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班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇一

x：如今，我們走出了小學(xué)的校門，匯成了現(xiàn)在的初一八班大集體。回憶起小學(xué)時(shí)我們幼稚、天真和不成熟。而今，我們已經(jīng)走入了青春的樂園，伴隨著臉上青春痘的大面積擴(kuò)展，我們的茁壯成長著。

x：今天是我們第一次中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了品種繁多、妙趣橫生的精彩節(jié)目，希望大家在這無憂無慮、歡聲笑語中感受心情的舒暢、及其樂無窮的幸福神奇力量。

齊：20xx年初一八班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

x：首先，由我們各路才子夸你們吶~~}齊聲高唱我們的主題曲，《新年好》，愿這新年的到來，給我們帶去新成績、結(jié)識(shí)新朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)、邁上一個(gè)新臺(tái)階、并活出屬于我們自己的青春跡象！

x：轟轟烈烈的開場(chǎng)讓我們的節(jié)目步入了正軌，下面有請(qǐng)，楊寓舒、x昕然、x柳君為大家?guī)�來第一個(gè)節(jié)目，《lemon tree》……

x：這么美麗的歌聲剎那間讓我們心，猶如林間小溪、心曠神怡……一個(gè)字美！……心靈的恬靜讓人回味無窮，葛諾多姿的舞蹈更會(huì)帶去如詩如畫的仙境，下面有請(qǐng)?zhí)餄檭x為大家?guī)�來�?dú)舞，《撒哈拉》

x：嘆為觀止的舞蹈讓我手癢、腳癢、心里癢，你們呢

x：文藝的魅力就是那無形的享受與陶醉的心境�。。‖F(xiàn)在，就讓我們恬靜的心澎湃起來，猜名字游戲開始……

x：紙牌，我們熟悉的東西，可孫靖雯又為我們帶來了如何的與眾不同呢？有請(qǐng)……

x：哇~~好厲害�。�！我們班的才子真可謂是群英薈萃啊……《花海》，你們聽過嗎？它將又是如何演繹歌曲中扣人心弦的篇章，有請(qǐng)x柳君、楊寓舒……

x：和藹可親的同學(xué)們總是悄悄的把我們領(lǐng)進(jìn)心靈的那份明靜~~

魔術(shù)的神奇到底在哪里，徐江平獻(xiàn)給你��！

x：魔術(shù)真的好神奇��！現(xiàn)在來活躍一下我們嘴上的細(xì)胞吧！下面我們來比賽吹小氣球。比賽時(shí)間一分鐘，在一分鐘內(nèi)誰吹的多誰贏。

x：大家的小嘴一定很累了吧，可是x澤同學(xué)終于按捺不住那小胳膊小腿，帶著林中的花香、小鳥的歌唱從叢林中走來了……

x：深藏不漏，原來就是這么在現(xiàn)實(shí)中詮釋出來的！為我們初一八班有如此之多的才子，伸出你們翻閱了頁書籍的知識(shí)之手，雷鳴般的掌聲再次想起來吧~~

x：相聲總是給我們帶來笑聲，不知道李彥杰、蔣文棋給我們帶來了什么有趣的相聲呢，讓我們一起來看看吧。

x：他們可真有相聲大師的表演風(fēng)范。我們從小就會(huì)唱撿到一分錢的歌謠，可從來沒想過這《十元人民幣》會(huì)有什么樣的故事，有請(qǐng)李文浩帶我們進(jìn)入十元錢的故事……

x：現(xiàn)在，動(dòng)起來我可愛的同學(xué)們，讓我們的身體和臉上的笑容一樣燦爛，下面進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)《松鼠找房子》……

x：好了，舒展開你們的額頭欣賞一段由x昕然給大家?guī)�來的�?dú)舞《格日勒》；

xx：時(shí)間就是這么的快，最后為大家?guī)�來壓軸大戲是由李雨菲和xx柳君給我們帶來的歌曲，掌聲歡迎！

（放《新年好》的音樂）

xx：新年的鐘聲已經(jīng)奏響，我們今天的新年聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束了，讓我們擁抱20xx，在20xx的日記中揮灑我們新的記憶，祝大家美夢(mèng)成真��！

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇二

男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

女：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

女：親愛的觀眾、同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：20xx是不平凡的一年

女：奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦

男：20xx是不尋常的一年

女:汶川地震牽動(dòng)著每個(gè)人的心

男：回首昨天，我們思緒萬千;

女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男：展望明天，我們豪情滿懷!

