在云端作文1

　　今天，我們來到了媽**故鄉(xiāng)—福建省南安市翔云鎮(zhèn)。

　　翔云，顧名思義，就是飛翔在云端之上的小鎮(zhèn)，今天我就來介紹一下這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。

　　翔云的環(huán)境非常好。生靈隨處可見，天空中有五花八門的小鳥，河里的魚兒數(shù)不勝數(shù)（所以我每天都有小魚吃）。據(jù)說旁邊的樹林里有許多野生動(dòng)物，有一只母豬帶著一群肥肥的豬崽子找食吃，身材挺拔，一點(diǎn)也不臃腫肥胖的野雞，可愛靈活的野兔……想到這里，我也想去一探究竟。朝山那邊望去，布滿蒼翠欲滴的植物的山層巒疊翠，仿佛處在綠色的世界里。小河小溪清澈見底，沒有一絲雜質(zhì)，空氣清新無比，毫無城市里的濃煙。

　　翔云的景色很優(yōu)美。無論春夏秋冬，山上依舊綠油油的。春天時(shí)節(jié)，一場大雨后，山上彌漫著霧，美不勝收。從山頂看，如同翔云坐落在云層上面，走進(jìn)霧的里面，仿佛步入仙境。

　　這里溫度很適宜，20-30攝氏度，涼風(fēng)徐徐，像是天然電風(fēng)扇，在這里空調(diào)電風(fēng)扇統(tǒng)統(tǒng)滾一邊去吧！

　　這就是翔云，一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，至于發(fā)生什么事情，下次再寫。

在云端作文2

　　煙花渴望成為太陽，它在沖出去的瞬間卻掉在了地上，僅剩的光亮成為寂靜；小草渴望成為參天大樹，它在昂揚(yáng)的向上中失去了養(yǎng)料，暖意的綠色變成蕭瑟的枯黃。在渴求成為太陽時(shí)，在夢想成為大樹時(shí)，它們不曾想燈光也可以帶來光明，綠草也可以送來生機(jī)。想在云端跳舞，先問問自己，有沒有一對翅膀來抗衡不可改變的下墜呢？

　　在雛形時(shí)就羽化，她從小就自披無數(shù)榮耀，十幾歲的孩童就可以為布蘭妮等多位明星作曲，她一直就在云端跳舞，華麗而動(dòng)人，現(xiàn)在的她，引領(lǐng)風(fēng)尚潮流，雷人怪異的造型卻掩蓋不了她內(nèi)心綻放出來的魅力和才華。LadyGaGa用她的嗓音襲卷全世界，讓所有人來欣賞她舞在云端曼妙和**于世的優(yōu)雅，可是有多少人想要效仿gaga的風(fēng)采？可是又有幾個(gè)是成功的呢？不是在網(wǎng)上被眾人不屑，就是在公共場合遭人白眼，為什么要去模仿她呢？她的羽翼已經(jīng)飽滿，即使周身被**包圍她也不怕，可我們不一樣，我們需要得是思考，思考她背上的翅膀?yàn)楹稳绱素S滿，來茁壯我們的力量。

　　即使隱形，可依舊存在。他從小被人認(rèn)為是愚笨，沒有前途，做好的風(fēng)車也被眾人不屑，可就這么一個(gè)小孩，成為了現(xiàn)在物理學(xué)之父，成就了數(shù)學(xué)、物理等多方面眾人所無法企及的輝煌。多少人想要超過這個(gè)名叫牛頓的巨人來見證自己，也許卡文迪許做到了，也許笛卡爾做到了，可是他們的身后，是巨大隱形翅膀，助他們振翅高飛，俯視他們曾經(jīng)的世界，我們也許身后也有對隱形的翅膀，可現(xiàn)在需要我們?nèi)ゼぐl(fā)出來，而不能空想，也許為了這莫須有的"翅膀"而耽誤一生。

　　根本沒有翅膀，我們需要的是面對自己人生的勇氣，牛蛙想要吹成像牛一樣的肚皮而使勁的吹，最后卻撐破了自己的肚皮，也許有許多人對自己的人生抱有很大的希望，可是總會(huì)有努力得不到的失落，那為何不正確的面對，摒棄想要追逐在云端跳舞的執(zhí)著，選擇自己的路呢？

　　或許沒有g(shù)aga那樣翅膀，或許沒有存在的可能，但我們自己的人生，就像維持根斯坦說："我貼在地面步行，不在云端跳舞" 面對自己的人生，選擇自己的人生，我們的人生不需要模仿。

在云端作文3

　　秋雨劃過的天空，一片晴朗。潔白的云浮在藍(lán)空中，肆意舒展，占據(jù)一方天際�！拔乙�一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著云兒往前飛……”我正陶醉于大自然的鬼斧神刀，突然耳邊響起：“漫，回去啦，要發(fā)試卷了！”我睜開眼睛，原來是死*小葉，心中的惱怒頓時(shí)消散：“嗯，走吧�！�

　　老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室。我無比期待地注視著老師，努力想從老師環(huán)視的目光中搜尋到一些信息。老師陰沉著臉，掃視四周后說：“這次，要批評一位同學(xué)，他*時(shí)表現(xiàn)較好，可在本次考試中很粗心，她就是‘漫’�！薄笆裁矗柯�？她成績一向挺好的的，這次……”“看來好學(xué)生也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候啊！”……同學(xué)們的話讓我的臉頓時(shí)滾燙，天哪，這怎么可能呢？突如其來的打擊使我不知所措，抬頭間無意看到老師的眼神，嚴(yán)厲、失望、責(zé)備……我覺得無地自容，快要窒息了……

　　下課后，我一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，沖向操場。我不愿接受這個(gè)事實(shí)，更不知道接下去該怎么辦，偌大的操場只有我一個(gè)人，這深秋的寂寥凄清得使我不能承受，空中的云依舊美麗，依舊呈現(xiàn)出夢幻般的色彩，只是不知我是否能夠企及。一片葉子輕輕墜落我肩，匆匆停留后飄向大地。落葉，真的很美�；蛟S只有無聲無息地落下，才會(huì)獨(dú)擁一份屬于自己的凄美。這片落葉匍匐在大地，一陣風(fēng)吹過，它一下子飄起來，飄得很高，很遠(yuǎn)……

　　就在那一刻，我悟出了：一個(gè)人應(yīng)該有在云端跳舞的夢想，但從地面到云端，先要貼在地面行走，為飛到“云端跳舞”奠定基礎(chǔ)，這樣才可在高遠(yuǎn)遼闊的“云端”**舒展。于是我從失落中掙脫出來，堅(jiān)定了目標(biāo)和信心。我先分析了失利的原因，再解析錯(cuò)題……接下來的考試中，我踏踏實(shí)實(shí)全力以赴，終于證明了自己。若想飛得更高，只有一步一個(gè)腳印，勇往直前。

　　再次仰望天空，云兒千姿百態(tài)，令人向往。此時(shí)的我，對天空依舊渴望，對云端依舊向往。我清楚地知道，若想漫舞于云端，就必須先貼在地面行走。

在云端作文4

　　“啊！”“呀——”尖叫聲此起彼伏。頭頂?shù)膸づ襁吘墳⑾乱魂囁�霧，但排著隊(duì)的人并沒有因此澆滅熱情，反而身上熊熊燃燒的期待，可將水煮沸。

　　原生態(tài)的游樂園里，幾只松鼠被火熱的氣氛嚇到，悄悄探出身子瞧了瞧，又別有默契地跳了起來，趕緊逃到最安全的樹頂。殊不知當(dāng)過山車經(jīng)過時(shí)，那兒才是***的。

　　在系上安全帶的那一刻，血液由原先的躁動(dòng)到瞬間靜止，然后逆流全身，讓四肢冰冷。沒錯(cuò)，有一種名叫“害怕”的東西在作祟，雖有期待，但忍不住胡思亂想。

　　可連胡思亂想都來不及，車子在數(shù)到“三”時(shí)驟然行駛，接下來就是彎彎曲曲的軌道，然后越升越高。甚至還自帶抖動(dòng)，車輪仿佛松動(dòng)一般，一下接著一下，軌道摩擦“突突”的聲音，顛簸不停，像是下一秒就要脫軌，或者我一用力它就會(huì)崩塌。

　　但我還是緊緊抓住車前的扶手，緊到過山車就算飛檐走壁，自己的手臂與扶手依然垂直。可是車子沒有繼續(xù)飛馳。就這樣慢慢停了下來，再慢慢向前，爬向高峰。

　　我透過縫隙看見夕陽�；鸺t而濃艷的云，一圈環(huán)著一圈。我有點(diǎn)期待高處，期待過山車加速?zèng)_向云端。

　　但它就這樣猛然下落，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，我的視線被更高的軌道擋住，自然沒有心情觀看美景了。我忍不住尖叫，猛然的失重感仿佛自己是一只被頑皮的孩子打中翅膀的鳥，再怎么拍打翅膀也飛不起來。

　　就在快要碰到地的時(shí)候，過山車如一只在海面跳躍的海豚，就這樣箭一樣極速?zèng)_向天空。

　　海面與天空是連起來的，沒有山與房屋的阻礙，我看見地*線上的火燒云，仿佛另一片海域的波浪，帶著赤***光芒，那是一片光海，是天空的頂端。

　　我第一次在這么高的地方欣賞天空與海，耳邊的尖叫似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)贊美和驚嘆。

　　過山車停了，工作人員過來時(shí)，身后一位金發(fā)碧眼的**贊嘆：“剛剛的云特別漂亮�！惫ぷ魅藛T也說：“能剛好在太陽落山的時(shí)候玩過山車，你們很幸運(yùn)。”

　　的確，如果不是因?yàn)檫^山車，我們也不會(huì)看到如此美景。但人生何嘗不是一次過山車，也可以沖向地*線上的云端。

在云端作文5

　　是什么輕輕的來了，又悄悄地走了？

　　是什么悄悄的走了，又輕輕的來了？

　　哲人沉思道：“時(shí)間�！�

　　孩童手中握著風(fēng)箏線：“風(fēng)兒。”

　　我說：“一顆勇敢****的心�！�

　　人生像極了一條路。

　　每個(gè)人都要走完一條路，路上或有許許多多的坑溝，可卻只要持有一顆勇敢而強(qiáng)大的心，這一切總是****的。

　　正如納蘭性德一般，一生如一顆流星般，在盛夏的夜空劃過天際。即使很短暫，卻是如此璀璨耀眼，而我至今思君。戀君。有人說，納蘭的詞倒是有幾分李后主的凄婉唯美，而我卻覺得，納蘭的詞更顯得哀情，如一個(gè)傷心人的獨(dú)唱，那般凄婉，那般唯美。一個(gè)人獨(dú)唱，獨(dú)唱著“人生若只如初見”

　　納蘭說人生若只如初見。

　　人生像極了一片**。

　　有時(shí)候，它風(fēng)*浪靜，有時(shí)候他咆哮怒吼，而我們則駕一孤舟，在海上航行，面對大海，我們毫不怯場。

　　超越是一種人生態(tài)度，

　　武文斌，一名年輕戰(zhàn)士，或許我該說一名可愛的戰(zhàn)士，他短暫的人生道路是充滿光輝的，為了救人而**了自己年輕的生命，留下了那一雙小紅鞋。他的妻子女兒為他感到驕傲，他的生命如此燦爛。

　　庭院里那棵梧桐枝葉繁茂，夕陽的余暉打在樹和土屋上。破舊的圍墻邊一位老人手扶拐杖，眼眸里凝結(jié)了幾許哀愁。

　　一念之間，懷揣著夢想。

　　超越自我，既是一種人生態(tài)度，悄悄的來了，卻不愿離開。

在云端作文6

　　記憶中，夢境猶如一座橋，因?yàn)樗鼤r(shí)常帶我到達(dá)神往的彼岸……

　　——題記

　　記的夢境中曾出現(xiàn)過這樣的場景：踏著流水潺潺的鄉(xiāng)間小路；群山被霧氣籠罩；身旁圍繞著自然的氣息。無憂無慮的我，漫步于群山之間，抖落忘情的汗水，譜寫自然的那份純真旋律……

　　夢醒，煙已凈，茶已冷，我竟踏**猶如云端般的夢境……

　　記憶告訴我，在那個(gè)清明時(shí)節(jié)，我的夢境距我已不再遙遠(yuǎn)。正是那個(gè)清明，踏**為外婆祭奠的旅途，沒有“路上行人欲斷魂”的凄涼，卻有著駐足于云端的淡然。因?yàn)�，我踏上的是這樣的路：淡泊的自然，宛若一幅山水**畫，我走在這樣的自然里，心中有說不出的'陶醉，溢于言表。

　　抬起頭，仰望群山，薄霧如屏障。而群山如嬌滴滴的美女，用薄紗手帕擋住絕世美艷的臉，仿佛一副仙女圖。

　　再看前方隱隱約約的山路，沒有想象中的崎嶇，而是羊腸小道般的曲折，加上潺潺的水聲和涓涓的溪流，簡直一派桃源奇景，還有泉底三五成群的游魚，五彩斑斕的細(xì)石，儼然一幅“小橋流水人家”的風(fēng)景畫。

　　俯身看看腳下，小草吐露新綠，泥土也十分濕潤，腳下踏著盎然的生機(jī)，美不勝收，又似一幅“早春”的油畫。

　　美好的旅程總是那么短暫，不過我依舊會(huì)記得曾幾何時(shí)的一片碧空下，宛若駐足云端的夢境，每當(dāng)我想起此情此景，心中總會(huì)浮出一行字：記憶即為溫暖，至美就是永恒……

在云端作文7

　　短暫的暑假，讓我沒有過多的時(shí)間去游玩，一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了登封的大熊山摘星樓景區(qū)。

　　山里的空氣很是清新，讓人總想一次呼吸過癮。摘星樓里邊有好多個(gè)有趣的項(xiàng)目，空中飛船、旱滑、魔幻迷宮……讓我最難忘懷的莫過于云端水滑了。

　　聽這名字，就給人一種向往的感覺。水滑是用玻璃搭建的，下邊是用空心的鋼質(zhì)柱子**，從半山腰蜿蜒盤旋到山頂，像是深入了云層。仰望云端水滑，像是一條蟒蛇穿梭在青山翠柏之中，上，看不見頭，下，望不見尾。最舒適的還是坐在上邊的皮艇里體驗(yàn)順?biāo)?*滑行，皮艇在水流的推動(dòng)下，一路疾馳，時(shí)而撞擊著兩邊的玻璃欄墻，時(shí)而忽左忽右，像是碰碰車，我們被“撞”得東倒西歪，爽朗的笑聲回蕩在悠悠的山林之中，好不愜意……

　　云端水滑，是我體驗(yàn)過的最有趣最刺激的項(xiàng)目，歡迎大家前去游玩體驗(yàn)哦！

在云端作文8

　　世有桃花隔云端，花濃疊香嬌鬢淺。

　　游人踏青紅無數(shù)，漫鋪嫩草臺階軟。風(fēng)吹娉婷娥姿秀，雨潤錦簇迷人眼。春色三分占其二，鶯燕啼語囀花間。這是我為桃花寫的詩，名為《詠桃》，是看了那本《世有桃花》有感而發(fā)的。歷代文人不知寫過了多少關(guān)于桃花的詩歌，他們贊頌桃之明媚，桃之簡靈，桃之妖艷，桃之風(fēng)流……正如安意如所說，外國人很容易了解松竹梅蘭在*古典文學(xué)中的象征，但桃花卻不是，桃花有風(fēng)流俗艷的一面，亦有剛烈忠貞的意義，因此，桃花所蘊(yùn)藏的情感不是一言片語能道破的。

　　提起桃花這詞，我第一個(gè)想起的不是詩詞，而是那個(gè)夢幻般的桃花源。武陵溪，花開花落，那絢爛的桃花綺麗而安和，一片片，一簇簇，滿山遍野，像一塊奪目的織錦瑟瑟映江，桃花，明艷猶如閨中少女初長成，眉顰羞澀，回眸的淡淡一笑便喚起了前世的記憶。在桃花的相遮下，有一個(gè)村莊，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景優(yōu)美，村民勤勞，孩童無邪。你瞧，有女子浣紗于溪邊，她眉目清秀，是這靈秀山水滋養(yǎng)出來的妙齡女子，明眸顧盼，秋水為骨，一言以蔽之曰思無邪。流水潺潺，心空如谷。這樣的地方在這個(gè)繁華鬧市已經(jīng)非常少見了，但還是還有一些地方，擁有這些風(fēng)味。譬如南潯古鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)，亦或是江南第一水鄉(xiāng)周莊。聽聽這些名字，它們總給人以溫暖的感覺，像經(jīng)過千年的尋覓后打開一扇塵封已久的門，里面有熟悉的檀木香，使人不由自主地沉靜下來，眼眸里的眸光也隨之柔和了。余韻裊裊，情思難絕。我沒有去過江南，但我想，當(dāng)自己長大后一定要去這個(gè)地方看看，如果可以，還可以長期浸泡在這恬淡如水的世界中，聆聽吳儂細(xì)語，坐上一葉悠悠的漁船，那船上放著依依呀呀的昆曲，嫵媚幽怨柔情無限。有時(shí)，提前當(dāng)當(dāng)養(yǎng)老族也不錯(cuò)，畢竟在這樣一個(gè)美的地方。江南古鎮(zhèn)的巷子是最別有風(fēng)韻的，在那里，我可以更真切地貼近歷史，感受到滄桑。青石板上刻著深深淺淺的印記，像是用鞭子鞭出來的，那是歲月的皺紋。巷子窄窄，巷子深深，高墻粉白，黛瓦黑密。風(fēng)過也，飄落杏花雨點(diǎn)點(diǎn)，癢酥酥，有些冰涼。我雖為女子，也同樣希望在這樣一個(gè)地方，遇上一位丁香一樣的姑娘，她結(jié)著丁香一樣的愁怨，漂過太息般的目光，她的背影，纖弱，纖長。她的肌膚，如玉，如霜。她的冷漠，高傲凄茫。她是像墨玉一樣的人，缺少了墨玉一樣的烈剛。她不是金陵十三釵之首，她只是一個(gè)普通的江南女子。我甚至認(rèn)為，江南的巷子要是少了戴望舒筆下的這位丁香姑娘，就少了一份愁怨，我們，也就少了一縷惆悵。我一直對西湖沒有好感，她有太多的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的繁華，相比之下，我對古鎮(zhèn)、對蘇州園林的喜愛要些，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)世外桃源，身處此地，心境悠閑。

在云端作文9

　　生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

　　——題記

　　張愛玲的一生，正如她所說的這句話，絢爛粲然，卻充滿著傷痛。她出身書香門第，奈何父母在他幼時(shí)便分開。繼母待她并不好，沒有家的溫情，他因偷偷跑到親生母親家且被繼母誣蔑而遭到父親毒打。長大后，她愛上大自己十四歲的胡蘭成，卻被拋棄。后來和一個(gè)比自己大二十幾歲的男人一起飄泊。她的一生，可以在她的作品里讀出來。但她從沒放棄得到她一直守望著的——一個(gè)溫馨的家。

　　天空仍是個(gè)不清楚的灰白色。僧人手里漢白玉的缽盛著菩薩凈瓶里的水，卻被滴入來自紛亂的塵世間的墨，眾生看向那缽，原本無暇，如今卻有了此時(shí)天空中的灰白色。這顏色，卻令我想起了飛蛾，曾在燈下翻飛起舞的蛾，在一個(gè)寒冷的冬日，被發(fā)現(xiàn)在布滿灰塵的角落，翅膀上裹覆著厚厚的塵，辨不出昔日的顏色。閉上眼，那只蛾與我的影子重疊，那會(huì)否是將來的我。

　　守望昔日，便合不上心頭的傷。李煜無言步上高樓，那如鉤的月，只令他倍感憂愁。白居易的名篇《長恨歌》《琵琶行》里也有飽含對昔日懷念的人的痛苦的描寫。楊玉環(huán)回眸一笑，后宮佳麗都失了顏色。但在馬巍坡下，只落得個(gè)“宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死”的下場。白居易在此處只用了一句話來描寫——“君王掩面救不得�！钡�我讀此處時(shí)，腦海里想象著那生離死別的情景，這七個(gè)字意似有千斤之重。戰(zhàn)爭停息，君王回宮。但那宮中只是個(gè)傷心地，池里的荷花、昔日的“金屋”，楊玉環(huán)的一顰一笑都?xì)v歷在目。潯陽江頭的歌女回憶起在長安的富貴生活時(shí)也暗含惆悵，富貴子弟爭先給她纏頭，血色羅裙也沾**酒污。現(xiàn)在的她嫁作商人婦，丈夫上月外處至今未歸。納蘭容若更是將這種愁思鑲嵌進(jìn)她的詞作，妻子盧氏的去世帶給他很大的打擊，他寫庭院里的石棋盤上鋪**落葉�！百�書消得潑茶香”已不再可能重演。若明月有情，是否會(huì)嘲笑他，笑他如今，“獨(dú)自閑心獨(dú)自愁�！�

　　守望美夢，便會(huì)憤怒于現(xiàn)實(shí)的困囿。杜甫便是被現(xiàn)實(shí)傷得體無完膚的人。他在長安十年，為了求得一官半職，不斷呈詩作賦給達(dá)官顯貴。他以為只要做了官，就能以一己之力，拯救在水深火熱中的百姓，但他錯(cuò)了。他所追隨的并不是明君。縱使他有張亮之謀略，孔明之才干，也無法使沉迷享樂的**幡然醒悟，更不必說還有奸臣當(dāng)?shù)�。歷經(jīng)苦難的他至死都未想到社會(huì)的病態(tài)是**的錯(cuò)。

　　守望理想，便會(huì)勇敢地向遠(yuǎn)方奔跑。我們都曾是時(shí)間寵愛卻又不得不放手的孩子。在我們初識這個(gè)世界的時(shí)候，時(shí)光溫柔地說，未來還長，慢慢的去看這個(gè)世界吧。于是，我們對著風(fēng)，對著太陽，對著四月里彌漫在空氣里的花香大笑。時(shí)光靜靜地看著，同時(shí)輕輕地在背后推著我們。直到有一天，父母松開了手。我們還用笨拙的腳試探著感受大地。大地是堅(jiān)硬而粗糙的。不再有父母柔軟的手掌。堅(jiān)硬的大地在我們摔倒后帶來疼痛。但我們從那以后，注定了要終其一生行走在路上。前方是一片大霧，你永遠(yuǎn)不知道下一步你會(huì)踩到什么。但你的腳步卻很堅(jiān)定，那便是理想的力量。也許理想開出來的花*凡甚至是丑陋，但那又有什么可怕的。至少，我們努力過。

　　守望不是易事，它要求人們要有磐石般的堅(jiān)定，蝴蝶破繭時(shí)的努力，飛蛾撲火般的決絕。

　　有一天，你會(huì)面朝大海，****。

在云端作文10

　　想要翱翔于天空，就要付出相應(yīng)的努力——題記

　　你是否想過，有多久沒有抬頭仰望天空了？

　　我望著天空，經(jīng)過一天暴雨的洗禮，它越發(fā)的湛藍(lán)。白云飄在上面，顯得觸手可得，可是，當(dāng)我伸出手想要觸摸時(shí)，才能感受到那距離的遙遠(yuǎn)…

　　突然，一雙大手猛的一下拍了我深處得手。我猛的坐起，看見來人之后才吆喝到：“老哥！你下次能不能輕點(diǎn)，還有走的聲音這么輕，跟貓似的！”。老哥毫不在意的笑了笑：“怎么，好同志，不學(xué)習(xí)在這干嘛？”。

　　我看著老哥似笑非笑的臉，回到“看天！”隨后又糾結(jié)的皺了皺眉，道:“哥，我真羨慕那些老鷹啊，燕子啊，**自在的，什么也不用愁，在天空中翱翔 ，你看看我，每天都在‘啃’著那本破書，就下滑了一點(diǎn)，就被我媽罵了個(gè)半死，唉～”

　　老哥看了看我：“說的也是，要不然你也飛個(gè)看看！放心，我**你！”我瞪了老哥一眼，把頭轉(zhuǎn)到一邊，不想看他，老哥看見我這個(gè)樣子，連忙蹭了過來:“其實(shí)，老鷹他們也不容易，老鷹他們在跟小的時(shí)候就知道，要學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)橹挥酗w的更高，才不會(huì)被別人傷害，只有飛的更快，才能追上獵物，只有飛的更遠(yuǎn)，才能去想去的地方，所以，他們在很小的時(shí)候，就開始努力，沒日沒夜的努力，最終，把能成為我們現(xiàn)在看到的，翱翔于藍(lán)天的老鷹！”。

　　頓了頓，老哥繼續(xù)說道:“其實(shí)，這次你可能真的努力了，但，你要知道，別人也在努力，所以，你要更努力，這樣你才能成為最接近白云的那個(gè)老鷹，才能真正觸摸到那朵白云”。

　　說完，還像模像樣的學(xué)起了我開始抓云的動(dòng)作。

　　我笑了笑，拍了一下他的手，然后起身走了。

　　“哎哎哎，去哪？”老哥以為我還在生氣，連忙問到。

　　“我要去抓我的白云了！”我頭也沒回，伸手揮了揮。

　　****，一雛鷹正在努力的搏擊長空。

在云端作文10篇擴(kuò)展閱讀

在云端作文10篇（擴(kuò)展1）

——在云端作文10篇

在云端作文1

　　漫漫長夜幾何？幸而，在那無數(shù)個(gè)晝夜交替中，你始終未忘初心，砥礪前行。

　　正如“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”般，我們吟過“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，嘆過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，有過“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，卻不知何為*。*，見于何尊銘文中“余其宅茲*，自之辟民�！鄙w天地之中者，曰*。

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅

　　可有人曾聽到過廣東江面上的炮鳴之聲？那是英國的尖船利炮轟開了國門啊，該以死相拼的你卻選擇了委屈求和。閉關(guān)鎖國已使你固步自封，羸弱不堪。作為**上國的你對自己的能力竟無所質(zhì)疑。因此，堅(jiān)毅的你吶，所迎來的只有屢戰(zhàn)屢敗的窘迫局面。深夜中，夢中的淚暈花了你的精致妝容，千年前六國來朝的盛況在你的腦中，越發(fā)地歷久彌新。

