅此，檢驗(yàn)學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來(lái)越受到重視，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

　�。ǘ�）家庭環(huán)境認(rèn)知

　　我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，父母用艱辛的勞動(dòng)供我們上學(xué)，維持家庭生計(jì)。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我，讓我懂得了許多做人的道理，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對(duì)美好生活充滿了強(qiáng)烈的向往和期待，更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。

　�。ㄈ�）校園環(huán)境認(rèn)知

　　20xx年9月，我來(lái)到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)，開啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境，接觸到了來(lái)自東西南北各地的同學(xué)。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)，更重要的是學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)*臺(tái)�，F(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多**教室讓我們能夠通過(guò)實(shí)踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識(shí)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，我相信我可以更加積極扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

　　四、職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間

　　職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間一覽表（略）

　�。ǘ�）具體實(shí)施方案

　　1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

　　不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候都不會(huì)忘記對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和溫故知新。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，對(duì)醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實(shí)習(xí)之前就進(jìn)行了解，特別是對(duì)于檢驗(yàn)科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識(shí)它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

　　2．培養(yǎng)綜合能力

　　勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作和**交辦的不同任務(wù)，接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的綜合性人才。

　　3．積極參加社會(huì)實(shí)踐

　　積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個(gè)有用的人，還會(huì)使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于大型的體檢、獻(xiàn)血等活動(dòng)要積極參與，同時(shí)也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作。

　　五、評(píng)估與調(diào)整

　　事物是在不斷的發(fā)展變化的，常說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。就像木桶一樣，只有每個(gè)板都足夠高，木桶才能盛更多的水。知識(shí)、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定，我才能走得更快更高更遠(yuǎn)。對(duì)于這份計(jì)劃書，我會(huì)每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就總結(jié)一次，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行修正，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路，不斷向總目標(biāo)前行。

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　一路走來(lái)，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程，知道了許多，也還有許多仍不明朗，但我已經(jīng)在開始的時(shí)候做好了準(zhǔn)備，去迎接即將到來(lái)的一切，不管未來(lái)是如何，只愿我心依舊，砥礪前行。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6

　　在我個(gè)人的角度來(lái)看，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水*的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后，我感觸頗深，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

　　一、工作原則

　　1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，突出學(xué)科特色，探究信息技術(shù)課堂新模式。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，課堂效益最大化。

　　3、不做無(wú)用功，核心質(zhì)量最優(yōu)。

　　4、科研帶教學(xué)，教學(xué)促科研。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致。

　　2、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，**并深化課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)課堂新模式。

　　3、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水*。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

　　4、更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn)。

　　5、積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

　　6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

　　三、重點(diǎn)工作具體操作策略

　　(一)參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致

　　1、更新教學(xué)理念，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入新的教學(xué)理念，使之更加合理、實(shí)用

　　2、加深理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)

　　3、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng)。

　　(二)以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，**并深化課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)課堂新模式。

　　1、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

　　2、電子教案按時(shí)上傳，認(rèn)真撰寫，做到每一節(jié)都是精備課

　　3、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見

　　4、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦，使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　6、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)，為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)

　　7、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。

　　8、認(rèn)真進(jìn)行課后反思，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流。

　　(三)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水*。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

　　1、每一堂課、每一次教學(xué)設(shè)計(jì)、每一次課后反思、每一份成績(jī)都要認(rèn)真分析。

　　2、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)。

　　3、不做無(wú)用功，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都要有所進(jìn)步。

　　4、成立信息技術(shù)興趣小組，選拔特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光

　　(四)更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn)。

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論，在實(shí)踐中運(yùn)用，指導(dǎo)自己的教學(xué)。

　　2、根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué)，走學(xué)習(xí)型、研究型教師之路。

　　3、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　4、通過(guò)努力，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色。

　　5、積極參與班級(jí)綜合教師評(píng)估委員會(huì)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，會(huì)上充分反饋意見，解決問(wèn)題，同時(shí)利用論壇和郵箱進(jìn)行交流

　　(五)積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

　　1、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章**，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作獎(jiǎng)懲分明，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　2、努力學(xué)習(xí)，超越自我，追求卓越。認(rèn)真、細(xì)致地完成各項(xiàng)工作。

　　3、教研組活動(dòng)力爭(zhēng)按時(shí)參加，有事請(qǐng)假。

　　4、將備課與教材和資源開發(fā)整合，教材重要體現(xiàn)備課思路，體現(xiàn)資源的統(tǒng)整

　　5、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。

　　(六)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

　　1、按教研組要求，爭(zhēng)取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;

　　2、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣，堅(jiān)持寫讀書筆記

　　3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門**的各種學(xué)習(xí)

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7

　　一、自我盤點(diǎn)

　　1、個(gè)人興趣愛好

　　業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書

　　自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部**、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書、待人隨和有親和力

　　弱勢(shì)盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

　　個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

　　個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

　　生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)**、成功入選管委會(huì)**

　　生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降

　　二、職業(yè)取向分析測(cè)試

　　1、霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性

　�。�1）現(xiàn)實(shí)型16。2%（2）傳統(tǒng)型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術(shù)型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業(yè)型

　　2、職業(yè)能力傾向

　　適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員

　　3、創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)

　　4、創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

　　5、成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中

　　6、交際能力：

　　7、性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格

　　8、氣質(zhì)

　　膽汁質(zhì)—1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

　　9、職業(yè)價(jià)值觀取向

　�。�1）科學(xué)型111

　�。�2）實(shí)用型79

　�。�3）社會(huì)型

　�。�4）**型90

　�。�5）信仰型89

　�。�6）審美型

　　我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)

　　三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

　�。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路

　　職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作

　　個(gè)人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松**的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動(dòng)手

　　成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)

　　培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。

　�。ǘ�）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃

　　大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó)，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

　　思想**方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備*員，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式*員。

　　工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)**，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。

　　在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、拿到教師資格證書

　�。ㄈ�）未來(lái)人生總規(guī)劃

　　人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

　　20xx年—————200XX年：

　　在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！

　　200XX年—————20xx年：

　　做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。

　　20xx年————20xx年：

　　能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作。

　　20xx年—————20xx年：

　　回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)*凡快樂的生活。我始終信奉的是**淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8

　　不知不覺中，已當(dāng)了近十年的教師。每一年都認(rèn)真的寫工作計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)反思，然后總結(jié)。一直覺得自己都是很有計(jì)劃很有目標(biāo)的，無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)工作。可通過(guò)這次培訓(xùn)，才意識(shí)到自己其實(shí)沒有很系統(tǒng)地做過(guò)一份教師職業(yè)規(guī)劃書。每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。為此，我聯(lián)系自己的實(shí)際情況，分析了自己職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的有利因素和不利因素，并對(duì)自身的發(fā)展提出了設(shè)想，以便更好地規(guī)劃好自己的教師職業(yè)生涯。

　　有利因素：

　　1、喜歡自己的工作，工作態(tài)度樂觀積極。

　　2、勤于并善于收集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)**來(lái)輔助教學(xué)。

　　3、與同事關(guān)系融洽，不僅能很好地**完成自己的工作，還能跟其他教師保持良好地溝通與交流，能有效地吸收其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)。

　　4、熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有愛心、有耐心。

　　5、上進(jìn)心強(qiáng)，能堅(jiān)持在工作之余不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　不利因素：

　　1、在與學(xué)生溝通方面有待加強(qiáng)，不能站在孩子的位置上看待事情，容易導(dǎo)致對(duì)學(xué)生過(guò)于**。

　　2、班上學(xué)生人數(shù)較多時(shí)容易忽略掉后進(jìn)生，對(duì)他們接受知識(shí)的情況關(guān)注不夠。

　　3、在班級(jí)管理上對(duì)學(xué)生的限制較多，不利于學(xué)生自己管理自己。

　　4、課后反思方面做得不夠深入細(xì)致，容易遺漏一些重要的信息。

　　5、較少自制教具，在直觀教學(xué)方面需要不斷提高。

　　對(duì)自身發(fā)展的設(shè)想：

　�。ㄒ唬┣谟凇俺潆姟保�不斷地完善自我

　　教師要給學(xué)生一滴水，首先要有一桶水。而教師的這桶水是會(huì)不斷蒸發(fā)的，必須及時(shí)地給予補(bǔ)充。因此，要有效地利用空余時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，提高自己的**理論水*和道德修養(yǎng)，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。不斷給自己“充電”，參加各種方式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)自己各方面的知識(shí)積累，完善自我。

　�。ǘ�）努力提高教育教學(xué)水*

　　1、制定短期和長(zhǎng)期計(jì)劃，并根據(jù)需要及時(shí)修改，讓教學(xué)有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。

　　2、加強(qiáng)教育感召力。用真心、愛心去教育學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要特別注意對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。不管是技能學(xué)**還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。

　　3、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n并深入鉆研教材，為上好課做足準(zhǔn)備。課后更要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)能力。

　　4、完善與不同學(xué)生的溝通方式，多嘗試換位思考，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向其他教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　5、積極參加教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師和同組的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽課，參與評(píng)課，與其他教師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃9

