學(xué)習(xí)的重要性議論文1

　　人不學(xué)乃枉乎，大家說(shuō)我們現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還可以干什么呢？？人們常說(shuō)學(xué)習(xí)是的出路。大家一定想不通吧�。〖热蛔x書是的出路，那為什么許多藝人可以成為巨星呢？？對(duì)吧��！許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作，在這里我告訴大家：那些巨星也并不是一朝一日練出來(lái)的，他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事，要擁有頑強(qiáng)的意志力，不服輸?shù)木�神，�?dāng)然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書吧......大家想一想讀書并不是一件很難的是，卻可以獲得很大的成就，大家覺得讀書是一件枯燥的事，對(duì)吧？？我在這里告訴大家可以把讀書看做是一種投資，只要投資了就會(huì)有回報(bào)，我們要把學(xué)習(xí)看得樂觀向上，只有學(xué)**家才能有好的未來(lái)，只有學(xué)習(xí)才是大家的出路......

　　如果你們不學(xué)習(xí)有可能看到我這篇作文嗎？大家想學(xué)習(xí)的話就努力讀書，不要浪費(fèi)了我花這么時(shí)間寫的作文，大家努力讀書以后希望有一個(gè)博士生就是你，看到這篇作文的人都要努力讀書啊�。。≡谶@里我祝大家學(xué)有所成

......

而且我也會(huì)努力讀書的

......

相信我叻。

學(xué)習(xí)的重要性議論文2

　　現(xiàn)代語(yǔ)文教育認(rèn)為，閱讀和寫作是體現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)文能力的主要標(biāo)志。

　　大家在學(xué)習(xí)中要把握好這兩點(diǎn)精髓。閱讀是語(yǔ)文材料的主要來(lái)源，從小學(xué)高年級(jí)始，就應(yīng)對(duì)一些名家名作進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，不斷擴(kuò)展知識(shí)面。高中生已具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，要根據(jù)有關(guān)的閱讀書目制定自己的讀書計(jì)劃，時(shí)代上分古典和現(xiàn)代，體裁上分詩(shī)詞和散文。國(guó)別上分*和外國(guó)，可就自己的喜好側(cè)重讀來(lái)。還要涉獵當(dāng)今報(bào)刊雜志和精妙時(shí)文，關(guān)心時(shí)事**。需知學(xué)語(yǔ)文僅有課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讀社會(huì)，悟人生。其時(shí)有更多的東西是無(wú)須講解的，多讀多看自能領(lǐng)悟，自能通神、自能提高。閱讀要和背誦結(jié)合起來(lái)，要廣泛積累語(yǔ)言素材。閱讀還要和寫作聯(lián)系起來(lái)，古人說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書是很有道理的，寫作能加強(qiáng)記憶、整理思維、提高認(rèn)識(shí)。閱讀中可廣泛摘抄詞語(yǔ)、警句、俗語(yǔ)、名人名言、精采語(yǔ)段，還可提煉情節(jié)梗概：做作品評(píng)析、鑒賞、讀后有感等。真正的寫作不是被動(dòng)地完成任務(wù)，而是主動(dòng)地創(chuàng)作。貴在多練筆，常堅(jiān)持，抒寫自己的生活感悟和情懷。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要用好三個(gè)本子。除了學(xué)校和老師要求的語(yǔ)文用本外、我們倡導(dǎo)同學(xué)手中還要備三個(gè)本：知識(shí)本、雜記本和隨筆本。知識(shí)本是用來(lái)記錄語(yǔ)言和文學(xué)方面基本知識(shí)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理。經(jīng)過(guò)初中學(xué)習(xí)，絕大部分的語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)言現(xiàn)象都有觸及，但限于理解能力，許多同學(xué)是一知半解，支離破碎的。到了高中，有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)梳理，同學(xué)們可參照有關(guān)講解，從字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)到句法、修辭，用一年時(shí)間歸納整理，同時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)，寫作知識(shí)等注意搜集，可構(gòu)建起自己語(yǔ)文知識(shí)的框架體系。雜記本是一個(gè)極廣義的稱謂，針對(duì)的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及。從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌敵到民間俚語(yǔ)、從術(shù)語(yǔ)名詞到文學(xué)流派、從文學(xué)描摹到專題研究，可作隨時(shí)的大量的摘錄抄寫。此本要常備手邊，努力堅(jiān)持、庶乎成為語(yǔ)文資料的重要積累。如果說(shuō)以上意在汲取，那么隨筆本則是用于創(chuàng)造的.寫作園地。這里沒有老師的任務(wù)，有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實(shí)有感后帶著強(qiáng)列的創(chuàng)作沖動(dòng)而形成的酣暢文字。同學(xué)要多積累、多感觸、多思索，勤于動(dòng)筆，養(yǎng)成良好的筆力文風(fēng)。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要義顯然在于勤和恒。大家要五法并用，充分調(diào)動(dòng)起眼、耳、口、手、心各感官，實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、思諸種功能。如果說(shuō)聽和讀這兩種視聽**是吸收營(yíng)養(yǎng)，是進(jìn)的過(guò)程；那么說(shuō)和寫則是加工和生成的過(guò)程，是進(jìn)行人際交流的必需。人在社會(huì)中能表情達(dá)意、交流思想、自如往來(lái)、充分協(xié)作、不正是語(yǔ)文學(xué)科最根本的目標(biāo)嗎？還有什么成績(jī)的問(wèn)題不能解決呢？想以此奉送給努力求知的學(xué)子們。

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇擴(kuò)展閱讀

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展1）

——書籍的重要性議論文3篇

書籍的重要性議論文1

　　“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來(lái)，讀書的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。

