培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全（精選26篇）

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇1

　　本次《競(jìng)爭(zhēng)力塑造與職業(yè)生涯發(fā)展》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂受益匪淺。讓我對(duì)自身的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和指導(dǎo)。下面，我就學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得，與大家一同交流和分享。

　　一是要打造高階思維，試著當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”。在工作中，我們每名員工都要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的思維方式，養(yǎng)成高階思維的好習(xí)慣。例如：辦公室的工作往往繁雜瑣碎，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，在日常工作中我就要當(dāng)好主任的外腦和助手，站在他的角度來(lái)思考，從大局著眼，從細(xì)節(jié)入手，才能保障工作落實(shí)到位。反過(guò)頭來(lái)，在工作完成后，要多看看工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求是否有差距，還有哪些需要改進(jìn)的地方，讓問(wèn)題轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)。

　　二是要學(xué)會(huì)主動(dòng)工作，勇于挑戰(zhàn)新事物。在工作中，我們不能把自己局限在既有的日常工作中，要試著打破固定工作的規(guī)律，給自己壓擔(dān)子，嘗試新的東西。我雖然在辦公室工作，但是也要去了解人力、運(yùn)營(yíng)以及財(cái)務(wù)等知識(shí)，不是我不專(zhuān)一，而是要做到兼容貫通，在處理相關(guān)工作時(shí)才能游刃有余，不出紕漏。要在日常的工作中多多積累，別人不想干的我來(lái)干，別人干不好的我來(lái)干。勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　三是要端正態(tài)度，不斷充實(shí)自我。無(wú)論干什么事，態(tài)度是前提。面對(duì)工作，只有態(tài)度積極的人才會(huì)對(duì)工作有熱情，才會(huì)把工作做好；反之，則會(huì)消極怠工。要始終保持一個(gè)謙虛好學(xué)的心，保持職業(yè)危機(jī)感，主動(dòng)鞭策，自我鼓舞，讓自己始終奔跑在奮斗的路上。要知道，機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　漫漫人生路，誰(shuí)說(shuō)生命只有辛苦，我相信付出才有回報(bào)。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)自己，做一個(gè)合格的重山奮斗者。堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是在百般地敲打中磨練出來(lái)的；堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。加油!

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇2

　　作為一名黨員，能夠有幸參加學(xué)院精心組織的黨務(wù)培訓(xùn)，倍感榮幸，同時(shí)更多的是壓力，這種壓力來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，來(lái)自本人對(duì)黨的理論知識(shí)的欠缺，來(lái)自黨建工作的重要性等等。另一方面，我又非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)悉心聆聽(tīng)每堂講座、專(zhuān)題報(bào)告以及參與基層黨建工作情景模擬，進(jìn)一步提高了自身的思想覺(jué)悟、理論水平和工作能力。可以說(shuō)受益匪淺，收獲頗豐。下面談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)和收獲。

　　一、本次培訓(xùn)的內(nèi)容

　　短短五天半的培訓(xùn)時(shí)間，我們聽(tīng)取了來(lái)自青島大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、青島市委組織部等七名專(zhuān)家教授的精彩講座，他們分別從做新時(shí)代合格的黨務(wù)工作者、高校職務(wù)犯罪問(wèn)題及其預(yù)防、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、基層干部溝通能力提升與個(gè)人魅力展現(xiàn)、高校在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中發(fā)揮重要作用等方面，結(jié)合工作實(shí)際和黨務(wù)工作實(shí)際，講述了新時(shí)代黨建工作的新思路、新方法。觀看了警示教育片《失控的“雅好”》，用山東省糧食局原副局長(zhǎng)王傳民的墮落經(jīng)過(guò)提醒自己，要時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。參觀了青島黨史紀(jì)念館，在講解員的引導(dǎo)下，回顧了青島黨組織帶領(lǐng)青島人民，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下?tīng)?zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，艱辛探索、艱苦創(chuàng)業(yè)和改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新的光輝歷程。分組進(jìn)行了黨建工作情景模擬，采取現(xiàn)場(chǎng)演示，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，進(jìn)一步規(guī)范了黨建工作的流程和具體要求。開(kāi)展了課前半小時(shí)講微課活動(dòng)，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)形式，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　二、本次培訓(xùn)的體會(huì)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，保障有力。這次培訓(xùn)班每個(gè)支部都精心選派了從事黨務(wù)工作的黨員干部參加，從整個(gè)培訓(xùn)工作的前期準(zhǔn)備、組織開(kāi)班到整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常規(guī)范有序。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，孫啟友副院長(zhǎng)親自參加了開(kāi)班儀式并作了重要講話(huà)。精心制作的學(xué)員手冊(cè)，內(nèi)容涉及培訓(xùn)基地介紹、學(xué)習(xí)生活指南、學(xué)員守則、課程安排、學(xué)員分組、專(zhuān)家介紹等，內(nèi)容全面，指導(dǎo)性強(qiáng)。讓參訓(xùn)學(xué)員一目了然，非常清楚全面。在學(xué)員食宿上，也是用心準(zhǔn)備，合理安排，讓我們感受到了家的溫暖，無(wú)后顧之憂(yōu)的安心參加培訓(xùn)。在課程設(shè)置上，既有理論、宏觀方面的內(nèi)容，又有與學(xué)員實(shí)際工作緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，內(nèi)容豐富，主題突出，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)。在師資的配備上，既有行政學(xué)院的優(yōu)秀教授，還有市委組織部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)授課，授課的專(zhuān)家教授均理論層次高、準(zhǔn)備充分，知識(shí)容量大、貼近現(xiàn)實(shí)，講解深入淺出，其中不乏獨(dú)到的見(jiàn)解，讓學(xué)員在潛移默化中獲得了最新的知識(shí)。尤其是青島大學(xué)黨委書(shū)記、博導(dǎo)，胡金焱教授，圍繞高校在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中的重要作用，完全脫稿講授近2個(gè)多小時(shí)，論點(diǎn)清晰，論據(jù)確鑿，論證充分，確實(shí)令人欽佩。

　　2.管理嚴(yán)謹(jǐn)，氛圍濃厚，參與率高。一方面，嚴(yán)格考勤制度，每節(jié)課不定時(shí)考勤，采取學(xué)員自己簽字確認(rèn)的方式，保證了參與度和出勤率。一方面，規(guī)范上課紀(jì)律。要求學(xué)員提前20分鐘集合，左手提包，佩戴黨徽和胸牌排隊(duì)進(jìn)入教室上課，時(shí)刻展現(xiàn)淄職黨務(wù)工作者的風(fēng)采。另一方面，學(xué)員自覺(jué)遵章守紀(jì)，開(kāi)班當(dāng)天，所有學(xué)員均簽訂了《遵守培訓(xùn)紀(jì)律，樹(shù)立良好形象》書(shū)，自覺(jué)遵守上課時(shí)間和培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求逐項(xiàng)完成任務(wù)，無(wú)一缺勤。另外，我們47名學(xué)員雖然來(lái)自不同的部門(mén)、不同的工作層面，但是，這次培訓(xùn)打亂了部門(mén)設(shè)置，將全體學(xué)員分成了4個(gè)學(xué)習(xí)小組，成立了黨支部和班委，采取學(xué)員自我管理，自我服務(wù)的方式，培訓(xùn)期間的所有集體活動(dòng)均由班委和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，如專(zhuān)家上課由班委和組長(zhǎng)輪流主持、出操由組長(zhǎng)輪流整隊(duì)帶操，情景模擬由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)規(guī)范流程，帶領(lǐng)組員進(jìn)行練習(xí)。五天時(shí)間，大家朝夕相處，在團(tuán)結(jié)融洽的課堂氣氛中，很快一見(jiàn)如故，融入了一個(gè)大家庭，在交流互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3.內(nèi)容豐富，主題鮮明，緊張充實(shí)。本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了七位知名教授、專(zhuān)家做專(zhuān)題報(bào)告；通過(guò)學(xué)習(xí)使我們每名黨務(wù)工作者既提升了理論層次，又增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。成立的四個(gè)臨時(shí)黨支部現(xiàn)場(chǎng)模擬了黨政聯(lián)席會(huì)、黨員納新大會(huì)、微黨課、入黨宣誓四個(gè)主題，在實(shí)踐中不斷規(guī)范黨的工作程序。選派四名學(xué)員分別從黨員發(fā)展需要注意的問(wèn)題、什么是微黨課、什么是意識(shí)形態(tài)等方面進(jìn)行了課前半個(gè)小時(shí)的微課講解，形式新穎，易于接受。安排了一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、一次文體活動(dòng)、一次內(nèi)務(wù)比賽，現(xiàn)場(chǎng)氛圍生動(dòng)活潑，令人耳目一新。我們大多數(shù)學(xué)員都是第一次參加黨務(wù)工作專(zhuān)培訓(xùn)，因此，都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把培訓(xùn)看作是“加油充電”，聽(tīng)課熱情高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，討論積極認(rèn)真、提問(wèn)發(fā)言踴躍。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊張充實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)形式新穎多樣，既有黨建理論學(xué)習(xí)，也有黨建業(yè)務(wù)講解，還有多姿多彩的業(yè)余生活，大大提高了培訓(xùn)效果。

　　三、本次培訓(xùn)的收獲

　　1.提高了思想政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。常言道“溫故而知新”，思想政治理論水平的提高是一名黨務(wù)工作者最根本的需要。在日常工作中，自己常常因?yàn)榉N種理由而忽視了自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論、方針、政策等方面的理解停留在膚淺、一知半解的層面上，這次能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，如黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、干部溝通能力提升與個(gè)人魅力展現(xiàn)、高校在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中發(fā)揮重要作用、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)，感到非常及時(shí)，很有必要。各位專(zhuān)家教授用通俗易懂的理論依據(jù)，用大量真實(shí)的案例，對(duì)黨的知識(shí)進(jìn)行解讀，對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的黨的工作新常態(tài)進(jìn)行分析，對(duì)黨的工作流程進(jìn)行模擬練習(xí)，使我對(duì)黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)更直觀接受，對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)更深入了解。

　　2.更新了觀念，開(kāi)拓了思路，增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。本次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多對(duì)于我來(lái)說(shuō)的新理念、新知識(shí)，接觸到了許多新說(shuō)法、新做法，涉及到了一些新領(lǐng)域、新規(guī)范，讓我大開(kāi)眼界，更使我拓寬了思路，明確了今后的工作方向。其實(shí)在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題。就像在培訓(xùn)中，青島大學(xué)商學(xué)院的管永建書(shū)記，在《，做新時(shí)代合格的黨務(wù)工作者》專(zhuān)題講座中講到，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。

　　3.加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼。參加培訓(xùn)的學(xué)員平時(shí)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系交流溝通較少，這次培訓(xùn)，把大家聚到一起，大家一起聽(tīng)課，一起討論，一起就餐，一起活動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。在短短5天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們結(jié)下了真摯的友誼，同時(shí)，也對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用課余時(shí)間，結(jié)合各自的工作實(shí)際，就工作中遇到的問(wèn)題，相互交流，尋找好的解決方法，達(dá)到互幫互助，相互借鑒，共同提高的目的。

　　4.突破了自我，體驗(yàn)了人生中的種種第一次。這次培訓(xùn)是我第一次參加如此內(nèi)容豐富，形式新穎，管理嚴(yán)格的半軍事化黨務(wù)培訓(xùn)，令我終生難忘。在培訓(xùn)中感受每天清晨跑操的整齊劃一，第一次有了使命感；在內(nèi)務(wù)比賽中，學(xué)會(huì)將被子疊成“豆腐塊”后，第一次萌生了自豪感；參加基層黨建工作情景模擬，第一次體驗(yàn)到莊嚴(yán)的儀式感；在聆聽(tīng)學(xué)員講授微課中，面對(duì)這種創(chuàng)新形式，第一次感到了新鮮感；在結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)中，參加小品的排演，第一次體會(huì)到演出成功的喜悅感；在聽(tīng)取專(zhuān)家的報(bào)告中，面對(duì)知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣的博士、教授，第一次產(chǎn)生了崇拜感。這些諸多的第一次，就是我這次參加培訓(xùn)的收獲，讓我的黨性得到升華，信念更加堅(jiān)定，工作思路得到梳理，努力方向更加明確。

　　時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)的日子，“緊張、充實(shí)、多彩、難忘”是這次培訓(xùn)的關(guān)鍵詞。雖然沒(méi)能來(lái)得及欣賞一下青大的美麗校園，沒(méi)能感受一下G20峰會(huì)給青島帶來(lái)的巨大變化，但是，培訓(xùn)形式的充實(shí)多彩，內(nèi)容的選題廣泛，幾位專(zhuān)家的精彩授課，以及和其他學(xué)員在一起交流的美好時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的“思想洗禮”，也是一次營(yíng)養(yǎng)豐富的“理論盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經(jīng)歷。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇3

　　盼望著，盼望著，培訓(xùn)來(lái)了，冬天的腳步近了......

