菊與刀讀后感_讀菊與刀有感
菊與刀讀后感_讀菊與刀有感
本尼迪克特編著的《菊與刀》是一部通覽日本文化、解讀其矛盾性格的驚世之作,是全世界公認(rèn)的現(xiàn)代"日本學(xué)"開山之源,行銷100多個(gè)國(guó)家和地區(qū),是我們了解日本不得不讀的經(jīng)典著作。下面是小編整理的菊與刀讀后感,希望大家喜歡。
菊與刀讀后感1
我們幅員遼闊的祖國(guó)東方,有一個(gè)與我們關(guān)系甚深的民族——大和民族。沒錯(cuò),這是一個(gè)被稱作日本的島國(guó)。千年以前,他們受古代中國(guó)的影響十分深刻,以至于到今天,大和民族的文化無法與中國(guó)文化分隔;七十年前,他們帶著“軍國(guó)主義”入侵中國(guó),占領(lǐng)東北三省后又圖謀侵占整個(gè)中國(guó),犯下滔天罪行;今天,新時(shí)代的二十一世紀(jì),他們又在領(lǐng)土主權(quán)問題上與中國(guó)產(chǎn)生紛爭(zhēng)。每一位中國(guó)人心中都有一個(gè)日本情結(jié),不管我們是愛它,還是恨它,看來我們有必要正視它,從理性的角度看待這個(gè)民族。
《菊與刀》的作者是本尼迪克特,一位美國(guó)著名的文化人類學(xué)家。1944年,二戰(zhàn)臨近結(jié)束,本尼迪克特接受美國(guó)戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托,研究日本,便于為美國(guó)制定對(duì)敵對(duì)國(guó)日本的政策和判斷對(duì)日本的整個(gè)局勢(shì)的發(fā)展。她認(rèn)為,美國(guó)人,特別是軍人在當(dāng)時(shí)必須了解日本人的思維和情感的習(xí)慣,以及這些習(xí)慣所形成的模式。還必須弄清這些行動(dòng)、意志背后的制約力,必須把美國(guó)人采取行動(dòng)的那些前提暫且拋在一邊。弄清楚日本人會(huì)怎樣做,美國(guó)人應(yīng)該要怎樣做。
日本人,生性極其好斗而又非常溫和,黷武而又愛美,倨傲自尊而又彬彬有禮,頑梗不化而又柔弱善變,馴服而又不愿意受人擺布,忠貞而又易于叛變,勇敢而又懦怯,保守而又十分歡迎新的生活方式。一個(gè)日本人將如何醉心于栽培菊花,就會(huì)如何竭盡全力解釋說明這個(gè)民族崇尚刀劍和武士的無上榮譽(yù)。這是當(dāng)時(shí)本尼迪克特對(duì)日本人的評(píng)價(jià),她利用自己受到的專業(yè)知識(shí)教育,把戰(zhàn)時(shí)生活或拘禁在美國(guó)的日本戰(zhàn)俘作為研究原形,閱讀大量關(guān)于日本的文獻(xiàn)和日本文學(xué)和電影,最終做出了日本將會(huì)投降的結(jié)論。據(jù)事實(shí)我們可以知道,她的結(jié)論是正確的。
“菊花與刀劍”的矛盾,并不像平時(shí)被人所理解的“日本人對(duì)內(nèi)部很和諧,而對(duì)外部十分殘酷”這種矛盾這么簡(jiǎn)單。但這也不難解釋,在我看來,菊花就好比日本人心中的精神力量的來源,是美好的;而刀劍就好比奉行這種精神或原則的方式,很難突破。
沒錯(cuò),日本人在當(dāng)時(shí)十分重視精神,他們相信精神終將戰(zhàn)勝物質(zhì):“以吾等之訓(xùn)練對(duì)抗帝君數(shù)量上之優(yōu)勢(shì),以吾等之血肉對(duì)抗敵軍之鋼鐵。”他們的心中有源源不斷的精神力量:物質(zhì)是會(huì)被磨滅的,而心中的信念才是永恒存在的。那些駕駛著小型飛機(jī)機(jī)以自殺的方式進(jìn)攻的“神風(fēng)敢死隊(duì)”就是最好的例子。
天皇是日本人心中神一般的存在,不同于德國(guó),日本人即使戰(zhàn)敗也不會(huì)讓天皇承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任。天皇可以說是那時(shí)日本人心中的精神源泉,就算只剩一桿竹槍,天皇一聲令下,他們便會(huì)竭力揮舞最后的武器,戰(zhàn)斗至死;同樣的,只要天皇敕令一下,日本人也會(huì)老老實(shí)實(shí)放下手中的武器,承認(rèn)失敗。這就是當(dāng)時(shí)的“菊”,對(duì)天皇的信任在日本可以說是一種準(zhǔn)宗教。
這一切的起源就在于日本這個(gè)民族根深蒂固的等級(jí)制度,不難理解天皇即是等級(jí)最高者。他們的這一思想流動(dòng)在生活中,以至于日本在處理國(guó)際關(guān)系時(shí),把“各得其所”作為最高準(zhǔn)則——即等級(jí)制。這也就是當(dāng)初他們?yōu)槭裁匆獊?ldquo;幫助自己落后的兄弟之邦——中國(guó)”的原因。日本對(duì)中國(guó),既感到難以償還,又在近代中國(guó)的沉淪中感到羞辱——日本文化來源于中國(guó),自身國(guó)力增強(qiáng)了,給予自己恩惠的國(guó)家卻沒落了。各得其所的固化思想和羞辱的心理是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,也就是那時(shí)的“刀”。
最后天皇下令,無條件投降。不僅因?yàn)槿肆ξ锪T乏,而且在精神上被美國(guó)人擊垮了。
今天同樣有釣魚島的糾紛,“日本鬼子”已經(jīng)不復(fù)存在,然而一些日本人特有的性質(zhì)還在。日本的書店里一點(diǎn)也不缺少對(duì)中國(guó)的研究,而我們呢,碰到有關(guān)他們的東西就覺得“臟”嗎?