女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的金牛正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

女：在即將過去的20xx年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。

男：慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了。

女：讓歌舞、相聲、小品、詩朗誦陪伴大家渡過一個(gè)愉快的下午。

男：手語表演《感恩的心》，獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們，希望你們喜歡。

女：我們是祖國的未來，是民族的希望，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)，用一顆感恩的心回報(bào)關(guān)心幫助我們的人，讓春雷中隊(duì)的舞蹈《開門紅》，和大家一起迎接金牛之年。

男：《開門紅》迎來了另一個(gè)365日的到來

女：365個(gè)日子

男：365日辛勤耕耘

女：365個(gè)虔誠的祝福

合：365個(gè)日日夜夜，我們一同成長、一同進(jìn)步、一同繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母人人有責(zé)。

男：請(qǐng)欣賞小品《兒女教父母》，愿天下父母平安幸福!

女：孝敬父母從我做起，從身邊人開始，用我們的行動(dòng)喚醒天下不孝之人。用《三個(gè)和尚》的故事，教育我們明白另一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!鳥巢中隊(duì)的節(jié)目《三個(gè)和尚》馬上開始。

男：勤勞換來豐收果，團(tuán)結(jié)一心力量大，小朋友們動(dòng)起來吧!讓向陽中隊(duì)的《大家一起來》，帶我們走進(jìn)更加開心，更加激動(dòng)地時(shí)刻!

女：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。現(xiàn)代的北京小妞更是別具一格，瞧!一群《北京小妞》向我們走來了。請(qǐng)欣賞!

男：北京小妞精彩的表演把《西游記》的主人物也吸引來了，請(qǐng)看他們帶來的節(jié)目：課本劇《豬八戒吃西瓜》。

女：貪吃的八戒遭到了懲罰，愿我們記住他的教訓(xùn)，有福同享，有苦同樂，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。請(qǐng)欣賞種子中隊(duì)的舞蹈《我的好媽媽》。愿我們的父母健康長壽!

男：一群年幼的孩子已懂得了孝敬父母，父母對(duì)我們的愛也是無微不至的，讓我們彼此尊重，做一個(gè)《尊老愛幼》的好少年，地才中隊(duì)的快板閃亮登場(chǎng)。

女：我們是祖國的花朵，我們是民族的希望，讓我們用智慧、用勤勞挑起民族的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《希望》。

男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看明天的歲月越走越好，昨天的曾經(jīng)的你的微笑，天黑路茫茫，心中的渴望，沒有人的孤單，好怕呀!綠葉中隊(duì)的孩子朝氣蓬勃，不屈不撓，將舞蹈《不怕不怕》帶給大家，喜歡嗎?(互動(dòng)：話筒對(duì)著觀眾)

女：綠葉代表生命，象征活力，賦予理想，孩子們?cè)谶@里快樂成長，學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，請(qǐng)欣賞《校園三句半》。

男：小朋友一句句忠告我們要永遠(yuǎn)銘記。牢牢記得老師教導(dǎo)，父母教誨，別再讓小紅帽的故事上演，請(qǐng)看舞蹈《小紅帽》。

女：回憶走過的路，記得他人的教訓(xùn)，定會(huì)健康快樂成長。鄉(xiāng)土中隊(duì)的舞蹈《我是奧運(yùn)小福娃》，帶給大家，希望大家喜歡。

男：這里到處都有你的好福氣，這里人人歡迎你。來吧，來吧，快來吧，我們歡聚在一起。優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲，引來了達(dá)坂城的小姑娘，看!雛鷹中隊(duì)《達(dá)坂城的姑娘》飛來了!

女：達(dá)坂城的姑娘真漂亮，心底更善良，瞧!他們中隊(duì)的小朋友將《弟子規(guī)》一代代傳送下來。

男：好習(xí)慣從小培養(yǎng)，從《弟子規(guī)》學(xué)起，這不是吹牛的，只有吹牛的本領(lǐng)，會(huì)吃虧的，請(qǐng)欣賞奧運(yùn)中隊(duì)的小品《吹�！贰�

女：《中國功夫》時(shí)代傳揚(yáng)，那不是吹出來的，是演出來的，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國功夫》。

男：武術(shù)是刺激的，舞蹈是美妙的，欣賞舞蹈是開心的，觀看《種棉律動(dòng)》也是歡樂的。讓我們期待他們的到來!

女：精彩的表演讓我們看到勞動(dòng)的艱辛，豐收的喜悅，豐碩果實(shí)的來之不易，請(qǐng)珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，跟著小朋友們一起《數(shù)鴨子》，浪花中隊(duì)的一群小鴨慢慢走來了。

男：父母給予我們生命，老師讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，師生之間關(guān)系融洽，和睦相處，請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。

女：一首童年歲月難忘《潑水歌》，潑出了歡樂，道出了童年的情趣，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》。

男：童言無忌，童年難忘，童心純真，讓我們?cè)诳鞓返耐�年中學(xué)好知識(shí)，學(xué)得本領(lǐng)，為祖國做出貢獻(xiàn)，奧運(yùn)中隊(duì)的小品《象形字》，讓你再次領(lǐng)會(huì)中華民族文化的源遠(yuǎn)流長。