　　眾所周知，培訓(xùn)是員工的福利。今年春天就聽(tīng)說(shuō)要舉辦培訓(xùn)班，我便每月都在科務(wù)會(huì)上做好下月參加集團(tuán)培訓(xùn)的工作安排，結(jié)果期盼了近半年，終于接到10月25日至26日培訓(xùn)的通知文件。望著窗外凋零的荷花和飄零的黃葉，我不禁哼唱起當(dāng)年紅透半邊天的流行歌曲：“你知不知道，我等到花兒也謝了。”沒(méi)想到湊巧了！這次培訓(xùn)第一天正好是我參加公開(kāi)競(jìng)聘潞安化工公司戰(zhàn)略發(fā)展部部長(zhǎng)的筆試那天，于是只能遺憾地錯(cuò)過(guò)開(kāi)班儀式及集團(tuán)總經(jīng)理助理、政研中心主任郭成剛關(guān)于《解讀潞安集團(tuán)發(fā)展形勢(shì)與戰(zhàn)略》的精彩授課。好在后面的所有課程和環(huán)節(jié)我都全程參與，也抽空鑒賞了集團(tuán)各兄弟單位的文化成果展示，這次培訓(xùn)可謂功德圓滿(mǎn)、收獲頗多。回想培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海一下涌出幾個(gè)詞：接地氣、揚(yáng)正氣、有生氣，我的心得體會(huì)就從這三個(gè)詞開(kāi)始吧！

　　“接地氣”，是指培訓(xùn)內(nèi)容和授課老師。以前的培訓(xùn)多是邀請(qǐng)外部專(zhuān)家，培訓(xùn)內(nèi)容高大上，但也有點(diǎn)不接地氣，與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密�？赡芑�于夯實(shí)文秘系統(tǒng)“三基建設(shè)”的考慮，這次的培訓(xùn)授課老師全部都是政研中心科級(jí)以上干部，培訓(xùn)內(nèi)容主要關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略、公文審核、公文寫(xiě)作規(guī)范案例講解、解讀深化改革重點(diǎn)工作任務(wù)、史志編纂，也包含《潞安史志與戰(zhàn)略》《信息與調(diào)研》相關(guān)編輯工作，最后還有系統(tǒng)工作部署。這些都與我們基層單位的日常工作緊密相關(guān)，學(xué)到回去以后就能馬上用到，而不是純粹的、天馬行空的理論知識(shí)。比如，張路剛副主任對(duì)20__版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》解讀的“七個(gè)變化，九個(gè)細(xì)節(jié)”，結(jié)合實(shí)例，深入淺出，讓我們深刻理解各個(gè)公文要素、注意事項(xiàng)，不僅認(rèn)識(shí)到什么是規(guī)范公文，還知道了哪些是容易出錯(cuò)的地方，這種專(zhuān)業(yè)型的幫助是基層單位領(lǐng)導(dǎo)和同事難以給予的。

　　“揚(yáng)正氣”，是指培訓(xùn)的價(jià)值導(dǎo)向。培訓(xùn)不僅是知識(shí)和學(xué)術(shù)上的講授傳承，更重要的是思想和文化的輸出培育。這種價(jià)值導(dǎo)向體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容的“偉光正”，更體現(xiàn)在授課老師的言談舉止中。馮敏捷和牛王芳科長(zhǎng)講到關(guān)于起草游董事長(zhǎng)北上廣深專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告的故事，無(wú)意中展示了文秘工作者兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、雷厲風(fēng)行、勇挑重任的品質(zhì)；連峰副主任談到深化改革時(shí)，一針見(jiàn)血地指出存在“上熱下冷”的現(xiàn)象，也旗幟鮮明地提出深化改革就是要?jiǎng)右徊糠秩说摹澳汤摇�，其一往無(wú)前、敢闖敢拼的改革健將風(fēng)采讓我們心生佩服；張路剛副主任在授課中強(qiáng)調(diào)要，號(hào)召我們認(rèn)真研讀發(fā)放的《潞安集團(tuán)文秘系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力提升班學(xué)習(xí)資料》中習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文秘的講話(huà)精神，做新時(shí)代的文字工匠；針對(duì)交流發(fā)言中有人提到的“文秘工作苦、待遇低、發(fā)展前景黯淡”等問(wèn)題，總經(jīng)理助理、政研中心主任郭成剛苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們“有苦才有甜”“待遇是靠自己為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的貢獻(xiàn)爭(zhēng)取到的”，并舉例說(shuō)明干文秘工作是有前途的，關(guān)鍵在于個(gè)人努力。這些充滿(mǎn)正能量的話(huà)語(yǔ)撥云見(jiàn)天，震撼人心，引導(dǎo)我們廣大基層文秘工作者今后朝著正確的方向前進(jìn)。

　　“有生氣”，是指培訓(xùn)的氛圍。嚴(yán)肅活潑、生動(dòng)熱烈、莊重溫馨、輕松愉快是大家對(duì)這次培訓(xùn)的整體印象和普遍共識(shí)，也充分說(shuō)明培訓(xùn)氛圍營(yíng)造很成功。首先是組織到位，學(xué)習(xí)紀(jì)律好。講課時(shí)沒(méi)有人隨意走動(dòng)，沒(méi)有課堂中響手機(jī)鈴聲，有事的也都能按制度請(qǐng)假，這是我們文秘人的素養(yǎng)高的一種表現(xiàn)。雖然培訓(xùn)過(guò)程中授課老師和學(xué)員之間的互動(dòng)環(huán)節(jié)不多，但我從五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的文化成果展示和交流發(fā)言中窺探出了勃勃生機(jī)。兄弟單位久違的同仁們敢說(shuō)、敢做——敢于講真話(huà)、實(shí)話(huà)，敢于承攬邊緣交叉職能的文字工作，而且涌現(xiàn)了不少陌生的新面孔，不光是黨辦系統(tǒng)的，更多的是調(diào)研室的新生力量，他們那青春活力、富有朝氣的臉龐，讓我仿佛看到十年前剛踏入文秘行業(yè)門(mén)檻的自己，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，文秘新人催舊人”，讓直奔四十、白發(fā)斑駁的我不服老不行。但我仍然很高興，很欣慰，在政研中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)文秘系統(tǒng)如日方升、朝氣蓬勃，也從側(cè)面說(shuō)明文字工作大有可為，也必有可為！

　　短短的兩天，精彩紛呈的發(fā)言、圖文并茂的書(shū)籍、日益壯大的隊(duì)伍，已經(jīng)一一刻印在我記憶的城墻上，成為人生旅途中一段短暫卻美好的回憶。如果非要說(shuō)有什么遺憾或者建議的話(huà)，就是希望培訓(xùn)的形式能夠更加多樣化，內(nèi)容可以考慮適當(dāng)增加經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)取引導(dǎo)和培養(yǎng)我們文秘工作者成為跨界大咖、斜桿青年和復(fù)合型人才！

　　風(fēng)已停，心未止。在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，讓我們用奮斗成就夢(mèng)想，用筆桿子闖蕩出屬于自己的一片天！

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇4

　　10月28日至11月2日，我有幸參加了淄博職業(yè)學(xué)院黨務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，聽(tīng)了各位授課老師的精彩專(zhuān)題講座，使我各方面受益匪淺。

　　在節(jié)奏緊湊的5天半培訓(xùn)活動(dòng)中，專(zhuān)家教授們緊密結(jié)合x(chóng)x大以來(lái)黨中央文件精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，以扎實(shí)的理論知識(shí)，風(fēng)趣幽默的講課形式，深入淺出地透徹分析，使我們不僅更加了解目前嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，更在老師們旁征博引之中切實(shí)的感受到目前從嚴(yán)治黨的重要性，以及我們基層黨建工作的必要性。通過(guò)這些老師的授課講座，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更新了思想觀念，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感與使命感。同時(shí)，也覺(jué)得自己作為黨務(wù)工作者，肩上的擔(dān)子不輕。把我思我想，總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治素養(yǎng)，開(kāi)闊視野。

　　作為一名黨務(wù)工作者，自身便是一面鏡子。因此，我們必須堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的政治綱領(lǐng);另一方面，需要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，要虛心請(qǐng)教，力求創(chuàng)新，積累總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能逐步成為一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

　　二、熟練業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，集體意識(shí)。

　　基層黨建工作也是一項(xiàng)工程。對(duì)于我們而言，黨務(wù)工作是復(fù)雜的，繁瑣的，也是細(xì)致的，耐心的。若大家有心無(wú)力，肯定是不行的。所以，我們要有使命感、責(zé)任感，必須真正了解黨務(wù)內(nèi)容，熟練掌握相關(guān)的政策和具體要求，如黨費(fèi)收繳、發(fā)展黨員、黨組織組建等工作，這樣才能提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，也需要要有方法、有改進(jìn)，這樣才能有提升。

　　三、緊抓組織，建立黨內(nèi)生活常規(guī)機(jī)制

　　要使黨組織的作用能過(guò)得到很好的發(fā)揮，就必須支持和規(guī)范黨內(nèi)生活，增強(qiáng)黨員在黨內(nèi)意識(shí)、先鋒意識(shí)，要為黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)提供空間。個(gè)人看來(lái)，若我們能充分利用“三會(huì)一課”、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、組織生活會(huì)和評(píng)議黨員等制度，真正將這些制度執(zhí)行到位，形成黨內(nèi)生活常規(guī)機(jī)制，那么黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力將會(huì)得到有效提升，組織的戰(zhàn)斗堡壘作用也將得到保障。思路決定出路。拘泥于傳統(tǒng)思維和行為習(xí)慣，工作或許不會(huì)出大的紕漏，但肯定不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造性的工作方案，更不會(huì)產(chǎn)生的工作效果。在基層黨建工作中，必須樹(shù)立發(fā)展和大局觀念，敢于破除舊的不合理的思想觀念和機(jī)制束縛，積極創(chuàng)新工作思路;同時(shí)要確立黨組織的服務(wù)觀念，做到主動(dòng)服務(wù)、自覺(jué)服務(wù)、全力服務(wù)，為推進(jìn)黨建各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的思想政治保證。

　　四、創(chuàng)新載體，不斷打造服務(wù)平臺(tái)

　　創(chuàng)新很難，如何結(jié)合實(shí)際持續(xù)推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這是個(gè)永恒的課題。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才能創(chuàng)新思路和工作方法。如，我們可以把開(kāi)展黨建活動(dòng)和培育學(xué)院精神、學(xué)院文化結(jié)合起來(lái)，整合上級(jí)相關(guān)部門(mén)及工會(huì)、團(tuán)組織、婦聯(lián)組織等資源，充分利用電化教育等現(xiàn)代傳媒手段，積極開(kāi)展為黨員和廣大職工所歡迎的活動(dòng)。要以重大節(jié)日為契機(jī)，圍繞打造學(xué)院優(yōu)良文化和優(yōu)美環(huán)境等主題，開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，形成文化活動(dòng)機(jī)制，不斷活躍學(xué)院文化氛圍。要認(rèn)真研究新形勢(shì)下面臨的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)和新規(guī)律，積極探索符合形勢(shì)發(fā)展需要的黨建的新途徑、新手段，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作領(lǐng)域。堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、作風(fēng)上樸實(shí)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，破除陳舊觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“黨員先鋒工程”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”等活動(dòng)為主要載體,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種內(nèi)容豐富的黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分的發(fā)揮。

