小學生五年級語文暑假練習題
小學生五年級語文暑假練習題1
一、先補充詞語，再按詞語的感**彩分類。
慷慨( ) 垂死( ) 惱羞( ) 滿腔( )
小學生五年級語文暑假作業(yè)題：寧死( ) 氣急( ) 樂善( ) 為非( )
褒義詞：
貶義詞：
二、給下面帶點的字選擇正確的解釋。(填序號)
1.舉目遠眺( ) 舉國上下( ) 輕而易舉( ) 舉手( ) 推舉( )
解釋：A..向上抬 B.舉動，行為 C.提出 D.推選 E.全
2.隨遇而安( ) 隨手關(guān)燈( ) 隨風轉(zhuǎn)舵( ) 跟隨( ) 隨便( )
解釋：A.后面緊緊跟著 B.順從 C.像，以 D.任憑 E.隨便
三、選詞填空。
適當 適應 適合
1. 奶奶每天都做( )我口味的飯菜。
2. 我轉(zhuǎn)學到西安一年了，現(xiàn)在基本上( )了這里的一切。
3. 這件事在( )的.時候，我會告訴媽**。
即使也 如果就 不僅還
1. 養(yǎng)花( )能修身養(yǎng)性，( )能陶冶人的情操。
2. ( )沒有什么事，我( )不去了。
3. 你( )很聰明，不學習( )會變得很愚蠢。
小學生五年級語文暑假練習題擴展閱讀
小學生五年級語文暑假練習題（擴展1）
——小學暑假五年級語文作業(yè)練習題3篇
小學暑假五年級語文作業(yè)練習題1
一、把下面的句子補充完整。
1. 地滿紅花紅滿地，________ 。
2.________ ，________ 。風風雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，無志空長百歲。
5. 莫等閑，________ ，________ !
6. 路漫漫其修遠兮，________ 。
7.________ ，一寸光陰可不輕。
二、選詞填空。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對他愈發(fā)________了。
2. ________長輩是我們應該做到的。
起源 來源
3. 當老師講到人的________ 時，我忍不住笑出了聲。
4. 這________ 不明的東西我可不敢接受。
及時也 雖然但是 不僅還
因為所以 如果就 只有才
5. 他殘廢了， 他的毅力令所有的人肅然起敬。
6. 班長 喜歡繪畫， 喜歡音樂。
7. 這些石鐘乳 不比作什么， 值得有人細細觀賞。
8. 到過海邊的人， 能感受到那無與倫比的視覺沖擊。
三、句式變換。
1. 陳述句與反問句互換。
這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮臺。
2. 把字句、被字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3. 改成擬人句。
花兒開了，微風吹過，花兒搖擺著。
4. 改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
四、默寫古詩《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
小學暑假五年級語文作業(yè)練習題2
一、書寫：比比誰拼的正確，誰寫的好看。
je jin xiū s chōnɡ jǐnɡ kě lin
ho po xio jǔ ju fēnɡ suǒ
二、積累與運用。
1、給下面帶點的字選擇正確的讀音，打。
鈔（chāo shāo）票 踉（linɡ linɡ）蹌 恩賜（c dī）
刷漿（jiānɡ jinɡ） 噎（yē y）住 澄（chnɡ dēnɡ）澈
2、火眼金睛，辨字組詞。
壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 餡（ ） 疆（ ）
璧（ ） 氧（ ） 擻（ ） 掐（ ） 僵（ ）
3、把下面的成語補充完整，并選出其中一個寫一句話。
廢（ ）忘食 （ ）有禮 花團（ ） 神采（ ）
雪中送（ ） 應接（ ） 熟視（ ） （ ） 尋味
4、選詞填空
果斷 夸獎 嚴肅 嚴厲 武斷 夸耀
�。�1）張華這次考試取得了好成績，受到了老師的（ ）。
（2）爸爸辦事堅決（ ）。
�。�3）爸爸*時總那么（ ），很少和我們開玩笑。
雖然但是 不但也
只要就 如果就
�。�4）近兩年沙塵暴在我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（ ）我們還不加緊治理環(huán)境，（ ）會出現(xiàn)難以想象的后果。
�。�5）（ ）美羊羊過年得了不少壓歲錢，（ ）她從不亂花。
5、句子加工廠。
�。�1）開學初，同學們都制訂了學習計劃和決心書。（修改病句）
�。�2）拉駱駝的摘下了帽子。（改成把字句和被字句）
�。�3）山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來（改為比喻句）
�。�4）各色鮮艷的花都開放了。（改為擬人句）
�。�5）這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句）
小學暑假五年級語文作業(yè)練習題3
一、看拼音，寫詞語。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()猶()欺()靈()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()斷()疑()潔告()()
二、我能用“——”畫出帶點字的正確讀音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)
蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiǎngqiáng)
三、將下面四字詞語補充完整。
不容爭()藕()絲連()盆大雨安然無()
能書()畫風()雪壓()天立地低頭()節(jié)