我希望中國(guó)人能理性地看清真相,真正能讓他們屈服的不是刀光劍影,而是打敗對(duì)手的心靈,就像當(dāng)年美國(guó)如何讓日本投降一樣,擊潰對(duì)手。
菊與刀讀后感2
菊花代表皇權(quán)、謙和、隱逸,而刀象征著日本的武士刀精神,代表武力、好斗,而這矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格,日本人性格的雙重性,令日本成為了一個(gè)令所有學(xué)者都費(fèi)解的民族。
曾有一段時(shí)間迷醉于日本文化,極為癡迷地贊嘆日本茶道中蘊(yùn)含的深意、淡然的技巧,還有那日本建筑沉寂、古典、稍縱即逝的美感,以及日本文學(xué)中隱晦細(xì)膩、境界唯美的表達(dá)。這一種癡迷正如我之前對(duì)埃及的念想,尼羅河上夕陽(yáng)籠罩的埃及,在太陽(yáng)神拉的照耀下,時(shí)光永恒地停留在金字塔的尖端。那是單純從靈魂深處傳來的,對(duì)文化的渴求和震撼。
對(duì)日本有所了解,是通過李兆忠的《曖昧的日本人》和《東瀛過客》,而喜愛日本卻因各種精美的文學(xué)作品,如川端康成《雪國(guó)》、《葉隱聞書》、《陰陽(yáng)師》,在閱讀的過程中,我心中始終存在一個(gè)疑問,為何那個(gè)固守過去、傳承經(jīng)典的日本可以如此毫無芥蒂地接受現(xiàn)代文明,同時(shí)又可固守原有的傳統(tǒng),這令人總是禁不住想要堆出“雖然……但是……”這樣的句式,這個(gè)答案唯有我在看了歷史的那部堪稱經(jīng)典的著作時(shí)才得到了解決,它就是由美國(guó)著名人類學(xué)家本尼迪克特所著的《菊花與刀》。
當(dāng)時(shí)作者受到美國(guó)戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托,針對(duì)二戰(zhàn)后美國(guó)到底該如何處置日本,日本到底是一個(gè)怎么樣的民族,做出一份出色的報(bào)告,作者果不負(fù)重任,雖然她的一生從未到過日本,但卻能從各種文獻(xiàn)和戰(zhàn)俘的口述中還原出日本人性格的本質(zhì),甚至連日本人都對(duì)這本書對(duì)他們的了解程度不住地贊嘆,成為了解日本文化的公認(rèn)最佳讀本,至今暢銷不衰。
《菊花與刀》由日本人矛盾的本性、島國(guó)的特性引出,深刻地探討了這種矛盾性格在日本社會(huì)、軍事、文化、政治各種現(xiàn)象的體現(xiàn),從而揭露了日本人那些“奇怪”行為的本質(zhì)。書中介紹了日本人的道德觀、情感圈、自我修養(yǎng)、兒童教育等,其行文富有深刻的哲理性和藝術(shù)性。
日本人的特點(diǎn)正如文中所說“日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蠻橫又有禮、既刻板又善變、既保守又易于接受新的方式。”他們即可與美國(guó)保持親密無間的距離、站在同一戰(zhàn)線,同時(shí)亦可在日益強(qiáng)大的同時(shí)發(fā)出“對(duì)美國(guó)說不”的呼喊;他們既可以日出之國(guó)自居,驕傲地說天皇政權(quán)可福澤萬世,又可拍出像《日本沉沒》這樣極具憂患意識(shí)的災(zāi)難影片。他們的性格如同那脆弱又決絕的櫻花,花開后又迅速凋零,那決絕的姿態(tài)不帶一絲眷戀,因而造就了她如夢(mèng)幻一般的美麗,形成了日本文學(xué)特有的“哀物”、“幽玄”之境。
身為一個(gè)古老文明的傳承者,我們歷來以傳授者自居,而始終不肯接納外來文化,也忽略了每一種文化都其獨(dú)有的民族性。其實(shí)在那遙遠(yuǎn)的唐朝,與我們一水之隔的日本早已開展起了“脫漢運(yùn)動(dòng)”,形成了屬于自己的價(jià)值觀,近代日本的迅速崛起與他們的文化特點(diǎn)息息相關(guān)。從《菊花與刀》中,我更加了解了日本人的性格特征,在以后閱讀日本文學(xué)時(shí),可以從他們的本性中更加深入地了解他們的思想。
菊與刀讀后感3
之前在聽郎咸平時(shí),聽過他說過一本書《菊與刀》。上次無意在龍崗書店里觀隨便翻閱到這本書,覺得蠻好,沒買。這次在西麗百旺南山圖書館分館,又碰到這本書。就借了回來。斷斷續(xù)續(xù)花了三天時(shí)間看完了。
這是美國(guó)人類學(xué)家本尼迪克特受命于美國(guó)政府完成的報(bào)告。收集資料,分析日本文化。作者結(jié)論是:日本人頗具矛盾的民族性。生性好斗又異常溫和;既推崇武力又追求美感;桀驁自尊又謙遜有禮;既性情溫順又不輕易任人擺布;既忠誠(chéng)不阿又極易叛變;既勇敢又怯懦;既保守又樂于接受新生事物。
