我身邊的師德故事作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　——題記

　　月影徘徊，是誰在夜燈下守望著那份充滿期望的著著？是您——老師。

　　落日余輝，是誰在辦公室桌前用筆揮汗？是您——老師。

　　老底風(fēng)來，是誰在孜孜不倦地哺育我們成長？是您——老師。

　　懷著期盼的夢想步入新的學(xué)習(xí)生活，是老師辛勤的背影，將我定格在時間的斗轉(zhuǎn)星移，他是我們的老師，風(fēng)趣中滲透著一種*穩(wěn)，內(nèi)心中充斥著一種激情。

　　在每個星期一至星期五，班**韓老師都能夠早早的步入“學(xué)堂”，引領(lǐng)我們能夠更好地進(jìn)入背誦狀態(tài)，每天晚上，韓老師總是能夠在我們放學(xué)之后離開學(xué)校，總是一如既往起早貪黑地工作，他就是這樣一位有著蠟燭般精神的老師，總是燃燒著自己，點(diǎn)亮著學(xué)生。

　　語文周老師，她總是在我們迷茫的時候，指引我們正確的學(xué)習(xí)方向，猶如黑夜里的路燈，讓我們在茫茫陰霾中找到那份光明。

　　Englishteacher陳老師，——是一位有著高水*、高素質(zhì)的好老師，雖然您發(fā)髻上已暗暗的露出了幾根跟銀發(fā)，可是您仍然活躍在三尺講臺，堅守著自己的信念，為了誰？是為了能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步，默默無聞，勤奮耕耘，那是一種無言的奉獻(xiàn)，是一種無私的追求，照亮了我們進(jìn)步的階梯。

　　是誰？——帶領(lǐng)我們仰望天空那顆顆最耀眼的明星，讓我們放眼世界，描繪未來，是誰？——教我們做人的道理，那就是———有著無聲奉獻(xiàn)精神的好老師。

　　古之學(xué)者必有師，師者傳道授業(yè)解惑也，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，她教我們做人道理，為我們搭起向上攀登進(jìn)步的階梯。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一堂堂生動有趣的課，是一種無私的奉獻(xiàn)，一句句諄諄教誨，是一種不懈的追求，看著一張張被老師批改過的作業(yè)，仿佛看到老師用紅筆勾勒的辛勞，看著老師講課時專注的神情，仿佛看到他在洗滌那些從無知到有知的心靈，老師一次次地講解著一個個知識點(diǎn)，只為贏得我們頓悟的瞬間，這種奉獻(xiàn)，蒼白了老師的青春年華。

　　我們的老師就是這樣的好老師，有著蠟燭般的精神，有著飛蛾撲火的情懷，讓我們在生活中流連往返，讓我們感悟人生的真諦、知識的精髓。

　　是老師，讓我們駐足仰望，聆聽那種心靈的洗禮，那種奉獻(xiàn)，停留在頃刻間。

　　是老師，為我們播下希望的種子，讓我們在知識的海洋中遨游，是老師，在萬籟俱寂的夜色中告訴我們知識的真諦，讓我們攀登科學(xué)的高峰。

　　在這里，讓我表達(dá)對一位位老師仰慕和敬佩，您是奉獻(xiàn)的標(biāo)桿，是承載祖國希望的園丁，您用滿腔的熱忱為祖國的明天添磚加瓦、奉獻(xiàn)輝煌，讓我真情地道一聲——“老師您辛苦了”。

我身邊的師德故事作文2

　　老師，*凡而又偉大，最精辟的解釋莫過于古代學(xué)者韓愈的一句話：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！背跞氤踔校�步入七年級，我認(rèn)識了一個“新”的老師--七一班班**儲老師。說新，也不新，畢竟六年級的英語是他教授的；說舊，也不舊，在最近一段時間才真正認(rèn)識了儲老師。他以自身為榜樣，影響學(xué)生及他人，真正地詮釋了我心中的“師德”。

　　身體是**的本錢

　　大約兩個星期前的一天，結(jié)束了上午的求學(xué)之路，深呼一口氣，就奔去食堂吃飯。很快，我排**隊，找個空位坐下了。我的盤子里：半勺飯、一些蔬菜。這時，一個中年男子來了，他干凈利落的'頭發(fā)、身穿黑色西服顯得他特別有精神，每一個動作都顯出一個中年男子的氣質(zhì)與智慧，他就是我班的班**--儲老師。老師一下子就坐在我的對面，我有點(diǎn)慌張，只顧低頭吃飯。老師看了看我，用勺子遞過來幾塊雞肉：“你吃得這么少，來，把這肉吃掉�！蔽腋�慌張了，慌張于太拘束，不知如何應(yīng)對，但我心想一定要道聲“謝謝”才行。我放大膽子，可我的嗓子卻支支吾吾地小心說出了心中所想那兩個字�！班�，沒事。”后來，老師又去盛了幾勺飯。別班老師驚訝地說：“你怎么能吃得下那么多？”“身體是**的本錢，不吃飽，怎么能行呢？”老師說。我坐在后面聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“身體是**的本錢”，每當(dāng)吃飯時我就會想到這句話，并將飯吃完、吃飽，以一個全新的狀態(tài)去面對接下來的學(xué)習(xí)，這是老師教給我的。

我身邊的師德故事作文3

　　我很*凡，*凡得就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業(yè)績,但就是在這些*凡的日子里，我的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿足與充實(shí)。如果說非要找出什么原因的話，我想，那便是因?yàn)樾闹杏袗�。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的距離，而師愛則是人類社會中的一種特殊的愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛則體現(xiàn)為一種社會的、**的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生�！钡拇_，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學(xué)生的過程中，師愛更體現(xiàn)出不可估量的作用。有時一個微笑、一個動作，能打開學(xué)生的心門，能融化學(xué)生心中的堅冰。作為教師，我的職業(yè)理念是：以愛心育人，育有愛心之人。

　　“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的感情，而是出自社會的需要、教育的需要，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可**的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。

　　因?yàn)橛辛藧�，世界才變的如此多彩。因�(yàn)橛辛藧�，人類才有了巨大的進(jìn)步。而我們教師所奉獻(xiàn)出來的愛，使我們的學(xué)生在愛的滋潤下能夠健康成長。但是光有愛心，而缺乏愛的能力，那又會出現(xiàn)什么樣子呢?

　　還記得我班上有個叫小劉的男孩子，**的眼睛，黑黑的皮膚，可總好像長不大似的。*時課堂上總是漫不經(jīng)心，從不舉手發(fā)言。作業(yè)本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測驗(yàn)，成績相當(dāng)差。各科老師都為他著急，可他總好像沒事人一樣。有時，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發(fā)現(xiàn)他對自己很沒信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的周記時，我知道了他的父母工作特別忙,*時無人關(guān)心。他的周記中的一句話，讓我的心為之一顫�！拔医裉爝^生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來沒有帶我去過。我是一個沒有人喜歡的孩子”他的話深深觸動我的心。

　　課后我找小劉談心，與他談心后才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。于是，我在班上為他**了一次活動，讓他感受集體的溫暖，知道大伙兒都很在意他，還在*時處處關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，并與他父母取得聯(lián)系希望能盡量抽出時間關(guān)心孩子。小劉非常感動，決心把自己的功課補(bǔ)上去，我利用午休的時間，給他補(bǔ)習(xí)。沒想到的他還挺聰明的，沒有多久，成績就趕上來了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節(jié)那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫著：老師我愛你。我在想，只有老師自己用心去愛學(xué)生，才能教會學(xué)生如何去愛別人，使學(xué)生更成熟懂事。在學(xué)生整個成長過程中，老師時刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠感化學(xué)生，用愛心去換取學(xué)生美好的人生。

　　作為一個德育工作者，作為一個教師，對學(xué)生負(fù)責(zé)是我們最應(yīng)有的工作。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師�！庇纱丝磥�，“德”是賦予人類靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去

　　教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛**暖每一位學(xué)生。

我身邊的師德故事作文4

　　師德有這樣一首詩，中學(xué)時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰…

　　如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

　　正如一位名人所說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己�！备试赋钥�，樂于奉獻(xiàn)，便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了**文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。

　　在這里，我向大家講一個真實(shí)的故事。

　　在2008年*四川的那一天，在山崩地裂的一瞬間，在教室坍塌的那一刻。一名教師用一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個鮮活的生命；一個年舊的身軀，弓著背，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己最后的姿勢，護(hù)住了四個年輕的孩子。在三尺講臺上，在生命的最后一刻，他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒，他綻放出的善良，感動了*，你用自己51歲的寶貴生命詮釋了三尺講臺，奉獻(xiàn)無悔。

　　他就是四川教師——譚千秋。

　　在他身上有一種力量時刻感動著我，激勵著我，這種力量叫做奉獻(xiàn)！在他的身上我看到了我們學(xué)校教師的影子。在我們七中也有許多精心耕作，無私奉獻(xiàn)的老師們，他們用*凡但不*庸的一生為教育奉獻(xiàn)著自己的青春。

　　他們是“以校為家，以學(xué)校發(fā)展為重任”的校領(lǐng)頭人——楊校長，“躬身撿起一片紙，純凈一片藍(lán)天的”后勤校長——喬校長，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、恪盡職守”的師德標(biāo)兵——孫校長，“注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的——李校長。

　　他們是抓教學(xué)常規(guī)管理的教研**——張俊美老師，為學(xué)校安全保駕護(hù)航的——楊彪鋒老師，為學(xué)生改作業(yè)，累得手腕腱鞘囊腫，反復(fù)發(fā)作的——丁迎輝老師，搞好后勤服務(wù)的——*華老師。

　　他們是帶病堅持上課的——顧玉香、董麗琴老師，“孜孜不倦，潛心育人的優(yōu)秀班**——郭英、歩秀珍老師，利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生課外活動的——宋春萍、李**老師，以校為家的青年教師——楊萬里、盧段利老師……

　　他們堅守在教育教學(xué)中的各個崗位，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛生如子，廢寢忘食，無私奉獻(xiàn)。這其中還有許多老教師像老黃牛一般不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著；許多中年教師將家庭擱置一旁而全身心撲在教育教學(xué)工作上；許多青年教師用別人娛樂的時間提升自己的教育教學(xué)能力。

　　或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己*凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實(shí)際行動感染身邊人，帶動身邊人。他們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，他們用青春年華詮釋了三尺講臺，青春無悔！