　　唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城

　　可有人曾聽到過*廣場上的禮炮之聲？那是千萬*人膝蓋離地的聲音啊！你滿懷深情地看著那一張張宛若新生的面孔，回顧那無法忘卻的恥辱。堅(jiān)毅如此的你呀，原來始終有夢，一個(gè)人的孜孜獨(dú)行，雖步履維艱，卻從未停止前行。遙凌豪士前的氣岸，使你不甘居人之后，進(jìn)而顯露出“偉男子”非凡氣魄。深夜中，如牡丹般雍容綻放的你，一如千年前，名動(dòng)京城。簌簌淚珠落入眼底，而后在時(shí)空的長廊中化作霧氣……

　　東陵有女眉新畫，傾國傾城不知價(jià)

　　可有人曾聽到過人民大會(huì)堂中的討論之聲？那是對那十年的批判啊！你望著一個(gè)個(gè)滿懷激情的國民，逡巡著，邁出了**開放的步伐。自此，由“窗口”深圳而開的新時(shí)代已然到來。這追求夢想的過程無異于一次冒險(xiǎn)，但堅(jiān)毅的你啊，終是取得了成功。此后“五陵少年”接踵而來，在黑夜中，略施粉黛的你淡然如初。

　　回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色

　　可有人曾聽到過邊遠(yuǎn)地區(qū)的行路之聲？青山之腳的潺潺流水，珠寶之器的熠熠光輝，在歷經(jīng)千年之后，又重將你環(huán)繞。你默誦著“大道之行也，天下為公”，隔著時(shí)光的縫隙，寸寸曙光透過層層水霧照耀著你。堅(jiān)毅的你，雖琵琶遮面，卻擁有一種前所未有的美麗。

　　淡然的，明麗而又堅(jiān)毅的你，今已亭亭，無憂亦無懼。

　　此刻，有城市匆匆，鄉(xiāng)村悠悠；有車水馬龍，雞犬相聞；有日出而作，日落而息；有高樓林立，卻也不少綠原遍野……

　　燭影深，曉星晨，這是白晝與黑夜的交替。

　　位于交替之中的你，正以這世間最美的姿態(tài)，波瀾不驚的行走在歷史的長河里。

在云端作文2

　　煙花渴望成為太陽，它在沖出去的瞬間卻掉在了地上，僅剩的光亮成為寂靜；小草渴望成為參天大樹，它在昂揚(yáng)的向上中失去了養(yǎng)料，暖意的綠色變成蕭瑟的枯黃。在渴求成為太陽時(shí)，在夢想成為大樹時(shí)，它們不曾想燈光也可以帶來光明，綠草也可以送來生機(jī)。想在云端跳舞，先問問自己，有沒有一對翅膀來抗衡不可改變的下墜呢？

　　在雛形時(shí)就羽化，她從小就自披無數(shù)榮耀，十幾歲的孩童就可以為布蘭妮等多位明星作曲，她一直就在云端跳舞，華麗而動(dòng)人，現(xiàn)在的她，引領(lǐng)風(fēng)尚潮流，雷人怪異的造型卻掩蓋不了她內(nèi)心綻放出來的魅力和才華。LadyGaGa用她的嗓音襲卷全世界，讓所有人來欣賞她舞在云端曼妙和**于世的優(yōu)雅，可是有多少人想要效仿gaga的風(fēng)采？可是又有幾個(gè)是成功的呢？不是在網(wǎng)上被眾人不屑，就是在公共場合遭人白眼，為什么要去模仿她呢？她的羽翼已經(jīng)飽滿，即使周身被**包圍她也不怕，可我們不一樣，我們需要得是思考，思考她背上的翅膀?yàn)楹稳绱素S滿，來茁壯我們的力量。

　　即使隱形，可依舊存在。他從小被人認(rèn)為是愚笨，沒有前途，做好的風(fēng)車也被眾人不屑，可就這么一個(gè)小孩，成為了現(xiàn)在物理學(xué)之父，成就了數(shù)學(xué)、物理等多方面眾人所無法企及的輝煌。多少人想要超過這個(gè)名叫牛頓的巨人來見證自己，也許卡文迪許做到了，也許笛卡爾做到了，可是他們的身后，是巨大隱形翅膀，助他們振翅高飛，俯視他們曾經(jīng)的世界，我們也許身后也有對隱形的翅膀，可現(xiàn)在需要我們?nèi)ゼぐl(fā)出來，而不能空想，也許為了這莫須有的"翅膀"而耽誤一生。

　　根本沒有翅膀，我們需要的是面對自己人生的勇氣，牛蛙想要吹成像牛一樣的肚皮而使勁的吹，最后卻撐破了自己的肚皮，也許有許多人對自己的人生抱有很大的希望，可是總會(huì)有努力得不到的失落，那為何不正確的面對，摒棄想要追逐在云端跳舞的執(zhí)著，選擇自己的路呢？

　　或許沒有g(shù)aga那樣翅膀，或許沒有存在的可能，但我們自己的人生，就像維持根斯坦說："我貼在地面步行，不在云端跳舞" 面對自己的人生，選擇自己的人生，我們的人生不需要模仿。

在云端作文3

　　藍(lán)天中的白云變幻無常，像輕紗般輕輕飄移，和煦的陽光淺淺滲透云層，發(fā)出柔和的光芒。

　　——題記

　　一架飛機(jī)劃破美麗的晴空，我坐在飛機(jī)內(nèi)，細(xì)細(xì)欣賞著窗外的風(fēng)景。第一次***的感覺很新奇，從來沒有嘗試在空中飛行，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)我的夢想了。今天我總算體會(huì)到神仙們騰云駕霧的歡樂，俯瞰地面，公路猶如一條條相連的絲帶蜿蜒盤旋，汽車宛若一只只小小的甲蟲在慢慢挪動(dòng)，真有一種高高在上的感覺。白云纏繞在我身邊，隨著風(fēng)的吹動(dòng)而漸漸飄散，化作一縷清煙，最后消失在天際。太陽掙脫了云層的束縛，**地跳躍于云海之中，將燦爛的陽光撒滿人間。

　　窗外優(yōu)美的風(fēng)景給我的夢插**想象的翅膀，令我**翻涌。我閉上眼睛，張開雙臂，用心感受，用感覺領(lǐng)悟，雙腳輕輕一踮，仿佛置身于云海中。我踏著潔白的云朵隨風(fēng)舞動(dòng)，赤腳下的云柔如絲棉，輕如薄紗，白如冬雪，美如蘭花，我情不自禁地彎下腰，伸出手捧起這些可愛的云，放進(jìn)玻璃瓶中珍藏起來。我在云端漫步，穿梭于陽光和白云之間。一陣強(qiáng)烈的熏風(fēng)洶涌而來，所向披靡，在我還沒來得及躲閃時(shí)穿越了我的身軀，卷起了我的長發(fā)，其速度之快無人能及。頓時(shí)，我覺得一股涼快的感覺順著腳根而上直至頭頂，過后一絲絲熱氣在我的體內(nèi)迅速流動(dòng)，豆大的汗珠從我的額頭沁出。前方的云層被風(fēng)吹散了，只留下淡霧一片。我沒有停下前進(jìn)的步伐，我要尋找七色的彩虹，讓它裝點(diǎn)著天空。我伸手在額頭上抹了抹汗，然后用手指劃出一個(gè)彎彎的半圓弧度，在陽光照耀下，形成了一掛美麗的彩虹。我笑著走到天邊，摘下那里的絲帶云，把飄零的云一朵朵地連起來，鋪開在天幕中。

　　我在停駐的云彩上，和著《漫步云端》這首悅耳的歌，與陽光共舞，同夏風(fēng)齊飄。我扭動(dòng)著雙手，擺動(dòng)著身體，跳動(dòng)著腳尖，在藍(lán)天白云中起舞，在清風(fēng)陽光里高歌。我的情緒獲得了**，我找到了展示的舞臺，我的夢成真了。

　　云端的夢綻放出迷人的光彩，悠揚(yáng)的歌聲依舊，我揮一揮手，作別西天的云彩…

在云端作文4

　　以流星的姿態(tài)穿透云層，透明的靈魂在花開又謝的流程般世界的頂端流浪。邊走邊偷著細(xì)細(xì)碎碎的點(diǎn)點(diǎn)星光。步履或輕或沉，起起落落間，踏過塵世的廣度。沒有同伴，又忘了攜上一壺酒，旅程有些單調(diào)。孤單漸漸驟然起歌，旅途中多了一股梵音相送。

　　風(fēng)路過，他也沒有目的，于是相邀。在牽起手的那一瞬間，誰知放掉了彼此的溫度。手心在慢慢變涼，當(dāng)用左手握住了右手，我如一個(gè)虔誠的膜拜者，默念著向往幸福的經(jīng)文。

　　云兮緲緲，隨風(fēng)影移。霧里的花開了，我看見，那一朵朵，一簇簇，急擠無序地開著，堆砌搖曳，以醉當(dāng)舞。我忙著把它刻進(jìn)記憶里，或許片刻，或許明朝它就謝了。我看見，有幾片花瓣掙脫飄落，它是要在準(zhǔn)備著一場凄美的葬禮嗎？世事如斯，是誰在吟道：旁觀者清，**者迷。

　　突然地，我希望自己能展出一對翅膀，這時(shí)我想起了荊棘鳥，一個(gè)以靈魂高歌的執(zhí)著者。

　　在一片遙遠(yuǎn)的島上，荊棘鳥從那出發(fā)了，踏上沒有回程的路。夜深沉得有些冷酷；愁凝的云也為無悔讓路；海如黑色的琴，注定在彈奏著安靜的曲；命運(yùn)，在微瀾不驚的從容節(jié)章里，埋下了悲壯的伏筆。

　　那一聲以血灌就的嘹亮。

　　是驚。是敬！

　　天地不再遼闊，生死不再遙遠(yuǎn)；靈魂穿越了海的深度，宇與宙間，破碎離合成斑駁的天堂。

　　漫步云端，夢里的一段翅膀，在賴著月光的庇護(hù)下，見證了一個(gè)壯美的傳說。

　　歌聲回轉(zhuǎn)成河，銀銀朔朔。滿天星斗是彩色的灰塵，浮沉間劃著心醉的旋律；云是一艘游泊的船，縹緲中，載滿了欣喜和悲哀的情感；月牙兒睡了，美麗的傳說需要等待黎明來演繹，延續(xù)·····

　　曾經(jīng)相信，靈魂是住在一個(gè)自己用泥巴捏的城堡里。它是黑，是白，或是五顏與十光？不，它的最初，應(yīng)是如鄉(xiāng)土般自然，純樸，真摯的顏色，生命的始端就是如此，純真，親切。只是我們在這紛紛紜紜的世界里，漸漸學(xué)會(huì)了用蠟筆為這城，**色。

　　于是有了夜，有了晝，于是有了它們的交替，還有燈紅酒綠的夢境。這才發(fā)現(xiàn)，原來我們自己本身是位如此出色的建筑師與裝簧者。

　　我累了，隨著行程漸遠(yuǎn)，我放慢了腳步。打開相依偎著的手，迷離的月光下，手心的汗臨摹著珊闌喝醉的星光。掌紋，不記得是否是在生命的初端開始蔓延，如今已是縱橫交錯(cuò)。借著漫步的節(jié)奏，我像個(gè)相士一樣，解讀著自己的命理。

　　洋溢著的青春，不斷滿出又漏掉，未曾老去的年華，一個(gè)滑過一個(gè)，終究老去。那些寫進(jìn)了史書的歲月，在動(dòng)蕩與*靜的交替里活過。一段一段，夢里的一次花開，時(shí)間為我講述叫做“記憶”的故事，我則用一條線串錄下來：

　　棒棒糖-夢想-追求-天堂

　　生活這位智者告訴我：

　　以水為鏡，回顧自己的過去；

　　燃火為光，照亮自己的未來。

　　我懂得。

　　用止水的心態(tài)面對過去，而將來需要的是熱情。

　　漫步云端，云里霧里，沒有留下任何腳印，但我已經(jīng)走過。破曉前，我思考著該如何結(jié)束這場美麗�；蛟S不該結(jié)束，因?yàn)槿嘶钪�，生命的進(jìn)程還沒止步。

　　后記：當(dāng)感性超過了理性，我避于云端，俯視目下的繁華；當(dāng)理性超過了感性，我站在云端，摩擦著心中的火花；當(dāng)感性與理性并肩，我漫步云端，在聆聽箋言時(shí)，堅(jiān)定對未來的希望。

在云端作文5

　　輕輕搖動(dòng)歲月的風(fēng)鈴，多少感動(dòng)和著風(fēng)的節(jié)拍；輕輕撥動(dòng)記憶的雙槳，多少花瓣漾著心湖的漣漪。

　　——題記

　　自從上初中以來，我變了很多。從一個(gè)開朗、大方的女孩，變得有時(shí)也會(huì)扭捏。我不喜歡這樣的自己，所以一直以來，我都“封閉”自己，始終活在回憶中：

　　那時(shí)的我有著知心朋友，下課牽著手，并肩走在一起。嘻嘻哈哈地看著蔚藍(lán)的天，感嘆時(shí)光如此美好。就這樣幸福地過了六年。在跨入初中校門時(shí)，她卻選擇了另一所學(xué)校，就這樣，留我一人。我并非真的沒有朋友，而是沒有好朋友，雖然上初中已有一段時(shí)間，但總是不愿敞開心扉。

　　沒有朋友是孤單的，在校園操場上的落寞背影，顯得多么凄涼。沒有朋友是寂寞的，在暴風(fēng)雨洗禮下的小樹，顯得多么無助。沒有朋友是惆悵的，在沙漠中飽受太陽毒曬的嫩芽，顯得多么痛苦。

　　在別人眼中，或許我永遠(yuǎn)都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不過會(huì)心一笑。我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為。但是，我錯(cuò)了，我只是一個(gè)遇到煩惱不敢面對的膽小鬼！想著想著，我哭了。落寞的身影，雨中的小樹，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不斷在腦中涌現(xiàn)。第二天清晨，推開窗子，抬頭望去，天空像倒過來的大海，一束陽光溫柔地瀉在我的身上。我驀然發(fā)現(xiàn)，陽光原來如此明媚，世界也有如此美好的時(shí)候，往昔肆虐的煩惱也已不覺間退縮到眼前的金色燦爛背后。如果有煩惱，就當(dāng)作是生活中的調(diào)味料吧！因?yàn)榧幢闶窃陉柟鉅N爛的日子里，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰天。即便是在風(fēng)和日麗的日子里，也難免會(huì)出現(xiàn)天空陰霾……想到這些，我心中的煩惱早已隨著風(fēng)而去。

　　人不能只活在回憶中，雖然回憶是那么美好。于是我學(xué)會(huì)了將笑容掛在云端，將淚水在太陽底下曬干。因?yàn)槲抑�道：�?dāng)你改變不了環(huán)境，你可以改變自己；當(dāng)你改變不了事實(shí)，你可以改變態(tài)度；當(dāng)你改變不了過去，你可以改變現(xiàn)在！

　　不管一天又一天是怎么度過的，太陽總是無休止的東升西落，花兒總是次第綻放又凋零。身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧般的未來。

在云端作文6

　　“千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重�！边@是唐代詩人描寫云的詩句。而我現(xiàn)在就乘著飛機(jī)在這云端之上。

　　云的形狀千姿百態(tài)，變化多端。看！這些云堆成了一座雄偉的高山。瞧！那些云匯成了一條湍急的河流。還有一些云組成了茂密的森林，浩瀚的海洋，陡峭的山谷……這些云大小不一，顏色也不一樣。有的云像一塊潔白無瑕的美玉；有的云像一滴墨汁掉落到宣紙上然后又暈染**；有的云在陽光的照耀下像是鑲嵌了一道閃光的金邊。云還能變成小動(dòng)物呢！這朵云像一只小老鼠，那朵云像一只大花貓正在追小老鼠。追啊追啊……小老鼠那朵云變得越來越大，最后變成了一只***。大花貓那朵云一下子就散了。它是不是被嚇跑了呢？

　　突然，我感覺到飛機(jī)開始傾斜。透過層層云朵，陸地一下子出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)機(jī)上廣播開始響起，原來我們的目的地—廣州，馬上就要到啦！

　　真期待下一次的空中時(shí)光！

在云端作文7

　　這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了上海、杭州，美景自然數(shù)不勝數(shù)，但最讓我激動(dòng)的是我第一次坐**飛機(jī)！

　　每次看到爸爸****不停地***，我都好羨慕，我想那一飛沖天的感覺肯定好極了，什么時(shí)候我也能坐上一次呀？因此當(dāng)我聽說爸媽要帶我***時(shí)，我那高興勁兒簡直沒法形容，整晚我都沒睡著呢！

　　我懷著喜悅的心情早早來到了機(jī)場大廳，以前每次去機(jī)場，我都是去送爸爸，這次嘛，我要親自體驗(yàn)***的感受啰。領(lǐng)了登機(jī)牌過了安檢后，我們來到了候機(jī)室，我歡快的像一只被放出籠的金絲雀。我像頭一次進(jìn)城的孩子，這兒看看，那兒瞧瞧。終于登機(jī)了，我一頭扎進(jìn)了飛機(jī)的懷抱，哇！好大，原來飛機(jī)里面這樣寬敞，一定很舒服了，我興奮不已，趕緊找好座位坐下，系好安全帶，一切準(zhǔn)備就緒后，我便對著爸媽樂呵呵地傻笑。

　　飛機(jī)終于要起飛了，我眉開眼笑起來，看到飛機(jī)在跑道上加速滑行，我心里有只小兔在亂竄，我又緊張又激動(dòng)，飛機(jī)一下沖那么高會(huì)不會(huì)掉下來呀……”飛起來了,飛起來了”,媽媽大聲告訴我,我腦袋一沉,耳朵有點(diǎn)嗡嗡響，不過很快就好了。我迫不及待地朝窗外望去，只見一排排高樓大廈變成了一塊塊積木，一轉(zhuǎn)眼又成了電腦芯片；一輛輛汽車像一只只小盒子，一下又成了一只只小**；一條條大道成了一根根細(xì)線，一群群人成了一堆堆小黑點(diǎn)。慢慢地，慢慢地，積木，**，絲線，黑點(diǎn)都看不到了，只有那些漂亮的云朵在我眼前悠閑地飄過。

　　我仔細(xì)觀察起眼前這片云海，她們真的是變化多端，神秘莫測，有的像活潑可愛的動(dòng)物，有的像神態(tài)莊重的神仙，有的像一座座天橋，有的像瀑布，有的像瑞雪。她們那么頑皮，那么無拘無束，如果窗戶可以打開的話，那千姿百態(tài)的云朵一定會(huì)擠進(jìn)來，我就可以用手摸摸她們，抱抱她們了，那該多好呀！當(dāng)我遨游在云海中，我真的有了當(dāng)神仙的感覺，也許我到南天門了！

　　我興趣正濃的時(shí)候，空姐甜美的聲音響起，不會(huì)吧，這么快就到上海了？我真有些依依不舍�；剡^神來才發(fā)現(xiàn)我的耳朵居然有點(diǎn)脹痛。

　　有了這次令人難忘的云端漫步，我期待下一個(gè)假期快點(diǎn)到來。

在云端作文8

　　短暫的暑假，讓我沒有過多的時(shí)間去游玩，一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了登封的大熊山摘星樓景區(qū)。

　　山里的空氣很是清新，讓人總想一次呼吸過癮。摘星樓里邊有好多個(gè)有趣的項(xiàng)目，空中飛船、旱滑、魔幻迷宮……讓我最難忘懷的莫過于云端水滑了。

　　聽這名字，就給人一種向往的感覺。水滑是用玻璃搭建的，下邊是用空心的鋼質(zhì)柱子**，從半山腰蜿蜒盤旋到山頂，像是深入了云層。仰望云端水滑，像是一條蟒蛇穿梭在青山翠柏之中，上，看不見頭，下，望不見尾。最舒適的還是坐在上邊的皮艇里體驗(yàn)順?biāo)?*滑行，皮艇在水流的推動(dòng)下，一路疾馳，時(shí)而撞擊著兩邊的玻璃欄墻，時(shí)而忽左忽右，像是碰碰車，我們被“撞”得東倒西歪，爽朗的笑聲回蕩在悠悠的山林之中，好不愜意……

　　云端水滑，是我體驗(yàn)過的最有趣最刺激的項(xiàng)目，歡迎大家前去游玩體驗(yàn)哦！

在云端作文9

　　我喜歡，躺在柔軟碧綠的草地上，望著天空中飄蕩的浮云，遙想著在那云端之上，虛空之中該是怎樣的生活，是否有著柔和的光線，溫暖的鋪滿云層。還是白茫茫的一片，宛若新生嬰兒眼中的世界，簡單而又純潔。

　　然后，在這個(gè)萬里無云的清爽的秋季，正當(dāng)我為看不見云而感到微微懊惱的時(shí)候，無意中看到了一個(gè)動(dòng)漫，叫作“云端的日子”，我深深的迷戀**它。那樣清新純摯唯美的畫面，那淡淡彌漫著的憂傷，那樣真摯的學(xué)生年代，那是關(guān)乎愛情，關(guān)乎友情，關(guān)乎青春時(shí)代的執(zhí)著、感傷卻又無比真摯的成長日記。

　　毫無理由的，我愛**它，看著小仟遇見亦羿時(shí)微微的詫異，小哲和九九快樂的童年時(shí)光，寶兒和蟲子快樂的笑靨。我會(huì)忽然覺得同樣的情緒在心底悄悄地滋生蔓延，整個(gè)人仿佛飛上云端，我清清楚楚的看見，云端上果然和我想的一樣的是如雪花般純潔透明的白色世界，白色的夢幻天堂。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心最開始都是一片美好的云端，圣潔而美好。只是塵世的油彩侵染了它，把它變的復(fù)雜。虛偽，厚重的粉飾下，其實(shí)是一顆顆害怕寂寞的心靈，它是那樣柔軟的地方，輕輕的觸碰，就會(huì)流下眼淚。

　　我們都是寂寞的孩子，只是匯合在一起，用文字來溫暖自己和他人。當(dāng)我驚恐的發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)后，有一天，我繼續(xù)仰望云端的時(shí)候，終于忍不住，淚流滿面。沖刷著我落滿塵埃的心靈。

在云端作文10

　　在松鼠家庭里，小松鼠們都有一個(gè)愿望，那就是去看一看云端上的城堡。

　　松鼠爺爺告訴他們：在可愛的白云之上，有座巨大而堅(jiān)固的城堡：城墻是用彈彈軟軟的果凍做的，桌子是小巧的巧克力，床是巨大的棉花糖。不僅這樣，里面還有各種各樣的武器,有槍、炮，箭……小松鼠們總是仰著頭，癡癡地望著，然而，只有小松鼠果果開始采取行動(dòng)了。果果聽奶奶說：到天上去辦法有好多，最簡單的就是，跳！從枝頭往天空跳，說不定哪一次就成功了。但前提是：勤奮！要付出比別人多十倍的努力，時(shí)間和汗水。

　　果果下定決心，它迎著微弱的月光，在森林里最高大的松樹上開始嘗試了。它閉上雙眼，以城堡為信念，嘴角不有自主地牽動(dòng)著雙唇，大喝一聲：“嘿！”向天空一躍，它有了飛翔的感覺，它高興極了，可緊隨的是令人發(fā)麻的下墜感，它在空中手舞足蹈，嚇得哇哇大叫，“啪！”果果摔在了一堆落葉上，但這次卻沒像以前那樣哇哇大哭，而是重新***，又爬上去，又一次蹦跳，又一次“安全”的落入了大地媽**懷抱。

　　這樣反復(fù)幾次，它已是遍體鱗傷，當(dāng)它再一次爬上樹梢時(shí)，只見一個(gè)橙色的，一跳一跳地跳上山頂，又緩緩升起，頓時(shí)，大地充滿光芒，陽光在河面上跳踢踏舞，在樹葉間玩捉藏，還在果果身上躲藏。果果突然笑了：在這看都這么美，在城堡里呢？是不是更美？

　　于是，果果又重新***，爬上樹梢，奮力往上一躍，與月光不同刺眼的金光照得果果睜不開眼，下墜感依然如舊，但落入的卻是爺爺溫暖的懷抱，它睜開眼，看著爺爺，開心地笑了：“我要到城堡上去！”可爺爺看著遍體鱗傷的孫子，自己被淚水蒙蔽了雙眼：“好，好！”果果依舊不辭辛苦的練，卻偶然聽說：有一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，叫**，那有一個(gè)東西，可以上天看城堡，那東西叫飛機(jī)。果果聽了心里激動(dòng)得不得了：哈!城堡，我來啦！”瞞著家人，踏著月色，啟程了……

在云端作文10篇（擴(kuò)展2）

——在云端作文 (菁選20篇)

在云端作文1

　　是誰瘋狂的要擺脫地心引力，飛上高淼云端？

　　是誰勇敢飛翔直面電閃雷鳴，到達(dá)風(fēng)暴漩渦中心？

　　日光從東到西滑下完美弧線，喧囂紛繁退去，夏蟬也已銷聲匿跡，樹影斑駁間，紫霞漫天。一道黑影急速掠過，一起一落，編織白云朵朵，它在追尋，追尋無望的美麗，佇立云端，豈是生靈，能夠到達(dá)？就像紫霞仙子追尋那明知無果的愛情，“我猜中了開頭”“卻沒猜中結(jié)局”但是她的追尋早已隕落，它的追尋剛剛開始，在云端的夢哈……

　　年幼的它嗷嗷待哺，懸崖邊是它的家，它每日看云海翻滾，日月交疊，等待每日那慈愛的身影歸來，看著母親離開，愉快的身影，讓它既失望又向往，看著母親翅膀卷起塵埃形成的漩渦，看著風(fēng)從翅膀下穿過，心里突生起莫名渴望，渴望白云藍(lán)天，可低頭看自己羸弱臂膀，飛翔云端，俯瞰大地。

　　日子流水飛逝，時(shí)光的刀已讓它修長了羽翼，磨尖喙，銳利了眼神，他振翅高飛領(lǐng)會(huì)了和風(fēng)細(xì)雨，也迎接了不少狂風(fēng)暴雨，在土地和藍(lán)天間徘徊，他飛上藍(lán)天看萬物，蒼茫了，在云朵間穿梭，暢快了，當(dāng)它雙翼擊碎白云片片，滿足了。

　　多少次它側(cè)身險(xiǎn)險(xiǎn)避過紫色閃電，多少次它抖落身上積雪，多少次虎口逃生，可它不停，為它在空中的俯視一切的豪情，揮揮羽翼，仿佛萬物在他懷抱，振振翅膀沖破白云，它的世界只與追尋有關(guān)，在云端的夢！

　　追尋在云端，此至終年！

在云端作文2

　　五年的盤踞于地，扎根于土壤深處，才能長成立竹滿天。

　　武術(shù)之道，下盤之重，穩(wěn)如泰山，才能厚積薄發(fā)。

　　人生之路，基石鋪路，層層階梯，才能鑄就人生的煙花不易冷。

　　撒下毛竹種子，苦等五年，在第六年里，毛竹卻飛快如雨后春筍般冒出。鉆之因，只因根壯于助于滿于天。

　　“萬物相似而生，同禮共存”凡是世間萬物都同于一理：根壯才能成變一番成功。

　　根壯以迪拜高塔，當(dāng)初初步規(guī)劃只建造585米的高度，隨著人們的投資欲望，高塔不斷往上升，到了現(xiàn)在的873米的高度。當(dāng)被**問及“為什么您能不斷讓迪拜高塔伸高，會(huì)不會(huì)有設(shè)計(jì)上的缺失�！痹O(shè)計(jì)建筑者回答道：“再建500米都不成問題，因?yàn)榈鼗�打�?0多米，鋼筋用了200多噸，不會(huì)存在任何問題�！�

　　助塔聳入云，高塔正因?yàn)楸P石堅(jiān)厚，扎實(shí)，才能不計(jì)后果的看似危險(xiǎn)的舉動(dòng)成就****高樓的美譽(yù)。不只*的那些“樓脆脆”有何等臉面去面對“樓正正”呢?