女：小品是精彩的，童年是快樂的，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。

男：快樂天使，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，造就了幸福的人生。請(qǐng)欣賞名人中隊(duì)的小品《小寶變了》。

女：改革的春風(fēng)，吹綠了大地，吹醒了沉睡的小寶，他正沐浴著陽光，沐浴著愛，在太陽下快樂生活。開心《搖太陽》。

男：暖暖的太陽照耀著每一個(gè)孩子，《讓我們蕩起雙槳》

女：小朋友們，迎著涼爽的風(fēng)，向我們走來，一起欣賞冠軍中隊(duì)的小品《吹牛》

男：泰山不是人壘的，牛也不是吹死的，但知識(shí)是辛勤勞動(dòng)換來的。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

女：我們快樂的成長。

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。

(結(jié)束詞)

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合：讓我們銘記著歡樂的時(shí)刻，感受陽光，一同成長吧!

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇三

合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。

女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)”xx學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長xx致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁�！�、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。

男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

女2：因?yàn)樗�，我們不再哭泣，不再怯懦，因�(yàn)樗�，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺xx不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導(dǎo)教師xx。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶xx教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師：xx。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的xx老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；

女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的`夢(mèng)，中國的夢(mèng)。

男1：請(qǐng)欣賞由xx年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢(mèng)想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會(huì)！

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇四

楊?yuàn)W：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

陶新宇：親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，

（合）：大家晚上好！（敬禮）

楊?yuàn)W：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。

陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。

楊?yuàn)W：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！

陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W：在這里給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂！萬事如意�。ň炊Y）

合：勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開始！

楊?yuàn)W：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二（2）班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一（2）班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請(qǐng)一（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請(qǐng)二（1）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：自新中國成立以來，我們偉大祖國，繁榮富強(qiáng)。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年！下面我們一起來欣賞二（3）班舞蹈，請(qǐng)學(xué)前（1）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八！請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請(qǐng)學(xué)前（2）班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家知道森林里的百獸是哪一種動(dòng)物嗎？（問）對(duì)了！是，今晚百獸也來到了我們的舞臺(tái)，它不但不會(huì)傷害人，而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，請(qǐng)四（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：童年的生活就像一朵，五彩繽紛，絢麗多彩；兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好！請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三（3）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：運(yùn)動(dòng)xx健康，健康xx運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三（3）班同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎？他們機(jī)智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀！請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四（3）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：地球?qū)儆谀�，地球�(qū)儆谖�，我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛護(hù)我們的地球！請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。請(qǐng)四（4）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請(qǐng)四（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到難題，不怕！碰上挫折，不怕！做一個(gè)勇敢的好少年！請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三（2）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：勤、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇：祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

讓我們?yōu)槟愀璩�，讓我們�(yōu)槟愫炔�！�?qǐng)欣賞由四（1）班李祎穎同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》，請(qǐng)六（5）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》，請(qǐng)五（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：迎面而來的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五（3）班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：乘青云之勢(shì)，駕萬里長風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們?cè)谶@里快樂成長！，我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五（1）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，請(qǐng)六（4）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：綠色的夢(mèng)想，綠色的祝福，綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六（3）班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：下面請(qǐng)欣賞由六（3）班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請(qǐng)五（2）班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會(huì)在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高，我們堅(jiān)信祖國的.明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》，請(qǐng)六（1）板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：多少年來，心中的夢(mèng)想xx長出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩，聽：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞由四（1）趙喜善同學(xué)帶來的印度舞蹈。

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們！

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學(xué)

楊?yuàn)W：晚會(huì)到此結(jié)束！

合：祝大家，新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！再見！

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲x文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的.恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇六

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情�？鞓穼�伴隨在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

乙：我們xx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的`享受和情感熏陶。

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

甲：元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇七

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。今天我們?nèi)�班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。

合：元旦文藝班會(huì)正式開始！

甲：首先就請(qǐng)xx為大家獻(xiàn)上詩歌朗誦《新年頌》，

乙：先請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的男生小組唱：《逆戰(zhàn)》

甲：下面請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)�來的武術(shù)表演，

乙：真精彩！

甲：其實(shí)表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。

乙：別急啊，今天我們安排了很多游戲，一定能讓大家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個(gè)游戲《踩氣球》。

（游戲）

乙：體驗(yàn)了激烈的游戲環(huán)節(jié)，讓我們請(qǐng)xx和xx為大家講兩則笑話，輕松一下。

甲：新的一年又講來到，年味中有著神奇的傳說，請(qǐng)聽xx為我們帶來的《年的故事》，

乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的獨(dú)唱《大中國》，

甲：接下來又是我們的游戲時(shí)間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧！

乙：接下來，考驗(yàn)大家本領(lǐng)的時(shí)候到了。xx和xx準(zhǔn)備了字謎和謎語，看看哪位同學(xué)能猜得又快又準(zhǔn)。

甲：同學(xué)們你們知道嗎，在剛剛舉行的鎮(zhèn)文藝匯演上，我們學(xué)（游戲）校合唱隊(duì)表演的《young man》獲得了第一名，下面請(qǐng)我們班校合唱隊(duì)的同學(xué)xx為我們帶來這首好聽的《young man》，

