馬克思主義的誕生
馬克思主義的誕生（精選12篇）
馬克思主義的誕生 篇1
第18課
教學目標：
知識與能力：空想社會主義，馬克思主義誕生的條件、標志、內容和意義，巴黎公社革命措施、政權性質、意義。
能力與方法：通過對馬克思主義誕生條件和巴黎公社政權性質等問題的分析，培養(yǎng)學生歷史思維能力。
情感態(tài)度與價值觀：通過對本課眾多偉大思想家的理論與實踐活動的學習，培養(yǎng)學生勇于探索的精神。聯(lián)系現(xiàn)實認識雖然當今國際形勢不利于社會主義發(fā)展，但要樹立科學的馬克思主義觀，自覺獻身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝事業(yè)，努力為建設有中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
教學重點：《共產黨宣言》和巴黎公社。
教學難點：對《共產黨宣言》內容的理解。
導入新課：
在20世紀末的1999年，先是由英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一學人”(亦有譯為“千年第一思想家”，或“千年第一偉人”的)這一命題進行了校內的征詢、推選。投票結果是馬克思位居第一，而似乎早已被習慣公認第一的愛因斯坦卻屈居第二。隨后，英國bbc廣播公司，又以同一命題，在全球互聯(lián)網上公開征詢投票一個月。一個月下來，匯集全球投票的結果，仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二。為什么在一個發(fā)達的資本主義國家，德國人馬克思會成為人們心目中最偉大的人物呢？
講授新課：
一、探尋公正的理想國——空想社會主義思潮
1.三位代表人物及其主張
19世紀初，英法產生了三位著名的空想社會主義者。
法國的圣西門（實業(yè)制度）、法國傅立葉（和諧社會法郎吉）和英國歐文（新和諧公社）
法國圣西門抨擊資本主義社會是“黑白顛倒的世界”，主張實行實業(yè)制度，人人都要勞動，沒有失業(yè)的現(xiàn)象，按能力取得報酬，但是他的理想得不到人們的理解和重視。晚年的他窮困潦倒，并在窮困潦倒中死去。他被公認為“工業(yè)社會”的最早預言家。
法國傅立葉主張以他設計的“和諧制度”來代替資本主義社會。傅立葉理想中的“和諧社會”由多個有組織的合作社組成，稱為“法郎吉”。他幻想資本家或權貴人物會幫助他實現(xiàn)改良計劃。為此，他刊登廣告，聲明每天中午12點等下午1點在家接見愿意出資創(chuàng)辦“法郎吉”的富翁，他等了xx年，但沒有一個富翁問津。
英國的歐文10歲輟學當學徒，19歲成為曼徹斯特一家紗廠企業(yè)主。1824年，歐文為了證明他理想中的“共產主義公社”的優(yōu)越性，在美國印第安納州，以15萬美元買下3萬英畝土地，建立“新和諧公社”進行實驗。在“新和諧公社”中，生產、勞動、分配、生活等均按歐文的共產主義原則執(zhí)行。在這里，不要擔心為富不仁，也沒有階級壓迫，兒童可以免費接受教育，藥房免費配給藥品。但是，參加公社的人員社會成分十分復雜，很多人只想利用歐文的慷慨，不勞而獲，坐享其成。“新和諧公社”維持了不到三年就瓦解了，這次實驗使歐文幾乎損失了他的全部家當。
在了解歐文等人的主張及實踐后，同學們有什么看法？
學生1：我認為這些方案是不現(xiàn)實的。
學生2：這些思想家是可敬的，偉大的，令人感動的，這些思想是進步的，天才的，美好的設想。
學生3：我認為，這些思想是空想性和合理性的結合。
2.空想社會主義產生的背景及其意義
是什么樣的社會現(xiàn)狀催發(fā)了歐文等人的設想？
學生答：貧富分化，工人受剝削，受壓迫。（工業(yè)革命——社會不公——空想社會主義）
工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力，然而，一邊是資本家財富的迅速增長，一邊是工人生活的貧困，無盡的痛苦；一邊是生產效率的提高，一邊是工人的悲慘遭遇。工人每天工作15、16個小時甚至18個小時，甚至兒童都必須早早參加工作才能維持一家的生計，許多童工累得打瞌睡，就會遭到資本家用冷水澆頭或皮帶抽打。據有關資料記載，當時工人的平均壽命不到30歲。由此可見，這些思想家——圣西門、傅立葉、歐文有著悲天憫人的情懷，他們在面對悲慘的社會現(xiàn)狀時提出了天才的設想，想改變資本主義制度的不合理不公正的現(xiàn)象。但他們的美好設想是無法實現(xiàn)的。為什么？因為他們實現(xiàn)理想社會的手段是依靠社會改良、個人力量、富人發(fā)慈悲，在當時的背景下是不現(xiàn)實的。但這些設想為后來馬克思恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論奠定了基礎。
同步典題講解：
1824年，歐文在美國購買了3萬英畝土地，建立了“新和諧公社”，實行人人平等，按勞分配制度。然而，“公社”不久就瓦解了，其根本原因是（ ）
a.社員們思想覺悟太低 b.人們不理解他的主張
c.超越了歷史發(fā)展階段 d.缺乏大量的后續(xù)資金
歐文的“新和諧公社”之所以瓦解，主要是因為超出了當時生產力的發(fā)展水平，答案c
規(guī)律總結：隨著工業(yè)革命的開展，空想社會主義者對資本主義所表現(xiàn)出的不合理現(xiàn)象進行批判，提出改造社會的方案，但僅僅是方案。真正提出無產階級必須推翻資產階級，建立新的社會的是馬克思主義。
二、《共產黨宣言》——馬克思主義的誕生
1.馬克思主義誕生的歷史條件
�。�1）經濟基礎：資本主義迅速發(fā)展和固有的基本矛盾的逐漸暴露。
�。�2）階級基礎：歐洲三大工人運動的爆發(fā)（1836-1848年英國的憲章運動、1831-1834年法國里昂工人起義和1844年德國西里西亞工人運動）
�。�3）思想基礎：德意志的古典哲學、英國古典政治經濟學和英法空想社會主義三個理論來源。
�。�4）組織基礎：1847年，馬克思與恩格斯將正義者同盟改造成為共產主義者同盟。
�。�5）個人作用：馬克思恩格斯深入工人群眾，總結工人運動經驗，致力于理論研究，廣泛吸取優(yōu)秀的思想成果。
1848年初馬克思恩格斯發(fā)表了為共產主義者同盟撰寫的宣言，即《共產黨宣言》。
2.《共產黨宣言》的內容
《共產黨宣言》有一個簡短的引言和四章組成，主要內容有四個方面，即課本說的四個方面，那么，《共產黨宣言》的核心內容是什么呢？同學們能否用一句話概括？
師生共同概括：其核心內容是科學地闡明了資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利這一歷史發(fā)展規(guī)律。
同步典題講解：
馬克思在《共產黨宣言》中說：“資產階級在他不到1xx年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。”馬克思這一論斷，揭示了資產階級（ ）
a.曾經是生產發(fā)展的動力 b.永遠是人類財富的化身
c.始終是社會進步的代表 d.將來是世界經濟的霸主
旨在考察對《共產黨宣言》內容的理解。這一觀點充分肯定了資本主義為人類社會所作出的貢獻，但是并沒有無限地夸大資產階級的力量。a
《共產黨宣言》中說：“代替那存在階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件�！边@段話（ ）
a.闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律 b.揭示了資本主義必然崩潰的秘密
c.宣告了工人階級的歷史使命 d.昭示了未來共產主義社會的原則
分析理解《共產黨宣言》的引文，比較各項，做出判斷。d
討論：比較空想社會主義和馬克思主義的異同。
相同之處：它們都認為現(xiàn)有的資本主義社會是不公皮不合理的，應該以一個平等的、自由的社會取代它。
不同之處：前者寄希望于個人或少數(shù)富人良心發(fā)現(xiàn)進而實現(xiàn)理想社會，后者則主張發(fā)動廣大的無產階級行動起來，推翻舊世界，創(chuàng)造新世界，這種方法才是切實可行的；而且，后者既看到資本主義的弊端，也看到了它在人類歷史上的積極作用，這是比較客觀全面的。
3.《共產黨宣言》發(fā)表的意義
�。�1）標志著馬克思主義的誕生；（2）成為國際無產階級無比銳利的思想武器；（3）指導了工人運動的開展，對人類社會的進程產生了深遠的影響。
過渡：《共產黨宣言》中有這樣一句話：“無產階級是資產階級的掘墓人，是新社會的創(chuàng)造者�！贝蠹蚁胂�，這種預言或者說是理論是率先在哪里得到實踐的呢？
三、巴黎公社——第一個工人階級政權
1.巴黎公社革命的背景
學生閱讀教材回答，教師總結：對外戰(zhàn)爭失敗，民族危機嚴重
在前面的學習中，我們曾兩次提到普法戰(zhàn)爭。普法戰(zhàn)爭不但帶來了相關國家政治文明歷程的發(fā)展，而且在法國還激化了國內矛盾，引發(fā)了法國資產階級革命斗爭的高漲。
2.巴黎公社的政權建設
閱讀教材，回答巴黎公社成立的時間、性質和措施。
時間：1871年3月18日
性質：新型的工人政權。原因有三：從巴黎公社委員的產生和罷免來看，公社是代表人民群眾利益的政權；從巴黎公社委員的組成成分看，一半是工人；從巴黎公社所采取的措施看，都是真正代表和維護人民群眾的基本利益的。
措施：第一、在政權建設方面：選舉產生了最高權力機關公社委員會規(guī)定公職人員的工資不得超過熟練技術工人的工資，而且人民有權監(jiān)督和罷免他們；第二、在維護勞動者利益方面：組織工人合作社，努力改善勞動條件公社限制公職人員的權力；第三、在教育方面：用世俗教育全面代替宗教教育，實行義務教育等。
3.巴黎公社革命的失敗及經驗教訓
巴黎公社從1871年3月18日正式成立到5月28日公社最后一座街壘失守，僅僅存在60多天就失敗了。1871年4月2日，凡爾賽當局下令向巴黎發(fā)動攻擊，5月21日至28日，凡爾賽當局對公社發(fā)起大規(guī)模黨費進攻和血腥屠殺。巴黎人民熱烈響應公社的號召，不分男女老幼，都踴躍參加戰(zhàn)斗，參加防衛(wèi)工作。5月28日，最后一批公社社員在在拉血茲神甫公墓的一堵墻英勇就義。
閱讀下列材料，結合課本找出失敗的原因：
1、“法國整個資產階級、所有的地主、工廠主都聯(lián)合起來反對公社，他們層層包圍了半個巴黎（另一半被德軍包圍）。”——列寧
2、“當凡爾賽在磨刀霍霍時，巴黎卻沉浸在起義勝利的歡樂中，他們認為繼續(xù)向凡爾賽進軍是在挑起內戰(zhàn)�！�
3、“一些大炮在尋找他們的炮架，而在不遠處，炮架卻在哭著尋找他們的大炮�！�
4、“銀行是全部資本主義生活的神經，而公社不愿給人留下強盜、小偷的印象，在斗爭的中途停了下來，沒有剝奪剝奪者（法蘭西銀行）�！�
答案：客觀原因：反動勢力的聯(lián)合絞殺。梯也爾反動勢力主力尚存，其反動基礎雄厚，再加上普魯士的支持，其勢力遠遠大于革命力量。
主觀原因：沒有乘勝打擊敵人，軍事準備不足，沒有割斷敵人經濟命脈，缺乏工農聯(lián)盟，缺乏無產階級政黨的領導
根本原因：資本主義正處于上升時期，還不到被推翻的程度。19世紀70年代初的法國小生產仍占絕對優(yōu)勢，經濟發(fā)展的狀況還沒有成熟到可以鏟除資本主義生產方式的程度。從世界范圍看，資本主義還處于穩(wěn)定發(fā)展時期，國際無產階級還沒有聯(lián)合起來，互相支持，而國際資產階級卻結成聯(lián)盟，共同絞殺巴黎公社革命。這也說明社會尚未發(fā)展到足以推翻資本主義的程度。革命的爆發(fā)不是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾，帶有偶然性，其失敗具有歷史必然性。
經驗教訓：
（1）無產階級必須打碎資產階級國家機器，建立新的無產階級的國家機器。
（2）無產階級要取得革命的勝利和鞏固革命成果，必須建立鞏固的工農聯(lián)盟。
�。�3）科學理論的指導和無產階級政黨的領導是無產階級革命事業(yè)勝利的根本保證。
課堂作業(yè)：
完成課后相關習題。
課堂小結：
本課我們共同學習了探尋公正的理想國、《共產黨宣言》和巴黎公社——第一個工人政權等內容。通過學習，我們不僅了解了馬克思主義誕生的背景，標志及巴黎工人階級建立無產階級政權的初次嘗試等知識，而且還感受到空想社會主義者們的美好追求，深切體會到革命導師創(chuàng)立科學理論的艱辛，深深震撼于巴黎工人的革命斗志和視死如歸的精神。馬克思主義就像一座燈塔，引導千百萬工人奮勇前行。
板書設計：
一、探尋公正的理想國——空想社會主義思潮
1.三位代表人物及其主張
2.空想社會主義產生的背景及其意義
二、《共產黨宣言》——馬克思主義的誕生
1.馬克思主義誕生的歷史條件
2.《共產黨宣言》的內容
3.《共產黨宣言》發(fā)表的意義
三、巴黎公社——第一個工人階級政權
1.巴黎公社革命的背景
2.巴黎公社的政權建設
3.巴黎公社革命的失敗及經驗教訓
馬克思主義的誕生 篇2
課標要求：簡述《共產黨宣言》的主要內容、認識馬克思主義產生的重大意義。了解巴黎公社革命的主要事實，認識其在建立無產階級專政基礎上的經驗教訓。
復習內容：空想社會主義運動和工人的覺醒、《共產黨宣言》的問世、巴黎公社
復習重點：馬克思主義的誕生、巴黎公社
復習難點：巴黎公社失敗的原因
自主學習
1 的發(fā)展 標志—— 《 5 》
2 的出現(xiàn) 馬克思主義
3 階級的覺醒 的誕生
4 革命活動 實踐—— 6
7、馬克思主義的三個理論_________ _________ ___________
8、歐洲工人階級登上歷史舞臺的三次起義：___________ _________ _________
9、三位空想社會主義理論家：__________ ____________ ___________
合作探究
1.馬克思主義的誕生背景及其主要內容、意義
材料一 恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學說一樣，它必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在物質的經濟的事實中”。 ——《馬克思恩格斯全集》
材料一中的“思想材料”指的是什么？“物質的經濟的事實”又是什么？
材料二 1825年英國爆發(fā)了歷史上第一次資本主義周期性經濟危機，從此大約每隔十年將要發(fā)生一次；1847年爆發(fā)的經濟危機已變成資本主義世界性的危機 ——《世界近代史》
材料三 在布拉克本，停止運轉的織機超過7000臺，幾乎有14000人要靠慈善機關救濟，而當?shù)厝丝诳偣膊?1000人。 ——《泰晤士報》1826年4月4日
材料四 十九世紀三十、四十年代，在西歐發(fā)生了三大著名的工人運動......失敗告終。
——《世界近代史》
根據材料二、三、四說明馬克思主義誕生的歷史背景
材料五 貫穿《宣言》的基本思想：每一個歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會機構，是該時代政治的和精神的歷史基礎；因此（從原始土地公有制解體以來）全部歷史都是階級斗爭的歷史，即社會發(fā)展各個階段上被統(tǒng)治階級和統(tǒng)治階級之間，被統(tǒng)治階級和統(tǒng)治階級之間的斗爭的歷史；而這個斗爭現(xiàn)在已經達到這樣一個階段，即被剝削被壓迫階級（無產階級），如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削、壓迫和階級斗爭，就不再能使自己從剝削它壓迫它的那個階級（資產階級）下解放出來。 ——恩格斯《共產黨宣言》1883年德文版序言
材料六 “工人階級的第一步就是使無產階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主�！敝蟆盁o產階級利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量”
——《共產黨宣言》
依據材料五、六歸納出《共產黨宣言》的基本思想
材料七 工人革命的第一步就是使無產階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。
無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。
全世界無產者，聯(lián)合起來！ ——《共產黨宣言》
結合材料及所學知識，分析《共產黨宣言》發(fā)表的意義。
材料八 馬克思在1872年德文版《共產黨宣言》的序言中說，《共產黨宣言》所闡述的一般原理“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。 ——《馬克思畫傳》
材料說明了什么道理？
2.巴黎公社的背景、措施和經驗教訓
材料一 公民們，拿起武器來！現(xiàn)在的問題是勝利還是陷入凡爾賽反動分子和教士們的毒手，這些窮兇極惡的家伙已經拿定主意，要把法國出賣給普魯士人，并且要我們支付他們賣國的代價。
材料一中的“這些窮兇極惡的家伙”指的是誰？從材料一可得知巴黎公社出現(xiàn)的背景是
材料二 巴黎公社頒布
“除國民自衛(wèi)軍外，任何軍事力量均不得建立或調入巴黎”
“公社成員應擔負本區(qū)的行政領導工作”
“鑒于在真正的民主共和國里，即不應有乾俸，也不應有高薪......最高薪金規(guī)定為每年六千法郎”
“ 信仰自由是一切自由之中首要的自由...教會與國家分離...屬于宗教團體的所有動產和不動產，現(xiàn)宣布為國家財產”
解讀信息，歸納巴黎公社的措施要點并據此寫出巴黎公社的性質
材料三 公社是現(xiàn)在惟一的政權，茲命令：
第一條 一切公務部門的職工今后必須確認凡爾賽政府或其擁護者所發(fā)出的命令或通知為無效，無法律效力。
第二條 凡不服從本法令的任何官吏或職工，將被立即開除。
——1871年3月29日公社法令
依據材料三，公社的命令反映出的實質問題是什么？其是什么性質的政權？
材料四 公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項具體措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌握政權的政府的趨勢。 ——馬克思《法蘭西內戰(zhàn)》
用史實說明巴黎公社“所采取的各項具體措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌握政權的政府的趨勢”。
材料五 巴黎所追求的，是建立共和國和獲得城市應享的特權，它衷心希望能為法國的其它城鎮(zhèn)做出一個榜樣。
如果說巴黎公社超出了它正常的職責范圍的話，很抱歉，那是它要回答凡爾賽政府的戰(zhàn)爭挑釁。巴黎只希望擁有自己的自治權，它充分尊重法國其它城鎮(zhèn)的平等權利。
——《巴黎公社公報集》
請回答：（1）巴黎公社的目標是什么？
�。�2）材料五中說“巴黎公社超出了它正常的職責范圍”指的是什么？為什么會這樣？
�。�3）公社的最終結局如何？你認為導致這一結局的主要原因是什么？
材料六 共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。
——《共產黨宣言》
工人階級不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。
公社的真正秘密就在于：它實質上是工人階級的政府，是生產者階級同占有者階級斗爭的產物，是終于發(fā)現(xiàn)的可以使勞動在經濟上獲得解放的政治形式。
——馬克思《法蘭西內戰(zhàn)》
閱讀材料六，談談為什么說巴黎公社的實踐豐富了馬克思的學說?