　　根壯以俞敏洪，當(dāng)別人在大學(xué)里不亦樂乎之時(shí)，他用以自己的時(shí)間來拼搏別人的智慧之舉，用埋頭苦讀以頭懸梁，錐刺骨的非尋常人的堅(jiān)毅完成了人生金字塔式的綻放。

　　助敏洪于金字塔之頂。他用以蝸牛的姿態(tài)，一步一步往上爬，踏踏實(shí)實(shí)邁出每一步，不含糊，不搖晃，踏下一出深深的足跡，一步步用基石基礎(chǔ)走向人生頂端。

　　根壯以**，在其發(fā)展的二百多年歷史，或許說算不上歷史的時(shí)光里，一舉在一戰(zhàn)過后超越英國到迄今的強(qiáng)盛不衰。

　　助以**之巔，在一步一滴積累中，將自己的根置于深處，置于國民體系中，逐步完善社會(huì)體制，才筑成其帝國的勛章。

　　一理道出天下事：根壯以助萬物于人。

　　**有位哲學(xué)家曾說過：“我喜歡沿著地面爬行，不喜歡在云端跳舞�！�

　　不在云端跳舞，看似容易，卻善為，善做者甚矣。而這些善者都成就一番成功，因?yàn)樗麄兩疃�得：根壯以助已滿天。

在云端作文3

　　我們行走在地面，就讓心，在云端跳一支舞，即使不華麗，也是最美的。我在地面行走，也在云端跳舞。周國*說：“人是一種講究實(shí)際的植物，他忙著給自己澆水、施肥、結(jié)果實(shí)，但常常忘記了開花。”我們總在地面行走，心卻不在云端跳舞。維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！币晃兜卦诂F(xiàn)實(shí)中奔跑、前行，忽略了精神世界的追求，現(xiàn)實(shí)也會(huì)走得很蒼白、很無力。我們就這樣迷失在了現(xiàn)實(shí)中。當(dāng)五柳先生走在現(xiàn)實(shí)的官場中，他的心，也落到了地面。不能隨心而行的他“違己交病”，終究不能在為官時(shí)，有“采菊東籬下，悠然見南山”的自在瀟灑�，F(xiàn)實(shí)的路上需要有心相伴，才能走自己的路，走出精彩。

　　腳步不在地面，在云端跳出再美的舞，也終會(huì)跌落。李煜在詩詞書畫方面的造詣，的確是他跳過的最美的一支舞。然而身為南唐一代君王，他忘了在現(xiàn)實(shí)中行走，他不諳**，只追求精神享樂，貪圖安逸。沒有立足于地面的云端之舞只會(huì)一腳踩空，墜落現(xiàn)實(shí)。飽嘗**之恨的他，終于清醒地看清現(xiàn)實(shí)，他的昏庸**，不僅結(jié)束了他的云端之舞，更讓百姓淪為**賤俘，讓南唐毀于宋手。心走遠(yuǎn)，腳步要跟得上，才能跳出完美的舞。腳在路面，心在云端，現(xiàn)實(shí)走得遠(yuǎn)，夢亦飛得高�！按笳煞虍�(dāng)朝碧海而暮蒼梧”是徐霞客一生的所求。不避風(fēng)雨，不畏虎狼，以野果充饑，以清泉解渴，露宿殘?jiān)�，寄身草莽是他在地面走的路，每一步都踏踏�?shí)實(shí)；走遍三江五岳，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，閱盡世間自然是他在云端跳的舞，每一秒都精彩動(dòng)人。這路，他走得遠(yuǎn)，這舞，他跳的長，只因他走人間路，心在天上舞。鵬飛得遠(yuǎn)，是它有翅膀，心在遠(yuǎn)方。精神追求與現(xiàn)實(shí)世界的完美融合，是心與腳同行，是腳在地面，心在云端。腳在走，心便不會(huì)黯淡，便會(huì)有“明月出天山，蒼茫云海間”的豪情，便會(huì)有“青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺”的領(lǐng)略。心在飛，路便不會(huì)走錯(cuò)，便會(huì)有“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的感悟，便會(huì)有“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的正確抉擇。心與腳同行，人生更展風(fēng)采。

　　走吧，既然腳在路面。舞吧，既然心在云端。

在云端作文4

　　秋日的白天，天陰沉沉，風(fēng)冷冰冰。

　　大片大片的烏云，襯上灰紗似的霧霾，使人的心，無法明朗。欲雨卻不落，太陽也隱約可見，讓人壓抑，卻似世界末日。太陽白燦燦的，散出的竟不是金燦燦的顏色。睛朗，活生生地被擋在了云端的上方。

　　太陽毫無生氣，被烏云濾得像白玉盤。古人常對月的清亮贊嘆，喻作白玉盤，而此時(shí)的太陽，似乎更比月亮更加完美地詮釋了玉盤的含意。

　　快速移動(dòng)的車上，日追著我跑。那究竟是云在飄，還是日在動(dòng)呢？車停下，我才發(fā)現(xiàn)，原來是云，像是去趕集的人一般飛奔。

　　忽地，眼睛尋到了一股金光。我不由一愣，抬頭望向天空，才發(fā)現(xiàn)，太陽周圍忽然出現(xiàn)了一片湛藍(lán)。綠樹、馬路、店鋪、就連街上行色匆匆的人，也一下變得生動(dòng)起來。我的壓抑被吹散大半，驚奇著自然氣象竟變化如此之快。日，終于渡**一層金，四周環(huán)繞了一圈光暈。但很快，金光又化成慘白，烏云再次來襲。不過，已經(jīng)不要緊了，一次日光，足以給人無限的憧憬。有了希望，追夢的希冀，就已有了無限可能。

　　太陽多像我們的心情，變化不可預(yù)測，但總是會(huì)有陽光燦爛的時(shí)刻，總是有著新鮮的。

　　在云端的上方，種著的是希望的種子。不期然的，它可能就會(huì)悄悄發(fā)芽。

　　思索間，天空又以你無法察覺的速度再次變藍(lán)了。烏云，仿佛被一股無形的力量凈化得潔白無瑕。天邊，大片大片的白云連成一整塊，叫人見了歡喜地想伸手抓下一塊塞進(jìn)嘴里，那一定是柔柔的、香甜的、多汁的……

在云端作文5

　　煙花渴望成為太陽，它在沖出去的瞬間卻掉在了地上，僅剩的光亮成為寂靜；小草渴望成為參天大樹，它在昂揚(yáng)的向上中失去了養(yǎng)料，暖意的綠色變成蕭瑟的枯黃。在渴求成為太陽時(shí)，在夢想成為大樹時(shí)，它們不曾想燈光也可以帶來光明，綠草也可以送來生機(jī)。想在云端跳舞，先問問自己，有沒有一對翅膀來抗衡不可改變的下墜呢？

　　在雛形時(shí)就羽化，她從小就自披無數(shù)榮耀，十幾歲的孩童就可以為布蘭妮等多位明星作曲，她一直就在云端跳舞，華麗而動(dòng)人，現(xiàn)在的她，引領(lǐng)風(fēng)尚潮流，雷人怪異的造型卻掩蓋不了她內(nèi)心綻放出來的魅力和才華。LadyGaGa用她的嗓音襲卷全世界，讓所有人來欣賞她舞在云端曼妙和**于世的優(yōu)雅，可是有多少人想要效仿gaga的風(fēng)采？可是又有幾個(gè)是成功的呢？不是在網(wǎng)上被眾人不屑，就是在公共場合遭人白眼，為什么要去模仿她呢？她的羽翼已經(jīng)飽滿，即使周身被**包圍她也不怕，可我們不一樣，我們需要得是思考，思考她背上的翅膀?yàn)楹稳绱素S滿，來茁壯我們的力量。

　　即使隱形，可依舊存在。他從小被人認(rèn)為是愚笨，沒有前途，做好的風(fēng)車也被眾人不屑，可就這么一個(gè)小孩，成為了現(xiàn)在物理學(xué)之父，成就了數(shù)學(xué)、物理等多方面眾人所無法企及的輝煌。多少人想要超過這個(gè)名叫牛頓的巨人來見證自己，也許卡文迪許做到了，也許笛卡爾做到了，可是他們的身后，是巨大隱形翅膀，助他們振翅高飛，俯視他們曾經(jīng)的世界，我們也許身后也有對隱形的翅膀，可現(xiàn)在需要我們?nèi)ゼぐl(fā)出來，而不能空想，也許為了這莫須有的"翅膀"而耽誤一生。

　　根本沒有翅膀，我們需要的是面對自己人生的勇氣，牛蛙想要吹成像牛一樣的肚皮而使勁的吹，最后卻撐破了自己的肚皮，也許有許多人對自己的人生抱有很大的希望，可是總會(huì)有努力得不到的失落，那為何不正確的面對，摒棄想要追逐在云端跳舞的執(zhí)著，選擇自己的路呢？

　　或許沒有g(shù)aga那樣翅膀，或許沒有存在的可能，但我們自己的人生，就像維持根斯坦說："我貼在地面步行，不在云端跳舞" 面對自己的人生，選擇自己的人生，我們的人生不需要模仿。

在云端作文6

　　**恣肆是一種心態(tài)和自信，來去匆匆是一種凝練和沖動(dòng)，豪邁飄逸是一種灑脫和高傲，而漫步云端則是一種瀟灑。瀟灑不是耽于聲色，瀟灑不是行為乖張與做作，瀟灑是一顆熔煉了自信、凝練、灑脫與孤傲的樹，不屈于風(fēng)雨，不甘于*庸和墮落，那要在生命的沃土里歷盡**才能成長，撐起那彌久沉淪的夢想。屈子行吟江畔，哀民生之多艱，出身三閭世家的他有著君子的風(fēng)華，有過君王賞識的榮華，然而那榮光尚未褪去，便被謫徙千里，“忠而被謗，信而見疑，能無怨乎？”是的，他怨恨過誣陷他的小人，他怨恨過偏聽偏信的君王，而這一切都被他以一種瀟灑的方式留于萬世之中�！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善*”。

　　一紙？離騷？寫盡了人生的斑駁，寫盡了屈子的哀怨與孤傲。于是，當(dāng)家國破滅之時(shí)，他毅然選擇了那瀟灑的一跳，寧舍吾身裹魚腹，不教日月俱沉淪。一泓之水淡開，我看見的是一個(gè)鵝冠束發(fā)的君子漫步在云端，笑問？九天？。十五仗劍游蜀川，天子奉金遣南山。一個(gè)天之謫仙人，太白有過太多的榮光：他曾有過天子詔來不上船的孤傲，他曾有過貴妃捧硯、力士脫靴的灑脫。然而，那是他所夙求的嗎？他有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏愿，他有著乘風(fēng)破浪濟(jì)四海的**。可是，天不憐見，昏聵的君王只把他當(dāng)作了一個(gè)調(diào)墨弄文、以娛耳目的文人罷了。憂思之下，酒酣如歌，他高吟著“我輩豈是蓬蒿人，仰天大笑出門去”，一揖而去，終已不顧，永遠(yuǎn)地離開了這紙迷金醉的長安�！扒曳虐茁骨嘌麻g，需行即騎訪名山”，在那兒，他詩吟盛唐憂傷，酒對山河之殤，入豪腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐就半個(gè)盛唐。有才如斯，此生足矣！屈子因君子之風(fēng)而漫步云端，太白因才情溢酒而瀟灑人生。然而，遍閱史家之言，待塵埃落定，我依稀可見：韶華易逝，閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，終不免漸成滿地黃花堆積；宦海沉浮，只手遮天之勢，****之貴，終不免九尺之軀埋身黃土。

　　試想百年之后，能留下什么？不過一縷青煙、滿地腐朽。但我們可以擁有一段傳說，一如屈子、太白，我們要煥發(fā)的是彌久沉淪的自信、凝練、灑脫與孤傲，將那萬丈豪情激發(fā)于一瞬，莫要待年華老去，回首往昔，有如斯云：壯歲從戎，曾是氣吞殘?zhí)�，陣云高，狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍，笑儒冠自來多誤，功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌，傷懷悼古，煙波無際，望秦關(guān)何處，嘆流年又成虛度！

在云端作文7

　　冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！笔堑�，世界有了愛，就有了快樂。

　　我時(shí)常漫步在云的一端，重溫過去的一個(gè)個(gè)快樂鏡頭――

　　飄云朦朧

　　“爸爸，爸爸！”剛上小學(xué)一年級的我一臉興奮地跑回了家。“我得了一張‘三好學(xué)生’的獎(jiǎng)狀！”言語中無不透著自豪�！澳銕臀野血�(jiǎng)狀貼起來好嗎？”我仍在喘氣，卻掩飾不住內(nèi)心的喜悅。爸爸像古裝劇中的大俠，拱拱手，說了聲“義不容辭！”就接過獎(jiǎng)狀貼了起來。“擺在哪里好呢？”我們父子倆又研究起這個(gè)問題來。經(jīng)過多番討論，決定貼在正對門的墻上。爸爸認(rèn)真地看了看位置，又比畫了一下，小心謹(jǐn)慎地把獎(jiǎng)狀貼了上去。我咧開的嘴顯然合不攏了，放任鼻頭的汗珠在燈光下閃耀。

　　幼時(shí)的我不知道什么是父愛，只是盡情享受著這被疼愛、關(guān)懷的快樂。

　　撥云見日

　　一個(gè)悶熱的夏夜，停電了，黑暗中我不禁心浮氣燥。無所事事的我就和爸爸媽媽在飯桌前聊起了天。爸爸首先開口：“兒子，再過兩個(gè)星期你就要二胡考級了，不如今晚先來小試身手。你拉二胡，我唱歌給你伴奏�！薄八懔税�，那調(diào)子還不得跑到天上去呀！”我對爸爸的水*還心存疑慮�！斑�別瞧不起我，就給你來兩段，讓你知道你老爸我的殺傷力！”說著，爸爸就哼了起來。我和媽媽都笑破了肚皮。我拍拍爸爸的肩，強(qiáng)忍住笑，煞有介事地說：“恩，一代歌王誕生了！”說完這句話，再也忍不住了，捂著肚子哈哈大笑。我笑得很大聲，因?yàn)檫@聲音發(fā)自肺腑。

　　我知道，我大了，不再是那棵需要爸爸媽媽精心呵護(hù)的小草，應(yīng)該自己去爭取那一片屬于自己的藍(lán)天。

　　收藏陽光

　　我初中了，作業(yè)、考試、競賽都如期而至�！拔液苊Α！蔽铱傆眠@句話搪塞媽**詢問。我的心仿佛被鎖在了陰暗的房間，期待著陽光的來臨。

　　一天早晨，我匆匆洗完臉，正準(zhǔn)備上學(xué)，突然瞥見桌上放著一杯熱牛奶，杯底還壓著一張紙。我拿起紙，紙上寫著牛奶是媽媽煮的，她希望我永遠(yuǎn)快樂。我雙手捧起牛奶，開心地喝了下去。

　　現(xiàn)在每天早晨，我醒來的第一件事就是微笑著對自己說：“我很快樂！”因?yàn)槲抑�道有一杯熱牛奶也正這樣期許著我。

　　愛也可以是一杯熱牛奶，一杯熱牛奶也可以成為我快樂的源泉。

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人看見了你。明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。

　　我很喜歡卞之琳的這首詩，因?yàn)槲覐闹凶x懂了，如果我快樂了，看見快樂的人也會(huì)快樂。這樣的事，盡顯雙贏智慧，我何樂而不為呢？

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，坐觀天外云卷云舒。有快樂做伴，便可以將陽光收藏！

在云端作文8

　　秋雨劃過的天空，一片晴朗。潔白的云浮在藍(lán)空中，肆意舒展，占據(jù)一方天際。“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著云兒往前飛……”我正陶醉于大自然的鬼斧神刀，突然耳邊響起：“漫，回去啦，要發(fā)試卷了！”我睜開眼睛，原來是死*小葉，心中的惱怒頓時(shí)消散：“嗯，走吧。”

　　老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室。我無比期待地注視著老師，努力想從老師環(huán)視的目光中搜尋到一些信息。老師陰沉著臉，掃視四周后說：“這次，要批評一位同學(xué)，他*時(shí)表現(xiàn)較好，可在本次考試中很粗心，她就是‘漫’�！薄笆裁矗柯�？她成績一向挺好的的，這次……”“看來好學(xué)生也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候��！”……同學(xué)們的話讓我的臉頓時(shí)滾燙，天哪，這怎么可能呢？突如其來的打擊使我不知所措，抬頭間無意看到老師的眼神，嚴(yán)厲、失望、責(zé)備……我覺得無地自容，快要窒息了……

　　下課后，我一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，沖向操場。我不愿接受這個(gè)事實(shí)，更不知道接下去該怎么辦，偌大的操場只有我一個(gè)人，這深秋的寂寥凄清得使我不能承受，空中的云依舊美麗，依舊呈現(xiàn)出夢幻般的色彩，只是不知我是否能夠企及。一片葉子輕輕墜落我肩，匆匆停留后飄向大地。落葉，真的很美。或許只有無聲無息地落下，才會(huì)獨(dú)擁一份屬于自己的凄美。這片落葉匍匐在大地，一陣風(fēng)吹過，它一下子飄起來，飄得很高，很遠(yuǎn)……

　　就在那一刻，我悟出了：一個(gè)人應(yīng)該有在云端跳舞的夢想，但從地面到云端，先要貼在地面行走，為飛到“云端跳舞”奠定基礎(chǔ)，這樣才可在高遠(yuǎn)遼闊的“云端”**舒展。于是我從失落中掙脫出來，堅(jiān)定了目標(biāo)和信心。我先分析了失利的原因，再解析錯(cuò)題……接下來的考試中，我踏踏實(shí)實(shí)全力以赴，終于證明了自己。若想飛得更高，只有一步一個(gè)腳印，勇往直前。

　　再次仰望天空，云兒千姿百態(tài)，令人向往。此時(shí)的我，對天空依舊渴望，對云端依舊向往。我清楚地知道，若想漫舞于云端，就必須先貼在地面行走。

在云端作文9

　　*日看夠了引經(jīng)據(jù)典、前呼后應(yīng)、四*八穩(wěn)的高考優(yōu)秀作文，我們有些疲倦，像是永遠(yuǎn)生活在春日的洛陽，再也品不出牡丹的美。而在這本書里，你會(huì)經(jīng)歷一次深刻得永遠(yuǎn)無法忘記的旅程――

　　看向陶怎樣將考試失利的傷口化做美麗的玫瑰，聽鄒波傾訴“高中怎么才三年”，參觀男生宿舍5039這個(gè)“快樂的狗窩”，品嘗牟茜呈上的香甜蘋果，感受蔣奕用一根火柴**出的巨大溫暖，再流著淚帶著笑攜起手，一同唱響“且行且珍惜”……

　　我們都用心地耕耘，織成這片花海，它們姹紫嫣紅、形態(tài)各異，每一朵都有著自己獨(dú)特的美麗。然而，你可以看到，不管是在明媚的陽光下，還是在年難挨的風(fēng)雨中，這些花兒都同呼吸，共生存。它們有同一種精神叫“團(tuán)結(jié)”，同一種品質(zhì)叫“善良”，同一種語言叫做“愛”！

　　字里行間，彌漫著的是綠草地的清新和花朵的芬芳，閃耀著的是操場教室和梧桐樹下青春的剪影，蕩漾著的是朗朗的讀書聲和肆無忌憚的歡笑。仔細(xì)看看，還有，還有我們一雙雙深情的眼睛。

　　暢游這片花海吧，無論是在懷抱夢想的此刻，還是在各奔他鄉(xiāng)的明天，甚至在頭發(fā)花白步履蹣跚的時(shí)候，你總能感受到千千萬萬的花蕊柔柔地托你在云端――

　　聽絮絮的風(fēng)，帶著高中三年我們所有成長的痕跡，從心靈的最深處吹起，輕拂你的臉頰，喚醒記憶中沉睡的點(diǎn)滴，撥動(dòng)你的頭發(fā)，奏響這永恒的青春舞曲！

在云端作文10

　　是什么輕輕的來了，又悄悄地走了？

　　是什么悄悄的走了，又輕輕的來了？

　　哲人沉思道：“時(shí)間�！�

　　孩童手中握著風(fēng)箏線：“風(fēng)兒。”

　　我說：“一顆勇敢****的心�！�

　　人生像極了一條路。

　　每個(gè)人都要走完一條路，路上或有許許多多的坑溝，可卻只要持有一顆勇敢而強(qiáng)大的心，這一切總是****的。

　　正如納蘭性德一般，一生如一顆流星般，在盛夏的夜空劃過天際。即使很短暫，卻是如此璀璨耀眼，而我至今思君。戀君。有人說，納蘭的詞倒是有幾分李后主的凄婉唯美，而我卻覺得，納蘭的詞更顯得哀情，如一個(gè)傷心人的獨(dú)唱，那般凄婉，那般唯美。一個(gè)人獨(dú)唱，獨(dú)唱著“人生若只如初見”

　　納蘭說人生若只如初見。

　　人生像極了一片**。

　　有時(shí)候，它風(fēng)*浪靜，有時(shí)候他咆哮怒吼，而我們則駕一孤舟，在海上航行，面對大海，我們毫不怯場。

　　超越是一種人生態(tài)度，

　　武文斌，一名年輕戰(zhàn)士，或許我該說一名可愛的戰(zhàn)士，他短暫的人生道路是充滿光輝的，為了救人而**了自己年輕的生命，留下了那一雙小紅鞋。他的妻子女兒為他感到驕傲，他的生命如此燦爛。

　　庭院里那棵梧桐枝葉繁茂，夕陽的余暉打在樹和土屋上。破舊的圍墻邊一位老人手扶拐杖，眼眸里凝結(jié)了幾許哀愁。

　　一念之間，懷揣著夢想。

　　超越自我，既是一種人生態(tài)度，悄悄的來了，卻不愿離開。

在云端作文11

　　“哇，好美啊！”我望著周圍一層又一層的云，不禁感嘆道。自從下午**五點(diǎn)五十分從鄭州飛往昆明的飛機(jī)，我已經(jīng)不知道發(fā)出了多少次感嘆了。

　　剛上飛機(jī)，我就感嘆道：“不愧是飛機(jī)啊，可比豪華大巴舒服多了�！眹K嘖，這速度、這氣勢，豪華大巴可是望塵莫及！”好像是有了心靈感應(yīng)，這架飛機(jī)突然加速，然后機(jī)頭拉起，直沖云霄。我的耳邊都是嗡嗡的聲音，心臟都快要跳出來了，我嚇得連眼睛都閉**，心說：“哇，不會(huì)是世界末日吧！”又是一陣猛烈的顛簸，我睜開眼睛往窗外一看，只見那些草地都飛一般的從我們身邊掠過。我們這架飛機(jī)，如同離弦之箭，發(fā)出著巨大的噪音，憑借著這股沖勁，已經(jīng)到達(dá)了幾十米的高空。

　　這時(shí)候的機(jī)艙，可亂了套了。許多人都開始大聲尖叫，我的天啊，這尖叫聲此起彼伏，連同飛機(jī)的不停地?fù)u擺，好像要被震裂了似的。只一眨眼的功夫，原本看著雄偉壯觀的建筑現(xiàn)在就如同火柴盒子大小了。身邊都是是一朵朵白云，這些白云形狀各異。*時(shí)在下面，我只能仰視它們，可現(xiàn)在我卻是俯視它們。這些白云在上方看起來更加的神奇，一朵朵白云，有的像狗熊；有的像牧人；有的甚至還像蘑菇云……這些白云連接起來，組成了一個(gè)云的**，就如同大地上那連綿起伏的山脈一般。

　　我看了以后，不僅浮想翩翩：“里面會(huì)不會(huì)有神奇的精靈啊。這也說不定，或者天使就躲藏在里面�！毕胫�想著，忽聽耳邊一聲吼：“看那朵白云。”我一看，原來是老媽，我順著老媽指的方向一看，原來是一朵**似的白云，身上還有疙瘩，真是像極了！我不禁睜大眼睛贊嘆道：“大自然可真奇妙啊，連這些白云，都是如此的美麗！”一種自豪感油然而生，這種翱翔在云端之上，試與天公欲比高的感覺可真好啊。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)多的飛行，只聽廣播員說，這架飛機(jī)快要降落了。于是，我也穩(wěn)穩(wěn)地做好，等候著飛機(jī)的降落。忽然飛機(jī)一陣子的搖擺，好像在跳舞。我透過窗戶一看，只見一些機(jī)翼上扇子一樣的東西都打開了，機(jī)翼還在不停的擺動(dòng)。我大吃一驚：“怎么回事！”廣播員甜美的聲音傳來，說我們遇到了氣流層，請大家系好安全帶。