　　在今后工作中，我將圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展黨務(wù)工作：一是認(rèn)清自身角色，按照上級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)要求扎實(shí)開(kāi)展工作;二是加強(qiáng)黨員教育，提升黨員的黨性意識(shí)和道德素養(yǎng);三是創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)黨員干部參與其中的積極性;四是加強(qiáng)警示教育，搞好支部的黨風(fēng)廉政建設(shè);五是規(guī)范黨建檔案，展示學(xué)院的黨務(wù)工作;六是做好信息宣傳，樹(shù)立學(xué)院良好形象。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇5

　　企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得超額利潤(rùn)的能力。哪個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么呢？它是我們?cè)趫?jiān)持不懈的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)知識(shí)、技能不斷創(chuàng)新和整合可利用資源，為自己構(gòu)筑的不可替代能力�；鶎訂T工既是一個(gè)企業(yè)最基礎(chǔ)的單元，也是一個(gè)企業(yè)活力的群體組織。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)往往不是領(lǐng)導(dǎo)多么的卓越，而是它擁有一群優(yōu)秀的員工。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此談一下自己作為一名生產(chǎn)崗位基層員工的所感所悟。

　　一、學(xué)習(xí)永不止步。知識(shí)和技能是完成工作的基礎(chǔ)，我們可以通過(guò)工作、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道去學(xué)習(xí)和鍛煉�；�工精餾是我們部門(mén)用到的主要知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是我們主要的學(xué)習(xí)工具，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，了解其他企業(yè)是如何處理化工精餾方面的問(wèn)題，也可以從網(wǎng)絡(luò)上尋找知識(shí)點(diǎn)來(lái)解釋我們遇到的現(xiàn)象進(jìn)而去調(diào)整我們的參數(shù)，改進(jìn)我們的設(shè)備，最后形成知識(shí)的積累，夯實(shí)我們的知識(shí)基礎(chǔ)。提高學(xué)習(xí)能力還要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)遇，珍惜公司為我們提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不管是安全方面的，還是個(gè)人能力提升方面的，要做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的整合能力。

　　二、提高個(gè)人的溝通能力。要強(qiáng)化溝通能力，對(duì)同事之間，上下級(jí)之間要形成有效溝通。尤其是對(duì)于我們的中試項(xiàng)目，有效的溝通，才能使每一個(gè)問(wèn)題得到更好的解決，生產(chǎn)人員發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)現(xiàn)象，每一個(gè)問(wèn)題都有可能對(duì)中試的結(jié)果造成影響。通過(guò)有效的溝通，生產(chǎn)人員可以知道調(diào)整參數(shù)的目的，會(huì)思考，而不是單純死板的調(diào)整參數(shù)，有助于達(dá)到更好的中試效果。

　　三、提高個(gè)人的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新對(duì)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性不言而喻。我們中試基地的生產(chǎn)人員要提高創(chuàng)新能力就要將知識(shí)積累和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。還要持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，這是培養(yǎng)創(chuàng)新才能的根基，如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，很難真正的理解高深的應(yīng)用技術(shù)。

　　以上是我對(duì)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)，我會(huì)在以后的工作中以公司的“致良知”思想為指導(dǎo)，提高自己的“精進(jìn)能量”。站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題，打造“高階思維”，再根據(jù)結(jié)果來(lái)查找自己的差距，不斷積累提升自己。希望能夠在公司的快速發(fā)展中，打造自己不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇6

　　為期一個(gè)多月的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，參加這次培訓(xùn)讓我對(duì)班組管理的認(rèn)知和理解有了一定的體會(huì)。首先我要在此感謝公司提供了如此受用的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)我不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)，其次非常感謝李老師用獨(dú)特的培訓(xùn)方式，從現(xiàn)場(chǎng)目視化、班組看板設(shè)計(jì)、塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效能執(zhí)行力、8D管理、經(jīng)營(yíng)管理工具、持續(xù)改善、現(xiàn)場(chǎng)管理提升、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)金種子培訓(xùn)等八個(gè)方面授予我們，使我受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際工作，班組培訓(xùn)談一下學(xué)到的知識(shí)和自身的心得體會(huì)：

　　一、現(xiàn)場(chǎng)目視化班組看板設(shè)計(jì)

　　目視管理看板可以利用各種表格、圖形、數(shù)據(jù)、顏色來(lái)管理和改善優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)，也可以很快地發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題所在，做到視覺(jué)化、公開(kāi)化、普通化；管理看板的內(nèi)容需要注意抓住重點(diǎn)、平實(shí)簡(jiǎn)潔、注重內(nèi)涵、明確職責(zé)、內(nèi)容應(yīng)該容易被員工接受和使用、實(shí)施徹底、不斷完善，要及時(shí)更新。

　　二、塑造卓越與高效能執(zhí)行力

　　做事情沒(méi)有任何借口，絕對(duì)執(zhí)行是充分表現(xiàn)自己，做秀的人才，尊重別人，服從大我，不要怕做錯(cuò)而不敢做;同時(shí)要有高度和深度，實(shí)踐出真知；執(zhí)行過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需注意，找不到具體責(zé)任人不放過(guò)，找不到問(wèn)題的真正原因不放過(guò)，問(wèn)題得不到解決不放過(guò)；執(zhí)行中需一一計(jì)劃，環(huán)環(huán)講細(xì)，步步落實(shí)，事事到位，力求事事做好。在心態(tài)與行動(dòng)上要一致。

　　三、8D管理

　　8D管理主要內(nèi)容為1D組建團(tuán)隊(duì)、2D描述問(wèn)題、3D緊急對(duì)策、4D根本原因、5D永久改善措施、6D效果確認(rèn)、7D防止復(fù)發(fā)（監(jiān)督執(zhí)行力）、8D結(jié)果。

　　在生產(chǎn)與實(shí)際工作過(guò)程中，如發(fā)生異常問(wèn)題或者客訴等事件的時(shí)候，就要使用8D管理來(lái)對(duì)異常問(wèn)題和客訴進(jìn)行檢討；在處理異常問(wèn)題和客訴的時(shí)候，從以上8D中按每一個(gè)步驟來(lái)處理。在明確成員后就要確定問(wèn)題，總結(jié)成員提出緊急對(duì)策并確定和實(shí)施；在實(shí)施緊急對(duì)策過(guò)程中，要查找根本原因并確立長(zhǎng)遠(yuǎn)對(duì)策和改善措施；按對(duì)策和改善措施來(lái)確認(rèn)效果，按異常問(wèn)題和客訴的緊急性，來(lái)確定處理的時(shí)效性；需分清輕重緩急，對(duì)異常問(wèn)題要有針對(duì)性的對(duì)策和改善措施；還要平行展開(kāi)找出相類(lèi)似的事件，和異常問(wèn)題一起改善。遇到問(wèn)題三思面行，忌久待而發(fā)。

　　四、經(jīng)營(yíng)管理工具

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，需了解自己的責(zé)任所在，不推拖，不單為薪水而工作；在團(tuán)隊(duì)面前做到個(gè)人讓步、職位讓步；要明白除了薪水之外，幫別人等于幫自己，可以尋求更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；管理改善就是消除七大浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)多能化；跟將軍學(xué)戰(zhàn)略，從部隊(duì)學(xué)管理，管理者深入員工生活，只有把員工當(dāng)成家人，走進(jìn)他們的生活，員工才會(huì)把客戶(hù)當(dāng)家人，才會(huì)把生產(chǎn)品質(zhì)做好。

　　對(duì)員工實(shí)行績(jī)效考核，但堅(jiān)絕杜絕360度考核；一個(gè)人績(jī)效的好壞是相對(duì)期初目標(biāo)而言，也是顯示其在該職務(wù)上對(duì)企業(yè)的價(jià)值高低。

　　成本管理就是在價(jià)格不變的情況下，降低成本。

　　團(tuán)隊(duì)凝聚力就如木桶原理，想要裝滿(mǎn)就要把短缺的那塊木板補(bǔ)上，就像帶團(tuán)隊(duì)要讓弱的一員跟隨自己的腳步前進(jìn)；扮演好自已在團(tuán)隊(duì)中的角色，需優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，無(wú)縫銜接，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才可以更好的做好第一件事。需注意角色轉(zhuǎn)換時(shí)對(duì)上對(duì)下都是一樣的。

　　四、持續(xù)改善

　　了解了九大浪費(fèi)有哪些：等待的浪費(fèi)、搬運(yùn)的浪費(fèi)，不良的浪費(fèi)，返工（重工）的浪費(fèi)、庫(kù)存的浪費(fèi)、過(guò)早的浪費(fèi)、動(dòng)作的浪費(fèi)、管理的浪費(fèi)、學(xué)習(xí)的浪費(fèi)。

　　了解改善應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題先現(xiàn)場(chǎng)，檢查發(fā)生問(wèn)題的對(duì)象，立刻采取暫時(shí)性措施，查找問(wèn)題產(chǎn)生的真正原因，使應(yīng)對(duì)措施標(biāo)準(zhǔn)化，以避免類(lèi)似問(wèn)題再發(fā)生。

　　五、現(xiàn)場(chǎng)管理提升

　　了解現(xiàn)場(chǎng)管理的三步曲為工作教導(dǎo)，工作分解，工作改善。

　　工作教導(dǎo)則是說(shuō)給他聽(tīng)，做給他看，他說(shuō)你聽(tīng)，他做你看。

　　工作分解為流程分解、工序分解、動(dòng)作分解。

　　工作改善為改造更新、培育新建、做化組合。

　　同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)改善需要融合IE手法、QC手法、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、成本控制來(lái)達(dá)到目的。需知道工作改善是無(wú)止境的，應(yīng)當(dāng)勤字當(dāng)先。

　　六、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)

　　班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,所以，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

　　我們應(yīng)該清楚地知道自已作為班組長(zhǎng)的工作職責(zé)；知道自己在企業(yè)里所扮演的角色，應(yīng)對(duì)扮演的兵頭將尾角色做到承上啟下的作用。準(zhǔn)確的把握自己的權(quán)利和義務(wù)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望以及員工對(duì)你的期望。平時(shí)做到日事日畢，把班前早會(huì)做到位，還有一對(duì)一的工作法，做到一個(gè)老員工帶一個(gè)新員工，一個(gè)快的帶一個(gè)慢的，一個(gè)先進(jìn)的帶一個(gè)落后的，懂得樹(shù)立自己的威信，做到辦事公道，獎(jiǎng)罰分明，言傳身教，凡事以身作則，信任下屬，尊重下屬。

　　同時(shí)我們要知道班組長(zhǎng)的使命就是提高和穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)率，減少浪費(fèi)和降低成本，防止工傷，提高員工素質(zhì)，減少流失率，維持好現(xiàn)場(chǎng)管理，持續(xù)改進(jìn)PDCA。

　　七、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)金種子培訓(xùn)

　　在這一課中應(yīng)該是老師講得最詳細(xì)的一課，可能跟課堂中反復(fù)練習(xí)《新三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》這首歌有關(guān)，就像中毒了一樣，腦子里會(huì)隨時(shí)會(huì)冒出來(lái)，雖然還是記不全；總體這詞包含了很多我們應(yīng)該注意和做到的事情，并且需要嚴(yán)格地去執(zhí)行。

　　八、內(nèi)部講師培訓(xùn)這一部份，知道了作為一名講師應(yīng)具備的物質(zhì)都要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自信、熱忱、要有責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)還需要有耐心和樂(lè)觀、有幽默的精神；同是我了解到想要當(dāng)好一名好的講師，準(zhǔn)備工作是必不可少的，首先要了解員工的需求再進(jìn)行一個(gè)有針對(duì)性的規(guī)劃，規(guī)劃好實(shí)施后還要對(duì)培訓(xùn)完成后作下評(píng)估。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我真正了解到一個(gè)企業(yè)里面班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己如何做好本職工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，這一次收獲是一個(gè)好的開(kāi)始，剩下的就是讓我們將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中去，運(yùn)用到工作當(dāng)中，為我們溢進(jìn)五金公司今后的管理水平更上一層樓，為生產(chǎn)提高更進(jìn)一步的效率和降低成本而努力！

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇7

　　經(jīng)過(guò)5天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲了47名來(lái)自學(xué)院各部門(mén)黨務(wù)工作者的同窗情誼，收獲了青島大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)與熱情招待，更收獲了先進(jìn)的理論知識(shí)和高層次的思想教育。這些都是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富，也將成為我今后工作和生活向前發(fā)展的動(dòng)力；通過(guò)這次學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：