甲：接下來，請(qǐng)欣賞故事《狼和七只羊》，

乙：聽了故事之后，讓我們來欣賞xx給大家?guī)�來的歌曲《彩色的黑》�?/p>

乙：在一次成功的實(shí)驗(yàn)中，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧�。ㄓ螒颍�，

甲：下面歡迎xx同學(xué)為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。

乙：我們?cè)��?jīng)欣賞過xx為我們彈奏的動(dòng)聽的古箏曲，今天她要為我們一展舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《侗鄉(xiāng)小妞妞》，

甲：時(shí)光的年輪碾過留痕，

乙：小樹又增加一圈年輪，

甲：春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂！

乙：接下來就讓全體同學(xué)一起來高唱一首《四季童趣》，

甲：一份耕耘，一份收獲！

乙：我們相信，在新的一年里，我們都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

甲：衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，工作順利！

乙：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！

甲：xx班班級(jí)迎新班會(huì)到此結(jié)束，再次祝同學(xué)們新年快樂，心想事成！

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇八

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

cd：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

a：xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

串詞：

1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

6年的今天我們已經(jīng)長大

即將告別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛的老師

謝謝你們我們可愛的同學(xué)

2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩�努力�?/p>

那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎

那是撥云見日般的力量

它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

4、高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

5、7月注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生是分手在熟悉后

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見不是悲傷地詞語

我們是為了夢(mèng)想了而離開

再見我敬愛的老師

再見我親愛的母校

再見我可愛的同窗

再見注定再見

6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……

7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上

8、我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p；我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情；我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們吶喊，因�(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻�。�?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

完結(jié)篇

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園��；

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

a：最后，讓我們一起唱起《xx》這首歌。

結(jié)束語：

a：在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

b：我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

c：祝各位老師身體健康、工作順利。

d：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰

合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇九

男：�；�報(bào)春來！

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們這時(shí)候又歡聚一堂。

男：慶元旦，讓我們同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日！

女：在這辭舊迎新之際，祝大家

合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！

我宣布五二班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

男：歲歲花相似

女：歲歲人不同。

男：回首xxxxx，我們驕傲。

女：回首xxxx，我們自豪。

男：回首過去，我們熱情洋溢

女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)

男：讓我們?cè)谛碌腵一里張開騰飛的翅膀

女：向著更高的目標(biāo)飛翔

男：快樂的時(shí)光總是那么短暫

女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

男：今天我們歡歌笑語

女：今天我們暢想未來

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

女：讓我們明再相會(huì)

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇十

女教師：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到

男學(xué)生：20xx年的腳步聲已經(jīng)清晰可聞了

女學(xué)生：在這個(gè)溫馨而快樂的日子里

男教師：在這個(gè)平安而祥和的日子里

女教師：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男教師：向辛勤工作的我校全體教職員工

女學(xué)生：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人

男學(xué)生：向遠(yuǎn)在蘇州勤工儉學(xué)的所有老師和同學(xué)

女 合：送上我們真誠的祝福

男 合：祝愿大家

全體合：新年好!

男教師：重慶市藝才技工學(xué)校20xx年元旦迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始

女學(xué)生：首先請(qǐng)欣賞一曲歡快的舞蹈《快樂崇拜》，表演者：學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)和秘書處

(1、舞蹈《快樂崇拜》)

男學(xué)生：是的，就讀藝才，快樂崇拜

女學(xué)生：學(xué)校為我們每一個(gè)學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)

男學(xué)生：生活在藝才這個(gè)大家庭，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長

女學(xué)生：看，一群漂亮的寶貝歡快地走來了

男學(xué)生：請(qǐng)欣賞文藝部的舞蹈《漂亮寶貝》

(2、舞蹈《漂亮寶貝》)

男教師：謝謝同學(xué)們，謝謝漂亮寶貝們�？吹酵瑢W(xué)們的快樂，我們老師也高興，特別是看到同學(xué)們天才的創(chuàng)造力，老師們更是欣慰不已。接下來請(qǐng)欣賞宣傳部和校衛(wèi)隊(duì)帶領(lǐng)的時(shí)裝秀。

(3、時(shí)裝秀)

女教師：快樂可以傳遞，快樂可以感受，讓我們?cè)诳鞓分腥ヮI(lǐng)略青春的真諦，去感染我們周圍的每一個(gè)人。09級(jí)1班以一曲勁舞告訴我們，快樂是我們生命的主題!

