二年級(jí)字謎及答案1

　　東下小字變成十——謎底是：車

　　六下交叉——謎底是：交

　　泥土伸進(jìn)太陽(yáng)——謎底是：里

　　也是個(gè)女孩——謎底是：她

　　手拿著包——謎底是：抱

　　用去一豎 再減減肥——謎底是：月

　　小魚(yú)見(jiàn)水游的歡——謎底是：漁

　　白開(kāi)水——謎底是：泉

　　牙下變小，帽子戴好——謎底是：樂(lè)

　　廠里有人叫**——謎底是：廳

　　兩棵大樹(shù)——謎底是：林

　　太陽(yáng)下山，月亮升起——謎底是：陰

　　大上一橫——謎底是：天

　　大丈夫不得出頭——謎底是：牛

　　水邊就是少了水——謎底是：沙

　　看見(jiàn)尾巴收起來(lái)——謎底是：貝

　　有一撇還不夠，飛的翅膀收里頭——謎底是：風(fēng)

　　大灰狼遇見(jiàn)水——謎底是：浪

　　下穿外套——謎底是：不

　　中午不可以說(shuō)話——謎底是：許

　　有土就是地，有水就是池，有人就是他——謎底是：也

　　張嘴吃芹菜，一口咬掉草——謎底是：聽(tīng)

　　中下有只腳——謎底是：蟲(chóng)

　　總有雷但不下雨——謎底是：田

　　一只�！�—謎底是：生

　　一寸短木頭——謎底是：村

　　點(diǎn)點(diǎn)成金——謎底是：全

　　去土變八——謎底是：公

　　升的帽子戴正了——謎底是：開(kāi)

　　房上戶頭變反文——謎底是：放

　　半邊十口上站，流了一地都是汗——謎底是：點(diǎn)

　　此床不是木頭做——謎底是：廣

　　縮頭烏龜——謎底是：電天上有風(fēng)吹走橫——謎底是：頭

　　子要立正——謎底是：了

　　頂著太陽(yáng)走十步——謎底是：是

　　女孩吃瓜子——謎底是：好

　　左邊又來(lái)一工人——謎底是：友

　　一輪彎月陪三星——謎底是：心

　　風(fēng)吹土飛——謎底是：么

　　風(fēng)停土來(lái)——謎底是：去

　　白色的勺子——謎底是：的

　　日上一撇——謎底是：白

　　去丟一豎——謎底是：云

　　七丟一橫變成撇——謎底是：兒

　　一個(gè)字，地上有，天上無(wú)；去字有，來(lái)字無(wú)；墻上有，房上無(wú)——謎底是：土

　　十輛車變成小——謎底是：東

　　萬(wàn)頭多一點(diǎn)——謎底是：方

　　朋友變?cè)铝痢�—謎底是：有

二年級(jí)字謎及答案3篇擴(kuò)展閱讀

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展1）

——二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案3篇

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案1

一、帶點(diǎn)的字你能讀準(zhǔn)嗎?請(qǐng)將正確的讀音序號(hào)選一選。

① pào ② bǎo ③pǎo ④páo

1.**吃飽( )放鞭炮( )，穿著長(zhǎng)袍( )不能跑( )。

①bèi ②bēi ③ jiāo ④jiào ⑤xìnɡ ⑥xīnɡ

2.冬冬背( )著書(shū)包走出了教( )室，興( )奮地向

操場(chǎng)跑去。

二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，我的字最漂亮!

三、比一比，組詞語(yǔ)。

份 ( ) 功 ( ) 旗 ( )

粉 ( ) 助 ( ) 棋 ( )

四、填空補(bǔ)充詞語(yǔ)，我能行。

( )的教室 一只( )

( )的小熊 一盤( )

( )的風(fēng)箏 一根( )

( )的歌聲 一塊( )

五、按要求填空。

六、選詞填空，再讀一讀。

飄浮 飄揚(yáng)

1.紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)( )。

2.藍(lán)藍(lán)的天空中( )著幾片云朵。

溫和 溫暖

3.陽(yáng)光照在身上，我感到很( )。

4. 他的脾氣有時(shí)候很( )，有時(shí)候很暴躁。

七、先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1. 小猴子( ) 地吃起桃子來(lái)了

2. 小柳樹(shù)長(zhǎng)出了( )的葉子，好看極了

3. 你喜歡( )還是喜歡( )呀

4. 妹妹圓圓的臉蛋像( )

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展2）

——二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案3篇

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練及答案1

　　有一個(gè)骰(tóu)子(是一個(gè)正方體，每個(gè)面分別有1，2，3，4，5，6個(gè)點(diǎn))，從三個(gè)不同的`角度看，情況如下圖所示，請(qǐng)你判斷這個(gè)骰(tóu)子誰(shuí)與誰(shuí)是相對(duì)的面。

　　答案：一點(diǎn)對(duì)六點(diǎn)，二點(diǎn)對(duì)四點(diǎn)，三點(diǎn)對(duì)五點(diǎn)。采用推理的思路，不妨從這些點(diǎn)是否相鄰去考慮。從上面三幅圖不難看出三點(diǎn)在每個(gè)圖中都出現(xiàn)過(guò)，且三點(diǎn)和一點(diǎn)、二點(diǎn)、四點(diǎn)、六點(diǎn)均相鄰，那么三點(diǎn)就只能和五點(diǎn)相對(duì)了。因?yàn)橄鄬?duì)的面只有1個(gè)，所以四點(diǎn)不會(huì)和五點(diǎn)相對(duì)，從圖上我們也可看出四點(diǎn)也不可能和三點(diǎn)、六點(diǎn)、一點(diǎn)相對(duì)，那么四點(diǎn)就只能和二點(diǎn)相對(duì)。還剩下一點(diǎn)和六點(diǎn)，只能它們相對(duì)了。所以一點(diǎn)對(duì)六點(diǎn)，二點(diǎn)對(duì)四點(diǎn)，三點(diǎn)對(duì)五點(diǎn)。

