參加黨建培訓心得體會（精選5篇）

參加黨建培訓心得體會 篇1

　　20xx年初，習總書記提出是黨的建設(shè)永恒的主題，是全體黨員干部終身的課題。20xx年，主題教育活動取得階段性成果，但“初心”和“使命”的課題和踐行，卻永遠在路上，需要每個共產(chǎn)黨人一生去牢記和追求。

　　主題教育，是黨的xx大作出的重大部署，充分彰顯了我們黨對歷史使命的高度自覺，對人民群眾的深厚情感。每個黨員的初心既有共性，也有個性；每個黨員的使命也既有共同，也有具體階段性目標的區(qū)別。結(jié)合每個個體，一是應堅持全黨“為中華民族謀復興，為中國人民謀幸�！睘楦�本初心，不忘入黨誓詞，牢記理想信念；二是要結(jié)合崗位、工作，明確和清晰階段性、基礎(chǔ)性的子目標，結(jié)合職責責任，為既定的目標、結(jié)果而奮斗，努力去實現(xiàn)，要把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結(jié)合起來。正如任正飛所講：“每個人把自己的本職工作做好了，就是對黨的貢獻，中華民族必然強大”；三是要成為共產(chǎn)主義理想的守護者，完成各項工作的先進者，成為職工群眾的帶頭者，成為黨的使命的踐行者。

　　初心和使命是全黨的一個永恒大命題，雖然去年我多次參加過集團、各級黨校和建設(shè)公司黨委、實業(yè)公司黨委的各類培訓，但今天再次學習，仍感慨很多，命題樸實而深邃，使命艱巨而光榮，其中的內(nèi)涵還需不斷的學習和領(lǐng)悟，更要為之而不懈的奮斗終身。要結(jié)合實業(yè)公司實際，不忘“保穩(wěn)定、謀發(fā)展”這個初心，做好十四五中長期規(guī)劃，科學謀劃各板塊發(fā)展格局，深刻檢視制約和影響實業(yè)公司發(fā)展的各種問題，拿出具體的、行之有效的措施，持續(xù)夯實基礎(chǔ)、補齊短板，堅定不移推動公司做強做優(yōu)做大，把主題教育的效果轉(zhuǎn)化為解決公司發(fā)展的豐碩成果，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，凝心聚力，創(chuàng)新前行。

參加黨建培訓心得體會 篇2

　　按照教育局安排,我于20xx年x月28日至29日參加了局黨委組織的黨建外出考察活動，先后參觀了永壽縣城關(guān)小學、監(jiān)軍中學，彬州市教科局黨性教育體驗中心，柞水縣城區(qū)一中、鳳凰鎮(zhèn)中心小學，西安市藍田縣田家炳中學。這幾所學校把黨建工作與教育教學工作有機融合，有力地促進了學校各項工作的高效發(fā)展，有許多值得我學習和借鑒的經(jīng)驗。通過學習反思，我的感受是學校只有充分做好黨支部的引領(lǐng)作用，才能夠真正做到黨建與各項工作的有效融合，也才能真正促進各項工作的有效發(fā)展，在此，我簡單談三點感受：

　　一、充分認識學校黨建工作的重要性和必要性，是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進學校工作正確發(fā)展的根本要求和前提。

　　政治統(tǒng)領(lǐng)思想，思想決定行動，學校黨建工作的根本就是抓好意識形態(tài)引領(lǐng)，確保全面正確地貫徹落實黨的教育方針、政策。為此，要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”。只有認識到了黨建的重要作用，才能將黨建作用的發(fā)揮落實到行動中，促進教育教學工作的高效發(fā)展。黨支部要緊緊圍繞學校中心工作開展活動，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，維護學校工作大局；要站在政治高度認識學校黨建工作，讓全校師生充分認識到黨建工作的重要性和必要性�？疾斓膶W校都充分認識到了黨建工作的重要性，學校黨建工作都做到很好，有力地促進了學校的發(fā)展。要做到意識形態(tài)引領(lǐng)作用應從兩個方面做起；

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高認識，統(tǒng)一思想，增強擔當使命。在全國教育大會上，習近平總書記以“國之大計、黨之大計”這兩個“大計”高度概括了教育在新時代的重要地位，要想解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，就必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，引領(lǐng)正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，學習黨的法律法規(guī)，確保為教育事業(yè)做貢獻，為共產(chǎn)黨服務，為社會主義建設(shè)服務，保證學校教育的目的，確保黨的教育方針的正確真正的貫徹落實。