(4、舞蹈《勁舞》)

男教師：學(xué)校建校多年來，走過了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨

女教師：但是，我們?nèi)�體教職員工從未退縮過，從未放棄過，從而打造了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的師資團(tuán)隊(duì)

男教師：今年，校黨支部被市委組織部評(píng)為黨建工作“市級(jí)示范點(diǎn)”

女教師：學(xué)校成為重慶工商大學(xué)教學(xué)部并報(bào)國家教育部備案

>男教師：校團(tuán)委獲得江北區(qū)優(yōu)秀團(tuán)組織，區(qū)級(jí)五四紅旗團(tuán)支部一個(gè)，學(xué)生獲得區(qū)級(jí)先進(jìn)團(tuán)干和先進(jìn)團(tuán)員2名

女教師：我校參加市、區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，多次獲得一等獎(jiǎng)

男教師：我們從勝利走向勝利實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

女教師：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難創(chuàng)造了奇跡

男教師：請(qǐng)欣賞生活部帶來的舞蹈《舞動(dòng)奇跡》

(5、舞蹈《舞動(dòng)奇跡》)

男學(xué)生：成績的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，今晚我們有幸請(qǐng)到了勞動(dòng)局的金老師來參加我們的晚會(huì)，下面讓我們以愛心四部曲熱烈歡迎金老師講話!

(金老師講話)

女學(xué)生：謝謝金老師，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。(帶頭鼓掌)當(dāng)然，成績的取得也離不開黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在新年到來之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠的祝福。接下來請(qǐng)聽學(xué)習(xí)部的詩朗誦《圣潔的祝�！�

(6、詩朗誦《圣潔的祝�！�)

男學(xué)生：祝福是圣潔的，也是真誠的。它不僅要送給各位領(lǐng)導(dǎo)，也要送給辛勤培育我們的老師們，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展也有他們立下的汗馬功勞。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們表演一個(gè)節(jié)目好不好?請(qǐng)欣賞老師們的舞蹈《 》

(7、舞蹈《 xx》)

女學(xué)生：謝謝老師們，你們教書教得好，跳舞也很棒，好優(yōu)秀的。學(xué)校各項(xiàng)成績的取得也離不開我們每一位同學(xué)和家長的關(guān)心，請(qǐng)欣賞09級(jí)3班帶來的舞蹈《piece 0f me》.

(8、舞蹈《piece 0f me》)

男教師：是啊，學(xué)校前進(jìn)的每一步都是方方面面共同努力的成果，也包括社會(huì)各界朋友的支持。今晚我們很高興地請(qǐng)來了重慶市歌舞團(tuán)的老師們，同學(xué)們，熱烈的掌聲歡迎他們。首先請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菅菹嗦暋?》

(9、相聲《 xx》)

女學(xué)生：我們感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。其實(shí)，我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國。在新的一年到來之際，讓我們祝福祖國更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)聽09級(jí)5班的詩朗誦《祝福祖國》

(10、詩朗誦《祝福祖國》)

女教師：祖國的強(qiáng)大是每個(gè)華夏兒女的共同心愿。今年是澳門回歸10周年，香港、澳門的相繼回歸，更顯示了祖國的強(qiáng)大。請(qǐng)聽學(xué)生會(huì)干部帶來的

合唱《七子之歌》

(11、合唱《七子之歌》)

男教師：是的，只要我們每個(gè)老師和同學(xué)共同努力，藝才的明天會(huì)更好;只要全國人民一條心，祖國的明天也一定會(huì)更輝煌。接下來請(qǐng)欣賞09級(jí)2班的舞蹈《苗嶺連北京》。

(12、舞蹈蹈《苗嶺連北京》)

男學(xué)生：市歌舞團(tuán)的老師們不僅相聲說得好，小品也很棒，同學(xué)們想不想聽啊。那你們的掌聲呢。歡迎市歌舞團(tuán)的老師們?yōu)槲覀儽硌菪∑贰?》。

(13、小品《xx 》)

女學(xué)生：在這辭舊迎新的時(shí)候，學(xué)校老師對(duì)同學(xué)們有些什么要求和希望呢?下面有請(qǐng)校長助理毛小娟老師給我們講話。大家掌聲歡迎。

(毛小娟老師講話)

女教師：謝謝毛老師。哎，蔣小林，你到我們學(xué)校有多久了?

男學(xué)生：有兩年了。

女教師：哦。那剛才毛老師說我們學(xué)校是一所特色技工學(xué)校，你知道我們學(xué)校的特色有哪些嗎?

男學(xué)生：那可多了。比如感恩教育、養(yǎng)成教育、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等等等等。

女教師：能具體說說嗎?

男學(xué)生：嗯～這樣吧先老師，讓同學(xué)們自己說。

女教師：那好啊。

男學(xué)生：首先請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽，我多想告訴你》，表演者：08級(jí)機(jī)電大專班

(14、詩朗誦《媽媽，我多想告訴你》)

男教師：馬麗蓉啊，聽完剛才的詩朗誦，知道我們學(xué)校教學(xué)生什么嗎?