等級(jí)制,戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。日本必須為建立世界的等級(jí)秩序而戰(zhàn)。日本明治維新后富強(qiáng),所以應(yīng)該幫助落后的鄰邦——中國(guó)。建立“大東亞”圈,日本人首先應(yīng)當(dāng)把美國(guó)從世界的這一區(qū)域趕出去。日本前些日子9級(jí)地震的時(shí)候,F(xiàn)elix發(fā)了一封郵件,大致上談到我們國(guó)家歷史夸大了外國(guó)對(duì)我們侵略。我本人比較不看好法lun功組織,太強(qiáng)地侮罵別人,顯示不了自己的偉大。但是有一次無意中看到法lun功組織的文章,這樣講:我們的國(guó)旗是血旗,戰(zhàn)士的鮮血啊。這是世界獨(dú)一無二的。分析很在理,但是后的文字就良莠不齊,顯然。。。。。。我們民族可能在夸大了我們所受的苦難,而不愿意去了解別人加之于我們的痛苦的原因。歷史書,總是說到日本侵華的野心,卻沒從文化這個(gè)層面上來分析。人家老美就是樸實(shí)。
日本對(duì)秩序、對(duì)等級(jí)制度地信仰。日本人在行使禮儀上不僅要考慮等級(jí)差別,而且要考慮性別、年齡、家庭關(guān)系以及過去的交情等。
施禮包括:敬語(yǔ),鞠躬跪拜等。
理解日本恥文化,負(fù)恩文化,就是承受負(fù)擔(dān)、債務(wù)或者重負(fù)。他們不喜歡隨便受恩,以免欠人情。受恩無以回報(bào)時(shí),日本人會(huì)表現(xiàn)深感內(nèi)疚。
報(bào)恩是美德。日本曾多次引進(jìn)中國(guó)倫理體系:忠、孝,但不包括仁。在中國(guó)父母必須有“仁”,人民可以起義反抗不仁的統(tǒng)治者。
日本人的“情義”,對(duì)社會(huì)的情義即同伙人報(bào)恩的義務(wù);另一類為對(duì)名名譽(yù)的情義,即維護(hù)名譽(yù)使其不受玷污的責(zé)任。報(bào)復(fù)和自殺,以及這兩個(gè)極端方式中的很多方式,都是日本人維護(hù)榮譽(yù)所采取的手段。日本人就是這樣想的。一個(gè)正派的人會(huì)同時(shí)感到恩情和侮辱,并對(duì)兩者都要認(rèn)真回報(bào)。洗刷污名是算清舊帳。日本人對(duì)侮辱和誹謗過于敏感而報(bào)復(fù)。但只在一定特定場(chǎng)合符合道德。更多的時(shí)候,日本人要穩(wěn)定的克制的行為,例如:堅(jiān)韌和自我克制,對(duì)危險(xiǎn)和痛苦的泰然處之。日本人會(huì)盡量避免競(jìng)爭(zhēng),他們特有的等級(jí)制度能將競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)耗降到最低。
所謂日本人的心理特異,很多源于對(duì)潔凈的鐘愛以及與之相聯(lián)系的污穢。晨浴就是把別人投給他們的污泥洗凈。日本人對(duì)失敗、誹謗或排斥
反應(yīng)十分敏感,他們不是去惱恨別人,而是惱恨自己;哪窘(jīng)惟表現(xiàn)日本氣質(zhì)的攝影家。
晨浴、藝ji與酒食,日本人對(duì)自我的約束雖然格外嚴(yán)格,但他們對(duì)于感官享樂絕對(duì)寬容。他們像藝術(shù)品一樣培養(yǎng)肉體的享樂,又享樂去獻(xiàn)身義務(wù)。
日本人把自我修養(yǎng)大體上分為兩類。一類是培養(yǎng)能力,一類為"圓熟"。“圓熟”的境界的境界遠(yuǎn)高于培養(yǎng)能力,目的在于消滅自我監(jiān)視的“羞恥感”。
看整本書,使有對(duì)日本文化產(chǎn)生興趣。包括茶道,武士,動(dòng)漫,晨浴,自我修養(yǎng)。不解的是,武士的剖腹所需要的忠誠(chéng)和勇氣,還有戰(zhàn)士對(duì)天皇的忠以及戰(zhàn)敗后日本人美國(guó)態(tài)度的迅速轉(zhuǎn)變。有待進(jìn)一步了解。
菊與刀讀后感4
近鄰的武士刀 ——露絲·本尼狄克特《菊與刀》讀后感 菊一文字則宗,是一把著名的日本歷史名刀。此刀至今有八百年的歷史。小說中,新撰組沖田總司的愛刀是“菊一文字則宗”。此一說法僅見于小說。因?yàn)榫找晃淖衷谀桓畷r(shí)已屬國(guó)寶級(jí)的古刀,即便當(dāng)時(shí)貴為幕府第一武士的沖田總司也不可能擁有此刀。而且,菊一文字則宗屬于薄刃刀,并不適用于實(shí)戰(zhàn)。幕末又慣用打刀。所以無論是以經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)或?qū)崙?zhàn)必要性的觀點(diǎn)來看,史上沖田持有菊一文字則宗的可能性都是微乎其微。另外皇家御制兵器多為裝飾用,用來顯示威儀者居多。美國(guó)女人類學(xué)家露絲·本尼狄克特的著作《菊與刀》,以日本皇室家徽的“菊”與象征日本武士道精神的“刀”為題,使很多人聯(lián)想到日本史上的名刀菊一文字則宗。實(shí)際上,作為皇家御制的兵器,菊一文字則宗無論是從其名稱,抑或是其作用來說,都很好地詮釋了《菊與刀》的文化,是日本歷史上少數(shù)具有象征意義的刀。 武士的刀,就是武士的魂。為了自己所追求的武士道精神,武士可謂是“神阻殺神,佛擋滅佛”。武士刀是強(qiáng)大的,德川家康在歷經(jīng)幾十年的忍辱負(fù)重之后,帶領(lǐng)自己的手下建結(jié)束了一百四十八年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,開創(chuàng)了近三百年的幕府統(tǒng)治。然而,德川地位之高時(shí)也僅是被明皇帝冊(cè)封為“日本國(guó)王”。