寓言故事：鄭人買履3篇
寓言故事：鄭人買履1
俗話說舊的不去，新的不來。一天，鄭人發(fā)現(xiàn)自己的鞋破了個洞，于是決定上集市重新買一雙。
鄭人是個認死理的人。臨走前，特意用尺子測量所穿鞋子的尺碼，并提醒自己出門別忘帶上尺子。
不一會兒，鄭人便來到集市。舉目遠眺，這里人山人海，車水馬龍，好不熱鬧。經(jīng)貨比三家后，鄭人找到城東一家鞋子批發(fā)店。在和店老板一番討價還價后，鄭人卻發(fā)現(xiàn)未帶尺子。自責(zé)之余，鄭人囑咐店老板等他回去取尺子。說罷，鄭人奪門而出，消失在人群中。待取來尺子時，不料小店已關(guān)門打烊。頓時，鄭人氣不打一處來，一腳朝店門踹去。
鄭人罵罵咧咧正欲離開時，突然冒出一青年男子。老兄，你用腳試穿一下不就知道鞋碼了嗎？
卻見鄭人信誓旦旦地說：我寧可相信自己量好的尺碼，也不相信自己的腳！
幾日后，鄭人家里來了幾個不速之客。頭，就是他！一進門青年男子便指著鄭人道。
一番打量后，一個高頭大馬，滿臉橫肉的中年男子走到鄭人面前。恭喜你，你即將被任命為鄭縣人民**院長。并將一**文件遞給了鄭人。鄭人看后，一頭霧水。見鄭人猶豫不決，中年男子繼續(xù)說道：實不相瞞，近日我縣出臺了一項新的法律法規(guī)。說的是縣**在**案件時，經(jīng)常受人為因素所干擾，導(dǎo)致冤假錯案時有發(fā)生，老百姓怨聲載道，*為此事可是傷透了腦筋。這不，**下了死命令，命我們四處尋找能不為**折腰的鐵膽義士。恰巧我的人在集市上看到你，他發(fā)現(xiàn)你只認尺度和砝碼，不受其他因素所影響，這正是我們所需的人才啊。
接著又將一紙任命書交給了鄭人。這是你的任命書，明早九點準時來報到。
說罷，幾人揚長而去。此時的鄭人如范進中舉一般，高興得手舞足蹈，樂不開支。只見鄭人仰天長嘆道：大學(xué)畢業(yè)至今，在家待業(yè)整整三年�，F(xiàn)如今，終于有了一份體面的工作，真是老天開眼啦。
寓言故事：鄭人買履3篇擴展閱讀
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展1）
——*寓言故事_寓言故事3篇
*寓言故事_寓言故事1
狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里**無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬?”
【點評】這故事說明對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。
*寓言故事_寓言故事2
老鼠與青蛙
老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃著谷子。當(dāng)來到池塘邊時，青蛙把老鼠帶到了水里，他自己在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫�？蓱z的老鼠卻被水灌飽，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過這里，看見了老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
這是說，與別人關(guān)系太親密，在災(zāi)難降臨時，往往會受到牽連。
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展2）
——動物寓言故事-幼兒寓言故事3篇
動物寓言故事-幼兒寓言故事1
林回棄璧
周朝有一個諸侯國**了，**的難民中有個叫林回的人，他舍棄了價值千金的玉璧，卻背負著嬰兒逃難。
難民中有人不理解林回的選擇：“你是為了金錢嗎?如果是為了金錢，一個嬰孩能值幾個錢?”又有人問：“你不害怕受牽累嗎?一個吃奶的嬰兒在戰(zhàn)難時，給人添的麻煩簡直說不完。**當(dāng)頭，真不明白你拋棄寶玉，背上嬰兒這個包袱是為什么?”
