成長紀念冊作文3篇
成長紀念冊作文1
成長路上的坎坎坷坷就如同大雨滂沱，讓我們學(xué)會**自主，學(xué)會堅強，而讓我最難以忘懷的成長時刻，還是那一天
我們班贏了，簡直不可思議！運動場上傳來了陣陣響徹云霄的歡呼聲與驚喜聲。
那是讓我期待已久的20××年冬季運動會，小運動員們都躍躍欲試，信心滿滿，參加的運動項目更是多種多樣。剛開始時，我們班屢戰(zhàn)屢勝，勢如破竹，多次拿下年級第一，那可真是威風(fēng)凜凜�？傻搅撕髱醉棥？简�?zāi)醯膱F體項目，不知是自信過頭還是配合出了差錯，我們節(jié)節(jié)敗退，同學(xué)們個個愁眉苦臉，幾乎要放棄后面的比賽了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，運動會也快落下帷幕了，只剩下拔河比賽，我們最終還是決定放手一搏，一定要給運動會畫上一個圓滿的句號。于是我們加強了對團隊默契的訓(xùn)練，俗話說人心齊泰山移，我相信只要我們配合默契，就有再奪第一的希望。
隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始，雙方立即進入狀態(tài)，一二一二我們喊著響亮的**，整齊劃一地把繩子往后拽，每個人都使出了全身的力氣，可場面仍然僵持不下，不分勝負。場外的同學(xué)們也沒有閑著，拼命地為我們加油吶喊。拔河的隊員們，個個緊咬牙關(guān)，臉漲通紅仿佛是個個熟透的朝天椒，晶瑩的汗珠不斷的從額頭滾落，浸濕了他們的衣裳�？�！那不是我們班的拔河小能手嗎？他叫張笑涵，他鼓鼓的肚子，驚人的體力終于在拔河中派**用場。他模有樣地將繩子繞在了腰上，使出渾身解數(shù)，將繩往后拽，圓溜溜的大臉變成了深紅的熟蘋果，他早已汗流浹背，精疲力盡，終于對方漸漸耗完了力氣，我們獲得了勝利。這來之不易的勝利使所有同學(xué)振奮不已，大家不顧一切的在賽場上笑著，跳著盡情品嘗著勝利的滋味！
時光飛逝，總有一天我們都會長大，而那些和同學(xué)們一起經(jīng)歷的點點滴滴，終將成為我成長紀念冊里最難忘的回憶
成長紀念冊作文2
歲月如流水，不斷逝去。歲月流過的點點滴滴，仿佛都是那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春對話。三年時光像是一個短暫的美夢，如令，夢斷人醒。
用三年的時光，譜寫一首青春的贊歌，書寫一本青春的紀念冊。翻開一片記憶，尋回曾經(jīng)的點滴美好。
永久篇
記得剛進入初一的時候，曾在操場上親手栽下一棵“希望樹”。春天，花枝招展，和幾個好友在樹下做運動。累了，就坐下來，我們背對背相互倚靠著，暢談自己的未來。我們的約定：“一起在陽光下燦爛成長，永不分離�！痹�(jīng)的我們是那么天真，單純。無憂無慮，幻想著未來，每天和好友黏在一塊，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。久而久之，知道有種東西叫“友誼”。
將要和曾經(jīng)一起成長的朋友說“再見”了�；蛟S，我們就此一別，從此擦肩而過；或許，我們再次相遇，舊識重逢。不管怎樣，不要傷心難過，這次的離別也許是再次的相遇。不管身在何方，都不要忘記：“友誼天長地久”。
難忘篇
天下沒有不散的宴席。即將遠離母校，最舍不得的還是那群和我們朝夕相處，為我們灌輸知識瓊漿的人—我們的恩師。
是您，陪我們走過三年的春夏秋冬，見證我們的每一次進步；是您，教我們做人的哲理，引導(dǎo)我們走向成功的大門；是您，不斷地默默付出，不求回報。
我們經(jīng)常惹您生氣，讓你整日操勞。也許是我們太調(diào)皮吧，銀絲漸漸爬上頭頂，皺紋也悄悄到臉上，我們現(xiàn)在無以回報。
就要遠離這群最親愛的人，在未來的人生道路上，少了你們的陪伴，不知該有多么無助。您是否也會想起我們這幫調(diào)皮的學(xué)生呢？請相信我們一定會努力創(chuàng)造輝煌。
啟航篇
展望未來，前途渺茫。漫漫人生之路，青春一去不復(fù)返。我們有什么理由不珍惜青春呢？
頭頂?shù)膲粝肱c殘酷的現(xiàn)實在明澈的空氣里若隱若現(xiàn)，猶如地震后的恐懼，向我們壓來。我們應(yīng)該樹立雄心立壯志，像颶風(fēng)一樣無所謂懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏。讓理想在沃土中萌生，在風(fēng)雨中成長，在陽光下燦爛。只有這樣，才不負老師寄托在我們身上的希望。
即將踏上新的旅途，遠離那群同甘共苦的摯友，朝夕相處的老師。心中定會有幾分不舍，幾分傷心，幾分懷念。淚，在夜里悄悄地流；在夜里暗暗地痛。
揮把淚水給昨天，帶上青春的紀念冊，把青春奉為夢想，把夢想化為行動。讓青春的旗幟高高飄揚，青春的頌歌永遠嘹亮！
成長紀念冊作文3
“哇……”同樣的啼哭聲響起，我們誕生在這個世界上，只是我們降落在富饒的城市上，他們落在落后的農(nóng)村里。大家一樣生長著，成長著……
七歲，我們住在美麗干凈的大樓里，玩著先進的電腦，吃著可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的`時候拿一瓶飲料，熱了那一根冰棒，在家里讀者英語：“How are you？I′m fine,thank you……”
七歲，他們住在搖搖欲墜的破木房里，做著辛苦的農(nóng)活，吃著為數(shù)不多的紅薯，渴了的時候拿一杯清水，熱了拿著扇子猛扇，自己摸索著：“1+1=2,1+2=3……”
我們看見山里的照片，志愿去山里驅(qū)寒溫暖；他們看見城里的照片，發(fā)誓要出去學(xué)習(xí)知識。
十四歲，我們在校園里談笑風(fēng)生，春天有綠草的風(fēng)景，夏天有游泳的喜悅，秋天有郊游的樂趣，冬天有打雪仗的歡樂。當然我們不忘七歲的志愿，把小學(xué)的書本抱起來，加上一套《歷史是什么玩意兒》，再放上自己最喜歡的衣服，看著我們的希望駛向山區(qū)，在心里默默為他們祈福。
同樣十四歲，他們在田里撒著種子，春天有黃色的油菜花，夏天有涼爽的暴雨，秋天有收獲的喜悅，冬天有聽來的圣誕節(jié)的祝福。當然，他們不忘七歲時的誓言，捧起捐來的語文課本，穿上捐來的棉襖，在黑夜中照著亮光苦讀，望著送來溫暖的車輛駛向城市，在心里暗暗為自己鼓勁。
不久后，我們來到山區(qū)，帶**暖和財富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久后，他們來到城市，帶來的還有驚喜和動力，他們貢獻自己的力量，讓城市更**美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心更近了。
我們沒有“富饒”和“窮苦”之分，我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣，同樣的心“撲通撲通”，我們的心近了，緊緊地抱在了一起！
成長紀念冊作文3篇擴展閱讀
成長紀念冊作文3篇（擴展1）
——成長紀念冊的小學(xué)畢業(yè)寄語3篇
成長紀念冊的小學(xué)畢業(yè)寄語1
1.今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。
2.距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
3.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
4.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
5.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
6.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
7.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
8.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
9.別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
10.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，**著我的是對于重逢的期盼。
12.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
13.快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
14.我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
15.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
16.衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。。
17.六年的時光真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
18.這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
19.揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
20.你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
成長紀念冊的小學(xué)畢業(yè)寄語2
1.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
2.六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。
3.轉(zhuǎn)眼間，六年時光已無聲流逝，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
4.“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
5.你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。
6.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7.無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。
8.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
9.我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
10.我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。
11.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
12.青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。
