教育理念格言5篇
教育理念格言5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都知道一些經(jīng)典的格言吧，。還苦于找不到好的格言？以下是小編整理的教育理念格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育理念格言1
1、奔忙無度無法產(chǎn)生智慧，過度閑散便成了開在曠野上孤寂的野花。
2、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
3、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
4、授人以魚不如授人以漁。
5、作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。
6、教育是慢功夫，千萬急不得。
7、清正廉明，樹師者風(fēng)范；剛正不阿，揚(yáng)**正氣。
8、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
9、愛生是我們職責(zé)。
10、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
11、為了苦孩，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做。
12、教師是學(xué)生的鏡子。
13、自成德者言之，不盡乎小學(xué)之事則不成。
14、教師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而是讓知識(shí)成為學(xué)生自己思考的果實(shí)。
15、教書育人不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任。是責(zé)任，就不能打折扣。
16、像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。
17、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
18、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
19、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
20、堅(jiān)持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。
21、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
23、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
24、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
25、如果你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來愛，相信學(xué)生們都會(huì)像愛媽媽一樣愛你。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。
27、學(xué)而不思，則罔，思而不學(xué)，則殆。
28、沒有真愛，就沒有真教育。
29、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
30、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生；厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、世界，因愛而煥發(fā)生機(jī)；幼苗，歷愛而茁壯成長(zhǎng)。
34、把一切知識(shí)教給一切人。
35、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
36、自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。
37、我們的教育學(xué)經(jīng)常忘記，學(xué)生學(xué)習(xí)期間的大半時(shí)間首先還是個(gè)孩子。
38、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
39、帶著真誠(chéng)，去欣賞學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去引導(dǎo)學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去感悟?qū)W生。
40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
教育理念格言2
1、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
2、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
3、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，**社會(huì)的精神。
4、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)**降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來好的結(jié)果。
5、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
6、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
7、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
8、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
10、教孩子與各種成年人**交往。
11、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
12、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
13、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
14、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
15、忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
16、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
17、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。
18、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
19、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
20、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
22、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
23、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。
24、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
25、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
26、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶?上，每個(gè)人都是*等的。
27、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
28、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
29、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
30、人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過人的主動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動(dòng)性上。
31、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
32、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。
33、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
34、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
35、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
36、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
37、建設(shè)**社會(huì)，要從建設(shè)**家庭做起。
38、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生。
39、寬恕觸及兒童自尊心的最**的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
40、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
41、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
教育理念格言3
1、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
2 、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
3、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
4 、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
5 、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
6 、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
7 、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
8 、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕人窮志短。
9、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
1 0 、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
1 1、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
1 2、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
1 3、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
1 4、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
1 5、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
1 6、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的.世界變得更加美麗精彩。
1 7、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
1 8、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
1 9、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
2 0、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
2 1、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。
2 2、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
2 3、寬恕觸及兒童自尊心的最**的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