　　在這些教師的身上我看到了自己的人生價值——奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了13個春秋，在這數(shù)千萬個日日夜夜里，我深深地感受到身上的責(zé)任和義務(wù)，深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。每一個學(xué)生都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜�，他們每一個人作為獨(dú)一無二的個體都有其存在的價值；像欣賞自己的孩子那樣欣賞每個學(xué)生。讓他們成長為健康向上、品學(xué)兼優(yōu)的有用之才。

　　要成才先**。

　　決不能讓一個學(xué)生掉隊。

　　做孩子們精神上的支柱。

　　這些話語時刻激勵著我。三尺講臺上，我鼓勵學(xué)生勤思好問，大膽質(zhì)疑，用智慧搭建了“文本——寫作”的橋梁；我對學(xué)生嚴(yán)格要求，用心培養(yǎng)，使三尺講臺成了學(xué)生“習(xí)慣與能力”的訓(xùn)練場；我大膽創(chuàng)新，激情飛揚(yáng)，構(gòu)筑了一個又一個“快樂與實(shí)效”的課堂。課余時間，我努力學(xué)習(xí)，閱讀教育書籍，發(fā)表博文，爭取使自己在教師專業(yè)化成長的道路上有更大的進(jìn)步。

　　當(dāng)我站在三尺講臺上，有一種使命感，有一種為人師表感，更有一種觸及心靈的亢奮！當(dāng)我站立在黑板前，我知道：會有寫不盡的粉筆，填不完的未知；當(dāng)我站到辦公桌旁，我知道：會有批不完的作業(yè)，鉆研不盡的教學(xué)教案；當(dāng)我站在學(xué)生中，我知道：我將有無悔的青春，不滅的夢！我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，在我的心里，學(xué)生對我的依戀，家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真，善，美兼?zhèn)涞睦蠋�，�?zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，無怨無悔地在自己*凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

　　我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌教育事業(yè)；我不是學(xué)者，不會用深邃的思想思考育人的價值；我不是歌手，不會用動聽的歌喉贊詠教育。那么，就讓我把這次征文作為禮物獻(xiàn)給我們的富裕而**的祖國，獻(xiàn)給我們偉大的**，獻(xiàn)給所有美麗的教育之花；讓我們把這次征文化作誓言，吹響我們所有教師心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)�勝的基石、前進(jìn)的動力，再創(chuàng)輝煌。

我身邊的師德故事作文5

　　災(zāi)難無情，人間有情。四川大地震的那一刻讓我們再一次讀懂了“師德”的崇高!

　　曾幾何時，老師這個很光彩的職業(yè)，被蒙**厚重的塵垢。但他們在危難之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是*時優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。

　　譚千秋、向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容……這些可親可敬的老師雖然離開了我們，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。

　　他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠(yuǎn)定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬人民的心中。他們是新時代的黃繼光、董存瑞，無愧于人民教師的光榮稱號，是這個時代最可愛的人！

　　地震摧毀了校園，卻鑄造了不朽的師魂！我對師德的崇高有了更深刻的體會。

　　地震的那一刻，發(fā)生的感人故事太多太多；地震那一刻，許多生命都綻發(fā)出最后的耀眼的光彩；地震的那一刻，很多老師卻放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄就師魂，為不少孩子贏得了生存的希望和機(jī)會，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌，讓我們再一次讀懂了“師德”二字的博大與崇高！

　　不可否認(rèn)，保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任和義務(wù)，是無法推卸的職責(zé)，但我們也應(yīng)該明白，在生命受到威脅的一瞬間，逃生是人的本能反應(yīng)，教師也概莫能外。讓人感動的是，在此次汶川大地震中，在眾多教學(xué)樓倒塌的一瞬間，一個個*時默默無聞的老師，沒有絲毫的猶豫，沒有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學(xué)生……

　　在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生！人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩，去年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當(dāng)英語老師。地震發(fā)生時，她正在疏散學(xué)生離開教室�？吹接袃蓚�學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……

　　在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

　　在綿陽市*武縣南壩小學(xué)廢墟下，一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個幼小的生命。參與搜救的*戰(zhàn)士說，“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無私無畏向世人展示著她對學(xué)生最深摯的愛。

　　連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地?fù)踝×丝逅�的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩”；德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生”，4個學(xué)生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮(zhèn)**中心小學(xué)一年級女教師袁文婷，為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲……

　　曾風(fēng)何時，老師這個很光彩的職業(yè)，被蒙**厚重的塵垢。面對物欲橫流，學(xué)校也不再是一方凈土，少數(shù)教師為了金錢下了海，還有老師埋怨工資低、生活清苦，把學(xué)生當(dāng)作搖錢樹，亂補(bǔ)課，亂收費(fèi)，更有甚者師德敗壞，體罰或變相體罰學(xué)生……然而，更多的老師卻固守著那份清貧，默默耕耘在三尺講壇。他們在危難之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是*時優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。

　　向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋……這些可親可敬的師者雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們是新時代的黃繼光、董存瑞，無愧于人民教師的光榮稱號，是這個時代最可愛的人！

　　目前，抗震救災(zāi)已進(jìn)入攻堅階段。地震摧毀了我們的校園，卻鑄造了不朽的師魂。君不見，在地震的廢墟上，已悄然立起了無數(shù)豐碑，這些豐碑上，鐫刻著一個又一個英雄的名字，也留下了這些普通教師們一段段壯懷激烈的故事。他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠(yuǎn)定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬人民的心中。

我身邊的師德故事作文5篇擴(kuò)展閱讀

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展1）

——我身邊的*員故事征文5篇

我身邊的*員故事征文1

　　十八載春秋，他帶病堅守崗位，硬是把一個軟弱渙散村變成了先進(jìn)村，臟亂差集**成了全國文明村鎮(zhèn)，債務(wù)村變成了紅旗村。他，就是豐城市梅林鎮(zhèn)譚城村、梅林社區(qū)*支部*熊興旺。

　　由債務(wù)村到紅旗村，

　　他在發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上大開腦洞

　　熊興旺是洪石村人，原本是搞建筑的老板，頭腦靈活，生意做得風(fēng)生水起，成了村里的致富能人。一次，村里的幾名老**找到他，希望他到村委會來，帶領(lǐng)村民致富。熊興旺愛人開始并不**丈夫當(dāng)村**，擔(dān)心影響生意。熊興旺便對愛人說，“咱自己富了，不能忘了鄉(xiāng)親，大家推選我，是信任我。”他一心想著為村民辦實(shí)事，要改變村里落后的面貌。1999年，走上洪石村支書崗位后，第一件實(shí)事就是著手農(nóng)網(wǎng)改造。當(dāng)時，村民都很清楚，農(nóng)網(wǎng)改造需要一大筆錢，而村里不但沒有錢，還背負(fù)修建村小學(xué)18萬元的債務(wù)。沒錢怎么辦?情急之下熊興旺想到了舊村部，通過*員大會和村民*投票表決后，他果斷將閑置的舊村部公開拍賣，獲得啟動資金4萬元，并選出幾名*員群眾**管理這筆資金。這一做法成為了村里沿用至今的村務(wù)**委員會**。改造時，為節(jié)約開支，他帶人到南昌去購買材料，渴了喝自來水，餓了吃幾個包子，每人每天開支**在5元以內(nèi)。為幫民致富，他大膽創(chuàng)新工作思路，帶動全村村民開發(fā)了700畝荒地，發(fā)展花卉苗木、果業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，同時，引導(dǎo)村民種草養(yǎng)牛1000多頭，當(dāng)年全村農(nóng)戶年終總收入達(dá)60萬元，村民人*增收350元，洪石村很快由過去的落后村變成了宜春市“紅旗村”。

　　由臟亂集鎮(zhèn)到文明集鎮(zhèn)，

　　他在環(huán)境整治上費(fèi)盡心思

　　早在2012年前，熊興旺就**出患**急性早幼粒細(xì)胞白血病，但他沒有退縮。一直以來，梅林鎮(zhèn) “臟、亂、差”老大難問題困擾著鎮(zhèn)*委*。為解決這一問題，身為鎮(zhèn)城管中隊隊長的熊興旺每天都要到街上走一圈，見集鎮(zhèn)交易棚陰暗潮濕，地面污水橫流，他一天都坐不住，著急地找**想辦法，把農(nóng)貿(mào)市場列入了鎮(zhèn)村聯(lián)動重點(diǎn)項(xiàng)目。為了完成集鎮(zhèn)攤點(diǎn)搬遷，盡快推進(jìn)項(xiàng)目施工，他又上街上戶做居民和市場攤位主的思想工作，僅用一周時間就搬遷攤位93個，還拆除了豐高線、豐松線等主街道上不符合集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的各種廣告牌600多塊。2013年9月21日下午5點(diǎn)，熊興旺從集鎮(zhèn)街上回到社區(qū)辦公室時，突然暈倒在椅子上，由于過度勞累，他病情加重了。當(dāng)晚，熊興旺被送到上海治療。然而，誰也沒有想到，當(dāng)?shù)弥�一些集�?zhèn)經(jīng)商個體戶擔(dān)心攤位搬遷后沒有新的攤位著落要*的消息后，他不顧重病的身體，連夜坐車回來，還連續(xù)20多個日夜上戶走訪，召開座談會做居民工作。商戶們都被他這種工作干勁感動了，紛紛表示不*，集鎮(zhèn)市場改建工作得到了順利推進(jìn)。為了規(guī)范集鎮(zhèn)交通和市場秩序，提高居民生活質(zhì)量，熊興旺還建立了規(guī)范停車責(zé)任**、堵車問題聯(lián)動解決**、衛(wèi)生環(huán)境“三包”**，引進(jìn)了集鎮(zhèn)天然氣管道。每天清晨6點(diǎn)，熊興旺就帶領(lǐng)鎮(zhèn)城管中隊，聯(lián)合派出所、交警大隊等執(zhí)法人員上街巡邏，維護(hù)一方秩序�！耙郧凹�鎮(zhèn)交通經(jīng)常擁堵，街上亂扔垃圾隨處可見，現(xiàn)在不僅停車位規(guī)范了，垃圾還有專人處理了，再也不堵車了，環(huán)境也越來越美了”梅林集鎮(zhèn)的居民逢人就說。2012年以來，梅林鎮(zhèn)先后被評為全國文明村鎮(zhèn)、省級文明村鎮(zhèn)、宜春市鎮(zhèn)村聯(lián)動建設(shè)示范鎮(zhèn)。

