我的成長(zhǎng)記錄作文1

　　我從生下來就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽**我，有太多說不完的小故事了。

　　我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的.我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。

　　時(shí)間就這么悄悄的過著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

　　我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！

　　謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。

我的成長(zhǎng)記錄作文2

　　以前只要老師一布置手抄報(bào)，我就翹首等待媽**指導(dǎo)。而今天，我決定**制作，這感覺真是激動(dòng)人心。

　　首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。

　　第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫啊！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細(xì)胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時(shí)候意外發(fā)生了——看看吧！天�。∧亲舟E大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時(shí)的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點(diǎn)了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧��？！

　　第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚(yáng)的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，今天的手抄報(bào)手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報(bào)上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我暗暗自喜地想：原來**做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。

　　今天，我掌握了做手抄報(bào)的技巧，下一次就不愁不會(huì)做手抄報(bào)了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報(bào)能比這一次要做得更好呀！

　　——加油！期待！

我的成長(zhǎng)記錄作文3

　　說起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯愜意的生活。那時(shí)侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時(shí)，我不知有多幸福。

　　小時(shí)侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。

　　長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。

　　漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來�？荚嚳疾盍�，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我家買了一臺(tái)電腦。我玩**一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲�！澳�爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂。

　　“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。

　　回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！

我的成長(zhǎng)記錄作文4

　　人生是一本大書，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂的，傷心的……它就像是我們的成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它……

　　記得那時(shí)我六歲的時(shí)候，在酷暑的一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢的午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。就在這時(shí)，我看見了電飯煲，準(zhǔn)備自己煮飯吃。我對(duì)表姐說：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢又不用出去�！北斫阏f：“好��！你煮吧！”我搖了搖頭，無奈的說：“可我不會(huì)煮飯啊！”表姐說：“我來教你！”表姐學(xué)著媽**樣子淘米，費(fèi)了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見米撒了一地。一會(huì)兒，我又問表姐：“表姐！***加點(diǎn)水呢？媽媽好像加了水的耶！”表姐輕輕拍了一下我的頭，說：“笨蛋！干飯加什么水呀！煮稀飯才加水呀！”表姐又說：“干飯當(dāng)然是干的！當(dāng)然不加水呀！你好笨哦！”我想了想，說：“對(duì)哦！既然叫‘干飯’那就是干得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過了一會(huì)兒，我聞到了一股味道。我對(duì)旁邊的表姐說：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶!你聞到了沒？”表姐也聞了聞，大叫起來：“啊……飯糊了……飯糊了……”急忙跑進(jìn)了廚房，把電源關(guān)了，把鍋蓋打開，把鍋拿出來一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過去一看，原來是鍋底下有一個(gè)**的黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。

　　下午，媽媽回來聽我們一講，被我和表姐的天真、單純和無知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過了一次挨打！

　　讓我們認(rèn)真地記下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會(huì)成為你終生最美好、最珍貴的回憶！

我的成長(zhǎng)記錄作文5

　　寒風(fēng)呼嘯，獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。

　　就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌拢�因�(yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí)，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開玩笑時(shí)，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。

　　走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線，它們?cè)诤�風(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了！

　　梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來都沒有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！

　　想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無止息的�；ㄉ星胰绱�，何況我們?nèi)撕酢Ｔ驴际Ю�一次沒關(guān)系，我能面對(duì)這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強(qiáng)大了！

　　這一刻，我瞬間長(zhǎng)大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！

我的成長(zhǎng)記錄作文6

　　我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì)有甜蜜的感覺……

　　一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠**公共汽車，我背對(duì)著車門站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

　　就在我欲哭無淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊�！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的眉毛，**的雙眼，顯得十分英武。我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險(xiǎn)呀！”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽著長(zhǎng)官的教誨。

　　這時(shí)，車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車，頓時(shí)驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧！真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時(shí)的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼�，老爺爺看了看我，�?duì)我說：“沒事，沒事，你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……

我的成長(zhǎng)記錄作文7

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……

　　當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是**的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。

　　�。〕砷L(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！

我的成長(zhǎng)記錄作文8

　　每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

　　記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是*日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

　　晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，*時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的�！薄安粫�(huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。

　　第二天，父母都夸我，說：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了�！蔽衣牶螅�臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！這段趣事可以收錄進(jìn)我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)了！

我的成長(zhǎng)記錄作文9

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，有兩種解釋，一是生理上的，個(gè)子長(zhǎng)的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的，小時(shí)候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對(duì)：“人的一生是在挫折和競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)�！�

　　1歲時(shí)，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會(huì)是女孩，怎么不會(huì)是男孩呢！唉，那時(shí)年幼的我根本不知道什么……

　　2歲時(shí)，我開始長(zhǎng)大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學(xué)說話了，那時(shí)，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……

　　3歲時(shí)，我開始學(xué)走路了，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵(lì)我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要把這種精神堅(jiān)持下去�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時(shí)的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會(huì)托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會(huì)把事情做的很糟。

　　5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會(huì)嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……

　　7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了……

　　8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……

　　13歲，六年級(jí)，畢業(yè)了，考試成績(jī)卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵(lì)著：“不要?dú)怵H，一次失敗并不**永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”

　　14歲，我上初中了，本以為成績(jī)會(huì)一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級(jí)里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑�，我懂得了“人外有人，天外有天。”

　　15歲，因?yàn)榕涯�，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，�?jīng)常惹爸媽不高興……

　　終于，16歲的我，成長(zhǎng)了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因?yàn)槲叶�得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長(zhǎng)錄……

我的成長(zhǎng)記錄作文10

　　不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的大問題。每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈��！因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇擴(kuò)展閱讀

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展1）

——我的成長(zhǎng)記錄作文10篇

我的成長(zhǎng)記錄作文1

　　不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的`大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈�。∫�?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露。”這就是激勵(lì)自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)記錄作文2

　　時(shí)間過得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。

　　一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水*和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽**鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書，挑戰(zhàn)成功！

　　三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力**，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

　　如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的`，是值得去珍惜和回憶的。

我的成長(zhǎng)記錄作文3

　　我從生下來就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽**我，有太多說不完的小故事了。

　　我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的.我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。

　　時(shí)間就這么悄悄的過著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

　　我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！

　　謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。

我的成長(zhǎng)記錄作文4

　　隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂廳的中心�？照{(diào)開得很低，讓我感覺有點(diǎn)兒冷意。聽著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。

　　過了一會(huì)兒，我的身子也開始抖動(dòng)起來，覺得整個(gè)音樂廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“389號(hào)！小銳考生！”聽到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地***，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開始抖起來。

　　突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起*時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺得我應(yīng)該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。

　　彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開始急起來，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。

　　出了音樂廳后，我?guī)е�幸福的眼淚，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書，看看那個(gè)我忘記的音。“��！太好了！我竟然蒙對(duì)了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績(jī)出來后，沒想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。

我的成長(zhǎng)記錄作文5

　　孩子，年前我就很想繼續(xù)把你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴整理出來，但總是沒有讓我非得下筆的沖勁。今晚，你拿著洗好的蘋果遞給我，說：“老媽，您明天要去長(zhǎng)春，我很舍不得。以往您每次外出，我經(jīng)常暗地里高興，因?yàn)槟悴辉谖揖屯?*了�！币皇纸舆^你給的蘋果，我的眼眶在滋潤(rùn)······

　　生活里凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋果時(shí)你給了，給的真及時(shí)，給的真溫暖。

　　回想過去的一年，你的成長(zhǎng)是質(zhì)的改變，有點(diǎn)小男人。

　　我和你爸都不是教育工作者，對(duì)你的學(xué)習(xí)都是摸著****，以致經(jīng)常在學(xué)**與你鬧意見，你也經(jīng)常性的不配合，粗心是你最大的缺點(diǎn)，錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大，你的有所叛逆，有所己見，也或許是我們沒有因材施教，一年來你的成績(jī)都無法冒尖，只能在中上水*。

　　十二歲的你，除了在學(xué)**經(jīng)常性的被我們喊著加油，個(gè)性也在模糊中張揚(yáng)，是非對(duì)你來說還沒有較強(qiáng)的判斷能力，以致四年級(jí)的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來源于：其一，利用課間時(shí)間與你的死*顛覆學(xué)校的草坪，努力想從草坪里挖掘蝸牛，個(gè)別蝸�？煞�身見了陽光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻**了；其二，還是利用課間時(shí)間與你的死*對(duì)過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地，沒能命中任何目標(biāo)，沒有被過往的行人投訴，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，糾察上報(bào)就免不了單；其三，午餐時(shí)間，你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛心”，把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛，一狀告到老師那，“老師，某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里，嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒有說“我錯(cuò)了”。第二天，你放學(xué)回來，說：“媽，我沒有再往那女生碗里扔雞腿。”

　　暑假，在你的迫切要求下，我?guī)�你回了一趟告別已久的軍營(yíng)——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動(dòng)車站檢票時(shí)，我要你自己拿票過驗(yàn)票口，可能是因?yàn)榫o張，你的票一直過不了，才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過后，我說了你沒有注意觀察身邊的人和事，沒有注意別人是怎么操作的。對(duì)于我的責(zé)怪你沒有任何的解釋，很真誠(chéng)的回了我一句，“是我沒有注意，老媽您之前就有提醒過我，下次一定做好�！眮砘氐囊宦飞希�你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強(qiáng)的背影，我的心在滋潤(rùn)著，小男人一個(gè)。

　　經(jīng)常在夜晚里，你還是會(huì)鉆到我的被窩，“老媽，我們聊會(huì)天吧。”“聊什么，選個(gè)主題�！逼鋵�(shí)，你是在跟我套近乎，更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲，但你老媽不吃這一套，而且我對(duì)游戲特反感的一個(gè)人，總覺得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專注看書的樣子，很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說：“下次不要買這種讀刊給我看了，里面寫的文章很多都是講愛情的，要看你自己拿去看。”第一時(shí)間我都傻眼了，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，愛情是什么他懂嗎？

　　雖老媽已年過四十，但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮(zhèn)定的跟我說，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過，不會(huì)痛的�！卑萃�，小伙子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹的根，不費(fèi)勁可拔不出來的。

　　你說過，我很幸福。幸福的原因，家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我，而且說的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時(shí)，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候，你倆都說不能吃，會(huì)胖、會(huì)胖，您們完全沒有尊老愛幼的思想�！笨磥砟銓�(duì)幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。

　　元旦前的一個(gè)夜晚，你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚，你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我，告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳，同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒，我進(jìn)到你的房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒有離開過這個(gè)同學(xué)，你問我，“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)？”我也很認(rèn)真的告訴你，”為了你們的共同愿望，努力學(xué)習(xí)，立志一起考上同一所好的大學(xué)，那你們還可以成為好同學(xué)了。“ 那時(shí)，你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。

　　孩子，是怎么樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子��！其實(shí)，過去的日子里，并不全部充滿愛與歡笑，也曾有過憂愁與眼淚�？墒牵�我一直試圖做一個(gè)好母親，我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我坦白我也犯過錯(cuò)。然而，終究我們還算是很不錯(cuò)的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學(xué)校的**手要我向你學(xué)習(xí)。

　　你的點(diǎn)滴很多、很多·······

　　是的，我們都不是圣賢，而都是*凡的一對(duì)母子，但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子，也是最好的。

　　孩子，今后的路還很長(zhǎng)，我們攜手一起成長(zhǎng)吧。

　　夜深了，想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長(zhǎng)春，還是沒有睡意。

我的成長(zhǎng)記錄作文6

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，有兩種解釋，一是生理上的，個(gè)子長(zhǎng)的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的，小時(shí)候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對(duì)：“人的一生是在挫折和競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。”

　　1歲時(shí)，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會(huì)是女孩，怎么不會(huì)是男孩呢！唉，那時(shí)年幼的我根本不知道什么……

　　2歲時(shí)，我開始長(zhǎng)大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學(xué)說話了，那時(shí)，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……

　　3歲時(shí)，我開始學(xué)走路了，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵(lì)我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要把這種精神堅(jiān)持下去�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時(shí)的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會(huì)托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會(huì)把事情做的很糟。

　　5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會(huì)嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……

　　7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了……

　　8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……

　　13歲，六年級(jí)，畢業(yè)了，考試成績(jī)卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵(lì)著：“不要?dú)怵H，一次失敗并不**永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”

　　14歲，我上初中了，本以為成績(jī)會(huì)一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級(jí)里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑牵�我懂得了“人外有人，天外有天。”

　　15歲，因?yàn)榕涯�，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，�?jīng)常惹爸媽不高興……

　　終于，16歲的我，成長(zhǎng)了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因?yàn)槲叶�得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長(zhǎng)錄……

我的成長(zhǎng)記錄作文7

　　孩子，年前我就很想繼續(xù)把你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴整理出來，但總是沒有讓我非得下筆的沖勁。今晚，你拿著洗好的蘋果遞給我，說：“老媽，您明天要去長(zhǎng)春，我很舍不得。以往您每次外出，我經(jīng)常暗地里高興，因?yàn)槟悴辉谖揖屯?*了。”一手接過你給的蘋果，我的眼眶在滋潤(rùn)······

　　生活里凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋果時(shí)你給了，給的真及時(shí)，給的真溫暖。

　　回想過去的一年，你的成長(zhǎng)是質(zhì)的改變，有點(diǎn)小男人。

　　我和你爸都不是教育工作者，對(duì)你的學(xué)習(xí)都是摸著****，以致經(jīng)常在學(xué)**與你鬧意見，你也經(jīng)常性的不配合，粗心是你最大的缺點(diǎn)，錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大，你的有所叛逆，有所己見，也或許是我們沒有因材施教，一年來你的成績(jī)都無法冒尖，只能在中上水*。

　　十二歲的你，除了在學(xué)**經(jīng)常性的被我們喊著加油，個(gè)性也在模糊中張揚(yáng)，是非對(duì)你來說還沒有較強(qiáng)的判斷能力，以致四年級(jí)的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來源于：其一，利用課間時(shí)間與你的死*顛覆學(xué)校的草坪，努力想從草坪里挖掘蝸牛，個(gè)別蝸�？煞�身見了陽光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻**了；其二，還是利用課間時(shí)間與你的死*對(duì)過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地，沒能命中任何目標(biāo)，沒有被過往的行人投訴，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，糾察上報(bào)就免不了單；其三，午餐時(shí)間，你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛心”，把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的'女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛，一狀告到老師那，“老師，某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里，嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒有說“我錯(cuò)了”。第二天，你放學(xué)回來，說：“媽，我沒有再往那女生碗里扔雞腿�！�

　　暑假，在你的迫切要求下，我?guī)�你回了一趟告別已久的軍營(yíng)——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動(dòng)車站檢票時(shí)，我要你自己拿票過驗(yàn)票口，可能是因?yàn)榫o張，你的票一直過不了，才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過后，我說了你沒有注意觀察身邊的人和事，沒有注意別人是怎么操作的。對(duì)于我的責(zé)怪你沒有任何的解釋，很真誠(chéng)的回了我一句，“是我沒有注意，老媽您之前就有提醒過我，下次一定做好�！眮砘氐囊宦飞希�你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強(qiáng)的背影，我的心在滋潤(rùn)著，小男人一個(gè)。

　　經(jīng)常在夜晚里，你還是會(huì)鉆到我的被窩，“老媽，我們聊會(huì)天吧�！薄傲氖裁�，選個(gè)主題�！逼鋵�(shí)，你是在跟我套近乎，更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲，但你老媽不吃這一套，而且我對(duì)游戲特反感的一個(gè)人，總覺得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專注看書的樣子，很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說：“下次不要買這種讀刊給我看了，里面寫的文章很多都是講愛情的，要看你自己拿去看�！钡谝粫r(shí)間我都傻眼了，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，愛情是什么他懂嗎？

　　雖老媽已年過四十，但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮(zhèn)定的跟我說，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過，不會(huì)痛的�！卑萃�，小伙子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹的根，不費(fèi)勁可拔不出來的。

　　你說過，我很幸福。幸福的原因，家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我，而且說的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時(shí)，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候，你倆都說不能吃，會(huì)胖、會(huì)胖，您們完全沒有尊老愛幼的思想�！笨磥砟銓�(duì)幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。

　　元旦前的一個(gè)夜晚，你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚，你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我，告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳，同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒，我進(jìn)到你的房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒有離開過這個(gè)同學(xué)，你問我，“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)？”我也很認(rèn)真的告訴你，”為了你們的共同愿望，努力學(xué)習(xí)立志一起考上同一所好的大學(xué)，那你們還可以成為好同學(xué)了�！� 那時(shí)，你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。

　　孩子，是怎么樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子啊！其實(shí)，過去的日子里，并不全部充滿愛與歡笑，也曾有過憂愁與眼淚�？墒牵�我一直試圖做一個(gè)好母親，我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我坦白我也犯過錯(cuò)。然而，終究我們還算是很不錯(cuò)的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學(xué)校的**手要我向你學(xué)......

　　你的點(diǎn)滴很多、很多......

　　是的，我們都不是圣賢，而都是*凡的一對(duì)母子，但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子，也是最好的......

　　孩子，今后的路還很長(zhǎng)，我們攜手一起成長(zhǎng)吧。

　　夜深了，想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長(zhǎng)春，還是沒有睡意。

我的成長(zhǎng)記錄作文8

　　不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的大問題。每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈啊！因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)記錄作文9

　　在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功

　　課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，

　　同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組

　　長(zhǎng)……

　　測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

我的成長(zhǎng)記錄作文10

　　人生是一本大書，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂的，傷心的……它就像是我們的成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它……

　　記得那時(shí)我六歲的時(shí)候，在酷暑的一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢的午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。就在這時(shí)，我看見了電飯煲，準(zhǔn)備自己煮飯吃。我對(duì)表姐說：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢又不用出去。”表姐說：“好��！你煮吧！”我搖了搖頭，無奈的說：“可我不會(huì)煮飯��！”表姐說：“我來教你！”表姐學(xué)著媽**樣子淘米，費(fèi)了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見米撒了一地。一會(huì)兒，我又問表姐：“表姐！***加點(diǎn)水呢？媽媽好像加了水的耶！”表姐輕輕拍了一下我的頭，說：“笨蛋！干飯加什么水呀！煮稀飯才加水呀！”表姐又說：“干飯當(dāng)然是干的！當(dāng)然不加水呀！你好笨哦！”我想了想，說：“對(duì)哦！既然叫‘干飯’那就是干得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過了一會(huì)兒，我聞到了一股味道。我對(duì)旁邊的表姐說：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶！你聞到了沒？”表姐也聞了聞，大叫起來：“啊……飯糊了……飯糊了……”急忙跑進(jìn)了廚房，把電源關(guān)了，把鍋蓋打開，把鍋拿出來一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過去一看，原來是鍋底下有一個(gè)**的黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。

　　下午，媽媽回來聽我們一講，被我和表姐的天真、單純和無知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過了一次挨打！

　　讓我們認(rèn)真地記下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會(huì)成為你終生最美好、最珍貴的回憶！

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展2）

——我的成長(zhǎng)記錄作文 (菁華20篇)

我的成長(zhǎng)記錄作文1

　　不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的`大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈啊！因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)記錄作文2

　　時(shí)間過得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。

　　一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水*和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽**鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書，挑戰(zhàn)成功！

　　三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力**，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

　　如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的`，是值得去珍惜和回憶的。

我的成長(zhǎng)記錄作文3

　　我從生下來就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽**我，有太多說不完的小故事了。

　　我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的.我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。

　　時(shí)間就這么悄悄的過著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

　　我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！

　　謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。

我的成長(zhǎng)記錄作文4

　　隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂廳的中心�？照{(diào)開得很低，讓我感覺有點(diǎn)兒冷意。聽著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。

　　過了一會(huì)兒，我的身子也開始抖動(dòng)起來，覺得整個(gè)音樂廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“３８９號(hào)！小銳考生！”聽到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地***，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開始抖起來。

　　突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起*時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺得我應(yīng)該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。

　　彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開始急起來，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。

　　出了音樂廳后，我?guī)е�幸福的眼淚，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書，看看那個(gè)我忘記的音�！鞍�！太好了！我竟然蒙對(duì)了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績(jī)出來后，沒想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。

我的成長(zhǎng)記錄作文5

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，有兩種解釋，一是生理上的，個(gè)子長(zhǎng)的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的，小時(shí)候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對(duì)：“人的一生是在挫折和競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)�！�

　　1歲時(shí)，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會(huì)是女孩，怎么不會(huì)是男孩呢！唉，那時(shí)年幼的我根本不知道什么……

　　2歲時(shí)，我開始長(zhǎng)大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學(xué)說話了，那時(shí)，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……

　　3歲時(shí)，我開始學(xué)走路了，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵(lì)我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要把這種精神堅(jiān)持下去�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時(shí)的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會(huì)托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會(huì)把事情做的很糟。

　　5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會(huì)嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……

　　……

　　7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了……

　　8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……

　　……

　　13歲，六年級(jí)，畢業(yè)了，考試成績(jī)卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵(lì)著：“不要?dú)怵H，一次失敗并不**永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”

　　14歲，我上初中了，本以為成績(jī)會(huì)一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級(jí)里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”于是，我懂得了“人外有人，天外有天。”

　　15歲，因?yàn)榕涯妫�我一次又一次地跟爸媽頂嘴，�?jīng)常惹爸媽不高興……

　　終于，16歲的我，成長(zhǎng)了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因?yàn)槲叶�得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長(zhǎng)錄……

我的成長(zhǎng)記錄作文6

　　寒風(fēng)呼嘯，獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。

　　就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌拢�因�(yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí)，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開玩笑時(shí)，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。

　　走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線，它們?cè)诤�風(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了！

　　梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來都沒有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！

　　想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無止息的。花尚且如此，何況我們?nèi)撕�。月考失利一次沒關(guān)系，我能面對(duì)這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強(qiáng)大了！

　　這一刻，我瞬間長(zhǎng)大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！

我的成長(zhǎng)記錄作文7

　　我從生下來就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽**我，有太多說不完的小故事了。

　　我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。

　　時(shí)間就這么悄悄的過著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

　　我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！

　　謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。

我的成長(zhǎng)記錄作文8

　　記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽光進(jìn)入了校園。我懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！ 上學(xué)了！

　　從那一刻起，我對(duì)這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個(gè)大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時(shí)，我卻面帶微笑的走過。當(dāng)然，所有人都知道我自信的原因，因?yàn)槲矣兄�足夠的�?shí)力取得第一。那時(shí)的我，語數(shù)外總是打遍班級(jí)無敵手，屢屢取得第一名的好成績(jī)�；疖嚥皇峭频模�牛皮不是吹的，每次成績(jī)報(bào)告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。

　　下雨了！

　　二年級(jí)那年，一個(gè)噩耗打破了我的美夢(mèng)，一場(chǎng)突如其來的骨折打破了我*靜的生活！骨折當(dāng)天，我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。于是，我就住了幾天院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。聽到這個(gè)消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬般無奈。

　　云散了！

　　我康復(fù)了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，我的語文成績(jī)正在急劇下滑，由原來的尖子變成了中等。

　　分班了！

　　唉！相處了三年的老同學(xué)就此別過了。

　　新的開始！

　　雖然告別了老同學(xué)，但同時(shí)也迎來了新同學(xué)。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學(xué)習(xí)語文。但是，

　　**再臨！

　　暑假快結(jié)束時(shí)，我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個(gè)多星期的院。

　　崩潰！

　　五年級(jí)寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個(gè)一院的神經(jīng)科田**，是他叫我輸液，千萬不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時(shí)間。后來，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學(xué)就去針灸，我?guī)捉�崩潰，好不容易才治好�?/p>

　　東山再起！

　　進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語文成績(jī)逐步上升，這才險(xiǎn)險(xiǎn)進(jìn)入前五。但是，我的英語成績(jī)有點(diǎn)下降。數(shù)學(xué)成績(jī)雖然在前三，但遠(yuǎn)不如以前。不過，我一定會(huì)東山再起！

　　別了，我親愛的校園！

　　馬上要畢業(yè)了，雖然對(duì)小學(xué)校園不舍，但我還是要離去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)留住我成長(zhǎng)足跡的地方，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師，同學(xué)。

我的成長(zhǎng)記錄作文9

　　光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。

　　剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過，舉手無措，舉目無親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我引導(dǎo)我，我才覺得眼前已是撥開云霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán)，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。

　　把新發(fā)下來的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有媽媽輔導(dǎo)的日了里，去過那逍遙自在的日子�？墒遣荒芰耍�我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績(jī)開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩�！凹佑停�不要放棄，困難總會(huì)過去的�！笔且梗�在這微弱的希冀下昏昏睡去。

　　其實(shí)，生活就像是一片**大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊后，達(dá)到光輝的彼岸。*靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。

　　擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會(huì)*穩(wěn)得多，勝利之花就會(huì)悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當(dāng)年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。

　　回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。這段時(shí)光就是我成長(zhǎng)最好的記錄。

我的成長(zhǎng)記錄作文10

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……

　　當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是**的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。

　　��！成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！

我的成長(zhǎng)記錄作文11

　　隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂廳的中心�？照{(diào)開得很低，讓我感覺有點(diǎn)兒冷意。聽著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。

　　過了一會(huì)兒，我的身子也開始抖動(dòng)起來，覺得整個(gè)音樂廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“389號(hào)！小銳考生！”聽到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地***，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開始抖起來。

　　突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起*時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺得我應(yīng)該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。

　　彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開始急起來，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。

　　出了音樂廳后，我?guī)е�幸福的眼淚，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書，看看那個(gè)我忘記的音�！鞍。√�好了！我竟然蒙對(duì)了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績(jī)出來后，沒想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。

我的成長(zhǎng)記錄作文12

　　人是在變化中完善，在完善中成長(zhǎng)。——題記

　　小時(shí)侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時(shí)不時(shí)冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會(huì)眨眼睛？天空的雨是從哪里來的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說：“小孩子，哪來這么多問題，長(zhǎng)大了自然會(huì)明白！”于是我天天盼望長(zhǎng)大！

　　那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽老師講著各種各樣新奇的知識(shí)，我被深深地吸引在知識(shí)的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會(huì)眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來的......”就這樣，我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長(zhǎng)大了……

　　又是九月的一天，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在學(xué)**絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽**期盼的目光使我又多了一份壓力。考試結(jié)束了，感覺良好的我急切地盼望成績(jī)和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班**老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來了，咱班有的同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對(duì)初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺(tái)，來到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說：“李詩書，請(qǐng)你***，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎么考的？才考了班級(jí)22名呀！”同學(xué)們不約而同地“�。俊绷艘宦�，我也驚疑了：“怎么會(huì)這樣，她可是班級(jí)的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強(qiáng)忍著沒有哭出來，老師觀察著她一會(huì)兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長(zhǎng)的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長(zhǎng)站了起來，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長(zhǎng)，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長(zhǎng)還是微笑著說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會(huì)爭(zhēng)取的！”老師贊許地看了他一會(huì)兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地***不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直太可怕了，我無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！

　　老師回到講臺(tái)上，她大聲地說：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后****地對(duì)我們說：“同學(xué)們，一個(gè)合格的人才不能只有知識(shí)，更要有良好的心理素質(zhì)，其實(shí)，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對(duì)你們來說過于殘酷，但我想你們一定會(huì)從中受到教益的，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，誰的答卷最令我們滿意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧靜的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的**得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"

　　是的，從那時(shí)起，我越發(fā)成熟了！

我的成長(zhǎng)記錄作文13

　　6歲，我**一年級(jí)。那時(shí)的我是一個(gè)讓媽媽最操心的孩子。6歲的我不僅要媽媽陪讀，而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車接車送。6歲的我不會(huì)穿衣服、扣上扣子，不會(huì)穿鞋、系鞋帶，甚至不會(huì)自己大小便。

　　6歲的我也是一個(gè)讓老師最費(fèi)心的學(xué)生。上課時(shí)，我總愛說話、做小動(dòng)作，老師每堂課都要提醒我三、四次；6歲的我不會(huì)讀書，每一篇課文，老師都要帶著我多讀十幾遍；6歲的我，最讓老師頭疼的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，一年級(jí)期終考試，我的語數(shù)兩門功課分?jǐn)?shù)總和才69分。

　　6歲的我，是一個(gè)多么讓大人鬧心的孩子��！

　　7歲，我上二年級(jí)。從那時(shí)起，我就成了班里最苦命的孩子。媽媽因和爸爸離婚，從此離開了我們。爸爸每當(dāng)聽到我哭著要媽媽時(shí)，總是說：“閃閃，你要學(xué)著自己生活了。”也許就是從那時(shí)侯起，我學(xué)會(huì)了自己上學(xué)，自己回家，自己穿衣，自己扣上扣子。7歲的我也成了老師最疼愛的學(xué)生。老師給我本子、筆，給我衣服、鞋子。每逢下雨天，老師都要把我留在他家里吃飯、輔導(dǎo)我功課。在老師的精心呵護(hù)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，二年級(jí)期終考試，我的語數(shù)都超過了80分。

　　7歲的我，已經(jīng)成了一個(gè)讓別人能感受到安慰的孩子。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我?guī)缀鯇W(xué)會(huì)了生活中的一切。我會(huì)買柴米油鹽，我會(huì)洗衣做飯，我會(huì)拆洗被子、收拾家務(wù)，我會(huì)為爸爸買藥、熬藥。特別要說的是，現(xiàn)在，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都名列前茅。我是大班長(zhǎng)，是校檢查衛(wèi)生的大隊(duì)長(zhǎng)，是縣級(jí)“三好學(xué)生”，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

　　現(xiàn)在的我是爸爸的驕傲，是全校師生的驕傲！

　　明天，我堅(jiān)信，我將是一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的社會(huì)人，我將是一個(gè)讓大家有著美好期待的新時(shí)代的青年！

我的成長(zhǎng)記錄作文14

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，有兩種解釋，一是生理上的，個(gè)子長(zhǎng)的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的，小時(shí)候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對(duì)：“人的一生是在挫折和競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)�！�

　　1歲時(shí)，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會(huì)是女孩，怎么不會(huì)是男孩呢！唉，那時(shí)年幼的我根本不知道什么……

　　2歲時(shí)，我開始長(zhǎng)大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學(xué)說話了，那時(shí)，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……

　　3歲時(shí)，我開始學(xué)走路了，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵(lì)我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要把這種精神堅(jiān)持下去�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時(shí)的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會(huì)托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會(huì)把事情做的很糟。

　　5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會(huì)嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……

　　7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了……

　　8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……

　　13歲，六年級(jí)，畢業(yè)了，考試成績(jī)卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵(lì)著：“不要?dú)怵H，一次失敗并不**永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”

　　14歲，我上初中了，本以為成績(jī)會(huì)一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級(jí)里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑牵�我懂得了“人外有人，天外有天。”

　　15歲，因?yàn)榕涯�，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，�?jīng)常惹爸媽不高興……

　　終于，16歲的我，成長(zhǎng)了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因?yàn)槲叶�得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長(zhǎng)錄……

我的成長(zhǎng)記錄作文15

　　在我成長(zhǎng)的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時(shí)候，他們叫我不要畏懼，在我的相冊(cè)里，有這樣的三張照片：

　　第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車上，我以為是玩，因?yàn)槲易钣憛捳障嗟娜藛T抓棋照相機(jī)，把我拍了下來，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面系著一朵小紅花，背景是滿池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個(gè)小紅點(diǎn)，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過去了。第三張照片是現(xiàn)在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包里，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。

　　照片不僅包含對(duì)童年的記憶，還包含了父、母親對(duì)兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛�。「�、母親教育我們，養(yǎng)育我們，我們能辜負(fù)他們的一片苦心嗎？

我的成長(zhǎng)記錄作文16

　　在我與她的心靈之間，有一座彎彎的五彩橋，五彩橋下，一條明凈的小溪在陽光下閃閃發(fā)光，清澈的河水彎彎地流呀流，唱著最純真、最可愛的童謠。她，一頭短發(fā)，黃黑的皮膚，總是喜歡穿著顏色鮮艷的衣服，她就是和我從小玩到大的陳盈君。至于五彩橋，不就是我和她的成長(zhǎng)記錄嗎？

　　翻開成長(zhǎng)記錄的第一頁，那兩個(gè)可愛的小孩正在挖土呢！那是我們四歲多相識(shí)的那一年。我還記得當(dāng)時(shí)我倆靦腆地拉著手，在院子里的花臺(tái)上走來走去。我們最愛做的一件事情就是挖沙坑了。你筑一個(gè)“堡壘”，我捏一個(gè)“手榴彈”，“啪”地扔過去，兩個(gè)人的臉全是沙子，卻高興地到處跑。當(dāng)時(shí)，我們也經(jīng)常鬧矛盾呢！記得有一次我和她為了爭(zhēng)玩具，兩個(gè)人打得可是齜牙咧嘴，眼淚汪汪地誰也不肯松懈。最后總是打成*局，雙方就那樣僵著誰也不理誰。小孩子畢竟是小孩子，第二天又把那事情忘記了，兩個(gè)人照樣一起挖土。我們還干過許多的壞事呢！我們把那些花花草草的葉子全都扯得稀巴爛，然后照樣沒事的玩，惹得那些種花的工人氣急敗壞。我們卻笑得肚子都痛了。

　　第二頁上，我們已經(jīng)上學(xué)前班啦！記得當(dāng)時(shí)剛上學(xué)校，看著教室里那么多的玩具，開心地玩起了游戲。我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)坐在一起，在門口的護(hù)欄里一搖一搖的。這時(shí)候，我們已經(jīng)開始了“競(jìng)爭(zhēng)”——看誰得的小紅花多！我們兩個(gè)努力地掙表現(xiàn)。我還記得當(dāng)時(shí)發(fā)零食的時(shí)候我和她坐在院子里，你一口，我一口，享受著這美妙絕倫的給予。有一次六一兒童節(jié)，我們兩個(gè)都得了小紅花。我們?cè)诼飞习研〖t花戴在最顯眼的地方，可高興了。陳的媽媽看見了，竟然問：“你在哪里撿的爛花呀，快丟了！”我們幾乎異口同聲的說：“這是小紅花哦，乖娃娃才有的.呢！”我們兩個(gè)臉上散發(fā)出紅光，好象非要全世界的人知道似的。我還記得有一次下雨，我和劉思進(jìn)在樓下玩，下雨了就去找陳了，我們一個(gè)人頂著一個(gè)塑料口袋在雨中玩得興高采烈的，結(jié)果被家長(zhǎng)罵了，陳的婆婆說我們像瘋子一樣，回家一看都兩點(diǎn)了，趕緊去學(xué)校上學(xué)。

　　第三頁上，是我們純真的童年的第一頁。我們上小學(xué)啦！開學(xué)第一天，我們到處找自己的分班。“劉映杉快來快來，我們?cè)诹�班！”我和陳真幸運(yùn)分到了一個(gè)班！我們又開始了競(jìng)爭(zhēng)——學(xué)**的競(jìng)爭(zhēng)。第一次期末考試，我和她都得了雙百，第二次我以一分之差把陳給“PK”掉了。我拿著自己的獎(jiǎng)品得意洋洋的，現(xiàn)在想起來真的好想笑哦。到了三年級(jí)，我的成績(jī)迅速下降，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“瘟豬子”，我天天幾乎都要被留下來，陳的成績(jī)迅速超過了我，我不屑地努力，終于在四年級(jí)“一舉成名”——在征文比賽中得了二等獎(jiǎng)。我們之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們又**六年級(jí)。在一次搜索“環(huán)保作文”中，陳意外地發(fā)現(xiàn)了小荷，于是，我們開始了自己的創(chuàng)作生涯。我們努力地寫作文呀，終于，我成了高級(jí)會(huì)員。陳也不甘示弱，重新申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)“可愛小雪兒”和我開始了作文大PK。當(dāng)時(shí)我們可是成了瘋子，一天不把五篇作文寫滿不下線。

　　第四頁，記錄著我們的少年時(shí)期。我們都上中學(xué)了，也到了不同的班級(jí)，難道我們的緣分就這樣結(jié)束了？想起來真的是不舍得呀。我在這一頁上，想寫上這樣一句話，黃金固然是珍貴的，可是，比黃金更珍貴的，是朋友。歲月流逝地是多么的快，我依然是固執(zhí)的，固執(zhí)地相信，我們的緣分沒有斷開。雖然我們是經(jīng)常地吵架，可是，我們卻有著深厚的友誼。友誼是我們一生的緣分，它，把我們緊緊地聯(lián)系在一起。

　　我與陳盈君的成長(zhǎng)記錄，將一直寫下去，因?yàn)槲覀兪桥笥�，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，那座五彩橋，就是我們友誼的見證，請(qǐng)將它一直保存在心里最明亮的地方。

我的成長(zhǎng)記錄作文17

　　在我的家里有一本《成長(zhǎng)檔案》，聽媽媽說，這本《成長(zhǎng)檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)***小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長(zhǎng)檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

　　媽媽寫我出生的時(shí)候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴�！蔽业慕瞪�給家里帶來了無盡的歡樂！

　　聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開始對(duì)電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。

　　我四歲的時(shí)候開始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才*息了這場(chǎng)風(fēng)波。

　　五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。

　　最難忘的是六歲生日的時(shí)候，我參加了湖北人們廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個(gè)印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號(hào)。為了參加這個(gè)節(jié)目，我在媽**指導(dǎo)下練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，真是功夫不負(fù)有心人。

　　這就是在我的成長(zhǎng)中最美好時(shí)光的記錄�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)幫媽媽來完成我的成長(zhǎng)記錄，以便走好我人生的每一步。

我的成長(zhǎng)記錄作文18

　　不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。

　　首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的大問題。每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈��！因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。

　　然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。

　　最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

　　我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)記錄作文19

　　記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽光進(jìn)入了校園。我懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！上學(xué)了！

　　從那一刻起，我對(duì)這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個(gè)大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時(shí)，我卻面帶微笑的走過。當(dāng)然，所有人都知道我自信的原因，因?yàn)槲矣兄�足夠的�?shí)力取得第一。那時(shí)的我，語數(shù)外總是打遍班級(jí)無敵手，屢屢取得第一名的好成績(jī)。火車不是推的，牛皮不是吹的，每次成績(jī)報(bào)告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。

　　下雨了！

　　二年級(jí)那年，一個(gè)噩耗打破了我的美夢(mèng)，一場(chǎng)突如其來的骨折打破了我*靜的生活！骨折當(dāng)天，我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。于是，我就住了幾天院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。聽到這個(gè)消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬般無奈。

　　云散了！

　　我康復(fù)了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，我的語文成績(jī)正在急劇下滑，由原來的尖子變成了中等。

　　分班了！

　　唉！相處了三年的老同學(xué)就此別過了。

　　新的開始！

　　雖然告別了老同學(xué)，但同時(shí)也迎來了新同學(xué)。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學(xué)習(xí)語文。但是，**再臨！

　　暑假快結(jié)束時(shí)，我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個(gè)多星期的院。

　　崩潰！

　　五年級(jí)寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個(gè)一院的神經(jīng)科田**，是他叫我輸液，千萬不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時(shí)間。后來，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學(xué)就去針灸，我?guī)捉�崩潰，好不容易才治好�?/p>

　　東山再起！

　　進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語文成績(jī)逐步上升，這才險(xiǎn)險(xiǎn)進(jìn)入前五。但是，我的英語成績(jī)有點(diǎn)下降。數(shù)學(xué)成績(jī)雖然在前三，但遠(yuǎn)不如以前。不過，我一定會(huì)東山再起！

　　別了，我親愛的校園！

　　馬上要畢業(yè)了，雖然對(duì)小學(xué)校園不舍，但我還是要離去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)留住我成長(zhǎng)足跡的地方，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師，同學(xué)。

我的成長(zhǎng)記錄作文20

　　我的爸爸是個(gè)胖子，那并不是一般的胖，確實(shí)是胖得強(qiáng)大，一天到晚挺著一個(gè)“啤酒肚”跟別人孕媽媽類似，行走時(shí)間一長(zhǎng)便氣喘吁吁，常常變成我和媽媽嘲笑的目標(biāo)。

　　但是，他之前并不是那樣，若是十幾年未碰面的盆友見了他，毫無疑問認(rèn)不出來。這并不，他也因而得了之前壓根沒有的病——營(yíng)養(yǎng)過剩癥，常規(guī)體檢的化驗(yàn)單上，各類指標(biāo)值所有亮了紅燈，醫(yī)師再三照顧，必須減肥瘦身。