2 4、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
2 5、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
2 6、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
2 7、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。
2 8、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
2 9、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的**性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。
3 0、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、**性，不然就是**。但自尊不是輕人，自信不是自滿，**不是孤獨(dú)。
教育理念格言4
1、教學(xué)，感覺；散步，快樂。
2、人生如下棋，要有遠(yuǎn)見才能取勝。
3、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
4、回憶一段愛情，露出一個(gè)微笑。
5、*凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。
6、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。
7、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。
8、不要自鳴得意，不要自鳴得意！
9、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
10、一般的老師只傳授知識(shí)，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。
11、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
12、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
13、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
14、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
15、給學(xué)生一杯水，有一桶水。
16、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
17、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！
18、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
19、最有價(jià)值的知識(shí)是知識(shí)的方法。
20、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
21、教育不是小事；老師沒有尺度。
22、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛，對(duì)父母真誠(chéng)服務(wù)。
23、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
24、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！
25、腳踏實(shí)地，心里也腳踏實(shí)地。
26、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真實(shí)、美好、美麗的小世界。
27、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
28、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
29、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。
30、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
31、和你的孩子交朋友，像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，一起成長(zhǎng)。
32、生活中，做一個(gè)正直的人；在工作中做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。
33、善言和惡言都是永生難忘的。
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、教師的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
36、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽見。
37、立足三尺*臺(tái)，塑造人生無悔。
38、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。
39、一個(gè)好老師勝過一萬本書。
40、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
教育理念格言5
1、幫助孩子修改他的作業(yè)。
2、教育人就是要形**的性格。
3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
4、教孩子與各種成年人**交往。
5、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
6、天賦如同自然花木，要用來修剪。
7、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
8、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
9、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
10、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
11、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12、教師面對(duì)的孩子都是最終要**的**。
13、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
14、建設(shè)**社會(huì)，要從建設(shè)**家庭做起。
15、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
16、學(xué)高為師，身正為范;百年大計(jì)，教育為本。
17、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
18、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
19、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
20、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
22、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
23、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
24、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
25、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
28、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。
29、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
30、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
31、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
32、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
34、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
35、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
36、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
37、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
38、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
39、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
40、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
41、簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
42、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
43、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
44、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
45、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
46、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
47、換一種眼光看孩子，你將會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長(zhǎng)點(diǎn)”。
48、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
49、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
50、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
51、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
52、讀書無疑者，須教有疑;有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
53、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
54、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
55、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶?上，每個(gè)人都是*等的。
教育理念格言5篇擴(kuò)展閱讀
教育理念格言5篇（擴(kuò)展1）
——給高中生教育理念格言
給高中生教育理念格言1
1、寧可輸事，不可輸心。
2、在沒有承認(rèn)之前，我們還沒有失敗。
3、善待本人，使本人成為最好的，比善待他人更有意義。我們除了學(xué)會(huì)律己，寬容他人，成全他人之外，還要學(xué)會(huì)成全本人，寬容本人，給本人更多的時(shí)間和空間，來不時(shí)開展和完善本人。這樣，您才生活得充實(shí)，幸福。
4、兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。
5、茫茫塵世，蕓蕓眾生，更多的人是安守一份*淡的生活，但他們也不乏夢(mèng)想，許多人也能堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想，讓自己的人生來個(gè)華麗和變身，從而讓自己的生命更加精彩。
6、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！苤�
7、邁開腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。
8、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁(yè)。