女學(xué)生：廖老師，這我知道，是教育我們要學(xué)會(huì)感恩。

男教師：對(duì)，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)

女學(xué)生：還有感恩時(shí)代，感恩國家，感恩大自然

男教師：看來你還是理解很深刻的嘛。

女學(xué)生：謝謝。接下來請(qǐng)欣賞自律部的小品《謹(jǐn)防上當(dāng)受騙》。

(15、小品《謹(jǐn)防上當(dāng)受騙》)

男學(xué)生：這個(gè)小品我看懂了，是教會(huì)我們生活，教育我們做人要謹(jǐn)慎。下面是09級(jí)6班的.歌曲《水手》，大家歡迎。

(16、歌曲《水手》)

女學(xué)生：他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，這首歌寫得真好，就像老師們經(jīng)

常教我們的那樣，不管遭遇任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，我們就會(huì)迎來人生的光輝歲月。接下來請(qǐng)聽劉楊生同學(xué)的獨(dú)唱《光輝歲月》。掌聲歡迎!

(17、獨(dú)唱《光輝歲月》)

男教師：其實(shí)，不管我們老師教學(xué)生知識(shí)和技術(shù)也好，還是教學(xué)生做人的道理和行為習(xí)慣的養(yǎng)成也罷，最終的目的只有一個(gè)：那就是立志成才，回報(bào)社會(huì)。接下來請(qǐng)大家掌聲歡迎09級(jí)4班表演舞蹈《question》。

(18、舞蹈《question》)

女教師：同學(xué)們，我校歷年來的就業(yè)率一直保持100%，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)，為學(xué)校贏得了很高的信譽(yù)度。下面這個(gè)小品就告訴了我們一個(gè)非常簡單而深刻的道理：要獲得一份好工作，沒有別的捷徑，只有憑借真本事。請(qǐng)欣賞09級(jí)大專班的小品《招聘手段》

(19、小品《招聘手段》)

男教師：這的確是一個(gè)含義深刻的小品。下面我們一起去領(lǐng)略一下異域風(fēng)情。首先去美國。請(qǐng)欣賞英語歌曲《漫步云端》，演唱者：楊桃，我校首屆校園歌手大賽亞軍獲得者。熱烈的掌聲歡迎她

(20、歌曲《漫步云端》)

男學(xué)生：接著，我們到印度古國去感受一下天竺少女的嫵媚。請(qǐng)欣賞組織部的舞蹈《天竺少女》。

(21、舞蹈《天竺少女》)

女教師：還是回到我們中國來吧，讓我們認(rèn)真體味博大厚重的中華文明吧。請(qǐng)欣賞09級(jí)大專班帶來的，具有少數(shù)民族風(fēng)情的舞蹈《六月茉莉》。

(22、舞蹈《六月茉莉》)

女學(xué)生：好優(yōu)雅的舞蹈，好美妙的舞姿，它把我們帶到了一個(gè)童話般的世界。那就請(qǐng)我們欣賞根據(jù)童話改編的舞臺(tái)劇《皇帝的新裝》，表演者：宿管部。

(23、舞臺(tái)劇《皇帝的新裝》)

男教師：聽著同學(xué)們歡快的笑聲，我知道，同學(xué)們是快樂的�？鞓肥切枰�舞蹈伴隨的。請(qǐng)欣賞體育部帶來的舞蹈《螞蟻皇后》

(24、舞蹈《螞蟻皇后》)

男學(xué)生：快樂是永恒的追求，只有投身于集體之中，我們才能享受到真正的快樂。請(qǐng)欣賞08級(jí)工商大專班的集體舞。

(25、舞蹈《集體舞》)

女教師：同學(xué)們，在今年7月寸灘街道舉辦的“慶祝建黨88周年紅歌大賽”上，我校合唱隊(duì)取得了第二名的好成績，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。今天校合唱隊(duì)又給我們帶來了一首好聽的歌：《難忘今宵》。請(qǐng)欣賞。

(26、合唱《難忘今宵》)

(背景音樂《難忘今宵》)

女學(xué)生：難忘今宵

男學(xué)生：今宵難忘

女教師：難忘的是朗朗的快樂心

男教師：難忘的是濃濃的師生情

女學(xué)生：今宵，我們一起歡歌，一起醉舞

男學(xué)生：今宵，我們共吐心聲，共抒豪情

男教師：新的一年，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革，擴(kuò)大招生規(guī)模，拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)質(zhì)量管理

女教師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越。

男學(xué)生：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們

女學(xué)生：重慶市藝才技工學(xué)校20xx年元旦迎新晚會(huì)到此結(jié)束

女教師：祝大家在新的一年里身體健康

全體合：萬事如意!