　　由軟弱渙散村變?yōu)橄冗M(jìn)村，

　　他在隊伍管理上嘔心瀝血

　　2013年10月，梅林鎮(zhèn)引進(jìn)了一家外地企業(yè)豐禾園藝公司，占地1700畝。本來是一件引領(lǐng)群眾致富的好事，但由于該村**軟弱渙散，村務(wù)財務(wù)多年來沒有真正公開過，群眾意見很大，對企業(yè)進(jìn)村產(chǎn)生抵觸情緒，對征地、遷墳等更是不**，村委會工作難以開展。為建強(qiáng)村**，鎮(zhèn)*委征求該村*員**群眾意見時，一些*員**推薦熊興旺擔(dān)任*支部*。當(dāng)時，熊興旺身體剛好康復(fù)，鎮(zhèn)*委再次征求他的意見時，他二話沒說，欣然同意。到譚城村后，熊興旺帶領(lǐng)村**挨家挨戶走訪，與*員群眾談心，找到影響**群眾關(guān)系問題的癥結(jié)，制定措施，逐一解決。他完善了民情理事會、*員議事日、金牌調(diào)解室和村務(wù)**委員會等**，堅持嚴(yán)格實(shí)行*務(wù)、村務(wù)、財務(wù)“三公開”，讓村里大小開支全部曬進(jìn)“陽光*務(wù)村務(wù)窗”，主動接受群眾**，贏得了村民的信賴和**。當(dāng)月，豐禾園藝公司就落戶啟動了，目前已成為引領(lǐng)村民致富的“橋頭堡”。大事小事都要過問的熊興旺，由于多年帶病，2017年3月6日上午，在協(xié)調(diào)解決謝家組宅基地糾紛時，突然頭暈不適，在場**趕緊送到了市人民醫(yī)院。在病床上，大家要他好好休息一下，他卻惦記著謝家組矛盾糾紛沒有解決好，要大家趕緊回去，避免發(fā)生群體糾紛。

　　熊興旺不顧自身病情堅持工作的事跡為越來越多的人知道，大家都說他工作起來真是不要命，是個“拼命*”。

我身邊的*員故事征文2

　　老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師像一艘帆船帶領(lǐng)我們駛向遠(yuǎn)方；老師像一部階梯幫助我們登上知識的高峰。老師是美麗的，讓一批批同學(xué)掌握知識，卻**了自己的時間。在我的心里，俞老師就是最美的*員！

　　俞老師堅定而溫柔。在課上，她用火眼金睛看著我們，關(guān)注每一個角落。還記得有一次，有一個同學(xué)上課做了小動作，被俞老師發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走到同學(xué)的旁邊，那個同學(xué)立馬放下筆，坐端正了。下課后，俞老師找到那個同學(xué)談心：“以后不能在上課的時候玩筆，不然你不認(rèn)真聽課，會損失很多�！闭n后，俞老師又跟我們有說有笑，如同一位知心大姐姐，讓我們感到非�？鞓贰�

　　俞老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她每次晚自習(xí)的時候，批改完家作，就及時講評。有一次我有道題沒聽仔細(xì)，去批改訂正的時候又寫錯了，看著同學(xué)們一個接著一個離開教室，我急得不知道怎么辦�？粗�我著急的神情，俞老師并沒有生氣，****對我邊說邊支出問題，她一遍兩遍用筆標(biāo)出關(guān)鍵詞，然后圈出我錯誤的地方，最后劃出文中依據(jù)。這一下我聽懂了，等我第二次完成訂正走出教室的時候，俞老師還在為同學(xué)講解錯題。我邊走邊想，我要像俞老師學(xué)習(xí)，做一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人，改掉馬虎的壞習(xí)慣，讓自己變成更加優(yōu)秀。

　　我們的俞老師是一名*員，她為每一位孩子著想，負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、不求回報。我要向她學(xué)習(xí)，做最美的自己！

我身邊的*員故事征文3

　　說到我身邊的優(yōu)秀*員那是數(shù)不勝數(shù)，每個*員都在學(xué)校不同的崗位上發(fā)揮著積極的作用，做出了應(yīng)有的表率。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我只能略說其一：

　　他，沒有什么豐功偉績，但卻踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一個**、對外的服務(wù)工作。他，工作在學(xué)校服務(wù)的最基層崗位上，無私奉獻(xiàn)，用一言一行努力為我們食堂員工做榜樣；他，時刻以*員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻以*員的情操為**增光添彩。他，敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，在*凡的工作崗位上努力實(shí)踐著一個*員的光榮使命。他，就是景春*，一名最普通的*員、我們學(xué)校后勤的一名普通員工、食堂保管員。

　　他，從事食堂保管工作以來，認(rèn)真履行手續(xù)，嚴(yán)格檢驗(yàn)入庫物資，按照送貨清單，核準(zhǔn)物品的規(guī)格型號、數(shù)量、質(zhì)量后方可入庫。物資出庫時，認(rèn)真核對領(lǐng)料單、簽發(fā)單，手續(xù)齊全方可發(fā)貨。他注意物資的擺放、保管、保養(yǎng)，定期進(jìn)行盤點(diǎn)，堅持做到“帳物相符、帳帳相符”的管理要求。他嚴(yán)格執(zhí)行倉庫安全管理的規(guī)章**，積極做好防火、防盜、防毒、防破壞等安全保管工作，以確保人身、物品、設(shè)備設(shè)施的安全。

　　多年來，他能關(guān)心****，了解國家的方針**，使自己的思想認(rèn)識始終不落后于形勢，避免工作中出現(xiàn)認(rèn)識老化、思想僵化、行動遲化、效果弱化的現(xiàn)象。他積極參加各級部門**的***活動，聽*課、，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做到真學(xué)、真懂、真信、真用；緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)工作，認(rèn)真聯(lián)系實(shí)際，自覺加強(qiáng)**學(xué)習(xí)，用*的要求對照自己的言行，努力成為一個優(yōu)秀的*員。不論在什么場合、什么時間，從不說違背原則的話，從不做有違*紀(jì)的事，以行動自覺維護(hù)了*在群眾中的形象和威信。作為*員，他一心為公，認(rèn)真精心管理好自己所負(fù)責(zé)的財產(chǎn)，物盡其用，從不挪作他用，不占小便宜。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**，對身邊的**、**的行為，勇于指出，不怕得罪人。比如，在食堂內(nèi)售飯菜時有人“打人情飯、人情菜”不按規(guī)定刷卡，他發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后毫不含糊，堅決要求當(dāng)事人補(bǔ)刷，堅持工作中應(yīng)有的原則。

　　他每天不斷重復(fù)地完成這些工作，卻沒有一絲懈怠，早上必會趕在大部分人到食堂之前到校，清點(diǎn)驗(yàn)收外送早點(diǎn)的數(shù)量、質(zhì)量，早餐后再核對各班組需要的實(shí)際數(shù)，對供應(yīng)商送到食堂的生鮮、蔬菜及材料逐一過磅驗(yàn)收，再將材料、調(diào)味品按需要分發(fā)到各個班組，一日三餐嚴(yán)格做好食品的留樣及記錄，按時檢查每層冰箱食品的存放情況、各層衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生情況、餐具消毒情況記錄、天然氣使用情況等，發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修。一日復(fù)一日，一年又一年，其他人每周都可以休息或調(diào)休一次，但他卻不能，只要有學(xué)生在校，他就得每天不停地重復(fù)著這些工作。

　　一般人認(rèn)為，“保管”就只是，看好所在的門，管好門內(nèi)的物。景春*卻認(rèn)為*員就像一塊磚，哪里需要哪里搬，這是他一貫奉行的人生理念。學(xué)校義務(wù)護(hù)校隊晚上值班，他主動報名參加并認(rèn)真值班；學(xué)生浴室開放時刷卡值班，每次回去時將近夜間十一點(diǎn)，大部分人都不愿意參加，但他和他老婆陳紅主動接受值班任務(wù)并認(rèn)真完成；食堂雜物貨梯缺少電梯管理操作員，他主動報名參加培訓(xùn)考試并取得操作證，負(fù)責(zé)電梯的操作運(yùn)行；學(xué)校鍋爐工只有一人，難免有時有個人的特殊情況處理，他又主動學(xué)習(xí)培訓(xùn)掌握了鍋爐的操作技能，特殊情況下又能協(xié)助鍋爐工操作。有時下班后能隨時幫學(xué)校解決一些突發(fā)事情，一次是幫助解決了教學(xué)樓連廊伸縮縫白鐵皮被風(fēng)吹要掉落的安全隱患，另一次是幫助處理了教學(xué)樓樓梯口一被踩了翹起來的銅條，以確保學(xué)生下晚自習(xí)后行走安全。每年暑假，他都主動幫助總務(wù)處完成學(xué)生宿舍、教室門鑰匙的整理、修配、標(biāo)號和分發(fā)工作，以及高一學(xué)生日用品的整理分發(fā)任務(wù)，確保萬無一失。今年暑假學(xué)校維修工程**任務(wù)較大，特別是教學(xué)樓走道墻壁舊粉刷層的鏟除要求相當(dāng)高，而總務(wù)處人手有限，王穩(wěn)友**因?yàn)楣�傷腿腳長時間行走不便，我又要處理其他的事情，經(jīng)協(xié)商后景春*主動放棄暑假的休息時間，按照要求每天每小時必須對工程來回巡查一次，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，一干就近四十天，幫助學(xué)校出色完成了工程的**任務(wù)。在生活中，他樂于助人，熱心幫助同事。

　　正是因?yàn)榫按?有如此的工作敬業(yè)精神，曾先后被評為優(yōu)秀*員，先進(jìn)個人，考核多次優(yōu)秀。熟悉他的人都知道，這些榮譽(yù)都是他用辛勤的汗水和辛苦的工作以及*員的責(zé)任感得來的。

　　在我們當(dāng)中，有許許多多這樣的*員，他們走的每一步路、做的每一件事，都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨，他們把心安放在人民心中，才能知人民心意為人民辦事；他們的腳步走在他人之前，才能知人民辛苦，為人民謀福，正是因?yàn)樗麄�，我才明白�?員不僅僅是一個身份，一種光榮，更是一份責(zé)任，一種奉獻(xiàn)。

　　*凡的事業(yè)，*凡的崗位，*凡的人，生活正是因*凡而真實(shí)，因真實(shí)而感動，因感動而精彩，雖是一樁樁一件件的小事，但像一串串金銀剔透的珍珠，閃耀著我們*員的人格魅力。聞一多先生說過：“有的人說了卻不一定做，而有的人做了卻不會說”這就是境界之不同。把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件*凡的事做好，就是不*凡。

