作文有哪幾類

下技巧是考慮到我國的應(yīng)試教育方式，所以，僅把考試能用到的方法寫出來，其他題材寫作技巧還很多，個人觀點不用考慮，以免浪費時間、精力了。

一，如何寫作文?

首先能夠清楚地表達(dá)思想、表達(dá)情感，然后把最好的文字表現(xiàn)在你這篇作文中，在這個基礎(chǔ)上，如果能夠有一些新奇的想法、或者說新穎的表達(dá)形式，可以適當(dāng)使用。不能一味地去獵奇。

章寫的時候，應(yīng)該寫自己的真情實感和自己的觀點。提倡寫出‘人人心中皆有，人人筆下皆無’的東西�！敝挥凶约航�(jīng)歷過的事情，寫出來才有真情實感。因為有這樣的真情實感，寫出來以后才是一個經(jīng)過思考、經(jīng)過經(jīng)歷得來的東西，這樣的東西，才是生活當(dāng)中很有價值的東西，寫出來也才會贏得讀者。

二，各種作文寫作技巧：

A，記敘文----四段式加強(qiáng)描述法

一、「擇要深入」：仔細(xì)描寫人、事、物，而不是提一下而已;與草草的提一大堆事物，不如精細(xì)的描寫幾樣就好。例如說別人胖，就別提他頭發(fā)很長這些不相關(guān)的事。

二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所聽到的、鼻子所聞到的、嘴巴所吃到的、皮膚所接觸到的、心所感覺到的，用「……好像什麼……」的方式，來取代呆板的直述。例如，「他很高�！共桓某伞杆�那過人的身高，幾乎要摩擦天花板，再長的床都不夠大，簡直是個人形高塔�！�

三、「成語俗話」：可以豐富文章。適時的加入成語或者俗話，有畫龍點睛之效，當(dāng)然切記不要太過火，整篇引用個沒完沒了，而能在文中加入成語的方法無它，就是勤背成語、俗話、名人語錄、靜思語、詩詞等等。

四、「善用舉例」：說明了一大堆，不如舉一個實際的例子。例如：形容完小明是多麼多麼會吃之后，馬上舉一個例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盤臭豆腐、一碗豬血湯、一杯綠豆沙、一包雞蛋糕……。天啊!回到他家，他媽媽問要不要吃消夜，他竟然點點頭說：『好好好……，我又餓了!』」

這樣一來，文章肯定生動有趣多了!

B，議論文----說明型三段論

一、說明型的論說文的特徵，就是在說明題目是什麼，以「我的煩惱」為例，就是說明自己的煩惱是什麼。

二、說明型文章可以分成三大段：解題、說明、總結(jié)期望。

三、首段為解題，就是把題目概括性解釋、舉出例證、四方聯(lián)想一下。以此題為例，就要說明一下什麼是「煩惱」、不同的人有什麼不同的煩惱、有了煩惱會有什麼影響等等。

四、次段為說明，要根據(jù)自己的'想法、看法、經(jīng)驗、解決方法來深入說明，可以根據(jù)個人所見，分成幾個項目來條列說明。以此題目為例，不妨細(xì)分幾個小段來細(xì)說，細(xì)說之后，別忘了加入解決的方法和策略，例如：

「我最大的煩惱就是彈鋼琴了，每次練習(xí)的時候……，我想為了克服這個「音障」，我想只好……。(第一項煩惱和解決策略)

其次是算數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，對我來說……。老師建議我……。(第二項煩惱和解決策略)

最后一個不大不小的煩惱就是我的身高太矮了，已經(jīng)是六年級的我，居然……�？戳藥状吾t(yī)生后，我決定……。(第三項煩惱和解決策略)」

五、最后一段，說說自己的想法、感覺，以及心中的期望。

C，論說文----實踐型四段論

一、有關(guān)於孝順的論說文，是中國小孩一定充滿了又愛又恨的情緒，愛的是：這是我們中國人獨特於世界的一種社會制度，它是社會福利制度的開端，也是社會分工的最佳示范;而恨的是：這種論說文是最容易流而千篇一律，最沒有發(fā)揮的空間。但是這種很多人寫到『臭酸』的題目，卻沒有多少人可以寫得很好。

二、論說文最大的忌諱就是『言不由衷』，說一些自己都不一定認(rèn)為對的話，拼拼湊湊出一篇不知所云的文章，而是要動頭腦思考，真的以自己的角度去構(gòu)思。

三、實踐四段論：

(一)解題： 這個題目是什麼意思?需要我多做說明嗎?古今中外的說法如何?有些什麼成語、俗話、典故?

(二)反省： 這個題目一般人的現(xiàn)況如何，我自己的現(xiàn)況如何?有什麼古今中外比較好的例子嗎?

(三)策略： 這個題目要如何去實踐它?我能做得到嗎?能做些什麼?

(四)期許： 這個題目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的話要說?可以引用誰的話來勉勵自己，成為座右銘繼續(xù)努力下去嗎?

四、這種四段論法的文章，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定而豐富，在大段與大段的連接上，如果加點巧思，就讓人感覺侃侃而談，再加上些歷史上或典故的例子就更具可看性，但是臨門一腳是什麼呢?就是要有『真心、真話、真情感』在背后支持著。