林回背著孩子說：“那塊寶玉是因為值錢才和我在一起。這孩子因為是我的親生骨肉，和我的感情連在一起�！�
和金錢利欲結(jié)合在一起，遇到天災(zāi)人禍，患難之時便會互相拋棄;和骨肉情義友誼結(jié)合在一起，遇到患難便會相依為命�；ハ鄴仐壟c互相依存，實在是相去十萬八千里啊!
用金錢利欲結(jié)成的.關(guān)系是暫時的，不能經(jīng)受患難的考驗;人與人之間的親情友誼，患難與共才是長久和永恒的。
動物寓言故事-幼兒寓言故事2
森林裏準備舉行才藝比賽，參賽者有**、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩砼R。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，**一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地***湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，需要送院治療呢!冠軍?本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥�？兹感褋砗�，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢!
這個故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展3）
——英文解說寓言故事鄭人買履 (菁選3篇)
英文解說寓言故事鄭人買履1
從前，鄭國有個人想買雙鞋。他量好了自己腳的尺碼，把它放在了椅子上�？僧�(dāng)他趕往市集時，卻忘了帶量好的尺碼。他要買鞋時，才想了起來。
他說：“我忘帶尺碼了�！�
他回家去取量好的尺碼。 等他趕回來時，市集已經(jīng)關(guān)了，他還是沒能買到鞋。
有人問：“為什么不用你自己的腳去量鞋子呢?”
他說：“我寧愿相信尺碼也不相信我自己的腳。”(《韓非子》)
英文解說寓言故事鄭人買履2
A man of the state of Zheng wanted to buy a pair of shoes. He measured his foot and put the measurement on a chair. When he set out for the market he forgot to bring it along. It was after he had found the pair he wanted that this occurred to him.
"I forgot the measurement",said he.
He went home to get it but when he returned the market had broken up and he did not get his shoes after all.
"Why didn't you try on the shoes with your feet? "
He was asked " I 'd rather trust the measurement han trust myself." (《Hanfeizi》)
英文解說寓言故事鄭人買履3
履 shoe 量 measure 腳 foot
尺碼 measurement 椅子 chair 市集 market
忘 forget 寧愿 would rather 相信 believe
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展4）
——動物寓言故事「」3篇
動物寓言故事「」1
在一個森林里，住著許多動物。它們在那里**自在的生活著，經(jīng)常開會，舉辦比賽等等。
一天，一只靈敏的猴子在樹上悠閑地曬著太陽。忽然，森林想要地震似的，搖晃起來。猴子覺得很奇怪，便想走過去一探究竟。原來是一頭大象，正咋揚著鼻子，噴著響鼻，跺著腳呢。只見它拼命的吃香蕉，而它后面有紙老虎正準備吃它。猴子想：嘻嘻，這不是“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎?他就笑著問：“你們在干什么呢?”大象驚恐的望著老虎說：“我們兩個在比賽吃香蕉啊!”
“是啊，你也來吧!”老虎說道，其實它在想：哦，又來了一個獵物!油炸呢，還是清蒸呢，用烤的.也不錯啊……
比賽開始了，三只動物便狼吞虎咽地吃起來。吃著，吃著，成績出來了：猴子吃了六十二個，第一。大象吃了三十八個，第二。不用說，老虎第三。猴子和大象都以為自己贏了，很高興。老虎見狀早有準備，它大叫到：“哇，肚子好痛!”把猴子和大象都下了一跳。
于是，猴子陪它回家，可好久也沒回來。這下大象很著急，也急急忙忙的跑去看看究竟出了什么事，可它這么一去，也就再也沒有回來。
傍晚時分，老虎大搖大擺的走了出來，摸著脹鼓鼓的肚子，舔了舔舌頭，說：“現(xiàn)在，我終于贏了，真沒想到原來獎品是那么豐厚，一份猴肉，一份大象肉，外加甜點，它們肚子里有一百根香蕉。
動物寓言故事「」2
從前，有一只小白兔。它跟別的動物沒什么區(qū)別，也有一雙烏黑的大眼睛。可是有一次發(fā)生了一件事情，使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。
有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩，當(dāng)它走到半路時，看見有一群小動物圍在一個角落里七嘴八舌地議論著。小白兔覺得很奇怪，就小心翼翼地走到它們的后面，豎起那一對長長的耳朵認真地聽了一會，原來小動物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。
猴子笑嘻嘻地說：“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上蕩秋千。”
松鼠有接著說：“對呀，對呀，也沒有我的尾巴軟，我可以當(dāng)被子，它連當(dāng)個枕頭也不行，哈哈哈�！�
聽著大家伙的議論，可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了，全身的毛發(fā)都豎得筆直，眼睛瞪得圓溜溜的，張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到：“你們有完沒完啊，我的尾巴短又怎么樣，我不需要你們來管我�！眲游飩円娦“淄迷诤竺妫瓮染团�。過了兩三分鐘，小白兔的眼睛突然變紅了，原來小白兔剛才生氣，把眼睛里的紅細胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。
因為生氣導(dǎo)致小白兔的眼睛變成了紅色，所以大家在生氣時要想一想，要學(xué)會靜心、要懂得分析，可千萬別學(xué)小白兔哦!