　　減肥瘦身，不便是忌嘴嗎？不便是與很多美味佳肴沒緣嗎？不便是沒法享有特色美食產(chǎn)生的快樂嗎？那可不好。更何況菜場(chǎng)里的菜品種齊全，雞鴨魚肉已算不上新奇，就連甲魚、小龍蝦等生猛海鮮早已進(jìn)到尋常百姓世家。

　　母親也是一位烹飪能手，對(duì)父親而言那特色美食但是抵擋不住的引誘。不好，不好，或是不好�？赡遣　�…已經(jīng)父親愁眉不展之時(shí)，母親卻帶到了一位新朋友——�。∈嵌嘤猛窘∩砥�。父親見了，直夸自己有一個(gè)通情達(dá)理的好老婆。

　　母親又氣又搞笑地罵父親老不正經(jīng)。我還在一旁內(nèi)心樂開了花，其實(shí)我內(nèi)心最清晰母親肚里的“小算盤”：這2年，日常生活標(biāo)準(zhǔn)是提升了，可母親也發(fā)胖了，望著自身不會(huì)再纖細(xì)的影子，母親常常在浴室鏡子眼前左顧右盼直嘆氣

　　追求美麗的母親買來很多減肥產(chǎn)品，哪些康麗婷、寧紅保健茶……可一旦停服，又功虧一簣了。因此，不甘心不成功的母親把目光看準(zhǔn)了“健身器”，這叫一舉兩得，不，是一舉三得，由于我盡管不高、不矮、不胖、不瘦，可因?yàn)榍啡卞懢�，體質(zhì)虛弱，體育文化考試成績(jī)就更別說了，常常是“大紅燈籠高高掛”。這一作法，我舉雙手贊成。

　　從今以后，健身器變成我們家的新寵兒。瞧，父親在上面練劃船，母親練跑步，可是我這練練，那練練，感覺尤其奇特�？墒�，沒過幾天就膩了。爸爸和媽媽又一次返回了有關(guān)如何減肥的難題探討中。

　　總算有一天晚飯后，父親呆呆地坐在沙發(fā)上，原以為他已經(jīng)思考著哪些關(guān)鍵難題，忽然，他神色嚴(yán)肅認(rèn)真地問了一句：“大家說這健身器是否假冒偽劣產(chǎn)品商品，不太可能練了沒有用��！”母親千辛萬苦憋住笑說：“一切都需要有耐心，堅(jiān)持不懈地去做才有成效，你剛練了一個(gè)多月，哪里有那麼快奏效呢？”

　　“你的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度很小，壓根達(dá)不上規(guī)定，卻怪健身器的并不是，簡(jiǎn)直的。”因?yàn)槲覔屩�說。就是這樣，我和媽媽你一言，我一語，說得父親啞口無言，只能“投降”喊“遵命”。

　　如今，在我的催促下，父親每日早上六點(diǎn)已醒來練腹肌、練腰肌。母親也不甘落后，減肥瘦身已初見成效。母親還特意出任起營(yíng)養(yǎng)師，制訂了一系列更科學(xué)研究、更有營(yíng)養(yǎng)成分的食譜。

　　歷經(jīng)大半年的鍛練，父親發(fā)展顯著，減了10多斤，母親也越來越纖細(xì)了，穿上長(zhǎng)裙又像以往一樣美麗動(dòng)人。而因?yàn)槲乙虺３ｅ懢殻�人體許多了。這多虧了***開放產(chǎn)生的成效，多虧了科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)，連健身器那樣一個(gè)以往只***電影中見到的高級(jí)玩意兒都走入了大家*常人的日常生活。我發(fā)現(xiàn)了，大家全家人愈來愈離不了大家這名不說話的盆友——健身器。從父親、母**漸精神實(shí)質(zhì)的臉部，我看到了生活品質(zhì)的提升，看到了她們對(duì)美好生活的喜愛、憧憬。

　　小小健身器體現(xiàn)了我國(guó)飛速發(fā)展、日新月異的轉(zhuǎn)變。健身器僅僅一個(gè)沖向二十一世紀(jì)我國(guó)的小小真實(shí)寫照，減肥瘦身事件恰好是那一朵體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的“小浪花”，從這朵浪花中我看到了我國(guó)已經(jīng)輝煌，我國(guó)已經(jīng)向新時(shí)代邁入。

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展3）

——我的成長(zhǎng)記錄優(yōu)秀作文

我的成長(zhǎng)記錄優(yōu)秀作文1

　　在我成長(zhǎng)的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水。在這些足跡的背后都有許多酸甜苦辣，像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩，回味在我的心間。

　　20xx年3月27日，在這*凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的.，因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。

　　20xx年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園，這一天，我認(rèn)識(shí)了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是在姥姥的手上長(zhǎng)大的。

　　20xx年，我成為了一名小學(xué)生，我終于從綠領(lǐng)巾走向了紅領(lǐng)巾，家人為我感到自豪。貝貝，你慢點(diǎn)跑，你看這是綠燈，你這樣多危險(xiǎn)啊！姥爺一把把我抓住，嚴(yán)肅的說。到了學(xué)校門口，姥爺又交代了：貝貝，放學(xué)別亂跑，在門口等著姥爺，老爺來接你。姥爺說完這句話時(shí)，我已經(jīng)跑得無影無蹤了。這是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長(zhǎng)大的。

　　進(jìn)入了叛逆期，母親說這個(gè)好，我偏要說不好，母親說今天天氣冷要多穿點(diǎn)，我偏不聽。每天在和母親的爭(zhēng)吵聲中度過，母親流下了辛酸的淚水。父親看不下去，給了我一記耳光，我含著淚，沖他喊了一句：你不是我爸！砰，房門被我狠狠地關(guān)上。這是在母親的淚水中長(zhǎng)大的。

　　每一個(gè)故事都是成長(zhǎng)的歷程，如今，我真的長(zhǎng)大了嗎？

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展4）

——回顧我的成長(zhǎng)作文10篇

回顧我的成長(zhǎng)作文1

　　新千年的夏天，悶熱悶熱悶熱。

　　我無精打采地提著龐大的琴盒站在樓梯口，仰望那一級(jí)級(jí)毫無生機(jī)的灰色階梯。它們籠罩在大樓的昏暗之中，影影綽綽仿佛望不到盡頭。

　　我心里擁有的唯一念頭就是乘坐飛毯“刷”地躍上五層樓—或者隨便什么人拖我上去也行。浪漫，它不屬于這樣的天氣。然而不幸得很，我并沒有看見飛毯，所以只好靠自己。

　　當(dāng)我終于提著痰脹難忍的雙腿氣喘吁吁地站在家門口時(shí)，我一邊掏鑰匙一邊賭咒，一定要搬出這比上不足比下有余的老式公房，雪上加霜的是，我的鑰匙卡在鎖眼中，任憑怎樣用力都撬不開門大人的金口，我的額上沁出細(xì)密的汗珠，臉漲得通紅，心臟在胸腔內(nèi)焦躁地亂碰一氣……然而，在丁零當(dāng)嘟一陣雜響過后，門終于被打開了，終于現(xiàn)在我可以靜*在寫字臺(tái)邊，擦去滿面的汗?jié)�，然后痛痛快快地從冰箱里拿出一杯可樂來喝了。幾口冰�?zhèn)可樂下肚，全身頓感一陣徹徹底底的涼爽和刺激，方才的頹唐之相也一掃而光。我便給了我的腦子呆滯兩分鐘的空閑，隨后發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是那么真實(shí)而簡(jiǎn)單了。所有的東西都赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，沒有一絲半點(diǎn)虛幻的印記。

　　于是我從抽屜里取出幾張印著淡紫色薔薇的信紙。

　　這個(gè)暑假?zèng)]有太多好心緒，倒不是因?yàn)槊刻焐衔缍家�泡在B中學(xué)讀新概念英語，或是每周日都要到外灘學(xué)小提琴。為這些事而煩?噢，不是的!我已不是兩三年前那個(gè)稚氣的小孩子了，我只是不喜歡夏，這樣空蕩的夏。

　　其實(shí)小時(shí)候我最愛的一季莫過于夏了。夏天有甜甜的冰淇琳，可以在蔚藍(lán)的泳他中**自在地暢游，爸爸媽媽還會(huì)帶我到處去旅游，多么地轟轟烈烈!待在家里的日子也是可盼的。晚上，一家人“團(tuán)”在空調(diào)房間里，說“團(tuán)”是因?yàn)槲覀兛偸侨齻�(gè)人圍成一團(tuán)共守著一個(gè)大臉盆吃西瓜。那時(shí)的我，總喜歡用食指把瓜籽都“挖”光再吃，所以我的那幾片西瓜總像是防空洞一樣，每每我這樣“胡來”時(shí)，爸爸總是要干預(yù)的。爸爸自己吐西瓜籽的本領(lǐng)堪稱一絕。只見他大啃一口瓜，頭一低，僻里啪啦一陣狂轟濫炸，像北約轟炸*。媽媽吃了一半總想高歌一曲，于是全民動(dòng)員拿起話簡(jiǎn)把懷舊的、流行的全都唱個(gè)遍，直唱到嗓音沙啞喉嚨冒煙，“砰”地一聲倒在爸**大床上，爸爸就對(duì)我吼，說樓下的日光燈都會(huì)被我砸落。而我心里涌滿的，全是一種叫作溫馨的情慷。

回顧我的成長(zhǎng)作文2

　　小時(shí)候很多事情都記不清了。唯一的畫面是：幼兒園打針不哭，敢放鞭炮，玩五子棋能打爸爸……總之大部分都是引以為傲的東西。但是沒想到，在談到童年的時(shí)候，爸爸媽媽說了很多讓我很慚愧的話。據(jù)說我上幼兒園的時(shí)候很調(diào)皮。第一個(gè)星期，老師因?yàn)槲野褣咧闳舆M(jìn)了飲水桶，向我爸媽投訴。那時(shí)候我還很矮，要踮起腳尖才能把掃帚扔進(jìn)去。老師也對(duì)我能完成如此“艱巨”的工作表示驚訝。還有一次，我旁邊沒人坐的小椅子上有個(gè)洞。我好奇地把手指伸進(jìn)去，但拔不出來。據(jù)說我哭了，驚動(dòng)了幼兒園所有的老師。最后用斧頭劈開椅子，省了我的手指。哈哈！好像小時(shí)候只記得好的，不記得壞的。這算“樂觀”嗎？

　　長(zhǎng)大了，記憶的重心轉(zhuǎn)移了。誠(chéng)然，贏得比賽，在考試中取得好成績(jī)，得到別人的稱贊，都會(huì)讓我覺得很開心，但是在我心中留下的印記卻沒有以前那么深了。相反，那些錯(cuò)誤，那些失敗，增加了它們?cè)诖竽X中的比例。

　　考試的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，我的分?jǐn)?shù)丟了，所以我會(huì)把這一課記在心里。每次計(jì)算都會(huì)一遍又一遍的提醒自己，有時(shí)間的話仔細(xì)檢查，避免類似的錯(cuò)誤。放鉛球的時(shí)候，因?yàn)槭中碗x出手不遠(yuǎn)，下次我會(huì)把***全部放在手型上，即使有其他錯(cuò)誤，也要先糾正這個(gè)。甚至在打撲克的時(shí)候，我也會(huì)牢記每一次失敗的原因，全力以赴去贏。畢竟這也是一種能力！

　　很多人懷念童年，以為那時(shí)候的自己樂觀快樂多了。但是，如果你樂觀快樂，就做不到。只有一次又一次的吸取教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)。可以說，記住和接受教訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的原因。

回顧我的成長(zhǎng)作文3

　　我母親常對(duì)我說：“幾乎每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路�！蔽乙部催^好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來講，這所有都仿佛太深?yuàn)W了。我還小，我的成長(zhǎng)道路就是我的學(xué)習(xí)的道路。

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不能離開家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大伙庭。爺爺奶奶都近古稀之年，天天還不停地勞作，他們常說：“農(nóng)村人不干活做啥？干活也是一種訓(xùn)練。”父母都不善言辭，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠�，一直住在鄉(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有哪些事都和他們商量。母親常教會(huì)大家要對(duì)爺爺奶奶好，由于他們小時(shí)候吃過不少苦。從我記事起，我都沒看到像報(bào)紙上說的什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀，家庭暴力呀。

　　爸爸媽媽既要照顧長(zhǎng)輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有過想掙錢的念頭。母親就給我一個(gè)工作——撿垃圾。天天只須有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家找起，在家門后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家找完了，再到外面找。我把天天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。母親為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗(yàn)，我也了解了爸爸媽媽親掙錢好不容易，大家該認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為爸爸媽**期望和依賴。

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都隨著著老師的諄諄教誨。老師在我的成長(zhǎng)道路上就像汽車的導(dǎo)航，一直在不斷地提醒我、引導(dǎo)我。他們?yōu)榇蠹腋冻隽瞬簧�，從教我蹣跚學(xué)步的認(rèn)知到常識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。

　　我的成長(zhǎng)道路上還有很多小伙伴伴我行。我的情商非常低，遺傳了爸爸媽**不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫我。有了他們的相伴，我的成長(zhǎng)的道路不孤單、不寂寞。

回顧我的成長(zhǎng)作文4

　　隨著著花開花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個(gè)春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現(xiàn)，那是我的成長(zhǎng)歷程。

　　一路上，我隨著著花香，追逐著歡笑，從一個(gè)不懂事的小姑娘長(zhǎng)成了一名乖巧懂事的初中生。

　　記得小時(shí)候，我非常幼稚，也十分淘氣。我常常會(huì)趁母親在洗菜時(shí)，溜進(jìn)廚房，來個(gè)貍貓換**，將鹽換成了糖，使得母親每次做的菜都甜歪歪的。看著那一頭霧水的母親，我這個(gè)小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時(shí)，我常會(huì)幻想著自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，飛**蔚藍(lán)的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。日漸地，我長(zhǎng)大了，該上學(xué)了�？墒且幌驉弁娴奈胰绾我膊辉溉�。到了開學(xué)那天，還是母親硬拉著我去的。最初上學(xué)時(shí)，總感覺新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后，我總會(huì)學(xué)著古人的樣子，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的常識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)家人都夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)賞我。瞧，把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩！

　　伴隨年齡的增長(zhǎng)，我不再那樣幼稚了，由于樹活一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了很多常識(shí)，更使我的作文獲得了非常大的突破。雖然在這段時(shí)間，我付出了艱辛的努力，不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。

　　今年我步入了初中，說實(shí)在的，真舍不能與小學(xué)生活揮手告別，畢竟那兒有我的快樂，我的友誼。進(jìn)入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學(xué)，新老師，新教室……令*常就不擅長(zhǎng)言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，你來求解，我來驗(yàn)證。盡管這樣，我非常是相信自己能和同學(xué)打成一片，給我的初中生活留下美好的回憶。

　　回首過去，有苦也有甜；展望將來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！

回顧我的成長(zhǎng)作文5

　　**的漫畫家宮崎駿曾說過：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣�！倍�我在生活中也明白了成長(zhǎng)的含義。

　　在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬一有意外怎么辦？再說我們馬上要上課了�！薄安�，尊老愛幼是**民族的傳統(tǒng)美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了�！苯憬阃�意了我的想法。

　　我跑到了老人家面前問：“奶奶您好，請(qǐng)問您家住在哪個(gè)小區(qū)？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門，一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對(duì)我說，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的.天快進(jìn)來喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說不用了，都是我們應(yīng)該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu)，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開心！

　　通過這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂，而且我也萬分感受到了成長(zhǎng)的寶貴！

回顧我的成長(zhǎng)作文6

　　六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場(chǎng)上，任陽光灑滿全身，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺。可這似乎只是一種假象。

　　周五的下午，校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人；回校拜訪的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學(xué)步的嬰孩；和我年紀(jì)相仿的青少年；還有即將中考，在操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

　　我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無焦距，似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長(zhǎng)。

　　是啊！從懵懂到成熟；從無知到博學(xué)；從牙牙學(xué)語到出口成章；從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在學(xué)著，去面對(duì)生活，去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸，無一例外，我們都要一一品嘗。

　　可是，這些我卻不愿意去承認(rèn)。或者說，我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑�道，成長(zhǎng)，意味著責(zé)任。

　　有時(shí)，我們希望快快長(zhǎng)大，去**生活，擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽起來很瀟灑，可我們從未想過，我們是否有那個(gè)能力，去**背負(fù)這一切。，所以，這也只不過是青春的叛逆。

　　有時(shí)，我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。因?yàn)�，兒時(shí)生活的無憂無慮，**滿足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶�？墒牵�這也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責(zé)任的一種想法。

　　可是，我呢？我從未想過未來。或者說我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔(dān)。

　　我低垂下眼瞼，一會(huì)兒。又抬起頭。

　　操場(chǎng)上人依舊不斷。天臺(tái)上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。每一個(gè)，都是汗流浹背，但是每一個(gè)，臉上都充滿堅(jiān)定......

　　一會(huì)兒，我***。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....

　　其實(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)是漫長(zhǎng)的日積月累，有時(shí)，卻是剎那間的醍醐懂得。

回顧我的成長(zhǎng)作文7

　　成長(zhǎng)的要求

　　不用說，家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼愛的。家長(zhǎng)明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，但是同樣明白這一點(diǎn)。

　　對(duì)于小孩來講，父母就是絕對(duì)的權(quán)威，我也不例外。小時(shí)候，認(rèn)為父母的知識(shí)是最豐富的，父母說的話一定都是正確的，因此對(duì)父母的話言聽計(jì)從。爸爸怕我著涼，總讓我穿很多衣服，我也并不反對(duì)。有時(shí)，氣溫二十多度，我還穿著大衣、戴著毛線帽在幼兒園里走，熱得滿頭大汗。老師讓我把帽子摘下來，我還不愿意：“現(xiàn)在頭上這么多汗，一摘帽子就著涼啦！”記憶中，小時(shí)候雖然沒有中暑，痱子還是長(zhǎng)過不少。另外，媽媽在飯桌上總是讓我“多吃”，我自然服從命令，每頓飯都以“吃撐”作為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成體重超標(biāo)。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。

　　長(zhǎng)大后，對(duì)于父母的疼愛當(dāng)然理解得更深刻。然而，自己對(duì)事物的看法也發(fā)生了很大的改變，形成了自己的見解，時(shí)常會(huì)對(duì)父母的建議表示反對(duì)。冷點(diǎn)兒比熱點(diǎn)兒對(duì)身體更健康，于是就總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。吃飯吃得八分飽最合適，于是總想方設(shè)法少吃飯。吃要太多或太頻繁，身體里產(chǎn)生的抗體會(huì)使藥的療效減小。因此，父母每次讓我吃要時(shí)，我都據(jù)理力爭(zhēng)，千方百計(jì)的勸說父母。有時(shí)，指甲蓋大小的一片藥能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“辯論”也常常會(huì)升級(jí)位“爭(zhēng)吵”。

　　很多人懷念童年，認(rèn)為那時(shí)與父母沒有矛盾，家人之間非常融洽，家庭和睦、美好�？墒牵�這又有什么辦法呢？成長(zhǎng)要求我們必須要從被動(dòng)到主動(dòng)，必須要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

回顧我的成長(zhǎng)作文8

　　在我的成長(zhǎng)道路上，雖然總是跌跌撞撞，曲曲折折，但總有那么一盞燈，為獨(dú)自前行的我指明了前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　在回家的路上，如果有一盞照耀我前行之路的明燈，我會(huì)感到安全，感到*坦；在成長(zhǎng)的路上，如果有一盞為我指明前進(jìn)方向的明燈，我會(huì)感到振奮，不再無所適從。那盞明燈也許并不華麗，也許并不龐大，卻構(gòu)成了我成長(zhǎng)路上最動(dòng)人的篇章。

　　成長(zhǎng)的路上有盞燈，其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊(duì)，只有擁有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。即使一個(gè)人的理想經(jīng)常在變換，但每一個(gè)理想都**著我們對(duì)未來的渴望，對(duì)成長(zhǎng)的期盼。理想是火，點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火把，讓我的成長(zhǎng)之路擁有光明，驅(qū)散黑暗。有了理想，心中就在了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向，才能在成長(zhǎng)的寬廣大路上盡情馳騁。