　　在職場(chǎng)上，很多人在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。

　　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：

　　一、擇己所利。

　　職業(yè)是個(gè)人謀生的**，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　二、擇己所愛。

　　從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。**表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　　三、擇世所需。

　　社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。

　　四、擇己所長(zhǎng)。

　　 任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃10

　　一、自我認(rèn)知

　　1．自我興趣愛好：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

　　喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

　　心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

　　2．自我的優(yōu)點(diǎn)：

　　有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。

　　做事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。

　　求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

　　3．自我的缺點(diǎn)：

　　性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒有壓力就沒有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。

　　4．解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

　　加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參與各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了；在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。

　　5．職業(yè)興趣和潛力

　　我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章**，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，可是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)*用潛力等，可是人際交往潛力欠佳。

　　6．職業(yè)價(jià)值觀

　　在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機(jī)會(huì)均等、公*競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和**大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。

　　二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

　　1．社會(huì)環(huán)境分析

　　目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民的生活水*逐步提升，面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。

　　2．職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)**性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水*和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。

　　職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和**系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。

　　目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

　　三、職業(yè)定位

　　1．確定職業(yè)目標(biāo)：

　　職業(yè)類型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

　　典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管

　　成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收，會(huì)計(jì)

　　個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

　　依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃，如下：

　　20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級(jí)證書，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備；

　　20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試；

　　20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

　　3．大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

　　學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書，在大四簽約適宜的公司。

　　個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。

　　身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參與體育鍛煉，提升自身素質(zhì)。

　　4．大三大四具體規(guī)劃：

　　大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門。

　　大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。

　　四、評(píng)估調(diào)整

　　我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)了解狀況的變化，透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　1．評(píng)估的資料：

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí)，我會(huì)思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃；在中后期工作中，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，進(jìn)修M***程，增加自我的管理潛力；

　　職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排擠時(shí)，我會(huì)重新選取公司；當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會(huì)選取離開該公司，尋求新的公司；

　　實(shí)施策略評(píng)估——如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選取休假，到外地散心修養(yǎng)；如果長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì)選取其他公司；

　　其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)；假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)；假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。

　　2、評(píng)估的時(shí)間：

　　一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

　　職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到；因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變；思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行；規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查，方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，定下計(jì)劃，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃11

　　本學(xué)期是大一的第一個(gè)學(xué)期，我們有一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的課程。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之下，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)了解。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)職業(yè)規(guī)劃是很重要的，它能夠給我們指明未來(lái)發(fā)展的方向，讓我循著這個(gè)方向不斷的前進(jìn)。

　　第一次上這個(gè)課的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還覺得沒有什么用，可是慢慢的上下來(lái)，我就知道學(xué)校為什么要設(shè)這個(gè)課程了。這個(gè)課程是能夠讓大學(xué)生對(duì)自己的人生有一個(gè)規(guī)劃的，可以幫助我們走出迷茫，一步步的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫我們找準(zhǔn)未來(lái)要去發(fā)展的方向。我跟著老師一步步的學(xué)習(xí)下來(lái)，我認(rèn)識(shí)了自己，在老師的指導(dǎo)下，我真正的懂了職業(yè)規(guī)劃的意思，職業(yè)規(guī)劃是對(duì)我們的職業(yè)生涯和自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)計(jì)劃，在這個(gè)規(guī)劃里有著對(duì)職業(yè)的定位、目標(biāo)設(shè)定以及通道設(shè)計(jì)這三個(gè)要素，是對(duì)自己職業(yè)的一個(gè)細(xì)化過(guò)程，最大限度的了解自己的愛好和擅長(zhǎng)的事情，然后跟循著這個(gè)過(guò)程一步步的建立自己的職業(yè)目標(biāo)。

　　在課上，老師還向我們做了職業(yè)測(cè)試，通過(guò)性格、興趣進(jìn)行測(cè)試，讓我們了解自己的性格適合什么樣的工作，了解自己的興趣，讓我們知道未來(lái)自己的工作類型是什么。這些測(cè)試對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的分析，也讓我真正的知道自己是一個(gè)什么樣的人，未來(lái)我要往什么方向發(fā)展。老師給我們展示了大五人格模型，從這個(gè)模型里我知道自己嚴(yán)謹(jǐn)性的。

　　**這個(gè)課，有老師在前面幫我們指導(dǎo)，我們慢慢的制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，從對(duì)自己性格進(jìn)行分析，再到優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，再到多自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)的事情進(jìn)行描述，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了一個(gè)初步的判斷。在這樣的一個(gè)過(guò)程里，因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)，我這份職業(yè)規(guī)劃對(duì)我的大學(xué)會(huì)起到很大的作用，不會(huì)讓我陷入迷茫，給了我一個(gè)明確的方向，讓人生的終點(diǎn)線也越發(fā)的清晰。

　　一個(gè)學(xué)期也將要結(jié)束，這個(gè)課程對(duì)我的影響很大。在課程的最后，我成功的制定出一份屬于自己的完成的職業(yè)生涯規(guī)劃書，我把自己這幾年大學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃。所以我相信憑借著這份規(guī)劃書，這幾年的大學(xué)生活不會(huì)無(wú)聊，會(huì)有很大的收獲的，我一定可以順利的從學(xué)校畢業(yè)，并且拿到適合自己工作的機(jī)會(huì)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃12

　　如何寫好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　擇己所愛

　　從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。**表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　　擇己所長(zhǎng)

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

　　擇世所需

　　社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。

　　擇己所利

　　職業(yè)是個(gè)人謀生的**，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化。*明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　職場(chǎng)人做好職業(yè)規(guī)劃應(yīng)注意的四大問(wèn)題

　　一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。

　　職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。

　　二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。

　　有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。

　　三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。

　　職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過(guò)短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　四、八大原則必不可少

　　1. 利益整合原則。利益整合是指員工利益與**利益的整合。這種整合不是**員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和**發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與**發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的**環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可**的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于**的需要和機(jī)會(huì)上。

　　2. 公*、公開原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是**成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

　　3. 協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由**與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于**與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)規(guī)劃。

　　4. 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。一般來(lái)說(shuō)，**是變動(dòng)的，**的職位是動(dòng)態(tài)的，因此**對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位”的供給方面，**除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

　　5. 時(shí)間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

　　6. 發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造**效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

　　7. 全程推動(dòng)原則。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。

　　8. 全面評(píng)價(jià)原則。為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和**的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由**、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃13

　　一、自我分析：

　　優(yōu)勢(shì)：

　　首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較**的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。

　　其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班級(jí)**時(shí)做到了為同學(xué)服務(wù)，并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。

　　再次，我總是樂觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

　　劣勢(shì)：

　　第一，比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。第二，毅志力不堅(jiān)強(qiáng)，做事情半途而廢，通常制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但因?yàn)椴荒軋?jiān)持而退縮。第三，對(duì)問(wèn)題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。

　　二、職業(yè)選項(xiàng)：

　　我特別愛好法律這門專業(yè)，今后也想從事法律方面的工作，但最讓我困惑的是究竟在法律行業(yè)中我該選擇什么具體的工作，律師、法官、檢察官、司法工作者，諸如此類的職業(yè)需要我們?nèi)ミx擇，以我目前的認(rèn)識(shí)水*和興趣愛好，我想從事律師職業(yè)，然而，律師又有很多具體的劃分，根據(jù)不同的種類可具體到民事、刑事，行政等方面的律師。

　　基于我對(duì)英語(yǔ)的熱愛，我希望我的律師職業(yè)能使我將法律與英語(yǔ)相結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。上次，周老師在課上提到了涉外律師，我這段時(shí)間也了解了一些有關(guān)這方面的介紹，并且覺得是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，同時(shí)，有股力量在**著我，我決心要做一名涉外律師。

　　三、決策理由：

　　對(duì)于今后要從事的職業(yè)來(lái)說(shuō)，我也挺迷茫的，畢業(yè)后我們面臨的是考研、工作、出國(guó)，根據(jù)我家庭的具體情況出國(guó)是不可能的，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)有兩個(gè)選擇，工作和考研，下面對(duì)二者進(jìn)行分析：

　　首先，考研室目前是很多人的選擇，有一部分人因?yàn)檎也恢�工作所以考研，�?duì)于我來(lái)講，考研的優(yōu)勢(shì)在于我可以進(jìn)一步的加深我對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，有助于進(jìn)行一些科研項(xiàng)目，同時(shí)，它的劣勢(shì)在于三年研究生畢業(yè)后，我能確保自己能找著工作嗎并且現(xiàn)在找工作都需要一定的經(jīng)驗(yàn)，在這樣的情況下考研或許就不是很好的選擇了。

　　其次，目前工作雖然難找，但也不是找不著，找工作優(yōu)勢(shì)就在于能更早的接觸社會(huì)，同時(shí)積累一些經(jīng)驗(yàn)，和更多的人打交道，學(xué)習(xí)為人處世，與同事、他人建立兩好的人際關(guān)系，盡早融入到社會(huì)中去，同時(shí)減輕自身給家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，其劣勢(shì)在于工作中的知識(shí)比較有局限，需要不斷的更新與學(xué)習(xí)，但在這時(shí)候可通過(guò)自學(xué)，從一定程度上彌補(bǔ)這種缺陷，并且，工作后也可以考研，這樣在經(jīng)濟(jì)方面的壓力將會(huì)減少很多，前后只是個(gè)人想法的一個(gè)轉(zhuǎn)變，而并非工作后考研就不行。