動物寓言故事「」3
一天晚上，四只小老鼠又出來偷東西了�？�!它們的收獲可真不少!有的用肩膀扛，有的用車拉，還有的忍不住了，邊走邊吃，正當(dāng)它們吃得津津有味時，突然聽到 公雞“喔喔喔”的叫聲，它們?nèi)戆l(fā)抖，大聲地尖叫著：“不好啦!人們聽到公雞叫就會很快起床的，快跑吧!”它們連滾帶爬地跑回了洞里。
一只老鼠說：“差點就沒命了!這個可惡的大公雞!都是它大叫，才把太陽給叫出來的，哼!”另一只老鼠說：“要是沒有太陽那多好呀!”這時，一只自認為聰明 的老鼠跑過來，連連說：“我有辦法了!只要我們把公雞的嘴堵上，這樣它不叫太陽不就出不來了嗎?”它的提議得到了老鼠們一致稱贊。于是，第二天小老鼠們真 的把這只大公雞捆起來了，并把嘴用布堵**�？吹酱蠊u被捆得結(jié)結(jié)實實的，小老鼠開心極了。晚上，它們又興高采烈地從洞里跑了出來，大搖大擺地開始偷東西 了。正當(dāng)它們偷得起勁時，一道亮光從窗戶里射進來，“亮光!哪來的呀?”另一只老鼠忙喊道：“啊!是太陽光呀!快逃吧，保命要緊呀!”老鼠們邊跑邊疑惑 著，公雞沒有叫，太陽怎么還出來呢?
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展5）
——寓言故事教案3篇
寓言故事教案1
活動目標：
1、幼兒能初步理解故事，明確故事寓意：不勞動不會有收獲，運氣不會天天有，不能靠碰運氣過日子。
2、培養(yǎng)幼兒樂意傾聽故事，并能用繪畫表達其內(nèi)容。
3、發(fā)展幼兒的想像力、口語表達能力。
活動準備：
VCD 圖片
活動過程：
一、我們學(xué)過哪些成語故事？誰知道它的寓意？
二、今天老師再請小朋友學(xué)習(xí)一則寓言：守株待兔（出示字卡）
1、有一天，一位農(nóng)夫正在田里鋤草，突然驚動了一只野兔，它跑得很快，這只野兔為什么跑得這么快？（幼兒討論）
2、你們剛才說的種種情況確實都有可能發(fā)生，野兔一不留神竟撞在了田邊的一個樹樁上，會怎么樣？
3、農(nóng)夫喜出望外，趕忙拾起兔子，帶回家去，農(nóng)夫得到這只野兔會怎么做呢？
4、農(nóng)夫回到家，確實把野兔美美地吃了一頓，他邊吃邊想，你們猜猜看會想些什么？（討論）讓我們一起說說農(nóng)夫的美夢吧！
5、從此，農(nóng)夫再也不耕田鋤草，他天天守在那個樹根旁，等待野兔撞*在樹根上，從早上等到晚上，從日出等到日落，日子一天天過去了，農(nóng)夫等到的會是什么結(jié)果？（幼兒討論）
6、聽到這兒，你覺得農(nóng)夫的做法怎么樣？為什么？（幼兒討論）
三、觀看動畫，加深理解
1、剛才小朋友聽了這個故事，現(xiàn)在想看看動畫嗎？
2、如果你是農(nóng)夫的朋友，你想對農(nóng)夫說些什么？
教師小結(jié)：這則寓言故事很短小，但告訴我們一個深刻的道理：不勞動不會有收獲，運氣不會天天有，不能靠碰運氣過日子。
四、**講述，鞏固故事內(nèi)容。
寓言故事：守株待兔
宋國有個農(nóng)夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上，便倒在那兒一動也不動了。農(nóng)民走過去一看：兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。農(nóng)民高興極了，他一點力氣沒花，就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能撿到野兔，日子就好過了。從此，他再也不肯出力氣種地了。每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹墩子跟前，等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞*的野兔，而他的田地卻荒蕪了。