　　成長(zhǎng)的路上有盞燈，其中一枚是毅力。在黑暗中獨(dú)自前往，難免會(huì)遇到絆腳石，只有擁有頑強(qiáng)的毅力，將腳下的絆腳石一一克服，并讓它轉(zhuǎn)化為通向成功的墊腳石，我才可歡快地成長(zhǎng)。即使力量有弱有強(qiáng)，但都印證了我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴努力，照亮我前進(jìn)的大道。

　　成長(zhǎng)的路上在盞燈，其中一枚是堅(jiān)持。漫漫人生成長(zhǎng)路，一條悠遠(yuǎn)又豐富的大道，像馬拉松賽場(chǎng)，考驗(yàn)著你的耐力。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。不論成績(jī)的好壞，只要自己能將這條賽道跑完，就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣，但有堅(jiān)持這枚明燈為你驅(qū)散畏懼，又何必?fù)?dān)心什么樣的困難不能克服呢？

　　成長(zhǎng)的路上明燈盞盞，不論你是剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，還是剛生出嫩芽的小樹，都會(huì)在盞盞明燈的幫助下奮力前行，在成長(zhǎng)路的終點(diǎn)站上，為自己翱翔天空的本領(lǐng)驕傲，為自己成為參天大樹的美麗而自豪。

　　成長(zhǎng)的路上有燈，那是希望之燈，盞盞閃爍著光芒，照耀自己前行的路，因?yàn)橛袩簦�所以我不再寂寞…�?/p>

回顧我的成長(zhǎng)作文9

　　我的成長(zhǎng)路漫漫，一路走來，歡聲笑語，收獲頗豐�，F(xiàn)采擷幾顆成長(zhǎng)路上我擁有的上天賜予我的珍珠與大家共享�！�—題記

　　成長(zhǎng)路上，我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽光，照射在我的身上；友情像夏日中的一棵大樹，為我遮擋炎炎烈日；友情像燥熱中的一杯涼茶，味道香甜，驅(qū)散心中的不安。朋友總能在我高興時(shí)與我一起分享，在我傷心時(shí)為我分擔(dān)憂愁，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r給我暗示，在我哭泣時(shí)為我擦拭淚水，撫*我的傷痛。有時(shí)我會(huì)想：我何德何能，讓朋友伴我左右？也許，這就是上天對(duì)我的一種饋贈(zèng)吧！

　　成長(zhǎng)路上，我擁有了一個(gè)個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常會(huì)想：上天待我不薄，給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)來提高自我、完善自我，做班長(zhǎng)的三年來，我學(xué)會(huì)了管理班內(nèi)的一些事務(wù)。雖然只是一些小事，但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會(huì)了怎樣在崗位上盡自己的職責(zé)，雖然我做的并不好，但重要的是我盡力了，我對(duì)的起自己的良心，我明白了只有努力才有機(jī)會(huì)成功的道理，并學(xué)會(huì)了在逆境中鍛煉自我，提高自我的方法。

　　成長(zhǎng)路上，我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多，它告訴我攀登才能游覽高山勝景，奮斗才會(huì)成功的道理；它告訴我它是一本厚重的書，我可以寫下快樂，也可以寫下孤獨(dú)，但不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步；它告訴我它是一陣風(fēng)，假如不去把握，就會(huì)在不經(jīng)意間稍縱即逝，無情地飄走。感謝青春，告訴了我那么多，使我在前進(jìn)的道路上不再擔(dān)憂。

　　成長(zhǎng)路上，我擁有朋友、機(jī)會(huì)、青春，它們是那么美好，它們都是上天饋贈(zèng)給我我獎(jiǎng)品，一直伴我左右！直到有一天，我老了，輕輕回首，我可以笑著說：“成長(zhǎng)路上，我曾擁有上天最美好的獎(jiǎng)品。”

回顧我的成長(zhǎng)作文10

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有悲哀……

　　當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自我是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。之后，我試了很多遍，最后成功了。高興得又蹦又跳。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我務(wù)必拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺得自我必須會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，但是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當(dāng)我被誤解時(shí)，我是悲哀的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不留意掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是**的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。

　　��！成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂�。�

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展5）

——我成長(zhǎng)的煩惱作文10篇

我成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……

　　你別問——為什么。無知的`我常常對(duì)自己說，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。

　　然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下��！但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問起我時(shí)，我卻好像一個(gè)沒有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說，也不想說……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……

　　有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)**的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來自己解決的面孔。

　　我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

　　花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽光——明天會(huì)更加燦爛。

我成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，由一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童到一位初中生，由無知走向成熟，我的成長(zhǎng)道路上布滿了快樂與煩惱。

　　隨著我的成長(zhǎng)，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。之前我聽到很多人在哭訴中學(xué)生活的的苦，可是，難道就沒有快樂么？不是的，在班里，我有53位好同學(xué)，和10位負(fù)責(zé)人的好老師，是他們讓我在中學(xué)生活中體會(huì)到了快樂，我開始理解老師和包容同學(xué)，從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到了老師的和藹，老師對(duì)我的關(guān)心，我為理解這些而感到快樂。我第一次對(duì)人生有了感悟，不再像小綿羊似的依偎在父母身邊，在中學(xué)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我從競(jìng)爭(zhēng)中感到了快樂，開始有些以為自己“雞立鶴群”的`感覺，班級(jí)里高手如云，使我有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)椴慌�力就�?huì)被落在后面，為了面子，咱好歹也得努力一把啊，還有一種快樂，是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)我每解開一道難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫出一篇好文章的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中就會(huì)有一種成功的喜悅。

我成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　叮叮叮……，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床��！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語文作業(yè)、再就是英語作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問題、答不出來，那丟面子又要被老師說幾句，說：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。

　　還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天**自在、無憂無慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來形容“無聊”“煩”。

　　在我的成長(zhǎng)，世界里有無限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！

我成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　人因?yàn)橛辛舜煺鄱�變得成熟，生命因�(yàn)橛辛藷�惱而豐富。在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)遇到一些煩心事，只要正確對(duì)待，它們就會(huì)成為我們的一筆財(cái)富。

　　我，一個(gè)活潑開朗，有時(shí)會(huì)搞一點(diǎn)兒幽默的女孩。也許是蒼天對(duì)我的眷顧吧，讓我在出乎意料的情況下考了兩次級(jí)部第一。隨即而來的是一片片掌聲。一聲聲表揚(yáng)的話語，一個(gè)個(gè)羨慕的目光，可以說著讓我完全地不知所措。

　　這個(gè)消息猶如插**翅膀，迅速傳邊了整個(gè)村子。左鄰右舍見了我就說：“你看人家這孩子，真有出息。”害得我周末連門都不敢出。就連親朋好友也是這樣，什么“笑笑他爸，家里出了個(gè)狀元得請(qǐng)客�。　薄叭闳�，好好跟你姐學(xué)習(xí)�！变佁焐w地地砸下來，讓我禁不住問自己：如果下次考不了第一，他們還會(huì)這樣嗎？我能想象出他們會(huì)說什么：“這孩子，驕傲了！”“他能考第一完全是幸運(yùn)�！蹦鞘窃鯓拥囊环N狼狽，父母是多么丟臉。想到這里，我不禁打了一個(gè)寒顫，看來我下一次必須考第一。于是，每一天我都提醒自己：不要丟臉。于是埋身于題海之中，不愿與同學(xué)交流。不知怎的，我跟同學(xué)之間漸漸疏遠(yuǎn)了，我也變得憂郁，沉悶，我也不知道該怎么辦才好。

　　正當(dāng)我陷入困境之時(shí)，是老師的一堂課，幾句話啟發(fā)了我。老師說：“只要你付出了努力就是最棒的，第一只有一個(gè)，不可能每次都是你。三百六十行，行行出狀元，不需要顧忌別人說什么�！甭犃死蠋煹脑�，好似陰天細(xì)雨中的一縷陽光，照進(jìn)了我的心里。只要保持一顆好的心，每天快樂，認(rèn)真對(duì)待生命才是我們每個(gè)人要做的。

　　“追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了，為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色。笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂才叫做意義……”

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)*浪靜，那一次次的驚濤拍浪，也許就是一次次成功的開始。

我成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　煩惱，就像行舟時(shí)沒有指向標(biāo)也沒有探測(cè)器，如墜深淵的我開始無所適從……

　　那是上周五的一個(gè)下午，萬里無云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數(shù)學(xué)課**。做為數(shù)學(xué)愛好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。

　　那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去，詢問數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說的每一句話，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�(jí)，我把作業(yè)一筆一劃地寫在黑板上，隨后去走廊哼著小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來。

　　不久，空氣出現(xiàn)了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。

　　我走回班級(jí)，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰干的？”全班鴉雀無聲。小海的眉毛擠成一線，怯怯地走過來：“呃……其實(shí)是薄李杰文。”

　　我的頭發(fā)都?xì)庵绷�，最�?*我的人竟是我最好的朋友！正是應(yīng)了那句俗語：防火防盜難防閨蜜難防！

　　我緊閉雙眸，想*靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下*時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來！”他卻不以為然地走出來：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數(shù)學(xué)課**！”對(duì)于同學(xué)們的大笑，我開始迷茫而不知所措。

　　薄李杰文癡癡地站在那里，因?yàn)樗�十分了解我，我從未如此生氣過。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心十分糾結(jié)。

　　在以后的幾天里，我們兩人從未說過話，就連對(duì)視一眼都會(huì)覺得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？

　　�。�煩惱，你快乘著風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！

我成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　小時(shí)候，姐姐買零食回來總要帶我跑到樓上去吃，即使她后來**大學(xué)，一聽到老爸在門外停車的聲音，也還是會(huì)將新買的東西掃進(jìn)袋子，藏到房間里。我一直不明白姐姐為什么要這樣做，直到近幾年，我才開始理解并效仿她的所作所為。

　　我的家庭并不富裕，父親又要蓋新房，又要供我和我姐上學(xué)，于是家庭經(jīng)濟(jì)變得十分拮據(jù)。

　　但是隨著我步入初中，慢慢長(zhǎng)大，我的花費(fèi)也變得越來越多：喜歡的衣服，漂亮的鞋子以及學(xué)習(xí)所需要的各種資料。我盡我所能節(jié)省著花出去的錢——我不挑太貴的衣服，不買太多的教材。即使是我自己靠學(xué)習(xí)攢下來的零花錢，我也從不會(huì)用很多，每次不超過十元，可即使這樣我還是害怕一樣?xùn)|西，那就是父親的眼睛，我最怕他在看到我手里的一堆東西后，突然陰沉下來的臉。他的眼睛里充滿了不滿與譴責(zé)。這目光掃視著我，又別了過去，令我感到慚愧與不安。直到我上樓后，背后才傳來一些自言自語的埋怨聲。

　　于是我也不敢?guī)Я闶臣捌渌麞|西回家了。每次買完衣服總要在門口轉(zhuǎn)兩圈，確認(rèn)父親不在家才敢進(jìn)屋。

　　而最令我傷心的還是那次配完眼鏡回家，父親突然**樓。我原以為他會(huì)關(guān)注我的近視度數(shù)。但令我意想不到的是，他開口便問這幅眼鏡的價(jià)格：“這副眼鏡配了多少錢？”我不敢讓他知道他的真實(shí)價(jià)格，只好故作輕松道：“你猜？”“50？”父親鎖緊了眉頭問道。我心里瞬間沒了底，本想探一探他能接受的價(jià)格范圍，卻沒想到比原價(jià)低了這么多。我只好支支吾吾的開口：“800�！闭f完這句話后，我便再也不敢抬頭了。我害怕與那目光相對(duì)。

　　氣氛突然安靜了下來，我?guī)缀跄軌蛳胂蟮礁赣H的臉是怎樣的陰沉。在聽到關(guān)門聲后，我的眼淚終于掉了下來。

　　我多希望我還像小孩子一樣，看不懂父親那樣的臉色，那樣的話，我的壓力會(huì)小一點(diǎn)吧……

　　唉，這成長(zhǎng)的煩惱。

我成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　一、母親的嘮叨

　　人們都認(rèn)為每一個(gè)家庭中都是嚴(yán)父慈母，而在我們家算得上是慈父嚴(yán)母。每一次我在出門前，她總會(huì)嘮叨一大堆，比如說：“上課要認(rèn)真聽課，不要開小差�！薄爸苯尤ド蠈W(xué)，不要和那些不三不四的人混在一起�！薄胺艑W(xué)直接回家，不要在路上玩，我會(huì)打電話問你們雷老師，如果他說你不聽話有你好日子過……”。

　　光陰似箭，日月如梭，七年了，這早已是老**家常便飯了。

　　二、放假

　　在班上恐怕只有我和小范不喜歡放假，其余的都喜歡，因?yàn)榉偶倭怂麄兛梢苑潘恋夭还裕�整天坐在“com*r”前“goonline”放假不僅作業(yè)多，而且我就像一只關(guān)在籠里的小鳥一樣，只能靜靜地望著窗外的世界，因?yàn)榧抑杏袀�(gè)嚴(yán)母。

　　放假，只有一個(gè)人玩兒，好無聊，作業(yè)又很多，這種日子，何時(shí)才是盡頭！

　　三、作業(yè)

　　每一天，我們都為作業(yè)而奔波于辦公室與教室之間；每一天我們都為作業(yè)而心煩意燥；每一天，我們都為作業(yè)而“得罪”了老師。

　　作業(yè)，每一天都如排山倒海般壓來，我想，恐怕我們學(xué)生只有等到雷峰塔倒，西湖水干時(shí)才沒有這煩人而又超多的作業(yè)，怪不得人們稱之為“學(xué)海無涯苦作舟”呀！

　　如今，每一天，做作業(yè)都會(huì)做到很晚，早上還得早早地起來，又真可為“起早貪黑”。

　　每一天為作業(yè)而憂愁，每一天為作業(yè)而忙碌，每一天為作業(yè)而四處奔波，心中只有作業(yè)。有時(shí)為了早一點(diǎn)把作業(yè)做完而不分晝夜，被那可憐而又該打的陳沖稱為“作業(yè)魔”。

　　四、雨天

　　天意弄人，一場(chǎng)大雨把我所有的好心情都沖走了。唉！下雨天，不光要背個(gè)書包，還要拿把傘，風(fēng)兒一鼓起腮來，那比“**功”還要厲害十倍，傘也容易被刮翻。

　　因?yàn)槭窍掠晏�，體育課都“over”了，懶洋洋地呆在教室，忽然，一道閃電向我們劈來，我們便個(gè)個(gè)精神抖擻，屏住呼吸，拉著腦袋，聽著驚天動(dòng)地的雷聲，雨嘩啦啦地下著，心中不斷哀嘆：“天��！怎么是個(gè)下雨天！”

　　這一天總算熬過去了。

　　……

　　朋友，這就是我在成長(zhǎng)中最最煩惱的四件事，讓我也聽聽你有哪些成長(zhǎng)的煩惱吧

我成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　“哎呀，又長(zhǎng)了一顆！”我望著鏡子，手摸著一顆顆小痘痘埋怨著。

　　大人們總是說：“小孩子是無憂無慮，沒有煩惱的�！笔裁绰铮�那明明就是片面的，左瞧瞧，又看看，這一顆顆小痘痘就是我的煩惱。

　　上一個(gè)星期天，我從甜蜜的夢(mèng)香中醒來，剛拿起梳子，卻奇跡般地發(fā)現(xiàn)鏡子中的我臉上多了兩個(gè)小痘痘。Oh，my，ga！莫非是青春痘？不是吧！都怪我*時(shí)太貪吃了，現(xiàn)如今落到這般田地，可惡，可惡，可惡！哇呀呀，這可如何是好�。∥壹钡镁拖瘛盁徇^上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！惫�哈，想想到了！俺們真是太聰明了！如果我生在三國(guó)時(shí)期，恐怕諸葛亮都要怕我三分呢！

　　就這樣，我剪了個(gè)劉海，計(jì)劃還不錯(cuò)，有劉海遮擋，諒它小痘痘再敢“橫行霸道”！不過，好景不長(zhǎng)，有句話說得好“躲得了初一，躲不了十五。”這會(huì)可真靈了驗(yàn)。

　　最后一節(jié)課是體育，我淚得滿頭大汗，一抹汗，就原形畢露了！大家都哈哈大笑，天哪！我的臉齊刷刷地紅了，真想找條地縫鉆進(jìn)去，以后我這面子往哪擱��？真是老我，天妒英才�。�

　　“你這死痘子，今天不是你死，就是我亡�！蔽医g盡腦汁，費(fèi)盡千方百計(jì)，但都以失敗告終。我本想用手使勁吃奶的勁把它擠破，但最后痘痘還是依然如舊，臉上卻多了幾個(gè)紅紅的指甲印，痛得我淚眼盈眶。

我成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　我在小時(shí)候還懂什么叫煩惱初中，整天都是無憂無郁，可是，直到我懂事之后，煩惱越來越多，我和同學(xué)在一起玩時(shí)，上課了，一個(gè)同學(xué)說，看誰先跑到教室里去，我是跑得最慢的一個(gè)，這是我的“煩惱之一”，只要跑步我總是被甩在后面。

　　還有，我和朋友在一起玩，我的兩個(gè)朋友不知怎么的就打起來呢，原因是他們倆在一起玩時(shí)，一個(gè)朋友不小心把痰吐到了另一個(gè)朋友身上，他就罵那個(gè)朋友，就這樣打起來了，我看見他們打架，卻不敢上去阻攔，因?yàn)槲姨�懦弱了，這也是我的一個(gè)煩惱。我想讓自己變得更強(qiáng)大，去幫助我的朋友，不再讓他們起“**”了。

　　還有，我的成績(jī)是我最大的煩惱，尤其是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是一落千丈，數(shù)學(xué)我現(xiàn)在只能考45分，我的語文是80分，我覺得語文還可以，可我一拿到爸爸手中，卻是對(duì)他的一種不敬，所以我決定，一定要把成績(jī)升起來。

　　我到現(xiàn)在還在很多的煩惱，例如，體力，我的體力也不行，跳遠(yuǎn)也跳不遠(yuǎn)，跑步也不行，所以我決定以后把所有的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。

　　重新開始我的快樂時(shí)光，只不過人人都會(huì)有煩惱，不可能有十全十美的人。以后要把所有遇到的煩惱一一化解，把自己煩惱改成自己的快樂，那么就沒有什么可以**屬于你的“快樂”。

我成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時(shí)風(fēng)*浪靜，小船也就**無事，但后來，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來說，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是****，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

　　我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的**自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來越長(zhǎng)，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽**幫助。這讓我無法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開了手讓我自己**完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過去的距離。

　　漸漸地我又升**一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來把握命運(yùn)吧。

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展6）

——我成長(zhǎng)的樂園作文10篇

我成長(zhǎng)的樂園作文1

　　學(xué)校操場(chǎng)是我成長(zhǎng)的樂園。

　　它位于學(xué)校南邊。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是紅白橡膠跑道。我站在上面，仿佛身處運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)，感受到了一股緊張氣息。而西邊一排高大的楊樹就像觀眾，在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

　　然后是南邊的乒乓球臺(tái)。在那里同學(xué)們可單打，可雙打。說起對(duì)決的激烈程度，往往一個(gè)出其不意的球都能決定比賽勝負(fù)。

　　接著是籃球場(chǎng)。當(dāng)我拿著籃球正要突破對(duì)方防線時(shí)，突然有人攔住我，我一個(gè)后退，高拋，一個(gè)三分球進(jìn)去了。當(dāng)我再次投籃時(shí)，一個(gè)扣籃，又進(jìn)球了。那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，回想自己的樣子，大概像姚明叔叔一樣帥氣吧。

　　緊接著是羽毛球比賽場(chǎng)地。我和對(duì)手正在打一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，正當(dāng)比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)時(shí)，趁對(duì)方一個(gè)不注意，我打了對(duì)方一個(gè)措手不及，將勝利果實(shí)收入囊中。那一刻我感覺自己就是賽場(chǎng)上的一名職業(yè)選手。

　　最中心地段是綠油油的足球場(chǎng)。站上去，你我都是足球場(chǎng)上最靚的仔，當(dāng)我進(jìn)了球，那感覺仿佛自己就是C羅，為自己瘋狂吶喊。

