我眼中的大丈夫作文1

　　今天，我又一次讀完了羅貫中的古典小說《三國演義》，這是我第六次合上這本書了。但無論我看多少遍，都不厭倦，都有很深的感觸，尤其是對諸葛亮這位精通三韜六略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機(jī)又妙算的化身，更是佩服有加。

　　只可惜他沒有****，復(fù)興蜀漢，這卻是他一生的遺憾。有句話不知大家聽說過沒有：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’”。少不看紅樓倒也罷，可老不看三國我可不同意�！度龂�演義》這本書不是像有些人所說的那樣，叫人老謀深算。有人說，小說主要描寫蜀漢之戰(zhàn)，而最后蜀漢卻打出了白旗，這么沒勁的故事情節(jié)，有什么藝術(shù)可言？我們本想看到的的確沒有看到。但這種“撕碎的藝術(shù)”，其悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓結(jié)局更耐人尋味，不是嗎？

　　《三國演義》其中告訴我們這樣的一個(gè)道理：“不能因小失大”，“一失足成千古恨”�。⌒≌f中劉備因東吳之戰(zhàn)失去了自己的兄弟張飛和關(guān)羽，就賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，且燒得片甲不留。那一仗，就決定了蜀國的前途和命運(yùn)。七十五萬大軍，為了爭一口沒爭到的氣而命喪九泉�？上а�！本來，蜀國兵多將廣，糧食充足，文有臥龍鳳雛，武有五虎，但自從那一仗敗了之后，就開始節(jié)節(jié)敗退，走了下坡路。所以大丈夫就該能屈能伸，做事應(yīng)三思而后行。劉備就為了二弟三弟的死而賭**自己的大半個(gè)江山不說，還賠**很多的兄弟，這多不值得。能屈能伸，還得要謹(jǐn)慎，三思而后行，否則，你將會(huì)失去很多很多……

我眼中的大丈夫作文2

　　歷史的長河，奔流而不息。許多人，許多事，如那泥沙，被水淹沒，被浪淘盡；而有的卻如珍珠，光彩奪目，熠熠生輝，項(xiàng)羽，就是其中璀璨的一顆！

　　項(xiàng)羽，名籍，字羽，秦末楚悍將，孔武有力而不乏智慧，他是軍中的戰(zhàn)神，是頂天立地的大丈夫！不必說他那手能舉鼎的神功，不必說他對破釜沉舟的英明果敢，不必說他自導(dǎo)自演了那場驚濤駭浪般的巨鹿決戰(zhàn)以及后來彭城之戰(zhàn)的蕩氣回腸，單就垓下蛟龍?jiān)鈹R淺所展現(xiàn)的那份霸氣，那份柔情，就足以讓后人唏噓不已！

　　時(shí)年，戰(zhàn)事不利。項(xiàng)羽及楚軍被劉幫的60萬大軍團(tuán)團(tuán)圍住，困于垓下，遭遇窘境，滿懷愁緒，帳中與虞姬對飲，吟唱了那首流芳千古的《垓下歌》：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”�！钝蛳赂琛房犊�而悲壯，驕傲而大氣，感傷而柔情，浩浩蕩氣于天地間。

　　直面失敗乃大丈夫！面對重重包圍，又四面楚歌，項(xiàng)羽深知已無力回天，卻盡顯英雄本色，不驚慌失措，不怨天尤人，胸懷“力拔山兮氣蓋世”的氣勢和睥脾群雄的資本，本可逐鹿天下，奮勇殺敵，可嘆“時(shí)不利兮騅不逝”！縱有千般本事、萬般能力，*己，乃是無奈，不情愿也只能接愛這壯志未酬的失��！失敗透著傲氣，也是英雄！

　　敢于擔(dān)當(dāng)乃大丈夫！身陷困境，頂羽能“山崩于前而不動(dòng)”，但虞姬的命運(yùn)教他久久不能釋懷：“騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”所謂霸業(yè)宏圖，金錢**，不過過眼煙云，不值得留戀，而虞姬的安危，卻是橫亙在自己身上一把無法逾越的尖刀！虞姬是項(xiàng)羽一生所摯愛的女人，紅顏知己，曾心甘情愿、不辭勞苦伴隨東征西討多年，男子漢，大丈夫，捐軀沙場，死則死已，可心愛的女人怎么辦？這是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)！

　　愛一個(gè)人，不在乎說多少甜言蜜語，不在乎送多少綾羅綢緞，或珍奇古玩，而在于危難來臨之時(shí)、自顧尚且不暇之際，能記得、懂得保護(hù)所愛的女人不受傷害，這才是真的男人，真的英雄，真的大丈夫！虞姬有頂羽，足矣！含笑自刎，那是對愛的理解，對愛的信任。反觀漢高祖劉幫，當(dāng)年兵敗，駕車狂逃，卻被楚兵緊追不舍，為減負(fù)擔(dān)，竟狠心推下車中的妻兒，獨(dú)自逃亡。嗚呼！人之高大和緲小，已一目了然。

　　不愿**偷生乃大丈夫！當(dāng)項(xiàng)羽殺至烏江邊，本有渡江重生的機(jī)會(huì)，可回想跟隨自己的八千江東子弟無一生還，愧疚之心油然而生，最終選擇烏江自刎，將尊嚴(yán)永遠(yuǎn)留在那片他熱愛的沙場上，走完了他波瀾壯闊的一生。

　　時(shí)代呼喚英雄，時(shí)代呼喚大丈夫。項(xiàng)羽，好樣的，你是不朽的豐碑，我們景仰你，需要你！

我眼中的大丈夫作文3

　　古人云：富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫！大丈夫之樂，是“仰不愧于天，俯不怍于人”的正直不阿，是“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”的放蕩不羈，是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪放灑脫。

　　大丈夫的樂趣，來自敢言敢怒。曾任北大名譽(yù)校長的馬寅初先生，作為一名社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的他，全然不顧保守**的勸阻，在**頻繁的年代，為了祖國的美好發(fā)展，堅(jiān)決出版的《新人口論》一書。他提出只有降低人口增長速度，才能保證國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，因此被打成“走資派”，可他卻毫無畏懼與退卻之心，毅然捍衛(wèi)真理，為國家、為人民的生存與發(fā)展勇往直前。馬寅初先生的行為固然是君子所為，他內(nèi)心的樂趣又豈是那些茍且于**之人所能懂得的呢？

　　大丈夫的樂趣，亦為世界人民所倡導(dǎo)，這種不受權(quán)勢所限，頂天立地行事的快樂在世界傳播。布魯諾為捍衛(wèi)*“日心說”的真理，與強(qiáng)大的神權(quán)教會(huì)抗?fàn)�。雖然被烈焰燒死，可他依然在火中為真理而高歌。**律師尾山宏，為了彌補(bǔ)**在*犯下的罪行，公開成立律師團(tuán)，幫助*人向日軍索要戰(zhàn)爭賠償。他們的一切付出，只為能在這個(gè)世界里像君子一樣活著，去享受那“不愧于天，不怍于人”的樂趣。

　　大丈夫的樂趣，是一句“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”的豪邁灑脫。一本《丑陋的*人》把人們從一個(gè)個(gè)大染缸中拯救，柏楊先生用他最犀利的話語道盡了無數(shù)*人的弊病。他不怕人們的斥責(zé)，不怕世人的譏諷，因?yàn)樗�知道，他的那般�?jì)世之心唯大丈夫能懂，他的那般大丈夫之樂唯敢言敢怒、關(guān)心民生疾苦的能享。

　　大丈夫之樂，于“無愧”二字中道盡；大丈夫之樂，于“頂天立地”中彰顯。

我眼中的大丈夫作文4

　　三國，紛塵，亂世。不知多少偉士在此壯志慨書，指點(diǎn)江山。真乃“江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！笨v觀正史小說，有一人為我所敬佩，那就是曹揉曹孟德！他才稱得上真正的大英雄，大丈夫！

　　魯迅先生曾說過：“曹揉是一個(gè)很有本事的，至少是一個(gè)英雄�！蔽艺J(rèn)為曹揉是三國中被人誤解最深的人，其實(shí)這也是必然，畢竟在一群俗人中，天才有可能被誤解成最愚蠢的一個(gè)！

　　人道“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流�！安懿僖恢币詠肀还谝浴凹樾邸敝�號(hào)�！凹椤笔鞘裁�？是曹操之本色。記得曹操有一句被罵了千年的話：寧吾負(fù)人，毋人負(fù)吾。這歷來被看作曹操奸之根本。可卻想反問：這難道不是那些罵他之人的心聲嗎？天下如此廣豪，而有幾人能問心無愧的說：“寧吾負(fù)人，毋人負(fù)吾”？我們懷著同樣的內(nèi)心去罵我們的同路人，這難道不該罵嗎？曹操一生從不虛偽，浩浩然而立于天地間，任世人品訴，這難道不能稱為大丈夫嗎？比“忠厚”的劉備，曹操遠(yuǎn)勝也！