寓意：
不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰好運過日子，是不會有好結(jié)果的。
寓言故事教案2
一、 學(xué)習(xí)目標
1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。
2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。
3.分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟所蘊含的道理。
二、學(xué)習(xí)過程
第一課時
�。c撥）生研讀《赫耳墨斯和雕像者》，品味重點詞語，理解赫耳墨斯愛慕虛榮的性格和寓意；學(xué)生自讀《蚊子和獅子》，理解精巧構(gòu)思和擬人手法。
�。ㄒ唬�、說一說
《青蛙的肚皮》、《驢與愚蠢的狼》、《怯懦的蝙蝠》、《狼和小羊》、《貪婪的狗》、《愚蠢的烏鴉》等文章，同學(xué)們，這些饒有趣味的寓言故事的出處大家知道嗎？誰還能講出這部古希臘寓言匯編中的故事呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)《伊索寓言》中的兩則：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》。請同學(xué)們從閱讀提示中圈點出有關(guān)寓言和《伊索寓言》的知識要點。
�。ǘ�、拉一把
1.寓言
寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短，主人公可以是人，可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。
寓言最突出的特點是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。17世紀法國寓言詩人拉封丹說過：“一個寓言可分為身體和靈魂兩部分：所述的故事好比是身體，所給予人們的教訓(xùn)好比是靈魂�！�
寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中就有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國的《拉封丹寓言》和俄國的《克雷洛夫寓言》。
2.伊索和《伊索寓言》
相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。公元前5世紀末，希臘寓言開始歸于他的名下。
《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編。其中大多是動物故事，反映了*民或**的思想感情。耶穌會傳教士在明代把伊索寓言傳入*。
（三）、生共同研讀《赫耳墨斯和雕像者》
1.學(xué)生**誦讀，思考：恰如寓言詩人拉封丹對寓言的形象概括，讀寓言，要從“身體”讀出“靈魂”，也即從所述故事讀出道理。那么這則寓言在結(jié)構(gòu)安排上有何特色？
2.研習(xí)寓言的故事部分，感知情節(jié)發(fā)展和人物形象。（誦讀，思考：）
(1)寓言中赫耳墨斯的形象生動、鮮活�？坍嬋宋锏姆椒ㄊ菍υ捗鑼憺橹�，試比較赫耳墨斯與雕像者三問三答中句式、語氣的起伏變化。
(2)對雕像者的形象惜墨如金，輕輕一句“假如你買了那兩個，這個算饒頭，白送”答語，卻見其情節(jié)波瀾，就其表達效果試作分析。
(3)梳理、歸結(jié)故事的情節(jié)脈絡(luò)。用簡練的話語填充：全篇故事分兩層，其起因和開端是 ，發(fā)展和結(jié)局是 。