9、也許人生就是那么短暫好比流星滑過天宇，可是就是這短暫的光芒讓我們有了自己的精彩。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
11、您想成為幸福的人嗎？但愿您首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
12、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
13、誰言別后終無悔，寒月清宵綺夢(mèng)回。深知身在情長(zhǎng)在，前塵不共彩云飛。
14、根本不必回頭去看咒罵您的人是誰？假如有一條瘋狗咬您一口，難道您也要趴下去反咬他一口嗎？
15、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
16、人生，就要闖出一條路來！為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得！而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。
17、在天才和勤奮兩者之間，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！獝垡蛩固�
18、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
19、走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。走路的時(shí)候有伴就不覺得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。
20、寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。
21、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
22、小小的禮物，載著重重的情意，飛到您生日的宴會(huì)上，化作敬您的一杯醇酒，祝您幸福，為您干杯！
23、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
24、人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，您得以*靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我們，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。
25、一家人在一起生活久了，在自己眼里*凡的家庭更顯*凡了，爸爸的沉默寡言，媽**啰嗦，在我們眼里都是很熟悉的，我們漸漸長(zhǎng)大，開始排斥父母的啰嗦，嫌他們多管閑事，當(dāng)有一天父母離開我們?nèi)ゴ蚬さ臅r(shí)候，我們的心里又會(huì)感到空虛和落寞�；氐郊�，不再有人從廚房里突然探出頭來跟您說一句：“您回來了，餓了嗎？”晚上看電視，也不會(huì)有人跟您說：“別看那么晚，對(duì)身體不好�！痹诳蛷d里，不再聞到爸爸抽煙時(shí)淡淡的煙味，在廚房里，不再聞到媽媽下廚時(shí)濃濃的香味。這時(shí)，就會(huì)深深地感覺到一家人團(tuán)圓是幸福。
26、此刻打盹，您將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，您將圓夢(mèng)。
27、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
28、只要您的`腳還在地面上，就別把自己看得太輕；只要您還生活在地球上，就別把自己看得太大。
29、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
30、水不流要臭，刀不磨要銹，人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。
31、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛屋及烏，認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤否認(rèn)。
32、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，您就什么都知道。您知道得越多，您就越有力量�！郀柣�
33、對(duì)于心靈來說，人奮斗一輩子，假如最終能夠掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
35、六個(gè)不能：不能餓了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才檢查，不能老了再后悔。
36、留一點(diǎn)空白，這是人生的真理；留一點(diǎn)空白，這是生活的智慧。讓我們思考一下世界的一切，在留一點(diǎn)空白中得到發(fā)展，在失去中得到所要，在遺憾中得到圓滿，在哭聲中得到歡樂，揮揮手告別失去，以一顆*常心對(duì)待一切，微笑的對(duì)待空白。
37、人生就是一場(chǎng)戲，福禍不定；聚散相依；悲喜相交；貧富相差；得失相隨，花開花落皆有定數(shù)，高高低低終有時(shí)。路過的都算風(fēng)景，經(jīng)歷的都是懂得，繁華安居未必暖，粗茶淡飯見真情，輝煌終會(huì)落幕，絕處亦能逢生，船過水更幽，云過天更藍(lán)，峰回路轉(zhuǎn)會(huì)看到更好的風(fēng)景。日月兩盞燈，春秋一場(chǎng)夢(mèng)，紅塵看破了不過是浮沉；生命看破了不過是無常；愛情看破了不過是聚散。風(fēng)華是一指流砂，蒼老一段年華，百年后不過是一場(chǎng)花開的時(shí)光。
38、與其說是別人讓您痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
39、因?yàn)橛辛藟?mèng)想，讓我們不計(jì)較一時(shí)的得失，時(shí)刻充滿著希望；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，讓我們以自信的心態(tài)面對(duì)每一天；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，讓我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”
40、生活總是苦樂兼有，悲喜交織，苦過，歷經(jīng)了傷痛，慢慢于傷痕間堅(jiān)硬；喜過，感受了溫馨，漸漸于快樂間寬容。生命總是在自療中，慢慢成熟，漸漸頑強(qiáng)，譜寫了堅(jiān)強(qiáng)的樂曲。
教育理念格言5篇（擴(kuò)展2）
——教育理念格言
教育理念格言
教育理念格言1
1、幫助孩子修改他的作業(yè)。
2、教育人就是要形**的性格。
3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
4、教孩子與各種成年人**交往。
5、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
6、天賦如同自然花木，要用來修剪。
7、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
8、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
9、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
10、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
11、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12、教師面對(duì)的孩子都是最終要**的**。
13、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
14、建設(shè)**社會(huì)，要從建設(shè)**家庭做起。
15、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
16、學(xué)高為師，身正為范;百年大計(jì)，教育為本。
17、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
18、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
19、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
20、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
22、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
23、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
24、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
25、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
28、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。
29、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
30、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
31、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
32、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
34、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
35、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
36、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
37、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
38、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
39、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
40、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
41、簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的.知識(shí)和深刻的道理。
42、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
43、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
44、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
45、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
46、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
47、換一種眼光看孩子，你將會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長(zhǎng)點(diǎn)”。
48、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
49、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
50、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
51、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
52、讀書無疑者，須教有疑;有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
53、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
54、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
55、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶?上，每個(gè)人都是*等的。
教育理念格言2
1、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
2 、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