整個(gè)日本的精神支柱,在于他們的天皇。什么是天皇?日本人認(rèn)為,天皇是天照大神的后裔。這點(diǎn)與中國(guó)古文化不謀而合,天子即“天之子”,是“奉天承運(yùn)”的真命皇帝。但是,中國(guó)歷史上無數(shù)次的某朝篡位在日本卻從未這般發(fā)生過。日本向古中國(guó)學(xué)習(xí)了眾多文化知識(shí)、法律條令,但是,日本在學(xué)習(xí)的過程中又發(fā)生了許多變化。天皇不一定是權(quán)力的制高點(diǎn),但是天皇在民眾心中卻是最神圣的存在。這種類似于圖騰似的原始崇拜,我們?cè)谥袊?guó)歷史上是極為少見的。除了近代史上“文化大革命”中對(duì)毛澤東的頂禮膜拜,怕是寥寥無幾,
天皇在歷史上一直扮演著一個(gè)傀儡的角色,但是日本民眾對(duì)天皇的強(qiáng)烈“盡忠”感卻從未消失,這種特殊的感情,支配著他們做出與我們所認(rèn)定的價(jià)值法則相悖的事!毒张c刀》在描述這種抽象情感時(shí),用了二戰(zhàn)這一具體事件來體現(xiàn)。上午手中還緊緊握著槍桿,下午便悠閑的上街采購(gòu)物資。這樣令人瞠目結(jié)舌的事,日本人本身并無自覺。對(duì)于他們而言,只要是能表示“對(duì)陛下盡忠”、“讓陛下為我們放心”的事,那邊是理所當(dāng)然的。這種崇拜之至今日在很多人心理依然存在。日本對(duì)與道義與軍部的堅(jiān)定感,促使他們的軍國(guó)主義思想在現(xiàn)在依舊主導(dǎo)著他們的內(nèi)政外交活動(dòng)。 日本自古便是中國(guó)的近鄰,但是對(duì)于這一民族的了解卻乏陳可言。今日國(guó)內(nèi)民眾大聲抗議日本行為,打起“抵制日貨”的旗幟。從大局上看,這顯然是不可取的。在全球社會(huì)一體化的情形下,我們不可能真正做到斷絕友來。為了中國(guó)在國(guó)際上的發(fā)展,我們必須和這個(gè)與我們交隙的國(guó)家和平共處。但是,民眾的呼聲卻也反映了一個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí),那就是國(guó)內(nèi)普遍的“反日情緒”。多數(shù)民眾對(duì)日的了解都僅僅來自于電視劇或者電影之類經(jīng)過了人為藝術(shù)加工的信息,對(duì)日本的了解顯得相當(dāng)?shù)钠。尤其是今年來愛?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)主義題材的作品頻頻出現(xiàn),讓大眾加深了日本侵華的印象。這顯然是不利于兩國(guó)正常的友好邦交。政府在處理這一問題時(shí),應(yīng)該表現(xiàn)出一種強(qiáng)勢(shì)而不乏圓潤(rùn)的態(tài)度。輿論是政府的軟工具,對(duì)待民眾的單純政治觀,政府應(yīng)該加以引導(dǎo),安撫國(guó)內(nèi)過于激動(dòng)的反日情緒。值得一提的是,與其在這些方面下苦工,不如好好弘揚(yáng)我們本民族的愛國(guó)精神,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)精神文明建設(shè)。 日本的大和民族是個(gè)與我們所不相同的民族,縱使他們的文化自古中國(guó)而來,但是在發(fā)展過程中有了更多的本民族元素。在與世界博弈的過程中,我們因以更理智嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
菊與刀讀后感5
我告訴自己,困難只是暫時(shí)的,從來都沒有放棄。
今天,把《菊與刀》讀完了,之前沒讀這本書是很想不明白,日本到底是一個(gè)什么樣的民族,為什么那么一個(gè)小的國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力卻如此強(qiáng)大,那么小的一個(gè)國(guó)家
民族性格卻又是如此的殘酷。
讀完《菊與刀》,我想我明白了。明白了日本之所以是日本的內(nèi)在原因,不用解釋,你需要去理解。
最近,給我印象最深,也是接觸最多的是日本的動(dòng)漫。說起日本動(dòng)漫,我不得不說《火影》中塑造的鳴人形象,已經(jīng)成為了我的偶像。
《菊與刀》講述了日本這個(gè)國(guó)家的民族性格特點(diǎn)和文化。
日本,他的文化和中國(guó)文化差異還是很大的。
給我感觸最深的是,他的文化中沒有善與惡的區(qū)別,認(rèn)為人內(nèi)心深處都是善的。所以也就沒有報(bào)應(yīng)這一說。日本崇尚情理,只要在情理之中的就是對(duì)的,哪怕是惡的。
日本是一個(gè)嚴(yán)格的等級(jí)制國(guó)家,最高的是天皇,當(dāng)然實(shí)權(quán)并不在天皇手中,后面有幕府、大名、武士等等。日本人特別重視忠與孝,所以,你會(huì)看到,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,日本人寧可戰(zhàn)死,切腹自殺
日本人特別愛干凈,每天都洗澡,就像韓國(guó)人一樣。