3.品味關(guān)鍵詞語，理解赫耳墨斯愛慕虛榮的'性格。
(1)、圈點勾畫出寓言的關(guān)鍵詞語，一“笑”、兩“想”、三“問”。
�。�2）、思考：
�、俸斩箒淼饺碎g的動機和目的是什么？
②赫耳墨斯笑著問赫拉的雕像值多少錢中“笑”說明了什么？
�、邸昂髞�，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些”，這個想法表明了什么？
(3)表情朗讀，說說寓言中的赫耳墨斯是怎樣的一個形象。在句中填入切合寓言內(nèi)容的修飾語：寓言中刻畫的赫耳墨斯是一個 的形象。
(4)小組成員四人分角色朗讀。要讀出語氣和感情。
(5)這則寓言通過天神赫耳墨斯自命不凡、主觀臆斷而在事實面前碰壁的故事，以神喻人，諷刺和批評了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。請學(xué)生結(jié)合實際生活，談?wù)剬υ⒁獾睦斫狻?/p>
(6)將故事情節(jié)作適當(dāng)?shù)母淖�，看看寓意會有什么不同。如將“還要貴一點”以下的情節(jié)改為：“赫耳墨斯聽后，默不作聲，悄悄離去�；蛘吆斩箒淼降昀�，如果首先問自己的雕像的價錢，結(jié)果會怎樣呢？”
寓言故事教案3
教學(xué)重點：
理解詞語，了解內(nèi)容和寓意。
教學(xué)難點：
使用成語造句。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo) 入
今天學(xué)習(xí)寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國在春秋戰(zhàn)國時代，寓言就已經(jīng)盛行，先秦諸子百家著作中，就有不少優(yōu)美的寓言。例如《守株待兔》、《葉公好龍》、《狐假虎威》、《愚公移山》等。
課文《畫蛇添足》出自《戰(zhàn)國策》�！顿I櫝還珠》和《濫竽充數(shù)》選自《韓非子》，這兩個故事都是戰(zhàn)國時期的�！度淌яR》選自《淮南子》，《淮南子》是西漢淮南王劉安**他的賓客編寫的。書中涉及禍福的文字很多，這與作者所處的社會環(huán)境有關(guān)。
寓言借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，寓較深的道理于簡單的故事之中，具有鮮明的**性、諷刺性和哲理性。寓言一般結(jié)構(gòu)簡短，情節(jié)集中，故事風(fēng)趣幽默，人物性格突出，常用比喻、擬人等手法。寓言的語言生動形象，常用簡約的語言勾畫人物的動作和心理。
二、誦讀
老師泛讀課文。
三、學(xué)習(xí)字詞
借助工具書、課下注釋，學(xué)習(xí)生字讀音，解釋重點實詞、虛詞和短語。
四、朗讀課文
采用不同方式，請同學(xué)朗讀課文四遍，熟悉課文內(nèi)容。
五、串講課文
同學(xué)串講，老師適時指點。
六、概括寓意
學(xué)生分小組討論，概括寓意，然后交流。
七、總結(jié)
《畫蛇添足》：事情已經(jīng)到了完美無缺的地步，再做多余的事，不僅無益，而且有害。過和不及也許僅僅相差一點點，但是要掌握分寸必須明智。過分聰明，思想方法不對，有時反倒被聰明貽誤。
《買櫝還珠》：沒有眼力，只重外表，取舍不當(dāng)，就會舍本逐末。
《畫蛇添足》、《買櫝還珠》都是諷刺寓言，有生動的喜劇情節(jié)，活潑風(fēng)趣，讓讀者在輕松的閱讀中忍俊不禁，并從中體會其蘊含的道理。
《濫竽充數(shù)》：成就一番事業(yè)關(guān)鍵是有真本領(lǐng)。沒有真本領(lǐng)，一味地投機取巧，只能得逞于一時，終歸要碰壁的。這則寓言敘事*實，情節(jié)簡括，由于前后對比，并不顯得*板。突出了人物于變化的環(huán)境的應(yīng)對，一個“逃”字活畫出南郭處士的狼狽。