　　我們之中許多*員，他們在*凡的工作生活中，用自己的實(shí)際行動，為**增光添彩。他們像一顆顆無名的星辰，點(diǎn)綴在浩瀚的星空，看似微小，卻閃耀著璀燦奪目的光輝，照亮著你，感動著我。他們像一面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)著我們共同去開創(chuàng)曲塘中學(xué)教育事業(yè)的美好未來！

我身邊的*員故事征文4

　　說起身邊的優(yōu)秀*員教師，你也許會在腦海中構(gòu)筑起動人事跡烘托出的光輝形象，但我看到的他，卻是一個憑著對*的教育事業(yè)的赤膽忠心，一腔熱血，盡灑教壇，在*凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的人，他就是*員教師張永龍。

　　張老師以身示范，緊跟時代步伐，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，以**課堂教學(xué)為突破口，積極地投入到教改中去。為了能更直接了解語文教學(xué)狀況，他還常常擠時間深入課堂聽課、評課，為年青教師們做指導(dǎo)。在教學(xué)工作的同時他更作為我校的團(tuán)委*負(fù)責(zé)相關(guān)的行政工作，在初中教育中，除了日常頻繁的教學(xué)教育工作，還有一項(xiàng)非常重要的教育重點(diǎn)，那就是學(xué)生思想**的教育，身為團(tuán)委*，張老師還需要籌劃每學(xué)期的團(tuán)校**建設(shè)工作，發(fā)展優(yōu)秀團(tuán)員，**系列有益于團(tuán)員身心健康的集體娛樂活動，為**培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的人員儲備。

　　人的一生最大的渴望是能有所作為，對于一名教育工作者來說那就是希望能做好教書育人的工作。王老師更是如此，他對待學(xué)生就像自己的孩子一樣。在教學(xué)中，王老師根據(jù)學(xué)生素質(zhì)的差異、智力的高低、基礎(chǔ)的優(yōu)劣、接受能力的差異等特點(diǎn)，采取不同的做法，使不同層次的學(xué)生學(xué)**都有提高。

　　張老師不但教學(xué)認(rèn)真，*常更是關(guān)心學(xué)生。每天早晨第一個到辦公室的總是張老師，他總是最早來到教室守著學(xué)生早自習(xí)。一有空閑總是看見他放棄自己的休息時間伏案批改作業(yè)的身影。

　　每個班集體中總會有學(xué)困生。對于這些學(xué)生來說，成績越差，得到同學(xué)和老師肯定的機(jī)會越少，越?jīng)]成就感，學(xué)習(xí)興趣越低；對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)就不主動，成績也很難提高。這是一個惡性循環(huán)。因此，班級內(nèi)的學(xué)困生往往令老師頭疼不已。王老師對于后進(jìn)生一向秉著“不拋棄、不放棄”的原則，不管多差的學(xué)生，總會有他的閃光點(diǎn)，抓住機(jī)會進(jìn)行表揚(yáng)。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)能使他們感到開心，信心倍增，學(xué)習(xí)的積極性也**提高了。對于學(xué)習(xí)或品行較差的學(xué)生，張老師積極配合班**老師進(jìn)行說服教育并**學(xué)生開展互助結(jié)對活動，對他們嚴(yán)格要求，體貼關(guān)心，熱情幫助，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　作為教育工作者，更作為優(yōu)秀*員，張老師不僅在自己工作職責(zé)**勞任怨，以身作則，在個人素質(zhì)上也成功為我們廣大教師樹立了十分優(yōu)秀的榜樣，從他的身上，我們看到了一個教育工作也不辭辛苦的付出，更看到了一個優(yōu)秀*員積極進(jìn)步的典范。而我們青年教師，就是需要時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，爭取在個人工作和作風(fēng)上表現(xiàn)出滿滿的正能量，做合格的教育工作者和*的追隨者！

我身邊的*員故事征文5

　　我的爺爺是一名優(yōu)秀*員，他也是一位*，更是一位樂于助人、勇于獻(xiàn)身的人，現(xiàn)在讓我來介紹一下我爺爺?shù)挠⑿凼论E吧！

　　我的爺爺在戰(zhàn)場上從不退縮，他沖在隊伍的最前面，遇到敵人果斷發(fā)射**。在戰(zhàn)場上，他一日三餐吃不飽，每天也不能按時睡覺。盡管環(huán)境這樣**，我的爺爺寧愿站在戰(zhàn)場上，把**的侵略者趕回他們自己的國家，讓其他國家知道：*不是一個吃素的國家。等把這些侵略者趕回去了，我爺爺才回到家中。

　　但你們可曾知道，爺爺當(dāng)兵前，爺爺?shù)陌职謰寢尣蛔寛竺�。爺爺只好趁半夜三更的時候，偷偷跑去報名。直到我爺爺?shù)巧洗蟀蛙嚋?zhǔn)備去杭州*部隊的時候，爺爺?shù)陌职謰寢尣胖�道，這下，爺爺?shù)陌职謰寢尶薜迷賲柡Χ紱]有用，只好**他。

　　我的爺爺在****戰(zhàn)爭后，買了一輛摩托車。有一次他去警局工作，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上有許多人，原來是一個小女孩墜落在湖中，我爺爺二話不說，跳進(jìn)湖里救出了小女孩。那時是寒風(fēng)刺骨的冬天，游出來的時候，我爺爺在旁邊工廠的浴室里沖了半個小時的熱水，都沒有感覺暖和。雖然爺爺上班遲到了，但是他依然受到了警局的表揚(yáng)與夸贊，這就是我見義勇為的爺爺。

　　爺爺?shù)木�神一直在我們心中流淌著，我也要把這樣的精神分享給大家，讓大家把這些精神傳下去，讓更多的人知道并學(xué)習(xí)。

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展2）

——我身邊的美德故事作文600字5篇

我身邊的美德故事作文600字1

　　在我們的身邊，每天都有各種各樣的美德故事在我們旁邊上演。其實(shí)只要我們善于發(fā)現(xiàn)，隨時隨地都可以看到一些美德故事。

　　比如在公交車上的時候，我們有時候會看到一些人為老弱病殘尋常作為，其實(shí)這只是一個很小的動作，但是在我看來也體現(xiàn)出了這個人善良的品德也是一件美德故事。在學(xué)校里面我也會經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們，見到老師都會向老師問候，老師也會非常友好的回應(yīng)，雖然這也只是小小的動作，但是讓我感到了人生間的和睦以及同學(xué)對老師的尊重和老師對同學(xué)的尊重。還比如在我們的街道上都有一些專門給盲人設(shè)置的街道，這些街道上面很少會有垃圾，有的人經(jīng)過這個街道看到了地上的垃圾之后也會非常自覺的撿起來扔到垃圾桶里，因?yàn)樗麄冎�道這個街道是專門為盲人設(shè)計的盲人如果如果看不到你們的垃圾就會被絆倒。這些事情都是會發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ�活中的小事情，都是我們身邊的美德故事，只要好好的思考，好好的去觀察，發(fā)現(xiàn)就能看到這些美德故事。

　　在我的學(xué)校第2節(jié)課都是大課間，這個時候就有校長在上面講話，校長就會培養(yǎng)一些同學(xué)，比如有的同學(xué)在學(xué)校里面見到一些金錢或者是物品，你沒有自己放在口袋里，而是拾金不昧上交給了校長，讓校長來找這位丟失金錢的同學(xué)�；蛘呤潜頁P(yáng)某位同學(xué)，看到有一些地方有垃圾就按了起來扔到垃圾桶里，為我們校園的干凈整潔的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，有哪種環(huán)境保護(hù)的意識。

　　其實(shí)只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們的身邊充滿這個故事，只要我們每個人都懂得做一個善良有品德的人，那我們的社會也會更加**美好。

我身邊的美德故事作文600字2

　　有人說，美德是一副畫，多姿多彩;有人說，美德是一朵美麗的花兒，沁人心脾;更有人說，美德是一枚獎?wù)�，一面錦旗，放出耀眼的光彩，。的確，美德是一種高尚的行為，美德，就在我們身邊，在我們身邊，就有許多傳遞愛的人。他們?yōu)閯e人幸福無私地奉獻(xiàn)自己的一片愛心。

　　你記得嗎?寧波晚報上刊登過這樣一個故事：這個人叫戴勝樹，是一個撿破爛的。一天，他撿垃圾是，看見垃圾桶旁邊有一個女嬰臍帶也沒有剪斷。嬰兒的衣服里有一張紙頭，上面寫著：“她是一個棄嬰，請好心人收留她，不要虧待她。”于是，戴勝樹把這個嬰兒待會了安徽老家，把嬰兒叫做“丫頭”。丫頭的到來令本就貧困的戴勝樹雪上加霜。戴勝樹寧愿自己挨餓，也讓丫頭一日吃上三餐，就這樣戴勝樹用雙手為丫頭撐起了一定保護(hù)傘。一次，丫頭生病了，一直發(fā)高燒。戴勝樹連帽把丫頭送往醫(yī)院，逛一個吊針的藥水，就能抵他兩個月賺來的錢。但是就在那天，丫頭會叫“爸爸”了。他的愁容一掃而光，高興得一夜都沒有睡覺。戴勝樹收養(yǎng)棄嬰的事兒傳開了，大家都向這位“父親”伸出了援助之手，傳遞著人間濃濃的真情和美好的祝愿。

　　感人的事還有很多。一個5歲的小男孩，不慎從12樓跌落，一名好心男子飛奔過去，接住了這個小男孩。好心男子雙肘支撐在草地上，另外一個男子看見了和大伙一起把兩個人送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，男子手骨骨折，而孩子卻安然無恙，只是從12樓掉下來難免會暈。

　　噢!美德一定是一團(tuán)跳動的心苗，整日不停地燃燒給社會提供無線的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情，善良的人們用這溫暖著身邊的每一個人，他們用美德燃起永久的'溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。

我身邊的美德故事作文600字3

　　她，高挑的個兒，總是愛穿一身簡單的運(yùn)動裝，長長的馬尾辮，走起路來左右晃動，可精神了。她樂于讀書，以勤奮為樂；她樂于鍛煉，以健體為樂；她樂于助人，以奉獻(xiàn)為樂……她，就是我的姐姐——我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

　　姐姐十分**、能干。當(dāng)大人不在家時，她會自己用微波爐熱飯菜、洗自己的衣服；大人在家時她也會幫助擇菜、收碗。姐姐的學(xué)習(xí)從來都不讓大人們操心，她總是利用一切時間博覽群書，知道的知識特別的多，當(dāng)別人問她問題時，總能輕輕松松，對答如流；當(dāng)她說到喜歡的話題時，總是出口成章，妙語連珠；當(dāng)她靜下心來寫文章時，總是文思如泉、筆走如飛……