其次就是日本民族中,我們所不能理解的一面。日本人在我們看來不可理解,在任何一個(gè)國(guó)家看來都不可理解。
日本人講究各得其所。
我們文化概念和日本人的往往差異是很大的,甚至是相反的。
比如,日本人的婚姻和中國(guó)甚至其他國(guó)家的差別。日本人在婚姻和其他性交往的兩碼事,妻子是妻子,在外面風(fēng)流也正常。他們的婚姻就是為了繁衍。
結(jié)婚并不能限制他們的性自由。
讀完《菊與刀》,我的理解是人的精神如菊花,只要精神在,菊花就會(huì)艷麗綻放,人的志向如刀,常常清洗銹蝕之跡,刀就會(huì)鋒利閃爍。
菊與刀讀后感6
剛聽完老師介紹了這本書,一向不怎么讀書的我有了想看看的沖動(dòng),放學(xué)回到寢室后就迫不及待上網(wǎng)淘寶。百度看了一下書的內(nèi)容介紹,心理油然而生一個(gè)詞“好書”。還沒有看完就直接拍下了。很快,就收到了書。
剛剛收到書,就翻著看了幾頁(yè)。書的內(nèi)容很吸引人。我也愛上了看書。翻著翻著沒幾天就看了一半,對(duì)書中的內(nèi)容和案例我很感興趣,也有了對(duì)日本這個(gè)民族全新的認(rèn)識(shí);蛟S我讀書太慢,兩個(gè)星期才看完,這當(dāng)中也完成了老師布置的讀書筆記。
讀完《菊與刀》后,有了更新地認(rèn)識(shí)日本的理念。不再是傳統(tǒng)地對(duì)日本有憎恨、反感,他是一個(gè)險(xiǎn)惡,冷酷無情和殘忍,不講道理,沒有正義感的民族。這些都是受到某些歷史原因和傳統(tǒng)觀念的影響而導(dǎo)致對(duì)日本的認(rèn)識(shí)不全面。某些抗戰(zhàn)劇和歷史原因往往會(huì)指引我們的認(rèn)識(shí)走向單方面性,歷史我們不容否認(rèn)。但是我們?cè)谘芯亢驼J(rèn)識(shí)日本大和民族時(shí)我們更應(yīng)該客觀地對(duì)待。
我想,全世界的人民都是熱愛和平的,戰(zhàn)爭(zhēng)只是某些和個(gè)別軍事力量所挑起的。我們應(yīng)該客觀理性看待日本大和民族,在研究大和民族時(shí)我們應(yīng)該客觀地對(duì)待,而不該感情用事和片面。我們?cè)诳创龤v史事件時(shí)更應(yīng)該保持頭腦清晰,歷史事件和民族文化有著不可推卸的聯(lián)系,但更應(yīng)該注重的是是否是必然聯(lián)系?
讀完《菊與刀》,我更了解了這個(gè)矛盾復(fù)雜的民族,不再是之前那樣膚淺的認(rèn)識(shí)。這個(gè)民族可以用“魔一樣的民族”來形容,用戰(zhàn)時(shí)美國(guó)人的話來說就是讓人無法理解。這個(gè)民族“生性既好斗又和善,既尚武又愛美,既蠻橫又有禮,既頑固又能適應(yīng),既訓(xùn)順又惱怒于被人推來推去,既忠誠(chéng)又背叛,既勇敢又懦弱,既保守又好新。”是的,這樣矛盾性格用“魔一樣的民族”來形容再恰當(dāng)不過了。
日本大和民族有著極端的一面,但是又有著全世界都應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的美德。例如在禮儀、自我約束、教育方面等都是優(yōu)秀的成分。其中,日本人在引進(jìn)中國(guó)文化中“孝道”方面做得比中國(guó)還要好。在書中這樣介紹,在日本,“孝道”的含義是:在一個(gè)幾乎包括父親、祖父、他們的兄弟以及后裔的團(tuán)體里,一個(gè)人要根據(jù)輩分、性別和年齡,找到自己合適的位置。這里的“各就其位”并不是保守,而是一種基本家庭成員之間對(duì)長(zhǎng)者的尊重。日本人認(rèn)為:通過自我約束,他們能使自我變得更有價(jià)值。說到教育,書中舉了個(gè)案例:出于某些原因,我有點(diǎn)不安寧,微微擺動(dòng)了一下身子。老師看見后帶著溫和但又嚴(yán)厲的口吻說:小姐,顯然你今天的精神狀態(tài)不合適學(xué)習(xí)。你該回到自己的房間去,好好想想。這就是日本人教育女孩子的特點(diǎn):不那么嚴(yán)厲,還給予特權(quán)。“孩子學(xué)的不僅是規(guī)則,還有習(xí)慣。”這就是日本教育的優(yōu)越性。除了這些,日本戰(zhàn)時(shí)的忠誠(chéng)似乎更能體現(xiàn)一種愛國(guó)。戰(zhàn)時(shí)的日本對(duì)天皇那是絕對(duì)的忠誠(chéng),用書中的話就是“天皇的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)旗”,這也才有了戰(zhàn)時(shí)日本士兵剖腹自盡以示效忠的事例。這些在現(xiàn)今看來好像并不可取,中國(guó)有句古話“勝敗乃兵家常事”“留得青山在不怕沒材燒”,或許在中國(guó)就不會(huì)有極端事件出現(xiàn)。但是在那樣的歷史條件和那樣的民族文化中我們不得不承認(rèn)那樣的極端的存在似乎也是一種必然性。
一個(gè)民族,只有充分了解本民族和其他民族之間的文化,才能在各個(gè)領(lǐng)域中不同層次地把握自己的命運(yùn)。讓我們?cè)凇毒张c刀》中更好地了解大和民族,求同存異,讓中華民族走得更強(qiáng)更好!