　　大丈夫，乃本色之人，乃本真之人！

　　還記得曹操在兵敗赤壁之后曾經(jīng)有三次大笑，笑“諸葛**、周瑜計(jì)短”。而一笑，笑出了長山趙子龍；二笑，笑出了燕人張張翼德；三笑，笑出了關(guān)羽關(guān)云長！在此危急存亡之秋，在此千鈞一發(fā)之際，為何而笑？因?yàn)椴懿俅髿�、豁達(dá)，不看重生死。讀他的《觀滄�！芬辉�，那流露出的不僅僅是一代將軍文人的氣息，更是一腔熱血、一身大氣，一種“無所謂"。大丈夫有笑傲江湖之氣概，亂世英雄之笑談人生！

　　曹操，一個(gè)寫不盡、道不完的人物，一個(gè)極為豐富多面，又極有個(gè)性而又富戲劇色彩的人物。在我心中只有“大丈夫”一詞能形容他，盡管他的眼神有點(diǎn)壞、他的笑容有點(diǎn)奸，但是缺陷成就了他，成就了一個(gè)英雄，成就了千古大丈夫！

　　曹操，真英雄！

　　曹操，大丈夫！

我眼中的大丈夫作文5

　　青春，一路走來。

　　每一個(gè)路卡都設(shè)置了不同的故事，有真的，也有假的。

　　每一個(gè)路卡也都有不同的人在等待，有真誠的，也有虛假的。

　　傷到真心時(shí)，我方才知道；青春，是一場輸不起的玩笑。

　　一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，一切就像是被突然卡住的老電影，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)的灰了下去，最后陷入了漫長而又靜默的黑暗之中。飄忽不定的心情被刷**斑馬線，前一刻思念，后一秒開始厭倦。被月光洗去年華的塵埃，有些故事，究竟可不可以重新來過？

　　總是喜歡告訴自己，如果累了，就要選擇忘掉，不要讓思念變成毒藥，不要讓記憶斬?cái)嘈哪c，讓自己一個(gè)人哭到天亮，把自己一個(gè)人埋藏在淚水的海洋。事實(shí)也確實(shí)如此，你從未看到過我有多悲傷，也沒看到過，在后青春里，我的眼淚早已成詩，為你埋下了伏筆的寂寞。現(xiàn)在的我，總是喜歡獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，在竊語，到底誰對誰錯(cuò)，孰是孰非。

　　我們所能觸及的世界，就像一個(gè)魔術(shù)師為你導(dǎo)演的一場神秘而宏大的魔幻盛宴。

　　有一點(diǎn)兒茫然，有一點(diǎn)兒遲鈍。

　　我只是知道，眼睛所看到的一切不一定是真的。

　　所有的一切，都會(huì)因離開而變得無比真實(shí)。

　　所有的假相都被撕裂，那所謂的友誼我不敢要，卻又不忍不要。

　　于是，拋棄喧囂；于是，拋棄雜念。

　　讓一切重新來過，我只帶上我，天未亮，就**路。

　　畢竟，我們都只是彼此的過客，我的倔強(qiáng)，我的信仰，需要誰的了解？需要誰的關(guān)懷？需要誰的包容？不了，已不需要了，真的已不需要了。

　　如若是乎，吾不愿只為一名嬌弱的小女子。反之為一名真正的大丈夫。最起碼，我可以不用偽裝著堅(jiān)強(qiáng)。

　　那么，何為大丈夫？

　　剛?cè)岵⑦M(jìn)，重情重義。柔似水，不失他方細(xì)膩而溫潤；剛似火，不失他方貞烈而陽剛；情似雨，有若雨落般全情傾灑；義似云，有似云變般落化真心！

　　此乃智者，此乃無愧，無敵，無謂的真丈夫也！

　　三千繁華，一世紛擾，猶記當(dāng)年，季春三月，垂柳湖畔，春光明媚，你我共享，青春歲月，豆蔻年華，莫不靜少。

　　月光下的我們，都迷失了哦。

我眼中的大丈夫作文5篇擴(kuò)展閱讀

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展1）

——國學(xué)《大丈夫》優(yōu)秀教案3篇

國學(xué)《大丈夫》優(yōu)秀教案1

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　無心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡。

　　二、教材分析

　　金無足赤，人無完人。無心而做了不好的事，是一種過錯(cuò)；如果明知故犯，就是一種**的行為了，就會(huì)受到眼里的懲罰。生活中，我們要做到知錯(cuò)就改。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解本段弟子規(guī)的含義與內(nèi)容

　　2、養(yǎng)成嚴(yán)于律己知錯(cuò)就改的良好品質(zhì)

　　四、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入新課

　　由《曹操割發(fā)》的故事導(dǎo)入三國時(shí)，有一次曹操率領(lǐng)**去打仗。出發(fā)前，他警告將士，不要?dú)�壞麥田，如果有人違反規(guī)定，一定殺無赦。隊(duì)伍正在田間的路上行走，忽然一群小鳥從麥田中飛出來，曹操的戰(zhàn)馬受驚，沖向麥田，踏壞了一大片麥子。

　　曹操對軍法官說：“我違反了軍令，應(yīng)按軍法治罪。”說著，他拔出了寶劍，說：“我是主帥，不能**，就把頭發(fā)割下來代替砍頭吧！”說完，用劍割下了自己的頭發(fā)。

　　曹操嚴(yán)于律己，有錯(cuò)必糾的品質(zhì)，表現(xiàn)出了他作為***的胸懷。

　　2、指名讀出學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　3、齊讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，用五分鐘讀背這一內(nèi)容。

　　4、檢查背誦情況。

　　5、以小組為單位討論，理解本段弟子規(guī)的含義與內(nèi)容。

　　6、指名小組發(fā)言，說一說對這一段文字的理解。其他小組補(bǔ)充矯正。

　　7、教師重點(diǎn)點(diǎn)撥突破難點(diǎn)。

　　8、小組討論：如何做一個(gè)嚴(yán)于律己有錯(cuò)必糾的中學(xué)生？每組推選一名同學(xué)進(jìn)行交流。

　　9、集體交流

　　10、課堂小結(jié)

　　板書設(shè)計(jì)

　�。�無心）非————錯(cuò)

　　（有心）非————惡

　　非既是錯(cuò)

　　嚴(yán)于律己有錯(cuò)必糾

國學(xué)《大丈夫》優(yōu)秀教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí)，感受音樂與古詩的完美結(jié)合，對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。

　　2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》，

　　3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、小切分節(jié)奏練習(xí)、附點(diǎn)節(jié)奏的演唱

　　2、二聲部的練習(xí)

　　教學(xué)過程：

　　一、**教學(xué)，師生問好

　　二、詩歌導(dǎo)入：

　　師：誰來給我背誦一下《春曉》

　　三、古詩文化

　　師：剛才有同學(xué)們吟誦了《春曉》這首詩，你們看，唐朝詩人孟浩然多了不起，僅僅用了20個(gè)字就描繪了春天的美景。

　　1、**：讀了這首詩，你感受到了春天的哪些美景呢?

　　2、師：大家說的太好了，面對這么美麗的春光。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　師：同學(xué)們知道嗎，這首詩還能唱一唱，這種唱法叫古詩新唱，想聽聽嗎?