　　三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人捉刀。經(jīng)過(guò)主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來(lái)的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開*時(shí)的讀書。由此可見，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。

　　著名的物理學(xué)家牛頓曾近說(shuō)過(guò)，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀�，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語(yǔ)告訴我們，淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，依然不乏對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人，《今日說(shuō)法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無(wú)果；屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的；某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書本，對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福，從何談起？高質(zhì)量的生活，從何談起？

　　讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛；讀書，讓我們感知到“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶**”的無(wú)奈；讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。

　　讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松�中的空白，讓我們不至于在大好的年華里無(wú)所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的.營(yíng)養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

書籍的重要性議論文2

　　書籍，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分，也被人們喻為“長(zhǎng)生果”。書籍是人類的“長(zhǎng)生果”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，書籍可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，在人的生命中增長(zhǎng)智慧如同增長(zhǎng)壽命一樣重要。書也是一把鑰匙，可以打開智慧的大門，可以帶你在知識(shí)的世界中盡情遨游，享受閱讀中的無(wú)限樂趣。

　　一本好書更像一位知心朋友，只要你好好對(duì)他、認(rèn)真閱讀注意每個(gè)細(xì)節(jié)，品味每個(gè)精彩片段，他就會(huì)把他得全部知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給你。在書中，我們可以原地不動(dòng)，只需要慢慢閱讀就可以飽覽觀賞各國(guó)風(fēng)光、明人生哲理、貫通古今中外！讀一本好書仿佛游覽于天南海北，又好似與許多高尚的人對(duì)話，穿梭于古今中外。同時(shí)，書籍中也記載著我們**民族上下幾千年的光輝歷史。一個(gè)個(gè)神奇的故事帶我們重溫**典故。如《臥薪嘗膽》中越王不屈不撓、忍辱負(fù)重的精神�！度�顧茅廬》中劉備的精誠(chéng)所至金石為開不輕易放棄以求得天下第一謀士的良好品質(zhì)�！洞笠馐�荊州》中關(guān)羽因大意將荊州拱手讓吳的錯(cuò)誤，都值得我們?cè)谏�活中吸取、注意�?/p>

　　書籍的重要性想必大家都清楚了。書中處處都有大道理，多讀書是百利而無(wú)一害。同學(xué)們以后也要多讀書，做有知識(shí)有文化的人。

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展2）

——學(xué)習(xí)方法的重要性議論文3篇

學(xué)習(xí)方法的重要性議論文1

親愛的父母：

　　你可以開始寫這封信了。感覺寫不完想寫的東西。時(shí)光飛逝，陽(yáng)光如舟。轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這是我初中的第一個(gè)學(xué)期。我真的很緊張，也很興奮。這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在這種不一樣的學(xué)習(xí)氛圍中，感覺時(shí)間過(guò)得真快。如果我不努力放松自己，我覺得時(shí)間已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。現(xiàn)在和小學(xué)完全不一樣了。我覺得我還沒有完全適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活。我過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯似乎就在眼前。我也很后悔這學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。下學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！

　　接下來(lái)，人生有問(wèn)題。進(jìn)入初中后，出現(xiàn)作業(yè)多、作息時(shí)間不規(guī)律、飲食不合理等一系列問(wèn)題。都浮現(xiàn)在我眼前。我是如此的威脅，以至于我無(wú)法阻止它。我真的很想改掉寫,的壞習(xí)慣，我的小問(wèn)題讓我更加努力、更加優(yōu)秀。但就是不知道怎么回事，像得了懶癌，有時(shí)候不想動(dòng)。我討厭過(guò)去沒有充分發(fā)揮自己的實(shí)力，沒有幫你做很多家務(wù)，沒有盡力學(xué)習(xí)，沒有達(dá)到目標(biāo)，沒有讓自己變得更好，這些都是我的錯(cuò)。但是，在下學(xué)期，我會(huì)更加努力，更加關(guān)注學(xué)習(xí)和生活中的一切，創(chuàng)造美好的生活。

　　最后要感謝你養(yǎng)育了我十幾年，教會(huì)了我做人的道理，人生的閱歷，學(xué)習(xí)的方法等等。我可以想象你為了養(yǎng)家糊口，為了照顧我和弟弟，要掙多少錢。接下來(lái)，我會(huì)做的更好，幫你做更多的家務(wù)，更努力的學(xué)習(xí)，理解和尊重你，我不會(huì)辜負(fù)你的期望。感謝你的父母，我一定會(huì)加油。

　　致以最良好的祝愿

黃

20xx年1月20日

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展3）

——實(shí)踐的重要性議論文3篇

實(shí)踐的重要性議論文1

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們成功路上的墊腳石，對(duì)于我們今后的工作與發(fā)展來(lái)說(shuō)有非常大的積極帶動(dòng)作用，因?yàn)樗�能讓我們更好地在�?shí)踐中發(fā)掘真理，更好地在實(shí)踐中了解國(guó)情，更好地在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)，更好地在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，突破自我，更好地在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

　　社會(huì)實(shí)踐作為一種培養(yǎng)優(yōu)秀人才以及專業(yè)人士的重要途徑，作為一種培養(yǎng)動(dòng)手能力以及應(yīng)變能力的有效方法，作為一種投生身于社會(huì)實(shí)踐及其服務(wù)于社會(huì)公民的良好形式，一直深受各大高校的****。為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的四有青年，為了提升莘莘學(xué)子的素質(zhì)教育，為了改進(jìn)廣大學(xué)生的思想**工作，我們學(xué)校也一直在積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，大力開展各種社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，以便于學(xué)生能更直觀，更有效，更直接的投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮之中去。