《塞翁失馬》：這個故事說明了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關(guān)系。這是一篇哲理寓言，敘事多用對話，情節(jié)曲折，用白描的手法，生動地刻劃了一個深謀遠慮的老者的形象，通過語言描寫表明了他對突發(fā)事件的冷靜的思考與*和的心態(tài)。讀者從中可以感悟到“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的生活哲理和事物之間的辯證關(guān)系。
八、布置作業(yè)
1、復(fù)習(xí)字詞，熟讀課文。
2、解釋下列加點詞語，并翻譯句子。
�。�1）未成，一人之蛇先成，奪卮酒，曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
�。�2）南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人
�。�3）近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡入胡。
九、板書設(shè)計
畫蛇添足 —— 多此一舉 弄巧成拙
買櫝還珠 —— 取舍不當(dāng) 舍本逐末
濫竽充數(shù) —— 魚目混珠 投機取巧
塞翁失馬 一一 安知非福 禍福無定
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展6）
——《寓言故事》3篇
《寓言故事》1
《農(nóng)夫與狼》
從前，一位農(nóng)夫在田地里鋤草。突然，從草叢中躥出了一只惡狼，惡狼闖進了農(nóng)夫的眼簾。在狼的那長著鋒利的牙齒的嘴叼著一只三朝未滿的小羊羔，農(nóng)夫覺得小羊羔楚楚可憐，就從惡狼嘴里虎口拔牙救出了小羊。小羊大難不死脫險后就驚慌失措逃向森林。農(nóng)夫又心慈手軟，覺得惡狼也很可憐，到嘴的食物逃掉了，十分饑餓，就將家中的美酒和肉拿出給狼吃。狼大快朵頤，不一會兒就風(fēng)卷殘云吃光了酒和肉，吃飽后的狼大搖大擺，老爺下轎——（不行）步行走回森林。
禍不單行，福不雙降。過了幾天，狼再次光顧農(nóng)夫的家，這時農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)惡狼嘴里叼著兩只小羊羔呢！原來狼在向農(nóng)夫要賞，以為給農(nóng)夫小羊羔就可以換酒和肉吃。這真是誤入歧途，矯枉過正！
《商人與牧羊犬》
在一個小鎮(zhèn)的菜場里面，一只牧羊犬站在一位**的旁。一位衣著豪華，言語不凡的商人迅速惹起人們注意，人們七嘴八舌地討論著。這只牧羊犬突然對商人說道：“商人，你愿意買我嗎？”商人搖搖頭說：“不，我不會買你，因為你沒有藏獒的威猛，也沒有貴賓狗的高貴，更沒有哈士奇的可愛�！� 牧羊犬聽后很沮喪，于是，它傷心地來到了公主的宮殿內(nèi)前睡下了。
第二天，商人再次來到了牧羊犬的旁邊，還沒等牧羊犬問，商人立刻抱起牧羊犬說：“我愿意用重金買下你，因為你保護了公主�！� 牧羊犬十分高興地笑了。
同一條牧羊犬，因為所站的位置不一樣，結(jié)果也不一樣。這就像人生，人生其實說就是一扇窗戶，假如這扇窗戶不能讓你欣賞美麗的風(fēng)景，你就可以開啟另一扇窗戶來欣賞風(fēng)景。
《寓言故事》2
寓言故事一：
云和霧沒事干，比起本事來。
“誰的本事大？”云先開口說，“這不是‘禿頭上的虱子——明擺著’嗎？”
“你是說我的本事大了？”霧嬉笑著問云。
“你？”云回答，“我說的是我呀！我不是空口無憑，就說太陽吧，多厲害呀，可是我能夠把他遮住，而且遮得嚴嚴實實的……”