　　1、欣賞童聲合唱《春曉》，感受歌曲情緒。

　　2、出示歌單，老師做示范演唱。

　　3、老師逐句教唱。

　　4、老師唱詞，學(xué)生唱la音。

　　5、輕聲演唱歌詞。

　　6、解決難點(diǎn)：

　　五、節(jié)奏難點(diǎn)練習(xí)

　　1、再次輕聲、有感情地演唱。

　　2、女生領(lǐng)唱，男聲伴唱。

　　3、男生領(lǐng)唱，女生伴唱。

　　4、分組用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。

　　5、教師指揮完整演唱一遍。

　　六、歌曲處理

　　1、師分別用慢速、中速和快速演唱歌曲，請學(xué)生仔細(xì)聆聽后說一說三遍演唱的速度和情緒有什么不同。

　　2、排練合唱《春曉》，用慢速和中速演唱歌曲。

　　3、表演節(jié)目——大合唱《春曉》。

　　教學(xué)反思

　　完成課程內(nèi)容后，回去寫反思總結(jié)！

國學(xué)《大丈夫》優(yōu)秀教案3

　　主要內(nèi)容

　　一、《論語》、《孟子》等選段的人文內(nèi)涵

　　二、儒、道家等學(xué)派思想文化的精華與成就

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：《論語》、《孟子》等選段的人文內(nèi)涵及對現(xiàn)代社會(huì)的影響

　　難點(diǎn)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)論述商鞅變法的歷史意義與對我們的啟示

　　教學(xué)過程

　　一、新課導(dǎo)入

　　語文課作為我們的母語教育貫穿于人生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，是我們最熟悉的語言，可是大家真的學(xué)好了嗎？當(dāng)你的朋友在學(xué)習(xí)工作中遇到困難時(shí)，你卻找不到合適的語言安慰他；當(dāng)你被某篇文章感動(dòng)時(shí)，你卻感慨為何自己就不能表達(dá)；當(dāng)外國友人問你“天行健，君子以自強(qiáng)不息”是什么意思時(shí)，你卻在偷偷查看“百度百科”。因此到了大學(xué)我們?nèi)孕鑼W(xué)習(xí)語文，這節(jié)課我們一同誦讀*國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精髓。

　　二、教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┳x一讀：結(jié)合注釋翻譯熟讀國學(xué)經(jīng)典

　　1.《論語》（選段）；

　　2.《孟子》（選段）；

　　3.《道德經(jīng)》（選段）；

　　4.《莊子》（選段）。

　�。ǘ�）議一議：結(jié)合儒、道家等學(xué)派的思想文化，說說自己對選文的理解

　　1.儒家文化：“仁”是核心；

　　2.道家文化：辯證思維；

　　3.墨家文化：“兼愛”為核心；

　　4.法家文化：核心思想“法”、“術(shù)”、“勢”；

　　5.兵家文化：戰(zhàn)略與軍事；

　　6.陰陽家文化：陰陽五行學(xué)說。

　�。ㄈ�）看一看：觀看《百家講壇》，解讀名家思想

　　1.于丹教授講孔子；

　　2.易中天教授講法家與道家。

　�。ㄋ模┍纫槐龋哼x讀《史記·商君列傳》并討論商鞅變法的歷史意義與對我們的啟示

　　1.分小組討論并選一名**闡述觀點(diǎn)；

　　2.誦讀選文，并以小組為單位進(jìn)行展示；

　　3.學(xué)生互評與教師點(diǎn)評。

　�。ㄎ澹┚氁痪殻簢�繞P11-13的內(nèi)容，寫一寫墨子“兼愛”思想主張對當(dāng)今社會(huì)的影響及意義。

　　三、教學(xué)小結(jié)

　　本次課按“讀一讀→議一議→看一看→比一比→練一練”的教學(xué)流程開展教學(xué)，利用多**講授、影視播放的教學(xué)**，采用誦讀鑒賞、小組合作的教學(xué)方法，通過誦讀賞析國學(xué)經(jīng)典選文，理解儒、道家等學(xué)術(shù)派別的思想文化；讓學(xué)生能夠論述古代圣賢的哲學(xué)理論對當(dāng)今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化生活等方面的啟示。

　　四、布置作業(yè)

　　1.熟讀資料1-4的古文；

　　2.預(yù)習(xí)課本P14-26：項(xiàng)目二：影視作品欣賞。

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展2）

——大丈夫臺(tái)詞經(jīng)典版3篇

大丈夫臺(tái)詞經(jīng)典版1

　　年輕人嘛，就喜歡一見鐘情。

　　渴望那種被突如其來的幸福一棍子悶暈的感覺，就跟坐過山車一樣。

　　但是刺激過后，它就歸于*淡了，對吧。

　　一到*淡你就膩歪了。

　　只有到了你真正開始成熟起來，

　　你才會(huì)明白，

　　日久生情，也是一種美好的感情，

　　只有通過彼此的相互了解，相互的信任建立起來的'感情更理智，更長久。

　　命運(yùn)無可改變，時(shí)間無法倒流。我相信愛情的力量，我也相信真愛是可以超越命運(yùn)和生死，

　　但是這都是主觀上的臆想，而現(xiàn)實(shí)就擺在我們面前。我渴望和**朝暮暮 長相廝守，

　　但這些都是主觀上的想象�，F(xiàn)在我覺得這種想法太自私，太狹隘

　　君生我未生，我生君已老，君恨我生遲，我恨君生早，恨不生同時(shí)，日日與君好

　　豬都?xì)�來。你說你吃素!

　　你們懂得結(jié)婚是什么嗎?結(jié)婚就是兩個(gè)相親相愛的人，搭伙過日子，不對，得大家好，才是真的好，尤其是咱們*人，傳統(tǒng)思想根深蒂固，婚姻呢，它就是兩個(gè)家庭結(jié)合在一塊了，婚姻再牢固，也有離婚這兩個(gè)字在那兒懸著呢

　　你再看看咱們*人，有幾個(gè)跟親爹親媽能斷絕關(guān)系的，有時(shí)候后退往往也是一種前進(jìn)、

　　家庭的和睦，是一切的重中之重對吧

　　如果不是你出現(xiàn)在我的生命里，我想我都已經(jīng)忘了我自己有，愛一個(gè)人的能力和沖動(dòng)了...... 我一定會(huì)讓你幸福的。 甭管是多少年，十年二十年三十年，只要我還有一口氣，我就要讓你幸福"

　　取得了我就娶，娶不了我就搶。

　　距離產(chǎn)生美，美從何來呢，是通過自己腦子的想象。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)在干什么，想象。

　　孫中山和*相差27歲，十年聚首，卻勝過人間無數(shù)。

　　魯迅和許廣*相差17歲，十年攜手共艱危，相濡以沫亦可哀。

　　***和趙一荻相差12歲，徐悲鴻和廖靜文相差28歲。

　　我就想跟我愛的人在一起，而不是做別人眼中的般配夫妻

　　尤其是外表啊，他臉上怎么還長個(gè)痦子，吃飯?jiān)趺窗蛇笞彀�，睡個(gè)覺打呼，說話還大舌頭，

　　諸如此類的。

　　你想，想象和現(xiàn)實(shí)都會(huì)有距離，何況一個(gè)大活人呢。

　　哎你說，搶男人犯法么，只要不給錢就不犯法。

　　只要兩個(gè)人相愛，性別都不是問題，更別說歲數(shù)啦

　　娶他的姑娘你得做好一不怕苦二不怕死的準(zhǔn)備。

　　我就沒見過一對老夫少妻能有好下場的。

　　香椿芽再嫩，過了谷雨也沒人要了。

　　我就是想跟我愛的人在不起，而不是做別人眼中的般配夫妻。

　　那話不是說，舍不得

大丈夫臺(tái)詞經(jīng)典版2

　　顧爸爸(韓童生飾)的家宴上，二女兒顧曉珺(李小冉 飾)帶回了男朋友歐陽劍(王志文 飾)。

　　顧爸爸不接受歐陽劍這位女婿，加上大女兒顧曉巖(俞飛鴻 飾)鬧婚變，家宴鬧了個(gè)雞飛狗跳，以顧爸爸掀翻桌子告終。顧曉珺其實(shí)不圖歐陽劍什么，單純看中了這位“大丈夫”能夠踏踏實(shí)實(shí)過日子。歐陽劍忍讓謙和，一心想要修復(fù)與顧爸爸的關(guān)系。眼看女婿身份得到岳父的認(rèn)可，歐陽劍感覺如沐春風(fēng)，與曉珺的婚后生活也更加融洽。偏偏這個(gè)時(shí)候，女兒歐陽淼淼帶著母親余茉莉(江珊 飾)殺回家中，三個(gè)女人的混戰(zhàn)讓歐陽劍苦不堪言。而顧曉巖離婚后重回職場拼搏，更被房東趙康追求。偏偏趙康的母親是曉巖的上司，她對這段戀情處處阻撓。曉巖忍痛斬?cái)嗲榻z，隨后在兒子的撮合下，與洗心革面的丈夫復(fù)婚。歷經(jīng)波折，顧家姐妹花的終于收獲了美滿的婚姻。

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展3）

——大丈夫能屈能伸作文3篇

大丈夫能屈能伸作文1

　　兩千年前的楚漢之爭，時(shí)至今日都多次被人拿出來談?wù)�，�?zhàn)神項(xiàng)羽，一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開，可就是這樣一位英雄豪杰，硬是被從市井里走出來的小混混劉邦數(shù)次逼退，最后還生生被逼的江邊自刎，賠了夫人不說，連自己都折進(jìn)去了。