　　事實(shí)上，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生能更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)；學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自我，提升自我，升華自我；學(xué)生能更有效的磨練自己的意志，鍛煉自己的才干，提高自己的能力，體現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校在某種層面上也算是一個(gè)小型的社會(huì)了，但它僅僅也只是一個(gè)小型得社會(huì)社會(huì)罷了，可是它與真正意義上的社會(huì)根本無(wú)法相提并論。真實(shí)的社會(huì)，是一個(gè)更能鍛煉人，磨練人的地方，當(dāng)你真正踏入社會(huì)的時(shí)候，你就會(huì)明白自己有多渺小，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在多少不足，你就會(huì)體會(huì)到自己與別人還有多大的差距。

　　通過(guò)一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生們不由自主地涌動(dòng)起一種自豪感，成就感，那種無(wú)與倫比的經(jīng)歷會(huì)讓學(xué)生感覺自己不再是象牙塔里經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打的花朵了，會(huì)讓他們更直接的體會(huì)到他們又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又成熟一點(diǎn)了，會(huì)讓他們更有效的明白怎樣去適應(yīng)社會(huì)，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功�？傊�，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的磨練，孩子們才會(huì)深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富，才會(huì)明白實(shí)踐就是就是要求他們把學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)，充分運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使得自己的所學(xué)所知能有用武之地。

　　*心而論，對(duì)于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，只有把實(shí)踐與理論有效結(jié)合起來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，在今后的工作中我們才能秉著一顆謙遜之心，懷著一種見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也的人生態(tài)度去提升自我，完善自我。學(xué)校是一個(gè)教育我們，培育我們，磨練我們的圣地；社會(huì)是一個(gè)啟迪我們，完善我們，強(qiáng)化我們的寶地；實(shí)踐是一個(gè)讓我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的最好途徑，作為一名新世紀(jì)的青年，我們一定要嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)這三者之間的`緊密聯(lián)系，拼盡全力去實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為自己步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，我衷心希望這些鼓舞人心的話語(yǔ)并不只是單純的**，也不是無(wú)意識(shí)的吶喊，相反，我們應(yīng)該把他們作為自己的座右銘，腳踏實(shí)地地去踐行它。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，讓我們滿懷信心，揚(yáng)起自信與勇氣的白帆，全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展4）

——毅力的重要性議論文10篇

毅力的重要性議論文1

　　今天早上，我剛起來(lái)就看見一只大蟑螂奄奄一息的躺在地上，我便把它掃到了院子里。吃完早飯后，我想起那只被我掃出門外的大蟑螂現(xiàn)在怎么樣了。我就跑到院子里去看。只見一群**圍著蟑螂。咦？這只蟑螂好像隱隱約約在動(dòng)呢！我仔細(xì)一看。哦。原來(lái)是那群**在搬蟑螂。不斷的有**從墻那邊過(guò)來(lái)，也不斷的有**回去。每只**都要和沿路過(guò)來(lái)的**交一下頭，好像在說(shuō)些什么。**們一直在賣力的搬著它們的食物。有七，八只**抬著蟑螂的一根觸角，還有很多**在蟑螂的背下抬著蟑螂。蟑螂仰著身子，八腳朝天，背上的一對(duì)主翅伸展著，另外一雙副翅還暗藏在背底下。蟑螂還不時(shí)的動(dòng)一下，下走了一些小**。上午過(guò)去了，太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙的。吃完午飯后，我又回到院子里觀察那只蟑螂�？审�螂不見了，除了八只觸角之外，其他的消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想蟑螂應(yīng)該被**吃掉了。

　　從這件事中我明白了：再小的動(dòng)物只要它們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的決心就能夠迎來(lái)勝利。

毅力的重要性議論文2

　　毅力是成功的動(dòng)力，毅力是成功的保障。

　　大文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界**何一座高峰�！睆倪@句話中我們可以知道毅力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。比如老人常說(shuō)：鐵杵磨成繡花針。如果沒有毅力，怎么能把那么粗的鐵杵磨成繡花針呢？再比如古代有名的大將軍祖逖，每天早上聽到雞叫就早早起床練武。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果沒有毅力他怎么能當(dāng)上大將軍呢？還有牛頓，不知道他經(jīng)過(guò)了多少次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了牛頓第一、二定律，留給后人，造福天下；唐朝的孟郊在年過(guò)半百時(shí)才考中進(jìn)士，之前他曾兩次落第。如果沒有毅力，他能克服壓力考中進(jìn)士嗎？

　　是的，通過(guò)這些名人的故事，我們知道有毅力是做好每一件事的前提。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)遇到各種難題，也都需要用毅力解決。比如：不會(huì)的題，不能張嘴就問(wèn)。要先自己多想幾種辦法，靠自己的能力解決問(wèn)題；遇到不會(huì)的字，要多翻書查字典。

　　我相信有了毅力，我們一定能克服一切困難，取得更大的勝利。

毅力的重要性議論文3

　　俗話說(shuō)：“苦干象征毅力和耐力，要成就大業(yè)，必須擁有苦干的精神。”毅力是成功最重要的因素，少了毅力，就如同劃船時(shí)沒有了船槳，無(wú)法將自己推向成功的那方。但什么是毅力呢？我想，不管路途再遠(yuǎn)再崎嶇，靠著滴水穿石的信念，憑著自己的力量，竭盡全力的去完成目標(biāo)，這就是毅力。

　　許多名人，都是靠著毅力走過(guò)各種大風(fēng)大浪的。海倫凱勒靠著毅力克服身體上的不便，學(xué)習(xí)說(shuō)話，日后更以演講去激勵(lì)更多人努力向上。愛迪生靠著毅力發(fā)明了電燈，改寫人類發(fā)明歷史，贏得發(fā)明大王之稱。毅力足以改變一個(gè)人，由此可見，毅力是多么重要的。