3、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
4 、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
5 、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
6 、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
7 、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
8 、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕人窮志短。
9、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
1 0 、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
1 1、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
1 2、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
1 3、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
1 4、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
1 5、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
1 6、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
1 7、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
1 8、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
1 9、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
2 0、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
2 1、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。
2 2、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
2 3、寬恕觸及兒童自尊心的最**的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
2 4、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
2 5、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
2 6、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
2 7、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。
2 8、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
2 9、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的**性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。
3 0、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、**性，不然就是**。但自尊不是輕人，自信不是自滿，**不是孤獨(dú)。
教育理念格言3
1、奔忙無度無法產(chǎn)生智慧，過度閑散便成了開在曠野上孤寂的野花。
2、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
3、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
4、授人以魚不如授人以漁。
5、作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。
6、教育是慢功夫，千萬急不得。
7、清正廉明，樹師者風(fēng)范；剛正不阿，揚(yáng)**正氣。
8、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
9、愛生是我們職責(zé)。
10、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
11、為了苦孩，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做。
12、教師是學(xué)生的鏡子。
13、自成德者言之，不盡乎小學(xué)之事則不成。
14、教師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而是讓知識(shí)成為學(xué)生自己思考的果實(shí)。
15、教書育人不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任。是責(zé)任，就不能打折扣。
16、像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。
17、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
18、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
19、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
20、堅(jiān)持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。
21、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
23、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
24、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
25、如果你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來愛，相信學(xué)生們都會(huì)像愛媽媽一樣愛你。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。
27、學(xué)而不思，則罔，思而不學(xué)，則殆。
28、沒有真愛，就沒有真教育。
29、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
30、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生；厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、世界，因愛而煥發(fā)生機(jī)；幼苗，歷愛而茁壯成長(zhǎng)。
34、把一切知識(shí)教給一切人。
35、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
36、自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。
37、我們的教育學(xué)經(jīng)常忘記，學(xué)生學(xué)習(xí)期間的大半時(shí)間首先還是個(gè)孩子。
38、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
39、帶著真誠(chéng)，去欣賞學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去引導(dǎo)學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去感悟?qū)W生。
40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
教育理念格言4
1、教學(xué)，感覺；散步，快樂。
2、人生如下棋，要有遠(yuǎn)見才能取勝。
3、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
4、回憶一段愛情，露出一個(gè)微笑。
5、*凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。
6、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。
7、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。
8、不要自鳴得意，不要自鳴得意！
9、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
10、一般的老師只傳授知識(shí)，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。
11、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
12、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
13、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
14、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
15、給學(xué)生一杯水，有一桶水。
16、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
17、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！
18、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
19、最有價(jià)值的知識(shí)是知識(shí)的方法。
20、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
21、教育不是小事；老師沒有尺度。
22、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛，對(duì)父母真誠(chéng)服務(wù)。
23、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
24、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！
25、腳踏實(shí)地，心里也腳踏實(shí)地。
26、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真實(shí)、美好、美麗的小世界。
27、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
28、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
29、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。
30、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
31、和你的孩子交朋友，像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，一起成長(zhǎng)。
32、生活中，做一個(gè)正直的人；在工作中做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。
33、善言和惡言都是永生難忘的。
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、教師的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
36、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽見。
37、立足三尺*臺(tái)，塑造人生無悔。
38、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。
39、一個(gè)好老師勝過一萬本書。
40、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
教育理念格言5篇（擴(kuò)展3）
——教育理念格言