　　如今對人們來說，對項(xiàng)羽的評價(jià)是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過劉邦的，那為什么項(xiàng)羽會(huì)輸呢？因?yàn)樗�一根筋。所謂一根筋，就是只能伸，不能屈，他其實(shí)只要稍稍放一下那所謂的自尊，回到江東招兵買馬，趁劉邦天下未坐穩(wěn)之時(shí)攻他個(gè)措手不及，天下是誰的還不一定呢。反觀劉邦，他為什么會(huì)勝，因?yàn)樗�能屈能伸，因�(yàn)樗�知道什么時(shí)候怎么做才是最合適的。所以，劉邦不一定是大丈夫，但他一定是活到最后的人。

　　那么是什么造成項(xiàng)羽“只能伸，不能屈”的呢？項(xiàng)羽是楚國的貴族后裔，本來地位就很高，再加上天生神力，通曉軍事，所以更是日日養(yǎng)尊處優(yōu)，導(dǎo)致之后的戰(zhàn)事也一直自大、以自我為核心，從來就沒有想過要去適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情況、自己的現(xiàn)狀。而這一點(diǎn)劉邦做的就要好得多，劉邦是*民出身，社會(huì)混得太久了，所以作為一個(gè)老油條，他很明確地知道如何去適應(yīng)自己的現(xiàn)狀，并且也知道如何去反應(yīng)，這也就導(dǎo)致了項(xiàng)羽要烹他爹的時(shí)候，他沒有一怒之下沖出去，而是選擇“智斗”，把爹說了回來。

　　這就足以顯示，能否適應(yīng)是決定成敗的關(guān)鍵，而這點(diǎn)在達(dá)爾文的《物種起源》中則更明顯的體現(xiàn)出來：在生物的進(jìn)化過程中，只有適應(yīng)周圍環(huán)境的生物才能生存下來，也就是所謂適者生存。

　　所以，并不是只有強(qiáng)者才能活到最后，只有不斷適應(yīng)自己周圍的環(huán)境并且為此做出反應(yīng)的人才能在不斷的競爭中生存下去。

大丈夫能屈能伸作文2

　　你要去一個(gè)地方，但是突然在你面前出現(xiàn)了一堵墻，你無法穿墻而過，你也不能飛躍過去。如果你一直迎著這堵墻往前走，終會(huì)被撞個(gè)鼻青臉腫，頭破血流。你只好停下默默思考，怎么辦？

　　是找來一個(gè)鉆子，將它鉆破；還是設(shè)法找來推車，將它**？其實(shí)這都行，但是你思考了半天誰更省力，然后又費(fèi)了半天將它摧毀，這時(shí)天色已晚，你才發(fā)現(xiàn)你的目標(biāo)不是破壞一堵墻，而是趕路。

　　你去的地方就是成功，路上的墻就是困難，但你為何非要將墻破壞？你為什么不向它“屈服”，為它讓路？

　　兩個(gè)典故大家都知道——韓信受胯下之辱：韓信如果當(dāng)時(shí)沒有忍住，用劍刺殺了那個(gè)挑釁他的人，那么他的前途就完了。越王勾踐的臥薪嘗膽：勾踐忍辱負(fù)重，做吳王的奴仆，但他不忘前恥，慢慢發(fā)展，最后不是打敗了吳王、吳王最后**時(shí)還說無臉見伍子胥嗎？小不忍則亂大謀��！

　　像語文書中的雪松那樣，對于外界的壓力，可以正面抗?fàn)�，但有時(shí)也要像雪松那樣做出適當(dāng)?shù)淖尣�，彎曲一下，雪自然就�?huì)滑落。彎曲不是屈服和毀滅，而是策略性地做出讓步，為了生存，為了更好地前行。

　　以劍刺物，不是先后退，后刺嗎？拉弓射箭，不是先拉弓，后放嗎？水之所以能一直流淌，是因?yàn)樗�能避開所有的障礙物，鳥之所以能翱翔在藍(lán)天不被撞到，是因?yàn)樗�善于躲避高樓大廈��！

　　你只需先從墻邊上繞過去，這樣困難就離你而去了，你贏得了寶貴的時(shí)間。能屈能伸，得以生存；積蓄力量，不斷前行。你最終就是智者！

大丈夫能屈能伸作文3

　　一陣狂風(fēng)卷過，奮力抗?fàn)幍拇髽湔蹟嗔搜�，而屈腰伏身的小草卻揚(yáng)起了臉。面對狂風(fēng)的欺辱，是該不屈不撓，還是該屈腰伏身？這一道選擇題，也是人生的選擇題。面對那些強(qiáng)者的欺辱，是反抗還是忍耐？我認(rèn)為，大丈夫能屈能伸，暫時(shí)的忍耐是為了日后的輝煌。

　　當(dāng)土霸**你的時(shí)候，忍還是不忍？當(dāng)他不斷口出狂言的時(shí)候，忍還是不忍？當(dāng)他要求你鉆其褲*的時(shí)候，忍還是不忍？漢朝開國功臣韓信的選擇是——忍！在他羽翼未豐之時(shí)，尚**力去對抗土霸惡棍，反抗是死路一條。所以他選擇忍受這胯下之辱。不是因?yàn)樗�害怕恐懼�?*，而是因?yàn)樗�不�?huì)意氣用事，雞蛋碰石頭。若非忍下此辱，韓信也無法留命人間，更毋論殺敵建功，成就一番事業(yè)了。大丈夫能屈能伸，小小恥辱只是成功的墊腳石。

　　三國之中，曹操戎馬一生，孫權(quán)雄才大略，兩人的國土，全是用血汗換來的。同是鼎足之國，劉備的天下可以說是“忍”回來的。先是投奔徐州，三讓徐州終才收下；再有三顧茅廬，忍下諸葛亮一次又一次的拒之千里；又有忍于曹操之下，佯歸田園干擾視線；還有痛擲阿斗，籠得趙云忠心……劉備忍了一回又一回，忍住獨(dú)霸天下的'欲望，忍住被拒多次的憤怒，忍住擲兒落地的痛苦，他換來了一個(gè)王國，一群忠心耿耿的將士，一個(gè)名垂青史的機(jī)會(huì)。小不忍則亂大謀，劉備不是一個(gè)成功的軍事家，但他絕對是一個(gè)無與倫比的***，甚至可稱之為陰謀家。大丈夫能屈能伸，這是劉備贏得勝利的座右銘。

　　《瘋狂的石頭》捧紅了一個(gè)人——黃渤。當(dāng)初許多人都以為，這個(gè)演員是從民工堆里挖出來的一個(gè)臨時(shí)演員，但事實(shí)上他是經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，是**藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生。外界都在質(zhì)疑以他的形象，在娛樂圈這追求五官俊美的世界里，能否生存下去。然而，面對外界的壓力，他并沒有與其進(jìn)行舌戰(zhàn)。他兢兢業(yè)業(yè)地工作，忍受惡毒的評論，用實(shí)際行動(dòng)證明，“我是專業(yè)的！”大丈夫能屈能伸，頂著不公的評價(jià)，黃渤實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

　　大丈夫能屈能伸，面對強(qiáng)權(quán)**，不作無謂的反抗。忍一時(shí)風(fēng)*浪靜。待到時(shí)機(jī)成熟，我們便會(huì)努力，發(fā)出我們的光芒！

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展4）

——我眼中的大海作文5篇

我眼中的大海作文1

　　我見過波濤滾滾的長江，也欣賞過洶涌澎湃的黃河，但我最崇拜波瀾壯闊的大海。

　　波瀾壯闊的大海，它的美究竟美在哪里呢?

　　波瀾壯闊的大海，美在它的浩瀚無邊。站在海邊眺望蔚藍(lán)的大海，它是沒有盡頭的。一陣陣海風(fēng)把海水推到了岸邊，伴著激昂的樂曲，大海上綻開了萬朵浪花，雪白的浪花像天空飄浮的云朵一般。潔白的浪花像羞怯的少女輕輕拉動(dòng)著拖地的長裙，朵朵浪花更像是潔白淡雅的白玫瑰盛開在藍(lán)色的花園里�？諝庵袕浡�著一股咸滋滋的味道，這是幸福(大海)的味道。

　　一艘艘高大的輪船桅桿高立，迎風(fēng)起航，笛聲陣陣，不時(shí)還發(fā)出“嗚嗚——”的聲音，(注意破折號(hào)的用法。)抬頭仰望碧海上空，常常可以看到黑白相間的海鷗，展開雙翼，*穩(wěn)的跟著海輪飛翔。遠(yuǎn)處水天一色的大海中間有著一座座若隱若現(xiàn)的島嶼，島嶼上的植物生機(jī)勃勃。有著很多自然資源，風(fēng)景令人心曠神怡，美不勝收。排排巨浪一個(gè)接著一個(gè)飛奔而來拍打在形狀各異的礁石上，有的像背著甲殼的小烏龜，有的像活潑可愛的小狗，還有的像威風(fēng)凜凜的獅子。

　　朋友們讓我們熱愛波瀾壯闊的大海吧!它所擁有的是一種精神，給你人生廣闊的胸襟，給你無私的奉獻(xiàn)，給你勇敢者的追求，給你人生最美的一輪朝陽。

　　這就是我眼中最美的大海!