　　毅力將人們推向成功，沒有毅力的人永遠(yuǎn)將無(wú)法嘗到成功的果實(shí)。很多事情需要有毅力，爬山要有毅力，看書也要有毅力，由此可見，毅力與成功有著密不可分的關(guān)系。你說(shuō)是不是呢？我覺得我是個(gè)沒有毅力的人，做事總是三分鐘熱度。我想我應(yīng)該多學(xué)學(xué)一些偉人的精神，好讓自己成為一個(gè)有毅力的人。

　　“羅馬不是一天所造成的”，那是多少人的努力，才造就今天的羅馬。今天，如果我跌倒了，我會(huì)靠著毅力***。因?yàn)�，那只是成長(zhǎng)中的過(guò)程。能夠和毅力并肩作戰(zhàn)，那必定是成功的因素。

毅力的重要性議論文4

　　在這個(gè)寒假里，我看了許多的課外書。不過(guò)，最令我著迷并且廢寢忘食我的書便是這套《怪醫(yī)杜里特》了。

　　大家都知道獸醫(yī)這個(gè)職業(yè)，可是你聽說(shuō)過(guò)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言的醫(yī)生嗎？顯然沒有。但是，杜里特醫(yī)生卻會(huì)。

　　醫(yī)生喜歡動(dòng)物，當(dāng)然也有一群動(dòng)物朋友：嘎卜鴨子，吉撲狗，拱卜豬，波利鸚鵡和貓頭鷹吐。嘎卜鴨子是一位啰嗦的管家，吉撲是一條活潑的狗。拱卜十分貪吃，吐則是一位數(shù)學(xué)家。而波利是教會(huì)醫(yī)生動(dòng)物語(yǔ)言的老鸚鵡。他們衷心的圍在為別人著想，有愛心的醫(yī)生身邊，引發(fā)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的故事。

　　在這套書中，最令我津津樂道的是醫(yī)生登上月球的故事。醫(yī)生的勇敢無(wú)畏是最令我敬佩的。因?yàn)樗�穿越了�?*帶”。要知道，這條“**帶”里沒有一絲空氣，由于缺氧，他們都暈乎乎的�？墒悄莾簺]有引力，稍稍一動(dòng)就可能會(huì)滑出去，在宇宙中飄蕩著，無(wú)家可歸。但是他們卻成功了，這是要何等的勇氣與毅力才能做到啊！

　　除此之外，醫(yī)生還做過(guò)許多令人贊揚(yáng)，流傳千古的`事：他建立了世界上第一個(gè)動(dòng)物郵局和氣象探測(cè)局；他還召集了千萬(wàn)只鳥兒為泥巴臉兒建了一個(gè)小島······這些事都讓我敬佩，贊嘆！

　　這部書交給了我勇氣和毅力，是它讓我相信，勇氣和毅力能戰(zhàn)勝一切！

毅力的重要性議論文5

　　在大多數(shù)時(shí)候，人們做事情，做到一半，就想要放棄“我堅(jiān)持不住了”、“我做不下去了”、“我不行了”。那你們，是真的堅(jiān)持不住了，做不下去了，不行了嗎？

　　記得小時(shí)候老師常說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)啊，世界上的事情就算在難，但是沒有哪一個(gè)人是因?yàn)樽鍪虑槎�死的，那么，毅力�?duì)于我們來(lái)說(shuō)，有多重要呢？

　　蘇格拉底曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)，你們需要完成一個(gè)任務(wù)：每天搖手臂100圈，學(xué)生們都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，這有什么不能的，一天下來(lái)，幾乎所有學(xué)生都完成了，自信的舉起自己的手。幾周下來(lái)，有百分之五十的人舉起了自己的手，幾個(gè)月下來(lái)，只有一個(gè)人高高地舉著自己的手，而這個(gè)人最后，也取得了驕人的成就。

　　法國(guó)著名作家雨果，年級(jí)輕輕就身患絕癥連醫(yī)生都覺得希望不大，人們都在為這顆巨星的隕落感到嘆息，但是雨果沒有放棄自己，他每天堅(jiān)持身體鍛煉，規(guī)律作息，期間還創(chuàng)作了《巴黎圣母院》等文學(xué)著作，最后在八十四歲逝于人間。

　　這說(shuō)明一個(gè)什么道理？毅力！人一定要有毅力！如果，生活多一份毅力，就會(huì)少一份嘆息；如果，生活多一份毅力，就會(huì)多一份感動(dòng)；如果，生活多一份毅力，世界會(huì)很美好！

毅力的重要性議論文6

　　有一天，風(fēng)吹的很猛。我在回家的路上，看見一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。突然，一陣狂風(fēng)咆哮而來(lái)，網(wǎng)斷了，蜘蛛也被吹落在地上，草上也只有殘絲斷網(wǎng)。

　　我扒開草叢一看，那只蜘蛛還在奮勇拼搏地往上爬，爬到一半的時(shí)候我明顯發(fā)現(xiàn)它腳步放慢，似乎是累了，但它并沒有要休息的意思，繼續(xù)奮力往上爬。它給我上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演：吐出一根絲，跳下了草，接著就蕩起秋千，沒蕩幾次，兩顆小草已有了幾根搖搖欲墜的絲線。蜘蛛很滿意的看了看，便繼續(xù)工作。只見它在那幾根線上搭起了“支架”，將那幾根線固定住，隨后又將其他幾根線——固定，一張網(wǎng)的樣子，基本成型了�？墒牵�又有一陣風(fēng)刮了起來(lái)，又有好幾根線被刮斷了。但蜘蛛并沒有放棄，一次又一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)卻依舊一次又一次的被刮斷……