　　這就是我的樂園，我將在這片樂土中孕育出豐翼的羽毛，翱翔藍(lán)天。

我成長(zhǎng)的樂園作文2

　　我就讀的學(xué)校是我學(xué)習(xí)和生活的園地，也是我成長(zhǎng)的樂園。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棟古色古香的教學(xué)樓。教學(xué)樓的磚瓦呈棕色，兩邊還有兩條威風(fēng)凜凜的飛龍，寄托著學(xué)�！巴�生成龍”的美好愿望。教學(xué)樓的前面是**臺(tái)，一根高高矗立的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的*。每當(dāng)星期一升**的時(shí)候，**奏響在耳邊，**飄揚(yáng)在天空，*****閃著耀眼的光芒，大家的愛國(guó)之情油然而生！

　　教學(xué)樓左邊是我們的娛樂園。我經(jīng)常在課余之時(shí)飛奔來到這里，享受那廣闊的操場(chǎng)之美�？纯床賵�(chǎng)兩邊那翠綠的冬青，聞聞那雪白的白玉蘭的芳香，聽聽那小池里叮叮咚咚的流水聲，愜意至極！我最喜歡的是那清澈見底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴們經(jīng)常去看池里的小魚，有時(shí)它們中會(huì)有一條調(diào)皮的小魚躍出水面，就像魚躍龍門一樣，頓時(shí)讓我心情豁然開朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下臉，可每次我都沒有洗，因?yàn)槲液ε缕茐牧诉@幅美麗的畫卷。

　　教學(xué)樓右邊與其說是我們的后院，還不如說是我們的健身游戲園。這里有兩棟教學(xué)樓，出入口走廊分別有兩個(gè)，還有許多健身器材，我們經(jīng)常在這里上體育課。每當(dāng)體育老師讓我們休息時(shí)，這里就變成了我們玩捉迷藏游戲的樂園。教學(xué)樓的出入口很多，是藏身的好去處，并且不容易被找到。

　　我喜歡我的樂園，喜歡它春天芳香四溢，夏天生機(jī)勃勃，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚！

我成長(zhǎng)的樂園作文3

　　在我的老家，有一個(gè)魚塘，這里可是我成長(zhǎng)的樂園。

　　魚塘是圓形的，旁邊圍了些欄桿，水有三四米深，水特別清，里面有各種各樣的魚，有草魚、鯉魚、鯽魚等。

　　我經(jīng)常去魚塘釣魚，那次，我又去釣魚，我先把魚線牢牢地綁住，然后掛上一點(diǎn)饅頭，捏一捏，捏成大概一個(gè)橢圓形，然后對(duì)著中間有泡泡的地方扔下去，過了一會(huì)兒，我感覺水底下有魚試探著吃食，它一口吞下去時(shí)，我立刻開始拉桿，不好，太重了，我連忙大聲喊：“爺爺，爺爺！”爺爺趕緊走過來幫我，我使勁拉扯著魚線，爺爺從旁邊拿起魚網(wǎng)，等魚慢慢浮出水面，爺爺用魚網(wǎng)把魚網(wǎng)住，使勁撈了上來，哇，好大一條魚，我真是太開心了！我把魚嘴上的魚鉤摘下來，看著這條大魚，我特別有成就感！

　　老家的魚塘給我?guī)�來了無限的快樂和收獲，是我成長(zhǎng)的樂園！

我成長(zhǎng)的樂園作文4

　　科技館是我最喜歡去的地方，那是小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的樂園。在我心中，一直希望有這樣一座超現(xiàn)代、高科技、特有趣的快樂成長(zhǎng)樂園——科技館。想聽聽我設(shè)計(jì)的科技館嗎？那就請(qǐng)隨我來吧。

　　在蔚藍(lán)的海*面上，你會(huì)看到有一座熠熠生輝的像宮殿一樣的房子，全部用水晶雕飾而成，在陽光的照射下，水晶不同的坡面便會(huì)散發(fā)出不同色彩的光芒來，一下子就能吸引你的眼球呢。這就是科技館的外形。走近一看，巨大的向日葵形門凸顯地特別有生氣，別小看這扇門，它可是高科技的產(chǎn)品，老遠(yuǎn)就能感應(yīng)你的到來，并送上甜潤(rùn)的音樂聲音：“歡迎你的到來，科技館是你快樂的家�！�

　　進(jìn)入科技館里，高大的科技館大廳氣魄非凡，呈半圓形狀。在半圓形邊上折射出七條自動(dòng)人行道，全有電腦掌控，稱為“彩虹自行道”。半圓形內(nèi)一排排機(jī)器人導(dǎo)游整齊地恭候著每一位來參觀的游客。只要你一進(jìn)入大廳，機(jī)器人導(dǎo)游便會(huì)尾隨你來到身邊：“您好，下面有我?guī)ьI(lǐng)大家參館科技館�！�

　　彩虹自行道分為七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每一條通道都通向科技館的分廳，紅色通道是自然博物館，讓你感受大自然最淳樸、最原始的氣息；黃色通道是兒童樂園，讓大家在玩中增長(zhǎng)科技知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能；藍(lán)色通道是海洋生物館，紫色通道是未來世界，橙色通道則是視聽館，綠色通道是資源館，青色通道通往史料館，那是老少皆宜的地方。機(jī)器人導(dǎo)游會(huì)在你選擇之前告訴你各通道通向的地方，然后等你進(jìn)行選擇后，再帶你進(jìn)入。

　　當(dāng)你玩累了或走累了，機(jī)器人導(dǎo)游會(huì)溫馨地提醒你：“可以進(jìn)入休息室休息�！泵總�(gè)分廳周圍都設(shè)有好幾個(gè)幾何圖形的休息室，建筑很個(gè)性化，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的科技館不錯(cuò)吧，最精彩的那是，每天科技館都會(huì)有一個(gè)神秘的驚喜——每個(gè)展廳會(huì)旋轉(zhuǎn)一次，每次來你都會(huì)有不一樣的感受。我希望這樣的科技館能成為大家喜歡并每天都想去的地方。

我成長(zhǎng)的樂園作文5

　　“鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿陽光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。

　　校園一年四季景色各異，不管是誰，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺。

　　萬物復(fù)蘇——春天

　　春天的校園，如同稚氣的孩子，眨眨眼睛，開始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過幾天，再看大樹底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來到這陌生的世界。四周，傳來了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭**？”小草伸出頭，喲！原來是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了很多？萬物復(fù)蘇，一切都是美好的開始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！

　　熱烈似火——夏天

　　固然夏天熾熱非常，但校園沒由于這而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹葉，是多么油亮，一片綠過一片。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑臉，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換**一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫夏天的太陽時(shí)總愛涂上綠顏色呢！

　　天高氣爽——秋天

　　我總覺得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽�；▋簜�?cè)谶@會(huì)兒大都躲起了明媚的笑臉，不過，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來年新的�？戳�。棵棵小草又換了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！

　　冷意襲懷——冬天

　　冬天，校園可是“冷”了，但還是活力四射。士兵朽邁了，“頭發(fā)”漸漸飛散，成了名副實(shí)在的老公公了。但是，細(xì)看它們的身體，觸摸它們的四肢，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兿蛏蠜_的氣力，是的，這是在蘊(yùn)育新的遠(yuǎn)景啊！小草小花們紛紛跑往地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們或許也在等待來年的到來？

　　這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中�？吹臉穲@！

我成長(zhǎng)的樂園作文6

　　相信大家心中都有一個(gè)最美的樂園，不瞞你們說我也有個(gè)樂園，它叫“三味書屋”。我這個(gè)“三味書屋”可不是魯迅先生的那個(gè)三味書屋，我的“三味書屋”就是我的房間，分別有三種味道。接下來，一起隨我探一探吧！

　　第一大味：書香味

　　我的房間很大，不光床占了一些位置，還有那個(gè)書柜也占了很大的位置。只要你一進(jìn)我房間，最醒目的就是書柜了。我的書柜上上下下共98本書，夠多吧！那書種類齊全，有文學(xué)類、科幻類、漫畫類、故事類、小說類相信你一進(jìn)我房間時(shí)，就會(huì)被我那書架發(fā)出的一種香味，給迷得神魂顛倒。

　　第二大味：筆墨味

　　“文房四寶，筆墨紙硯”，既然是書屋，當(dāng)然少不了一個(gè)書屋該有的樣子。為了給我的房間加一些特色，從幼兒園大班開始我便學(xué)習(xí)了書法，這毛筆一學(xué)就一直到今。現(xiàn)在，我不學(xué)毛筆了，但我還是會(huì)想起在房間里練毛筆的往事有一次，我正練著，老爸往我這邊聞了聞，說：“這墨好臭！”“哪里？很香哇！”因此，你一言我一語地爭(zhēng)著墨香還是臭最后，老爸斗不過我，嘆了口氣，又說：“但我還是比較喜歡這味道的！”我一聽就知道是假話，但我還是應(yīng)了一句，“你愛聞我就讓你聞個(gè)夠，嘿！”因此每天練習(xí)毛筆字也成了我的日常事！

　　第三大味：美好味

　　當(dāng)我挨批或心情不好的時(shí)候，我都會(huì)在小房間里解悶，玩我小房間里的玩具，看我小房間里的書，因此我的“三味書屋”成了我傷心時(shí)的慰藉，是我溫柔的避風(fēng)港！每次運(yùn)動(dòng)完之后都會(huì)精疲力盡，我便擦擦身上的汗，到我小房間靠馬路邊的飄窗上，放松我那疲憊的身子。在這兒，可以無拘無束、肆無忌憚地干一切我認(rèn)為可以干的事情，我的各種心情都可以得到**，它是我的天地、我的愛；在這兒，我覺得很幸福、很快樂！

　　這就是我的“三味書屋”，一個(gè)充滿書香、筆墨味、讓我快樂、陪伴我成長(zhǎng)的樂園。你喜歡嗎？

我成長(zhǎng)的樂園作文7

　　打開舊時(shí)塵封的記憶，有一個(gè)地方仍讓我念念不忘。它就是我四歲時(shí)外婆家門口的那片田野，我成長(zhǎng)的樂園。

　　田野中間是一片方形的菜地，中間一條條狹窄的田埂將菜地分成了好幾塊。地里種著許多美味誘人的蔬菜：白菜、包心菜、白蘿卜……菜地旁有一小片橘子樹，再旁邊有一排柳樹整齊排列，垂下來的樹枝隨風(fēng)搖擺。

　　春天，田野里生機(jī)勃勃，小樹吐出新葉，小草探出頭來打探這美妙的世界。這時(shí)候，我也會(huì)渾身攢足了勁兒，叫上小伙伴兒舉行跑步比賽，結(jié)果幾乎每次都會(huì)以我得冠軍告終，我在一旁美滋滋地偷笑，看著小伙伴們一張張嫉妒的小臉，我可自豪了！

　　我最喜歡的是夏天。白天，太陽炙烤著大地，我們躲在樹蔭里舔冰棍、啃西瓜。到了傍晚，太陽公公下班了，我和小伙伴兒們就開始出動(dòng)，來到柳樹下捉知了猴。知了猴對(duì)于四歲的我們來說爬得很快，我們每次都追得汗流浹背，但仍然樂此不疲，看著玻璃瓶中的知了猴，甭提多有成就感了！

　　秋天到了，大地被染成了金黃色，地里的菜豐收了。我跟在外公外婆身后一起拔蘿卜、摘豆角，看著籃子里滿滿的戰(zhàn)利品，心里有說不出的滿足。我還會(huì)和小伙伴們跑到樹底下看著一只只金黃的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著飛下。我們拿樹葉壘寶塔，用樹枝穿過樹葉做“糖葫蘆”，大自然給了我們無窮的樂趣。

　　冬天，等到大雪紛飛時(shí)，大地就鋪**一層銀白色的毯子，到處銀裝素裹，如果運(yùn)氣好還能看到美麗的霧凇。這時(shí)，我們就分成兩隊(duì)開始打雪仗，雪球打在面頰上、鉆進(jìn)脖子里，涼涼的、癢癢的，銀鈴般的笑聲回響在天地間。

　　外婆家門前那片田野是我幼時(shí)成長(zhǎng)的樂園，那兒回蕩著我的歡聲笑語，承載著我的快樂時(shí)光！

我成長(zhǎng)的樂園作文8

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想與希望的校園中度過了五年的時(shí)間。這里洋溢著我的喜怒哀樂，也述說著我的成功與失敗。碧海，一個(gè)知識(shí)的搖籃，成長(zhǎng)的樂園。碧海，已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　我依舊記得第一次走進(jìn)碧海的感受。高高的教學(xué)樓，**的操場(chǎng)，嫩綠的草叢，嬌艷的花朵和那在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗，構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。也許是好奇，我剛來到這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么的陌生。每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我總是迫不及待的沖出去，去觀察校園的每個(gè)角落。

　　我最喜歡校園里操場(chǎng)旁的小樹。夏日炎炎，一有時(shí)間我就坐在小樹旁，小樹似乎在散發(fā)著絲絲涼氣，讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊，我總喜歡仰望校園的天空，天空是藍(lán)藍(lán)的，云朵是白白的。云朵似乎很調(diào)皮，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)變成泡泡糖，一會(huì)又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的，讓人想要咬一口。當(dāng)我的眼睛里充滿了藍(lán)與白時(shí)，心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時(shí)，我就在操場(chǎng)上走一圈，呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香，心情也變得愉悅起來。

　　隨著年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)，校園也變得越來越美麗。如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上，老師把他們淵博的知識(shí)傳授給我們。語文老師給了我們學(xué)習(xí)的自信，給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，給了我們生活的勇氣。數(shù)學(xué)老師就像一縷陽光，溫暖我們的心；就像一杯熱茶，為我們解渴；就像一棵大樹，為我們撐起一片綠蔭。英語老師是我們生活航程中的引路人，是我們打開幸福之門的金鑰匙，是我們奏響人生樂章的指揮者。

　　我們之間也有很多美好的回憶，還記得雅安地震時(shí)，我們進(jìn)行愛的捐款。**下表演付出的努力與艱辛，站在臺(tái)上時(shí)滿滿的成就感和幸福。進(jìn)行合唱比賽時(shí)，每個(gè)人都用自己最甜美的歌聲，盡自己最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員眼中都是滿滿的堅(jiān)定，沒有參加比賽的同學(xué)，就在臺(tái)下為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。

　　在這里我成功過，也失敗過。我成功時(shí)，不驕傲，會(huì)更加努力。我失敗時(shí)，不氣餒，虛心的請(qǐng)教。

　　碧海，你五歲的生日就要到來，我衷心的祝你“生日快樂”。碧海，這個(gè)知識(shí)的搖籃，成長(zhǎng)的樂園。我們感謝你的無私奉獻(xiàn)，碧海，我們愛著你的一切！

我成長(zhǎng)的樂園作文9

　　晨光微露，清風(fēng)徐來，伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，我踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，徜徉在和煦的春風(fēng)中，這眼前的美麗校園令我心曠神怡。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的“金鑰匙廣場(chǎng)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金光閃閃。這是一把神奇的鑰匙，它開啟學(xué)生們的心智，開啟通往知識(shí)的大門，開啟學(xué)生們的理想和未來。金鑰匙下方的綠草地上，停駐著幾只靈動(dòng)潔白、栩栩如生的小鴿子，有的撲騰著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛；有的低垂著腦袋，正專心致志地啄食著；有的調(diào)皮地歪著頭，仿佛在跟好伙伴說著悄悄話呢！附近的綠草地上整齊地排列著4個(gè)五彩繽紛的風(fēng)車，風(fēng)一來，它們便朝風(fēng)姐姐揮起了手，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。“呼——”風(fēng)姐姐悄無聲息地溜走了，風(fēng)車們只好放下胳膊，停止了舞蹈。

　　“金鑰匙廣場(chǎng)”左邊的操場(chǎng)便是孩子們的天堂啦！大課間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐奮力奔跑著，響亮的**響徹校園上空，久久盤旋。課余休息，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)來到操場(chǎng)上散步，吹著清新的微風(fēng)，曬著暖和的太陽，真叫人陶醉！鮮紅的跑道，柔嫩的青草，快樂的臉龐，構(gòu)成了一幅**美好的校園美景圖。

　　寬敞明亮的圖書館，香味撲鼻的食堂，壯觀大氣的體育館，窗明幾凈的報(bào)告廳，當(dāng)然還有每天傳出瑯瑯讀書聲的教室，都是我們成長(zhǎng)的樂園。

　　“丁零零——”我的樂園傳來了悠遠(yuǎn)的上課鈴聲。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蔽业臉穲@傳來了清朗的讀書聲……

我成長(zhǎng)的樂園作文10

　　或許某個(gè)地方，讓你牽腸掛肚，或許某個(gè)地方，讓你魂?duì)繅?mèng)繞；或許某個(gè)地方，是你心的歸宿，夢(mèng)的啟航。

　　年年歲歲花相似，夢(mèng)斷夢(mèng)回她依在。當(dāng)年艷若流光的花海，今朝依舊是良辰美景。她不曾改變，可我卻已長(zhǎng)大。彼時(shí)已是暮春，紅云憔悴，我踏著腳步，緩緩走進(jìn)這兒時(shí)的花園。夕陽的余暉灑在青瓦上，在紅磚上映出斑駁陸離的影，打開心扉，發(fā)現(xiàn)這兒時(shí)不能發(fā)現(xiàn)的美�！叭苏f道，大觀園，四季如春，我眼中，卻只是一座愁城，看風(fēng)過后，落紅成陣�！蹦捍哼@時(shí)，眼前景頗似話中景�？茨强么执T的梧桐，兒時(shí)，常在樹旁，唱著歡快的歌謠，追著蝴蝶在花叢中愈跑愈遠(yuǎn)……梧桐樹還在，可人呢？倚靠在樹下，唱起兒時(shí)的歌謠，歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了。起身，繼續(xù)行走在花叢，偶見一塊斷磚，兒時(shí)常在下面捉鼠婦，蹲下身去，翻開斷磚，鼠女依在，可我對(duì)它們毫無興趣。墻角那棵玫瑰，似乎長(zhǎng)高了許多，可依舊搖曳在風(fēng)中，淡淡清香撲鼻而來，還記兒時(shí)為見到了一樹芳華而歡呼活躍，邀來伙伴一起觀賞�；▍仓�，兒時(shí)的我無憂無慮的玩耍，玩著玩著便成長(zhǎng)了……

　　青春，似水的流年，那些童真的校園生活，總是不經(jīng)意浮過你的腦海，然后留下清澈的回憶。古老的教學(xué)樓依舊矗立在這片知識(shí)沃土上，風(fēng)景依舊，人兒遍跡天涯，幾多回憶，幾多愁。走進(jìn)以往的教室，依晰又看到了老師在他的三尺舞臺(tái)揮舞著人生畫筆，神采飛揚(yáng)的講著，講著講著，鬢角被染成了白色，可臺(tái)下的學(xué)生卻不知所蹤。拉回現(xiàn)實(shí)，教室的某個(gè)角落是否還帖著你獲獎(jiǎng)的作文，你還是會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。常記某一同學(xué)偶然一句話，引得全班哄堂大笑。過往的無憂，可真好。漫步花園中，可還記得曾為哪株花施肥，希望它能艷過百花。

　　操場(chǎng)上，那個(gè)女孩是否還在揮汗如雨，一步跑向那勝利的終點(diǎn)。走進(jìn)寢室，還是一樣的陳設(shè)，還記得我們?cè)谶@里一起肆無忌憚的大笑，一起交換彼此的秘密，一起想家想到痛苦流涕。還記得某個(gè)**學(xué)因臉上長(zhǎng)痘而愁眉苦臉，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。多美好的時(shí)光，就這樣匆匆走過，而校園野外的我們，也愈行愈遠(yuǎn)……

　　年幼的心總是在充滿快樂和溫馨的時(shí)光中徜徉，那里，有我們迷戀著的百花園，也有我們朝夕相處的趣生園，那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發(fā)彌香，那年后的笑靨如花，越發(fā)難忘。

　　我們的成長(zhǎng)樂園，每每想起，都禁不住陣陣暗香**。

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展7）

——我的成長(zhǎng)道路作文10篇

我的成長(zhǎng)道路作文1

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是*坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，*坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)*的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。成長(zhǎng)的`道路上難免會(huì)跌跌撞撞。上個(gè)星期三，我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎(jiǎng)。但是我們不泄氣，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的這個(gè)時(shí)候，取得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。