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展3）

——初中二年級(jí)生物試卷及答案3篇

初中二年級(jí)生物試卷及答案1

　　一、選擇題(每題只有一個(gè)正確的答案，每題2分，共50分)

　　12345678910111213

　　141516171819202122232425

　　二、連線題(每題1分，共5分)

　　26.①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)A.覓食行為

　�、诹缪蛞揽啃嵊X(jué)尋找食物B.社群行為

　�、蹆芍还窞闋�(zhēng)奪骨頭在打架C.爭(zhēng)斗行為

　�、芸兹笘|南飛D.繁殖行為

　�、菘兹搁_(kāi)屏E.節(jié)律行為

　　三、填空(每空1分，共25分)

　　27.(1)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，____________起著支點(diǎn)的作用，____________起著杠桿的作用，____________起著動(dòng)力的作用。

　　(2)人體活動(dòng)是靠神經(jīng)和____________來(lái)調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________，它是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即____________來(lái)完成的。

　　(3)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由____________、____________和血管組成。血管可分為_(kāi)___________、____________和___________。

　　(4)人體的'發(fā)育可分為兩個(gè)階段：一個(gè)是____________發(fā)育階段，還有一個(gè)是____________發(fā)育階段。

　　(5)綠色植物通過(guò)光合作用制造____________，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的____________。這樣就維持了生物圈中____________和____________的相對(duì)*衡，簡(jiǎn)稱碳—氧*衡。

　　(6)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中的____________是新生命的幼體，其結(jié)構(gòu)中的____________將來(lái)發(fā)育成根。

　　(7)根據(jù)反射弧的組成示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖中①是____________，②是____________，③是____________，④是____________，⑤是____________;反射弧是參與____________活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。

　　四、實(shí)驗(yàn)探究題：(每空1分，共5分)

　　28.下表是探究種子萌發(fā)的外部條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題：

　　瓶號(hào)種子所處的環(huán)境

　　①

　　10粒相同種子，不放水，置于溫暖處

　　②

　　10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處

　�、�

　　10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層

　�、�

　　10粒相同種子，放過(guò)量水，浸沒(méi)種子，置于溫暖處

　　(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

　　(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答：

　　你認(rèn)為_(kāi)_____號(hào)瓶萌**況最好;

　　比較②號(hào)瓶和④號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的水分;

　　比較______號(hào)瓶和______號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分;

　　比較______號(hào)瓶和______號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

　　五、問(wèn)答題：(共10分)

　　29.試從近視發(fā)病的原因,簡(jiǎn)述預(yù)防近視的措施有哪些?(3分)

　　30.“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。你能對(duì)此現(xiàn)象加以解釋嗎?(3分)

　　31.2009年12月19日，丹麥哥本哈根舉行了***氣候變化大會(huì)。大會(huì)決定設(shè)立綠色氣候基金，以應(yīng)對(duì)全球氣候變暖問(wèn)題。為保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該采取哪些措施，防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展?(4分)

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展4）

——二年級(jí)奧數(shù)題及答案5篇

二年級(jí)奧數(shù)題及答案1

　　一些老人去趕集，買了一堆大鴨梨，一人一梨多一梨，一人兩梨少兩梨，問(wèn)幾個(gè)老人幾個(gè)梨?

　　答案與解析：

　　猜--可以先從小數(shù)猜起.2個(gè)老人3個(gè)梨.檢驗(yàn)：2個(gè)老人3個(gè)梨符合一人一梨多一梨的條件.

　　但是不是符合另一個(gè)條件呢?

　　先看：若一人分兩個(gè)梨，2個(gè)老人就需要有4個(gè)梨，因?yàn)榧僭O(shè)3個(gè)梨，這樣就會(huì)還少4-3=1個(gè)梨，這不符合少兩梨的條件.

　　再猜：若是3個(gè)老人4個(gè)梨呢?顯然這符合第一個(gè)條件.再看第二個(gè)條件是不是也符合呢?若是一個(gè)老人分2個(gè)梨，3個(gè)老人就需要有6個(gè)梨，假設(shè)有4個(gè)梨，這樣就少6-4=2個(gè)梨，對(duì)了!

　　所以最后答案就是3個(gè)老人4個(gè)梨。

二年級(jí)奧數(shù)題及答案2

　　爸爸媽媽帶著兒子、女兒和一條狗外出旅行，途中要過(guò)一條河，渡口有一只空船，最多能載50千克，而爸爸媽媽各重50千克，兒子和女兒各重25千克，狗重10千克，請(qǐng)問(wèn)：他們怎樣才能全部渡過(guò)河去?

　　答案與解析：

　　船的載重量是50千克，所以爸爸媽媽只能單獨(dú)過(guò)河;兒子女兒可以同時(shí)過(guò)河;兒子(或女兒)可以帶著狗過(guò)河，此外還要考慮船一定要有人劃回來(lái)才行。

　　答：第一次：兒子和女兒過(guò)河，由兒子(或女兒)把船劃回來(lái);

　　第二次：爸爸(或媽媽)過(guò)河，由女兒(或兒子)把船劃回來(lái);

　　第三次：兒子和女兒過(guò)河，由兒子(或女兒)把船劃回來(lái);

　　第四次：媽媽(或爸爸)過(guò)河，由女兒(或兒子)把船劃回來(lái);

　　人教版小學(xué)二年級(jí)《渡河》奧數(shù)題及答案：第五次：兒子(或女兒)過(guò)河，由兒子(或女兒)把船劃回來(lái);

　　第六次：兒子和女兒過(guò)河。

　　這樣全家都過(guò)河了。

二年級(jí)奧數(shù)題及答案3

　　【趣題】

　　兩只小熊用一個(gè)大油瓶裝有8千克油.現(xiàn)在要將它分成兩個(gè)4千克，但是沒(méi)有秤和其他東西，只有一個(gè)能裝5千克油的中等油瓶和一個(gè)能裝1千克油的小油瓶.你能幫幫小熊利用這三個(gè)油瓶將油分開(kāi)嗎?

