過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文1

　　漫漫人生，我們?cè)谶^程中渡過，在結(jié)果中享受，人的一生沒有過程枯燥，沒有結(jié)果缺憾，正如我們磕瓜子，磕有樂趣，吃卻能填腹，進(jìn)腹為之重。沒有結(jié)果就如一場完美的演出沒有謝幕，難免讓人覺得有遺憾的，我們南昊人的誓詞中所說的好“不看過程看結(jié)果”，古語“勝者為王，敗者為寇”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。

　　過程存在的意義正是為了追逐最完美的結(jié)果！就好像你的前面是一條鴻溝，后面是即將爆炸的**，你只要跳過去就可以贏取第二次的生命，但是你卻苛求自己在跳的過程中不但要完全符合要領(lǐng)，而且還要?jiǎng)澇隽艘粭l優(yōu)美的弧線。結(jié)果呢？懸崖是最后的歸宿。相反，另外一個(gè)人雖動(dòng)作粗糙、弧線生硬，卻成功地跳過去了。究竟是過程重于結(jié)果，還是結(jié)果重于過程呢？難道我們勤勤懇懇、不辭辛苦的工作不是為了更好的生活？難道我們花上十幾年的時(shí)間去上學(xué)、去吸取知識(shí)的營養(yǎng)不是為了更好的充實(shí)自己，為自己以后的'奮斗目標(biāo)打基礎(chǔ)？難道那些**希望工程的慈善家們散盡千金的去資助貧困山區(qū)的孩子們，不正是想讓他們同樣有**、有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)完美的人生？

　　過程是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)奮斗的過程，過程的最終目的是為了結(jié)果，只有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，它的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。過程中需要我們不斷的付出，但是當(dāng)我們付出汗水、努力拼搏后，卻換來失敗的淚水時(shí)，我們又豈會(huì)甘心就此服輸？如果一個(gè)個(gè)的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，何來力量繼續(xù)**我們不斷的奮斗、繼續(xù)拼搏？只有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，才會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，我們才會(huì)更有挑戰(zhàn)一切、迎接一切困難的動(dòng)力。

　　漫漫人生路，迢迢歲月情，人生的道路不因風(fēng)陰雪撓而停止不前；歲月的河流不因月圓月缺而停止流動(dòng)。所以，人生追求的是結(jié)果，結(jié)果重于過程！

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文2

　　韓寒說“當(dāng)排場比用場大，再多的努力也會(huì)適得其反�！倍�我想說：“當(dāng)結(jié)果比過程更重要，再多的汗水都會(huì)化為烏有�！毕駨匿撍魃系粝聛淼娜A倫達(dá)，如果他只在過程中付出，而不在意結(jié)果，就一定不會(huì)失誤身亡。

　　夢想尋找踏實(shí)行走的人

　　*好聲音第三季的亞軍帕爾哈提，是最獨(dú)特聲音的擁有者，第一場他就征服所有導(dǎo)師為他轉(zhuǎn)身，當(dāng)汪峰問及“你的夢想是什么”時(shí)，他的“我沒有夢想”驚詫了所有人。但隨后，他說“我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做問心無愧的事，該來的一切都會(huì)來，包括夢想�！蔽裔屓�，他并不在意結(jié)果的好壞，只是努力的、認(rèn)真的完善過程的每一步。但是，誠然，若過程完美，結(jié)果又會(huì)差到哪兒去呢？夢想只尋找踏實(shí)行走的人。

　　有付出的過程都會(huì)有個(gè)結(jié)局

　　著名主持人董卿以她清新明麗的主持人形象，榮登“**一姐”的寶座，但其一開始只是一個(gè)不知名電視臺(tái)的小**人而已，她實(shí)言，“我從沒想過得到一個(gè)怎樣的結(jié)果，我只是一步一步慢慢地走而已。”話雖如此，她從一個(gè)小電臺(tái)來到**，過程中的努力可想而知。用他的話來說就是“我知道從我家來到機(jī)場要幾分鐘時(shí)間”，但她根本不在意，她只是堅(jiān)持走了八年而已。所以，有付出的故事都會(huì)有個(gè)結(jié)局，美好的。

　　低頭作畫仰望星空的人

　　凡高永遠(yuǎn)都不會(huì)想到他的作品會(huì)以13個(gè)億的天價(jià)在他死后被賣出。一個(gè)有嚴(yán)重抑郁癥的人，無法向別人宣泄的情感就通過美術(shù)作品去表現(xiàn)，他的向日葵，他的自畫像，他的星空……他像一個(gè)孩子，在前行的路中迷失，忘我，找不到回家的路，但也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了另一處美麗的風(fēng)景。在過程中一幅幅的不及成果的練習(xí)，才使得畫作中不夾雜一點(diǎn)點(diǎn)利益的雜質(zhì)，愈發(fā)純凈美麗。認(rèn)真作畫，關(guān)注過程的人，一定也會(huì)得到浩瀚星空的垂青。

　　它們都放棄去跪求別人眼中的結(jié)果；他們一言不發(fā)的行走在自己的路上，默默無聞，堅(jiān)定**；他們不去向光輝的舞臺(tái)，而踏實(shí)的在過程中積累。所以，他們?cè)谇靶械倪^程中看到了美麗的風(fēng)景，順便，摘走了早就栽在路上成熟的果實(shí)。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文3

　　我們的一生就像在滾雪球，越滾越大。越大越重，因此必須放棄行囊，輕裝上陣。在奮斗的過程中，記住過程，忘記結(jié)果，才不會(huì)被盛名的大雪球壓倒。

　　人生在世，理所當(dāng)然地要立一個(gè)目標(biāo)，立了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)努力奮斗。但在奮斗中，我們有許多人卻都走了彎路。有的人為達(dá)到目的不擇**，甚至不惜于跨越法律和道德的底線；有的人瞻前顧后，畏手縮腳，一步一步地往前挪。從前的*足球正是這樣，他們不是沒有實(shí)力，只是太功利化，將結(jié)果看得太重，忽略了奮斗的過程也要精彩，最終卻連結(jié)果也得不到。

　　奮斗中，大部分時(shí)間都是在過程中，結(jié)果僅僅是最后的瞬間。在過程中我們可以享受快樂，獲得方法，分擔(dān)憂愁，而結(jié)果僅僅是一個(gè)他人的肯定，自己能力的證明，與過程相比，它的分量太輕太輕，不值得人們?nèi)绱丝粗�，與此同時(shí)，在奮斗的漫長歷程中，需要的是毅力和能力。如果總想著那么遙遠(yuǎn)地方的目標(biāo)，勢必會(huì)造成對(duì)長時(shí)間的等待失去耐力，變得急功近利。古語說："欲速則不達(dá)"，著急可能會(huì)迷失方向，前功盡棄。同時(shí)，對(duì)于結(jié)果的過份看重會(huì)使人背上想贏怕輸?shù)陌�袱，在同樣能力的情況下，同樣會(huì)使自己對(duì)每走一步都加倍謹(jǐn)慎，縮手縮腳，成為成功的障礙。

　　對(duì)于**的的態(tài)度，經(jīng)常決定著一個(gè)人成功以后的發(fā)展前途。如果一個(gè)人只是記住自己之前的成功，會(huì)使自己沉溺于往日中，喪失發(fā)展的動(dòng)力。英國科學(xué)家、著名學(xué)者、法拉第的老師戴維的后半生，就因?yàn)槌擅�之后太看�?*而碌碌無為。許多***獎(jiǎng)得主曾拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，除去個(gè)人的原因，很大一部分是由于對(duì)結(jié)果的看淡。發(fā)現(xiàn)"鐳"的居里夫人曾經(jīng)將自己的成果捐獻(xiàn)并公布方法，除了奉獻(xiàn)社會(huì)以外，更重要的是因?yàn)榫永锓蛉讼硎苎芯康倪^程，而不是結(jié)果。

　　享受人生，首先要記住過程，忘記結(jié)果。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——過程與結(jié)果初中議論文10篇

過程與結(jié)果初中議論文1

　　過程好比爬山。在攀登中，可以欣賞鳥語花香，溪水叮咚�？梢杂^看飛禽走獸，峰戀疊嶂�？梢愿惺苄奶�的加快，呼吸的急促。一路上的好風(fēng)景，盡在不言中。

　　結(jié)果好比爬上山頂。盡管可以一覽眾山小，卻因失去了沿途的大好風(fēng)光，暫時(shí)的愉悅，隨著時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，也慢慢的冷卻。

　　過程好比渡河。無論是否到達(dá)彼岸，在旅途中，可以體驗(yàn)水的溫度，可以看到魚翔淺底的勝景。

　　結(jié)果好比彼岸。縱然到達(dá)目的地，卻因無緣經(jīng)歷河流澎湃，暗潮涌動(dòng)，成功也因此大打折扣。

　　過程好比一粒種子，經(jīng)歷冬的睡眠，春的蘇醒，夏的熱烈，吸天地之靈氣，集日月之精華，破土而出，直到長成一棵參天大樹。

　　結(jié)果好比秋天的大樹，果實(shí)掛滿了樹梢，在微風(fēng)吹拂下，發(fā)出誘人的果香。因沒有親身經(jīng)歷，也就無法感受果實(shí)的珍貴。珍惜其果實(shí)的，也就少之又少。

　　看重過程，就可以感受生命的長度，一步一個(gè)腳印，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。無論成功與否，都會(huì)對(duì)自己驕傲地說，青春無悔，歲月無悔，因?yàn)樽约涸��?jīng)努力過、奮斗過。

　　看重結(jié)果，就將生命的長度縮短為起點(diǎn)和終點(diǎn)。悲觀論者似乎看到冥冥之中，注定自己要失敗。于是，失去嘗試的勇氣，失去了對(duì)人生自信，失去了一切的一切；樂觀者為了到達(dá)終點(diǎn)，不顧一切，不擇**，帶著沉重的包袱，匆匆忙忙地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己為了結(jié)果，丟失了很多很多。

過程與結(jié)果初中議論文2

　　歲月流逝，生活會(huì)把許多難題悄悄地放在日常瑣事里，擺在我們面前。

　　對(duì)于過程和結(jié)果哪個(gè)重要這個(gè)問題很多人都有著自己的答案：有人說：結(jié)果比過程重要，好比玩游戲，玩到最后成為了第一名這無疑是能夠滿足自己的榮譽(yù)感。而有的人也贊同這一說法，就好如家里請(qǐng)客吃飯，那么怎么做菜先不論，單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因?yàn)檎?qǐng)客時(shí)客人也大多不會(huì)去看你在廚房怎么做菜，而是等那菜上桌來吃。這時(shí)如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，這還叫人怎么吃得下呢？同樣也有人贊同一種說法，他也給出了理由：好比比賽，我們總不會(huì)去為了感受過程吧�？梢哉f參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個(gè)排名區(qū)的，這不僅有獎(jiǎng)品也有榮譽(yù)。如果得了個(gè)冠軍，那也是被人記住的，走出去還會(huì)有人問你你是某某比賽的第一名......

　　而我則不同，我認(rèn)為過程比結(jié)果重要。

　　這就好比我們都有騎自行車的經(jīng)歷。我們不是誰都是第一次就一下子會(huì)騎的。我們都是在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷的吸取教訓(xùn)才能更加熟練的騎起騎自行車來。像這類的例子有很多，做飯也是一樣。他需要一個(gè)過程來沉淀，因?yàn)閯傋鲲埖臅r(shí)候可能因?yàn)椴欢�的�?jié)制調(diào)味料的量，所以會(huì)過咸或是有些淡了，這些都是常有的事，也時(shí)常發(fā)生。或是因?yàn)椴欢�的做飯食的時(shí)候，鏟子不知道攪動(dòng)而導(dǎo)致焦了或糊了。不過這些都不用過于的去關(guān)心，因?yàn)槲覀兙褪切枰�在這些過程中不斷吸取教訓(xùn)，不斷改正，我們才有可能做出大家都稱手贊揚(yáng)的美食出來......

