科技發(fā)展重要性的議論文1

　　人類的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢(mèng)想，只有當(dāng)它遇到科技，才能夠變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來(lái)驚喜!

　　二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷百萬(wàn)年的改變，能夠用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)比較吧!

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)交通方面，過(guò)去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒(méi)有交通工具，之后慢慢有了自行車，，之后有了摩托車，而此刻有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫?tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服啊!與原先相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?

　　我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而此刻則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?

　　我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來(lái)回要好幾天。此刻有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個(gè)號(hào)碼，一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親人進(jìn)行對(duì)話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但能夠聽(tīng)到聲音還能夠看見(jiàn)對(duì)方!這難道不是科技帶來(lái)的變化嗎?

　　此刻生活比以前好多了，但我相信將來(lái)的生活要比此刻好一百倍!我們夢(mèng)想未來(lái)汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且能夠移動(dòng)，能夠避免龍卷風(fēng)和地震�；氐郊矣钟袡C(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問(wèn)題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就能夠了!

　　大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，，必須會(huì)夢(mèng)想成真的!讓我們一齊放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧!

科技發(fā)展重要性的議論文2

　　人類的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢(mèng)想，只有當(dāng)它遇到科技，才能夠變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來(lái)驚喜！

　　二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷百萬(wàn)年的改變，能夠用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)比較吧！

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)交通方面，過(guò)去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒(méi)有交通工具，之后慢慢有了自行車，，之后有了摩托車，而此刻有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫?tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服�。∨c原先相比真是“天壤之別�。　边@難道不是科技改變生活嗎？

　　我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而此刻則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎？

　　我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來(lái)回要好幾天。此刻有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個(gè)號(hào)碼，一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親人進(jìn)行對(duì)話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但能夠聽(tīng)到聲音還能夠看見(jiàn)對(duì)方！這難道不是科技帶來(lái)的變化嗎？

　　此刻生活比以前好多了，但我相信將來(lái)的生活要比此刻好一百倍！我們夢(mèng)想未來(lái)汽車能在天上飛；房子都是幾百層的高樓大廈，而且能夠移動(dòng)，能夠避免龍卷風(fēng)和地震�；氐郊矣钟袡C(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問(wèn)題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就能夠了！

　　大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，必須會(huì)夢(mèng)想成真的！讓我們一齊放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！

科技發(fā)展重要性的議論文3

　　隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進(jìn)了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈……

　　現(xiàn)在，人們生活變好了。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏，用電飯堡、煤氣做美味可口的飯菜……

　　電視在生活中是不可缺少的。我們可以看**，了解**外的事;可以看動(dòng)畫片，放松一下;還可以不去現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目、表演，比如說(shuō)：這次奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉，就可以在家看轉(zhuǎn)播。

　　電腦在各行各業(yè)的應(yīng)用更廣泛，我們?cè)谶B云港發(fā)一封信到巴西，只要幾秒鐘，對(duì)方就能收到。我們可以在因特網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲;可以在網(wǎng)上讀**，看電影，聽(tīng)音樂(lè);可以聽(tīng)老師上課，查找資料，還可以足不出戶購(gòu)物、醫(yī)療、求救……

　　可以這樣說(shuō)，科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——書籍的重要性議論文3篇

書籍的重要性議論文1

　　“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來(lái)，讀書的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。

　　三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人捉刀。經(jīng)過(guò)主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來(lái)的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開*時(shí)的讀書。由此可見(jiàn)，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。

　　著名的物理學(xué)家牛頓曾近說(shuō)過(guò)，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀�，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒(méi)有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語(yǔ)告訴我們，淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　讀書的好處是顯而易見(jiàn)的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，依然不乏對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人，《今日說(shuō)法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒(méi)有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無(wú)果；屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的；某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書本，對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福，從何談起？高質(zhì)量的生活，從何談起？

　　讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛；讀書，讓我們感知到“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶**”的無(wú)奈；讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。

　　讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松�中的空白，讓我們不至于在大好的年華里無(wú)所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的.營(yíng)養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

書籍的重要性議論文2

　　書籍，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分，也被人們喻為“長(zhǎng)生果”。書籍是人類的“長(zhǎng)生果”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，書籍可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，在人的生命中增長(zhǎng)智慧如同增長(zhǎng)壽命一樣重要。書也是一把鑰匙，可以打開智慧的大門，可以帶你在知識(shí)的世界中盡情遨游，享受閱讀中的無(wú)限樂(lè)趣。

　　一本好書更像一位知心朋友，只要你好好對(duì)他、認(rèn)真閱讀注意每個(gè)細(xì)節(jié)，品味每個(gè)精彩片段，他就會(huì)把他得全部知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給你。在書中，我們可以原地不動(dòng)，只需要慢慢閱讀就可以飽覽觀賞各國(guó)風(fēng)光、明人生哲理、貫通古今中外！讀一本好書仿佛游覽于天南海北，又好似與許多高尚的人對(duì)話，穿梭于古今中外。同時(shí)，書籍中也記載著我們**民族上下幾千年的光輝歷史。一個(gè)個(gè)神奇的故事帶我們重溫**典故。如《臥薪嘗膽》中越王不屈不撓、忍辱負(fù)重的精神�！度�顧茅廬》中劉備的精誠(chéng)所至金石為開不輕易放棄以求得天下第一謀士的良好品質(zhì)。《大意失荊州》中關(guān)羽因大意將荊州拱手讓吳的錯(cuò)誤，都值得我們?cè)谏�活中吸取、注意�?/p>

　　書籍的重要性想必大家都清楚了。書中處處都有大道理，多讀書是百利而無(wú)一害。同學(xué)們以后也要多讀書，做有知識(shí)有文化的人。

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——學(xué)習(xí)的重要性議論文3篇

學(xué)習(xí)的重要性議論文1

　　人不學(xué)乃枉乎，大家說(shuō)我們現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還可以干什么呢？？人們常說(shuō)學(xué)習(xí)是的出路。大家一定想不通吧��！既然讀書是的出路，那為什么許多藝人可以成為巨星呢？？對(duì)吧！！許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作，在這里我告訴大家：那些巨星也并不是一朝一日練出來(lái)的，他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事，要擁有頑強(qiáng)的意志力，不服輸?shù)木�神，�?dāng)然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書吧......大家想一想讀書并不是一件很難的是，卻可以獲得很大的成就，大家覺(jué)得讀書是一件枯燥的事，對(duì)吧？？我在這里告訴大家可以把讀書看做是一種投資，只要投資了就會(huì)有回報(bào)，我們要把學(xué)習(xí)看得樂(lè)觀向上，只有學(xué)**家才能有好的未來(lái)，只有學(xué)習(xí)才是大家的出路......