知識檢測：
1.科學社會主義之所以科學主要在于
a.揭示了資本主義社會的基本矛盾 b.揭示了剩余價值規(guī)律
c.揭示社會發(fā)展的客觀規(guī)律 d.揭示了資本主義制度的腐朽性
2.恩格斯在《反杜林論》中指出：“這種歷史情況也決定了社會主義創(chuàng)始人的觀點。不成熟的理論是和不成熟的資本主義狀況、不成熟的階級狀況相適應的�！币闹小吧鐣髁x創(chuàng)始人”是指
a.法國啟蒙思想家 b.馬克思與恩格斯 c.空想社會主義者 d.巴黎公社領導人
3.馬克思這主義誕生的主觀條件是
a.資本主義制度弊端的日益暴露 b.空想社會主義的產生
c.《共產黨宣言》的發(fā)表 d.馬克思、恩格斯的努力
4.1871年3月18日革命爆發(fā)的最主要原因是
a.無產階級奪取政權的條件已經成熟 b.資本主義經濟高度發(fā)展的產物
c.民族矛盾激化引發(fā)階級矛盾尖銳 d.法國無產階級政黨的成熟和正確領導
5.巴黎公社在實踐上體現(xiàn)了《共產黨宣言》中
a.資本主義社會必將被共產主義所取代的理論
b.用暴力推翻資產階級統(tǒng)治建立無產階級統(tǒng)治的理論
c.“全世界無產者，聯(lián)合起來”的口號
d.資本主義所有制已不適應生產力發(fā)展的理論
6.馬克思在《法蘭西內戰(zhàn)》中指出，巴黎公社“所采取的各項措施，只能顯示出走向人民、由人民掌權的政府的趨勢”。馬克思得出這種結論的主要依據是
a.巴黎公社政權建立了社會主義經濟基礎
b.巴黎公社推翻了資產階級臨時政府
c.巴黎公社直接選舉產生了最高權力機關公社委員會
d.巴黎公社宣布廢除了私有制
7.下列對巴黎公社的評述，正確的是①使法國成為世界上第一個無產階級專政的國家②其實踐和經驗，豐富了馬克思主義理論③是19世紀初期以來國際工人運動的高峰和總結④失敗的跟本原因是沒有控制國家的經濟命脈
a.①② b. ②③ c.①④ d.③④
8.下列最能體現(xiàn)巴黎公社性質的是
a.公社委員由民主選舉產生并隨時可以更換
b.沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理
c.限定公社職員的年薪，不得超過工人年薪6000法郎
d.宣布免費的義務教育原則，開辦了職業(yè)學校
9.有人說：“巴黎公社時期，法國并不存在建立工人階級政權的客觀條件。”主要是指
a.獨立的工人政黨尚未建立 b.資本主義工業(yè)未得到充分發(fā)展
c.工人階級與資產階級的矛盾尚未激化 d.馬克思主義未能起到指導作用
10.馬克思說巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個城市的起義”，其實質含義是
a.巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性
b.巴黎是建立無產階級專政的第一次偉大嘗試
c.無產階級奪取政權的時機只在巴黎一個城市成熟了
d.巴黎公社起義是由于生產關系阻礙了生產力發(fā)展
11. 有人說：“馬克思主義的產生是歷史的誤會，對歐洲來說，馬克思主義誕生是早產兒。”試結合你對馬克思主義的產生的認識，評議這一觀點。
馬克思主義的誕生 篇3
一、教學指導思想 為適應新課改的要求，體現(xiàn)新的教學理念，本課的教學設計力圖更新傳統(tǒng)教學理念，打破高中歷史新課學習的常規(guī)教法，根據教學的實際需要，通過創(chuàng)設獨特的教學情境，對教材內容進行創(chuàng)造性處理，大膽重組教材，倡導靈活多樣的教學手段和方法，以引導學生全面準確地把握教材內容，形成相對完整的知識結構，培養(yǎng)學生的歷史意識和創(chuàng)新意識，進一步提高學生的綜合素質。 二、教學內容簡析 1、地位和作用 本課從總體上概述了社會主義從空想變成科學，從理論付諸實踐的歷史。說明了社會主義理論并不是憑空產生的，而是歷史發(fā)展的必然結果。通過對本課的學習，可以加深學生對社會主義的發(fā)展歷程的進一步了解，理解當代中國建設和發(fā)展社會主義的必然性及必要性，幫助當代青少年學生樹立堅定的共產主義必勝的信念和為之奮斗的信心和決心，從而樹立正確的人生觀和價值觀，達到借鑒歷史經驗，服務當今社會的目的。 2、重點和難點 重點：馬克思主義的誕生；巴黎公社的革命措施和政權性質。 難點：《共產黨宣言》的理解；巴黎公社的失敗原因和經驗教訓。 三、教學目標定位 （一）知識和能力 1、了解馬克思主義的產生的歷史背景，培養(yǎng)學生運用辨證全面的觀點、歷史的觀點分析問題的能力。 2、閱讀《共產黨宣言》的內容及有關資料，培養(yǎng)學生分析、概括能力。 3、分析巴黎公社的革命措施和歷史教訓，培養(yǎng)學生運用史實分析歷史問題的能力。 （二）過程與方法 1、課前教師布置學生預習教材，查閱相書目、搜集信息，提高學生自主學習和歷史閱讀能力，以讓學生主動獲得自身發(fā)展。 2、引導學生欣賞圖片、文史資料和影視片段，借助形象思維以感知歷史，體驗歷史，培養(yǎng)學生的審美能力。 3、引導學生自主整理資料、閱讀教材、合作研究問題，使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，學會與他人合作學習與交流。 4、按照師生互動的原則，采取靈活多樣的教學手段和方法，引導學生積極參與課堂討論和分析，充分發(fā)揮學生的主體作用。 �。ㄈ┣楦袘B(tài)度和價值觀 1、感受馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論的革命活動，培養(yǎng)學生堅持真理和為人類進步事業(yè)勇于探索和獻身的精神。 2、體驗巴黎公社戰(zhàn)士英勇不屈、視死如歸的斗爭精神，加深學生對馬克思主義的生命力和創(chuàng)造力的理解，對學生進行情操、意志品質的教育，激發(fā)學生樹立自強不息的民族精神，并轉化為努力學習的動力。 四、教法學法簡介 1、學情分析 本課內容學生在初中已經接觸到，具備一定的知識背景。但是本課理論性較強，概念抽象，如按傳統(tǒng)教法容易流于枯燥說教，學生不易理解。同時，高一學生的歷史思維能力和遷移能力也有待加強。 2、教法簡介 本課采用“史海拾貝——讀史時空——漫步史林”三步曲的教學模式。通過豐富的歷史圖片、文史影視資料和音樂，把讀史與思考、感悟結合起來，把抽象的理論具體化，從而增強學生學習的積極性和主動性。 3、學法指導 課前布置學生預習教材，走進圖書館，閱讀教師推薦的相關書目，了解與教材的相關內容；課內通過教師提供各種材料、營造情境，設置探究問題等，充分激發(fā)學生的主動性、合作性；課外思考探究，達到學以致用。 五、教學流程設計 在課前播放熱門影視金曲《天地和諧》的背景音樂下，進入本節(jié)課的學習。本節(jié)課的教學任務主要是通過以下學史三步曲來完成：史海拾貝——→讀史時空——→漫步史林 第一步：史海拾貝（師生一起采擷歷史的浪花） 展示并引導學生欣賞以下圖片： 孔子儒家大同思想；陶淵明桃花源；柏拉圖理想國；歐文的“新和諧公社”藍圖 通過古今中外著名思想家對理想社會的探尋和xx年北京奧運會的宣傳口號“oneworld onedream”所體現(xiàn)的奧林匹克精神導入新課，激發(fā)學生的求知欲望，引導學生進入下一環(huán)節(jié)。 第二步：讀史時空（師生一起把握歷史的脈搏） 這一環(huán)節(jié)主要把教材內容處理為四個時空段，充分利用歷史圖片、文獻資料、詩歌作品和影視片段等資料，生動再現(xiàn)社會主義從空想變成科學，從理論變成實踐的歷史。同時，在每個歷史時空都配以問題探究，真正體現(xiàn)學生的主體地位。 讀史時空1 展示并引導學生欣賞第一組圖片和文獻資料：19世紀歐洲工人和資產階級工人的生活 一段有關資本主義經濟危機的描繪 引導學生分析出馬克思主義產生的經濟前提：資本主義迅速發(fā)展，基本矛盾暴露。 展示并引導學生欣賞第二組圖片和文獻資料： 憲章運動的群眾集會；政府軍在里昂鎮(zhèn)壓工人 《西里西亞的紡織工人》節(jié)選——德意志詩人海涅 在欣賞歷史圖片的基礎上，要求學生有感情的朗讀《西里西亞的紡織工人》的精彩片段，讓學生充分體會當時工人的悲慘處境，同情工人的命運，以進行情感教育。引導學生分析出馬克思主義產生的階級基礎：歐洲三大工人運動，表明工人階級已覺醒。 展示第三組圖片：19世紀的空想社會主義者代表人物德意志古典哲學代表人物 英國古典政治經濟學的代表人物 在教師講解的基礎上，引導學生分析出馬克思主義產生的思想基礎：19世紀中期以前人類思想三大優(yōu)秀成果。 在這里，教師進行初步小結，讓學生理解以上內容是馬克思主義產生的客觀條件。 讀史時空2 在課件直接顯示馬克思被評為“千年第一思想家”這一崇高地位后，在欣賞紀錄片和歷史圖片的同時，教師對馬、恩的革命實踐活動和理論建設作出詳細的解說，然后引導學生得出馬、恩的革命實踐和理論活動是馬克思主義產生的主觀條件。 探究活動 課件顯示以下文獻資料：馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》、英國《焦點》月刊對馬克思的高度評價和高中語文必修一新課程課文《馬克思的自白》的精彩片段。 在教師提示的基礎上引導學生思考：我們應該向馬克思學習哪些高尚品格？ 這樣，可以使學生充分感受革命導師的獨特的人格魅力，對學生進行情感態(tài)度價值觀的教育。 讀史時空3 課件顯示 三張《共產黨宣言》封面以及文字資料： 一百五十多年來沒有一個學說像她這樣徹底改變著人類社會發(fā)展的歷史進程，沒有一個學說像她這樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像她這樣敢于和善于吸取人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學的青春。 引導學生回答問題：請您跟大家說說您所知道的《共產黨宣言》。 然后，課件顯示引自《共產黨宣言》的材料，讓學生閱讀思考并回答問題。 最后，師生一起歸納出《共產黨宣言》的主要內容： 揭示客觀規(guī)律——宣告歷史使命——昭示未來社會 為突破教材的難點內容，設置以下兩個探究活動，進一步加深學生對《共產黨宣言》的認識。尤其是通過為《共產黨宣言》的出版寫一宣傳語的方式可引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的語言表達能力。 探究活動1：結合的首句與尾句，請您談談《共產黨宣言》的發(fā)表有何重大意義。 探究活動2：假設你是《共產黨宣言》的的出版商之一，請你為其寫一宣傳語。 在此，簡單小結，讓學生對已學內容形成一個初步的整體認識（課件顯示）。 讀史時空4巴黎公社——激情燃燒的歲月 課件顯示以下圖片： 法國國旗巴黎公社成立大會圖 此處針對學生由藍色想到的海洋引導其聯(lián)想到自由（法國國旗，三色分別代表自由、平等、博愛），法國人民為了追求這種自由平等的生活進行不斷的奮斗。在馬克思主義的影響下，法國工人階級在1871年又興起一場爭取自身解放的運動。引入巴黎公社內容的學習。 展示巴黎公社革命措施簡表 在教師重點講解之后，探究問題：為什么說巴黎公社是世界上第一個無產階級政權？ 引導學生從政策措施、建立方式和領導成員三個方面全面分析的巴黎公社的無產階級政權性質，加強對學生的學法指導。 讀史時空4 巴黎公社——命中注定的結局？ 課件顯示以下圖片： 最后的戰(zhàn)斗：貝爾——拉雪茲墓地的屠殺巴黎公社戰(zhàn)士殉難處 在教師重點講解之后，探究問題：巴黎公社失敗的原因？有何經驗和教訓？ 引導學生從主客觀兩方面分析巴黎公社的失敗的原因，聯(lián)系所學知識總結巴黎公社留給后人的經驗教訓。 第三步：漫步史林（師生一起傾聽歷史的回聲） 漫步史林 1 毛澤東鄧小平 三代領導人與《共產黨宣言》的不解之緣 漫步史林 2 馬克思、恩格斯全集 漫步史林 3 美國中學生必讀書籍 漫步史林4西方對世界影響最大的人物評選，馬克思排在第一位。 此環(huán)節(jié)通過提供中國共產黨的三代領導人與《共產黨宣言》的不解之緣的文獻材料以及相關推薦書目感受馬克思主義的獨特魅力和深遠影響，以拓展學生視野。 教學設計方案 重點：馬克思主義的誕生、巴黎公社 難點：馬克思主義誕生的原因、巴黎公社的原則 教學手段：啟發(fā)式教學 教學過程: 一、馬克思主義誕生 學生閱讀教材第76-78頁并概括分析：馬克思主義誕生的歷史條件是什么？和工業(yè)革命有沒有聯(lián)系？能不能說馬克思主義的出現(xiàn)是歷史的必然？ 引導學生分組討論，得出答案：工業(yè)革命推動資本主義經濟的迅速發(fā)展，但隨之而來的資本主義制度的弊端也暴露出來，生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾激化，經濟危機頻頻發(fā)生。階級矛盾日益尖銳。工業(yè)革命后，工人階級壯大起來，工人運動從經濟斗爭向政治斗爭轉化，不再作為資產階級的附庸。三大工人運動為科學理論的誕生奠定階級基礎。同時，工人運動開展需要科學的理論的指導，馬、恩在廣泛吸收人類文化成果的基礎上，創(chuàng)立了科學社會主義。其中，唯物史觀揭示社會主義制度的出現(xiàn)是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，是資本主義經濟的必然產物；而剩余價值學說，確立馬克思主義的政治經濟學，找到變革資本主義制度，創(chuàng)立社會主義的基本力量�？茖W社會主義不但符合當時的客觀情況，而且經歷史驗證，是完全正確的。 引導學生閱讀教材78頁關于共產主義者同盟和《共產黨宣言》的有關內容。強調：《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。《共產黨宣言》第一次較為完整闡述馬克思主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展規(guī)律；指出階級斗爭在階級社會推動歷史前進的重要作用；揭示無產階級的歷史使命。 二、第一國際 學生閱讀78頁第四自然段，分析第一國際成立的歷史條件。 閱讀79頁關于《國際工人協(xié)會共同章程》的材料，概括第一國際的主要活動： 主要活動：聲援支持各國工人階級反對資產階級的斗爭，其頂點是1871年的巴黎公社；幫助各國工人階級建立無產階級獨立政黨，如1869年德國社會民主工黨的成立。 第一國際是馬克思主義與工人運動相結合的產物，無產階級由分散斗爭走向國際聯(lián)合。斗爭目的由要求政治民主發(fā)展到要求建立無產階級專政，目的更明確，群眾影響進一步擴大。 三、巴黎公社 學生閱讀79頁第二自然段，分析巴黎公社成立的根源及特殊原因，指出巴黎公社出現(xiàn)的基礎是資本主義和工人運動進一步發(fā)展，有必然性，同時也是“在特殊條件下的一個城市的起義”，有偶然性。進一步了解馬克思主義誕生、第一國際成立、巴黎公社之間的內在關系。 學生概括政權建設和社會經濟兩方面的措施，并分析巴黎公社的無產階級性質及局限性： 巴黎公社是暴力革命的產物，推翻資產階級政權后，建立了新興國家政權；公社的選舉公社委員會，兼管立法和行政，是新型的國家政權，代表無產階級的利益；公社的實施措施，政權建設和經濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發(fā)的，說明了公社的無產階級性質。但同時，巴黎公社有突發(fā)性的特點，未對所有制做出明確規(guī)定，不完全等于社會主義運動。 巴黎公社是推翻資產階級統(tǒng)治，建立無產階級專政的第一次嘗試，也是實現(xiàn)無產階級民主的大膽試驗。公社的原則也是最寶貴的經驗，最主要的一點是，要打碎舊的國家機器，并用無產階級專政取而代之。 教學設計思想 運用啟發(fā)式的問題教學，使學生初步了解社會主義運動的發(fā)展與資本主義的發(fā)展密切相關，了解馬克思主義的基本原理，認識社會主義運動在曲折中前進，存在著旺盛的生命力。 板書設計： 一、目標導航 課標要求 考綱要求1.簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。2.了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。3.概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。(1)《共產黨宣言》 (2)巴黎公社 (3)俄國十月革命二、重點梳理⒈空想社會主義產生的背景是什么？其主要主張是什么？結果如何？為什么？⒉簡要說明《共產黨宣言》的主要內容并指出馬克思主義的三個來源。⒊分析巴黎公社為什么是新型的工人階級政權？⒋俄國二月革命后的形勢有什么變化？列寧為什么在《四月提綱》中及時提出實現(xiàn)社會主義革命的目標？當時達到了嗎？最終呢？⒌分析《四月提綱》的特點，并指出列寧后來為什么說“武裝起義是不可避免的”？⒍分別簡析《共產黨宣言》發(fā)表、巴黎公社革命、十月革命的歷史意義，理解社會主義必將逐漸走向成功。三、知識拓展⒈比較二月革命與十月革命的不同（填表）。 名稱 任務 性質 結果 聯(lián)系 二月革命推翻 統(tǒng)治 民主革命 兩個政權并存 從 革命變 為 革命 十月革命推翻 臨時政府 革命 建立社會主義國家⒉分析俄國十月革命勝利的關鍵是什么？在十月革命過程中有什么表現(xiàn)？⒊簡述《共產黨宣言》、巴黎公社革命、十月革命出現(xiàn)前的世界政治、經濟形勢（即背景），并分析巴黎公社革命為什么會失敗而十月革命則取得成功。⒋分析俄國十月革命道路的特點，與中國有何不同？為什么不同？四、結構重建教學資源集散地。" type="#_x0000_t75">五、高考回放 1.（02滬春6）下列在“五月流血周”中慘遭資產階級政府鎮(zhèn)壓的是 a.掘地派運動 b.西里西亞組織工人起義 c.巴黎公社運動 d.紐約、芝加哥“五一”大罷工 2.（xx年全國ⅱ卷）馬克思主義是在汲取人類優(yōu)秀文化成果的基礎上誕生的。這些成果中有 �、俸诟駹柕霓q證法思想 ②亞當·斯密的勞動價值論 ③圣西門的空想社會主義學說 ④達爾文的進化論 a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④ 3.（xx年全國ⅰ卷）巴黎公社是無產階級革命的一次偉大嘗試。巴黎公社 a.