　　生活中過程絕對(duì)比結(jié)果重要，因?yàn)樵谶@些過程中吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，我們才會(huì)有所進(jìn)步，難道不是嗎？

過程與結(jié)果初中議論文3

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數(shù)的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結(jié)果的驚艷動(dòng)人。人生亦是如此。

　　生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧�、甜、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。

　　一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開出了無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。

　　不論結(jié)果如何，只要享受到過程就好。

　　觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過程就像一次探險(xiǎn)。

　　身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來成績還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過程，并能從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎？

　　人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過學(xué)習(xí)的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。

　　經(jīng)過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長過程的最好的解釋吧！

過程與結(jié)果初中議論文4

　　在我們一天一天長大之時(shí)，生活中發(fā)生過很多事情，每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂。當(dāng)然，我也不例外，我長這么大也發(fā)生過很多事情。你要讓我說說我發(fā)生的事情，那時(shí)三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧！

　　還記得有一天，那時(shí)家里團(tuán)圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說�！�我再去包一點(diǎn)餃子�！�我從小就有很強(qiáng)的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來，把媽媽嚇了一跳。我對(duì)媽媽說‘媽媽，我也來一起。’媽媽看了看我，說‘你會(huì)包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說‘小kiss，這么簡單，我很定會(huì)�！�前幾個(gè)包的還像模像樣的，到后來，我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽****的對(duì)我說"孩子，你要什么事情都想著玩的話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的說到"那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看，我們的*，他做的事情也不是玩，那你說，那要是想著玩，那全國幾十億人的性命不都會(huì)交到**那里嗎？”我恍然大悟，說‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對(duì)不對(duì)？’媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“孩子，你終于懂了。”我拿起餃子，一點(diǎn)點(diǎn)的包。媽媽和我對(duì)視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。

　　這就是在我成長的時(shí)候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導(dǎo)我的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，一生都不能忘。

過程與結(jié)果初中議論文5

　　俗話說：“做游戲或比賽時(shí)，不重要輸贏，重在參與�！苯裉欤�我就好好地感悟了這樣的道理。

　　今天，顧老師帶我們?nèi)プネ尥�，隨著電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾臺(tái)機(jī)器讓我心里*靜了許多。我拿著硬幣，在機(jī)器前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。

　　我站在朱欣悅的機(jī)器旁停下了腳步，站在她的身后。只見她一臉興奮地站在機(jī)器前，從口袋里掏出1元錢爽快地往投幣口里一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握著機(jī)器桿，可心思卻停留在娃娃機(jī)里，目光從一個(gè)娃娃跳到另一個(gè)娃娃身上。5秒鐘后，她的目光鎖定在一個(gè)白色小兔身上，搖動(dòng)著操作桿，那個(gè)鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悅還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完后，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悅激動(dòng)得都要尖叫起來了，“啊！”已經(jīng)在嘴邊打轉(zhuǎn)，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，嘆氣道：“哎……”

　　我自己也走到一臺(tái)機(jī)器前，望了望里面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進(jìn)去，操縱著把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側(cè)面看看�？墒菚r(shí)間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機(jī)器前玩了。

　　回家的路上，我想：這真是一個(gè)忘恩負(fù)義的機(jī)器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作為回報(bào)。

過程與結(jié)果初中議論文6

　　鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗�曾�?jīng)綻放過；流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗�曾�?jīng)流淌過；人不會(huì)為最終的**而哭泣，因?yàn)樗�曾�?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。

　　享受過程才能排除雜念，變得專注。

　　愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。

　　因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。

　　與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究；伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水；李冰冰專注于表演。

　　無論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。

　　享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。

　　尼克.胡哲，這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。

　　而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)？也許這***許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會(huì)幸福。

　　有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里；有的人卻會(huì)享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福�？偠�言之，讓我們學(xué)會(huì)享受過程吧，讓生命在過程里閃光！

過程與結(jié)果初中議論文7

　　麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程�！�—題記

　　小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。

　　即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。

　　燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子�？墒墙佑|久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。

　　夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！

　　逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。

　　一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。

過程與結(jié)果初中議論文8

　　今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長大了，我再也不會(huì)鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……

　　是啊!我長大了，可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大，因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……

　　哎!不過，長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識(shí)更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大，但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在慢慢成長，成長中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊(cè)，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長大了。

　　似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級(jí)了，再?zèng)]多久就要上六年級(jí)，六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對(duì)未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫，懷著對(duì)未來的好奇與向往，我，正在成長……

過程與結(jié)果初中議論文9

　　人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。

　　張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^后必定是無盡的放手�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽西下的場景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上**暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯�命的消逝而散失，畢竟他們存在過。

　　巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光，我來到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。

　　張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。

　　感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢想奮斗，在這個(gè)人生的過程中，是否因信念而大放異彩。

　　張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。

　　享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。

過程與結(jié)果初中議論文10

　　寒假，我們回姥姥家過年，姥姥看見我們笑得合不攏嘴，說中午給我做好吃的。

　　姥姥的烹飪手藝格外好，做出的飯菜令我吃過以后念念不忘，不過最令我印象深刻的還是姥姥包的餃子。雪白的面皮緊緊裹住調(diào)得噴香的肉餡，然后折出漂亮的花褶，一個(gè)餃子就這樣完成了。媽媽和姥姥包得非�？�，不一會(huì)兒就擺滿了一篦子，我在一旁看得興致勃勃，忍不住躍躍欲試。我試了好半天都不成功，包出來的餃子都軟趴趴地躺在篦子上，頓時(shí)心情有些沮喪。姥姥忙安慰我，手把手地示范包餃子的過程，我看了半天，終于包出一個(gè)外形好看的餃子，然后再接再厲與媽媽她們一起包。吃到自己親手包的餃子的時(shí)候，內(nèi)心的成就感無以言表，薄薄的面皮被水煮得光滑細(xì)膩，里面的陷裹著湯汁噴香撲鼻，我咽了咽口水，惹得爸爸媽媽忍俊不禁。

　　寒假又逢過年，家里的長輩們忙著準(zhǔn)備菜肴。看著色香味俱全的菜肴被一盤盤端上餐桌，作為小饞貓的我口水一流三尺長，等到長輩開動(dòng)筷子后，我再也抑制不住自己的食欲，毫無顧忌地大快朵頤，各種美味在我的口中交匯，直到肚子吃得溜圓才算作罷。

　　這個(gè)寒假，我幸福地在美食世界里暢游，這種胡吃海喝的饕餮生活讓我很快圓潤起來，媽媽還笑著說：“每逢佳節(jié)胖三斤嘛！”歡樂的日子就這樣匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間到了我最喜歡的正月十五。元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵啦，軟軟滑滑的元宵被咬開后，流出里面熱熱的香甜餡料，有豆沙的、芝麻的、花生的，每一種滋味都是十分美妙。

　　寒假轉(zhuǎn)眼已過，新學(xué)期開始了，我告訴自己，下個(gè)寒假一定要慢慢品嘗美食，吃也要吃出一門藝術(shù)來。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——過程與結(jié)果初中議論文 (菁選20篇)

過程與結(jié)果初中議論文1

　　過程好比爬山。在攀登中，可以欣賞鳥語花香，溪水叮咚�？梢杂^看飛禽走獸，峰戀疊嶂�？梢愿惺苄奶�的加快，呼吸的急促。一路上的好風(fēng)景，盡在不言中。

　　結(jié)果好比爬上山頂。盡管可以一覽眾山小，卻因失去了沿途的大好風(fēng)光，暫時(shí)的愉悅，隨著時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，也慢慢的冷卻。

　　過程好比渡河。無論是否到達(dá)彼岸，在旅途中，可以體驗(yàn)水的溫度，可以看到魚翔淺底的勝景。

　　結(jié)果好比彼岸。縱然到達(dá)目的地，卻因無緣經(jīng)歷河流澎湃，暗潮涌動(dòng)，成功也因此大打折扣。

　　過程好比一粒種子，經(jīng)歷冬的睡眠，春的蘇醒，夏的熱烈，吸天地之靈氣，集日月之精華，破土而出，直到長成一棵參天大樹。

　　結(jié)果好比秋天的大樹，果實(shí)掛滿了樹梢，在微風(fēng)吹拂下，發(fā)出誘人的果香。因沒有親身經(jīng)歷，也就無法感受果實(shí)的珍貴。珍惜其果實(shí)的，也就少之又少。

　　看重過程，就可以感受生命的長度，一步一個(gè)腳印，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。無論成功與否，都會(huì)對(duì)自己驕傲地說，青春無悔，歲月無悔，因?yàn)樽约涸��?jīng)努力過、奮斗過。

　　看重結(jié)果，就將生命的長度縮短為起點(diǎn)和終點(diǎn)。悲觀論者似乎看到冥冥之中，注定自己要失敗。于是，失去嘗試的勇氣，失去了對(duì)人生自信，失去了一切的一切；樂觀者為了到達(dá)終點(diǎn)，不顧一切，不擇**，帶著沉重的包袱，匆匆忙忙地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己為了結(jié)果，丟失了很多很多。

過程與結(jié)果初中議論文2

　　凡事都要經(jīng)過“起因、經(jīng)過、結(jié)果”。“笑到最后才是贏家”，所以大家都認(rèn)為“結(jié)果”是最重要的，因而忽略了“經(jīng)過”。

　　考試分?jǐn)?shù)是一個(gè)結(jié)果，每一個(gè)人都非常重視。由于它是一個(gè)結(jié)果，因此很多人往往會(huì)忽略了它的經(jīng)過。退步是學(xué)習(xí)的小階段中的一個(gè)結(jié)果，然而家長卻非常的重視。雖然這值得家長去重視，但他們卻從未想過在這個(gè)考試結(jié)果出來以前，我們?cè)�付出了多少努力。大部分�?*也會(huì)盲目的認(rèn)為退步就是不努力，沒有花過多的時(shí)間在學(xué)**。其實(shí)不然，大家都學(xué)過比例吧!只要“經(jīng)過”掌握好了，“結(jié)果”是不會(huì)差到哪兒去的，更何況人又怎么可能不犯一些小馬虎呢？所以有時(shí)會(huì)稍微有一些退步也是理所當(dāng)然的，怎么能斷然的定為不努力，沒有付出呢？

　　你還聽說過這樣一個(gè)故事嗎？曾經(jīng)有一個(gè)老實(shí)、憨厚的老人，他在村里經(jīng)常幫別人做事，而且托他辦的事他準(zhǔn)能辦到。后來又干**郵遞員，他送東西不僅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一個(gè)人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便從中剪下了一、兩塊用用。沒想到，送貨的人竟對(duì)收貨的人說，他曾經(jīng)在布角上做過記號(hào)，千萬不能被人偷了。于是這個(gè)老人就被誤認(rèn)為是小偷。正所謂“好事不出門，壞事傳千里。”這個(gè)老人的壞名氣**的掩蓋了他的優(yōu)點(diǎn)，他也因此丟失了郵遞員這份工作。難道事情的結(jié)果就該是這樣嗎？為什么他們不對(duì)老人的經(jīng)過多多分析，而只去在乎一個(gè)小小的結(jié)果呢？

　　我記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵(lì)過我：人生的快樂不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力之中。難道不是這樣嗎？

過程與結(jié)果初中議論文3

　　孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂；當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。

　　在五一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺得題有點(diǎn)簡單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說一路上****，正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。()心想反正就一道踢不會(huì)做，上學(xué)后去問老師就行了，可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發(fā)解出來當(dāng)時(shí)心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會(huì)就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個(gè)**的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。

　　學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。

過程與結(jié)果初中議論文4

　　3月8日這一天，我決定要親自體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的感覺!

　　我先用一張毛毯包上***放在我的衣服里。當(dāng)一個(gè)小“胎兒”體驗(yàn)?zāi)赣H小心又麻煩的過程。

　　我先去吃飯，沒想到一坐下來雞蛋就碎了。我又包了一個(gè)，這次更加小心。上廁所時(shí)我盡量慢慢的輕輕的，但很費(fèi)勁，我差一點(diǎn)就趴下來了!