　　四、影響決策因素：

　　從我個(gè)人的性格特質(zhì)來(lái)說(shuō)，比較外向，喜歡與人交流、溝通，對(duì)英語(yǔ)和法學(xué)特別的感興趣，擔(dān)任班級(jí)**使我有較好的**和協(xié)作能力，

　　使我能和他人建立很好的合作關(guān)系。我想在今后的人生中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的超越自我，但我認(rèn)為最為重要的還是在選擇職業(yè)時(shí)的決策是否符合自身今后的發(fā)展要求，作為我，我的夢(mèng)想是成為一名成功的涉外律師，我需要將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)緊密地聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在是一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，那我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不會(huì)實(shí)相差的太遠(yuǎn)。

　　從專業(yè)這一點(diǎn)上說(shuō)，法學(xué)是我所喜愛的專業(yè)，當(dāng)初就一直想學(xué)習(xí)法律，所以專業(yè)對(duì)口對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不是什么問(wèn)題了，但是作為涉外律師，英語(yǔ)的要求是非常之高的，所以我面臨的就是英語(yǔ)方面的困難，現(xiàn)在的專業(yè)雖然不是英語(yǔ)，但每一位同在大學(xué)之前都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一定的基礎(chǔ)，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就更容易，所以我認(rèn)為英語(yǔ)不是什么大問(wèn)題，是可以通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。

　　涉外律師這個(gè)職業(yè)是很多人都向往的，它有很高的收入，這一點(diǎn)就很吸引人，如今全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，在經(jīng)濟(jì)合作中避免不了和他國(guó)進(jìn)行合作與交流，然而，在合作過(guò)程中遇到的經(jīng)濟(jì)糾紛以及其他的糾紛都需要通過(guò)涉外方面的途徑解決，這就是一個(gè)很大的市場(chǎng)，至少對(duì)于涉外律師這一行是這樣的。我們不僅要在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更重要的用實(shí)踐去認(rèn)識(shí)理論，將實(shí)踐與理論家相結(jié)合，尤其是在涉外工作這方面接觸的新鮮事務(wù)更多，開闊視野，更有利于我們?nèi)�學(xué)習(xí)，培養(yǎng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。從我個(gè)人的家庭方面來(lái)說(shuō)，我的家庭經(jīng)濟(jì)收入不是很樂觀，所以想早點(diǎn)工作為家里減輕負(fù)擔(dān)，基于這一點(diǎn)我決定畢業(yè)后首先工作。

　　五、主要目標(biāo)職業(yè)的崗位職責(zé)和任職資格

　　無(wú)論是作為一名律師或者涉外律師，最重要的是遵守職業(yè)道德，在確保當(dāng)事人的辯護(hù)權(quán)的同時(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，做到公*、公正，同時(shí)我個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為在法律的范圍內(nèi)還應(yīng)該有一個(gè)律師自身工作的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能一味的為了拿到豐厚的**費(fèi)而偏向**，在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，生活壓力確實(shí)很大，律師不能超出其道德的最低限度，作為律師它有著和其他行業(yè)的不同之處，一旦案件的事實(shí)被扭曲，將嚴(yán)重?fù)p害被害人的利益，使其**得不到保護(hù)，生涯設(shè)計(jì)16175從另一角度講，這也會(huì)使得人們對(duì)法律沒有信心，失掉法律在人們心中的神圣地位。這個(gè)社會(huì)變化多端，我們要做到與時(shí)俱進(jìn)，尤其是作為一名涉外律師，它涉及的案件都是外事方面的，更需要了解國(guó)際發(fā)展情況，同時(shí)，為了使我國(guó)法律在國(guó)際上樹立良好的形象，更需要涉外律師在這些方面多花功夫。

　　對(duì)于涉外律師的崗位資格，據(jù)我了解，需要如下一些資格：

　　首先，通過(guò)**國(guó)家司法考試，取得律師資格，加入某個(gè)律師事務(wù)所，辦理律師執(zhí)業(yè)證書。

　　其次，英語(yǔ)一定要好，包括寫作、聽力、口語(yǔ)，法律英語(yǔ)和一般英語(yǔ)有很大的區(qū)別，尤其是訴訟方面的英語(yǔ)更為重要，且難度也較大。一些涉外律師事務(wù)所還需要**大學(xué)法學(xué)院的學(xué)業(yè)證明，比如**的J.D.等，一般較大的律師事務(wù)所都很歡迎這樣的海龜。

　　第三，在大學(xué)期間學(xué)好14門法學(xué)主干課程，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)加深對(duì)法律的理解，同時(shí)，適當(dāng)?shù)娜��?shí)踐。

　　第四，通過(guò)自己不斷拓展和延伸其他的素質(zhì)需要，了解涉外業(yè)務(wù)方面，了解實(shí)事**，國(guó)際大事，與時(shí)俱進(jìn)。

　　第五，不僅要深知我國(guó)的法律，同時(shí)還要研究他國(guó)法律及其法律**，因?yàn)樵谏嫱獾木唧w案件中，此方面的知識(shí)會(huì)直接影響案件的最終結(jié)果，這是涉外律師最顯著的一個(gè)特點(diǎn)。

　　綜上所述，我的理想的職業(yè)與我個(gè)人實(shí)際的能力和素質(zhì)還有很大的一段距離，作為大二的一名本科生對(duì)于現(xiàn)在學(xué)習(xí)的法律知識(shí)還是很有限的，目前對(duì)于我來(lái)說(shuō)還在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)階段，正是夯實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)候，所以，現(xiàn)在我的中心任務(wù)是將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)鞏固、加深，在過(guò)去一年里我對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和思維模式有了一定鍛煉，但從涉外律師這一點(diǎn)上說(shuō)我還有一段很長(zhǎng)的路要走。

　　我是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在英語(yǔ)方面沒有什么優(yōu)勢(shì)，更多是我自己借著已有的基礎(chǔ)提高英語(yǔ)水*。要做一名律師就需要參加司法考試，而司法考試是全國(guó)最難考的，據(jù)說(shuō)全國(guó)的通過(guò)率也就10%，我認(rèn)識(shí)的師兄、師姐們沒考過(guò)的也很多，而這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很高的門檻。對(duì)于其他的涉外律師的要求也都是必須努力去做到的，只有具備了這些條件和要求，才有望成為一名涉外律師。

　　然而，我個(gè)人認(rèn)為涉外律師這個(gè)行業(yè)還應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)和能力，并且對(duì)于它們的要求是比較高的，所以，作為本科生更應(yīng)該從現(xiàn)在開始做這方面的準(zhǔn)備，基于此我對(duì)自己有一個(gè)三年的詳細(xì)計(jì)劃：

　　第一，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，相應(yīng)的擴(kuò)充次方面的知識(shí)。

　　第二，提高英語(yǔ)水*，偏重于法律方面的詞匯進(jìn)行記憶，在大二通過(guò)四級(jí)考試，大三通過(guò)六級(jí)考試，準(zhǔn)備過(guò)八級(jí)，并且在學(xué)習(xí)完國(guó)際法后參加Jessup,這是英語(yǔ)與法律結(jié)合運(yùn)用得很好的機(jī)會(huì)，并且是對(duì)我們非常有益的學(xué)習(xí)*臺(tái)，同時(shí)也能從中學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　第三，大四參加司法考試，力求通過(guò)，取得律師資格證，進(jìn)入律師事務(wù)所工作。

　　第四， 在工作期間如有機(jī)會(huì)，出國(guó)學(xué)習(xí)，了解外國(guó)的法律及其思想，同時(shí)與我國(guó)法律進(jìn)行比較，將更加有助于我今后從事涉外律師這個(gè)職業(yè)。

　　我相信通過(guò)我的自我分析及設(shè)定的目標(biāo)，我可以達(dá)到我理想的職業(yè)目標(biāo)，因?yàn)槲蚁嘈盼业娜松�由我做主�?/p>

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃14

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠****，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與�，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

　　二、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

　　三、征文對(duì)象：

　　四、征文時(shí)間：xx年4月-xx年6月。1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　五、征文要求：

　　2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院****的**及老師、在校生**及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

　　紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

　　獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

　　八、投稿方式：

1. 電子稿件**發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

　　2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心**王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項(xiàng)：1. 參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、**上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃15

　　接到歸隊(duì)的通知，我的疫情假期的余額也馬上不足了，媽媽說(shuō)這種吃完睡睡完吃的這種千年不遇的日子一去不復(fù)返了。

　　疫情期間有一種貢獻(xiàn)叫做躺在家里就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，正當(dāng)看完蘇老師的課程之后，聊聊觸動(dòng)到我的感受。此前大伯也曾多次提醒我，讓我抓住這次百年不遇的機(jī)會(huì)，亂世出英雄，現(xiàn)在想想還真是英雄所見略同，正像蘇老師說(shuō)的一樣“你可以躺在床上躺在沙發(fā)上仰望你的天花板，但是你心里要想著疫情過(guò)后我要做什么，現(xiàn)在該做什么，有人在疫情中布局，有人在疫情中等待�！�

　　在我看來(lái)所有的事情都是雙面性的，有些人把疫情看作災(zāi)難，有些人把疫情看做機(jī)遇。堅(jiān)定信念接納困難也是一種境界。一個(gè)人的信念決定行為，行為激發(fā)潛能，潛能造就結(jié)果，結(jié)果來(lái)源于信念的支撐。

　　經(jīng)過(guò)這次疫情我們周圍的環(huán)境在變，疫情后的格局在變，面對(duì)這些變化有哪些所思所想?蘇老師的一句話讓我印象頗深“環(huán)境在變，目標(biāo)不變，篤定信念，結(jié)果必成”。其實(shí)生活不止是這次疫情，面對(duì)選擇，面對(duì)困難，面對(duì)變化有些是我們無(wú)法改變的有些是我們可以改變的，那我想說(shuō)的就是：做自己的主人，用內(nèi)心的能量和智慧朝著我們決定的方向去努力。把每一次的變化當(dāng)做對(duì)自己的歷練，用腦去想，用心去做，當(dāng)你做了自己的主人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信念是可以管理的。

　　《大學(xué)》有這么一句話“知止而后有定，定而后有靜，靜而后能安，安而后能慮”止，我理解為知道自己的局限，包括能力、欲望。

　　定，知道局限了，就不會(huì)隨波逐流，無(wú)論是外界還是內(nèi)在都可以看到明確的界限，心就定下來(lái)了。靜，心定，不動(dòng)，即可靜，靜指內(nèi)在感受。安，定、靜之后，與外達(dá)到**相處，內(nèi)外相安。慮，內(nèi)外相安之后開始思索，包括要做什么，怎么去做等等問(wèn)題，由于定、安靜，所以明心見性。

　　《詩(shī)經(jīng)》有這么一句話：高山仰止，景行靜止，雖不能至，心向往之。

　　這兩段話給我早在心里封存了很久，仍記憶猶新。第一段話是蘇老師在講到信念與現(xiàn)實(shí)時(shí)引用到的，第二段是小姨在我報(bào)考軍校后提及的。說(shuō)起來(lái)特別像我入伍后的經(jīng)歷，從選擇入伍到為軍校百般努力，再到轉(zhuǎn)為士官，一步步走來(lái)，我的信念的就是留在部隊(duì)，向著這個(gè)特別的世界中最高的山巔去努力。

　　當(dāng)然堅(jiān)定信念，為自己的信念去努力也是尤為重要，蘇老師在課程中提到的幾點(diǎn)我十分觸動(dòng)我。一、修與內(nèi)，行與外。所謂腹有詩(shī)書氣自華，人活到老學(xué)到老，氣質(zhì)不是表現(xiàn)出來(lái)的，是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，當(dāng)然現(xiàn)在社會(huì)少不了包裝自己，學(xué)會(huì)包裝也是一門藝術(shù)。二、學(xué)習(xí)力. 行動(dòng)力. 創(chuàng)新力. 是成功之根。這不由的讓我想到我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞，執(zhí)行力。一個(gè)人能力的表現(xiàn)首先是學(xué)習(xí)，其次是學(xué)有所用，再者是突破創(chuàng)新。把所學(xué)的知識(shí) 專業(yè) 技能，為我所用是能者，用而有道是智者，道有所新是賢者。三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。大伯跟我提到過(guò)什么是長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)，跟蘇老師提到的新木桶定律十分相似。當(dāng)今社會(huì)無(wú)論做什么事情離不開團(tuán)隊(duì)，怎么在社會(huì)的浪潮中脫穎而出，取長(zhǎng)補(bǔ)短已經(jīng)跟不上現(xiàn)在的節(jié)奏了，那就努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己的長(zhǎng)板無(wú)限擴(kuò)大，這樣才能再風(fēng)潮浪尖中踩上沖浪板。

　　自覺知，善溝通，強(qiáng)信念，定方向，做到知行合一，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)的人。

　　我不求完美的走過(guò)一生，只求有信念永存于我火熱的內(nèi)心，讓生命燦爛如花;我不求所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，只求再奮斗的路上不虛度此生。為自己舉杯，讓信念譜成頌歌，路在腳下，信念在前方引領(lǐng)方向

財(cái)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3篇（擴(kuò)展10）

——個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

　　時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃1

　　本人是王亞飛，20xx年11月就職于房產(chǎn)部經(jīng)理，在任經(jīng)理的時(shí)間里，本部門11月的任務(wù)是***萬(wàn)，實(shí)際做了66800，只完成了任務(wù)的30%，當(dāng)時(shí)本部門只有三個(gè)人做業(yè)績(jī)，大家表現(xiàn)都很努力，雖然過(guò)程很艱辛，最后的結(jié)果我覺得不是很好。

　　本部門12月的任務(wù)是***萬(wàn)，實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%，當(dāng)時(shí)部門有四個(gè)人，后來(lái)月底來(lái)了兩個(gè)新人，大家的表現(xiàn)都很好，最后的結(jié)果不是很理想，我覺得我當(dāng)經(jīng)理的時(shí)間里還是存在很多的不足，首先我覺得自己對(duì)自己的員工了解不是很多，其次我對(duì)自己的員工培訓(xùn)不是很到位，最后就是自己不能夠很好的掌握每一個(gè)員工。

　　20xx已經(jīng)過(guò)去了，雖然留下了遺憾，但是畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我覺得再追究也沒意義，我們應(yīng)該向前看，20xx已經(jīng)來(lái)到我們應(yīng)該要好好的把握。

　　2、20xx年的規(guī)劃：

　　20xx首先要彌補(bǔ)20xx的不足之處，回首一年來(lái)，我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷售業(yè)績(jī)。成績(jī)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，擺在房產(chǎn)部面前的路更長(zhǎng)，困難更大，任務(wù)更艱巨。

　　我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員一致表示，一定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，履行好自己的崗位職責(zé)，全力以赴做好 20xx年度的銷售工作，要深入了解房產(chǎn)行業(yè)動(dòng)態(tài),要進(jìn)一步開拓和鞏固市場(chǎng)，為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī)。

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃2

　　小時(shí)侯，不曾想過(guò)自己20歲時(shí)的樣子，就這樣稀里糊涂地度過(guò)了20年的時(shí)光，自己走過(guò)歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免有些缺憾，不禁有些慚愧。

　　曾經(jīng)夢(mèng)想著過(guò)陶淵明式的田園詩(shī)般的生活，做李白式桀驁不訓(xùn)的文人，想過(guò)要在一所理想的大學(xué)讀中文專業(yè)，度過(guò)安靜、與世無(wú)爭(zhēng)的大學(xué)四年。

　　然而，事實(shí)是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個(gè)被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對(duì)于我的大學(xué)生活，我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，*日里難免有些倦怠，懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ?/p>

　　即將結(jié)束我大專三年的時(shí)光，可是，我并不再抱怨!既來(lái)之，則安之。把握眼前比懊悔從前更來(lái)得實(shí)際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個(gè)人好好地思考一下自己的未來(lái)。

　　我到底想要什么?

　　究竟將怎樣去走前面的路?

　　我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個(gè)高度，我希望通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，給自己一個(gè)方向，在十年中朝著它不斷前行，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

　　我的目標(biāo)：用十年的時(shí)間爬升到管理層的位置，在物流領(lǐng)域做一個(gè)成功的管理人才。

　　自身分析

　　優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，動(dòng)手能力較強(qiáng)，勤于思考，考慮問(wèn)題周全。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，磊落。加上所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和身體基礎(chǔ)好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。

　　缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉，太細(xì)心，過(guò)于追求完美。不善于人際往來(lái)，學(xué)習(xí)比較漂浮。在日后學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)該加強(qiáng)本性所表現(xiàn)出來(lái)的管理意識(shí)。

　　自己興趣愛好：讀書，聽音樂，寫作等。

　　內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一份沉默，怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心**我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)，老師，朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

　　加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　人生目標(biāo)設(shè)計(jì)

　　一、大學(xué)最后12個(gè)月目標(biāo)(20xx.05-20xx.07)：

　　1.取得英語(yǔ)四級(jí)證，畢業(yè)證書。

　　2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍，了解市場(chǎng)行情。

　　3.觀察、學(xué)習(xí)名人和周圍的優(yōu)秀人士，努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面，人際交流等等。

　　4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。

　　二、3年內(nèi)目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)：

　　1.根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會(huì)資源，充分確定自己的未來(lái)的職業(yè)具體是什么�？赡苁亲鰝}(cāng)庫(kù)，可能是做采購(gòu)。

　　2.工作之余學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無(wú)論何時(shí)何地都不可以放棄，隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它，并喜歡它。

　　3.通過(guò)工作來(lái)提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無(wú)論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu)，對(duì)于初到社會(huì)的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的未來(lái)有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。