13.一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
14.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15.一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
16.北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼。
17.今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
18.我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
19.我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的***是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
20.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
成長紀念冊的小學(xué)畢業(yè)寄語3
1.雖然每一年都看著一撥又一撥的學(xué)長們離開，卻總也不明白畢業(yè)為什么會有這么多的感慨，當指針轉(zhuǎn)向我們的時候，我們才覺得那樣的真切。
2.畢業(yè)，青春散場了。
3.下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
4.不要勉強自己，明天沒什么特別！只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
5.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
6.畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠不散。
7.面臨畢業(yè)，你也許會有很多不解，也許會有許多舍不得，也許會有很多遺憾，也許會有些后悔，也許會有許多留戀。
8.還記得那次初夏，我們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心、痛苦。
9.我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。
10.那天，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
成長紀念冊作文3篇（擴展2）
——成長紀念冊語錄摘抄 (菁選3篇)
成長紀念冊語錄摘抄1
1、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有、只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。
2、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
3、第一次哭是因為你不在，第一次笑是因為遇到你，第一次笑著流淚是因為不能擁有你！
4、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫�？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
5、分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過、不可以做敵人、因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
6、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛，卻注定了無法相守。不是我不夠愛你，只是我不敢肯定，這愛，是不是最正確的。
7、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！
8、臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。
9、淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
10、那些已經(jīng)犯過的錯誤，有一些是因為來不及，有一些是因為刻意躲避，更多的時候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓(xùn)，做一些反省。
11、你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻。也許有時候，逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。
12、你當我是個風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
13、你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手、我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你”。
14、其實我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會再讓你難過，讓你的淚再流！
15、在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾，它將經(jīng)歷輪回的七場雷雨，然后綻放在潮濕的空氣中。
16、人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向。
17、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時沖動，而后者考驗的卻是寬容的程度，絕非沖動那么簡單，需要的唯有時間。
18、如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。
19、生活在一個城市里，或者愛一個人，又或者做某件事，時間久了，就會覺得厭倦，就會有一種想要逃離的沖動。也許不是厭倦了這個城市、愛的人、堅持的事，只是給不了自己堅持下去的勇氣。
20、生命無法用來證明愛情，就像我們無法證明自己可以不再相信愛情。在這個城市里，誠如勞力士是物質(zhì)的奢侈品，愛情則是精神上的奢侈品�？墒巧嗳鯚o比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。
21、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學(xué)會放手，你的幸福需要自己的成全。
22、歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_花落，**不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會用一顆*常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。
23、我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
24、我能感覺到你的心痛，你有你說不出的無奈……但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。
25、喜歡在你身上留**於我的印記，卻不曾記起你從未屬於過我、 如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄你之前，請你，至少要喜歡上我。
26、相愛是種感覺，當這種感覺已經(jīng)不在時，我卻還在勉強自己，這叫責任！分手是種勇氣！當這種勇氣已經(jīng)不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯！
27、以為蒙**眼睛，就可以看不見這個世界；以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠行；以為我需要的愛情，只是一個擁抱。
28、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
29、有時，愛也是種傷害、殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
30、有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開、躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。
31、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習(xí)慣了。
32、魚上鉤了，那是因為魚愛**漁夫，它愿用生命來博漁夫一笑。
成長紀念冊語錄摘抄2
1、使人有乍交之歡，不若使人無久識之厭—《小窗幽記》使己多泛泛之交，不若使己惜知心之友—譚小六
2、說服人不是只靠嘴，最重要的是懷著一顆真誠的心。
3 、彼此欣賞，卻不一定非要相依相畏。
4、多少誓言已隨花逝湮滅，多少情緣已伴秋風(fēng)沉泯，多少愛戀已隨流年殞謝，你想要的是一種浪漫感覺還是那不負責任的熱情，難舍心痛還是一笑而過？年輕沒有什么不可以嗎？
5、士為知己者死，女為悅己者容，生命可以為了愛和尊嚴而消逝，還有什么值得生命去消逝的呢？有人說：還有信仰
6、嗯，這幾年我們好像很有錢……
7、前塵往事已無從追尋，都在無經(jīng)驗的起跑線上，選擇了岔口就要努力，沒有后不后悔，只有問心無愧。
8、我們活在歲月、天災(zāi)無情的情感紀，請不要讓我們同時也活在人類無情的情感紀。
9、錢這個東西最好讓它自然存在，除非已經(jīng)那是你的。
10、*人才的流失去向：工作太緊早逝一部分，房價太高嚇走一部分，**待遇**一部分，專業(yè)改行整頓一部分，關(guān)系后門埋沒一部分，敢說真話封殺一部分。
11、性格的缺陷會被歲月漸漸磕碰出的繭子填滿。
12、學(xué)海無涯，回頭是岸，爭度爭度，爭取一條后路。
13、生命在于運動，生活在于成長。
14、狹義上講，當你真正的把遠方某一目標藏在心里時，眼前一切與它相悖甚至不相關(guān)的**都會看的很淡。、
15、有些事我不能道聽途說，但是我不能充耳不聞，人生重要的不是在哪里而是正走向哪里，當你暗暗走向不該的地方，或許有人想救你，但那卻傷了雙方。
16、天晴了，密不透光的肩膀那樣堅挺，而加重了我心中的陰霾。
17、無論什么時候都不要嘲笑別人無法改變的地方。如果需要的話客觀評價就夠了。
18、可以打小報告，但不可以背后**。
19、請不要看不起任何人，也不要不自信。記�。喝舜嬖诩窗l(fā)展。生命在于運動，生活在于成長。
20、群眾給的**才是純潔的**，**給的**往往在發(fā)展中摻雜著污穢。不畏近利遮望眼，只因心在最遠端。
21、很多“金玉其外，敗絮其中”的人都會用“意識”裝扮外表。記住潛意識狀態(tài)下發(fā)生的一切，才是一個人的本質(zhì)�！懂嬓摹凡焕椤懂嬈ぁ返闹黝}曲。