男教師：最后，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王校長講話。

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇十一

開場(chǎng)主持詞：

姚清揚(yáng)：尊敬的家長、老師，

閆天岐：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；

馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來！

孫樹賢：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

孫凡雅：新年有新的暢想，

呂昊燁：新年有新的希望。

馮露萱：新年拉近了我們成長的距離；

李軼：新年染紅了我們快樂的生活；

孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，

王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，

孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。

姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，

閆天岐：讓我們盡情跳吧，

馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

集體展示環(huán)節(jié)：

1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？

杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的`《最炫民族風(fēng)》莫屬；

董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？

杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！

姚清揚(yáng)：地球人都無法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！

2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》

孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來請(qǐng)欣賞我們帶來的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。

3、花鼓戲?qū)Τ�《劉�？抽浴?/p>

閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉�？抽浴�，接著就火了。

劉怡辰：快樂大本營里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉�？抽浴�，所以他們倆經(jīng)常火。

閆天岐：由此可見，誰唱誰火。

劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉�？抽浴贰�

4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來》

張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂，

孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來》。

5、配樂詩朗誦《沁園春雪》

姜開鑫：長征路上，千軍萬馬之前：

馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：

二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《沁園春雪》。

6、歌曲《太湖美》

李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。

梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，

李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，

梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。

7、搏擊操

呂昊燁：今年專職班主任申老師來到了我們的大家庭，

高樹涵：她無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無微不至。

呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！

高樹涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來的搏擊操表演。

8、騎馬舞

許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？

李軼：那就是來自韓國的《江南style》，

許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。

李軼：接下來，讓我們一起跳起來吧。

9、五步拳

黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開設(shè)了特色課程xx武術(shù)，

張宏達(dá)：我們和新來的江老師學(xué)了五步拳，

祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。

10、古詩詞新唱

袁子涵：學(xué)在二一，快樂無比，還記得去年誦讀比賽嗎？

狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績。

袁子涵：讓我們一起來回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。

狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見歡》。

11、英文歌曲

孫凡雅：來到外國語，學(xué)習(xí)外國話，唱歌有跳舞，啥都不能落。

黑姝晗：接下來請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。

12、繞口令串燒

柴佳禾：未來的我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，

劉新語：那么口齒伶俐就顯得尤為重要。

柴佳禾：今年我們?cè)谡Z言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令，

劉新語：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。

《母雞》（李之瑗、申洪建、劉紹巍、李軼、郭逸軒、）

《八白標(biāo)兵奔北坡》（任世航、姜開鑫、孫樹賢、許馨月、申洪建）

黑姝晗：請(qǐng)欣賞劉新語帶來的古箏曲《我和你》，路茗越伴舞。

32、徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹�。骸度�句半》

柴佳禾：四個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，

劉新語：請(qǐng)欣賞徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍帶來的《三句半》。

33、袁子涵：獨(dú)唱《童年》

姜開鑫：童年是一幅畫，童年是一首詩，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。

劉怡辰：接下來請(qǐng)欣賞袁子涵帶來的歌曲《童年》。

游戲四

34、高樹涵：二胡伴奏，演唱《小紅帽》

袁子涵：七彩童年，快樂無限，童話伴我左右，音樂伴我成長。

梁宸赫：請(qǐng)欣賞高樹涵帶來的二胡曲《小紅帽》。

35、李尚智：歌曲《love》

李軼：一向靦腆的牛牛給大家?guī)�來了一首歌曲《love》。請(qǐng)欣賞。

36、許馨月、劉新語、柴佳禾：舞蹈《種太陽》

李之瑗：我們有一個(gè)美麗的愿望，

趙子謙：讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮。

李之瑗：接下來請(qǐng)欣賞許馨月、劉新語、柴佳禾的舞蹈《種太陽》。

37、任世航、錢恒生、齊澤鹍、李軼：表演《三句半》

許馨月：迎新年，賀新春，四個(gè)小伙拜大年。

袁子涵：接下來請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、齊澤鵾、李軼表演的《三句半》。

38、呂昊燁：電子琴演奏《白龍馬》

姜開鑫：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，

路茗越：接下來請(qǐng)欣賞呂昊燁帶來的`電子琴演奏《白龍馬》。

游戲五

39、黑姝晗、王雨菲：歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》

李金宇：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們要起航。放飛翅膀，奔向未來。

劉紹�。赫�(qǐng)欣賞黑姝晗和王雨菲帶來的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。

40、杜心桐：電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》

郭逸軒：我班的街舞小子xx杜心桐，人送外號(hào)“美不夠”，

申洪建：他呀，可不光會(huì)耍寶�？幔�還會(huì)彈電子琴喲，

張馨育：接下來請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。

第二輪魔術(shù)串燒：

1、孫凡雅2、狄逸淳；3宋彥備；4、申洪建

董家輝：同學(xué)們，第二輪的魔術(shù)串燒又要開始了，可要睜大眼睛喲！

齊澤鵾：掌聲歡迎孫凡雅、狄逸淳、宋彥備、申洪建。

41、張馨育：《長江七號(hào)愛地球》

徐乾翔：地球是我們美麗的家園，

李尚智：我們要好好熱愛、保護(hù)好我們可愛的地球。

李金宇：接下來請(qǐng)欣賞張馨育帶來的歌曲《長江七號(hào)愛地球》。

42、郭逸軒：架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》

狄逸淳：接下來請(qǐng)欣賞郭逸軒帶來的架子鼓表演，

呂昊燁：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，

張宏達(dá)：就讓我們拭目以待吧。

43、合唱《明天會(huì)更好》

姚清揚(yáng)：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨，

閆天岐：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。

姚清揚(yáng)：因?yàn)槲覀兿嘈�，明天�?huì)更好，

閆天岐：請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。

44、戶外活動(dòng)：

李軼和爸爸、孫凡雅和爸爸的籃球

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇十二

甲：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

丙：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