　　一、組織安排嚴(yán)謹(jǐn)周密，切實(shí)考慮學(xué)員實(shí)際需要。

　　首先要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦的這次黨務(wù)干部培訓(xùn)，為黨務(wù)工作者們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；更要感謝承辦單位山東高校干部教育培訓(xùn)基地（青島大學(xué)）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，周密策劃。本次培訓(xùn)課程的安排，從黨務(wù)工作自身發(fā)展需求出發(fā)，全方位、多角度的設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，讓學(xué)員們都有很大的收獲。

　　山東高校干部教育培訓(xùn)基地（青島大學(xué)）本次培訓(xùn)付出了巨大心血，請(qǐng)來(lái)的教授專(zhuān)家有省內(nèi)知名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專(zhuān)家及優(yōu)秀的黨務(wù)工作者等。在課程設(shè)置上立意高，形式新，有專(zhuān)題報(bào)告、課堂研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)還有情景模擬等多個(gè)方面，為我們進(jìn)一步提升能力、拓寬思路，開(kāi)拓眼界搭建了平臺(tái)。四個(gè)臨時(shí)黨支部現(xiàn)場(chǎng)模擬黨政聯(lián)席會(huì)、黨員納新大會(huì)、微黨課、入黨宣誓四個(gè)主題，還有課前半小時(shí)的微課練習(xí)，讓學(xué)員全方位多視角的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，深受學(xué)員好評(píng)，讓培訓(xùn)達(dá)到了事半功倍的效果，對(duì)下一步開(kāi)展工作有很大幫助。

　　在生活上為我們提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。從后勤保障到師資配備再到學(xué)員管理、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，無(wú)處不體現(xiàn)山東高校干部教育培訓(xùn)基地精心的服務(wù)、嚴(yán)格的管理、周密的安排。讓我們沒(méi)有后顧之憂(yōu)，能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，為我們更好的學(xué)習(xí)提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　特別要感謝我們班主任、班委及組長(zhǎng)的辛勤付出，全程陪伴我們學(xué)習(xí)和生活，了解我們的所需，解決我們的困難。

　　二、課程設(shè)置全面系統(tǒng)，貼合黨務(wù)工作實(shí)際。

　　學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨鞏固之基，國(guó)家興盛之要。各位專(zhuān)家、教授的講座就像是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，作為省內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者，他們毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，讓我們感受到了胸襟開(kāi)闊的師者風(fēng)范。

　　青島市委組織部劉陸瑩處長(zhǎng)講解的，關(guān)于高校黨員發(fā)展和管理工作，青島市委黨校徐文濤博士關(guān)于意識(shí)形態(tài)的論述深入淺出，讓我們深刻的感受到了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，青島大學(xué)商學(xué)院管永建書(shū)記，作為一名黨務(wù)工作者，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。青島大學(xué)紀(jì)委書(shū)記賈洪江關(guān)于高校職務(wù)犯罪問(wèn)題及預(yù)防，青島大學(xué)黨委書(shū)記胡金焱為我們帶來(lái)《高校在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中發(fā)揮重要作用》的專(zhuān)題報(bào)告，專(zhuān)家、教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的演講。短短幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐，知識(shí)淵博的教授們給我們以開(kāi)啟了智慧的鑰匙，深厚的理論知識(shí)促使我站在更高的角度看問(wèn)題，“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生”，我將進(jìn)一步把握學(xué)習(xí)精髓，提高理論水平，將所學(xué)真正為我所用。

　　紅色主題教育活動(dòng)豐富了課堂形式，真正做到了以學(xué)員為主體，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。參觀青島黨史紀(jì)念館令我印象深刻，硝煙雖已散去，英烈永垂不朽，通過(guò)這次參觀，老一輩革命戰(zhàn)士敢為人先、不怕?tīng)奚�的精神深深地烙印在了我的心底，我們�(nèi)缃竦拿篮蒙�活是革命先烈浴血奮戰(zhàn)為我們帶來(lái)的，我們要傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命文化，勿忘國(guó)恥，振興中華！

　　三、學(xué)習(xí)氣氛濃厚，真正發(fā)揮課堂高效的作用。

　　參加培訓(xùn)的學(xué)員們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守課堂秩序，上課認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成課后討論和作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。作為黨務(wù)工作者應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的最終目的是為了應(yīng)用，為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，也大大提升了能力素質(zhì)，為進(jìn)一步做好工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　課堂上教授專(zhuān)家們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的充電。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)形勢(shì)的分析、關(guān)于高校黨員發(fā)展過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及措施，如何提升溝通能力的秘訣和禁忌，使我茅塞頓開(kāi)，同時(shí)，也使我深深地感到自己的不足與膚淺，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤于思考、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為我們生活中不可或缺的組成部分，并且對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。

　　這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是情景模擬，無(wú)論是參觀考察還是所見(jiàn)所聞，都讓我從各個(gè)角度獲得了新的知識(shí)與見(jiàn)解，突破了工作的局限，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重要的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！

　　讓我們借著本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的黨務(wù)工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力奮斗！

　　以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，與大家分享交流。最后，再次感謝山東高校干部教育培訓(xùn)基地及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們的辛勤付出！

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇8

　　10月28日至11月2日，淄博職業(yè)學(xué)院基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班在青島大學(xué)舉行，我有幸參加了五天半的全程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。以下是我的心得體會(huì)：

　　一、進(jìn)一步明確了對(duì)做好黨務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　黨章明確規(guī)定：“黨的組織是黨在社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)�！秉h組織擔(dān)負(fù)著推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要責(zé)任，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。

　　當(dāng)前，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化，人民群眾的思想觀念、價(jià)值觀念隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生變化的新形勢(shì)下，作為一名黨務(wù)干部必須保持政治堅(jiān)定和頭腦清醒，充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性，堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)和聯(lián)系群眾，解放思想，創(chuàng)新思路，激發(fā)黨建活力，增強(qiáng)跨越動(dòng)力，凝聚發(fā)展合力，始終做到與黨中央同心共向，與時(shí)代要求同步共進(jìn)，與人民群眾同拍共鳴，凝聚黨心民心，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

　　二、進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性

　　習(xí)近平總書(shū)記在黨的xx大報(bào)告中指出，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理。山東省委意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議指出,當(dāng)前,我省意識(shí)形態(tài)工作基本面和總體態(tài)勢(shì)積極健康向上,但也面臨新的挑戰(zhàn)和新的風(fēng)險(xiǎn)隱患,意識(shí)形態(tài)工作層面的短板還比較明顯。各級(jí)各部門(mén)各單位要深刻認(rèn)識(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作的緊迫性、重要性,清醒把握我省意識(shí)形態(tài)工作面臨的形勢(shì),切實(shí)提高政治站位,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,下好先手棋、打好主動(dòng)仗。

　　當(dāng)前，我黨正在帶領(lǐng)全國(guó)人民在偉大復(fù)興的道路上快速奔跑，但是國(guó)外某些勢(shì)力也在千方百計(jì)的企圖阻止我們前進(jìn)的步伐。它們已經(jīng)沒(méi)有能力再像過(guò)去一樣用武力來(lái)侵略我們，轉(zhuǎn)而采取政治的、經(jīng)濟(jì)的手段妄圖遲滯我們的偉大進(jìn)程。比如打貿(mào)易戰(zhàn)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)奪我們年輕一代的思想陣地等。我們每一名黨員，特別是教育戰(zhàn)線(xiàn)的黨員干部必須保持清醒的頭腦，狠抓學(xué)生的政治思想工作，保證黨的教育方針得到真正貫徹執(zhí)行。

　　三、提高了自身的黨建工作水平

　　這次培訓(xùn)，專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)們的講座內(nèi)容充實(shí)，又緊密結(jié)合了當(dāng)前的黨建實(shí)際，指出了當(dāng)前基層黨建工作的不足與努力的方向，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。我也借此機(jī)會(huì)，平時(shí)想學(xué)而因?yàn)榉N種原因一直沒(méi)好好學(xué)習(xí)的黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)比較專(zhuān)注、系統(tǒng)溫習(xí)和學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求、黨的組織設(shè)置與換屆、黨員發(fā)展程序、規(guī)范黨費(fèi)收繳、主題黨日活動(dòng)組織、三會(huì)一課開(kāi)展、談心談話(huà)活動(dòng)組織、黨支部書(shū)記民主評(píng)議活動(dòng)組織、黨建陣地的設(shè)置等各項(xiàng)工作有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己今后更好地履職盡責(zé)，開(kāi)展好支部工作，將自己所在的支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘的信心。

　　四、進(jìn)一步豐富了黨務(wù)工作的知識(shí)，為今后更好的開(kāi)展黨務(wù)工作提供了有力保障

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，不但有情景模擬實(shí)踐演練，還有“雅好”警示觀影、也有黨務(wù)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了更新觀念，以新的思維模式、新的思想方黨的政治理論、黨的規(guī)章制度、黨建、治理等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中除認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記外，還結(jié)合本單位、本部門(mén)黨務(wù)工作中存在的問(wèn)題與困境對(duì)照所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了思考、對(duì)標(biāo)查找了短板。理論指導(dǎo)實(shí)踐，知識(shí)提升能力。只有熟悉和掌握了黨務(wù)工作理論基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，完成工作任務(wù)。唯有不斷的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)，才能將本單位的黨務(wù)工作提升到一個(gè)新高度。此次培訓(xùn)于我而言非常及時(shí)，對(duì)我下一步開(kāi)展本部門(mén)的黨務(wù)工作增添了知識(shí)、提升了能力。正如管永建書(shū)記說(shuō)的：新的時(shí)代對(duì)高校黨務(wù)工作提出了新的要求，黨務(wù)干部必須緊跟時(shí)代步伐，經(jīng)常研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。為此，我們要解放思想，法、工作方法創(chuàng)作性的開(kāi)展工作。要在嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)工作的各項(xiàng)規(guī)定和程序的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化高校黨建科研工作，探討適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的工作機(jī)制、工作方法和規(guī)章制度，使黨務(wù)工作充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

　　五、黨建工作是推進(jìn)教育教學(xué)中心工作強(qiáng)大動(dòng)力

　　作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)的基層黨務(wù)干部，我以前也認(rèn)為過(guò)于頻繁的抓黨建會(huì)影響教育教學(xué)工作的開(kāi)展，后來(lái)盡管有所糾正，但并不徹底，從而也影響到了我開(kāi)展支部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作有助于我們大力提高學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)水平，培養(yǎng)出一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有助于我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，深厚學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的感情，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，出色地完成教育工作者立德樹(shù)人的使命。由此看來(lái)，黨建工作能夠大大推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，在今后的工作中不但不能放松，反而應(yīng)該圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩大核心任務(wù)大大加強(qiáng)。

　　總之，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但課程理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，對(duì)我們黨建工作者來(lái)說(shuō)，是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我要不斷增強(qiáng)黨建意識(shí)，以黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，不斷提升我系的辦學(xué)水平。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇9

　　青島，是一個(gè)有靈性的城市，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，山海相接，海天一線(xiàn)；是一個(gè)滄桑的城市，他飽受列強(qiáng)入侵的屈辱，卻不屈不撓，奮勇反抗，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下見(jiàn)證著新中國(guó)的崛起；是一個(gè)朝氣蓬勃的城市，奧帆在這里啟航，上合峰會(huì)在這里召開(kāi)，中國(guó)品牌遍布，世界影響力提升，是那么矚目；也是一個(gè)與我有著不解之緣的城市，自求學(xué)起，我已數(shù)次來(lái)到這個(gè)城市，每次都是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與啟迪。

　　感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，我很榮幸能來(lái)到青島大學(xué)參加20__年淄博職業(yè)學(xué)院黨務(wù)干部培訓(xùn)。在為期5天半的培訓(xùn)中，我們就高�；鶎狱h建工作實(shí)務(wù)、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、高校職務(wù)犯罪問(wèn)題及其預(yù)防、溝通能力提升、高校在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中發(fā)揮重要作用等知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)基層黨建工作進(jìn)行了情景模擬，加上每天的早操、豐富多彩的晚會(huì)，整個(gè)過(guò)程生動(dòng)而充實(shí)，通過(guò)本次培訓(xùn)，堅(jiān)定了理想信念，錘煉了黨性修養(yǎng)，拓寬了思路，提升了個(gè)人素質(zhì)，熟悉了黨務(wù)工作，在秋天這個(gè)季節(jié)里收獲了豐碩的果實(shí)。下面結(jié)合學(xué)習(xí)的幾個(gè)項(xiàng)目談下收獲：

