為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。下面是小編給大家分享的一些有關于家長開放日的活動流程及方案(通用15篇)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

家長開放日活動方案1

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：大班活動室

四、開放內(nèi)容： 半日班級活動

五、活動流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

家長開放日活動方案2

為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)��?）班特舉行家長開放日活動。

二、活動安排

1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）

2、活動地點：民公學校三（1）班教室

3、家長報到時間：7:50前到校

4、具體內(nèi)容：節(jié)次時間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工

班干部：

1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

3、做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2、做好家長簽到工作。

任課教師：

1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。

2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

家長開放日活動方案3

為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

一、活動目的

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關系，進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

快樂操作，享受音樂的快樂

三、活動及班級安排

1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。

３、發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０

４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０

５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）

６、各班組織戶外鍛煉

７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

四、教師注意事項

1、任課教師認真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結(jié)對子的教

師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

2、教學中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。

3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

4、后勤：家長坐凳的保證等。

5、展覽區(qū)布置：落實到人，務必保證最優(yōu)。

6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。

五、家長意見反饋表

六、家長帶幼兒離園

家長開放日活動方案4

幼兒園半日活動計劃：家長開放日

幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

角色游戲：

重點指導：小醫(yī)院 具體措施：

1、幼兒游戲，教師巡視。

2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。

3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

教學活動：講講做做——小黑貓

目的：

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

準備：人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

過程：一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

1、猜謎。

2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

1、猜猜老師的貓是用什么做的。

2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教師示范做法。

三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

1、介紹材料和使用方法。

2、提醒幼兒使用工具注意安全

3、幼兒制作，教師巡視

4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導：點心后正確做標記 具體措施：

1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

家長開放日活動方案5

活動目標：

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

活動準備：

簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品，自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。

活動流程：

一、8：00——8：20 晨間活動。

二、8：20——8：30 入廁、洗手準備就餐。

三、8：30——8：50 家長觀看幼兒就餐。

四、8：50——9：00 餐后活動。

五、9：00——9：20 繪本教學活動《小藍和小黃》

六、9：20——9：40 入廁、洗手、喝水

七、9：40——10：10 戶外活動。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)

1、幼兒早操。

2、情景游戲：小老鼠運糧食

3、親子游戲。（小腳踩大腳）

八、10：20——10：50 區(qū)域活動

九、11：00——11：30 家長會

家長開放日活動方案6

一、活動目的：

1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進一步了解我園園本特色；

2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

二、活動時間：

20xx年x月xx日

三、活動地點：

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

四、活動要求：

1、家長按時來園；

2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；

4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。

五、活動準備：

1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料；

2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設計，確定解說員；

4、按時完成展板制作；

5、各社團及小班解說員準備好解說詞；

6、展示現(xiàn)場布置；

7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

六、人員安排：

1、策劃、總體負責：

2、現(xiàn)場布置：

3、后勤保障：

4、簽到表、標識牌制作：

5、門口接待：

七、活動流程：

1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；

2、活動簽到；

3、保教主任致歡迎詞；

4、解說員帶領家長進行參觀，同時進行講解；

5、家長與老師進行溝通交流；

6、家長向我園提出合理化建議；

7、活動結(jié)束。

家長開放日活動方案7

活動目標：

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。

一、來園活動（7：45——8：00）

活動目標：

1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、區(qū)域活動（8：00——8：35）

活動目標：

1、自主選擇區(qū)域進行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

三、區(qū)域小結(jié)、點名（8：35——8：45）

活動目標：

1。聽到自己學號會說到。

2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

四、生活活動（8：45——9：00）

活動目標：

1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

五、運動會開幕式（9：00——10：00）

活動目標：

1、親子排成四排精神抖擻地出場。

2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。

六、教學活動（10：00——10：30）

小班繪本《長長的……》

活動目標：

1、通過閱讀理解“長”的概念。

2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準備：

圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學ppt、教學大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。