　　別以為喜歡看書的姐姐是個書呆子，其實(shí)她也很喜歡運(yùn)動，喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步跑得快，跳繩跳得好，連健身操都做得特別的漂亮；讓人跌破眼鏡的是，姐姐的輪滑居然也是一級棒，是她們年級的第一。

　　姐姐還非常有愛心，是那種骨子里透出來的熱心腸。當(dāng)她出門在外，看見有小朋友摔跤了，她就會上前扶一把；在公共汽車上，只要看見老人和帶孩子的阿姨，她會給他們讓座位；聽到災(zāi)區(qū)的小朋友生活困難，她會豪不猶豫地捐出自己的零花錢。記得去年寒假，姐姐的一個同學(xué)家中遭遇了火災(zāi)，十分嚴(yán)重，聽到消息后，姐姐非常著急，怕影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)，她連夜借好了一套書本和學(xué)習(xí)資料，第二天一早將這些東西連同一些日用品一起送到了同學(xué)家。

　　這就是我的姐姐，一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、聰明善良的女生，一個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。

我身邊的美德故事作文600字4

　　有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎?wù)�，一面旌旗，放出耀眼的光彩�?/p>

　　報紙上曾刊登過這樣一篇報道。苗苗從小出生于一個貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈�多的兄弟姐妹要養(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來。這件事對苗苗的養(yǎng)母來說簡直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示**，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問題。透過**報道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)****他們時，他們卻說“沒仕么，這只是一點(diǎn)心意�！焙芸炀杩羁倲�(shù)就到達(dá)了二十萬�？梢娙碎g自有真情在。

　　不知大家是否留意在中山廣場等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每一天都有人排隊等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。

　　噢，美德是一團(tuán)跳動的火苗整日不停地在燃燒，給社會帶給無限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。

我身邊的美德故事作文600字5

　　進(jìn)入高中兩個月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個人給我留下很深的印象。

　　那時候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個群，于是申請加入，便認(rèn)識了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀�童年小伙伴也叫那個名字，或許這也是一種緣分。

　　開學(xué)前有一個分班考試，我們倆雖然不在同一個臨時班級，但在同一個臨時宿舍。那時知道這個消息時，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然后見到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會，大家互不相識的幾個人在一起聊天，她說我們早就在網(wǎng)上認(rèn)識了，我才承認(rèn)。

　　更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個班級。我很開心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個很陌生的環(huán)境�？墒沁M(jìn)班級也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實(shí)現(xiàn)，坐車時，竟然陰差陽錯她和我前后座。我們倆真是很有緣分。

　　開學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說是女生中最好的，于是我遇到不會的題目都跑去問她。別人對我問的簡單題目，也會講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤�不會，即使我同一個問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。

　　上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說不用�？伤�仍然堅持，我確實(shí)也不著急，一直擺手。

　　現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個美德少年 。

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展3）

——我身邊的美德故事作文800字5篇

我身邊的美德故事作文800字1

　　終于登**開往外婆家的列車，一想到馬上可以見到親切的外婆、外公，又可以跟表弟一起玩耍，我內(nèi)心充滿著快樂。

　　剛剛放下行李不久，我們的包廂先后來了一位漂亮的大姐姐和以為挺著大肚子的懷孕阿姨。爸爸熱情地把她倆的行李，麻利、整齊地放到了高處的行李箱中。

　　“小妹，能和我換張鋪嗎？”懷孕阿姨帶著商量的口吻問道。“沒問題，你一進(jìn)來，我就想你睡在下鋪比較方便�！贝蠼憬闼�快地答道。“謝謝，謝謝！這是上下鋪的差價，請收好�！睉言邪⒁虖目姘�里拿出錢。“不用，不用。我跟你換鋪，不是為了這些錢。”大姐姐趕緊用雙手擋住了阿姨塞過來的錢。她們就這樣你推我搡的好一陣子。終于阿姨拗不過大姐姐，把錢收了回去。

　　“火車開了！”我興奮地叫了起來�！拔覀兛煲�回家了�？煲�見到爸爸媽媽了！”大姐姐邊說邊摸了摸我的臉蛋。這時，我仔細(xì)地打量起眼前的這位大姐姐，紅潤的瓜子臉，白凈細(xì)膩，在那細(xì)長的眉毛下面，閃動著一雙明亮的大眼睛，臉上和嘴角邊蓄滿了笑意，他的一舉手一投足帶著一種輕快的節(jié)奏�！敖憬�，你長的真漂亮�！蔽也挥勺灾鞯卣f�！爸x謝！機(jī)靈鬼，你也很可愛�！�

　　火車飛快地在寒冷的田野里飛馳，我坐在暖融融的車廂里，翻開了名著《簡愛》。大人們有說有笑地聊著，小孩們有叫有喊的嬉戲著，乘務(wù)員阿姨不辭辛苦地忙碌著。突然，我們包廂門口探進(jìn)了一個小腦袋，“我媽媽在這兒嗎？”一個怯生生稚嫩的聲音。我立即被這個小男還所吸引，他大約二、三歲，小腦帶上只有幾跟稀稀落落的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下面一雙烏黑的大眼睛，一張粉***小嘴鑲在白嫩嫩的臉蛋上，顯得格外可愛�！�**媽是誰呀？小家伙，愿意進(jìn)來玩一會兒嗎？”大姐姐說著就把他抱了起來。我連忙剝了一塊巧克力，塞進(jìn)了小男孩的嘴里。“我要媽媽，媽媽不見了……”小男孩在嘴里嘟囔著�！跋瘸詡�蘋果，回頭姐姐幫你找媽媽�！贝蠼憬愫逯�小男孩�？墒牵�小男孩突然大哭起來，像一只小喇叭在放縱地吹著�！安豢蓿�不哭。媽媽一會兒就來找你了�！眿寢尅�阿姨不停地哄著，安慰著小男孩。“還是請列車廣播室?guī)蛡�吧。”我提出了個好辦法。大姐姐很快與乘務(wù)員阿姨取得了聯(lián)系，并廣播找人。果然，一眨眼工夫，小男孩的媽媽急急火火地來到我們包廂。小男孩一見到媽媽，高興地笑了。我們熱情地留小男孩多玩會兒，小男孩一會兒給我們唱歌，一會兒給我們朗誦兒歌，引來了不少乘客，整個車廂充滿了歡歌笑語……

　　夜?jié)u漸地深了，車廂里漸漸地靜了起來，乘務(wù)員阿姨為大家拉**窗簾，我躺在床上，想著上車以后發(fā)生的事兒，我心中慢慢的涌出一股愛意，愛是謙讓，愛是幫助，愛是奉獻(xiàn)，愛，在車廂里流淌。

我身邊的美德故事作文800字2

　　我走在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)這是一個多么美好的早晨：太陽被高山遮住了，露出半張微黃的臉。射出的陽光照至半空，但是剛剛蘇醒過來的動植物對此還是很滿足，動物從洞里探出頭來，植物也從土壤伸出指尖來。

　　正當(dāng)我沉醉f在這美麗的景色之中的時候，忽然發(fā)現(xiàn)兩個十分醒目的廢舊電池正躺在人流眾多的馬路中間�，F(xiàn)在恰好是大人上班，學(xué)生上學(xué)的**時段，著急上班上學(xué)的人一定不會注意到這兩個廢舊電池的，不如我撿起來吧!我這么想著。我剛要把手伸出去撿那兩個被我注意到過的電池，卻有一個剃“板寸”頭的小男孩搶先撿起來，回過身，沖我傻傻地笑了一下，好像在說：“不僅你注意到了它，我也看到了!”這個小男孩真棒，我在心里為他鼓掌。

　　我向前走，走著走著，看見一個三年級小學(xué)生正在欺負(fù)一個比他更小點(diǎn)的孩子。我第一個想到的就是——趕緊去制止!作為一名少年隊員，我必須這么做!我立刻跑過去要阻止他，但是一陣清脆的聲音卻先灌入了我的耳朵“你不能這么做，快住手!”講出這番話的是個比動手打人的小同學(xué)還小的一位小女孩，她有一個“娃娃”頭，水靈靈稚嫩的眼睛此刻也變得很嚴(yán)肅似的，“你怎么欺負(fù)一個小孩子?”小女孩問。

　　“有你管的份嗎?”男孩話里略帶輕視之意。

　　“好，我不該管你，但是你對的起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”女孩指著自己剛帶上沒幾天的紅領(lǐng)巾說。

　　那位小同學(xué)愣了一會兒神，臉忽然間變得紅彤彤，他和自己欺負(fù)的小孩說了聲“對不起”后，低著頭走了。這小女孩講話真有道理，而她的膽量也令我佩服。這時，那小女孩回過頭向我笑了一下，似乎在說：“你看，我不愧對于我胸前的紅領(lǐng)巾吧!”

　　進(jìn)了校門，我看見一個小同學(xué)在扔垃圾，但又不放到垃圾桶里，因?yàn)樗�有一點(diǎn)低。我走上前去，說：“我來幫你吧!”與此同時，另一位個子稍高點(diǎn)兒的二年級學(xué)生也說了這句話，他不好意思地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向小同學(xué)要來垃圾袋，一立身便把垃圾倒入了垃圾桶。這回我先向他笑了一下，似乎在說：“當(dāng)然，……美德，就在我身邊�！�

我身邊的美德故事作文800字3

　　茫茫人海中，可以體會到自己的渺小，自己的*凡。但有的人注定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在*凡中散發(fā)光芒，活出不一樣的人生。

　　說起美德故事，我的身邊時時刻刻都在發(fā)生。今天，我想說的只是一件*凡但又讓我感動的事。

　　那還是上學(xué)的時候。我們都是新高一的學(xué)生，面對著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛。那段時間，我們班的表壞了，每天都是沒有時間概念的度過。有的時候，老師問幾點(diǎn)了，我們都不知道。就這樣度過了一個星期，這期間沒有人提起過這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。

　　剛剛走進(jìn)教室，覺得有什么不一樣的了，但又說不出來。后來上課的時候，我才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。

　　后來中午班**總結(jié)的時候，問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話，我們都愣住了。

　　“知道是誰帶來的么？”

　　難道不是學(xué)校換的么？心中充滿疑問。

　　“不知道�！蔽覀凖R聲說。

　　“是我們班的一名同學(xué)。她是誰呢？自己***吧。”

　　老師說完這句話，教室里的我們依舊端端正正的坐著，沒有一個人***。

　　“其實(shí)是我們班的xxx同學(xué)，他從家?guī)�來一塊表，大家給他鼓掌。”這時候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個時候好像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。