　　如果你們不學(xué)習(xí)有可能看到我這篇作文嗎？大家想學(xué)習(xí)的話就努力讀書，不要浪費(fèi)了我花這么時(shí)間寫的作文，大家努力讀書以后希望有一個(gè)博士生就是你，看到這篇作文的人都要努力讀書�。。�！在這里我祝大家學(xué)有所成

......

而且我也會(huì)努力讀書的

......

相信我叻。

學(xué)習(xí)的重要性議論文2

　　現(xiàn)代語(yǔ)文教育認(rèn)為，閱讀和寫作是體現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)文能力的主要標(biāo)志。

　　大家在學(xué)習(xí)中要把握好這兩點(diǎn)精髓。閱讀是語(yǔ)文材料的主要來(lái)源，從小學(xué)高年級(jí)始，就應(yīng)對(duì)一些名家名作進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，不斷擴(kuò)展知識(shí)面。高中生已具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，要根據(jù)有關(guān)的閱讀書目制定自己的讀書計(jì)劃，時(shí)代上分古典和現(xiàn)代，體裁上分詩(shī)詞和散文。國(guó)別上分*和外國(guó)，可就自己的喜好側(cè)重讀來(lái)。還要涉獵當(dāng)今報(bào)刊雜志和精妙時(shí)文，關(guān)心時(shí)事**。需知學(xué)語(yǔ)文僅有課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讀社會(huì)，悟人生。其時(shí)有更多的東西是無(wú)須講解的，多讀多看自能領(lǐng)悟，自能通神、自能提高。閱讀要和背誦結(jié)合起來(lái)，要廣泛積累語(yǔ)言素材。閱讀還要和寫作聯(lián)系起來(lái)，古人說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書是很有道理的，寫作能加強(qiáng)記憶、整理思維、提高認(rèn)識(shí)。閱讀中可廣泛摘抄詞語(yǔ)、警句、俗語(yǔ)、名人名言、精采語(yǔ)段，還可提煉情節(jié)梗概：做作品評(píng)析、鑒賞、讀后有感等。真正的寫作不是被動(dòng)地完成任務(wù)，而是主動(dòng)地創(chuàng)作。貴在多練筆，常堅(jiān)持，抒寫自己的生活感悟和情懷。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要用好三個(gè)本子。除了學(xué)校和老師要求的語(yǔ)文用本外、我們倡導(dǎo)同學(xué)手中還要備三個(gè)本：知識(shí)本、雜記本和隨筆本。知識(shí)本是用來(lái)記錄語(yǔ)言和文學(xué)方面基本知識(shí)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理。經(jīng)過(guò)初中學(xué)習(xí)，絕大部分的語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)言現(xiàn)象都有觸及，但限于理解能力，許多同學(xué)是一知半解，支離破碎的。到了高中，有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)梳理，同學(xué)們可參照有關(guān)講解，從字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)到句法、修辭，用一年時(shí)間歸納整理，同時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)，寫作知識(shí)等注意搜集，可構(gòu)建起自己語(yǔ)文知識(shí)的框架體系。雜記本是一個(gè)極廣義的稱謂，針對(duì)的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及。從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌敵到民間俚語(yǔ)、從術(shù)語(yǔ)名詞到文學(xué)流派、從文學(xué)描摹到專題研究，可作隨時(shí)的大量的摘錄抄寫。此本要常備手邊，努力堅(jiān)持、庶乎成為語(yǔ)文資料的重要積累。如果說(shuō)以上意在汲取，那么隨筆本則是用于創(chuàng)造的.寫作園地。這里沒(méi)有老師的任務(wù)，有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實(shí)有感后帶著強(qiáng)列的創(chuàng)作沖動(dòng)而形成的酣暢文字。同學(xué)要多積累、多感觸、多思索，勤于動(dòng)筆，養(yǎng)成良好的筆力文風(fēng)。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要義顯然在于勤和恒。大家要五法并用，充分調(diào)動(dòng)起眼、耳、口、手、心各感官，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思諸種功能。如果說(shuō)聽(tīng)和讀這兩種視聽(tīng)**是吸收營(yíng)養(yǎng)，是進(jìn)的過(guò)程；那么說(shuō)和寫則是加工和生成的過(guò)程，是進(jìn)行人際交流的必需。人在社會(huì)中能表情達(dá)意、交流思想、自如往來(lái)、充分協(xié)作、不正是語(yǔ)文學(xué)科最根本的目標(biāo)嗎？還有什么成績(jī)的問(wèn)題不能解決呢？想以此奉送給努力求知的學(xué)子們。

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——實(shí)踐的重要性議論文3篇

實(shí)踐的重要性議論文1

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們成功路上的墊腳石，對(duì)于我們今后的工作與發(fā)展來(lái)說(shuō)有非常大的積極帶動(dòng)作用，因?yàn)樗�能讓我們更好地在�?shí)踐中發(fā)掘真理，更好地在實(shí)踐中了解國(guó)情，更好地在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)，更好地在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，突破自我，更好地在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