　　在和狂風(fēng)的幾番抗?fàn)幒�，它終于織好了一張網(wǎng)，一張結(jié)實(shí)卻不美觀的網(wǎng)。正是這一種毅力，在我們遇見困難的時(shí)候跌倒讓我們爬起來(lái)，如果沒有這一些毅力的話，這些障礙會(huì)永遠(yuǎn)**著你。這世上沒有什么不可能，只是看你有沒有毅力來(lái)突破難關(guān)，如果有，那么，你就是堅(jiān)不可摧的！

毅力的重要性議論文7

　　沒有毅力的我雖然，我天天快樂，但是總是天天一個(gè)樣，沒有什么新鮮的。不過(guò)，今天早上我卻有了意外的收獲。

　　早晨，我閑著無(wú)事可做。一抬眼，看到書桌上擺著一排書。咦，這本，《兒童百科全書》是什么時(shí)候買的？我怎么一點(diǎn)印象也沒有？抽出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)里面有著豐富而陌生的內(nèi)容。啊，我想起來(lái)了，這本是前年買的，剛買回來(lái)時(shí)看過(guò)幾頁(yè)，以后就沒怎么看了。哎，真可惜，這么好的書竟然“沉睡”了這么久�，F(xiàn)在看也不遲嘛！但這時(shí)，《地心游記》映入眼簾，我有把它抽了出來(lái)，翻了翻，發(fā)現(xiàn)只看完第一章，后面沒有一點(diǎn)翻過(guò)的痕跡。我一拍腦門兒，跑到書柜前，柜中的，《水滸傳》還沒看到“梁山好漢排座次”呢，那15本一套的偵探小說(shuō)集是費(fèi)了好大勁兒才磨來(lái)的，也沒看幾眼就沒了熱情。于是又想起《鋼鐵是怎樣煉成的》沒看完就借給了別人，向李夢(mèng)借的《鬼磨坊》也是在她的軟硬兼施，威逼利誘下勉強(qiáng)看完的……

　　真不好意思，望著滿柜子的書我羞愧地低下了頭�？磥�(lái)，我這沒有毅力的毛病得立即改掉！好書們，真是對(duì)不起，以前我冷落了你們，現(xiàn)在我要與你天天做伴，把你們認(rèn)真仔細(xì)地挨個(gè)讀一遍。

毅力的重要性議論文8

　　“快點(diǎn)把它們弄死吧!"弟弟不賴煩地說(shuō)。我緊緊地注視桌上的**，根本不理睬弟弟的話。因?yàn)槲蚁肟纯此鼈冞@樣辛苦地爬到桌面上到底是為什么。

　　我看著那小的可憐的東西在桌上爬著，它們腰微微地彎曲，好像很疲倦似著，如一個(gè)90歲的老人，剛剛跑完200米的樣子，我暗笑它的**及渺小。它卻四處尋找著，像獵人尋找獵物的樣子，突然它發(fā)現(xiàn)了獵物一小塊蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊蛋糕，在它看來(lái)卻是龐然大物的蛋糕走了兩圈，跟著自己又試試味兒。恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信似的，我也不理會(huì)天了。

　　過(guò)了幾分鐘，它們好不容易的才把蛋糕抬到桌邊，但我淘氣的把蛋糕放回原處，滿以為那些**一定會(huì)就此放棄。但出乎意料，它們回頭返到原處，毫不猶豫再開始抬，我漸漸了解它們了，它們小小的身軀不是****，而是**毅力，剛強(qiáng)和團(tuán)體精神。我比它們優(yōu)越什么呢？我為什么不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)呢?

　　我看著這些**慢慢地離去，我下定決心，以后一定要向它們那樣有毅力。

毅力的重要性議論文9

　　“叮鈴鈴”打鈴了！同學(xué)們都陸續(xù)地回到了座位。許老師神秘地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)游戲——毅力考試�！蓖瑢W(xué)們都跳起來(lái)喊“嗚！”許老師說(shuō)：“這次考得是坐十分鐘，不能動(dòng)，誰(shuí)先動(dòng)誰(shuí)最先被淘汰�！蓖瑢W(xué)們又說(shuō)：“唉，受苦了�！痹S老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開始！”我們都坐得非常直，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，我有點(diǎn)難受。許老師宣布：“還有五分鐘�！蔽倚睦锵耄骸鞍�？還有五分鐘！那我只能再堅(jiān)持了。”就這樣，不知不覺地又過(guò)了一段時(shí)間，許老師說(shuō)：“還有最后三分鐘�！�

　　我想：“還有最后三分鐘一定要堅(jiān)持下去，一定要心*氣和，不笑，不動(dòng)�！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，許老師又宣布了：“還有一分鐘。”她像一只報(bào)時(shí)鳥，不停地報(bào)時(shí)�！巴�，時(shí)間到！”教室里陸續(xù)傳來(lái)了“唉”“啊”等聲音，我看看周圍，有的人在伸懶腰，有的在抱拳，有的在嘆息……真是千姿百態(tài)。許老師說(shuō)：“這點(diǎn)苦算啥，想當(dāng)年我們軍訓(xùn)，在太陽(yáng)底下暴曬，有人不到八分鐘就昏倒了，我堅(jiān)持到了最后，這全靠毅力��！”我心里想：“對(duì)，這點(diǎn)苦算啥，我們打羽毛球時(shí)候，教練讓用俯臥撐的動(dòng)作堅(jiān)持二十分鐘，我不是也頂過(guò)去了！”

　　這次考試讓我們知道了做什么事情都要有毅力，那怕是短短的十分鐘。

毅力的重要性議論文10

　　俗話說(shuō)：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有成就的人，無(wú)不在事業(yè)上具有頑強(qiáng)的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，向著既定的目標(biāo)，義無(wú)反顧地邁進(jìn)，從而成就美好的理想。讀了《水滴石穿》一文，我想到了許多。

