無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

支部三會(huì)一課制度落實(shí)情況篇一

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近平系列重要講話精神，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的需要，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(一)抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

三月和四月組織學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》和習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話等系列重要講話精神。把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與學(xué)院發(fā)展、支部建設(shè)結(jié)合起來，深化從嚴(yán)治黨的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)黨員補(bǔ)足精神之鈣、涵養(yǎng)思想之源，牢固樹立理想信念、黨性原則和政治規(guī)矩。

(二)學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會(huì)”精神

三月和四月深刻認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神的重大意義，全面準(zhǔn)確把握今年全國“兩會(huì)”的基本精神。以政府工作報(bào)告為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，提高貫徹落實(shí)的自覺性和主動(dòng)性;深刻認(rèn)識(shí)我國取得的巨大成就，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央和上級(jí)決策部署的堅(jiān)定性;深刻認(rèn)識(shí)我國創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，自覺在實(shí)踐中堅(jiān)持和運(yùn)用;深刻認(rèn)識(shí)大會(huì)作出的工作部署，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展這條主線，認(rèn)真做好各支部中心工作，穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

(三)宣貫執(zhí)行集團(tuán)公司新版視覺識(shí)別系統(tǒng)

全年，各黨支部要宣貫執(zhí)行中國航天科技集團(tuán)公司新版視覺識(shí)別系統(tǒng)，增強(qiáng)師生的認(rèn)同感、歸屬感，加強(qiáng)航天企業(yè)凝聚力，提高vis視覺識(shí)別系統(tǒng)管理和使用的規(guī)范性，有效的傳達(dá)航天理念和校園文化。

(四)加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性覺悟貫穿始終，各支部應(yīng)適時(shí)的開展黨章和黨的基本知識(shí)教育，深化黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育，深化黨風(fēng)廉政教育和警示教育，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)民主集中制教育，引導(dǎo)黨員敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩，牢固樹立黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，清楚“五個(gè)必須”，堅(jiān)守“八嚴(yán)禁”“十二不準(zhǔn)”。

五月和六月認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)精神，自覺把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢判斷和任務(wù)部署上來，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”， 加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)。

(五)加強(qiáng)理想信念和中國夢教育培訓(xùn)

七月至九月組織開展中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢教育培訓(xùn)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治定力;結(jié)合實(shí)際組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“踐行核心價(jià)值觀、爭做最美航天人”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)。學(xué)習(xí)后各支部黨員要以心得體會(huì)的形式展示學(xué)習(xí)成果。

(六)加強(qiáng)形勢任務(wù)教育培訓(xùn)

十月至十二月各黨支部要針對黨員普遍關(guān)注的改革熱點(diǎn)難點(diǎn)和黨員思想方面存在的改革顧慮，強(qiáng)化形勢政策教育培訓(xùn)，發(fā)出好聲音、傳遞正能量。要引導(dǎo)黨員認(rèn)清形勢任務(wù)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，立足本職崗位，研究分析學(xué)院現(xiàn)狀，三月至十一月組織學(xué)習(xí)“收官布局年”專題教育資料，為《學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃》的擬定提出合理化建議。各黨支部還可以在學(xué)院黨辦網(wǎng)站上選取時(shí)事要聞組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如近期發(fā)布的《重慶市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》就為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。

(七)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和群眾工作方法的學(xué)習(xí)

堅(jiān)持把黨的群眾路線教育抓常抓細(xì)抓長，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)立場的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的惠民利民政策和新時(shí)期群眾工作方法的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員牢記根本宗旨，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，深入一線為廣大師生服好務(wù)。

(八)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》

五月、六月、十月至十二月認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序。支委會(huì)應(yīng)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;支部黨員大會(huì)上應(yīng)討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。按照《關(guān)于做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發(fā)〔20xx〕21號(hào))，穩(wěn)慎做好處置不合格黨員工作，防止簡單粗糙、寬嚴(yán)皆誤。

(一)各黨支部至少應(yīng)每月召開一次支委會(huì)，每季度召開一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定黨課培訓(xùn)時(shí)間。黨課學(xué)習(xí)后，參加培訓(xùn)的黨員要寫心得體會(huì)并交黨支部留存。