　　呵呵，我心里不由得一陣緊張，哪知飛機(jī)只是跳了片刻的搖擺舞而已，不愧是最安全的交通工具。隨后，飛機(jī)就開始緩緩降落，地上的建筑物開始慢慢變大起來，有肉眼看不起到火柴盒大小到越來越大，之后，身下的跑道也慢慢清晰起來，我們*穩(wěn)降落了。

　　哦，云端之旅，真是奇妙的旅行！

在云端作文12

　　每一點(diǎn)的升高，哪怕是一厘米，甚至一毫米，都會(huì)有一架梯子在等你，關(guān)鍵要看你有沒有毅力，是否勇敢，會(huì)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁上這一步。

　　你是我的偶像，我的夢想，我在追，是否追上，怨不得他人，你只是我最后的梯子而已。我的夢想是超你，這一切在于我，可你就是那盛開的鮮花，我只是一只小蜜蜂，是你的芬芳花香指引了我，既然你已經(jīng)成了我的未來，那我就向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，一定要趕上你，甚至超越你，如果我沒有趕上或者沒有超越，那我就是失敗，就是在最后的一步梯子上踩空了腳。向往著的一切一切，只因有你，我才能像我的人生之路大步順暢的跑起來，很明顯，你已成為我道路上的墊腳石，但不僅是墊腳石，還有可能是絆腳石，因?yàn)槲业倪@一路不會(huì)****，你一旦出現(xiàn)在我的腦海內(nèi)，我總會(huì)情不自禁的去想我們的差距，從而我自己會(huì)變得很頹廢。

　　你，只是你，已經(jīng)悄然無聲的占據(jù)了我內(nèi)心的一塊很大的空間�；蛟S你的回蕩會(huì)不時(shí)的在我腦海中出現(xiàn)，可我**為力只能奮斗不能停止。我很不爭氣，說實(shí)話，走到每一架梯子的低端我都會(huì)退縮，都會(huì)想著我到底是前進(jìn)還是后退。前進(jìn)，我不知道我有沒有毅力堅(jiān)持下來，會(huì)不會(huì)首先通過梯子的頂端，成為巨世矚目的焦點(diǎn)；后退，我以前的奮力全都白費(fèi)，一切的一切全都枉然。你告訴我，我該怎么辦，我對你的追尋是對是錯(cuò)？你給了我一個(gè)成功的方向，可這卻是一個(gè)很朦朧的方向，你給了我一架爬上云端的梯子，可這卻是一個(gè)沒有扶手的梯子。你只給了我一個(gè)夢想，卻沒告訴我應(yīng)該怎樣去奮斗。你只是我的一個(gè)夢想而已。

　　方向，何為方向？只是有人假裝世俗而想出遮掩的詞罷了。沒有真正的方向，什么東西都在自己的手中把握，即使你把我領(lǐng)**成功，那些只是方向的代名詞，我只是從半路開始走的，之前的一切酸甜苦辣我都沒有品嘗過。作為梯子的最后一步，通過你就**云梯，可是，你也是一架沒著沒落的梯子，下面的每一步，每一塊木頭，從地面開始，需要我自己創(chuàng)造，但最后的一步，離不開你。

在云端作文13

　　我喜歡，躺在柔軟碧綠的草地上，望著天空中飄蕩的浮云，遙想著在那云端之上，虛空之中該是怎樣的生活，是否有著柔和的光線，溫暖的鋪滿云層。還是白茫茫的一片，宛若新生嬰兒眼中的世界，簡單而又純潔。

　　然后，在這個(gè)萬里無云的清爽的秋季，正當(dāng)我為看不見云而感到微微懊惱的時(shí)候，無意中看到了一個(gè)動(dòng)漫，叫作“云端的日子”，我深深的迷戀**它。那樣清新純摯唯美的畫面，那淡淡彌漫著的憂傷，那樣真摯的學(xué)生年代，那是關(guān)乎愛情，關(guān)乎友情，關(guān)乎青春時(shí)代的執(zhí)著、感傷卻又無比真摯的成長日記。

　　毫無理由的，我愛**它，看著小仟遇見亦羿時(shí)微微的詫異，小哲和九九快樂的童年時(shí)光，寶兒和蟲子快樂的笑靨。我會(huì)忽然覺得同樣的情緒在心底悄悄地滋生蔓延，整個(gè)人仿佛飛上云端，我清清楚楚的看見，云端上果然和我想的一樣的是如雪花般純潔透明的白色世界，白色的夢幻天堂。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心最開始都是一片美好的云端，圣潔而美好。只是塵世的油彩侵染了它，把它變的復(fù)雜。虛偽，厚重的粉飾下，其實(shí)是一顆顆害怕寂寞的心靈，它是那樣柔軟的地方，輕輕的觸碰，就會(huì)流下眼淚。

　　我們都是寂寞的孩子，只是匯合在一起，用文字來溫暖自己和他人。當(dāng)我驚恐的發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)后，有一天，我繼續(xù)仰望云端的時(shí)候，終于忍不住，淚流滿面。沖刷著我落滿塵埃的心靈。

在云端作文14

　　在松鼠家庭里，小松鼠們都有一個(gè)愿望，那就是去看一看云端上的城堡。

　　松鼠爺爺告訴他們：在可愛的白云之上，有座巨大而堅(jiān)固的城堡：城墻是用彈彈軟軟的果凍做的，桌子是小巧的巧克力，床是巨大的棉花糖。不僅這樣，里面還有各種各樣的武器,有槍、炮，箭……小松鼠們總是仰著頭，癡癡地望著，然而，只有小松鼠果果開始采取行動(dòng)了。果果聽奶奶說：到天上去辦法有好多，最簡單的就是，跳！從枝頭往天空跳，說不定哪一次就成功了。但前提是：勤奮！要付出比別人多十倍的努力，時(shí)間和汗水。

　　果果下定決心，它迎著微弱的月光，在森林里最高大的松樹上開始嘗試了。它閉上雙眼，以城堡為信念，嘴角不有自主地牽動(dòng)著雙唇，大喝一聲：“嘿！”向天空一躍，它有了飛翔的感覺，它高興極了，可緊隨的是令人發(fā)麻的下墜感，它在空中手舞足蹈，嚇得哇哇大叫，“啪！”果果摔在了一堆落葉上，但這次卻沒像以前那樣哇哇大哭，而是重新***，又爬上去，又一次蹦跳，又一次“安全”的落入了大地媽**懷抱。

　　這樣反復(fù)幾次，它已是遍體鱗傷，當(dāng)它再一次爬上樹梢時(shí)，只見一個(gè)橙色的，一跳一跳地跳上山頂，又緩緩升起，頓時(shí)，大地充滿光芒，陽光在河面上跳踢踏舞，在樹葉間玩捉藏，還在果果身上躲藏。果果突然笑了：在這看都這么美，在城堡里呢？是不是更美？

　　于是，果果又重新***，爬上樹梢，奮力往上一躍，與月光不同刺眼的金光照得果果睜不開眼，下墜感依然如舊，但落入的卻是爺爺溫暖的懷抱，它睜開眼，看著爺爺，開心地笑了：“我要到城堡上去！”可爺爺看著遍體鱗傷的孫子，自己被淚水蒙蔽了雙眼：“好，好！”果果依舊不辭辛苦的練，卻偶然聽說：有一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，叫**，那有一個(gè)東西，可以上天看城堡，那東西叫飛機(jī)。果果聽了心里激動(dòng)得不得了：哈!城堡，我來啦！”瞞著家人，踏著月色，啟程了……

在云端作文15

　　“童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空�！彪S著優(yōu)美感傷的旋律飄進(jìn)耳朵，眼淚啪啪的落，重重的摔在地板上，粉碎。

　　六月份的尾巴，帶著勁雨而來，我隔著玻璃看那直沖而下的雨滴，猶如我無助迷茫的眼淚，那么不爭氣的俯沖而下，粉身碎骨。

　　幾百個(gè)日日夜夜，不眠不休。十年寒窗，就為了能走進(jìn)我向往的象牙塔，看到成績單的那一刻，我所有的堅(jiān)持與驕傲崩塌了，那些信念，那些理想，瞬間變成了彩色的泡沫，泯滅在燥熱的空氣中。夢想僅僅變成了夢，沒有什么比這更讓人有挫敗感了。這酣暢淋漓的大雨將我的心淋濕。

　　高考百天沖刺的情景，還歷歷在目。那是一段只為一個(gè)目標(biāo)奮斗的時(shí)光，心心念念，所想所思，只有高考和理想中的象牙塔，每個(gè)人都信心滿滿，都深信自己是一匹黑馬。夜間安靜的自習(xí)室，除了寫字聲翻書聲，就是寂靜，真真是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。燈光透過玻璃窗，草叢里的蟈蟈，樹枝上的知了驚叫著，顯得那么的聒噪。

　　每天早上喊著響亮的**，我們無怨無悔的誓言印在心上。老師說天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨�？耧L(fēng)暴雨前的*靜就像我們的百天沖刺，看的就是誰的定力強(qiáng)。我熬過了那段最難的時(shí)光，滿心歡喜的等待高考的洗禮，高喊著讓高考來的更猛烈些吧，我相信自己一定能看到雨后的彩虹，帶著向往，我努力著，前進(jìn)著，卻不曾想雨后那云端的彩虹卻轉(zhuǎn)瞬成空。

　　六月的疾風(fēng)驟雨來去匆匆，窗外云端的彩虹一瞬間也消失了。但生活還要繼續(xù)，沒有人愿意一直停留在低谷，望著悲傷止步不前，我要在心中為自己架起一道彩虹，永不消逝的彩虹，那是我不滅的信念。

　　雨過總會(huì)天晴，人生總要充滿著希望的光，才能繼續(xù)先進(jìn)的步伐。

在云端作文16

　　生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

　　——題記

　　張愛玲的一生，正如她所說的這句話，絢爛粲然，卻充滿著傷痛。她出身書香門第，奈何父母在他幼時(shí)便分開。繼母待她并不好，沒有家的溫情，他因偷偷跑到親生母親家且被繼母誣蔑而遭到父親毒打。長大后，她愛上大自己十四歲的胡蘭成，卻被拋棄。后來和一個(gè)比自己大二十幾歲的男人一起飄泊。她的一生，可以在她的作品里讀出來。但她從沒放棄得到她一直守望著的——一個(gè)溫馨的家。

　　天空仍是個(gè)不清楚的灰白色。僧人手里漢白玉的缽盛著菩薩凈瓶里的水，卻被滴入來自紛亂的塵世間的墨，眾生看向那缽，原本無暇，如今卻有了此時(shí)天空中的灰白色。這顏色，卻令我想起了飛蛾，曾在燈下翻飛起舞的蛾，在一個(gè)寒冷的冬日，被發(fā)現(xiàn)在布滿灰塵的角落，翅膀上裹覆著厚厚的塵，辨不出昔日的顏色。閉上眼，那只蛾與我的影子重疊，那會(huì)否是將來的我。

　　守望昔日，便合不上心頭的傷。李煜無言步上高樓，那如鉤的月，只令他倍感憂愁。白居易的名篇《長恨歌》《琵琶行》里也有飽含對昔日懷念的人的痛苦的描寫。楊玉環(huán)回眸一笑，后宮佳麗都失了顏色。但在馬巍坡下，只落得個(gè)“宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死”的下場。白居易在此處只用了一句話來描寫——“君王掩面救不得。”但我讀此處時(shí)，腦海里想象著那生離死別的情景，這七個(gè)字意似有千斤之重。戰(zhàn)爭停息，君王回宮。但那宮中只是個(gè)傷心地，池里的荷花、昔日的“金屋”，楊玉環(huán)的一顰一笑都?xì)v歷在目。潯陽江頭的歌女回憶起在長安的富貴生活時(shí)也暗含惆悵，富貴子弟爭先給她纏頭，血色羅裙也沾**酒污�，F(xiàn)在的她嫁作商人婦，丈夫上月外處至今未歸。納蘭容若更是將這種愁思鑲嵌進(jìn)她的詞作，妻子盧氏的去世帶給他很大的打擊，他寫庭院里的石棋盤上鋪**落葉�！百�書消得潑茶香”已不再可能重演。若明月有情，是否會(huì)嘲笑他，笑他如今，“獨(dú)自閑心獨(dú)自愁�！�

　　守望美夢，便會(huì)憤怒于現(xiàn)實(shí)的困囿。杜甫便是被現(xiàn)實(shí)傷得體無完膚的人。他在長安十年，為了求得一官半職，不斷呈詩作賦給達(dá)官顯貴。他以為只要做了官，就能以一己之力，拯救在水深火熱中的百姓，但他錯(cuò)了。他所追隨的并不是明君�？v使他有張亮之謀略，孔明之才干，也無法使沉迷享樂的**幡然醒悟，更不必說還有奸臣當(dāng)?shù)�。歷經(jīng)苦難的他至死都未想到社會(huì)的病態(tài)是**的錯(cuò)。

　　守望理想，便會(huì)勇敢地向遠(yuǎn)方奔跑。我們都曾是時(shí)間寵愛卻又不得不放手的孩子。在我們初識這個(gè)世界的時(shí)候，時(shí)光溫柔地說，未來還長，慢慢的去看這個(gè)世界吧。于是，我們對著風(fēng)，對著太陽，對著四月里彌漫在空氣里的花香大笑。時(shí)光靜靜地看著，同時(shí)輕輕地在背后推著我們。直到有一天，父母松開了手。我們還用笨拙的腳試探著感受大地。大地是堅(jiān)硬而粗糙的。不再有父母柔軟的手掌。堅(jiān)硬的大地在我們摔倒后帶來疼痛。但我們從那以后，注定了要終其一生行走在路上。前方是一片大霧，你永遠(yuǎn)不知道下一步你會(huì)踩到什么。但你的腳步卻很堅(jiān)定，那便是理想的力量。也許理想開出來的花*凡甚至是丑陋，但那又有什么可怕的。至少，我們努力過。

　　守望不是易事，它要求人們要有磐石般的堅(jiān)定，蝴蝶破繭時(shí)的努力，飛蛾撲火般的決絕。

　　有一天，你會(huì)面朝大海，****。

在云端作文17

　　在一片高原上，有幾個(gè)巨大蟻巢，是上千萬**賴以生存的城市。

　　在這里，**們過著忙碌、快節(jié)奏的生活：種真菌、喂蚜蟲。并且每只**都有自己的名字，一開始，只是一串?dāng)?shù)字，年滿五個(gè)月后，它們就可以在人類的書報(bào)上，選擇一個(gè)人名來當(dāng)名字。

　　“唉，成天在地上搬土塊，太無趣了！”第五五五五五五號**，望著在云中穿梭的老鷹，情不自禁地嘆息道，“如果我也能飛就好了！”“小五，工作時(shí)不準(zhǔn)想別處去，別整天想著飛......“叫“魯迅”的**喊道�！懊靼琢恕！毙∥灞砻娲饝�(yīng)，卻想：再過一個(gè)小時(shí)，我就成年了，還輪得到你訓(xùn)？走著瞧！

　　魯迅還未繼續(xù)訓(xùn)斥，就怒火中燒地吼道：“廉頗，不準(zhǔn)打藺相如！曹操，不可以打劉備！荊坷，你拿棍子對著贏政干嘛？”

　　此時(shí)，小五正坐在小丘上，望著老鷹如同一支離弦的箭似的，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只兔子，飛到了小五邊上。小五正看著老鷹進(jìn)食，突然，好哥們鐵頭湊了上來，問道：“兄弟，怎發(fā)呆呢？”“我

　　想飛，但又不知如何是好�！毙∥鍩o奈地回道。

　　“那好辦，問它。”鐵頭指著老鷹。這話一語驚醒夢中人，小五像被當(dāng)頭一棒，馬不停蹄地奔進(jìn)蟻巢，沖進(jìn)自己家，扒出一條奄奄一息的蚯蚓，又趕緊“飛”到老鷹邊上。“先生，我怎樣才能飛？”

　　“想飛，就要有羽毛�！彼�說著，便拔下了幾片羽毛，吞下了蚯蚓。

　　小五拿起羽毛，喜出望外，便一股腦往懸崖沖去�！凹佑�！”鐵頭喊。小五用力地跳了出去，并用力揮羽毛，哇？怎么沒飛起來？小五慌了，它無論怎么用力，都無法飛起來。

　　“救命啊——”喊聲未落，一個(gè)柔軟的東西接住了它——是老鷹。老鷹托著小五回到了懸崖，嘆了口氣，說:“看來，你不能飛了，但跳傘也許更適合你。”老鷹若有所思，“人類有時(shí)會(huì)頂著大傘從天而降……”小五半信半疑地盯著它。鐵頭拍了拍**的肩：“再信它一次吧。小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手緊握著樹葉，雙腳用力一蹬，便飛出了懸崖。小五抓住樹葉不放，竟減慢了下墜的速度。但不知是氣流太強(qiáng)，還是太緊張了竟沒抓住葉子，幸好大鳥又把它救了上去。

　　“我不想飛了，太危險(xiǎn)了！”它放棄了。大鳥也無奈地飛走了。我現(xiàn)在只想休息�！彼�趴在蒲公英上，并緊緊抓住了一根絨毛�！拔遗隳��！辫F頭堅(jiān)定地說。

　　不知過了多久，小五聽見鐵頭在叫它，便醒了過來。不看不知道，一看嚇一跳，自己抱著蒲公英的絨毛在飛，此刻正在云層之上。望向遠(yuǎn)處，還是一片云，被夕陽照得鮮血一般，云朵一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒變成羊，一會(huì)兒變成狗......小五徹底陶醉了……

　　“想好名字了嗎？云朵上的**！”

　　“想好了，就叫螞云……”

在云端作文18

　　歲月總會(huì)成就最好的自己，前提是他用成長這把刻刀將你細(xì)細(xì)打磨，雕琢出一份獨(dú)一無二的美麗。彼時(shí)，我們青春年少，長大這個(gè)詞語仿佛天邊柳絮，忽遠(yuǎn)忽近。

　　有人說，長大是一種細(xì)水長流的過程，慢慢地滲透進(jìn)人生。

　　第一次對**有清晰的概念時(shí)，我十二歲。那天早上，我站在你灰暗的屋子里，靜靜地打量著你，陽光似乎格外吝嗇，只有若有若無的光線進(jìn)入，無聲地在你身上跳躍，我卻沒有感受到一絲暖意。你身上蓋著一層布，我沒有勇氣去揭開它，它那么薄，卻硬生生地將你我隔成兩個(gè)世界。

　　我沒有了*時(shí)對于**的恐懼，只是安安靜靜地。我沒有哭，我很勇敢，最后一次，我想在你面前留下勇敢的模樣，而你卻是一個(gè)人走向永恒的黑暗。

　　我佇立在琥珀色的時(shí)光中，你的突然離去，將時(shí)光罩**一層**。我第一次明白了成長的刻骨銘心，沒有人會(huì)是永久的存在，每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體，你的離去擊碎了我心中的城堡，碎片在我心中研磨，成長的痛苦蔓延全身。

　　在你火化的那日，我捧著那個(gè)盒子，有溫?zé)醾鱽恚�我似乎能感覺到你，抬眼望天，你的靈魂似乎從云端走過。

　　晚上，我陪爸爸一起為你守夜，靜謐的夜幕中浸滿離別的悲傷。倏地，我仿佛看見了你，看見你微笑著站在我面前，放你溫暖的手撫摸過我稚嫩的臉頰，告訴我要長大，要長成你希望的模樣……

　　你從云端走過，而我，似乎在一夕之間長大。

在云端作文19

　　哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！蔽覀儾环涟堰@理解成一種對生命姿態(tài)的抉擇。哲學(xué)家喜歡踏實(shí)，他選擇步行，而我認(rèn)為，華美的姿態(tài)亦能使生命臻于完美——即使它落腳于云端，漫步于長空。

　　想到了吉爾伽美什，那個(gè)古希臘神話里的英雄王。尊貴的身份注定了他必須傲視一切，包括自己。他戰(zhàn)斗，為了國家；他嗜血，為了光明。結(jié)束戰(zhàn)爭的唯一方式還是戰(zhàn)爭。就那么普通的一把劍，他把它發(fā)揮到了極致。作為王者中的王者，他累了一生，到死也沒有休息過。一皺眉頭，就是低沉的一吟；一歪腦袋，就是寂寥。直到舞動(dòng)的身姿停在半空，微揚(yáng)的嘴唇僵在嘴角，而他背后是久違的治世。

　　“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”，吉爾伽美什的一生雖不能稱作經(jīng)典，但也華麗得炫目。

　　同樣令人震撼的，是那個(gè)古老的民族——波西米亞。這是一群舞動(dòng)的精靈，流浪的靈魂，純潔的精神。他們熱血、激情、“不老實(shí)”，他們隨風(fēng)遷徙，逐水而居，安身在世界的任何一個(gè)地方。你可以說他們沒有國家——他們四海為家，但他們舞動(dòng)的身軀、挪動(dòng)的腳步變成一陣旋風(fēng)席卷天下。盡管被忽視，被嘲弄，被排擠，但這都是曾經(jīng)的事了，如今全人類的思想在波西米亞的懷里都能得到片刻的皈依。那是源于人類最原始的渴望——逃離！逃離自己給自己畫的牢，到外面去跳舞，恣意地?fù)]灑屬于自己的熱情，將**的舞姿從這個(gè)山頭蜿蜒到那條河流。雪花落下，天地一片純白。

　　波西米亞的華麗以流浪為載體，整個(gè)過程撼人心魄。它的存在乃是所謂生命永恒的奇跡。

　　人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步，讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力或喜悅或掙扎或憤怒的情感，讓自己的一生不白活一場。但我們也不妨換個(gè)方式，野性揚(yáng)眉劍出鞘，恣意揮灑激情，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。

　　只要能夠“舞蹈”——立于云端又何妨呢？

在云端作文20

　　那些年少的青春記憶，搖晃不定的波折愛情。在韋莊的筆下不再是空幻，碎影，癡聊，攻破了傳統(tǒng)抒情詞的纏綿自我，韋莊詞帶著一傷小警惕動(dòng)的驚喜。韋莊不授傳統(tǒng)詩詞的羈絆、結(jié)啟約束，獨(dú)創(chuàng)了個(gè)人的心家世界。

　　觀賞一首首韋莊詞，讀到了晚唐五代的青春取戀情。韋端已將古人的生涯感情細(xì)細(xì)抒寫不從某個(gè)角度往分析韋莊詞，只把這該息與韋端未一次對話。沒有所謂的逾越時(shí)空，而昔他就站在爾眼前。悄悄地聽著，聽著他道述點(diǎn)滴舊事，望他啼，他泣，他顛狂。

　　韋端已所描寫的奼女離愁，總在詞的深處留了一層露意。理解人一眼就瞅透其中的意境，或許早已在那深?yuàn)W的故事里覓找大家的痕跡，韋詞總讓我想到溫庭筠的花間詞。鬢發(fā)如云，瓔珞玓粒，似錦闌裳，漲照將至，嵐煙縹緲，暮鐘聲悠悠地傳來，驚覺，又是一日懷念。暖庭筠對愛情的酸甜苦辣有最深入的描述，父子不絕的相思在他筆下寫得酣暢淋漓，遙遠(yuǎn)源長。韋莊與他作詞上有些類似，他倆有“溫韋”之稱，他們是此種詞的奠基者，影響著歷史上詞的主淌風(fēng)向，在集體的創(chuàng)作上從成一派。

　　韋莊少年潛心教習(xí)，智慧不凡。加入科舉應(yīng)試卻屢試不中。考場潦倒、名降孫山想到前途迷茫，心坎有令人無奈想像的痛楚。韋莊在人生之路上流離失所，后在黃巢之治時(shí)寫下樂府三絕之一——《秦夫吟》若想在人生得志之際本來能干出一番成績，這也是頹敗人生的小小慰籍。本來勝利在失敗中歷練，才干有晨一日走向輝煌。莊子云：“無用之用乃為大用”有的時(shí)候讀書就是件無用之事，沒有目標(biāo)、沒有意思，只是為了體會(huì)美妙的貨色。也許這句話只能在心里說說。有時(shí)候，人們以為只有讀書才是前途，韋莊也是如斯，想要有人賞識到本人十年冷窗換來的才干。惋惜地妒英才，韋莊到了49歲時(shí)大中學(xué)人免校書郎，在替蜀干仕進(jìn)。不外，終極仍是圓了心中的期盼。想想韋莊的閱歷，當(dāng)初也不是這般樣子容貌，只有讀書才有出頭之日啊。

　　韋莊的人生總充斥崎嶇，他曾領(lǐng)有過一段生逝世纏綿的盡美愛戀，牽著對方的手沒進(jìn)我海，世間有什么事比得上的。一日的溫順，腳夠用一輩子去留念。或者由于這樣，韋莊詞才有那么多的離己悲憂。韋莊詞清爽浮華有韋莊親自的念想在其中，是那樣實(shí)是，那樣華麗。韋端彼的這支綺艷文筆讓咱們領(lǐng)會(huì)了風(fēng)華年代的浪漫情懷，樸實(shí)的思維從心頂面領(lǐng)沒。韋莊的詞影響了不多人物。李煜、辛棄疾的抒懷詞即是蒙了他的影響。王邦維這樣評估功韋莊詞“弦上黃鶯語端人詞也，其詞品亦似文”。清新，曖昧，靈動(dòng)，純樸恰是韋莊詞的特點(diǎn)所在吧。不過多復(fù)鎖的思惟，娓娓講出心中的聲音，口實(shí)在的寫照。

　　在暗夜，品韋莊之詞，宛如臥享云端。聽著誰在落淚，看著誰繞過青春的蹉跎，嗅著誰失意的淺臭。

在云端作文10篇（擴(kuò)展3）

——在云端觀后感

在云端觀后感

　　品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的在云端觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

在云端觀后感1

　　育能夠促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，擴(kuò)大和加深他們對客觀世界的認(rèn)識能力。