教育理念格言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那什么樣的格言才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的教育理念格言，歡迎閱讀與收藏。
教育理念格言1
1、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
2 、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
3、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
4 、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
5 、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
6 、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
7 、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
8 、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕人窮志短。
9、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
1 0 、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
1 1、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
1 2、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
1 3、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
1 4、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
1 5、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
1 6、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
1 7、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
1 8、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
1 9、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
2 0、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
2 1、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。
2 2、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
2 3、寬恕觸及兒童自尊心的最**的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
2 4、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
2 5、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
2 6、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
2 7、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。
2 8、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
2 9、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的**性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。
3 0、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、**性，不然就是**。但自尊不是輕人，自信不是自滿，**不是孤獨(dú)。
教育理念格言2
1、幫助孩子修改他的作業(yè)。
2、教育人就是要形**的性格。
3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
4、教孩子與各種成年人**交往。
5、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
6、天賦如同自然花木，要用來修剪。
7、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
8、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
9、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
10、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座**。
11、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12、教師面對(duì)的孩子都是最終要**的**。
13、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
14、建設(shè)**社會(huì)，要從建設(shè)**家庭做起。
15、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
16、學(xué)高為師，身正為范;百年大計(jì)，教育為本。
17、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
18、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
19、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
20、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
22、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
23、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
24、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
25、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
28、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。
29、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
30、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
31、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
32、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
34、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
35、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
36、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
37、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
38、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
39、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
40、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
41、簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
42、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
43、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
44、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
45、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
46、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
47、換一種眼光看孩子，你將會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長(zhǎng)點(diǎn)”。
48、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
49、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
50、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
51、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
52、讀書無疑者，須教有疑;有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
53、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
54、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
55、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶?上，每個(gè)人都是*等的。
教育理念格言3
1、奔忙無度無法產(chǎn)生智慧，過度閑散便成了開在曠野上孤寂的野花。
2、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
3、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
4、授人以魚不如授人以漁。
5、作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。
6、教育是慢功夫，千萬急不得。
7、清正廉明，樹師者風(fēng)范；剛正不阿，揚(yáng)**正氣。
8、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
9、愛生是我們職責(zé)。
10、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
11、為了苦孩，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做。
12、教師是學(xué)生的鏡子。
13、自成德者言之，不盡乎小學(xué)之事則不成。
14、教師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而是讓知識(shí)成為學(xué)生自己思考的果實(shí)。
15、教書育人不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任。是責(zé)任，就不能打折扣。
16、像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。
17、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
18、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
19、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
20、堅(jiān)持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。
21、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
23、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
24、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