四、我會按要求完成下面各題。
1、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)
2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。)
五、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。
1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。
小學生五年級語文暑假練習題（擴展2）
——小學五年級語文暑假練習題作業(yè) (菁選2篇)
小學五年級語文暑假練習題作業(yè)1
一、看拼音，寫詞語。
Fěngcìjiēfādiāndǎozhèjiāng
()()()()
zhèngtuōsuǒliànruìdiǎncnbào
()()()()
二、改正下面詞語的錯別字。
爐火純青()滴水傳石()錯手不及()迫不急待()
持之一恒()練練不舍()惹事生非()努發(fā)沖冠()
三、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。
1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜
2、希望盼望期望失望眺望
3、汽車卡車小轎車大客車面包車
4、爺爺舅舅祖母老師叔叔
小學五年級語文暑假練習題作業(yè)2
一、讀拼音寫詞語。
Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi
()()()()
bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà
()()()()
二、組詞。
理()原()員()以()
埋()愿()勛()擬()
詢()練()西()著()
小學五年級語文暑假作業(yè)題：殉()煉()犧()躇()
三、把下列詞語補充完整。
狂轟濫()原封不()情()自禁自我()慰
四、照樣子寫詞語。
例：***安(AABB式)
________________、________________、_______________、________________
慢吞吞(ABB式)
________________、________________、________________、________________
五、先組詞，再填在句子的`括號里。
醒：()、()、()、()
1、媽媽不斷地()我要認真對待考試。
2、兒童團在墻上刷下()的大字：*****!
3、昏迷了兩天的小青漸漸()過來，一家人十分歡喜。
小學生五年級語文暑假練習題（擴展3）
——小學生三年級語文暑假練習題作業(yè)
小學生三年級語文暑假練習題作業(yè)1
一、我會寫，看我寫的字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
（）（）（）（）（）
二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！（5分）
買（）熱（）予（）險（）即（）
賣（）勢（）矛（）臉（）既（）
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：（風）餐（露）宿
�。ǎ┠唬ǎ⿷校ǎǎ┍虮颍ǎǎ�
（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會寫出帶點詞的'反義詞。（4分）
1、這里危險，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一點也不（），往外爬的時候千萬要小心。
3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了（）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。
六、我會填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
小學生五年級語文暑假練習題（擴展4）
——小學五年級語文同步練習題3篇
小學五年級語文同步練習題1
1、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用傳遞信息。
2、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人。(選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布)
3、折花逢驛使，。江南無所有，聊贈一枝春。
4、海內(nèi)存知己，。
5、良藥苦口利于病，。
6、網(wǎng)絡可以，也可以，我們要做到文明上網(wǎng)，就要不瀏覽不良信息，不光顧不健康網(wǎng)站，有節(jié)制上網(wǎng)，不沉溺于電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中，不發(fā)布虛假信息。
7、為了探究一個問題，我們首先要通過________________、____________、____________等途徑去搜集信息，然后對搜集到的信息進行____________，最后得出____________。寫______報告就是把上面的這幾步記錄下來。
小學五年級語文同步練習題2
基礎(chǔ)知識與運用(30分)
1.指出下邊各項中沒有錯別字的一項是(3分)()
A.狡猾象征糾紛姿式B.排除察覺純真占據(jù)
C.牽掛慈愛丟調(diào)瞌頭D.摸仿功慰莫大背頌
2.給下列語句中加點詞選擇恰當?shù)慕忉專瑢⒆帜笇懺诶ㄌ杻?nèi)。(3分)()
一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!