22、經(jīng)常什么東西都借用別人的人是缺乏感恩之心的，我是說“經(jīng)�！保涀。耗阌H兄弟的東西也只能說不是你的。
23 、人，有些事兒吧，可以不在乎，但是不能不清楚。（吃一塹長一智，不管發(fā)生什么事兒我們所做的就是不要對不起別人，別人對的對不住咱那是他們的事兒，只能在長一智的情況下，避免與類似類似傷害交往。世界之大，愛恨纏綿，道路艱辛，珍重珍重。）
24、不嫉妒人，是沒上進心。不被人嫉妒，是庸人一個。然而嫉妒心強的人從恨人開始以害己告終。所以做事兒把握住度。嫉妒轉(zhuǎn)為的是用在自己身上前進的動力，而不是擋在別人身前卑鄙的障礙。
25、做什么都要分清主次，就像學(xué)生為了學(xué)習(xí)可以選擇放棄學(xué)校里的一切職務(wù)，函授生為了工作可以選擇耽擱某次考試。
26、如果你有自己的規(guī)劃，請按照你的規(guī)劃走向成功；如果你沒有自己的規(guī)劃，請把眼前的你各方面打造的更優(yōu)秀。
27、我不是孔老圣人，不會包忍朋友的一切，我不是“**軍師”，不會為朋友“指點所有”。我會在朋友身上看到有則改之無則加勉的事兒，至于我自己的缺陷也不指望朋友全給我指出，吃了塹我會長一智。悲睹世界，笑看風(fēng)云。
28、哪里有**哪里就有**，當你揮霍你的**時，不要以為自己多么高高在上不可一世，因為那樣會在你不經(jīng)意間，整個人已被鄙視的體無完膚。
29、一個人為你或為你所在的集體一直堅持付出很多，請珍惜他，至少不要別人付出久了在你眼里便變成了理所當然。
30、人們總不愛去想自己傷害了眼前無關(guān)緊要的一份子，卻是可能毀掉了別人的全部。
31、雖然“漸”把歲月無情帶來的傷感涂抹淡了，但我們需要清楚遲早我們還是要“老”。
32、 何謂閑？就是不愿意去做自己該做的事兒。
33、要為自己的進步而喜悅從而看向更遠，不要為自己的成就而自傲從而蔑視從前。
34、每個人都有自己的原則，但如果你因為他而形神疲勞卻又找不到堅持原則的合情理由，那就變成了任性。每個人都有自己的原則，但如果你因為他而形神疲勞卻又找不到堅持原則的合情理由，那就變成了任性。
35、 衡量一個東西的價值不在于它造價多少而在于它能創(chuàng)造多少。衡量一個東西的價值不在于它造價多少而在于它能創(chuàng)造多少。
36、不知足的人永遠不知道感謝。
37、窮則獨善其身，達則兼濟天下是一種境界。窮則不能獨善妻身，達則是靠奸計天下是一種現(xiàn)實。
38、漫藏誨盜，冶容誨*。當你怨透了別人時，是否想過真的是無辜了自己�。�！
39、如果從哪天起我對你表現(xiàn)的很紳士，那么我已經(jīng)把你當外人了。我不是不會穩(wěn)重，而是想在不必要長大的時候保持一顆稚嫩的心。
40、再多的日記也留不住那些快樂的時光，留住的只是美好的回憶。不過這已經(jīng)足夠了，還想奢求什么。
成長紀念冊語錄摘抄3
1、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。
2、廣結(jié)眾緣，就是不要去傷害任何一個人。
3、沉默是毀謗最好的答覆。
4、狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
5、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
6、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、不要因為小小的爭執(zhí)，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
9、白白的過一天，無所事事，就像犯了竊盜罪一樣。
10、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
11、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
12、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
13、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內(nèi)心，你放不下。
14、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
15、用傷害別人的**來掩飾自己缺點的人，是可恥的。
16、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、只要面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
18、情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。
19、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
20、不要浪費你的生命在你一定會后悔的地方上。
21、蟻穴雖小，潰之千里。
22、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
23、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
24、風(fēng)前燈易滅，川上月難留。
25、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
26、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
27、說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢？
28、如果你能夠***安的渡過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)見不到明天的太陽，多少人在今天已經(jīng)成了殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去了**，多少人在今天已經(jīng)家破人亡。
29、心是最大的**，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子。
30、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
31、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。
32、你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。
33、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
34、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
35、你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。
36、永遠扭曲別人善意的人，無藥可救。
37、不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。
38、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
39、有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求什么？我們活著為了什么？
40、你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。
成長紀念冊作文3篇（擴展3）
——幼兒園成長紀念冊父母寄語
幼兒園成長紀念冊父母寄語1
1)燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。
2)孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。
3)孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
4)美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。
5)當一個人有作弊的想法，單單那不安和慌亂，就可能造成更大的損失。
6)記住!想要考試不失常，很簡單，就是要有“*常心”。因為你是上考場，而不是上刑場!
7)寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的
8)孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔憂的臉，心已開滿花。
9)寶貝，無數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺!
10)寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱!
11)當我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
12)寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
13)你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
14)愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
15)我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你!
16)寶貝，你永遠都是媽**貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的!媽媽祝福你永遠健康快樂!
17)親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
18)因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織!
19)寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝**健康的成長，快樂無憂的生活!
20)轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動都讓我們深受感動。
21)寶貝，你知道嗎，你的到來給我們這個家?guī)砹硕嗌贇g聲笑語啊，沒有你的時候爸爸和媽媽都是自己忙自己的，很少有坐在一起的時候，可是有了你以后，我們一家三口經(jīng)常一起看看電視，閑話家常，不知有多開心呢!這都是你的功勞啊，你就是家里快樂的源泉啊!
22)多少個寂寞的日子因為有你而充滿了溫馨，多少個*淡的日子因為有你而樂事無窮，多少個不開心的日子因為有你而一切風(fēng)*浪靜，多少個幸福的日子，因為有你而更加甜蜜!哦，我的小寶貝，讓我怎么能不愛你呢，在這個世界上，我可以失去任何的東西，而唯獨不能沒有你，你是我在這世界上的最大的成功和幸福!