　　一、《，做新時(shí)代合格的黨務(wù)工作者》

　　開(kāi)訓(xùn)第一天，青島大學(xué)商學(xué)院管永建書(shū)記的報(bào)告深深吸引了我，這場(chǎng)報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)、邏輯清晰、旁征博引、緊貼實(shí)際，讓一個(gè)理工科的我深深感受到了思想的力量和管理學(xué)的魅力，讓我懂得了作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員的初心和使命，也讓我徹底認(rèn)識(shí)到差距、不足和前進(jìn)方向。

　　報(bào)告中，管書(shū)記關(guān)于思想與命運(yùn)關(guān)系的闡述讓我印象深刻，思想是靈魂，是我們的行動(dòng)指南，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。思想決定了我們的行動(dòng)、決定了我們的方向、也決定了我們的命運(yùn)，這也與蔡禮彬教授關(guān)于“生命中的鵝卵石”的思考不謀而合�！斑抵�以小則小鳴，叩之以大則大鳴。”不管是個(gè)人學(xué)習(xí)還是工作發(fā)展，有思想才有成就，有大格局才會(huì)有大收獲，“人+山=仙、人+谷=俗”，天天關(guān)注雞毛蒜皮的小事永遠(yuǎn)不會(huì)有大突破。有了思想、有了目標(biāo)，就要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的去實(shí)踐、去研究，真正做到“行家里手”，真正破題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　作為一名輔導(dǎo)員，我的思想、我的目標(biāo)就是“立德樹(shù)人”，就是在黨的教育方針政策指導(dǎo)下，為我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)人才。具體到工作中，首先自己要不斷學(xué)習(xí)思想引領(lǐng)、常規(guī)管理、學(xué)生心理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的知識(shí)，然后在工作中加以實(shí)踐，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)史黨史教育、傳播xx大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代的講話(huà)等引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成長(zhǎng)、發(fā)展方向，引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家、為民族認(rèn)真學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)力量；通過(guò)聽(tīng)課、走訪(fǎng)宿舍、談心等形式，深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，認(rèn)真分析每名學(xué)生的性格特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，幫助學(xué)生認(rèn)清專(zhuān)業(yè)發(fā)展、做好就業(yè)規(guī)劃，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)中中遇到的各種問(wèn)題，真正幫助學(xué)生全方位發(fā)展。

　　作為一名黨員，要牢記中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記為中國(guó)人民謀幸福和為中華民族謀復(fù)興的初心和使命；要加強(qiáng)政治理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將所學(xué)在學(xué)習(xí)、工作、生活中加以實(shí)踐，做到“真學(xué)、真懂、真會(huì)、真用”；要遵守《黨章》，按時(shí)參加黨的組織生活，認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，時(shí)刻發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨務(wù)工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)黨務(wù)知識(shí)，熟悉基礎(chǔ)黨務(wù)工作的規(guī)范和程序，認(rèn)真做好組織生活、黨員發(fā)展等基礎(chǔ)工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)、扎實(shí)開(kāi)展工作是一名黨員和基層黨務(wù)工作者永遠(yuǎn)不變的主題。

　　二、《高校黨員發(fā)展和管理工作》

　　青島市委組織部劉陸瑩處長(zhǎng)首先結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展黨員工作重要論述闡述了黨員發(fā)展工作的總體要求，然后結(jié)合現(xiàn)狀說(shuō)明了黨員發(fā)展工作存在的問(wèn)題，接著從黨員發(fā)展工作的總體思路、基本遵循具體講授了黨員發(fā)展工作，最后從黨員檔案管理、黨員教育、出黨處置等方面談了黨員的日常管理工作。這場(chǎng)報(bào)告使我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了高校黨員發(fā)展工作，為我們開(kāi)展黨員發(fā)展工作提供了詳實(shí)的參考并解開(kāi)了一些黨員發(fā)展中程序細(xì)節(jié)上的疑惑，對(duì)我們剛剛接觸黨務(wù)工作的人員就是“及時(shí)雨、雪中炭”。

　　尤其是報(bào)告中關(guān)于嚴(yán)格履行發(fā)展程序的部分，對(duì)黨員發(fā)展工作中申請(qǐng)入黨、入黨積極分子的確定和培養(yǎng)考察、發(fā)展對(duì)象的確定和考察、預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正五個(gè)階段進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，使我們學(xué)到了黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)程序，也讓我們看到了我們黨員發(fā)展工作中的相關(guān)環(huán)節(jié)和流程上的問(wèn)題，為我們規(guī)范黨員發(fā)展程序，提升基層黨務(wù)工作水平奠定了基礎(chǔ)。

　　三、《干部溝通能力提升與個(gè)人魅力展現(xiàn)》

　　中國(guó)海洋大學(xué)蔡禮彬教授豐富多彩、深入淺出、幽默詼諧而又不拘一格的報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，認(rèn)識(shí)到溝通的藝術(shù)性。尤其是結(jié)合高校學(xué)生管理從管理的角度進(jìn)行的溝通原則及溝通方法的解讀，讓我學(xué)到了與學(xué)生溝通的理論知識(shí)、方法和技巧，確實(shí)受益匪淺。

　　作為一名輔導(dǎo)員，天天面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)發(fā)展中的各種問(wèn)題，能夠進(jìn)行有效的溝通確實(shí)十分重要。在與學(xué)生溝通交流的過(guò)程中，一定要講求方式方法，根據(jù)青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，有策略、有針對(duì)性的進(jìn)行溝通，提高溝通的有效性。大學(xué)階段的學(xué)生或多或少都會(huì)有一些叛逆心理，容易與老師形成對(duì)立，尤其是中職階段的學(xué)生，心理、思想等各個(gè)方面都還不成熟，強(qiáng)硬的溝通容易適得其反，因此在與學(xué)生溝通時(shí)，要牢記溝通者誓言：無(wú)論我是否同意你的觀點(diǎn)，我都將尊重你，給予你說(shuō)出它的權(quán)利，并且以你的觀點(diǎn)去理解它，同時(shí)將我的觀點(diǎn)更有效地與你交換。給予學(xué)生充分表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)想法的權(quán)利；要遵循“利他”的思想，真正從學(xué)生思考問(wèn)題的角度出發(fā)，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，從利于學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，認(rèn)真分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，為學(xué)生提出真正能解決問(wèn)題、能利于學(xué)生成長(zhǎng)的解決方案；在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，出現(xiàn)逆反心理的時(shí)候，要“先處理心情，再處理事情，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要熱情”，要就事論事、需求合作、消除對(duì)立，獲得接納和認(rèn)同認(rèn)同，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，并換位思考，真正為學(xué)生考慮，處理過(guò)程既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，又要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)，多一點(diǎn)教育、少一點(diǎn)苛責(zé)。溝通是門(mén)藝術(shù)，高效、高質(zhì)量的溝通不僅能解決問(wèn)題，而且有可能助于學(xué)生一生的成長(zhǎng)。

　　四、基層黨建工作情景模擬

　　這次黨務(wù)培訓(xùn)我們就黨政聯(lián)席會(huì)議、接收預(yù)備黨員支部大會(huì)、微黨課、入黨宣誓儀式四個(gè)基層黨建工作實(shí)務(wù)進(jìn)行了情景模擬。在模擬準(zhǔn)備中各組黨員積極參與、認(rèn)真對(duì)待，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各種細(xì)節(jié)都做了精心設(shè)計(jì)和規(guī)范模擬，并進(jìn)行了模擬匯報(bào)。耿書(shū)記對(duì)模擬匯報(bào)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了情景模擬中的一些不當(dāng)之處，使每位黨員都對(duì)學(xué)習(xí)了規(guī)范的基層黨建工作，為以后規(guī)范的基層黨建工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　此次黨務(wù)干部培訓(xùn)短暫而充實(shí)，生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)中，使我錘煉了黨性，提高了黨性修養(yǎng)，學(xué)到了基層黨建工作的必備知識(shí)，提升了綜合素質(zhì)，也看到了自己的問(wèn)題和不足，我將在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)并將此次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為黨務(wù)工作的規(guī)范開(kāi)展貢獻(xiàn)一份力量。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇10

　　20xx年，匆匆告別人生的象牙塔，帶著滿(mǎn)腔的熱情，義無(wú)反顧地踏上北上廣的希望之旅，走出校門(mén)的那一刻，導(dǎo)師問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？“設(shè)計(jì)師！北上廣的設(shè)計(jì)師”，我脫口而出，我要用我的雙手，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)成為一名優(yōu)秀的美術(shù)設(shè)計(jì)師。20__年，北京，我的夢(mèng)想就此轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，美術(shù)老師？對(duì)！我想做一名人民教師！做孩子心中最明亮的一盞燈，你一定會(huì)好奇我的夢(mèng)想為什么會(huì)轉(zhuǎn)彎？接下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事。

　　設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我，只身一人在北京打拼，成為一家教育機(jī)構(gòu)的美術(shù)設(shè)計(jì)師，日子平靜而匆忙，史無(wú)前例的一場(chǎng)疫情鎖住了所有人前進(jìn)的腳步，我的工作只能在線(xiàn)上進(jìn)行，日子枯燥而無(wú)趣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我觀摩了一場(chǎng)線(xiàn)上培訓(xùn)課程，上課的張老師其貌不揚(yáng)，我覺(jué)得能堅(jiān)持聽(tīng)五分鐘已經(jīng)是給他的面子了，但是在他開(kāi)講的第一分鐘，第一句話(huà)，就讓我打消了這個(gè)念頭，他說(shuō)：這個(gè)世界上有很多種美好，你愿意在每個(gè)孩子的心靈播下一顆有夢(mèng)想的種子，讓他愛(ài)上這個(gè)夢(mèng)想，你就會(huì)成為這個(gè)孩子心中最美好的人，那么，你一定會(huì)從他的全世界走過(guò)，影響他一輩子……。四個(gè)多小時(shí)，我一字不落，聽(tīng)完了全課程，這位心靈導(dǎo)師，那份優(yōu)雅，那份自信，那份從容，那份執(zhí)著，深深地打動(dòng)了我，我想像他那樣成為一個(gè)播種夢(mèng)想的人。

　　終于我成為了一名9歲小男孩的美術(shù)老師，因?yàn)樗�不善言辭，喜歡在自己本子上畫(huà)各樣的恐龍，看著那變換的線(xiàn)條，絢麗的色彩，我對(duì)他的奇思妙想大加贊賞。為了讓他打開(kāi)心扉，我?guī)椭�他在社區(qū)舉辦了一次畫(huà)展，不厭其煩的鼓勵(lì)他大膽講解自己的構(gòu)思，后來(lái)在一次科幻畫(huà)比賽中，他榮獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)他拿著獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上，我看到他眼角閃過(guò)的自信與自豪，那一刻我仿佛聽(tīng)到一顆種子破土而出的聲音。我要成為一名美術(shù)老師。

　　帶著這個(gè)夢(mèng)想，我成為了一所私立小學(xué)的美術(shù)老師，帶領(lǐng)他們用自己獨(dú)特的方式發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。在一次美術(shù)課上，孩子們正在安靜地剪團(tuán)花，哎呀！突然有位同學(xué)發(fā)出了叫聲，原來(lái)，是圓圓不小心將他剛剛剪好的團(tuán)花扯破了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)到：“孩子們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！”我讓圓圓將破損的團(tuán)花鋪在紙上，用筆沾蘸取顏料進(jìn)行拍打，拍打形成的水粉點(diǎn)剛好把團(tuán)花的圖案顯露出來(lái)，裝飾上花紋，一朵美麗的立體團(tuán)花躍然紙上，全班同學(xué)送上熱烈的掌聲，我從孩子們的眼中讀到了美好，那一刻我仿佛又聽(tīng)到許多種子破土而出的聲音！就地取材，創(chuàng)新教學(xué)，我深深的愛(ài)上這樣的課堂。就這樣，一句話(huà)，一個(gè)夢(mèng)，一輩子，我要成為一名光榮的的人名教師！