　　上下樓更怕一不小心就驚動(dòng)了懷里的“胎兒”，真有點(diǎn)當(dāng)時(shí)媽媽懷我時(shí)的麻煩。下樓時(shí)比我小妹還笨。天還很冷，可我的汗都出來了!一階好似萬階!下了好長時(shí)間，回頭一看才下了三層樓，好大工夫終于下來了!我已經(jīng)汗流浹背!上樓更難，一階一階……我真想放棄!忍了好一會(huì)，啊!終于上來了!我歷經(jīng)“千難萬險(xiǎn)”終于上來了!*常5、6分鐘完成的路程今天過了半小時(shí)才走完，這也可見媽**辛苦!

　　到家看書坐也不是，仰也不是，趴著更難受，總之干什么都不順心，和*常比多了一份體重也多了一份沉沉的大包!

　　雖然我只體驗(yàn)了三個(gè)小時(shí)，可這三個(gè)小時(shí)卻比三年還難熬。母親懷胎十月每天不緊要做我體驗(yàn)過的事，還要上班，擠公交車、做家務(wù)、做胎教、吃一些不愿意吃的食品，除次以外，為了使我健康還要忍受每天做孕婦保健操等事!從這次體驗(yàn)中我也知道了做母親的辛苦!

　　這次體驗(yàn)使我懂得了，一個(gè)生命從孕育、到誕生，母親不知道要付出多少辛苦和勞累�？烧�是母親的辛苦和勞累換來了我們的甘甜、健康和幸福。所以說世界上最偉大、無私的愛就是母愛!

　　人們都說孩子的生日就是母親的苦難日，所以我們牢牢記住這一天和三月八日就是要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!

過程與結(jié)果初中議論文5

　　俗話說：“做游戲或比賽時(shí)，不重要輸贏，重在參與�！苯裉欤�我就好好地感悟了這樣的道理。

　　今天，顧老師帶我們?nèi)プネ尥�，隨著電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾臺(tái)機(jī)器讓我心里*靜了許多。我拿著硬幣，在機(jī)器前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。

　　我站在朱欣悅的機(jī)器旁停下了腳步，站在她的身后。只見她一臉興奮地站在機(jī)器前，從口袋里掏出1元錢爽快地往投幣口里一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握著機(jī)器桿，可心思卻停留在娃娃機(jī)里，目光從一個(gè)娃娃跳到另一個(gè)娃娃身上。5秒鐘后，她的目光鎖定在一個(gè)白色小兔身上，搖動(dòng)著操作桿，那個(gè)鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悅還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完后，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悅激動(dòng)得都要尖叫起來了，“啊！”已經(jīng)在嘴邊打轉(zhuǎn)，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，嘆氣道：“哎……”

　　我自己也走到一臺(tái)機(jī)器前，望了望里面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進(jìn)去，操縱著把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側(cè)面看看�？墒菚r(shí)間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機(jī)器前玩了。

　　回家的路上，我想：這真是一個(gè)忘恩負(fù)義的機(jī)器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作為回報(bào)。

過程與結(jié)果初中議論文6

　　自我呱呱墜地以來，父母就殷切的期盼我將來能成為一個(gè)善解人意、用功讀書的人，但我對(duì)于爸**耳提面命卻是置之不理，因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫Γ�我很想逃避，卻又深怕沒有做到他們所期望的，會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過；我不希望任何親人，因?yàn)槲叶�感到難過，所以漸漸長大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為朋友、玩樂根本是不必要的……

　　自從一位老師對(duì)我說:學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會(huì)讀書，那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會(huì)解決。聽到這句話的當(dāng)下，我如釋重負(fù)，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂觀，樂觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。

　　雖然有大部分的人覺得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒有別的選項(xiàng)，但對(duì)于我來說最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長人生的一個(gè)過程，我認(rèn)為保持樂觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因?yàn)闃酚^能帶給我快樂，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂觀的角度來看待，那么這些事就會(huì)像過眼云煙般，無聲無息的消失掉，我的心情才不會(huì)跌入谷底，而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽。

　　我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺得最重要的事，但是樂觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂觀是我奮戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時(shí)掛著快樂的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)！

過程與結(jié)果初中議論文7

　　清風(fēng)緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。

　　陣陣清風(fēng)吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場上，響起了陣陣**聲，一二一，一二一，一二一**喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的**聲中，飛奔著。

　　天，好熱，好熱，沒有一絲風(fēng)吹過，操場旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那**聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖啊！我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。

　　秋風(fēng)吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，**聲依舊，一二一，一二一，一二一。

　　風(fēng)，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了**聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。

　　春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗�力過、奮斗過、拼搏過，這訓(xùn)練過程，卻是我最珍貴的記憶。

　　清風(fēng)吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。

過程與結(jié)果初中議論文8

　　誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光？——題記

　　我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。

　　春風(fēng)拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。

　　臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們?cè)谄评O期未到的時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過的時(shí)候才該自己登場，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。

　　曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。

　　蝶變的過程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁

過程與結(jié)果初中議論文9

　　三年來，同學(xué)們愉快地走過了一段多彩時(shí)光，留下了許多美好的回憶。大家都說伴隨著新課程，我們漸漸長大了。是的，幾年來，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中成長，在合作中成長，在成長中都有自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　荀子在《勸學(xué)》篇中說：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣�！币粋�(gè)人只有通過不斷學(xué)習(xí)才能豐富頭腦，提高修養(yǎng)，克服不足，才能智慧通達(dá)，使行為沒有過失。學(xué)然后知不足，知不足而后學(xué)。

　　努力好學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。有句話說得好“學(xué)得越多，不足就越多�！弊屑�(xì)想一想，這句話確實(shí)有一些道理。生活的海洋無邊無際，到處都有狂風(fēng)暴雨和急流暗礁，而駕馭人生之船，知識(shí)越多，方法就越多，船就開的越穩(wěn)。如古代大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小就勤奮好學(xué)，發(fā)現(xiàn)舊醫(yī)書上存在很多錯(cuò)誤，紕漏，他便遍訪各地，多方查證，寫下了巨著《本草綱目》，為我國醫(yī)學(xué)史留下了一筆寶貴的財(cái)富。假如當(dāng)時(shí)他不去詢問，不去仔細(xì)研究，就不能發(fā)現(xiàn)前人的不足和錯(cuò)誤，更不會(huì)有流芳百世的功名。

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。若不去努力學(xué)習(xí)，只會(huì)沉迷于自我，無法發(fā)現(xiàn)不足，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。昔日唐玄宗曾開創(chuàng)了“開元盛世”的輝煌，可是后來他沉迷于酒色，不再關(guān)心江山社稷和黎明百姓，卻以為繁榮盛世會(huì)一直持續(xù)下去，可誰也沒有料到最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生，唐朝從此由盛而衰�？梢姴辉笇W(xué)習(xí)就無法認(rèn)清自己的短處和不足，最終只能品嘗失敗的苦果。

　　小溪沒有大海的壯闊，但千折百回，一路向前，是那份謙讓使它有了活力。努力好學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而將不足“掃地出門”。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，做一個(gè)好學(xué)之人，使自己的人生多一些圓滿，少一些缺憾。

過程與結(jié)果初中議論文10

　　每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是第一次獨(dú)自睡覺。

　　記得6歲那年的一天晚上，我的爸爸媽媽都要加班，*時(shí)像這種情況他們會(huì)把我送到外婆家去。而這次，他們卻說：“子岳，你已經(jīng)長大了，要試著開始一個(gè)人睡覺了！”沒辦法，只好我自己一個(gè)人獨(dú)自在家睡覺。

　　晚上，家里空蕩蕩的，我吃完飯，洗完澡就一咕嚕爬上床。關(guān)了燈之后，家里一片寂靜。我真有點(diǎn)害怕，*時(shí)在電視里看到的可怕的鏡頭，在我的腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外突然刮起了一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去就像幽靈在外面游蕩，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。被子里又悶又熱，可我嚇得連氣都不敢出。過了一會(huì)兒，我在被子里實(shí)在受不了了。便想透出頭來涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。腦海里有一個(gè)聲音說：“別出去，外面有鬼魂在游蕩�！蔽覈樀糜肿ゾo了被子，生怕“鬼”找到我。沒一會(huì)兒，我便滿頭大汗，心想：管他呢！反正我又“沒做虧心事，不怕鬼敲門。”便從被子里鉆了出來，不管怎么說，心里還是有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。

　　從那以后，我就擁有了自己的臥室，獨(dú)自睡覺。古話說得好，正所謂“萬事開頭難”��！現(xiàn)在的我更是愛上一個(gè)人睡覺，任何的電視，電影情節(jié)都嚇不到我了。在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。正是這段經(jīng)歷讓我在成長的路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，并且持之以恒的對(duì)待每一件事情。

過程與結(jié)果初中議論文11

　　“今天，我們來包餃子吧！”早上我剛起床，婆婆就對(duì)我說�！昂冒�，好��！我最喜歡吃餃子了！”我高興得一蹦三尺高。

　　我們開始包餃子了。婆婆先拿出芹菜、豆腐和鮮肉，依次把它們剁碎，再倒進(jìn)一個(gè)大碗里，然后使勁地?cái)嚢�攪，就這樣，芹菜豆腐餡就做好了。我們把餡放在一旁，開始做餃子皮。媽媽拿來面粉，中間挖出一個(gè)洞，再往里面加水，然后邊揉面邊加水，揉成一個(gè)大面團(tuán)。最后，她把面團(tuán)搓成長條形，切成一段一段的。材料準(zhǔn)備好了，我們要包了：先取出一段面團(tuán)，搟成圓形的、薄薄的面餅，再往面餅的四周涂一點(diǎn)水，然后往里面放一點(diǎn)餡，最后把餡裹起來捏形。我也迫不及待地要一展身手了：我先把面團(tuán)搟啊搟，最后搟出了幾個(gè)角，我再把面餅搓圓，搟啊搟，哎呀，又搟成了一個(gè)檸檬的形狀。我又試了幾次，我還沒成功，面團(tuán)倒是被我搟得松松的了，我急得焦頭爛額。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：先將角搓起來，往旁邊壓，補(bǔ)到其他地方。嘿，一個(gè)圓形就被我搟出來了。我在面餅周圍涂了一點(diǎn)水，然后放了一點(diǎn)餡在里面，最后捏了一個(gè)形狀。這時(shí)，媽媽皺著眉，指著我的餃子說道：“你放的餡太少了！”我嘟起了嘴：“我等下多吃幾個(gè)嘛！”大家哄堂大笑。

　　我們包的餃子安安靜靜地坐在盆子里，朝著我們微微笑。每個(gè)餃子都很有趣：有的像一個(gè)元寶，有的像一個(gè)小花籃，還有的特別有趣，就是我包的“房頂”餃子……看看這個(gè)餃子，很有趣；看看那個(gè)餃子，也很有趣。

　　包餃子可真有趣！我愛包餃子！

過程與結(jié)果初中議論文12

　　在千萬只的蟲卵中，我睜開了我睡意惺忪的雙眼，來到了這個(gè)世界。

　　在我睜開雙眼的那一刻，似乎也有一種意識(shí)進(jìn)入了我的腦海中，“新生的蟲子，你要奮斗，要變成一只真正的蝴蝶!”

　　隨著萬千蟲子的出生，使我們組成了一個(gè)大家庭。每個(gè)成員都有著自己的工作。我，是一個(gè)食物運(yùn)輸工。

　　春天，就是我們出生的季節(jié)。這時(shí)的我，已經(jīng)勝任了這份工作，晴天，我到果樹上尋找香甜的花蕊，先是大飽口福，然后滿頭大汗的摟著一束束的花蕊回到家中，讓大家分享我辛勞的成果。雨天，我?guī)ьI(lǐng)大家，去蔬菜地里尋找最新鮮的蔬菜葉，和同伴每一天都過得和和美美、快快樂樂。

　　轉(zhuǎn)眼已到了夏天。夏天，我即將由*凡的小蟲變?yōu)槊利惖暮�蝶，在花叢中翩翩起舞；夏天，也是果�?shí)豐收的季節(jié)。因此，我理所當(dāng)然的從運(yùn)輸工的職位上退休了。

　　因此，我無所事事，整天與動(dòng)物們玩耍、打鬧。一會(huì)兒聽聽知了哥哥的歌唱聲，一會(huì)兒坐在百靈鳥的翅膀上，俯瞰高空，一會(huì)兒又去甲蟲弟弟的家，嘗一杯甘甜的露水，日子過的滋潤又舒暢。

　　有一天，我不知怎么了，昏迷了過去。不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜。但我知道：我要變成蝴蝶了!于是，我用盡全身的力氣掙扎著……

　　我掙扎著，不知什么時(shí)候，空氣變得清新了，同伴們用羨慕的眼光看著我。我——看到它們的眼睛中，有一只美麗的蝴蝶!