　　社會(huì)實(shí)踐作為一種培養(yǎng)優(yōu)秀人才以及專業(yè)人士的重要途徑，作為一種培養(yǎng)動(dòng)手能力以及應(yīng)變能力的有效方法，作為一種投生身于社會(huì)實(shí)踐及其服務(wù)于社會(huì)公民的良好形式，一直深受各大高校的****。為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的四有青年，為了提升莘莘學(xué)子的素質(zhì)教育，為了改進(jìn)廣大學(xué)生的思想**工作，我們學(xué)校也一直在積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，大力開展各種社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，以便于學(xué)生能更直觀，更有效，更直接的投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮之中去。

　　事實(shí)上，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生能更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)；學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自我，提升自我，升華自我；學(xué)生能更有效的磨練自己的意志，鍛煉自己的才干，提高自己的能力，體現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校在某種層面上也算是一個(gè)小型的社會(huì)了，但它僅僅也只是一個(gè)小型得社會(huì)社會(huì)罷了，可是它與真正意義上的社會(huì)根本無(wú)法相提并論。真實(shí)的社會(huì)，是一個(gè)更能鍛煉人，磨練人的地方，當(dāng)你真正踏入社會(huì)的時(shí)候，你就會(huì)明白自己有多渺小，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在多少不足，你就會(huì)體會(huì)到自己與別人還有多大的差距。

　　通過(guò)一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生們不由自主地涌動(dòng)起一種自豪感，成就感，那種無(wú)與倫比的經(jīng)歷會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)自己不再是象牙塔里經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打的花朵了，會(huì)讓他們更直接的體會(huì)到他們又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又成熟一點(diǎn)了，會(huì)讓他們更有效的明白怎樣去適應(yīng)社會(huì)，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功�？傊�，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的磨練，孩子們才會(huì)深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富，才會(huì)明白實(shí)踐就是就是要求他們把學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)，充分運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使得自己的所學(xué)所知能有用武之地。

　　*心而論，對(duì)于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，只有把實(shí)踐與理論有效結(jié)合起來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，在今后的工作中我們才能秉著一顆謙遜之心，懷著一種見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也的人生態(tài)度去提升自我，完善自我。學(xué)校是一個(gè)教育我們，培育我們，磨練我們的圣地；社會(huì)是一個(gè)啟迪我們，完善我們，強(qiáng)化我們的寶地；實(shí)踐是一個(gè)讓我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的最好途徑，作為一名新世紀(jì)的青年，我們一定要嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)這三者之間的`緊密聯(lián)系，拼盡全力去實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為自己步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我衷心希望這些鼓舞人心的話語(yǔ)并不只是單純的**，也不是無(wú)意識(shí)的吶喊，相反，我們應(yīng)該把他們作為自己的座右銘，腳踏實(shí)地地去踐行它。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，讓我們滿懷信心，揚(yáng)起自信與勇氣的白帆，全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——勇氣的重要性議論文3篇

勇氣的重要性議論文1

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的`勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是��！人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類是世界是等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪。他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因�(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。

　　想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗�有生的勇氣。臨近**的小鳥可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗�有生的意念。小鳥想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。

　　每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線**。

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——畢業(yè)論文的選題重要性 (菁選3篇)

畢業(yè)論文的選題重要性1

　　一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價(jià)值和效用

　　畢業(yè)論文的成果與價(jià)值，最終當(dāng)然要由文章的最后完成和客觀效用來(lái)評(píng)定。但選題對(duì)其有重要作用。選題不僅僅是給文章定個(gè)題目和簡(jiǎn)單地規(guī)定個(gè)范圍，選擇畢業(yè)論文題目的過(guò)程，就是初步進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。選擇一個(gè)好的題目，需要經(jīng)過(guò)作者多方思索、互相比較、反復(fù)推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。正如我國(guó)著名哲學(xué)家張世英所說(shuō)：“能提出象樣的問(wèn)題，不是一件容易的事，卻是一件很重要的事。說(shuō)它不容易，是因?yàn)?*題本身就需要研究；一個(gè)不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的問(wèn)題。也正因?yàn)橐��?jīng)過(guò)一個(gè)研究過(guò)程才能提出一個(gè)象樣的問(wèn)題，所以我們也可以說(shuō)，問(wèn)題提得象樣了，這篇論文的內(nèi)容和價(jià)值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在�！�(轉(zhuǎn)引自《怎樣寫學(xué)術(shù)論文》王力、朱光潛等著，第59頁(yè))論文的選題有意義，寫出來(lái)的論文才有價(jià)值，如果選定的題目毫無(wú)意義，即使花了很多的功夫，文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言也不錯(cuò)，也不會(huì)有什么積極的效果和作用。

　　一個(gè)好的畢業(yè)論文題目，能夠提前對(duì)文章作出基本的估計(jì)。這是因?yàn)�，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對(duì)資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。在這一研究過(guò)程中，客觀事物或資料中所反映的對(duì)象與作者的思維運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)生沖撞，產(chǎn)生共鳴。正是在這種對(duì)立**的矛盾運(yùn)動(dòng)中，使作者產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)上的思想火花和飛躍。這種飛躍必然包含著合理的成分，或者是自己的獨(dú)到見(jiàn)解，或者是對(duì)已有結(jié)論的深化，或者是對(duì)不同觀點(diǎn)的反駁，等等�？傊�，這種飛躍和思想火花對(duì)于將要著手寫的畢業(yè)論文來(lái)講，是重要的思想基礎(chǔ)如本書第十二章“畢業(yè)論文例文評(píng)析”中收入的《淺析**者突出工作重點(diǎn)的方法與藝術(shù)》一文，作者周建*長(zhǎng)期以來(lái)從事*政**工作，先后擔(dān)任過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)*委*、區(qū)委*、縣委**部副**、縣勞動(dòng)人事局**、縣財(cái)稅局**等**職務(wù)。在工作實(shí)踐中，他深深體會(huì)到，****擔(dān)任的職務(wù)不同，工作崗位也要經(jīng)常變動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作管轄范圍不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面一根針，下面干條線，樣樣都要管。擔(dān)任縣機(jī)關(guān)部門的**，雖然職能相對(duì)比較單一，但線長(zhǎng)點(diǎn)多范圍廣。作為主要**，如何有效地**好本地區(qū)、本部門的工作，這里就有一個(gè)科學(xué)的**方法和**藝術(shù)問(wèn)題。在****函授學(xué)院大專畢業(yè)論文選題時(shí)，他在多方收集材料，深思熟慮的基礎(chǔ)上，運(yùn)用唯物辯證法，結(jié)合自己的工作實(shí)際，選擇了抓工作重點(diǎn)的**方法和**藝術(shù)這一題目，取得了成功。