A.加熱B.溫度高C.熱烈D.一種能量
3.選出下列句子加點詞語的感**彩有變化的一項(3分)()
A.最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。
B.在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗。
C.那時的我，真好像死了父親似的，那么悲傷。
D.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
4.《我的老師》是一篇回憶性的_______，在作者的心目中，蔡老師是一個溫柔、美麗、熱愛學生的可敬可親的人。“溫柔”形容蔡老師的_____________，揭示了她的內(nèi)心美;“美麗”形容蔡老師的_______，指出了她的外表美。(3分)
5.課文中兩次用了“默默地”，請你把它找出來，并且聯(lián)系上下文，說說它們分別表達了怎樣的感情。(4分)
________________________________________________________________
6.“迷迷糊糊”和“模模糊糊”兩個詞的意思一樣嗎?若把課文中的兩個詞語調(diào)換一下行不行?(4分)
________________________________________________________________
7.“這是我記憶中的珍寶”，用的是什么修辭手法?“珍寶”和文章開頭第一個字“最”有什么關(guān)系?(4分)
________________________________________________________________
8.你能從課文中選一個詞準確地形容作者和蔡老師分別前的感情嗎?(2分)
________________________________________________________________
小學五年級語文同步練習題3
一、選字填空。
功攻公
()克()勞進()()共用()
漫慢
()長快()()出()吞吞()山遍野
二、照樣子在括號內(nèi)填上合適的詞語。
例：選擇(路徑)
攻克()設計()
鋪設()清理()
三、給“漫”選擇正確的解釋。
漫：①隨便②水過滿向外流③到處都是④不要⑤廣闊，長
1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊!()
2.它們太**散漫了，一點紀律觀念都沒有()
3.媽媽離開家忘記關(guān)水龍頭，結(jié)果家里是水漫“金山”。()
4.經(jīng)過漫漫長夜，他終于等到了天亮。()
小學生五年級語文暑假練習題（擴展5）
——五年級上冊語文練習題及答案3篇
五年級上冊語文練習題及答案1
一、看拼音,寫詞語。(10分)
nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )
wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )
jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )
bǔ rǔ( )
二、按要求寫四字詞語。(6分)
1.表示快樂、高興的詞語: 、
2.表示傷心、痛苦的詞語: 、
3.表示心情很急切的詞語: 、
三、讀句子,選擇加點字的正確意思。(4分)
盡:①全部用出;②完畢;③都,全;④達到極端。
1.我會盡力幫助這些可憐的留守兒童。( )
2.他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。( )
3.他的書柜里盡是漫畫書。( )
4.我們要想盡辦法來應對這場風暴。( )
四、把下列詞語補充完整。(8分)
聲名( )起 名列前( )
老( )( )談 正襟( )坐
行( )流( ) 不( )言笑
呼之( )出 垂( )喪( )
五、選詞填空。(5分)
突然 果然 竟然 仍然 顯然
1.爸爸的臉( )沉了下來,那嚴肅的表情讓我們都不敢吭聲。
2.盡管已經(jīng)退休了,老人( )堅持每天來照料這棵大樹。
3.送報的少年( )被**大學錄取了,我們都很詫異。
4.媽媽( )是累壞了,已經(jīng)睡了一天了,還沒起床。
5.上午燕子低飛,下午( )就下雨了。
六、按要求寫句子。(8分)
1.故事嵌進了年輪。(擴句)
2.蒼山如海,殘陽如血。 (寫成兩個具體的句子)
3.盡管明天太陽還會醒來,但永遠不會有今天的太陽。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)
4.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(修改病句)
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)
1.默寫《憶秦娥?婁山關(guān)》。(4分)
2.在往后的日子里,我和初升的太陽一樣,慢慢長高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必須學會留住今天的太陽。(2分)
3.太陽把給大地的信寫在天上,片片 就是五色的信箋。白云寫的是 ,紅云寫的是 ,金云寫的是 。 越寫越多, 越寫越重,支撐不住的 ,就從那里 地飄落。(4分)
4.寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句。(2分)
八、閱讀短文,回答問題。(22分)
(一)毛 遂 自 薦(節(jié)選)
楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn),說:“可是,秦國的大將(jiàng jiāng)白起不過率(shuài shài)領(lǐng)幾萬**,與你們楚國交戰(zhàn),一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國的國都,再戰(zhàn)就鏟*了楚王的祖墳,連楚懷王都死在了秦國。這真是( ) ( )啊 我們趙國都替你們害羞 難道大王你不感到羞恥嗎 ”
1.給選文中加點的字選擇正確的'讀音,畫上“??”。(2分)
2.在括號里填上恰當?shù)脑~語,在短文的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。(3分)
3.文中畫“ ”的句子是一個 句。(1分)
4.用“ ”畫出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(2分)
5.讀了這段話,你體會到了什么?(2分)
(二)手和腦的故事
一天,手正在欣賞一件自己的杰作,它既高興又驕傲地說:“我確實是萬能的,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手揚揚自得,越說越興奮,大有目空一切的氣勢。