　　“這是我嗎，這是我嗎？我真的通過自己的勇力，變成了一只美麗的蝴蝶!”我拍打了兩下翅膀，抖動(dòng)了一下身軀，我飛起來了!變成了一只美麗的蝴蝶!

過程與結(jié)果初中議論文13

　　我家有個(gè)小院子，我們把它整理出來，栽**好多種蔬菜和花。我是負(fù)責(zé)栽***的，我可小心了，就怕栽的不好，活不了。于是，我請(qǐng)教了我的爸爸、我的老師，我還在網(wǎng)上查了一些方法。

　　***學(xué)名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布廣而深、側(cè)根發(fā)達(dá)，根系再生能力強(qiáng)，移栽容易成活。它的莖是半蔓生直立的。它的葉是不整形的羽狀復(fù)葉，葉上有腺毛，對(duì)蚜蟲等有驅(qū)避避作用。

　　移栽***要先把要用的土壤整的很細(xì)，把里面的小石子、小爛草葉子、小樹枝子等雜亂的物質(zhì)揀出來，使土壤松軟濕潤。在土壤里摻一點(diǎn)點(diǎn)肥料，但是不能摻多了，如果摻多了肥料就會(huì)把幼苗燒死了。

　　選幼苗時(shí)，最好選3-4厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的時(shí)候一定要多帶一些土，這樣可以減少傷到幼苗的小根，小苗活得會(huì)更好。

　　栽幼苗的時(shí)候不，能埋的太深，埋過根部的上面就行了，并且堆成小土堆狀，這樣可以更快的提高土壤的溫度，保證小苗快快地生出新的小根來，提高了移栽的成活率。

　　移栽完后，剛開始兩天焉焉了，就象死了一樣。從第二天晚上小苗就醒了，變得挺起來了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原來的葉子變黃了，變干了，慢慢的長出了新的葉子，莖稈也慢慢的挺直了，移栽就成功了。

　　種植植物看起來簡單，其實(shí)并不簡單。但是只要你好好地去學(xué)習(xí)它的知識(shí)，好好地去觀察它的情況，好好地去思考它的原因，事情就會(huì)成功的。通過移栽***，我體會(huì)到“科學(xué)”是讓你快樂的兩個(gè)字。

過程與結(jié)果初中議論文14

　　清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。 猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，**的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。 接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。

　　緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。 看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長相和以前截然不同! 厚密的眉毛，**的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長長的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。 回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。 是啊，我長大了，與以前不同了，有更多主見和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。 長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著什么?

　　回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛。 感悟，現(xiàn)在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。 成長，甚哉甚哉，遺憾之極! 回想，從前，不問世事，只活在自己的空間中，看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。 感悟，現(xiàn)在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處。 成長，優(yōu)哉游哉，頗為精彩! 我靜靜的品位成長，成長的臉，成長的心，成長的我們，有喜有憂，我品味成長，為自己的成長煩憂，為自己的成長高興，我不能完全詮釋成長的定義，但我會(huì)說，未來成長的道路我會(huì)好好珍惜，愿一路走好!

過程與結(jié)果初中議論文15

　　今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長大了，我再也不會(huì)鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……

　　是啊!我長大了，可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大，因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……

　　哎!不過，長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識(shí)更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大，但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在慢慢成長，成長中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊(cè)，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長大了。

　　似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級(jí)了，再?zèng)]多久就要上六年級(jí)，六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對(duì)未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫，懷著對(duì)未來的好奇與向往，我，正在成長……

過程與結(jié)果初中議論文16

　　那是上個(gè)月的事情了，同學(xué)們都聚集在學(xué)校排練廳中，因?yàn)槲覀兪盏搅艘粋�(gè)“壞消息”，我們的樂團(tuán)指揮就要來了……

　　坐在前排的同學(xué)們，一刻不停的練習(xí)著，緊緊盯著譜子，右手時(shí)刻沒有停下過。而坐在后面的同學(xué)有的在閑聊，有的坐在椅子上發(fā)呆，還有的在排練廳里走來走去……“吱扭”一聲大門緩緩打開，上一秒還聊的熱火朝天的同學(xué)們，立刻鴉雀無聲。我被嚇了一跳，立刻捂住琴，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。一個(gè)身著黑色T恤，斜跨雙肩背包的男人走進(jìn)排練廳，“劉指好！”同學(xué)們異口同聲地說，劉指掃視一遍排練廳，嚴(yán)肅地點(diǎn)了下頭。

　　劉指走上指揮臺(tái)，拿起指揮棒，手緩緩抬起，落下的一刻，鋼片琴打出了"SoDoDo"的主旋律，中間似乎有一個(gè)音不對(duì)勁，“啪”指揮棒被劉指狠狠摔在桌子上，用具有“殺氣”的眼神瞪著鋼片琴手。鋼片琴手大氣也不敢出，手不停的在抖，劉指在此拿起指揮棒，鋼片琴謹(jǐn)慎地打氣主旋律，不敢疏忽每一個(gè)音。樂曲繼續(xù)向下走，同學(xué)們都陶醉在著優(yōu)美的旋律中，時(shí)刻都不敢松懈。整個(gè)排練都是在緊張的氣氛中進(jìn)行的，不敢彈錯(cuò)任何一個(gè)音。

　　很快就到了激昂高漲部分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈的生動(dòng)活潑，搖頭晃腦，跟著節(jié)奏動(dòng)起身子。打擊樂同學(xué)們齜牙咧嘴，打出的節(jié)奏是那么鏗鏘有力……

　　最后，節(jié)奏緩慢下來，排練即將結(jié)束。當(dāng)劉指說出排練結(jié)束時(shí)，同學(xué)們長舒一口氣，把所有壓力全部呼出來，心里暗暗自喜。但當(dāng)劉指說明天要考試時(shí)，同學(xué)們皺著眉頭，搖搖頭，唉聲嘆氣！

　　真是“嚴(yán)師出高徒”啊！最終，我們?cè)?*市民樂展演中獲得金獎(jiǎng)的好成績！

過程與結(jié)果初中議論文17

　　人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。

　　張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^后必定是無盡的放手。“執(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽西下的場景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上**暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯�命的消逝而散失，畢竟他們存在過。

　　巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上。”巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。

　　張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。

　　感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢想奮斗，在這個(gè)人生的過程中，是否因信念而大放異彩。

　　張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。

　　享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。

過程與結(jié)果初中議論文18

　　燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無法解答。

　　我從呱呱墜地以來，幾乎每一天都是無憂無慮的，我是家里的小太陽，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。

　　時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛**為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來越多，了解的世界越來越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長大，思考現(xiàn)在我的成長和小時(shí)候幻想的有什么不同。

　　是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的童年。

過程與結(jié)果初中議論文19

　　今天，剛吃過早飯，媽媽對(duì)我們說：“我們來包餃子吧！”我和妹妹聽完后，高興得一蹦三尺高。

　　我們到菜市場買回了彩色的餃子皮，肥瘦相間的五花肉，穿著綠衣裳、長著長胡子的玉米，潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開始剁肉，不一會(huì)兒，廚房里傳來了“咚...咚...咚...”的聲音，好像一首節(jié)奏十足的樂曲。而我一手拿著削皮刀，一手拿著胡蘿卜，學(xué)著媽媽*時(shí)的樣子，用力一削，哪知道胡蘿卜不聽使喚，一下跳出我的手心，嚇了我一跳。我才知道，*時(shí)看似很簡單的事情，也是要經(jīng)過多次實(shí)踐練習(xí)才能做好。于是我小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地削起來。我的旁邊，妹妹正在認(rèn)真地把玉米一顆顆地剝下來。

　　材料準(zhǔn)備好后，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“今天讓我來調(diào)味道吧�！眿寢屝χ�說：“那讓我們來看看你的廚藝�！蔽壹尤肓�2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后，開始使勁地?cái)嚢�。媽媽�?dān)心我沒把味道調(diào)好，還特意把一小塊肉末下去煎熟，媽再嘗嘗味道，就直呼道：“太好吃了，味道剛剛好！”

　　于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮，放在桌面上，我舀了一小匙餡料放在餃子皮上，在四周涂了些水，然后把另一邊的餃子皮折疊過來蓋在另一面上，并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣，一個(gè)好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學(xué)樣地包了起來，可惜她放的餡太多了，怎么也合不起來，只好摳出來一點(diǎn)，重新包。再看下媽媽，她正以驚人的速度包好了好幾個(gè)餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會(huì)兒，餃子盒上便擺著各種形狀的餃子，有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……

　　吃著自己包的餃子，望著媽媽和妹妹，我覺得一家子一起勞動(dòng)，一起分享成果，是一件非�？鞓泛托腋５氖虑�！

過程與結(jié)果初中議論文20

　　寒假，我們回姥姥家過年，姥姥看見我們笑得合不攏嘴，說中午給我做好吃的。

　　姥姥的烹飪手藝格外好，做出的飯菜令我吃過以后念念不忘，不過最令我印象深刻的還是姥姥包的餃子。雪白的面皮緊緊裹住調(diào)得噴香的肉餡，然后折出漂亮的花褶，一個(gè)餃子就這樣完成了。媽媽和姥姥包得非常快，不一會(huì)兒就擺滿了一篦子，我在一旁看得興致勃勃，忍不住躍躍欲試。我試了好半天都不成功，包出來的餃子都軟趴趴地躺在篦子上，頓時(shí)心情有些沮喪。姥姥忙安慰我，手把手地示范包餃子的過程，我看了半天，終于包出一個(gè)外形好看的餃子，然后再接再厲與媽媽她們一起包。吃到自己親手包的餃子的時(shí)候，內(nèi)心的成就感無以言表，薄薄的面皮被水煮得光滑細(xì)膩，里面的陷裹著湯汁噴香撲鼻，我咽了咽口水，惹得爸爸媽媽忍俊不禁。

　　寒假又逢過年，家里的長輩們忙著準(zhǔn)備菜肴�？粗�色香味俱全的菜肴被一盤盤端上餐桌，作為小饞貓的我口水一流三尺長，等到長輩開動(dòng)筷子后，我再也抑制不住自己的食欲，毫無顧忌地大快朵頤，各種美味在我的口中交匯，直到肚子吃得溜圓才算作罷。

　　這個(gè)寒假，我幸福地在美食世界里暢游，這種胡吃海喝的饕餮生活讓我很快圓潤起來，媽媽還笑著說：“每逢佳節(jié)胖三斤嘛！”歡樂的日子就這樣匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間到了我最喜歡的正月十五。元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵啦，軟軟滑滑的元宵被咬開后，流出里面熱熱的香甜餡料，有豆沙的、芝麻的、花生的，每一種滋味都是十分美妙。

　　寒假轉(zhuǎn)眼已過，新學(xué)期開始了，我告訴自己，下個(gè)寒假一定要慢慢品嘗美食，吃也要吃出一門藝術(shù)來。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——初中議論文

初中議論文

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中議論文，歡迎大家分享。

初中議論文1

　　兒時(shí)的我們，時(shí)�；孟胫�成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風(fēng)，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。

　　當(dāng)我們的思想日益成熟，并開始“認(rèn)識(shí)事物的客觀性”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個(gè)世界，寧愿活在自己的那個(gè)充滿奇異幻想的世界。每當(dāng)想到這，我會(huì)抑制自己的孤寂。這個(gè)世界不屬于我，而我是否屬于這個(gè)世界呢？

　　直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再幻想，在感嘆習(xí)慣的強(qiáng)大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我長大了？我正從兒時(shí)“簡單”的思維中走出來。我們對(duì)客觀一詞早已****，因?yàn)檫@是現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數(shù)兒童，使他們放棄自己的夢想，屈從于這個(gè)社會(huì)邏輯。