是在推翻法蘭西第二帝國基礎上直接建立的 b.推動了第一國際的建立 c.標志著無產階級第一次登上政治歷史舞臺 d.在打碎資產階級國家機器方面提供了有益的經驗 4.（07廣東單）20.馬克思主義的產生，與下列哪些國家和地區(qū)的歷史經驗有密切關系 a.美英法 b.英法俄 c.美法德 d.英法德 5.（上海歷史）12.被歷史學家稱為法國無產階級在“19世紀的最后一次革命，19世紀法國革命史詩的頂點和終點”的是 a.巴黎公社革命 b.二月革命 c.里昂工人起義 d.六月起義 6.（07廣東文基）33.無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是 教學資源集散地。" type="#_x0000_t75">a.英國憲章運動 b.十月革命 c.法國里昂工人起義 d.巴黎公社 7.(08廣東單)20.馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的發(fā)展步調一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某些社會科學、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件……”“發(fā)明家”是指 a.科學社會主義者 b.空想社主義者 c.巴黎公社領導人 d.第一國際領導人 8.(08海南)14.1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免�！北簧饷庹呒扔邪屠韫绲膽�(zhàn)士，也有君主派人士。這表明：在當時的法國 a.政府力圖借助工人階級確立共和制 b.君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢 c.政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制 d.左右兩股政治力量嚴重危及共和制 9.（01上海16）使中國人民第一次直接感受到社會主義在本質上不同于帝國主義的事件是 a.十月革命建立列寧領導的蘇維埃政府 b.蘇俄宣布放棄沙俄在國外的一切特權 c.20年代初的第一次中國工人運動高潮 d.國民黨第一次全國代表大會勝利召開 4.（03江蘇22）下列事件發(fā)生于1917年至1918年的俄國，其先后順序是 �、佟端脑绿峋V》的發(fā)表 ②兩個政權并存的局面的形成 ③布爾什維克黨在彼得格勒發(fā)動武裝起義 ④布列斯特和約簽訂 a.①③②④ b.②④①③ c.②①③④ d.①②③④ 10.（xx年全國ⅰ卷）巴黎公社和以列寧為首的蘇維埃政權采取的措施中，相同的是 a.實行土地改革 b.取消一切商品貿易 c.以革命武裝代替舊軍隊 d.給予國內各民族平等權利 11.（xx年全國ⅰ卷）十月革命的勝利對殖民地半殖民地國家產生了巨大影響，中國先進知識分子 a.找到了一條改造中國的新的革命道路 b.提出了只有民主與科學才能使中國富強的主張 c.提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領 d.認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命勝利的法 12.（xx年全國ⅱ卷）列寧在領導俄國社會主義運動的實踐中發(fā)展了馬克思主義，其表現(xiàn)之一是 a.探索出了一條在落后國家進行社會主義革命的道路 b.創(chuàng)立了剩余價值學說 c.指出了階級斗爭在階級社會中的推動作用 d.提出了完整的社會主義建設理論 13.（上海歷史）31.列寧晚年在總結十月革命經驗時說：“毫無出路的處境十倍地增強了工農的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的辦法來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件。”這一“不同的辦法”是 a.進行全面的改革 b.實行新經濟政策 c.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) d.建立蘇維埃政權 14.（07海南歷史）20.1952年我國郵電部發(fā)行紀念十月革命的郵票，名稱為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀念”，全套4枚。其中第—枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起；第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯體票，其錯誤在于 a.郵票的名稱 b.周年紀念的時間 c.第一枚的圖案 d.第二枚的圖案 15.（08北京） 21.俄國十月社會主義革命進程中出現(xiàn)過兩個政權并存的特殊局面，標志這一局面結束的事件是 a.二月革命的發(fā)生 b.《四月提綱》的提出 c.七月事件的發(fā)生 d.十月革命的勝利 16.(08廣東文基)34. 十月革命的首創(chuàng)性體現(xiàn)為 a. 使社會主義從空想變?yōu)榭茖W b. 建立了第一個無產階級革命政權 c. 第一次在發(fā)達資本主義國家實踐暴力革命理論 d. 第一次在落后資本主義國家成功發(fā)動社會主義革命 17.(08海南)22.下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質的準確表述是（ ） a.相當于議會的立法機構 b.行使國家權力的行政機構 c.工人士兵等階層的協(xié)商機構 d.立法與行政合一的機構六、遷移運用（略） 第18課 馬克思主義的誕生教案 課標要求：簡述<<共產黨宣言>>的主要內容,認識馬克思主義產生的重大意義。了解巴黎公社革命的的主要史實,認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。 一、教學目標 知識與能力目標 1、掌握馬克思主義誕生的主客觀條件，理解其誕生的歷史必然性和重要性。 2、掌握《共產黨宣言》的主要內容，理解其理論觀點，探究其歷史意義。 3、探討巴黎公社的措施和歷史教訓對后來革命的影響。 過程與方法目標 1、引導學生回顧工業(yè)革命所產生的社會影響，使學生認識到馬克思主義的誕生是時代的產物，是對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻。 2、引導學生閱讀歷史材料，指導他們從中歸納、分析歷史觀點。 3、與學生一起剖析巴黎公社政權的性質和經驗教訓。 情感、態(tài)度與價值觀目標 1、通過對國際共運史的學習，激發(fā)學生樹立起堅持真理、勇于探索的精神。 2、通過對“巴黎公社”失敗的學習，使學生認識到新事物在發(fā)展過程中雖然是曲折的，但它具有頑強的生命力，必然會取代舊事物，從而激發(fā)學生堅持社會主義道路和為建設偉大的社會主義中國而奮斗的信心。 教學課時： 1課時 教學重點： 1、馬克思主義誕生。 2、巴黎公社的革命措施。 教學難點： 巴黎公社的失敗原因。 教學建議： �。�1）本節(jié)課講述的是國際共產主義運動范疇的歷史，是人類社會進入一個新的發(fā)展時期，出現(xiàn)了許多新的歷史概念，如空想社會主義、馬克思主義、社會主義運動等，在授課的過程中，教師要適當加以闡釋，以利于學生對新課的理解。 �。�2）本課講述了馬克思主義的誕生，主要敘述馬克思主義誕生的背景、條件、標志、《共產黨宣言》的內容以及意義等。其中重點是馬克思主義誕生的背景和意義。應從經濟基礎、思想基礎、階級基礎、實踐基礎等四個方面推導出馬克思主義的誕生；從工人運動失敗的原因和《共產黨宣言》的內容引導學生歸納出馬克思主義誕生的意義及其深遠影響。 �。�3）本課還講述了馬克思主義誕生后社會主義運動的發(fā)展，特別是巴黎公社，這既是本課的重點，也是本課的難點。要重點分析巴黎公社采取的革命措施及其性質和意義；引導學生討論巴黎公社的革命措施，并從中分析出巴黎公社失敗的客觀原因、主觀原因及根本原因。 （4）此外，還要結合教材中的“歷史縱橫”“資料回放”“學思之窗”等欄目中的史料，對馬克思主義誕生的條件、《共產黨宣言》、巴黎公社等內容進行了補充和解釋。在教學中，要運用相關的歷史資料來引導學生探究歷史事件的本質，以提高學生的思維能力。 教學過程： [新課導入] [課件顯示] 馬克思相片 師：同學們，你們認識這幅相片是誰嗎？ 生：是偉大的思想家、哲學家和革命導師馬克思。 師：回答得很好，那你們知道馬克思到底有多偉大嗎？下面我們一起來看一段史料。 [課件顯示] “1999年，先是由英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一思想家” 這一命題進行了校內的征詢、推選。投票結果是馬克思位居第一，而被習慣公認第一的愛因斯坦卻屈居第二、牛頓和達爾文分列第三、四名。隨后，英國bbc廣播公司，又以同一命題，在全球互聯(lián)網上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結果，仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二�！� 師：馬克思對人類到底有何貢獻，為什么能獲得如此高的殊榮？ 生：因為創(chuàng)立了馬克思主義。 師：馬克思主義哲學中的歷史唯物主義和辯證唯物主義揭示了社會發(fā)展的規(guī)律和事物內在聯(lián)系，對推動人類社會的發(fā)展做出了重大貢獻，因此他理應獲得如此高的美譽。今天我們一起來學習新課——馬克思主義的誕生。 �。ǘ嗝襟w課件打出課題）馬克思主義的誕生 [講授新課] [課件顯示] 一、空想社會主義與工人的覺醒 想想議議： 師：同學們，我們常說馬克思主義是科學社會主義，與之相對應還有一種叫空想社會主義，大家知道空想社會主義的代表人物是誰嗎？ 生：他們是傅立葉、歐文和圣西門。特別是歐文還在美國建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織，但結果失敗了。 師：那空想社會主義又是怎樣出現(xiàn)的呢？ 生：許多歐美國家走上了發(fā)展資本主義道路后都相繼開展了工業(yè)革命，這使社會生產力有了極大地提高，社會財富與日俱增，但資本主義制度的各種弊端也日益暴露了出來。到19世紀上半期，資本主義經濟危機周期性爆發(fā)，社會矛盾尖銳，工人階級斗爭日益高漲。為了找到解決資本主義社會矛盾的癥結所在，傅立葉等創(chuàng)立了美妙的社會設想。 師：回答得非常好。請大家結合教材思考一下，“工業(yè)革命”的開展、資本主義制度各種弊端的暴露以及傅立葉等空想社會主義者創(chuàng)立的美妙設想與馬克思主義的誕生有什么聯(lián)系？ 生：“工業(yè)革命”的開展極大地提高了社會生產力，推動了社會的發(fā)展，但也使資本主義制度的各種弊端日益暴露出來，這就為科學地認識資本主義本質及發(fā)展趨勢提供了可能性，也為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了經濟基礎。而空想社會主義者對和諧社會的天才設想則為馬克思主義創(chuàng)造了思想基礎。 師：很好。那為什么說傅立葉等人的設想是空想呢？請大家看屏幕上的材料，并思考這一問題。 �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 按傅立葉的設想，每個“法朗吉”占地一平方英里，按股份公司形式組成，領導人由成員選舉產生，“法朗吉”的生產方式是以農業(yè)為主，工業(yè)只是一些小工業(yè)，是農業(yè)的附屬和補充。成員根據自己興趣參加勞動，收入按勞動、資本和才能的一定比例分配。這樣，人人就可以生活在其改良的和諧社會里。 生：從材料中可以看出，“法朗吉”是傅立葉根據資本主義社會貧富不均的狀況而設計的改造社會的藍圖。在這里，人人的生活都有保障，但這種理想是無法實現(xiàn)的。因為當時還不具備形成這種理想社會的社會條件。 師：是的，實踐最終證明傅立葉的設計是空想，這就是空想社會主義的局限性。但歐洲工人階級并沒有因為空想社會主義者提出了美妙設想，而停止了同資產階級作斗爭。19世紀三四十年代，歐洲爆發(fā)了三大工人運動，它標志著世界無產階級以獨立的力量登上了政治舞臺。請看屏幕上的材料，大家想一想此時工人運動有什么特點？ �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 英國憲章運動的《會國請愿書》中提出了這樣的要求：我們要竭盡自由人的義務，應當享受自由人的權利，我們要求普遍選舉�！覀円髧鴷磕旮倪x……普遍選舉必能、也只有它才能給國家?guī)碚嬲�、持久的和平…�?/p> 生：材料表明，英國工人運動提出了選舉權的要求，它說明廣大工人已經覺醒，工人運動已從自發(fā)斗爭發(fā)展到自覺斗爭，工人階級已作為一種獨立政治力量登上歷史舞臺。 師：很好。19世紀三四十年代，歐洲爆發(fā)了包括英國憲章工人運動在內的三次工人運動，它標志著工人運動發(fā)展到新階段，但這些工人運動都失敗了。其原因就是缺乏一個科學的理論作指導。但根本原因是資本主義正處在上升階段，社會生產力還沒有發(fā)展到要摧毀資本主義制度的程度。 師：同學們請思考一個問題：“工人運動的發(fā)展和三大工人運動的失敗與馬克思主義的誕生有什么內在聯(lián)系？” 生：工業(yè)革命推動了社會的發(fā)展，也使社會日益分裂為兩大對立的階級，隨著工人隊伍不斷地發(fā)展壯大，工人運動也不斷興起和發(fā)展，這就為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了階級基礎；而馬克思主義的誕生使工人運動有了科學革命理論的指導，推動了工人運動的進一步發(fā)展。同時，三大工人運動的失敗呼喚科學的革命理論來指導，這也為馬克思主義的誕生提供了可能。 師：為了指導工人運動，馬克思、恩格斯還深入工人群眾，積極投身于工人運動中。同時還批判地繼承了德意志的古典哲學、英國的古典政治經濟學和英法的空想社會主義，總結工人運動的經驗，最終創(chuàng)立了科學社會主義理論。 [課件顯示] 二、《共產黨宣言》的問世 想想議議： （多媒體課件打出材料） 一個幽靈，一個共產主義幽靈在歐洲大地上徘徊�！� 讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界�！� 師：同學們知道屏幕上的兩段話出自哪一經典論著嗎？ 生：沒見過。 師：是馬克思、恩格斯合寫的《共產黨宣言》，它第一次全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展規(guī)律，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。下面請同學們一起來分析《共產黨宣言》部分內容反映出什么問題。 �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 1、無產階級將利用自己的統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量。 生：肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史的作用。 �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 2、資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。資產階級的關系已經太狹窄了，再容納不下了它本身所造成的財富了。 生：肯定了資本主義是人類社會的一大進步，同時指出它的局限性。 �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 3、無產階級不僅是一個受苦受難的階級，而且是資產階級的掘墓人，是新社會的創(chuàng)造者。 生：無產階級的歷史使命。 �。ǘ嗝襟w課件打出材料） 4、對所有兒童實行公共的和免費的教育。取消現(xiàn)在這種形式的兒童工廠勞動。把教育同物質生產結合起來。 生：保障個人的自由權利，并為個人的自由發(fā)展創(chuàng)造更好的社會條件。 師：同學們分析得非常好�！豆伯a黨宣言》的主要內容包括三大方面：一是指出階級斗爭在階級社會里是推動歷史前進的重要動力；二是闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指出社會主義必將替代資本主義，無產階級將成為資產階級掘墓人；三是揭示了無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級統(tǒng)治，建立無產階級專政，進而建設社會主義、共產主義。 師：馬、恩這一論斷有什么價值？ 生：《共產黨宣言》中的論斷為無產階級革命斗爭指明了斗爭方式、方向和前途。它號召工人階級進行暴力革命，建立無產階級專政政權，并指出社會主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然，從而增加了無產階級取得斗爭勝利的信心。 師：分析得很好�！豆伯a黨宣言》的問世，標志著馬克思主義誕生，它是第一個無產階級戰(zhàn)斗綱領。從此，無產階級有科學理論指導革命斗爭，工人運動的發(fā)展將進入一個新的歷史時期。后來的巴黎公社革命、俄國十月革命勝利、中國新民主主義革命勝利和許多社會主義國家的建立，都證明了馬克思主義的偉大。 師：同學們請思考：馬克思主義誕生有何重大意義？ 生：（討論）馬克思主義的誕生使無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，對人類社會的進程產生了深遠影響。 師：馬克思主義誕生的歷史意義，可以分兩個層次進行學習。一方面，知道《共產黨宣言》發(fā)表標志的馬克思主義誕生；另一方面，馬克思主義成為國際無產階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產生了深遠影響。（使學生進一步明確：馬克思主義伴隨著工人運動的發(fā)展而誕生，科學地指導著國際工人運動，也在無產階級革命的實踐中不斷發(fā)展、不斷完善。）