每一次，都在文字中尋覓;每一次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢想。下面是小編為大家整理的逐夢路上征文范文800字的內容，希望對大家有所幫助。

范文一：逐夢路上征文

給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅強，你的笑你的淚，是我逐夢路上最美的太陽。抱著夢往前飛，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。

—題記 時間的沙灘留下了我數不清的足跡，我也時常問自己：我逐夢的足跡你留在了哪里?

每個人都擁有一個屬于自己的夢，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。還記得小時候的夢想是當醫(yī)生，讀初中當一名室內設計師是我的夢想，上高中考好大學是我的夢想，而現(xiàn)在能有一份穩(wěn)定且稱心的工作是我的夢想，我也都在向著這個足跡向前再向前�？墒沁@個時間沙灘上的足跡并不是永存的，隨著時間和環(huán)境的變化，這些夢想已經在某個階段因為各種外界因素而逐漸的在消蝕。這個時候，我是停留，是放棄，還是依然向前，是多么的值得深思熟慮。

告別20XX年那黑色的六月，承載著好奇、希望與夢想，在丹桂飄香的九月來到了我的大學—樂山職業(yè)技術學院。那時剛踏進大學門檻的我，雖然是失望遠超于希望，但是依舊對新的環(huán)境，新的事，新的人都充滿了好奇與新鮮。“既來之，則安之”，“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉，不過我相信事在人為，所以在大學我很努力的汲取專業(yè)知識，課余時間也參加各種社會實踐活動來提升自己的實踐能力，假期也會在外面做兼

職和打工來為父母減輕負擔，同時為積累更多的社會工作經驗。但與此同時，我的心里依然是沉重的。我是一個來自山旮旯的農村女孩，父母常年在外打工以維持家濟，我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活，生活很艱苦，我就格外的珍惜在校受教育學習知識的生活，也深知生活的不易。我高中最大的夢想就是能夠上大學，學習更多的知識和技能，找著好的工作崗位報答父母�，F(xiàn)在大學夢實現(xiàn)了，我的心卻更加沉重，

一是恨自己不爭氣，沒能進自己理想的好大學;二是父母身體欠安面臨著下崗的境況，不但要供我讀大學，還要培養(yǎng)正就讀高三的弟弟，以及維持一家五口人的生活，面對高額的在校費用，就有種無形的壓力時刻伴隨著我。在學校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂，但是我仍然不知道怎么來改變這一現(xiàn)狀，一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢路，遺留逐夢足跡的時候，是國家，是學校，是老師，在我心田種下了這一抹太陽——助學金，散發(fā)出萬道光芒，那么耀眼那么溫暖，讓我走出了迷茫，繼續(xù)沿著足跡像夢的方向前行。

助學金，顧名思義，就是國家對在校貧困生給予的一種資助。初中和高中也都受過國家的資助，所以于我而言，資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質上的資助，更是精神上的鼓勵，讓我感受到國家和學校對我的關愛的同時，也使我變得更加自信，更加發(fā)奮圖強。當助學金拿在我的手上時，我感覺到了它的沉甸甸，我知道那是國家給我的幫助，那是學校給我的鼓勵，也是老師給我的關懷。是你們讓我的生活充滿陽光與希望，就像晴天沙灘邊那小小的沙堤，為我的足跡筑起了堡壘，免遭海水消

蝕夢的足跡，所以對國家，對學校，以及老師這比天高比海深的恩情，我除了用感激這些詞藻來表達我此時內心深處的感受，已經找不出任何其他的形容詞可以表達了。

大學在校的兩年生活行將結束，這兩年里，在學習上，我努力刻苦，踏實認真，積極進取，嚴于律己，提升素酣海豐剿薟濟奉汐斧摟養(yǎng)，吸取專業(yè)知識技能，始終堅持學習是首要的原則;大一我通過層層面試擔任學生會干事，所以在工作上，積極熱情，有責任心，細心，恒心和耐心;在生活上，我樂觀向上，與老師同學相處融洽，并且從不鋪張浪費，我知道錢來之不易，現(xiàn)在我接受著國家的資助，我更不能辜負國家對我的鼓勵，也不能辜負學校老師以及家人的厚愛和期望。所以我會立足現(xiàn)在，在國家政策的幫助下，刻苦努力，學好知識，提高技能，越逐......窗外，月色清涼如水。窗內，蜷縮在黑暗中，把頭深埋在被窩的我，腦中象是有膠片，吱呀地不�；胤畔挛绲漠嫯�。

下午語文課上，老師滔滔不絕地給我們描述中國文學悠久的歷史。可無聊的我拿出畫筆，在書本上涂鴉。“××，你覺得自己已經很好了，不必認真了，是嗎?”老師的厲聲在安靜的教室里傳蕩。剎那間，我仿佛覺得教室里45雙眼睛齊刷刷地向我行注目禮。老師射過來的犀利目光，幾乎將她厚厚的眼鏡片射穿了。同學們嘲笑的眼神，似北風里的寒刀，深深扎進我的心窩，是那么難受，那么冰冷。

我討厭她，她怎么可以當著全班同學面前讓我的顏面掃地。從來沒人像她那樣呵斥我的。討厭!我恨她!我就發(fā)誓，我再也不喜歡她上的課了!!!這些話象是受到牽引一樣，飄進我的腦海，在我的心上重重地撞了一下再囂張地逃開。