　　其實(shí)，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當(dāng)你在車上看到老人時，主動***讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

我身邊的美德故事作文800字4

　　**民族傳承了5000余年，五千余年的歷史，五千余年的光陰，亦是五千余年的文化傳承。

　　偉大的祖先教會了我們許多，身體上的，還有精神上的。很多被一代一代傳承下來的，給我們帶來了無窮的財富。

　　我還是一個學(xué)生，每天過著家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。當(dāng)我學(xué)到了知識，便可以加以使用。一個人做人的最基本的道德，我還是知道的，也還是有的。**民族五千年，靠的便是團(tuán)結(jié)互助、互幫互利等精神。不僅僅是在書本上，在現(xiàn)實(shí)中，我也感受到了。

　　沒有驚天動地的例子，只有讓我感動的他們。

　　在學(xué)校，我無疑接觸的是我的同學(xué)。雖然不是全部都能熱情、團(tuán)結(jié)、互助、友愛，但也是大部分都這樣的。 至今還能記得，有一次我書忘帶了，也是天公不作美，偏偏就有課，我的同桌給了我一起看，因?yàn)橐�做筆跡，是很不方便的，我很不好意思，她卻不當(dāng)回兒事，在心里對她很感謝，亦有些感動。

　　三年級時，獨(dú)自上學(xué)的路上，有兩個騎著電瓶車阿姨向我問路，原來是問學(xué)校在哪里啊。我指著前面告訴了她們。知道了在哪，一個阿姨說把我送到學(xué)校，但出于防備心理，我拒絕了阿姨的好意，多番推辭下，她們向?qū)W校的方向駛?cè)�，說實(shí)在的，那時自己的心里是有一點(diǎn)小興奮的。

　　小學(xué)時光雖然短暫，卻發(fā)生了許多至今也未忘的故事。那是一次，我的拾金不昧，我撿到了一部粉色的手機(jī)，我把它交給了老師，不過至今也不知，它是否找到了主人，但還是很開心。

　　班里要訂書，隨同學(xué)們的意愿。已經(jīng)幾天了，可還有幾人錢忘帶了。27元，定幾本書，不算多，大多數(shù)人是帶了正好的數(shù)或30元的，只有個別同學(xué)帶五十或一百的'。那幾人借錢，興許是運(yùn)氣好，當(dāng)天有帶一百元錢的人。慢慢的，只剩下三個人了，又有人湊了錢借了出去。最后，只剩下了一個人，班里一片安靜。過了一會兒，有一個同學(xué)拿出了27元替忘帶錢的人交了，班里響起一片掌聲。又得知，他原來還借了一位同學(xué)錢，也就是說借了兩個人，可謂是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　或許，這些都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的小事，但卻在無形之中，讓我們感受到了人性的溫暖，感受到了世間的美麗。

　　美德，其實(shí)就在我們的身邊。只要想，便可以隨時見到她。我們每天都是在美德中生活，快樂中成長！

我身邊的美德故事作文800字5

　　我們的家長和老師經(jīng)常告訴我們，要做一個有美德的人，從小就要培養(yǎng)我們的道德意識和行為規(guī)范，長大之后做一個品學(xué)兼優(yōu)的人，做一個對社會，對國家有貢獻(xiàn)的人，至少要能夠約束自己，不能夠給別人造成一些不必要的麻煩，不能夠成為一個*靜不端的人。在我們的身邊就有很多這樣動聽的美德故事，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就能夠發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣的現(xiàn)象還是很普遍的。

　　在學(xué)校里面就有很多這樣的美德故事，我們會經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)在學(xué)校里面看到有垃圾丟在地上，就會積極主動的把垃圾撿起來扔到垃圾桶里面，這樣的學(xué)生是非常有環(huán)保意識的，我覺得也是非常有美德的，因?yàn)樗麄冎�道要愛護(hù)環(huán)境，在校園里面生活，校園就是我們的家，我們要好好的愛護(hù)我們的家，還比如在走在教學(xué)樓里面的時候，我們周圍學(xué)生會經(jīng)常遇到老師，有的學(xué)生看到老師之后就像沒有看到一樣，不講禮貌不打招呼，但是我的學(xué)生就比較有美德，他們見到老師的時候都會主動問好。

　　在我們的日常生活中也有很多美德故事，比如我經(jīng)常會在公交車上看到這樣的情形，就是有一些弱勢群體站在我的車上沒有座位，可以坐這個時候，旁邊的人就會把座位讓給這些人讓他們坐，我覺得這樣也是很有美德的，因?yàn)檫@些弱勢群體本來就是活動不變的，所以需要我們的幫助，這個時候如果有人可以主動的為他們提供幫助，為他們提供座位，我覺得也是非常有美德的行為，是值得我們稱贊和學(xué)習(xí)的。還有在街道上面的時候，我們會經(jīng)�？吹接幸恍┤藭�扶老奶奶過馬路，這樣的行為我覺得也是非常有美德的，因?yàn)槔衔崂弦约叭酥�老，如果我們尊敬和愛護(hù)我們的老人，也就應(yīng)該去幫助其他的老人，因?yàn)槔先说纳眢w活動是很不方便的，特別是過馬路的時候有紅綠燈，他們就不能夠很好的`掌握自己的走路的速度，這個時候如果去幫助他們也是很有美德的行為。

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展4）

——我身邊的勞模作文5篇

我身邊的勞模作文1

　　何謂高尚的人，是那意氣風(fēng)發(fā)的***物?還是默默無聞的的科學(xué)工作者?或者是那暗淡無光的撿破爛之人?

　　在我們周圍，有許許多多高尚的人:助人為樂、拾金不昧令人深深折服。但今天，我要向大家介紹這樣一類品德高尚的人。我敬佩他們。

　　當(dāng)我們都在家里看電視的時候，大街上傳來沙沙的掃地聲，那是誰?他是我們的清潔工人;當(dāng)我們都出去旅游的時候，大街上多了些我們*時忽略了的身影，那是誰?他是我們的城市美容師清潔工人。

　　拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經(jīng)起來工作了。你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車?yán)铮瑯堑澜?jīng)過他們的努力，變得干凈整潔他們是黎明前的衛(wèi)士，他們用辛勤的勞動換來城市一個全新的天，一個舒適的環(huán)境!

　　一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と耍�我問：你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個輕松的工作呢?他對我說：呵呵，累對我們來說已經(jīng)不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當(dāng)你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時,你也會感到無比的快樂!聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當(dāng)你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。

　　城市的清潔工人，他們只是默默地用雙手擦凈城市的臉面，一年一年日復(fù)一日，沒有怨言。清潔工人，人們從來不會去注意他們，因?yàn)樗麄儾粫�去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似*凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當(dāng)仁不讓的無名英雄!他們是我們身邊高尚的人!

我身邊的勞模作文2

　　他剃著*頭，圓圓的臉上一雙眼睛總是笑瞇瞇的，高興起來的時候眼睛就會笑成一條線，胖乎乎的臉蛋就會像蘋果一樣鼓起來，特別可愛。每當(dāng)班里需要參加勞動時，他總是爭先恐后，干的熱火朝天，知道他是誰嗎？他就是我們班的小勞�！�—陳靖。

　　記得有一次美術(shù)課放學(xué)后，教室里特別臟，地上都是同學(xué)們隨意亂扔的紙屑。可是大家卻都像沒有看見一樣，不以為然的紛紛離開了教室。只有陳靖注意到了地上的紙屑，他想：這么臟的教室下午怎么上課啊，而且班級也會被扣分的。于是他二話不說拿起掃把就掃起了教室，一組組，一排排，掃的那么認(rèn)真，那么賣力，把教室的每個角落都打掃的一塵不染，還把桌子和椅子都排得整整齊齊。

　　打掃完的時候，他已經(jīng)滿頭大汗衣服都濕了，抬頭一看，時鐘的`指針已經(jīng)指向中午十二點(diǎn)了，可是他看著被自己打掃的干干凈凈的教室，就好像看到了同學(xué)們舒服的坐在教室里上課的樣子，他擦了擦額頭的汗?jié)M意的笑了。后來大家都知道了這件事，每個人都向他投去了欽佩的目光，而他只是謙虛的笑了笑，眼睛又瞇成了一條線…

　　這就是我們班熱愛勞動，關(guān)心集體的小勞模陳靖。他的事例還有很多，可是這件事給我的印象最深，我要向他學(xué)習(xí)。

我身邊的勞模作文3

　　從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。

　　今天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點(diǎn)什么，今天**脆替媽媽洗衣服吧！

　　我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時候?yàn)R**一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了。

　　我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……

　　我終于知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現(xiàn)在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。

我身邊的勞模作文4

　　勞模，這個詞大家都不陌生，顧名思義就是勞動模范的意思。從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情。因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財富，更是精神財富！生活中有很多勞動者，例如：學(xué)校里辛苦教學(xué)的老師、醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生、馬路上辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人、交通**…他們每天都是在*凡的工作崗位上，做著不*凡的事情。他們都是值得我們尊敬的勞動模范！

　　在我的心中也有一位勞動模范，他就是我的爸爸！

　　我爸爸是裕安區(qū)市場**橋管理所一位普通的副所長！他的工作主要是分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全和特種設(shè)備。食品安全眾所周知，是關(guān)系到千家萬戶老百姓健康的一件大事！爸爸做為一名執(zhí)法者，深知自己的責(zé)任重大！他每天早出晚歸，帶領(lǐng)同事們一起對轄區(qū)內(nèi)的超市、飯店、食堂、小吃部和校園周邊的流動攤點(diǎn)等等進(jìn)行挨家挨戶的登記、檢查。無論是寒冬臘月還是烈日炎炎，在爸爸分管的轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常能看到他跑前跑后忙碌的身影，哪家證照不齊、哪家有過期食品、哪家食品擺放不規(guī)范…都逃不過他的火眼金晴！爸爸有一次開玩笑的對我說：“我的轄區(qū)內(nèi)所有的食品經(jīng)營戶都認(rèn)識我！”雖然是一句玩笑話，但是可以看出，爸爸為此付出了多少辛勤的勞動！在爸爸的努力下，他分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全工作一直很到位，從來沒有出現(xiàn)過一起食品安全事故！我知道，這些成績都是爸爸用勞動換來的！