巴黎公社就是在社會主義運動蓬勃發(fā)展的情況下暴發(fā)的。 [課件顯示] 三、巴黎公社 合作探究： 師：在馬克思主義誕生不久，世界上就出現(xiàn)了第一個無產階級政權——巴黎公社。 生：老師，巴黎公社跟我國的以前實行的人民公社有什么區(qū)別？ 師：巴黎公社指的是一種政權組織形式，而我國的人民公社則是一種行政區(qū)劃而矣。下面請同學們看教材，整理一下巴黎公社是在什么樣的歷史背景下爆發(fā)的？ 生：1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，法國第三共和國的國防政府和臨時政府都推行投降賣國政策和敵視工人的政策，這極大地激化了民族矛盾和階級矛盾，導致了1871年3月18日巴黎人民組織國民自衛(wèi)軍發(fā)動武裝革命，最終取得革命勝利，建立了自己的政權——巴黎公社。 師：巴黎公社是一個什么樣性質的政權？并談談你們的理由？ 生1：巴黎公社是無產階級性質的政權，它是在推翻法蘭西第三共和國資產階級臨時政府的基礎上誕生的，它是由巴黎人民組建成立的，當然是無產階級政權。 生2：巴黎公社成立后，采取一系列革命措施。如廢除舊軍隊、舊警察，取消資產階級法庭和議會；成立由人民選舉產生的公社委員會，掌管國家的立法、司法和行政大權；沒收逃亡資本家的工廠，交工人管理；維護工人的權利�？傊�，這些措施都是代表無產階級的利益的。 師：大家說得好，而且理由都很充分。既然巴黎公社采取了如此堅定的革命措施，但它為什么后來還是失敗了呢？ 學生討論后回答： 生1：從19世紀六七十年代的資產階級改革或革命可以看出，當時世界主潮流是發(fā)展資本主義，資本主義還處于上升時期，這就從根本上決定了早產的巴黎公社革命失敗的命運。 生2：從巴黎公社所采取的措施看，它存在明顯的局限。它沒有接管法蘭西銀行，致使該銀行成為后來資助反動政府鎮(zhèn)壓巴黎公社重要的財政來源；也沒有同外省革命者取得聯(lián)系，更沒有發(fā)動起廣大農民積極參與，這使得巴黎公社沒有得到全國各地農民及其他階層的支持。 生3：在巴黎公社革命中，沒有一個真正的無產階級政黨進行正確領導，故而盡管巴黎公社戰(zhàn)士在革命中表現(xiàn)出大無畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失敗命運。 生4：反動勢力太過于強大，在國內外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，巴黎公社最終失敗了。 師：剛才同學們分析得很好，同學們再歸納一下，哪個是導致巴黎公社失敗的根本原因？哪個是主觀原因？哪個是客觀原因？ 生：第1個是根本原因，第2、3個是主觀原因，第4個是客觀原因。 師：（小結）非常好。盡管由于各種原因，使得巴黎公社曇花一現(xiàn)，但它的意義還是重大的，請同學們分析歸納它的意義。 生：巴黎公社給資本主義以第一次沉重打擊，它使無產階級反對資產階級的斗爭，進入一個新的時期。它的革命實踐，豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政學說，它的經驗教訓是后來國際工人運動的寶貴財富；它的偉大嘗試是無產階級革命將要取得勝利的前兆。 問題解答： 【本課測評】 簡述《共產黨宣言》的主要內容 解題關鍵：熟讀《共產黨宣言》。 思路引領：從《共產黨宣言》的內容中進行歸納。 答案要點：肯定了資本主義在人類歷史上的積極作用，指出了階級斗爭在推動歷史前進中的重要作用，揭示了社會主義代替資本主義的客觀規(guī)律，闡明了無產階級是資產階級掘墓人的歷史必然性，揭示了無產階級用暴力推翻資產階級統(tǒng)治、建立無產階級專政的歷史使命。 【學習延伸】 試用19世紀70年代以前的有關史實說明馬克思主義與國際工人運動之間的關系。 解題關鍵：①本題旨在培養(yǎng)概括知識的能力。②明確馬克思主義與國際工人運動之間的關系。 思路引領：三大工人運動由于缺乏科學理論的指導而失敗，工人運動的發(fā)展呼喚了馬克思主義的誕生，而它的誕生使工人運動有了科學理論的指導，又推動了工人運動的發(fā)展。 答案要點：馬克思主義是工人運動的必然產物，是指導工人運動的科學理論；工人運動的發(fā)展不斷地豐富和發(fā)展了馬克思主義。19世紀三四十年代，無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，歐洲爆發(fā)三次大規(guī)模工人運動，迫切需要科學理論作指導。馬克思、恩格斯適應時代要求，通過研究和汲取人類優(yōu)秀文化成果，深入工人運動實踐，創(chuàng)立了科學社會主義理論。從此，無產階級革命斗爭有了科學理論指導，社會主義運動蓬勃發(fā)展。1864年第一國際產生，它是馬克思主義與工人運動相結合的產物，從此國際工人運動進入一個新階段。1871年巴黎公社成立，其實踐豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說。 課堂小節(jié)：工業(yè)革命后，資本主義弊端不斷顯露出來，馬克思吸收了先進人類文化成果，結合工人階級具體實踐，創(chuàng)立馬克思主義，將社會主義從空想變?yōu)榭茖W，開啟了一個新的時代，給黑暗中前行的人們點燃了火把，并于1871年在法國進行實踐。盡管由于各種原因，使得巴黎公社曇花一現(xiàn)，但它的革命實踐，豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政學說，它的經驗教訓是后來國際工人運動的寶貴財富；它的偉大嘗試是無產階級革命將要取得勝利的前兆。同時也說明了一種新制度的確立，并不是平坦的，需要不斷地斗爭創(chuàng)造。 專題八 解放人類的陽光大道 通史概要： 國際共產主義運動在世界范圍內經歷了從空想到科學、由理論到實踐、由一國實踐到多國實踐的發(fā)展歷程。本單元主要講述從19世紀40年代到20世紀前期的歷史。主要內容有：馬克思主義誕生、國際工人運動的艱辛歷程、俄國十月社會主義革命三部分。第一部分概述了工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展，獨立工人運動的興起，空想社會主義的產生，為馬克思主義誕生提供了社會經濟前提、階級基礎和思想基礎。馬克思、恩格斯通過大量理論研究和社會實踐，在1848年2月發(fā)表《共產黨宣言》，標志馬克思主義的誕生。第二部分概述了1871年巴黎工人以馬克思主義思想為指導，第一次嘗試在世界歷史上建立無產階級專政的政權——巴黎公社，社會主義運動發(fā)展起來。第三部分概述了1917年俄國十月革命勝利，沖破了帝國主義陣線，極大鼓舞了世界無產階級革命和殖民地半殖民地人民爭取民族解放的運動。建立了世界上第一個社會主義國家政權，從而開辟了人類歷史新紀元，表明社會主義成為歷史發(fā)展的方向。 本專題從總體上概述了社會主義從理論到實踐再到現(xiàn)實的歷史發(fā)展線索，說明了社會主義思想體系是在實踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實踐中豐富和創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動群眾為實現(xiàn)全人類的解放而奮斗。 第一節(jié) 馬克思主義的誕生 教案 課標要求： 簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。 教學目標： （1）、知識與能力：了解馬克思主義誕生的歷史條件，認識其誕生的歷史必然性；通過閱讀和分析教材引用的《共產黨宣言》的有關資料，掌握《共產黨宣言》的主要內容；認識馬克思主義誕生的重大意義。 （2）、過程與方法：學生通過閱讀分析教材的有關資料、教師提供的資料以及自己的觀察分析，主動探究相關問題的答案；學會用觀察法、比較法、閱讀法等學習有關問題；運用現(xiàn)代化教學手段，在教學中充分運用多媒體輔助教學設備來展現(xiàn)文字、圖片等資料，創(chuàng)設生動的課堂氛圍；注重啟發(fā)式教學，設計具有針對性、啟發(fā)性的問題，引導學生主動探究，并對學生在探究過程中的表現(xiàn)予以及時、恰當?shù)脑u價。 （3）、情感態(tài)度與價值觀：通過對馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論革命活動的教學，培養(yǎng)學生堅持真理和為人類進步事業(yè)勇于探索獻身的精神，逐步養(yǎng)成國際共產主義精神和為共產主義事業(yè)奮斗的崇高理想；通過學習革命導師馬克思、恩格斯為無產階級革命事業(yè)奮斗的事跡，學生應養(yǎng)成堅持真理和為人類進步事業(yè)勇于獻身的精神。 教學課時：1課時 重點難點： 重點：馬克思主義誕生的歷史條件和意義。 難點：對《共產黨宣言》的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標志的理解。 教學建議： 講述本課內容前，教師先引導學生回憶工業(yè)革命的相關知識，尤其是從工業(yè)革命的影響分析切入本課。工業(yè)革命使社會生產力飛速發(fā)展，隨著工業(yè)革命的深入，資本主義制度的各種弊端也日益暴露。廣大工人的反抗斗爭不斷，而工人運動的實踐，尤其是歐洲三大工人運動的失敗使越來越多的人感到無產階級革命迫切需要科學理論的指導。馬克思、恩格斯通過理論研究與工人運動實踐的緊密結合，創(chuàng)立了科學共產主義理論，即馬克思主義理論。從此，國際工人運動和社會主義運動作為新的歷史潮流在世界范圍內發(fā)展起來。 教材的第一目和第二目可以合并教學，即“馬克思主義的誕生”。第一目主要講了馬克思主義誕生的歷史條件；第二目主要講了馬克思主義誕生的標志，即《共產黨宣言》的問世。教材第三目“巴黎公社”則反映了馬克思主義在實踐中的運用。 （1）、關于馬克思主義誕生的歷史條件。建議教師：可按社會經濟前提、階級基礎和理論基礎（思想來源）、實踐基礎四個方面進行分析歸納。 第一，工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義誕生的社會經濟前提。 第二，獨立工人運動的興起，是馬克思主義誕生的階級基礎。 第三，歐洲的空想社會主義思想，是馬克思主義誕生的理論基礎。 第四，馬克思、恩格斯親自投身于工人運動的實踐，是馬克思主義誕生的實踐基礎。 �。�2）、馬克思主義誕生的標志——《共產黨宣言》的發(fā)表。講述時，建議教師：利用教材引用的相關材料并補充《共產黨宣言》的部分內容，幫助學生理清《宣言》的內容。著重分析它的歷史意義，并指明《共產黨宣言》科學闡明了無產階級解放的物質條件和偉大歷史使命，標志著科學社會主義的誕生。 知識與技能 �。�1）資本主義基本矛盾，（2）工人運動的興起（3）空想社會主義（4）古典哲學（5）古典政治經濟學（6）《共產黨宣言》的發(fā)表（7）馬克思主義的科學內涵（8）巴黎社會 重點：馬克思主義的誕生；《共產黨宣言》的發(fā)表；巴黎公社的革命措施 難點：《共產黨宣言》的內容及意義。 課前自主學習 一、空想社會主義與工人的覺醒 1.———年，爆發(fā)了資本主義世界第一次經濟危機，資本主義制度的基本矛盾暴露。 2.工業(yè)革命后，社會生產力提高，資本家獲利豐厚，但工人生活卻沒有改善。———日趨激化。 3.為探究矛盾根源，———國思想家————、和———國思想家————等提出了一些改造社會、建設理想社會但無法實現(xiàn)的美妙構想，被稱為空想社會主義。 4.19世紀三四十年——國、——國和————爆發(fā)了大規(guī)模工人運動。 二、共產黨宣言的問世 1.馬克思、恩格斯總結工人運動經驗，汲取優(yōu)秀的思想成果，批判地繼承了德意志的————、英國的————和英法的————， 創(chuàng)立了科學社會主義理論�！辏麄兂鱿趥惗嘏e行的————代表大會，受大會委托起草同盟綱領，即1848年發(fā)表的《共產黨宣言》。 2.《共產黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了————的客觀規(guī)律，充分肯定了————在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用，還號召————，同資產階級進行斗爭。 3.評價：《共產黨宣言》的問世，標志著————的誕生。從此，————更加蓬勃地發(fā)展起來。 三、巴黎公社 1.背景 ：1870年，————爆發(fā)，法國戰(zhàn)敗。法蘭西第二帝國垮臺，第三共和國成立，成立資產階級臨時政府。臨時政府采取投降政策，與德國簽訂割地賠款的條約，革命由此爆發(fā)。 2.過程：1871年3月，巴黎人民組織的國民自衛(wèi)軍打敗了臨時政府軍，成立了自己的政權即——。 3.措施：(1)政權建設：廢除———，取消資產階級———，以———為國家最高權力機構。 4.社會經濟：沒收———的工廠交給————管理；維護工人的權利，實行八小時工作制等。但公社沒有接管———，沒有同———取得聯(lián)系，沒能發(fā)動———，導致臨時政府的反撲，一星期后，巴黎公社被鎮(zhèn)壓在血泊之中。 5.經驗教訓：巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。其革命實踐，豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說。它的經驗教訓是國際社會主義運動的寶貴財富。 課堂合作探究 知識點一 空想社會主義與工人的覺醒 情景激疑 “追求沒有剝削、壓迫的理想社會”是存在于古今中外的，對未來美好的理想是人類前進的動力，這種理想在近代于西歐終于形成了形形色色的社會主義學說。你怎樣看待在資本主義迅速發(fā)展的時代，圣西門、傅立葉、歐文等人對解決社會問題的設想和看法的? 知識歸納 1.空想社會主義 (1)空想社會主義產生的背景：①19世紀早期隨著資本主義的發(fā)展，資本主義制度的弊端日益暴露。1825年在英國爆發(fā)的資本主 義世界的第一次經濟危機對社會經濟造成嚴重危害。②工人為提高生活的待遇和改善工作環(huán)境同資本家展開了多種形式的斗爭，社會矛盾日益激 化。[來源:] (2)空想社會主義的代表和主張：①傅立葉、圣西門和歐文等思想家為找到社會發(fā)展的良策進行了不懈的探索。②他們抨擊資本主義的種種弊端，提出了一些改造社會、建設理想社會的美妙設想。 2.工人的覺醒 (1)19世紀三四十年代，爆發(fā)了法國里昂工人起義、英國憲章運動和德意志西里西亞紡織工人起義等大規(guī)模工人運動。工人們不僅要求改善生活待遇，還積極爭取政治權利。 (2)盡管這些斗爭都失敗了，但表明廣大工人已經覺醒，迫切需要科學理論的指導。 典例剖析 【例1】無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志性事件是 ( ) �、俜▏锇汗と似鹆x②正義者同盟成立 ③英國憲章運動爆發(fā) �、艿乱庵疚骼镂鱽喖徔椆と似鹆x ⑤《共產黨宣言》發(fā)表 a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.①③⑤ 【變式題l】(•湖北宜昌)十九世紀三四十年代，歐洲無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺，這主要是指無產階級（ ） a.接受 了科學理論的指導 b.與資產階級的矛盾上升為主要矛盾 c.進入了有組織的革命斗爭時期 d.開始提出了獨立的經濟和政治要求 知識點二《共產黨宣言》的問世 1.馬克思、恩格斯深入工人運動實踐.廣泛吸取優(yōu)秀的思想成果，在此基礎上創(chuàng)立了科學社會主義理論。 (1)馬克思、恩格斯深入工人群眾，總結工人運動的經驗，對資本主義制度進行了深刻的揭露和分析。(2)馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志古典哲學、英國古典政治經濟學和英法空想社會主義等優(yōu)秀的思想成果。[來源:學�？啤＞W] 2.馬克思主義的誕生 (1)誕生的標志及內容：1848年《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。①宣言闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了社會歷史發(fā)展 的客觀規(guī)律，肯定了資本主義制度取代封建制度的進步作用。同時指出，隨著生產力的發(fā)展，資本主義已經不能適應社會生產的需要，資本主義必將被共產主義所取代。②宣言還肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用，揭示了無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級統(tǒng)治，建立無產階級政權，并號召全世界無產者聯(lián)合起來，同資產階級進行斗爭。 3.誕生的歷史意義：使無產階級進行斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。 典例剖析 【例2】馬克思主義誕生的最基本前提是 ( ) a.工業(yè)革命和資本主義經濟的深入發(fā)展 b.吸收人類優(yōu)秀的文化成果 c.無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺 d.馬克思、恩格斯親自參加工人運動的實踐 【變式題2】《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，主要是因為 ( ) a.闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律 b.表述了無產階級專政的思想 c.闡明了階級斗爭說 d.提出了建立無產階級政黨的必要性 知識點三：巴黎公社 1.巴黎公社成立的背景： (1)1870年法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，法蘭西第二帝國垮臺，法蘭西第三共和國成立。 (2)資產階級臨時政府采取對敵投降、對人民鎮(zhèn)壓的反動政策。