25、如果你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來愛，相信學(xué)生們都會(huì)像愛媽媽一樣愛你。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。
27、學(xué)而不思，則罔，思而不學(xué)，則殆。
28、沒有真愛，就沒有真教育。
29、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
30、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生；厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、世界，因愛而煥發(fā)生機(jī)；幼苗，歷愛而茁壯成長(zhǎng)。
34、把一切知識(shí)教給一切人。
35、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
36、自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。
37、我們的教育學(xué)經(jīng)常忘記，學(xué)生學(xué)習(xí)期間的大半時(shí)間首先還是個(gè)孩子。
38、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
39、帶著真誠(chéng)，去欣賞學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去引導(dǎo)學(xué)生；帶著真誠(chéng)，去感悟?qū)W生。
40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
教育理念格言4
1、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
2、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
3、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，**社會(huì)的精神。
4、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)**降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來好的結(jié)果。
5、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
6、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
7、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
8、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
10、教孩子與各種成年人**交往。
11、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
12、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
13、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
14、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
15、忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
16、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
17、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。
18、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
19、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
20、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。
21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
22、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
23、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。
24、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
25、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
26、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣?天*上，每個(gè)人都是*等的。
27、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
28、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
29、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
30、人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過人的主動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動(dòng)性上。
31、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
32、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。
33、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
34、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
35、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
36、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
37、建設(shè)**社會(huì)，要從建設(shè)**家庭做起。
38、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生。
39、寬恕觸及兒童自尊心的最**的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
40、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
41、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
教育理念格言5
1、教學(xué)，感覺；散步，快樂。
2、人生如下棋，要有遠(yuǎn)見才能取勝。
3、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
4、回憶一段愛情，露出一個(gè)微笑。
5、*凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。
6、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。
7、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。
8、不要自鳴得意，不要自鳴得意！
9、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
10、一般的老師只傳授知識(shí)，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。
11、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
12、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
13、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
14、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
15、給學(xué)生一杯水，有一桶水。
16、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
17、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！
18、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
19、最有價(jià)值的知識(shí)是知識(shí)的方法。
20、一個(gè)心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
21、教育不是小事；老師沒有尺度。
22、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛，對(duì)父母真誠(chéng)服務(wù)。
23、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
24、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！
25、腳踏實(shí)地，心里也腳踏實(shí)地。
26、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真實(shí)、美好、美麗的小世界。
27、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
28、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
29、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。
30、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
31、和你的孩子交朋友，像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，一起成長(zhǎng)。
32、生活中，做一個(gè)正直的人；在工作中做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。
33、善言和惡言都是永生難忘的。
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、教師的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
36、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽見。
37、立足三尺*臺(tái)，塑造人生無悔。
38、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。
39、一個(gè)好老師勝過一萬本書。
40、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
教育理念格言5篇（擴(kuò)展4）
——教育理念座右銘-座右銘 (菁選2篇)
教育理念座右銘-座右銘1
1、以其昭昭，使人昭昭。
2、做人是做學(xué)問的前提。
3、把學(xué)生看作自己的兒女。
4、不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
5、不求聞達(dá)，但得心安。
6、.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
7、水至清則無魚，人至察則無徒。
8、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
9、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
10、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
11、嚴(yán)以律己，寬以待人。
12、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
13、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
14、笑到最后才笑得最燦爛。
15、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的'笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