菊與刀讀后感 7
《菊與刀》這本書是從一個(gè)美國(guó)人的視野來寫日本人的。書中有很多的東西在作者看來是很驚異的,在我看來,更是不能理解,或者說是很難理解。日本人的思想真的很奇特,當(dāng)敵人要來臨時(shí),他們會(huì)說:“敵人,你要來就來吧。”他們決不說:“要發(fā)生的事終于發(fā)生了”’而是說:“我們所期待的終于來臨了。我們歡迎它的到來。”這種自我安慰的表達(dá)方式著實(shí)讓我吃驚。我想到了中國(guó)魯迅筆下的阿Q,大概也是這種病態(tài)的想法吧。果然,一方水土養(yǎng)育一方人。社會(huì)的意識(shí)形態(tài)對(duì)于人的影響還是很大的。
他們經(jīng)常說:“全世界的眼睛如何注視著他們”。殊不知,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都好忙,沒有人有閑情雅致去關(guān)心一個(gè)與自己不相干的人的世界。他們這種思想純粹屬于無事可干,庸人自擾。而且就算人家在注視你又能怎么樣呢?你還是要按照你的生活方式行為習(xí)慣來思考來過日子。不是嗎?我以為懷著這種想法的人會(huì)比較善良,做事情的時(shí)候也會(huì)膽戰(zhàn)心驚不敢做出什么太出格的事情,可是就歷史發(fā)展證明,日本人其實(shí)是沒有很遵守各種潛規(guī)則的人。有一點(diǎn)可以說明,那就是日本喜歡不宣而戰(zhàn);蛘呙绹(guó)學(xué)者這個(gè)研究是不夠精確的吧?因?yàn)榧偃羲麄兒ε聞e人注視的眼睛,就會(huì)擔(dān)心他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中丑陋的面孔,猙獰無恥的笑聲被世界其他地方的人記錄下來,從而行為有所收斂?墒撬麄儧]有,二戰(zhàn)期間,作為一個(gè)侵略者,他們?nèi)匀荒敲此烈馔秊。特別是在對(duì)待中國(guó)人的時(shí)候,更是讓人觸目驚心。
日本人把恩德看得很重很重,“他們不喜歡隨便受恩而背上人情債。”甚至是父母子女之間的恩情他們也會(huì)小心翼翼地收藏并加以回報(bào)。我們總是覺得父母子女之間那些理所應(yīng)當(dāng)?shù)那檎x,在日本人眼中也是很沉重的感情。可是我還是不能理解的是,日本人在第二次世界大戰(zhàn)期間在中國(guó)南京屠殺了大約30萬的中國(guó)人,為什么他們就不想到恩德的背面就是罪孽呢?書中提及到“日本人對(duì)死后世界的空想從來不感興趣。他們的神話都是講關(guān)于神的故事,而不講逝世的人。”是不是活著的人不涉及死后的人的世界,就可以為所欲為不怕報(bào)應(yīng)?他們比起那些希望通過自己的行動(dòng)來洗刷德國(guó)罪名的德國(guó)人,是另外一種別樣的姿態(tài)。西方有一名學(xué)者這樣評(píng)價(jià),日本人與德國(guó)人在面對(duì)二戰(zhàn)做出的行為是因?yàn),日本人信仰的?ldquo;恥文化”,而德國(guó)人信仰的是“罪文化”。日本的恥文化讓他們永遠(yuǎn)記住1945年8月6日的美國(guó)在廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈的事件以及1945年8月15日日本天皇投降事件。而德國(guó)的恥文化卻讓他們的威利.勃蘭特雙膝跪倒在被德國(guó)納粹殺害的猶太人死難者紀(jì)念碑前,為過去的行為表示深痛的哀悼。對(duì)于二戰(zhàn)的反思,兩者竟然是這樣地截然不同。
1、日本則一貫重視非物質(zhì)資源。換言之,就是他們很注重精神層面的東西。甚至在民間,日本當(dāng)權(quán)者也推行精神優(yōu)越于物質(zhì)條件這一信條。例如,老百姓不是在工廠里干了12小時(shí),又被通宵達(dá)且的轟炸搞得筋疲力盡了嗎,他們就說:“身體越累,意志、精神就越昂揚(yáng)”“越是疲倦,就越能鍛煉人。”用強(qiáng)大的精神理念來支撐自己的行為活動(dòng),這應(yīng)該是很需要毅力的。不是一個(gè)普通的民族能夠自上層到下層的群眾都貫徹這種非物質(zhì)的精神的。
2、他們遠(yuǎn)比美國(guó)人更加注意力能勝任的行為,而不為自己找借口,也不象我們那樣經(jīng)常把生活的不滿歸咎于別人?吹竭@里我就想到一句話:“沒有傘的孩子必須學(xué)會(huì)努力奔跑”。這句話很勵(lì)志,但是它少了一點(diǎn)東西,就是它也為自己找了一個(gè)沒有傘的借口。其實(shí)不管有沒有與生俱來的條件,你都要努力去爭(zhēng)取很多東西。除了努力奔跑你還要給自己打氣,不自怨自艾,不怨天尤人。世界上沒有所謂的公平與不公平,只是你有多想得到,你就得多努力。
3、他們學(xué)的東西,借用中國(guó)一句有名的成語(yǔ),就是“騎著牛找牛”。他們要學(xué)的“不是網(wǎng)罷,而是用那些工具捕捉的魚獸”。目的在于使人頓悟:只要打開心眼,現(xiàn)存手段即可達(dá)到目標(biāo)。一切都是可能的,無需借助外力,只需反求諸己。看到這里,其實(shí)中國(guó)有另外一句話可以來代替以上這些說法:“授人以魚,不如授人以漁。”方法才是通往成功的必備捷徑。別人偶然的幫助可能是有用的,但是卻是有實(shí)效性的。所以,不如找到方法可靠得多。
簡(jiǎn)而言之,日本是一個(gè)矛盾著的民族。它有著讓人難以理解的思維方式、有著黑暗沉重的心理、有污穢不堪的歷史過往、有輝煌的功績(jī)、也有一些高尚的德行。
好壞參半,強(qiáng)大地屹立于世界民族之林。
菊與刀讀后感8
第一次看到《菊與刀》這本書,就被作者魯思·本尼迪克特富有洞察力的描述和嚴(yán)謹(jǐn)客觀的立場(chǎng)所吸引。