　�。ǘ�）營造濃厚的黨建氛圍。積極為學校營造奮發(fā)有為、科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的黨建氛圍。用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，要將中國傳統(tǒng)文化、中國紅色文化和精神、中國特色社會主義理論、中國夢、黨史等濃縮固化，以文化墻、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)岀來，使師生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏。校園文化彰顯黨建文化，黨建文化滲透于校園文化，從感官到內(nèi)心潛移默化，黨建文化潤物細無聲。把黨建文化與校園文化有機融合，做到時時處處有文化，文化處處顯黨建，形成良好的育人氛圍。這一點永壽縣監(jiān)軍中學、城關(guān)小學做的好。

　　二、充分融合黨建與教育教學工作，是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進學校發(fā)展的關(guān)鍵。

　　必須堅持黨建工作與教育教學工作相結(jié)合。要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”，真正做到黨建工作與學校其它工作高度融合，只有融合了之后才能使黨建工作發(fā)揮作用。如果黨建工作與教學工作兩層皮，那么在工作中就會出現(xiàn)互相制肘、互相影響的局面。為此，我認為要做好兩個融合：

　　1、要做好黨員與普通教師的交流融合。通過“雙培養(yǎng)”機制、實施“青藍工程”、設(shè)立黨員示范崗、志愿崗、先鋒隊等形式，激勵黨員教師努力成為骨干教師，促使全體黨員“走前列、做表率、創(chuàng)一流”，真正發(fā)揮標桿作用。使一個黨員成為一面旗幟，讓黨旗飄揚在學校各個角落，充分彰顯黨員的先進性，輻射帶動廣大教職工立足崗位，振奮精神，奮發(fā)作為。永壽縣監(jiān)軍中學的黨員模范為主的工作室，柞水鳳凰中心小學的黨員責任區(qū)工作制等都充分發(fā)揮了黨員的示范、引領(lǐng)和輻射作用，得到了師生的配合支持，在學校里黨員隊伍不是孤軍作戰(zhàn)而是有著強大的群眾后盾。

　　2、豐富載體，靈活形式，充分利用”黨建+”，把黨建工作融入到學校各項工作中去。一切脫離教育教學工作的黨建都是空洞無力的，也多是無效的形式主義。只有輔黨建于有效載體，使黨建融于教育教學工作之中，才能真正發(fā)揮好黨建的引領(lǐng)作用，也才能真正體現(xiàn)出黨員的帶動作用。黨建融入課堂，以思政課為陣地，在校本文化和其它課程中有機黨建滲透愛國、愛黨、愛社會主義的思想信念教育。不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。我們應該充分利用扶眉戰(zhàn)役烈士紀念館、張載紀念館、楊文洲紀念館等，教育引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，立志聽黨話、跟黨走，扎根人民、奉獻國家。藍田縣田家炳中學通過鄉(xiāng)土文化館讓學生銘記光輝歷史，傳承紅色基因，激發(fā)學生愛黨愛國愛社會主義深厚情懷，效果良好，這讓人印象深刻。

　　三、抓好黨員教育管理，是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進學校發(fā)展的根本保障。

　　做好黨建工作，黨員是關(guān)鍵。要加強黨員管理，發(fā)揮黨員的先鋒作用，就必須做好三方面工作。

　　1、要有明確的內(nèi)容。要從黨員的思想、作風、學習、工作、生活入手，不斷增強黨員的政治覺悟，培養(yǎng)過硬的黨性品德，提高能力素質(zhì)，增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性，培養(yǎng)嚴謹?shù)娜松鷳B(tài)度，全方位地加強黨員教育管理，強化黨員的初心使命和擔當教育。

　　2、要認真開展黨員制和積分制管理工作，嚴格黨員的評價考核。按照“黨員提諾、支部審諾、公開亮諾、認真履諾、嚴格考諾”五個步驟扎實開展黨員工作，每月考評定等貼星，公開公示，把黨員考諾結(jié)果和積分考評結(jié)果作為黨員年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)，促使黨員示范帶頭作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。扎實認真做好黨員民主評議黨員工作，重點對評議為不合格的黨員進行批評教育，限期改正。真正做到黨員要比其他教師優(yōu)秀，走在其他教師前面，起到了引領(lǐng)作用。

　　彬州市教科局的黨員管理科學規(guī)范，扎實有效，值得我們認真學習，柞水縣城區(qū)一中的黨性自檢二十四問，永壽縣監(jiān)軍中學編制黨員教育校本教材《新時代共產(chǎn)黨人必備素養(yǎng)》等，這些都是值得我們學習和借鑒的。