(二)改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

1、 多措并舉改進(jìn)方式。各黨支部可采取集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)上培訓(xùn)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題報(bào)告、案例分析、交流研討、結(jié)對幫學(xué)等方法開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力和感染力。

2、加強(qiáng)典型教育。各黨支部可采取優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)、觀看電視片、制作優(yōu)秀黨員微視頻等方式，組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和身邊好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，運(yùn)用反面典型，警示教育黨員。

(三)“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議。黨支部支委成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致。

(四)各支部要認(rèn)真做好“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料，黨辦將不定期進(jìn)行抽查，黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)記錄將作為支部評優(yōu)的重要依據(jù)。

支部三會(huì)一課制度落實(shí)情況篇二

“三會(huì)一課”制度是黨支部工作的基本制度，對于加強(qiáng)支部建設(shè)、提高黨的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活、嚴(yán)格黨員管理、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。根據(jù)黨章和上級(jí)有關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2023年黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)工作計(jì)劃如下：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近平總書記系列重要講話精神，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的需要，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(一)抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

三月和四月組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》和習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話等系列重要講話精神。把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與學(xué)校發(fā)展、支部建設(shè)結(jié)合起來，深化從嚴(yán)治黨的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)黨員補(bǔ)足精神之鈣、涵養(yǎng)思想之源，牢固樹立理想信念、黨性原則和政治規(guī)矩。

(二)學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會(huì)”精神

三月和四月深刻認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神的重大意義，全面準(zhǔn)確把握今年全國“兩會(huì)”的基本精神。以政府工作報(bào)告為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，提高貫徹落實(shí)的自覺性和主動(dòng)性;深刻認(rèn)識(shí)我國取得的巨大成就，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央和上級(jí)決策部署的堅(jiān)定性;深刻認(rèn)識(shí)我國創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，自覺在實(shí)踐中堅(jiān)持和運(yùn)用;深刻認(rèn)識(shí)大會(huì)作出的工作部署，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展這條主線，認(rèn)真做好各支部中心工作，穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

(三)加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性覺悟貫穿始終，各支部應(yīng)適時(shí)的開展黨章和黨的基本知識(shí)教育，深化黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育，深化黨風(fēng)廉政教育和警示教育，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)民主集中制教育，引導(dǎo)黨員敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩，牢固樹立黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，清楚“五個(gè)必須”，堅(jiān)守“八嚴(yán)禁”“十二不準(zhǔn)”。

五月和六月認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)精神，自覺把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢判斷和任務(wù)部署上來，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)。

(四)加強(qiáng)理想信念和中國夢教育培訓(xùn)

七月至九月組織開展中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢教育培訓(xùn)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治定力;結(jié)合實(shí)際組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“踐行核心價(jià)值觀、爭做最美三實(shí)小人”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)。學(xué)習(xí)后各黨員要以心得體會(huì)的形式展示學(xué)習(xí)成果。

(五)加強(qiáng)形勢任務(wù)教育培訓(xùn)

十月至十二月黨支部要針對黨員普遍關(guān)注的改革熱點(diǎn)難點(diǎn)和黨員思想方面存在的改革顧慮，強(qiáng)化形勢政策教育培訓(xùn)，發(fā)出好聲音、傳遞正能量。

(六)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和群眾工作方法的學(xué)習(xí)

堅(jiān)持把黨的群眾路線教育抓常抓細(xì)抓長，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)立場的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的惠民利民政策和新時(shí)期群眾工作方法的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員牢記根本宗旨，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)“四個(gè)全面”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，深入一線為廣大師生服好務(wù)。

(七)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》

五月、六月、十月至十二月認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2023年中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序。支委會(huì)應(yīng)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;支部黨員大會(huì)上應(yīng)討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(八)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委發(fā)布的各項(xiàng)黨務(wù)文件精神。重點(diǎn)落實(shí)晉江市委和晉江市教育系統(tǒng)黨委下發(fā)的各種有關(guān)黨務(wù)工作文件精神要求，全面完成學(xué)校黨支部指定的本年度黨建工作計(jì)劃相關(guān)要求。