大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你那么自大,實在太過分了。其實你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,哪有你今天的成就?你只不過是依我的命令行事罷了�！笔至⒓醇右苑瘩g:“胡說!你只憑空想象而不做一事,哪里比得過我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”
他們因為吵了嘴,互不理睬。大腦每天計劃怎樣改良機械,怎樣設計精密儀器,希望用來代替人力,減輕人類的負擔,卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習慣性地整天忙碌工作,但做出來的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣僵持下去終究不是辦法,大腦想出來的計劃,通過手的實踐證明是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助才能進步。這樣,大家才能收到相輔相成的效果,人類社會才能不斷地進步�！�
聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟了,從此,大家和好如初,一起合作了。
1.用“√”畫出加點字的正確讀音。(3分)
興奮(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)
埋頭苦干(mái mán)
2.寫出下列詞的反義詞。(2分)
驕傲→( ) 忙碌→( )
寶貴→( ) 精美→( )
3.請用一句話概括出手和腦爭吵的原因。 (2分)
4.手和腦爭吵后誰也不理誰,造成了怎樣的后果?(2分)
5.什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么? (3分)
九、習作樂園。(25分)
羅丹有一句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美�！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,題目自擬。注意語句通順,內(nèi)容具體,不寫錯別字。不少于500字。
小學生五年級語文暑假練習題（擴展6）
——五年級口算練習題訓練3篇
五年級口算練習題訓練1
1.45+15×6= 135
2.250÷5×8=400
3.6×5÷2×4=60
4.30×3+8=98
5.400÷4+20×5= 200
6.10+12÷3+20=34
7.(80÷20+80)÷4=21
8.70+(100-10×5)=120
9.360÷40= 9
10.40×20= 800
11.80-25= 55
12.70+45=115
13.90×2= 180
14.16×6= 96
15.300×6= 1800
16.540÷9=60
17.30×20= 600
18.400÷4= 100
19.350-80= 270
20.160+70=230
21.18-64÷8= 10
22.42÷6+20=27
23.40-5×7= 5
24.80+60÷3=100
25.41+18÷2= 50
26.75-11×5= 20
27.42+7-29= 20
28.5600÷80=70
29.25×16= 400
30.120×25= 3000
31.36×11= 396
32.1025÷25=41
33.336+70= 406
34.25×9×4= 900
35.200-33×3= 101
36.3020-1010=2010
37.12×50= 600
38.25×8= 200
39.23×11= 253
40.125÷25=5
41.4200-2200=2000
42.220+80= 300
43.20×8×5= 800
44.600-3×200=0
45.20+20÷2= 30
46.35-25÷5= 30
47.36+8-40= 4
48.2800÷40=70
49.98÷14 = 7
50.96÷24 = 4
51.56÷14 =4
52.65÷13 = 5
53.75÷15 = 5
54.120÷24 =5
55.200÷25 = 8
56.800÷16 = 50
57.840÷21 =40
58.560÷14 = 40
59.390÷13 = 30
60.600÷15 =40
61.72÷24 = 3
62.85÷17 = 5
63.90÷15 =6
64.96÷16 = 6
65.78÷26 = 4
66.51÷17 =3
67.80÷40 = 2
68.100÷20 = 5
69.100÷4 =25
70.240÷40 = 6
71.920÷4 = 230
72.300÷60=5
73.64÷2 = 32
74.64÷4 = 16
75.50÷5 =10
76.60÷8 = 7.5
77.96÷4 = 24
78.90÷6 =15
79.400+80 = 480
80.400-80 = 320
81.40×80 =3200
82.400÷80 = 5
83.48÷16 = 3
84.96÷24 =4
85.160×5= 800
8*×250= 1000
87.0×518= 0
88.10×76= 760
89.36×10=360
90.15×6= 90
91.24×3= 72
92.5×18= 90
93.26×4= 74
94.7×15=105
95.32×30= 960
9*0×15= 600
97.60×12= 720
98.23×30= 690
99.30×50=1500
100.5×700=350
五年級口算練習題訓練2
1.45+15×6= 135
2.250÷5×8=400
3.6×5÷2×4=60
4.30×3+8=98
5.400÷4+20×5= 200
6.10+12÷3+20=34
7.(80÷20+80)÷4=21
8.70+(100-10×5)=120
9.360÷40= 9
10.40×20= 800
11.80-25= 55
12.70+45=115
13.90×2= 180
14.16×6= 96
15.300×6= 1800
16.540÷9=60
17.30×20= 600
18.400÷4= 100
19.350-80= 270
20.160+70=230
21.18-64÷8= 10
22.42÷6+20=27
23.40-5×7= 5
24.80+60÷3=100
25.41+18÷2= 50
26.75-11×5= 20
27.42+7-29= 20
28.5600÷80=70
29.25×16= 400
30.120×25= 3000
31.36×11= 396
32.1025÷25=41
33.336+70= 406
34.25×9×4= 900
35.200-33×3= 101
36.3020-1010=2010
37.12×50= 600
38.25×8= 200
39.23×11= 253
40.125÷25=5
41.4200-2200=2000
42.220+80= 300
43.20×8×5= 800
44.600-3×200=0
45.20+20÷2= 30
46.35-25÷5= 30
47.36+8-40= 4
48.2800÷40=70