　　成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

我的成長(zhǎng)道路作文2

　　我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣，那么就來聽聽我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧！

　　人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折，當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車的時(shí)候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時(shí)候騎車是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒耐心了，也對(duì)我沒希望了。唉，看到別人騎著自行車驕傲的從我面前騎過去時(shí)，想到媽**失望時(shí)心里一陣酸。唉，現(xiàn)在想起來還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢？

　　我的成長(zhǎng)道路不但充滿了酸，還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地······。唉，累死人了，這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來還是挺懷念那些管理我們的教官。

　　我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng)，而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員，而到了六年級(jí)我就當(dāng)**大隊(duì)委······。還有一件事就是**五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。

　　成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現(xiàn)。

我的成長(zhǎng)道路作文3

　　動(dòng)物有一種特性，那就是它們具有學(xué)習(xí)行為。我們?nèi)祟愖鳛樽罡叩鹊膭?dòng)物，自然學(xué)習(xí)行為也是最為出色的。在剛出生時(shí)，我們有很多行為都屬于先天性行為，但是不久后，我們就會(huì)開始學(xué)習(xí)，我們就會(huì)步入成長(zhǎng)的道路。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我懂得了“情”的含義，于是，我過著美好的生活。我學(xué)會(huì)了**情緒，所以，我在這個(gè)復(fù)雜多樣的社會(huì)中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長(zhǎng)了多少，我認(rèn)為最大的成長(zhǎng)還是懂得，理解了親情，不過，這個(gè)成長(zhǎng)也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了�。�

　　漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步。在我的記憶中，我和母親的關(guān)系在一段時(shí)間內(nèi)很不和，尤其是我上初一的時(shí)候。那時(shí)，我正處于人生的低谷，我本懷著極大的期望面對(duì)著入學(xué)考試，但是我考場(chǎng)失利了，沒能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

　　記得考試成績(jī)出來的那天，我懷著沉重的'心情回到家。一進(jìn)家門，母親就和藹的問我：“考的怎么樣？總分多少？”我沒有任何回答，只是快速的走進(jìn)了房間，很久都沒出來。母親開始有點(diǎn)動(dòng)怒了，便直接闖進(jìn)了我的房間，再次質(zhì)問我：“成績(jī)?cè)趺礃影�？”過了一會(huì)，我小聲的說：“沒進(jìn)實(shí)驗(yàn)班�！甭牭竭@句話，母親真的生氣了，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你沒考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班還悠閑的在這坐著，還不快趕緊復(fù)習(xí)，難道你想以后出去打工嗎？”我也是脾氣上來了，氣急的說到：“我的事要你管。”母親這時(shí)倒是寬容大量了，沒有在說話，默默的在開了。不過，我和母親的關(guān)系并沒有因?yàn)槭虑榈穆淠欢�轉(zhuǎn)好，反而愈演愈烈了，不過親情是無比偉大的，我終究是醒悟了。

　　今年，算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。在今年的二月份，我正處放假階段時(shí)，我的姐姐從外地回家。她對(duì)于我和母親的關(guān)系非常重視，于是，她在網(wǎng)絡(luò)上給我看了一個(gè)帖子，這個(gè)帖子的主題是討論對(duì)一件事的看法，而這件事主要說了一對(duì)母子經(jīng)常吵架，結(jié)果導(dǎo)致家庭很不**，最后母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨后，她也和我談了許久，我也是感觸不已��！我覺得我應(yīng)該和母親搞好關(guān)系，不然將來誰知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的事情呢。

　　幾個(gè)月的友好相處，我發(fā)現(xiàn)母親越來是如此和藹可親，一切的吵架原來都是我的理解錯(cuò)誤啊，我不禁由心的感嘆啊！

　　親情原來是如此的重要��！我終于理解了她，懂得了她了��！原來成長(zhǎng)是那么的快樂��！

我的成長(zhǎng)道路作文4

　　光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(zhǎng)。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石，使我可以沿著正確的方向勇往直前。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那和藹可親的`老師，是您引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游，給我知識(shí)，使我從無知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛的同學(xué)，是你們陪我渡過一個(gè)又一個(gè)快樂的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆�，才使我的人生變得五彩繽紛！

我的成長(zhǎng)道路作文5

　　**文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶，仔細(xì)品嘗其意自現(xiàn)。孟子曰︰“反身而誠(chéng)，樂莫大焉”。這久遠(yuǎn)的經(jīng)典仿佛像明燈照亮前行的道路，像天梯帶領(lǐng)我們走向成功的頂峰，又像鑰匙打開我們心靈的窗戶，告訴我們終身受益的人生哲理，提高個(gè)人的素質(zhì)，豐富了我們?nèi)松�閱歷。

　　不禁讓我想起了那年那月那日那事，甚是懺悔不已��！我開心地走在回家的小路上，忽然有個(gè)善良的老奶奶提醒我說，小朋友你的鞋帶散了，小心摔到了喲！我立馬蹲下身子系好了鞋帶，發(fā)現(xiàn)身旁*躺著一張一百大元，怎么辦？怎么辦？是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現(xiàn)了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說：”古話說﹕‘人而信不立�！�要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子哦，把錢交給**叔叔吧。”而黑天使卻說﹕“不對(duì)，不對(duì)既然是你撿到了就是你的了，當(dāng)然有**用了�！苯�(jīng)過我的反復(fù)斟酌，覺得黑天使的話有道理。于是，欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉(zhuǎn)頭走向超市，在踏進(jìn)超市門檻后，不禁想起了老子《道德經(jīng)》中的一句話﹕見素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質(zhì)淳樸無華，減少私心貪欲。迅速跑向**廳把緊握的一百大元交到了**叔叔手里，**叔叔不停地對(duì)我道謝，心中倍感慚愧。立志要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，同時(shí)也要將這一理念傳導(dǎo)給身邊的朋友們，讓他們來感受感受。

　　讀過國(guó)學(xué)經(jīng)典才發(fā)現(xiàn)*竟有如此的博大，比如《論語》中的“其身正，不令而行﹔其身不正，雖令不從。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比�人行，必有我?guī)熝�。”《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)運(yùn)于掌。

　　國(guó)學(xué)聚集了古人的經(jīng)驗(yàn)，是我們**民族智慧的結(jié)晶。其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。人生最好的一條路就是走向國(guó)學(xué)的道路，所以我們應(yīng)從此時(shí)此刻開始拿起手中的書本來感受*五千年文化的精髓，接受五千年文化的熏陶，為我們優(yōu)雅的人生奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。讓國(guó)學(xué)引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功的方向前進(jìn)吧﹗

我的成長(zhǎng)道路作文6

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許多酸、甜、苦、辣，無論坎坷曲折，還是成就，我們都一個(gè)一個(gè)的闖了過去。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，熾熱的太陽如同母親般照著大地。我和媽媽去鄉(xiāng)下看望已白發(fā)蒼蒼的奶奶。我家附近，有一片桂花樹林。開花時(shí)節(jié)，桂花開滿枝頭，蜂飛蝶舞，這難道不叫人喜愛嗎？*日里，管花的老頭看得很緊，不準(zhǔn)小孩子爬上樹去折花。

　　有一天，同學(xué)們說要去我家，我聽了非常高興。走著走著，同學(xué)們看見那片桂花樹林，嗅著濃濃的花香，一個(gè)個(gè)都停了下來，這香味實(shí)在是太誘人了！終于，有人經(jīng)不住**，像猴子一樣嗖的一聲爬**樹，一邊折樹枝，一邊摘花往兜里裝，時(shí)而還往地上扔。我站在下面，望著那金黃而帶有香氣的桂花，看見同學(xué)們得意的樣子，口水直流下來，但是我并沒有去偷摘那些花。媽媽常常對(duì)我說；做人，要有骨氣。不是自家的東西，半根手指頭都不能碰。

　　突然，管花的老頭急忙喊道：哪來的小孩子，敢摘我的花！

　　同學(xué)立刻從樹上跳下來，飛快地跑的沒影。而我，則是當(dāng)了俘虜，送到媽媽跟前。

　　媽媽氣得暴跳如雷，隨手拿了一根竹鞭抽打我。

　　我沒偷！

　　還狡辯，那那個(gè)叔叔怎么說你偷了呢？難不成是他冤枉你呀？他好好的，干嘛冤枉你？

　　我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　傍晚，我早早的就鉆進(jìn)了房間，躲在被子里默默的小聲哭泣。過了一會(huì)，管花的老頭來我們家說：阿姨，對(duì)不起，我錯(cuò)怪您女兒了，我問過那群小孩，她們說您女兒只站在下面，并沒有偷摘花。非常抱歉這時(shí)，我聽了，哭得更大聲了。

　　過了很久，在朦朧中，我感到一只溫暖而粗糙的手撫摸著傷痕。我慢慢的睜開了眼睛，我看見媽**.眼睛里滿是慚愧，眼中含著淚花，右手拿著鑷子，夾著一團(tuán)棉花，左手拿著一瓶不知名的汁液，用棉花輕輕地擦在我的傷痕上。

　　從此，我明白了一個(gè)道理：不管別人叫你去做什么不好的事，堅(jiān)決不能答應(yīng)，還要?jiǎng)駝e人也不要去做，這樣才不會(huì)釀成大禍！

我的成長(zhǎng)道路作文7

　　我家是一個(gè)三口之家，由漂亮的媽媽、帥氣的爸爸和淘氣的我組成。爸爸媽媽疼我，我也愛爸爸媽媽。

　　一天，我和同學(xué)們?cè)诒荣愄咦闱�，玩得滿頭大汗，全身濕漉漉的，就把外衣給脫了，只穿了一件內(nèi)衣，而且直到回家才把外衣穿上。

　　到了晚上，我感到渾身發(fā)冷，還想吐，就連晚飯也吃不下去了。爸爸走過來關(guān)切地問：“你怎么了？不舒服嗎？”我有氣無力地說：“我難受死了。”媽媽聽了，趕緊走到我的身邊，伸手輕輕地摸我的額頭。“呀！你發(fā)高燒了，得馬上去醫(yī)院！”媽媽一邊著急地說一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。

　　這時(shí)，一道閃電劃過天空，天上下起了傾盆大雨。媽媽趕緊打開雨傘，她自己顧不得撐，把雨傘都撐到我的頭**，怕我淋濕。因?yàn)樵谙掠�，又是半夜，所以馬路上一輛車也沒有。為了趕快送我到醫(yī)院，爸爸只能背我向醫(yī)院飛奔而去。雨越下越大，媽**身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路越來越近，爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。

　　到了醫(yī)院，爸爸媽媽聽到醫(yī)生說我只是玩得太累了、著了涼，才發(fā)燒的，沒什么大礙，吃點(diǎn)藥，多休息就行時(shí)，才放下心來�；氐郊�，媽媽喂我吃藥，爸爸安慰我：“沒事了，好好睡一覺吧，以后可不許這么玩了�！�

　　我的成長(zhǎng)道路離不開爸爸媽**關(guān)愛，我愛我的家！

我的成長(zhǎng)道路作文8

　　在發(fā)展的路面上，大家最不缺乏的便是親人給與我們的愛情。在這個(gè)全世界，媽媽與大家的聯(lián)絡(luò)更為密切，道不絕的愛就是母親的愛。

　　媽媽*時(shí)很絮叨，無論是吃飯前，吃飯后；念書前，下課后。媽媽都是會(huì)絮叨，叫我留意天黑了有惡人，外出留意車子……我對(duì)媽**絮叨厭倦無比，但媽媽或是喜愛無節(jié)制地絮叨。

　　有一次院校舉辦鍛煉身體的話，完畢后我和同學(xué)約好一起去吃飯。媽媽不太安心，那時(shí)候我又沒有手機(jī)，媽媽便把她的手機(jī)交到了我，以保持聯(lián)絡(luò)。但我出來后，就把手機(jī)拋到腦后。那一天氣溫不大好，陰郁著臉。我還在吃飯時(shí)才想到了手機(jī)，一看未接電話，濃濃的都是家中的電話，我趕忙打回來媽媽十分發(fā)火地跟我說為何不接電話，我匆匆忙忙適應(yīng)了事。媽媽最終還沒忘記囑咐我，氣溫不太好，要我前些回家了。接著我便再次與同學(xué)吃飯，有說有笑，徹底將媽**絮叨又拋在了九霄云外。十分鐘后，媽媽又打來啦電話，我極不情愿地接起，媽媽緊張兮兮地說，她所屬的地區(qū)，那邊狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹雨打集市，我看了看窗前。毫不在意地告知她，一會(huì)兒就回來，便掛掉了電話。

　　不一會(huì)兒，天變了，打雷聲持續(xù)，雨越下越大，慢慢變成大暴雨，這時(shí)候，手機(jī)又響了。媽媽著急地問道我在哪兒，她非得來來接，我將我所屬的地區(qū)告知了她。拿出了傘與同學(xué)在街口等她，雨非常大，雨水積走在路上有一階梯那麼高，連傘都打不響，走一趟衣服褲子濕掉了，我很急，給媽媽通電話，媽媽卻沒有接。

　　大概過去了半小時(shí)，手機(jī)總算又傳來了電話里傳出媽**響聲，她講，她見到我了，街口，我看到了媽**影子，她撐著傘，全身上下都濕透，兩腳都沁在雨水里，小碎步?jīng)_過來，一見我也高聲數(shù)落我，但數(shù)落聲卻要我凍潔在雨水中的心一點(diǎn)點(diǎn)溶化，我感受到媽媽對(duì)于我的關(guān)愛——一份獨(dú)特的母親的愛。

　　大家回去離開時(shí)，天忽然下不來了，一下子就云開日出了，野花也舒適地伸了個(gè)伸懶腰，小鳥也放寬了響聲，大聲地演唱起來。

　　“世上只有媽媽好，有**小孩像塊寶……”是的，恰好是擁有媽媽對(duì)我的思念，這才讓我還在發(fā)展路面上不孤單，不不自信。

我的成長(zhǎng)道路作文9

　　成長(zhǎng)的道路上，陪我的人很多。但我們的生活，我們的成長(zhǎng)，不能只是要?jiǎng)e人來陪我們完成，人生的夢(mèng)想是要自己**去實(shí)現(xiàn)。如果硬要依靠別人，那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)**，夢(mèng)想的小船也不會(huì)向你駛來。告訴我這些人生道理的人，是我最最親愛的媽媽。

　　媽媽，給予了我生命；媽媽，讓我成熟；媽媽，給了我美好生活；媽媽，讓我懂得了人生道理。

　　還記得6歲時(shí)，我和媽媽一起出去踏青，那時(shí)正是鳥語花香的春天。我們一起去森林公園，一路上看見的滿是花。當(dāng)走到一簇紫丁香花叢時(shí)，我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后，立馬阻止了我，說：“孩子，你可不能亂摘花，你要是摘一朵，下一個(gè)走過這里的人也摘一朵，反反復(fù)復(fù)，不就沒了嗎？你讓后面的游客怎么欣賞這美麗的花呢？”我當(dāng)時(shí)立馬就哭了，我可從沒這樣被媽媽訓(xùn)過。媽媽抱起我，反反復(fù)復(fù)地講著道理，生怕我下次還是這樣犯錯(cuò)�？晌揖褪请y受。

　　然而，若不是媽媽總耐心地給我講道理，我還不知道該如何應(yīng)付我接下來小學(xué)所遇到的困難呢。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點(diǎn)失去朋友，我很矛盾，自己是該向朋友道歉呢？還是不理會(huì)她呢？為了這件事，我找到了媽媽，問她我該怎么辦？媽媽****地說：“世界這么大，你們能被分到一個(gè)班，是緣分，不要為了一點(diǎn)小事和朋友鬧僵。你這么大了，要懂得處理好關(guān)系！”聽完這番話，我不由得打心底的佩服媽媽。不久，我和朋友和好了。

　　感恩媽媽，對(duì)我多年來的指導(dǎo)；感恩媽媽，對(duì)我多年的哺育；感恩媽媽，教會(huì)了我很多人生道理，生活中的酸甜苦辣，有您而更有滋味。然而，我明白，路要自己去走，您能指導(dǎo)我一時(shí)，卻無法指導(dǎo)我一輩子。

　　媽媽，放心吧，我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地**地走下去！

我的成長(zhǎng)道路作文10

　　終于開學(xué)了，經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了熟悉的校園。

　　我喜歡上學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)�？偰馨l(fā)生許多新鮮有趣的事情，和同學(xué)們?cè)谝黄�，是那樣的開心，校園里常年洋溢著歡聲笑語。我喜歡上學(xué)，

　　是因?yàn)樵诶蠋熜燎诘慕虒?dǎo)下，我漸漸由一個(gè)懵懂的孩子，變成一名高年級(jí)的學(xué)生。在書本里，我看見大海，拾到五彩的貝殼；

　　在課堂上，我看見藍(lán)天，和鳥兒一起飛翔；在課室里，我看見小伙伴，與我一起在歡樂里徜徉。開學(xué)的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望著熟悉的教室。是啊，這里已經(jīng)不屬于我們了，卻曾經(jīng)給我留下了許多快樂的回憶。再見了，四年（2）班！我已經(jīng)五年級(jí)了，帶著父母和老師對(duì)我深切的期望，我將以實(shí)際行動(dòng)，向著自己的理想目標(biāo)而不懈努力！

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展8）

——我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10篇

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

　　風(fēng)鈴搖動(dòng)的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無聲無息的縈繞在我們的`耳畔，使我們脫去童年夢(mèng)幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢(mèng)的花季已來臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅(jiān)毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡(jiǎn)單。

　　成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了感悟意境，變得詩情畫意。喜歡一個(gè)人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個(gè)個(gè)*凡的故事中那顆不*凡心，去點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問題，此時(shí)也都變得清晰起來，心中既敞明又充實(shí)，陶醉其中，怡然自得。

　　成長(zhǎng)中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風(fēng)掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負(fù)有詩人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩，可搜索枯腸，仍無一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實(shí)的距離可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)至天邊，就在于你是否能付出更多。

　　成長(zhǎng)中的我慢慢會(huì)與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當(dāng)作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開身上的繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請(qǐng)你們忘了我的錯(cuò)，我不是有意，只是到了希望**的年齡，我不會(huì)讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫*你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

　　很小很小的時(shí)候，母親牽著我的'手，教會(huì)了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過土橋，走過石徑，也走過歲月……

　　七歲的時(shí)候，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這無數(shù)次的牽手之中，母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。

　　記得我剛上初中時(shí)，先是周測(cè)的失誤，緊接著又是月考的不理想，我仿佛掉進(jìn)了失望的深淵，怎么爬都爬不出來。三月紅花，四月綠柳，正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，而我卻悶在屋內(nèi)，望著窗外的美景，眼里寫滿了失望。就在這時(shí)，母親邀我和她一起去散步。我走過拐角，突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹。它是怎樣的一棵柳樹��！樹干竟如此粗壯，它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽，仿佛是春天的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿力量與生機(jī)！當(dāng)我認(rèn)真欣賞時(shí)，母親牽著我的手說“你看，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的風(fēng)雪，這棵樹終于還是迎來了新生。”我握著母親的手，這熟悉的溫柔正鼓勵(lì)著我。這些磨難讓樹變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過苦難才能知生命的價(jià)值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿力量的大手。

　　于每個(gè)人而言，親情都是無價(jià)的。當(dāng)你遇到困難，感到恐懼時(shí)，便更能體會(huì)到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去，不知不覺我也在慢慢長(zhǎng)大。我希望，媽媽繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過風(fēng)雨，走過四季……

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

　　我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣，那么就來聽聽我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧！

　　人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折，當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車的時(shí)候是多么的“艱辛”。在小時(shí)候騎車是件多么值得驕傲的事啊。

　　唉！可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒耐心了，也對(duì)我沒希望了。唉，看到別人騎著自行車驕傲的從我面前騎過去時(shí)，想到媽**失望時(shí)心里一陣酸。唉，現(xiàn)在想起來還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢？

　　我的成長(zhǎng)道路不但充滿了酸，還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來還是挺懷念那些管理我們的教官。