　　難度：

　　一只小鹿從起點(diǎn)向前跳了5個(gè)格，接著向后跳了4個(gè)格；然后又向前跳了6個(gè)格，再向后跳了10個(gè)格，最后停下.這時(shí)小鹿停在起點(diǎn)的.前面還是后面?距起點(diǎn)幾個(gè)格?

　　答案:

　　難度：

　　【趣題】

　　兩只小熊用一個(gè)大油瓶裝有8千克油.現(xiàn)在要將它分成兩個(gè)4千克，但是沒(méi)有秤和其他東西，只有一個(gè)能裝5千克油的中等油瓶和一個(gè)能裝1千克油的小油瓶.你能幫幫小熊利用這三個(gè)油瓶將油分開(kāi)嗎?

　　【答案】

　　先將5千克瓶子倒?jié)M，再?gòu)?千克瓶中將1千克油瓶倒?jié)M，把1千克油瓶中的油倒回8千克油瓶中即可。

　　難度：

　　一只小鹿從起點(diǎn)向前跳了5個(gè)格，接著向后跳了4個(gè)格；然后又向前跳了6個(gè)格，再向后跳了10個(gè)格，最后停下.這時(shí)小鹿停在起點(diǎn)的前面還是后面?距起點(diǎn)幾個(gè)格?

　　【答案】

　　第一步，在前面的第五格。

　　第二步，向后跳4個(gè)格，5-4=1，在前面第一個(gè)格。

　　第三步，又向前跳6個(gè)格，1+6=7，在前面第七個(gè)格。

　　第四步，又向后跳10個(gè)格，10-7=3，在后面第三個(gè)格。

二年級(jí)奧數(shù)題及答案4

　　桔子和蘋果共有360個(gè)，其中桔子數(shù)是蘋果數(shù)的2倍，求桔子和蘋果各有多少個(gè)?

　　【答案解析】

　　解法1：桔子個(gè)數(shù)=2×蘋果個(gè)數(shù) (1)

　　桔子個(gè)數(shù)+蘋果個(gè)數(shù)=360 (2)

　　把(1)代入(2)得：

　　2×蘋果個(gè)數(shù)+蘋果個(gè)數(shù)=360

　　即 3×蘋果個(gè)數(shù)=360

　　∴ 蘋果個(gè)數(shù)=360÷3=120個(gè)

　　而桔子個(gè)數(shù)=2×120=240個(gè).

　　解法2：設(shè)桔子為x個(gè)，蘋果為y個(gè)，由題意列等式：

　　x=2y (1)

　　x+y=360 (2)

　　把(1)代入(2)式得：2y+y=360即 3y=360

　　得 y=360÷3=120(個(gè))(蘋果)

　　而x=2y=2×120=240(個(gè))(桔子).

二年級(jí)奧數(shù)題及答案5

　　先計(jì)算下面的前幾個(gè)算式，找出規(guī)律，再繼續(xù)往下寫出一些算式：

　�、�1×9+2= ②9×9+7=

　　12×9+3= 98×9+6=

　　123×9+4= 987×9+5=

　　1234×9+5= 9876×9+4=

　　… …

　　【答案解析】

　�、�1×9+2=11

　　12×9+3=111

　　123×9+4=1111

　　1234×9+5=11111

　　12345×9+6=111111

　　123456×9+7=1111111

　　1234567×9+8=11111111

　　12345678×9+9=111111111.

　　②9×9+7=88

　　98×9+6=888

　　987×9+5=8888

　　9876×9+4=88888

　　98765×9+3=888888

　　987654×9+2=8888888

　　9876543×9+1=88888888.

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展5）

——二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課時(shí)的練習(xí)題及答案3篇

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課時(shí)的練習(xí)題及答案1

　　1、爸爸買了3袋蘋果，每袋8個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？加法：（）

　　2、有3棵樹(shù)，每棵樹(shù)上有10個(gè)桃子，一共有多少個(gè)桃子？加法：（）

　　3、有5個(gè)籃子，每個(gè)籃子里有6個(gè)雞蛋，一共多少個(gè)雞蛋？加法：（）

　　4.有6個(gè)盤子，每個(gè)盤子里有2個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？加法：（）

　　答案：

　　1.8+8+8=24（個(gè)）

　　2.10+10+10=30（個(gè)）

　　3.6+6+6+6+6=30（個(gè)）

　　4.2+2+2+2+2+2=12（個(gè)）

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課時(shí)的練習(xí)題及答案2

　　1.判斷:

　�、胚呍介L(zhǎng)，角就越大。（）

　�、平堑拇笮∨c邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（）

　　⑶一個(gè)角只有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（）

　　2.下圖中，是角的在括號(hào)里打√，不是的打×。

　　3.填空：

　�。�1）一個(gè)角有（）條邊，（）個(gè)頂點(diǎn)。

　　（2）畫角時(shí)先畫（），再畫（）。

　�。�3）三角形有（）個(gè)角，正方形有（）個(gè)角。

　　4.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角。

　　5.把下面這四個(gè)角按從小到大的順序排一排。(填序號(hào))

　　6.先寫出鐘面上的時(shí)刻，在寫出分針和時(shí)針?biāo)�形成的角�?/p>

　　7.數(shù)出下圖中的角。

　　8.判斷：

　�。�2）銳角比直角小。（）

　�。�3）鈍角比直角大。（）

　�。�4）所有的銳角都比鈍角小。（）

　　9.畫一畫，從給出的三個(gè)點(diǎn)出發(fā)，畫一個(gè)直角，一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角。

　　10.誰(shuí)排錯(cuò)隊(duì)啦，快來(lái)找一找!圈一圈。

　　11．用三角板比一比，下面的角各是什么角？

　　12.時(shí)針和分針組成什么角？填在（）里。

　　參***

　　1.（1）×（2）√（3）√

　　2.