(一)堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部至少應(yīng)每月召開一次支委會(huì)，每季度召開一次支部黨員大會(huì)和一次黨課(黨課和黨員大會(huì)可以結(jié)合進(jìn)行)，根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定黨課培訓(xùn)時(shí)間。黨課學(xué)習(xí)后，參加培訓(xùn)的黨員要寫心得體會(huì)并交黨支部留存。

(二)改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

1、多措并舉改進(jìn)方式。黨支部可采取集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)上培訓(xùn)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題報(bào)告、案例分析、交流研討、結(jié)對幫學(xué)等方法開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力和感染力。

2、加強(qiáng)典型教育。黨支部可采取優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)、觀看電視片、制作優(yōu)秀黨員微視頻等方式，組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和身邊好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，運(yùn)用反面典型，警示教育黨員。

(三)“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議。黨支部支委成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致。

支部三會(huì)一課制度落實(shí)情況篇三

為了在20xx年度更好地落實(shí)“三會(huì)一課”制度，在黨員干部中形成良好的政治氛圍，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部要定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，并努力提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。

1、主要任務(wù)

傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會(huì)討論決定的重要問題。

2、會(huì)議準(zhǔn)備

由支部委員會(huì)根據(jù)實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì)的議題。并將會(huì)議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的需要有時(shí)可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會(huì)議。

3、大會(huì)決議

支部委員會(huì)把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會(huì)，組織黨員進(jìn)行充分醞釀?dòng)懻�，然后按照�?guī)定的表決方式進(jìn)行表決，形成決議。

4、會(huì)議次數(shù)

一般每3個(gè)月召開一次。會(huì)議由黨支部支部書記主持，支部書記因故不能到會(huì)，由支部委員主持。

5、會(huì)議記錄

每次舉行支部大會(huì)，都要指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、到會(huì)人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會(huì)議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會(huì)議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。

1、會(huì)議次數(shù)

黨支部委員會(huì)議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時(shí)召開。

2、會(huì)議主要內(nèi)容

黨支部委員會(huì)議主要研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見、支部工作計(jì)劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會(huì)等。

3、支部委員會(huì)議不能否決支部黨員大會(huì)決定

支部委員在黨員大會(huì)閉會(huì)期間，負(fù)責(zé)處理支部的日常工作。支部委員會(huì)對支部黨員大會(huì)所做的決議不能修改或*。為了便于支部黨員大會(huì)對問題進(jìn)行討論和做出決定，支部委員會(huì)可以提出初步意見和方案，但不能把它強(qiáng)加給黨支部黨員大會(huì)，更不允許把支部委員會(huì)置于支部黨員大會(huì)之上。支部委員會(huì)做出的決議和決定，支部黨員大會(huì)有權(quán)修改或否定。如果發(fā)現(xiàn)支部黨員大會(huì)的決定不符合黨的路線、方針和上級(jí)黨組織的決議時(shí)，支部委員會(huì)可請示上級(jí)黨組織裁決或重新召開支部黨員大會(huì)討論決定。

4、到會(huì)人數(shù)規(guī)定

支部委員會(huì)決定重要問題時(shí)，到會(huì)支部委員必須超過支部委員人數(shù)的半數(shù)才有效;如遇重大問題要做出決定。能到會(huì)的委員以不超過半數(shù)時(shí)，必須召開黨員大會(huì)討論決定。

5、會(huì)議記錄

為了正確貫徹支部委員會(huì)決議、決定，召開支部委員會(huì)議應(yīng)由專人認(rèn)真做好記錄。記錄的內(nèi)容包括：會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、缺席人員名單、會(huì)議議題、支部委員的發(fā)言要點(diǎn)、會(huì)議決議等。會(huì)議記錄要專人保管，存檔備查。

黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項(xiàng)重要工作。在一般情況下，兩個(gè)月要上一次黨課，在實(shí)施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時(shí)間。黨支部要從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，采取切實(shí)可靠的措施，保證黨員都能按時(shí)聽黨課。這項(xiàng)制度堅(jiān)持得好不好，是衡量一個(gè)支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個(gè)重要方向。

黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論常識(shí)和黨的路線、方針、政策等。可根據(jù)上級(jí)黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問題加以確定。