　　二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足

　　我們?cè)谘芯靠陀^資料的過(guò)程中，隨著資料的積累，思維的漸進(jìn)深入，會(huì)有各種各樣的想法紛至杏來(lái)，這期間所產(chǎn)生的思想火花和各種看法，對(duì)我們都是十分寶貴的。但它們尚處于分散的狀態(tài)，還難以確定它們對(duì)論文主題是否有用和用處之大校因此，對(duì)它們必須有一個(gè)選擇、鑒別、歸攏、集中的過(guò)程。從對(duì)個(gè)別事物的個(gè)別認(rèn)識(shí)上升到對(duì)一般事物的共性認(rèn)識(shí)，從對(duì)象的具體分析中尋找彼此間的差異和聯(lián)系，從輸入大腦的眾多信息中提煉，形成屬于自己的觀點(diǎn)，并使其確定下來(lái)。正是通過(guò)從個(gè)別到一般，分析與綜合，歸納與演繹相結(jié)合的邏輯思維過(guò)程，使寫作方向在作者的頭腦中產(chǎn)生并逐漸明晰起來(lái)，畢業(yè)論文的著眼點(diǎn)、論證的角度以及大體的規(guī)模也初步有了一個(gè)輪廓。

　　選題還有利于彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足的缺陷，有針對(duì)性地、高效率地獲取知識(shí)，早出成果，快出成果。撰寫畢業(yè)論文，是先打基礎(chǔ)后搞科研，大學(xué)生在打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)知識(shí)需要廣博一些，在搞研究階段，鉆研資料應(yīng)當(dāng)集中一些。而選題則是廣博和集中的有機(jī)結(jié)合。在選題過(guò)程中，研究方向逐漸明確，研究目標(biāo)越來(lái)越集中，最后要緊緊抓住論題開展研究工作。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“我不久就學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能夠?qū)е律铄渲�識(shí)的東西，而把其它許多東西撇開不管，把許多充塞腦袋，并使它偏離主要目標(biāo)的東西撇開不管�！�(引自《紀(jì)念愛(ài)因斯坦譯文集》第7頁(yè)，上海科技出版社1979年版)要做到這一點(diǎn)，必須具備較多的知識(shí)積累。對(duì)于初寫論文的人來(lái)說(shuō)，在知識(shí)不夠齊備的情況下，對(duì)準(zhǔn)研究目標(biāo)，直接進(jìn)入研究過(guò)程，就可以根據(jù)研究的需要來(lái)補(bǔ)充、收集有關(guān)的資料，有針對(duì)性地彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足。這樣一來(lái)，選題的過(guò)程，也成了學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，加深對(duì)問(wèn)題理解的好時(shí)機(jī)。

　　三、合適的選題可以保證寫作的順利進(jìn)行，提高研究能力

　　對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，撰寫畢業(yè)論文并不是一件輕松的事。如果畢業(yè)論文的題目過(guò)大或過(guò)難，就難以完成寫作任務(wù)；反之，題目過(guò)于容易，又不能較好地鍛煉科學(xué)研究的能力，達(dá)不到寫作畢業(yè)論文的目的。因此，選擇一個(gè)難易大小合適的題目，可以保證寫作的順利進(jìn)行。

　　選題有利于提高研究能力。通過(guò)選題，能對(duì)所研究的問(wèn)題由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，加以條理使其初步系統(tǒng)化；對(duì)這一問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀研究，找出癥結(jié)與關(guān)鍵，不僅可以對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較清楚，而且對(duì)研究工作也更有信心�？茖W(xué)研究要以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，但專業(yè)知識(shí)的豐富并不一定表明該人研究能力很強(qiáng)。有的人書讀得不少，可是忽視研究能力的培養(yǎng)，結(jié)果，仍然寫不出一篇象樣的論文來(lái)。可見(jiàn)，知識(shí)并不等于能力，研究能力不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，必須在使用知識(shí)的實(shí)踐中，即科學(xué)研究的實(shí)踐中，自覺(jué)地加以培養(yǎng)和鍛煉才能獲得和提高。選題是研究工作實(shí)踐的第一步，選題需要積極思考，需要具備一定的研究能力，在開始選題到確定題目的過(guò)程中，從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。選題前，需要對(duì)某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)下一番鉆研的功夫，需要學(xué)會(huì)收集、整理、查閱資料等項(xiàng)研究工作的方法。選題中，要對(duì)已學(xué)的專業(yè)知識(shí)反復(fù)認(rèn)真地思考，并從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合、判斷和推理、聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。

畢業(yè)論文的選題重要性2

　　古諺云：題好一半，文好開頭。那么一個(gè)確切醒目的題目就已經(jīng)是成功的一半了。當(dāng)然我們不能將論文題目的作用絕對(duì)化，但也不可忽視論文題目選擇對(duì)論文質(zhì)量的影響。選題恰當(dāng)確切，往往能很好地檢測(cè)學(xué)生的科研意識(shí)、學(xué)術(shù)**度，而選題不當(dāng)，要么夸大其詞，要么題不達(dá)意。選題的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程。愛(ài)因斯坦指出：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅僅是數(shù)量上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度看待舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”論文選題往往決定論文的價(jià)值和研究的成敗，選題也是思維活動(dòng)的起點(diǎn)和動(dòng)力。