　　“美育”概念的出現(xiàn)，是在十八世紀(jì)五十年代鮑姆嘉通建立“美學(xué)”學(xué)科體系之后，由席勒提出來的。而*早在西周時(shí)期，便有周公的“制禮作樂”。到春秋時(shí)期，我國的古***孔子創(chuàng)立了古代教育體系，他以“六藝”——禮、樂、書、數(shù)、射、御教授弟子。樂，實(shí)際上就是專門的美育課。美育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱美感教育或?qū)徝澜逃��?/p>

　　席勒美育思想，對*近代美育思想的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。在*近代，最早把“美育”介紹到*的是王國維，而真正倡導(dǎo)美育并建立*近代美育體系的人是蔡元培。蔡元培把康德、席勒美育思想與*“禮樂相濟(jì)”的傳統(tǒng)融會(huì)貫通，在1912年2月所著《對于新教育之意見》中，蔡元培認(rèn)為通過美育，可以提升人們的趣味和情操，樹立美好的人生觀和世界觀。從此美育成為了世界范圍內(nèi)，對學(xué)生全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。

　　藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課，而是必備課

　　研究顯示，藝術(shù)體驗(yàn)不僅能使孩子獲得愉悅，還能給孩子帶來多方面的益處，無論是數(shù)學(xué)，閱讀，認(rèn)知能力，批判性思維，還是口語技能。

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專注力、自控力、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，使孩子跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系，從而開闊視野，獲得人生的幸福感。

　　當(dāng)前，素質(zhì)教育已成為主流教育，語言教育也將越來越受到人們重視。語言教育是美育的主要組成部分，也是德、智、體、美、勞中不可缺少的重要一環(huán)。它對兒童早期的智力開發(fā)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)有著特殊的意義。

　　心理學(xué)、教育學(xué)都認(rèn)為，幼兒時(shí)期是人的智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，少兒時(shí)代是思維的發(fā)育階段，而進(jìn)行語言教育正是開發(fā)智力、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)靈感、提高少兒自身修養(yǎng)和氣質(zhì)的一種有效方式；學(xué)習(xí)語言可以提高孩子的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)散性思維。同時(shí)語言又是兒童最樂意接受的一種形式，所以，在幼兒到小學(xué)階段進(jìn)行語言教育是非常必要的。

在云端觀后感2

　　虛構(gòu)的情節(jié)，做一裁員公司說客，心中的目標(biāo)就是讓被裁員的人心安理得。

　　或許你可以割舍任何牽掛而生活，但這樣的生活是否太過于孤獨(dú)。主人公也許就是在夢想中生活，追求一千萬里程的航程，追求那種頂級貴賓的感覺。其實(shí)當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，是否又感覺存在的虛無，為了一個(gè)追求的目標(biāo)忽略了你的周圍的一切，你的父母、你的兄弟姐妹、你的朋友、你周圍簡單而充滿人情味的生活，人孤單的來到這個(gè)世界，畢竟要孤單的離去，真是可謂的“生不帶來，死不帶去”，生活是一段過程，期間的意義全是自己的感受，或許是一種回憶的美麗，或許是一種曾經(jīng)的感動(dòng)，或許是一段艱辛后對照感動(dòng)，或許是一種給予和貢獻(xiàn)的自足。

　　每個(gè)人需要工作，或許你羨慕那種悠閑富足的生活，其實(shí)真正過著悠閑富足生活的人感動(dòng)的是達(dá)到這種生活狀態(tài)的過程，那種自我肯定的因素。其實(shí)工作就是一種生活的狀態(tài)，每個(gè)人心中總會(huì)有某種夢想，追求是一個(gè)過程，生命是一段不可復(fù)制的里程，我們總是想把生活打理地更加美好，總是想從工作中得到一種樂趣、一份尊重自信，從工作中回饋給自己想要的物質(zhì)生活，無可厚非，但不可忽略人間的情感，人是感性的動(dòng)物，已經(jīng)早已逃脫的生物鏈中為食而拼搏的狀態(tài)，在喧鬧的人生中，放慢你的腳步，清理一下你充滿欲望的心靈，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，你的家庭、你的朋友，盡心打造自己生活的氛圍，愛你父母、愛你的妻子老公、愛你的子女，珍惜你周圍的朋友，顯示一下你憐憫的心做點(diǎn)好心的事，愛你的工作，或許你也可以嘗試另一種工作，嘗試的過程就是一種回憶的美麗。

　　從來不要被生活**，積極地開拓生活，為了一切你該愛的人們，為了你不想被桎梏地重負(fù)的心情，看看海闊天空，“天高任鳥飛，海闊任魚游”，愛在當(dāng)下，時(shí)不待我，好好地生活。

　　感覺現(xiàn)在真的不會(huì)寫東西了，胡言亂語，不知所云�。�

在云端觀后感3

　　看完電影再看影片，《云端之上》是非常有詩意的語言，影片折***的，孩子的童真和人性的光芒讓片名名副其實(shí)。塔拉和埃米爾是一對姐弟。逃出**追捕的埃米爾，躲藏到姐姐塔拉的洗衣房，塔拉很感激老板救了弟弟，但老板卻以此威脅想要侵犯姐姐塔拉這是人性之惡，看到這里，尋找一顆星很氣憤也很無奈，社會(huì)上類似得寸進(jìn)尺的事件每天都在上演�；氐接捌�，塔拉情急之下誤傷老板而被判入獄，老板重傷在醫(yī)院埃米爾為了不讓姐姐塔拉因過失**而被判終身監(jiān)禁，他不得不在醫(yī)院照顧這位試圖侵犯姐姐的老板。這時(shí)候，得知兒子住院的母親帶著兩個(gè)孫女來到醫(yī)院看望，夜無歸宿，埃米爾放下之前的恩怨決定照顧著祖孫三人與他們共渡難關(guān)。而在**中的塔拉也遇到了一個(gè)無依無靠的小男孩，她同樣盡自己最大的努力給他溫柔以待！

　　電影樸實(shí)無華，卻有復(fù)雜的人物關(guān)系和糾葛戲劇沖突。在這一場大孩子與小孩子共同面對殘酷困境的故事里，坐在熒幕前我們應(yīng)該收獲不少內(nèi)心共鳴的東西如果你也足夠善良。影片前半段塔拉和埃米爾慘痛的經(jīng)歷先入為主，后半段他們即使在如此遭遇之下還愿意溫柔以待他人。我想這人性本善的力量。

　　回望現(xiàn)實(shí)真有生活虐我千百遍的寫照，但《云端之上》里的主人公依然保持著善良與溫柔。巴爾扎特說，苦難是生活的最好老師。當(dāng)放養(yǎng)的塔拉和埃米爾遇上需要幫助的人，他們會(huì)義無反顧，即使自己身處底層、身陷囹圄！他們的生活時(shí)常烏云密布，但始終記得勿以善小而不為，始終讓身邊之人感受到人世間的溫暖。看過《云端之上》再反觀自身，在面對生活的逆境時(shí)，能否為家人放下恩怨去以德報(bào)怨？在他人生存得不到保障時(shí)自己能否神出援助之手，讓人性的光芒閃耀起來？

　　君不見街上老人不小心摔倒了而無人上前攙扶；君不見有女子在公交車上被欺辱而沒人敢路見不*一聲吼；君不見有時(shí)候有些人見了事情的發(fā)生只圖看新鮮湊熱鬧，一副事不關(guān)己高高掛起的看客心理相比之下，電影《云端之上》傳達(dá)出來的人性的溫度讓我們不少人自愧不如。

在云端觀后感4

　　早在2009年，有了這部電影，一直沒有觀看。當(dāng)時(shí)想，也許是另一個(gè)《漫步云端》。在6月15日，看了這部電影，才知道，是關(guān)于工作、失業(yè)、愛情、生活的主題。內(nèi)容也主要是圍繞男主人公出差所經(jīng)歷的。以《這是你的土地》**第二**的樂曲，反映當(dāng)時(shí)**人生活的現(xiàn)狀。失業(yè)，影響了很多人的生活，影片正是通過以新**網(wǎng)絡(luò)視頻的方式，作為解雇員工的嘗試，這反映了人與人之間關(guān)系的疏離，在飛往各個(gè)城市，完成這樣的設(shè)想的過程中，男主人公對自己的反思，反思愛情、反思生活。

　　他在飛機(jī)上走過的1000萬的里程，可以說是對他尋求的一種撫慰。同時(shí)也表達(dá)了他依然是一個(gè)人，還得繼續(xù)那個(gè)孤獨(dú)的旅程。這也是正是電影片名《在云端》的真意，始終沒有落到那個(gè)心靈歸宿之地。關(guān)于他的妹妹及妹夫，請求他幫助完成在各個(gè)城市拍紙照的心愿，我還是沒有能夠完成理解，也許是他做了件有意義的事。

　　還記得，曾經(jīng)，2008年，我也有著相似的經(jīng)歷，失業(yè)之前，頻繁往來于南京與杭州之間，完成杭州公司的收尾工作，看到了杭州的員工對此不同的反應(yīng)。接著就輪到在南京的自己，最后失去了工作，在家里待了半年多，還趕**2008年的奧運(yùn)會(huì)，這也成了我的一種精神力量。失業(yè)的滋味，不好受啊，每天只吃兩頓飯，一頓中飯，是一碗牛肉餛飩，2.5元。大部分的時(shí)間，在南京圖書館度過。所以，能夠體會(huì)到影片被解雇者的辛酸與低落。之后，又經(jīng)歷了在江寧建筑工程公司，以及儀征造船的短暫工作，直到現(xiàn)在。在某種程度上，這也影響了我成家的愿望。

　　人，在這個(gè)社會(huì)里生活，會(huì)遇到很多問題，生活的道路不*坦，自己如果沒有保障，又何談給對方安全感。從這個(gè)角度來說，我們這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也有些殘酷。我雖然是追求理想化的人，但我也認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的冷酷。在這一過程中，對我觸動(dòng)最深的，便是經(jīng)歷。電影《在云端》，也正是表達(dá)了男主人公的經(jīng)歷，對男主人公的影響。希望與現(xiàn)實(shí)的落差，就看你能承受多少了。

　　如今，看到《在云端》這部電影，也就有了感觸。知道生活的不易，無論是對小人物，還是***。可以說，每個(gè)人都需要面對很多，很多。我希望我的未來，不在這云端。

在云端觀后感5

　　在低俗文化盛行的今天，部分創(chuàng)作者以惡搞、低俗炒作等形式吸引大家關(guān)注。但我認(rèn)為，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制低俗文化，讓美育之花開在我們心中。

　　面對低俗文化，辨析是非。什么是低俗文化?所謂低俗文化，就是指以惡搞、炒作為中心的一系列內(nèi)容的宣傳，內(nèi)容包括有消費(fèi)丑行，破壞大眾審美觀念，使精神快樂變?yōu)橐环N單純的感官娛樂的不恰當(dāng)文化。這種文化影響著人們的觀念，甚至思維方式。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去辨別低俗與通俗文化，使自己擁有**思考的能力，不被低俗文化所浸染。

　　面對低俗文化，抵制從我做起。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們隨時(shí)隨地都可以用手機(jī)接收到新的信息，其中不乏網(wǎng)絡(luò)中的“審丑”風(fēng)潮、消費(fèi)丑行以及一系列有關(guān)惡搞、低俗的內(nèi)容。更有甚者，想通過扮丑這一捷徑出名，我們應(yīng)當(dāng)將這些人所崇尚的低俗文化抑制在搖籃里，堅(jiān)決抵制這一系列的丑聞出現(xiàn)。

　　當(dāng)我們在移動(dòng)*臺上接收到相關(guān)低俗文化的信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)*臺或相關(guān)部門反映，從我們自身做起，抵制低俗文化，讓美麗之花開在我們心中。

　　面對低俗文化，我們應(yīng)攜起手來共同倡導(dǎo)大家一致抵制不良文化。讓我們共同抵制消費(fèi)丑行為，使其不足以成為娛樂大眾的**，讓我們拒絕觀看惡搞、低俗創(chuàng)作內(nèi)容，使創(chuàng)作者無粉絲可言，讓他們失去傳播的*臺，讓我們重拾正確的大眾審美觀念，讓消費(fèi)降低概念的今天，重獲光明，讓擾亂社會(huì)秩序的人們得到應(yīng)有的制裁。

　　抵制低俗文化，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)**美育精神。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這一良好的特點(diǎn)，傳播正能量，使希望之種開花，多傳播社會(huì)正能量，讓好人好事扎根于我們的生活。讓古往今來優(yōu)秀的名著重新回到我們身邊，讓我們的精神為此而快樂，而不是單純地被低俗文化所誤導(dǎo)所充斥，滿足于所謂的“快樂”。使更多有益于青少年健康成長的文化展現(xiàn)給世人，使當(dāng)今青少年向古人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，致敬經(jīng)典，使他們身心健康，成為祖國未來的優(yōu)秀建設(shè)者。

　　在低俗文化盛行的今天，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來堅(jiān)決抵制和摒棄，弘揚(yáng)**美育精神，讓社會(huì)充滿正能量，讓美育之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中。

在云端觀后感6

　　美育教育的重要性有哪些

　　1、審美教育是美學(xué)和教育學(xué)的“合金”，是整體教育的重要組成部分，“沒有美育，就不可能有個(gè)性充分的全面發(fā)展”。盡管美育作為一種情感教育，其功效并不是立竿見影的，但是，它卻像“潤物細(xì)無聲”的春雨那樣，滲透在人的心理領(lǐng)域的各個(gè)方面。并以它獨(dú)特的功能，對人的全面發(fā)展起著十分重要的、不可替代的作用。

　　2、審美教育促進(jìn)個(gè)體**發(fā)展。審美的基本功能就是塑造完美的人格，而塑造完美人格的關(guān)鍵或中心環(huán)節(jié)在于建構(gòu)完善的審美心理結(jié)構(gòu)。這種心理結(jié)構(gòu)的建造“從個(gè)人來說是經(jīng)過教育的結(jié)果，所以講欣賞能力，就直接牽涉到培養(yǎng)這個(gè)心理結(jié)構(gòu)的問題。假如我們所受的藝術(shù)熏陶多，文化教養(yǎng)水*高，那就會(huì)使心理結(jié)構(gòu)豐富，審美能力強(qiáng)，你就能夠在人家不能夠發(fā)現(xiàn)美的地方發(fā)現(xiàn)美”。并進(jìn)行美的創(chuàng)造。因此，可以說，審美教育有助于智力和品德的發(fā)展。一個(gè)全面發(fā)展的人，同時(shí)又是審美的人。

　　3、審美教育對智育發(fā)展的作用。關(guān)于審美教育提高人的智力問題，一直沒有引起足夠重視，在實(shí)際教育中，往往只重視知識教育，而忽視了審美教育。不但如此，從“重理輕文”這一現(xiàn)象中也能折射出美育教育的這一尷尬。這一后果就是導(dǎo)致一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：現(xiàn)在的大學(xué)生是有知識沒文化的一代。

　　4、當(dāng)我們面對21世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代思考如何為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才時(shí)，重新評價(jià)美育對發(fā)展人的創(chuàng)造性的特殊功能與作用具有十分重要的意義。美育是感情與理性協(xié)調(diào)**的教育形態(tài)，但與偏向于邏輯思維、理性素質(zhì)的教育形態(tài)（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程教育）相比，更偏向于感***。智育著重于知識方面的教育，美育著重于感情、意志方面的陶冶。既不能互相代替，也不能偏廢任何一面，只有兩者并重，才能使知識和感情調(diào)和并正確認(rèn)識人生價(jià)值。

在云端觀后感7

　　我們這一代人，如果說是和上一代人沒有任何區(qū)別，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)和他們溝通比和我們自己溝通難得多了。問題是，我們根本無法把握出我們這一代人的根本特征。所有的人都是普普通通的，直到有一件事情出現(xiàn)，改變了他的生活軌跡，他的本質(zhì)才暴露出來。而我們這一代似乎還沒有一個(gè)這么重大的事件。

　　所以我覺得，和**時(shí)期，以及上世紀(jì)八十年代的年輕人相比，我們老了很多，也疲憊了很多。似乎從我們開始，上一代人就灌輸著犬儒**和功利**的教育。在二十世紀(jì)絕大多數(shù)時(shí)間里，年輕人都相信，這個(gè)世界是可以而且必須被改造的，只在世紀(jì)的尾巴處人們才發(fā)現(xiàn)，世界就是這么運(yùn)行的，你必須隨著它轉(zhuǎn)。這個(gè)尾巴恰好被我們趕**。

　　我覺得我們太老了。鮑勃迪倫唱過，過我老了，現(xiàn)在我年輕了。希望他們長大了會(huì)變得年輕一些。

　　《在云端》的選角很有意思，老中青三代都有，本來這種手法很常見，不同年齡和生活背景的人在沖突中互相借鑒，從而改變了自己的生活，獲得了成長。然而不同的是，本片里的蘿莉較為保守，而克魯尼卻“激進(jìn)”，我覺得在**，這是一種特例，而在*，卻有些普遍了。

　　很多電影都在描寫這樣一種悲劇，兩個(gè)本該在一起的人，其中一個(gè)人長大了�！蛾魩X街》里的小四和小明，《那些年》里的沈佳儀……當(dāng)男孩用最熾熱的情感對待女孩的時(shí)候，女孩卻從中看到了幼稚;當(dāng)男孩以浪漫而堅(jiān)定的決心向女孩承諾的時(shí)候，女孩卻從中看到了于這個(gè)世界規(guī)則的不適應(yīng)。

　　現(xiàn)在的人們對愛情的理解要多庸俗就有多庸俗，功利**的追求成了一種高尚，有意思的是，愛情越庸俗，婚姻就越長久，愛情一點(diǎn)也沒有，婚姻就是永恒的。古代包辦婚姻，離婚率幾乎為零嘛。想到愛情不過是一種情感，而實(shí)際的利益確實(shí)看得見摸得著的，這種情況也就不奇怪了。一個(gè)人對另一個(gè)人說，和我在一起吧，不是因?yàn)閻矍�，就像想要一個(gè)家了。一般而言，這時(shí)候我們應(yīng)該惡心，并把臟東西吐到那個(gè)人的身上�？墒沁@種赤裸裸的庸俗的，功利**的愛情觀卻被堂而皇之寫在微博上，并獲得了無數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā)和感動(dòng)。

　　所以不要擔(dān)心我們這一代人。

在云端觀后感8

　　開幕式下半場俞峰教授請出****副團(tuán)長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。

　　雷佳通過連線場外專家、訪談場內(nèi)嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對*民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。這部作品是在*延安文藝座談會(huì)上的講話直接指導(dǎo)下創(chuàng)作的，它繼承*傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上，適度借鑒**戲劇特別是歌劇藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通的藝術(shù)創(chuàng)造，為日后*民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、開辟了道路。

　　雷佳連線了《白毛女》的劇作者之一、著名詩人賀敬之，賀敬之先生講述歌劇《白毛女》如何吸收群眾意見，做出重要修改，以及在延安演出時(shí)的盛況；連線了90歲高齡的著名歌劇表演藝術(shù)家、第二代喜兒的扮演者郭蘭英，郭老師講如何與《白毛女》結(jié)緣，《白毛女》的創(chuàng)作如何吸取了*音樂尤其是傳統(tǒng)戲曲的元素等。

　　現(xiàn)場訪談了著名作曲家、20xx版《白毛女》音樂總監(jiān)關(guān)峽，談復(fù)排《白毛女》在音樂創(chuàng)作上對民族音樂素材、技法的使用，復(fù)排如何處理固本與創(chuàng)新的關(guān)系，新增加的唱段“我是人”的創(chuàng)作、配器情況等；連線著名導(dǎo)演、**電影學(xué)院教授侯克明，談3D電影版《白毛女》的拍攝，學(xué)習(xí)理解《白毛女》的精神實(shí)質(zhì)和偉大的社會(huì)意義，它對于***起到的巨大推動(dòng)作用，3D電影版的拍攝情況。雷佳最后請大家完整欣賞了由她主演的20xx版《白毛女》選段“扎**繩”“恨是高山仇是�！�，新創(chuàng)唱段“我是人”。

　　這次的課堂很有創(chuàng)意，不僅分享了音樂藝術(shù)的美，還結(jié)合了愛國**教育。采訪了好幾位德藝雙馨的老藝術(shù)家，他們認(rèn)為藝術(shù)就是從人民中來到人民中去，用老百姓的語言寫老百姓的藝術(shù)。

　　確實(shí)藝術(shù)的魅力在于能感性的表現(xiàn)生活，表達(dá)人的喜怒哀樂，只有這樣的藝術(shù)才是真正有生命力的。老一輩的藝術(shù)家在那樣艱苦的環(huán)境中仍保持一顆熱忱的心，一顆對國家的熱愛，對藝術(shù)的熱愛的心。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，保持對生活對藝術(shù)的熱忱，不忘初心，愛國愛家愛生活。

在云端觀后感9

　　這是導(dǎo)演Jason Reitman(賈森·雷特曼)的又一大片。男主角由世界上最性感的男人George Clooney(喬治克魯尼)擔(dān)任。兩位女配角則是由Anna Kendrick(安娜·肯德里克)和Vera Farmiga(維拉·法米加)。

　　影片一出場，喬治克魯尼溫暖陽光的笑容便把我深深怔住。一個(gè)擁有如此完美笑容的男人從事的卻是世界上最殘酷的工作---fire people。看到他干練快速得收拾自己的行李箱，拖著高級便攜行李箱帥氣得刷他的各種行業(yè)的貴賓卡，白金卡。敏捷快速的.思維(在機(jī)場排隊(duì)時(shí)，他會(huì)選擇亞洲人，而不是拖家?guī)Э诘幕蛘呤抢先撕竺�，因�(yàn)檫@樣會(huì)省很多時(shí)間)，職業(yè)性的笑容，他是個(gè)在事業(yè)上成功的男人！

　　沒有婚姻，沒有家庭，事業(yè)成功，他是個(gè)**瀟灑的人。他人生目標(biāo)就是成為AA(American airline)的超白金客戶。為了積累旅程數(shù)，他瘋狂的飛行。

　　他說他是個(gè)空箱旅行者，行李太重，家庭太重，關(guān)系太重，他將所以的行李都卸掉，家庭，朋友，愛情，觀后感《《在云端》觀后感》。獨(dú)行俠。

　　他之所以選擇放棄，選擇獨(dú)行，是因?yàn)樗�害怕失去。他是熱心的，他雖殘酷，可他不忘那份情。或者說他更害怕失去，害怕受傷。他妹妹結(jié)婚，他義不容辭將工作之余的時(shí)間都用在幫妹妹拍模型照片。只是當(dāng)他把這些照片送給妹妹的手中時(shí)，妹妹只是很隨意的說了句，就放那吧，大家都放那�？吹劫即蟮�**地圖上早已貼滿照片是，他受傷了，他以為他是妹妹唯一能夠依靠的人，他是唯一為妹妹這么精心做這件事的人。

　　人其實(shí)就是這樣的，當(dāng)你不愿意去聯(lián)系他們，在他人需要的時(shí)候提供幫助，那么他人就會(huì)慢慢的漸漸地將你遺忘，即時(shí)是你最親的人。那些表面上對你很好，很投緣的人，未必是你對你最真的人。那些你曾經(jīng)為了這一目標(biāo)奮斗不已，等到它實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)是木然的，因?yàn)樗�少了些人，少了些感情�?/p>

　　最后他邁出了這一步，他主動(dòng)關(guān)心他人，他主動(dòng)向他人提供幫助。雖然他還是做著一樣的工作，一樣得不停的飛。可是他已經(jīng)學(xué)會(huì)把一些東西放進(jìn)他的行李箱。

　　或許有一天，他不在是一個(gè)人，等他醒來時(shí)，會(huì)有一位美麗的妻子對他微笑，一群可愛的孩子在他面前嬉鬧。

在云端觀后感10

　　我利用了暑假了解了一些防火知識，我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見到火災(zāi)的場面，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心！還觀看了一部電影——《火云端》。

　　看完《火云端》這部電影后我來告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下"七忌":

　　第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。

　　第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)。"一支香煙，能毀萬丈樓",不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

　　第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。

　　第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。

　　第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。

　　第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗，此時(shí)不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤��?yīng)立刻敲門通知，切勿使用門鈴。

　　第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型***等，每位成員都要掌握使用方法。

　　我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門；在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。

　　我希望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識牢牢的記住！

在云端觀后感11

　　小時(shí)候，我很喜愛畫畫。每次在 家里沒事干，我都會(huì)拿出彩筆畫花 畫草……畫完后，手上 臉上都有 彩筆留下的印跡。

　　七歲的一個(gè)星期日，爸爸媽媽帶我走進(jìn)了 湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒有 任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時(shí)，我羨慕不 已。我嚷著要學(xué)素描，爸爸媽媽答應(yīng)了 。

　　那是我第一次走進(jìn)專業(yè)的畫室。老師給我發(fā)了 一個(gè)大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著老師講解了 鉛筆的分類和用途，又講了 橡皮的不 同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫居然有 這么多講究呀!

　　“素描畫沒有 任何色彩，主要由明暗關(guān)系來表現(xiàn)物體的形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆。”老師示范了 削鉛筆的方法后，我們就開始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在 左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動(dòng)刀子，“唰”地一下，美工刀削到了 我的 中指，血瞬時(shí)滴到了 我的畫板上。本以為老師會(huì)安慰我，可沒想到，老師居然面不 改色地說：“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課，沒有 哪一個(gè)學(xué)素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續(xù)削。”我只好忍著痛去洗傷口。這就是我上的第一節(jié)素描課。

　　自從學(xué)了 畫畫，我基本上就沒有 假期了 。暑假里，我天天在 畫室里坐三個(gè)小時(shí)。 中途也不 能喝水上廁所，畫不 完不 得離開畫室半步。假如畫得慢了 ，還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂，因?yàn)椋�惟�?dú) 畫完了 才干走。寒假里，原計(jì)劃可以八點(diǎn)起床，但因?yàn)橛?了 七點(diǎn)半的素描課，我天天六點(diǎn)半就要爬起來，趕去上美術(shù)課。

　　我曾有 過想要放棄的想法，因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不 停地排線(重復(fù)在 素描紙上畫線條)，徹底讓我知道素描有 多么枯燥 乏味。但一場比賽讓我打消了 這個(gè)念頭，這是一次湖北創(chuàng)意大賽，老師把我送去參加了 比賽。在 規(guī)定的3個(gè)半小時(shí)內(nèi)，我神經(jīng)緊繃，拼盡全力，最終獲得了 小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對我說，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不 簡單，好多學(xué)畫時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒有 得到它。假如沒有 假期里的刻苦練習(xí)，又哪里會(huì)有 今天豐碩的果實(shí)呢?