黨支部在搞黨課教育時(shí)，應(yīng)制訂出黨課教育計(jì)劃，一般應(yīng)制訂一年的計(jì)劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內(nèi)容等。如有必要，可請示上級(jí)黨組織，或與上級(jí)黨組織協(xié)調(diào)進(jìn)行。課后，黨支部要組織討論，消化內(nèi)容，也可進(jìn)行測驗(yàn)，決不能講了、聽了就完了。

支部三會(huì)一課制度落實(shí)情況篇四

全面從嚴(yán)治黨包括黨的思想、制度、組織、作風(fēng)和反腐倡廉“五位一體”建設(shè)，可謂包羅萬象、內(nèi)容龐大，究竟從何處發(fā)力?黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》首段便回答了這個(gè)問題：“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”。從《準(zhǔn)則》第二板塊可以看出，黨內(nèi)政治生活包括堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持黨的基本路線等12個(gè)大方面，涉及到的范疇仍然不少，如果面面俱到地去抓，對基層而言，還是“老虎啃天，無處下嘴”。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)”，以此用來比喻萬事萬物皆需抓住其著力點(diǎn)、關(guān)鍵處，就如同黨中央抓作風(fēng)建設(shè)只聚焦于反“四風(fēng)”一般，從黨內(nèi)政治生活的若干范疇之中是否也可以抓住關(guān)鍵之點(diǎn)呢?筆者以為，隨著全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，黨支部“三會(huì)一課”正是黨內(nèi)政治生活的邏輯起點(diǎn)和重要支點(diǎn)，它就如同關(guān)公的大刀之刀刃、張飛的蛇矛之矛鋒，雖然只是薄薄的一線、尖尖的一點(diǎn)，但力量之強(qiáng)、作用之大不可小視。所以，就基層支部而言，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活必須從“三會(huì)一課”加強(qiáng)起，規(guī)范黨內(nèi)政治生活必須從“三會(huì)一課”規(guī)范起。

關(guān)于“三會(huì)一課”，中央組織部編寫的《中國共產(chǎn)黨組織工作辭典》上解釋說：“‘三會(huì)’指定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)和黨小組會(huì)，‘一課’指按時(shí)上好黨課�！�三會(huì)一課’是黨組織生活的基本形式，是加強(qiáng)黨員日常教育管理的主要途徑。”加強(qiáng)黨的建設(shè)，基礎(chǔ)在基層，重點(diǎn)在支部，而“三會(huì)一課”乃是最基本的形式和最主要的路徑。我們黨之所以先進(jìn)，之所以歷經(jīng)艱難困苦而屹立不倒，根本原因就在于她有著嚴(yán)密、廣泛而龐大的基層組織體系，這種組織制度的先進(jìn)性表現(xiàn)為，它既能夠迅速地把廣大群眾的意愿、訴求和表達(dá)反映到最高層，成為高層決策的依據(jù)，又能夠最快地把黨的主張、黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的思想、黨的政策落實(shí)到最基層，讓黨的聲音傳萬家、黨的理念在群眾中生根開花。反之，再好的政治主張，再好的方針政策，如果沒有廣大基層黨組織很好地去宣傳引導(dǎo)，去貫徹落實(shí)，那也不過是鏡花水月、海市蜃景罷了。所以，當(dāng)年陳云同志就指出：“支部是黨的最下層的組織，也是黨的最基本的組織。黨的一切口號(hào)、主張、政策，依靠支部才能具體深入到群眾中去”;鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“提這樣口號(hào)，那樣口號(hào)，這樣方針，那樣方針，只有有了基層工作，有了經(jīng)常工作，才有希望落實(shí)”;中央《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》指出：“要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)”“要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部”。抓基層黨建工作，重點(diǎn)是把支部建設(shè)抓好，而抓支部建設(shè)，核心就是把“三會(huì)一課”抓牢。這是因?yàn)椋?/p>