49.98÷14 = 7
50.96÷24 = 4
51.56÷14 =4
52.65÷13 = 5
53.75÷15 = 5
54.120÷24 =5
55.200÷25 = 8
56.800÷16 = 50
57.840÷21 =40
58.560÷14 = 40
59.390÷13 = 30
60.600÷15 =40
61.72÷24 = 3
62.85÷17 = 5
63.90÷15 =6
64.96÷16 = 6
65.78÷26 = 4
66.51÷17 =3
67.80÷40 = 2
68.100÷20 = 5
69.100÷4 =25
70.240÷40 = 6
71.920÷4 = 230
72.300÷60=5
73.64÷2 = 32
74.64÷4 = 16
75.50÷5 =10
76.60÷8 = 7.5
77.96÷4 = 24
78.90÷6 =15
79.400+80 = 480
80.400-80 = 320
81.40×80 =3200
82.400÷80 = 5
83.48÷16 = 3
84.96÷24 =4
85.160×5= 800
8*×250= 1000
87.0×518= 0
88.10×76= 760
89.36×10=360
90.15×6= 90
91.24×3= 72
92.5×18= 90
93.26×4= 74
94.7×15=105
95.32×30= 960
9*0×15= 600
97.60×12= 720
98.23×30= 690
99.30×50=1500
100.5×700=350
小學生五年級語文暑假練習題（擴展7）
——五年級語文上冊練習題及答案3篇
五年級語文上冊練習題及答案1
一、看拼音，寫漢字。(9分)
duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr
一( )說( ) 海( ) ( )
二、選出合適的答案，將序號填在括號里。(7分)
1.加點字讀音不正確的一項是： ( )
A友誼(yí) B舷窗(xián) C鑰匙(shi) D怒發(fā)沖冠(ɡuān)
2.下列詞語中，含有錯別字的一項是： ( )
A迫不及待 B首屈一指 C志存高遠 D守珠待兔
3.加點字詞解釋不正確的一項是： ( )
A情有獨鐘(集中，專一) B這位林武師非比他人(與一般人不同)
C引人入勝(勝利) D最喜小兒無賴 (頑皮)
4.加點字用得不正確的一項是： ( )
A微風拂過 B 潮水涌來 C細雨瀉落 D冒出水泡
5.下列句子中，加點詞語用得不正確的一項是： ( )
A每年暑假，我都外出旅游，飽覽名山勝景。
B班長王成宇品學兼優(yōu)，深受同學愛戴。
C即使雨再大，也**不了*戰(zhàn)士前進的步伐。
D給文章起個好題目，常常能起到畫龍點睛的作用，激發(fā)人們的閱讀興趣。
6.下面的故事，出自《水滸傳》的是： ( )
A三打祝家莊 B三顧茅廬 C三打白骨精 D三英戰(zhàn)呂布
7.按照朝代順序，對下列四則歷史事件進行排序，正確的是：( )
�、倜鞔嵑拖挛餮� ②南北朝花木蘭替父從軍
③宋代岳飛精忠報國 ④漢代司馬遷忍辱寫《史記》
A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③①
三、按要求進行句子練習。(6分)
1.把句子寫得具體些。
聽到這個喜訊，我高興極了，
2.填上合適的歇后語。
好朋友林林從**旅游回來，送給我一枚香山紅葉做成的書簽，這可真是“ ”。
3.一個外國學者讀了錢鐘書的小說《圍城》，想登門拜訪。錢鐘書在電話里說：“假如你吃了一個雞蛋，覺得不錯，何必要認識那下蛋的雞呢?”錢鐘書這話的弦外之音是：
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn) ， 。用絢麗的色彩去描繪 ， 的耕耘。
2.課本中有一個豐富多彩的世界，我們從中領(lǐng)略了祖國名勝古跡的神奇：迎客松有一叢 斜伸出去，如同好客的主人 ， 賓客的到來; 莫高窟壁畫上的飛天，有的 ，采摘鮮花;有的懷抱琵琶， ;有的 ，自天而降…… 我們從中品味了唐詩中蘊含的濃濃情感：孤帆遠影碧空盡， ; 故園東望路漫漫， …… 我們從中認識了很多可敬的人物：艾滋病小斗士 教會我們?nèi)绾蚊鎸碾y， 根據(jù)放電的原理發(fā)明了避雷針，***為了發(fā)明**投入了他的整個生命……
五、閱讀短文，完成習題。(30分)
(一)厄運打不垮的信念(片段)
經(jīng)過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲的談遷攜帶著書稿，特地到了都城**。在**的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的.逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新的《國榷》共104卷，428萬4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
1.談遷是怎樣獲得大量的第一手資料的?請用“ ”在片段中畫出來。(2分)
2.由這個片段的內(nèi)容，我們聯(lián)想到下列四字詞語：(3分)
滴水穿石、 、 、 ……
3.片段中運用了幾個數(shù)據(jù)，如4年、 、 等，這樣寫的好處是：
(3分)
4.概括這段話的段意。(2分)
(二)書 的 演 變
正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘(dú)。把簡牘用繩子或皮條串編起來，叫做“冊”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。有個成語叫“韋編三絕”，說的是孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。
這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。
現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小�！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的**縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。
縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。
科學在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學習的人們。
1.第四自然段運用的說明方法是____________、_________ __，運用這兩種說明方法的目的是強調(diào)“ ”(用文中語句回答)。(6分)
2.從短文內(nèi)容看，下列說法中不正確的一項是：( ) (2分)
A“韋編三絕”的“絕”意思是“斷”。
B第二自然段舉秦始皇和東方朔的事例，意在說明古時候的“冊”使用起來極不方便。