23)每一個小孩的誕生，在媽媽心中都會感覺如獲至寶，不自覺的母愛泛濫。會喜悅著孩子的成長，憧憬著孩子的未來。雖然恨不得一直陪在孩子的身邊，但是必須要放手讓孩子**的飛翔。
24)充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!
25)花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔，感謝天空的寬廣;魚兒歡暢，感謝溪水的.流淌;你我成長，感謝父母的育養(yǎng)。爸爸媽媽，感恩節(jié)到了，祝你們幸福安康!
26)父母像船，把我們帶到理想的彼岸;父母像燈，把我們引像燦爛的未來;父母像鐘，陪我們一天天長大;感謝父親的堅強，母親的細心，讓我們茁壯成長!
27)人生總有悲歡離合，人生總有喜怒哀樂。恭喜恭喜家庭添新丁，恭喜恭喜萬事祥和。為人父母，教子有方，愿孩子茁壯成長，家庭美滿幸福!
28)忘不掉言辭教導(dǎo)，幫助我成長;忘不了無聲關(guān)懷，感動我心扉;忘不去鼓勵心智，支撐我成材。每一天感受你愛，滿載我胸懷。親愛的父親，你的情，你的愛，此生珍藏，永放心懷。
29)試著由俗事小事上面見到美，見到可玩味可思想的東西，是非常重要的。
30)自古以來多少偉大的作家，都是用這樣一路走一路游一路寫的方式，完成不朽的作品。
成長紀念冊作文3篇（擴展4）
——紀念冊作文10篇
紀念冊作文1
“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春紀念冊……”
我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶**了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個人要學(xué)會在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫下這些文字的時候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個會寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動寫得驚天動地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時候，臉上帶著微笑。我很開心，因為這些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀念冊》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因為只有努力才能有重逢的機會。我笑著點頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過后終會糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對你永遠的祝福鑲在了青春紀念冊里，你的夢不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀念冊被我**鎖，然后永遠地存放在腦海里，我知道有一天，她會拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的'事。
我不會遺憾，因為我的記憶里滿載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會成為我永遠不會遺忘的記憶。
給你我的心作紀念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠……
紀念冊作文2
三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因為漫天的彩虹已經(jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了*淡的曙光。
十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。
于是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現(xiàn)，以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色�？墒�，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往后的日子里，當我們翻開這本紀念冊，上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。
紀念冊作文3
窗外下著滂沱大雨，滴滴塔塔的，使人想起許多往事。
初中的生活已過一半，驀然回首，才發(fā)覺以前的自己是多么的荒唐，但卻又如此幸福。
記得剛來到學(xué)校，感覺是如此的陌生，但是我仍滿懷信心與希望。因為我相信自己！新學(xué)期的第一天迎來了新的老師、新的同學(xué)，也迎來了新的挑戰(zhàn)。然而第一次月測下來，我竟超水*地考進級的前10名，這真是一個超級意外的驚喜！但同時也是一種無形的壓力！
在這一年半的時光里，不僅僅只有緊張的學(xué)習(xí)，那快樂的時光也伴隨著我。那是一種真摯的感情，不曾假裝，不曾修飾。在宿舍里，****都熱情地介紹自己，彼此都不害羞。大家很快就融入了這個溫暖的家庭。彼此幫助，彼此關(guān)懷，多溫馨！在班里，男**學(xué)之間，可謂“不打不相識”，彼此在打打罵罵中熟識了。
我們最快樂的便是體藝節(jié)的到來。文藝晚會的時候，同學(xué)們揮舞著那五顏六色的熒光棒，尤其是在我們班同學(xué)出場的時候，他們更是激動地鼓掌和歡呼。而我們班的節(jié)目叫《冒牌學(xué)�！�。在里面有活潑可愛的小學(xué)生，也有那烏龍百出的傻校長，他們令大家都棒腹大笑。校運會，我們班也不甘示弱。這邊有跳遠高手，那邊又有短跑能手。當他們比賽的時候，其他同學(xué)就在一旁加油鼓勁，那聲音響徹天空，響徹校園；當他們沖刺的時候，同學(xué)們比他們還要激動地擁抱在一起；當他們跌到的時候，同學(xué)們馬上把他們扶起來，鼓勵他們繼續(xù)堅持下去。最后，雖然我們不是冠軍，但是在我們的心中，二（7）班永遠是冠軍！
在這一年半的時光里，除了同學(xué)，老師也伴隨著我成長。
小時侯，常認為初中的老師是威嚴的，不近人情的。但現(xiàn)在我卻不這么認為。他們是老師，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；他們是朋友，與我們暢談心事；他們是親人，關(guān)心著我們的生活。令我印象最深的是簡老師。他是我們初一時的數(shù)學(xué)老師，他從來沒有罵過我們，只是默默地關(guān)注著。然而，在第一個學(xué)期時，他就離開我們了，去走那屬于他自己的路。在他走的時候，我們都哭了，因為我們都不舍得這位好老師。我真希望，在我們成功的時候，能再次看到簡老師，向他證明我們是行的！
就這樣，一年半的光陰過去了。在這一年半里，我們大家從相遇—相識—相知，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起笑過、哭過；一起歡呼過、鼓勵過。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開了，真不舍得！
我們大家要一起為最后的沖刺而努力！讓它永遠成為我們美好的回憶。
紀念冊作文4
不相信永遠，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記
緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個身處西，南方的人相遇相識相知。懷著一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因為它洗去了之前的陰影，洗去了留在腦海里的厄運，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當我默默不語的時候，她總是拉著我的手左右搖晃�！拔�！你別不講話咧！喂��！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個兒在笑，我沒有理會她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)**的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時我都會向她請教，有時候我們一起探究。英語方面，這是我的強項，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。
志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進步，盡管彼此都不相信永遠，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過的生活很奢侈。飯后我們總會在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因為她們不明白我們。這是一種生活，在花一般的年紀里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時間。
我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢想，探討著該如何實現(xiàn)夢想。有時候我們會自己嘲笑自己的天真，會嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴�！半y道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。
我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀念冊。
緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。
紀念冊作文5
一本小小冊子，卻記載著我生命中最珍貴的點滴。