初中議論文2

　　夢想給人力量劉夢苑夢想，不是幻想，需要你的努力與堅(jiān)持，也許路上困難重重，但不能放慢腳步。當(dāng)一位長發(fā)披肩，身著短裙的人微笑著向你走來，也許你會(huì)不禁說出“好美呀！”但如果有人告訴你，面前的這位是一名男性時(shí)，又會(huì)怎么想？這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對(duì)女生的模仿，不，應(yīng)該說是他就是一名女性。他從小因?yàn)橥馄虐阉��?dāng)女孩子養(yǎng)，所以他的性格、動(dòng)作、言語都像極了女孩子，以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個(gè)人照片。

　　他也說出“我認(rèn)為我就是一個(gè)女人”這般話來。當(dāng)然，這種行為，這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)常人能夠輕易理解或接受的，加上家人的反對(duì)，他險(xiǎn)些與父親斷絕關(guān)系，但他仍堅(jiān)持自己的夢想，他通過自己的努力，站上《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)上，通過他的專業(yè)能力，不僅獲得大眾與評(píng)委老師的尊重、認(rèn)可，也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因?yàn)樗�有多么“美麗”的外表，而是他�?qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)的信心，他的夢想，以及夢想給予他的力量。能當(dāng)上大學(xué)校長必定是十分有能力的人。*科技大學(xué)的校長，同時(shí)又是中科院院士的朱清時(shí)。他大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人，同他一起來的很多同學(xué)都開始放棄學(xué)業(yè)，無所事事，庸庸碌碌。

　　而只有他，沒有放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。后來在*科學(xué)院在青海的項(xiàng)目中脫穎而出，開始了他輝煌的事業(yè)、人生。他的成功不是因?yàn)樗�有多幸運(yùn)，在他的光環(huán)榮譽(yù)背后是他多年依然堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神，他追求的夢想，以及夢想給予他的力量。人生要有夢想，更要為夢想而活。追求夢想，要有執(zhí)著的信念，還要有真正的能力與良好的品行，***的人生就有動(dòng)力，讓夢想開花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未來。

初中議論文3

　　安靜的夜，總是那么寂靜無聲，在一間偏僻的小屋子里，只有一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的孩子，臉色*靜。誰也看不見，在被子下面，被孩子拽得變了形的抱枕。

　　“刺啦”一聲刺耳的聲音在耳畔回響，突然地睜開雙眼，孩子刷的坐起，警惕的豎起耳朵聽著周圍的動(dòng)靜，似乎是沒找到聲源，她撫緩了一下心跳，好似再告訴自己只是錯(cuò)覺罷了，深呼了一口氣，抬手摸了摸頭上的冷汗，似乎在思索著什么，那透徹的眼睛迸射出犀利的光，還有那一絲絲的仇恨的火焰，小手拽緊了床單。

　　似乎是拽得太緊，感受到從手心傳來的疼痛，女孩松了松手，頭看了看房門，猶豫了一會(huì)兒，還是起身鎖**房門，脫離了門鎖，女孩抱著疲憊的身子躺倒在床上。

初中議論文4

　　這幾天，一直都是陰雨連綿，校走廊上那幾樹紅綠相間的花不禁格外顯眼，雖然樹下也不時(shí)會(huì)有凋零的花朵，但那卻是一副構(gòu)圖極其精美的圖畫，

　　下雨的時(shí)候，樹和花雖然會(huì)經(jīng)歷刺骨的寒冷，但寒冷過后的收益卻又是無窮大的，雨幫它洗去了葉上的塵埃，為它們提供了生長的生命之源。陽光后的彩虹固然夠是美的，但過程卻又是如此的艱辛，經(jīng)受不住考驗(yàn)的，就會(huì)隨雨而落下，去實(shí)踐“化作春泥更護(hù)花”的偉大。考驗(yàn)之后，依然挺立的那些則是勝者。

　　我們的人生又何嘗不是這樣呢？縱觀歷史，眾多文人騷客，有誰的前途是一片光明呢？有誰不是經(jīng)受過考驗(yàn)才成為一代名人呢？想要成功，就會(huì)有成功的過程，過程固然艱辛，但艱辛后的喜悅卻又是無比吸引人的。就拿愛迪生來說吧，他失敗了那么多次，如果他放棄了，或許現(xiàn)在我們的世界還是一片黑暗。一個(gè)人想要成功，就一定要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要經(jīng)得住考驗(yàn)，就像樹和花一樣，寒風(fēng)過后，傲然挺立的那個(gè)才是真正的強(qiáng)者。

　　逆境也能成才，順境也會(huì)阻礙人的成長，****的人生沒有刺激感，我們要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的，走不尋常的成功路。

初中議論文5

　　十四歲，陽光下的年齡，彩虹般的季節(jié)。

　　有人崇拜著人生的黃金期——十六歲；有人渴望著成熟的十八歲。而我，卻被這七彩的十四歲迷得神魂顛倒。聞一多先生說過：“生命是張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教以我忠義，海教以我高潔，粉紅賜給我以希望，灰白賜予我以悲哀。畫完我這幅彩圖，黑還要加以我**。從此以后便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯�的色彩�！蔽乙矏圻@色彩組合的生命，生命中的色彩。

　　十四歲的色彩，繽紛絢麗。有的真實(shí)，有的縹緲。有時(shí)候，我渴望天真，拼命地約束自己的穩(wěn)重，努力的大聲笑；讀了冰心的詩集，忽然覺得自己應(yīng)該成為一位博愛的作家，于是，整天模仿著詩集寫作；看了某個(gè)影片，忽然想去當(dāng)一名紅遍全球的明星，可是我既沒有漂亮的臉蛋，又沒有火辣的身姿；看了武俠小說，又幻想著自己能夠成為一代女俠……

　　我渴望像雄鷹一樣翱翔，擁有一片自己的一片天空。

　　我渴望像脫韁的野馬**的奔騰。

　　沒有父母的嘮叨，沒有作業(yè)的煩惱，我們可以盡情的表現(xiàn)自己，不必?fù)?dān)心會(huì)受到什么呵斥和責(zé)備。

　　十四歲，有太多的夢。

　　幻想著未來，走出這繽紛的十四歲，身后，是一個(gè)永不褪色的夢！

初中議論文6

　　我不知道當(dāng)你有一個(gè)好的生活圈子時(shí)，是否會(huì)成為你成功的關(guān)鍵，但是，我知道，在一個(gè)成功者的背后，一定有一個(gè)好的生活圈子。古話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。

　　“孟母三遷”的故事想必大家都是知道的，孟子的父親死的早，孟母為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊，孟子就學(xué)習(xí)那些來拜墓的大人哭嚎，跪拜，孟母覺得這樣要不得，就搬家到集市上。但是，在集市上孟子看見那些大人們?cè)诮?jīng)商，他也學(xué)會(huì)了和鄰旁的孩子做生意。孟母看見了，覺得這樣也要不的，就搬家到了文廟的附近。到了文廟的旁邊，孟子天天看見**來文廟，行李跪拜，禮貌相對(duì)，孟子也學(xué)會(huì)了，孟母十分高興。她認(rèn)為，孟子就應(yīng)該住在這里。

　　這就是“近朱者赤“的故事。從這個(gè)故事里，我們可以看出來，孟母知道要想孟子成為一個(gè)成功的學(xué)者，就必須擁有一個(gè)好的生活圈子。我們從中也可以知道，一個(gè)好的生活圈子對(duì)于一個(gè)成功者是多么的重要。

初中議論文7

　　我喜歡透過窗，看外面的世界。

　　郭敬明喜歡以45度視角仰望天空，于是很多人追隨。很遺憾，那并不是他發(fā)明的。只是，是他用他特有的語言天賦給我的“專利”命名，這也就成了郭氏姿態(tài)。

　　從我記事起，我就喜歡獨(dú)自坐在窗前，仰起頭，看著遠(yuǎn)方獨(dú)自飄動(dòng)的云，我想那一朵朵白云上有我美好的未來。我喜歡看窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打濕了玻璃，也打濕了我的眼睛。其實(shí)，淚珠并不都表示悲哀。有人說，露珠是樹葉的淚珠，那一顆顆晶瑩的淚珠則表明了樹葉的生命活力。而我的淚珠則表明了我是一個(gè)有感情的動(dòng)物，我并為之沾沾自喜。

　　我的這一習(xí)慣讓我付出了慘重的代價(jià)。因?yàn)榭薜眠^多，我的眼睛常常浮腫，留有兩圈黑黑的東西，還有兩個(gè)難看的小袋子�，F(xiàn)在，即使我很久不哭，它們也不會(huì)消失。它們見證我以那個(gè)憂郁的視角看世界的心路歷程。

　　其實(shí)，之前我也不明白，為什么我的眼淚容易脫離眼睛。很多時(shí)候，我看到的是美好的事物，比如，陽光下小狗懶散滿足的趴著，蜜蜂們歡樂的飛舞著，大樹高聳著為人們撐起一把大傘等。這些充滿詩情畫意的景象，總是讓我心生惆悵。

　　有一句詩說中了我的心：少年不知愁滋味。總喜歡給一切事物蒙上一層淡藍(lán)色，幽幽的眼神里滿是深秋落葉……

　　我承認(rèn)自己是這樣的一個(gè)孩子：多愁善感。有時(shí)，一丁點(diǎn)兒事就會(huì)讓我悸動(dòng)迷亂。有時(shí)，我真希望自己是根，深入土壤，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，只是默默的在土地里生長。因此，我常想，從根的視角會(huì)看到怎樣不同的世界呢？

　　我喜歡拍照，并且喜歡以45o的視角拍攝。雖然有時(shí)拍的人很丑�？晌液芟矚g撫摸那些照片，那些關(guān)于我青春記憶的東西。我喜歡看著它們，因?yàn)榫退阄沂?視，我看到的景物依舊是以我的視角呈現(xiàn)。

　　以遠(yuǎn)眺的遐思筑起心靈的燈塔；以仰望的姿勢觀看偌大的世界；以真實(shí)的文字在自己的心田里耕作；以真情作的船在生命的長河中旅行……

　　透過小小的窗子，陽光正灑進(jìn)來，我滿意地笑了……

初中議論文8

　　記得作家林清玄寫過這樣一個(gè)故事：上帝看到麥子結(jié)實(shí)累累，非常開心。一位農(nóng)夫看到上帝說：“仁慈的上帝！您可不可以允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要有大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害？”上帝說：“好吧，明年不管別人如何，一定如你所愿�！钡诙�年，這位農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多的麥穗，因?yàn)闆]有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與蟲害，麥穗比*常還多了一倍，農(nóng)夫興奮不已。

　　可等到收獲的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了。農(nóng)夫的麥穗里竟是癟癟的，沒有什么籽粒。農(nóng)夫含著眼淚跪下來向上帝問道：“這是怎么一回事，您是不是搞錯(cuò)了什么？”上帝說：“我沒有搞錯(cuò)，因?yàn)槟愕柠溩颖荛_了所有的磨礪，麥子變得十分**。對(duì)于一粒麥子來說，努力奮斗是不可避免的。一些風(fēng)雨是必要的(風(fēng)能傳播花粉使小麥**結(jié)果，雨能滋潤營養(yǎng)它)；烈日更是必要的(小麥要經(jīng)陽光的光合作用才能長大，通過烈日的暴曬才能耐嚴(yán)寒)；甚至蝗蟲也是必要的(小麥經(jīng)過與蝗蟲的搏斗才能增強(qiáng)抗病害能力)。這所有的一切，能讓小麥汲取生長成熟不可缺少的因子，喚醒麥子內(nèi)在的靈魂�！�

　　其實(shí)，人的靈魂又何嘗不是這樣呢！人如果一輩子沒經(jīng)受過必要的挫折和磨難，沒經(jīng)歷過任何的考驗(yàn)，只會(huì)是一個(gè)沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好：“空白的人生，總是缺少磨礪。真正的人生離不開磨難。一個(gè)人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。”