　　著名的科學(xué)家居里夫人，常年在實(shí)驗(yàn)室從事科學(xué)研究。寒冬臘月，人們?cè)缫雁@進(jìn)溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書；盛夏酷暑，人們?cè)跇涫a下乘涼，她揮汗如雨，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了化學(xué)元素“鐳”，為人類的科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

　　古代有一位少年，名叫匡衡，好學(xué)，家貧，連一支蠟燭也買不起。鄰居家一到傍晚亮堂堂的，他決定鑿壁偷光。就著墻縫里透過(guò)的燈光，匡衡苦讀三年，高中狀元。這種事例舉不勝舉。

　　拿我練古箏來(lái)說(shuō)吧。一開始撥弄幾下，有點(diǎn)興趣，能談出一首簡(jiǎn)單的曲子，已是驕傲自滿，不想再練，頗有一點(diǎn)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的味道。學(xué)了這篇課文，使我醒悟過(guò)來(lái)，明白“拳不離手，曲不離口”，要練好一種樂器，非有恒心、專注不可。

　　告訴你達(dá)到成功的奧秘吧，唯一的辦法就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展5）

——學(xué)習(xí)的重要性的名言警句3篇

學(xué)習(xí)的重要性的名言警句1

　　1、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！�—蔡尚思

　　2、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　3、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　4、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳�！�—顏之推

　　5、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！�—葛洪

　　6、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山

　　7、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！�—杜甫

　　8、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　9、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

　　10、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書�！�—陶宗儀

　　11、諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。”使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推

　　12、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！�—泰戈?duì)?/p>

　　13、一日不書，百事荒蕪�！�—李詡

　　14、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　15、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！�—**

　　16、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　17、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺�！�—利希頓堡

　　18、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　19、研卷知古今；藏書教子孫�！�—《對(duì)聯(lián)集錦》

　　20、讀書志在圣賢，為**存君國(guó)�！�—朱用純

　　21、愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉

　　22、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益�！�—陳伯吹

　　23、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克

　　24、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　25、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明�！�—朱熹

　　26、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！�—徐干

　　27、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！�—盧梭

　　28、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書�！�—郭沫若

　　29、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�—佚名

　　30、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作�！�—布瓦羅

　　31、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！�—蘇軾

　　32、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！�—B.V

　　33、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！�—左拉

　　34、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　35、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！�—司馬遷

　　36、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！�—柏拉圖

　　37、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！�—朱自清

　　38、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！�—巴爾扎克

　　39、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�—魯巴金

　　40、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——華羅庚

　　41、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�—荀子

　　42、開卷有益�！�—趙光義

　　43、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！�—《論語(yǔ)》

　　44、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和**�！�—吳運(yùn)鐸

　　45、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�—?jiǎng)e林斯基

　　46、圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量�！�—盧伯克

　　47、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�—高爾基

　　48、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

　　49、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

　　50、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書�！�—《格言聯(lián)璧》

學(xué)習(xí)的重要性的名言警句2

　　1.百學(xué)須先立志�！�—朱熹

　　2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　3.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾

　　4.不讀書的人，思想就會(huì)停止�！�—狄德羅

　　5.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀況

　　6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！端卧�(shī)紀(jì)要》

　　7.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！�—《宋詩(shī)紀(jì)要》

　　8.大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也�！�—朱熹

　　9.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

　　10.當(dāng)以讀書通世事�！�—倪元璐

　　11.當(dāng)咱們第一遍讀一本好書的時(shí)候，咱們仿佛覺得找到了一個(gè)兄弟姐妹;當(dāng)咱們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢�！�—伏爾泰

　　12.讀而未曉則思，思而未曉則讀�！�—朱熹

　　13.讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家

　　14.讀書百遍，其義自見�！�—《三國(guó)志》

　　15.讀書不趁早，之后徒悔懊�！�—《清詩(shī)鐸.趁早歌》

　　16.讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。——薛宣

　　17.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕�！�—袁牧

　　18.讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣�！�—艾迪生

　　19.讀書而不回想，猶如食物而不消化�！�—伯克

　　20.讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙�！�—華盛頓

學(xué)習(xí)的重要性的名言警句3

　　1.丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫

　　2.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

　　3.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！�—約.貝勒斯

　　4.得道者多助，失道者寡助�！�—《孟子》

　　5.不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　6.學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒有�！�—魯迅

　　7.科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛�！�—斯賓塞

　　8.木秀于林，風(fēng)必摧之�！�—舊唐書

　　9.己所不欲，勿施于人。

　　10.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�—趙翼

學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇（擴(kuò)展6）

——科技論文寫作的重要性 (菁選2篇)

科技論文寫作的重要性1

　　正確選題

　　選哪一主題，對(duì)論文寫作的成敗非常關(guān)鍵。對(duì)于正在從事或已完成某項(xiàng)科研工作的作者，選題就相對(duì)容易些，因?yàn)椴牧鲜乾F(xiàn)成的。而一線從事測(cè)繪生產(chǎn)或軟件開發(fā)的科技人員，則往往認(rèn)為自己所從事的技術(shù)工作很普通，大路貨，沒什么好寫。譬如，一位多年從事地圖數(shù)字化工作的作者說(shuō)：“現(xiàn)在數(shù)字化技術(shù)已很普遍，沒什么東西好寫”。我請(qǐng)他談了他的業(yè)務(wù)工作，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)他擁有許多豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，擁有許多第一手資料可供挖掘，好題材不少，只是他自己沒有意識(shí)到。在模擬測(cè)繪成圖時(shí)代，手工繪圖技術(shù)工藝曾經(jīng)非常完善，形成了一整套地圖清繪方法與規(guī)程，先繪什么，后繪什么，什么時(shí)候加注記和整飾，都經(jīng)過(guò)了優(yōu)化;而進(jìn)入數(shù)字測(cè)圖時(shí)代后，同樣性質(zhì)的研究少了，尤其缺乏操作層面對(duì)工藝優(yōu)化、技術(shù)革新等點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和介紹。為什么有些作業(yè)員做出來(lái)的數(shù)字地圖質(zhì)量好，又快?我想一定與其長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，如果用文字的形式總結(jié)出來(lái)，就有價(jià)值。所以只要善于總結(jié)、勤于思考，總有題材可寫。