第一，“三會(huì)一課”有利于夯實(shí)基層基礎(chǔ)。我們知道，黨的組織由黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織構(gòu)成，它們猶如一座金字塔，黨支部無論從地位上講還是從數(shù)量上看，都是托底的塔基。所以，江澤民、胡錦濤、習(xí)近平都反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖�！比珖�有黨的地方組織3218個(gè)，黨的基層組織436萬個(gè)，其中：黨支部數(shù)達(dá)388萬個(gè)，占到黨組織總數(shù)的88.9%;從保山的情況來看，全市有黨的地方組織5個(gè)，黨的基層組織6772個(gè)，而黨支部數(shù)達(dá)5583個(gè)，占到黨組織總數(shù)的80%以上。如果這80%的黨支部都把“三會(huì)一課”作為邏輯起點(diǎn)，常態(tài)化地抓落實(shí)，制度化地抓到位，創(chuàng)造性地抓出彩，那么，黨內(nèi)政治生活就不會(huì)失范，黨執(zhí)政的根基就會(huì)堅(jiān)如磐石。習(xí)近平總書記指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉”。黨支部既是黨的一切工作的力量支撐，又處于諸多矛盾交匯的最前沿，從這個(gè)角度講，以從嚴(yán)從實(shí)的精神抓好“三會(huì)一課”，讓所有黨支部強(qiáng)起來，乃是真正的長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉。

第二，“三會(huì)一課”有利于激活組織“細(xì)胞”。從全黨來講，黨支部是黨組織的“神經(jīng)末梢”，黨員是黨組織的“細(xì)胞”。只有“下好支部這盤棋”，才會(huì)“點(diǎn)燃黨員這盞燈”。所以，我們黨從建黨之日起，就非常重視支部建設(shè)，1922年2月，在江西萍鄉(xiāng)縣安源鎮(zhèn)建立起第一個(gè)工人黨支部，1923年8月，在河北省安平縣臺(tái)城村建立起第一個(gè)農(nóng)村黨支部，1927年9月，部隊(duì)途經(jīng)江西永新縣三灣村時(shí)，人已不足一千，馬匹不過五十，就在“協(xié)盛和”雜貨鋪里，毛澤東提出“支部建在連上”的重大主張，從而改變了中國革命的命運(yùn)，后來他在總結(jié)井岡山斗爭經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出 “紅軍之所以艱苦奮斗而不潰散，支部建在連上是一個(gè)重要的原因�！� 這個(gè)論斷是在總結(jié)深刻教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出來的。我黨的軍隊(duì)原先并不是支部建在連上，而是支部建在團(tuán)上。這種做法造成了嚴(yán)重后果，即“完全沒有抓住士兵”“故經(jīng)不起嚴(yán)重的考驗(yàn)”�！爸Р拷ㄔ谶B上”提出了一個(gè)看似簡單其實(shí)非常重大的基本問題，即：基層黨組織的工作范圍問題，能不能抓住黨員的問題�！稖�(zhǔn)則》指出：“黨員必須參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會(huì)議”“每個(gè)黨員無論職務(wù)高低，都要參加黨的組織生活”。黨員作為黨的肌體的“細(xì)胞”，無論職務(wù)高下、職業(yè)千秋，全部都納入在不同的支部之中，以“三會(huì)一課”的形式開展黨內(nèi)政治生活，既可以使領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份參與學(xué)習(xí)，又能夠讓普通黨員以平等的身份參與討論，而且工作范圍不大，人人皆可暢所欲言，個(gè)個(gè)都能表達(dá)思想，從而凸顯黨員的主體地位，激活黨員的內(nèi)生動(dòng)力。

第三，“三會(huì)一課”有利于支部強(qiáng)身健體。支部不強(qiáng)，啥事也麻煩;支部身強(qiáng)體健，干啥事都順�！叭龝�(huì)一課”是支部自身建設(shè)的重要內(nèi)容，何謂自身建設(shè)?就是自身健康、生活成長的需要，是一種力量“內(nèi)聚”，仿佛一個(gè)人每天必須要吃三頓飯、睡八個(gè)小時(shí)一樣，不吃不睡就無法干活�！叭龝�(huì)一課”對于黨支部而言，就像吃飯睡覺一樣平常。如果長期不開展“三會(huì)一課”，就如同一個(gè)人長期不吃不睡一樣，那便是病體，亦即軟弱渙散了。所以，開展“三會(huì)一課”，是支部“內(nèi)聚”強(qiáng)身、蓄能增量的重要載體，支部自身建強(qiáng)了，然后辛勤勞動(dòng)、發(fā)揮作用，通過推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方式，成為一個(gè)地方發(fā)展進(jìn)步的根本推動(dòng)力量。當(dāng)然，“三會(huì)一課”究竟怎樣開展是一個(gè)問題，有的基層支部把研究具體工作、安排生產(chǎn)任務(wù)或者是開展文娛活動(dòng)等作為“三會(huì)一課”的內(nèi)容，這就背離了“三會(huì)一課”的初衷�！稖�(zhǔn)則》明確指出：“‘三會(huì)一課’要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化”。我們知道，吃飯的時(shí)候主食只能是米飯而不是菜，吃菜是為了更好地吃飯，支部“三會(huì)一課”的主食即是政治學(xué)習(xí)、政治教育、黨性鍛煉。這是因?yàn)�，黨的基層組織首先是政治組織，它是戰(zhàn)斗堡壘，其政治功能要充分發(fā)揮。政治功能的要義就是通過有效的思想政治工作，把黨員的思想武裝起來、作用發(fā)揮出來，然后“像吸鐵石一樣把群眾緊緊凝聚在一起”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾堅(jiān)定不移跟黨走。