①臨時政府同德國草簽了割地賠款條約：賠款50億法郎，割讓洛林省一部分和阿爾薩斯省。②臨時政府秘密調集軍隊，準備武力解除國民自衛(wèi)軍的武裝。 (3)1871年，國民自衛(wèi)軍占領臨時政府的各主要機關，控制了巴黎。 �、�1871年3月18日臨時政府的軍隊企圖奪取巴黎城內的蒙馬特爾高地等處國民自衛(wèi)軍的大炮，巴黎無產階級革命由此爆發(fā)。②國民自衛(wèi)軍向政府軍發(fā)動進攻，當晚便占領了政府的各主要機關，臨時政府逃往凡爾賽。 2.巴黎公社的成立及采取的革命措施 (1)1871年3月28日，巴黎公社正式宣告成立。 (2)公社成立后，采取 了一系列措施。①政權建設：民主選舉產生的公社委員會是最高權力機構，有立法權和行政權；廢除舊軍隊、舊警察，代 之以國民自衛(wèi)軍；取消資產階級法庭，建立自己的司法機構；公職人員由民主選舉產生，人民有權監(jiān)督和罷免；任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資。②社會經濟：沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理；維護個人的權利，實行八小時工作制。 (3)評價：巴黎公社所采取的措施、政策及其階級性。①首先要明確巴黎公社采取的措施中最重要的措施。與以往歐洲三大工人運動相比，巴黎公社奪取了全市(巴黎)的政權。建立了無產階級專政的雛形。而最能體現(xiàn)其無產階級專政政權的措施是政權建設方面，依據在于革命的根本問題是政權問題，上層建筑中的國家機器最能體現(xiàn)出階級性來�？梢姲屠韫绲闹T多措施中最重要、最偉大的創(chuàng)舉是政權建設方面的措施，其內容可以簡單表述為：打碎舊的國家機器，建立無產階級專政的雛形。當然“打碎"并非砸爛，而是對舊的國家機器進行改造，使其成為為人民服務的機構。②其次要理解巴黎公社的措施政策是無產階級性質的。依據在于這些決策都以工人階級的利益為出發(fā)點，大方向是為工人謀福利的。但這些決策不是社會主義革命性質的，依據在于其不含公有制內容，也沒有否定或批判私有制。如只是“沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理”。很顯然，沒有逃亡的資本家的工廠并沒有沒收。 3.巴黎公社的失敗 (1)巴黎公社由于沒有接管法蘭西銀行，致使臨時政府利用財政支持調集軍隊對巴黎進攻。同時，公社也沒有和外省的革命者取得聯(lián)系，更沒能發(fā)動廣大農民，致使公社在敵人進攻面前處于孤立無援的境地。(2)公社戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，打退了臨時政府軍隊的多次進攻，1871年5月最終被扼殺。 4.巴黎公社的歷史意義： (1)巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，它的革命實踐豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說。 (2)巴黎公社的經驗教訓是國際共產主義運動的寶貴財富；公社戰(zhàn)士的英勇不屈、視死如歸的斗爭精神為無產階級樹立了楷模。 典例剖析 【例3】巴黎公社是國際工人運動史上的偉大創(chuàng)舉，主要表現(xiàn)在 ( ) a.廢除了舊軍隊、警察、法庭等，建立新的國家機構 b.規(guī)定公社職員的薪金一律不超過工人的最高工資 c.沒收資本家的工廠，交給工人合作社管理 d.對 鐵路運輸和軍需生產實行監(jiān)督 【變式題3】1848年巴黎工人六月起義和1871年巴黎公社都屬于 ( ) a.突發(fā)性的武裝斗爭和政治斗爭 b.自覺性的武裝斗爭和經濟斗爭 c.有綱領的武裝斗爭和政治斗爭 d.有準備的武裝斗爭和經濟斗爭 鞏固測試 1.下列人物屬于空想社會主義者的是…………( ) �、偈ノ鏖T ②歐文③傅立葉④馬克思 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④ 2.下列關于空想社會主義之所以只是空想的原因的表述，不正確的是……………( ) a.三位空想社會主義者的美妙設想沒有任何價值 b.他們的理論不成熟，不能揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律 c.他們不能科學地闡明社會主義必然代替資本主義這個客觀規(guī)律 d.他們不懂階級斗爭，不知道依靠無產階級的斗爭去實現(xiàn)理想 3.列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類三個最先進國家中三種主要思潮的繼承人和天才的完成者”。這里，“三個最先進國家"是指”……………………•( ) a.英、法、德 b.英、法、美 c.法、德、俄 d.美、德、俄 4.巴黎公社革命爆發(fā)的直接原因是……………( ) a.法國在普法戰(zhàn)爭中的慘敗 b.法蘭西第三共和國的建立 c.普魯士軍隊包圍首都巴黎 d.臨時政府派軍隊偷襲 5.引發(fā)巴黎公社起義的大規(guī)模戰(zhàn)爭是…………( ) a.普奧對丹麥戰(zhàn)爭 b.普奧戰(zhàn)爭 c.普法戰(zhàn)爭 d.南北戰(zhàn)爭 6.19世紀70年代，巴黎公社失敗的社會根源是 ( ) a.是人類歷史上第一個無產階級政權b.沒有以馬克思主義為指導的政黨領導 c.資本主義還處于上升階段 d.沒有建立起鞏固的工農聯(lián)盟 7.“無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量�！薄豆伯a黨宣言》中這段話的核心思想應是 ( ) a.奪取國家政權 b.奪取生產資料 c.無產階級掌權 d.發(fā)展社會生產力 8.某人生活在1871年4月的巴黎，他有可能經歷的現(xiàn)象是………………………( ) a.他的工資比當時最高領導人的工資還高 b.他被任命為巴黎公社委員會委員 c.他到資產階級法庭要求調解鄰里糾紛 d.他要去朝拜法蘭西皇帝 9.馬克思在晚年談及巴黎公社時，指出： “且不說這不過是特殊條件下的一個城市的起義，而且公社中的大多數(shù)人根本不是社會主義者。”我們應該怎樣認識和理解馬克思的這一論斷? 10、材料一 本來意義上的社會主義和共產主義體系，如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產階級同資產階級之間的斗爭尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的”…‘這些體系的發(fā)明家們雖然曾經 看出階級的對立……但是他們沒有看出無產階級所特有的任何政治運動。 ——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》 材料二 1825年，英國爆發(fā)了第一次周期性經濟危機……大批失業(yè)和挨餓的工人陷入絕望的地步，以致發(fā)生公開的暴動…•••數(shù)以千計的、人群涌到賽克斯公司的工廠，沖進室內，搗毀了所有的織布機……同樣在普雷斯頓、羅契臺爾也發(fā)生了類似的搗毀織布機的風潮。 ——《世界通史資料選輯•近代部分》 材料三 恩格斯第一次說哽了.無產階級不只是一個受苦的階級……戰(zhàn)斗的無產階級是能自己 幫助自己的。工人階級的政治運動必然會使工人認識到，他們除了社會主義以外，再沒有別的出路。另一方面，社會主義.只有成了工人階級政治斗爭的目標時，才會成為一種強大的力量。這就是思格斯的關于《英國工人階級狀況》一書的基本思想。 ——列寧《弗里德里斯•恩格斯》 請完成： (1)依據材料一、二，分析圣西門等人與恩格斯思想的異同，并從社會經濟與意識形態(tài)的關系這一角度說明其不同的原因。 (2)材料三談到的工人 運動與材料二所反映的工人運動有何區(qū)別? (3)三則材料所反映的歷史事實的內在聯(lián)系是什么? 專題八 解放人類的陽光大道課標要求本專題主要學習國際工人運動從空想到科學、從理論到實踐并取得成功的有關情況。具體有：⑴簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義⑵了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓⑶概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。⑷概述社會主義制度在中國建立的史實，認識其歷史意義。專題概述國際工人運動經歷了從空想到科學、由理論到實踐、有一國實踐到多國實踐的過程。從《共產黨宣言》發(fā)表以來，以1917年俄國十月革命的勝利為界，國際工人運動形成了前后兩個階段。本專題主要講述的是前一階段的70年運動發(fā)展的歷程，科學社會主義理論創(chuàng)立后與工人運動相結合，終于在俄國取得了勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，開創(chuàng)了人類歷史的新紀元。本專題主要有三目課文，第一目“馬克思主義的誕生”中，“機器轟鳴聲里的抗爭與思索”和“偉大的友誼”主要介紹了馬克思主義誕生的歷史條件，說明了馬克思主義的誕生是歷史發(fā)展的必然產物�！般逶∪澜绻と说年柟狻敝v述了《共產黨宣言》的發(fā)表，標志了馬克思主義的誕生，以及馬克思主義誕生的偉大意義。第二目“國際工人運動的艱辛歷程”中，“全世界無產者聯(lián)合起來”主要介紹了第一國際的成立及其意義�！敖ㄔO無產階級政權的嘗試”詳述了巴黎公社革命運動的爆發(fā)、無產階級政權的建立，巴黎公社的偉大歷史意義和留給我們的教訓�！暗诙䥽H”介紹了第二國際的建立及其破產。第三目“俄國十月社會主義革命”中，“革命前夜的火星”講述了俄國社會主義革命的客觀條件和主觀條件，說明了俄國十月革命及其成功是歷史發(fā)展的必然�！暗蹏髲B的坍塌”介紹了二月革命及之后革命面臨的復雜形勢�！笆澜鐨v史的新紀元”介紹了十月革命的經過和蘇維埃政權的建立，闡述了十月社會主義革命以及勝利的偉大意義。社會主義作為思想體系，是闡明和論證人類解放、人與人之間的矛盾真正得到解決的思想體系；作為運動，是爭取實現(xiàn)社會主義思想的人民運動；作為社會形態(tài)（社會制度），是人類社會歷史發(fā)展進程中最終取代資本主義的一種制度。社會主義思想體系是在實踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實踐中豐富、創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動群眾為實現(xiàn)全人類的解放而奮斗。 第一節(jié) 馬克思主義的誕生 學案一、教學目標知識與能力目標1、 了解馬克思主義產生的歷史條件2、 簡述《共產黨宣言》的主要內容、3、 認識馬克思主義產生的重大意義。過程與方法目標1、通過對馬克思主義產生的歷史條件、《共產黨宣言》的主要內容、馬克思主義產生的重大意義的學習，學生在教師的引導下，可根據教科書與教師提供的材料及自己的觀察，進行推理分析歸納，積極主動地探究問題的答案。2、學會運用觀察法、比較法、閱讀法等學習有關問題。學會運用各種資料包括文字、圖像認識歷史事件和歷史人物。情感、態(tài)度與價值觀目標1、通過對馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學理論的革命活動的教學，幫助學生逐步養(yǎng)成國際主義精神和為共產主義事業(yè)奮斗的崇高理想。2、通過介紹革命導師馬克思、恩格斯為無產階級革命事業(yè)奮斗的事跡，幫助學生養(yǎng)成堅持真理和為人類進步事業(yè)勇于獻身的精神。3、通過學習馬克思、恩格斯“偉大的友誼”形成的過程，幫助學生進一步認識“友誼”的深刻內涵。二、教材要點機器轟鳴聲里的抗爭與思索1. 工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義產生的社會經濟前提。工業(yè)革命推動了資本主義迅速發(fā)展，但也使得資本主義的弊端進一步暴露出來。社會化大生產與生產資料私人占有這一資本主義社會的基本矛盾，導致了從1825年起資本主義經濟危機周期性發(fā)生，給勞動人民帶來災難，使人民更加貧困；工人階級是資產階級統(tǒng)治的對象，政治上處于無權地位，階級矛盾日益尖銳。2. 獨立工人運動的興起，是馬克思主義產生的階級基礎和實踐基礎。工業(yè)革命不僅是生產技術上的革命，還引起了社會結構的重大變革。工業(yè)革命使整個社會日益分裂成為兩大直接對立的階級——工業(yè)資產階級和無產階級。無產階級日益貧困，他們?yōu)楦纳谱约旱奶幘�，同資產階級進行斗爭，工人運動逐漸興起。19世紀三四十年代，工人運動從經濟斗爭發(fā)展到獨立的政治斗爭，并把斗爭的矛頭直接指向資本主義制度。1931年和1934年法國里昂兩次工人起義，具有明顯的政治性質，甚至提出建立共和國的口號；1836年開始的英國憲章運動，是世界上第一次具有全國規(guī)模的政治性的無產階級革命運動；1844年的德意志西里西亞紡織工人起義，從一開始就做到了法國和英國工人在運動結束時才做到的事情，即意識到無產階級的本質。此前，工人階級也參加政治斗爭，但那時只是無產階級追隨資產階級，在資產階級的領導下進行反封建斗爭。而現(xiàn)在無產階級是為了自己的政治權利和經濟利益去進行獨立的斗爭，并把矛頭指向資本主義制度，這標志著無產階級已經作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。這三次工人運動雖然最后都失敗了，但是它打擊了資產階級，顯示了無產階級的偉大力量，使得越來越多的人感到無產階級迫切需要科學理論的指導，有科學理論的指導，革命才有可能取得勝利。同時，它也為科學理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。3. 歐洲思想文化領域里的成果，特別是空想社會主義思想成為馬克思主義創(chuàng)立的理論基礎。18世紀末到19世紀前半期，歐洲思想領域里取得了一些重大成就。比較重要的有英國古典政治經濟學（亞當·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖做出了重要貢獻，即奠定了勞動價值論的基礎，馬克思和恩格斯對此繼承批判，提出了剩余價值學說，確立了馬克思主義的政治經濟學）；德意志古典哲學（黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義，馬克思和恩格斯對此批判吸收其中的合理成分，建立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，即馬克思主義哲學）；英法的空想社會主義及諸多社會主義思潮（馬克思和恩格斯對此進行了借鑒，創(chuàng)立了科學社會主義）。馬克思和恩格斯正是在汲取人類優(yōu)秀文化成果的基礎上加以批判的繼承，從而創(chuàng)立了馬克思主義。4. 馬克思、恩格斯對理論的研究和投身各種革命活動，是馬克思主義產生的實踐基礎。馬克思主義是經過馬克思、恩格斯的實踐創(chuàng)造出來的。一方面是指馬克思和恩格斯對理論的研究，特別是對18、19世紀歐洲思想領域里重大成就的研究。另一方面是指他們投身工人運動，調查、研究、揭露并分析資本主義制度的種種革命活動。5. 關于空想社會主義。早在十六七世紀資本主義興起時，就出現(xiàn)了以英國人莫爾（“烏托邦”思想）為代表的早期空想社會主義。19世紀初，隨著英國工業(yè)革命的深入和法國資產階級統(tǒng)治的確立，資本主義經濟迅速發(fā)展，但勞動人民的生活處境并沒有什么改善，甚至更加困苦。這使得人們認識到資本主義并不是那么的美好，于是各種揭露和批判資本主義社會、勾勒未來理想社會的空想社會主義理論開始活躍起來，出現(xiàn)了以法國人圣西門、傅立葉和英國人歐文為代表的空想社會主義。19世紀三四十年代，隨著工人運動從經濟斗爭發(fā)展到政治斗爭，更多的歐洲有識之士懷著迫切的心情，深入地探討資本主義社會的各種問題，形成諸多的社會主義流派，如被恩格斯“德國無產階級的第一次獨立理論運動”的德意志的魏特林主義。6. 圣西門等人的思想和理論僅僅是空想，在現(xiàn)實生活中是無法實現(xiàn)的。空想社會主義者對資本主義制度進行了深刻的揭露和批判，對人剝削人的制度深惡痛絕，對未來的理想社會提出了種種設想。這些設想包括：用統(tǒng)一的社會生產代替私人生產的無政府狀態(tài)；消滅城鄉(xiāng)差別，使勞動成為人們的需要，使教育和生產勞動相結合，解放婦女等等，此外還幻想統(tǒng)治階級或者富翁能掏錢幫助他們建立一個理想中的“人人平等”的社會。由此我們可以看出，他們的一些設想源于不成熟的生產狀況和階級狀況，與歷史發(fā)展成反比，他們沒有揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律，沒有看到無產階級自身蘊涵的革命性，并不懂得社會主義代替資本主義的客觀規(guī)律，因而是空想。偉大的友誼1、 馬克思成為共產主義者的成長歷程。1818年5月5日，馬克思誕生于德國小城特里爾。年幼的馬克思過著清苦的生活，對勞動人民有著深切的同情。在柏林大學期間，參加進步的“青年黑格爾派”的活動，接受了黑格爾的辯證法的思想，并接受了費爾巴哈的唯物主義思想。他參加社會政治活動，給《萊茵報》撰稿，后成為該報主編。利用這一有利條件，他更深入地了解勞動人民的苦難生活，進一步看清了統(tǒng)治者的丑惡面目。1843年他來到巴黎，巴黎時期的生活是馬克思一生的轉折點。他深入研究英國古典政治經濟學和法國的空想社會主義，直接參加工人團體的活動，并保持密切的聯(lián)系。1844年馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學批判〉導言》，文中第一次指出無產階級是實現(xiàn)社會主義革命、完成人類解放的力量，這標志著馬克思已經從革命民主主義者轉變?yōu)榱斯伯a主義者。2、 恩格斯成為共產主義者的成長歷程。恩格斯出生于德國巴門市的工廠主家庭。被迫棄學從商的他，一邊工作一邊勤奮的學習，努力使自己成為一個學識淵博的人。