　　結(jié)合自己所從事的工作來(lái)寫。有些作者總擔(dān)心自己的論文寫得不夠高深，其實(shí)很多專業(yè)期刊并不完全偏重純理論研究，它的受眾主要是在生產(chǎn)技術(shù)一線，都在從事工程建設(shè)，更歡迎貼近當(dāng)下實(shí)踐的論文和科技信息，有些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)或作為信息發(fā)布，是有參考借鑒作用的。在從事業(yè)務(wù)工作時(shí)，自然會(huì)涉及和積累一些資料，學(xué)習(xí)和掌握一些新的知識(shí)，思考和解決一些問(wèn)題，手邊也有案例，文章**起來(lái)就容易些。切忌選自己不熟悉的主題 “硬寫”，增加寫作的難度。為了提高稿件錄用的可能性，作者最好能關(guān)注所投刊物近期的文章，不要重復(fù)同一內(nèi)容、同一項(xiàng)目的題材，除非有新的學(xué)術(shù)價(jià)值或新的觀點(diǎn)，因?yàn)槿我黄诳�總是想避免文章�?nèi)容的“同質(zhì)化”。

　　論文要“大處著眼，小處著手”。一些稿件，題目取得很大，譬如說(shuō)，《淺談××省信息化測(cè)繪建設(shè)與發(fā)展》，這是要避免的。宏大的主題，沒有足夠的能力、豐富的背景資料和充裕的時(shí)間很難寫好，不要說(shuō)是業(yè)余作者，就是專業(yè)作者或研究人員，光憑一兩個(gè)人短時(shí)間恐怕也難以完成。如果針對(duì)科技工作中的某一小點(diǎn)來(lái)寫，則輕車熟路，容易駕馭。總之，選題一定要先把握好，主題要明確，題目盡可能要小些，集中到自己所熟悉的某一點(diǎn)來(lái)寫。

　　充分掌握材料

　　確定了主題方向，接下來(lái)就需要作者盡可能全面地收集、掌握有關(guān)的資料，整理本人擁有的第一手材料。通過(guò)對(duì)資料的分析，了解**外同類研究的成果與水*，對(duì)其中的一些觀點(diǎn)要能了解、理解、吃透;通過(guò)對(duì)第一手材料的整理，明確創(chuàng)新點(diǎn)。現(xiàn)在網(wǎng)上的參考文獻(xiàn)很多，作者完全能在寫作前做好充分的材料準(zhǔn)備，拿捏好論文寫作的角度，突出自身的創(chuàng)新點(diǎn)。有些作者“赤手空拳”寫文章，往往容易空泛;也要避免有些主題可能已成為常識(shí)，還在當(dāng)新的東西寫。

　　現(xiàn)在**外規(guī)范的科技論作非常注意掌握大量的參考文獻(xiàn)，常在文章后列出一大串。足見要寫好一篇文章，事先要閱讀相當(dāng)?shù)南嚓P(guān)文獻(xiàn)，充分借鑒前人的研究成果，形成自己的學(xué)術(shù)見解和體會(huì)經(jīng)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備得充分，問(wèn)題剖析得就深，所寫出來(lái)的文章也更經(jīng)得起推敲。

　　把握好論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

　　要把握好論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。有些作者根據(jù)已完成的某一項(xiàng)目來(lái)寫，但作者把整個(gè)兒設(shè)計(jì)書“搬”過(guò)來(lái)了，甚至連時(shí)態(tài)也是“將來(lái)時(shí)”。這種文章雖然有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，但作為論文卻不符合刊用要求。結(jié)合項(xiàng)目工作寫固然是值得提倡的，但是要突出寫在項(xiàng)目研究過(guò)程中的思考和實(shí)踐結(jié)果，有什么創(chuàng)新，有什么建議，讀者做同類工作要注意什么樣的問(wèn)題等，而不是羅列項(xiàng)目的過(guò)程。應(yīng)該把“筆墨”放在最關(guān)鍵的地方，把問(wèn)題說(shuō)透，把思路說(shuō)清楚，把實(shí)踐結(jié)果說(shuō)清楚�？梢杂脭�(shù)據(jù)說(shuō)話的地方，盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話。這樣才有參考價(jià)值。

　　科技論文的結(jié)構(gòu)，不一定是千篇一律一個(gè)模樣，但相比文學(xué)作品，在文章結(jié)構(gòu)上還是要“中規(guī)中矩”一點(diǎn)，或者說(shuō)要“拘謹(jǐn)”些才好。跳躍式、倒敘法寫法，一般不適合嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文。一般來(lái)講，一篇論文總由幾大塊組成，彼此之間有連貫。“引言”類似于“開場(chǎng)白”，讓讀者了解你寫這篇文章的背景和解決什么問(wèn)題，為主題內(nèi)容做個(gè)鋪墊。文章的主體一般包括問(wèn)題的提出，解決問(wèn)題的思路，研究的結(jié)果，提出的重要論點(diǎn)或重要建議等。“結(jié)束語(yǔ)”是結(jié)尾部分，主要簡(jiǎn)要說(shuō)明本研究的重要結(jié)論和今后研究方向建議等。不一定每“步”都要有，但是要連貫，“主線”不能斷。其次，還有要注意把握科技論文的文風(fēng)，華麗辭藻、成語(yǔ)引用過(guò)多、褒貶感**彩太濃等一般不適合科技論文文體(科普文章除外)。