　　我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，所以我的.成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng)，而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員，而到了六年級(jí)我就當(dāng)**大隊(duì)委。還有一件事就是**五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。

　　成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現(xiàn)。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

　　成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒�道的更多就�?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，

　　成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！

　　成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip—Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！

　　成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！

　　成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！

　　成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。

　　成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！

　　成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助！

　　成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的！

　　成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑�道成長(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

　　漸漸的，漸漸的，我長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的過程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數(shù)最難忘的就是這件事了。

　　在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我，我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法，你就自己睡一夜，好不好��？”我不由分說，回答道：“no，no，no，睡覺想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸媽媽無話可說了。到了晚上，我要睡覺的時(shí)候，媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來�！庇谑�，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“媽媽，你怎么睡在這兒？”媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧！”我聽了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽，可是，我想了想，怕媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì)不會(huì)來一個(gè)殺手、會(huì)不會(huì)來一個(gè)**、會(huì)不會(huì)……滿腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對(duì)我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見媽媽在說：“你看啊，我的女兒長(zhǎng)大了�！薄皩�(duì)啊，她一個(gè)人睡覺都不怕了呢！”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！

　　現(xiàn)在，我都是一個(gè)人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因?yàn)�，這是我成長(zhǎng)時(shí)的故事，她給了我啟發(fā)，給了我**，也給了我長(zhǎng)大了的快樂！

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

　　因?yàn)閻勰愕膼鄢錆M陽光

　　因?yàn)閻勰愕膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上

　　因?yàn)閻勰阋�努力奮斗

　　我推上自行車 ，踏**歸家的'路途，在路上，耳邊呼呼風(fēng)聲，好像要下雨，我毫不在乎的想讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。那樣更能襯托出我此時(shí)的心情。

　　到了村口，我背上車子，攙起褲腳，偶爾閃電，還能看見村里那幾間土房，好像被誰遺落在那，稀稀疏疏的，到啦家門口，我敲響門，父母機(jī)警的喊了聲、、誰，是我，爸，開門。母親開門，我進(jìn)屋，母親用顫抖的手為我擦臉，說、、丫兒呀，這么晚了，回來干啥呀。是不是出啥事啦。沒有，我只想回來看看，我想你們啦，回來看看你們。 這孩子，竟說那不著調(diào)的話，父親進(jìn)屋里。母親又問我、、、丫兒呀。學(xué)校出啥事啦，我知道你爸脾氣不好，你和我說沒啥事，真的我吃了母親做的荷包蛋，上床睡了天剛亮我就起床，沒見父親。媽，我爸呢。你爸他昨晚就上路去你學(xué)校了，你這孩子，也不說個(gè)實(shí)話頓時(shí)，眼淚奪眶而出。

　　為了我的成長(zhǎng)，你們付出了太多太多。謝謝你們。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)2010年2月11日**，國(guó)際奧委會(huì)*羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京市時(shí)，南京城沸騰起來了，***為之振奮，為之驕傲，為之激動(dòng)。

　　2014年，將是不同尋常的一年。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。將會(huì)讓世界更了解南京絢麗的風(fēng)采。青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來說，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來迎接奧運(yùn)會(huì)。我們可以利用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京，了解南京。

　　到那時(shí)，我即將成為一名中學(xué)生。就像所有的人們一樣對(duì)青奧會(huì)都充滿了無盡的期待，而我的期待會(huì)是更加美好的。

　　作為一名學(xué)生，我有義務(wù)用自己微薄的力量，向大家展示***的風(fēng)采。從現(xiàn)在起我要更加努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好各門功課，多了解一些南京的歷史文化，學(xué)好英語，到時(shí)能為國(guó)際友人指指路，問候問候也是好的，讓他們了解一下南京悠久的歷史�，F(xiàn)在就從身邊的小事做起，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)班集體，做好老師的小幫手。注意周圍的環(huán)境衛(wèi)生，不能隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)有垃圾即時(shí)清理干凈，扔進(jìn)垃圾桶。外出時(shí)，我會(huì)認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧。從身邊做起，從小事做起，做個(gè)文明的學(xué)生。

　　最后，我期待的青奧會(huì)是盛大輝煌的。面對(duì)五花八門的比賽，一定會(huì)讓我們眼花繚亂。我希望不僅是*選手，而且其他國(guó)家選手也會(huì)取得良好成績(jī)。我們*選手獎(jiǎng)牌拿得多，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類拔萃，他們用自己的優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

　　一年級(jí)到二年級(jí)我的成長(zhǎng)留下了許多的足跡，我也驚嘆我自己的變化。

　　我上小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽把我?guī)У綄W(xué)校來。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊(duì)去參觀學(xué)校。一開始我覺得學(xué)校好大呀！有廣闊的操場(chǎng)、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最后，戴老師把我們帶回了教室，把課本發(fā)給我們，拿著新的書本，我的心中非常激動(dòng)、興奮。第二天，我們正式上學(xué)了，來到了教室的門口，看到干凈、明亮、整潔的教室，我的心情無比喜悅。當(dāng)我被男孩子欺負(fù)的時(shí)候，我就不想上學(xué)。當(dāng)我在哭泣的`時(shí)候，很多**學(xué)都會(huì)來安慰我，我就感到班級(jí)這個(gè)“小家”很溫暖以及大家的關(guān)心。慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

　　隨著時(shí)間不斷的前進(jìn)，我成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。我?guī)?*紅艷艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員，我很自豪。我也覺得我長(zhǎng)大了，懂得很多道理了。我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認(rèn)識(shí)的字越來越多了；我能看的書越來越多了；我的作文表達(dá)也越來越細(xì)膩了；我越來越大，也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著我成長(zhǎng)。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。

　　成長(zhǎng)的路上有各種各樣的事情，它都會(huì)深刻地留在我的腦海中，記錄著我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

　　陽光爬進(jìn)書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會(huì)兒就恢復(fù)了體力，開始新一輪的冒險(xiǎn)。

　　秋末初冬，進(jìn)入初中來的第一個(gè)期中考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。

　　開考前，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。

　　過去，我上小學(xué)，當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽光在**我，推著我，多好啊，陽光普照。

　　“好，現(xiàn)在開始考試�！睂�(duì)，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對(duì)我笑，為我加油。

　　于是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。

　　又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上***，緩緩說“停筆，考試時(shí)間到�！�

　　奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。

　　周一發(fā)成績(jī)，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)*數(shù)字是那么觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。

　　直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。

　　終于，咸魚翻身，陽光下的又一個(gè)新成績(jī)格外美麗。

　　我常對(duì)自己說：你永遠(yuǎn)在陽光中成長(zhǎng)，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽罷了。

　　我對(duì)自己這么說，并堅(jiān)信著。

我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

　　有人說：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人說童年像一艘小船。我卻說：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄著我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長(zhǎng)大后仔細(xì)回味它，它會(huì)給我們帶來無窮的快樂。

　　我?guī)е�美好的回憶，仿佛又回到了童年，我陷入了睡�?mèng)中，在夢(mèng)里我記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，風(fēng)停了，我起床拉開窗簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了玻璃窗上結(jié)了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了！

　　你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長(zhǎng)滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位*戰(zhàn)士手握鋼槍，筆直的站在那里，太陽升起來了，冰花融化了，我是那么的傷心，不知不覺哭了起來，這時(shí)被媽媽叫醒了，媽媽問我怎么了，我卻沒有回答。

　　迷蒙中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，又回到了六歲那年的一個(gè)中午，我和姐姐玩吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖葸@種游戲，玩起來很過癮。

　　我們把肥皂水放到一個(gè)小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一點(diǎn)點(diǎn)水，再把吸管拿出來，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來，在太陽光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。

　　忽然被一首童年的歌驚醒了，心里卻默默的說：再看一眼它們的臉，再聽一首關(guān)于童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過，我跟著它走過無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。追著瑩火蟲，看看天空中閃閃發(fā)亮的星星，這時(shí)一首歌曲又在我耳邊回蕩童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子里，馬上就要畫上句點(diǎn)，童年，童年我們珍重再見

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展9）

——我的成長(zhǎng)初一作文10篇

我的成長(zhǎng)初一作文1

　　一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。

　　的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個(gè)隱沒在茫茫人海的中學(xué)生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

　　我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對(duì)比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點(diǎn)就像是丟棄在**大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

　　我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前，記得太爺爺對(duì)我說過的一句話，這小孩長(zhǎng)得很精靈，將來一定能考上大學(xué)。

　　考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個(gè)什么樣的概念呢？我對(duì)奶奶說：太爺爺說我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！

　　也許太爺爺實(shí)在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我來說考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補(bǔ)習(xí)，或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因?yàn)橄Ｍ�太大，失望越大，他們不肯賭這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機(jī)前聽評(píng)書，然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

　　臨到小升初時(shí)，家里人才開始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心，時(shí)不時(shí)打電話來囑咐我?guī)拙�，我撇撇嘴，臨時(shí)抱佛腳，哪行？

　　要考最好的初中，知道嗎？要是差個(gè)0。5分，我也幫不了你！家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽，好吧！發(fā)奮沖刺，說不定還能一鳴驚人！

　　最終人算不如天算，學(xué)校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學(xué)！那個(gè)消息仿佛是老天給了一個(gè)臺(tái)階給我下，因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在我不管有多么拼命，都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。

　　**初中以后，我的成績(jī)毫無征兆地變好了，這似乎在我意料之中同時(shí)要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強(qiáng)者的世界，但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點(diǎn)也不假。

　　我曾經(jīng)想過：我要拿***獎(jiǎng)！我要干一番驚天動(dòng)地的'大事！可是現(xiàn)在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯，到底能有多少人能過在此脫穎而出？現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會(huì)洗，仰仗著自己的父母，當(dāng)社會(huì)的寄生蟲，最終成為一個(gè)龐大的群體——啃老族，我想，他們的思想已經(jīng)被荼毒了，他們?cè)缫呀?jīng)忘卻自己心中曾有一個(gè)想法，實(shí)現(xiàn)自己的偉大的夢(mèng)想，忘記了當(dāng)初那一個(gè)真摯的永不妥協(xié)的初心！

　　難道我也會(huì)像他們一樣嗎？不會(huì)的！我的心在說，不！我不甘心就這樣碌碌無為的一輩子！我是21世紀(jì)的青少年，我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！

我的成長(zhǎng)初一作文2

　　自己們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，自己深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，自己都會(huì)銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；自己要感謝自己至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著自己，為自己擋風(fēng)遮雨，讓自己在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，日日夜夜，自己都留在心里。

　　可憐天下父母心，他們所作的`一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，自己見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，自己端著水走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！

　　老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，自己就是一只小鳥，感恩將會(huì)把自己送上廣闊無垠的天空。

　　

我的成長(zhǎng)初一作文3

　　有光的地方就會(huì)有影子�！�—題記

　　影子是個(gè)很奇怪的東西？我也這么覺得，不管你做了錯(cuò)事還是好事，它總是會(huì)躲在你的身后，跟你一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。有人曾說，她是我的影子。

　　那天是星期五，正趕巧體育課要考試，男生1000米，女生800米。這對(duì)于從不鍛煉的我可是個(gè)不小的難題啊。

　　男生先起跑，他們雖然跑的圈多，但是似乎看不出什么異常，輕快自如。但是相比較于他們，我的心里可一直打著退堂鼓，要不裝生��？求同情？要個(gè)***？哎.....找個(gè)***！那找誰呢？找個(gè)和我關(guān)系好的？這會(huì)不會(huì)太損人了？找個(gè)關(guān)系不好的？沒事害別人也不好啊。

　　正在我一籌莫展的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她可以說是我初中最好的朋友了，我們無話不談，她成績(jī)也不錯(cuò)，在體育中，跑步尤其的好。她主動(dòng)來找我，說是要和我一起跑。這不明顯欺負(fù)人嘛！她跑步那么好，這不是純找我墊底嘛！不過這是她自己挑釁我的，也顧不了那么多，她就是我的“墊底羊”了！于是我答應(yīng)了她。

　　“3,2,1,..跑！”體育老師一聲令下，全班十多個(gè)女生一齊起步，第一圈我們跑的很齊，從第二圈開始，便有了分化，我排在算后面的，但是令我意想不到的是她竟然陪著我！這不禁讓我有了一絲感動(dòng)，但轉(zhuǎn)念又一想，她是不是要最后再超我？不行，不能輸給她！就在這時(shí)，我似乎充滿了力量，我鼓足了勁兒，突然一沖，這一沖不要緊，開始超過了很多人，但越往后越?jīng)]勁，這剛剛跑完兩圈半�。⊙劭磁芡甑谌�圈就要沖刺了�。∥彝�后一回頭，正是她！我咬緊了牙關(guān)繼續(xù)沖刺，好不容易第三圈跑完一些，后面的人蜂擁而來，我實(shí)在是沒有力氣了！我雙手扶膝，休息在那里，旁邊的身影也站了下來，強(qiáng)烈的太陽就那么直直的曬著我們，一前一后，一胖一瘦的影子，就那么映在了操場(chǎng)的地面上�！霸趺磁艿哪敲纯�？”她很關(guān)心的問我，還拍了拍我的后背，幫我順了順氣。原來我誤會(huì)她了！她在和我并肩跑步，明明現(xiàn)在她可以得第一的！她不但沒有拋下我，還這么關(guān)心我！想到這，我不禁內(nèi)疚萬分�！皩�(duì)不起....”我歉疚的說。然后看了看后面，有幾名同學(xué)已經(jīng)跑完了，不過我們也算跑的快的，后面也還有56名同學(xué)。沒有的第一，也不能連累她得最后��！“別說什么對(duì)不起，我們不是要一起跑的`嗎？”她依舊還在安慰我，“再說了....”還沒等她說完，我便拉起了她的手，“快跑！”我沒有力氣再跑了，但是為了她我也要拼盡全力！我們跑的不快，但是相對(duì)于后面體力透支的同學(xué)已經(jīng)是趕不**。三步，兩步，一步，到了！我們沖到了終點(diǎn)，我一屁股坐到了地上，很累，真的很累。成績(jī)似乎不是那么好，但是沒讓她最后，我覺得我盡力了。

　　“對(duì)不起，連累你了�！蔽液芮妇蔚恼f�！皼]事，又不是什么大事。”她不經(jīng)意的說著，“放學(xué)請(qǐng)我吃東西就好了！”“吃吃吃，吃死你好了！”“喂！沒讓你賠精神損失費(fèi)就便宜你了！”.....

　　有人曾說，她是我的影子，她離不開我。但是我覺得，我是她的影子，我離不開她。

我的成長(zhǎng)初一作文4

　　一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。

　　的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個(gè)隱沒在茫茫人海的中學(xué)生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

　　我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對(duì)比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點(diǎn)就像是丟棄在**大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

　　我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前，記得太爺爺對(duì)我說過的一句話，這小孩長(zhǎng)得很精靈，將來一定能考上大學(xué)。

　　考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個(gè)什么樣的概念呢？我對(duì)奶奶說：太爺爺說我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！

　　也許太爺爺實(shí)在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我來說考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)��！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補(bǔ)習(xí)，或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的'期望，也許是因?yàn)橄Ｍ�太大，失望越大，他們不肯賭這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機(jī)前聽評(píng)書，然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

　　臨到小升初時(shí)，家里人才開始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心，時(shí)不時(shí)打電話來囑咐我?guī)拙�，我撇撇嘴，臨時(shí)抱佛腳，哪行？

　　要考最好的初中，知道嗎？要是差個(gè)0。5分，我也幫不了你！家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽，好吧！發(fā)奮沖刺，說不定還能一鳴驚人！

　　最終人算不如天算，學(xué)校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學(xué)！那個(gè)消息仿佛是老天給了一個(gè)臺(tái)階給我下，因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在我不管有多么拼命，都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。

　　**初中以后，我的成績(jī)毫無征兆地變好了，這似乎在我意料之中同時(shí)要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強(qiáng)者的世界，但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點(diǎn)也不假。

　　我曾經(jīng)想過：我要拿***獎(jiǎng)！我要干一番驚天動(dòng)地的大事！可是現(xiàn)在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯，到底能有多少人能過在此脫穎而出？現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會(huì)洗，仰仗著自己的父母，當(dāng)社會(huì)的寄生蟲，最終成為一個(gè)龐大的群體——啃老族，我想，他們的思想已經(jīng)被荼毒了，他們?cè)缫呀?jīng)忘卻自己心中曾有一個(gè)想法，實(shí)現(xiàn)自己的偉大的夢(mèng)想，忘記了當(dāng)初那一個(gè)真摯的永不妥協(xié)的初心！

　　難道我也會(huì)像他們一樣嗎？不會(huì)的！我的心在說，不！我不甘心就這樣碌碌無為的一輩子！我是21世紀(jì)的青少年，我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！

我的成長(zhǎng)初一作文5

　　歲月匆匆流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。讓我最為之贊嘆的是我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。

　　在小時(shí)候，每到夏天的晚上，我和奶奶經(jīng)常坐到院子里一棵大樹下的搖椅上乘涼。這時(shí)，奶奶就會(huì)和我說起嫦娥姐姐的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地抬頭仰望那璀璨的星空，對(duì)那浩瀚的宇宙充滿了各種各樣的幻想，渴望有一天，也能像嫦娥姐姐一樣飛到那般奇妙而又美麗的宇宙中去。就這樣，我心中小小的航天夢(mèng)就開始萌發(fā)了……在以后的歲月里，我的航天夢(mèng)伴隨著我年齡的增長(zhǎng)也越發(fā)的強(qiáng)烈。

　　到現(xiàn)在我仍然記得，２０１１年１１月１日那天清晨，我們一家三口早早起了床，一起坐在電視機(jī)前等待“神舟八號(hào)”飛行器的發(fā)射。我們屏住呼吸，認(rèn)真觀看。“五、四、三、二、一，點(diǎn)火，起飛！”我們終于等到這一刻了，*載人航天工程總指揮*在酒泉發(fā)射中心宣布：“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射圓滿成功！當(dāng)聽到“發(fā)射圓滿成功”這句話后，我激動(dòng)不已，跳起來高聲歡呼：“耶！”那一刻，我真為我的祖國(guó)感到自豪。飛船發(fā)射成功，我感慨萬千：*的發(fā)展如此之巨大，*的發(fā)展速度如此之迅猛�！吧裰郯颂�(hào)”的成功發(fā)射與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接，并和此后的神舟九號(hào)、十號(hào)一起組成*首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，這標(biāo)志著祖國(guó)航天事業(yè)又發(fā)展壯大，也標(biāo)志著*已經(jīng)初步掌握空間交會(huì)對(duì)接的能力，擁有建設(shè)短期無人照料的空間站的能力。這不得不讓我感受到了祖國(guó)航天事業(yè)的無限美好前景。有一句老話說得好：落后就要挨打。我認(rèn)為，只有我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，才能令祖國(guó)更加強(qiáng)大。

　　歲月流逝匆匆，我已踏過了十二個(gè)春夏秋冬。在這些歲月里，我們祖國(guó)的航天事業(yè)取得了一系列的成功。這一系列成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無比驕傲！

我的成長(zhǎng)初一作文6

　　成長(zhǎng)，是一首歌，它包含了名叫夢(mèng)想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在……

　　成長(zhǎng)，是一首歌，它包含了名叫夢(mèng)想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我一定會(huì)考第一”“我要考進(jìn)前十”每個(gè)人都蘊(yùn)含著一種躍躍欲試的神態(tài)，這個(gè)目標(biāo)雖不長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻也極具**性�！拔乙�當(dāng)老師”“我要當(dāng)醫(yī)生”這些個(gè)都是從小就定下來的，長(zhǎng)大也不會(huì)更改罷。誰都曾擁有夢(mèng)想，它并不遙遠(yuǎn)，或許你只要一伸手就能觸碰到了，但關(guān)鍵是能不能走到那一步。

　　夢(mèng)想啊，是成長(zhǎng)這首歌的開頭呢！我們都曾努力奮斗。若是說到成長(zhǎng)吧，努力奮斗的不在少數(shù)。你說夏日考出來的卷子，哪張上面沒有點(diǎn)滴的汗花，那其實(shí)也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次，自然是要努力一點(diǎn)，奮斗一點(diǎn)的。所以放棄的字眼從不出現(xiàn)在這首歌里，它只會(huì)有一句“起來！起來！起來！”像**一樣的振奮，促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗，但俗話說啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”