我眼中的大海作文2

　　在別人的眼中，大海是浩瀚的，大海是美麗的，大海是洶涌的，而在我的眼中，大海還多了一份神秘感。

　　今天下午，我來到了海濱，首先見到的，便是那金黃色的沙灘。在我的印象中，沙灘的沙子是硬的，可我第一腳踩上去后，給我的感覺卻是松軟的，像踩在毯子上一樣！放眼望去，綿延的沙灘就像一段金色的絲綢，亦像一條金色的圍巾，繞在大海的脖子上。

　　這時(shí)，一陣陣歡聲打斷了我的想象。只見有很多小孩子，拿著小鏟子和小水桶，在沙灘上堆沙堡呢！還有些孩子，和家人一起，在空曠的地方放風(fēng)箏呢！孩子們天真的歡笑聲，好像也成為了海邊的一道美麗的風(fēng)景呢！

　　向前走了走，往遠(yuǎn)處看去，海的“盡頭”和天的“邊際”，連成了一條線，都分不清是水還是天了。起霧了，在霧中，我隱約看到了一座城市，一棟棟高樓拔地而起的城市，該不是海市蜃樓吧。

　　向野貍島看去，一只巨大的“綠色狐貍”，趴在海上喝水。一層薄霧如輕紗般地籠住了它，好像是想保護(hù)它，不想讓它被天敵發(fā)現(xiàn)一樣！在它身后，還有一個(gè)若隱若現(xiàn)的大貝殼呢！

　　我把頭扭了過去，巨大的石景山在薄霧后面，就像蓬萊仙島聳立在身后，與海遙相呼應(yīng)。

　　“嘩啦！嘩啦！”一陣陣海浪聲又把我的目光吸引了過去。只見海浪一次次的沖擊著沙灘，一次比一次更用力，一次比一次濺起更高的浪花。我的心被觸動(dòng)了，記得以前我拿過一次好成績，然后就懈怠了�？纱蠛�卻不是，一次沖到沙灘上還不夠，還要多沖幾次，并且一次比一次沖的力度更大距離更遠(yuǎn)。這種上進(jìn)的永不退卻的精神，是人人都要學(xué)習(xí)的！

　　大海是浩瀚的；大海是美麗的；大海是洶涌的；大海，亦是神秘的，它有一種不屈不撓的精神。這就是我眼中的大海，它令我陶醉！

我眼中的大海作文3

　　我早已向往那廣闊蔚藍(lán)的大海：金黃的沙灘、一波又一波的浪花、五彩斑斕的貝殼……

　　我想象中的大海，一切都是那么美麗，我真希望能在那里玩上一整天。游泳、堆沙堡、拾貝殼，哪樣不好玩？快了，就快到了，我向往已久的大海。

　　久久站在大海面前，好像一切都靜止了，云不再飄，心不在動(dòng)……

　　我三兩步跑下車，徑直跑到沙灘邊緣，深吸了一口新鮮的空氣，一步一步地穿過沙灘，來到大海面前。從城市的陸地逃脫出來，望著這廣袤無垠的大海，我的胸襟豁然開朗，大海有包容整個(gè)世界的寬廣�？茨墙鹕�的沙灘上，仿佛每一粒砂都閃著金色的光芒。沙灘上有許多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼、背著房子的寄居蟹、許多水母，它們都是在退潮中掉隊(duì)的，等下一次浪花來了，它們就會(huì)回歸大海。海風(fēng)陣陣吹來，浪花涌到岸邊，輕撫著細(xì)軟的沙灘，同時(shí)給沙灘勾勒出一道一道的'“裙邊”，使沙灘更加美麗。我從沙灘邊緣一端往另一端走，望著廣袤的大海，感受軟軟的沙灘和海水撫弄著我的腳，就這樣，我慢慢地走了幾個(gè)來回。

　　我在沙灘邊緣停下來，久久地站在大海面前好像一切都靜止了，云不在飄，心不在動(dòng)……

我眼中的大海作文4

　　在我的心中，大海是一種**，一種憧憬，一種理想。

　　我不算是一個(gè)見識(shí)多廣的孩子，每次看見班上的同學(xué)滔滔不絕地談起他們心中的大海時(shí)，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產(chǎn)生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的語文成績在以往是相當(dāng)?shù)貌缓茫�那主旨呀，主要�?nèi)容呀，在我的心里一直打著一個(gè)巨大的問號(hào)，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數(shù)學(xué)成績的后腿，導(dǎo)致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數(shù)學(xué)以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高!于是，我開始練習(xí)閱讀和練習(xí)寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會(huì)文章的主要內(nèi)容和主旨，然后，上課時(shí)專心聽講，試著自己**語言來回答老師提出的問題，在閑暇的時(shí)候總會(huì)多看關(guān)于語文的知識(shí)，我也自己開始獨(dú)自來做閱讀題提高我的閱讀能力。

　　而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠(yuǎn)方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍(lán)色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因?yàn)槲蚁嘈�，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學(xué)習(xí)語文知識(shí)，克服了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)語文的困難。

　　我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進(jìn)步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時(shí)間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。

　　大海，我終于見到了你，真美!

我眼中的大海作文5

　　我喜歡海，不僅是他的浩瀚無垠，一望無際，更多的是他多變的美：時(shí)而風(fēng)*浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而溫柔恬美，時(shí)而威武咆哮。

　　天氣晴朗的清晨，四周還是靜悄悄的，海面上“清風(fēng)徐來，水波不興”。風(fēng)輕柔的撫摸著大海，海高興起來了，幾個(gè)細(xì)浪一邊輕輕地吻著礁石，一邊漸漸的向海邊靠近，一下倒在沙灘上，彈起一朵朵白色浪花，它們還不及停留，又一齊消失在海灘上。

　　時(shí)值正午，太陽炙熱的光輝斜射在海面上，大海反射出波光粼粼，一陣風(fēng)吹過，吹起了千萬個(gè)褶皺似的波浪，在陽光的照射下泛起陣陣漣漪。近看，海水這樣清澈碧透，偶爾有幾只小蟹微微露出水面，探著腦袋四處張望，遠(yuǎn)望，天邊漂浮著幾朵白云，幾條揚(yáng)帆出海的船只似乎正駛向無際的天邊，緩緩的漂去......

　　夕陽西下，太陽的余暉照在海面上，可謂“斜暉脈脈水悠悠”。海與天似乎連接在了一起，夕陽像火焰燒紅了天，燒紅了整片大海。幾只海鳥在海面上空盤旋，它們**地飛翔，歡快名叫，伴隨著優(yōu)美的旋律，與夕陽共同譜寫一段美妙的生命之歌。

　　當(dāng)漲潮時(shí)，大海原本溫柔、寧靜的面貌全然不見，大海像是一個(gè)無邊無際的戰(zhàn)場，海風(fēng)在咆哮，海鷗在遠(yuǎn)處鳴叫，海浪在風(fēng)的鼓舞下奮起向海岸呼嘯而去，似永不回頭的兵對勇猛地向海岸進(jìn)攻，發(fā)出聲聲怒吼。岸上再大的石頭被它們輕輕一捋，立馬不見蹤影，其勢雄壯浩大，月亮為之動(dòng)容，剛露出它彎彎的眉毛，就已招架不住，躲入云層。

　　假如誰有煩惱的，不順心的事，不妨站在一塊巨大的礁石上，大可領(lǐng)略當(dāng)年曹操在”觀滄海“時(shí)的雄偉氣魄。多么壯觀的景象，使得心胸變得寬廣，使得視野變得開闊，使得心情變得愉悅，之前心中的愁云慘淡早已被風(fēng)吹得煙消云散。接著油生一種對生活，對生命，對大海的熱愛的無限憧憬，仿佛美好的明天就在眼前。

　　當(dāng)心情歡快時(shí)，來到海邊坐在礁石上與大海分享幸福的喜悅，大海微微示意，海水開玩笑似地?fù)崮ξ业哪_，那一份冰涼，也是大海的'那份深情所在。