　　因?yàn)閱挝坏淖儎�，爸爸從去年又接手了一�?xiàng)新的工作任務(wù)——特種設(shè)備。特種設(shè)備包括很多種，最常見的就是電梯。在他轄區(qū)內(nèi)有很多個小區(qū)、醫(yī)院和超市，排查電梯數(shù)量和安全性，又成了他工作中的重中之重。于是，從早到晚爸爸變得更忙了！我都記不清楚，多少個早上起來沒看到爸爸那熟悉的身影；也記不清楚，爸爸有多久沒有按時下班回家了。今年七月份以來，電梯“**”事件頻頻發(fā)生，弄的人心惶惶，談梯色變。偏偏在這個時候，爸爸得了一種很嚴(yán)重的皮膚病，叫做帶狀皰疹。這個病的特征就是撕心裂肺的疼痛！看著爸爸身上一個個黃豆大小的水泡，疼的成夜成夜的睡不著覺，我和媽媽都心疼的不得了。有天早上，爸爸疼的連飯都吃不下去了。媽媽勸爸爸請幾天假，在家休息休息，可爸爸卻不同意。他說“關(guān)鍵時刻我要是請假了，出了問題怎么辦��？再說，這些事情交給別人我不放心。”說完他背著包，又一如既往的去上班了。就這樣，爸爸忍著劇痛，沒有請過一天假！每天像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，白天徘徊于各個高層小區(qū)、醫(yī)院、商場之間，確保對每一部電梯都做到認(rèn)真檢查，排除隱患！晚上下班后回到辦公室，還要對當(dāng)天所有排查過的電梯進(jìn)行報表填寫、分類處理、形成文字后整理歸檔。等他忙完后回到家里，身體的勞累加上病痛的折磨，已讓他心力交瘁，疲憊不堪！辛勤勞動換來的必然是可喜的成績，爸爸分管的特種設(shè)備工作不但沒有出現(xiàn)過一點(diǎn)差錯，而且在全局工作中排名第一！爸爸用他的實(shí)際行動，為我做出了一個正能量的榜樣！我為我的勞模爸爸感到自豪！

　　我心中的勞動者是*凡的，他們都是普通的工作者。只是他們用雙手創(chuàng)造了不*凡。就像我的爸爸，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)！正是有了這些無私奉獻(xiàn)的勞動者，我們的國家才蒸蒸日上，形成了如今繁華的局面。我要以爸爸為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個積極向上陽光少年！向心中的勞�！�—爸爸致敬！向和爸爸一樣的勞動者致敬！

我身邊的勞模作文5

　　我的心中有這樣一位勞模：我的媽媽。

　　我的媽媽是個極其普通的人。**的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，讓她看起來多了份知性，小小的身子里藏著極大的能量，她是我的偶像。

　　在我家，媽媽每天都像個陀螺似的忙個不停，總是第一個起床，做好早飯。下班回家，放下包就沖進(jìn)廚房，爭分奪秒地變出我們的晚飯。媽媽是獨(dú)生子女，據(jù)我的外公說，她直到四十歲之前都沒有做過家務(wù)，可是外公、外婆漸漸地年事已高，媽媽便挑起了家務(wù)的重?fù)?dān)，為了讓我們一家能吃到可口的飯菜，下廚房軟件成了她最好的老師。媽媽做任何事情都非常認(rèn)真，就拿用餃子皮來做蔥油餅，她能做上幾十次，直到她認(rèn)為是最完美的才肯罷休。

　　媽媽不但是我們家的頂梁柱，還是位職業(yè)女性。媽媽在一家大型集團(tuán)總部擔(dān)任財務(wù)工作，每到月底，有一百多家單位做好的財務(wù)報表都要交給她進(jìn)行審核和合并，忙得不可開交。同時媽媽還擔(dān)任了集團(tuán)的統(tǒng)計工作，這更是容不得半點(diǎn)疏忽，每家單位的上報時間精確到秒，別人上報的`是自己一家單位的報表，可是媽媽光要按時收齊一百多家單位的報表就是項(xiàng)艱巨的任務(wù)，還要審核，可她就是憑著毅力和責(zé)任心，每個月和只需要交單戶報表的單位PK。

　　媽媽為了照顧我們，幾乎從不在單位加班，經(jīng)常是回來忙完家務(wù)，看完我的作業(yè)，等我睡下了，她再開始自己的工作，直到深夜甚至**。半夜起床上廁所，總能看見媽**書房里還亮著燈，我心疼地對媽媽說：媽媽，早點(diǎn)休息吧。媽媽自然也是不肯放棄這個教育我的絕好機(jī)會，一把摟著我說：報表就是媽**作業(yè)啊，我們倆都要按時、保質(zhì)保量地完成對嗎?每個人都有自己需要承擔(dān)的責(zé)任。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽付出了多少不為外人所知的努力，辛勤勞動換來的是可喜的成績，媽**工作不但沒有出過任何一點(diǎn)差錯，還被國家**出版**總局連續(xù)三年評為全國先進(jìn)工作者，集團(tuán)的先進(jìn)、表揚(yáng)更是不計其數(shù)。媽媽用她的實(shí)際行動為我作出了榜樣。

　　我的媽媽只是一位*凡的工作者，但她就是我心中的勞模，她用自己的雙手創(chuàng)造成績，鑄就輝煌。正是有千千萬萬個像媽媽這樣的普通勞動者的奉獻(xiàn)，我們的國家才能繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上!

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展5）

——我身邊的敬老故事征文 (菁選5篇)

我身邊的敬老故事征文1

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節(jié)到了，九九重陽，**著天長地久，也**著尊老、敬老、愛老。動物界中，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。動物都會敬老，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　因?yàn)槔夏耆�，是對我們這個社會作出過貢獻(xiàn)的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國家，我們的社會。今天，他們年紀(jì)大了，沒有勞動能力了，全社會就應(yīng)該關(guān)心他們，有能力的人就應(yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學(xué)會關(guān)心身邊的老人。尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床、放學(xué)歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等。尊老愛幼自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，所以，我們身邊還有許許多多的'敬老故事。

　　今年夏天，奶奶在摘龍眼的時候，摔倒了，手受傷了。于是，爸爸急忙打電話叫來了家人，并打電話叫來鄰居家的小車，帶上奶奶，和姑姑一起趕往醫(yī)院。一路趕來，終于到了莆田市第一醫(yī)院，大伯母早已聯(lián)系好醫(yī)生，并在醫(yī)院門口等候。大家匆忙辦完手續(xù)，送奶奶進(jìn)了拍片室。過了不久，檢查結(jié)果出來了，手臂并沒有骨折，大家都松了口氣，心中的一塊大石頭終于落下來。

　　前一段時間，爸爸看到爺爺很喜歡喝豆?jié){，吃豆腐，但現(xiàn)在的豆腐大都是用轉(zhuǎn)基因的大豆做的，吃起來不放心，于是爸爸建議爺爺用自己種的大豆磨豆?jié){，做豆腐。但是，每次磨豆腐都要走好長的一段路，挺麻煩的。后來，爸爸網(wǎng)購了一臺磨豆腐的機(jī)器。過了兩三天，機(jī)器回來了，爸爸和爺爺按照說明書一起把機(jī)器安裝好，并調(diào)試好�，F(xiàn)在，爺爺終于可以很方便的吃到自己做的綠色衛(wèi)生的豆腐了。

　　想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛去感動他們。

我身邊的敬老故事征文2

　　*人都知道，有一句話叫“百善孝為先”，敬老愛老助老是我們**民族一直流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神財富，我們身為**兒女，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)敬老尊老這一精神。

　　古代有王祥臥冰，扇枕溫席，老萊娛親……在歷史長河中，已經(jīng)擁有了敬老的美德。當(dāng)然這個美德沒有完結(jié)，還在繼續(xù)。在我的記憶里快速地搜索，突然，想起了那去年的秋天……

　　那是一個星期五，學(xué)校舉行運(yùn)動會，而在閉幕式正在進(jìn)行時，我接到了媽**電話，媽**聲音急切又帶著一抹溫柔：“唉，外婆在昨天晚上上樓梯時摔了一跤，現(xiàn)在好像股盤那骨折了……”接著，我的問題像一連串的雨滴：“什么？為什么會摔跤，現(xiàn)在怎么樣了？”本來心情大好的我卻鎖緊眉頭，直冒冷汗，我猶豫了，可是媽媽卻說：“外婆受傷了，我怎么能不回去呢，她辛苦養(yǎng)育了我一生，一直為我們兄妹幾人操心，我怎么能不回去看看她呢？”

　　自從這次外婆受傷后，媽媽一到周末就回老家看看外婆，給外婆買愛吃的面包，紅棗，為外婆洗頭洗澡，剪頭發(fā)，指甲。有時還會為外婆來一個中草藥足浴按摩；每到逢年過節(jié)時，即使遠(yuǎn)在廣州佛山的二舅，也會千里迢迢回家看望外婆。身在縣城的大舅，不管工作再忙，無論刮風(fēng)還是下雨，每天都要回鄉(xiāng)下照顧外婆，煮上一碗熱氣騰騰的飯菜，端上一杯清香的熱茶。一次，正值夏日炎炎，大舅和媽媽決定到山上采中草藥為外婆泡腳。我瞧瞧屋外的天空，知了在不停地鳴叫著，太陽就像個***大火爐籠罩著大地，這么熱，還要上山？可是大舅和媽媽卻二話不說，背上籮筐，頂著烈日，就這么上山了。他們一去就是三個小時，等到回來之時，已經(jīng)是夕陽西下，辛苦了一個下午，大舅和媽媽汗流浹背，采來了七、八種類的中草藥，滿滿的一籮筐，蒸草藥水。我看見的一直都是媽媽忙碌的身影，她好像一只轉(zhuǎn)不停的陀螺，不一會，她又要為外婆泡腳按摩了。一天一天過去了，外婆在媽媽與大舅、姨姨的精心照料下，嚴(yán)重的腳傷慢慢恢復(fù)了。

　　“敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實(shí)就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關(guān)心時的一句親切慰問。”是啊，敬老并不是嘴上隨便說說就行了的，我們要通過實(shí)際行動去尊敬老人，愛護(hù)老人，盡可能地為他們著想，做到老吾老以及人之老。

我身邊的敬老故事征文3

　　尊敬老人是**民族的傳統(tǒng)美德。"百善孝為先"自古以來就有很多敬老的典故。敬老其實(shí)不用像"臥冰求鯉""夢護(hù)祖父幕"那么沉重，往往一個小小眼神，一句短短的話語，就可以讓老人開心很久，一個不起眼的行為就足以讓老人滿足。