　　烏云的停留只有片刻，擋不住你前進(jìn)的一顆心。成績(jī)的失落其實(shí)是告訴你，你千萬不能自甘墮落，你該努力了，因?yàn)槌�了你，其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬不能低頭，向前看才不會(huì)輸！就好比哪一次的長(zhǎng)跑，你一**力不足落后別人一大截，那也別灰心。你就當(dāng)調(diào)整一下狀態(tài)，最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以，我們都曾失落，可這也是你努力的前提。成長(zhǎng)是一首歌，它講述著我們的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是我們的奮斗史。從夢(mèng)想開始，經(jīng)歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結(jié)一定是實(shí)現(xiàn)，開啟你人生的下一步。

我的成長(zhǎng)初一作文7

　　有光的地方就會(huì)有影子。

　　——題記

　　影子是個(gè)很奇怪的東西？我也這么覺得，不管你做了錯(cuò)事還是好事，它總是會(huì)躲在你的身后，跟你一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。有人曾說，她是我的'影子。

　　那天是星期五，正趕巧體育課要考試，男生1000米，女生800米。這對(duì)于從不鍛煉的我可是個(gè)不小的難題啊。

　　男生先起跑，他們雖然跑的圈多，但是似乎看不出什么異常，輕快自如。但是相比較于他們，我的心里可一直打著退堂鼓，要不裝生��？求同情？要個(gè)***？哎.....找個(gè)***！那找誰呢？找個(gè)和我關(guān)系好的？這會(huì)不會(huì)太損人了？找個(gè)關(guān)系不好的？沒事害別人也不好啊。

　　正在我一籌莫展的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她可以說是我初中最好的朋友了，我們無話不談，她成績(jī)也不錯(cuò)，在體育中，跑步尤其的好。她主動(dòng)來找我，說是要和我一起跑。這不明顯欺負(fù)人嘛！她跑步那么好，這不是純找我墊底嘛！不過這是她自己挑釁我的，也顧不了那么多，她就是我的“墊底羊”了！于是我答應(yīng)了她。

　　“3,2,1,..跑！”體育老師一聲令下，全班十多個(gè)女生一齊起步，第一圈我們跑的很齊，從第二圈開始，便有了分化，我排在算后面的，但是令我意想不到的是她竟然陪著我！這不禁讓我有了一絲感動(dòng)，但轉(zhuǎn)念又一想，她是不是要最后再超我？不行，不能輸給她！就在這時(shí)，我似乎充滿了力量，我鼓足了勁兒，突然一沖，這一沖不要緊，開始超過了很多人，但越往后越?jīng)]勁，這剛剛跑完兩圈半��！眼看跑完第三圈就要沖刺了�。∥彝�后一回頭，正是她！我咬緊了牙關(guān)繼續(xù)沖刺，好不容易第三圈跑完一些，后面的人蜂擁而來，我實(shí)在是沒有力氣了！我雙手扶膝，休息在那里，旁邊的身影也站了下來，強(qiáng)烈的太陽就那么直直的曬著我們，一前一后，一胖一瘦的影子，就那么映在了操場(chǎng)的地面上。“怎么跑的那么快？”她很關(guān)心的問我，還拍了拍我的后背，幫我順了順氣。原來我誤會(huì)她了！她在和我并肩跑步，明明現(xiàn)在她可以得第一的！她不但沒有拋下我，還這么關(guān)心我！想到這，我不禁內(nèi)疚萬分�！皩�(duì)不起....”我歉疚的說。然后看了看后面，有幾名同學(xué)已經(jīng)跑完了，不過我們也算跑的快的，后面也還有56名同學(xué)。沒有的第一，也不能連累她得最后啊！“別說什么對(duì)不起，我們不是要一起跑的嗎？”她依舊還在安慰我，“再說了....”還沒等她說完，我便拉起了她的手，“快跑！”我沒有力氣再跑了，但是為了她我也要拼盡全力！我們跑的不快，但是相對(duì)于后面體力透支的同學(xué)已經(jīng)是趕不**。三步，兩步，一步，到了！我們沖到了終點(diǎn)，我一屁股坐到了地上，很累，真的很累。成績(jī)似乎不是那么好，但是沒讓她最后，我覺得我盡力了。

　　“對(duì)不起，連累你了�！蔽液芮妇蔚恼f�！皼]事，又不是什么大事�！彼�不經(jīng)意的說著，“放學(xué)請(qǐng)我吃東西就好了！”“吃吃吃，吃死你好了！”“喂！沒讓你賠精神損失費(fèi)就便宜你了！”.....

　　有人曾說，她是我的影子，她離不開我。但是我覺得，我是她的影子，我離不開她。

我的成長(zhǎng)初一作文8

　　童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替長(zhǎng)大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來接的小學(xué)生時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上跆拳道班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天特別冷，我又有點(diǎn)感冒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假，不打算讓我去了，因?yàn)檫^幾天就要考試了，讓我在家復(fù)習(xí)，我告訴媽媽：“還是去吧。因?yàn)�，這次跆拳道要考試升級(jí)，所以無論如何我都要去�！眿寢尶粗�我堅(jiān)定的表情，終于同意了，但是我考試的時(shí)候，媽媽必須要在旁邊看著我，我沒有時(shí)間再和媽媽辨言了，“馬上就要到點(diǎn)了！”我看了一眼鐘表說�！白甙��！眿寢層玫统恋穆曇舾嬖V我。于是，我和媽媽就往跆拳道館的方向出發(fā)。到了跆拳道館，我去考試，雖然升級(jí)了，但是考完了試我也就發(fā)了高燒……長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽**辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開爸爸媽**手**做一些事情……每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。

　　如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

我的成長(zhǎng)初一作文9

　　小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘，一個(gè)人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。

　　期盼·詩一樣美好

　　手里緊攥著準(zhǔn)備了一個(gè)月的簡(jiǎn)歷，汗水已經(jīng)不知不覺淌滿整個(gè)手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強(qiáng)迫自己冷靜下來。但當(dāng)我走進(jìn)面試房間的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。

　　夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……

　　不甘·刀一樣殘酷

　　手顫抖地握著手機(jī)，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現(xiàn)的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。為什么？為什么？！我號(hào)啕著，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個(gè)猙獰笑著的怪物，無情地嘲笑著我的失敗。手機(jī)屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓?jiān)诘匕迳稀?/p>

　　我累了，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我徹徹底底的輸了。

　　在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。

　　樂觀·花一般堅(jiān)強(qiáng)

　　把自己關(guān)在房間已經(jīng)一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對(duì)未來。偶然一抬頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風(fēng)雨，在這貧瘠的環(huán)境下生長(zhǎng)出如此可愛的花，為什么？因?yàn)樗�懂得�?jiān)強(qiáng)，把曾經(jīng)的痛苦與磨難化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，雖然可能會(huì)受傷，但，他知道現(xiàn)在的一切磨難都是在為未來做準(zhǔn)備。連花都如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。

　　就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經(jīng)釋懷了，如今的我依然是那個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)，嘴角永遠(yuǎn)帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長(zhǎng)吧！

我的成長(zhǎng)初一作文10

　　童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替長(zhǎng)大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來接的小學(xué)生時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上跆拳道班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天特別冷，我又有點(diǎn)感冒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假，不打算讓我去了，因?yàn)檫^幾天就要考試了，讓我在家復(fù)習(xí)，我告訴媽媽：“還是去吧。因?yàn)椋�這次跆拳道要考試升級(jí)，所以無論如何我都要去。”媽媽看著我堅(jiān)定的表情，終于同意了，但是我考試的時(shí)候，媽媽必須要在旁邊看著我，我沒有時(shí)間再和媽媽辨言了，“馬上就要到點(diǎn)了！”我看了一眼鐘表說�！白甙伞！眿寢層玫统恋穆曇舾嬖V我。

　　于是，我和媽媽就往跆拳道館的方向出發(fā)。到了跆拳道館，我去考試，雖然升級(jí)了，但是考完了試我也就發(fā)了高燒……長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽**辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開爸爸媽**手**做一些事情……每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。

　　如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

我的成長(zhǎng)記錄作文10篇（擴(kuò)展10）

——我的成長(zhǎng)歷程作文10篇

我的成長(zhǎng)歷程作文1

　　生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過，但最讓我苦惱的'不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。

　　三字經(jīng)里說過：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級(jí)開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級(jí)越高差距越大�，F(xiàn)在，甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!

　　因?yàn)閭�(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁�是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過一、二年級(jí)的。好不容易爬**三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì)，突然聽見下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒聽見嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓，一把拿過《補(bǔ)充習(xí)題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。

　　“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂，我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?

　　我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來。

　　是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“**”。所以，我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對(duì)面前這位滿臉疑惑的同學(xué)，我只好無奈的拿出一本絕對(duì)正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過之后，恍然大悟�！芭秪~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補(bǔ)充習(xí)題》，上樓去了。

　　為了長(zhǎng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(zhǎng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到1米8呢?

我的成長(zhǎng)歷程作文2

　　已漸漸忘卻小時(shí)那個(gè)我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“我”竟是如此……

　　依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對(duì)于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng).

　　開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.

　　時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級(jí)的.我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

　　踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時(shí)，我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥，而小學(xué)的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點(diǎn)懵懵懂懂�，F(xiàn)在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。

　　只有朋友才是永恒的。

我的成長(zhǎng)歷程作文3

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，有過許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)腳印一般，在記憶的沙灘上留下了印跡，雖深淺不一，有的已淡忘，但從來不曾被磨去。

　　我的成長(zhǎng)中，不缺少爸**陪伴、朋友的關(guān)愛，也不缺少象征優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀。允許我自戀一下，從小時(shí)候起，我就是那種別人家的孩子。

　　20xx年，我8歲，幼兒園畢業(yè)時(shí)，就已經(jīng)有了不少獎(jiǎng)狀，而當(dāng)時(shí)的校級(jí)好兒童也落到了我的頭上，畢竟幼兒園的知識(shí)也都很簡(jiǎn)單。得了獎(jiǎng)之后的我也是十分興奮的，嘴角都要咧到后腦勺了。那些獎(jiǎng)狀也被媽媽貼在了墻上，**小小的二十多張，把墻都貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹：罄^又得到的獎(jiǎng)狀，因媽媽嫌高，不愿再貼上去，都被她收起來了，當(dāng)然這都是后話。從此，每當(dāng)有人來我家，都會(huì)說上媛媛就這么多獎(jiǎng)狀呢，學(xué)習(xí)可真好��！媛媛可得好學(xué)�。☆愃频脑�。時(shí)間一長(zhǎng)，就都習(xí)慣了。

　　20xx年，我11歲了，在三年級(jí)做一名安安分分的好學(xué)生。就是那一年，我參加了文苑杯征文活動(dòng)，班里也有人投稿，我也想碰碰運(yùn)氣，也拿出自己最好的文筆，寫了一篇文章，遞交給了老師，老師幫忙投了稿。很長(zhǎng)一段時(shí)間，都沒有消息，還以為是石沉大海了，沒想到，16年6月19日，我拿到了文苑杯的獎(jiǎng)狀，是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我驚喜萬分，同時(shí)又暗下決心，下次要更加努力。果然，第二十一屆文苑杯的優(yōu)秀獎(jiǎng)狀被我拿回了家。

　　20xx年，我13歲，說起18年，那可真是我的高光時(shí)刻。先是與幾位同學(xué)一起參加了第五屆智源杯*漢字聽寫大會(huì)，榮獲了二等獎(jiǎng)。后又與五位老師、四位同學(xué)一起參加了喀喇沁旗中小學(xué)師生誦讀**經(jīng)典比賽。在這次比賽中，我算是見識(shí)到了人外有人，天外有天，因?yàn)槟抢锩娑际歉呤衷萍�，多虧我們團(tuán)隊(duì)配合得好，這才突出重圍，拿到了二等獎(jiǎng)。

　　我前前后后也拿到了不少的獎(jiǎng)，可這些，都是最具體表性的。它們見證了我的成長(zhǎng)，這些成為了我最美好的回憶。

　　我的成長(zhǎng)歷程中，擁有著許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，它們見證了我一步步變優(yōu)秀的過程。希望在以后，還會(huì)有許多獎(jiǎng)項(xiàng)奔我而來，讓我能夠更加優(yōu)秀，也讓別人為我驕傲。

我的成長(zhǎng)歷程作文4

　　在一個(gè)白雪皚皚的冬天，一個(gè)女孩打開窗子，輕輕地伸出手去，捧了一朵美麗的雪花，注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的，不禁使她想起童年打雪仗的情景……

　　抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來，輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵，掀開第一頁，女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前，她不禁靜下來聽相冊(cè)上的自己訴說著美麗的故事。

　　一個(gè)白白胖胖的.大娃娃！是誰呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛啊！哦，這一天的女孩剛滿一百天呢！大家祝賀祝賀�。�

　　“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開第二頁，就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的小朋友在過生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！

　　第三頁，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了，如果再不趕快收拾起來，就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！

　　剛剛掀到第四頁，女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了，估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿臉通紅，卻怎么也撕不開，可急死這個(gè)小饞鬼了呦！而那個(gè)女孩，就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。

　　第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。

　　女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大，幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年，也就是現(xiàn)在的她。

　　外面下著鵝毛般的大雪，大片大片的雪花落在屋檐上，屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長(zhǎng)歷程……許久，她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，暢想著自己美好的未來……

　　那個(gè)女孩便是我。

我的成長(zhǎng)歷程作文5

　　窗外，茂密的`枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹，發(fā)出圣潔的光芒。

　　童年一音樂

　　小時(shí)候我是一個(gè)很愛音樂的人，愛得排山倒海。每到夜深人靜時(shí)，便會(huì)放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠(yuǎn)幽靜的綿長(zhǎng)聲，像是一個(gè)滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕梁，月度銀墻。那時(shí)本年幼，卻總會(huì)被幽靜的音樂渲染得多愁善感，在那音樂中被溫暖的沙發(fā)包圍著。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外凄涼的風(fēng)仍然漂泊著，空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。

　　然而隨著年齡增長(zhǎng)，這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的壓抑。這時(shí)，總以一種抗拒的姿態(tài)坐在客廳墻角的沙發(fā)中，倔強(qiáng)而又暴躁。這時(shí)的音樂總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏銳地察覺到空氣中大把的濕潤(rùn)。一睜眼，一把淚，卻又不是難過的。那樣的聲音總會(huì)激起一股穿堂而過黑色的風(fēng)，邊吹邊盛開出一朵朵黑色的溫柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而全身僵硬，怎么都無所謂了，沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮(zhèn)痛劑吧，對(duì)我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無論多大的煩惱它都能包容。當(dāng)然我也曾在音樂中**飛翔，是那種無拘無束的，飛過太陽飛過月亮，飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會(huì)很快樂很快樂，因?yàn)樗�把煩惱都吹跑了�?/p>

　　少年一一閱讀

　　閱讀是我維持最佳狀態(tài)的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風(fēng)從翅膀旁劃過，十分興奮。每讀一本書，便領(lǐng)悟到一個(gè)新的概念，有時(shí)會(huì)因一本書傷心沉默很久，有時(shí)卻又會(huì)突然變得安靜恬淡。它就像我體內(nèi)的一枚定時(shí)**般，隨時(shí)可能因小火苗而引爆。那些文學(xué)書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進(jìn)我身體中的脈絡(luò)，疏通了一個(gè)個(gè)堵塞的管道，而一個(gè)個(gè)共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國(guó)詩人，他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動(dòng)我。文字，文字，帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

　　“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向著風(fēng)走，向著云走”。

　　春夜的花，在悄悄張開花瓣；幼稚的心靈，在慢慢走向成熟。雨夜里，微風(fēng)中，成長(zhǎng)的足跡在時(shí)間的推移中擠壓出一個(gè)又一個(gè)沉重的腳步

我的成長(zhǎng)歷程作文6

　　很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽；當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　　孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣。孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。

　　小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我第一次背下一**詩，我喜歡**語文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。

　　初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的定位。

　　**初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中****，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂。

　　**高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。

　　十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有期望。

　　成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過程，在這個(gè)過程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我�；仨�成長(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說，對(duì)未來的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過的路，不要悔。

我的成長(zhǎng)歷程作文7

　　在一個(gè)白雪皚皚的冬天，一個(gè)女孩打開窗子，輕輕地伸出手去，捧了一朵美麗的雪花，注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的，不禁使她想起童年打雪仗的情景……

　　抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來，輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵，掀開第一頁，女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前，她不禁靜下來聽相冊(cè)上的自己訴說著美麗的故事。

　　一個(gè)白白胖胖的大娃娃！是誰呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛��！哦，這一天的女孩剛滿一百天呢！大家祝賀祝賀��！

　　“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開第二頁，就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的小朋友在過生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！

　　第三頁，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了，如果再不趕快收拾起來，就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！

　　剛剛掀到第四頁，女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了，估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿臉通紅，卻怎么也撕不開，可急死這個(gè)小饞鬼了呦！而那個(gè)女孩，就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。

　　第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。

　　女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大，幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年，也就是現(xiàn)在的她。

　　外面下著鵝毛般的大雪，大片大片的雪花落在屋檐上，屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長(zhǎng)歷程……許久，她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，暢想著自己美好的未來……

　　那個(gè)女孩便是我。

　　點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師

我的成長(zhǎng)歷程作文8

　　我叫王婷婷，是一個(gè)可愛的小女孩，今年上四年級(jí)了，你們想聽一聽我的成長(zhǎng)過程嗎？那就請(qǐng)往下看吧。伴隨著哇哇的哭聲，我誕生了，一個(gè)水靈靈的小女孩。但確實(shí)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“重生的孫悟空”——因?yàn)槲业娜�身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。

　　我剛剛吃奶的時(shí)候可費(fèi)勁了，我那么小的小嘴根本就裹不進(jìn)去，為了讓我順利吃奶，真是費(fèi)了九牛二虎之力，不容易啊。斷奶的時(shí)候可比吃奶的時(shí)候輕松多了，媽媽在那里抹上紫藥水，讓我看見，我嫌臟，就不喝了，現(xiàn)在回想起來簡(jiǎn)直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚……我小的時(shí)候一直想成為大人，因?yàn)槌蔀榇笕司涂梢圆挥檬芄苁�和約束了，用我**詞語來形容，那簡(jiǎn)直就是天真無邪，現(xiàn)在回想一下，還真是。這就是我的成長(zhǎng)歷程，你們的成長(zhǎng)歷程是怎樣的呢？來講一講吧。

我的成長(zhǎng)歷程作文9

　　初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個(gè)字來形容，那就是——破繭成蝶。

　　20xx年，我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)復(fù)雜的心情踏進(jìn)這所學(xué)校，因?yàn)樾�學(xué)六年我的三科成績(jī)從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關(guān)系進(jìn)來這個(gè)學(xué)校的。家長(zhǎng)希望我能在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，有所成長(zhǎng)。

　　但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化�？赡芤�?yàn)榈谝淮巫∷奚�活，得到了前所未有�?*，自我感覺還有點(diǎn)沾沾自喜。

　　直到初二，學(xué)校進(jìn)行了翻新、**，原來是換了教育集團(tuán)。年級(jí)也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試，就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手，老師們并沒有放棄我，而是鼓勵(lì)我，幫助我找突破點(diǎn)。

　　到了初三，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，以及自己的覺悟。最后，不負(fù)老師的期望，不負(fù)自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的成績(jī)。

　　我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下，在老師們的呵護(hù)和教導(dǎo)下，學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì)在下一次的中考取得更好的成績(jī)。

我的成長(zhǎng)歷程作文10

　　有人說，人生最大的痛苦莫過于成長(zhǎng)，因?yàn)樗�能給一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

　　仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎僅有幾戶人家是樓房，并且條件也不是很好。

　　我每一天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒有想過媽**心里是個(gè)怎樣的滋味。漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛。。。

　　那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，之后走進(jìn)媽**房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過，不舒服。

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我最終親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？那里連張床都沒有�！敝�后我走到爸爸面前，說“爸，你*時(shí)晚上睡在哪里�。俊彼�微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，你可要明白魯迅先生以往說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

　　我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎樣能說出如此好的一番話來，是多么了不起�。∪欢�同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不一樣別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較**工作的多少和艱苦奮斗的精神�！