　　1.畢業(yè)論文選題出現(xiàn)的問(wèn)題

　　1.1 題目過(guò)大，過(guò)寬

　　題目過(guò)大，涉及面太廣。似乎一個(gè)題目要把這個(gè)領(lǐng)域中的所有問(wèn)題都進(jìn)行研究。一寫論題就是某某系統(tǒng)、某某領(lǐng)域的研究。題目的選擇過(guò)大，立題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有針對(duì)性，不是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的研究，而是對(duì)一片問(wèn)題的研究，這樣就沒(méi)有了主次、重點(diǎn)。

　　1.2 題目不切合實(shí)際，過(guò)度追求科技前沿

　　過(guò)度追求前沿、高科技，總認(rèn)為世界最前沿的技術(shù)才是自己文章所需要的。例如：一本科生的論文題目是《火星探測(cè)車的研究》。這個(gè)題目過(guò)于追求前沿的東西，火星車似乎離我們的本科生很是遙遠(yuǎn)，同時(shí)，火星車的研究也不單單只是一個(gè)學(xué)科的問(wèn)題，不是個(gè)簡(jiǎn)單的**問(wèn)題。

　　1.3 不考慮學(xué)生知識(shí)水*的高低和條件的限制。

　　老師為了突出論文的新穎性，前沿性，高科技性，論題大部分都起點(diǎn)很高，根本沒(méi)有考慮學(xué)生知識(shí)水*的高低和條件的限制，這樣讓學(xué)生無(wú)所適從，也就無(wú)法寫出好的論文來(lái)。

　　1.4 選題盲目，沒(méi)有做到專業(yè)和所選題目的對(duì)口

　　畢業(yè)論文一定要結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行選題，特別是理科學(xué)生。沒(méi)有專業(yè)知識(shí)作支撐是寫不出好論文的。而現(xiàn)在的一些老師不了解學(xué)生的實(shí)際情況，只是根據(jù)自己的研究方向給學(xué)生定題目，結(jié)果可想而知。

　　1.5 沒(méi)有對(duì)題目進(jìn)行科學(xué)的論證和研究

　　由于現(xiàn)在高等學(xué)校師生比例嚴(yán)重失衡，造成一個(gè)老師往往要帶很多學(xué)生，這樣就使得老師為了湊夠題目，而沒(méi)有嚴(yán)格地對(duì)自己所出題目進(jìn)行推敲和論證，造成題目缺乏針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性。

　　1.6 論文拼湊現(xiàn)象嚴(yán)重

　　學(xué)生的思想認(rèn)為只要是高科技的東西，就是最前沿的知識(shí)，相關(guān)論文就是最好的論文。任何專業(yè)，任何題目，大家都想把最先進(jìn)的科技應(yīng)用到自己的論文中來(lái)，但是這種知識(shí)領(lǐng)域是否是自己的專業(yè)所學(xué)，所引用的東西是否切題，這個(gè)似乎不是他們所關(guān)心的。所以就通過(guò)各種煤體，網(wǎng)絡(luò)資源開始做“拼圖游戲”甚至有些是互相沒(méi)有任何關(guān)系的也硬將其拉到一起。

　　2.建議與對(duì)策

　　(1)面對(duì)畢業(yè)論文選題，首先讓學(xué)生們必須明白，這是對(duì)四年所學(xué)知識(shí)的匯總和總結(jié)，同時(shí)也是知識(shí)的升華過(guò)程。論文是利用他們四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)及其專業(yè)知識(shí)的外延進(jìn)行的一次研究性工作，但是核心還是以所學(xué)知識(shí)為體系，以所需專業(yè)為依托，在其基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。

　　(2)面對(duì)論文選題，要讓學(xué)生們知道該任務(wù)主要寫什么，即選擇論文的寫作對(duì)象和寫作內(nèi)容，確定研究的起點(diǎn)。只有知道了這些，學(xué)生們才會(huì)知道是否適合自己去做，以及應(yīng)該怎樣去做。

　　(3)出題老師應(yīng)該給予學(xué)生更多的幫助，指導(dǎo)學(xué)生去查閱相關(guān)專業(yè)的核心文獻(xiàn)，以及教給學(xué)生怎樣去查閱相關(guān)的資料，只有對(duì)這些有了全面的了解，才會(huì)知道是否適合自己去研究。

　　(4)出題老師能夠多從學(xué)生的專業(yè)特色上去出題，盡量做到每個(gè)學(xué)生拿到題目后有話可說(shuō)，有字可寫，有事物可研宄。

　　(5)加強(qiáng)論文題目的審定工作，不要只是為了應(yīng)付工作，而草草的出題。

　　3.結(jié)束語(yǔ)

　　高等教育畢業(yè)論文選題問(wèn)題的出現(xiàn)，主要還是老師、學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)識(shí)不夠到位，學(xué)生們認(rèn)為論文是體現(xiàn)自己能力的象征，老師認(rèn)為論文是自身知識(shí)水*的體現(xiàn)。由于這些思想的存在使得論文選題越來(lái)越夸張和漫無(wú)邊際。