C第三自然段中“一般縮到原書大小的1/48”，“一般”這個詞語表明：凡是用照相機縮拍資料，都是縮到原書大小的1/48，沒有例外。
D由“冊”到“縮微圖書”的演變過程中，起決定作用的因素是科學技術(shù)的發(fā)展。
(三) 瑞 恩 的 井 (** 凱西?庫克)
�、倭鶜q的***男孩子瑞恩是一年級小學生。
�、谝惶�，老師在班上說，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待**。學校正在為非洲兒童募捐。老師說，每一分錢都可以幫助那些孩子，一美分可以買一支鉛筆，七十美元還可以打一口井。
�、刍丶液螅鸲骱蹨I對媽媽說：“我需要七十美元為非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝!”媽媽說：“如果你真的想得到七十美元，你可以做一些額外的家務自己掙�！比鸲餮劬σ涣�，爽快地答應了。
�、艿谝豁椆ぷ魇堑匕逦鼔m，瑞恩干了兩個小時。當朋友們在外邊玩的時候，他得到了第一個兩美元。接下來，他**了看電影去擦窗子，又得到了兩美元。爺爺知道了這件事，請他撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試過后，瑞恩把成績單交給父母，他們用五美元獎勵他的優(yōu)秀成績。
⑤四個月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人。負責人告訴他，七十美元其實只能買一臺打水的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩說：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個人都能喝上干凈的水�！�
⑥媽媽很愿意幫助瑞恩，她幫瑞恩給報社寫了一封信，****了瑞恩，還給他照了相。所有的***報紙都登載了報道這件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個月后，瑞恩已經(jīng)收到了七千美元的捐款。
�、呷鸲靼嗌系耐瑢W也加入了捐款的行列。老師沒想到一個孩子對別人能產(chǎn)生如此大的影響，她和****聯(lián)系，使自己的學生能跟非洲的孩子們相互通信。
�、鄡赡旰笠粋�酷熱的早晨，瑞恩跟媽媽來到干旱的烏干達。汽車駛進一座村莊，路旁站著五千多名兒童，他們興奮地叫著：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞怯地向他們揮手。**帶他來到一口井邊，只見井座上刻著：“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會�！彼�看到了井邊的菜園、山羊。這一天，瑞恩一直默默地對自己說：
�、崛鸲鞯哪�(mù)捐活動還在繼續(xù)，在我這篇文章寫成時，瑞恩共募捐到六萬美元，全將用來在非洲打井和購買設備。
1.“四個月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人�！备鶕�(jù)這句話中“驕傲”的意思，自己另寫一個句子。 (1分)
驕傲……
2.第⑧段中，“這個痛苦的社會”是怎樣的社會?請用“ ”在文中畫出有關(guān)語句。(1分)
3.瑞恩用哪些方式掙到了七十美元?請用簡潔的語言概括。 (2分)
�、� ② ③ ④
4.第⑧段中，瑞恩會默默地對自己說什么?最恰當?shù)恼f法是：( ) (2分)
A“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。” B“受到這么多同齡人敬仰，我真開心!”
C“非洲太貧窮落后了!” D“靠自己的努力掙錢，這滋味真好!”
5.按下面的表達順序給這篇文章分段。(3分)
(1)學校在募捐。 ( 至 自然段)
(2)瑞恩的捐助。 ( 至 自然段)
(3)瑞恩在募集。 ( 至 自然段)
6.這篇文章為什么要用“瑞恩的井”作題目?(3分)
七、習作。(30分)
想一想，在你的學習和生活中，有過自己勇敢面對的事嗎?如果有，你是怎么面對的，你的勇敢是怎樣表現(xiàn)出來的?如果你沒有這樣的事，那么有沒有發(fā)現(xiàn)別人有過這樣的事呢?請你把這件事想清楚，然后寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫具體。題目自擬。
八、寫字。(4分)
(1)規(guī)范書寫(行款整齊，文題居中，每段開頭空兩格，標點占格)(2分)
(2)端正書寫(結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中) (1分)
(3)整潔書寫(卷面清潔，涂改少) (1分)
小學生五年級語文暑假練習題（擴展8）
——五年級語文閱讀練習題及答案3篇
五年級語文閱讀練習題及答案1
我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世**的北方佳人，(竟、競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……
1.把文中括號里有不合適的字劃掉。(5分)
2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)
________________________________________________
_________________________________________________
3.在文中用曲線畫出兩個比喻句。(2分)
4.注意帶點詞語，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。(4分)
_______________________________________________________________________________
參***：
1.己;佩;競;向;撤;
2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄。
3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風挺立的巾幗英雄。
5.深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年。)
五年級語文閱讀練習題及答案2
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，**自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們;鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發(fā)達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1.在文中找出一個擬人句，并寫下來。
2.解釋下面的詞語。
崎嶇：
玲瓏：
3.概括第三自然段的段意。
4.回答問題：
(1)本文是按什么順序?qū)懙?