　　是呀，不 經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我將帶著老師和家人的祝福，在 美術(shù)之路上走得更久 更遠(yuǎn)……

在云端觀后感12

　　蔡元培在1912年2月所著《對于新教育之意見》中，將美育列為五種教育之一（其他四種為****、實(shí)利**、德育**、世界觀），認(rèn)為“美感者，合美麗與尊嚴(yán)而言之，介乎現(xiàn)象世界與實(shí)體世界之間，而為津梁�！�

　　通過美育，可以提升人們的趣味和情操，樹立美好的人生觀和世界觀。該思想后被*教育部立為全國教育宗旨之一方面。1917年4月，他在《以美育代宗教說》中，再次集中論述了美育，認(rèn)為純粹的美育，能陶養(yǎng)人們的感情，使人有高尚純潔的習(xí)慣，使人超越人我之見，漸滅****之心。認(rèn)為“蓋鑒激刺感情之弊，而專尚陶養(yǎng)感情之術(shù)，則莫如舍宗教而易以純粹之美育�！辈淘�培之前，嚴(yán)復(fù)曾論及美術(shù)對提高社會(huì)道德水*的作用。蔡之后，美育觀念漸得普及。 [4]****社會(huì)的美育是為建設(shè)****精神文明和培育學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的，是與個(gè)體生命狀態(tài)、**人格、綜合素養(yǎng)等緊密聯(lián)系的。

　　它用現(xiàn)實(shí)生活中的美好事物和反映在藝術(shù)形象中的先進(jìn)人物的思想感情和活動(dòng)來感染受教育者。它廣泛而深入地影響著學(xué)生的情感、想象、思想、意志和性格。它能豐富學(xué)校的文化精神生活，激起學(xué)生的情緒體驗(yàn)，有助于培養(yǎng)高尚情操，提高****覺悟，鼓舞學(xué)生為實(shí)現(xiàn)*理想和創(chuàng)造一切美好的事物而奮發(fā)向上。美育對德育、智育、體育都有積極的影響。

　　美育用優(yōu)美感人的藝術(shù)形象，可以幫助學(xué)生認(rèn)識人們的生活、理想和**，使他們受到生動(dòng)的思想品德教育，促進(jìn)他們的**品質(zhì)、道德面貌和思想感情健康地成長。美育不僅可以幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識歷史，同時(shí)可以發(fā)展他們的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；還能調(diào)劑他們的生活，提高學(xué)習(xí)效果。在美育中要求整齊清潔，美化環(huán)境，也有利于健康，有助于體育的開展。美育能夠促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，擴(kuò)大和加深他們對客觀世界的認(rèn)識；促進(jìn)學(xué)生和良好道德品質(zhì)的形成；促進(jìn)體育，具有健身怡情的作用。

在云端觀后感13

　　像小時(shí)候?qū)懽魑乃频模�完成老師布置的觀后感，呵呵。

　　今天看了小秋子推薦的電影《看云端》有點(diǎn)小感悟，淺談幾句。

　　這是一部美劇，故事講述的是一個(gè)四十左右單身男人輾轉(zhuǎn)世界各地，過著商務(wù)人士飄蕩的生活。比較特別的是他一年超過300天在空中飛，算是極端了。而他似乎很享受這種感覺。已經(jīng)不記得追求這種生活的初衷了，只很驕傲的認(rèn)定自己的目標(biāo)——飛行距離超過1000萬英尺，拿到第七張航空公司頒發(fā)的頂級會(huì)員卡。我能理解一些，在同樣的場所，卻得到最尊貴的禮遇，那種美妙感覺不言而喻吧。這也許就是男主角不需要牽絆，不需要家庭，如此自在的理由。每個(gè)人追求的不同。

　　他一直是執(zhí)著并狂熱的追求在云端的生活——飛到世界各地開展工作，樂此不疲，井井有條，也不曾懷疑自己生活方式的不妥。直到途中偶遇佳麗——一個(gè)有魅力的成**人。她似乎比他更隨性灑脫。一樣的生活模式，類似的心境，頗有情趣的搭訕，讓兩人心心相惜，感覺找到了異性的自己。他們開始了脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫旅程，雖然各自工作行程滿滿，偶爾也會(huì)碰到一起，演繹詩一般的纏綿夢境。

　　他們不同。

　　在感情的較量中，他輸了，他心境不知不覺在改變，內(nèi)心在融化，被一個(gè)“伴”纏住，一直在思考獨(dú)自生活真的就是自己想要的？多個(gè)伴是會(huì)好一點(diǎn)？他笑了，一瞬間知道自己想要的，仿佛看到了她在微笑在招手在呼喚他的到來，那么強(qiáng)烈，又那么幸福，他義無反顧奔向世界的另一端——她的家。門開了，她沒有邂逅時(shí)的風(fēng)情萬種。背后溫暖的色調(diào)里出現(xiàn)了丈夫和兒女，多么快樂的場景。只是，沒有他。

　　他醒來。心動(dòng)那一瞬間可以甜蜜的讓人忘了一切。仿佛全世界只有他們兩人，只要抱在一起就好像不會(huì)失去。只是，好感是泛濫的。是隨時(shí)隨地、沒有責(zé)任、隨心所欲的。情人，太難詮釋。只不過被人蒙蔽了雙眼和心，因?yàn)閷Ψ娇偸悄敲茨苎陨妻q，讓你真假難辨。那不是愛，愛是責(zé)任，是真真切切的相守相依。激情終歸于*淡，容顏盡變時(shí)依然相濡以沫的才是愛人。

　　最后，他選擇松開行李箱，等待他的是什么？是另一種生活方式。仿佛他掙脫開了枷鎖，得到了**，回歸了家。沒有找到依據(jù)，但我愿意相信，他會(huì)幸福。

在云端觀后感14

　　此次**音樂學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié)，攜手近三百余家藝術(shù)院校，十幾家著名央地藝術(shù)院團(tuán)，近萬名海內(nèi)外藝術(shù)家，八大藝術(shù)門類，在六天里通過網(wǎng)絡(luò)云傳播推出四十余場、上百小時(shí)的精彩節(jié)目，彰顯藝術(shù)為人民，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

　　“美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂**的講解、欣賞，拉開5.23藝術(shù)節(jié)美育盛宴的帷幕。

　　《我們》

　　首先俞峰院長介紹了合唱藝術(shù)的特點(diǎn)，請出了《我們》的詞曲作者、**音樂學(xué)院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情況，隨后播放了這部當(dāng)前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執(zhí)棒，集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團(tuán)演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，**音樂學(xué)院教師、**著名演奏家和樂團(tuán)首席及**著名校友等二百人組成的云樂團(tuán)演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點(diǎn)贊。

　　《黃河大合唱》

　　開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情況。

　　俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮**樂團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

　　《白毛女》

　　開幕式下半場俞峰教授請出****副團(tuán)長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。

　　雷佳通過連線場外專家、訪談場內(nèi)嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對*民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。這部作品是在*延安文藝座談會(huì)上的講話直接指導(dǎo)下創(chuàng)作的，它繼承*傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上，適度借鑒**戲劇特別是歌劇藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通的藝術(shù)創(chuàng)造，為日后*民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、開辟了道路。

在云端作文10篇（擴(kuò)展4）

——以在作文10篇

以在作文1

　　小時(shí)候，每一次出門，我都緊緊地跟在他的后頭，因?yàn)槲夷请p小腳走得不及他那雙大腳快。但每次，我總能看到前面的他，伸出一只手，移到背后，對我彎了彎指頭，從那時(shí)起我就懂這個(gè)手語的意思，于是，每次都是“咯咯”地笑著跑上前去，抓起他那雙**的手，緊緊地，他也緊緊地抓住我，絲毫不放松，生怕我會(huì)掉了似的。

　　在我的腦海中，到現(xiàn)在還依舊清晰地記得我和他手牽手的樣子，是啊，父親的手，對于那時(shí)的我來說就是一個(gè)最大的依賴，最溫暖的`地方。

　　那雙手，牽我走過大多的地方，太長的歲月。

　　當(dāng)時(shí)小小的我，站在他高大的身軀旁，顯得那么微小，那雙**的手，能容得下幾雙我的小手，那時(shí)看父親的感覺就是高山，是大樹，就世界上最厲害的，最強(qiáng)大的，在他的臂彎下，我快樂著，歡笑著，成長著，我知道，那雙手，會(huì)永遠(yuǎn)的保護(hù)我。

　　后來，我不斷地長高長大，依舊每次出去都牽著他的手走在路上，父親沉重而穩(wěn)實(shí)的腳步常領(lǐng)著我。有時(shí)，我側(cè)過頭來仔細(xì)的朝他看，由上至下，然后到轉(zhuǎn)過頭去，每一次都發(fā)現(xiàn)父親比上次又老了。心里想到：我的爸爸變老了，不再那么年輕了。手中的另一雙手，也沒有以前那么細(xì)膩了，而是有了一些硬硬的，僵僵的東西長了出來，我知道那是父親辛勞的見證——一個(gè)黃色的老繭。

　　現(xiàn)在，我長大了，再牽著父親的手時(shí)，又有變化了，小小的我，已快有父親高了，從前仰視，變成現(xiàn)在的微微抬頭，這個(gè)角度，正好清楚地看到父

　　親耳后的一根根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋，身材沒有之前苗條了，略發(fā)了些胖，手中的那雙手不再像小時(shí)候那樣握得緊了，我明白，我長大了，他要放開我的手了，他將不再繼續(xù)牽站我走過人生的路途了，這意味著，我不再是那么需要他保護(hù)的小樹苗了，我，長大了。

　　終于有一天，我和父親出去后，他不再牽著我的手，而是我走在前面，父親在后面跟著我，一直跟著我，這會(huì)兒的我，想起了小時(shí)候，于是轉(zhuǎn)回頭去，拉起父親的手，開始了下一段路途。

　　在路上，在這條路上，我會(huì)牽著他的手，一直走到深遠(yuǎn)的盡頭。

以在作文2

　　在夢里……

　　陽光溫柔明媚，照在**的草地上，樹木茂盛的'山上，有一群學(xué)生被老師帶著上山上去游玩。湖水波光粼粼，在陽光的照射下閃著一閃閃的金光，滿湖的湖水是那么刺眼，像璀璨神秘的太空。一塊塊大石頭露出湖面，被曬得白白凈凈，讓人想站上去玩玩湖水，舀一手湖水洗洗手。因?yàn)楹�四周有很多的樹木，把湖水映得碧綠而卻不像是長了青苔的湖水，這種綠色綠得可愛使人心曠神怡，湖水很清，可以看得見水底的大石塊，石塊都很*整，水也很是干凈而清澈，一陣微風(fēng)攬起了一絲絲的漣漪，但是沒有一條魚在湖水里戲嬉——

　　一位***正拿著手里的攝像機(jī)照著這美麗的風(fēng)景，偶爾有一兩聲從樹林里傳出來的鳥叫聲，讓人心情舒暢，這里就像是仙境。她不時(shí)會(huì)按錄像，把這兒的一切都錄下來，真是想得周到呀。同學(xué)們都在欣賞著這山上的景色，每個(gè)人都穿著整齊的校服，手里拿著一瓶水手到這幽靜卻不陰森的樹林里，而那位女生卻一直在顧著她的攝像機(jī)，似乎要把這一切的美麗都帶到機(jī)器里面，因?yàn)樗�太喜歡了，我想她應(yīng)該就是我。

　　他們游到了山頂上，坐在綠茸茸的草地上休息。過了一會(huì)兒，也不知是老師還是同學(xué)建議玩游戲，就是用一個(gè)同學(xué)帶來扇風(fēng)的紅色硬紙放在自己的頭，然后往后輕輕地一仰，后面的同學(xué)就必須用頭接住，沒接住的就淘汰出局。不過我算幸運(yùn)，不用游戲，不過只是用一個(gè)皮球站在外面，等到同學(xué)們往后傳，傳到最后面一個(gè)同學(xué)頭上后，就用皮球扔過去再大家分散**玩?zhèn)髑�，然后我就再進(jìn)去游戲。快要傳到最后一個(gè)同學(xué)后面時(shí)，那后面的一個(gè)男同學(xué)想要去接住，好像是因?yàn)楹芡蝗灰幌�，那張紙片本�?yīng)該往另一個(gè)同學(xué)頭上接的，但偏向了那個(gè)同學(xué)的方向，他的神情一下變得很奇怪的樣子，我在前面看著不禁笑出了聲，但他也很快被我的笑聲感染，但因游戲中不能說話所以他得先頂著。我用皮球向后面那排同學(xué)拍去，一個(gè)**學(xué)接住，大家已經(jīng)分散**，我站在我的位置上，也恰好正對著那個(gè)接到皮球的**學(xué)。我依然用攝像機(jī)在錄象，她看著我，我就用眼神想告訴她繼續(xù)游戲，我要錄象，但她以為我說要傳給我，于是就拍了過來，因?yàn)闆]有防備，還一只手拿著攝像機(jī)就沒有接住球，因此淘汰了。淘汰后的人可以說話，我就立即對她說，“我用眼神是想告訴你讓你繼續(xù)游戲，我在錄象�？赡銋s以為我說‘傳給我’。”她不好意思地笑笑。

　　過了不久，大家**了，就**游戲，我沒有還在捧著攝像機(jī)，我躺在地上，想在這個(gè)美麗的地方多欣賞一會(huì)兒，多享受一下，多留住一點(diǎn)兒回憶……

　　我醒過來了，這，只是一場夢，雖然只是一場夢，但我還是竭力地回想著夢里的每一個(gè)畫面，想著和同學(xué)們的游戲，想著那個(gè)美麗神奇的湖，想著那些大石塊和在幽靜的樹林里的鳥聲……也許因?yàn)樘�過想念同學(xué)們，太想念學(xué)校了，每當(dāng)我離開學(xué)校有些久后總會(huì)不自在，在夢里總會(huì)夢見同學(xué)們和老師，還有時(shí)是學(xué)校。因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)，要升中學(xué)了，也許同學(xué)們都不會(huì)在一個(gè)課室里上課了，也許面對的都是一些陌生的臉面，我不知道本就不善言辭的自己會(huì)怎樣面對中學(xué)生活，如果有人來問我和我說話，我要怎樣回答，我會(huì)會(huì)和以前和同學(xué)們一樣開開心心地笑，性格放開地交談。所以我盡力想著和以前的同學(xué)在一起的畫面，但總要面對的那一天將會(huì)到來，我只想回憶，在夢里也就好了，因?yàn)槲覒涯詈屯瑢W(xué)們在一起的快樂笑聲……

以在作文3

　　1. 希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

　　——題記

　　我成長我快樂

　　成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

　　2. 誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友，照顧如陽光般周到的同學(xué)，叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。

　　3. 從我呱呱落地的那一剎那，愛神便決定將愛的陽光灑在我身上。

　　小時(shí)侯的我很是淘氣，視買衣服為下**，因此給我買衣服成了媽**難題。姥姥得知，便全包了我的衣服——以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。

　　4. 花兒愛陽光，因?yàn)樗�是慈善的；媽媽愛陽光，因�(yàn)樗�是可愛的；我也愛陽光，因�(yàn)樗�是溫暖的。我們大家都愛陽光，因�(yàn)樗�記載著我們?nèi)绺璧耐�事�?/p>

　　那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過來說是不是很無聊��！看來，什么事都瞞不過媽**“火眼”�！笆前�！媽媽，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求的眼神看著媽媽�！昂冒桑　眿寢岉樋诖饝�(yīng)了。

　　5. 鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。

　　回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

　　我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。

　　6. 當(dāng)一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經(jīng)滾圓的肚子，習(xí)慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈，發(fā)出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》！

　　《陽光午餐》里的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽光體育”。

　　7. 初現(xiàn)人世，一束清澈的陽光明亮了我的雙眼，溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛下，我逐漸從幼稚走向成熟。

　　爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，在我的印象中，每一天他都會(huì)批評我。通常，我總是左耳進(jìn)右耳出，早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因?yàn)樗�的�?yán)厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠(yuǎn)之。

　　8. “走過了春和秋，走在陽光的路上�；▋河眯δ樃嬖V我，天空好晴朗。多少追夢的身影”聽著這首熟悉的歌謠，我閉上眼，享受著無限好風(fēng)光，陽光懶懶的潑灑在臉上，暖暖的，滑滑的……仿佛，來到了時(shí)光隧道，追朔回憶，直到以前。

　　從人生的第一聲啼哭開始，我便降臨這個(gè)花花世界，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在我身上時(shí)，我看到了他們，我的第一任老師——父母。賦予我寶貴的生命，讓我了解這個(gè)世界。這，便是我人生中所獲得的第一縷陽光——愛我的爸爸媽媽。

　　9. 一直以來，我都被憂郁的性格所左右，甚至我近乎認(rèn)為，自己是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。

　　直至那句話的出現(xiàn)。

　　“向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘�陽把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽，就是父親�！背踝x到這句話，眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X。

　　10. “太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑�活�?****，因?yàn)橛袀ゴ蟮?的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。

　　11. 我是一個(gè)陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我?guī)�來了許許多多的快樂。

　　我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每**安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引……

以在作文4

　　在江南煙雨中學(xué)會(huì)安靜

　　一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜。“一切都在江南煙云中，心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會(huì)安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……

　　在茶香中感悟安靜

　　周杰倫曾唱過一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云�！奥犨^《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問我。我搖了搖頭�！跋肼爢�？”我依舊搖著頭�！盀槭裁�？”“這首歌的名字聽起來很古怪，我不喜歡這種另類。”“你真正品過茶嗎？”我沒有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機(jī)，傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音�！盃敔斉莸牟�，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣，能嗅到家的味道嗎？

　　在苦與香地來來*，反反復(fù)復(fù)中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍(lán)天，用著同一個(gè)MP3，品味著同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？

　　在速度中體驗(yàn)安靜

　　瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新�！扒懊娴穆肪退阒丿B，那也是我要的世界，我不會(huì)笑得輕蔑，不隨便對誰說感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺。在步伐的加快中，回頭望望自己走過的路，遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn)，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會(huì)心無雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？

　　在音樂中，我追尋著安靜……

以在作文5

　　“這做傘啊是門學(xué)問，也是一場修行，我永遠(yuǎn)在路上……”李叔做傘的時(shí)候，總會(huì)念叨這句話，好像什么妙語法門。時(shí)隔多年，這句話依舊如此鮮活，和李叔在滿院盛開的油紙傘中負(fù)手而立的身影重疊在一起，構(gòu)成了我對“手藝人”的印象。而如今，我也終于明白，無論是做手藝還是做學(xué)問，我只是路上的一個(gè)行者，摸索著前行在這條無止境的路上。

　　來**之前，我在南方的小鎮(zhèn)里長大。雨水似乎總是對江南情有獨(dú)鐘。梅雨時(shí)節(jié)，巷子里、碼頭邊、長橋上總是擠滿了各色的油紙傘。我也是有些油紙傘情節(jié)的，讓我總會(huì)搬著板凳坐在窗戶邊，看“油紙傘們”穿梭在天青色幕簾下的煙雨中。當(dāng)然，我最喜歡的，還是去對門的李叔家看他做油紙傘。

　　李叔是鎮(zhèn)子里最有名的傘匠，為人熱情敦厚，我們家里的幾把傘無一不是出自李叔妙手。我還記得我第一次見他的場景——白墻黛瓦的小院里鋪滿了各色油紙傘，艷得明媚、油得透亮，像從青石板間縫隙間綻出的花，風(fēng)一吹，隨風(fēng)招搖。李叔在群傘間負(fù)手而立，眉梢眼角盡是笑意，像是在看他的孩子們。不久，我便不再滿足于觀望，于是在暑假里我向李叔提出讓他教我做一回油紙傘。李叔站在花花**的油紙傘間，對我說：“這可是個(gè)‘苦行’的門道，既然做，就要一步一個(gè)腳印，不能有怨言，不能后悔�！蔽乙贿呑聊ブ�話里的門道，一邊鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　待我真的和李叔學(xué)起來做油紙傘，我才真正領(lǐng)悟最初他說的做傘如苦修的含義。每天東邊的天剛泛起魚肚白，我就得和李叔上山砍竹子，這步叫“號竹”。竹材不能太粗也不能太細(xì)，要5年以上向陽的竹子才能被選中。下山之后，更有將近七十道冗長的工序等著我——搭骨架、做傘邊、上傘面、刷桐油……其中我最不愿做的就是刷桐油，且不說桐油的味道，李叔要求我必須一把傘上3層桐油才算完工。我一個(gè)初來乍到的走個(gè)過場的“徒弟”，哪里有這個(gè)閑情逸致。那天趁李叔不在，我便只刷了一層。嘿，李叔可真糊涂，這一層賽三層一般好，何須費(fèi)心費(fèi)力？

　　黃昏時(shí)分，李叔回來了。他走上前審視著我的成果，一模，一捻，一掂量，只聽“唰”的一聲，傘面就被他扯成了兩半。我不明所以，又氣又惱：“您這是做什么？不就是少刷了幾層桐油嗎！要我說，這就是勞心傷神，您早應(yīng)該學(xué)街邊商業(yè)作坊，機(jī)器做傘了！”李叔依舊負(fù)手而立，他的眼睛里映著天邊的紅霞，清澈又堅(jiān)定�！昂⒆�，咱們手藝人講的是耐心、細(xì)心和良心。少刷了一層油是省了功夫，但是缺了質(zhì)量、丟了手藝。做手藝，不能忘了本分��！路還長，只能一步一步、腳踏實(shí)地地往前走……”

　　后來搬到**，我的世界里便再也沒有了江南的.梅雨和油紙傘。直到后來回鎮(zhèn)子里探親，才又見到了李叔。小鎮(zhèn)里曾經(jīng)的那些機(jī)器做傘的傘店已經(jīng)換了一批又一批，全然沒有從前的模樣。可是，李叔傘店的生意依舊紅火、客源不斷。李叔又送了我一把他親手做的油紙傘，*整的傘面、透亮的桐油、精致的傘繪.......我終于更加明白李叔的堅(jiān)守，明白我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)和幼稚。做手藝猶如做學(xué)問，每個(gè)人都是這條路上的修行者，修行著手藝、沉淀著學(xué)問、品嘗著人生。

　　江南想必又到了梅雨時(shí)節(jié)罷，我好像又看到了雨巷中的油紙傘，雨滴在傘面躍起好看的弧度，落進(jìn)了青石板間的青苔里，落進(jìn)了撐傘人的心中……

以在作文6

　　深夏淺秋，漫步在熟悉的街角，向晚的微風(fēng)，輕輕略過，依舊笑意淺淺，久違舒爽，呼涌而至。

　　淺秋，淺淺的思念，在深邃的夜空無盡地漫延。依稀記得，那年夏天，你的承諾，我的微笑。如今，天各一方，在漫夜星空，你，是否憶起那曾經(jīng)溫暖的故事？

　　夜色下，路邊，經(jīng)歷一夏的荼蘼顯得格外憂傷。“開到荼蘼花事了”荼蘼是夏天最后的花，荼蘼花開時(shí)，花季也就結(jié)束了，一切的故事，無論有沒有結(jié)局，不管你愿不愿意，都得收場…

　　淺秋，我已不想敲下那些沉痛的文字，也不想在夜里獨(dú)自酩醉，即便是痛徹心菲，痛得無語，如此這般便可隱匿些許痛楚在暗夜里。如今，才發(fā)覺許許多多細(xì)微的變化，談然的心態(tài)都來自于曾經(jīng)的痛楚和隱忍的歷練。

　　***過去了，在我心里你并未走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)的只是一種心境，我只能盡可能地讓其變得恬淡。不管歲月如何的變遷，走過的痕跡終將永久地在那里。其實(shí)，過去只是一種經(jīng)歷，并不是一種負(fù)擔(dān)，可以不忘記，但需要放下。

　　行走在紅塵中，我學(xué)會(huì)了，給心撐一把傘，或晴天，或雨天。我也學(xué)會(huì)了，坦然面對所有的結(jié)局，或快樂，或悲傷。

　　淺秋，點(diǎn)一支香煙，孤夜亦可安歇；

　　淺秋，品一杯香茗，素秋亦可釋心；

　　淺秋，舉一杯薄酒，與往事干杯；

　　…

以在作文7

　　所謂朋友，不但在**上有共同的理想，在事業(yè)上有共同的追求，在生活中有基本一致的趣味，而且在經(jīng)濟(jì)上，應(yīng)該互相幫助。朋友之間，禮尚往來，互贈(zèng)一些物品，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在一起吃飯喝酒等，這也是情理之中的事。但是，如果有人認(rèn)為“因?yàn)槭呛门笥�，在�?jīng)濟(jì)上就可以不分你我”，那就錯(cuò)了。

　　友誼的基礎(chǔ)是**思想上的一致和事業(yè)理想上的共同追求。經(jīng)濟(jì)上的互助是友誼的派生物。俗話說得好，“交義不交財(cái)，交財(cái)兩不來；要想朋友好，銀錢少打擾”。把友誼建立在金錢的基礎(chǔ)上，就好比把大樓修在沙灘上，這種友誼是不牢靠的；而且認(rèn)真來說，這樣的友誼不是真友誼，而是假友誼。如果在朋友交往中，在經(jīng)濟(jì)上長期不分你我，有飯大家吃，有錢大家花，那么，必然帶來許多惡果。

　　首先，會(huì)使友誼變質(zhì)，使純潔的友誼蒙上金錢拜物**和物質(zhì)至上**的灰塵。天長日久，就可能使朋友之間的*等關(guān)系變成經(jīng)濟(jì)上的依附關(guān)系。

　　其次，由于物質(zhì)至上**的侵入，朋友之間*等的關(guān)系還會(huì)被金錢交換關(guān)系所代替。這時(shí)，被金錢腐蝕了的“友誼”就可能變成掩蓋錯(cuò)誤甚至包庇違法**行為的“保護(hù)傘”；經(jīng)濟(jì)上的不分你我，就會(huì)演變成**上不講原則，思想上不分是非。

　　最后，因?yàn)槭芙疱X腐蝕，“以財(cái)交友，財(cái)盡則交絕”，最終會(huì)使友誼不復(fù)存在。

　　如此說來，朋友之間，如何正確對待和處理經(jīng)濟(jì)上的關(guān)系呢?