——題記
輕輕翻開那本紀念冊，回首上面承載著的笑與淚、樂與悲，回憶青春中我所走過的路，不禁感嘆時光如梭，物是人非�？蛇@就是青春——不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片，記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起，臉都是黑黑的，拿鍋的拿鍋，提桶的提桶……還有幾個調(diào)皮的男生，將手放在前面女生的頭上方，做著各種搞怪的表情。每個人雖然狼狽，可是怎么都無法掩飾那合不上的笑容。*時在家里“不食人間煙火”的我們，自己生火做飯，自然是鬧了不少笑話：為了挽救快要熄滅的火，用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀；做菜時，一個男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑；眼看就我們這組菜還沒做完，班**“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來很美味，吃起來卻咸得不得了的可樂雞翅……在這場野炊中，我們學(xué)會了團體合作，體會到了生活的不易，父母的艱辛。
接著往下翻，****典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會場中，當屏幕上播放著這三年來我們一起生活的點點滴滴，有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿面？當全年級的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時，又有多少同學(xué)哽咽不已？三年的朝夕相處，三年的**與共，三年的歡聲笑語……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班**對我們說過的話：你們終將各奔東西，這一別，有些人也許這一生都不復(fù)相見……這一刻，我們體會到了不舍、眷戀，學(xué)會了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片，一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫，自己未來的路究竟該如何走，我們該如何選擇。那一刻，我們經(jīng)歷了迷茫，學(xué)會了對自己的人生思考，學(xué)會了選擇。另一張是已成為高中生的我們在教室里埋頭苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏，為自己的將來而奮斗，開始摒棄好玩的心。這一刻，我們學(xué)會了如何拼搏與奮斗。
**春晚上小彩旗長達四個小時不間斷的旋轉(zhuǎn)，寓意著時間不會停留，它一直都在向前走。無論是經(jīng)歷過的還是錯過的事物，都沒辦法再回頭了。所以我們也只能往前看，以往的青蔥歲月再美好，我們也再也回不去了。它只能化為照片，在青春紀念冊中，承載著我們青春中最珍貴的回憶，同時也記錄著青春是如何像一名老師，教會我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
紀念冊還有留白，我們的青春——未完待續(xù)。
紀念冊作文6
希望這篇有關(guān)于青春紀念冊的文章，能讓您有所收獲，過去的流年，像本青春紀念冊，記錄著我每一份心情，每一份感動！——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們都長大**，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個人的夢。曾經(jīng)，你說，長大后當一名老師；曾經(jīng)，他說，長大后要當一名工程師；曾經(jīng)，我說，長大后要當一名快樂的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時不時抬頭望天，期盼著白云什么時候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂的天使！
青春，是個充滿活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢想！有人常說，學(xué)生是早晨八點鐘的太陽，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵！可是，90后的我們，早上像個睜不開眼的落湯雞，有時睡意朦朧去上學(xué)，有時睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀念冊，所以我把我的青春存進紀念冊里，顧名思義為“青春紀念冊”！自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺以前那種寫寫考考的生活告了一段落，現(xiàn)在**得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在，蔚藍色的天空好像變成灰色，遠處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點點地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！
好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰明白，一個在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！
忍不住，翻開青春紀念冊；忍不住，回首過去的日子；忍不住，想回到以前的自己。可是，時間不會停住，更不會返途，這一切自己應(yīng)該接受！
大學(xué)日子過得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過去，你有實現(xiàn)什么？
我的答案黯然皆知，沒有，什么都沒有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。
那天晚上，我做了一個夢，夢到自己跑進了那本青春紀念冊，我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍色單身，穿梭于綠道和人群當中，陽光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過了一個鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛數(shù)學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng)，我們就那么好強！
一本紀念冊里總會有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因為離別后何時才能相聚，我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會。我沒有忘記，大家都盡情地歡笑。此時，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因為今天是個開心的日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……
外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶沒有關(guān)，我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢，一切都是夢；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹葉咻咻地響……
我的青春，詮釋了我最初的夢想；我的紀念冊，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀念冊，包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂！
路還很長，現(xiàn)在覺悟還來得及，以后，我不再浪費歲月的一點一刻，我會牢牢抓住我的夢想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線，讓它飛得更高更遠！
過去的流年像本青春紀念冊，記錄著我的每一份心情，每一份感動。而現(xiàn)在，再一次翻開青春紀念冊，我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡！
紀念冊作文7
畢業(yè)，是結(jié)束，也是開始。
小學(xué)的畢業(yè)紀念冊記錄著我在學(xué)校的一切，一張張相片道出屬于我們的故事，每個人的簽名都是獨一無二的，甚至老師的評語也因人而異，激勵著我們向上，還有最重要的的留言，是好朋友的專利，畢業(yè)紀念冊里，裝載著我們的回憶。
照片里我們手牽著手，瘋狂的轉(zhuǎn)著圈，盡興的玩耍，這是一個無憂無慮的童年；我們齊聲歌唱著，美妙的樂音蕩氣回腸，所有人都沉浸在我們的歌聲里，嘴角也勾起了一絲絲的微笑；你一句，我一句，聊著老師和同學(xué)，哈哈大笑之后，也更珍惜當下；偷偷暗戀的心情，也訴說給你聽，你的一句“加油！”使我更有勇氣；我們純真、不做作，懵懵懂懂的，用我們對彼此的愛，編織成一幅最亮麗的畫，一幅屬于我們友情的畫。
一聲又一聲的“喀嚓”，一幕幕都成了永恒，或***后，我們不再聯(lián)絡(luò)，但是只要翻開這本充滿回憶的畢業(yè)紀念冊，就會想起這些無可取代的美好過往。
紀念冊作文8
不想就這么揮一揮衣袖走了，踏出小學(xué)校門的那一刻，我的眼淚潸然而下。六年前，我依偎在父母的懷中，滿懷期待地來到了這所學(xué)校，多么令人憧憬的一個地方呀！跋涉過六年的歷程，經(jīng)歷了無數(shù)艱辛坎坷、喜怒哀樂，心中*添了一份莫名其妙的喜悅，或許是我長大了吧。今天，我就要走了，離開了熟悉的母校，離開了敬愛的老師，心里有著萬千的不舍……