16、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
17、文以載道”，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對(duì)每一位學(xué)生。
18、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
19、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
20、為人要正直，做事重責(zé)任。
教育理念座右銘-座右銘2
1、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
2、人以信立世，師以德育人。
3、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
4、身教重于言教。
5、用書籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
6、用愛譜寫教育的樂章。
7、此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
8、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
9、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
10、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
11、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
12、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
13、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
14、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
15、外國(guó)語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
16、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
17、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
18、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂的海洋。
19、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
20、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
教育理念格言5篇（擴(kuò)展5）
——幼兒園教育理念心得體會(huì)
幼兒園教育理念心得體會(huì)1
“接下來一個(gè)節(jié)目――歡迎姚老師來為大家表演！”正在“哈哈小舞臺(tái)”聚精會(huì)神看節(jié)目的我，忽然聽到主持人嵐嵐大聲報(bào)幕，倍感意外的我在孩子們期待的目光中，半推半就地**舞臺(tái)�！拔冶硌菔裁垂�(jié)目呢？”一時(shí)之間我有點(diǎn)手足無措�！袄蠋�，你怎么還穿著棉鞋？”歡歡的一句話引得大家哈哈大笑，此時(shí)，我臉漲得通紅。是啊，怎么沒有裝扮一下就上來了呢！“姚老師，沒關(guān)系，你就跳個(gè)扇子舞吧！”家家邊說邊把扇子送到我手里�！昂醚�，謝謝你的好主意！”我拿起扇子，邊哼著“***”邊揮舞起來……雖然歌詞唱得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，動(dòng)作也沒有那么流暢自如，但孩子們看得非常認(rèn)真。表演完后還給我熱烈的掌聲。至今想起來依然讓我非常感動(dòng)。就是這次意外的換位體驗(yàn)讓我有了新的收獲。
首先，對(duì)合理設(shè)置區(qū)域環(huán)境有了更具體的`認(rèn)識(shí)。我對(duì)“哈哈小舞臺(tái)”進(jìn)行了重新規(guī)劃，將原來的區(qū)域一分為二，辟出一個(gè)“化妝間”，這不僅使小演員有了裝扮自己的空間，保持了一定的神秘感與新鮮感，也能讓他們?cè)?*之前想想自己該表演什么、怎么樣表演。甚至作適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
其次。對(duì)如何做一個(gè)好觀眾有了更深的認(rèn)識(shí)。我對(duì)孩子們說：“觀眾的掌聲是對(duì)演員最大的獎(jiǎng)勵(lì)。即使表演的節(jié)目不是很精彩、很完整。我們也要給他們熱烈的掌聲，讓演員感受到我們對(duì)他們的喜愛，同時(shí)也是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的肯定�！睂�(shí)踐證明，這樣的做法不僅活躍了氣氛，而且**激發(fā)了小演員們的表現(xiàn)欲望。
最后。我對(duì)孩子們的潛能有了更多的了解。嵐嵐在班里是個(gè)非常普通的孩子，但我從她身上感受到孩子是有巨大潛能的。只要給他們一個(gè)機(jī)會(huì)和*臺(tái)，一切皆有可能。所以，在后來的“哈哈小舞臺(tái)”中，我鼓勵(lì)一些表現(xiàn)力不是很強(qiáng)甚至內(nèi)向的孩子來?yè)?dān)任演員和主持人。使這些孩子的能力得到鍛煉。事實(shí)上他們的加入給“哈哈小舞臺(tái)”注入了許多新鮮的元素。
這以后。我常常主動(dòng)走到孩子們中間。與孩子一起生活和學(xué)習(xí)，獲得更多的換位體驗(yàn)。比如在集體活動(dòng)中，坐在最后面和最旁邊的孩子常常會(huì)不知不覺地***，他們因此沒少受教師的責(zé)備。通過換位體驗(yàn)，我會(huì)較多地與孩子進(jìn)行目光交流，還會(huì)主動(dòng)地問：“你們看得見嗎？”又如在幼兒進(jìn)餐過程當(dāng)中。教師常常要求孩子們專心致志地吃飯，哪個(gè)孩子說話了。教師就會(huì)提醒他。通過換位體驗(yàn)，我在進(jìn)餐時(shí)給他們播放輕音樂，要求也不再那么苛刻……換位體驗(yàn)使我能站在孩子的角度看問題，讓我改變了一些陳舊的做法。
教育理念格言5篇（擴(kuò)展6）
——老年教育理念情況調(diào)研報(bào)告
老年教育理念情況調(diào)研報(bào)告1
縣堅(jiān)持以人為本，適應(yīng)離退休**學(xué)習(xí)教育的需要，積極探索新形勢(shì)下老年教育工作的新思路、新措施，使廣大離退休**老有所學(xué)，老有所教，老有所為。
一、強(qiáng)化****，夯實(shí)老年教育工作基礎(chǔ)
一是****到位。適時(shí)調(diào)整充實(shí)老年大學(xué)校務(wù)委員會(huì)，由縣委、縣*分管**任名譽(yù)校長(zhǎng)，部分離退休縣級(jí)老**任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，**、老干、人事、勞動(dòng)和社會(huì)保障、財(cái)政、教育等部門的主要負(fù)責(zé)人任成員。校務(wù)委員會(huì)定期研究老年教育新情況，及時(shí)解決老年教育工作新問題，為老年教育事業(yè)的深入開展提供強(qiáng)有力的**保證。
二是經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位�？h財(cái)政把老年大學(xué)3萬元辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，按期撥付，臨時(shí)性大型活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)隨報(bào)隨，不斷加大老年教育事業(yè)的投入，積極幫助解決辦學(xué)場(chǎng)所、辦學(xué)設(shè)施等問題。目前學(xué)校有一個(gè)100多*方米的固定教室，安裝有2臺(tái)3匹柜式空調(diào)，配備了影碟機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、卡拉ok等教學(xué)設(shè)施，設(shè)有保健室、閱覽室、接待室、活動(dòng)室等輔助設(shè)施。
三是師資配備到位。以學(xué)員接受不接受、滿意不滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，采取“專兼結(jié)合、以兼為主”的方式，不斷擴(kuò)展教師的選聘渠道，加強(qiáng)后備師資隊(duì)伍建設(shè)。**來，先后從縣委*校、縣司法局、縣中醫(yī)院、縣一中、縣文體局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局等單位聘請(qǐng)26名有專業(yè)特長(zhǎng)、熱心老年教育、懂老年教學(xué)的同志擔(dān)任老年大學(xué)教師，逐步建立起了一支教學(xué)水*高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、“老、中、青”相結(jié)合的老年大學(xué)教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化工作措施，滿足老年學(xué)員的精神文化需求
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)老年教育工作，在教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方式上做到“三個(gè)突出”，不斷滿足老年人日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
一是教學(xué)內(nèi)容突出多樣性。一方面，堅(jiān)持將**理論作為老年大學(xué)的必修課，通過形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論專題輔導(dǎo)等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想**教育，突出老年教育的思想性、**性。另一方面，根據(jù)老年學(xué)員的實(shí)際需求和興趣愛好，不斷拓展文化知識(shí)、保健常識(shí)、娛樂活動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容，突出老年教育的知識(shí)性、趣味性、娛樂性，最大限度地滿足老年人學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界、豐富精神生活的需求。**來，學(xué)校還通過在教室設(shè)立模擬法庭，用真實(shí)案例引導(dǎo)學(xué)員學(xué)法用法，效果甚佳。
二是課程設(shè)置突出合理性。堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，先后開設(shè)了時(shí)事**、英語、老年保健、老年體育、書畫、盆景、音樂等八個(gè)專業(yè)課程。其中，保健、書畫、盆景等深受老年學(xué)員喜愛的專業(yè)，開設(shè)“提高班”課程，同時(shí)增設(shè)英語專修班、電腦專修班、文藝專修班，既滿足了老年學(xué)員學(xué)習(xí)新知識(shí)的需要，又滿足了老年學(xué)員“提升自我”的愿望。
三是教學(xué)方式突出靈活性。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，積極拓展“第二課堂”。先后組建了盆景、攝影、繪畫等學(xué)習(xí)興趣小組，定期開展豐富多彩的學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，以教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)老年學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)老年教育由課堂教學(xué)向課外教學(xué)、社會(huì)教學(xué)的延伸，不斷增強(qiáng)老年教育的吸引力和凝聚力。學(xué)校每學(xué)期**學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)1至2次。**來，先后參觀了縣內(nèi)重點(diǎn)工程白水峪電站、廟子頭電站、北河農(nóng)業(yè)科技示范園、石花鎮(zhèn)參觀了重點(diǎn)企業(yè)、五山鎮(zhèn)參觀小康村建設(shè)、承恩寺、襄陽(yáng)古隆中、棗陽(yáng)白水寺、二汽襄樊基地、河南內(nèi)鄉(xiāng)等20多處。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除