　　4.加強(qiáng)專業(yè)技能的運(yùn)用，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)。

　　三、5年目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)

　　1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來(lái)，通過(guò)充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時(shí)也更加充分地了解自己的性格，完善自己的人格，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識(shí)人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí)。通過(guò)前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級(jí)管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。

　　2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。

　　四、后期目標(biāo)(20xx.7--20xx.12以后)

　　1.這段時(shí)間把自己的專業(yè)知識(shí)完善后，同時(shí)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏，爭(zhēng)取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能。

　　2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。

　　3.運(yùn)用所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。

　　差距解決及實(shí)施方案：

　　一：差距：

　　1.就專業(yè)知識(shí)而言，沒有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情。

　　2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語(yǔ)。

　　二：解決實(shí)施方案：

　　1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì);

　　2.正確對(duì)待實(shí)習(xí)，以在此過(guò)程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);

　　3.學(xué)好外語(yǔ)，為日后工作、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

　　4.參加大型場(chǎng)合，鍛煉自己的交際能力。

　　5.學(xué)會(huì)淡然，微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事。

　　6.腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。

　　總結(jié)：

　　以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的堅(jiān)持我的夢(mèng)想。對(duì)與錯(cuò)，有則改之，無(wú)則加冕。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之絢爛。

　　今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開始，用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累，確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進(jìn)、蛻變中成長(zhǎng)。

　　相信自己，有計(jì)劃的人生一定會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的高度!

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃3

　　日月穿梭、寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中，又多劃了

　　一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，20xx年收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂”，從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學(xué)方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。

　　一．努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

　　堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。 在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念。

　　二．強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

　　1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　2、抓好幼兒接送安全。增設(shè)家園門禁，健全憑卡接送幼兒**：強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡**，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。

　　3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師

　　的思想認(rèn)識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

　　4、 衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒，兩次84消毒液噴灑消毒，嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全**。從而防止了疾病傳播。

　　5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們采取的是每天早上上班前開早會(huì)及每周五下班后例會(huì)，并做到勤檢查督促獎(jiǎng)罰分明的辦法。

　　三．狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

　　1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐，不斷提高了教師教學(xué)水*。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)老師多掌握一門技能，實(shí)現(xiàn)一專多能。

　　3、家園聯(lián)系

　　當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種**，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相**。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放體驗(yàn)日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。

　　四.宣傳招生方面

　　1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū)、街道發(fā)放簡(jiǎn)章。

　　2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動(dòng)效應(yīng)，

　　3.利用舉辦畫展、文藝匯報(bào)演出展現(xiàn)我園實(shí)力。

　　4.利用電子網(wǎng)絡(luò)（加附近QQ群、微信朋友圈）時(shí)時(shí)做好宣傳。

　　五．增收節(jié)支方面

　　1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入，增加收入5千多元。

　　2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入， 增加收入4千多元。

　　3．利用征訂教材增加收入7千多元。

　　4.利用“特長(zhǎng)興趣班”既滿足了部分家長(zhǎng)的需求又增加了收入，增加收入2萬(wàn)多元。

　　5.五月份我們根據(jù)市場(chǎng)情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi)，僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬(wàn)多元。

　　6.針對(duì)天氣（霧霾、雨雪）對(duì)出勤帶來(lái)不利因素，時(shí)時(shí)改變策略提高出勤率；利用每周一小獎(jiǎng)、每月一大獎(jiǎng)刺激出勤來(lái)增加收入。 成績(jī)只能**過(guò)去，展望未來(lái)深知肩上擔(dān)子的分量，春節(jié)后在硬件方面增添兩間一樓教室。欲改造部分教室高清**，由模擬改為數(shù)字高清引進(jìn)**最先進(jìn)“愛維寶寶系統(tǒng)”建立家園***臺(tái)（改造網(wǎng)線提高網(wǎng)速家長(zhǎng)可以利用電腦、手機(jī)隨時(shí)關(guān)注寶寶在園里情況），相應(yīng)提高收費(fèi)從而增加收入，現(xiàn)正在宣傳發(fā)動(dòng)中（每年級(jí)暫成立一個(gè)班試運(yùn)行）；應(yīng)家長(zhǎng)要求將每個(gè)年級(jí)成立一個(gè)“雙語(yǔ)蒙氏特色班”（由專業(yè)英語(yǔ)教師任教）相應(yīng)提高收費(fèi)增加收入。繼續(xù)辦好“藝術(shù)特長(zhǎng)興趣班”開發(fā)孩子的潛能同時(shí)增加收入；在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，樹立全天候教學(xué)思想（全天每個(gè)流程都是教學(xué)），繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽課**”；為了更好地體現(xiàn)幼

　　小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將在下學(xué)期對(duì)中班以上開設(shè)“早閱讀課”；堅(jiān)持定期召開“家長(zhǎng)會(huì)”聆聽家長(zhǎng)意見和建議，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)體驗(yàn)日及公開課”活動(dòng)。

　　總之，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)激烈、任務(wù)繁重同時(shí)，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。 深知在工作還存在諸多不足，會(huì)在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時(shí)刻離不開公司**”我相信在公司的**下幼兒園會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一年更比一年好的。

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃4

　　一、自我盤點(diǎn)

　　1、關(guān)于個(gè)人興趣愛好

　　業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書

　　自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部**、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書、待人隨和有親和力

　　弱勢(shì)盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

　　個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

　　個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

　　生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)**、成功入選管委會(huì)**

　　生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降

　　二、關(guān)于職業(yè)取向分析測(cè)試

　　1．霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性

　�。�1）現(xiàn)實(shí)型16。2%（2）傳統(tǒng)型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術(shù)型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業(yè)型

　　2．職業(yè)能力傾向

　　適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員

　　3．創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)

　　4．創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

　　5．成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中

　　6．交際能力：

　　7．性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格

　　8．氣質(zhì)

　　膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

　　9．職業(yè)價(jià)值觀取向

　　（1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79 （3）社會(huì)型

　�。�4）**型90（5）信仰型89（6）審美型

　　10．艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)

　　自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感

　　我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)

　　三、關(guān)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

　　（一）關(guān)于確定職業(yè)通路

　　職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作

　　個(gè)人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松**的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動(dòng)手

　　成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)

　　培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。

　�。ǘ�）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃

　　大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　我的學(xué)習(xí)方面：

　　學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó)，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

　　思想**的方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備*員，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式*員。

　　要有工作的提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)**，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。

　　那么在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、拿到教師資格證書

　　（三）關(guān)于未來(lái)人生總規(guī)劃

　　人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

　　20xx年-----20xx年：

　　在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！

　　20xx年-----20xx年：

　　做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。

　　20xx年----20xx年：

　　能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作。

　　20xx年-----20xx年：

　　那么要回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)*凡快樂的生活。我始終信奉的是**淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福！

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃5

　　職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多，從最初的對(duì)未來(lái)的茫然、懵懂，到現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝周老師對(duì)我的指引。

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)性格外向、開朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任**小小的職務(wù)，有班長(zhǎng)、團(tuán)支書還有學(xué)生會(huì)干事等等，現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，可以說(shuō)，我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力去達(dá)到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂會(huì)讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。

　　但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚�人要求過(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì)一拖再拖，即使達(dá)到不錯(cuò)的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢(shì)。

　　二、職業(yè)選項(xiàng)

　　現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。

　　當(dāng)然最理想的職業(yè)是涉外律師，因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。在《xx》一書中，我看到xx級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃，***一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也值得”我覺得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想——涉外律師。

　　我想在研究生畢業(yè)后先在**工作兩年，再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)華律師的講座中，他說(shuō)他開始是在**工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在**，如果從律師再去**或者*工作會(huì)很不容易，所以我計(jì)劃先去**工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的**過(guò)程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

　　三、swot分析，決策理由

　　1.優(yōu)勢(shì)(strength)

　　首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，如果繼續(xù)保持下去的話，連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒什么問(wèn)題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì)。另外，我的英語(yǔ)成績(jī)比較好，而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著濃厚的興趣，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后，我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就會(huì)盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì)輕言放棄。

　　2.劣勢(shì)(weakness)

　　我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當(dāng)律師，因?yàn)橐粋�(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái)。

　　3.機(jī)會(huì)(opportunity)

　　律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

　　4.威脅(threat)

　　現(xiàn)階段**法律本科人才供給過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在**就業(yè)，會(huì)與北大、清華、**等諸多畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外，家里在**也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

　　四、綜合各項(xiàng)因素，我的決策理由

　　1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

　　雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門專業(yè)的課程，我覺得不會(huì)很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看，保研也是很***的;但是一旦保研失敗，我就必須盡快準(zhǔn)備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì)比較緊張，所以我會(huì)先做考研的準(zhǔn)備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了**的一句諺語(yǔ)：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí)，另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。

　　之所以選擇外交學(xué)院，是因?yàn)橹�前xx有師姐已經(jīng)保研到外交的國(guó)際法專業(yè)，有了成功的先例。其次，國(guó)際法的研究部在外交學(xué)院，這對(duì)我掌握最新的國(guó)際法知識(shí)，了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專業(yè)知識(shí)上取得優(yōu)勢(shì)。