不想讓我一直留戀小學(xué)的時光，踏進中學(xué)校門的那一刻，我滿懷信心、斗志昂揚。這將是一個新的開始。我永遠會記住這句話：“把握過去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造將來！”是的，人生苦短，但是這要做到這三點，你的人生將是像明珠般璀璨的。相反，老是沉迷于過去的人，過去不會理睬他，現(xiàn)在也不管他，將來永遠只有一個可悲的結(jié)果！我想我完全可以將過去作為我通向?qū)淼匿亯|，我現(xiàn)在一點一滴的創(chuàng)造這條路。我堅信，我的人生路的盡頭，將會是光芒四射！
同學(xué)們，記住那三年，你將會受益終生。為創(chuàng)造你們的明天去努力吧！
紀念冊作文9
自從我開始寫日記，我就一直稱它們?yōu)椤扒啻杭o念冊”，偶爾翻翻以前的日記，覺得當時青澀懵懂的自己，既幼稚，又天真甚至可以說可笑吧！同桌說我傻的可愛，傻傻的像豬，唉！我這不登大雅之堂的綽號就成了他的口頭禪，氣得我實在沒辦法，只好認了�？粗约耗切伴e情記趣”，挺好玩的，想起自己曾經(jīng)哭過、笑過、傷過、痛過、付出過、失去過、后悔過、感動過……一切都仿佛剛發(fā)生的一樣鮮活，都歷歷在目。
我一直都在寫日記，天天都寫，從未間斷過，可以說我把自己的心情都記下來，天天寫，都寫些什么�。课叶寂宸约耗軐懙贸鰜�，我最討厭別人偷看我的日記了，我的日記只給懂我的人看，再說了，我一個小女生怎么能讓日記公開呢？要知道，我們女生心眼很小的，心里盛不下就會寫進日記里，誰敢說自己沒有幾個小秘密呢？
其實，我和其他的女生不一樣，太不一樣，感覺自己像個男孩子，性格**咧咧的，一張嘴呱啦呱啦的總說個不停，唉！我自己都納悶，我的話怎么就那么多啊？和誰都侃的來，真服了myself，我好像從沒穿過裙子，總是一條牛仔褲，一件T恤，再加一雙運動鞋，這就是最普通的我了，也許自己N年前是穿過裙子的吧！只是時間太長自己不記得了，我也不知道什么時候開始像一個男孩子，或許我會考慮回到N年前吧！再體驗一次穿裙子的感覺，給別人的感覺也許是只有外表像個女生，郁悶，試著改變吧。
我打開本，心里泛起一絲漣漪。
Y，誰��？哦，想起來了�，F(xiàn)在心里好沉，腦子是一片空白，秋風(fēng)帶不走對你的思念，卻淹沒了我的淚，落葉掩不住想你的思緒，卻隨著泥土融于流年。如果思念是人心頭的疤，你就是那塊疤，思念越深，疤就會越痛�，F(xiàn)在我的心在痛，我想你了？不，我不要想，我很冷血的，很快就會忘了他。
傷過了，才明白了，痛過了，才長大了，我記住了。
我有一個好同桌哦！他人很好，我郁悶了會向他倒苦水，和他聊會兒，因為班里剛剛大調(diào)桌，死*們都閃遠了，只有我的同桌還在我旁邊呆著，我和Y的事只和他一個男生說過，雖然只有那么一點，他可能說了，我和他同桌了才發(fā)現(xiàn)這。我們同桌大概只有一星期吧！但現(xiàn)在稱呼起來還是“同桌”“同桌”的，我已經(jīng)當他是朋友了，而且我經(jīng)常向他勒索冰淇淋吃，他每次都答應(yīng)，唉！我上輩子積了多少陰德，才分到這么好一個同桌啊！
我自己一個人時想很多事。有時會想，我們以后會怎樣呢？誰曉得啊，走一步算一步吧。自己心里有必須等的東西，到底在等什么我也不清楚，寫下去就知道了。
我合上日記本，伸個懶腰，“啊”聽見一聲慘叫，不好，打到后面一位仁兄，我先“閃”了。
我會在我的“青春紀念冊”上記錄下一切發(fā)生在自己以及周圍的事，因為發(fā)生過了，就不會再發(fā)生，我會執(zhí)著下去，塞上耳機聽小資的《青春紀念冊》。
紀念冊作文10
今天下午，我剛剛寫完作業(yè)，正閑著沒事干，爸爸的紀念冊。于是馬上把視線移到爸爸的身上。
“爸爸，你在干嘛？”我看到爸爸在看著什么，于是我的好奇心開加強。 “哦，我在看我大學(xué)時候的紀念冊。怎么，你也看看吧�！卑职忠徽f完，我的眼前就看到了一本**的書，書面上寫著《畢業(yè)紀念冊》。我拿起書，放到床上，第一業(yè)就開始吸引我。只見爸爸的照片和爸爸想說的都在上面，我恨感動，沒想到爸爸的作文也那么好。 告別昨天 走出沒有腳印的過去，想未來塑造嶄新的自己。
每一個身影都是一個故事，把知道的熱情向歲月轉(zhuǎn)遞。擁抱太陽吧，用你那拂去失敗的雙手；裝點生活吧，用你那沖刷嘆息的汗水。只要你心中充滿了渴望，充滿了勇氣，時間永遠屬于你。告別昨天，在風(fēng)雨中尋求屬于你的天地。 我發(fā)現(xiàn)爸爸以前真的很聰明，說得那么都哲理。對，我們要告別明天。我繼續(xù)往下看，那些都是爸爸的同學(xué)寫的贈言。
從爸爸同學(xué)的贈言里，我知道爸爸以前樸實、無華、斯文、深沉……很多老同學(xué)都說爸爸不愛說話，我也覺得，爸爸的確很內(nèi)向。讓我吃驚的是，居然有個同學(xué)這樣說：誰說你默默無聞。那是他們沒有看到你驚天動地之處……耶？爸爸還有驚天動地之處啊，我還真不知道。 我很傷心，爸爸以前有過腫瘤。我一聽，心里真的碎了。再看看爸爸的背上，的確有被刀子挖過的地方。你問我怎么知道？那是因為爸爸的同學(xué)很多都說“祝早日康復(fù)”，我追問爸爸才知道的。
爸爸以前走過的風(fēng)雨，沒人知道�，F(xiàn)在的爸爸很辛苦，我有時還惹他生氣。我很后悔。爸爸以前是個才子，我一定不能落后，我也要像爸爸那么聰明。我很多次都這樣說，但之是光說不做。難道我真的沒有這個能力嗎？不，我有。我現(xiàn)在要努力，一定！
成長紀念冊作文3篇（擴展5）
——我們的青春紀念冊作文 (菁選3篇)
我們的青春紀念冊作文1
親愛的老師同學(xué)們：
我們這六年有過不愉快，但更多的是歡聲笑語、收獲知識的快樂…
六年了，謝謝您對我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說的、雖然我們不能永遠在一起，但我們每年教師節(jié)都會去看您的，而且我們的心是連著的，并且有愿永遠不會分開！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們在這六年里和我并肩學(xué)習(xí)！昨天教師節(jié)，很多童鞋都來了、我真的很開心，老師也是！你們很多都長高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
昨天大家一起去看老師，我在學(xué)校一直忍住沒有哭，但是回了家后，我抱著我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧，我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認為這篇文章寫的好假好假，但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時候，你們一定會用自己的真心來寫，或許再別人眼里很假，但只有你們自己知道，這是你們的真心話。珍惜吧，也許你們還會盼著畢業(yè)，但如果時間可以倒流，我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)……
在這里，我為我的小學(xué)驕傲！為我的母校自豪！
我們的青春紀念冊作文2
時光的河如海流，轉(zhuǎn)眼間在不經(jīng)意的風(fēng)中，又來到了這個難舍難分的季節(jié)�；叵朐�(jīng)仿佛就在昨天，在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年，我們畢業(yè)了！邁著輕輕的步伐，拉著那箱在三年的時光里所留下的痕跡，悄悄走在校道上，我們沒有回頭，生怕會在沉淀的心間里泛起漣漪，背后的那棟宿舍樓在時間默默的推移中與我們拉開了距離。
今夜的校道顯得格外清凈，在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷，沒有*日里的喧囂也沒有匆匆的腳步聲，時光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我們提著沉重的腳步，走在了這由史以來最長的校道……
離別總是會帶著幾分憂傷和不舍，我們就像在秋風(fēng)里飄落的葉片，一旦離開了樹枝的呵護，依然還會在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事，就像一朵花結(jié)成的每一片花瓣，都會遺留一些春天的暗香，在春風(fēng)和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏，不愿去延伸它的輪廓，一旦清晰了心中的畫面，就會在眼神里頭觸動最軟弱的心跳。
在這個即將告別的時刻，我們把一切語言融合于酒杯，用最堅硬的表情和最創(chuàng)傷的聲音里頭把音樂提到極點，然后遮掩所有的沉靜，最后把孤獨的心交給了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛處，我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別……
每每聽到一首歌，我的心總會覺得在人生的旅途當中落下了什么，其中最讓我感觸一句你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，人生又何嘗不是這樣呢！只有在失去的時候才懂得去在乎……
離開了他們，就像是脫離大自然的行道樹，我一個人走在這個道路上，有時會害怕這飛快穿梭的速度，有時會郁悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑……是否你們也和我一樣，各自去追求自己的夢想，來到一個陌生的地方，在煎熬里頭默默忍受，在失落過后再次崛起。偶爾會懷念我們一起說過的誓言，偶爾會追求我們一起笑過的故事。多少次想回去，卻被冷漠的時空隔了一道黑……
浮云一別，流水一逝。我們的青春紀念冊，永遠都不會在秋思的落葉中老去。
我們的青春紀念冊作文3
物轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。初二就像是一場遠行，回不去了。而109班，屬于我們50個人的109班，在2014年的秋天，我們相聚在一起，2015年夏天，我們背對背離開。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們，但他的熱情，還是掩蓋不了分別的傷感。