(2)本文詳寫了什么?略寫了什么?這樣寫有什么好處?
參***：
1.圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。
2.崎嶇：形容山路不*。精致：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照;襯托。
3.第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。
4.(1)本文是按照從中間到四周的順序?qū)懙摹?/p>
(2)詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
五年級語文閱讀練習題及答案3
王若飛同志是一位無產(chǎn)階級**家。**前，他因從事**工作，被敵人逮捕了。在**里，他經(jīng)常對難友們說：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體，我們是**者，決不能向**的環(huán)境屈服，要堅決**�！�
王若飛同志的身體不好，為了堅持對敵**，他想方設法，利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子里曬太陽。后來，他得了嚴重的風濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時太陽。他就利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時，_百般折磨***，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。
一次，一個難友問王若飛：“我有一事不明白，你罵_，罵***，天不怕，地不怕，真是好漢�？墒�，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎么回事?”
王若飛同志說：“我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西�！�
1.文中“豁然開朗”的意思是：( )。
2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。
3.歸納文章的.中心思想。
4.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是( )。
5.第7自然段是王若飛說的話，分號前后兩部分是( )關(guān)系。
6.給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。
參***：
1.因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領(lǐng)悟到了愛護身體的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操;
3.贊揚了王若飛不向**環(huán)境屈服，堅持**的精神。
4.總分關(guān)系;5.并列關(guān)系;6.獄中鍛煉
小學生五年級語文暑假練習題（擴展9）
——五年級語文毛遂自薦練習題3篇
五年級語文毛遂自薦練習題1
1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()
A.自贊于*原君告訴
B.愿君即以遂備員而行矣充數(shù)
C.其末立見看見通現(xiàn)顯露
D.勝不敢復相士鑒選
2.下列各句中加點的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的`一項是()
A.王之所以叱遂者C.今楚地方五千里
B.使文能取勝，則善矣非軍事的，與“武”相對D.遂以為上客
3.下列各句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是()
A.合從于楚跟C.汝何為者也什么
會于會稽山之蘭亭在審矣，何足怪哉哪里
B.臣乃今日請?zhí)幠抑卸褪荄.使文能取勝，則善矣假使
死日然后是非乃定才向使三國各愛其地
4.下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是()
例句：余自齊安舟行適臨汝
A.毛遂按劍而前名作動C.乃穎脫而出名詞作狀語
B.且遂聞湯以七十里之地王天下名作動D.此霸王之資也名作動
小學生五年級語文暑假練習題（擴展10）
——小學五年級下冊語文訓練練習題 (菁選2篇)
小學五年級下冊語文訓練練習題1
一、記憶浪花
1、山下的河水________，蕩漾的碧波________。建議：全文默寫
2、走進________院落里，眼睛________，那幾棵________，開滿了________的花，這________，不留________，陽光下就像________……
對，就是________！只要管理得好，給它________，花兒________，在春天的________，以________，舒展________，________。當你游春的時候，記住“________”，是永遠不會找不到春天的。為什么一定能找到春天呢？因為________。
3、默寫：
《游園不值》________代詩人________《宿新市徐公店》________代詩人________
4、又是一個中秋夜，阿炳在________，來到了二泉。________，________，但阿炳再也看不見了，只有________縈繞在________。他想起了________，想到了自己________，漸漸地，漸漸地，他似乎________，________，________，________……
聽著，聽著，阿炳的心________。他________，他要通過琴聲把________，________。他的手指在琴弦上________，流水、________都變成了________，從琴弦上________。起初，琴聲________，有如________，緩緩流淌。這似乎是阿炳在________，在________，在________。隨著旋律的________，________，樂曲進入了**。它以________，表達出________，抒發(fā)了對________。________，________，樂曲________，而又________，而又________。阿炳用這________告訴人們，他愛那________，他愛那________，他愛那________，他愛那________……
5、七律長征
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
6、激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟________，飛向________，飛向________，飛向________。在安造垸，他們救出了________的幼兒園老師周運蘭;在簰洲灣，他們給攀上樹梢________的小江珊……哪里________，哪里________;哪里________，哪里________。________中的群眾，看到________了，看到了________，就像看到了________。