�。盒履甑拟徛暭磳⑶庙�,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至。

甲：新年是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

乙：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。

丙：因?yàn)槔寺�的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

�。阂�?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，

丙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

�。航裉�，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的目標(biāo)讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

丙：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

�。航裉欤�讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细�絢麗的一筆;

甲：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

�。航褚�，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今夜，我們送去我們的祝福

�。簬е�祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

�。耗贻p的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

合：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情歡暢，新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始xx

甲：第一個(gè)游戲......

新年聯(lián)歡會(huì)結(jié)束詞

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

�。簻剀暗臍庀�、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績!

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

�。涸谶@里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞篇十三

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來賓

女：老師們

男：同學(xué)們

合：大家上午好！

女：我是主持人：崔毓彬

女：我是主持人：郭嘉琦

女：我是主持人：周曉慶

男：我是主持人：左佳欣

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的.印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著新年里喜悅的心情，20xx年元旦如約而至！

男：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

女：新年拉近了我們成長的距離！

男：新年染紅了我們快樂的生活！

女：新年讓我們截取了四季的片段！

男：新年讓我們憧憬著人生的理想！

合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪！

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！

男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！

男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！

女：今天，我們送去我們的祝福！

男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……

女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！

男：看，陽光燦爛，那新年絢麗的色彩。

女：聽，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！

男：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶�？鞓返墓�(jié)日。

合：博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂朗誦《我愛我家xx博奧》

2、新的一年新的希望，新年的到來讓我們的腳下孕育著希望，不久的將來會(huì)更加繁榮，更加歡騰。讓我們歡騰起舞，為新年的`到來盡情狂歡吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開舞年年》表演者校隊(duì)、張思敏等

3、看，一群快樂寶貝也為我們帶來了新年的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者大（2）班 石桉藝，丁妍宏等

4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶，看看他們是用什么樣的方式來表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班張佳晨、姚一多

5、好歌總是令人陶醉，生活中好歌不斷，請(qǐng)欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

6、在今天這歡慶的日子里，看來沒有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)楊逸群等

7、每個(gè)人的成長都離不開學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開親人，朋友的幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來，請(qǐng)欣賞手語《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。

8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來欣賞一曲委婉動(dòng)聽的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。

9、如果說荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。

10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來聽聽博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。

12

11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來亮開動(dòng)聽的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來、跳起來。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》表演者學(xué)3班朱榮等。

12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。

13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純

14、老師用他們的語言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語言與動(dòng)作來詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。

15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《english song》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。

16、童年是歡樂的，是無憂無慮的，它給人生帶來了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。

17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級(jí)徐國棟等。

18、一學(xué)期來，我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表，并取得了可喜的成績，借此機(jī)會(huì)，我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式，下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)劉曉青老師，任亞飛老師主持。有請(qǐng)

18、讓我們?cè)俅螢樵谌�縣競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。

19、歇后語是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語，說的時(shí)候往往只說前一部分，后一部分讓聽的人去猜測(cè)，聽聽他們?cè)趺凑f。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。

20、盼望著，盼望著，我們的文藝演出的高潮終于來，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了，這一位出場(chǎng)的到底是誰呢？大家想不想知道！好，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。

結(jié)束語：

走過十年，我們走過荊棘叢生的艱難

走過十年，我們走過披星戴月的思索

十年來

我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

十年來

我們?cè)诩倚９灿�、行為�?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

十年來

我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

十年來

我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國家省市表彰

xx年，我們?cè)谝蛔�低矮的二層小樓�?/p>

開始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

20xx，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，高樓林立，學(xué)子千萬

又一次開始了新的征程，我們?cè)俅纹鸷?/p>

沿著既定的目標(biāo)，用不懈的努力，起航、再起航

朝著光明的未來，用你我的激情，智慧和愛，起航、再起航

“20xx年，我們?cè)倨鸷健�，文藝演出到此結(jié)束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們?cè)傧鄷?huì)，十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

播放歌曲《明天會(huì)更好》