同學(xué)們一定不要忘記為109付出無數(shù)心血的老師們。被調(diào)侃為“老大”的班**；時常面到笑容的語文老師和數(shù)學(xué)老師；低低胖胖又有點嚴厲的物理老師；還有最值得一提的：十分具有“大師風(fēng)范”的**老師……他們，是良師又是益友，是智者又像是小丑。他們以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育滋養(yǎng)著我們，又以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎炯钗覀儭�
踏出109班，班**的教誨還是會不停的涌現(xiàn)。他是嚴厲的，幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的；他是高要求的，總是要求我們把每件事情都做到最好，樣樣爭第一；他可以洞察一切，什么事情都逃不過他的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰，便會嚇得驚魂不定；他又是細心溫和的，有什么事找她訴說，他都會像爸爸一樣細細開導(dǎo)……親愛的班**，謝謝您為我們，為我們班的付出，這兩年，調(diào)皮的我們長大了兩歲，您卻老了不僅兩年。這兩年，有人學(xué)好，有人學(xué)壞；有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟；有人離開了，有人不放棄，有人學(xué)會逃避，有人懂得面對；有人拼搏，有人墮落。
一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們，離開7班，你們也要永遠微笑地生活。離開后到重點班的，要出類拔萃；到普通班的，不要氣餒，要堅信：普通班的學(xué)生不普通！無論在哪里，都要展現(xiàn)出最棒的自己，讓別人感嘆：“喲！以前109班的人真不得了��！”109永遠為你們驕傲！
曾經(jīng)的109，在學(xué)校的各種活動里都是身居高位，各科的成績都是名列前茅，這些榮譽都是我們用智慧和努力換取的，我們用兩年的時間譜寫了109的光彩，現(xiàn)在要分開，每個人都要帶上屬于自己的一小份，繼續(xù)擴寫成一大片！
時光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時光……·還有很多很多……·包括109。初二的日子就這么結(jié)束了，猝不及防，措手不及。
揮揮手告別，告別上課時洪亮的“我自信，我成功！”告別那發(fā)言時清脆響亮的“我發(fā)言！”然后大家一起喊“我傾聽！”告別那揮灑過幾多汗水，幾多愁的大家庭……但我想，踏出校門的那一瞬，大家心里都會默默地說：“7班不散！友誼**！”
成長紀念冊作文3篇（擴展6）
——畢業(yè)紀念冊策劃書 (菁選3篇)
畢業(yè)紀念冊策劃書1
“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動為主。
“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。為了制作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：
�。�1）讀“閱讀材料”中的文章。
�。�2）回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
�。�3）搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊。
“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
�。�1）為老師和同學(xué)寫臨別贈言。
�。�2）為母校做點事，留作紀念。
�。�3）舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷，表達惜別之情，互相贈言。
本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比，學(xué)生自主活動的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活，學(xué)會表達情感，學(xué)會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和**、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：
1、瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。
主要包括：
1）閱讀單元導(dǎo)語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
�。�3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
�。�4）根據(jù)“活動建議”和學(xué)校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2、“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。
�。�1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎么表達這種情感的。
�。�2）回憶小學(xué)生活，寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。
�。�3）和同學(xué)一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，搜集材料。
（4）同學(xué)合作，制作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
�。�1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
�。�2）在離校之前為母校做點事，如，為學(xué)校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
�。�3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個人都吸納到活動中來。活動的形式可以多樣，個人、小組、全班穿**行。集體活動要分工合作，使每個學(xué)生得到鍛煉，在活動中培養(yǎng)學(xué)生策劃、**、協(xié)調(diào)和實施的能力。
畢業(yè)紀念冊策劃書2
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為湖北民族學(xué)院的莘莘學(xué)子，畢業(yè)生們用辛勞一次又一次的在民院的歷史**寫著屬于自己的輝煌。在畢業(yè)之際，為營造祥和溫暖的畢業(yè)氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生青春、陽光的美好形象，強化畢業(yè)生對母校的情感，我院特開展第二屆“青春紀念冊·我在民院的那些日子”的畢業(yè)生照片征集展。舉辦這次照片展覽不僅僅是一種青春的展示，更是對母校時光的懷念和美好未來的憧憬。
一、活動主題 “青春紀念冊·我在民院的那些日子”
二、活動時間
20xx年5月27日-6月中旬
三、活動對象
全校畢業(yè)生
四、活動目的
1、增強畢業(yè)生愛校觀念，體現(xiàn)我校畢業(yè)生青春、陽光風(fēng)采。展現(xiàn)畢業(yè)生在大學(xué)的生活景象。
2、延續(xù)我校大學(xué)生健康向上的傳統(tǒng)，營造文明**的文化氛圍，傳承我�！安⿲W(xué)博愛、立人達人”的校訓(xùn)。
五、活動過程策劃
1、前期準備：
�。�1）在照片展出之前，向?qū)W校*宣部申請借用大學(xué)生廣場，獲得其批準后在進行場地布置。
（2）由我院宣語部向各兄弟學(xué)院發(fā)布畢業(yè)生照片征集的活動策劃，真誠委托各二級學(xué)院同仁幫助宣傳征集并利用飛信和微博等新**向全校同學(xué)宣傳本次活動。
�。�3）征集階段結(jié)束后，按照相關(guān)標準篩選符合要求的照片并聯(lián)系相關(guān)人員，獲得其展出允許。
�。�4）與照片人物聯(lián)系后尋找出照片背后的故事，同照片一起展出，將自己的青春故事分享給學(xué)弟學(xué)妹，將青春向上的激情映射到民院每個人的身上。
2、現(xiàn)場流程：
（1）將選出的照片擴印之后在大學(xué)生廣場展出供全校師生觀賞。
�。�2）歡迎同學(xué)們將自己的青春宣言書寫在紙條上粘在一側(cè)的展板上。
3、后期總結(jié)：
�。�1）在活動過程中采訪觀看的同學(xué)對畢業(yè)生照片征集活動的看法和感想，總結(jié)活動中的不足與優(yōu)點，努力在下屆活動中彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點。
�。�2）活動結(jié)束后，打掃場地并由宣語部成員將活動相關(guān)材料存檔備案。
六、征集要求：
1、照片對象要突出我校畢業(yè)生的特殊群體照片，照片內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意獨特，視角新穎有創(chuàng)意。照片要求清晰原創(chuàng)，拒絕后期處理。
2、照片盡量注明院系、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話，并附帶對作品內(nèi)容的簡單敘述。
七、注意事項：
所有作品以及相關(guān)的信息和背后的.故事需打包發(fā)至郵箱：。
畢業(yè)紀念冊策劃書3
“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動為主。
“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。