　　本科學(xué)生做論文的目的并不是要求學(xué)生非得研究出什么成果來(lái)，而是對(duì)四年大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次提煉和升華。讓學(xué)生通過(guò)畢業(yè)論文對(duì)大學(xué)所學(xué)能夠進(jìn)行一個(gè)整理、修補(bǔ)和創(chuàng)造發(fā)揮。“通過(guò)畢業(yè)論文可以看得出，它反映作者能否運(yùn)用大學(xué)三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問(wèn)題的學(xué)術(shù)水*和能力。它的題目，當(dāng)然不可能囊括三四年來(lái)所學(xué)的全部知識(shí)，也不可能概括本學(xué)科的全部基本問(wèn)題，甚至也不可能囊括本學(xué)科某一基本問(wèn)題的全部。”因此，要使高等教育的畢業(yè)論文回到正軌，首先必須讓學(xué)生明白什么是畢業(yè)論文，然后讓其明白論文不是非得新、奇才是好論文，只要能夠利用其所學(xué)知識(shí)將一件事物研宄透徹;只要能夠利用其所學(xué)知識(shí)將一個(gè)系統(tǒng)分析清楚;只要能夠利用其所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的不足進(jìn)行修補(bǔ)就是一篇好的論文。

　　當(dāng)然，我們的教育系統(tǒng)也應(yīng)該給學(xué)生更多的空間，讓他們發(fā)揮自己的潛力，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的知識(shí)體系來(lái)做論文，老師只是給幫助和指導(dǎo)。貝弗里奇說(shuō)：“一個(gè)人的想象，如果不是因?yàn)榍叭说那熬耙呀?jīng)找到了靈感，于是他從事科學(xué)研究只能是浪費(fèi)我的時(shí)間和他們的，因?yàn)橹挥心切┮呀?jīng)找到真正的興趣和熱情的人才會(huì)成功。

畢業(yè)論文的選題重要性3

　　摘要：

　　隨著我國(guó)科技的進(jìn)步和人們生活水*的提高，廣播電視在人們的日常生活中占據(jù)著越來(lái)越高的比重，廣播電視成為*和國(guó)家思想及**的重要宣傳對(duì)象，同時(shí)也是一個(gè)口徑比較寬，涉及面非常廣泛的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。所以，對(duì)于廣播電視的檔案管理工作，也一定要予以重視，這是因?yàn)樗�不僅和電視臺(tái)等相關(guān)部門的經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系，還是影響社會(huì)效益獲得的重要因素。在日常的廣播電視檔案管理工作過(guò)程中，相應(yīng)管理人員應(yīng)及時(shí)更新自身理念，實(shí)現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新與突破，在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷落實(shí)有效的管理措施，探索更有效的信息化管理方法，也可以采用當(dāng)代先進(jìn)的信息管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的高效性、規(guī)范性以及科學(xué)性，從而使廣播電視臺(tái)在社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮作用。

　　關(guān)鍵詞：

　　廣播電視、論文選題

　　隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，廣播電視逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ�活中獲取信息的重要方式，可以說(shuō)，人們的生活已經(jīng)離不開廣播電視。因此，廣播電視扮演著越來(lái)越重要的角色。在廣播電視的形成史上，廣播電視檔案是其主要存在形式。廣播電視檔案一般是廣播電視以對(duì)社會(huì)存在一些發(fā)展意義的將文件、卡帶等不同材質(zhì)為承載物的聲音、錄像或文字對(duì)社會(huì)、生活的相關(guān)記錄。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速突破以及信息技術(shù)的普及，廣播電視檔案也必須在新時(shí)期完成自身的創(chuàng)新與發(fā)展，否則，落后于社會(huì)的發(fā)展，局限于自己的小世界中，無(wú)法跟上時(shí)代的進(jìn)步，只會(huì)被時(shí)代所拋棄，所以在廣播電視發(fā)展的過(guò)程中，廣播電視的信息化管理已經(jīng)受到了相關(guān)部門的重視。目前，我國(guó)各個(gè)地區(qū)的廣播電視檔案已經(jīng)發(fā)生相應(yīng)改變，并跟隨信息化技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身信息化�？墒�，與其他國(guó)家以及發(fā)展先進(jìn)的地區(qū)相比，我國(guó)有些地方的廣播電視檔案信息化管理依然存在一些缺陷。為完成全國(guó)范圍內(nèi)廣播電視檔案的信息化管理，并且重視檔案的有效性，本文針對(duì)廣播檔案的信息化管理問(wèn)題開展專門研究。

　　1、廣播電視檔案管理實(shí)現(xiàn)信息化現(xiàn)狀

　　1.1網(wǎng)絡(luò)意識(shí)淡薄阻礙廣播電視檔案信息化管理

　　從我國(guó)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河來(lái)看，檔案工作是促進(jìn)我國(guó)發(fā)展的首要憑據(jù)。早在十幾年前**電視臺(tái)建成亞洲規(guī)模最大，技術(shù)最先進(jìn)的音像資料館，庫(kù)存節(jié)目資料過(guò)100萬(wàn)盤。在2004年底，又建成了音像檔案**資產(chǎn)管理系統(tǒng)，因此，檔案工作也是我國(guó)在****建設(shè)過(guò)程中不可或缺的重要組成成分，對(duì)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，信息化檔案管理無(wú)法離開互聯(lián)網(wǎng)協(xié)助，尤其是檔案的信息化管理。由于普遍意義上的網(wǎng)絡(luò)管理和檔案信息化管理的差別很大，很多廣播電視工作人員較難對(duì)檔案信息化管理形成正確認(rèn)識(shí)，檔案信息化管理的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)嚴(yán)重不足，在很大程度上限制了廣播電視檔案信息化轉(zhuǎn)變的進(jìn)度。一旦跟不上信息化建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，廣播電視一定會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰。時(shí)代發(fā)展要求廣播電視檔案要實(shí)現(xiàn)信息化管理。目前，具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和良好技術(shù)建設(shè)基礎(chǔ)的電視臺(tái)，其信息化建設(shè)工作起步較早，在電視**中率先開始信息化進(jìn)程，建設(shè)了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，已經(jīng)完成節(jié)目制播網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，建成**資產(chǎn)管理系統(tǒng)和辦公信息網(wǎng)，在節(jié)目制作、廣告管理、設(shè)備管理等領(lǐng)域完全采用了信息化系統(tǒng)。