　　之所以沒有選擇出國(guó)，一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大，另一個(gè)方面，**的資源也很多，再加上**作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì)，不一定比**差，而且花費(fèi)也較少。

　　2、先去**再去當(dāng)律師的理由

　　一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，很少會(huì)有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí)，但是我覺得先去**鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗(yàn)更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗(yàn)。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ)。

　　3、選擇涉外律師的理由

　　*加入wto以后，專門的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

　　五、涉外律師的能力素質(zhì)要求

　　首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的**電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司，但是他在明知當(dāng)事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì)良知，如果連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認(rèn)為涉外律師所應(yīng)具備的最重要的品德。

　　其次，英語(yǔ)是當(dāng)好一名涉外律師的另一重要因素。因?yàn)闆]有高水*的英語(yǔ)能力，就無(wú)法流利地與客戶交流，充分表達(dá)自己的意思，而且如果要由翻譯來(lái)做，一是會(huì)增加成本，二是可能會(huì)造成意思表達(dá)的不清楚，引發(fā)誤會(huì)。

　　另外，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。涉外律師要對(duì)****相關(guān)領(lǐng)域的法律知識(shí)非常熟悉，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)更要注意。還有應(yīng)訴的法律程序，wto的法律規(guī)則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業(yè)知識(shí)都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責(zé)。

　　最后，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì)比較復(fù)雜，有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成，所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

　　六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

　　首先，英語(yǔ)方面。雖然是法英專業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語(yǔ)是英語(yǔ)，法學(xué)和英語(yǔ)還沒能很好地結(jié)合起來(lái)，只有在口語(yǔ)課上學(xué)習(xí)一些專業(yè)的法律英語(yǔ)，但是專業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書如何書寫，仍未接受專業(yè)的講授。

　　其次，專業(yè)知識(shí)的欠缺。學(xué)習(xí)法學(xué)一年多，對(duì)法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟(jì)法等科目還沒開課，對(duì)外國(guó)的法律更是知之甚少。

　　最后，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何**我都不清楚。

　　七、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我的計(jì)劃

　　1、在剩下的三年里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取每年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，至少拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員，我不僅要自己努力學(xué)習(xí)，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。

　　2、不斷提高自己的英語(yǔ)水*，大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts，大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。

　　3、法學(xué)方面，大三的時(shí)候參加國(guó)際法庭，*時(shí)多看一些關(guān)于國(guó)際法方面的書，尤其是英文書籍;過(guò)司法考試，因?yàn)樗痉�考試是取得律師�?zhí)業(yè)證，在**或者*得到提升的重要依據(jù)。

　　4、大二暑假開始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗(yàn)越多，機(jī)會(huì)也就越多。我記得xx師姐來(lái)做報(bào)告時(shí)就說(shuō)，她很早就在律所實(shí)習(xí)了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅(jiān)強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我不得不佩服。

　　5、*時(shí)有機(jī)會(huì)去**看一些公開案件的**，了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，多聆聽一些法學(xué)方面的講座等等。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。計(jì)劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)****，但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天!

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃6

　　一、活動(dòng)背景

　　武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學(xué)第三屆團(tuán)學(xué)代會(huì)的順利

　　開展而建立的，可以說(shuō)是一個(gè)嶄新的部門，在各位老師和前輩的指導(dǎo)和幫助下，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過(guò)各類與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的講座、交流、宣傳以及其他活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，拓寬同學(xué)們的就業(yè)信息面，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)展的眼光和思維，促進(jìn)校園里形成良好的職業(yè)氛圍，幫助同學(xué)們從心理知識(shí)和外在能力等多方位成長(zhǎng)為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的人才。作為一個(gè)發(fā)展中的新部門，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個(gè)職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布*臺(tái)向全校師生推出，以便學(xué)生們有一個(gè)及時(shí)獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道，同時(shí)增加校學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部的影響力，而針對(duì)大學(xué)生在人生的儲(chǔ)備期，普遍迷茫閑散的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和薄弱的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，我們希望借“給未來(lái)的自己的一封信”的形式使學(xué)生們給自己未來(lái)一個(gè)期望和承諾，給自己定下一個(gè)階段性的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生們及時(shí)進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)意義:

　　1、讓同學(xué)們對(duì)自我有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，給現(xiàn)在的自己定下一個(gè)階段性的目標(biāo)，在未來(lái)回首這封信件時(shí)，能夠體會(huì)到自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。

　　2、使同學(xué)們對(duì)未來(lái)有一定的展望和期許，有意識(shí)地對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路有一個(gè)初步規(guī)劃。

　　3、使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能夠?yàn)樽陨韺ふ业揭粋�(gè)目標(biāo)或者大致方向，明確他們所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)，使其不斷為之努力奮斗。

　　4、讓同學(xué)們互相了解各自的目標(biāo)，可以相互交流，相互借鑒，能認(rèn)識(shí)到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和不足，有一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。

　　5、提高我校大學(xué)生對(duì)自己人生規(guī)劃的意識(shí)，其中包括學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，能為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)路程中提供指導(dǎo)性思想。有利于學(xué)校形成良好的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃風(fēng)氣。

　　三、主辦單位：共青團(tuán)武漢工程大學(xué)委員會(huì)

　　承辦單位：武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

　　活動(dòng)對(duì)象：武漢工程大學(xué)全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月下旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂

　　五、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備（10月1*-17日）：

　�、傥镔Y準(zhǔn)備

　　1、宣傳板：

　　第一輪（兩個(gè)）：分別放置在大禮堂和中快值班點(diǎn)處，標(biāo)注活動(dòng)基本信息和流程并貼有微博二維碼；

　　第二輪（一個(gè)）：放置在中快附近，寫明大禮堂的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃展示活動(dòng)并貼有微博二維碼；

　　2、確認(rèn)桁架數(shù)量和質(zhì)量；制作展板背景（八零后），標(biāo)注活動(dòng)大標(biāo)題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收

　　集的“給未來(lái)的自己的一封信”；

　　3、棚子兩個(gè)；

　　4、Z形架兩個(gè)；制作Z形架上宣傳圖（八零后），標(biāo)注活動(dòng)宣傳語(yǔ)并貼有微博二維碼；

　　5、細(xì)麻繩，透明膠，泡沫雙面膠（厚）；

　　6、獎(jiǎng)品；

　　7、信箱；

　　8、明信片（200-300張），信封（50張）；均編號(hào)；

　　9、活動(dòng)舉辦期間工作人員值班表；

　　10、領(lǐng)取明信片和信封登記表；

　　11、印制二維碼若干張。

　�、谛麄鳒�(zhǔn)備

　　1、10月1*日中午部門例會(huì)發(fā)起活動(dòng)宣傳稿征集，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會(huì)，倡議校→院→班宣傳模式；

　　2、擬定宣傳稿，用于發(fā)布于各院班級(jí)群、QQ空間動(dòng)態(tài)（帶鏈接）、貼吧、“工大助手”微信、校學(xué)生會(huì)和職規(guī)部**微博等新**，置頂轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大宣傳力度；

　　3、與***商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動(dòng)放置在大禮堂、中快值班點(diǎn)和第二輪活動(dòng)放置在中快附近，上有二維碼；

　　4、與公共關(guān)系部商量贊助事宜。

　　③微博準(zhǔn)備

　　1、建立 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部 **微博并推出“給未來(lái)的自己的一封信”個(gè)人職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)并#致未來(lái)#話題和抽獎(jiǎng)；

　　2、準(zhǔn)備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)信息。

　　第一輪 收集：

　�。�1）大禮堂、中快擺點(diǎn),各放置100張明信片，50個(gè)信封和活動(dòng)宣傳板、Z形架宣傳圖；

　�。�2）由工作人員口頭宣傳和說(shuō)明活動(dòng)流程，感興趣的同學(xué)先掃 @武漢工程大學(xué)職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關(guān)注即送明信片一張，登記信息后現(xiàn)場(chǎng)在明信片上寫送給未來(lái)的自己的一些話，并交由值班負(fù)責(zé)人收集。

　　（3）若來(lái)不及現(xiàn)場(chǎng)寫，可先登記信息后將明信片拿走，有時(shí)間寫完后拍下明信片上的內(nèi)容發(fā)微博并且 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動(dòng)。

　�。�4）參與活動(dòng)的同學(xué)若想給未來(lái)的自己寫一封信，交給我們保管若干年（由參與者意愿決定）并在若干年后交還本人可登記相關(guān)信息并領(lǐng)取一個(gè)信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們?cè)诖蠖Y堂展板旁準(zhǔn)備的信箱。

　　第二輪 展覽：

　　1、10月22日準(zhǔn)備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片，兩側(cè)各設(shè)一處值班點(diǎn)和Z形架宣傳圖，對(duì)過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行為其兩天的擺點(diǎn)宣傳，展板旁放置信箱便于同學(xué)們投遞他們給未來(lái)的自己的一封信。

　　2、活動(dòng)期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳并**第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場(chǎng)的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細(xì)麻繩上，**已完