　　3.（1）兩，一（2）一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊（3）三四

　　4.347

　　5.②④③①

　　6.7:35、銳角、10:30、鈍角、3:40、鈍角、3:00、直角

　　7.3

　　1

　　2

　　5

　　1

　　8.（1）×（2）√（3）√（4）√

　　11．銳角、銳角、鈍角、銳角

　　12．直角、鈍角、銳角

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課時(shí)的練習(xí)題及答案3

　　一、計(jì)算

　　37＋25＋15=

　　17－9－2=

　　72－24＋16=

　　34＋16＋27=

　　38＋24=

　　26＋38－35=

　　97－25=

　　5（26－20）=

　　二、在括號(hào)里填上合適的數(shù)

　　27－（）=10

　�。ǎ�－14=25

　�。ǎ�＋16=40

　　34－（）=16

　　12＋（）=85

　�。ǎ┌怂氖�八

　　七（）五十六

　　六（）三十六

　　（）六***

　　八九（）

　�。ǎ┚哦�十七

　　三、列式計(jì)算

　　1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？

　　_____________________________________

　　2、羊圈里有22只羊，跑了6只，還剩多少只羊？

　　_____________________________________

　　3、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，還剩多少只羊？

　　_____________________________________

　　4、學(xué)校買來(lái)90本新書(shū)，借給同學(xué)53本，還剩多少本？

　　_____________________________________

　　5、小明家有32只雞，賣了17只，還剩下多少只？

　　_____________________________________

　　6、小明家有32只雞，第一次賣了9只，第二次賣了8只，還剩下多少只？

　　_____________________________________

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展6）

——二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷及答案3篇

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷及答案1

　　一、填空。（第1題2分，其余每空1分，共26分）

　　()÷()=()(束)……()(個(gè))

　　()÷()=()(個(gè))……()(個(gè))

　　2．4個(gè)十和3個(gè)百是（），3個(gè)百和4個(gè)一是（）。

　　3．從0、2、5、8中選出三個(gè)數(shù)字組成不同的三位數(shù)，其中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

　　4．生活中（）的厚度大約是1毫米。一根黃瓜長(zhǎng)2()。

　　5．☆÷△=□……7，△表示的是（），它最小是（）。

　　6.800前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。

　　7.10個(gè)十是（），1000里面有10個(gè)（）。

　　8.最大的'三位數(shù)是()，比它小1的數(shù)是()。

　　9.在○里填上“>”、“<”或“=”。

　　2厘米○20毫米5分米○5厘米327○827

　　40毫米○3厘米8毫米○10分米897○879

　　10.一**最多可乘6人，45個(gè)同學(xué)去公園劃船，他們至少需要租（）**。

　　11.在□里填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)。

　　785<□84 10="">6□□4

　　二、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（每題1分，共6分）

　　1.15÷2=6……3（）

　　2.一本數(shù)學(xué)書(shū)的厚度大約是9厘米。（）

　　3.30個(gè)十等于3個(gè)百。（）

　　4.308+294的和大約是500。（）

　　5.一個(gè)數(shù)的最高位是百位，這個(gè)數(shù)一定是三位數(shù)。（）

　　6.如果郵局在醫(yī)院的西北方向，那么醫(yī)院就在郵局的西南方向。（）

　　三、計(jì)算題。（30分）

　　1.直接寫出得數(shù)。（10分）

　　70+50= 90+60= 60+40= 650—600=

　　38+5= 25+9= 480－400= 40+70=

　　600+400= 1000—800= 880—80= 70+300=

　　9×6= 42÷7= 81÷9= 40÷5=

　　3×8－2= 000－200－200= 100+60－50= 5×9+9=

　　2.用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。（20分）

　　52÷9= 93+387= ☆500—116=

　　75÷8= 543－429= ☆348+589=

　　四、認(rèn)清道路。（8分）

　　1.小紅從人民路到第一中學(xué)，應(yīng)乘（）路車，途中經(jīng)過(guò)（）、（）、（）、（）、（）。

　　2.小明從西門到公園，應(yīng)乘（）路車，要乘（）站。

　　五、解決生活中的問(wèn)題。（每小題3分，共30分。）

　　1.一枝鉛筆3角錢，2元錢可以買幾枝還剩幾角？

　　2.一本故事書(shū)70頁(yè)，笑笑每天看8頁(yè)，多少天才能看完？

　　3.一條褲子46元，一件上衣比一條褲子貴24元，買一件上衣要多少錢？

　　4.一雙皮鞋原價(jià)300元，現(xiàn)在降價(jià)58元，一雙皮鞋現(xiàn)在要多少錢？

　　5.小麗看一本384頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了58頁(yè)，第二天看了67頁(yè)。

　�。�1）小麗已經(jīng)看了多少頁(yè)？

　�。�2）還有多少?zèng)]有看？

　　6.大力：“我收集了25節(jié)廢電池�！�

　　曉東：“我收集的廢電池比大力多。”