　　在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的磨難。每一個(gè)人，從出生特別是少年以后，就開始面對(duì)各種磨難，只是每個(gè)人應(yīng)對(duì)的方法不同，所得的結(jié)果也不同而已。磨難，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。意志堅(jiān)定的人，能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，從磨難中汲取成長的智慧；膽怯懦弱的人，常常被磨難所嚇倒，不肯接受現(xiàn)實(shí)的不足，那么他就像不經(jīng)風(fēng)雨，不歷酷熱的麥子，就像不耐冬寒，不受冰雪的草木……試想，一個(gè)總是逃避磨難的人，常常錯(cuò)過了錘煉自己的機(jī)會(huì)，他怎能構(gòu)筑人生的豐碑呢？

　　苦難顯才華，好運(yùn)隱天資。換一個(gè)角度看，磨難其實(shí)是一種激勵(lì)，更是一種機(jī)遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂曲，就應(yīng)該去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難錘煉自己的身心。因?yàn)槟ルy是人生成功的必修課，通過這些課程的考驗(yàn)，也就鑄造了生命的奇跡！

　　1.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“麥子的磨難”的理解。

　　2.選文第②段中括號(hào)內(nèi)的文字屬于哪種語言表達(dá)方式？有什么作用？

　　3.概括本文的中心論點(diǎn)。

　　4.給本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

　　5.你肯定也曾經(jīng)歷過磨難，你是怎樣應(yīng)對(duì)的？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　參***：

　　1.“磨難”指大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害等不利因素�！胞溩拥哪ルy”指麥子只有經(jīng)歷大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害的磨礪才能結(jié)出飽滿的麥粒。作者借這個(gè)故事引出了議論的話題。

　　2.說明；解釋說明了各種不利因素對(duì)麥子成長的有益作用。

　　3.磨難是人生成功的必修課。

　　4.示例一：大文學(xué)家蘇軾的許多膾炙人口的佳作，如《念奴嬌?赤壁懷古》《記承天寺夜游》《赤壁賦》等，都是在被貶時(shí)寫出的。示例二：舉世聞名的貝多芬35歲時(shí)雙耳完全失聰，但他戰(zhàn)勝了磨難，最終完成了《命運(yùn)》《月光曲》等傳世之作。示例三：奧斯特洛夫斯基在病痛的磨難中完成了曠世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　5.示例：幾年前父親做買賣賠了許多錢，家里的吃穿開銷都成了問題，面對(duì)貧困，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。磨難教我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長。

初中議論文9

　　快樂，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。那么，快樂究竟是什么？

　　對(duì)于窮人來說，快樂就是讓他（她）們豐衣足食即可；對(duì)于醫(yī)生來說，能從死神手里奪回一條條生命便是快樂；對(duì)于老師而言，能夠把他（她）擁有的知識(shí)傳授給下一代就是快樂······就好比一個(gè)富人，因?yàn)槟阌泻芏嗟腻X，所以在旁人看來你肯定會(huì)快樂。然而真的會(huì)是這樣嗎？其實(shí)不然，因?yàn)槟阒�道自己并不缺錢，缺少的是關(guān)懷，是親情，那么你會(huì)快樂嗎？不，絕不會(huì)。一個(gè)人物質(zhì)方面再充裕，精神上得不到滿足，他也不快樂。

　　表面快樂而內(nèi)心空虛的人們啊，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，心胸豁達(dá)一點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。無論你身處怎樣的環(huán)境，你也會(huì)快樂地面對(duì)每一天，這才是快樂的境界。

　　快樂給人的感受大致相同，但快樂的原因卻因人而異，比如說：消除彼此之間的誤會(huì)是一種快樂；得到別人的幫助是快樂的一種；受到他人的青睞也是一種快樂······

　　快樂有千千萬萬種，有經(jīng)過追求的快樂，有普通*淡的快樂，有經(jīng)歷痛苦之后的快樂，也有經(jīng)受挫折后的快樂。

　　只要你善于發(fā)現(xiàn)，勤于觀察，其實(shí)快樂就在你身邊。

初中議論文10

　　噓，請(qǐng)靜靜的用心聆聽——

　　Music：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜�！�

　　每個(gè)人都有一顆心。而每個(gè)人更需要一顆懂得感恩的心。

　　草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

　　但凡偉人，名人都具有感恩之心。滿懷感激*寫了《給徐特立的一封信》；滿懷感激*寫了《我的母親》；滿懷感激朱自清寫了《背影》；滿懷感激海輪.凱勒寫了《我的老師》……

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的是他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。***他，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢？

　　這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。

　　其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

　　看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西！

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理*衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　古語云：“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)我們?cè)谶@個(gè)萬花筒般的世界發(fā)出第一聲啼哭的時(shí)候，我們是不知道天高地厚的，但我們的父母卻僅僅因?yàn)槲覀冞@樣幼小的生命，每天細(xì)心的照顧我們，含辛茹苦的哺育我們，更為了我們的健康成長而早出晚歸，披星戴月。他們會(huì)為我們的.一絲煩惱而緊皺眉頭，他們會(huì)為我們的一點(diǎn)成績而露出欣慰的笑容，他們會(huì)為我們的淚水而心疼。當(dāng)綠葉伸展優(yōu)雅的軀體時(shí)，他們說，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)熱情的太陽傾瀉而下第一抹陽光是，他們說，運(yùn)動(dòng)量太大，這些錢拿去買水吧。當(dāng)陣陣清爽的風(fēng)掠過枯黃的葉時(shí)，他們說，天氣轉(zhuǎn)涼，要注意保暖，別感冒了。當(dāng)雪花紛飛在大地時(shí)，他們說，一年結(jié)束了，新的一年要更上一層樓。試問，誰可以說，這些是滴水之恩？那是猶如天高，猶如地厚的愛啊，難道這些關(guān)心，這些愛護(hù)，這些疼惜，都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　人皆要懷一顆感恩的心,才會(huì)發(fā)覺生活是如此豐富多彩,生命如此值得珍惜.它是一朵美麗的鮮花,然而,也是容易枯萎的,所以,感恩應(yīng)當(dāng)及時(shí),不要讓感恩成為一種遺憾.很多事情誰也難以預(yù)料它的發(fā)展,錯(cuò)過了,或許會(huì)成為一輩子的痛.

　　在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。

　　人要學(xué)會(huì)感恩，要認(rèn)識(shí)到：欺騙你的人，正是使你增進(jìn)見識(shí)的人；遺棄你的人，正是教導(dǎo)你自立的人；絆倒你的人，正是強(qiáng)化你自身能力的人；鞭打你的人，正是消除你業(yè)障的人；斥責(zé)你的人，正是助長你智慧的人；毀謗你的人，正是升華你人格的人；偷盜劫持的人，正是讓你警覺防范的人。感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志，感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿，感激中傷你的人，因?yàn)樗�砥礪了你的人格，感激鞭打你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志，感恩遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你該**，感激秒蔑視你的人，因?yàn)樗�覺醒了你的自尊，感激幫助過你的人，因?yàn)槭撬�教�?huì)了你感恩，感激你的師長，因?yàn)槭撬�教授了你知識(shí)，感激你的父母，因?yàn)槭撬麄兘o予你生命，感恩失敗，因?yàn)樗�使你成為一個(gè)有故事的人，感恩成功，因?yàn)樗�使你生命充滿精彩、寫滿美麗，感恩掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)樗�給你更大的能量和勇氣，感恩機(jī)智和鼓勵(lì)，因?yàn)樗�警醒了自知和自明，凡事感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩一切造就了你的人，感恩一切使你成長的人。

　　因?yàn)橛辛藧�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，所以懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感覺嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

初中議論文11

　　黑色給人**、害怕、**，一切不好的感覺，而白色是誠實(shí)、教堂、天使等一切純潔的象徵，每當(dāng)我們做了一件好事，就會(huì)有一個(gè)小天使將一顆白色石頭送到我們的天秤，每當(dāng)我們做了一件壞事，就會(huì)有一個(gè)小**將天秤上的白色石頭染成黑色，一但黑多于白那后果就難以想象。

　　“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，正大光明的人，總是在做好事和為別人著想，心中塞滿了白色石頭，只要一遇到困難，就會(huì)有人出手相救；而鬼鬼祟祟心懷不軌的人，什么事都只會(huì)先想到自己，根本不在乎別人，心中堆滿了黑色石頭，等到禍到臨頭，終會(huì)自食惡果。

　　我們?nèi)说哪抗饪偸翘貏e短，只看到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，卻看不到以后的結(jié)果，為什么會(huì)有名人？就是因?yàn)樗麄兛吹谋葎e人遠(yuǎn)：華盛頓為什么有勇氣像爸爸認(rèn)錯(cuò)？因?yàn)樗�知道如果現(xiàn)在不認(rèn)錯(cuò)，以后就會(huì)一直說謊，愛迪生為什么在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了那么多次還不放棄？因?yàn)樗�知道如果現(xiàn)在放棄了，之前的努力就全白費(fèi)了，還有很多人也是，像：李白、華佗、貝多芬等等。

　　“少壯不努力，老大途傷悲”，我們現(xiàn)在就要分清楚黑與白、善與惡，否則一但誤入歧途，長大后就很難懸崖勒馬。

初中議論文12

　　人們說當(dāng)今社會(huì)人情冷漠，一墻之隔的人相遇也形同陌路．于是就拿一個(gè)故事來作對(duì)比――說古時(shí)候有一書生甲，一天夜里忽然想起很遠(yuǎn)之外的書生乙，于是叫娘子烙幾個(gè)大餅帶上連夜出發(fā)翻過幾座大山渡過幾條大河幾天后到達(dá)書生乙處時(shí)大餅已經(jīng)發(fā)霉。書生乙非常開心，趕緊讓娘子用家里僅有的糧食備了酒菜兩人徹夜對(duì)飲，天亮后又親自翻山越嶺將其送回。末了說一句“現(xiàn)在的人啊……”。

　　其實(shí)，我以為今人說古人好比男人說懷孕，怎么說都不能說貼切。從故事本身來看兩書生確實(shí)是友誼深似海感情高比天，但是僅從這樣一個(gè)故事就說現(xiàn)在人們沒有真正的友誼我覺得太不成熟了。

　　我一直堅(jiān)持以為今人和古人一樣，都對(duì)友誼十分珍惜。只是時(shí)代不同而已。

初中議論文13

　　人生苦短，我們要用我們有限的生命，書寫人生，每一刻都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，把握住吧!

　　不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)。其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和*的心情…我們還有**去抱怨嗎?

　　生活很珍貴，需要珍惜!在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把失聰?shù)膬和�分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。�?dāng)她對(duì)失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲�！薄拔蚁Ｍ�聽聽汽車的聲音�！薄�…當(dāng)老師又問不能看見的兒童哪一組時(shí)，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色�！薄拔蚁肟纯搓柟��！薄�…又差不多是一樣的答案。

　　*常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

　　學(xué)會(huì)珍惜吧!是，有時(shí)候，生活卻是很*淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣*淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那*淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。生活像一株茉莉，潔白純凈，****;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

　　我們身上背負(fù)的責(zé)任為因?yàn)橐惶焯熳约骸皩?shí)力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全**、成功時(shí)，你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。

　　把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　過去的已然過去，將來的不比強(qiáng)求，，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)絕不是空談，把握現(xiàn)在，就是將你自己的人生把握在自己手中。

初中議論文14

　　陰雨綿綿，黑壓壓的云一片一片堆積起來。天霎時(shí)間變黑啦，越來越黑。

　　閃電劈開了長空，頓時(shí)整個(gè)天空變成了銀白色的，膽小的人看到一定會(huì)躲起來的。一個(gè)響雷打響啦，好像要把地球劈開。我的心****的跳著，許久才*靜下來。

　　“越女爭鋒”的比賽還在繼續(xù)，我不得不關(guān)掉電視。豆大的雨珠拍打在地上，拍打出絲絲涼意，我那運(yùn)動(dòng)的心一下子冷靜了下來。趴在窗臺(tái)上默默的看著院內(nèi)的一切。

初中議論文15

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩總是向父親抱怨生活的艱難，于是那個(gè)父親便拿了三個(gè)同樣的鍋，三碗同樣的水分別煮了一根胡蘿卜、一個(gè)雞蛋、一碗咖啡豆，不一會(huì)兒胡蘿卜變軟了，雞蛋變硬了，咖啡豆變?yōu)榱丝煽�、香濃的咖啡。這則故事雖然看似簡單*凡，但仔細(xì)一想，卻又暗含著人生哲理。