第二次世界大戰(zhàn)后期,德日敗局已定,美國(guó)亟需制定戰(zhàn)后對(duì)德、日的政策。對(duì)德國(guó),美國(guó)比較了解,政策也比較明確,即武裝占領(lǐng),直接管制。對(duì)日本,美國(guó)不太了解。當(dāng)時(shí)有兩大問題需要研究:第一,日本政府會(huì)不會(huì)投降?盟軍是否要進(jìn)攻日本本土而采用對(duì)付德國(guó)的辦法?第二,假若日本投降,美國(guó)是否應(yīng)當(dāng)利用日本政府機(jī)構(gòu)以至保存天皇?為了回答這兩個(gè)問題,美國(guó)政府動(dòng)員各方面的專家、學(xué)者研究日本,本尼迪克特這本書就是受美國(guó)政府委托(1944年)研究的結(jié)果。
她根據(jù)文化類型理論,運(yùn)用文化人類學(xué)的方法,把戰(zhàn)時(shí)在美國(guó)拘禁的日本人作為調(diào)查對(duì)象,同時(shí)大量參閱書刊和日本文學(xué)及電影,寫成報(bào)告。報(bào)告中推斷出的結(jié)論是:日本政府會(huì)投降;美國(guó)不能直接統(tǒng)治日本;要保存并利用日本的原有行政機(jī)構(gòu)。因?yàn)槿毡靖聡?guó)不同,不能用對(duì)付德國(guó)的辦法對(duì)付日本。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,美國(guó)的決策同這位人類學(xué)家的意見一致,事實(shí)發(fā)展同她的預(yù)料和建議一樣。
1946年,本尼迪克特把這份報(bào)告整理成書出版,立刻在日本引起強(qiáng)烈反響。1949年初被譯成日文,1949年至1951年,日本幾家雜志約請(qǐng)專家舉行座談,對(duì)此書進(jìn)行評(píng)論,有的并出版了特集。
“菊”本是日本皇室家徽,“刀”是武家文化的象征。但本尼迪克特在以此命名本書時(shí),似乎并未從這種含義出發(fā),而是以“菊”和“刀”來象征日本人的矛盾性格,亦即日本文化的雙重性(如愛美而又黷武,尚禮而又好斗,喜新而又頑固,服從而又不馴等等),由此入手,進(jìn)而分析日本社會(huì)的等級(jí)制及有關(guān)習(xí)俗,并指出日本幼兒教養(yǎng)和成人教養(yǎng)的不連續(xù)性是形成雙重性格的重要因素。著者把日本文化的特征概括為“恥感文化”,認(rèn)為它與西方的“罪感文化”不同,其強(qiáng)制力在于外部社會(huì)而不在于人的內(nèi)心。對(duì)于這些觀點(diǎn),有些日本社會(huì)學(xué)者評(píng)價(jià)很高,認(rèn)為表現(xiàn)了“深刻的洞察力”。有些日本歷史學(xué)者則不同意,認(rèn)為作者把特定時(shí)代、特殊社會(huì)集團(tuán)的社會(huì)心理當(dāng)作“日本人”的普遍心理,在方法論上有非歷史的和超階級(jí)的缺點(diǎn)。評(píng)價(jià)雖然不同,影響很大則是事實(shí)。1951年此書被列入日本《現(xiàn)代教養(yǎng)文庫(kù)》,至1963年已重印三十六次。1982年出版的一本介紹“日本學(xué)”名著的書中稱贊此書是現(xiàn)代日本學(xué)的鼻祖,是文化人類學(xué)者研究日本的經(jīng)典性著作。1986年一篇綜述戰(zhàn)后日本研究狀況的文章列舉七種代表性觀點(diǎn),說《菊與刀》是令人注目的一種。凡此都表明,此書影響至今不衰。
《菊與刀》的出現(xiàn),不但通過此書了解日式的文化,也讓我感悟一二。相信在很多人眼里,最討厭的莫過于日本人,日本的帝國(guó)主義侵略暴行也植根與現(xiàn)今的每一個(gè)華人。但又從某個(gè)角度佩服與日本人,對(duì)外來文明的向往和吸收,貫通與現(xiàn)今日本人的生活的方方面面。日語(yǔ)中的一些名字,如自行車,電話,的讀法都是直接音譯的,可見當(dāng)時(shí)的拿來主義如此之快。
從江戶時(shí)代起,和日本內(nèi)戰(zhàn)不斷,直到德川家康一統(tǒng)日本。和中國(guó)不同,日本的仕階層,指的是武士。日本武士有著高尚的地位,同時(shí)誓死忠誠(chéng)與各自藩主。沒有藩主的武士稱之浪人。據(jù)《四十七浪人》記載,浪人為了替自己死去的藩主報(bào)仇而殺死自己的妻兒也是可能的事情。在西方國(guó)家也包括中國(guó)人也看不明白的表象下,其深層次的體現(xiàn)出日本人對(duì)“情意”的理解。
但同樣又是二戰(zhàn)敗后的日本,反而興高采烈的歡迎戰(zhàn)勝國(guó)美國(guó)下榻自己的國(guó)土,其歡迎程度好像是日本來了一批美國(guó)暴發(fā)戶旅游一樣。
中國(guó)和日本都有著一言道不盡文化背景,但影響我最深的還是日本快速發(fā)展中其文化的張力,在日本也有閉關(guān)鎖國(guó)的時(shí)期,美國(guó)用戰(zhàn)艦敲開了日本國(guó)門,但當(dāng)時(shí)沒有發(fā)生大規(guī)模的交火,很快日本就打開的國(guó)門,用一種歡迎的態(tài)度去接受,開始了國(guó)家間的通商,當(dāng)時(shí)的西方工業(yè)化使得日本望塵莫及,日本人開始從這一刻起,從師從中國(guó)開始師從西洋。一切都發(fā)展的如此之快,工業(yè)西化,生活方式西化,文化西化。這樣的速度也一度沖擊的傳統(tǒng)文化。甚至有的傳統(tǒng)文化一度明令禁止,如相撲等被西方國(guó)家認(rèn)為是丑陋的極近裸體的活動(dòng)。當(dāng)日本一切與西洋相同時(shí),日本還是原來的日本么?日本人的開始反思。傳統(tǒng)文化是否還具有意義,日本是否繼續(xù)一味的仿西。人們提出的質(zhì)疑。傳統(tǒng)文化與西方文化相容,是日本人又提出新的觀點(diǎn)。