活動過程：

一、引出話題

師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？

——請孩子每人拿一根彩帶。

師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣��？

幼：有的長，有的短。

師：誰的長��？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。

師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

二、師幼共同閱讀大書

師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動物，它們也有很多長長的地方，你們想不想來看一看？

——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認識。

師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）

師：那這一面呢？（封底，集體說一次）

——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學出版社，告訴孩子這些文字的意思。

師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學就是書寶寶的出生地。

——引導幼兒仔細觀察畫面，完整回答問題。

師：你看到誰啦？（我看到了大象）

師：它有什么地方是長長的��？（大象的鼻子很長）

師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）

師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）

師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）

師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

三、觀看視頻，完整聽故事《長長的……》

教師逐頁翻大書，引導幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行講述。

四、自主閱讀小書

——知道看書的時候要封面朝上。

師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學說里面的話。

——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

——教師請幼兒仔細觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。

——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達自己的看法。

五、活動延伸

除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？

七、生活活動、餐前準備（10：45——11：00）

活動目標：

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。

3、能認真傾聽故事。

八、進餐活動（11：00——11：30）

活動目標：

1、學會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學習并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。

家長開放日活動方案8

【活動目的】

增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧。

【領導小組】

組 長：z

副組長：z

成 員：z

【活動要求】

開展教學開放活動，是對學校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，讓家長安心滿意，讓孩子開心受益。

【具體安排】

一、開放時間：

集體開放時間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開放年級：二、三、四年級。

5月8日，周四第一至六節(jié)課。開放年級：一、五年級。

二、活動流程：

1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

2、第二節(jié)課課間到操場觀看學校廣播體操和自編操表演。

3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習慣》家庭教育講座，時間約一小時。

5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參加家長座談會。

三、活動程序及相關準備

（一）教導處

1、全面關注活動過程，做好活動記錄及總結(jié)；

2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。

3、提前了解、指導各任科教師執(zhí)教課的準備情況。

（二）總務處

準備聽課凳子。

（三）德育處

1、組織衛(wèi)生大掃除；

2、培訓校園小導游（根據(jù)家長需要，進行教學樓、活動室、餐廳等學校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學生認真履職。

3、組織家長到階梯教室及會議室進行講座和座談會。

（四）辦公室

1、更換電子屏；

2、負責攝影及錄像；

3、督促宣傳報道。

（五）體育組

組織好課間操展示。

（六）班主任（副班主任及搭班老師的請協(xié)助）

1、做好家長的宣傳發(fā)動工作；

2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書角建設；

3、規(guī)范學生行為，加強紀律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；

4、周到服務于家長：在教室接待家長，并組織填寫家長簽到表；組織家長參與教學活動，發(fā)放家長意見反饋表，并做好回收、統(tǒng)計及意見反饋。

（七）引導員

教導處干事及學校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進行引導。

四、上課安排

說明：

1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學目標及重點、難點，關注全體，努力營造自主、合作、探究及學生、教師、家長互動的良好氛圍，熱情與家長溝通，使家長充分了解孩子，了解教師，了解學校。

2、其他未盡事宜，將另行通知。

家長開放日活動方案9

為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。

一、家長開放展示活動目標

1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過展示活動更好地了解家L。

二、開放時間：

三、展示地點：大三班教室

8 ：15-8：55 接待幼兒、家長

家長簽到

9 ：00-9：30 幼兒早操

9 ：30-9：40 入廁、飲水

9 ：40-10：20 幼兒期末展示

四、展示內(nèi)容：

（一）語言

真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹 漂亮 中國 汽車 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽 辛苦 快樂 秋天 氣味 河邊 釣魚 骨頭 香蕉 蘋果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹 火柴 靜悄悄 點頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個飽 吃個夠 紅艷艷 音樂盒 花言巧語 又痛又癢 忍無可忍 拼命地逃

渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長城 幸福成長

高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚

（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌

1、老師的眼睛

2、媽媽的心

3、媽媽和娃娃

4、星星旅行團

5.一問一答：

師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？

幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開�。�

師：為什么開？

幼：（送叔叔阿姨去上班）

師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？

幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開了！

嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！

嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！

嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）

6、太陽是什么顏色

7、晚風藏在花叢里

8、秋天的雨

9、問答歌

10、你別問我這是為什么

11、請幼兒講故事、小貓種魚

（三）社會：

1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？

2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）

元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）

端陽節(jié)是幾月幾日？（五月初五）

清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）

中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）

勞動節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）

兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）

國慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）

（四）健康

1、危險來了小朋友們怕不怕？應該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）

2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）

4、遇到火災該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）

5、我們腦細胞用來干什么？（思考問題）

6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生病？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）