　　每到寂靜的月夜，月光普照，為礁石照出一條路，明晃晃的，有一些細(xì)浪溫柔的舐著沙灘，發(fā)出一種最原始、絮叨般的聲音，像嬰兒依偎在母親身邊。

　　海是這樣美妙，幾乎讓所有人遐思神往，海是生命的搖籃，孕育了多少兒女，讓它的兒女在它的庇護(hù)下茁壯成長。海給人溫馨，給人寧靜，有時(shí)也發(fā)發(fā)小脾氣。

　　如果我們熱愛大海，那就讓我們唱著歌，帶著希望，去感受它的美吧！

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展5）

——我眼中的孔乙己作文5篇

我眼中的孔乙己作文1

　　在我眼中，孔乙己是個(gè)不幸的、生活貧困而又愛面子、迂腐、好吃懶做卻又硬擺架子的、地位低下并且受封建科舉**毒害的、既可憐又可悲的讀書人。

　　首先，第4段中作者著重描寫了孔乙己的衣著外貌：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人�！北砻骺滓壹含F(xiàn)在的生活狀況貧窮，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位同第1段中提到的“短衣幫”一樣：“穿長衫”則說明他想擺“長衫主顧”的架子，不愿與“短衣幫”為伍。其喝酒方式和衣服的矛盾，反映出他經(jīng)濟(jì)地位與思想意識(shí)的矛盾。

　　其次，本段中也有對孔乙己動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫——“便排出九文大錢”，體現(xiàn)出孔乙己竭力想表現(xiàn)出自己的富人模樣，反而更加突出了他的窮酸樣。

　　還有，這段的第10行：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事能算偷嗎？”這一語言描寫充分反映了孔乙己試圖掩飾自己的錯(cuò)誤。同時(shí)“偷”和“竊”這兩次本是同義詞，孔乙己寧肯承認(rèn)自己是“竊書”，也不是“偷書”，生動(dòng)地表現(xiàn)出其自認(rèn)為高人一等的心理。

　　說孔乙己是個(gè)書呆子，從第7段中他教給“我”如何寫“茴香豆”的“茴”字便不難發(fā)現(xiàn)，他以*常人最不經(jīng)常使用甚至都不知道的第四種寫法被自己注意到并記住了為榮，還向“我”傳授。見“我”不感興趣，又露出極惋惜的表情。

　　當(dāng)然，孔乙己一身并不是一無是處，從第5段中的：“但他在我們店里……己的名字�！奔暗�8段中寫的：“他便給他們茴香豆吃，一人一顆。”也從另一角度描寫了一個(gè)也有點(diǎn)人情味、守信的孔乙己，他并沒完全喪失其做人的本性，這是值得我們?nèi)ネ�情他的地方�?/p>

　　總之，文學(xué)巨匠魯迅先生在小說中塑造的“孔乙己”這一典型的文學(xué)形象是個(gè)不思進(jìn)取、幾乎到處是毛病的書呆子。雖然他的悲慘命運(yùn)與其自身有直接關(guān)系，但更重要的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的`冷漠、麻木以及人們的無知、封建文化對人們心靈上的毒害、摧殘。這便是我眼中的孔乙己。

我眼中的孔乙己作文2

　　去年，媽媽帶著我來到了紹興的咸亨酒店吃飯，看見咸亨酒店外面有一個(gè)雕像，媽媽告訴我那就是孔乙己。說到了孔乙己我馬上想到了我看過的一本書，這本書的名字就叫——《孔乙己》。

　　在魯迅筆下孔乙己是一個(gè)很可憐的人，他讀過書，但沒有考上功名，又不會(huì)做生意，所以越來越窮。最后只能靠小偷小摸過活。他總是眾人嘲笑的對象。

　　我眼里的孔乙己雖然非常的窮，但是他骨子里很有傲氣，這一點(diǎn)我是從“他是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”中看出來的。雖然長衫既臟且破，但他也不愿意和一般窮人一樣穿短衣。為了顯示他讀書人的身份，說話時(shí)總是之乎者也。

　　孔乙己還非常愛面子，因?yàn)楦F困而偷竊，卻也總不肯承認(rèn)是偷，“竊書不能算偷”。即使被打斷了腿也還說是跌壞的。他也從不在酒店賒賬，即使當(dāng)時(shí)沒錢，也能在很短的時(shí)間里補(bǔ)上。而其他人都不喜歡他，總是想盡辦法嘲笑他，他就只能和孩子們說話。而孩子們除了分他一粒茴香豆外也和他無話可說。

　　孔乙己就是這樣一個(gè)生活在舊社會(huì)底層的人，沒有親人，沒有朋友，就連他最后是死是活都沒人關(guān)心，除了酒店老板因?yàn)樗�還欠著19錢而偶爾提一下他。

　　多么可憐的人啊！

我眼中的孔乙己作文3

　　我的課余生活多姿多彩，學(xué)英語、打羽毛球、閱讀、練跆拳道、旅游。每一樣我都很喜歡，最喜歡的還是練跆拳道。

　　每周六、周日我都會(huì)按時(shí)去道館學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。記得剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，教練很嚴(yán)厲，每次訓(xùn)練時(shí)要拉伸腿部的韌帶，我怕疼不敢用力拉伸，教練就按住我的肩，給我加力拉伸，我的整條腿都酸疼 酸疼的，疼得我眼淚都快流出來了。我的心里就打起了“退堂鼓”，我想要放棄。后來，在媽媽和教練的鼓勵(lì)下，我勇敢的堅(jiān)持了下來，學(xué)會(huì)了規(guī)定的套路和多種腿法。在去年的晉級(jí)考試中，我的動(dòng)作 規(guī)范、虎虎生威，順利晉級(jí)為黃帶。今年三月初，我又成功晉級(jí)為綠帶，這使我充滿了信心。我一定會(huì)堅(jiān)持下去，努力修煉，黑帶是我的目標(biāo)！

　　我的課余生活不僅多姿多彩，而且有滋有味！

我眼中的孔乙己作文4

　　讀魯迅先生的《吶喊》，***兩篇文章讓我記憶猶新，一篇是迷信人血饅頭可以治病的《藥》，另一篇便是《孔乙己》，這篇小說雖然不長，但卻形象地體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼以及封建教育**的腐朽。

　　在當(dāng)時(shí)的社會(huì)陣營中，孔乙己是一個(gè)很特別的人，他穿著長衫卻站著喝酒，長衫也早已修修補(bǔ)補(bǔ)，有了不少年頭。明眼人都看得出來，他的經(jīng)濟(jì)條件其實(shí)并不好，但孔乙己硬擺著讀書人的架子，端著讀書人的氣質(zhì)，時(shí)不時(shí)說幾句文鄒鄒，大家聽不懂的話。在孔乙己心中，讀書自始至終都是一件高人一等的事，只要和讀書沾邊，連偷書都是高尚的，孔乙己教文中的“我”寫“茴”字，還教“我”“回”字的幾種寫法，以此來看他的確讀過不少書，但他總是自命清高，也顯出他的迂腐，眾人都喜歡取笑孔乙己，拿他找樂子，所以孔乙己的心靈是無比孤寂的，沒有人設(shè)身處地為一個(gè)酸書生著想，他只能在孩子們那里找回一些*等和優(yōu)越感。后來，他因?yàn)橥禆|西被打斷了腿，更沒有人理會(huì)他的尊嚴(yán)了。

　　在封建社會(huì)，孔乙己只是千千萬萬個(gè)受封建教育**殘害的人之中的一個(gè)**，人的皮肉之下沒有血液流淌，身體只是一副麻木冷漠的軀殼。

　　可嘆！我同情孔乙己，同情和他有著共同命運(yùn)的讀書人。

我眼中的孔乙己作文5

　　他們幾乎同處于一個(gè)時(shí)代，他們幾乎有著一樣的人生道路，功名似乎成了他們所有的人生目標(biāo)，唯一的差別大概就是范進(jìn)那略帶諷刺的中舉罷了，一季繁華，卻注定了他的一生蒼涼，是悲哀嗎，還是只是命中注定。

　　當(dāng)我很殘忍的將范進(jìn)和孔乙己放在一起時(shí)，似乎我能想到的只是兩個(gè)落魄的讀書人罷了。孔乙己，孤高的讀書人，毫不例外的想著功名和仕途，“竊書，竊書讀書人干的事，能算偷嗎?”這大概是提起孔乙己我所能想起的唯一的話。但這樣的讀書人，終究沒能逃脫命運(yùn)的魔爪，蒼涼的一生，他最終被人們慢慢遺忘，唯一記住的恐怕是他欠下的酒錢吧，這算是中悲哀嗎?但不管怎樣，至少，在我的心中，他的頭是抬著的，雖然有些底氣不足……