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃7

　　古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)于個(gè)人的.職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個(gè)道理。因?yàn)?“人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對(duì)于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過(guò)程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣，不堪回首;來(lái)者可追，重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓(xùn)，更加明確的認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，收獲頗豐;遂結(jié)合自身情況、客觀形勢(shì)和所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，思忖己之未來(lái)，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

　　一、自我認(rèn)知

　　(一)個(gè)人自評(píng)

　　作為一名*政法大學(xué)研究生院在讀碩士研究生，我的專業(yè)是刑法學(xué)，研究方向?yàn)椋?刑法。對(duì)于自己的性格，優(yōu)、劣勢(shì)及未來(lái)職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：

　　1、關(guān)于性格�？傮w較為內(nèi)向;善于思考;沉穩(wěn)、理性;意志力堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為**。

　　2、個(gè)人優(yōu)、劣勢(shì)：

　　(1)優(yōu)勢(shì)：

　�、僮鍪抡J(rèn)真、仔細(xì)，謹(jǐn)慎且有定力;

　�、趯�業(yè)知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)寫作與思辨性活動(dòng);

　�、塾休^前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)能力。

　　(2)劣勢(shì)：性格較為內(nèi)向，不善爭(zhēng)辯。

　　3、個(gè)人傾向性的職業(yè)特點(diǎn)：穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間，能夠通過(guò)長(zhǎng)久考察體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。比如，法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

　　(二)輔助性測(cè)評(píng)

　　為了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個(gè)較為權(quán)威的測(cè)試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測(cè)試)來(lái)輔助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

　　1、MBTI職業(yè)性格測(cè)試

　　(1)測(cè)試結(jié)果。MBTI測(cè)試結(jié)果顯示，我的性格類型傾向?yàn)椤癐NTJ”型，即“內(nèi)向、直覺、思維和判斷”型。

　　(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

　　“INTJ型的人是完美**者。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人**和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。 INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。他們對(duì)自己和 別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最**的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能**地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨(dú)特的思想、 偉大的遠(yuǎn)見和夢(mèng)想。他們天生精于理論，對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題，他們是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的**者。如果是他們自己形成的看法和計(jì)劃，他們會(huì)投入不可思議的***、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔，使他們獲得許多成就�！�

　　(3)基于測(cè)評(píng)結(jié)果，MBTI推薦的適于自己選擇的行業(yè)與具體職業(yè)

　�、龠m宜從事的行業(yè)：

　　“您適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)”

　　②適宜從事的職業(yè)：

　　法律顧問(wèn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。

　　2、DISC測(cè)評(píng)

　　(1)簡(jiǎn)介：DISC測(cè)評(píng)是一種“人類行為語(yǔ)言測(cè)評(píng)”，基于**心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設(shè)計(jì)的職業(yè)性格測(cè)試。該測(cè)試由四項(xiàng)因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和服從(Compliance)。

　　(2)DISC測(cè)評(píng)結(jié)果

　�、偎�眼中的我：服從型

　�、诠ぷ鲏毫ο碌奈遥悍�(wěn)健型

　�、劬C合情況下的我：服從型

　　即在DISC測(cè)試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。

　　(三)自我認(rèn)知小結(jié)

　　結(jié)合自認(rèn)自我評(píng)價(jià)和相關(guān)職業(yè)測(cè)試的結(jié)果(雖然測(cè)試結(jié)果存在部分沖突的之處)，對(duì)于自己的性格和未來(lái)職業(yè)興趣趨向，我有了明確的認(rèn)識(shí)：

　　1、關(guān)于自己的性格：總體而言，我屬于內(nèi)向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨能力較強(qiáng);是完美**者，對(duì)自己要求比較高;不迷信權(quán)威，但是也會(huì)服從;具有頑強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。

　　2、 關(guān)于未來(lái)職業(yè)興趣趨向：從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　二、環(huán)境分析

　　前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來(lái)，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

　　(一)家庭環(huán)境分析

　　就家庭環(huán)境而言，我認(rèn)為這個(gè)不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因?yàn)殡m然自己的家境不是很殷實(shí)，但是家人對(duì)我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和睦，家庭氛圍較**。即使父母也曾建議我選擇***為職業(yè)，但是他們也表示會(huì)尊重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對(duì)于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。

　　(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

　　1、 學(xué)校環(huán)境分析

　　由于本科與研究生均就讀于“*法學(xué)教育之最高學(xué)府”即*政法大學(xué)，且專業(yè)為法學(xué)，所以就學(xué)校出身而言，憑借*政法大學(xué)的良好社會(huì)聲譽(yù)，在業(yè)界的權(quán)威性來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)我不用擔(dān)心學(xué)校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

　　2、專業(yè)環(huán)境分析

　　我研究生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于私法人才的大量需求似乎格格不入，因此，我們的就業(yè)路經(jīng)相對(duì)較窄。這里我以*政法大學(xué)20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)加以說(shuō)明(見表1、表2)[②]：

　　以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實(shí)際情況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過(guò)傳統(tǒng)的公檢法等***就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)***路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中，**分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占絕對(duì)領(lǐng)先的位置，相反，企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在一定程度上， 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為，*政法大學(xué)刑法專業(yè)的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(三)地域環(huán)境分析

　　對(duì)于絕大部分的碩士研究生而言，自我的預(yù)期都比較高，這是因?yàn)樗麄冇兄鴧^(qū)別于本科生的**優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面，研究生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如被普遍認(rèn)可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的*政法大學(xué)刑法學(xué)碩士研究生的就業(yè)流向?yàn)槔��?0xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在**工作，占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在**工作，占總數(shù)的61。54%。

　　不可否認(rèn)，大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如生活壓力較小、競(jìng)爭(zhēng)程度較低、相關(guān)**優(yōu)惠等等。我認(rèn)為對(duì)于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定：如果是想從事***職業(yè)，我認(rèn)為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級(jí)別的單位，這里的級(jí)別優(yōu)勢(shì)完全可以抵充地域優(yōu)勢(shì);但是如果你想從事**性質(zhì)的職業(yè)，比如律師等，不得不承認(rèn)核心城市有著中小城市無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)�？傊�，對(duì)于我而言，我會(huì)根據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對(duì)此，要慎重選擇。

　　(四)**與行業(yè)環(huán)境分析

　　1、**環(huán)境分析

　　隨著高校研究生擴(kuò)招的弊端逐漸顯現(xiàn)，越來(lái)越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士研究生。面對(duì)龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國(guó)家的就業(yè)**解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)**，比如“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿服務(wù)”及“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等等，在我看來(lái)僅僅只是“權(quán)宜之計(jì)”，無(wú)法解決根本問(wèn)題，相反只是將越來(lái)越多的畢業(yè)生留滯到最后。所以，單憑**是無(wú)法徹底改變就業(yè)困局的，關(guān)鍵在于提高自身的素質(zhì)、能力與競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析

　　(1)公檢法等公**機(jī)關(guān)。*司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴(kuò)充基本結(jié)束，人員情況趨向飽和，招考條件越來(lái)越嚴(yán)格(比如要求**、工作經(jīng)歷等)，報(bào)考難度較大。但即便如此，其仍然是較為理想的就業(yè)路經(jīng)。

　　(2)律師、企業(yè)單位。由于*的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等**職業(yè)，尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險(xiǎn)較大，如果非出于必然之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實(shí)力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個(gè)原因，企業(yè)的法務(wù)人員如同虛設(shè)，對(duì)于堅(jiān)定從事法律職業(yè)的我而言，不做重點(diǎn)考慮。

　　(3)其他職業(yè)。比如高校的教學(xué)人員、繼續(xù)深造、書面評(píng)論人員等，一般要求較高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是**要求較高。

　　個(gè)人認(rèn)為可以作為長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，但是近期而言，相較于理論研究，我更傾向于實(shí)務(wù)實(shí)踐。

　　綜上，即為我對(duì)可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

　　三、職業(yè)定位

　　通過(guò)第一部分的自我認(rèn)知與第二部分的對(duì)可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析，我認(rèn)為我的最理想職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃，即：

　　(一)行業(yè)選擇

　　1、近期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年之內(nèi))：****人員;

　　2、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)(即未來(lái)15年以后)：學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究人員

　　這樣規(guī)劃的具體理由是：

　　第一、“性格使然”。自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)思辨和理論分析，從事****和學(xué)術(shù)研究會(huì)是不錯(cuò)的選擇;

　　第二、符合通常認(rèn)知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論，后實(shí)踐，最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐反哺理論。

　　第三、法律職業(yè)特點(diǎn)之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強(qiáng)的實(shí)踐性，又決定實(shí)踐的重要性。兩者結(jié)合，我認(rèn)為，是最好的選擇。

　　(二)地域選擇

　　由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，*****是自己的首選，結(jié)合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述，我會(huì)在地域和**級(jí)別之間，更加看重工作單位的級(jí)別以及實(shí)務(wù)工作對(duì)自己未來(lái)研究的價(jià)值。我偏向于選擇地方省市的中級(jí)**，尤其是家鄉(xiāng)省份的中級(jí)**。

　　四、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

　　(一)短期計(jì)劃(在校期間)