________大江，永遠銘記著________年的夏天，銘記著我________。
7、你能告訴同學們《四渡赤水出奇兵》中的一兩句話嗎？展示一下。
清*樂六盤山
________，________。
________，________。
________，________。
________，________？
文中的長城指________，蒼龍指________。
8、六月二十七日望湖樓醉書________代詩人________
曉出凈慈寺送林子方________代詩人________
9、月亮出來了，安詳?shù)豞_______著它的清輝。月光________在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點________光斑在跳動。江*，________、
________和________的黑色剪影，在江天交界處________地________，________。月光為它們了一層________……
10、周圍靜得出奇。路兩邊的竹林________，與南段高大的人工刺槐林________。同伴忽然順道：“灰椋鳥！”我________，果然——________。
一開始還是地飛過來。________，投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊”便________，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是。有的________，有的________，一批一批________，________。先回來的鳥在林內(nèi)________，好像________，又像在________;后到的鳥________，邊飛邊鳴，很快找到自己________，與________會合。
夕陽漸漸西沉，晚霞________，也________。天上的鳥________，可是整個林子里的________�？�，這幾只________，那幾只________。它們的羽毛________，多么像________！樹木內(nèi)外，________，________，嘰嘰啾啾，似________，如________，整個刺槐林和竹林成了一個________。這上萬只灰椋鳥是在________，還是在________自己的節(jié)日？要不怎么會________？我被這________感染了，竟________歡呼起來。
小學五年級下冊語文訓練練習題2
一、查字典填空。
1。用音序查字法查“忌”，應先查（），再查音節(jié)（），它是個（）結(jié)構(gòu)的字。
2。用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣，應查（）畫，讀音（），組詞（）。
3。“瑜”的讀音是（），“喻”的讀音是（），它們可以分別組詞為（）、（）
4�！吧睢埃╯hen）字用音序查字法，應查的大寫字母是（）;用部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。
“深”字在字典里主要有四種解釋：a、從表面到底或從外面到里面距離大：b。久，時間長：c。程度高：d。顏色重。
“深奧”的“深”應取第（）種解釋�！疤一ㄌ端钋С摺钡摹吧睢睉〉冢ǎ┓N解釋。
5�！肮印弊质牵� ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音序是（ ），第七筆是（ ）
6�！懊！弊质牵� ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音序是（ ），最后一筆是（ ）。
7�！奥劇弊质牵� ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ）。
“聞”字的解釋有①聽見;②有名望名聲;⑤用鼻子嗅。在“**”一詞中，“聞”字的意思是（ ）。
二、為詞句中的加點字選擇正確的含義。
1。名勝古跡（）A。優(yōu)美的B。能承擔C。超過D。贏
2。春來江水綠如藍（）A。顏色的一種B。藍草，一種草名C。蓼藍
3。滔滔不絕（）A。斷B。走不能C。一定D。獨特、特別出色
4。舒展（）A。擴大B。發(fā)揮C。陳列D。張開、放開
三、結(jié)合著句子，為帶點的字選擇正確的.解釋。
老：A。年歲大B。老年人C。長久D。經(jīng)常E。陳舊
1。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨。（）
2。爺爺老了，走起路來很吃力。（）
3。近來你很忙吧，老長時間沒見了。（）
精神：A。表現(xiàn)出來的活力B。主要的意義C。人的思想
1。**們認真領(lǐng)會文件的精神。（）
2。雷鋒精神永遠鼓舞我們前進。（）
3。路邊的白楊樹在雨水的沖刷下顯得格外精神。（）
四、按要求寫成語
1。很多成語來源于生動的故事。請你寫出5個這樣的成語：
______、______、______、______、______。
2。寫出5個含神話故事的成語：
______、______、______、______、______。
3。表示人物神情的：洋洋得意（ ）（ ）（ ）
4。含有器官名稱的：胸有成竹（ ）（ ）（ ）
5。成語中有兩個字是一對反義詞的：轉(zhuǎn)敗為勝（ ）（ ）（ ）
6。下面的句子用三個成語概括，請寫在后面的括號里。
大伙都把袖子舉起來，就能夠連成一片云;（）大伙兒都甩一把汗，就能夠下一陣雨;（）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（）
7。根據(jù)意思寫成語。
�。�1）形容意味深長，值得仔細琢磨和體會。（）
�。�2）形容費盡心思。（）
�。�3）比喻力量太小，無濟于事，解決不了問題。（）
（4）橫的豎的交錯穿插。（）
五、用“續(xù)”字組成詞語，填寫在下面的句子里。
1。**戰(zhàn)士（）行軍二三十里，終于趕在敵人前面到達了目的地。
2。放學了，同學們（）走出了校園。
3。我們要（）努力，才能取得最好的成績。
4。這場大雨（）下了一天一夜。
六、在不改變原意的情況下，把下面句子中加點的詞語進行替換。
1。約摸算來總有一萬年了。（）
2。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上。（）
3�？茖W家們假想這具黃河象化石的來歷。（）
4。短短的一兩年時間，***變得虛弱和衰老。（）
七、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：沉思（ ）清晰（ ）爭論（ ）軟弱（ ）
屹立（ ）威嚴（ ）鎮(zhèn)定（ ）居然（ ）
侮辱（ ）相持（ ）堅固（ ）隱隱約約（ ）
反義詞：陶醉（ ）退縮（ ）陌生 （）勇敢（ ）
危險（ ）動搖（ ）仰望（ ）鎮(zhèn)靜（ ）
強盛（ ）奪�。� ）得意洋洋（ ）不計其數(shù)（ ）
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