　　由此，我想到了那些中考失敗而**的人，聽電視上的小強(qiáng)熱線說：“有一些人因?yàn)橹锌济�落孫山而覺得‘無顏見江東父老’就跳樓**了”。聽到這里，我想道：“人的生命只有一次，是十分可貴的，可是他們就因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)挫折從而放棄了自已的生命，讓他們的父母感道痛不欲生。難道這就變的灑脫了嗎？這又是何苦呢？難道就不能變的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嗎？”

　　有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了，又不敢去問哥哥，怕哥哥說我腦瓜子笨，于是，我就隨便寫了幾個(gè)算式，得出一個(gè)錯(cuò)誤的答案就算完工了，結(jié)果奧數(shù)大考時(shí)，我同樣碰到了那只“攔路虎”，結(jié)果白白扣了六分，最終，我明白了人只有不怕困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成功的道理。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——初中態(tài)度決定成敗議論文作文_議論文3篇

初中態(tài)度決定成敗議論文作文_議論文1

　　學(xué)過畫畫的人都知道，假如有任何一個(gè)五官畫不好，就會(huì)影像整張臉的美感。假如，一個(gè)人的態(tài)度不好，就會(huì)影像一生。

　　生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習(xí)需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果，學(xué)習(xí)懶懶散散，當(dāng)學(xué)校是游樂園的人，那不用說，這個(gè)人將來肯定會(huì)成為國家的“拖油瓶”。如果，在工作時(shí)，對(duì)待老板、同事、客人不恭敬、不友好，那這個(gè)人的前途一定是黑暗的。如果，在一個(gè)家庭中，母親在待人接物時(shí)的態(tài)度不好，那她所教育出來的孩子也會(huì)像她如此。

　　曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時(shí)銷售人員流露出失望的眼神，因?yàn)榭蠢先说耐獗�，就像個(gè)虛客——“只看，不買”。只有一個(gè)年輕人熱情地迎上去，陪著那位老人四處看，耐心聽他問長問短，一逛就逛了幾個(gè)小時(shí)，最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天，老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司，但他的打扮明顯跟之前不同了，就像一個(gè)闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板，他之前的行為是想測試一下他的員工，老人很看重這位年輕人，于是，老人就把年輕人升為總經(jīng)理。

　　我想，我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”，因?yàn)樗�是我們�(nèi)松�的明�?

初中態(tài)度決定成敗議論文作文_議論文2

　　米盧曾說：“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時(shí)，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎?所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習(xí)的**，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

　　老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于*淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，在*時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上，專心聽老師的講解，并自覺記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后，認(rèn)真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試，要提前做好復(fù)習(xí)工作，按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。

　　再過半個(gè)月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí)，力爭在考試中取得更大的突破。

初中態(tài)度決定成敗議論文作文_議論文3

　　重要的不在于客觀上我們有什么樣的寄遇，而在于主觀我們有什么樣的胸懷，不在于客觀給予了我們哪些機(jī)會(huì)，而在于我們的心智在主觀與客觀的判讀上，主觀確立了什么樣的價(jià)值觀。

　　“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”世俗的虛與實(shí)就這樣在金幣堆里沉沉浮浮。人們爾諛我詐，勾心斗角，成天匆匆于人世，忙碌于瑣碎，以至于連風(fēng)的感覺時(shí)刻從手邊溜走。而那些貪得無厭的人也習(xí)慣了用冠冕堂皇的借口來掩飾自己的無知，他們自以為可以游刃有余地應(yīng)對(duì)風(fēng)起云涌的商場風(fēng)云，他們會(huì)無視甚至置疑這個(gè)世界的真情所在，他們用金錢偽裝自己，然后一如既往地重復(fù)著自己的生活節(jié)奏，生怕有人打亂它，看透它。就這樣一切的人間冷暖都不與之掛鉤，他們是最無情的人，他們只配過行單影只的生活。

　　相反，有些人他們會(huì)時(shí)常用“滿招損，謙受益”的墓志銘規(guī)則自己的學(xué)習(xí)、生活乃至工作，他們生怕自己會(huì)玩物喪志，所以經(jīng)常時(shí)不時(shí)地警醒自己。無論他們是激流勇進(jìn)還是厚積薄發(fā)，他們的一生都是躊躇滿志的。他們有足夠的信心和勇氣在一輪又一論的歷練中直驅(qū)。在他們的內(nèi)心深處，真情之花怒放得不計(jì)成本，他們可以用于己于眾人的溫馨燦爛的微笑來完成自己對(duì)生命的另一種成全�！疤斓赜写竺蓝�不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說。

　　”一切的一切隱逸在他們的思想深處，在每一次困難來臨時(shí)，他們就又可以“燕過寒潭不留影，風(fēng)吹疏竹不留聲”了。這樣的人生，這樣的豁達(dá)，這樣真實(shí)地?fù)軇?dòng)我的心弦。我在想有一天我也可以做到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪邁了。真到那時(shí)就不再需要懼怕日削月割所殘留下來的頹廢之感了，因?yàn)槊恳豢|清晨的陽光都將帶來嶄新的一天。

　　在自己浩瀚的人生坐標(biāo)系上，釘上堅(jiān)韌不移的方向標(biāo)，用自己厚實(shí)的腳步丈量每一次成長的價(jià)值，用自己風(fēng)發(fā)揚(yáng)勵(lì)的青春踏出理想之路。帶著堅(jiān)定的態(tài)度，迎著清晨的陽光，想著于丹的那句話“陽光中折射出莊子的微笑”，你就可以發(fā)覺自己也有了一雙隱形的翅膀，它給了你擺脫地心引力的力量。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——議論文初中_議論文 (菁選3篇)

議論文初中_議論文1

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　你可知道，雪中送炭，錦上添花，讓人感動(dòng)；你可記得，千里送鵝毛，禮輕情意重，讓人欣慰；你可懂得，春風(fēng)十里，笑容滿面，讓人溫暖。

　　“倒春寒”，暖人心。70歲老太雪天滑倒，路人脫衣為其取暖。小小的舉動(dòng)，卻讓人心頭一熱。

　　大道之行也，天下為公。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人間處處有溫情。

　　世界是一家，溫情你我他。講個(gè)故事吧，記得，以前，寺廟里有位盲僧，每晚出門前，總會(huì)帶盞燈。有人說，瞎子點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟�？烧l會(huì)想到，盲僧點(diǎn)燈，不是為了自己，而是與人方便。

　　雖然眼盲，心卻如水，清澈明亮。也許，你不曾處處留心，在你的周圍，原來有那么多的溫馨時(shí)刻。

　　人間處處有溫情，但愿此舉暖人心。莫要休說炒作詞，切行珍惜你我福。

議論文初中_議論文2

　　人生真的不容易，可誰說挫敗不美麗？在我小小的心里，早就明白，不知道不一定就是不存在。

　　以前，我總是害怕，總是擔(dān)心，害怕會(huì)失敗，擔(dān)心有挫折。殊不知，崎嶇不*的，不止是路，是山脈，還有人生。

　　人生無涯，處處留心，有風(fēng)光，可這背后的`故事，誰說不精彩？挫敗了，才顯成功的可貴；挫敗了，才知付出的意義。

　　智慧發(fā)明家愛迪生，實(shí)驗(yàn)三百多次，重鑄電燈之夢；**同志，三起三落，方顯他的重要；科學(xué)巨匠袁隆*，深入田間，鉆研雜交水稻，溫飽你我他。

　　在他們眼里，失敗并不可怕，可怕的是你，為此一蹶不振。因?yàn)槭�敗是成功之母�?/p>

　　誰說挫敗不美麗？挫敗，可以讓你的內(nèi)心更加強(qiáng)大，讓你的視野更開闊，讓你的人生之路更風(fēng)順。

議論文初中_議論文3

　　我先問你個(gè)問題，你幸福嗎？我相信，大部分人會(huì)回答我幸福。少部分人可能會(huì)說我不幸福。那我在問你們懂什么是幸福嗎？你們會(huì)說懂呀。很多人理解的是這樣，幸福就是有錢有車有房嗎。可是我想幸福要總結(jié)的話只有兩個(gè)字，滿足。滿足自己現(xiàn)有的生活，在體會(huì)未來。

　　人的生命很短暫，就像小沈陽說的，一睜眼，一閉眼，一天過去了。一閉眼不睜眼，一輩子過去了。有人就說了。我怎嗎滿足。我這一輩子就是窮人了，改不了了。你怎么不想想你的父母，他賜予你生命，他送給你一雙明亮的眼睛，一對(duì)傾聽世界的耳朵，送給你強(qiáng)健的身體，最最重要的是他送給你一顆充滿熱血的心，這就是幸福，懂得滿足。

　　正向小品所說，不要想你沒有甚么，想想你有甚么，這就是滿足。

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——愛與奉獻(xiàn)作文初中_議論文

愛與奉獻(xiàn)作文初中_議論文1

　　愛心，使我們不再疏遠(yuǎn)，愛心，使我們更加富強(qiáng)，愛心是每個(gè)人最美麗的地方。奉獻(xiàn)愛心使我們每個(gè)人需要，而且必須所做的。

　　5.12大地震許多有愛心的人捐了款，獻(xiàn)了愛心，4.14青海地震，也有許多人奉獻(xiàn)了愛心，在大街上，許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點(diǎn)錢，你會(huì)怎么做？尊老愛幼的品德會(huì)不會(huì)讓你給他幾元，*常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻(xiàn)一些愛心不是理所當(dāng)然的嗎？不過現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們，這種人會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動(dòng)不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。遇到有些人買東西拿不動(dòng)，我們可以幫他們把東西送到家，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們?cè)谶@個(gè)世界上，一定會(huì)遇到別人幫助自己，自己也會(huì)幫助別人，我們現(xiàn)在在這個(gè)世界上最需要的就是有愛心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個(gè)接一個(gè)，我們所有的人就都會(huì)成為有愛心的人，這個(gè)城市就會(huì)成為一個(gè)充滿愛心的城市。

　　“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”多好的歌詞�。∥覀冸y道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎？

過程與結(jié)果初中議論文-初中議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——目光初中議論文

目光初中議論文

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種**。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的目光初中議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光初中議論文1

　　從小到大，我看過很多目光，但因?yàn)闀r(shí)間的飛逝，記憶中有很多的目光都消失了，唯一能記住的就是母親的目光。

　　母親的目光是無形的，其實(shí)它就是母愛。說起母愛呀，小的時(shí)候我一直有個(gè)問題，就是：母愛是什么？母親的目光是什么樣的？這些問題都在我一次生病時(shí)解答了。

　　一年冬天的晚上，窗外大雪紛飛。出門時(shí)雪能沒過膝蓋，風(fēng)呼呼的刮著，吹得樹都搖來搖去。我正巧得了感冒，爸爸媽媽讓我上床睡覺，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，我怕爸爸媽媽擔(dān)心，就閉上眼睛假裝睡著了。后來我聽見了爸爸媽**說話聲，就下了床，原來是媽媽在給我找藥。忽然，媽媽來到了我的房間，我趕緊爬上床假裝睡過去，頭上冒出了幾滴冷汗，只見媽媽吻了我一下，就出去給我買藥了！

　　媽媽回來了，她對(duì)爸爸說：“我走了五家藥店才買到這種感冒藥�！蔽业难蹨I流了下來，我躲在被子里，頭幾乎都被蓋住了。我不想哭，但我還是忍不住，我小聲地低吟著，眼淚“嘩嘩”的往下掉。我下了床，看了看母親，她頭上身上滿是白雪，都快成了雪人。黑發(fā)變成了“白發(fā)”。從那以后，我就知道了母親的目光是慈愛溫暖的。至于母愛是什么？可就復(fù)雜了，因?yàn)槟笎劭梢园�涵好多東西。

　　母愛是一根針線，母親坐在房間里縫衣服，那溫暖質(zhì)樸的衣裳穿在游子身上。破了又縫，縫了又破，縫啊縫啊，一件衣裳，母親縫了一輩子。從細(xì)雨到大雪，從青絲到白發(fā)，縫啊縫啊，那根針線，永不放下。直到母親在土里，我在地上。只有那慈愛，永留人間。