第四，“三會(huì)一課”有利于支部凝心聚力。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。真正的黨建，著眼的并非一件一件具體的“事”，而是研究如何做好“人”的工作，說到底就是運(yùn)用黨建思維(黨建思維是一種系統(tǒng)思維)，把支部成員的積極性激發(fā)出來，把黨員的帶頭作用調(diào)動(dòng)起來，然后帶領(lǐng)廣大群眾，去完成大家共同的事業(yè)。出版大家陳原說過：“凝聚力強(qiáng)則事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，歷盡坎坷而由衰轉(zhuǎn)盛，失去凝聚力則整個(gè)羅馬也會(huì)在大火中化為灰燼，如尼羅王朝那樣。這似乎是抽象的，但它是可以捉摸的”。這就說明為什么我們有些地方發(fā)展越來越慢，而有些地方則是一日千里的向前跨越。因?yàn)闆]有凝聚力的地方人心會(huì)越來越散、力量會(huì)越來越弱，最后只能走向軟散與衰落�！叭龝�(huì)一課”其實(shí)就是一種最為簡約的黨建思維，只要黨支部以務(wù)實(shí)求真的精神運(yùn)用好它，就能夠最有效地把支部一班人、黨員一伙人直至群眾一群人調(diào)動(dòng)起來，如同五個(gè)手指頭并攏貼緊在一起，形成凝聚力，然后再捏緊為拳頭，攥成戰(zhàn)斗力。盡管以“三會(huì)一課”為主要載體形成凝聚力戰(zhàn)斗力的過程需要點(diǎn)滴累積和恒久努力，但這個(gè)滴水穿石的過程卻是力量的聚合、人心的聚攏，一旦釋放出來，能量不可低估，最后的效應(yīng)就是實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

“三會(huì)一課”既包含于黨內(nèi)政治生活之中，又可獨(dú)立出來作為黨內(nèi)政治生活的邏輯起點(diǎn)和重要支點(diǎn)，可以說，“三會(huì)一課”是黨內(nèi)政治生活的基石。這種關(guān)系體現(xiàn)為：

第一，它們之間是源與流的關(guān)系。一個(gè)黨委(黨組)至少有上百名黨員，全部靠黨委做工作，就會(huì)出現(xiàn)“上面熱、中間溫、下面冷”的情況，黨內(nèi)政治生活也就無從談起。如果抓住以“三會(huì)一課”為主要形式的支部建設(shè)這個(gè)源頭，充分發(fā)揮支部的主體作用和黨員的內(nèi)在動(dòng)力，黨內(nèi)政治生活就自然會(huì)得到規(guī)范和加強(qiáng)，黨委的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平自然就會(huì)得到彰顯和體現(xiàn)。所以，“三會(huì)一課”是源，黨內(nèi)政治生活是流�！坝�流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，必須把“三會(huì)一課”這個(gè)最基本的組織生活形式抓好，讓源頭蓄滿活水、蓄勢而發(fā)，只有這樣，黨內(nèi)政治生活才會(huì)能生生不息、流之久遠(yuǎn)�！笆谷似�憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，也許，“三會(huì)一課”正是鞋子里的一粒沙子，它讓我們在抓黨建的路上疲憊前行。如果連“三會(huì)一課”這些最基礎(chǔ)的工作都抓不好，塞源而欲流長，黨內(nèi)政治生活就會(huì)是無源之水，黨組織也就很難自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