　　3、要關(guān)愛黨員，積極為黨員排憂解難。要建立生活困難黨員信息臺賬，落實黨的幫扶政策，開展黨組織“送溫暖、獻愛心”活動，使困難黨員始終處在黨組織的關(guān)愛之中。要積極為黨員教師搭建平臺，創(chuàng)造發(fā)展條件，促進黨員成長。組織形式多樣的黨建活動，豐富黨員生活，使黨員健康生活，快樂工作。

　　總之，通過這次學習，我既增長了知識、拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作思路。我將通過這次培訓不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好學校支部工作，使黨建工作有力有效地促進學校的教育教學發(fā)展，辦人民滿意的教育。

參加黨建培訓心得體會 篇3

　　通過這次基層黨建培訓，如何把黨建工作融入到中心工作中，解決“兩張皮”的現(xiàn)象，是我們這次培訓需要解決的課題之一，其目的是，化解“一手硬，一手軟”的矛盾，我認為必須從兩個方面入手：

　　一是積極推進黨建工作的“創(chuàng)新”意識，推動黨建考核機制與企業(yè)經(jīng)營效益掛鉤，在企業(yè)制定的薪酬激勵機制中，充分體現(xiàn)黨建工作的“地位”和“份量”，真正克服“一頭重一頭輕”的不合理現(xiàn)象。

　　二是積極推進黨建工作“融入”意識，推動黨建工作在中心工作，逐步形成“你中有我，我中有你”的良好氛圍，為黨建工作的開展創(chuàng)造良好的“內(nèi)部條件”和“外部環(huán)境”，真正體現(xiàn)黨建工作的領(lǐng)導地位和引領(lǐng)作用,把握前進的方向，即領(lǐng)導好中心工作，又要服務好中心工作。

　　我們每個基層黨建工作者，在黨建工作的責任擔當中當好“使命者”和“踐行者”。

參加黨建培訓心得體會 篇4

　　此次參加實業(yè)公司黨委主辦、蚌埠管理部黨支部舉辦的“黨務干部培訓班”學習，與大家有一個共同的感覺，即：感受頗深、收獲滿滿；感慨時間有點短，意猶未盡。

　　兩堂高質(zhì)量的授課，對黨的基本理論知識更加充實于心，對習近平新時代中國特色社會主義理論有了更進一步理解，對圍繞中心工作如何切實發(fā)揮黨支部的作用和把黨支部建設(shè)成為真正的戰(zhàn)斗堡壘有深刻的啟迪。

　　黨支部不僅僅是完成上級黨組織交給的規(guī)定動作，更重要的是在自選動作要有特色、突出亮點，尤其是在團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和引領(lǐng)全體員工，圍繞中心工作方面作用發(fā)揮明顯。如同老師講的，黨組織及其黨務工作者要撲下身子，眼向下、身向下、心向下、責任向下，做好調(diào)查研究，真心實意聽取基層和群眾的意見，工作和生活中遇到的困難和難題，真心、熱心、實心幫助解決問題，引領(lǐng)“正能量”的大方向，把控好企業(yè)政治環(huán)境和經(jīng)營環(huán)境的大局。

參加黨建培訓心得體會 篇5

　　三天的培訓班授課很快結(jié)束了，時間雖短，但讓我在黨務工作方面收獲了工作啟發(fā)和方向。三位老師的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，使我們清醒地認識到做好黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和黨建工作的不足，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導作用。

　　在我們大多數(shù)人看來，黨建工作常常被認為是務“虛”。通過學習，讓我們大家知道了，原來這個“虛”是可以務得有水平，可以悟出實效，推動實踐，這才是我們要達到的目標。通過培訓學習也明顯感到自己黨務知識的匱乏，并且儲存知識的意識也不夠強，工作中往往局限于慣性思維和經(jīng)驗主義。接下來的工作中要進一步加強理論學習，增強理論基礎(chǔ)，以提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高黨務理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

　　按照老師講授的辦法，其實黨建工作也可以做到管理有序，工作有計劃，任務有安排。但前提是要充分發(fā)揮黨組織協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動黨員的積極主動性；同時鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，開展各種形式的黨務活動，與生產(chǎn)經(jīng)營相融合。

　　同時，作為一名黨務工作者更是要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強做好黨建工作的自覺性和信心。要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。認真落實上級黨組織的工作部署，正確的分析和判斷，領(lǐng)會實質(zhì)，不當“傳話筒”，不做“復印機”，密切結(jié)合本部門生產(chǎn)和管理實際，將“文言文”翻譯成“白話文”，清晰明白地傳達給干部員工。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進黨建、黨務工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。