　　小星：“我收集的廢電池比大力少�！�

　　（1）曉東最少收集了多少節(jié)廢電池？

　�。�2）小星最多收集了多少節(jié)廢電池？

　　7.光明小學(xué)二年級(jí)四個(gè)班的圖書(shū)本數(shù)如下：

　　班級(jí)一班二班三班四班

　　本數(shù)170本206本195本98本

　�。�1）二班比四班多多少本圖書(shū)？

　�。�2）一班、三班、四班共有圖書(shū)多少本？

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展7）

——初中二年級(jí)語(yǔ)文期末考試題及答案3篇

初中二年級(jí)語(yǔ)文期末考試題及答案1

　　一、積累與運(yùn)用(30分)(1-7題每題2分，8、10題每題3分，9題10分，共30分)

　　1.將文字抄寫在下面的方格內(nèi)，要做到規(guī)范、端正、整潔。(2分)

　　文章有無(wú)機(jī)趣，關(guān)鍵在于作者是否有想象的**。

　　2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.氤氳(wēn) 歧視(qí) 解剖(pāo) 折騰(zhē)

　　B.鑒定(jiàn) 哺乳(bǔ) 晦澀(huì) 悄然(qiāo)

　　C.軒昂(xuān) 中樞(shū) 笨拙(zhuō) 檔案(dàng)

　　D.畸形(qī) 赭色(zhě) 頭銜(xián ) 邏輯(ji)

　　3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( )(2分)

　　A.宛言謝絕 嘆為觀止 B.受益非淺 艱深晦澀

　　C.揚(yáng)長(zhǎng)避短 眼花繚亂 D.根深締固 弄巧成絀

　　4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.大家都積極參加學(xué)校**的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì)袖手旁觀。

　　B.經(jīng)過(guò)不斷試驗(yàn)，反復(fù)推敲，關(guān)鍵難題一旦攻克，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。

　　C.李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”把郁積在心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。

　　D.班會(huì)上，大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長(zhǎng)。

　　5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　)(2分)

　　A.為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防范措施。

　　B.教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

　　C.經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，使他掌握了解題方法，成績(jī)有了明顯提高。

　　D.在“非典期間”，我沒(méi)能給大家?guī)��?lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)的招數(shù)。

　　6.下列文學(xué)常識(shí)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分)

　　A.《*山水游記的感性》———余秋雨

　　B.《獨(dú)坐敬亭山》——李白——唐代

　　C.《滁州西澗》——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿——唐代

　　D.《逢雪宿芙蓉山主人》——賈島——唐代

　　7、閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。(2分)

　　一只小鴨子獨(dú)自蹣跚地行走在水泥路上，幾個(gè)放學(xué)的小朋友發(fā)現(xiàn)了這只離群的小鴨子，他們好奇地圍聚過(guò)來(lái)，對(duì)這個(gè)來(lái)歷不明的小東西議論起來(lái)。一個(gè)初中生走過(guò)來(lái)，看到小鴨子，也來(lái)了興趣，說(shuō)：“我來(lái)把它的毛拔光，看它能不能活�！�

　　如果你也在場(chǎng)，請(qǐng)你動(dòng)之以情、曉之以理地勸阻他。要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。

　　8、名著閱讀(3分)

　　寫出下面故事涉及的人物的名字。

　　⑴《三國(guó)演義》中，三顧茅廬的是 (人名)

　�、啤段饔斡洝分小按篝[五莊觀，推到人參果樹(shù)”的是 (人名)

　�、恰盎ê蜕械拱未箺盍�，豹子頭誤入白虎堂”是名著《 》中的一個(gè)回目，其中“豹子頭”指的是 (人名)

　　9、古詩(shī)文默寫。(10分)

　�、拧额}李凝幽居》這首詩(shī)中隱含“推敲”一詞的詩(shī)句是： ， 。

　　⑵杜甫在《望岳》中用“_______________________，______________________”來(lái)抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。

　　⑶《過(guò)故人莊》中將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)的一句詩(shī)是： ， 。

　�、取讹嬀啤分斜磉_(dá)作者與自然融為一體的詩(shī)句是： ， 。

　�、纱撼睅в晖韥�(lái)急， 。

　�、省段鹘�月 遣興》一詩(shī)中翻用“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”的句子是“_______________________，______________________” 。

　�、� ，獨(dú)釣寒江雪。

　�、� ，風(fēng)雪夜歸人。

　�、汀度龒{》把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺，這句話是__________________， 。

　�、�2013年6月，世界人民見(jiàn)證了“三峽蓄水315”高峽出*湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“ ， 。的三峽秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返。

　　10、指出下面句子中的通假字及其含義。( 3分 )

　�、怕詿o(wú)闕處。(“ ”通 “ ”，意思是： )

　�、聘Q谷忘反。(“ ”通 “ ”，意思是： )

　�、茄貨冏杞^。(“ ”通 “ ”，意思是： )

　　二、現(xiàn)代文閱讀(15分)

　　長(zhǎng)在巖石下面的小花

　　馬付才

　�、俪醵�那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的`穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。

　�、谖夷康煽诖簦�原來(lái)城市是這樣的美好啊!