第二，它們之間是小與大的關(guān)系。阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能夠撬動(dòng)整個(gè)地球”;貝多芬也告訴我們：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜”。大事與小事是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，大道理往往蘊(yùn)含在小事情中，欲成大事者，必先通融小事，“一屋不掃，何以掃天下?”。對于黨內(nèi)政治生活這個(gè)大的范疇而言，“三會(huì)一課”就如同一個(gè)支點(diǎn)、一滴滴水，只是“小”而已。然而我們做任何事情，只要聚力于一點(diǎn)，便可旁及其余，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，很多問題可能就會(huì)迎刃而解。這就如同辯證唯物主義和歷史唯物主義以哲學(xué)基本問題作為邏輯起點(diǎn)闡釋開去一般，如同社會(huì)發(fā)展過程中存在社會(huì)基本矛盾一樣，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活也要從黨組織最基本的生活形式出發(fā)，才會(huì)擊中要害，有的放矢，倘使樣樣都抓，既想要西瓜又舍不得丟掉芝麻，“雜花生樹，群鶯亂飛”“螃蟹吃豆腐”，就會(huì)因噎廢食、裹足不前。黨內(nèi)政治生活如果緊緊扭住“三會(huì)一課”這個(gè)重要支點(diǎn)，以晝夜不舍的滴墜精神，持續(xù)用力地把它運(yùn)用好實(shí)踐好，《準(zhǔn)則》里面的堅(jiān)定理想信念問題、維護(hù)中央權(quán)威問題、嚴(yán)明政治紀(jì)律問題、堅(jiān)持民主集中制問題、保障黨員權(quán)利問題等等黨內(nèi)政治生活，也就根本不成其為問題了。所以，開展支部“三會(huì)一課”并非一般意義的工作，它雖然很“小”，卻牽動(dòng)全盤，關(guān)乎到“大”。

第三，它們之間是不變與變的關(guān)系。“三會(huì)一課”是不變，黨內(nèi)政治生活是變�！兑捉�(jīng)》之易，包含著簡易、不易、變易的多重含義，它旨在告訴我們，世間的事物都是不變與變的辯證統(tǒng)一，黨內(nèi)政治生活也不例外。從黨的組織形式來看，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，抓黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)不變的，就是必須抓好“三會(huì)一課”，因?yàn)樗�是黨組織生活的基本形式，是教育管理黨員的主要途徑。當(dāng)然，抓的方法可以各有千秋、百花齊放，抓的內(nèi)容可以深化拓展、順勢求變，并且在變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，形成既有創(chuàng)造力，又有影響力的“三會(huì)一課”黨建品牌。同時(shí)，通過持續(xù)用力抓好“三會(huì)一課”，黨員的思想會(huì)變，黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力會(huì)變，黨內(nèi)政治生態(tài)會(huì)變，黨內(nèi)政治生活總體狀況會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

第四，它們之間是內(nèi)聚與耗散的關(guān)系。耗散結(jié)構(gòu)在熱力學(xué)上，是指某種物質(zhì)在遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)的開放系統(tǒng)中，通過與外界交換物質(zhì)和能量，可能在一定條件下形成一種新的穩(wěn)定的有序結(jié)構(gòu)。如果把“三會(huì)一課”當(dāng)作基層支部的“內(nèi)聚”的話，它正是用通過服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展等方式進(jìn)行外界交換和能量釋放，這種作用發(fā)揮的過程就是“耗散”，當(dāng)既有“內(nèi)聚”又有“耗散”時(shí)，就形成了一種穩(wěn)定有序的黨建結(jié)構(gòu)。還可以作更形象的比喻：基層黨組織的“內(nèi)聚”如同你吃了很多東西，身體的能量增多了，這時(shí)候你不能躺著不動(dòng)，而是要去勞動(dòng)、去鍛煉，亦即發(fā)揮作用，把能量耗散出來，把它變成肌肉、變成堅(jiān)強(qiáng)的血液循環(huán)，這樣你就不會(huì)得糖尿病、不會(huì)得肥胖癥了，亦即不會(huì)軟弱渙散了，從而又更好的進(jìn)行勞動(dòng)，亦即更好地發(fā)揮作用，由此形成良性循環(huán)�；鶎狱h組織既不能長期不“蓄能”，也不能長期“蓄能”而不釋放，否則的話，就會(huì)形成組織黑洞，變成源源不斷的“內(nèi)耗”而不是“耗散”。所以，千萬不能就“三會(huì)一課”抓“三會(huì)一課”，而必須在“內(nèi)聚”強(qiáng)身、蓄能增量的同時(shí)，辛勤勞動(dòng)、發(fā)揮作用，不斷消耗掉潛在的能量，形成新的勢能，把“三會(huì)一課”的成效變成凈化黨內(nèi)政治生活、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)生變量，讓全體黨員更加堅(jiān)定理想信念、更加堅(jiān)持黨的基本路線、更加堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、更加保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系等，從而推動(dòng)地方跨越發(fā)展。