　　1.2相關(guān)**的缺失限制廣播電視的快速發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展

　　自從廣播電視出現(xiàn)之后，就成為*和*進(jìn)行**教育宣傳的重要工具**，因此，廣播電視必須跟上時(shí)代發(fā)展的要求，從原本單一的功能性宣傳逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闈M足人們社會(huì)需求的、集教育、宣傳、服務(wù)于一體的多功能工具。從這一方面可以看出，廣播電視從過(guò)去的**工具逐漸變成了我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的窗口。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的`發(fā)展大多取決于各方面知識(shí)的集合及相關(guān)信息流通的快捷性，這些特征使我國(guó)社會(huì)**、經(jīng)濟(jì)、文化等方面信息的索取、**與操作發(fā)生了很大變革。但如今很多檔案信息化系統(tǒng)在管理過(guò)程中出現(xiàn)混亂狀況，導(dǎo)致這一情況的原因是由于當(dāng)前缺乏**管理標(biāo)準(zhǔn)。此外，在法律法規(guī)方面我國(guó)針對(duì)檔案信息化的法律法規(guī)建設(shè)基本上處于萌芽階段，很多法律法規(guī)都沒(méi)有出臺(tái)或不健全，這也是造成廣播電視檔案信息化管理困難重重的原因。要想順應(yīng)廣播電視的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)掌握我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、**等方面的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使廣播電視實(shí)現(xiàn)有效的可持續(xù)發(fā)展，必須建立有效且具有針對(duì)性的法律法規(guī)，高效實(shí)現(xiàn)廣播電視檔案數(shù)字化管理和網(wǎng)絡(luò)化管理。

　　2、實(shí)現(xiàn)廣播電視檔案信息化管理的有效措施

　　2.1廣播電視檔案管理人員的信息化管理意識(shí)

　　廣播電視檔案的信息化管理涉及內(nèi)容繁多，特別是在人工管理方面。實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理，首先要讓管理人員樹立正確的管理理念，使用正確的管理理論進(jìn)行系統(tǒng)化的檔案信息化管理。第一，管理方面的**要對(duì)廣播電視檔案的信息化建設(shè)有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，針對(duì)過(guò)去的**以及傳統(tǒng)管理方法進(jìn)行變革，拋棄那些不符合信息化管理創(chuàng)新的理念，進(jìn)而使基層工作人員快速適應(yīng)新管理方法。第二，對(duì)于廣播電視檔案管理工作的基層人員來(lái)說(shuō)，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的思想，能夠充分意識(shí)到信息化建設(shè)對(duì)管理本身的重要性，從潛意識(shí)里**和擁護(hù)當(dāng)今的信息化建設(shè)，盡最大可能提升他們的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和創(chuàng)新能力，只有提高管理人員的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，才能使其不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并且從側(cè)面提升廣播電視檔案管理的信息化水*，否則檔案管理根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息化改造。其次，管理人員可以根據(jù)自己豐富的管理經(jīng)驗(yàn)及過(guò)去的管理**，提出有效的檔案信息化管理方法。最后，廣播電視管理部門應(yīng)**各種培訓(xùn)項(xiàng)目，使各個(gè)管理人員盡快學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代的、科學(xué)的管理知識(shí)，以此推進(jìn)廣播電視檔案信息化管理工作。

　　2.2使用科學(xué)有效的檔案管理系統(tǒng)

　　由于廣播電視檔案具有一定的特殊性，其檔案資料從產(chǎn)生到最后錄入系統(tǒng)的過(guò)程中，所涉及環(huán)節(jié)很多，很容易出現(xiàn)多頭管理的現(xiàn)象，廣播電視工作人員應(yīng)引用或開發(fā)公共管理信息*臺(tái)，讓廣播電視檔案的管理工作人員能夠?qū)Ω鞴芾硇畔⑦M(jìn)行數(shù)據(jù)化和數(shù)字化管理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)廣播電視信息共享。除此之外，廣播電視領(lǐng)域應(yīng)出臺(tái)一個(gè)適合其行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)化檔案管理服務(wù)規(guī)定和服務(wù)體系，檔案管理體系首先需要對(duì)檔案管理過(guò)程中的整理和收集工作進(jìn)行界定，并且對(duì)相關(guān)檔案整理和收集工作的負(fù)責(zé)人進(jìn)行明確。其次，檔案管理信息化領(lǐng)域內(nèi)的**部門和主管部門及管理方法和管理模式都要有清楚的規(guī)定，并且在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域推廣實(shí)施，如此一來(lái)必然會(huì)提升廣播電視檔案信息化建設(shè)的規(guī)范化程度。再次，廣播電視管理部門在檔案管理過(guò)程中，可以建立有效的技術(shù)評(píng)估小組，從而對(duì)管理**過(guò)程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行有效解決與維護(hù)，保障廣播電視部門在檔案管理過(guò)程中可以正確使用檔案信息*臺(tái)及計(jì)算機(jī)設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身管理技術(shù)的升級(jí)與改造，最大限度降低管理中投入的成本，提高信息化管理的實(shí)際技能。最后，國(guó)家方面需要針對(duì)廣播電視檔案信息化安全出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，這樣一來(lái)能夠在一定程度上保障廣播電視領(lǐng)域檔案信息化轉(zhuǎn)變過(guò)程中的信息安全，從而最大限度保障廣播電視檔案信息化管理成功轉(zhuǎn)變。

　　2.3舉辦公眾檔案展覽，吸引社會(huì)公眾積極參與

　　廣播電視檔案如果想要快速發(fā)展，必須符合社會(huì)與人民的需求，因此，廣播電視臺(tái)應(yīng)與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，關(guān)注群眾的日常生活。具體說(shuō)來(lái)，廣播電視檔案管理中心可以定期舉辦檔案展覽，鼓勵(lì)社會(huì)公眾提供自己的老照片、書信、日記等能記錄社會(huì)、生活等變遷的材料，為提**案的人民免費(fèi)進(jìn)行檔案整理、保養(yǎng)及修復(fù)等工作，積極與社會(huì)互動(dòng)，吸引群眾廣泛參與，這樣既能勾起人們對(duì)過(guò)去生活的回憶和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，使群眾產(chǎn)生共鳴，又能在與群眾的互動(dòng)交流中展現(xiàn)廣播電視臺(tái)開放、親民的良好形象，豐富廣播電視檔案。