　�、勰晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷，

　�、艿诙�天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

　　⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。***一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

　　⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登**山頂，大陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思�！笨伤齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧�！�

　　⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考**大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”

　�、辔蚁氩坏竭@個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。

　�、嵛殷@訝地看著黃春草，她的臉上非常*靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛(ài)我的爸爸和媽媽。

　�、恻S春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光�！�

　　?是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。

　　1.本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(3分)

　　2..聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞浯的理解，(4分)

　　(1)第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?”(2分)

　�、埔欢洳恢�名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石F面……但是小花竟然綻放了。(2分)

　　3..第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。(2分)

　　4.請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。(3分)

　　5.試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。(3分)

　　三、古詩(shī)文閱讀(18分)

　　(一)閱讀下面文段，完成后面各題(11分)。

　　于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;**諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

　　(1)臣之妻私臣 ( ) (2)皆以美于徐公 ( )

　　(3)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 ( )(4)時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( )

　　2.漢語(yǔ)中有許多成語(yǔ)來(lái)源于古代典籍，至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個(gè)這樣的成語(yǔ)，它是 。(2分)

　　3.文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事與國(guó)事進(jìn)行比較，最后得“ ”的結(jié)論，使得齊王心悅誠(chéng)服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開(kāi)言路，修明**，取得了“ ”的成效。(2分)

　　4.鄒忌勸齊王取得成功，他的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的語(yǔ)言交際有什么啟示?(3分)

　　(二)閱讀下面古詩(shī)，完成題目(7分)

　　曉出凈慈寺送林子方

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　1.下面對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.這首詩(shī)寫的是六月里一個(gè)黃昏西湖的美麗景色。

　　B.送別詩(shī)一般都是抒發(fā)詩(shī)人送別之情的，這首詩(shī)卻以寫景代替送人，構(gòu)思別致。

　　C.詩(shī)中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩(shī)人把二字錯(cuò)開(kāi)使用，是為了避免重復(fù)。

　　D.這首詩(shī)從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。

　　2.《曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”字意思是否一樣?為什么?(3分)

　　3、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

　　四、綜合性學(xué)習(xí)(7分)

　　材料一：目前，中學(xué)生較為普遍地存在著一種心理冷漠化的現(xiàn)象。不少中學(xué)生感嘆“情感失落”——“在學(xué)校，課間十分鐘最短暫;回到家，手機(jī)最親切。”“爸媽問(wèn)話不耐煩，只愿低頭玩手機(jī)�！薄熬W(wǎng)上聊天好愜意，身旁難得一知己”諸如此類的校園民謠，如今正在學(xué)生中間流行著。

　　材料二：首都師大心理咨詢中心**顯示：77%的人每天開(kāi)機(jī)12小時(shí)以上， 33%的人24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”，超過(guò)九成的人離不開(kāi)手機(jī)。其中，學(xué)生族和上班族是對(duì)手機(jī)最依賴的人群。

　�、�、用一句話寫出你對(duì)材料一和材料二的探究結(jié)果。(2分)

　　②、觀察下面圖片，再結(jié)合你的生活，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)做“低頭族”的不良后果。請(qǐng)寫出三個(gè)不良后果。(3分)

　�、�**同學(xué)在辦“不做低頭族”的主題黑板報(bào)，他想寫一段話與全班同學(xué)共勉，請(qǐng)你仿照示例，幫他將文稿補(bǔ)充完整。(2分)

　　不做低頭族，抬起你的頭，你就能看到天空是那么的蔚藍(lán);

　　不做低頭族，抬起你的頭，你就能聽(tīng)到 ( )

　　不做低頭族，抬起你的頭，你就能感受到( )

　　五、作文(50分)

　　成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、

　　陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的芳香……

　　請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

　　要求： ①文體不限，詩(shī)歌除外

　　②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　③不少于600字

　�、茏煮w美觀大方者，酌情加1—5分

　　⑤要寫出自己的真情實(shí)感，不要抄襲

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展8）

——初二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案3篇

初二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案1

　　1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

　　光陰荏苒(　　)，一學(xué)期的 文學(xué)之旅就要結(jié)束，我們?cè)诳鞓?lè)的旅程中，結(jié)識(shí)了淡mò(　　)金錢的錢學(xué)森，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的伏契克，善于勸諫的鄒忌;欣賞了蓮花志潔行謙不可褻(　　)玩的情操，三峽重巖疊嶂的高峻，富春江水皆縹碧的清澈;感悟到志趣應(yīng)該高尚，意志需要dǐ(　　)礪，生命值得珍愛(ài)。

　　2、找出下列成語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。(2分)

　　膾炙人口 眼花瞭亂 萬(wàn)籟俱寂 撲朔迷離

　　懲前畢后 示瑕求疵 珠連九族 得天獨(dú)厚

　　不卑不亢 根深締固 轍亂旗靡 樂(lè)此不疲

　　錯(cuò)別字

　　正確字

　　3.找出文段中兩處語(yǔ)病，并加以改正。(2分)

　�、傥倚ｉ_(kāi)展了以“講 文明，促**”為主題的演講比賽。②在比賽中，同學(xué)們針對(duì)目前社會(huì)上存在的不文明現(xiàn)象，發(fā)出講文明促**。③最后，校長(zhǎng)對(duì)這次演講比賽作了總結(jié)，并且向同學(xué)們提出更高的要求。④通過(guò)這次演講比賽，使同學(xué)們文明待人的意識(shí)得到了增強(qiáng)。

　　(1) 改為

　　(2) 改為

　　4.2012年4月**《每周質(zhì)量報(bào)告》**稱有些藥用膠囊使用了工業(yè)明膠，這引起了消費(fèi)者的不安。請(qǐng)你閱讀下面的四格漫畫，解讀公眾對(duì)于該事件的反應(yīng)。(2分)

　　(1)根據(jù)題干和漫畫的提示，發(fā)揮想象，補(bǔ)寫出第四幅漫畫中省略號(hào)處皮鞋說(shuō)的話。(1分)

　　(2)這幅四格漫畫諷刺了 。(1分)

　　5.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。(2分)

　　生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著你哭;你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境; ，

　　， 。

　　6.古詩(shī)文默寫(10分)

　　(1) ， 聞歌始覺(jué)有人來(lái)。(王昌齡《采蓮曲》)

　　(2) ，映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

　　(3)予獨(dú)愛(ài) ，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

　　(4)葉上初陽(yáng)干宿雨， ， 。(周邦彥《蘇幕遮》)

