父母對孩子的經(jīng)典寄語
父母對孩子的經(jīng)典寄語
1、今天,你羽翼已豐,天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天,木已成舟,海闊憑遠航,但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。
2、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
3、孩子,把愛國落實到你的生活中吧。愛國不是背誦政治口號,愛國要從你身邊做起。自尊自愛,善待你身邊的每一個人,保持環(huán)境整潔,節(jié)約用水,節(jié)約用電,上完廁所要沖洗,不隨地吐痰,按順序排隊。
4、這個問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會更出色!
5、你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。
6、從容應對,傾出所能,走過風雨必現(xiàn)彩虹。
7、希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
8、一直以來也許是爸媽的時間有限對你的關(guān)愛不夠,你一直不受關(guān)注的學習成績總是讓我們擔心可是經(jīng)過這次的期中考試我們發(fā)現(xiàn)你并不笨,只要努力就沒有你做不到的,希望你今后在老師的關(guān)注,爸媽的關(guān)愛下學習成績會更上一個新臺階。
9、希望佳穎在新的學期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學們的好朋友!
10、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
11、孩子,一位哲人說:”生活是痛苦的,但我們不能痛苦的活著,因為活著本身就是幸福!叭松倌暌仓皇且凰查g的流光,寫到這兒,抬頭,窗外涼風習習,繁星點點,孩子,媽媽愛你!做個好夢吧!
12、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
13、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
14、希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步,成績與心身并進,老師與學生生活學習工作愉快。
15、一學期的集體生活,讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點,在德智體美勞各方面都取得了不錯的進步,做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們清清能更加努力學習,有各方面都能有所進步,爭取“三好學生”。
16、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
17、第一學期各門學科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學期學習更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!
18、通過一年級一學期的學習,琦琦改掉了許多壞習慣,愛到學校去學習就是很好的表現(xiàn)。而且針對某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個人默默的干上一會,直到完成!琦琦是一個活潑好動的,愛說話,偶爾不高興就亂發(fā)脾氣,甚至會罵幾句臟話。希望琦琦在新的一學期里,努力學習積極舉手發(fā)言,改掉上課做動作,做作業(yè)粗心的小毛病,相信琦琦一定在學習上生活上更上一層樓。
19、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
20、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
21、希望濱杰能自覺學習看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康快樂!
22、希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,有一個好的學習習慣,以取得學習上的進步!
23、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、作為父母,我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意,這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體家庭責任,多關(guān)心天下事,做一個有責任感,品學體兼優(yōu)的好孩子,好學生!
25、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
26、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學喜歡的孩子!
27、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
28、在新的學期里,世豪長身體長知識長能力,健康快樂!學校家庭共同配合!
29、寶貝,現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容萬像,但一定美不勝收,是絢麗的晨曦。也許有風有雨,但一定會有燦爛的陽光迎接,愿你健康、快樂、聰明、純真善良……,你幸福所以我們幸福!
30、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強,好好學習!
31、孩子,生命有太多的不能承受之重。在青春的歲月里,有瑕疵、也有硅膠,但請你的心一定要透明且清澈,有荒蕪、也有雜草,其實這些都是一個人成長的催化劑,所以請用你的雙眼觀賞這一路走來的風景,不要懼怕,做個真正堅強的人,迎接生活給予的一切。
32、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認真學習,在學習生活中多些耐心,多動腦子,膽子再大一些,在各方面都在進步!
33、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。
34、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
35、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,學習進步,將來做個對社會有用的人。
36、希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
37、寶寶進幼兒園了,昨天還是爸爸媽媽的小寶貝,今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了!雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶,但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你將會學到更多的道理,老師會幫助你,讓你學會獨立,學會堅強,學會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情,老師和爸爸媽媽會鼓勵你們,讓你們能夠健康、快樂的成長!相信你,會有出色的表現(xiàn)!努力!加油!
38、孩子,生命也是一種莫大的賜予,每人都有自己的閃耀點,你不是得天獨厚的一位,上蒼也不會眷顧你什么,你要把握住你自己,認識自己的長處和不足,善于選擇、勇于放棄,不要盲目和別人攀比,面對挑戰(zhàn),你要充滿自信。
39、在新的學期里認真學習,和同學們?nèi)谇⑾嗵,爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動,大膽的通過自己的努力當上班干部,爭創(chuàng)三好學生。也借此機會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!
40、你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎,那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧!你覺得你身邊的每個人都在關(guān)注你的考分,都只關(guān)注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額?可是我要告訴你,考分真的不是生活的全部,雀躍也好,沮喪也好,就讓它成為過去吧!
41、媽媽圍著你轉(zhuǎn)、爸爸圍著你轉(zhuǎn)、爺爺奶奶圍著你轉(zhuǎn)、姥姥姥爺圍著你轉(zhuǎn),但不是所有的人都圍著你轉(zhuǎn)。你不是世界的中心,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你不再受關(guān)注,不再是焦點,甚至被忽視,被歧視。孩子,這都是正常的呀,你準備好了嗎?
42、人生要自己把握,努力勤奮,才是成功之道。
43、你感到不能理解,無所適從,驚懼難耐,臺上的老師成為你幼小心靈的烏云和噩夢。但是,孩子,請你不要絕望,要知道,從物種的角度分析,老師也是人,是人就有好人有壞人。假如你遇到的是好人老師,那你是幸運的`,向他學習吧,但是不要崇拜他,更不要迷信他,這世界上沒有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了壞人老師,你要小心了,冷靜地觀察它(她、他)吧,把你了解的和遭遇的及時告訴你的父母,學會在壞人面前保護自己并獲得知識,這對你并不一定是壞事。這年代,學校里并不比外面更安全。孩子,我祝福你!