　　20__年是一個(gè)不平凡的一年，20__年是有故事的一年，20__年我終于如愿以?xún)敵蔀轲⑸娇h的一名人民教師。這一年新冠爆發(fā)，疫情無(wú)情人有情；這一年山火肆虐，人間大愛(ài)在中國(guó)；這一年，我以一名新聘教師的身份再次踏入了美麗的校園。我堅(jiān)信，在教育的萬(wàn)水千山中，只要我們初心不改，只要我們熱愛(ài)三尺講臺(tái)，就一定會(huì)成為每個(gè)孩子心中最亮的一束光，從每個(gè)孩子的全世界走過(guò)。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇11

　　通過(guò)在中央社會(huì)主義學(xué)院為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)諸位教授的授課，針對(duì)自身的不足，我找到了兩點(diǎn)改進(jìn)的辦法：

　　一、要全面學(xué)習(xí)。就是把全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)融入到今后的工作當(dāng)中，為了讓自己知識(shí)更豐富更全面，更重要的是能夠緊緊把握最新的政策，更好地為工作服務(wù)。

　　二、要轉(zhuǎn)變觀念。我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中大多數(shù)情況下都是慣性思維，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)角度走到底，但是結(jié)果往往和預(yù)想的相差甚遠(yuǎn)。因此，在面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)需要統(tǒng)籌考慮，盡可能的把所能想到的方面都考慮進(jìn)來(lái)，這樣在遇到后面的問(wèn)題時(shí)才能輕松應(yīng)對(duì)。高新區(qū)的發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)“打造千億級(jí)產(chǎn)業(yè)園，爭(zhēng)創(chuàng)高新區(qū)”的目標(biāo)，就要求我們打破之前固有的思維模式，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)籌全局。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇12

　　9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專(zhuān)欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。

　　首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專(zhuān)業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾撸�只要是�?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。

　　其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專(zhuān)攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、#心得體會(huì)# 導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而#心得體會(huì)# 導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的`主要內(nèi)容。

　　要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。

　　這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇13

　　市教育局為了提高青年教師的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，舉辦了“20xx年教師培訓(xùn)。青年教師的培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。希望學(xué)校能把此項(xiàng)工作固定化、制度化、長(zhǎng)期化，而且要針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。

　　青年教師培訓(xùn)從6月~9月末，其中各個(gè)學(xué)科教研員來(lái)為我們上課，科學(xué)的、系統(tǒng)了講述如何聽(tīng)課，備課，說(shuō)課，以前我對(duì)說(shuō)課，聽(tīng)課，備課的認(rèn)識(shí)都是盲目的，片面的，隨意性的認(rèn)識(shí)，都是上網(wǎng)隨便查查相關(guān)的資料，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)這些的認(rèn)識(shí)有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些對(duì)我以后上課會(huì)有很大的幫助，也為我上好課奠定了理論基礎(chǔ)。

　　通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我們學(xué)的都是理論上的知識(shí)，進(jìn)修學(xué)校的老師還領(lǐng)著我們青年教師到市內(nèi)各個(gè)初中聽(tīng)課，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐能對(duì)之前的理論有了更好的理解，而且在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們用已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論去指導(dǎo)我們?nèi)绾温?tīng)課，如何做筆記，如何去觀察上課老師和學(xué)生的互動(dòng)情況，還有及時(shí)總結(jié)出上課的不足之處，這些都使我的聽(tīng)課能力更上一層樓。

　　傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，一味地只想把所有的知識(shí)傳給學(xué)生，讓他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，殊不知，這樣反而適得其反。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，成績(jī)的保障取決于有效的教學(xué)，而有效的教學(xué)又取決于師生的良好交往。師生關(guān)系的融洽能夠拉近彼此的距離，學(xué)生就會(huì)很自然地對(duì)老師產(chǎn)生一種尊重。很多優(yōu)秀的特級(jí)教師在教學(xué)上充分的利用各種資源，讓課堂活起來(lái)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生充當(dāng)主角，讓學(xué)生能夠體會(huì)學(xué)習(xí)中獲得的價(jià)值。

　　教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待問(wèn)題，給點(diǎn)寬容，并去真誠(chéng)的贊美每一個(gè)學(xué)生。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，雖然態(tài)度認(rèn)真，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面都有不足之處。在理論課講授知識(shí)時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，多了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些，還要擴(kuò)寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感興趣和對(duì)學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲很多，同時(shí)也感到責(zé)任很大。教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇14

　　經(jīng)過(guò)幾天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在x學(xué)院老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。

　　下面是我的培訓(xùn)心得：

　　1、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺。

　　2、從學(xué)習(xí)中，我的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開(kāi)展教科研、的獲取資料、展示成果提供了幫助。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

　　最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧！雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標(biāo)。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇15

　　通過(guò)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)感到這些專(zhuān)家講得非常細(xì)致，入情入味。即貼近教育實(shí)際，又把握了教育的先進(jìn)理念。啟發(fā)性的見(jiàn)解，導(dǎo)向式的思路，使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就做到下列幾點(diǎn)：

　　一、提高自身素質(zhì)。

　　班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

　　二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈。

　　作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接寫(xiě)作網(wǎng)觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

　　三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)。

　　在班級(jí)里，班主任完會(huì)可以從以下幾方面入手建立班級(jí)“小氣候”，優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)。

　　1、拓展大視野，確立大目標(biāo)。

　　班主任應(yīng)教育學(xué)生開(kāi)擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

　　2、養(yǎng)成大氣度。

　　班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦“對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的設(shè)想”主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會(huì)的心理，有一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。

　　3、大文化，提升新人格。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書(shū)刊。勇于開(kāi)拓，著眼于大文化、大問(wèn)題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文，這樣學(xué)生的思維洞開(kāi)，目光也高遠(yuǎn)，使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

　　四、做一名成功的班主任。

　　每一位班主任都希望成功，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田，班主任就會(huì)全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心班主任、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過(guò)各種教育形式。組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿(mǎn)意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇16

　　4月19日，為期兩天的山城區(qū)20__年城市社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。這次培訓(xùn)邀請(qǐng)市、區(qū)兩級(jí)同城市社區(qū)工作密切相關(guān)的職能部門(mén)的專(zhuān)家做授課講師，授課內(nèi)容豐富，業(yè)務(wù)技能精準(zhǔn)。老師講的透徹，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，收獲頗豐。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，我感受到兄弟社區(qū)在改造老城，扮靚山城的腳步態(tài)勢(shì)上形成了你追我趕的建設(shè)高潮。這此培訓(xùn)也是區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)全區(qū)上下奮力推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”建設(shè)吹響的“集結(jié)號(hào)”！

　　短短兩天時(shí)間，我獲取了在社區(qū)治理領(lǐng)域諸如小區(qū)物業(yè)管理、社會(huì)治安綜合治理平安建設(shè)，以及如何做好信訪(fǎng)穩(wěn)定，如何謀劃老舊小區(qū)改造新貌扮靚山城方面的真經(jīng)。這對(duì)于我今后拓展工作思路，布局社區(qū)未來(lái)給予了有益的啟發(fā)。對(duì)于今后的社區(qū)工作注重以下幾點(diǎn)：

　　第一，繼續(xù)以抓黨建促發(fā)展。團(tuán)結(jié)班子，抓好隊(duì)伍，充分激發(fā)黨支部集體力量和智慧。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員作為城市網(wǎng)格連接的“毛細(xì)血管”深入群眾中間，聆聽(tīng)民聲，回應(yīng)民意。以化解群眾身邊的小問(wèn)題，預(yù)防社區(qū)矛盾大堵塞，保障社區(qū)發(fā)展大動(dòng)脈通暢。

　　第二，要找準(zhǔn)社區(qū)自身定位，發(fā)掘具有本社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化積淀的元素充實(shí)社區(qū)提升改造的內(nèi)涵。將本社區(qū)發(fā)展的歷史印記更直觀的、更藝術(shù)的、更美觀的展現(xiàn)給大眾，使人民群眾從中獲得發(fā)展的成就感。

　　第三，要學(xué)有所用。將此次培訓(xùn)獲得的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能用到社區(qū)組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，讓社區(qū)環(huán)境更優(yōu)美、更宜居、更和諧，讓人民群眾更幸福。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇17

　　為期5天的寒假英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽(tīng)了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：

　　一、重新認(rèn)識(shí)了自我

　　通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

　　二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

　　通過(guò)聽(tīng)鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周?chē)�世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

　　三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

　　這次基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語(yǔ)音課，由原來(lái)不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過(guò)專(zhuān)家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。

　　很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。因而，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。

　　四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

　　作為一線(xiàn)教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，也就是說(shuō)在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。

　　作為一線(xiàn)英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師!

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇18

　　八月的天氣時(shí)常有陰雨相伴，期待已久的暑期培訓(xùn)悄然進(jìn)行了三天半的時(shí)間。

　　在這三天半的學(xué)習(xí)中，校長(zhǎng)、特級(jí)教師、專(zhuān)家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；他們?cè)谧晕覍?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。以下是我的心得體會(huì)：

　　首先，王中榮校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座猶如雪中送炭，及時(shí)地給正在研究13334課堂教學(xué)的我指點(diǎn)了迷津。13334課堂教學(xué)模式正是我最近一段時(shí)間苦苦思索而不得其果的一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)了王校長(zhǎng)的講座，我茅塞頓開(kāi)。他介紹的小組合作學(xué)習(xí)構(gòu)建理論是一靠分工規(guī)則，二靠問(wèn)題設(shè)計(jì)，三靠有效評(píng)價(jià)的13334小組管理理念。在今后的教育教學(xué)中，我將仔細(xì)琢磨，認(rèn)真思考，通過(guò)反復(fù)摸索，不斷實(shí)踐，研究出更多的有效的教學(xué)策略。除此之外，王校長(zhǎng)所講的“理念上改變，備課上設(shè)計(jì)，踐行上堅(jiān)持”也讓我感觸頗深，尤其是“理念上改變，備課上設(shè)計(jì)”這兩點(diǎn)，很多的時(shí)候，我們教師都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)包辦了教育中關(guān)乎學(xué)生的一些事，對(duì)學(xué)生的能力和自覺(jué)性往往會(huì)持懷疑態(tài)度，長(zhǎng)久以往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的被動(dòng)性，削弱了他們的自信心，而學(xué)生的個(gè)性也會(huì)在這不自主中難以凸顯出來(lái)，“充分給學(xué)生位置，有位才能有為；充分給學(xué)生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，王校長(zhǎng)的這一觀點(diǎn)和做法給喜歡一手操辦課堂上教和學(xué)兩方面的我上了生動(dòng)的一課。

　　其次，張華珍老師“學(xué)農(nóng)活動(dòng)是學(xué)科核心素養(yǎng)的生發(fā)點(diǎn)”的教學(xué)理念深深地打動(dòng)了我，能把學(xué)科教學(xué)和實(shí)踐課程放在一起，在實(shí)踐過(guò)程中還能做出花兒，結(jié)出成果。我覺(jué)得這是一種嘗試，更是一種魄力。這種魄力既讓我佩服，也讓我向往！正如張老師本人“因?yàn)橛心�，才引�?lái)源頭活水”的實(shí)踐目標(biāo)一樣，她的講座亦是別開(kāi)生面地詩(shī)意盎然。在教育的路上，我明白了原來(lái)我們也可以這樣幸福�！耙粋�(gè)漢字解碼，就蘊(yùn)含著這么豐富多彩的文化氣息，老師點(diǎn)燃的不僅僅是學(xué)生的閱讀期待�！薄斑@份獨(dú)特的勞動(dòng)體驗(yàn)才是孩子思想清流的河床。體驗(yàn)生活，感悟人生，詩(shī)意棲息，也是立德樹(shù)人的應(yīng)有之義�！薄皩�(xiě)作，是將生命打開(kāi)，是每個(gè)人自然順應(yīng)自己生命的召喚。起一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，就是一個(gè)好的開(kāi)始。這些片段就像一朵朵清新的解語(yǔ)花。讓學(xué)生去解釋他眼中的世界，找到寫(xiě)作興奮點(diǎn)，這樣才能催生語(yǔ)言多樣性和創(chuàng)造力，達(dá)成言語(yǔ)生命的蓬勃活力，促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)，以期可以滋養(yǎng)一個(gè)個(gè)鮮活而又站立的人�！痹趶埨蠋煹母腥鞠�，我們要做這片希望田野上負(fù)責(zé)播種、養(yǎng)育、授道的老師，旨在通過(guò)體驗(yàn)式的互動(dòng)式的實(shí)踐教育，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人，實(shí)踐育人！