　　應(yīng)該肯定，朋友之間經(jīng)濟(jì)上的幫助是應(yīng)該的，也是無私的，不希圖對方報(bào)償?shù)�。但這只是事情的一個(gè)方面，另一個(gè)方面，應(yīng)該明白，幫助從來是互相的，即使被幫助的一方無力對等的給朋友以相應(yīng)的幫助，但也要心中有數(shù)，記住“來而不往非禮也”的古訓(xùn)，當(dāng)有機(jī)會(huì)對朋友的幫助進(jìn)行報(bào)答時(shí)，一定要及時(shí)報(bào)答，使這種物質(zhì)上的來往大體保持*衡。當(dāng)在朋友之間已經(jīng)和正在產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系時(shí)，則不要忘記“好朋友還須清算帳”，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�互相尊重對方的�?quán)益，商妥處理相互經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的原則和方法，把**、義務(wù)關(guān)系弄清楚。這樣做，看來無情，實(shí)則有義，“買是買，送是送”，可以避免許多無益而有害的糾紛，使友誼更加牢固。

以在作文8

　　5月的**，繁花似錦，市中心商業(yè)街市更是車水馬龍熱鬧非凡。晚風(fēng)吹來尚有涼意，隨一群人沿著和*門全聚德門前信步向南，折進(jìn)一條巷子里，不經(jīng)意間進(jìn)了正乙祠古戲樓的門，卻發(fā)現(xiàn)這里別有洞天，同行者有少時(shí)居于附近的，也稱不曾來過此處。聽說一出被稱為《古琴雅集——怡心琴韻》的古琴音樂會(huì)在這里公演，一時(shí)間傳為京城文化佳話，踏進(jìn)門去，竟也讓吾等從未聆聽過“高山流水”等古代名曲的人沉醉一晚。

　　品味天籟之音那晚，正乙祠院中沉香裊裊，琴音陣陣，溶溶月色下，中庭兩端擺放著的香爐與古琴營造出禪意氣氛，信步徜徉看去，心境漸漸*靜下來。昏暗中摸索著坐進(jìn)一排木靠背椅中，隨著三聲空靈淡遠(yuǎn)的磬音，一陣暗香悄然浮動(dòng)在空氣之中，只見一白衣童子手捧蓮花香爐從觀眾席間恭敬穿過，手臂上玉鐲銀環(huán)偶然碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，襯托出 “走香”儀式的靜謐安詳，古典韻致隨之如香薰般在席間彌漫**。據(jù)說，“古琴演奏是非常講求儀式感的”，古人彈琴之前要沐浴焚香，非常講究，這諸多嚴(yán)謹(jǐn)禮制正是為了增加虔敬感，“琴聲之妙在于‘怡心’，要懷著一顆虔敬的心細(xì)細(xì)體味方可尋得，像品茶一樣品味彈奏出來的每一個(gè)樂音，這也是此次演出得名《怡心琴韻》的主要原因”， 古琴音樂會(huì)的編導(dǎo)暨主奏黃文懿女士這樣解釋道。好在虔誠不必正襟危坐，放松下來，敞開心扉，“怡心”由此開始。

　　紗簾輕起，影影綽綽間身著中式衣裝的女琴師已在長幾后面開始撫琴。彈指一撥，如遙遠(yuǎn)的水聲般，古琴名曲《流水》漸次入耳，聞之所有人的心沉靜下來，滿座靜謐無聲。洗耳恭聽時(shí)，眼前的景象模糊了，胸臆卻開闊起來，一時(shí)間仿佛走進(jìn)自然的懷抱，與高山流水對視。涓涓細(xì)流歡暢跳躍著向前，汩汩流淌，聚集一處再匯成滔滔江海。此前解說人講述了“伯牙、子期相遇知音”的歷史典故，聽曲時(shí)在感慨古人竟能遇如此知音之時(shí)，不禁心中涌起溫暖和感動(dòng)：“人生得一知己足矣”，或者流水叮咚日日流淌，匯聚厚重心意才可遇此生知音？第一次知道，古琴樂音如天籟之音，第一次驚嘆古人的抒情如此古樸，更第一次近距離感受琴師纖纖十指間彈撥出的情愫，那般飄逸那般典雅。頓覺尋常俗人煩事離心遠(yuǎn)去，無不可放下。更別致的是雙琴協(xié)奏的《梧葉舞秋風(fēng)》。

　　常聽得古人吟詠秋日秋風(fēng)的詩歌無不充滿蕭瑟肅殺悲觀傷感之氣，而這首由“虞山吳派”后人吳文光先生改編的雙琴協(xié)奏曲卻清新靈動(dòng)，充滿活潑情趣。特別是協(xié)奏采用現(xiàn)代音樂手法，融入現(xiàn)代音樂元素，一改古琴獨(dú)奏稍顯單調(diào)的缺憾，旋律聽來十分豐富生動(dòng)，如同眼見梧桐樹葉在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍，紛紛搖曳飄落，鋪滿一地金黃，動(dòng)感十足且充滿活力。每曲間隙，都有知名**人楊浪*實(shí)親切的細(xì)致介紹和延伸講解，幾曲下來，并不覺古琴古曲遼遠(yuǎn)枯燥，反倒意猶未盡。接著又有驚喜，音樂會(huì)特邀著名男高音姜嘉鏗吟唱《陽關(guān)三疊》，女高音李元華吟唱《胡茄十八拍》。姜氏唱法鏗鏘有力而又沉郁飽滿，把個(gè)長亭送友人遠(yuǎn)行的惆悵情懷唱得一疊疊愈加濃厚，坐中聞?wù)邘缀鯙�淚。李元華吟唱《胡茄十八拍》中的三拍，其音高亢婉轉(zhuǎn)，時(shí)有裂帛之聲，似有《四世同堂》劇中駱玉笙先生所唱“重整河山待后生”的意蘊(yùn)，倍感文姬歸漢時(shí)的心境悲憤多于哀怨，雖有放不下的兒女情長，更有重返家鄉(xiāng)回歸家國的欣慰慨嘆�？唇榻B得知演奏者都是大家，只是尋常百姓不諳音律，只會(huì)幾首流行歌曲，更不知古琴界的沿革流派。不過當(dāng)場見識著名琴師們的演奏，也聽出些許門道。印象深刻的是唯一男琴師賈建軍的演奏，一撥弦就覺與眾不同，琴聲鏗鏘有力，威風(fēng)凜凜。

　　一曲《廣陵散》彈奏得蕩氣回腸，叫人感奮。解說者和網(wǎng)上評論都論到，此曲與聶政刺韓相有關(guān)，因嵇康受大闢刑而絕世。但吾等外行現(xiàn)場聽來只覺非常長我志氣，有千軍萬馬一揮向前的霸氣，如此器宇軒昂地指揮大軍沖鋒陷陣，好不痛快！賈氏啟蒙于廣陵派傳人梅曰強(qiáng)，曾隨張子盛、李鳳云、李祥霆等名家習(xí)琴，20xx年即獲古琴大賽銀獎(jiǎng)。**一只古琴七根琴弦，竟能奏出這般氣勢，確實(shí)不能不刮目相看。在百年古戲樓中，合著深遠(yuǎn)的古琴聲，聆聽古曲吟唱，胸中濁氣盡掃，你會(huì)沉醉在**文化深邃悠遠(yuǎn)，詩歌音韻博大精深的濃濃氛圍中。尋覓古樂知音座中沉醉者不少，但知古琴者不多。自古以來，古琴便以其高妙典雅的文化格調(diào)深得文人雅士的欣賞。修養(yǎng)身心、體悟生命，古琴一直是古人提升自我的載道之器，其所蘊(yùn)含的博大精深的東方哲學(xué)和美學(xué)思想，使這一音色最為樸素的樂器成為**泱泱五千年文化史上最富盛名的藝術(shù)符號之一。

　　作為“琴棋書畫”四藝之首的古琴藝術(shù)，歷來被視為王公貴胄和文人雅士們指下的“陽春白雪”�！扒�高”往往“和寡”，對于每日忙碌于生計(jì)的現(xiàn)代人，特別是聽?wèi)T了重金屬搖滾的年輕人，這古琴悠揚(yáng)飄渺的音韻聽來顯得陌生、遙遠(yuǎn)，不易體味其中的美妙。傳承需要普及，欣賞更需要接受，而且是在愉悅中接受，在懂得中學(xué)會(huì)欣賞。古琴音樂會(huì)的策劃者楊浪、黃文懿均是個(gè)中高手。他們一位是資深**人、著名作家，一位是文一琴舍館長、師從古琴大師的演奏家，前者深諳大眾傳播之學(xué)，后者通曉古琴精妙之處。經(jīng)他們之手包裝并呈現(xiàn)在觀眾面前的古琴音樂會(huì)《怡心琴韻》，不是故作姿態(tài)的蓄意清高，也不做門可羅雀的孤芳自賞，它不僅是由著名古琴“虞山吳派”吳文光大師弟子匯聚、特邀著名古琴大師徐元白嫡孫、杭州浙派琴家徐君躍專程赴京演出的琴曲雅集，更是一次全面接近琴學(xué)知識的生動(dòng)課堂，還是一場引人入勝的典雅音樂會(huì)。

　　每場演出都由身穿華服的楊浪親自擔(dān)當(dāng)主持人，他以舒緩而親切的聲音將乍一看詰屈聱牙的古琴典籍娓娓道來，他的講解既通俗易懂，又意趣橫生。《廣陵散》在創(chuàng)作時(shí)如何暗藏僭越隱喻的？從不記錄節(jié)奏的琴譜究竟是如何被琴人詮釋的？被稱之為“怪符”的減字譜是如何記錄樂譜的？一個(gè)個(gè)饒有趣味的問題配合多**互動(dòng)在演出期間被一一解答；同時(shí)，盈滿整面舞臺的《伯牙鼓琴圖》《瀟湘圖卷》等多幅故宮數(shù)字藏畫，與主題環(huán)環(huán)緊扣，令觀眾更加深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，在沉香繚繞的“吳派、浙派琴音中收獲到更多琴學(xué)知識，拉近了古琴與自身的距離。一邊品賞精致高雅的天籟之音，一邊聆聽意趣橫生的通俗解讀，一邊觀看圖文并茂的多**圖示，讓座中許多觀眾大呼“過癮”�！安皇俏屹u關(guān)子，我也是剛知道。你知道這是什么譜子嗎？”首場演出一結(jié)束，網(wǎng)友“煙斗老曼”便發(fā)了條微博，配圖上正是《怡心琴韻》中多**播放的一幅造型奇特的減字譜。

　　首輪演出現(xiàn)場，少長咸集、高朋滿座，二百余座的老劇場中座無虛席，更有不少家長是帶著孩子來接受美育教育的，他們坦言“正是看中了此次演出細(xì)致全面的內(nèi)容講解和古典雅致的表演氛圍”。面對觀眾的意外爆棚，擔(dān)當(dāng)古琴音樂會(huì)講解的主持人楊浪顯得十分興奮：“本以為是曲高和寡的藝術(shù)，卻沒想到來了這么多觀眾”，然而隨后其又面露愁色，因?yàn)橛^眾太多，滿場加座，他候場時(shí)只得“委屈”地坐在一旁的小板凳上欣賞曲目。人們常說“知音難覓”，尋覓也是培育。高貴典雅的天籟之音要覓得廣泛的大眾知音，既要放下“架子”，讓今人聽得懂，又要不失本色，讓現(xiàn)代人在沉靜的古樂中讀懂古人所追求的意境，受到陶冶。

　　古戲樓的前世今生據(jù)傳，古琴雅集音樂會(huì)選在百年古戲樓上演也獨(dú)有深意。正乙祠戲樓是**京劇最知名的戲樓之一，也是*最老的保存基本完好的純木結(jié)構(gòu)戲樓。正乙祠戲樓建于清康熙二十七年（1688年），重修于康熙五十一年，是*戲樓建筑史上第一座純木質(zhì)古戲樓，迄今已有三百年歷史。戲樓建于佛教寺廟的原址上，具有悠久的歷史，京劇大師梅蘭芳曾在這里演出。正乙祠古戲樓是**城除了故宮暢音閣、恭王府戲樓以外，數(shù)得著的古色古香好戲樓了。楊浪說，戲樓所在胡同**時(shí)已然是繁華的金融地段，周邊有眾多錢莊。是一些商賈們集資購買院落，再重新修繕的。而今的西河沿已是褪盡繁華比較僻靜的去處，不僅外地人，即便是年輕的**人也不大知道，在**吃烤鴨消費(fèi)最高的全聚德后身，竟有這樣一處能讓人浮想聯(lián)翩、又不由得不靜下心來放慢腳步的地界。走進(jìn)戲樓古意盎然、雕梁畫棟的中庭院落，沉香裊裊的香爐、樂音陣陣的古琴和“正心觀自在”的茶室，已然讓人感到一種禪意。室內(nèi)一尊梅蘭芳大師的蠟像，極為逼真，很有神韻。大師的戲裝、行頭，以及數(shù)十幅照片，讓人流連。有網(wǎng)友文塔稱：百年的古戲樓，隱于市井里弄中。庭院廳堂雖狹，但一廊一檐一臺一椅之設(shè)，皆具匠心。久別的古琴聲，久別的吟唱，久別的尊雅。在物流世界里塔愿在“冰酷里別雅間存活”……是個(gè)迎合世人“夢回”之愿的好所在！而戲樓內(nèi)部三層的建筑更為別致。一樓的木靠背椅，雖有軟墊，但落座立馬有了舊時(shí)戲園子觀名角的感覺。舞臺近在咫尺，周圍中式雕花的背景加上曼妙的紗簾，仿佛俊俏旦角會(huì)掀簾步出。兩側(cè)的包廂高懸，讓不大的戲樓毫無壓抑之感。

　　20xx年，正乙祠古戲樓在已有的京劇駐場演出項(xiàng)目之外，引入古琴藝術(shù)，主辦方意在以珠聯(lián)璧合的意形契合，于三百歲殊勝之際，藉戲樓古建獨(dú)特的物質(zhì)文化遺產(chǎn)身份奏響傳世之音。據(jù)說這一演出項(xiàng)目“旨在以琴會(huì)友，聚攏琴曲知音；以琴揚(yáng)名，提升戲樓知名度；以琴造勢，傳播海航文化堅(jiān)守的文化理念”。坐在古色古香的劇場中，靜心聆聽泠泠七弦的美妙演奏，以及有關(guān)琴學(xué)文化的妙語講解，真是一種極致的美學(xué)享受，正可謂聞曲亦聞心，而后為知音。

以在作文9

　　5月的**，繁花似錦，市中心商業(yè)街市更是車水馬龍熱鬧非凡。晚風(fēng)吹來尚有涼意，隨一群人沿著和*門全聚德門前信步向南，折進(jìn)一條巷子里，不經(jīng)意間進(jìn)了正乙祠古戲樓的門，卻發(fā)現(xiàn)這里別有洞天，同行者有少時(shí)居于附近的，也稱不曾來過此處。聽說一出被稱為《古琴雅集——怡心琴韻》的古琴音樂會(huì)在這里公演，一時(shí)間傳為京城文化佳話，踏進(jìn)門去，竟也讓吾等從未聆聽過“高山流水”等古代名曲的人沉醉一晚。

　　品味天籟之音那晚，正乙祠院中沉香裊裊，琴音陣陣，溶溶月色下，中庭兩端擺放著的香爐與古琴營造出禪意氣氛，信步徜徉看去，心境漸漸*靜下來�；璋抵忻�索著坐進(jìn)一排木靠背椅中，隨著三聲空靈淡遠(yuǎn)的磬音，一陣暗香悄然浮動(dòng)在空氣之中，只見一白衣童子手捧蓮花香爐從觀眾席間恭敬穿過，手臂上玉鐲銀環(huán)偶然碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，襯托出 “走香”儀式的靜謐安詳，古典韻致隨之如香薰般在席間彌漫**。據(jù)說，“古琴演奏是非常講求儀式感的”，古人彈琴之前要沐浴焚香，非常講究，這諸多嚴(yán)謹(jǐn)禮制正是為了增加虔敬感，“琴聲之妙在于‘怡心’，要懷著一顆虔敬的心細(xì)細(xì)體味方可尋得，像品茶一樣品味彈奏出來的每一個(gè)樂音，這也是此次演出得名《怡心琴韻》的主要原因”， 古琴音樂會(huì)的編導(dǎo)暨主奏黃文懿女士這樣解釋道。好在虔誠不必正襟危坐，放松下來，敞開心扉，“怡心”由此開始。

　　紗簾輕起，影影綽綽間身著中式衣裝的女琴師已在長幾后面開始撫琴。彈指一撥，如遙遠(yuǎn)的水聲般，古琴名曲《流水》漸次入耳，聞之所有人的心沉靜下來，滿座靜謐無聲。洗耳恭聽時(shí)，眼前的景象模糊了，胸臆卻開闊起來，一時(shí)間仿佛走進(jìn)自然的懷抱，與高山流水對視。涓涓細(xì)流歡暢跳躍著向前，汩汩流淌，聚集一處再匯成滔滔江海。此前解說人講述了“伯牙、子期相遇知音”的歷史典故，聽曲時(shí)在感慨古人竟能遇如此知音之時(shí)，不禁心中涌起溫暖和感動(dòng)：“人生得一知己足矣”，或者流水叮咚日日流淌，匯聚厚重心意才可遇此生知音？第一次知道，古琴樂音如天籟之音，第一次驚嘆古人的抒情如此古樸，更第一次近距離感受琴師纖纖十指間彈撥出的情愫，那般飄逸那般典雅。頓覺尋常俗人煩事離心遠(yuǎn)去，無不可放下。更別致的是雙琴協(xié)奏的《梧葉舞秋風(fēng)》。

　　常聽得古人吟詠秋日秋風(fēng)的詩歌無不充滿蕭瑟肅殺悲觀傷感之氣，而這首由“虞山吳派”后人吳文光先生改編的雙琴協(xié)奏曲卻清新靈動(dòng)，充滿活潑情趣。特別是協(xié)奏采用現(xiàn)代音樂手法，融入現(xiàn)代音樂元素，一改古琴獨(dú)奏稍顯單調(diào)的`缺憾，旋律聽來十分豐富生動(dòng)，如同眼見梧桐樹葉在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍，紛紛搖曳飄落，鋪滿一地金黃，動(dòng)感十足且充滿活力。每曲間隙，都有知名**人楊浪*實(shí)親切的細(xì)致介紹和延伸講解，幾曲下來，并不覺古琴古曲遼遠(yuǎn)枯燥，反倒意猶未盡。接著又有驚喜，音樂會(huì)特邀著名男高音姜嘉鏗吟唱《陽關(guān)三疊》，女高音李元華吟唱《胡茄十八拍》。姜氏唱法鏗鏘有力而又沉郁飽滿，把個(gè)長亭送友人遠(yuǎn)行的惆悵情懷唱得一疊疊愈加濃厚，坐中聞?wù)邘缀鯙�淚。李元華吟唱《胡茄十八拍》中的三拍，其音高亢婉轉(zhuǎn)，時(shí)有裂帛之聲，似有《四世同堂》劇中駱玉笙先生所唱“重整河山待后生”的意蘊(yùn)，倍感文姬歸漢時(shí)的心境悲憤多于哀怨，雖有放不下的兒女情長，更有重返家鄉(xiāng)回歸家國的欣慰慨嘆�？唇榻B得知演奏者都是大家，只是尋常百姓不諳音律，只會(huì)幾首流行歌曲，更不知古琴界的沿革流派。不過當(dāng)場見識著名琴師們的演奏，也聽出些許門道。印象深刻的是唯一男琴師賈建軍的演奏，一撥弦就覺與眾不同，琴聲鏗鏘有力，威風(fēng)凜凜。

　　一曲《廣陵散》彈奏得蕩氣回腸，叫人感奮。解說者和網(wǎng)上評論都論到，此曲與聶政刺韓相有關(guān)，因嵇康受大闢刑而絕世。但吾等外行現(xiàn)場聽來只覺非常長我志氣，有千軍萬馬一揮向前的霸氣，如此器宇軒昂地指揮大軍沖鋒陷陣，好不痛快！賈氏啟蒙于廣陵派傳人梅曰強(qiáng)，曾隨張子盛、李鳳云、李祥霆等名家習(xí)琴，20xx年即獲古琴大賽銀獎(jiǎng)。**一只古琴七根琴弦，竟能奏出這般氣勢，確實(shí)不能不刮目相看。在百年古戲樓中，合著深遠(yuǎn)的古琴聲，聆聽古曲吟唱，胸中濁氣盡掃，你會(huì)沉醉在**文化深邃悠遠(yuǎn)，詩歌音韻博大精深的濃濃氛圍中。尋覓古樂知音座中沉醉者不少，但知古琴者不多。自古以來，古琴便以其高妙典雅的文化格調(diào)深得文人雅士的欣賞。修養(yǎng)身心、體悟生命，古琴一直是古人提升自我的載道之器，其所蘊(yùn)含的博大精深的東方哲學(xué)和美學(xué)思想，使這一音色最為樸素的樂器成為**泱泱五千年文化史上最富盛名的藝術(shù)符號之一。

　　作為“琴棋書畫”四藝之首的古琴藝術(shù)，歷來被視為王公貴胄和文人雅士們指下的“陽春白雪”�！扒�高”往往“和寡”，對于每日忙碌于生計(jì)的現(xiàn)代人，特別是聽?wèi)T了重金屬搖滾的年輕人，這古琴悠揚(yáng)飄渺的音韻聽來顯得陌生、遙遠(yuǎn)，不易體味其中的美妙。傳承需要普及，欣賞更需要接受，而且是在愉悅中接受，在懂得中學(xué)會(huì)欣賞。古琴音樂會(huì)的策劃者楊浪、黃文懿均是個(gè)中高手。他們一位是資深**人、著名作家，一位是文一琴舍館長、師從古琴大師的演奏家，前者深諳大眾傳播之學(xué)，后者通曉古琴精妙之處。經(jīng)他們之手包裝并呈現(xiàn)在觀眾面前的古琴音樂會(huì)《怡心琴韻》，不是故作姿態(tài)的蓄意清高，也不做門可羅雀的孤芳自賞，它不僅是由著名古琴“虞山吳派”吳文光大師弟子匯聚、特邀著名古琴大師徐元白嫡孫、杭州浙派琴家徐君躍專程赴京演出的琴曲雅集，更是一次全面接近琴學(xué)知識的生動(dòng)課堂，還是一場引人入勝的典雅音樂會(huì)。

　　每場演出都由身穿華服的楊浪親自擔(dān)當(dāng)主持人，他以舒緩而親切的聲音將乍一看詰屈聱牙的古琴典籍娓娓道來，他的講解既通俗易懂，又意趣橫生�！稄V陵散》在創(chuàng)作時(shí)如何暗藏僭越隱喻的？從不記錄節(jié)奏的琴譜究竟是如何被琴人詮釋的？被稱之為“怪符”的減字譜是如何記錄樂譜的？一個(gè)個(gè)饒有趣味的問題配合多**互動(dòng)在演出期間被一一解答；同時(shí)，盈滿整面舞臺的《伯牙鼓琴圖》《瀟湘圖卷》等多幅故宮數(shù)字藏畫，與主題環(huán)環(huán)緊扣，令觀眾更加深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，在沉香繚繞的“吳派、浙派琴音中收獲到更多琴學(xué)知識，拉近了古琴與自身的距離。一邊品賞精致高雅的天籟之音，一邊聆聽意趣橫生的通俗解讀，一邊觀看圖文并茂的多**圖示，讓座中許多觀眾大呼“過癮”�！安皇俏屹u關(guān)子，我也是剛知道。你知道這是什么譜子嗎？”首場演出一結(jié)束，網(wǎng)友“煙斗老曼”便發(fā)了條微博，配圖上正是《怡心琴韻》中多**播放的一幅造型奇特的減字譜。

　　首輪演出現(xiàn)場，少長咸集、高朋滿座，二百余座的老劇場中座無虛席，更有不少家長是帶著孩子來接受美育教育的，他們坦言“正是看中了此次演出細(xì)致全面的內(nèi)容講解和古典雅致的表演氛圍”。面對觀眾的意外爆棚，擔(dān)當(dāng)古琴音樂會(huì)講解的主持人楊浪顯得十分興奮：“本以為是曲高和寡的藝術(shù)，卻沒想到來了這么多觀眾”，然而隨后其又面露愁色，因?yàn)橛^眾太多，滿場加座，他候場時(shí)只得“委屈”地坐在一旁的小板凳上欣賞曲目。人們常說“知音難覓”，尋覓也是培育。高貴典雅的天籟之音要覓得廣泛的大眾知音，既要放下“架子”，讓今人聽得懂，又要不失本色，讓現(xiàn)代人在沉靜的古樂中讀懂古人所追求的意境，受到陶冶。

　　古戲樓的前世今生據(jù)傳，古琴雅集音樂會(huì)選在百年古戲樓上演也獨(dú)有深意。正乙祠戲樓是**京劇最知名的戲樓之一，也是*最老的保存基本完好的純木結(jié)構(gòu)戲樓。正乙祠戲樓建于清康熙二十七年（1688年），重修于康熙五十一年，是*戲樓建筑史上第一座純木質(zhì)古戲樓，迄今已有三百年歷史。戲樓建于佛教寺廟的原址上，具有悠久的歷史，京劇大師梅蘭芳曾在這里演出。正乙祠古戲樓是**城除了故宮暢音閣、恭王府戲樓以外，數(shù)得著的古色古香好戲樓了。楊浪說，戲樓所在胡同**時(shí)已然是繁華的金融地段，周邊有眾多錢莊。是一些商賈們集資購買院落，再重新修繕的。而今的西河沿已是褪盡繁華比較僻靜的去處，不僅外地人，即便是年輕的**人也不大知道，在**吃烤鴨消費(fèi)最高的全聚德后身，竟有這樣一處能讓人浮想聯(lián)翩、又不由得不靜下心來放慢腳步的地界。走進(jìn)戲樓古意盎然、雕梁畫棟的中庭院落，沉香裊裊的香爐、樂音陣陣的古琴和“正心觀自在”的茶室，已然讓人感到一種禪意。室內(nèi)一尊梅蘭芳大師的蠟像，極為逼真，很有神韻。大師的戲裝、行頭，以及數(shù)十幅照片，讓人流連。有網(wǎng)友文塔稱：百年的古戲樓，隱于市井里弄中。庭院廳堂雖狹，但一廊一檐一臺一椅之設(shè)，皆具匠心。久別的古琴聲，久別的吟唱，久別的尊雅。在物流世界里塔愿在“冰酷里別雅間存活”……是個(gè)迎合世人“夢回”之愿的好所在！而戲樓內(nèi)部三層的建筑更為別致。一樓的木靠背椅，雖有軟墊，但落座立馬有了舊時(shí)戲園子觀名角的感覺。舞臺近在咫尺，周圍中式雕花的背景加上曼妙的紗簾，仿佛俊俏旦角會(huì)掀簾步出。兩側(cè)的包廂高懸，讓不大的戲樓毫無壓抑之感。

　　20xx年，正乙祠古戲樓在已有的京劇駐場演出項(xiàng)目之外，引入古琴藝術(shù)，主辦方意在以珠聯(lián)璧合的意形契合，于三百歲殊勝之際，藉戲樓古建獨(dú)特的物質(zhì)文化遺產(chǎn)身份奏響傳世之音。據(jù)說這一演出項(xiàng)目“旨在以琴會(huì)友，聚攏琴曲知音；以琴揚(yáng)名，提升戲樓知名度；以琴造勢，傳播海航文化堅(jiān)守的文化理念”。坐在古色古香的劇場中，靜心聆聽泠泠七弦的美妙演奏，以及有關(guān)琴學(xué)文化的妙語講解，真是一種極致的美學(xué)享受，正可謂聞曲亦聞心，而后為知音。

以在作文10

　　在山澗微風(fēng)拂面生生世世暖人心，在樹下落梅似雪紛紛綿綿誰人撿�！�—題記

　　夏天依舊是夏天，寂靜的仿佛只剩下蟬的嗚鳴聲。

　　太陽公公掛在高高的天空之上，驕陽似火地烤著大地，投射出縷縷金色的光線。此時(shí)正值夏日，炎熱的天氣本就容易讓人心情煩悶，可是高掛枝頭的鮮果，除去我心頭縈繞的燥熱。

　　看！一顆顆健壯高大的它，一片片粗糲梗硬的它，一粒粒紅紫泛黑的它，惹得人兒無限向往。古有曹操望梅止渴，今有我攀登采擷。梅子本身就是帶刺兒的，卻又是恰到好處的柔軟。似有“刀子嘴，豆腐心”的寫照。

　　靜靜的望著，就有酸甜在口腔蔓延，任思緒飄揚(yáng)——我所能記起的是五六歲前后的事，當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我卻迷戀那叢樹苗。

　　與我住處隔了三四百米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，趴著。我把它當(dāng)做大自然贈(zèng)與我的堅(jiān)強(qiáng)，每每在陽臺上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié)，梅子熟了。起先只是不起眼的一兩粒，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖得我發(fā)現(xiàn)了，歡喜的叫起來，呀，楊梅結(jié)果了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子便成了梅子的日子，很***很有盼頭的朝前過著。

　　夏天就是夏天，時(shí)不時(shí)的雷陣雨打落了新生。便在地上生根，發(fā)芽，駐家。

　　打量從梅樹旁走過的人，看久了，有一些人，便成了老相識，譬如那個(gè)宛轉(zhuǎn)蛾眉的女子，女子著湛藍(lán)的衣，執(zhí)一把江南油傘，像從舊畫里走出來的人。她的油紙傘，也絕對像幅舊畫：紙傘扁頭置有一條須。也許是天生麗質(zhì)，惹得不少人駐步觀望，望見了，臉上立即浮上笑容來。

　　一日，我?guī)е�相機(jī)去拍梅樹。那女子的油紙傘，剛好晃晃悠悠地過來，我要求到：“我們一起合個(gè)影吧！”女子一愣，笑看我，微點(diǎn)頭。她就那樣執(zhí)傘，站著，她的身后，滿路的梅樹在歡笑。拍好照，給她看相機(jī)屏幕上的我們和梅樹。她看一眼，笑。慢慢走遠(yuǎn)了。我和一路的梅樹，目送著她。我想起南洋詩人的《楊梅樹》：“太遲，楊梅樹的葉都落盡了，孤單的枝影在晨色迷朦之時(shí)，像是在寒冷之中與我相訴�！�

在云端作文10篇（擴(kuò)展5）

——我們在成長作文10篇

我們在成長作文1

　　愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情，愛是被譏笑后朋友的激勵(lì)，愛是你受傷后的關(guān)懷，總之愛是不需要任何回報(bào)的。

　　一年級的時(shí)候我還是一個(gè)愛哭不懂知識不聽話的“野”孩子。那時(shí)班上流行在手上畫會(huì)說話的嘴巴，步通動(dòng)漫人物，各種各樣的小動(dòng)物……許多同學(xué)都是這個(gè)“行業(yè)”的資深畫家，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。一天我非常專心的畫了一個(gè)彩色的花仙子，那時(shí)許多同學(xué)都夸我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個(gè)得意勁兒，怎一個(gè)趾高氣揚(yáng)了得！因?yàn)槲覐膩矶紱]受到過那么多同學(xué)的夸獎(jiǎng)，心想：我畫得那么好，回去老媽一定會(huì)夸我的。

　　回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著我的光榮大業(yè)。媽媽捧著我的手看了好一會(huì)兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，宛如皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽**表情不應(yīng)該是這樣�。∷龖�(yīng)該笑臉滿面的摸著我的頭夸獎(jiǎng)我才對��！

　　我剛想問：“媽媽……”我才說了兩個(gè)字，話音還在嘴邊，媽**巴掌便落了下來，我哭著大喊：“為什么？為什么？我有什么錯(cuò)？我有什么錯(cuò)？”“你不應(yīng)該在手上畫這種東西，這對身體有害�？禳c(diǎn)洗掉去！”

　　這次的經(jīng)歷并沒能阻止我的“事業(yè)”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發(fā)明。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個(gè)電影：一個(gè)女孩經(jīng)常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

　　此刻的我已經(jīng)明白有一種愛叫打罵。

我們在成長作文2

　　像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個(gè)人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的，每個(gè)人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。

　　我成長的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)*凡的人，但是，在我成長的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道：長大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。

　　不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。**性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，“年輕沒有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長得更快，更健康。

　　如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一*凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！一種要對學(xué)***的責(zé)任。

　　在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑�這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，*靜的感知，勇敢地面對。

　　是啊，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)�，我們在成長，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

我們在成長作文3

　　有風(fēng)吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。

　　人生象是做了一場短暫的夢，短暫的好象黑夜里閃過的焰火，荀麗而即沉淪。

　　在繁華的城市，川流不息的車流和人群，讓人無法顧及四季的美景。有人說，在這座城市很難看到天上的星星，因?yàn)樗�太渺小了。其�?shí)不然，只不過你沒有那份心情，身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見，我常常站在陽臺上，抬頭望那滿天的星星，回想著往事一幕幕。

　　記的小時(shí)候，天真的我們對這個(gè)世界充滿好奇，總有許多不明白的事情，現(xiàn)在回想起來兒時(shí)的我是那么的可愛。小時(shí)候，聽說一個(gè)人晚上在家，對著黑暗處叫三聲：鬼鬼鬼，鬼就會(huì)出來，有一次一個(gè)人在家，就很想試下，很小聲的叫了三聲，結(jié)果什么也沒看到。

　　小的時(shí)候有一次我哭鬧個(gè)不停，爺爺就嚇唬我說：“再哭等下收破爛的來了就把你賣了。”結(jié)果剛好有人敲門，嚇的我都不敢再哭。小時(shí)候想不通既然地球會(huì)轉(zhuǎn)，為什么房子還能呆在原地不動(dòng)。逐漸的長大后，兒時(shí)的天真不在了，不切實(shí)際的想法越來越少了，少了很多荒唐可笑的行為了。

　　長大后，不再把自己的一切寫在臉上，喜怒哀樂都深深的藏在心里，似乎一切都是淡薄的，其實(shí)不是對一切都無所謂，而是明白有些事情自己是無法改變的。既然改變不了，必須就得接受。

　　長大后，我?guī)缀跬�記了兒時(shí)的那種歡樂，曾經(jīng)那天真的笑不知哪去了，潔白的羽翼的天使不見了。

　　長大后，那物，這景依然沒變，只不過，變的是我心，一顆慢慢走向成熟的心。

　　黑夜讓我暢游內(nèi)心世界。審視真實(shí)自我。我沉浸在這一塵不染的音樂中，可以忘卻了傷痛，拋開所有的煩惱，回到最初的*靜。

我們在成長作文4

　　流水的時(shí)光啊，放緩你的腳步吧！讓我們再看一眼我們的金色童年。時(shí)間的老人啊，我們要告訴您，我們成長了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。

　　曾記得，哇哇學(xué)語的時(shí)候，睜開眼的.第一句話，就哭著：“媽媽，來��！”；上幼兒園時(shí)，睜開眼的第一句話，就喊著：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，睜開眼的第一句話，還是說著：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時(shí)的懵懵懂懂，老師，家長賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨(dú)尊，有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長對我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報(bào)師長對我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當(dāng)然。

　　隨著時(shí)間的推移，我們成長了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽光。上學(xué)前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學(xué)后，會(huì)微笑地問問媽媽：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯�？”上學(xué)時(shí)，老師的叮嚀記在心里，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個(gè)世界只要充滿愛，就一定會(huì)更精彩。這，**，我們正在日漸成長！

　　小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，茁壯成長。春蠶，不懈不畏掙脫束縛，破繭而出見光明。我們成長了，遇到困難，我們?nèi)タ朔�，我們�?jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中洗煉、磨礪！我們踏著堅(jiān)實(shí)的腳步走向廣闊的藍(lán)天，繪寫美麗的少年！

我們在成長作文5

如今已是XX年，再過730天，就到了全世界一起共享的青奧會(huì)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，都已經(jīng)做好了挑戰(zhàn)青奧之峰的準(zhǔn)備，我的校園也不例外……每當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，總會(huì)看到一些學(xué)生三五成群地開始鍛煉晨跑，活躍起了自己的身體，為的是能在百米沖刺中獲得佳績；每當(dāng)下課鈴聲“叮呤呤”地響起時(shí)，我們地同學(xué)們邁著活躍撒播步伐沖出教室，攜著鈴聲共同奔入操場，展開種種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為的是能在青奧中更快更高更強(qiáng)……就連*時(shí)扭扭捏捏的女生們也都活躍了起來，跳跳繩，跑跑步，都想為南京爭光添彩。在青奧的脈動(dòng)中，大家都不分上下，我也不能落后。于是，我每次送過餐具之后都會(huì)去打球。記得有一次中午，我去打球，劃好幫后，我們散打三打三，我只負(fù)責(zé)后衛(wèi)。比賽開始了，敵方朱成云帶球越過障礙，沖了過來，我想撈一下球，結(jié)果沒防住，他輕巧地跳起來三步上籃，投進(jìn)了一球，一開場便輕松取得了2分。這時(shí)，邵澤先準(zhǔn)備改變戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)攻為守，只留一人在前場。第二輪開戰(zhàn)了，朱成云還是三步上籃，但是沒進(jìn)，被我搶到籃板，但我運(yùn)完球后地傳球地時(shí)候被后場地羅維龍接到了，邵澤先眼看不妙，搶在朱成云前面把球奪走，來了一個(gè)力挽狂瀾，投進(jìn)了2分，雖然只有幾分鐘，但我們依然很快樂�；盍η鄪W，活力青春，我們的青奧與我們共成長！one world,one dream!!!

我們在成長作文6

　　“5。12”，一個(gè)令*四川人驚魂的日子，一個(gè)讓全國人民痛心的日子。在這突如其來的山崩地裂、坍塌搖晃的一瞬，多少人在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前失去了寶貴的生命。多少含苞待放的花朵，多少牙牙學(xué)語的孩子，多少國家的棟梁，多少做出過貢獻(xiàn)的人們。。。。。。在這黑暗的一瞬失去了寶貴的生命。幸而還有許多與地震抗?fàn)幍男掖嬲�，他們珍愛生命，對生命�?fù)責(zé)，對親人負(fù)責(zé)，幸存下來，他們的頑強(qiáng)令人欽佩，那是許多人都無法做到的珍愛生命的壯舉！

　　也許沒有汶川地震的生死抉擇，沒有人會(huì)估量過自己的道德，也許自己曾以為在失去生命的那一瞬間自己會(huì)顧及自己�？墒�，我們在這次“5。12汶川8。0級地震”中，我們看到的是奮不顧身的**、老師、*、醫(yī)生、自愿者、親人和朋友，等等。如果沒有那一天的突然，我也不會(huì)領(lǐng)悟在那生死的關(guān)頭的緊要一刻，心中所想到的不是自己，而是一種責(zé)任、一種親情、一種友誼！

　　鄰里間也在余震的恐慌中互相關(guān)愛，無論是余震的預(yù)知是否是真的來臨過，彼此都互相傳遞著信息，大家感受到了相互間的關(guān)心，感受到了力量和勇氣。孩子們在默哀的舉動(dòng)中學(xué)會(huì)了尊重和哀思，進(jìn)行了一次最好的愛國**教育。*等*的身先士卒精神感動(dòng)了全*。

　　一次又一次的募捐、一次一次的捐款數(shù)字增長、一次又一次的熱淚、一次又一次的呼吁和爭分奪秒的救援，讓我們也深深的感受到*的力量無比，愛心無比，信心無比，前途無比。

　　我是一個(gè)在老公的呵護(hù)下淌洋于愛河的寵兒，從來都是他關(guān)心我�？稍谶@次地震的震撼中“逃命”讓他受了點(diǎn)小傷。我擔(dān)當(dāng)起保護(hù)老人、孩子還有老公的角色，余震的恐慌讓我來不及說不愿意，來不及說沒勇氣，來不及問自己行不行，我不可逃避的接受了防震逃命的“主力軍”。幾次預(yù)言大的余震要來臨時(shí)，是我不顧危險(xiǎn)膽戰(zhàn)心驚的保護(hù)他們。每次在面臨余震要來臨的時(shí)候，我總是“沖鋒”在前為他們服務(wù)。其實(shí)*靜的外表下懸掛的是一顆緊張的心。于是嗔怪老公說：“還說在最困難的時(shí)候你保護(hù)我，卻在最需要你的時(shí)候你還拖累我�！迸畠哼B忙幫腔了：“*時(shí)爸爸保護(hù)你，現(xiàn)在你就該保護(hù)爸爸了塞！”“說得有理”我說。女兒所言極是，我也應(yīng)該和女兒一樣繼續(xù)成長，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)勇敢，增強(qiáng)愛國**精神、體驗(yàn)**民族的國魂，把一次挫折和經(jīng)歷當(dāng)作一次最好的教育和動(dòng)力！

　　女兒長大了，我也長大了，四川人也挺住了，*人也更加堅(jiān)強(qiáng)成熟了。在經(jīng)歷了這一次地震災(zāi)難之后，我們應(yīng)該在災(zāi)難后不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步反思自己，經(jīng)受住各方面的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我相信我和我們四川人乃至全世界人民的靈魂會(huì)在災(zāi)難的互助真情與無私奉獻(xiàn)中得到洗禮和升華！

我們在成長作文7

　　歲月的年輪已悄無聲息地走過了14個(gè)春秋，風(fēng)花秋月，花開花落。伴隨著時(shí)光的腳步，我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)地長大。

　　小時(shí)候，我喜歡下雨的日子，喜歡看那雨滴如珍珠般從天上落下來，打在地上，喜歡聆聽它們合奏的動(dòng)聽的歌。我更喜歡的是騎在爸爸肩上，在雨中漫步。坐在爸爸的肩上，他的肩膀厚實(shí)而有力，將我整個(gè)人撐起來，我會(huì)覺得我比*常高了好多。媽媽在旁邊為我們打著傘，她的腳輕輕地踮了起來，手中的傘因拿不穩(wěn)而輕輕地?cái)[動(dòng)著。爸爸媽媽都笑著，露出雪白的牙齒。雨下得越來越大，一顆一顆的雨滴從傘上滑落，落在了爸爸媽**大衣上。爸爸背著我，媽媽為我打著傘，我們就這樣走回家。我就在爸爸媽**呵護(hù)下，慢慢地長大，時(shí)光的雨珠永遠(yuǎn)也不會(huì)打在我身上。

　　當(dāng)我大一些了，身旁也總會(huì)有我的朋友。夏天，我們躺在溪旁的草地上，看著白云朵朵，點(diǎn)綴在藍(lán)天上�？粗�繁星點(diǎn)點(diǎn)，在星空中眨眼睛。冬天，我們戴著手套，戴著圍巾，在雪地里堆雪人，打雪仗。我們手拉著手走在時(shí)光的道路上，肩并著肩面對人生的困難和挑戰(zhàn)。我們可以坐在樹上互相分享每天的喜怒哀樂，一起笑，一起哭，一起奔跑，一起散步。當(dāng)我在奔跑時(shí)摔倒了，她將我扶起來，拍拍我身上的灰，笑著對我說這沒關(guān)系。當(dāng)她傷心流淚時(shí)，我會(huì)用紙巾將她臉上的淚水一滴一滴地擦干，并拍拍她的肩對她說這沒關(guān)系。我就這樣和朋友一起，慢慢地長大。

　　在我上學(xué)時(shí)，我的身上有一股書香味。我喜歡看書，我被每一本書獨(dú)特的香味和魅力所吸引。我喜歡靠在樹下，看著書，沐著陽光，享受著微風(fēng)。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。"我確有深刻的體會(huì)。當(dāng)我在看上時(shí)，心靈就像安靜的湖面。每當(dāng)我讀完一本書，我心里總會(huì)有些喜悅。我喜歡看*的歷史書，也喜歡看外國的名著。這樣一來，我就可以了解到*的文化和外國的不同。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張起來了，但我仍然會(huì)擠出時(shí)間來看書。在知識的熏陶下，我慢慢地長大。

　　媽媽說以后社會(huì)上比我優(yōu)秀的人會(huì)很多。其實(shí)我在學(xué)校里就感覺到了。有的人我從心里敬佩他們，德、智、體、美、勞他們?nèi)�部都具備。在他們面前，我只是一個(gè)不起眼的人。但我也知道，只要自己踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，自己會(huì)趕上他們的。雖說這途中必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但是要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，哪能不經(jīng)歷這些？于是，我學(xué)著那些令我敬佩的人的樣子，盡量改正自己身上不好的行為，磨練著我自己。追求著我的目標(biāo)，我奮斗著，我努力著，我就這樣慢慢長大。

　　成長，是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，正是有了親人，有了朋友，有了知識，我才有了力量，去追求我的目標(biāo)，奮斗努力著慢慢長大。

我們在成長作文8

　　六年的歲月，一晃而過，如同清澈明愰的小溪，汩汩帶著岸邊青草、野花的芬芳，也帶著美好的回憶，順著光滑寂寞的鵝卵石朝著前方的大海流淌歲月一去不復(fù)反，轉(zhuǎn)眼，我們（6）班的孩子們慢慢成長，在歡樂的蹦跳中不知不覺地走過了五年的美好童年又是一年六年級，朦朦朧朧地，大家在一起又晃過了大半個(gè)學(xué)期�！�———題記

　　突然發(fā)現(xiàn)，是突然就發(fā)現(xiàn)的，就在六年級上學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，小時(shí)候，總是要父母催的事情，現(xiàn)在好像忽然開了竅似的，全明白了，并能用自己的理解去做事，催這個(gè)詞就像突然生了病似的，出現(xiàn)在我身上的次數(shù)變得偶然起來（當(dāng)然也不是消失，是人總會(huì)有缺點(diǎn)的吧？，這種變化，連我這種第六感特弱到閉著眼睛拿一張紙都會(huì)抓空、有人在離我很近的后面都感覺不到得人都明顯的察覺得到，何況天天在一起的同學(xué)呢！不是有句話：自己的微妙變化，自己常常察覺不到，一直關(guān)注著你的人卻能清晰地感受到它的存在嗎？

　　對世界充滿好奇之際，我常常覺得學(xué)校真是孩子們的天堂（以至我現(xiàn)在還是這種想法，童心閃閃，永遠(yuǎn)不變嘛。吃的、玩兒的、學(xué)的，樣樣跟游樂場似的（個(gè)人認(rèn)為，打個(gè)比方而已）。所以有一段時(shí)間雖然成績沒下滑，但也總是想著玩，連聽英語錄音都沒心思，甚至不聽了，導(dǎo)致的結(jié)果當(dāng)然慘不忍睹月底要交錄音紙，我還有一星期沒聽�。≡趺崔k？交的話，肯定挨批；不交的話，后果更慘，到后來還是自己不好，在媽**催促下，補(bǔ)聽了兩個(gè)小時(shí)��！悲哀啊。

　　話說家務(wù)，對無知的我來說，沒有一點(diǎn)吸引力，常常弄到自己的房間里亂糟糟的，還不肯收拾，直到媽媽左一聲狗窩右一聲狗窩的侮辱下，才肯稍稍動(dòng)動(dòng)小指，現(xiàn)在想起來還真笑死人。

　　假期是所有人最渴望的，我不可能不去玩吧？就因?yàn)樗�，我連時(shí)間都忽視了-_-!弄得自己忙不過來，還完不成幾件事，這竟然成為了每年寒暑假的必修課（今年例外）！

　　時(shí)光飛翔的很快。

　　六年級。一個(gè)臨近離別的年級。

　　不知怎的，一切都變了，學(xué)**，也不會(huì)怎么貪玩兒了；（玩當(dāng)然還是玩的啦）生活中，有了點(diǎn)小潔癖（開玩笑的啦），看著不順眼的東西就移，但樣樣都舍不得扔，家里總還是顯得亂，不過，亂點(diǎn)才有生活氣息嘛！假期里，也能很好地支配時(shí)間了。

　　想，我們班也是從一個(gè)天真的孩子經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走到了今天的吧？！那就為了理想，一起努力吧！將小時(shí)那些不為人知的秘密藏在心底，帶著美好的祝福，一起，一起走，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不停息。

　　其實(shí)真正的自己，總是藏在心靈最深處，在美好心靈之蛋慢慢誕生時(shí)，悄悄萌發(fā)出一個(gè)理想中的自己，魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓人摸不透，卻能左右著你。難免會(huì)迷茫、哭泣，但請相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。努力面對吧！心靈深處的自己總是最美好的！

我們在成長作文9

　　歲月如沙，隨著年輪轉(zhuǎn)瞬間從手心悄然而逝。因?yàn)闊o法抗拒時(shí)間的力量，我們在一天天慢慢長大，在一天天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)必須的**。

　　從前，總是躲在爺爺?shù)膽驯Ю锟奁�。�?dāng)爺爺撫摸著我臉頰的手突然沉重的落下，當(dāng)母親告訴我爺爺再也醒不過來時(shí)，我突然意識到，我再也不能在爺爺懷里放聲大哭，訴說著自己的難過了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著我的心，勒得我喘不過來氣。那種痛的感覺讓我窒息了。后來，每次我想哭的時(shí)候，我總是會(huì)坐在地上，仰望夜空中的繁星，那閃亮的光芒就像爺爺?shù)拿嫒�，把我一次次想要奔涌而出的眼淚止住了，眼淚終究沒有落下。長大了吧，堅(jiān)強(qiáng)了吧。

　　從前，總是會(huì)犯一些不大不小的錯(cuò)誤，面對大人們的無數(shù)懲罰，總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因?yàn)闋敔攲櫸遥�所以一次又一次被“赦免”，總是有理由拒絕懲罰，盡管理由很堂皇，因?yàn)橛袪敔斒裁炊疾慌�。后來，依舊會(huì)犯錯(cuò)，依舊會(huì)有懲罰，沒有了爺爺，也不再會(huì)想著逃脫，默默承受，盡管討厭，盡管痛。“你該承受的，遲早會(huì)降臨”。抱怨？不，沒有人會(huì)聽，說給自己，只會(huì)帶來無謂的傷感。長大了吧，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了吧。

　　從前，總是希望巧克力和糖果都可以得到，爺爺總會(huì)滿足“貪得無厭”的我，總是會(huì)都買給我。后來，在面臨選擇的時(shí)候，意識到這并不是得到巧克力和糖果那么簡單，在選擇一方的同時(shí)會(huì)失去另一方。其實(shí)，得到只不過是失去的另一個(gè)名字罷了。但是，會(huì)因?yàn)椴幌胧�去而停下選擇的腳步嗎？不，無法停止，很做**是生活的必需。有了**，再會(huì)得到比**價(jià)值更高的.事物。長大了吧，學(xué)會(huì)**了吧。

　　時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長大。

我們在成長作文10

　　流水的時(shí)光啊，放緩你的腳步吧！讓我們再看一眼我們的金色童年。時(shí)間的老人啊，我們要告訴您，我們成長了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。

　　曾記得，哇哇學(xué)語的時(shí)候，睜開眼的第一句話，就哭著：“媽媽，來�。　�；上幼兒園時(shí)，睜開眼的第一句話，就喊著：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，睜開眼的第一句話，還是說著：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時(shí)的懵懵懂懂，老師，家長賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨(dú)尊，有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長對我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報(bào)師長對我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當(dāng)然。

　　隨著時(shí)間的推移，我們成長了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽光。上學(xué)前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學(xué)后，會(huì)微笑地問問媽媽：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊鄙蠈W(xué)時(shí)，老師的叮嚀記在心里，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個(gè)世界只要充滿愛，就一定會(huì)更精彩。這，**，我們正在日漸成長！

　　小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，茁壯成長。春蠶，不懈不畏掙脫束縛，破繭而出見光明。我們成長了，遇到困難，我們?nèi)タ朔�，我們�?jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中洗煉、磨礪！我們踏著堅(jiān)實(shí)的腳步走向廣闊的藍(lán)天，繪寫美麗的少年！

在云端作文10篇（擴(kuò)展6）

——火云端的觀后感

火云端的觀后感1

　　12月28日上午，公司對我們進(jìn)行了一次消防安全知識培訓(xùn)，**我們觀看了消防安全警示教育片《火云端》。通過這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

　　因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷**的人不多，大部分**的人都是由于濃煙而窒息**的。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

　　火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。

　　為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。

　　只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。