　　1、研究生入學(xué)第一年期間

　　(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習(xí)理論，將對(duì)本專業(yè)知識(shí)的掌握程度進(jìn)一步鞏固，形成屬于自己的理論體系;

　　(2)學(xué)術(shù)研究方面，多思考、多總結(jié)。批判性認(rèn)識(shí)已有理論。及時(shí)將想法形成論文成果，爭(zhēng)取發(fā)表一篇以上論文成果;

　　(3)實(shí)習(xí)。利用假期和課余時(shí)間到相關(guān)**實(shí)習(xí)，提前接觸理想目標(biāo)職業(yè)。

　　2、研究生入學(xué)第二年期間

　　(1)根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力，決定是否申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。如果提前畢業(yè)，盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文，準(zhǔn)備公*;(時(shí)間安排較倉(cāng)促，不推薦，除非有足夠把握)

　　(2)如果決定不提前畢業(yè)，也需要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫，最好形成初稿，爭(zhēng)取寫一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

　　(3)實(shí)踐。在專注研究的基礎(chǔ)上，有選擇的實(shí)踐。適度關(guān)注**考試，物色目標(biāo)地域的**。

　　3、研究生入學(xué)第三年期間(如果未提前畢業(yè))

　　(1)準(zhǔn)備畢業(yè)事項(xiàng)，爭(zhēng)取順利畢業(yè);

　　(2)積極準(zhǔn)備目標(biāo)地域(可以是一個(gè)，也可以是多個(gè))的**公*。同時(shí)也要適當(dāng)注意其他就業(yè)路經(jīng)。

　　(二)中期計(jì)劃(**入職后到進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)前)

　　1、考察期期間，要積極表現(xiàn)，取得相關(guān)人員的肯定與信任;盡快適應(yīng)**的工作氛圍和節(jié)奏，爭(zhēng)取一年的法定期間后能夠順利轉(zhuǎn)正;

　　2、入職五年之內(nèi)，爭(zhēng)取到刑事**庭的業(yè)務(wù)骨干人員，最好能夠擔(dān)任相關(guān)**職務(wù);

　　3、入職五年之后，十年之前，爭(zhēng)取進(jìn)入**的研究室，從一線**到理論研究的轉(zhuǎn)變，為專門的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備;

　　4、入職十年之后，爭(zhēng)取再深造的機(jī)會(huì)。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學(xué)位，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和為進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。

　　注：此為**工作規(guī)劃，也是跳離**的“時(shí)間安排”。在職期間，要注重不斷學(xué)習(xí)，尤其要注重理論前沿的發(fā)展。

　　(三)遠(yuǎn)期計(jì)劃(進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)之后)

　　1、未來(lái)十五年之后，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)，潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)取就自己感興趣的領(lǐng)域多出成果，并取得一定成就。如果機(jī)會(huì)允許，盡量去**的一些機(jī)構(gòu)作研究，比如德國(guó)的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、**的早稻田大學(xué)法學(xué)部和**的相關(guān)法律研究機(jī)構(gòu)等等。

　　2、除了科研之外，我還有一個(gè)與職業(yè)規(guī)劃無(wú)關(guān)的心愿，就是在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，可能是退休之后，在家鄉(xiāng)的山區(qū)，在爭(zhēng)取社會(huì)資源的前提下，為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學(xué)，以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟逃�的落后狀況，為其中的每一個(gè)孩子“插上夢(mèng)想的翅膀”。

　　五、評(píng)估與調(diào)整

　　職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過(guò)程。因?yàn)橛?jì)劃是固定的，但是現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素，所以需要制定一個(gè)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制：

　　(一)短期的評(píng)估與調(diào)整。研究生階段的中后期，重新審視自己的是否適合從事****工作，因?yàn)槔硐肱c是否適合是兩個(gè)不同的概念。如果適合，繼續(xù)按照既定規(guī)劃進(jìn)行;如果不適合或者公*不第，選擇其他職業(yè)路經(jīng)，比如“律師學(xué)術(shù)科研人員”、“書面評(píng)論員學(xué)術(shù)科研人員”等等;

　　(二)中期的評(píng)估與調(diào)整。不管是**在職的中期，還是律師、書面評(píng)論員之職業(yè)的中期，都必須要進(jìn)行再次評(píng)估。當(dāng)不適宜從事專門學(xué)術(shù)研究的情形出現(xiàn)時(shí)，比如家庭因素、經(jīng)濟(jì)因素與身體因素等，那么繼續(xù)已有職業(yè);否則，按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力;

　　(三)遠(yuǎn)期的評(píng)估與調(diào)整。這個(gè)階段不確定因素會(huì)更多，比如是否具備****的條件、是否具有相應(yīng)的影響力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃等等。

　　總之，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況來(lái)確定調(diào)整的方向。

　　無(wú)論不確定因素若何，但總的調(diào)整原則是：除非相關(guān)因素不能克服，又或者變更計(jì)劃有助于自己職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，否則，對(duì)于既定的職業(yè)規(guī)劃，不應(yīng)當(dāng)輕易改變。

　　六、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

　　以上就是我的對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)該不會(huì)改變。

　　沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯*庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過(guò)于認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì)毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了，最成功的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃8

　　現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　一、個(gè)人能力分析

　　在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來(lái)沒有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

　　二、行業(yè)前景分析

　　我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè)，我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過(guò)的東西，我覺得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的**和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

　　我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃9

　　20xx年3月，剛剛從(學(xué)校畢業(yè)或者從某個(gè)行業(yè)離職)的我，走進(jìn)了（自己公司名稱）這個(gè)大家庭，至今為止，已經(jīng)都過(guò)去大半年了，在這大半年里，雖然有些許累，但是我覺得這一切都是值得的。因?yàn)樵谶@里，我一直都在不斷的成長(zhǎng)！

　　從未接觸過(guò)（自己工作的行業(yè)）這一行業(yè)，也從來(lái)都不知道（自己工作的行業(yè)）行業(yè)的運(yùn)行模式的我，從一個(gè)門外漢，一步一步地深入，一點(diǎn)點(diǎn)地了解這個(gè)行業(yè)，并且融入到這個(gè)工作中去。這所有的一切都要感謝（自己公司名稱），不是什么恭維的話，而是真心的覺得感謝，作為一個(gè)（畢業(yè)生或者剛從某行業(yè)離職的人），我什么都不懂，是（自己公司名稱）給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)楹芏喙�司在招聘時(shí)，大部分都會(huì)選擇有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作業(yè)務(wù)熟悉的員工。所以像我這樣的（應(yīng)屆畢業(yè)生或者不懂這一行的外行人）對(duì)于很多自己喜歡工作都只能望洋興嘆。而我也是在面試的時(shí)候，不斷的被告知經(jīng)驗(yàn)不足然后退還了我的簡(jiǎn)歷表。還好，在我輾轉(zhuǎn)在各個(gè)人才招聘會(huì)的時(shí)候，我找到了公司，然后經(jīng)過(guò)面試，我被錄用了！

　　從開始在項(xiàng)目上工作以來(lái)，公司不斷的**在職員工培訓(xùn)，我也積極的參加公司的每一個(gè)培訓(xùn)，公司每一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師手把手的把我這個(gè)門外漢，一點(diǎn)點(diǎn)帶到（自己工作的行業(yè)）這個(gè)行業(yè)中來(lái)�？梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在在崗位上所有所運(yùn)用的知識(shí)，技能，都是公司的培養(yǎng)下得來(lái)的，所以我對(duì)公司真的是非常的感謝。

　　20xx年馬上就要結(jié)束，在未來(lái)新的一年里，我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的，在后勤這個(gè)崗位上，來(lái)更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作，每一個(gè)**下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時(shí)，我們的培訓(xùn)師所說(shuō)的說(shuō)的做好自己的本分工作，做公司里管家，沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司里的機(jī)要秘書，為公司的每一份文件高度保密！ 我相信20xx就是一個(gè)嶄新的未來(lái)，所以我一定會(huì)好好的努力，努力跟上公司發(fā)展的步伐，與公司一同成長(zhǎng)，我一直堅(jiān)信沒有最好，只有更好！

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃10

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際**，喜歡用自己拙劣的****分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。*時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼�，�?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣**去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

　　三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　四、SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　S：優(yōu)勢(shì)因素

　　1、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

　　4、謙虛謹(jǐn)慎

　　5、做事踏實(shí)，為人善良

　　6、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

　　7、有一定的****度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見解

　　W：弱勢(shì)因素

　　1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

　　2、在一些問(wèn)題上急于求成

　　3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心

　　4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)

　　5、表達(dá)及寫作能力較差

　　外部環(huán)境因素

　　O：機(jī)會(huì)因素

　　1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

　　2、*入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

　　3、復(fù)合型人才稀缺

　　T：威脅因素

　　1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

　　2、隨著大學(xué)生的**普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　SWOT總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

　　五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

　　就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感**彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公*，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。

　　然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，*的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開始意識(shí)到*這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以*的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

　　盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多，而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

　　我相信*在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

　　六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

　　1、20xx~20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。

　　法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

　　多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)**的法律思維和法律**度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。

　　英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水*增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是20xx年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。