　　這幾天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，這樣的學(xué)習(xí)值得回味！仰望星空，們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長(zhǎng)的根須努力植進(jìn)王佐這片熱土里！希望在全校師生的共同努力下，讓王佐地區(qū)的學(xué)生，揀拾他們實(shí)實(shí)在在的收獲。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇19

　　我有幸參加了x月xx日公司組織的“六型”班組建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是我第一次參加此類(lèi)培訓(xùn)。張老師利用深動(dòng)的'案例講述了班組建設(shè)在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng)建在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著不可忽視的作用。通過(guò)這次的培訓(xùn)使我不僅從專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，還真正領(lǐng)會(huì)到了班組中團(tuán)隊(duì)合作的重要性和對(duì)“班組長(zhǎng)角色的重新認(rèn)知”。

　　“六型”班組建設(shè)，就是經(jīng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)理念，提升班組的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，打造學(xué)習(xí)型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素質(zhì)要求，努力在班組內(nèi)形成重技術(shù)，強(qiáng)技能，比水平的良好氛圍，打造技能型班組；實(shí)施精益管理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和管理才能，消除浪費(fèi)，加強(qiáng)班組自主管理，打造精益型班組；大力提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧奮進(jìn)的親情文化，營(yíng)造相互信任，相互支持的和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識(shí)，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng)建“六型”班組首先要找準(zhǔn)班組建設(shè)中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng)新和改進(jìn)，不斷豐富創(chuàng)新，以班組建設(shè)為根基加強(qiáng)班組建設(shè)，努力成為“上有號(hào)召力，下有戰(zhàn)斗力，內(nèi)有凝聚力，外有影響力”的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，把執(zhí)行力建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)提升，使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)思想上得到了高度的重視，要把所學(xué)的這些靈活運(yùn)用到實(shí)際的工作中，在班組建設(shè)在規(guī)范塑造和個(gè)性發(fā)揮的同時(shí)，做典型引路，提升班組建設(shè)水平，同時(shí)做好班組文化建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)班組的“精氣神”，增強(qiáng)班組的向心力和凝聚力，真正做到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用執(zhí)行力來(lái)建設(shè)“學(xué)習(xí)型，技能型，安全型，創(chuàng)新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建設(shè)在安化公司開(kāi)花結(jié)果，為安化公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇20

　　學(xué)校開(kāi)展了此次新教師培訓(xùn)，不僅有3天的集中培訓(xùn)，還帶來(lái)了十天的卓越教師、名班主任、長(zhǎng)的精彩座談會(huì)。在各位前輩的分享中，不禁讓人為他們的博學(xué)多思驚嘆，為其豐富的教育智慧折腰，為其精辟獨(dú)到的教學(xué)育人方法而嘆服。培訓(xùn)短暫，其中的教育智慧和與育人方法卻足以讓我細(xì)細(xì)回味反思多時(shí)，其中的新教育觀念點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃�的這片沃土種下生命的種子，開(kāi)出絢麗的智慧之花、茂盛的生命之樹(shù)。細(xì)細(xì)回味之中，有了一些自己的心得體會(huì)。以下是其總結(jié)：

　　1、引導(dǎo)而不是支配，讓孩子自由成長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：孩子不是白板，改善我們能改善的，放過(guò)無(wú)法控制的，不要過(guò)于執(zhí)著偏執(zhí)。人生不止一條路可以走，作為教師要看到發(fā)展中的更多可能，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，在適合自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。有些人適合科研、有些人適合與人打交道、有些人適合技術(shù)工作，有些人天生五音不全，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，不必強(qiáng)求樣樣精通，事事第一。培養(yǎng)其人生發(fā)展需要的關(guān)鍵能力更重要，即解決生活問(wèn)題的能力：社交、欣賞美、運(yùn)動(dòng)、數(shù)理素養(yǎng)、閱讀。讓他們認(rèn)識(shí)自己認(rèn)同自己，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命，才是收獲幸福生活人生的必須能力。

　　2、放手給學(xué)生，自主管理才是正道

　　老師經(jīng)常會(huì)苦惱于處理學(xué)生的矛盾以及改善學(xué)生的不良行為。然而懲罰和說(shuō)服教育常常無(wú)法得到很好的效果，老師也經(jīng)常陷入疲憊不堪的困境之中。而實(shí)際上，放手給學(xué)生不失為一種有效的民主管理的方式。

　　第一、組建班級(jí)核心管理團(tuán)隊(duì)“班委會(huì)”。其中班規(guī)由老師擬定大綱，由班委會(huì)擬定細(xì)節(jié)，由班級(jí)全體成員提意見(jiàn)，由班級(jí)體成員達(dá)成共識(shí)共同制定。在這期間學(xué)生不僅深入思考了班規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，還在潛意識(shí)中認(rèn)同了班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)定，這樣學(xué)生才能自覺(jué)自主的去遵守與執(zhí)行。班級(jí)管理全權(quán)交給班委會(huì)，當(dāng)然若遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題可以找班主任。

　　第二、設(shè)置班級(jí)法庭。班級(jí)法庭和真正的法庭一樣,這個(gè)法庭里有“法官、檢察長(zhǎng)、被告、陪審團(tuán)、控方律師、辯護(hù)律師、”等角色。角色不固定,其中只有法官固定由班主任扮演,負(fù)責(zé)根據(jù)陪審團(tuán)或律師們的舉證、辯護(hù)、建議來(lái)作出最后“裁決”。其他角色在不同案件中均由不同同學(xué)擔(dān)當(dāng)。檢察長(zhǎng)由班委會(huì)成員組成,負(fù)責(zé)找出班級(jí)所有不“法”行為,作為案件呈交法庭,其他同學(xué)則負(fù)責(zé)舉證。在法庭上呈交平時(shí)觀察的事實(shí),以確定“被告/嫌疑人”是否“有罪”以及如何處理,同時(shí)“被告/嫌疑人”亦可“自辨”或“上訴”。

　　學(xué)生通過(guò)討論思考，更能深刻的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，達(dá)到集體教育的目的。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的發(fā)展。

　　3、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，促進(jìn)合作與成長(zhǎng)

　　沒(méi)有人不喜歡表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，沒(méi)有人能拒絕價(jià)值感與成就感的幸福體驗(yàn)。根據(jù)皮格馬利蒙效應(yīng)，給予期待，學(xué)生們就可以表現(xiàn)得更好。所以為什么要吝嗇你的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)呢？表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)不僅可以是老師給學(xué)生，還是可以是老師給家長(zhǎng)、學(xué)生給家長(zhǎng)、學(xué)生給老師、學(xué)生給學(xué)生，畢竟人人都喜歡。只要師出有名，都可以。

　　班級(jí)中獎(jiǎng)項(xiàng)可以分為五大類(lèi):家長(zhǎng)類(lèi)、科任類(lèi)、班干部類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、生活類(lèi)。最給力的好媽媽”“最暖心的好爸爸”,由孩子為自己的爸爸媽媽頒獎(jiǎng),頌獎(jiǎng)詞由班主任撰寫(xiě)。“我最喜愛(ài)的老師獎(jiǎng)”由課代表為各科課代表擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)�！扒趧诘娜嗣袷拐摺钡劝喔刹开�(jiǎng)項(xiàng)、“三好學(xué)生”“單科狀元”等學(xué)習(xí)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)、“內(nèi)務(wù)之星”“衛(wèi)生標(biāo)兵”等生活類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有固定的頒獎(jiǎng)人、頌獎(jiǎng)詞和配樂(lè),而是在開(kāi)學(xué)前已經(jīng)填好申請(qǐng)表:如果我獲獎(jiǎng),我想請(qǐng)為我頒獎(jiǎng)(可以是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)),我想在頒獎(jiǎng)時(shí)聽(tīng)到歌曲激勵(lì)自己,我想許下一個(gè)心愿(即獲獎(jiǎng)的小獎(jiǎng)品)…

　　學(xué)生給學(xué)生的，可以采用匿名表?yè)P(yáng)條的形式：學(xué)生寫(xiě)給對(duì)方，老師可以提供模板。如果是低年級(jí)小朋友，就可以直接在班會(huì)上發(fā)言感謝。這樣子不但可以激勵(lì)做好事的學(xué)生繼續(xù)做，還可以讓其他孩子模仿榜樣行為，可以讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的真善美、學(xué)會(huì)感恩，可真真是一舉多得。

　　4、科學(xué)訓(xùn)練，更高效的教書(shū)育人

　　在不同環(huán)境有不同的規(guī)矩，這就需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

　　課堂上的訓(xùn)練：1、站姿、坐姿。(站姿:雙手離開(kāi)桌面、身體要直。坐姿:公開(kāi)課坐姿,平常坐姿。)2、寫(xiě)字時(shí)候的姿勢(shì)。(一拳一尺一寸,頭正、肩平、足安。)3、小組合作。(討論時(shí)注意聽(tīng)別人的意見(jiàn)，注意記錄）4、靜下來(lái)。(課前冥想、口令:“123,坐端正”“小眼睛,看老師“)5、手勢(shì)。課堂上的訓(xùn)練：6、回答問(wèn)題的結(jié)構(gòu)要完整。7、注意力訓(xùn)練。

　　課下的訓(xùn)練：你不要只告訴他們什么不能玩兒,你要他做什么有意思或者帶他們玩一些什么。老師可以提出建議：1、休息。2、讀書(shū)。3、游戲。(益智類(lèi)游戲、運(yùn)動(dòng)類(lèi)游戲。)4、小組學(xué)習(xí)比賽。5、講故事。

　　5、終身學(xué)習(xí)，科技助力教育

　　中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，教育也進(jìn)入全新的科技大潮流中。信息化時(shí)代，教師要積極適應(yīng)信息化智能化的現(xiàn)代教育教學(xué)，充分利用現(xiàn)代科技手段提升教育教學(xué)質(zhì)量，線(xiàn)上教育也是目前逃不開(kāi)的課題。如軟件”愛(ài)作業(yè)“，可以幫忙批改作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)情況；如學(xué)習(xí)平臺(tái)”UMU“，可有效提升師生互動(dòng)的質(zhì)量與效率。為了更好的應(yīng)用這些高新技術(shù)，教師們也要不斷學(xué)習(xí)，其中推薦下線(xiàn)上”中國(guó)大學(xué)慕課“課程：人工智能教育應(yīng)用。為師一日，學(xué)習(xí)便不可荒廢半日，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身才干，方能適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)。

　　教育是一門(mén)藝術(shù)，充滿(mǎn)了愛(ài)、美和智慧。教育是傳承，每個(gè)人都是老師也是學(xué)生，智慧在傳承中煥發(fā)生機(jī)。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)與珍貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然教育工作任重而道遠(yuǎn)，為無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為實(shí)現(xiàn)心中的理想信念，今后的學(xué)習(xí)工作中我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，將理論落實(shí)實(shí)際，探究教育教學(xué)規(guī)律，深耕于教育事業(yè)之中。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇21

　　這次在人力資源部的安排下經(jīng)過(guò)兩天的班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)，使我對(duì)班組概念、班組長(zhǎng)的使命、任務(wù)、班組管理、以及公司安全管理等方面的認(rèn)識(shí)都有了較大的提升。班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建設(shè)是公司組織變革的需要，是提高公司執(zhí)行力的需要，是提升經(jīng)濟(jì)效益的需要，是保障安全生產(chǎn)的需要，是建設(shè)和諧企業(yè)的需要，是員工全面發(fā)展的需要。我作為物資供應(yīng)部業(yè)務(wù)組組長(zhǎng)，工作范圍主要是整個(gè)公司生產(chǎn)所需原材料和輔助材料的管理。以前，工作重心只放在材料采購(gòu)和簽訂合同等方面，對(duì)安全管理方面下的功夫不大。通過(guò)本次培訓(xùn)，今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理工作，特別是要加強(qiáng)安全管理工作。