7、換牙時我們應該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）

兒歌：

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

滿嘴小牙白花花 。

10：20-10：30 入廁、飲水

10：30-11：20

五、數(shù)學展示：

一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號。

二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂

一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色

二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。

五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在（）里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。

家長開放日活動方案10

一、活動目的：

為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”

教育品牌建設共同努力。

二、活動主題：

優(yōu)雅華景需要您的參與!

三、活動時間：

20xx年5月31日14:30——15:00

四、活動形式：

孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。

五、活動準備：

1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武

2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣傳片內(nèi)容：

A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

家長開放日活動方案11

一、家長開放日目標：

1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的.互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：20xx年XX月XX日

三、活動地點：各班教室

四、開放內(nèi)容： 半日班級活動

五、活動要求與建議：

1、X月X日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）

5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）

我們?yōu)槭裁匆�開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？

6、認真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

7、咨詢、個別指導（園長辦公室）

8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于X月X日前上交。

家長開放日活動方案12

開放時間：xx年xx月27日8：00—11：00

地點：本班活動室

具體安排如下：

一、來園活動：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標：1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2．引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

二、晨間活動（8：00——8：50）

內(nèi)容：玩風火輪流星球塑料圈

活動準備：幼兒人手一種器械

活動目標：1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50——9：05）

活動目標：1。在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。

2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動（9：10——9：20）

1、晨間談話內(nèi)容：你認識哪些動物？

目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

2、幼兒點心

目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學活動（9：25——10：55）

語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標：1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

六、第二次教學活動：（10：05——10：35）

藝術(shù)領域：好吃的水果（教案附后）

目標：1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）

目標：1．引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前準備活動：（10：55——11：00）

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

家長開放日活動方案13

12月3日(本周四)上午8：20——11：40

紅櫻幼兒園中班各班級

活動介紹

開放日當天具體活動安排如下：

活動一：上午8：20——9：15晨區(qū)活動、早操

活動二：上午9：15——9:30幼兒早間點心時間(家長回到各自班級)。

活動三：上午9:30——10:30幼兒課堂時間

活動四：上午：10:30——11：00幼兒活動時間

活動五：11:10——11:40幼兒午餐時間

開放日當天請家長配合老師做到：

1、家長到幼兒園禁止吸煙并將手機調(diào)到振動狀態(tài)。

2、開放期間請不要干涉寶寶個人行為，進餐時間家長不要給孩子喂飯，老師上課時請家長不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。

3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長無需過度緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與贊揚。

4、請尊重和允許孩子存在個別差異，家長不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓孩子更加自信的成長。

5、如果您是女士，請穿平底鞋，當天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。

您的參與支持是幼兒園和老師前進的動力，屆時請家長準時參加!其余年段家長請靜候通知參與半日活動!

家長開放日活動方案14

一、家長開放日目標

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開放時間

4月20日周五8：30——11：20

三、開放日工作領導小組

組 長：黃小以

副組長：趙 琴

組 員：桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

王 娟、王開明、王愛槐

四、開放內(nèi)容

半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

家長開放日活動方案15

活動名稱：風箏飄呀飄（藝術(shù)游戲）

活動目標：

1、學習用對稱的方法制作風箏。

2、愿意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。

3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。

活動準備：

1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。

2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。

活動重難點：

重點：學習用對稱的方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。

難點：對稱的方法難掌握。

活動過程：

1、請幼兒交流經(jīng)驗，回憶放風箏的快樂：

――“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”

2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：

出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。

――“這些不同造型的風箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結(jié)。――“風箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”

3、父母和幼兒一起制作風箏：

?請幼兒在父母協(xié)助下制作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風箏面。

4、向幼兒講解制作要點:

要根據(jù)骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？

5、放飛風箏，體驗快樂

幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領:要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續(xù)的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。

以上就是小編為大家整理有關于家長開放日的活動流程及方案(通用15篇)的相關內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關注我們。

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