1842年，他來到英國的紡織工業(yè)中心曼徹斯特，利用空閑時間和工人交往，密切注視和支持英國工人運動的開展，通過革命實踐，恩格斯形成了共產主義世界觀，轉變成為一個共產主義者。3、馬克思和恩格斯身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質。如勤奮學習，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產主義事業(yè)奮斗的崇高理想、堅持真理和為人類事業(yè)用于獻身的精神、國際主義精神等等。4、馬克思、恩格斯偉大的革命友誼的建立。1842年，恩格斯在科隆《萊茵報》編輯部第一次與馬克思會面。1844年，兩人在巴黎第二次會面，他們充分交流了思想，在一切理論領域都取得了一致的意見。1845年，他們在布魯塞爾第三次會晤，兩位偉大的革命導師從此開始了共同的戰(zhàn)斗歷程。他們志同道合，患難與共，共同研究，共同寫作，創(chuàng)立了馬克思主義。沐浴全世界工人的陽光1、《共產黨宣言》的發(fā)表及其意義。1847年11月，“共產主義者同盟”第二次代表大會召開，大會委托馬克思和恩格斯為同盟起草綱領。1848年2月，新綱領《共產黨宣言》發(fā)表，這是國際工人運動的第一個戰(zhàn)斗綱領�！豆伯a黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，國際工人運動蓬勃開展起來，形成不可抗拒的歷史潮流。2、《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義誕生的理由。首先，《共產黨宣言》是國際無產階級第一個具有新思想原則和新組織結構的共產主義政黨的政治綱領。共產主義者同盟是馬克思、恩格斯創(chuàng)立的第一個無產階級政黨，其黨的綱領就是馬克思、恩格斯起草的《共產黨宣言》。其次，《共產黨宣言》第一次完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理�！豆伯a黨宣言》闡述了共產黨的性質和特點、基本任務和策略原則；批判了各種非科學的社會主義思潮；斷言資本主義最終必將為社會主義所取代；指出階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的作用；科學的闡明了無產階級解放的物質條件和偉大歷史使命。本目重點《共產黨宣言》的主要內容以及它的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標志的理由。馬克思主義產生的重大意義。三、教學過程導入：以介紹馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東等共產主義運動的領袖人物導入。教學（一）機器轟鳴聲里的抗爭與思索（1）工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展，是馬克思主義產生的社會經濟前提。工業(yè)革命推動了資本主義經濟的發(fā)展，資本主義的弊端進一步暴露出來，經濟危機周期性發(fā)生，給勞動人民帶來災難，使得階級矛盾日益尖銳。（2）獨立工人運動的興起，是馬克思主義產生的階級基礎和實踐基礎。1931年和1934年法國里昂兩次工人起義，1836年開始的英國憲章運動，1844年的德意志西里西亞紡織工人起義，無產階級是為了自己的政治權利和經濟利益去進行獨立的斗爭，并把矛頭指向資本主義制度，這標志著無產階級已經作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。歐洲三大工人運動及其失敗表明，革命斗爭需要科學理論的指導才能勝利。（3）歐洲思想文化領域里的成果，特別是空想社會主義思想成為馬克思主義創(chuàng)立的理論基礎。英國古典政治經濟學（亞當·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖做出了重要貢獻，即奠定了勞動價值論的基礎，馬克思和恩格斯對此繼承批判，提出了剩余價值學說，確立了馬克思主義的政治經濟學）；德意志古典哲學（黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義，馬克思和恩格斯對此批判吸收其中的合理成分，建立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，即馬克思主義哲學）； 英法的空想社會主義及諸多社會主義思潮（馬克思和恩格斯對此進行了借鑒，創(chuàng)立了科學社會主義）。（4）圣西門等人的思想和理論僅僅是空想，在現(xiàn)實生活中是無法實現(xiàn)的。他們的一些設想源于不成熟的生產狀況和階級狀況，與歷史發(fā)展成反比，他們沒有揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律，沒有看到無產階級自身蘊涵的革命性，并不懂得社會主義代替資本主義的客觀規(guī)律，因而是空想。史料鏈接：材料一 恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學說一樣，它必須從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在物質的經濟的事實中”。 ——《馬克思恩格斯全集》材料二 馬克思在1872年的德文版《共產黨宣言》的序言中說，《共產黨宣言》所闡述的一般原理“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。讀史感悟：⑴材料一中的“思想材料”指的是什么？“物質的經濟的事實”又是指什么？⑵材料二說明了什么道理？史料鏈接：材料一 本來意義上的社會主義和共產主義體系，如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產階級同資產階級之間的斗爭尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的……這些體系的發(fā)明家們雖然曾經看出階級的對立……但是他們沒有看出無產階級所特有的任何政治活動。材料二 1825年，英國爆發(fā)了第一次世界性經濟危機……大批失業(yè)和挨餓的工人陷入絕望的地步，以致發(fā)生公開的暴動……數(shù)以千計的人群涌到賽克斯公司的工廠，沖進室內，搗毀了所有的織布機……同樣在普雷斯敦、羅契臺爾也發(fā)生了類似的搗毀織布機的風潮。 ——《世界通史資料選輯•近代部分》材料三 恩格斯生前第一次說明了無產階級不只是一個受苦的階級……戰(zhàn)斗的無產階級是能自己幫助自己的。工人階級的政治運動必然會使工人認識到，他們除了社會主義外，再沒有別的出路。另一方面，社會主義只有成了工人階級政治斗爭的目標時，才會成為一種強大的力量。這就是恩格斯所著《英國工人階級狀況》一書的主要思想。 ——列寧《英國工人階級狀況》讀史感悟：⑴馬克思、恩格斯關于空想社會主義的論述反映了何種哲學觀點？⑵依據材料一、材料三分析圣西門等人與恩格斯思想的異同，并從社會經濟與意識形態(tài)關系的角度說明其不同的原因。⑶材料三談到的工人運動與材料二所反映的工人運動有何區(qū)別？⑷三則材料所反映的歷史事實的內在聯(lián)系是什么？（二）偉大的友誼（1）馬克思成為共產主義者的成長歷程歸納馬克思成長道路上的大事。1844年馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學批判〉導言》，文中第一次指出無產階級是實現(xiàn)社會主義革命、完成人類解放的力量，這標志著馬克思已經從革命民主主義者轉變?yōu)榱斯伯a主義者。（2）恩格斯成為共產主義者的成長歷程歸納恩格斯成長道路上的大事。通過革命實踐，恩格斯形成了共產主義世界觀，轉變成為一個共產主義者。（3）馬克思、恩格斯偉大的革命友誼的建立 經過科隆、巴黎和布魯塞爾三次會晤，馬克思和恩格斯兩位革命導師開始了共同的戰(zhàn)斗歷程。馬克思和恩格斯身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質。如勤奮學習，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產主義事業(yè)奮斗的崇高理想、堅持真理和為人類事業(yè)用于獻身的精神、國際主義精神等等。（4）馬克思、恩格斯對理論的研究和投身各種革命活動，是馬克思主義產生的實踐基礎。（三）沐浴全世界工人的陽光（1）《共產黨宣言》的發(fā)表及其內容1848年2月，《共產黨宣言》發(fā)表�！豆伯a黨宣言》第一次完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理�！豆伯a黨宣言》闡述了共產黨的性質和特點、基本任務和策略原則；批判了各種非科學的社會主義思潮；斷言資本主義最終必將為社會主義所取代；指出階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的作用；科學的闡明了無產階級解放的物質條件和偉大歷史使命。（2）《共產黨宣言》發(fā)表的意義《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，國際工人運動蓬勃開展起來，形成不可抗拒的歷史潮流。史料鏈接：資產階級在歷史上曾經起過非常革命的作用。資產階級在它已經取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關系都破壞了。它無情地斬斷了把人們束縛于天然尊長的形形色色的封建羈絆……資產階級除非對生產工具，從而對生產關系，從而對全部社會關系不斷地進行革命，否則就不能生存下去�！粩鄶U大產品銷路的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)，到處建立聯(lián)系。資產階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產和消費都成為世界性的了。資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。資產階級使農村屈服于城市的統(tǒng)治。它創(chuàng)立了巨大的城市，使城市人口比農村人口大大增加起來，因而使很大一部分居民脫離了農村生活的愚昧狀態(tài)。正像它使農村從屬于城市一樣，它使未開化和半開化的國家從屬于文明的國家，使農民的民族從屬于資產階級的民族，使東方從屬于西方。資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切時代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。 ——《共產黨宣言》讀史感悟：⑴資產階級在歷史上的革命作用表現(xiàn)在哪些方面？⑵在《共產黨宣言》中，馬克思在否定了資本主義制度的同時，又肯定了資本主義制度，說明馬克思評價資本主義制度的著眼點是什么？馬克思對資本主義制度的中肯評價說明了什么問題？論從史出：《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義誕生的理由是什么？小結馬克思主義的誕生客觀條件經濟工業(yè)革命極大地推動了資本主義經濟的發(fā)展經濟危機的爆發(fā)，暴露了資本主義社會的基本矛盾階級歐洲三大工人運動，無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺馬克思、恩格斯的努力深入工人中，揭露批判資本主義制度建黨活動，成立共產主義者同盟理論創(chuàng)造德意志古典哲學→馬克思主義哲學英國古典政治經濟學→馬克思主義政治經濟學英法空想社會主義→科學社會主義標志性事件：1848年2月《共產黨宣言》的發(fā)表四、能力測試（一）單項選擇題1、19世紀三四十年代，西歐無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺，其含義主要是指無產階級（ ）a、接受了科學革命理論的指導 b、與資產階級的矛盾上升為主要矛盾c、進入了有組織的革命斗爭時期 d、開始提出了獨立的經濟和政治要求2、列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類三個最先進國家中三種主要思潮的繼承人和天才的完成者”。這里“三個最先進國家”指的是（ ）a、英、法、美 b、英、美、德 c、法、美、德 d、英、法、德3、19世紀三四十年代歐洲三大工人運動失敗的歷史根源是（ ）a、沒有科學的革命理論指導 b、無產階級還不夠成熟c、缺少無產階級政黨的領導 d、社會經濟還未發(fā)展到鏟除資本主義制度的程度4、19世紀30、40年代，歐洲三次大規(guī)模的工人運動是指（ ）①1831年法國里昂工人起義 ②1834年法國里昂工人起義③1836年英國憲章運動 ④1844年德意志西里西亞織工起義a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④5、馬克思主義理論的主要理論來源之一的空想社會主義來自（ ）①德意志 ②英國 ③法國 ④比利時a、① b、② c、②③ d、③④6、馬克思轉變成為共產主義者的標志是（ ）a、1818年5月5日，一出生即為共產主義者 b、在柏林大學學習期間c、1843年，馬克思來到巴黎 d、1844年，發(fā)表《〈黑格爾法哲學批判〉導言》7、使社會主義由空想變成科學的根本因素是（ ）a、馬克思杰出的才能 b、無產階級登上歷史舞臺c、資本主義基本矛盾的暴露 d、文化遺產和社會實踐的作用8、19世紀中期以后，促使馬克思、恩格斯對科學社會主義理論進行不斷探索和完善的客觀因素是（ ）a、最初提出的基本原理有錯誤 b、馬克思、恩格斯理論水平不斷提高c、資本主義發(fā)展不斷走向成熟 d、各種社會主義流派的激烈競爭9、以下各觀點中，不符合《共產黨宣言》內容的有（ ）a、社會主義終將取代資本主義 b、階級斗爭始終是推動人類社會發(fā)展的重要動力c、無產階級的奮斗目標是社會主義和共產主義社會d、第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理10、《共產黨宣言》指出：無產階級專政的根本目的是（ ）a、奪取政權 b、改變社會不平等現(xiàn)狀 c、廢除私有制 d、發(fā)展社會生產力（二）材料題 11、材料一 共產黨人的最近目的是和其他一切無產階級政黨的目的是一樣的：使無產階級形成階級，推翻資產階級的統(tǒng)治，由無產階級奪取政權。材料二 無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量。材料三 共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣布他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產階級在這次革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。請回答：⑴以上材料出自哪一份文獻，作者是誰？⑵概括上述材料的中心內容。（三）問答題：12、有人說：“馬克思主義的產生是歷史的誤會，對歐洲來說，馬克思主義誕生是早產兒�！痹嚱Y合你對馬克思主義的產生的認識，評議這一觀點。 參考答案一、選擇題1、d 2、d 3、d 4、d 5、c 6、d 7、c 8、c 9、b 10、d二、材料解析題11、⑴《共產黨宣言》，作者是馬克思、恩格斯。⑵無產階級革命和專政。⑶標志著馬克思主義的誕生。三、問答題12、此觀點是錯誤的，它忽視了馬克思主義產生的必然性。馬克思主義的產生是歷史的必然，它具備了以下三個條件：①社會經濟條件：隨著工業(yè)革命的深入和資本主義的迅速發(fā)展，資本主義制度的弊端也日益顯露，這就為馬克思揭示資本主義的發(fā)展規(guī)律和無產階級的歷史使命準備了社會經濟條件。②階級條件：歐洲三大工人運動發(fā)生，無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，迫切需要科學理論的指導，也為科學理論的創(chuàng)立提供了必要條件。③思想條件：德國古典哲學、英國古典政治經濟學和法國的空想社會主義是馬克思主義的理論源泉。可見，馬克思主義不是憑空想象出來的，不是歷史的錯誤，也不是早產兒，而是歷史發(fā)展的必然結果。 第18課 馬克思主義的誕生 課標要求 1、簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義 2、了解巴黎公社革命的主要史實，認識世界第一個社會主義國家建立的歷史意義。 教學目標： 1、知識與能力： �。�1）要求學生掌握的基礎知識：工業(yè)革命后資本主義經濟發(fā)展,資本主義弊端日益暴露；歐洲三大工人運動；馬克思主義的三個理論來源。 （2）、了解第一國際主要活動及意義。 �。�2）簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義； �。�3）了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。 2、過程與方法： �。�1）引導學生從經濟基礎、階級關系、思想基礎、實踐基礎歸納馬克思主義誕生的歷史條件。 �。�2）引導學生閱讀理解課本的有關資料，幫助學生逐步掌握歷史資料的方法； 3、情感態(tài)度與價值觀： �。�1）學習馬克思主義產生的時代背景，體會任何思想都是一定歷史時期的產物。分析馬克思主義的理論來源，尤其是通過比較空想社會主義和馬克思主義，提高理論思維能力。學習馬、恩對人類做出的巨大貢獻，深入認識個人在歷史上的作用。學習巴黎公社的措施，判斷其無產階級政權的性質； �。�2）學習馬、恩青年時期的生活、學習和遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；學習兩位革命導師的偉大友誼及合作精神，培養(yǎng)團結互助的精神；學習巴黎公社英雄先烈的事跡，樹立不怕艱難、勇于斗爭的優(yōu)良品格。 教學重點和難點： 1、重點：①馬克思主義的誕生； 《共產黨宣言》的發(fā)表； 巴黎公社的革命措施。 