　　**好非正文部分文字

　　非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等。一些作者在這方面出現(xiàn)較多的問(wèn)題，主要是基本功鍛煉不夠。

　　標(biāo)題要“畫龍點(diǎn)睛”，一定要切題、醒目、簡(jiǎn)短，一目了然。有人說(shuō)，從取標(biāo)題往往能看出作者的文字水*，我認(rèn)為有一定道理。我自己寫文章也是這樣，為了取一個(gè)標(biāo)題常要反復(fù)斟酌�，F(xiàn)在一般出現(xiàn)的問(wèn)題是空泛、題與文“游離”、不精練等，有的標(biāo)題太長(zhǎng)，中間還插有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，刊印時(shí)要換行。

　　“摘要”是文章的二次文獻(xiàn)，是文章正文內(nèi)容的縮寫，一般用來(lái)讓讀者迅速了解文章的要點(diǎn)或者重要觀點(diǎn)，以確定是否需要進(jìn)一步閱讀�，F(xiàn)在許多論文的摘要寫得不夠好，出現(xiàn)問(wèn)題較多的是簡(jiǎn)單重復(fù)標(biāo)題所顯示的信息，信息量不足，或者不得要領(lǐng)，起不到概括的作用。

　　“關(guān)鍵詞”一般用三到五個(gè)詞組組成，主要用于檢索和分類。寫關(guān)鍵詞要從讀者的角度來(lái)選，要考慮怎樣的詞組組合能最快地檢索到所寫的這篇文章。常用百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的作者，可以總結(jié)一下自己的搜素體驗(yàn)，相信其寫好關(guān)鍵詞一定不難，因?yàn)榈览硎且粯拥摹?/p>

　　關(guān)于怎樣寫標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等，建議上網(wǎng)查一下，可以學(xué)到不少知識(shí)，這對(duì)于提高論文的整體質(zhì)量很重要。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　論文寫作是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，要多寫，多鍛煉。學(xué)習(xí)和提高的辦法有很多，對(duì)于初入門者，提幾點(diǎn)供參考：一是適當(dāng)看一點(diǎn)科技寫作方面的書籍，最好薄一點(diǎn)，精煉一點(diǎn);二是找?guī)灼�可以作為范文的科技論文多琢磨琢磨，有些寫法可以模仿模仿，有些�?biāo)準(zhǔn)格式可以直接套用，減少入門時(shí)的困難;三是注意積累手邊的資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　最后補(bǔ)充一點(diǎn)：一個(gè)人寫作能力的鍛煉和提高，也會(huì)促進(jìn)邏輯思維能力的提高，會(huì)促使人更善于思考和分析問(wèn)題，帶來(lái)的進(jìn)步可能不僅限于論文寫作。

科技論文寫作的重要性2

　　寫論文時(shí)一定要擬訂論文的寫作提綱。如果沒有完整的寫作提綱的話，邏輯思維就會(huì)出現(xiàn)偏差。這不同于散文創(chuàng)作。散文創(chuàng)作只是一個(gè)百字文或千字文，打個(gè)腹稿差不多就可以了。三千字的學(xué)年論文都要求打提綱，更不用說(shuō)上萬(wàn)字的畢業(yè)論文了。把一個(gè)個(gè)提綱羅列出來(lái)，羅列出來(lái)以后看一下，總論點(diǎn)是什么，分論點(diǎn)是什么，圍繞著總論點(diǎn)有幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)列出來(lái)了以后，一定要注意以綱帶目，以目服綱這樣的一個(gè)關(guān)系。把這個(gè)關(guān)系弄清楚了以后，它們之間是并列的關(guān)系還是主從關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系，邏輯關(guān)系一定要搞清楚。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎么樣。導(dǎo)師在輔導(dǎo)的時(shí)候，并不是要求你趕快把一篇稿子拿出來(lái)，而首先要求的是你跟老師交談一下論題。當(dāng)老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時(shí)候，就同意你去寫提綱。所以第二次跟老師交換意見的時(shí)候，是跟老師交換一下對(duì)提綱的意見。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)你的提綱根本不清楚，他就要負(fù)責(zé)把你的思路理清楚；最后確定下來(lái)你可以去寫了，你就可以動(dòng)手去寫了。寫的過(guò)程中，有可能你覺得要**原來(lái)的提綱重新寫，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定要跟老師溝通一下，讓老師給你看是否需要重新寫提綱。不要做很多無(wú)用功，等到你的論文寫完了以后再跟老師溝通，老師把你的論文槍斃，就等于你做了無(wú)用功。一定要把提綱擬好跟老師交流。

　　你的論文提綱的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定要清楚。你的每一個(gè)分論點(diǎn)需要采用哪些論據(jù)，都要在提綱里告訴老師。每一個(gè)分論點(diǎn)后要注明你的論證方法，或是比喻的方法，或是擺事實(shí)的方法，或是其他的什么方法。在《閱讀鑒賞評(píng)論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒，我舉出了王魁今先生的一篇關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的論文的提綱。他的寫作提綱，不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段，講提綱的怎么擬制，在書的232 頁(yè)。你們可以看一下他的提綱是怎么擬制的。通過(guò)這個(gè)提綱的擬制，你們寫論文的時(shí)候就可以借鑒……少走一點(diǎn)彎路，你的提綱、材料等出來(lái)以后，就可以進(jìn)行論文寫作了。