　　范進(jìn)，執(zhí)著的讀書人，為了仕途之路幾乎傾家蕩產(chǎn)，然而，卻始終抱有著對自己的信心和對自己美好未來的信心，他窮盡一生只為求一個(gè)功名，聽來不免有些心酸。但就是這樣的讀書人卻在最終考取功名后瘋了，也許他是對功名看的太重，或投入的太多了吧，為了讀書，他幾乎活的低三下四，或者說茍且偷生，然而追逐內(nèi)心夢想的腳步卻從未停息，也許他的成就就來自于他的執(zhí)著吧，但自己**太多了點(diǎn)，在別人的眼中，這樣的付出，這樣的結(jié)局，已然成了一種莫大的諷刺罷了。

　　當(dāng)范進(jìn)遇上孔乙己時(shí)，我實(shí)在想不出他們會(huì)如何擦出怎樣的火花，也許他們之間有的只是彼此的奚落和嘲諷吧，也許是因?yàn)榭滓壹阂簧�的碌碌無為，最終淪落為眾人不齒的小人，也許會(huì)是因?yàn)榉哆M(jìn)的瘋癲，與來之不易的官職擦肩而過，也許還有很多，可也許的事誰都不知道。

　　也許我們可以陽光一點(diǎn)，看到孔乙己的高傲和不屈，看到他對于讀書的那種誠摯，看到范進(jìn)的執(zhí)著，不屈服，看到他對待夢想的敢于付出……

　　如果我可以書寫歷史，我真誠的希望像他們一樣的讀書人都可以走上仕途之路，完成自己一生的夢!

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展6）

——我眼中的屈原作文5篇

我眼中的屈原作文1

　　你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對酒當(dāng)歌，酒不醉人人自醉。

　　少年的你，謙虛樸實(shí)。

　　你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀(jì)輕輕便面見懷王，且一見如故，相見恨晚。面對著莫大的榮譽(yù)，你不春風(fēng)得意，反而更發(fā)奮圖強(qiáng)。懷著一腔熱血，你滿懷期冀地描繪著你未來的藍(lán)圖。

　　中年的你，正直**。

　　你雖身居高位，卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂國憂民，想改變?nèi)找嫠ヂ涞膰�家，但無奈，你束手無策。

　　暮年的你，心如止水。

　　你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當(dāng)然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著遠(yuǎn)方一座座被攻陷的城池，眺望著敵國染血的鐵蹄，聆聽著戰(zhàn)馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。

　　屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴？為何不默不作聲以保全自己的生命？為何不順從君意更甚溜須拍馬？“只因我生下來就是一個(gè)鐵錚錚的男子漢，是一個(gè)血?dú)夥絼偟暮媚袃�！雖不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘；容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨！”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹永不敗的繁花。

　　只見他仰天長吟：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”遂策馬揚(yáng)長而去。

　　塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。

我眼中的屈原作文2

　　閱讀經(jīng)典中的歷史人物，屈原讓我銘記于心。

　　屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人，他不但是一個(gè)了不起的***、**家，而且是一個(gè)偉大的文學(xué)家，我很佩服他。

　　屈原是一個(gè)愛國愛民的臣子，也是一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大的人。他在一生中時(shí)時(shí)刻刻都在努力為國家著想，一心想讓國家強(qiáng)大起來。屈原在擔(dān)任左徒時(shí)，為了楚國更富強(qiáng)進(jìn)行了**，使楚國強(qiáng)大了，也得到了百姓的擁護(hù)。

　　當(dāng)秦國假意邀請楚懷王到秦國做客時(shí)，屈原極力阻止，可楚懷王的兒子卻讓自己的父親去秦國，還把屈原治罪流放到了汨羅江一帶，結(jié)果楚懷王被殺死在秦國，最終秦國攻破楚國的都城———郢。屈原當(dāng)時(shí)聽到這樣的消息，悲憤交加，他決心葬身魚腹也不茍且偷生。于是，在五月初五那天懷抱巨石投汨羅江**，為國**了，直到今天，人們還包粽子、賽龍舟來紀(jì)念屈原，可見屈原是多么的愛國愛民！他那寧可投江**也不巴結(jié)那些小人茍且偷生的精神真讓我敬佩。

　　我覺得屈原還是一個(gè)忠于**的人。屈原曾遭兩次流放，甚至在第一次被流放了五年，雖然被**流放，可他還是一心為國著想，天天盼著**回心轉(zhuǎn)意，重新召見他任用他。那時(shí)有許多人都朝秦暮楚，屈原也可以到別的國家去做官，可他到死都沒有離開自己的祖國。

　　屈原這位出色的詩人，他給后人留下了許多詩。從他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情懷。

　　雖然已經(jīng)過去了兩千多年，但屈原那高尚的品德值得我學(xué)習(xí)。

我眼中的屈原作文3

　　所有的*人都認(rèn)為屈原是忠臣，所以每年炎黃子孫都來祭祀他。然而我認(rèn)為他的忠誠固然可貴，但他的才華也同樣不可忽視。

　　屈原本身是貴族，因而懷王讓他擔(dān)任朝中左徒�？v觀*歷史，我們發(fā)現(xiàn)宦官外戚掌權(quán)的結(jié)果基本上都是覆亡，唯有屈原與衛(wèi)青不同。這只能說明一點(diǎn)：屈原是個(gè)十分有才的大臣。《史記》中記載說他“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯�！边@些都足以說明他的**才華之高。正因?yàn)樗��?*才華“王甚任之”。

　　只可惜屈原雖然也有文學(xué)才華，但他的這兩種才華并沒有相結(jié)合在一起，并不像韓愈等忠臣那樣**直諫君王的過失。相反，他在遭誣陷后只是自己做《離騷》來表達(dá)內(nèi)心的憂苦。這一舉動(dòng)，我認(rèn)為是不明智之舉。不過好在《離騷》的文學(xué)成就很高，因此還是受到世人們的贊揚(yáng)。

　　其實(shí)我們仔細(xì)想想就能的出一個(gè)結(jié)論：屈原的《離騷》是被逼出來的。我們假設(shè)沒有奸臣的陷害，那么屈原也就不會(huì)訴冤訴苦。換句話說，若不是楚國的那個(gè)社會(huì)環(huán)境，自然也不會(huì)出現(xiàn)楚辭。楚辭中的“楚”便有力地證明了楚國國君之昏庸。

　　我們贊揚(yáng)屈原是歌頌他作為臣子對國家與君王的忠誠。鞠躬盡瘁的精神是我也贊同的，但是我卻不贊同他自盡的這種做法。這種做法表面看起來是與國共存亡，但其實(shí)也表現(xiàn)了屈原的軟弱：愧對現(xiàn)實(shí)而逃避。楚國**之時(shí)，他應(yīng)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為他應(yīng)這樣就更忠于國君了：免官后先隱居不出，等到秦國入侵時(shí)便再向國君*做官，并表明自己盡忠于國家的決心。這樣國君任用他的可能性就大得多。這樣，即使楚國**了，那么屈原也只是死于秦人之手，而非死于自己之手。人們就更加認(rèn)為屈原是盡忠之臣，屈原也能完成自己效忠的心愿了。不過我這一切都是空想，可能沒有考慮到當(dāng)時(shí)的楚國社會(huì)環(huán)境與屈原的心情。而且屈原要是按我所云去做的話，后人也不會(huì)用賽龍舟與吃粽子的方式來紀(jì)念他了。

　　屈原確實(shí)是偉大的，盡管有些事他做得并不好，但這一點(diǎn)也不能遮住他的忠誠與才華橫溢。他應(yīng)該成為我們每一位炎黃子孫的驕傲。

我眼中的屈原作文4

　　一想到屈原，身著素衣長袍，腰佩陸離長劍，他那深邃的目光洞穿歷史迷煙，感動(dòng)著一代代的*人，也讓一代代的*人自愧弗如。那滾滾的汨羅江水，是他的淚。水流不盡，他的淚卻盡了；那火紅的楓樹林，是他赤誠的愛國之心，楓葉落，他那愛國之心卻永不老。