44、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一蹴而就的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不知是要學懂、學會,還要學精、會用。人生不可能一帆風順,身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;深處順境的時候,切莫驕傲自滿。成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。
45、每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。制定適當?shù)挠媱澥潜匾,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。
46、也許你的父母并不能使你感到滿意。他們的衣著讓你尷尬,談吐讓你難堪,貧窮使你在眾人面前抬不起頭。他們偷看你的日記。你不愛吃什么他們偏要作什么,你愛吃什么,偏偏不讓你吃。他們不讓你玩伙伴們都玩的電腦游戲,不給你買大家都有的花裙子,讓你在朋友面前顯得老土。
47、你上學了,老師成為你接觸最多的人,你每天都仰視著講臺上衣冠楚楚的他,眼神中充滿敬畏。但是你很快就會發(fā)現(xiàn),老師并不像你想象中那么高尚,也有老師齷齪,甚至無恥。他尖刻地批評你,用惡毒的語言在眾人面前傷害你敏感的自尊,甚至野蠻地摑你耳光,毆打你,在你父母面前說你壞話,向你的父母裸地索要財物,討取哪怕只是一點點的便利。
48、優(yōu)秀的人必備的四種品德是:正直、勇敢、智慧、節(jié)制!這是凱撒說的,我認為是對的。但我不強加給你們。孩子,我愛你們!
49、雖然你們帶著紅領(lǐng)巾,課本中也充滿革命氣息。但是你們現(xiàn)在要做的是保護自己。要知道,兒童團的故事在今天是違反國際公約的。未成年人在戰(zhàn)爭中是受保護對象而不允許參加戰(zhàn)斗。不僅戰(zhàn)斗,在打家劫舍、水火災害面前,孩子,你沒有義務也不應該挺身而出,保護好自己是我們對你最大的希望。
50、如果你是個男孩的話,我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》,小說《北京法源寺》不錯,平時讀點《讀者》沒壞處。如果你是女孩,我告訴你不要看《還珠格格》,小說也不要看瓊瑤,更不要看《上海寶貝》一路貨色,沒有任何好處。但你們都完全可以不聽我的,因為我不是權(quán)威,事實上,我也不相信任何權(quán)威。走自己的路吧!
51、他們在很多親戚朋友面前高聲說你的缺點。他們打你的時候牙齒咬得咯嘣咯嘣響?墒,孩子,他們是你的父母。∷麄儙銇淼竭@個世界,是這個世界上最愛你的人。用你全部的心去愛他們吧,為爸爸倒杯酒,為媽媽洗一次腳,削個蘋果給他們吃,記住他們的生日。讓他們知道,你是多么愛他們。
52、黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事:一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時,圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多幺漂亮迷人!”那個即將告別人世的青年聞聽此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說:“如果周圍多一些像您這樣的人,我也許不會有今天!庇膶W家狄更斯曾這樣描述生命的意義,如果我能彌補一個破碎的心靈,我便不是徒然活著;如果我能減輕一個生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷,或是令一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦,分擔他人的憂愁,讓他或是她感動,我們便不是徒然地活著,生命的內(nèi)容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提:獲得是一種滿足,給予是一種快樂。給予別人,感動別人也會感動自己。
53、盡管在看電影時媽媽會在某些情節(jié)一邊蒙住你的眼睛一邊說丑死了丑死了,盡管老師不允許你問任何性的問題,但是我要告訴你,孩子,不要害羞更不要害怕,性是美好的!我們每個人都是性愛的結(jié)晶,將來你們也都會有性生活,早一點了解吧,這既是科學又是常識。不僅要了解性生理,更要了解性倫理,性道德,在開放健康的性環(huán)境中純潔地成長吧!還需要說一點悄悄話,有節(jié)制的(確切地說應該叫做)對身體全無害處,F(xiàn)在的兒童成熟得早,五、六年級開始不算早,要有節(jié)制就行了。
54、愛國不是背誦政治口號,愛國要從你身邊做起。自尊自愛,善待你身邊的每一個人,保持環(huán)境整潔,節(jié)約用水,節(jié)約用電,上完廁所要沖洗,不隨地吐痰,按順序排隊,如果你還不知道哪種國貨是比較能用的至少要提醒你的父母不購買某國家的產(chǎn)品。(孩子,你知道我說的是哪個國家,如果我寫明了,就貼不上去了。現(xiàn)實有時是無奈的,越是這樣越要更加愛我們的國家)。
55、有這樣故事:一個男人來到一家婚姻介紹所,進了大門之后,迎面又見到兩扇小門。一扇門上寫著:美麗的;另一扇門上寫著:不美麗的。他推開了美麗的門,又見到兩扇門??就這樣,男人一路走下來,又推開過年輕的、善良溫柔的、有錢的、忠誠的、勤勞的、文化程度高的、身體健康的、有幽默感的等九道門,當他推開最后一道門時,門上寫著一行字:你追求過于完美了,請你到大街上去找吧。原來,他已經(jīng)走到了婚介所的后門。男人的失敗在于他過于追求完美。其實,在高中階段,很多同學的失敗也與過分苛求完美不無關(guān)系。一個人將目標定在100分上,要求自己時時得100分,他可能更多的時候要面對失敗。對于中學生來說,過多失敗的結(jié)果不僅不能帶來成功,反而會導致自信心的喪失和學習積極性的低落。處在高中緊張的學習階段,這種不良的情緒和心態(tài)無疑會抑制學習的效果。況且從研究的成果來看,學習效果并不是隨壓力的增加而變得更好。因此,要為自己留有適度的發(fā)展空間,讓自己能稍微輕松一點,不讓完美成為成功的絆腳石。
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