支部三會(huì)一課制度落實(shí)情況篇五

認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。根據(jù)《黨章》和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本支部具體情況，制定如下“三會(huì)一課”活動(dòng)計(jì)劃。

以黨的十x大精神和習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨建工作制度，緊緊圍繞糧食系統(tǒng)的發(fā)展大局，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、工作和組織生活的方式方法，提高組織生活的質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

扎實(shí)開展“三會(huì)一課”，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)全體黨員立足本職工作，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，充分體現(xiàn)出支部就是一個(gè)堡壘，黨員就是一面旗幟。

以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神、從嚴(yán)治黨“八項(xiàng)要求”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求、省委“八個(gè)務(wù)必從嚴(yán)”的決策部署、市委“三個(gè)帶頭”、“四個(gè)管好”要求。與此同時(shí)還要學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)勢政治以及區(qū)委對黨建工作的相關(guān)要求等。

(一)支部黨員大會(huì)每季度至少召開一次，因工作需要可隨時(shí)召開。大會(huì)的主要內(nèi)容如下：

1.學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的有關(guān)文件、決議、批示;

2.研究和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告、決議或是決定;

3.討論決定發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員，決定對犯錯(cuò)的黨員的處分;

4.對單位的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要工作安排等問題進(jìn)行討論，提出意見或建議;

5.開展民主評議黨員活動(dòng);

6.討論需要由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。

(二)支部委員會(huì)每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書記可隨時(shí)召集。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.討論研究貫徹上級(jí)黨組織的指示和決議;

2.分析黨員的思想狀況，研究支部工作計(jì)劃、工作報(bào)告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設(shè);

3.討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施;

4.討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);

5.開展批評與自我批評;

6.組織發(fā)展新黨員的培養(yǎng)教育、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)和其他需要支部委員會(huì)討論的重要事項(xiàng)。

(三)黨小組會(huì)一般每月召開1至3次(包括半年1次的黨小組民主生活會(huì))，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可以增加，也可推遲召開。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.組織學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);

2.討論如何貫徹執(zhí)行支部的決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù);

3.黨員進(jìn)行思想?yún)R報(bào)和工作匯報(bào)，開展批評和自我批評;

4.討論有關(guān)黨內(nèi)事物。如評選優(yōu)秀黨員，討論犯錯(cuò)誤黨員的處分;

5.分析群眾思想狀態(tài)，研究如何做好群眾思想政治工作。

(四)黨課每月至少安排1次。主要內(nèi)容如下：

黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結(jié)合各個(gè)時(shí)期黨的中心工作，對黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)、黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)黨紀(jì)及理想宗旨教育。

黨課的主要內(nèi)容是：馬列主義基本理論*思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育、科學(xué)發(fā)展觀理論;黨的理想、宗旨、紀(jì)律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識(shí)教育;國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢教育等。

黨支部要對黨課教育活動(dòng)做出計(jì)劃安排，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論及黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織有關(guān)方針、政策，提高黨員素質(zhì)。黨支部要做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀態(tài)，定期(每季度)研究、討論黨員發(fā)展工作，確定重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對象，并認(rèn)真填寫每個(gè)入黨積極分子的考察表。

1.“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動(dòng)實(shí)效。

2.各支部“三會(huì)一課”的開展，要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

3.黨支部在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議.“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

4.認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。