　　人生百年能有多少意義，不過為愛而生，為愛而死。他的愛永遠(yuǎn)地定格在楚國黎民，那楚國江山是他深深的眷戀。能為愛而死，屈子應(yīng)無悔。

　　屈原為了祖國和人民的利益在一生中與周圍的惡**進(jìn)行了堅(jiān)強(qiáng)不屈的**，并以詩歌為武器，傾吐自己的憂國憂民之情。他在文學(xué)上是一名巨人，但在**上是一名弱者。他滿腹報(bào)國之志，一心一意輔佐楚王，力主**舊制，舉閑授能，除殘去穢，勵(lì)精圖治，但終究無用武之地，含怨懷憤而死。他之所以有這樣的結(jié)局，一方面是由于頑固派當(dāng)權(quán)，奸臣當(dāng)?shù)�，另一方面也顯示了屈原的**，他不能很好的完成變法革新的工作，處理好各方面的利益關(guān)系，不能通過語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。屈原不懂得汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他絲毫沒有汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變自己進(jìn)諫的方式，處事策略和與奸臣**的方法，而是不管不顧，我行我素，一意孤行，最終落得再度放逐，且這一去不回。屈原不重視當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景與等極**。

　　再回首屈原的一生，與其生活在愁苦煩怨之中，倒不如一死了之，死是他最好的歸處，而且他還死在一個(gè)最佳的時(shí)機(jī)與地點(diǎn)。但是他的精神是值得我們來傳頌的，他留下的不僅是燦爛寶貴的文化遺產(chǎn)，更是寶貴的精神遺產(chǎn)！

　　每年農(nóng)歷五月五日，我國許多地方都有吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。相傳這天是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原。他為了人民和國家的利益最終投入汨羅江，后來人們用端午節(jié)來紀(jì)念他。

我眼中的屈原作文5

　　薺是甜的，荼是苦的，薺和荼不可能生長在一起。蘭花要保有自己的幽香，它只能生長在幽深的山谷中。一個(gè)人想要保持自己高貴的人格，他這一輩子，注定要走上一條不歸路。

　　我敬佩屈原，因?yàn)樗�是一個(gè)偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風(fēng)中獵獵作響，而那頎長的身軀，卻紋絲不動(dòng)，他渾身散發(fā)著蘭花的芬香，即使是在兩千兩百八十年后的今天，仍然散發(fā)著千古的清香。屈原被評為世界四大文化偉人之一，但我懷疑他是否愿意和但丁、莎士比亞、歌德同坐在一個(gè)國際殿堂里受大家的崇拜。許多人一說到屈原就會(huì)想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《**》，然后才會(huì)感嘆他是個(gè)愛國而又不得志的詩人。其實(shí)屈原不是詩人，他是一個(gè)***，一個(gè)力圖使國家**修明，繁榮強(qiáng)盛，人們過著“大同”生活的愛國***。他的一生是在追求國家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的確實(shí)流放在外的結(jié)局。我想那是在絕望的情況下，他才拿起沉重的筆，寫下自己那無聲的哭訴，一個(gè)愛國的***，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛國情操，對他而言，那該是怎樣的一種悲哀？

　　“高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”這是俞伯牙的絕唱，失去鐘子期這個(gè)知音，他選擇了絕弦。屈原在從政路上，始終一個(gè)人蹣跚獨(dú)行，沒有朋友，沒有知音，只有敵人，但他從沒有選擇絕弦。我曾無數(shù)次的想象，如果有佛家所說的“輪回”，我多么想我曾生長在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)跟隨著大夫的腳步，在背后默默**他，成為這個(gè)偉大孤獨(dú)者的摯友，讓他知道，他不是孤單的，他的高潔明志是有人懂得的。在眾人皆醉，而“我”獨(dú)醒的時(shí)代，他為什么要那么執(zhí)著呢？“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”他沒有必要抱著懷王這個(gè)****的“空木頭”，他大可選擇到他國尋找其他圣明的國君，但他沒有，“歷九州而相其君兮，何必懷此都也”，“夫圣人者，不凝滯于物方能與世推移”這是賈誼與司馬遷對他的勸說，但他仍固執(zhí)地選擇了留下來。我想那是他對楚國最真摯的愛，他義無反顧的精神讓他最終走**一條不歸路，但他從來沒有后悔，在投入汨羅江的那一刻，我想他應(yīng)該是笑著的，因?yàn)榧词故撬�，他也要選擇在自己的**里。

　　在我心目中，屈原是孤獨(dú)的。為了心目中那個(gè)美好的楚國，為了自己的不悔追求，他寧可選擇結(jié)束自己的一生，也不離開楚國，去茍且偷生，因?yàn)樗麑�這個(gè)國家愛得熱切，愛得深沉。相比他的敢愛敢做，我覺得自己卻是一個(gè)可悲的人。我既追求**不羈，卻又跳不出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的框框條條，我患得患失，自因?yàn)榭梢宰龅胶芏嗍虑槎家岳溲巯嗫�，卻發(fā)現(xiàn)自己早已“**者迷”。我常常對自己產(chǎn)生懷疑：是否我想得太多了？是否現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，容不下我太多幼稚無知的想法？面對現(xiàn)實(shí)，我無從適從，只能隨波逐流，人云亦云。而屈原，他是一個(gè)明智的勇敢者。他以他的獨(dú)具匠心經(jīng)營著自己的精神。

我眼中的大丈夫作文5篇（擴(kuò)展7）

——大丈夫中的精彩臺(tái)詞3篇

大丈夫中的精彩臺(tái)詞1

　　孩子套不著狼，丟不起老臉，娶不回嬌娘嗎。

　　.人家可以沖鋒了，咱趕緊迎戰(zhàn)吧。

　　我跟誰在一起，我自己說了算。

　　人生不如意十有八九，為了一分的甜付出九分的苦，值。

　　我就是想跟我愛的人在一起，而不是做別人眼中的般配夫妻

　　孫中山和*相差27歲，十年聚首，卻勝過人間無數(shù)。

　　魯迅和許廣*相差17歲，十年攜手共艱危，相濡以沫亦可哀。

　　***和趙一荻相差12歲，徐悲鴻和廖靜文相差28歲。

　　我就想跟我愛的人在一起，而不是做別人眼中的般配夫妻。

　　人一輩子能轟轟烈烈的愛幾次，

　　若是無緣，

　　多少人近在咫尺也不會(huì)相互看一眼，

　　更不會(huì)相識(shí)相愛，

　　只要能跟自己認(rèn)定的人在一起，

　　哪怕只有十年的好日子也值了。

　　歐陽劍，老天讓我認(rèn)識(shí)你一定是有原因的，我不會(huì)輕言放棄

　　男人跟女人之間他說這樣的。

　　距離產(chǎn)生美，美從何來呢，是通過自己腦子的想象。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)在干什么，想象。

　　把對方的一切通過自己的想象加以美化，創(chuàng)造出一個(gè)美輪美奐的夢境來。

　　但是你要知道啊，想象和現(xiàn)實(shí)是存在距離的。

　　一旦你們的距離變得足夠近了，他的缺點(diǎn)就逐一開始暴露。

　　尤其是外表啊，他臉上怎么還長個(gè)痦子，吃飯?jiān)趺窗蛇笞彀�，睡個(gè)覺打呼，說話還大舌頭，

　　諸如此類的。

　　你想，想象和現(xiàn)實(shí)都會(huì)有距離，何況一個(gè)大活人呢。

　　再親密無間，相濡以沫的夫妻，也得給彼此一點(diǎn)空間，就跟家里的地板似的，伸縮縫必須的留出來

　　咬合太緊，容易鼓包。。。。

大丈夫中的精彩臺(tái)詞2

　　顧爸爸(韓童生飾)的家宴上，二女兒顧曉珺(李小冉 飾)帶回了男朋友歐陽劍(王志文 飾)。

　　顧爸爸不接受歐陽劍這位女婿，加上大女兒顧曉巖(俞飛鴻 飾)鬧婚變，家宴鬧了個(gè)雞飛狗跳，以顧爸爸掀翻桌子告終。顧曉珺其實(shí)不圖歐陽劍什么，單純看中了這位“大丈夫”能夠踏踏實(shí)實(shí)過日子。歐陽劍忍讓謙和，一心想要修復(fù)與顧爸爸的關(guān)系。眼看女婿身份得到岳父的認(rèn)可，歐陽劍感覺如沐春風(fēng)，與曉珺的婚后生活也更加融洽。偏偏這個(gè)時(shí)候，女兒歐陽淼淼帶著母親余茉莉(江珊 飾)殺回家中，三個(gè)女人的混戰(zhàn)讓歐陽劍苦不堪言。而顧曉巖離婚后重回職場拼搏，更被房東趙康追求。偏偏趙康的母親是曉巖的.上司，她對這段戀情處處阻撓。曉巖忍痛斬?cái)嗲榻z，隨后在兒子的撮合下，與洗心革面的丈夫復(fù)婚。歷經(jīng)波折，顧家姐妹花的終于收獲了美滿的婚姻。