我正憤憤著，一陣腳步聲在宿舍外響起，愈近、愈近，緊接著，只聽見門吱呀一聲打開了，腳步在我的床前停下。黑暗中，傳來她輕輕的嘆息聲：“你知道看見自己喜愛的學生荒廢學業(yè)時，作為老師的我是多么生氣嗎?因為對你有很多的寄望，才會對你嚴格要求。但我也要向你道歉，那時真的太沖動了，當著大家面，讓你難堪了。”我驚呆了，她是特意來道歉的。黑暗中，我無法看到她臉上的神色，但我仍不敢出聲，只能繼續(xù)裝睡。

忽然，蒙著被子的我隱約感受到一絲光亮。是她點亮了宿舍里的燈吧。“這個小傻瓜，蒙著被子睡，也不怕空氣太悶了。”她輕輕地將蒙著我頭的被子拉低，掩蓋住我的肩膀，再將被子四周折好，讓溫暖包裹著我。我一動也不敢動。半響，我眼前的光亮再次熄滅了，門吱呀一聲，四周又沉陷在黑暗中。我緩緩地睜開雙眼，我知道我心底最溫潤的地方，被那道微光照亮，苦澀中沁進了淡淡的甜。

我知道，老師本來可以不制止我，任我自由的發(fā)展，但是她沒有。她想用自己的付出而換來學生“勝于藍”。

窗外，月亮透過薄薄的輕煙灑下如縷的銀光。銀光的照耀中，我仿佛看見了老師在辦公室里埋頭于如山的作業(yè)簿里;微光中，我又看見她一次又一次，在中午給掉隊的學生補課;講臺催老了老師的歲月，粉筆染白了濃黑的頭發(fā)，但她從未抱怨過，耕耘講臺，一刻不輟。

微光中，我明白了!總有一些人會像蠟燭一樣，哪怕只散發(fā)微光，也會去幫著別人，為他人點亮前進的道路。我不再迷茫，不再落寞。我知道：痛，已清晰地寫在我人生的頁邊上，把我膨脹的青春擠了又擠，壓了又壓。未來，未知，年少的我只想沐浴著微光，繼續(xù)品嘗著成長路上的`酸甜滋味。

范文二：逐夢路上征文

每個人都有夢，有了夢就有了希望，作為華夏兒女我們有一個共同的夢：讓奧運之風吹遍五湖四海，讓中華文明源遠流長。為此我們努力進步，萬人申奧。在經歷了一次次的失敗，嘗過了一次次的辛酸后，我們終于成功了，在成功的那一剎那，整個中國都沸騰了，一條巨龍正盤旋在亞洲的上空，咆哮著，我們向著千年前的先哲，萬年前的先輩，發(fā)出我們心底最真摯的歡呼與祝福。為了這個夢我們付出了許多，我們一直在追逐從未停下腳步，在漫長的逐夢路上，我們即使跌倒也在豪邁地笑，因為我們知道巨龍會蘇醒，中華會騰飛，終于在我們的等待與努力中，奧運圣火開始在神洲大地上傳遞。

中國不是世界上唯一的文明古國。但文明的脈絡能貫穿古今，并且還在延續(xù)的，只有中華文明。憑借著五千年的文化底蘊，倚仗著炎黃子孫的萬眾一心，我們有信心圓一個完美的夢。當奧運風吹過了五千年，吹向了神州大地，我們終于有機會向世界證明我們的能力，我們于是全力以赴。鳥巢，奧運村，開幕式，無處不融入了我們的心血，我們的智慧與汗水，風再大，太陽再烈，我們都會盡力做到最好來迎接奧運盛會，圓這個千年來的夢。不論圓夢的道路多么艱辛，不管最后是否能贏得一致的好評，我們都不會輕言放棄，我們要對的起自己。

奧運盛會讓中華文明展現(xiàn)于世界面前，祥云，云錦，蘇繡，中國印，無處不是我們的中國風。中華文明將借此走向世界，發(fā)揚光大，中華禮儀將代代相傳。作為中學生我們所能做的就是努力傳承文明禮儀，構建和諧校園，而校園的和諧之風將會吹向社會，最終吹遍九州大地。讓世界看到中國未來的希望。

范文三：逐夢路上征文

《追風箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。他們從小便參加比賽一起追風箏。但有一次，當仆人哈桑被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾――哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，看到那里，我的心都碎了。命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛充斥著內心。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾…… 故事的最后，阿米爾救回了索拉博。阿米爾的結局，相對而言，是幸福的。最終他終于明白了彼此的意義――以生命為代價。

“為你，千千萬萬遍!”為了這句忠誠誓言，哈桑堅定的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛、汗水、血水，最珍貴的感情，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻的生命，連同風箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍!”對于哈桑，阿米爾是愧疚的，也許如果不是阿米爾的懦弱，那么現(xiàn)在他們一定生活的比任何人還要幸福!追風箏的人，就像我們在追逐的那些美好的希望一樣，有時我們?yōu)榱俗约褐匾�的人而不顧一路荊棘，無畏向前;有時我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂，將目光集中在那美麗的“風箏”之上，在痛苦中尋找到通向幸福的那個方向。風箏，讓阿米爾學會了背叛;但同樣也是風箏，他學會了救贖!

也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。追逐屬于自己內心的風箏，即使再膽小，再懦弱，也要變得強大!

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