　　(5)細(xì)看來(lái)，不是楊花， 。(蘇軾《水龍吟 次韻章質(zhì)夫楊花詞》)

　　(6) ，野渡無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》

　　(7)古人說(shuō)“詩(shī)言志”，讀詩(shī)與詩(shī)人進(jìn)行心靈對(duì)話，我們體會(huì)陶淵明“

　　，悠然見(jiàn)南山。”田園生活的閑適悠然，感受李白獨(dú)坐敬亭山“ ，只有敬亭山�！钡墓陋�(dú)寂寞，敬佩柳宗元“ ，獨(dú)釣寒江雪�！表旓L(fēng)抗雪垂釣江面的不屈與堅(jiān)強(qiáng)。

　　二、閱讀(50分)

　　(一)蘭溪棹歌①(4分)

　　戴叔倫

　　涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。

　　蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

　　【注釋】①蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹(zhào)歌：船歌。

　　7.對(duì)蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過(guò)“ ”一詞啟發(fā)讀者去想象的。(1分)

　　8.“半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”一句極為生動(dòng)傳神，寫活了詩(shī)歌意境，請(qǐng)你發(fā)揮想象，對(duì)這句詩(shī)的畫面加以描寫。(3分)

　　(二)(17分)

　　【甲】鄒忌修八尺有余，鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”

　　明日，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�

　　于是入朝見(jiàn)威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣!”王曰：“善�！�

　　(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

　　【乙】太宗新即位，勵(lì)精①政道②，數(shù)引征入臥內(nèi)，訪以得失。征雅③有經(jīng)④國(guó) 之才，性又抗直，無(wú)所屈撓，太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知無(wú)不言。太宗嘗勞⑤之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠(chéng)奉國(guó)，何能若是?”

　　(選自《舊唐書(shū)? 魏征傳》)

　　【注釋】①勵(lì)精：振奮精神，致力于某種事業(yè)或工作。②政道：施政的方略。③雅：素來(lái)。④經(jīng)：治理。⑤勞：慰勞。

　　(1)吾妻之美我者，私我也

　　譯文：

　　(2)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

　　譯文：

　　11.鄒忌見(jiàn)了徐公后，又“窺鏡而自視”“暮寢而思之”的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)

　　12.對(duì)兩位君主納諫時(shí)的描寫，【甲】文是“王曰：‘善。’”【乙】文中與這句話相對(duì)應(yīng)的是 。(2分)

　　13.鄒忌和魏征作為大臣，向齊威王和太宗進(jìn)諫的方式有什么不同?在與人交往中，你更欣賞哪一種?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(5分)

　　(三)(15分)

　　宋儒莎，你知道我現(xiàn)在在哪兒，我在哪兒給你寫這封信嗎?在花園里!我把一張小桌子搬到外邊來(lái)，很隱蔽地坐在綠森森的灌木叢 中。我的右邊是丁香般芬芳的黃醋栗樹(shù)，左邊是一簇矮矮的女貞，在我的頭頂上，一棵尖葉的楓樹(shù)和一棵亭亭玉立的小栗樹(shù)彼此交搭著它們寬大的綠油油的手掌，在我前面是一棵枝葉扶疏的 肅穆而慈祥的白楊，它徐緩地?cái)[動(dòng)著它那白色的葉子，沙沙作響。淡淡的葉影和一圈圈閃閃的陽(yáng)光在我正寫字的信箋上舞動(dòng)，從雨水潤(rùn)濕的樹(shù)葉上時(shí)而有水珠滴在我的臉上和手上。**的教堂里人們正在做禮拜;低沉的木管風(fēng)琴聲隱約地傳出來(lái)，給樹(shù)木的颯颯聲和小鳥(niǎo)的愉快的合唱聲蓋住了，這些小鳥(niǎo)今天都非常愉快;從遠(yuǎn)處傳來(lái)杜鵑的啼聲。這多美，我多么幸福，人們幾乎感到有些仲夏的氣息了——夏季的豐滿茂盛和生命的沉醉;你知道瓦格納的歌劇《歌唱的能手》里一幕群眾場(chǎng)面嗎?一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的節(jié)日!仲夏的節(jié)日!忽然間大家跳起皮特爾梅爾華爾茲舞來(lái)了。在這種日子里人們很容易想起這種情調(diào)來(lái)�！�—我昨天是怎么過(guò)的呀!我一定要把昨天的經(jīng)歷告訴你。上午我在浴室的窗子上發(fā)現(xiàn)一只大孔雀蝶。它大概在屋子里已經(jīng)有好幾天了，它在堅(jiān)硬的玻璃上無(wú)力地飛撲著，已經(jīng)奄奄一息了;它的雙翼僅僅還有微弱的一絲生機(jī)。我一看見(jiàn)它，不禁焦急得戰(zhàn)栗起來(lái)，趕緊重新穿上衣服，爬到窗上，小心翼翼地把它放在手里——它一點(diǎn)兒也不掙扎，我想它恐怕已經(jīng)死了。我把它放在身邊的窗欄上，讓它蘇醒過(guò)來(lái)，那時(shí)它的生命的火焰跳動(dòng)還是很微弱，它依然靜靜地伏著;我于是把幾朵盛開(kāi)的鮮花放在它的觸須前面，讓它可以有一點(diǎn)東西吃;正在這時(shí)一只鶇鳥(niǎo)在窗前響亮而又神氣地唱起歌來(lái)，唱得嘹亮極了;我不禁大聲說(shuō)：你聽(tīng)，這只小鳥(niǎo)歌唱得多愉快，那么你這小小的生命也必須恢復(fù)過(guò)來(lái)才是!我竟對(duì)這半死的孔雀蝶講起話來(lái)，自己也不禁啞然失笑，我 想：這話是白說(shuō)的!可是并不，——半小時(shí)后這只小動(dòng)物緩過(guò)來(lái)了，它先來(lái)回滑行了一下，終于緩緩地飛走了!拯救了這條生命我多么高興啊!這是我遇到的一件小事。