　　母愛是一把雨傘，風(fēng)驅(qū)急雨，云壓輕雷。我獨(dú)自走在路上，雨傘擋住了雨，雨停了，我一點(diǎn)也沒濕，但雨傘卻渾身是水，掉落的雨滴匯成了一個(gè)小池塘。

　　母愛是荷葉，那我就是紅蓮。荷葉在雨夜為我擋住了雨，就為了讓我見到光明，才自己面對(duì)了黑暗。

　　母愛，更是生命之泉，她給了我雙手雙腳，讓我走遍世界；給了我鼻子，讓我聞到世界；給了我眼睛和耳朵，讓我看到、聽到世界；給了我一顆心和生命，讓我熱愛世界。母親��！您的目光是多美好啊！您的心靈是多美好��！

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币黄�天空遮不住母親的憂愁，一片大海淹不掉母親的操勞，一絲回報(bào)，頂不上母親的勞累。�。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的付出，也忘不了您的目光，您那慈愛溫暖的目光。

目光初中議論文2

　　第一天上幼兒園的時(shí)候，我的小手緊緊拽著媽**衣角，恐怕媽媽下一秒就消失不見了。我緊張得盯著周圍來來往往的人群，旁邊媽媽溫柔地勸導(dǎo)我：乖，不怕，幼兒園里有好多小伙伴，很好玩的。我還是死死拽著媽媽，媽媽無奈，只能把我往前推，希望我自己走到教室里，我見媽媽這樣做，立馬嚎啕大哭，但媽媽并沒有停止手上的動(dòng)作。我被迫的走上前去，一步一個(gè)回頭，眼里噙著淚花，可憐兮兮的看著媽媽，看得出媽媽也有些于心不忍，但為了孩子能逐漸**，媽媽狠下了心，決然的回了頭，我那時(shí)多希望她能回頭看看我，哪怕只是一眼。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)**初中，也早已學(xué)會(huì)**，可父母還是不大放心我，生怕我有什么意外。坐公交車的時(shí)候，媽媽非要陪我一起到車站上，親眼看著我坐上公交車才放心。上車之前總要叮囑我些，讓我小心扒手啊，在車上要站穩(wěn)啊，不要下錯(cuò)站啊，種。種的。我是覺得有些不必要，畢竟這個(gè)年紀(jì)，這些需要注意的事項(xiàng)早就已經(jīng)知道了。媽媽一直在旁邊嘮叨，直到公交車來了。我迫不及待的走上車，沒有往后看一下，但總覺得背后有些熾熱。

　　從小時(shí)候到長大了，我和媽**位置仿佛對(duì)調(diào)了，可母愛，依舊不變。

目光初中議論文3

　　“眼睛是心靈的窗戶�！蔽覐膵�**目光中看到了那深深的愛。

　　記得有一次英語課上公布考試成績，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們像熱鍋上的**一樣忐忑不安。我屏住呼吸在等待著**結(jié)果。100分！我呼了一口長長的氣睜開眼睛，所有緊張頓時(shí)煙消云散，放學(xué)后，我一蹦三尺高地跑回家中�！敖裉煸趺催@么開心呀！”媽媽問道。我答道：“你看你看，我的英語考了一百分！”媽媽頓時(shí)眉開眼笑，此時(shí)媽**目光是那么和善，那么慈愛，像溪水一樣清澈，又像棉花糖一樣甜美，好像在說：“好！媽媽真為你感到無比驕傲！”

　　媽**目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得那一次，我一不小心打碎了她最喜歡的花盆，媽媽看見了，怒氣沖沖地說：“你怎么這么不小心？去！到一邊罰站！”媽**目光是那么兇猛，那么炙熱，像一只饑餓的猛獸，又像暴風(fēng)雨即將來臨。那一次后，我做事不再毛躁，更懂得尊重他人的喜好。

　　在我成長過程中，遇到過很多次媽**目光，每一次都令我記憶深刻。當(dāng)我生病時(shí)，媽**目光是關(guān)心的；當(dāng)我不聽話時(shí)，媽**目光是兇猛的；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，媽**目光是充滿喜悅的……媽**目光是那樣千變?nèi)f化，不變的是對(duì)我始終如一的愛。

目光初中議論文4

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過鴿子，鴿子是在我還沒出生時(shí)，爸爸從老家的楊樹林里捉來的。初時(shí)還是小鴿子，我出生時(shí)已經(jīng)成了三四歲的成年鴿子。

　　鴿子長得很可愛，一雙機(jī)靈的眼睛總是亂轉(zhuǎn)，射出一道道調(diào)皮的目光。公鴿子渾身烏黑，翅膀很有力道。夏天熱的時(shí)候，它有時(shí)會(huì)飛過來，撲扇著有力的翅膀給我們“扇扇子”。母鴿子中間夾雜著一些白帶，每到早晨會(huì)出去“散散步”。

　　我3歲的時(shí)候，家里有了新房子，比老房子大得多，我們?nèi)�家自然要搬過去住，鴿子當(dāng)然要帶走。于是，我跟爸爸負(fù)責(zé)去把鴿子裝進(jìn)籠子里帶走。

　　我跟爸爸來到陽臺(tái)養(yǎng)鴿子的地方，它們此時(shí)還在悠閑地散步，全然不知接下來要發(fā)生的事情。爸爸先喂了它們點(diǎn)東西吃，趁它們正投入品嘗美味時(shí)，像閃電一般伸手抓住了母鴿子，放入籠中。公鴿子被這突如其來的變故嚇呆了，瞪大眼睛愣了一會(huì)兒，意識(shí)到自己的處境。爸爸去抓它，它連忙躲閃；又去抓它，它如箭一般竄到陽臺(tái)的另一側(cè)。它不敢飛到對(duì)面，因?yàn)樽詮乃�調(diào)皮去那里玩被割傷翅膀后，就如得了自閉癥似的.再也不亂飛了。

　　爸爸有些生氣了，加快了手臂的伸縮速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鴿子的處境也開始危險(xiǎn)了，最終被逼到一個(gè)角落里。鴿子的眼中滿是驚恐，拼命地往墻角里擠，似乎巴不得成為一只會(huì)打洞的鼴鼠，*時(shí)眼中閃出的調(diào)皮的目光不見了，射出的只有驚恐、懼怕�？赡悄抗�，在我們看來，只是懦弱罷了。爸爸伸出手，惱怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬間，它扭頭望了望自己待過的陽臺(tái)，眼中似乎噙著淚，可在強(qiáng)者面前，那只能是更深的懦弱。

　　它被捉住了，放入籠子里，帶到了新家。

　　它被安放在陽臺(tái)上�？墒�，那里沒有老房子那種開闊的*臺(tái)，沒有那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家。

　　過了幾天，爺爺說，鴿子沒了。大家都說它們是飛到別處了。

　　再后來，爺爺回老房子打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴿子在那個(gè)陽臺(tái)上安詳?shù)仵獠健４蠹艺f，鴿子也有感情��！

　　好多年后的一個(gè)晚上，我躺在床上，窗外皎潔的月光灑在臉上，不禁想起李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。想起多年前那段人鴿事，想起那道目光，哦，那道目光不是懦弱，是善良，是溫順，是對(duì)家的留戀。

目光初中議論文5

　　萬事只需做好自己，何須在意他人的目光——題記

　　許許多多人會(huì)在意他人對(duì)自己的看法，會(huì)放不下他人對(duì)你的評(píng)論，會(huì)拋不走壞的評(píng)論對(duì)他的陰影，會(huì)對(duì)一個(gè)對(duì)自己與壞處的評(píng)價(jià)，而感到憤慨，會(huì)對(duì)對(duì)自己有利的評(píng)價(jià)而喜笑顏開。就像有人**了一下，在**對(duì)象中，近七**會(huì)在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但我想請(qǐng)大家試問自己，你做的這些事，這些舉動(dòng)，究竟為了誰，究竟是為了他人的目光還是自己？

　　誠然，得到別人的好的評(píng)價(jià)，是對(duì)你這個(gè)工作或者是學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，但何必太在意這一聲好評(píng)，何必為了這個(gè)好評(píng)而驕傲，古語也云：驕兵必?cái)�！有的人因�(yàn)樽约旱呐�力被否定而憤慨，氣餒，但我想說得到了壞的評(píng)價(jià)也不必為之憤慨，也不必為之氣餒，因?yàn)槟阒灰�付出過，只要你拼搏過，就算你無法去改變他人對(duì)你的看法，但你至少可以問心無愧的對(duì)自己說一句：我盡力了!當(dāng)然我這里的差評(píng)，指的是一些人過激的看法。

　　就像文中的主人公，他留不留八字胡是他自己的事情，他大可不必在意他人對(duì)自己的目光，可他還是在意了這些，以至于自己緊張了半天，到頭來當(dāng)他去問他同事的時(shí)候，同事也只是說了一句：哦，你留了八字胡。杞人憂天大概是我能想得出來的成語中最適合他的！

　　我們假設(shè)一個(gè)人可以活到八十歲，每年三百六十五天，每天***小時(shí)，每小時(shí)六十分鐘，我想就算不會(huì)每分鐘有對(duì)你的看法，每天總會(huì)有吧，而假定的人的一生大約有兩萬多天，也就是說有兩萬多的目光會(huì)看著你，批論你，如果你始終在意的話，我想你是活不長的！

　　每個(gè)人在自己的崗位總會(huì)有人將自己的目光投你，或好或壞。但我想你要做的就是做好你自己。

　　在這里勸諸君一句：從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著。

目光初中議論文6

　　刺骨的寒風(fēng)在人來人往的街道上穿行，包子攤的蒸籠正冒著熱氣，徐徐白煙慢慢向上飄散，融入在濕冷的空氣之中。

　　人們穿著厚厚的羽絨服、皮衣，還在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他，一個(gè)年邁的乞丐，穿著一件破布衫，靠在已經(jīng)死了的空心大樹上，咬牙搓掌。

　　他又冷又餓，抬起頭，睜大了眼睛盯著包子，他那充滿眼屎，布滿血色的眼睛里流露出一種渴望，可包子鋪攤主根本不想理會(huì)他。但他還是一次又一次地睜大眼珠，直勾勾地盯著那誘人的噴香的包子，目光里，充滿了渴望與無奈。我看著他，那眼神仿佛給我心中灌滿了一種說不出來的感覺。

　　他多次爬到攤前，注視著長滿雀斑的攤主，透露出一種令人覺得傷感的眼神，那烏黑的手指多次想觸摸，那令他渴望的肉包子。他的目光中，泛著閃閃淚光，期盼與無助交織在一起，仿佛在說：“大哥，給我個(gè)包子吧！我太餓了�！薄皾L，別妨礙我做生意！包子臟了你賠呀？”店主一把把他推開，他打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！拔铱此�也賠不起！哈哈！”一個(gè)顧客大聲嘲笑。接著，排隊(duì)的人都哈哈大笑起來。他用手支著身體，目光搜尋著所有人，眼神中透露出乞求，但人們都轉(zhuǎn)過頭，眼中流露出一絲厭棄。淚水在灰黃的眼中翻滾，他瞇著眼，咬了一下烏黑的嘴唇，用手拂著淚水，在人群中打量，一道光，我感覺到了，他正在看著我。

　　他緊緊地盯著我，眼中又出現(xiàn)了那種令我無法拒絕的渴求和無助。我害怕了，往后退了兩步，可他還是用那烏黑的手指指了我，目光里全是對(duì)包子的渴望。我忍不住了，大叫了一聲：“走啊！”他的手指停在空中，眼神中流露出絕望，無力地望著我，嘴巴緊緊地閉著，我感覺仿佛有一把利劍插入心胸，我心虛了，再次大罵一聲：“走開呀，干嘛！”他頓時(shí)垂下了支著身體的手，望著陰天，眼神中沒有一點(diǎn)亮光，他徹底絕望了。

　　買回包子后，我一口一口地啃著，卻一點(diǎn)胃口也沒有，那個(gè)乞丐，他還好嗎、我，我怎么會(huì)拒絕他？不就一個(gè)包子嗎？舉手之勞而已，我這是怎么了？我為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子？