　　外公外婆有四個孝女。不管是逢年過節(jié)，還是外公外婆的生日，她們都會來看望外公外婆。大家歡聚一堂，舉杯暢飲，其樂融融，是外公外婆最喜歡看到的。有時，即使不是過節(jié)生日，大家也會陪著外公外婆。�；丶铱纯�。

　　我的大哥哥，也就是外公外婆的外甥，他也十分孝敬老人。由于在**工作，節(jié)日里不能回來，但他每個節(jié)日里都不忘給外公外婆打電話問候。外公外婆的生日，仿佛是刻在他的腦子里，每到生日，除了有歡聚一堂的兒女和一桌的好酒好菜，還有他親切的問候。他從電話中傳來的柔和語言，仿佛是一串音符，飄蕩在菜香和酒香之中。

　　在大家的熏陶下，我唯恐不孝順。記得那是個寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我正愜意地倚在沙發(fā)上看電視，這時，一陣緩慢、沉重的腳步聲傳來，原來是外婆正從二樓走到頂樓去曬衣服。外婆每天要做那么多家務(wù)，現(xiàn)在，又要冒著嚴(yán)寒去曬衣服多辛苦啊！我放下手中的遙控器，對外婆說："外婆，我?guī)湍鷷褚路��?外婆臉上的皺紋頓時舒展**："真是長大了！"我的臉被寒風(fēng)刮得生疼，手都快凍僵了，但我的心里卻溫暖極了。我敬老，我快樂！

　　因?yàn)榫蠢希�我們一家過著和睦的生活。讓我們一直延續(xù)**民族的傳統(tǒng)美德。

我身邊的敬老故事征文4

　　孟子曾說過："老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"尊老愛幼，自古以來就是**民族的美德，然而，在我們的身邊同樣有一群這樣的人，他們的故事感動著我們所有的人！

　　還記得那年冬日，我和同學(xué)們約好一起去公園玩，一大早，我就來到馬路邊，等著他們。

　　冬日的早晨格外寒冷，寒風(fēng)凜冽，在風(fēng)中，我的臉早已凍著紅彤彤的，再加上風(fēng)如此猛烈的吹著，我感覺我的臉就像被刀子刮的一樣，此時，我的嘴里不時冒著熱氣，我一邊哈氣，一邊看著過往的人們，這時，我在路的旁邊看到了一個老人，心想著這么冷的天，怎么還有老人在馬路邊呢？

　　于是，我走了過去，只見他一身襤褸，手里拿著一把破掃把，不時的舞動著身體，我悄悄地走到他的身旁，拍了拍他的肩膀，禮貌的說了一句："您好，老爺爺，這么冷的天氣您在干什么��？他緩緩的把頭轉(zhuǎn)了過來，這時，我清楚的看見他的臉上布滿了皺紋，像老樹的根一樣，密密麻麻，兩只眼睛就像凹進(jìn)去一樣，即顯得空洞，又覺得深邃。他哈了一口氣，說："我在掃馬路�。“�？你的子女呢？他們怎么不來看你呢？我疑惑的問道，哎，他們都外出打工了，這年頭，這么冷的天，也不知道他們過得好不好？說著說著，老人流下來眼淚，我覺得我似乎戳到了老人的痛處，便不再說了。老人用手擦了擦眼睛，我趕忙遞給老人一張餐巾紙。這時，老人又開口了，你來這里干什么啊？這么冷的天，怎么不在被窩里呢？

　　哦，我笑嘻嘻的說道："我和同學(xué)去公園玩的，只不過我來得比較早，剛才在等同學(xué)們時看到了您，所以就過來看一看，原來是這樣啊，老人緩緩的說著。這時我突然站了起來，對老人說，我今天幫你掃一次地吧！說著我便拿過老人的掃把，掃著路面，不一會，這條路的一邊已被我打掃的干干凈凈，我氣喘吁吁，頭頂冒著汗，老人看著我，露出了笑容，要不我來吧！看你滿頭大汗的，‘‘不，我脫口而出，說好的今天我?guī)湍銙唏R路，怎么能說話不算話呢？于是，我便來到了馬路的另一邊，更加賣力的掃著路面，老人看了看我，轉(zhuǎn)身去店鋪買了一瓶水，當(dāng)我掃完路面時，只見同學(xué)們早已來了，問我在干什么？我緩緩說道：‘‘我在幫一位老人掃馬路��！你們總算來了，你們先等我一下，我再掃完這一段路就行了，此時，老人熱淚盈眶，對我說，要不你別掃了，你看你的同學(xué)都來找你了’’沒事的，老爺爺，我快掃好了！過了一會了，這條路終于被我掃好了，這時老人走了過來，對我說："真是太感謝你了！我擦了擦頭上的汗水，笑著對老人說："不用謝，這是我應(yīng)該做的`嘛！說著老人遞給我一瓶水，說："給你，謝謝您，我禮貌的回了一句。

　　之后，我便和老人告別了，老人在我們后面揮著手，我也轉(zhuǎn)過去對他揮了揮手，而此時的太陽已悄悄升了起來，照亮了這條馬路，也照進(jìn)了我的心窩，我手里拿著老人給我的水，心里有一種說不出的溫暖——

我身邊的敬老故事征文5

　　我奶奶今年六十四了，耳順有余，隨心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已歸了大伯一家，父親便出錢出力，連同兄弟幾個，在古厝前頭三四里地的位置，蓋起了三層半的洋房。房前帶院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜歡勞作，即便她已到了不需勞作的年紀(jì)，父親兄弟幾個也勸她安心享福，她仍不肯讓自己閑著。于是她便長久地住在空闊的洋房里——至于我那已故的爺爺，則葬在山間，供在古厝。

　　我想，父親這樣安排肯定是有原因的。他讓爺爺和奶奶分開，是不想奶奶睹物思人，過度傷心。他也許認(rèn)為，奶奶勞作，無非是想證明自己還沒老，自己還能做事，不需要子女供著。奶奶是倔強(qiáng)的。成全她的倔強(qiáng)，是對她的尊敬，也是對已逝者的尊敬。

　　然而我所看到的，奶奶在日夜操勞中，身體一天一天地虛頹下去，她的脾氣也變得古怪，常常莫名其妙地同父親爭吵，向父親發(fā)火。

　　再然后，父親似乎醒悟了自己的錯誤，每每有時間，他便攜妻帶子地回老家，陪著奶奶，看一集兩集的臺劇，花上一兩個小時。

　　效果顯著。奶奶臉上的笑容明顯多了起來，笑容里的感情也濃了起來。

　　對于老人，不因它們老去就疏遠(yuǎn)他們，冷落他們，排斥他們；用愛來溫暖他們，肯定他們的存在，不要給他們添麻煩，盡量遷就他們，盡可能滿足他們的夙愿，多陪陪他們，便是對他們最大的尊敬了。

　　譬如我父親，每每回老家，奶奶便數(shù)落他的不是，說起事來有一搭沒一搭的，詞不通意，跳躍性很強(qiáng)，我和母親聽得云里霧里。而父親總是微笑著附和，體現(xiàn)出對奶奶最大的尊重。

　　清明節(jié)，奶奶要上山看爺爺。父親總是微笑著應(yīng)允，扶著她小心地爬山路。到了爺爺墳前，奶奶便開始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爺爺說話。父親不去打擾。奶奶說完后，他便沖著墳頭拜三拜，扶著奶奶，又原路返回山下去了。

　　我的父親這樣做，我受到他言傳身教，將來他老了，我便也懂得這樣做。于是敬老便作為**民族文化的一部分，代代流傳下去了。

　　敬老，作為我國的傳統(tǒng)文化，必將不斷傳承，發(fā)揚(yáng)光大！

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展6）

——我身邊的師德榜樣演講稿

我身邊的師德榜樣演講稿1

　　教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我希望找到德才兼?zhèn)涞目�模來模仿。其�?shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

　　不會忘記，早上進(jìn)入學(xué)校時，無論春秋冬夏，都會看到園長在園里的來回巡視的身影和對老師們一聲聲關(guān)切的問候；不會忘記，校**們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會忘記，園內(nèi)老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些，就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。

　　所以，我可以驕傲地說，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是校長的兢兢業(yè)業(yè)，****的團(tuán)結(jié)向上，是每一個教師的朝氣蓬勃。

　　我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實(shí)地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

　　老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，從備課到上課，從**幼兒到教學(xué)反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長。

　　奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。

　　然而，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，班**工作更是一門科學(xué)的藝術(shù)。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)！

我身邊的師德故事作文5篇（擴(kuò)展7）

——我身邊的消防故事作文

我身邊的消防故事作文1

　　世界里，人是有感情的，動物是有感情的；但是，水、火、電它們在我們面前是無情的。在不禁意間，它們就會給你的生活帶來意想不到的，更是翻天覆地的變化。下面請看一則消防故事。就在20xx年的10月10日，廣東省梅州市梅縣區(qū)南口鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村，發(fā)生了一起森林火災(zāi)。當(dāng)?shù)亓⒓?*消防官兵200人進(jìn)行撲救�？戳艘陨舷�息，我們應(yīng)該已不難想象當(dāng)時火光沖天、濃煙滾滾的危急場面了吧。可想而知，撥兵200人，那是多么大的火災(zāi)啊。該損失多少啊。

　　現(xiàn)在，我們繼續(xù)剛才的故事。消防官兵們盡管已經(jīng)竭盡全力地?fù)渚�，可火勢仍在迅速蔓延。鄉(xiāng)村的山地形復(fù)雜，山勢陡峭，撲救難度極大，但，消防員們依舊奮不顧身地救火�；饒龅臉浞N全是松樹，極易引燃，烈火濃煙幾乎將整座山團(tuán)團(tuán)圍住。如此大火，消防員們?nèi)詧猿植恍傅鼐然�，火光沖天的景象猶如呈現(xiàn)在我眼前；樹木燒焦的聲音仿佛在我耳邊回蕩；消防員們團(tuán)結(jié)一致的精神扣動了我的心弦。一股敬佩之情油然而生。

　　終于，在事故當(dāng)晚12時20分，火勢已經(jīng)得到**。經(jīng)過了3小時的撲救，消防員們早已筋疲力盡，卻仍做著善后工作。然而就在這時一則消息從救火現(xiàn)場迅速傳到了臨時搭的“救火基地”。在火勢最大的時候，六名消防員以身殉職自己寶貴的生命。只是生命嗎？不！還有他們?yōu)槿嗣穹��?wù)的`赤誠之心！多么偉大的消防員啊！讓我們向全體消防官兵，致敬！

　　在這次消防事故中，消防員付出了那么多的汗水乃至生命，為的只是告訴我們：安全用火，幸福你我！