霧“嘿嘿”一笑說：“你盡管能夠遮住太陽，可是你遮不住飛機呀！飛機能夠很快地穿過你，在你的上面飛！但是，我能！我一不高興，就把大地籠罩起來，飛機就不敢飛了！”
云斜了霧一眼：“你能有這樣的本事？我可沒看出來！”
霧瞪了云一眼：“不相信是不？現(xiàn)在就讓你看看！”
說著，霧就很快地彌漫**，立刻天地間茫茫一片。機場的高音喇叭很快傳出“航班進出因霧暫�！钡木o急通知。
“怎么樣��？”霧十分得意地問云。
沒等云回答，風(fēng)“呼呼呼”地刮過來了，對霧大叫道：“你這是什么本事？有本事也要用到正地方��！害人的本事再大還不如沒有呢！”
霧立即覺得渾身像散了架子似的，一句話也說不出來，頃刻間就被風(fēng)吹得無影無蹤了。
寓言故事二：
天氣預(yù)報說，明日有霧凇。
“冰雪常有，而霧凇不常有�！笨釔叟恼盏幕ê锔吲d極了，一夜沒睡踏實，天還沒亮，就急匆匆爬了起來。正在準備收拾相機出門，好朋友黑熊來了電話，說他今天過生日，好多朋友為他張羅了午宴，請花猴去為大家拍幾張照片。
“為朋友應(yīng)當(dāng)兩肋插刀�！被ê锵胫�，就決定先給黑熊拍照，然后再拍霧凇。
于是，花猴早早地來到了黑熊的家，為黑熊盡心盡力地拍照。
午宴結(jié)束，花猴急急忙忙地跑到山上�？墒牵F凇早已無影無蹤了。
黑熊知道了，忙向花猴道歉：“都怪我，耽誤了您！”隔了一會兒，像想起了什么，對花猴說，“你早和我說要拍霧凇就好了，您可以先上山拍霧凇，中午再到我這里來呀！”
“哦——”花猴想了想，“可不是咋的`——先拍了霧凇，再給您拍照也不晚呀！”
“看來，順序問題也決定了成功與失敗呀！”花猴恍然大悟。
《寓言故事》3
陷入沼澤的獅子
獅子在追趕一只斑羚，斑羚無路可逃，奔向一片沼澤地，漸漸陷入，它在驚慌中對追至沼澤邊的獅子說：“不要過來，不然有生命危險！”
獅子大笑道：“你怕我吃了你，才拿什么危險哄騙我啊，我才不信呢�！闭f著，縱身一躍撲向斑羚。結(jié)果，由于它體大身重，爪子剛一落地就陷進沼澤里，并且比羚羊沉沒得更快。直到這時，獅子才后悔沒有聽斑羚的話。
“你原可以有一條活路的”斑羚對獅子說，“我不幸走到這一步，是因為自己弱��；而你呢，卻是被自己的貪婪逼至絕境的！”
漁民與海鳥
有一年我到海邊游玩，看到當(dāng)?shù)貪O民每到拉網(wǎng)收獲滿艙魚蝦時，總不忘隨手扔給簇擁在魚船四周的信天翁等海鳥一些小魚小蝦。
我感到很奇怪，就問一位年長的漁民：“你們整天穿行在大海的風(fēng)浪中，捕魚也不容易，為何要讓海鳥們分享你們的勞動成果呢？”
漁民一笑說：“它們可幫了我們大忙啊！”
看我一臉困惑，他繼續(xù)解釋說：“這些海鳥不僅隨時會報告我們漁汛，而且，由于它們的出現(xiàn)，就會把魚群驅(qū)趕到我們的捕撈區(qū)域，這時候撒網(wǎng)，便能夠捕到更多的魚蝦。所以，犒勞海鳥已成為我們的習(xí)慣�！�
聽了這位漁民的話，我恍然大悟。這也正是漁民能夠不斷捕獲到魚蝦的奧秘所在吧。假如漁民因懼怕海鳥來與他們爭搶魚蝦而驅(qū)逐它們，傷害它們，他們的收獲定會大打折扣，乃至最終一無所獲。
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展7）
——*優(yōu)美寓言故事3篇
*優(yōu)美寓言故事1
古時候有個叫作樂羊子的人，他娶了一位知書達理、勤勞賢惠的好妻子，她總是幫助和輔佐丈夫力求上進，做個有抱負的人。
妻子常常跟樂羊子說：“你是一個七尺男子漢，要多學(xué)些有用的知識，將來好做大事，天天呆在家里或者只在鄉(xiāng)里四鄰轉(zhuǎn)悠一下，開闊不了眼界，長不了見識，不會有什么出息的。不如帶些盤纏，到遠方去找名師學(xué)習(xí)本領(lǐng)來充實自己，也不在活一世啊!”