　　14.這段選文作者用 的修辭手法描繪了獄中景物，并真實(shí)的記錄了

　　這件事。(3分)

　　15.選段中作者用極其細(xì)膩的筆觸對(duì)**內(nèi)的景物進(jìn)行生動(dòng)描寫，請(qǐng)分析其作用。(3分)

　　16.選文幾次寫到鳥(niǎo)的叫聲?其用意是什么?(3分)

　　17.品味句子，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。(3分)

　　我一看見(jiàn)它，不禁焦急得戰(zhàn)栗起來(lái)，趕緊重新穿上衣服，爬到窗上，小心翼翼地把它放在手里——它一點(diǎn)兒也不掙扎，我想它恐怕已經(jīng)死了。

　　18.作者醉心生命的美好，甚至是草木蟲(chóng)魚(yú)的弱小生命;自己面臨這死威脅，她不感到沮喪、絕望這二者矛盾嗎?為什么?(3分)

　　(四)不給自己任何借口(14分)

　�、偎�是個(gè)不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺(tái)生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺(jué)自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。

　�、诮�(jīng)過(guò)家人的勸說(shuō)，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無(wú)法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時(shí)需要**臉部表情，才能達(dá)到調(diào)養(yǎng)效果。

　�、鬯�心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條**之路。

　�、芩�苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心的那份感覺(jué)卻真實(shí)地存在。

　�、菀荒暌院螅�她重新登上舞臺(tái)，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了《吉賽爾》《天鶘湖》《胡桃?jiàn)A子》《海盜》《卡門》等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評(píng)。

　　⑥表演事業(yè)蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強(qiáng)的她又選擇了雙人舞。因?yàn)樵陔p人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來(lái)引導(dǎo)女演員。在舞臺(tái)上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺(tái)下的觀眾根本不會(huì)覺(jué)察到舞臺(tái)上的她視力有問(wèn)題。

　　⑦功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì)。她嘔心瀝血打造出的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)，成為世界十大頂尖芭蕾舞團(tuán)之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位著名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)。

　　⑧當(dāng)****她雙目失明的事實(shí)時(shí)，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)**好奇地追問(wèn)“為什么雙目失明還能取得如此佳績(jī)”時(shí)，阿隆索總會(huì)淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”

　　⑨不給自己任何借口!一個(gè)人如果能秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐�，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。

　　19.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

　　20.第④段中的劃線句子屬于 描寫，體現(xiàn)了阿隆索 的性格特點(diǎn)。(2分)

　　21.請(qǐng)聯(lián)系上下文揣摩下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的'含義。(4分)

　　(1)她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條**之路

　　(2)功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì)。

　　22.細(xì)讀第①段，并展開(kāi)聯(lián)想和想象寫出阿隆索被診斷為視網(wǎng)膜脫落時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)

　　23.文段⑤中，再次登上舞臺(tái)演出的阿隆索為什么能“一下子就找到了久違的自己”?(2分)

　　24.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)第⑧段中劃線句子給你的啟示。(2分)

　　三、作文。(50分)

　　25.伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)著歲月風(fēng)鈴，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)像一首歌，有*靜舒緩也有慷慨激越;成長(zhǎng)像一首詩(shī)，有婉約清麗也有雄渾豪放;成長(zhǎng)路有成功的喜悅，也有失敗的苦楚……

　　請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的 　　　 ”為題作文。

　　要求：1、填恰當(dāng)?shù)脑~，把題目補(bǔ)充完整。2、書(shū)寫整潔、規(guī)范，不少于600字。

二年級(jí)字謎及答案3篇（擴(kuò)展9）

——小學(xué)三年級(jí)猜字字謎及答案

小學(xué)三年級(jí)猜字字謎及答案1

　　太陽(yáng)掛在樹(shù)頂上。(猜一字) (果)

　　有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)在水里，一個(gè)在山上。 (鮮)

　　池里不見(jiàn)水，地上不見(jiàn)泥。 (也)

　　家中兄長(zhǎng)多，一門共八個(gè)。 (閱)

　　草木之中有個(gè)人。 (茶)

　　半個(gè)月亮。 (胖)

　　四面都是山，山山皆相連。 (田)

　　田里跑到田外，不能當(dāng)作古字猜 (葉)

　　為數(shù)雖少，卻在百萬(wàn)之上 (一)

　　獨(dú)生子 (兀)

　　一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)發(fā)愁 (哭)

　　一到兩點(diǎn)便起飛 (乙)

　　拿不出手 (合)

　　表里如一 (回)

　　人人都走橫道線 (叢)

　　一人 (大)

　　一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn) (汁)

　　上下難分 (卡)

　　多一半 (夕)

　　草上飛 (早)

　　揮手告別 (軍)

　　聞不入耳 (門)

　　點(diǎn)點(diǎn)是黃金 (全)

　　學(xué)子遠(yuǎn)去，又見(jiàn)歸來(lái) (覺(jué))

　　乘人不備 (乖)

　　**新衣 (襲)

　　床前明月光 (曠)

　　九號(hào) (旭)

　　十個(gè)哥哥 (克)

　　人無(wú)信不立 (言)

　　十字對(duì)十字，太陽(yáng)對(duì)月亮 (朝)

　　二** (姿)

　　掌門人 (們)

　　七十二小時(shí) (晶)

　　十八乘六 (校)

　　一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨 (秋)