為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇一

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而對于學(xué)院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會”的意識。

活動時間：某個周三中午開始到周五

活動地點：學(xué)生公寓a、b、c

活動形式：所有學(xué)院干部、大二年級班級學(xué)生干部行動起來帶領(lǐng)各班積極的同學(xué)，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當(dāng)二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災(zāi)區(qū)或孤兒院(以學(xué)校學(xué)院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學(xué)院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。

活動內(nèi)容：愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2-3天完成回收。

2.在青春廣場擺展臺，進行愛心動員，同學(xué)可自將廢書廢瓶直接捐贈。

3.最后走出校外，進行愛心回收。(若條件可以)

活動準備：

1.聯(lián)系好就近的愛心協(xié)會或孤兒院以及貧困救濟中心

2.數(shù)碼相機1~2部

3.2-3個大桌子及幾個板凳

4.宣傳條幅和海報

活動分工安排：

1、班長協(xié)同藝術(shù)團、學(xué)生會負責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)班級的分工合作事宜。

2、文娛委員：負責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。

4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。

活動經(jīng)費預(yù)算：

1.宣傳條幅或海報費用：40元

2.水：10元

共計：50元

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇二

一、活動背景

新年腳步越來越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術(shù)團全團成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術(shù)團元旦大型團組織活動”。

二、活動目的

1.增進團內(nèi)交流，促進團內(nèi)和諧，豐富團內(nèi)活動。

2.通過此

三、活動主題

辭舊迎新，歡聚一堂

四、活動時間

20__.01.02

六、活動內(nèi)容

1、主持人致開場詞

2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演)

3、新團員暢聊藝術(shù)團

4、互動環(huán)節(jié)

5、藝術(shù)團團長，副團長，團工委副書記，各隊分部門負責(zé)人發(fā)表新年祝福。

七、準備階段

1、活動場地布置

2、活動準備階段

八、活動預(yù)算

附：互動游戲

①仙人指路規(guī)則：各部派四名同學(xué)參加，一人之路另三人遮住眼睛先后通過障礙物，又是最短為勝。在此過程中違規(guī)者為失敗者。

②踩氣球規(guī)則：各部門派四名同學(xué)參加(盡量不要雷同)，參賽同學(xué)先吹氣球(必須與規(guī)定大小一致)并系在準備好的細繩上，其中三個同學(xué)腳上綁上氣球，分兩組分別相距10米，由沒綁的開始，跑到對面踩氣球，依次類推。用時最少者勝。

③猜猜看各部門派代表抽簽，找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關(guān))，若答對出題者答應(yīng)猜題者一個要求，若答錯猜題者答應(yīng)出題者一個要求。(要求可以是唱歌，跳舞等等)

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇三

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，___負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負責(zé)本次活動的贊助工作。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識

七、活動總結(jié)

通過這次活動，使我們社團成員間的關(guān)系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團建設(shè)有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

____大學(xué)____社團

——年——月——日

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇四

一、活動主題：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長、成功。

二、活動意義：

通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。

三、活動地點：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院教三(電教)101

四、活動對象：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生

五、活動時間：

__年4月10日

六、活動準備：

1、申請教三101

2、申請宣傳欄

3、聯(lián)系佳佳教育老師

4、邀請本校各社團參加本次講座

5、找照相人員

七、宣傳方式

1、做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料

2、制作海報(申請紅紙4張)

八、活動流程：

1、會場布置

2、秩序維持

3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始

4、互動環(huán)節(jié)：師生互動

5、主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束

6、歡送老師，會場人員有序退場

7、照相人員合影留念

8、清理會場(策劃部、宣傳部)

9、歸還物品

九、講座后期檢查：

由各部長開會總結(jié)，寫心得體會

十、經(jīng)費預(yù)算：

多媒體使用申請費：50元

共計：50元

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇五

第一部分晚會概況

【晚會組織能力】

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)等專業(yè)，是四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院之一。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，秉承獨有的風(fēng)格和優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批適應(yīng)社會需要的綜合性人才。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出�；厥淄�昔，我們已經(jīng)成功舉辦了九屆“四川大學(xué)普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農(nóng)轉(zhuǎn)非居民問卷調(diào)查”的大型公益性調(diào)查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經(jīng)驗，特別是__年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。

我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務(wù)!

【晚會目的及意義】

一年過去了，我們物理學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到物理學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解物理學(xué)院的傳統(tǒng)和四川大學(xué)百年多的優(yōu)秀文化，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

【晚會主題】

這臺文藝晚會的主題是。大一新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化。也需要得到各方面的關(guān)心和指導(dǎo)。有學(xué)長對學(xué)弟的，有老師對學(xué)生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。

【晚會形式及內(nèi)容】

物理學(xué)院大一每班編排兩個節(jié)目，大二和大三每個班至少出一個個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責(zé)和組織，女生部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇六

【活動背景】

大學(xué)生校園活動策劃大賽旨在豐富我校校園文化活動類型，特此我們提供一個讓同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的絢麗舞臺，把同學(xué)們的需求納入我們學(xué)院的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入校園文化生活，積極爭當(dāng)校園主人!

【活動時間】20__年4月19日 - 5月20日

【活動對象】 15、16級學(xué)生

【參賽內(nèi)容】

本屆校園活動策劃大賽要求參賽者以個人或小組(限三人或以下)為單位，提出一個具有豐富意義或高度趣味性的活動策劃書。

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【要求】

1、策劃書內(nèi)容至少包含：

①活動主題及口號 ②活動主題

③活動目的 ④活動對象

⑤活動內(nèi)容 ⑥活動流程

⑦活動總結(jié)、突發(fā)事項等

⑧活動內(nèi)容需積極向上，活動具有一定可行性。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義等。

2、活動策劃書嚴禁從網(wǎng)絡(luò)上抄襲，大力支持鼓勵原創(chuàng)作品;

3、征稿日期：

20__年4月19日 至 20__年5月3日

4、交稿時間：

20：40—21：50(星期日至星期四)

5、交稿時需注明：學(xué)院+姓名+班級+長學(xué)號

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【此次參賽項目分為】

1、加強校園安全類 2、弘揚校園文化類

3、校園社交禮儀類 4、校園文藝體育類

5、學(xué)院專業(yè)知識類 6、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類

實施方案可采取校內(nèi)活動、團組織生活、名人講座、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種的方式。

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【策劃書收集】(截止至5月3日)

由各班學(xué)委統(tǒng)一將紙質(zhì)稿交到策劃部值班室(安培駕校二樓)，并且將電子稿壓縮在一起發(fā)到策劃部郵箱：

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【評審】

本著公平、公正、公開的原則，由評選小組進行篩選，評選出10-15份作品進入復(fù)賽，屆時會及時通知進入復(fù)賽人員，落實是否參加復(fù)賽，告知復(fù)賽時需要準備及注意的事項等。

復(fù)賽：

創(chuàng)作人或組別準備5分鐘左右的作品陳述，或以ppt的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點及其意義，對活動效果做先期預(yù)想等。(不超過5分鐘)

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【獎項設(shè)置】

一等獎1名/組

二等獎2名/組

三等獎3名/組

最佳創(chuàng)意獎1名/組

比賽結(jié)束后現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品，對獲獎名單進行公布。

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇七

一、活動名稱

西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通大學(xué)學(xué)生會

三、活動承辦單位

西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生會

四、活動目的

為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性為目的。問題的形式不限，以基礎(chǔ)專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術(shù)為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、

七、活動具體實施安排

1.前期準備：

1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫(底線為20__題)：

a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎(chǔ)知識，一些相關(guān)的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題;

b、由茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部負責(zé)，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍，教學(xué)樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學(xué)院各組織的主席和部長及學(xué)校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學(xué)院的三個自習(xí)室，即2333、2334、2337，以及茅以升學(xué)院素質(zhì)創(chuàng)新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現(xiàn)場報名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名，同學(xué)們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2.活動流程：

1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽(即預(yù)選賽)，每場比賽最多4個小組，積分的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前6強;然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復(fù)活賽，每場比賽的積分者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前3強;然后剩余的4支隊伍進行一場復(fù)活賽，積分者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3.比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同)：

1)6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場

2)6:50pm—7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進場入座

4)7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則

5)7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6)7:20—7:35pm第二輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7)7:35pm—7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎(chǔ)上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm—8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎)

9)8:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束

10)備注：

i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道;當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道;當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.;積分者為本場冠軍;

(創(chuàng)新實踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii.比賽現(xiàn)場主持人需要和選手互動，調(diào)節(jié)氣氛

4.獎項設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品

5.媒體邀請

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇八

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月27日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇九

一、活動背景：

時代的步伐已經(jīng)邁進了二十一世紀，偉大的領(lǐng)袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發(fā)掘、學(xué)習(xí)雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務(wù)。堅持不懈的開展學(xué)雷鋒活動，對于全面建設(shè)小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展和自身素質(zhì)的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學(xué)生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應(yīng)社會的高速發(fā)展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚舍己為人，服務(wù)社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié)，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務(wù)大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦單位：南昌工程學(xué)院校團委、學(xué)生會

四、活動對象

以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。

五、活動時間：

20__年3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學(xué)院新老食堂為主，也包括校內(nèi)公告欄、墻壁、車棚等。

七、活動構(gòu)成：

——學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;

——號召更多學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，積極加入活動中來;

——清除食堂內(nèi)的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結(jié)束后，由辦公室負責(zé)起草活動總結(jié)報告，由理事會負責(zé)召開總結(jié)大會，并表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協(xié)理事會召開青協(xié)全體干事會議，宣布活動相關(guān)事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯(lián)部負責(zé)與其他組織商榷合作事宜;⊙由監(jiān)察部負責(zé)活動現(xiàn)場秩序;

⊙由財務(wù)部負責(zé)活動后的器材收拾及其登記。

九、活動說明：

¤本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務(wù)必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后;¤大家在工作的同時，注意培養(yǎng)合作精神和團結(jié)意識;¤在參加活動的同時，有所啟發(fā)。

大學(xué)校園活動策劃方案3

活動內(nèi)容:國際志愿者日組織募書

活動時間:年-月-日

舉辦單位:__大學(xué)___學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位:__工程學(xué)院團學(xué)支、__工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

年-月-日

關(guān)于在國際志愿者日

組織募書活動的策劃書

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。__大學(xué)__工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景:

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒樱�以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

二、活動目的:

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

三、活動簡介:

院青協(xié)計劃于__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將_階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計_階段活動將持續(xù)到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、活動地點及負責(zé)人:

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、__大學(xué)南校區(qū)食堂前

校本部負責(zé)人:___

南校區(qū)負責(zé)人:__

五、活動步驟:

(一)前期準備

1.活動申請;

2.設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;

3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學(xué)生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日 18：50至20：30

五.活動地點：航院四教206

六.活動對象：xx班全體學(xué)生

七.主持人：鮑×× 曹××

八.活動流程

(一).前期的準備工作：

1.在團日活動前，由xx班同學(xué)分為四個小組.

2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組，分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

4.游戲時間限定25分鐘。

九. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

十. 由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)

感恩節(jié)雖是一個"洋節(jié)"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個一系列活動。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲"謝謝"。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝�？ā⑺徒o有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。第一范文網(wǎng)

8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展。

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十一

為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大?美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團結(jié)拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也為同學(xué)們提供一個展示個性的舞臺，校學(xué)生會將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。

一、活動主題

“微笑師大?美麗校園;妝紅笑顏·歌劇魅影”

二、活動時間

報名時間：4月15日—4月21日

比賽時間：4月25日

作品評選時間：4月26日—5月3日

作品展覽時間：5月6日

三、活動地點

報名地點:(呈貢主校區(qū))東、西區(qū)食堂門口

比賽地點：(呈貢主校區(qū))紅燭廣場

作品展覽地點：(呈貢主校區(qū))紅燭廣場

四、報名相關(guān)事項

1.參賽對象

個人組：我校全體在校學(xué)生，分專業(yè)組與非專業(yè)組(專業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè);傳媒學(xué)院：動畫專業(yè);教管學(xué)院：幼教專業(yè));

團體組： 在4月21日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò)員分別上報團體組名單(注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組;專業(yè)組學(xué)院可上報10人非專業(yè)組學(xué)院可上報5人);

校級組織團體組：于4月21日前由各個校級組織上報自己的團體組名單(每組5人)。

2.個人組報名方式

個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。

3.聯(lián)系信息

聯(lián)系地址：呈貢主校區(qū)大學(xué)生活動中心208學(xué)生會辦公室

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：徐杏芊

五、比賽流程

報名結(jié)束后等待通知，4月25日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于5月6日下午在紅燭廣場面具展覽t臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。

六、作品獎項設(shè)置

個人組：

專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。

學(xué)院團體組：

專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品;

非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品;

最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。

七、注意事項

1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。

2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。(注:本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面 具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。)

3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。

4.選手在比賽前半個小時(4月25日下午14：00)可到達比賽場地，進行簽到和領(lǐng)取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權(quán)。

5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6.比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

7.為了便于作品的評審及保管，評獎?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

云南師范大學(xué)學(xué)生會

4月11日

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十二

一、活動背景：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

二、活動目標：

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間及地點：

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及廣場。

四、活動開展：

(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，準備和布置好場地。

(二)正式活動：

1、22號晚上各班開展主題班會

可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽

五、經(jīng)費預(yù)算：

場地布置費用若干約200元

晚會小獎品若干約50元

征文比賽獎品約100元

六、活動負責(zé)人及主要參與者：

負責(zé)人：社會實踐部

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十三

一、背景和目的

隨著新時代下科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，人們獲取信息的方式也變得多種多樣，從以往通過電視、廣播、雜志、報紙等傳統(tǒng)渠道獲得信息，到現(xiàn)在可以利用以移動終端為主導(dǎo)的新媒介隨時隨地的接收到來自全球的海量信息。而這其中海報作為被廣泛接受的大眾化傳播方式，以鮮明直接傳播信息的優(yōu)勢受到大眾的青睞。優(yōu)秀的海報設(shè)計作品不僅可以向大眾宣傳預(yù)設(shè)的信息，還可以令其獲得美的享受與藝術(shù)的熏陶。為了進一步宣傳cashl豐富的資源、便捷的服務(wù)與優(yōu)質(zhì)的團隊，cashl華東地區(qū)發(fā)起“知識世界的傳送帶” -cashl宣傳海報設(shè)計大賽活動，旨在增加讀者對cashl的了解和使用，發(fā)揮cashl的學(xué)科優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和服務(wù)優(yōu)勢，從而更好滿足讀者的文獻需求。

? 主辦單位：cashl全國中心復(fù)旦大學(xué)圖書館、cashl華東北中心南京大學(xué)圖書館、emerald出版社

? 參賽對象：cashl所有用戶，包括圖書館館員、高校師生

二、作品主題

突出cashl的優(yōu)勢資源、介紹cashl的高效服務(wù)、宣傳推廣cashl在各高校的應(yīng)用

1、cashl服務(wù)介紹

2、cashl優(yōu)勢資源

3、cashl宣傳推廣

三、作品要求

1、作品創(chuàng)作形式不限，可以軟件制作(使用軟件不限)，可以手繪制作;

2、使用軟件制作的參賽作品，規(guī)格須為80cm×120cm大小，且為豎排版，格式為jpg，分辨率不低于300dpi，顏色模式為rgb，作品大小不超過10m，并提供作品的源文件或矢量文件，只接受電子版文件;

3、手繪制作的作品，水彩、素描、漫畫、油畫均可，為a3尺寸，掃描或拍照后以電子版的形式提交;

4、參賽作品的角落或任意位置必須出現(xiàn)開世覽文的官方logo;

5、參賽作品文件名應(yīng)統(tǒng)一命名為：作品名稱+作者姓名;

四、參賽須知

1、本次大賽面向各高校圖書館館員、各高校師生征集;

2、作品一律以郵件方式發(fā)送，郵件標題固定格式為：cashl宣傳海報設(shè)計大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱;

3、郵件內(nèi)容為：參賽作品+創(chuàng)作者姓名及聯(lián)系方式+創(chuàng)意說明文檔(作品介紹);

4、作品中不可出現(xiàn)具體圖書館名稱;

5、所有參賽作品必須原創(chuàng);

6、所有參賽作品的署名權(quán)及相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，cashl管理中心具有使用權(quán);

7、作品提交：發(fā)送到指定郵箱：. 或.

五、大賽時間

投稿時間：7月2日—9月30日

作品評選：10月1日—10月15日

獎項揭曉：10月16日

頒獎：20__年11月23日前 上海

六、報名方式及作品提交

1、填寫《參賽作品意向報名表》(可在大賽網(wǎng)站下載)，發(fā)送到指定郵箱：. 或.

2、郵件標題為：cashl宣傳海報設(shè)計大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱;

3、咨詢方式： .

.

七、評委與評選

1、評審辦法：由cashl華東南區(qū)域中心復(fù)旦大學(xué)圖書館、cashl華東北區(qū)域中心南京大學(xué)圖書館，以及emerald出版社進行匿名初審，并組織專家進行終審。

【專家評委】復(fù)旦藝術(shù)教育系的老師評選創(chuàng)意獎、設(shè)計獎。

人氣獎通過cashl微信平臺由大眾評出。

2、評審標準：

a、創(chuàng)意性：作品內(nèi)容立意新穎，設(shè)計構(gòu)思巧妙;

b、藝術(shù)性：畫面美觀和諧;

c、品牌性：突出cashl特點，彰顯cashl服務(wù)特色，提升讀者對cashl的認知度;

八、獎項設(shè)置(擬)

獎項名稱

數(shù)量

獎金

特等獎

1

1500

創(chuàng)意獎

2

1000

設(shè)計獎

2

1000

優(yōu)秀獎

10

500

人氣獎

10

300

1、 獲獎作品將在cashl主頁、官方微博、微信、華東南、華東北地區(qū)圖書館官微發(fā)布;

2、 獲獎作品將做成海報合集，作為cashl宣傳資料發(fā)布;

3、 優(yōu)秀獎數(shù)量將根據(jù)參與者數(shù)量的最佳30﹪進行評選，最多不超過20名。

九、頒獎

20__年11月 上海

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十四

活動名稱:“倡導(dǎo)獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動

活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當(dāng)代大學(xué)生，更是應(yīng)該積極的鍛煉自己，充實自己，以應(yīng)對這個“時勢”!而當(dāng)代大學(xué)生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動，為在校大學(xué)生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。

一、活動可行性評估

四月--正值氣候回暖之際，學(xué)生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學(xué)生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學(xué)生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果

1、以創(chuàng)意小市場的形式，給在校大學(xué)生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。

2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。

3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件

1、此次活動需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的批準;

2、爭取到校學(xué)生會、大學(xué)生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學(xué)院自管分會、學(xué)生分會的協(xié)助與支持;

3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設(shè)備;

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學(xué)生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：

6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

四、活動相關(guān)信息

時間：__年4月13、14、15日8:30~17:00

地點：南通職業(yè)大學(xué)主校區(qū)主干道

主辦方：南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處

承辦方：

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，并獲得學(xué)工處的支持;

2、向?qū)W工處申請此次活動的審批;

3、贊助由校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負責(zé)，其他兄弟部門輔助：

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。

六、活動宣傳

1、在學(xué)校主干道懸掛宣傳橫幅;

2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區(qū)兩張，南校區(qū)公告欄一張，南校大門口一張，大學(xué)生公寓一張;

3、請各學(xué)院自管分會幫助宣傳，能夠宣傳到班級;

4、在校主干道和校自管會辦公室設(shè)立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

七、活動規(guī)則

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等;

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積);

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;

4、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器，音響等擾民行為;

5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責(zé)活動秩序。

八、參賽對象

南通職業(yè)大學(xué)全體在校師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關(guān)登記信息上報學(xué)工處，并聯(lián)系所在學(xué)院)

十、報名時間

3月26日起至4月9日或攤位滿為止

大學(xué)校園活動策劃方案主題篇十五

活動主題

以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗!come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助;在此同時，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

(一)地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命)，加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個時候，加多吉權(quán)利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：(1)第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

(2)第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

(3)第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

(4)注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規(guī)則：(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表，(限時一分鐘)

(2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)

(3)由該項目負責(zé)人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。(限時三分鐘，包含一分鐘計票)

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)

(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分數(shù)，反之則無分數(shù)。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗?zāi)土�，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

5、名稱: 小伙伴們一起吃

規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項食物)

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水(小)，辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減(減20秒，芥末青豆(減10秒)，檸檬(15秒)。

獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

(二)地點：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)(一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明)，并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵。

任務(wù)3:1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。