2、難點：《共產黨宣言》的內容及意義 教學過程 新課導入 1999年，先是由英國劍橋大學文理學院的教授們發(fā)起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一思想家”這一命題進行了校內的征詢、推選。投票結果是馬克思位居第一，而被習慣公認第一的愛恩斯坦卻屈居第二。隨后，英國bbc廣播公司又以同一命題，在全球互聯(lián)網上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結果，仍然是馬克思第一，愛恩斯坦第二。 一、馬克思主義誕生 1、歷史條件（從經濟、階級、思想、實踐基礎等這幾方面去思考） （1）經濟基礎：資本主義經濟的發(fā)展，資本主義制度的弊端日益暴露。 表現(xiàn)：經濟危機，工人運動興起 資本主義世界第一次經濟危機： �。�1）時間：1825年 （2）起因：資本主義制度的弊病促使社會矛盾激化 �。�3）發(fā)生國：英國 �。�4）影響：加劇了工人的貧困和社會動蕩，出現(xiàn)了改造資本主義社會、建設理想社會的空想社會 �。�2）階級基礎：歐洲三大工人運動 時間：19世紀三、四十年代 內容：法國里昂工人起義，英國憲章運動，德意志西里西亞工人起義 意義：表明工人階級已經覺醒 迫切需要科學理論指導 標志著歐洲無產階級已開始登上政治 �。�3）思想基礎：吸取了19世紀人類優(yōu)秀文化成果（英國古典政治經濟學、德意志古典哲學、英法的空想社會主義等） （4）實踐基礎：馬克思和恩格斯的革命實踐活動（理論總結和建黨） 1、馬克思、恩格斯的活動 �。�1）馬克思成為共產主義者的成長歷程 1818年5月5日誕生。 柏林大學研究黑格爾哲學。 大學畢業(yè)后主編《萊茵報》。 1843年來到巴黎，成為一生轉折。 1844年馬克思發(fā)表了《〈黑格爾法哲學批判〉導言》。 1883年3月14日逝世。 �。�2）恩格斯成為共產主義者的成長歷程 1842年來到英國接觸工人。 1842——1845年經過科隆、巴黎和布魯塞爾三次會晤，馬克思和恩格斯兩位革命導師開始了共同的戰(zhàn)斗歷程。 他們的優(yōu)秀品質：勤奮學習，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產主義事業(yè)奮斗的崇高理想、堅持真理和為人類事業(yè)用于獻身的精神、國際主義精神等等。 2、誕生標志——《共產黨宣言》的問世： �。�1）發(fā)表：馬、恩起草，1848年發(fā)表 �。�2）內容： �、訇U明規(guī)律（即闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律）：肯定了資本主義制度取得封建制度的進步作用，指出資本主義最終必將被共產主義取代； ②指出作用：明確指出階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用； ③揭示使命：揭示無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級統(tǒng)治，建立無產階級政權，進而建設社會主義和共產主義社會； �、芴栒俾�(lián)合：面對資產階級和反動勢力的強大，號召全世界無產者聯(lián)合起來，同資產階級進行斗爭。 （3）意義：①標志著馬克思主義的誕生；無產階級進行斗爭有了科學理論的指導；③促使社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展。 二、第一國際 1、條件 客觀條件：（1）科學共產主義誕生是第一國際成立的思想條件。馬克思主義誕生后，與工人運動結合起來，發(fā)揮出越來越大的力量，第一國際的成立就是馬克思主義不斷取得勝利的體現(xiàn)。（2）資本主義經濟的大發(fā)展是第一國際成立的經濟條件。19世紀五六十年代，許多國家建立資本主義制度后，大大解放了生產力，同時也由于工業(yè)革命的深入進行，促使資本主義經濟得到很大的發(fā)展。這導致：一方面工人階級隊伍不斷壯大，力量逐漸增強；另一方面資本主義社會的各種弊端進一步暴露。繼1825年英國爆發(fā)的世界上第一次經濟危機之后，在1857年爆發(fā)了第一次世界性的經濟危機。特別是資本主義經濟發(fā)達的歐洲，經濟遭到極大破壞，社會矛盾更加激化，工人運動與民族解放運動再度高漲。面對強大的敵人，各國無產階級開始走國際聯(lián)合的道路，不少國家的工人階級已意識到：無產階級要實現(xiàn)革命的目的，不僅要建立自己的政黨，而且還必須加強國際合作。 主觀條件：馬克思、恩格斯總結各國工人運動的經驗，培養(yǎng)工人運動骨干，為建立新的國際組織而努力奮斗是第一國際成立的主觀條件。1848年歐洲革命失敗后，共產主義者同盟被迫解散，革命處于低潮。在這樣艱難的條件下，馬、恩非常注意把革命理論與工人運動結合起來。他們一方面總結經驗教訓，為第一國際創(chuàng)立準備了思想與理論條件；另一方面，他們設法同各地革命者聯(lián)系，把許多原共產主義者同盟成員團結在自己周圍，對他們進行教育培養(yǎng)，使許多人成為優(yōu)秀的工人運動活動家與革命家，通過他們又去團結工人群眾，形成了新的革命團體，這就為第一國際成立作了組織上的準備。 2、概況 （1）時間、地點、全稱：1864年、倫敦、國際工人協(xié)會。 �。�2）、指導思想：馬克思主義 3、第一國際的成立及歷史意義。 （1）馬克思是第一國際的靈魂。馬克思積極籌備新的國際工人運動組織，接受了大會籌委會邀請，被選入主席團，并作為德國工人代表被選入總委員會，擔任德國通訊書記。總委員會通過了馬克思起草的《國際工人協(xié)會成立宣言》和《國際工人協(xié)會共同章程》，這就使第一國際有了正確的政治方向與組織原則，馬克思主義已成為第一國際的指導思想，馬克思不僅是第一國際的創(chuàng)始人，而且是第一國際的靈魂。 （2）由于第一國際的推動，國際共產主義運動進入了一個新階段。這個新階段新在：馬克思主義與工人運動緊密結合起來，使工人運動的歷史使命、途徑等更加明確；工人運動進一步走向國際合作的道路。這兩點可以從歷史條件及教材中引的《國際工人協(xié)會共同章程》的兩條來分析。 三、巴黎公社： 1、原因： �。�1）特殊原因：普法戰(zhàn)爭中法國慘敗，引起法國革命（即9月4日革命） ⊙普法戰(zhàn)爭：普魯士為了統(tǒng)一南德四邦并與法國爭奪歐洲大陸霸權而爆發(fā)的戰(zhàn)爭。但戰(zhàn)爭是由法國發(fā)動，最后以普魯士大獲全勝，建立德意志帝國告終。 在普魯士首相俾斯麥的策動下，以西班牙王位繼承問題制造爭端，令法皇拿破侖三世對普宣戰(zhàn)，法國隨即編成萊茵軍團，于法德邊境地帶集結。該軍團共有八個軍，約22萬人，由拿破侖三世任總司令，勒布夫為總參謀長。法國欲先發(fā)制人，奪取法蘭克福，逼使普魯士屈服；但與此同時，普軍亦集結了三個軍團，約47萬人，由威廉一世為總司令，毛奇為總參謀長。普魯士則計劃以優(yōu)勢兵力，集中向阿爾薩斯和洛林進攻，將法軍擊潰于邊境在線，再繼而進攻巴黎，逼使法國投降。戰(zhàn)爭以法軍在1870年8月2日于薩爾布呂肯地區(qū)向普軍進攻為開端。但到了8月4日，普軍已順利擊潰法軍，進入反攻階段。與此同時，法軍在其余各戰(zhàn)場相繼失利，被逼退回國境，轉入防御。至8月中旬，法軍已被普軍一分為二，一部由巴贊元帥的萊茵軍團共17萬人被普軍包圍于麥茨要塞；另一部由拿破侖三世和麥克馬洪元帥率領的12萬余人在8月30日與普軍激戰(zhàn)后被逼退守色當。 在9月1日至2日，普法兩軍于色當進行決定性的大戰(zhàn)，即色當會戰(zhàn)。9月1日上午，普軍占領了符里濟、棟舍里等地，成功切斷了法軍西撤的道路，并從后堵截法軍。而在當天中午，普軍亦完成了對法軍的合圍，并以強大的火炮作出攻擊。當時下午，在法軍數(shù)次試圖突圍失敗后，拿破侖三世被逼于下午4時半派人呈信威廉一世，表示愿“將他的佩劍交到陛下的手中”。9月2日，路易•波拿巴連同元帥、39個將軍、10.4萬名士兵，都做了普軍的俘虜。在這場戰(zhàn)役中，普軍只損失了9000多人。法國舉國嘩然。 ⊙9月4日革命：當色當慘敗消息傳到巴黎，法國爆發(fā)了革命，推翻了法蘭西第二帝國，成立了法蘭西第三共和國。資產階級掌握了政權。 【歸納】法國歷史上的三個共和國和兩個帝國 法蘭西第一共和國：1792～18xx年 法蘭西第一帝國：1804～18xx年，拿破侖建立 法蘭西第二共和國：1848～1852年 法蘭西第二帝國：1852～1870年，路易•波拿巴（又稱拿破侖三世）建立 法蘭西第三共和國：1870～1940年 （2）直接原因：資產階級政府的賣國行為，導致了3月18日革命 ⊙資產階級政府的賣國行為：9月4日革命后，資產階級掌握了政權，成立了以特羅胥將軍為首的“國防政府”。這時，普軍繼續(xù)向法國內地推進。1871年1月，普魯士占領了巴黎，并在凡爾賽宮宣布成立德意志帝國。1871年2月17日，梯也爾出任法國政府首腦。28日 “國防政府”同普魯士簽訂了割地賠款的停戰(zhàn)和約，十分苛刻：法國割讓阿爾薩斯（貝爾福地區(qū)除外）和洛林東部包括梅斯要塞給德國；法國賠款50億法郎，分3年付清，賠款付清前德軍留駐巴黎和法國北部諸省。 ⊙3月18日革命：梯也爾政府的喪權辱國行為激起人民群眾的極大憤慨。為此，巴黎無產階級在同政府賣國政策的斗爭中，利用政府建立國民自衛(wèi)隊的法令，在全國逐步建立起一支新型的、具有人民性的武裝力量。愛國熱情高漲的巴黎工人沖破政府限制，僅三個星期就組成了194個工人營隊，并推舉一批革命者當了工人營的營長，成立了士兵代表機構“內務委員會”，獲得了大量武器和軍需物資，在巴黎形成了一支以工人為主體的國民自衛(wèi)軍。 由于與普魯士達成妥協(xié)消除了后顧之憂，法國資產階級便集中全力來對付國內無產階級特別是巴黎的工人武裝，以圖鞏固自己的統(tǒng)治地位。3月8日至17日，梯也爾政府向巴黎增調了2萬名政府軍，準備奪取國民自衛(wèi)軍的大炮，逮捕中央委員會成員。當時，巴黎的國民自衛(wèi)軍有417門大炮，分別集中在蒙馬特爾高地和棱蒙高地等地。3月18日凌晨5時，政府軍一個團占領了蒙馬特爾停炮場。槍聲驚醒了附近居民，大炮被搶的消息迅速傳開。該區(qū)的國民自衛(wèi)軍戰(zhàn)士立即集合起來，包括許多婦女、兒童和老人在內的人民群眾也隨同一起擁上蒙馬特爾高地。政府軍士兵發(fā)生嘩變，與人民群眾聯(lián)合行動，逮捕了反動軍官、警察和憲兵。偷襲棱蒙高地的政府軍也未能迅速把大炮拖走，很快就被趕到的國民自衛(wèi)軍擊潰。 國民自衛(wèi)軍和人民群眾自動拿起武器，建筑街壘，布置崗哨，派出巡邏隊，集中分散的大炮。中央委員會采取緊急措施領導武裝起義，占領了部分地區(qū)。中午以后，國民自衛(wèi)軍開始越出本區(qū)，向巴黎市中心挺進，起義由防御轉入進攻。15時，國民自衛(wèi)軍根據中央委員會的進攻命令，展開巷戰(zhàn)，攻占了陸軍部及其他一些軍事機關和據點。21時，控制了萬多姆廣場，政府軍和憲兵聞風喪膽，落荒而逃。22時許，國民自衛(wèi)軍進入市政廳，升起紅旗。至此，中央委員會掌握了巴黎全城，武裝起義推翻了梯也爾政權，梯也爾狼狽逃亡凡爾賽，革命取得了偉大成功。 2、成立：1871年3月28日 ⊙3月19日，國民自衛(wèi)軍中央委員會掌握了政權，并發(fā)表宣言，宣布即將由工人通過選舉成立公社。3月26日巴黎公社舉行選舉，共選出86名公社委員，其中大多數(shù)是工人代表，或是公認的工人階級的代表。3月28日正式成立巴黎公社。 3、措施： （1）政權建設：①公社委員會是最高權力機構，擁有立法權和行政權； �、趶U除舊軍隊、舊警察，代之以國民自衛(wèi)軍；③取消資產階級的法庭，建立自己的司法機構；④公職人員由民主選舉產生，人民有權監(jiān)督和罷免；⑤任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資。 【合作探究】巴黎公社的首創(chuàng)性 巴黎公社的首創(chuàng)性主要表現(xiàn)在公社采取的一系列革命措施上。其中最為重要的是打碎舊的國家機器，建立無產階級政權。建立無產階級專政是馬克思主義國家學說的核心，巴黎無產階級在奪取政權后，針對舊的國家機器，廢除了舊軍隊、舊警察，取消資產階級的法庭和議會，代之以國民自衛(wèi)軍，并建立了工人階級自己的治安、司法和立法機構，創(chuàng)造性地建設無產階級專政機構。巴黎無產階級首創(chuàng)性，豐富了馬克思主義關于無產階級專政的學說。 （2）社會經濟：①沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理；②實行八小時工作日。 【說明】公社實施的措施，政權建設和經濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發(fā)的，說明了公社的無產階級性質。 4、失敗： �。�1）保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗： 1871年4月，資產階級臨時政府的軍隊調集13萬兵力向巴黎公社發(fā)動瘋狂進攻，公社戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)公社，打退了臨時政府軍隊的多次進攻。 五月流血周（5月21日～28日）：5月21日，凡爾賽軍由叛徒引路從圣•克盧大門廢墟攻入巴黎城區(qū)。23日，凡爾賽軍經德軍防線前面“中立”地帶包抄蒙馬特爾，占領該地。公社戰(zhàn)士逐區(qū)進行街壘戰(zhàn)。25日，德勒克呂茲殉職，e.瓦爾蘭繼任軍事代表。28日，瓦爾蘭、c.t.費雷等公社委員率領公社戰(zhàn)士進行最后的抵抗。凡爾賽軍對巴黎人民實行血腥大屠殺，據統(tǒng)計共有29804人遭殘殺，72941人在作戰(zhàn)中犧牲，60971人被投入監(jiān)獄或流放。 �。�2）失敗原因： 主觀原因：①沒有接管銀行，財政上陷入被動； �、跊]有同外省的革命者取得聯(lián)系，更沒有發(fā)動農民，導致孤軍奮戰(zhàn)； �、蹧]有統(tǒng)一革命政黨的領導，沒有乘勝追殲殘敵。 客觀原因：①臨時政府得到法蘭西銀行的支持，力量強大； �、谂R時政府得到普軍的支持； �、郛敃r法國資本主義處于上升階段，無產階級推翻資產階級統(tǒng)治的條件不成熟。 5、意義： ①巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試； �、诎屠韫绲母锩鼘嵺`豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說； ③為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。 教學小結 馬克思主義的誕生、巴黎公社的相關知識，再一次闡述了國際共產主義運動的規(guī)律：由空想到科學，由理論到實踐。在馬克思主義學說的影響下，俄國十月革命發(fā)生，社會主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實，國際共產主義運動蓬勃發(fā)展起來，人類歷史揭開了新的一頁。 江蘇省阜寧中學xx屆歷史一輪復習教學案 必修一•專題八 解放人類的陽光大道 考點一、馬克思主義的誕生 國際工人運動的艱辛歷程 【內容標準】 1.簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。 2.了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。 【教學要求】 1.簡述《共產黨宣言》的主要內容。 2. 認識馬克思主義產生的重大意義。 3.體會馬克思、恩格斯的創(chuàng)造品質和奮斗精神。 4.了解巴黎公社革命的主要史實。 5.認識巴黎公社在建立無產階級政權上的經驗教訓。 【考試說明】 科學社會主義理論的誕生和國際工人運動 (1)《共產黨宣言》的問世與馬克思主義誕生 (2)巴黎公社主要措施及其經驗教訓。 【考點解讀】 1.《共產黨宣言》的問世 �。�1）發(fā)表：1847年11月，“共產主義者同盟”召開第二次代表大會。大會委托馬克思和恩格斯為同盟起草綱領。1848年2月，新綱領發(fā)表，這就是國際工人運動的第一個戰(zhàn)斗綱領——《共產黨宣言》。 （2）內容： �、佟豆伯a黨宣言》深刻分析了資本主義不可克服的矛盾，揭示了資產階級的滅亡和無產階級的勝利同樣是不可避免的客觀規(guī)律，闡明了無產階級偉大的歷史使命、共產黨的性質和特點，規(guī)定了黨的綱領、目的和無產階級專政的基本思想。 ②《共產黨宣言》批判了種種社會主義流派，分析了產生這些思潮的社會階級根源及其本質和客觀作用；制定了黨的策略原則：聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量反對主要敵人，在聯(lián)合中堅持無產階級革命原則；同時，提出了把資產階級民主革命向無產階級社會主義革命轉變的思想。 ③《共產黨宣言》還明確指出，無產階級應當建立自己的政黨，沒有自己的政黨，就不能達到解放的目的。 �、堋豆伯a黨宣言》最后號召：“全世界無產者，聯(lián)合起來！” �。�3）意義：《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此以后，國際工人運動蓬勃開展起來，形成了不可抗拒的歷史潮流。 2.馬克思主義誕生 （1）馬克思主義產生的歷史條件 �、俳洕鷹l件：工業(yè)革命促進了資本主義發(fā)展的同時也暴露了資本主義社會的基本矛盾。 ②階級條件：歐洲三大工人運動的興起（法國里昂工人起義、英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人運動，時間集中在19世紀三四十年代，標志歐洲工人階級登上歷史舞臺） �、劾碚摋l件：吸收了19世紀三大優(yōu)秀理論成果：英法空想社會主義、德意志古典哲學、英國古典政治經濟學 �、軐嵺`條件：馬克思、恩格斯的努力 �。�2）標志：1848年2月《共產黨宣言》的發(fā)表 �。