　　班組是執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低安全事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的安全管理，班組的生產(chǎn)才能安全，公司的安全生產(chǎn)才有保障，公司才能取得更大更好的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)班組安全管理應(yīng)當(dāng)?shù)揭韵聨�點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真開(kāi)好班前、班后會(huì)，全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，落實(shí)好具體安全工作。

　　2、進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，制止違章，努力形成本班組的安全文化“沒(méi)有消除不了的隱患，沒(méi)有避免不了的事故”。

　　3、加強(qiáng)班組安全學(xué)習(xí)，樹(shù)立安全意識(shí)，是班組成員由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�安全、我�?huì)安全、我能安全�！�

　　4、安全管理必須做到分工明確，責(zé)任到人，建立健全的體系和責(zé)任制，要強(qiáng)化崗位工作效率，更強(qiáng)調(diào)全班整體有效的配合。

　　5、班組安全管理工作應(yīng)該從“事后把關(guān)”。即側(cè)重于事故發(fā)生的分析，從而吸取教訓(xùn)防止再犯；轉(zhuǎn)移到立足于“事先預(yù)防”，即對(duì)已定計(jì)劃繼續(xù)擰預(yù)先分析，找出潛在的各種隱患。

　　總之，安全管理工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，企業(yè)的生存發(fā)展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對(duì)班組建設(shè)的重視，把加強(qiáng)班組建設(shè)放在一個(gè)新的高度，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)做好班組管理工作。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇22

　　帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我參加了縣教育局組織的小學(xué)教師全員能力提升培訓(xùn)。兩位專(zhuān)家的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。我感受最深的是以下幾方面：

　　1、走進(jìn)教材，讓學(xué)生直接體驗(yàn)作品的人文精神。語(yǔ)文課程含有豐富的情感和人文內(nèi)涵。對(duì)人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對(duì)學(xué)生心靈的震撼是極其深遠(yuǎn)的。所以要把學(xué)生帶進(jìn)教材，讓學(xué)生在閱讀文本的過(guò)程中，直接體驗(yàn)作品的人文性、工具性。

　　2、走出教材，讓學(xué)生擴(kuò)展閱讀，多實(shí)踐，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。從課內(nèi)來(lái)說(shuō)，每一節(jié)語(yǔ)文課留出3至5分鐘給學(xué)生擴(kuò)展閱讀和本次課文相關(guān)的材料，讓學(xué)生有新的感受和新的體驗(yàn)，語(yǔ)文素養(yǎng)就會(huì)在潛移默化中得到一定的提升。

　　3、在課堂教學(xué)中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)樾�學(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的.注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。

　　通過(guò)參加培訓(xùn),使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開(kāi)得非常的好,對(duì)我這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導(dǎo)作用,使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo),好的教學(xué)方法,更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇23

　　在今后的工作中，我將利用本次能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，積極在教學(xué)和管理中充分利用，努力提高自己的教育教學(xué)和管理水平，并不斷運(yùn)用教育信息技術(shù)，豐富自己的學(xué)習(xí)資源，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行有效的學(xué)校管理。！此次培訓(xùn)使我受益非淺，真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一言能盡希望以后能再有提高培訓(xùn)，為提高農(nóng)村教師信息技術(shù)能力再打基礎(chǔ)。為提高我校教育質(zhì)量盡一點(diǎn)微薄之力。在工作崗位上，我一定努力工作，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用在教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)的學(xué)校管理者。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇24

　　20xx年2月27日上午，小雨飄飄，來(lái)自各單位的教師代表參加了在市二小舉行的小學(xué)語(yǔ)文教研員解說(shuō)教材活動(dòng)。教研員趙飛燕老師在深入研讀和思考的基礎(chǔ)上，以圖文并茂的形式，解說(shuō)了一年級(jí)下冊(cè)部編教材，結(jié)合具體的實(shí)例，既說(shuō)明了是什么，又回答了為什么，還和老師交流了怎樣做的建議。

　　走在回家的路上我們幾個(gè)老師一路上交流著，那精辟的分析、可行的教學(xué)建議如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。

　　1、在本次培訓(xùn)中，老師們得到了幾個(gè)明確的信息，一是中華優(yōu)秀詩(shī)詞和蒙學(xué)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，二是教材的改編需要我們深入研究和領(lǐng)會(huì)，三是語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在突出學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的滲透。做為一名一線(xiàn)教師，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。

　　2、這次教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，雖然我不從事一年級(jí)教學(xué)，但此次培訓(xùn)讓我對(duì)新教材有了新認(rèn)識(shí)，為高年級(jí)的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。我們學(xué)校平行班少，這次學(xué)習(xí)也將以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門(mén)造車(chē)變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　3、趙老師還告訴我們應(yīng)從整體上把握教材，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材編排的意圖和著力點(diǎn)：以“三個(gè)基礎(chǔ)”為導(dǎo)向，重視學(xué)生雙基的落實(shí)；抓好課內(nèi)閱讀，為增量提供時(shí)間和方法的支持；讓課外閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)和方法的平臺(tái)，這讓我在今后的備課和教學(xué)活動(dòng)中也能更準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。

　　4、培訓(xùn)會(huì)上，趙老師舉例識(shí)字課《小動(dòng)物》和《彩虹》兩節(jié)教案設(shè)計(jì)讓我明白了語(yǔ)文課的流程，教材的編寫(xiě)意圖和訓(xùn)練點(diǎn)都體現(xiàn)在語(yǔ)文課堂中，具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性。

　　5、在講座結(jié)束，還對(duì)古詩(shī)吟唱再次指導(dǎo)，我也明白了一些吟唱規(guī)律，有增長(zhǎng)了很多知識(shí)，今后在教學(xué)中要多加實(shí)踐，傳承優(yōu)秀中華文化。

　　解說(shuō)教材只有半天，偌大的電教室老師們個(gè)個(gè)屏氣靜聽(tīng)，飛快地做著筆記，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕漏掉一個(gè)重點(diǎn)。趙老師的解說(shuō)條理清晰、深入淺出，指出了影響課堂教學(xué)效率的誤區(qū)，又站在一個(gè)專(zhuān)家的高度，為老師們充盈個(gè)人素養(yǎng)，提高教學(xué)技能，豐富教育人生指明了方向。

　　總之，這次小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇25

　　從湖南來(lái)到，從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心中難免有些惶恐不安。然而，來(lái)到國(guó)際工程公司之后，我感受到的并不是我所臆想出來(lái)的冷漠。來(lái)到公司的第一天就有同事熱情的為我介紹單位的各個(gè)部門(mén)，將我介紹給其他同事認(rèn)識(shí)，告訴我哪里可以吃飯哪里可以喝水……這一切讓我充分感覺(jué)到了公司和諧的氛圍。在接下來(lái)的新員工培訓(xùn)中，我更加體會(huì)到公司的創(chuàng)新開(kāi)拓與不斷學(xué)習(xí)的文化。

　　記得在第一天的新員工座談會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀員工代表的發(fā)言都是字字珠璣，使我很受啟發(fā)。袁總在會(huì)上說(shuō)的“從感恩出發(fā)，從卑微做起，要有短期與長(zhǎng)期的工作計(jì)劃，將個(gè)人融入集體當(dāng)中”等等，這些話(huà)都為我們調(diào)整入職后的心態(tài)提供了很好的指導(dǎo)。同時(shí)張總還教導(dǎo)我們要有工作責(zé)任心，獨(dú)立的工作方法，不要去應(yīng)付工作，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘９ぷ髦腥シe累自己的東西，語(yǔ)重心長(zhǎng)地送給我們一句話(huà)：仁山萬(wàn)重，寸金千里。優(yōu)秀員工代表還引用了技術(shù)部經(jīng)理的簽名：takeiteasytomakeiteasy.來(lái)和我們交流遇到復(fù)雜的工作不能亂了陣腳的工作心得。

　　在會(huì)上，袁總還介紹了我們公司的發(fā)展方向與業(yè)務(wù)版圖的擴(kuò)張。我們公司已經(jīng)由施工型企業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐患夜芾硇推髽I(yè)，在業(yè)務(wù)上也由傳統(tǒng)的常規(guī)能源建設(shè)領(lǐng)域擴(kuò)展到新能源與非能源行業(yè)，逐步變?yōu)橐患乙允袌?chǎng)為導(dǎo)向的蓬勃發(fā)展的新型央企。我們的工作不再是過(guò)去的只做施工的體力活了，已經(jīng)做了很多EPC甚至是融資加EPC的項(xiàng)目，合作伙伴也非常的國(guó)際化，如我們某項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方是澳洲的worleyparsons，我們使用的機(jī)具的制造商是美國(guó)的fosterwheel、GE，歐洲的西門(mén)子、阿爾斯通等。通過(guò)這次的座談會(huì)，我們慢慢了解了領(lǐng)導(dǎo)們看到的路是什么樣子，也使自己能更好地融入公司的發(fā)展中，為公司的未來(lái)出力。

　　而后的幾天里，各個(gè)部門(mén)的經(jīng)理們與各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人都為我們簡(jiǎn)要的講解了每個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容與每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)。技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)們給我們講解了很多火力發(fā)電技術(shù)上的東西，財(cái)務(wù)部的同事給我們介紹了很多財(cái)務(wù)知識(shí)解答了我們?cè)诠�司薪酬制度上的�?wèn)題。我尤其記得市場(chǎng)部的王經(jīng)理說(shuō)的在項(xiàng)目上要學(xué)會(huì)與自己相處，并給了初入職場(chǎng)的我們很多實(shí)用的建議，在待人接物，衣著得體等小細(xì)節(jié)上給了我們很多指導(dǎo)。

　　最后一天，我們?nèi)チ斯�司的電廠(chǎng)項(xiàng)目部參觀學(xué)習(xí)，大家把這幾天聽(tīng)到的關(guān)于火電廠(chǎng)的各種新鮮名詞與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)。對(duì)電廠(chǎng)的構(gòu)成與工地的工作有了大概的認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅提高了我的理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)心得體會(huì)例文大全 篇26

　　很高興能夠參加這次職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，我是一個(gè)非常不自信的女生，培訓(xùn)的第一天讓我們每個(gè)人都去做自我介紹我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，培訓(xùn)老師讓我給自己的自我介紹打分我給自己打了最低分，接下來(lái)的兩天同樣也是做了自我介紹，但是每天都有進(jìn)步。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的系我介紹，但需要做到不緊張，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速適當(dāng)，不做小動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示著自己。所以我們每個(gè)人每天的自我介紹都比前一天好，這就說(shuō)明我們只要用心去做一件事肯定能做好。

　　這次培訓(xùn)第一天給我們講了什么是職業(yè)經(jīng)理人，讓我對(duì)職業(yè)經(jīng)理人這個(gè)職業(yè)有了很深的認(rèn)識(shí)。這個(gè)職位代表的不是我們個(gè)人，而是整個(gè)公司的形象和素質(zhì)，所以說(shuō)要當(dāng)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必須要不斷的提升自己和學(xué)習(xí)。第二天說(shuō)到了禮儀，中國(guó)是禮儀之邦，從吃飯到坐姿還有各種動(dòng)作全部都體現(xiàn)著我們的文明和對(duì)人的尊重。所以說(shuō)禮儀也是職業(yè)經(jīng)理人必須要具備的基本素質(zhì)。其次老師還講到了溝通技巧，生活中我們每天都會(huì)和其他人說(shuō)話(huà)交流，怎么說(shuō)話(huà)表達(dá)很重要。溝通也是促進(jìn)人們感情的一種方式，有效的溝通會(huì)讓我們想做的事情事半功倍能讓別人更了解我們。最后呢讓我們學(xué)習(xí)了茶葉的知識(shí)，從中更讓我看到了自己的不足。老師說(shuō)應(yīng)該多看書(shū)積累詞匯，其實(shí)確實(shí)是這樣的，有一句話(huà)叫書(shū)到用時(shí)方恨少平時(shí)我們應(yīng)該多看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)成長(zhǎng)了很多，讓我明白自信很重要，有了自信才能更好的解決問(wèn)題。