謂日本之詭異,在美國(guó)全力以赴與之作戰(zhàn)的敵人當(dāng)中,日本人是最讓人感到費(fèi)解的對(duì)手。
西方國(guó)家認(rèn)為,即使在戰(zhàn)爭(zhēng)中,也應(yīng)該遵循一些符合基本人性的戰(zhàn)爭(zhēng)慣例,但在日本人眼里卻沒有這些概念。
謂日本之強(qiáng)大,其可稱為亞洲歷史上最好學(xué)的民族。文化中包學(xué)歷中國(guó)儒家哲學(xué),工商業(yè)集西方之大成。直到20xx年世界500強(qiáng)企業(yè)里有67家日本企業(yè),足足比中國(guó)多了一半多。
希望今后能去日本,不為別的,就是想去哪里感受一下風(fēng)土人情,近距離接觸一下這個(gè)熟悉而又陌生的民族。
菊與刀讀后感9
1944年,正直世界大二次大戰(zhàn)末期,美軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上接連取勝,大踏步向日本本土推進(jìn)。隨著生理的臨近,一系列問題也擺在了美國(guó)政府的案頭上:在不攻打日本本土的情況下,日本會(huì)投降嗎?一旦美軍登陸日本本土,日本人會(huì)不會(huì)拼死抵抗而給美軍帶來巨大傷亡?占領(lǐng)日本后,如何改造日本社會(huì),要不要保留天皇······所以,了解日本人的思維和行為模式就成了美國(guó)政府的當(dāng)務(wù)之急。本書作者就是在這樣的情況下就受委托,從文化的角度對(duì)日本人的思維習(xí)慣和行為模式進(jìn)行研究,最終寫成這樣一本闡述日本民族文化的著作——《菊與刀》。
菊花本是號(hào)稱“萬世一系”的日本皇室的家徽,刀則是日本武士階層及其精神支柱——武士道的象征。作者將這兩樣事物放在一起,意在表明日本民族心靈深處的兩種迥異特質(zhì),正如作者本人所說的那樣:“菊花與刀,兩者構(gòu)成了同一幅畫。”“菊”與“刀”分別代表了日本人在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)的兩種心態(tài),也是兩種不同生活狀態(tài)的寫照。我們?cè)诳从耙曌髌窌r(shí),往往會(huì)看到日本武士切腹自殺的場(chǎng)面。我們很不解,因?yàn)槟欠N情況根本還沒到要切腹的地步,但這恰恰是他們的武士道精神所推崇的。日本武士道精神的來源主要有三:一是中國(guó)的“程朱理學(xué)”,尤其是到江戶時(shí)期,日本儒學(xué)家更將武士道系統(tǒng)化、規(guī)范化,而成為整個(gè)武士社會(huì)的操守典范。作為武士道楷模的,則是南宋的民族英雄文天祥、陸秀夫等人。他們?cè)诮瓚魰r(shí)代都被稱為“本朝武士之鑒”。二是禪學(xué),武士隨時(shí)要為主公赴死,所以都具有強(qiáng)烈的危機(jī)感,這就需要禪宗的“頓悟生死”來調(diào)和。三是神道教。這樣看下來,日本武士和中國(guó)還有很深的淵源。
我們都知道,歷史上中日交流是很頻繁的,特別是在隋唐時(shí)期,日本多次派遣使者到中國(guó)學(xué)習(xí)。日本的政治制度、文化禮儀等多個(gè)方面都受到中國(guó)的影響。當(dāng)然,有些部分隨著國(guó)門打開,接受西方文化,已經(jīng)漸漸不存在,但大多數(shù)仍保留著。最明顯的當(dāng)然就是文字。中國(guó)古代講究仁、義、忠、孝,這在日本也得到很好地繼承。不過,他們丟棄了最基本的仁,而把忠、孝放大,特別是忠。并且和中國(guó)的忠不同,我們推崇的是忠于仁義的主上,反對(duì)愚忠。日本人則根本不在乎這些,只要是主君,則無條件的忠于他,把他當(dāng)做自己的神。這也是為什么天皇在日本人心中有那么高的地位。只要天皇一聲令下,哪怕沒有武器,赤手空拳也要沖入敵軍陣營(yíng);天皇說無條件投降,心中再不愿意也會(huì)停下。對(duì)他們而言,天皇是不會(huì)犯錯(cuò)誤的,他的話就是圣旨。雖然有許多日本人也反對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但在他們的眼中,這和天皇沒有關(guān)系,天皇仍然是仁慈的,愛好和平的,他只不過是被東條英機(jī)欺騙了而已。不僅在美國(guó)人覺得不可思議,我們中國(guó)人也同樣無法理解。在中國(guó)人看來,只要君王不施行仁政,百姓就可以推翻他,這也是中國(guó)為什么經(jīng)常改朝換代的原因。而日本,無論實(shí)際掌權(quán)者怎么變,天皇都一定是皇室血脈,從沒斷過。當(dāng)然,這些都已經(jīng)是之前的情況,今天再來看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)很大程度上不一樣了。天皇只是一個(gè)象征,民眾對(duì)他的崇拜可以說降到歷史最低點(diǎn)。
作者從不同的層面剖析了日本人,政治結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層劃分、消遣娛樂、人情世故、兒童教育等等,論理清晰,文筆流暢,書中觀點(diǎn)不僅極大地影響了戰(zhàn)后的美國(guó)對(duì)日政策,相信對(duì)今天中日關(guān)系的處理也會(huì)有不少幫助。
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