小學生作文
小學生作文
在*時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文，希望對大家有所幫助。
小學生作文1
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學生作文2
月夜？黎光？這兩個詞看似沒有任何關聯(lián)。其實黎光是我養(yǎng)的一只薩摩耶犬，月夜呢？我是在月夜之中遇到他的。
他擁有一身潔白無瑕，賦有冰雪光澤的毛發(fā)，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵，還有一張輪廓分明的嘴和像白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上。他會在你打量他時歪著頭，望著你的眼，當目光對視時，你會發(fā)現(xiàn)他還有難以形容的眼睛，即使戴上美瞳，也沒有他的眼睛大。
一出去玩，人們的目光全聚焦在他身上，黎光仿佛感到目光的灼熱，展現(xiàn)出它獨有的魅力微笑，薩摩這個犬種的嘴型很獨特，一伸出舌頭，嘴巴微微張開便形成了其他犬種做不到的微笑。
帶著黎光去壺山玩耍，爬到一半時，黎光沖著幾塊兀立的石頭邊狂吠，我隱約聽到幾聲**，讓我背脊一陣發(fā)冷，心中拂過一絲猶豫，幾聲黎光的吠叫，反而堅定了我向前的決心，剛走一步，黎光從牽引繩中跑了出來從里面叼了一只煤球，“黎光，一只球有什么好玩的�！闭郎蕚鋵⒛侵幻呵蛉拥簦韫獍l(fā)出了以往的狼叫，隨后，煤球發(fā)出了**，走近一看，原來是只受傷的松鼠，我把它放在給黎光擦毛的布上，一路狂奔，回到家依靠媽**幫助與知識，救了松鼠，把小松鼠給放回了壺山下的樹上，黎光的大眼瞳給了我?guī)捉z溫暖，看了看那個小家伙遠去的背影，又看了看我家的小英雄，我很自豪地親了一下黎光的臉頰。
晚飯過后，外面正好下完雨，保安室的燈光映著樹葉上雨珠，一片艷麗，燈火照著的地方，一顆顆閃爍的冰鉆發(fā)出誘人的色彩，黎光經(jīng)不住**，沖向前，把一顆顆冰珠打落到人間，失去光澤。我一手牽住牽引繩，示意黎光不要亂咬花草，一手掏**，向天上扔，松開牽引繩，喊：“跳！”它只叼到一顆，幾顆全被它的被毛給粘住了，漂亮的被毛長有十幾厘米，我取出來喂給黎光，收走牽引，任由它逛，看見黑影中的雪球仍然在滾動，滾動著……
小學生作文3
班車行駛在家鄉(xiāng)的路上，此時的我無比激動，因為我要回家鄉(xiāng)了，我心里浮現(xiàn)了以前在家鄉(xiāng)的情景……
那是在我離開家鄉(xiāng)要走的時候，我看見家鄉(xiāng)最后一眼，當時是土路，道路兩旁光禿禿的，只有一排枯了的小草，一排排土房顯得那么弱不襟風。房前屋后有很多廢物，讓人喘不過氣來……
別人推了我一下說：“你到家了。我嚇了一跳，我沖出了車，“啊，我簡直不相信自己的眼睛，大聲叫了出來。
昔日那條土路變成了寬闊的柏油路。道路兩旁種上兩排挺直粗壯的柳樹。在風的吹拂下，垂柳用它那多姿的身材在風中隨風搖擺。小鳥像大樹的發(fā)卡一樣站上面，嘰嘰喳喳地叫著
向遠望去，田野里一望無際的小麥**整整的，就像一條大地毯，小鳥和蝴蝶站在小麥上，好似在聞小麥發(fā)出的香味，一陣風吹過，一股香氣撲鼻而來，在往遠望去，山上有一片果樹。碩大的果實清楚可見，、認出了那是蘋果樹，哪個又不認識了，我的家鄉(xiāng)水果種類很多……旁邊還有粉紅的桃花，那嬌嫩的身軀，讓人一看就產(chǎn)生羨慕之心，像進入了連綿不段的畫卷。
進了村，大舅來接我，映人眼前的是一排排紅磚綠瓦，整齊的排列著，進了屋子使我驚奇黑白電視機，已經(jīng)換成了大彩電，桌子上還放著一臺臺式電腦，墻上被刮了白，家伙總用**vcd，炕變成了軟棉的床。我不由自主嘆了一聲：“家鄉(xiāng)變化真快啊”
面對家鄉(xiāng)突如其來的變化，我心中有說不出來的高興。
此情景，使我深深的感受到，這真是**春風吹大地，農(nóng)村舊貌換新顏，望著家鄉(xiāng)我不敢再離去它……
小學生作文4
真誠是酒，年代越久就越醇香濃厚；真誠是煙花，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人卻手有余香。給我真誠的卻是一個賣香蕉的老人。一次，我拿著20元錢的鈔票去買香蕉。遠遠地就看見一個老人推著一個裝著黃金一樣的香蕉的三輪車，腳下穿著一雙好像十幾年沒有換過的舊皮鞋，我緩緩走了過去。這才看清他微駝著背，臉上瘦得皮包骨，用沙啞的聲音喊：“賣香蕉啦，賣香蕉啦�！蔽覇枺骸斑@香蕉怎樣賣？”“噢，給你便宜一點吧，3元一斤�！彼呛堑恼f。臉上的皺紋顯得那么深，像歲月的刀刻在他臉上。我把20元遞給他，說：“我要買5斤。”他稱了稱5斤香蕉裝進塑料袋里，又額外給我掰下一只香蕉。笑容和藹地說：“小姑娘，吃吧�！蔽医舆^香蕉。
轉身看著這些金黃而又散發(fā)香味的香蕉令我饞涎欲滴，就三步并兩步地跑起來。忽然，后面?zhèn)鱽砝先说穆曇簦骸靶」媚�，小姑娘！”難道是我付的錢不夠？他來找我了？不行，趕緊跑。于是，我撒丫子跑起來。只聽見風在我耳邊呼嘯著。老人的聲音越來越遠，我竊竊自喜：終于逃過了一劫。回到家后，我在腦子中計算著，3元一斤，買了5斤，3×5＝15元。老人不是該找我5元錢嗎？原來老人是為了找我錢啊。我不但誤會了老人還忘了拿回應該找回的錢。真是一個糊涂蛋！我飛快地跑回買香蕉的地方，老人還在原地。我紅著臉支支吾吾地說：“這個，那個，剛才……”仿佛大腦短路一般什么也說不明白。老人用粗糙的大手把5元錢塞到我的手里，笑著說：“小姑娘，買東西怎么能忘了拿剩下的錢呢？”然后，推著車子繼續(xù)走遠了，而老人微駝著的身影和他的品質卻像一顆種子一樣深深得扎在我的心里。賣香蕉的老人給我的不僅是5元錢還有令我終生受用不盡的真誠與善良。
小學生作文5
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會**就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子**，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們**我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！蔽覀冾D時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的.背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學生作文6
長安花園是鳳陽城內(nèi)的一個生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領我們閱讀寫作班的同學到長安花園游玩。
我們排著整齊的隊伍，沿著寬闊的水泥大道向長安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風景樹，像一個個士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘啊！
走到水泥大道的盡頭，我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過了秋風的洗禮，但還是沒有全部變色，綠中帶點黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠遠望去，真像是點綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標語牌呢！有的上面寫著“保護植物，人人有責”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭做文明市民”……可見，小區(qū)的人們多么愛護花草樹木��！
走過花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，***琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個個小燈籠呀！
樓房的北邊是一個大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長安花園，雖然我感覺有點累，但心里卻很高興。長安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個縮影嗎？這時，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是個好地方…
小學生作文7
讓我說我印象最深的老師，那不用問，當然是我們的語文老師。
她的性格誰也說不清，一會兒憤怒，一會兒快樂，一會兒又是愁眉苦臉，我認為上她的課，有時在打仗，有時在玩游戲，變化多端。
我們的語文老師看起來有四十多歲，一頭短發(fā)，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的第一印象就是活得**自在。
一天中她給我們上課的時間最少有3節(jié)課，所有人都是滿懷期待，她的課中經(jīng)常會說一些笑話，還有的時候會給我們講一些自己親身經(jīng)歷的故事。雖說她有那么一點點的嚴厲，但她從來也不占用我們的下課時間，而且在講課的時候每一題都講得非常細致，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語文成績基本上都是在九十以上，因而家長們也認為她是一位好老師。
她的性格是一絲不茍，干什么都要干得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒有放棄過一個她的學生，無論是全班第一還是全班倒數(shù)第一，她都是一樣的嚴格，一樣的無微不至。
她的講課方法與其他老師的方法大有不同，其他老師講課板著臉站在講臺上講課，而她講課是在走廊里邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過了，不是我在聽，那種感覺比看電影也爽十倍。
她一般不會狠狠地懲罰我們，只不過是罰站，所以我們都不怎么怕她，但我們上課也從不搗蛋。
她還經(jīng)常說，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過的，我開始覺得她超過五十歲了，不過不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那么有趣，一直充滿活力，一直都是富有知識。
我現(xiàn)在六年級了，馬上就要畢業(yè)了，但這個有趣、充滿活力的老師，會一直存在我的大腦中，我是不會忘記她，不會忘記她的講課方式，她將使我一生受益。
小學生作文8
星期天，我們幾個小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場游玩，到了海邊，媽媽給我們說了要注意的事情，我們就向四面八方散開了。
我站在一塊巖石上，只見金燦燦的陽光下，海水泛著細浪，打著節(jié)拍，向沙灘一次次沖來，又一次次退去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我開始抓螃蟹，我先翻開一塊石頭，沒有，又翻開另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個見也沒見過，說也說不出來的貝殼，面對這突然的驚喜，我還沒有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚了揚大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚地爬走了。我想：別神氣，等會再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發(fā)現(xiàn)有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽，我躡手躡腳地走了過去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發(fā)現(xiàn)了我，八只爪子怎樣動的我都沒看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉動著帶柄的眼睛，好像在說：“你這小孩子，想抓我?沒門!”我沒好氣的說：“看有沒有門，我就不信你就不出來”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動不動，像個木頭人，可這只螃蟹很機靈，好像知道我的用意，怎么也不出來。我想：堅持，堅持，它一定會出來的。果然過了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風了。我高興的對伙伴說：“看，這是只螃蟹王�！蔽覀冃蕾p著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺已到了中午了，在媽**一再催促下，我們只好依依不舍的離開了大海。
大海，你留下了我們快樂的笑聲，寫下了我們美好的回憶。我還會來看你的，大海。
小學生作文9
三年級，我們換了一個老師。她姓譚，有一頭卷發(fā)，還有一雙會說話的眼睛。譚老師很愛美，常常穿著漂亮的裙子和細細的高跟鞋。
譚老師對我們很嚴格，最調皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時我們都乖乖地坐在那聽課。說起譚老師的嚴格，那可是出了名的。要是有誰沒完成業(yè)，或改錯不認真，她一定會逼著你做完不可;要是誰欺負了同學，一份深刻的300字檢討絕對少不了;要是誰說謊騙同學，騙老師，那就是自討苦吃。因為什么都逃不過譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴厲，但在生活中非常關心我們。有一天下午上完體育課后，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時，譚老師走過來，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的額頭，親切地說：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會讓**媽來接你回去吧�！辈灰粫䞍�，老師就端著一杯溫開水回來了，我一小口一小口地抿著，心里甜滋滋的地想：譚老師工作那么忙還過來照顧我，真好啊!
譚老師不但對我很好，對別的同學也很關愛。瞧，小敏早上來的時候頭發(fā)還是亂糟糟的，下課，老師就幫她梳好了;強強的腿上摔破了皮，是老師幫他涂的紅藥水;**的爸爸媽媽沒給他買作業(yè)本，老師就送了他一本……自從譚老師來我們班，我們班就變得越來越好。每個月的流動紅旗都停在我們班，不流動了。學期結束時，我們班還被評為“優(yōu)秀班級”，我們都打心眼里佩服她。
雖然現(xiàn)在譚老師去了別的學校，但我們都會一直記住她。
小學生作文10
“陳雙俠”“陳海杰”聽這些千奇百怪的名字，想知道這叫的是誰嗎?其實這叫得是我的哥哥——陳海。我和哥哥都是在20xx年4月28日的晚上在空殼樹鄉(xiāng)白馬a泉村出生的。哥哥比我大5分鐘。不知是怎么回事，老師總是把我和哥哥的名字叫一錯，這可鬧 了不少笑話。
記得 我上小學一年級的時候沒，學校舉行跳繩比賽，比誰在1分鐘內(nèi)之跳得次數(shù)多。老師在班上選參賽的同學，我沒有被選上，但哥哥被選**，老師把參賽的名單寫好后，讓我去交給學校的教導處。
我并不知道這教導處在哪。只是匆匆忙忙地跑來跑去，到這兒看看，到那兒望望。好不容易遇到一位老師，老師問我在干什么，我問他教導處在哪兒。那位老師給我指了方向，我按照那位老師指的方向找到了教導處，把參賽名單交給了教導處的老師。因為當時我走得快，并沒有來得急看一眼，所以，鬧了大笑話。
比賽那天，有許多同學在觀看。當輪到我哥哥的時候，老師念的名字竟然是“陳雙杰”，這時，同學們都愣住了，大約持續(xù)了兩秒鐘，接著，同學們把目光移向我，而我則是把目光移向老師。老師馬上把我們班的學生叫到一個 安靜的地方。對哥哥說:“ 你先去比寒，如果他們問你叫什么名字 ，你就說你就陳雙杰。接著老師對其他同學說 :“ 大家要裝作很*常的樣子�！�
雖然這件事過去了很久，但我卻一很久都不能忘記，每當想起這件事，我總是忍不住發(fā)笑;每當想這件事，我就都會感到自己是多么幸福。我擁有別人沒有的幸福: 我有一個與我同 年同月同日生的好哥哥。
小學生作文11
昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。
不知道是什么時候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7點鐘，怎么這么早就醒了��！算了，醒了先看看書吧！
大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！
準備出發(fā)了，我的心情十分*常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！
到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來了，心沒有砰砰亂跳，很*靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡單！
不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學生的**。
一但考好了，就不會挨罵；則沒考好，命都別想要了。
其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學習方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是……
反正，想贏得老師和同學對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
小學生作文12
1. 選材新穎獨特，不附*庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述*常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
5. 選材過于通俗，不具一定的**性，老題材老思想，*淡無奇。
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
9. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
10. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
12. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
13. 文章前后連貫,形成完整的形象。
14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
19. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
小學生作文13
我們班的語文老師王老師，既是一位幽默風趣的老師，也是一位和藹可親的老師，她使我們喜歡**語文，愛**閱讀。
王老師的頭發(fā)又黑又亮，很長很長，五官端正，身著鮮艷的紅色服裝，就連鞋子也是***。大約40到45歲之間。
她上的每分鐘課我們都喜歡聽，別說一分鐘了，就是一秒，也引人注目，因此，她占的每一節(jié)副課，我們都很樂意。
我覺得王老師也和小孩子一樣擁有一顆淘氣的心，因為有一次上課，由于王老師說了一句風趣幽默的話，使我們哄堂大笑，王老師看到這情形，管不住我們，讓我們出乎意料的是，王老師居然沒訓我們，而是淘氣地說：“我再也不理你們了�！蔽矣X得王老師好可愛。
本來，我和大多數(shù)同學都不喜歡語文和閱讀，但是，上王老師的第二節(jié)課時，我們喜歡**語文，愛**閱讀。
第一次上王老師的課時，她一進門，就說：“同學們，安靜一下，我叫王志英，從現(xiàn)在到你們畢業(yè)，我就是你們的語文老師了，以后我有什么做得不好的地方，請你們多多指教�！�
“王老師，您人長得很漂亮，就是稍胖了一些，不過也不是太胖。”我們班的“搞笑王”王若欣說道。這句話惹得我們哈哈大笑。
“請問，你貴姓呀?”老師說道。
“我姓王，名若欣，江湖人稱“搞笑王”王若欣驕傲地說道。
……
……
兩人完全把我們當做空氣，開始小品對話。
“好了，說正事，我給你們帶來了51本《查理九世》，你們換著看�！庇械耐瑢W手舞足蹈，有的同學一動不動，臉上露出不滿的表情，王老師看到這情形，說道：“我可以保證，你們看了第一頁，保證你們對這本書愛不釋手�！�
經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡**語文和閱讀。
小學生作文14
你喜歡動筆寫作嗎？看到這個問題，有的同學會不住點頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動筆的甜頭�！庇械耐瑢W卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時好像有東西可寫，也想把它寫出來，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無法下爪呀！”初學寫作，沒啥寫，不會寫，這些都很正常。因為，我們現(xiàn)在的寫作，不是作家進行的文學創(chuàng)作，而是一種練筆活動。要不，怎么叫習作呢？
其實，寫作是一件很快樂的事情。有個叫明明的同學就有深切的體會。暑假，他隨爸爸到*旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是*那一碧如洗的湛藍天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《*的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來，他拿起筆，用優(yōu)美的語言記下了這次旅途的見聞。同學們知道后，爭相閱讀他的習作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的快樂�？吹揭黄曌鳟a(chǎn)生了如此大的轟動，明明怎能不高興呢？
還有個叫雅靜的同學，開始和同桌好得像一個人似的。后來因為一件小事，她們鬧別扭，誰也不理誰了。不久，同桌因父母進城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉學之后，雅靜感到很愧疚，時常會想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經(jīng)的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經(jīng)常書信來往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結；一封封書信，增進了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來，雅靜說：“這多虧了書信的幫忙呀！”
小學生作文15
今天學校**了游園活動。學校里人山人海，到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包，結果沒投中。輪到我了，我心里想一定要穩(wěn)住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結果歪打正著，拿了個五分。我興奮不已，跳起來說："耶，運氣真好！"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個人一組，他們的眼睛都用紅領巾蒙上。當裁判員說：“開始！”他們就開始轉圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個個都暈頭轉向了，身體搖搖晃晃的向前走去�！斑恕币晃�**學敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場了，轉了四圈，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說："開始敲鼓�！蔽乙幌伦舆�沒反應過來，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的時候，心情緊張極了，古詩可是我的強項，可千萬別輸了。我手伸進去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順，其他同學都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后，我拿著積分來到兌換獎品的地方，這里人真多啊！經(jīng)過這么多運動，感覺有點渴，先來瓶芬達。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學校十年才舉行一次游園活動。我高興的喊；“我真幸運��！”
小學生作文擴展閱讀
小學生作文（擴展1）
——小學生作文
小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在*的幫助和全國人民的**，我們四川慢慢的站了起來，經(jīng)過*的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，*也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學生作文2
今天早晨，我們五點鐘就起床了，因為前一天約好要跟同學去陳岙爬山。
我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這里空氣特別的新鮮，三面環(huán)著山，山上路上種著各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的水清澈見底，見到這么好的水，誰都會情不自禁的洗把臉，玩一會兒。我們走到半山腰時，天突然暗下來，雷聲接著也來了，看來要下雨了。我們沒帶傘，只好往回走。不一會兒就下起了毛毛細雨，我們找了個地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢！媽媽忽然驚叫起來：“看，那邊有彩虹�！�**著媽媽指的方向望去，一道美麗的彩虹掛在***空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽也出來了，我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點半左右，我們才依依不舍地回家。
小學生作文3
我們小區(qū)里有一座山竹子，終年翠綠。
竹子是常綠多年生經(jīng)濟植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質地比較堅硬，種類存在很多。可制器物。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢種群落，在全市主要分布進行廣泛，而且不同種類以及眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株具有一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長，四季青翠，凌霜傲雨，倍受關注*社會人民群眾喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子文化之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個四季都生長發(fā)展在那，激勵著我。
我喜歡這片竹林，他教我不要取得比精神更多的成就。
小學生作文4
同學們，你們聽過這樣一個故事嗎？一個小學生在公共汽車上時不小心踩到一位**的長裙，那位**回頭看了看，小學生的臉紅了，連忙道歉，而那位**微笑著對她說：“沒事，下次注意點�！蓖瑢W們，這只是一個普通的故事，可這個普通的故事，卻要告訴我們一個不普通的道理，那就是___寬容。難道不是嗎？如果當初那位**十分惱火，不但沒有原諒小學生，還吵了起來，那么小學生很有可能會和那位**打起來，那時候，雙方后悔也晚了。是啊，寬容可以使一個人少一個仇人，可以使一家人免受傷害，寬容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償，寬容，就是諒解別人，你是個寬容的人嗎？如果你是，那你就是好人，只有好人才懂得寬容，寬容，讓這個世界更加美妙。同學們，我們這個世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會影響大家的生活，一點也不文明，大家說這樣好嗎？只有懂得寬容，這個美好的世界才能少一分爭吵，多一份文明**。
小學生作文5
上周三，我做了一個小手術。
我們星期二先去西安，第二天8點，我們?nèi)チ藘和t(yī)院，在手術室門口排隊。聽媽媽說，有16個人做了這個手術，我是第一個。先填寫信息，每人給兩盒藥，再做操作..
我躺在床上，擔心它會太疼，會傳染，會潰爛�？粗乙啻蟮慕渲�，然后看著麻醉劑，我感到一種痛苦，但我仍然忍住，因為我知道，如果我連痛苦都承受不了，生活的實踐遲早會摧毀我。麻醉結束后，剩下的就容易多了。等麻醉后，感覺不到一絲疼痛，手術順利進行..手術結束后，讓家長進來，每天記兩次..那你就可以走了。
當我走出去所有的家長都松了一口氣，因為我能走，所以不必擔心對交通的麻煩。到了家里，我的家人都夸神勇無比，我的心臟比蜜更甜吃，不能充分感受到手術后的痛苦。
小學生作文6
*，是一個素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個文明大國，卻因為“老人跌倒到底扶，還是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，*，還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎？——題記
這幾天，**報道里經(jīng)常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個騎摩托車小伙說了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的**，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶。可這時，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會，老人的兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個稱號，永遠都在*！
小學生作文7
今天是周末，我和媽媽準備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準備燒烤之類的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸，等這件事完成后，我們就出發(fā)了，可能是因為周末有很多人，路上有點堵車，我有點擔心我們的燒烤地點不會有地方，但我媽媽說我不應該太著急，很快就不會了。過了一會兒，路過去了，但當我們到達南郊公園時，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準備菜，爸爸去點燒烤桌，我看著我們的東西。
終于開始燒烤，學生首先上火了燒烤，然后放在桌子上，然后我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣布可以開始烤，我把茄子和玉米在側對，因為這些都是要出爐了很長一段時間，然后我的母親開始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來，香的味道，烤我吃后，媽**手藝真不錯啊！
小學生作文8
一天放學后，我背著書包朝家中走去。路上，迎面走來一位捧著鮮花的*叔叔，他禮貌地問：“小朋友，請問到漢江路小學怎么走呀？”我指著前面的十字路口說：“叔叔，您從好家超市那兒過馬路，再直走一會兒，往左拐就到了�！�*叔叔好奇地問：“就前面那個路口嗎？”我說：“是的。您走過去就能看見一輛賣椰子的大卡車，過去后再走一兩分鐘就可以了�！薄爸x謝你，小朋友�！�*叔叔微笑著說。我高興地回答道：“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會使自己快樂。學校馬上要關門了，您要加快腳步�！薄澳阏媸呛煤⒆樱 �*叔叔連聲道謝。我揮著小手說：“不用謝。再見，叔叔！”。
*叔叔滿意地朝學校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小學生作文9
今天，我們學校要在下午舉行一年一度的隊列比賽。準備了這么久，終于要上場了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級爭光！”
下午，隨著朱老師洪亮的發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認真地跑進場。要知道，我當了三年的領隊，次次拿第一，這次，領隊個人的分數(shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個工作！”
“向后轉！請領隊拿起班牌準備退場！”當這熟悉的聲音響起時，我的心不由得揪緊了：“最后一關了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺得：不管我們班最后有沒有得到第一名，我們都是最棒的，因為我們努力了！
小學生作文10
那日，秋風瑟瑟，風中透過一絲絲寒意，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
幸福伴我成長放學時，天空下著微微細雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一會兒就如封閉的世界，伸手不見五指，黑的讓人窒息……
我慢慢走出校門，以為父親不會來接我。路邊沒有路燈，在昏暗的天空的襯托下，整個世界就像在宇宙般沒有邊際。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個弱小的身軀，瘦小瘦小，隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時，他望見了我便快步向我走來。這才認出，那是我的父親。父親看了看我，趕忙脫下了他身上一件皮衣，親自為我穿上。我錯亂的發(fā)現(xiàn)，他好像在打顫�？粗赣H蠟黃的臉，我的眼淚悄悄的涌上眼眶，但我還是忍住了。
不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去，淚水已沾濕了她的衣襟�！鍖氊�，我愛你″
我看著母親滄桑的身軀，不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的淚珠交融在了一起。家中，那裊裊清香，彌漫著整個房間，充滿著幸福的詩意。
每一次幸福的片段都會永存我的腦海之中，都將成為幸福的電影永久封存在我心中。
小學生作文11
隨著下課鈴聲，大家迫不及待地沖向了學校后的*地，開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著*頭的小男孩。只見他*蹲著身子，兩只戴著手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯著前方，十分警惕。仔細一看，膝蓋上還有一個傷口，而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子，目不轉睛地盯著前方，好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結的女孩子正插著腰，全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。
不知是誰家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛極了，絲毫不在意這場球賽。
最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。
小學生作文12
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準備回老家。而我坐在床上，溫習著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫*人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應該就是這樣的吧!”
小學生作文13
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的`孩子從不表現(xiàn)出來，父愛要比母愛含蓄，有時候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。
有時父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當知道自己該珍惜的時候，那時候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠的失去了，心里有好多好多的話想對那個人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當我需要的時候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
小學生作文14
我是一個殘疾人，曾經(jīng)有許多人當這我的面嘲笑我，那些嘲笑像利劍般刺痛我的心。他們絲毫不顧我心中的傷痛，只是當成一個普通的玩笑。
每當我一瘸一拐走進學校時，我的心里卻要鼓起巨大的勇氣，別人在背后嘲笑我，我卻要裝作聾子。
似乎全班的人都不愿意跟我做同桌這讓我十分傷心，他們都說我煩。當我很有禮貌的請我的同桌幫忙，我同桌故意裝聾子來氣我。
有一次我的筆不見了，我在班上唯一的朋友—馬碩晨幫我找到了，結果徐濤卻說是他的，除了馬碩晨以外，班上的人都不相信我，這讓我很生氣。
朋友們我希望你們不要去傷害殘疾人，讓我們共同呵護殘疾人，不要再用輕視的眼光去看他們，殘疾人不一定沒出息，可能他們會比你們有出息。
教師評語：人人*等，這個道理無需多講，請不要戴有色眼鏡去看別人。文章的作者就是一位殘疾人，受到了別人的歧視，這是很不應該的。文章的不足之處在于，全文語言用詞過于*淡，在記敘的過程中詳略有欠妥當。
小學生作文15
今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當老鷹，曲老師當母雞，因為她有龐大的身體。小雞呢？當然是參加游戲的其他同學。
游戲開始了，小雞們站好隊，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊伍的后面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會兒跑成s形，一會兒跑成c字
形，一會兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見到自己的一個孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因為他已經(jīng)有了一個戰(zhàn)利品。可是，傷心和高
興都必須收回來，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學們有的依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠回蕩在我們的校園里。
小學生作文（擴展2）
——小學生作文
小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
今天，我做了兩件開心的事：一件事是幫大人做的，另一件是我自己喜歡做的。第一件事是幫大人做的——發(fā)墓糕。今天我來到我的爺爺和奶奶的墳墓前掃墓。
我們經(jīng)過了一片田野，看見四周的風景是那么美麗，我迫不及待地拿出手機，拍照留戀。忽然我聽見從遠處傳來了幾聲“咩咩——咩”的聲音，心想肯定是可愛的小羊在叫吧！我趕緊加快腳步湊過去一看，果然有幾只小羊羔在那兒吃草。 我們走著走著，終于來到了我爺爺奶奶的墳墓前，爸爸做了一些 民間該做的習俗（祭拜）后，只見爸爸點燃火線放響了鞭炮，不一會那些分墓糕的人們紛紛提著袋子擁擠而來，接著我就忙著分墓糕了，我五個五個的分。 分完了一箱又一箱，不一會功夫就把墓糕分完了，那些男女老少們也就各自回家了。
第二件事是我自己喜歡做的事——抓小石蟹。發(fā)完墓糕后，我和爸爸來到離墓不遠的小山溝里抓小石蟹，爸爸說：“石蟹一般喜歡藏到小石頭下面，于是我就小心翼翼地翻開每一塊小石頭，仔細的找，我這里翻翻，那里看看，終于被我發(fā)現(xiàn)了一只小石蟹�！昂每蓯郯�！”我高興地叫了起來�！奥c！別驚動它，”爸爸在一旁大聲的喊道。我慢慢的把手伸過去，說時遲，那時快，我把它緊緊地抓住，終于松了口氣了，然后順手找了個空瓶子，往里面裝了點水，把小石蟹小心翼翼地裝進去了，它那時嘴里還吐著小泡泡呢！
今天是我最開心的一天！
小學生作文2
昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。
不知道是什么時候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天�。〔�7點鐘，怎么這么早就醒了�。∷懔�，醒了先看看書吧！
大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！
準備出發(fā)了，我的心情十分*常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！
到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來了，心沒有砰砰亂跳，很*靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡單！
不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學生的**。
一但考好了，就不會挨罵；則沒考好，命都別想要了。
其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學習方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是……
反正，想贏得老師和同學對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
小學生作文3
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢f的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個有特點的帥小伙兒。 他的動作有特點。他那個奇怪的眨眼睛動作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個部位都要大幅度“運動”，這個動作總會引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點。普通人笑只是簡單的面部“運動”，而他笑則是全身“運動”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個又一個的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對，這輛公交不能到你家。” “ 你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??
這就是蔣逍，一個有特點的人，他搞怪的動作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學
小的性格，使我永遠難忘。他真是個活寶！
小學生作文4
在生活中，我是一個膽小的人，*常連夜路都不敢走的我。在今天我通過我的勇敢與堅持，戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個星期五的晚上，我正悠閑地玩著電腦游戲。這時，媽媽吩咐我去超市買東西。我心想：天這么黑了，我還真有點害怕�？捎洲D念一想：這正是一個鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，提高膽量的好機會啊。于是，我拿著錢興沖沖的出門了。
走出了溫馨的家，一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的，而小路盡頭的一盞燈，隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹枝張牙舞爪，像妖怪一樣，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜，只聽見自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，“��！”我驚恐地大叫起來。雙腿微微地抖著，一點一點向后退。沒想到，那團白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了�；琶χ�，我定睛一看，原來是一只白色的貓。此時的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，十分想一口氣跑回家，可一想到媽媽對我的信任。于是，我鼓起勇氣，加快了步伐。過了一會兒，終于看到了超市的招牌燈，我想看見了救命稻草似的，忙撒腿向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完東西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我**，我怎么這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！于是，我一邊走一邊給自己講笑話，是自己哈哈大笑。不知不覺，我已來到家門口，我既驚訝又興奮。我竟然獨自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買完東西回到家后，我受到了媽**表揚。我的心里甜滋滋的。我知道這都來自我的努力與堅持。
小學生作文5
今天星期天，天氣非常好，吃飯的時候爸爸對我們說：“這么好的天氣，我們?nèi)ゲ杌▓@看茶花吧！”我們聽了都非常開心！趕緊把飯吃完，換了件漂亮的衣服，便出發(fā)了。
爸爸開著車帶著我、奶奶、妹妹和爸爸的幾個朋友一路奔向茶花園。雖然路特別的破爛，但我們?nèi)タ床杌ǖ男那楹芎�。大家一路上說說笑笑，不知不覺就到了！大家下了車趕緊買票，我一看每個人68元，天啦！太貴了吧，我們這么多人得多少錢�。“职譁蕚涮湾X，售票員說：三八婦女節(jié)，女人和小孩不要票。我們都很高興，就只買了爸爸一個人的票。
我們進了茶花園，一看樹又小，花又少，山又陡，我們頓時沒有心情了，覺得沒有勁了，想回去了！這時聽別人說：前面山上的花開的又大又多。我們一聽又興奮起來了，急沖沖的往前趕，等我們轉了一個彎，哇！果然，一棵棵高高**的茶樹上開滿了漂亮的花朵，有紅的、白的、粉紅的。我們都爬到山上想離花近一點觀看。山上人很多，都在找最美的花朵照相、留影。我們也趕緊拿出照相機，咔嚓、咔嚓的照個不停，我們都很開心，我想摘一朵回去，可爸爸說：“美麗的花人人都喜歡，這么多人都在這賞花，如果都去摘，你一朵、我一朵，樹上不就光禿禿的了嗎？以后別人再來看花，不就沒有花了嗎？”我一聽，覺得很有道理。我就把落在地上的花撿回去曬干了做標本。
我們照了許多相，把整個山都爬遍了，最后我們實在是累的不行了，就準備回家，下次等天氣好，我們再來賞花！
小學生作文6
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的**的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!
小學生作文7
今年的***，爸爸開車帶著我和媽媽**州旅游，回來的時候已經(jīng)是晚**，車子在高速公路上飛快地奔馳，遠處五彩的燈光像黑夜里的螢火蟲，幽幽地閃著。
突然，我注意到，高速公路兩側居然沒有路燈，這是為什么呢？禁不住好奇，在青田服務區(qū)休息的時候，我便問爸爸，爸爸笑著說：“公路上使用的路燈一般發(fā)出的是散光燈，容易使行駛中的駕駛員目眩，有時不但起不到積極作用，反而使駕駛員難以辨認交通標志、路面標線以及障礙物等。高速公路上車流量大、車速快，如果因為路燈照射而影響駕駛員的視線，就容易發(fā)生交通事故，除了途中的服務區(qū)，**室等路段外，高速公路上通常不采用路燈照明�！迸�，原來是這樣！
那沒有了路燈，高速公路上豈不是漆黑一片？駕駛員們又怎么敢開到每小時上百公里的車速？
聽到這個疑惑，爸爸摸了摸我的頭，馬上解釋道：“我兒子可真是好問孩子！其實，高速公路上也不是漆黑一片。人們采用了一種玻璃微珠制成反光膜，再把反光膜鋪貼在路邊的交通標志上。它們*時不發(fā)光，只有在遇到汽車前燈的強光照射時才會將光線定向地反射到駕駛員的眼睛里。這種反光標志的反射率很高，要比普通油漆強百倍，反射距離可達1000米，在保證車輛夜間行駛安全方面發(fā)揮著重大的作用呢！”
“哇，爸爸，你知道的可真多！”我不禁對爸爸豎起了大拇指。爸爸笑了笑，開心地對我說：“這是我上高速前從網(wǎng)絡**解到的呢！”
看似簡單的高速公路竟然蘊藏著如此深奧的科學知識，設計和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他們一樣，多學習多積累科學知識，明白更多的科學道理。
小學生作文8
窗外碧空如洗，是個難得的好天氣。我看到這個景象，便又回憶起在同樣晴朗的那天，我們一家四口第一次去小河邊釣魚的情景。
當爸爸媽媽告訴我們周末帶我們?nèi)メ烎~的時候，我和姐姐瞬間從“葛優(yōu)躺”的狀態(tài)切換了過來。我們一家四口興致勃勃準備用具，然后就出發(fā)去釣魚啦！
來到小溪邊，爸爸摩拳擦掌，拿出魚竿，三下五除二在魚鉤上掛好誘餌，然后抓住線，用力一扔，等浮標不再晃動，爸爸臉上帶著勝利的笑容，拿著魚竿穩(wěn)穩(wěn)坐在河邊，等著魚上鉤。媽媽見此會心一笑，拿出手機拍下了爸爸穩(wěn)坐*的情景。
我和姐姐沒有爸爸的沉穩(wěn)，早就按捺不住激動的心情，穿上涼鞋，走到水邊戲水。水不深，只到我膝蓋那么高，但是媽媽還是擔心我們，緊緊盯著我和姐姐的動向�！敖憬�，那里有條***魚！”我大叫道，接著我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，準備直搗黃龍�？上~實在狡猾，聽到我的聲音扭頭就又就游走了。我一通操作猛如虎，結果魚沒抓到不說，衣服也濕了，活像一只“落湯雞”。姐姐在一旁捧腹大笑，媽媽一邊笑一邊還不忘用手機記錄下我的丑樣。
當太陽快落山的時候，爸爸釣到了三四條魚，而我和姐姐也玩得很開心。晚上到家，我們一起欣賞了媽媽拍的照片，其樂融融。果然，只要有家人陪在身邊，哪怕是只是去釣魚，我也覺得非常開心！這次全家出動的釣魚真令人難忘�。�
小學生作文9
暑假里的某一天，一打早，耳朵里傳出了叫我起床的聲音，這是要干什么呢？“去瀘州了！”我一聽這聲我立馬精神了，又說是要去吃東西，我的口水如飛流的瀑布一樣飛流而下。
“太好了！”去瀘州了吃美食了，我像閃電一樣沖了家門，我出門才發(fā)現(xiàn)我還沒換衣服呢！哎！實在是太高興了，還沒換衣服就沖了出去，還好沒下樓，不然不知道有多高的“回頭率。”
終于到瀘州了，可是卻向車店跑去，難到騙我不成，哦原來只是來洗下車而以。
到飯點了，我的午餐鈴想了，吃飯了，沒想到是吃自助餐，看我怎么吃窮老板，各味的牛排，又涼又辣的龍蝦，冰冷的海鮮，甜美的冰激凌，來了盤牛排我一刀把牛排切成了兩塊，兩口就沒了，一只龍蝦，幾下就開了殼，一口就吃完，冰激凌球，一口就沒有了。只見桌上只剩了一堆如山高的空盤子，吃飽了。
吃完了我還以為回去了呢，結果有說要去水**園，我可了壞了。
我來到了水**園，去玩了起來，這個設施齊全，對，我們?nèi)ツ睦锿�，我們�(nèi)ツ抢锇�，這里有一個像電梯一樣的東西，我以為是坐著那個東西下去，進去后，地下的板突然就沒了，下去的幾秒完全不知道是怎嗎會是，下去時有一種從高樓落下的感覺，我快完了，我似乎絕望了，太好了，前面出現(xiàn)了道光，終于到了，嚇死我了。
這就是我最快樂的一天，暑假中最快樂的`一天。
小學生作文10
有人說：美是是現(xiàn)代人五花八門的發(fā)型，是綺麗多變的服飾， 是風靡全球的流行歌曲，是時尚生動的網(wǎng)絡語言，
還有人說：美是天堂，美是大自然奇妙的景觀，美是人世間和睦美滿的生活。美是瀟瀟秋雨、翩翩落葉，美是曳曳葦塘中飛出的一只孤鶩、滾滾長江中漂泊的一葉扁舟。美是朱自清的散文、泰戈爾的詩集，美是達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》、貝多芬的《月光曲》。美是潔白柔嫩的肌膚、烏黑透亮的秀發(fā)美是天使般的臉蛋、楊柳般的細腰。美是雍容華貴的牡丹、清新脫俗的百合；美是依依垂柳、錚錚青松......
更有人說：美是羅密歐與朱麗葉的愛情，是夏洛與羅伯特的友情。
我問爸爸，爸爸說“什么是美呢？這要你去用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去追尋美，這時候你會發(fā)現(xiàn)美將無處不在�！�
我問媽媽：“什么是美呢？”媽媽沒有回答我，她給我唱了首最古老的歌：
假如你幫助了我，
我就說一聲謝謝你，
假如你得罪了他，
你就說一聲對不起，
一聲謝謝你，
話少重情誼，
一聲對不起，
消了心中氣，
大家都要彬彬有禮。
這時候我終于明白了，我想對大家說：美是給無助之人的一次捐助，美是為顫巍巍老人的一次讓座，美是撿起廢紙的一次彎腰，美是不小心踩了別人一腳時的一聲“對不起”，美是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，其實美不需要驚天動地，美就是*凡地生活中*凡的你我所擁有的美好心靈��！
小學生作文11
兩周前，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——種蒜苗，要我們細心觀察蒜苗是怎樣長大的。
一天下午放學回家，我就開始種蒜苗。我首先找來一頭大蒜，然后剝蒜瓣，接著去皮，最后選了一些白胖胖的大蒜瓣作種子。選好種子，我又拿來一個空盤子，把選好的蒜瓣一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆**水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
沒想到，剛過了兩天，蒜瓣的頭上就露出了一點淺綠色的嫩芽兒。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱�！”媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了�！甭犃藡�**話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
又過了幾天，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，根像細線似的，緊緊地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我仿佛每天都能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。
今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了�！眿寢尲羲饷绲臅r候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
小學生作文12
孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽說**來東土大變樣，繁華景象遠勝盛唐。于是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現(xiàn)山腳多了一個小村莊。
剛進入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結出許多棉桃，微風吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動聽的歌聲傳入悟空的耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯�。
再往里走，來到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。
悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛著瓜果，應有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著，多么融洽與**啊!看著眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。
于是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……
小學生作文13
一眨眼，我已經(jīng)12歲了，我感謝你們在以往的12年歲月里對我的照顧。我知道，你們愛我，當然我也愛你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對你們來說是小事一樁，但我卻還沒忘卻。母愛是純真的，則父愛是偉大的，母愛是無私的，父愛則是默默無聞的，爸爸媽媽我想對你說。
您們還記得嗎？那天的早晨下著大雨，我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上，馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上，我對您說我不想打針，您一直鼓勵我：“吃點藥就好了。你很勇敢的，不怕打針的�！蔽衣犇�，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了點藥，打了點點滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因為那天，您只披了件單薄睡衣啊！我知道，您強忍著病痛對我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔心。�。“职帜纳碛笆嵌嗝锤叽蟀�！
父愛是默默地，讓你從未體會，但它陪在你身邊，父親總是在你母親對你發(fā)脾氣時，保護你。父親的愛不善言辭，可是他一直存在，有些人總覺得自己的爸爸不愛自己，真的是因為他們感受不到么？不是，而是他們認為父愛從未出現(xiàn)過，正是因為這樣，狠多人都把母愛看的比父愛重要，其實兩者之間密不可分，父愛也同樣偉大...
爸爸媽媽啊，你們把我?guī)Т�，但你們卻只求女兒有出息，我只想在說一遍“我愛你們！”
小學生作文14
每個人都有自己獨特的個性，沒有人可以取代，因為生活是豐富多彩的個性，將有越來越多的精彩美妙。當然，我有我自己的個性，這讓我的生活更有趣。
我的個性發(fā)展可以用兩個字可以表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去了三門島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來到了海鮮市場，一家店，一家店。我們進了一家商店，媽媽問：“環(huán)螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。
我把我母親跑進第二家店。我問：“這個戒指螺肉怎么賣��？”“80元一斤”然后老板無知，不抬頭。好！我卻高興不起來，它沒有我看著什么態(tài)度啊倒在顧客走出店門......
“走了自己一個學生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽工作累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒有斗志更加昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢問題已經(jīng)很低了！”“可我認為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好*媽媽可以給我散錢了，不然企業(yè)就不能為了圓謊了。
我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經(jīng)濟學家！！
我是我，你愿意跟我交朋友？
小學生作文15
春天，當繁花似錦之時，當柳樹吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰不愛那嬌嫩的花朵，又有誰不愛翠綠的柳枝呢？
然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅強的植物，卻總是無功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草—— 這春天的使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻給了春天，向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無私。秋日，它隨著萬物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護花”，無人知道，也無人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。
走出家門，我來到了那片荒地，呀，附近有個花壇，姹紫嫣紅的花朵開滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，好似鋪**一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色 ；是這草，讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風中起舞……
“ 野火燒不盡，春風吹又生�！迸榈恼b讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？
小學生作文（擴展3）
——小學生作文
【熱門】小學生作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛的含羞草在人們用手觸摸它的時候，它就會把自己的小葉片收攏，呈要展開時的狀態(tài)。仔細觀察一會兒，它又會把收攏的葉子舒展**。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個花店門口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開了，有的底部展開了，有的還沒展開，像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看著那可愛的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒想到它就神奇的合攏了。一個問題馬上冒了出來：為什么含羞草會在人們碰觸它的時候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現(xiàn)原來它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細胞對外界刺激**。一旦葉子被觸動，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬物都會有啟示，只要你肯細細觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。
小學生作文2
在我家旁邊，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子彎向小路旁邊，像是在為過路的人微笑。竹子上長了很多竹葉，非常稠密。竹葉挨挨擠擠，像在爭奪里面的地方。旁邊有一棵棵樹，樹上長滿了艷麗的花兒。
南邊，有一片泥土，上面種著圓形的樹，一朵朵花爭先恐后地開放著。還有一朵花五彩繽紛，紅如火、黃如金、綠如葉、藍如天、粉如霞、白如玉。
西邊，伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們在伐木，最后我才知曉他們在伐面黃肌瘦的枝葉。
北邊，一朵朵別具一格的花兒展示我的眼前。尤其是葉子，稀奇古怪的�！肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵嵃�！
小學生作文3
春天，是一個****的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界�；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中**自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的'春天是什么樣的呢？
小學生作文4
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍�，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉�，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環(huán)境的責任，“保護環(huán)境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環(huán)境吧！
小學生作文5
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
小學生作文6
你知道我為什么要學鋼琴嗎？告訴你吧，是因為**什么事都喜歡亂動，所以媽媽讓我去學鋼琴。
來到鋼琴學校，杜老師拉著我的手帶著我參觀。到了教室，我東看看西瞅瞅，小伙伴們學的都好認真呀。我告訴媽媽我也想學鋼琴。那時，我以為學習鋼琴很容易。可是，當我學起來的時候才明白鋼琴真的不容易呀！不僅要記�。憾忠舴�、四分音符、還要記住do、re、mi……弄的我頭都大了，可我要放棄的時候，爺爺奶奶告訴我說：“做事不能半途而廢，要堅持下去�！甭犃诉@句話，我又有了信心，每天都練習一個小時的鋼琴。
在我心里最深刻的一件事，是老師讓我去參加鋼琴考級。考試現(xiàn)場，臺下坐著評委老師，我在臺上認真地彈著鋼琴。經(jīng)過自己的努力，我通過了鋼琴考級。
小學生作文7
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、*靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學生作文8
春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又叫過年，這是我國民間最隆重的節(jié)日之一。
說起春節(jié)，我想起了一個傳說,在很久很久以前，有一頭叫‘‘年’’的怪物，每年除夕之夜，它便出來吞食牲畜，傷人，從此，人們便躲到山洞里，有一年，有一戶人家沒有去山洞里，而是說說笑笑，這是為什么呢？應為他們貼了***對聯(lián)，放起了鞭炮，這下，年怪物被嚇得落荒而逃，從此，貼春聯(lián)，放鞭炮的習俗流傳的了現(xiàn)在。
現(xiàn)在的春節(jié)，我們的春聯(lián)變成了漂亮的貼圖，而且還掛燈籠，除夕夜還放五顏六色的煙花，春節(jié)真快樂。
小學生作文9
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來，父愛要比母愛含蓄，有時候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。
有時父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當知道自己該珍惜的時候，那時候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠的失去了，心里有好多好多的話想對那個人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當我需要的時候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
小學生作文10
我住在一個美麗的城鎮(zhèn)。當我有空的時候，我經(jīng)常去看電影，買一些衣服。
小星星是我們鎮(zhèn)上最受歡迎的電影院。它有最大的屏幕和舒適的座位。你可以買到最便宜、最快捷的票。有些人認為一個好的電影院必須有許多新電影。但我真的不在乎。我認為電影院離我家近很重要。
鎮(zhèn)上最好的服裝店是藍天。它有最好的服務和許多漂亮的衣服。衣服價格低，質量好。所以很多人選擇這家店買衣服。
另外，太陽公園和月亮餐廳是鎮(zhèn)上的好地方�？傊�，這些地方讓我們放松和娛樂。
小學生作文11
我想象中的鳥
我想象中的鳥是這樣的：它有一身非常柔軟的羽毛，雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋，就像雪地里一行行腳印。它的頭小巧玲瓏，頭頂上有一撮金色的羽毛，陽光下金色的羽毛閃閃發(fā)亮，好像戴著一頂皇冠。它長著一張又長又尖的嘴巴，就像一把尖銳的大刀。還有那雙鋒利的爪子，可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。
這只鳥的翅膀一旦張開和一架小型飛機差不多，飛行速度也很快，能和飛機比賽。飛行在藍色天空中，一朵朵白云從它身邊飄過。他一會兒順風滑翔，一會兒頂風前進，像一個不拍困難的勇士。當草地上出現(xiàn)小動物時，它就像劍一樣沖下去，抓住它們。
讓我來告訴你他的名字吧！它是“白速鳥”，它是一只羽毛雪白，速度極快的鳥，你喜歡它嗎？
小學生作文12
期待已久的校外教學終于到來了。今天，我們要去**的Baby Boss。大家都很開心，很激動。一路上我們談笑風生，看電影，不知不覺就很快到達了目的地。
首先我去了奶牛場。我姐姐教我們?nèi)绾?*。我輕輕一擠，牛奶就流了出來。我們還做了一個實驗來測試牛奶的質量。真的很有趣。
然后，我來到了采礦的地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！
下午，我成了一名考古學家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因為我挖了一根又大又長的骨頭。很有趣，我看到了神秘的木乃伊。
最后，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞臺上，我仿佛成了明星。
今天時間過得真快！還有很多其他職業(yè)沒經(jīng)歷過，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開心。希望下次能有機會在這里玩。
小學生作文13
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽**腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低著頭的**，也伴隨著秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿著毛衣來上學呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學生作文14
從我們放假開始，因為爸爸、媽媽都在上班，*時我就在家在寫作業(yè)，周末我還要上舞蹈和古箏課。
這個周末我們舞蹈課也放假了，今天早上我上完古箏課，中午，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶我們?nèi)乙黄鸪曰疱�，我很喜歡吃火鍋，菜都是我點的，非常的香。吃完火鍋，爸爸、媽媽又帶我去看電影，媽媽和我一起看《巴拉拉小魔仙》，爸爸去看《007——大破天幕殺機》�！栋屠∧伞泛芎每�，影院還發(fā)了魔法棒鉛筆。真是愉快的一天，我很開心。
小學生作文15
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張**的尼龍布，奶奶拿著一根長竹竿正在撥打樹上的桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來。我也連忙找來一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會兒，地上就落了厚厚的的一層。打完桂花，我連忙走過去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來，然后把桂花收集起來。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學生作文（擴展4）
——小學生作文
小學生作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文，歡迎大家分享。
小學生作文1
我喜歡校園漂亮的花壇，它一年四季都非常漂亮。
春季，小草探出頭來，好奇地打量著這個漂亮的世界，小樹也換**新裝，樹枝也抽出了綠油油的嫩芽，一片生機勃勃。
夏季，樹枝的枝葉密密層層，一棵棵大樹像一把把大傘，大家喜歡在大樹下玩。草地一片翠綠，遠看像一片綠色的地毯漂亮極了。
秋季，小草變枯黃了，樹葉開始紛紛落下了，一陣風吹來，像一只只漂亮的小蝴蝶。
冬季，雪花飛到樹枝上，地面鋪**一層厚厚的積雪，同學在打雪仗，熱鬧極了。
校園花壇真美��！我愛我校園的花壇。
小學生作文2
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。
就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗!生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢?是生命。
在山上的松樹，年年被風雨吹打著�？伤穷B強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢?是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新***。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復活力，真是野草燒不盡，春風吹又生。
我小時候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的!
小學生作文3
倘若我有一支馬良的神筆，我要給荒蕪的沙漠畫上很多花草樹木和莊稼，讓那里變成歡樂的田園，處處充滿小孩的歡笑聲。
倘若我有一支馬良的神筆，我要畫很多結實的大橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓全世界人民的心永遠連在一塊。
倘若我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)畫出漂亮的學校，讓那里的小朋友能像大家城市里的小孩一樣，坐在寬敞明亮的教室里念書。
倘若我有一支馬良的神筆，我要畫一個可以被人聽懂動物說話的心想法應器，讓那些不關愛動物的人能聽到動物的心聲。
倘若我有一支馬良的神筆，我要給非洲畫一個取之不盡、用之不竭的水庫，讓那里的大家喝上干凈的水。
小學生作文4
春季像一條青龍。飛到柳枝上，柳枝就發(fā)芽。飛到小溪上，小溪就從冰里蘇醒過來。到處都有青龍的身影。
夏季像一個騎士，騎著他的火獅，來到小河，小河里的水都干枯了。來到水田，把水田里的水都曬干了。世界被烤得火燙。
秋季像一只變色龍。它到了蘋果樹上，把蘋果變出了火紅的顏色。爬到高粱變成了一個正在燃燒的火炬。世界成了豐收的海洋。
冬季像一條巨蟒，撒下它的鱗片，雪白的鱗片給大地穿了一件雪服。來到嘩嘩流淌的小河，用鱗片把它凍住。
小學生作文5
春天來了！春天來了！
春天在靜靜的山谷里。那里開滿了花兒，有紅的。藍的。紫的。還有橙的，五顏六色好看極了。這時候，小蜜蜂嗡嗡地飛過來，對花兒說：“我給你們采花粉吧！”花兒隨風擺動，好像在說：“謝謝你！”
春天在樹林里飛舞，在跟小草說悄悄話。春天在我們眼里，只要你仔細去看，一定會看見的。
小學生作文6
敬愛的老奶奶：
您好！
三個星期以前，我躲在你家的后院玩。那時，我向空中扔了一塊石頭，石頭像**一樣射出，又像流星一樣從天而降，好玩極了。當我拾起一塊光滑的石頭扔向空中，“啪”的一聲，石頭砸到了你家的窗戶，玻璃碎了。當時我害怕極了，趕緊像一只兔子一樣飛快的逃走了�；丶液笪姨稍诖采舷�，要是被你發(fā)現(xiàn)了你會不會罵我呢？媽媽從小就教我好孩子要知錯就改，現(xiàn)在我當了逃兵，躲起來太不應該了。最后我決定攢錢，賠您的玻璃。這是我堅持了三個星期的努力，共攢了七美元。請您收下。對不起，請您原諒我，好嗎？
小學生作文7
星期六，我和爸爸媽媽去飯店吃飯。爸爸告訴我：吃飯時有大螃蟹吃。我可高興了。
我們到飯店坐下后，服務員姐姐很快就把螃蟹端上來了，螃蟹的殼上好象有一個笑臉。它的里面的東西顏色是金黃色的，非常好吃。
服務員姐姐還把其他菜端上來，有我最喜歡吃的魚，我就叫媽媽幫我多夾一些吃。
我吃飽以后，心想：今天的晚餐真豐盛呀！我希望下一次又能吃上這么豐盛美味的晚餐。
小學生作文8
兒童們在油菜花地里，看見一只漂亮的黃色蝴蝶，心想：我一定要把它抓住并裝在瓶子里，讓弟弟妹妹們羨慕羨慕！
突然，黃色蝴蝶一個蛇皮走位，再一個俯沖，飛進了金黃的油菜花地里去，再也找不到它矯捷的身姿了。
小學生作文9
從前從前，有一只蜜蜂叫小小，它不會采蜜，于是它決定跟好朋友**一起學習。
小小說：“我們一起去采蜜！”**非常贊成小小說的話，它們一起開心的去采蜜當早餐了！一路上，小小一直問：“會不會很難？”**說：“不會啦！”到了采蜜的地方，小小很緊張，因為它不知道這些花是要做什么用的，**說：“活動開始！”小小的朋友全部都來了！它們一起教小小采蜜的方法，還告訴小小要用前腳絨毛沾上花粉，再放進籃子就好了。小小自己做做看，雖然不太熟練，但是小小還是學會了。
最后它們一起開心的吃蜂蜜大餐，而且，小小還學會怎么采蜜呢！
小學生作文10
夏天到了，夏天到了。
夏姑娘帶著滿心的歡喜，來到了美麗的人間。
山野變得色彩斑斕了，五顏六色的小花朵撐起了它們嬌美的身姿，一棵棵幼苗綻開了種子的希望，吹來的風婆婆笑了，雨姐姐滋潤著靈動的小生命。他們愈發(fā)的健壯了。
夏天是充滿了色彩和歡樂的季節(jié)，知了被夏天的熱情叫醒了，在青草中探著自己的小腦袋，頑皮的孩子在田地中嬉戲，她們跳到的身影應和著美麗的夏天。
紅色**夏天的熱烈，黃色**夏天的溫暖，白色**夏天純凈美麗，綠色**夏天的生機勃勃。
夏天來了，帶著她的一份厚禮。
小學生作文11
聽聽，秋的.聲音，落葉化作黃蝶，“刷刷”是和大樹告別的話音。
聽聽，秋的聲音，秋雨撒落大地，“嘩嘩”送來一陣暖暖的叮嚀。
聽聽，秋的聲音，果子掙脫樹媽**懷抱，“咚咚”那是一曲豐收的歌吟。
聽聽，這美妙的秋之音，在每一片銀杏的葉子里，在每一片金桂的花瓣里，讓我們走進這遼闊的音樂廳，好好地去聽一聽這秋的聲音！
小學生作文12
今天去哥哥家玩。到了哥哥家，哥哥說：“我們?nèi)ズ＿呁姘�？”我說：“好吧�！�
路上我說：“去小蘑菇灘！”于是，我和哥哥去小蘑菇海灘玩了一會兒。我不想玩。我跟奶奶說：“我想去公園玩�！碑斘业竭_公園時，有很多人。真的很熱鬧！突然，我看到了我最喜歡的風箏。我說：“奶奶，我想買個風箏�！庇谑悄棠探o我買了一只風箏。我累了，就回家了。
今天，我玩得很開心！
小學生作文13
《書》講述了一個可惡的南國先生的故事。
南國先生根本不知道如何給人留下深刻印象，但他假裝是印象派大師，加入了齊宣王的團隊。他每天都和別人一起進進出出，假裝很嚴肅，這樣持續(xù)了很長時間。后來，齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派，但他不喜歡聽大家一起玩，讓他們一個一個地玩，所以郭楠知道了就溜了。你認為南國先生可惡嗎？
順便說一句，這個故事告訴我們，一個人不能有任何謊言，不能“編造數(shù)字”！
小學生作文14
七仔，是我過生日時媽媽送給我的一件毛絨禮物。它有一雙黑乎乎的大眼睛，總是笑瞇瞇的，似乎從沒有什么心事。它的四條腿非常粗。忘記說了，七仔頭上有一個天線，是用來接收信息的。
你們知道嗎?七仔總是喜歡和我玩，每次爸爸媽媽出去了，我就找它解悶。
記得有一次，爸爸媽媽都出去上班了，我做完作業(yè)沒事干，我就找七仔玩。我就把七仔當作人一樣照顧，給它配音，和它玩耍。
不知過了多久，七仔也變臟了。我就把它放到水里用香皂給它洗了一個澡，再拿到太陽底下曬，不一會兒，七仔又變得干干凈凈，渾身上下都充滿了香皂和太陽的香味。
我喜歡七仔，我要好好愛惜它。
小學生作文15
家里有個“傲骨老人”，總是以自己的傲慢為榮。他是老大，上官的爸爸媽媽，他管著我和我哥。難道沒有人關心他嗎？是的，是奶奶。但如果他用吹牛，奶奶也**為力。迫于無奈，奶奶只好直接戳破他的牛皮。
今年暑假，我和哥哥搭便車回家。接到消息后，爺爺興奮起來，騎著他的寶馬(自行車)來接我們。他開了個玩笑，說我們在搭便車，但他以為是馬車，就騎著自行車在崎嶇的山路上。我們沒有擦肩，而是去了山路。
爺爺很傲慢，愛吹牛，開了很多玩笑。但這就是為什么我們覺得爺爺真的很可愛。
小學生作文（擴展5）
——小學生作文
小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文1
啪，啪，我在和爸爸玩五子棋。我贏了！我笑著說。父親下棋多年，比我厲害多了。如果我能和爸爸贏一盤棋，我會高興得跳三尺高。
我特別喜歡下棋。每當我放學后有時間，我就和我父親打幾場比賽。我爸爸以前總是打我，所以我下定決心要追上我爸爸。但是怎么才能快點呢？我花了很長時間才想起來，雖然我**棋藝不如我爸，但她也可以把我甩在后面。我得追上我媽才能慢慢追上我爸。我不可能一步上兩步。
經(jīng)過我不懈的努力，終于可以打我媽了。
一天晚上，我要求和父親下棋，他同意了。第一次，父親很驕傲，一點點的疏忽讓我占了上風。還有一次，父親已經(jīng)大三了，我想放棄，但是我想起了母親常說的一句話：有些事情，第一眼看上去是做不到的，但我不能肯定的說一定會成功。就像我跟我媽說的，我把一頭堵上的三塊掰成四塊，讓我爸跟著我。沒想到，奇跡發(fā)生了！我居然變成了三四個。爸爸說：哦，我不能低估你！今天晚上我們下了七盤棋，我居然贏了四盤。我太開心了。
我喜歡下棋，它給我?guī)頍o窮的樂趣！
小學生作文2
我家南窗前有一片混凝土廣場，廣場西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺階，就在廣場和臺階的接縫處長出了一棵枸樹，除枸樹外廣場上寸草不生。
在我上幼兒園時枸樹還沒有我高，5年后的今天它已長成4米多高的大樹，*均每年長0。8米，5年前只有小指粗的樹干，如今的樹干已有11公分粗，*均每年長粗2公分。枸樹的生長速度比其他的樹快了很多。
這棵枸樹拱裂了臺階，裂口處升高了8公分，露出了臺階內(nèi)的紅磚，枸樹的根也暴露出來了，我仔細察看了它的根，共有4根，又粗又壯�？磥碛械母烊肓嘶炷翉V場下的泥土里，有的可能伸到圍墻外去了，它的生命力真頑強啊！
為了更好的了解枸樹，我請爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來枸樹是�？茊棠�，能在**的環(huán)境下生長，它根系特別發(fā)達，樹有多高根有多長，特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹皮是制造桑皮紙的好原料，它的根、莖、葉、果都是藥材。
由于枸樹生長速度快，對環(huán)境要求不高，根系發(fā)達，又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構樹：一。在貧瘠地區(qū)種植，因它對土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植，因它根系發(fā)達能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植，因它耐污染，可綠化廠礦。
小學生作文3
秋天來了，樹葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來到公園里散步。爸爸看著身邊的兒子好像長高了不少。爸爸心想，這孩子一年時間能長高多少呢?于是，他對小明說：“兒子，我們來量量身高�！�
“好的，爸爸�！毙∶髯叩搅艘豢脴淝埃镜弥敝钡�。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂?shù)奈恢猛鶚涓缮蟻砘貏澲瑯涓缮狭ⅠR出現(xiàn)了一根橫線，爸爸指著它對小明說：“這是你今年身高的標記�！比缓�，他們回家了。
冬爺爺來了，樹葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰堆的雪人，正在看著小樹上的標記。
又過了一些日子，春姑娘來了，樹葉變綠了。小明和爸爸又來到公園，想再次量量小明的身高。當小明找到原來的那棵樹，再次背靠著樹干。這時，只聽爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹上的標記比自己的頭頂還高出一截。“啊，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解�！肮�，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹也是有生命的，你在長高的同時它也在生長，而且現(xiàn)在看來，這棵小樹比你還長得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著一起笑了起來。
小學生作文4
在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進校門口，就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶著撿，撿了之后，他們可能會用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點一看，原來草地里還隱藏著一個小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場的`左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那里會分外熱鬧。
早上，如果你在廣場里散步，便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?
小學生作文5
美麗的鄉(xiāng)村風光鄉(xiāng)村的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍，景色是那么別致，使我流連忘返。清晨，一切都蒙蒙的，仿佛給大地披**一層白紗。大地在沉睡當中，花兒美麗的臉上滾動著晶瑩的露珠。咯咯咯一只公雞清脆地叫了幾聲，原本寂靜的村莊，現(xiàn)在一下子變得熱鬧起來了；小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒；太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這一會兒也精神起來了，挺直腰桿，津津有味地聽著小溪唱歌。
中午，萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那樣涼爽。樹木又無精打采地卷著樹葉，鳥兒們也聊累了，在樹上打盹兒。黃昏，不像中午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一點暖意，抬頭望著天空，只見紅通通的晚霞已經(jīng)染紅了大半片天空。夜晚，美麗的月亮灑下一片銀輝，溫柔的月光如泉般*靜，散落在人們臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯，小星星的眼睛一眨眨的，可愛極了。寧靜的夜晚一點聲音都沒有，人們便很快地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。美麗的鄉(xiāng)村風光，好似一幅畫卷，美得讓你著迷。
小學生作文6
12月6日星期二晴
我是一株風信子。
我住在一個像水滴一樣的小巧玲瓏的蝸居里，里面的水清澈見底。這可多虧了我的主人，每當我房子里的水變得渾濁或水底有沉淀，主人就會及時地給我換水。
我的根有長有短，長的約有三厘米，短的約有一厘米。它們密密麻麻的，雖然不像小興安嶺的樹木那樣不計其數(shù)，但要把它們數(shù)清楚，還是得花一點時間的。開起來非常白嫩。
我還有一個**的肚皮，很多人都以為它是大蒜或者洋蔥，其實它是我的種子，外面裹了厚厚的衣裳，摸起來像焦餅一樣。
這就是我，一個可愛的風信子。
12月8日星期四晴
我在東風的呼喚下，在冬日的照射下茁壯成長。
我咕咚咕咚地喝水，一不注意，喝得太多了，營養(yǎng)液都不夠了。我用沙啞的嗓子輕聲對主人說：“主人，快給我加點水吧，我好渴呀�！敝魅诉B忙走來，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的根長長了，最長的有五、六厘米，短的也有二、三厘米。
我的種子頂端開了一個小口，裹得緊緊地衣裳也慢慢裂開，探出了**的、小小的嫩芽，就像一個剛剛出生的小精靈。
我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡自己了。
小學生作文7
星期四，我們學校**四、五年級去“**月圓園”公園秋游。
早上，我們很早就到校了，班級里歡聲笑語，今天也是也是一個陽光明媚的日子。因為我們8︰10分就上車了，所以我們很早就到了。我們的第一個項目就是“跳跳云”，這個游樂項目像個非常大的云，白白的，里面是充氣的，我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了，猶如在天上飛。同學們你推我，我推你，玩得很開心。接著，我們?nèi)チ恕袄暇弈尽�，從外面看，那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層，俯看整個“月圓園”。
然后我們?nèi)チ说囟疵詫m，里面非常黑，伸手不見五指，一不小心就會迷路。最后，我們?nèi)ネ媪恕疤炝_地網(wǎng)”，一開始，我還以為這個很簡單，但上去就發(fā)現(xiàn)這個沒有我想象的那么簡單。我剛爬到第二層，鈴就打了，我只能下來，即使有一點點疼，但我覺得這個項目很好玩。
時間過得很快，很快就到了集合返校的時間，大家依依不舍地離開了**月圓園。這次愉快的秋游讓大家意猶未盡，真希望多來幾次秋游。
小學生作文8
今天下午，下課后，我在看課外書。陳潭雪媽媽進來了，哇！她是一名科學老師。她以前給我們上過課。我很驚訝。今天陳潭雪媽媽會教我們什么有趣的知識？不知道有沒有獎勵。我記得上次，我得到了一個漂亮的氣球作為獎勵！
開始上課。我們今天課的內(nèi)容是“我愛蠶寶寶”。以前覺得蠶寶寶很臟，像爬行的蟲子，全身都是黑點�，F(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的屎，而是它呼吸的東西。老師說，如果把蠶寶寶的頭放進水里，會不會窒息？當然不是。太神奇了。它有很多呼吸孔。不要以為它像我們?nèi)祟愐粯又煌ㄟ^鼻孔呼吸。這太棒了。我可以回家考我媽。果然，我媽真的被我難住了。
我也知道蠶寶寶的壽命很短。當它長成蛾子的時候，產(chǎn)卵后就會死去。感覺好悲��！蠶寶寶的蛋是淡黃色的。如果是深褐色的，它會破殼而出，要蛻皮四次才能變成蠶寶寶。當它的身體長大了，皮膚還沒長大，只能換上新衣服。蠶寶寶不像我們一樣睡覺。他們仰著頭睡覺，吐得很美。他們不僅能做蠶絲被、絲巾，還能做絲綢衣服。然而，它必須便便。它的便便很神奇，可以用來治病。蠶寶寶還有毛，可以防治細菌，保護身體。尾巴上有尾刺。后來我們都得到了蠶寶寶，我很開心！
小學生作文9
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之*衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽**身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學生作文10
有兩只小熊，一只叫點點，一只叫可心。他們是好朋友。
有一天，他們吃了橘子，覺得很好吃。佳能建議：“我們種橘子吧，這樣秋天就有無窮無盡的橘子了。”
你可以說：“太好了！”他們一出發(fā)，就一起在果園里種了幾棵橘子樹。
秋天來了，橘子成熟了，黃澄澄的橘子像太陽一樣被樹枝覆蓋著。可和點點都很開心。你可以說：“我們?nèi)フ僮影桑 ?/p>
顛顛說：“好了好了，去摘吧！”他們高興地來到果園。橘子樹太高了。“怎么辦？”佳能說：“橘子這么高，連大人都摘不了多少�！彪S意說：“我們回家拿梯子吧！”
他們一起抬著梯子，把它放在果樹上。燦昕爬上梯子，看到了那個又大又圓的橘子，張開嘴笑了。他摘下橘子，遞給點點。點點把橘子放在嘴里聞了聞說：“好香！這個橘子一定很新鮮，很好吃�！彼麄兲澬牧�，口水都流下來了。
點點把橘子放在一個籮筐里，不一會兒，兩筐都滿了�？脉魏忘c點各自提著一籃子橘子，高高興興的回家了。他們一邊走，一邊笑著說：“我們今年應該慶祝豐收�！�
“好吧！”
“我們必須給鄰居一點，這樣每個人都可以嘗試一下�！�
小學生作文11
今天，我吃了一頓非常美味的晚餐。你肯定以為是什么大餐吧，不，是我自己做的肉末蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個雞蛋、昨天晚上的雞蛋和一袋肉末。然后把雞蛋沿著碗邊敲出一條裂痕，再把兩只大拇指伸進去，往外用力一掰，蛋清和蛋黃就流出來了，我用同一種方法處理另一個后，就開始打雞蛋了：先拿出兩根筷條，然后在雞蛋里加入一些鹽，再把筷條放進去抽打。隨著時間一點一滴的流逝，雞蛋液變成了淡黃色，終于打好了。
接下來就開始炒肉末了。我打開灶臺上的煤氣閥門，火苗“呼”的一下躥了上來。我馬上倒入一些油，過幾秒鐘就放入肉末，便不停翻炒，直到肉末從鮮紅色變成灰白色時就出鍋了。接著，我把米飯倒進去，炒得比較松散后就加入蛋液和半熟的肉末，等雞蛋熟后就可以出鍋了。
吃著香香的米飯，我覺得十分美味，因為是自己親手做的。
小學生作文12
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時候嗎？有一個晚上，我正準備睡覺，忽然覺得我的頭很熱而且很想吐，整個人一身都沒有力氣，媽媽走了過來立刻摸我的腦門，發(fā)覺我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會兒拿著毛巾給我敷額頭，一會兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無微不致的關心，才能健康成長，是你的細心照顧，我才能開心快樂。”
此時此刻，我想高聲說：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人�。 闭f著說著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
小學生作文13
“我想把這本書獻給那些到處依靠父母和學校的年輕朋友�！睆撵轫摽吹竭@句話，總有很大的怨念。雖然我們這一代任性。氣質和過分依賴，但為什么我們不希望“改變”這個缺點呢？
但是當我認真的翻完《魯濱遜漂流記》的最后一頁，讀到最后一頁的時候，這個曲折的故事讓我的心大震。一個問題出現(xiàn)在我的腦海里。如果我是羅賓遜，這個故事會這么精彩動人嗎？
如果我是他，我會不會在船失事的時候下定決心像他一樣航行，永遠不向命運低頭？不，我沒有信心和勇氣。
如果我是他，海難后一個人住在荒島上，我會像他一樣對抗各種困難，重新燃起生命之火嗎？不，我沒有他那頑強的毅力，也無法與時俱進，積極自救。
如果我是他，他看到野人吞噬自己同類的白人就會出來拼命，我會嗎？不，我寧愿遠離，祈禱他們找不到我。我怎么敢！
看完這本書，突然覺得自己太小了。我從未經(jīng)歷過挫折和風暴。年復一年，我過著*靜的生活。我從來沒有咀嚼過生活的酸。甜的苦的。辣，我嘗的都是甜。
我甚至沒有想過如何用雙手開拓未來，因為父母給我鋪好了一條*坦的成長之路。
小學生作文14
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么**�。〈藭r，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學生作文15
月亮如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán)，又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜��！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里，我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽，表達我的心愿。
星星，請聽我說：那是一個緊張的夜晚，家里停電了，我們家又沒有蠟燭，而我的作業(yè)也沒有做完，媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩著這個家。
這時，媽媽趁我沒在意，也不知道什么時候就出門了，等我聽到關門聲時已經(jīng)晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔心著媽媽在一片漆黑中會不會出什么事，因為這一片全停電了，外面實在是太黑了。哎，我一個人獨自躺在床上，望著天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。
星星，你聽見我說的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的心愿，希望你能把這個心愿帶給我的媽媽，那我也就放心了！
星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝，星星，請聽我說，將這個小小的心愿傳給我偉大的母親吧！
小學生作文（擴展6）
——小學生作文
【推薦】小學生作文
在*時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文1
有一個人，自我懂事起他就一直生活在我的周圍。他，是一個乞丐。
六歲那年，一次出去玩，看見路邊坐著一個人，衣裳不整，滿頭又臟又亂的頭發(fā)，給我的感覺是惡心，又有些同情。我向媽媽要了一元錢，放在他手中的碗里，他頭也不抬地對我說了聲謝謝，我趕緊走了。
七年后的一天，我應邀去參加同學的生日。剛出門，我的眼睛一亮，又是他。七年前的他，一點也沒變。還是衣著佝僂，頭發(fā)又臟又亂，不時從身上摸出幾只虱子掐死，不知是條件反射還是怎么的，我從身上又摸出一元錢，放在他手中的碗里，他還是頭也不抬的說了聲謝謝。此時，我沒有同情，只有心底的一點點悲哀，為他感到難過。
七年，也就是2555天。這個乞丐，他有手有腳，為什么不去找工作，去謀求一片屬于自己的天地呢。七年的時間，足夠去學一門手藝。如果當時他努力去做了，想必一定不會是這個樣子，想必他憑借自己的雙手致富了。我突然有些明白為什么街上有那么多乞丐了。
我茫然，為什么有那么多四肢健全的乞丐，靠別人施舍過日子，就算是殘疾人，也可以想辦法賺錢，為什么他們就不能用雙手創(chuàng)造財富呢？自己勞動，總比坐在路邊受人施舍好吧！報紙上、電視上殘疾人致富的例子不勝枚舉。
曾經(jīng)有一個年輕人，他總是抱怨，抱怨，自己什么也不會做。有人問他：你這么多的財富，為什么還要怨天由人呢？年輕人說：“我哪里有什么財富啊！”那人說：“我用20萬買你的雙手，你愿意嗎？年輕人搖了搖頭。“我用20萬買你的青春，行嗎？”，“現(xiàn)在你該明白你有多少財富了吧！”
其實，我們每個人都擁有自己的財富，都有自己的優(yōu)勢可利用，特別是可貴的青春時光，只是看你怎么去利用罷了。
小學生作文2
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的**的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!
小學生作文3
愛情的本質有很多種。比如父母的愛，就是我們在需要的時候給予的**。爺爺奶奶對我們的愛，是我們最需要的時候的安慰。老師對我們的愛為我們的未來鋪*了道路。有很多說不盡的愛。
我需要很多愛。我需要朋友對我的愛，老師對我的愛，父母對我的愛，家人的溫暖。
生活中最不可缺少的就是友誼。所謂“家里有家人，出門有朋友”，我最需要朋友。因為不善于與人交談，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因為我小時候是班長�？赡苁切r候太負責任，對同學太嚴格。很多朋友都因為這個不和我說話了。自從當了班長以后，我很少說話，朋友也很少，所以我辭去了班長的職務，但是“朋友”這個詞仍然沒有出現(xiàn)在我的身邊，似乎我的字典里永遠也勾搭不上“友誼”。
在初中的生活中，我改變了性格，開始主動與人交談，整個人變得活潑了一點，我笑著面對困難。雖然剛開始很辛苦，但是時間很長，也有同學接受了我的改變�，F(xiàn)在身邊有很多很要好的朋友。不知道是習慣了，還是忘記了過去。從現(xiàn)在開始我很喜歡自己。我整天給朋友歡樂，很多朋友和我聊天。他們說出來之后，總是笑著對我說：“陸英，謝謝你，有你這樣的朋友真好。每次和你說話，我總是很開心。謝謝！”當時真的很開心！告訴你一個小秘密，我嘴巴很緊！如果你有什么事，可以打電話給我。我隨時會成為你的臨時“垃圾桶”。
說實話，愛情真的很簡單，只要你用自己的方式去愛一個人，他總有一天會被你感動，我就是這樣。如果你真的有我的經(jīng)驗，不妨試著改變自己�？赡芤婚_始你還不習慣，但是時間長了，你會發(fā)現(xiàn)做一個討人喜歡的人其實是一件很簡單的事情。人就是讓自己快樂。為什么要強迫自己活在痛苦中？
愛是讓你感受到這個世界上所有美好的東西。
小學生作文4
外婆家門前有一條小河，河上有一座橋，每一次去外婆家，這里是必經(jīng)之路。我愛小河，更愛小河的四季 。
春天，天氣很暖，小河的兩邊長滿了各種各樣的野花，這里成了花的海洋，引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時，一群小孩子也跑了過來，她們有的摘花做花環(huán)，有的摘柳條做柳圈，有的在嬉戲......
夏天，天氣炎熱。下午，一些小孩子·大人們一起在這里泡腳，睡在陽光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水里游泳，大人們在岸邊洗衣服，有的還在捉魚呢！人們把歡聲笑語留在河邊。小河在他們的點綴下，變得熱鬧起來！到了晚上，小河經(jīng)過了一天的喧鬧變得安靜下來，靜靜地流淌！
秋天到了，涼風**，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)到了。你看，稻谷黃澄澄的，農(nóng)民伯伯看在眼里樂在心里。下午，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩，這時一群孩子唱著歌，背著詩，手拉手，放學回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學。外婆笑著說：“好好好，去上學。”弟弟咧開嘴笑著說：“太好了，我也上學了。”這天真的笑聲一直在河面上回蕩......冬天，北風呼呼的吹著，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖。第二天早上，河上可熱鬧了，孩子們從家里換**五顏六色的溜冰鞋，在河上溜來溜去，一會兒排起長龍，一會兒像小巧玲瓏的燕子在上面**飛翔......
小河還是那樣靜靜的流著，帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂童年。我愛你，小河！
小學生作文5
在一個陽光明媚的上午，我來到湘潭市東方紅廣場賞菊。
菊花可是我們的市花，今天，我可要仔細觀賞它們。廣場上的人可真不少！看來，有許多人像我一樣慕名而來。
我順著人流從正門進入，第一眼就看見了“花柱”。由許多菊花組成的，上面還站著幾只“鴿子”，像是在挑選自己喜歡的“花柱”呢。接著，我看到了由**花組成的“黃龍”，遠遠望去，這“龍”很逼真呀！這邊有一些菊花的花瓣特別漂亮，有紅橙色漸變、白紫色漸變。雙色花中間有梅紅色菊花拼成的“**”，可我覺得“**”要用大***才好看。在前面等著我的是黃色菊花組成的“龍鳳墻”，“龍”還不錯，只是“鳳”怎么都是清一色的黃色？要是只彩色鳳凰就好了。原來，我都把自己當成菊展***了！
我繼續(xù)往前走，來到了“人工湖”，“湖”上“漂”著一條“菊花船”！接著，我看見了據(jù)說是很珍貴的樁綿菊，樁綿菊是把菊花嫁接在樹樁上培育而成的。忽然，一種繡球似的菊花吸引了我，只見許多潔白的花瓣簇擁著花蕊，像個害羞的小姑娘，原來她就叫繡球花。繡球花長長花瓣的尖端有心形的'缺口，一朵花大概有幾百片花瓣，一眼望去，這菊花還真像是一個毛茸茸的繡球呢！正當我仔細欣賞她時，旁邊的一個小朋友正拿著相機“咔嚓咔嚓”地給她們拍照，看來不只我一個人喜歡這繡球花呢！
這時，一位叔叔看見了我們這群湘潭日報社的小**，便笑著對我們說：“這么多小**呀，怎么沒一個來采訪我呀？”大家一聽，立刻跑到那位叔叔面前去采訪他了。這位叔叔知道的還真不少，他說，*的菊花有三千多種，這次大概展出了八百多種。我暗想：還有兩千多種菊花我沒見過哩！
小學生作文6
一年四季多姿多彩，景色如畫，讓人美不勝收，而我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天給人一種萬物更新、蓬勃向上的感覺。
我愛春天，愛她那****的時節(jié)，在這個美好的日子里，大自然幾乎成了花的世界，你來到公園，各種花兒紛紛開放，爭奇斗艷，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)沁人心脾的'芳香，瞧!那粉***桃花多么艷麗呀!在早晨陽光的照耀下，顯得格外絢麗;樹上的鳥兒成雙成對，唱著委婉的歌，飛來飛去;蝶兒們穿上花衣裳，隨著春風，擺動著靈巧的身子，跳著動人的舞;蜂兒們也不甘落后，成群結隊地在花叢中飛舞，忙碌地采著花蜜;一望無邊的草坪，那碧綠的小草們，在春風的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我愛春天，愛她那春雨綿綿的景象，每當你走在那田間的小路上，春之少女就會來到你身邊，她矯健地走著，溫柔地笑著，她揮舞著千萬條絲絮，忙碌而又愉快地為大地紡織五顏六色的春裝�？锤鞣N莊稼的種子在春雨的滋潤下，偷偷地萌芽破土，不遠處的油菜花兒金燦燦的，還真有點讓人看得眼花繚亂呢!路邊的柳樹漸漸地吐出絲絮，不知名的野花們也競相開放，用它們的絢麗色彩把大地裝點得五彩斑斕。
我愛春天，愛她那田野泥土的潮氣混合著野草、莊稼散發(fā)出的芳香，尤其是每當夜幕降臨時，看著天空上的點點繁星，耳邊傳來“呱呱”的蛙鳴聲，這美妙的天籟之音，回蕩在溫暖的南方早春的夜空里，令人如癡如醉。
我愛春天，不僅因為它的美麗，更因為她無時無刻綻放出的精彩和活力。
啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!
小學生作文7
一想到一個月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。
還清楚的記得，六年前，我們還是一個個滿臉稚氣的孩子，如今，經(jīng)過老師的教導與關懷，我們已變成一個個頂天立地的男子漢了。這六年，就如同一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全但讓我最難忘的還是我們的班**——李老師，老師為了我們，青絲變銀發(fā)，她把青春給了我們。
老師那慈母般的眼睛，是鼓勵我們前進的明燈；老師那寫了無數(shù)粉筆字的雙手，是為我們撐起一片美麗天空的頂梁柱；老師那慈祥的面孔，是我永遠也不會忘記的。老師，您是粉筆，**了自己，留下了知識；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是園丁，不辭勞累，培育了小花；您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人們的期望，培養(yǎng)出了一批又一批**事業(yè)的**人。
六年過去了，我們在這茁壯成長，我們學到了不少知識，這全都是老師的功勞，而最了解我們的也是老師。六年了，除了老師，還有與我“有福同享，有難同當”的同學們。
我對他們一樣是依依不舍，他們既是我最好的玩伴，也是我最知心的朋友。我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨，都讓我刻骨銘心，有時我們雖然會發(fā)生一點兒爭執(zhí)，但事后我們又能和好如初，是他們，沒有讓我感到孤獨和寂寞，是他們帶個我歡笑和快樂。
有他們這一群好伙伴，我無論走到哪里也不會害怕和煩惱，因為我有朋友，我永遠也不是孤身一人。在離開母校之際，我希望還能與他們一起無憂無慮地瘋一瘋，玩一玩，無所顧慮。
七月的風兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學的大門在向我招手，新的集體把我們盼望，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天**的飛翔。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們；再見了難忘的母校，等我們這些“小樹”長成“參天大樹”后大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”。
小學生作文8
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。在冬天里，我們小孩子可是最盼望下雪的。也不知是什么時候雪娃娃便開始擅作主張，悄然飄落到了人間。
哇！璐璐，你快起來！外面下大雪了！正躺在被窩里策劃今天到哪兒玩的我一聽到這話，馬上心血來潮，一下自從床上彈了起來連衣服也來不及穿，便三下五除二地把卷簾給拉了上去，仔細一看，果不其然那！房頂上、樹枝上、汽車上都已是銀裝素裹，雪沒有三尺，最起碼也有一尺半厚。此時，我的腦中只有一個念頭：取消剛才的所有計劃，今天只去琵琶湖照相玩雪！
雖然現(xiàn)在是大年初一，大多數(shù)人都回老家過年了，可琵琶湖里依然熱熱鬧鬧的，一陣陣微風吹來，湖面時時泛起一片漣漪。我和爸爸展開了冰雪大戰(zhàn)。一開始，我偷偷抓了一把雪，假裝要跟爸爸說話，當靠近他的時候，我趁他不注意時，把團在手里的雪球往老爸身上一砸，轉身就跑。當老爸反應過來時，發(fā)現(xiàn)一張鬼臉在笑，他十分生氣，隨手抓了一把雪往我這兒砸去，我往左邊一閃，險些被砸到，這時，老爸狡猾的一笑，抓了兩把雪，往我左邊砸去，又往我右邊砸去，兩面夾擊，我躲閃不及，***衣服上開了一朵絢麗的白花。我氣憤極了趁老爸洋洋得意時，抓了一大把雪球，使勁砸去，老爸的衣服就變成了黑土白花我和爸爸打雪仗，媽媽在一旁為我們拍照。此時，我和爸爸應經(jīng)兩敗俱傷，都把目標對準了正在拍張的媽媽，趁老媽在喝水時，我和爸爸一人拿一個大雪球，往老**一前一后砸去。老媽也憤怒了，放下照相機加入到我們的戰(zhàn)爭中來
��！冬天的雪，我愛你！我愛你的絢麗，更愛你給我們帶來的歡樂！南京市海英小學：楊璐
小學生作文9
今天學校**了游園活動。學校里人山人海，到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包，結果沒投中。輪到我了，我心里想一定要穩(wěn)住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結果歪打正著，拿了個五分。我興奮不已，跳起來說："耶，運氣真好！"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個人一組，他們的眼睛都用紅領巾蒙上。當裁判員說：“開始！”他們就開始轉圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個個都暈頭轉向了，身體搖搖晃晃的向前走去�！斑恕币晃�**學敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場了，轉了四圈，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說："開始敲鼓�！蔽乙幌伦舆�沒反應過來，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的時候，心情緊張極了，古詩可是我的強項，可千萬別輸了。我手伸進去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順，其他同學都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后，我拿著積分來到兌換獎品的地方，這里人真多��！經(jīng)過這么多運動，感覺有點渴，先來瓶芬達。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學校十年才舉行一次游園活動。我高興的喊；“我真幸運��！”
小學生作文10
真誠的心，用愛點亮，微笑的臉，在陽光下閃耀，漾起美麗的漣漪。
——題記
老師將十一的作業(yè)單發(fā)了下來，我無意間的發(fā)現(xiàn)這樣一項作業(yè)：自己試著種一顆種子，周一開學并將他帶到學校來。
我看完竟有些不知所措，便向媽媽要了一顆種子，隨即將他扔在了一個光光禿禿，沒有植株的話盆里，便不再理會了。
日子如針尖上的一滴水，滴在大海里，七天的日子，也就隨著海洋的波流，一點點沒有了蹤影。
當開學第一天的早上，打開作業(yè)單，忽想起，陽臺上的那一株，快速跑到他跟前，花盆里仍光禿禿的，只見一顆顆沙粒填充著花盆的空間。
“那怎么辦？”我心里思慮著。最后，無奈之余。只有將那光禿的花盆帶到學校里。
當老師看見其他同學盆景，嫩綠的芽，綻放著，滿意的點點頭，當老師路經(jīng)我的花盆時，皺了皺眉頭，低低的靠近我的耳邊，說：“她給你的報答正如你對他的態(tài)度，我相信，你一定沒有愛去點亮它，對嗎？
我慚愧的點點頭，回想起自己將種子孤獨的拋棄在那里的情景，心里很不是滋味，下定決心，一定要將他養(yǎng)育好。
此后的一周內(nèi)，我便精心照顧新的種子，為她澆水施肥，并每天寫觀察日記，觀察著他的微妙變化，并上網(wǎng)查閱資料，測量土壤的溫度，陽光的照射程度。
終于有一天，當我再次走到它的面前，土壤不再是光禿的了，上面有一個碧綠的小精靈，好比一顆閃光的寶石，一塵不染。
我靜靜的看著這個美麗的笑臉，它分開著兩片葉子，美麗極了！
是的，我真誠的付出終于得到了回報，我的愛心呵護，終于點燃了她的美麗人生。
小學生作文11
小時候，我住在奶奶家，那里有個小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。
在我出生的那一年起，奶奶就給我喂了幾只母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對我的身體不好。
夏天的中午，炎日升到了正空中，仿佛在催促人們該去睡午覺了。街道上靜悄悄的，連*日里最常見的小蟲也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個淘氣包哪里能乖乖地待著。趁媽媽睡著了，偷偷從家里溜出來。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽的光給擋住了，我便開始“斗雞”了。
穿進去，把每個沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實母雞們睡著的樣子也挺好笑的，把頭藏起來就像個黃麥面包似的，看得我就想一口咬下去，嘗嘗雞肉味面包。哎，誰讓我無聊的沒事干呢。我把木棍在雞窩里亂揚，母雞們亂成一團，滿雞窩亂轉。有時兩只雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態(tài)，走起路來左右搖擺，就像鐘表里的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫著，好像敵人突然**還未來得及拿槍的戰(zhàn)士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來。
有時，母雞們會躲進下蛋的小屋里，以為躲進去就沒事了，安全了�？上鼈兿脲e了。我會躡手躡腳地轉到母雞下蛋的小房子前，小心翼翼地打開*時拿雞蛋的門，突然拿棍子在門前亂敲一陣，把剛剛歇下來的母雞嚇一大跳，然后看著驚慌失措的母雞毫無頭緒地躲避著我，好好笑！
有的時候我還會在母雞津津有味地品嘗美食的時候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看著母**脖子縮回去，再一直盯著我，輕輕把頭再伸出來。我再把棍子一揚，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去??
幼小的我，把母雞當作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰呢！
小學生作文12
在我學校附近有一條地下通道，那是我每天上下學的必經(jīng)之路。
在地下通道中，每天都有一位老爺爺在拉二胡，那聲音悠揚美妙，在通道中飄蕩，但給錢的人卻寥寥無幾。
這天我閑來無事，在通道中瞎走，不知不覺間來到了這位老爺爺面前。這位老爺爺穿著破舊單薄的衣衫，一頭銀發(fā)亂糟糟的頂在頭上，臉上被歲月印**深深淺淺的皺紋。老爺爺手拿二胡，旁邊還擺著一個塑料桶，里面只有零星的幾個硬幣。聽著這悠揚的琴聲，我不禁心生佩服，同時又產(chǎn)生了疑惑。
我掏出了幾塊錢給老爺爺，老爺爺對我笑了笑，說了聲謝謝，我趁機說出了疑惑：“老爺爺，你沒有兒女嗎？”老爺爺愣了一下，琴聲戛然而止，緊接著是一聲嘆息，老爺爺露出了苦笑，“唉，當然有啦，我有一個兒子�！蔽覔狭藫项^，繼續(xù)追問道：“那您為什么還要來拉二胡呢？”他拿起布滿灰塵的水瓶，喝了一口水，抿了一下干燥的嘴唇，接著用顫抖的聲音說：“沒辦法啊，我的兒子長期泡在網(wǎng)吧，整天就知道找我要錢，家里的錢敗光了，我只能來街上拉二胡了呀！”老人的眼中閃爍著點點淚花。聽完老人的話，我內(nèi)心一驚，他居然有個這樣的兒子！
天色漸暗，黑暗籠罩了大地，地下通道亮起了一排燈光，但映出了一份黯然！
“小姑娘，快點回家吧，你的家人會擔心你的。”過了好一會兒，老人又一邊對我說，一邊拉起了二胡，眼神中又多了一份慈祥。
唉，我的家人會擔心我，那有誰擔心過老爺爺嗎？也許我看見的只是老爺爺一人，那又有多少位這樣的老爺爺呢？
趁著月色，我離開了地下通道，但是我的身后，依然還回蕩著那憂愁悲傷的調子……
小學生作文13
親愛的老師們，同學們：
大家好！
*人民永遠不會忘記，1937年7月7日，***以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。從此，*人民踏**艱難的抗戰(zhàn)征程；*人民永遠不會忘記一個又一個不*等條約，把*從一個大國變成了一只肥羊任人宰割。*人民永遠不會忘記，****燒毀圓明園，瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。*人民永遠不會忘記，有多少仁人志士被任用，有多少**先輩拋頭顱灑熱血，用鋼鐵般的意志和大無畏的精神，百折不撓的精神和團結的力量打敗了帝國**。
偉大的祖國經(jīng)歷了種種磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，不愿意落后于前輩。我們應該繼承和發(fā)揚拓荒者留給我們的無畏精神，不怕困難地前進。
少年盛世，少年強則強。要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的**不能丟，不能分，不能占。
歷史的書寫還在不知疲倦地轉動，復興**民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休，每一顆燃燒的心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆！用我們的青春和熱血，可以譜寫出無愧于古人的歷史新篇章！
魯迅先生曾說：**民族自古就有勤勞的人，有勤勞的人，有為法律獻出生命的人，有為人民*的人。他們是*的脊梁。探索救國救民的先輩都是*的脊梁，抗戰(zhàn)的偉大英雄是*的脊梁，我們一定會成為新世紀振興**的脊梁。就是因為有這么多骨干，*才會有復興的一天！
小學生作文14
心愿像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。
心愿像一道彩虹，橫掛于天空，盡管它短暫，卻美麗動人。
心愿像一顆繁星，閃爍在夜空的懷抱，盡管它遙不可及，卻引人注目。
心愿，在一個孩子的心中，來得快，去得也快，但有幾個，是我終生的愿望。
我渴望成為一只鳥兒，搏擊藍天。任迎面**的大風貫穿我的身體;任左右漂浮的云朵撓著我的翅膀，我渴望飛翔，渴望**。*日里媽媽定的規(guī)矩再加上老師的拘束，讓我被捆綁一般，動彈不得，我想掙脫鐵鏈，我要飛上藍天!沖上云層，在漂浮的云朵上休息;用小云兒吹泡泡;在溫暖的太陽邊取暖;用濕潤的云兒洗個澡;和南飛的大雁打招呼，與樹枝上的同伴揮揮手……多么愜意!像鳥兒一樣拍擊翅膀，飛向世界的每一個角落。還能停歇在爸爸肩頭，為他捶捶背，聊聊天，送去女兒帶來的慰藉。因此，成為鳥兒，搏擊藍天，是我的愿望。
我渴望成為一條魚兒，穿梭海底。看遍海底數(shù)不勝數(shù)的美麗風光;識盡海中所有的朋友。我曾經(jīng)有過一次溺水的經(jīng)歷：七歲那年我第一次學游泳，換上泳裝，浸入水中，一種快感涌遍全身。幾次訓練，我已經(jīng)基本掌握了蛙泳的要領。有一次，教練又在夸我的游泳姿勢正確，我一興奮，跳入水中，向大家展示我動作的標準，我不顧毛孔的*，倔強地游動著。不一會兒，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我還并沒有掌握要領，撲騰了幾下，就沉了下去。若不是教練及時趕到，我可真成“喂魚”的了。從那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成為魚，用腮呼吸，擺動雙鰭，冰涼的海水貼著身子滑過，真爽!而且，不會再怕溺水了。因此，成為魚兒，穿梭海底，是我的愿望。
我的腦袋隨時隨地都會想出不同的愿望，無論能否實現(xiàn)，那也是我兒時最美麗的夢，我把它們保存在記憶的保險箱中——永遠，珍藏……
小學生作文15
孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽說**來東土大變樣，繁華景象遠勝盛唐。于是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現(xiàn)山腳多了一個小村莊。
剛進入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結出許多棉桃，微風吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動聽的歌聲傳入悟空的耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯�。
再往里走，來到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。
悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛著瓜果，應有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著，多么融洽與**啊!看著眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。
于是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……
小學生作文（擴展7）
——小學生作文
【薦】小學生作文
在**淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生作文，歡迎大家分享。
小學生作文1
*的傳統(tǒng)文化豐富多彩，源遠流長。其中我最喜歡元宵節(jié)，因為元宵節(jié)大家都歡聚一堂，十分熱鬧。
農(nóng)歷正月十五的晚上，大街上人山人海，路旁有賣小吃的，猜燈謎的，還有賣棉衣的，應有盡有。電線桿上、店鋪的牌子上都掛**大燈籠，紅的、黃的、綠的??五顏六色的燈籠閃閃發(fā)光，光彩奪目。廣場的舞臺上正在表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的正在表演小品哩！大家都看得入神了。
媽媽正在家里忙著包湯圓。大家一起吃著團圓飯，我心里暖暖的,想：要是每天都是元宵節(jié)那該多好��！吃完晚飯，我迫不及待地拉著外婆的手去逛街。我們還一起猜燈謎、賞花燈??天已經(jīng)很晚了，我們也依依不舍地回家了。街上的人們也漸漸遠去，只剩下一片黑色紗布般的夜空和一輪白玉盤似的月亮，還有一些眨著眼的小星星了。
元宵節(jié)只是*傳統(tǒng)節(jié)日中的其中一個，還有很多很多的節(jié)日！�。∥覀�*的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，博大精深��！
小學生作文2
雨，在那厚厚的鉛色的陰云里憋了幾天，似乎蓄足了勁，終于從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無例外地裹進了它的世界。
大雨如注，路上的行人像是沒頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時，屋子里已經(jīng)擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。
雨沒有停，反而越下越大了。
忽然，來了一位婦女，手里還拉了一個五、六歲的孩子。屋檐下的人一動不動，仿佛動一下就會付出很大的代價似的�？纯慈藗兌紵o動于衷，無奈，這位婦女讓孩子擠在里面，自己撐著傘站在外邊。
突然，公路旁邊一個小男孩在雨中奔跑，與另一個小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過去站在了兩個孩子中間。然后，把摔倒的小男孩扶了起來，讓兩個孩子一人站一邊，她自己撐著傘站在兩個孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒見過天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！
不一會，她回來，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。
雨一直下個不停，我卻覺得不那么涼了。
小學生作文3
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過�？粗Ｑ劬Φ男切�，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現(xiàn)。
星星，請聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的.精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的太陽，我喜歡做老師！
星星，請聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。
星星，請聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請聽我說…
小學生作文4
“我想把這本書獻給那些到處依靠父母和學校的年輕朋友�！睆撵轫摽吹竭@句話，總有很大的怨念。雖然我們這一代任性。氣質和過分依賴，但為什么我們不希望“改變”這個缺點呢？
但是當我認真的翻完《魯濱遜漂流記》的最后一頁，讀到最后一頁的時候，這個曲折的故事讓我的心大震。一個問題出現(xiàn)在我的腦海里。如果我是羅賓遜，這個故事會這么精彩動人嗎？
如果我是他，我會不會在船失事的時候下定決心像他一樣航行，永遠不向命運低頭？不，我沒有信心和勇氣。
如果我是他，海難后一個人住在荒島上，我會像他一樣對抗各種困難，重新燃起生命之火嗎？不，我沒有他那頑強的毅力，也無法與時俱進，積極自救。
如果我是他，他看到野人吞噬自己同類的白人就會出來拼命，我會嗎？不，我寧愿遠離，祈禱他們找不到我。我怎么敢！
看完這本書，突然覺得自己太小了。我從未經(jīng)歷過挫折和風暴。年復一年，我過著*靜的生活。我從來沒有咀嚼過生活的酸。甜的苦的。辣，我嘗的都是甜。
我甚至沒有想過如何用雙手開拓未來，因為父母給我鋪好了一條*坦的成長之路。
小學生作文5
春天是一個美麗的季節(jié)，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校里，只見精神抖擻的同學們陸續(xù)走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優(yōu)雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見森林里冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中蘇醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河里的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林里到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說：你們好，我又回來了……
啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！
小學生作文6
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽**腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低著頭的**，也伴隨著秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿著毛衣來上學呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學生作文7
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么**��！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學生作文8
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在*的幫助和全國人民的**，我們四川慢慢的站了起來，經(jīng)過*的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，*也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學生作文9
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“�。俊蔽掖糇×�，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍�，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環(huán)境的責任，“保護環(huán)境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環(huán)境吧！
小學生作文10
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準備回老家。而我坐在床上，溫習著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫*人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應該就是這樣的吧!”
小學生作文11
人生中，有著許許多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午，爸爸和媽媽有事都出去了，只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱，因為今天晚上沒有什么東西可以吃了。我打開冰箱，忽然發(fā)現(xiàn)了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現(xiàn)了一個想法：媽媽燒的燒
的蛋炒飯不是很好吃嗎？冰箱中既然有飯和雞蛋，那么就不如做蛋炒飯吧！
說干就干。我從冰箱中拿出了一個雞蛋，再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學著媽媽*時燒蛋炒飯的樣子，先將雞蛋打入了小碗中，再將它攪拌均勻，又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中，等油熱后，我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘，香腸的顏色已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，于是我將冷飯倒入鍋中，用鍋鏟用力地將冷飯分散開，冷飯也經(jīng)不住我的翻來覆去，漸漸地分散開了。過了五分鐘，我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上，雞蛋仿佛很喜歡米飯似的，緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下，然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。我從柜子中拿出了一個小碗，將蛋炒飯盛入了碗中。
我吃著自己做的晚餐，心中感到甜滋滋的。
小學生作文12
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之*衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽**身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學生作文13
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“�！ 彪S著我的“河東獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車啊？”面對我的質問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得**去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報》上學到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質，*有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學生作文14
前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達的當天下午，我們就一起來到位于海邊的大連星海灣廣場，我們來到海邊，爸爸把我抱到廣場邊的欄桿上坐著，腳下的海水拍打著石岸，一只只海鳥在海面上斜飛，海風吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的賓館正在海邊。吃過晚飯，趁著月色，我們來到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了，我們都脫了鞋，打著赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細，柔柔的，軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天，正下著雨，我們來到青島海灣，導游提議來了青島灣一定要去海上轉轉，于是我們冒著雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風越刮越猛，海浪似來也越拍越起勁。當時雖是夏天，可一個個直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的威力。
大海在我記憶中，有溫柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學生作文15
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連*時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我**相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。
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