日子一長，樂羊子被說動了，就按照妻子的話收拾好行李出遠門去了。自從那天和樂羊子依依惜別后，妻子一天比一天思念自己的丈夫，記掛他在異鄉(xiāng)求學(xué)的情況，但她把這份惦念埋在心底，只是每天不停地織布干活來排遣這份心情，好讓樂羊子安心學(xué)習(xí)，不牽掛自己和家里。
一天，妻子正織著布，忽然聽見有人敲門。她過去開了門一看，簡直不敢相信自己的眼睛，站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高興極了，忙將丈夫迎進屋坐下�？墒求@喜了沒多久，妻子似乎想起了什么，疑惑地問：“才剛剛過了一年，你怎么就回來了，是出了什么事嗎?”樂羊子望著妻子笑答：“沒什么事，只是離別的日子太久了，我對**思暮想，實在忍受不了，就回來了�！�
妻子聽了這話，半晌無語，表情很是難過。她抓起剪刀，快步走到織布機前“咔嚓咔嚓”地把織了一大半的布都剪斷了。樂羊子吃了一驚，問道：“你這是干什么?”妻子回答說：“這匹布是我日日夜夜不停地織呀織呀，它才一絲一縷地積累起來，一分一毫地變長起來，終于織成了一整匹布。現(xiàn)在我把它剪斷了，白白浪費了寶貴的光陰，它也永遠不能恢復(fù)為整匹布了。學(xué)習(xí)也是一樣的道理，要一點點地積累知識才能成功。你現(xiàn)在半途而廢，不愿堅持到底，不是和我剪斷布一樣可惜嗎?”
樂羊子聽了這話恍然大悟，意識到自己錯了，不由得羞愧不已。他再次離開家去求學(xué)，整整過了7年才終于學(xué)成而返。
樂羊子妻以她的遠見和勇氣幫助丈夫堅定了求學(xué)的意志，而樂羊子也終于以驚人的'毅力克服困難，堅持學(xué)習(xí)。這一切都告訴我們學(xué)習(xí)需要持之以恒的精神，不是一蹴而就的事，我們應(yīng)該磨練自己的意志，不懈地努力。
寓言故事：鄭人買履3篇（擴展8）
——分紅寓言故事3篇
分紅寓言故事1
共有房產(chǎn)，共開店鋪，幾位商人合伙共事，果然賺得了可觀的盈余。他們把業(yè)歇了，開始分利。誰見過分財不發(fā)生爭執(zhí)?為錢為貨他們吵得一塌糊涂。
忽然屋外有人喊起來了：“著火了!快!救火!救店鋪!”
第一個說：“你們先去救火，以后再說�！�
第二個吵：“先給我一千鈔票，這是至少�！�
第三個喊：“給我少算了兩千，這很顯然�！�
第四個嚷�！拔医^不退讓，得把理講!”
他們吵得忘乎所以，火己燃眉，他們猶在爭利。烈火攫住了他們和財物，連人帶物化成了灰燼瓦礫。
在比這個重大得多的`事情上，往往與此同樣，大家共同**。人們不忘為自己的私利爭執(zhí)，卻不在共同的災(zāi)禍中同舟共濟。
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