�3）組成部分:馬克思主義哲學,馬克思主義政治經濟學,科學社會主義. (4)意義：馬克思主義的誕生，使工人運動有了科學理論指導，從此國際工人運動蓬勃開展起來，開創(chuàng)了無產階級革命的新時代，形成了不可抗拒的歷史潮流。 3.巴黎公社主要措施及其經驗教訓 (1)巴黎公社革命發(fā)生的背景:法國在普法戰(zhàn)爭失敗后，先后建立的國防政府和以梯也爾為首的臨時政府，實行投降賣國和敵視工人的反動政策，是巴黎公社革命發(fā)生的直接原因。巴黎工人是在祖國處于危急關頭、本身遭到臨時政府進攻的情況下發(fā)動革命的。 �。�2）成立：1871年3月18日革命成功，3月28日，在市政廳廣場舉行巴黎公社成立大會。在《馬賽曲》的歌聲和“公社萬歲”的歡呼聲中，巴黎公社正式誕生了！ �。�3）巴黎公社的革命措施: �、俟鐝U除了資產階級反動軍隊，代之以國民自衛(wèi)軍。 ②公社委員會是經普選產生的國家最高權力機關，下設執(zhí)行、軍事、公安、司法、財政、教育等十個委員會，行使政府所屬各部門的權力。 �、酃缥瘑T和工作人員都由選舉產生，并對選民負責。在任職期間，接受選民監(jiān)督，隨時可以撤換。 �、車夜毴藛T的最高年薪不得超過一般技術工人的工資。 �。�4）經驗教訓 巴黎公社的經驗教訓巴黎公社的失敗是必然的。因為在19世紀70年代，不論是生產力水平還是無產階級的政治威信，都還未達到完成社會主義革命的程度。同時，公社缺乏統(tǒng)一的革命政黨的領導，沒有馬克思主義理論的指導，更沒有前人可供借鑒的經驗，這些是巴黎公社失敗的重要原因。 巴黎公社是無產階級專政的一次偉大嘗試。它打碎了舊的國家機器，建立了無產階級自己的政權，其經驗是寶貴的，教訓是深刻的。公社雖然失敗了，但其原則永存，精神不朽。 【探究整合】 科學社會主義與空想社會主義有何區(qū)別? (1)受資本主義發(fā)展程度的制約，空想社會主義是反映早期無產者群眾的解放要求，科學社會主義是反映無產階級的解放要求。 (2)科學社會主義揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，正確說明了實現(xiàn)社會主義的客觀必然性，而空想社會主義則不能說明。 (3)科學社會主義指明了無產階級是實現(xiàn)社會主義的力量.是能夠解放自己的偉大的革命階級，而空想社會主義把希望寄托在擁有財富和權力的社會上層。 (4)科學社會主義認為無產階級革命是實現(xiàn)社會主義的正確途徑.而空想社會主義否定階級斗爭，反對無產階級革命。 【真題賞析】 ［真題1］（07•寧夏文綜•32）在一場革命爆發(fā)后，革命者宣告：“這是舊政權和教權制度的結束，是軍國主義、官僚主義、剝削制度、投機、壟斷和特權這一切使無產階級遭受奴役、使祖國遭受災難和痛苦的東西的結束。”這場革命是�。ā。� a.法國里昂工人起義 b.法國大革命 c.巴黎公社起義 d.俄國二月革命 【雙新演練】 一.選擇題 1.（07•廣東單科•20）馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的民展步調一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某種社會科學、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件�！薄鞍l(fā)明家”是指�。ā 。� a.科學社會主義者 b.空想社會主義者c.巴黎公社領導人 d.第一國際領導人 2.《共產黨宣言》指出：“無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手中，并且盡可能快地增加生產力的總量，”這段話的核心應是 （ ） a.奪取政權 b.改變社會不平等現(xiàn)狀 c.廢除私有制 d.發(fā)展社會生產力 3.以下所列不符合《共產黨宣言》內容的有（ ） a、社會主義終將取代資本主義 b、階級斗爭始終是推動人類社會發(fā)展的重要動力 c、無產階級的奮斗目標是社會主義和共產主義社會 d、第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理 4.右圖為巴黎公社社員墻的畫面，上面寫著：“紀念1871年至1872年間在這里死去的巴黎公社社員。這些人曾經為建立一個更公正的社會斗爭過，并且拒絕向敵人投降。”下列對此圖理解錯誤的是 （ ） a.真實反映了凡爾賽政府對公社社員的殘酷鎮(zhèn)壓 b.表現(xiàn)出公社社員大無畏的品格和巨大的犧牲精神 c.此墻是巴黎公社斗爭成果的見證 d.巴黎公社表現(xiàn)出的沖天精神鼓舞著后人為建立理想社會而奮斗 5.列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類三個最先進的國家中三種主要思潮的繼承人和天才的完成者”。下列理解正確的是 （ ） a.“三個最先進的國家”指資本主義經濟發(fā)達的英、法、美 b.“三種主要思潮”指自由主義、民族主義、社會主義 c.馬、恩、列共同創(chuàng)造了科學社會主義理論 d.馬、恩汲取德、英、法優(yōu)秀文化成果創(chuàng)立了科學理論 6.“共產黨不屑于隱藏自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到�！边@表達了世界無產階級的心聲，在馬克思看來文中所說的“目的”是（ ） a.推翻剝削制度，建立資產階級共和國 b.推翻資產階級專政，建立無產階級政權 c.改造落后的生產關系以適應生產力的發(fā)展 d.建立全世界無產階級聯(lián)盟 7. 《共產黨宣言》之所以成為科學社會主義誕生的標志，主要是因為它（ ） a.是馬克思、恩格斯親自起草的 b.是國際共產主義運動的第一個綱領 c.廣泛汲取了人類優(yōu)秀的思想成果 d.第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了無產階級專政的理論 8.下面兩枚郵票分別是紀念國際共產主義運動中的一位人物和一件大事，對它們之間存在的聯(lián)系表述正確的是 （ ） a.兩枚郵票反映的內容之間沒有任何關系 b.郵票上的人物直接指導著郵票上的事件 c.郵票上的事件不能體現(xiàn)郵票上的人物的觀點 d.郵票上的事件豐富了郵票上的人物的學說 9.“我們過去是工人，現(xiàn)在是工人，將來也還是工人，我們不能像舊官吏那樣竊取厚祿，我們領取的薪金，不應超出工人的水平”，有關該政權的敘述不正確的是（ ） a.顯示了走向屬于人民、由人民掌權的政府趨勢 b.巴黎公社因資本主義處于上升階段，無產階級自身力量弱小而失敗 c.建立無產階級政權的偉大嘗試 d.建立世界上第一個社會主義國家 10、巴黎公社在客觀上體現(xiàn)了《共產黨宣言》中（ ） a、資本主義社會必將被社會主義社會所取代的理論 b、用暴力推翻資產階級統(tǒng)治，建立無產階級統(tǒng)治的理論 c、將一切生產資料集中在無產階級手里 d、資本主義所有制已經不適應生產力發(fā)展的理論 二.主觀題 11. 閱讀下列材料： 材料一 恩格斯說：“……圣西門、傅立葉、歐文等人的體系，是在無產階級和資產階級之間的斗爭還不發(fā)展的最初時期出現(xiàn)的……這些體系的發(fā)明家看到了階級的對立……但是，他們看不到無產階級方面的任何歷史主動性，看不到它所特有的任何政治活動�！� 材料二 工人革命的第一步就是使無產階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量。 ——《共產黨宣言》 材料三 公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府的趨勢。 ——《法蘭西內戰(zhàn)》 請回答： (1)依據材料一結合史實指出為什么圣西門等人沒有看到無產階級所特有的任何政治活動? 這對圣西門等人的思想主張有何影響? (2)材料二中所提及的無產階級的歷史使命是什么?上述使命中的核心內容是什么? (3)依據材料三結合所學知識說明巴黎公社“顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府的趨勢”。 (4)有人認為巴黎公社敲響了資本主義的喪鐘，是資本主義由盛轉衰的分水嶺。你對此的看法是什么? 江蘇省阜寧中學xx屆歷史一輪復習教學案 必修一•專題八 解放人類的陽光大道 考點一、馬克思主義的誕生 國際工人運動的艱辛歷程 真題賞析:c 一.選擇題. 1-------5bdbcd 6-------10bdddb 二.主觀題. 11.答案： �。�1）原因：當時工業(yè)革命還未完成，資本主義還未充分發(fā)展，兩大階級的矛盾不是十分尖銳，資本主義社會的基本矛盾也暴露得不充分；無產階級尚在成長過程中，不成熟。所以圣西門等人沒有看出無產階級所特有的任何政治活動。影響：使圣西門等人的思想具有空想性，不能指出工人斗爭的根本道路和科學的社會發(fā)展規(guī)律。 (2)歷史使命：用暴力推翻資產階級統(tǒng)治；消滅生產資料的資本主義私有制；發(fā)展社會生產力。核心內容：發(fā)展社會生產力。 (3)巴黎公社規(guī)定公職人員由公民選舉產生，人民有權監(jiān)督和罷免；公社在艱苦的條件下努力維護勞動者的利益。 (4)這種觀點錯誤。①19世紀70年代法國的資本主義還處在上升發(fā)展時期，革命爆發(fā)的主要原因并不是因為法國資產階級統(tǒng)治阻礙了生產力的發(fā)展。②巴黎公社革命爆發(fā)主要是因為法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，資產階級臨時政府對外投降賣國，對內鎮(zhèn)壓人民革命，即民族矛盾引發(fā)階級矛盾，導致發(fā)生革命。③19世紀末法國資本主義經濟仍然繼續(xù)發(fā)展，也說明了巴黎公社并沒有敲響資本主義的喪鐘。 點擊下載：本課課件五月流血周 教學目標 1.知識與能力 掌握19世紀三四十年代以憲章運動為代表的工人運動;馬克思主義誕生的前提;標志著馬克思主主義誕生的《共產黨宣言》；19世紀七十年代初的巴黎公社等重要史實。 通過講述科學社會主義的誕生，使學生認識：科學社會主義是時代的產物，是馬克思、恩格斯對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻：科學社會主義產生于歷史需要，又服務于歷史需要，從而對學生進行歷史唯物主義觀點的教育。通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學習，對學生進行具體的、生動的革命理想教育。使學生從革命導師身上得到一些做人的啟迪。 2.過程與方法 通過多媒體展示與教師的提問相結合，充分調動學生心中的疑問，逐層深入，討論和探析問題. 引導學生利用課件提供的文字、圖片等資料，認識工人的最初斗爭形式及其以后斗爭水平的逐步提高；馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確；巴黎公社的無產階級政權性質及其不可避免的失敗結局 3.情感態(tài)度價值觀 使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，馬克思和恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富，值得發(fā)揚. 重點和難點 重點：馬克思主義的誕生 難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的原因 導入： 播放《國際歌》，師生輕唱. 師：同學們，這首《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領導者之一歐仁·鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學習第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生（出示題目） 講授新課： 教師活動 學生活動 一、英國的憲章運動 提問：工業(yè)革命對英國有什么影響? 講解工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力，使資產階級越來越富有，但是直接生產了這些產品的工人的生活過著怎樣的生活呢? 師邊展示多媒體邊講述，工人面對很差的待遇，進行了反抗，最初的斗爭形式是破壞機器，搗毀工廠，后來他們逐漸認識到失業(yè)的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓迫，于是決定通過罷工等形式迫使資本家提高政治地位，19世紀30到40年代歐洲發(fā)生了多次這樣大規(guī)模的運動。(指圖都有哪些運動)，而英國的憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。 由憲章題目引入，問：為什么把這次英國的工人運動叫做憲章運動? 多媒體展示《人民憲章》的內容，找同學讀，并深入思考，這次運動的中心要求是什么？ 師講：這次工人運動采用了罷工和向議會遞交請愿書的形式。在1836－1848年間大規(guī)模的請愿活動有三次，其中第二次規(guī)模最大，參與簽名的人數(shù)有三百多萬人(看圖片《憲章運動中的群眾集會》) 引導同學積極討論這次工人運動的特點是什么？ 肯定同學們的回答，并歸納總結：這次運動不僅群眾廣泛參與，而且還提出了要求普選權，參與到國家的管理，這己經擺脫了早期的斗爭形式，因此這次運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。 提問：這次運動歷時xx年，結果怎么樣。為什么會失敗? 師講述：憲章運動雖然失敗了，但是在這次運動中，工人已經作為一個獨立的政治力量登上了歷史舞臺。它為科學的理論──馬克思主義的產生創(chuàng)造了條件。馬克思主義理論正是在工人運動的基礎上產生的。 二、馬克思主義的誕生 請一兩名學生介紹馬克思和恩格斯的生平。并講一個有關他們的小故事。 師補充：馬克思為了研究科學理論，曾經在大英博物館的地上留下了他深深的足印，思考：他們的身上有哪些地方值得我們學習? 師講解馬克思和恩格斯吸收了德國的古典哲學，英國的政治經濟學和法國的空想社會主義理論，從而創(chuàng)造了馬克思主義理論，這一理論分為三大部分。(多媒體展示并請同學指出三大理論的對應關系) 馬克思和恩格斯親自參加到社會實踐中，并深入到工人之中，去了解工人們的生活， 思考：有了博士學位的馬克思和自學成才的恩格斯如果不進行科學理論實踐的話，他們的經濟生活水平會是如何呢? 提問：馬克思主義誕生的標志是什么? 多媒體展示《共產黨宣言》以及部分條款，并思考：馬克思在《宣言》中鼓勵工人用什么手段開展工人運動？這些手段和以往的斗爭形式有什么不同？ 師講述《共產黨宣言》是為工人的組織共產主義同盟而作，并成為馬克思正式誕生的標志，結合動腦筋想一想馬克思主義誕生以后，對世界歷史的發(fā)展和國際工人運動有什么影響？ 過渡：馬克思主義誕生以后。國際工人運動進入了一個新的時期。 三、巴黎公社 課前我們已經做了準備，哪位同學給我們介紹法國工人運動的背景?這次工人運動從斗爭形式上和憲章運動有什么不同?工人斗爭的結果怎么樣? 師總結：巴黎人民趕走了反動的賣國政府，建立了自己的政權──巴黎公社。選舉了瓦爾蘭等人為政府的領導人，并制定了有利于工人的措施。正當巴黎城里的人們充滿了對新生活的渴望時，反動政府發(fā)動了對巴黎人民的瘋狂反撲，巴黎人民和敵人進行了頑強的斗爭，歷史上著名的“五月流血周”開始了。 影音播放《五月流血周》提問：巴黎人民為保衛(wèi)公社做出了哪些努力?他們哪些精神值得我們學習? 聯(lián)系巴黎公社建立所處的時期，說一說巴黎公社為什么會失��？ 總結：敵人力量過于強大，內部出了奸細；說明這一時期還處于資本主義的上升時期，工人階級不具備建立政權的條件。 巴黎公社雖然失敗了，但它的革命精神和豐功偉績卻永存人間。有一首響徹全球的無產階級戰(zhàn)歌就是公社英雄鮑狄埃在公社失敗后寫成的。這首歌是什么？巴黎公社有什么偉大的歷史意義？ 思考：大機器生產代替了手工勞動，創(chuàng)造了巨大的生產力，英國成為頭號資本主義強國。 積極的討論：資本家剝削工人，工人的生活極度低下。并通過課前準備的資料舉例說明。 認真聽講，得出結論，工人運動的斗爭形式從早期的破壞機器到后來要求獲得政治上的權利。 指圖說出歐洲三大運動發(fā)生的地點 生答：因為在這次運動中工人們提出了一個政治綱領《人民憲章》 要求獲得普選權。 積極討論這次運動的特點 生根據書中圖片和資料回答，這次運動失敗了，由于缺乏科學的革命理論作為指導。 明確工人的運動為科學的理論的產生創(chuàng)造了條件。 利用課前搜集到的資料介紹馬克思和恩格斯和他們的故事。 通過思考，認識到馬克思理論是在吸收前人的理論的基礎上產生的，并依圖找出他們的對應關系。 自由發(fā)揮，充分討論 生答：《共產黨宣言》的發(fā)表 生用《宣言》的部分內容作答： 如用階級斗爭的手段，全世界無產者聯(lián)合起來！ 如答：十月革命的勝利，新中國的建立，巴黎公社的建立等 生介紹背景：1870年普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，新建立的反動政府梯也爾政府執(zhí)行賣國的政策，引起了工人的反抗。 生討論運動的形式與憲章運動形式的不同。并回答：建立了巴黎公社。 觀看影音資料，談感受 生分組討論巴黎公社失敗的原因。 《國際歌》；巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。 課文小結：（利用板書） （工人運動）→英國的憲章運動→馬克思主義的誕生→巴黎公社的成立 問題探究： 1.從馬克思和恩格斯的身上我們可以感受到哪些創(chuàng)造性的活動？對我們有什么啟示？ 2.結合我國當前社會現(xiàn)狀，談談你如何評價巴黎公社？ <馬克思主義的誕生 篇4
馬克思主義的誕生 篇5
馬克思主義的誕生 篇6
馬克思主義的誕生 篇7
馬克思主義的誕生 篇8
馬克思主義的誕生 篇9
馬克思主義的誕生 篇10
馬克思主義的誕生 篇11
馬克思主義的誕生 篇12
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