世界政區(qū)地圖和分區(qū)

教學(xué)目的

1.使學(xué)生了解現(xiàn)代世界政區(qū)的劃分及歷史上政區(qū)地圖的變化，了解國家、地區(qū)的總數(shù)和分布；掌握主要國家的分布、面積及人口狀況。

了解國界、領(lǐng)土的含義及劃分依據(jù)，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布及差異，了解世界區(qū)域的劃分依據(jù)，掌握本書世界區(qū)劃的名稱和分布。

2.通過識讀《世界政區(qū)分布圖》，提高學(xué)生閱讀地圖的能力，學(xué)會使用柱狀圖及扇形統(tǒng)計圖，從而提高分析統(tǒng)計圖表的能力。

3.通過學(xué)習(xí)國界、領(lǐng)土等方面的知識，使學(xué)生了解我國處理國際事務(wù)的基本政策，對學(xué)生進行熱愛和平的教育。

教學(xué)重點 世界政區(qū)的劃分及國家一律平等的思想，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差異，世界的13個分區(qū)。

教學(xué)方法 講述法和談話法相互配合。

教學(xué)用具 《世界政區(qū)地圖》、《發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間人口、工業(yè)總產(chǎn)值對比的扇形統(tǒng)計圖》（掛圖）《人口在1億以上的國家柱狀圖》（掛圖）。

教學(xué)提綱

一、世界政區(qū)地圖

1.世界的國家和地區(qū)

2.國家及其劃分

　�、賴�界
　�、谖炊▏�界
　�、蹏�界的劃分依據(jù)
3.世界政區(qū)地圖的變化

二、發(fā)達國家和發(fā)展中國家

1.分布

2.差異

3.“南北對話”與“南南合作”

三、世界上的區(qū)域劃分

1.劃分依據(jù)

2.13個地區(qū)

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)提問 世界劃分為哪幾大洲？每一洲說出一個代表性國家的名稱？南極洲為什么沒有國家？（學(xué)生答：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。中國、埃及、美國、巴西、英國、澳大利亞。南極洲氣候嚴(yán)寒，年平均氣溫0℃以下。）

引入新課 我們在前面幾章的學(xué)習(xí)中認(rèn)識了世界自然環(huán)境，也了解了世界上的人類，世界各大洲的分布，在此基礎(chǔ)上通過本章將進一步了解世界政區(qū)的劃分。

學(xué)習(xí)新教材

一、世界政區(qū)地圖（板書）

1.世界的國家和地區(qū)

[指導(dǎo)讀圖]在《世界政區(qū)圖》中找到面積位于前列的六個國家（見課本第95頁）的位置，看看它們各屬哪一個洲，其中最大的國家是哪一個（教師指出面積最小的不足半平方公里的梵蒂岡）

[教師講述]從地圖上我們已看到世界上的國家面積大小不一，我們把這些大大小小的國家加在一起，共有190多個，再加上一些還未獨立的30多個地區(qū)，總數(shù)可達200多個國家和地區(qū)。它們不僅面積大小不同，各國人口數(shù)目相差也很大，其中我國人口最多，有12億多，而梵蒂岡僅有1000人左右。

[指導(dǎo)讀圖]讀人口在1億以上的國家柱狀統(tǒng)計圖。教師講解橫縱坐標(biāo)的選擇和基本畫法，學(xué)生讀出主要國家的人口數(shù)字，并對照《世界政區(qū)地圖》找出上述國家所在大洲。

[教師總結(jié)]世界上，人口1億以上的國家有10個，亞洲占6個，并且它們教分布在亞洲的東部和南部，如果對照世界人口的分布圖可以看到，亞洲東部和南部正是世界人口最稠密的地區(qū)之一。

綜上所述，世界上的國家，面積有大有小，人口有多有少，但是它們的地位是平等的。我們一貫主張互相尊重，和平共處的五項原則，共同求得進步和發(fā)展。特別是在國界、領(lǐng)土等問題上更應(yīng)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，那么什么叫國界？什么叫領(lǐng)土呢？

2.國界及其劃分（板書）

[讀圖]讀《世界政區(qū)圖》，找出表示各種界線的圖例，對比幾種不同界線的表示方法，區(qū)別洲界限、國界線、未定國界線。再看中國與巴基斯坦國境線上的界碑圖。使學(xué)生了解地圖與實際的國界。

共3頁，當(dāng)前第1頁

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