　　3、結(jié)語(yǔ)

　　當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的歷史階段，廣播電視檔案管理也同樣充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。廣播電視是人們?cè)谌辗e月累過(guò)程中不斷形成的豐富數(shù)據(jù)資源及信息寶庫(kù)。信息化建設(shè)的目的是充分挖掘?qū)殠?kù)中的價(jià)值和一些信息存在的意義，從而使其能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展提供服務(wù)，所以在以后的工作歷程中，廣播電視應(yīng)更加準(zhǔn)確地意識(shí)到自身存在的價(jià)值，積極引進(jìn)專業(yè)管理人才，提高信息化管理模式效率。作為廣播電視檔案管理的工作人員，必須增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提升信息技術(shù)能力和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力，力爭(zhēng)最大程度上滿足新時(shí)代對(duì)于檔案管理信息化改造的要求，讓廣播電視的檔案管理進(jìn)入正常管理軌道，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

科技發(fā)展重要性的議論文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——科技發(fā)展的議論文 (菁選2篇)

科技發(fā)展的議論文1

　　同學(xué)們好！今天我要演講的題目是科技的*衡發(fā)展。

　　首先我用***爺爺?shù)脑捵鳛楸敬窝葜v的開頭“科技是第一生產(chǎn)力”，很精辟，卻道出全世界各國(guó)的發(fā)展方向，這說(shuō)明，科技與一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)有著直接的聯(lián)系。

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”人類發(fā)展到現(xiàn)在，是頭腦開拓，思想進(jìn)化的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來(lái)，卻有多少人的思想穿越時(shí)空，到達(dá)過(guò)遙遠(yuǎn)的太空，深入過(guò)不可探測(cè)的海底，為人類創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的天地。創(chuàng)造，創(chuàng)造是人類成為自然的主宰者的一個(gè)原因，掌握科技，更是我們?nèi)祟悜?yīng)該引以為豪的驕傲資本。

　　想象一下，如果時(shí)光倒流，我們回到了那個(gè)男耕女織的年代。是的，沒(méi)有了電燈，電視，電腦，沒(méi)有洗衣機(jī)，手機(jī)，發(fā)電機(jī)，我們會(huì)怎么樣？我們會(huì)認(rèn)為世界糟成了什么樣子。其實(shí)也沒(méi)有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補(bǔ)他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認(rèn)識(shí)自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學(xué)巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻(xiàn)讓我們偷了個(gè)大懶，有汽車代步，有電子e—mail，有自來(lái)的`干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠**饑荒也能制造生化危機(jī)；科技能減少人的**，也能使戰(zhàn)爭(zhēng)留下的后遺癥更巨大。一顆小小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升的水，一個(gè)5號(hào)電池可以使一*方米的土地再?zèng)]有農(nóng)業(yè)價(jià)值�？萍际刮覀兊奶剿鞣秶�越來(lái)越大，卻使我們的可用資源越來(lái)越少，有人預(yù)言，全球的石油資源在40年之內(nèi)消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒(méi)有資源可用。但社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了這個(gè)階段，無(wú)可挽回，我們不可能馬上停止開采資源，也不可能抑制科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界，認(rèn)識(shí)了世界，接下來(lái)，我們要靠科技來(lái)改變世界，靠科技拯救世界。

　　我們有太多的期待。期待強(qiáng)國(guó)能再生能源的科技無(wú)條件傳播給發(fā)展**家，期待我們能夠使資源循環(huán)利用起來(lái)。我們有太多的抱負(fù)，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會(huì)多一些。我們相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛心�，有我。今天的演講就到這里！謝謝！

科技發(fā)展的議論文2

　　科技是人類進(jìn)步的橋梁。在我們現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)角落。科技隨處可見(jiàn)。

　　你看。從遠(yuǎn)古的草房到現(xiàn)在到處高聳林立的高樓大廈。從遠(yuǎn)古丑陋無(wú)比不能遮體的草衣到現(xiàn)在華麗高貴的禮服。從遠(yuǎn)古的馬車到現(xiàn)在的汽車。從原來(lái)的芭蕉扇到現(xiàn)在的電風(fēng)扇。從近處看。我學(xué)習(xí)用的自動(dòng)筆。早上聽(tīng)錄音的廣播。上課用的多**教學(xué)器材等等。所有這些無(wú)一不是科技的結(jié)晶。

　　是科技改變了我們的生活。使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進(jìn)�？萍际刮覀兊纳�活發(fā)生了翻天覆地的變化�？萍嫉陌l(fā)展解決了我們的溫飽問(wèn)題。使我們衣食無(wú)憂;科技的發(fā)展使我們從低矮的草房走進(jìn)了高樓大廈;科技的發(fā)展使我們的交通工具從自行車到小轎車、火車、輪船、飛機(jī)。結(jié)束了趕路基本靠走的時(shí)代;通訊工具也由原來(lái)的手搖電話機(jī)發(fā)展到bp機(jī)、大哥大到現(xiàn)在幾乎人手一部的手機(jī)。結(jié)束了通話的原始時(shí)代;防盜門、電子鎖使我門告別了看門基本靠狗的時(shí)代;我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。

　　現(xiàn)在的時(shí)代是科技的時(shí)代�？萍家�領(lǐng)著我們的生活。所以我們要尊重科技。學(xué)習(xí)科技。發(fā)展科技。用更加先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)造我們更加美好的未來(lái)!