一，為了制作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：
�。�1）讀“閱讀材料”中的文章。
�。�2）回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
（3）搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事。
最后制作成班級紀念冊。
二，“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
（1）為老師和同學(xué)寫臨別贈言。
�。�2）為母校做點事，留作紀念。
（3）舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷，表達惜別之情，互相贈言。
三，基本思路
本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比，學(xué)生自主活動的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活，學(xué)會表達情感，學(xué)會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和**、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：
1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。（1課時）
主要包括：
�。�1）閱讀單元導(dǎo)語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
�。�4）根據(jù)“活動建議”和學(xué)校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2．“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。（6~7課時加課外時間）
�。�1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎么表達這種情感的。
（2）回憶小學(xué)生活，寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。
�。�3）和同學(xué)一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，搜集材料。
�。�4）同學(xué)合作，制作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
�。�1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
�。�2）在離校之前為母校做點事，如，為學(xué)校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
�。�3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個人都吸納到活動中來�；顒拥男问娇梢远鄻�，個人、小組、全班穿**行。集體活動要分工合作，使每個學(xué)生得到鍛煉，在活動中培養(yǎng)學(xué)生策劃、**、協(xié)調(diào)和實施的能力。
成長紀念冊作文3篇（擴展7）
——青春紀念冊寫景作文 (菁選3篇)
青春紀念冊寫景作文1
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有同學(xué)親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發(fā)生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)**物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結(jié)一心。兩個從沒擔任任何班**的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學(xué)，最冷漠對事無動于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團結(jié)一心，沒有人欺負同學(xué)，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
青春紀念冊寫景作文2
昨天已悄悄走遠，成為夢中的畫面。于是期待明天，我像個孩子趴在了窗前……
當我還是個懵懂的小孩時，是時間讓我踏進了初中生活。這三年來，真的很開心，是因為有這么一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。
雖然，我們都知道要分班了，盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒想到這么快，我們就不在在一個班了。那天我們都哭了，哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想，我們曾經(jīng)干過的瘋狂的事。我們一起逃過課，上課的時候亂坐座位，還偷吃東西，講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時間，讓感動蔓延，留下更多只屬于我們幾個的紀念。因為在那里，我們一起呆過的三班，在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時候還覺得很好笑，但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴，好懷戀，好舍不得�，F(xiàn)在我們不在在一個班上課了，感覺很奇怪，總是覺得少了點什么。雖然我們會天天串門，但是心里還是有一種無法言語的情感。只剩下90天了，90天以后我們就要各奔東西了，沒有了你們的日子，真的好難過。我不知道等到畢業(yè)那天我們會哭的多傷心，但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會在怎么樣的情景下遇到，還是否認得彼此，不管我們的外表怎么變，我們之間的友誼永遠都不會變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧，讓我們攜手一起譜寫我們的《青春紀念冊》，這樣才不枉費我們的青春，以后回想起來才更有紀念意義。
五月的天，剛剛誕生的夏天，夢開始要鮮艷，前方蜿蜒，一長串的心愿，我們一天一天，憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實現(xiàn)自己的夢想。
青春紀念冊寫景作文3
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉�！}記
淡淡的槐花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個落葉紛飛的季節(jié)，我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽光的第二年了，時間如白駒過隙，兔走鳥飛，更像一輛不等人的賽車，總是讓追逐它的人有些許遺憾。
一年前，命運帶我踏上陽光的旅途，我本以為就算來到這兒，也不會忘記那段"崢嶸"歲月，風(fēng)浪再大我也會勇往直前�？墒堑鹊轿艺嬲肴セ貞浰臅r候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個字：流年似水。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過去，再去遇到那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首，組成了**的"感動",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠保持微笑；甜甜說她會記住我們的友誼……
好朋友說，她想出國，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但對于她來說，又何嘗不是一種人生旅途的追求？
給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。
我們經(jīng)歷過幸福，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過生命的每一個奇跡�，F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中，慢慢回憶，細細品味，因為，那才是屬于我的人生之旅！
給我你的心作紀念，我的`夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲嵌在青春的紀念冊上。
成長紀念冊作文3篇（擴展8）
——畢業(yè)紀念冊教師寄語 (菁選3篇)
畢業(yè)紀念冊教師寄語1
有時你會發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會自信起來的。
2.好學(xué)向上的你，目光中時時顯示著渴求知識的欲望，盡管家庭的艱難有時阻止你前進的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書寫越來越美觀了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續(xù)努力吧!
3.默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
4.坦誠而清純的你能及時洞察老師的想法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨困難，適時得給與提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對你的成長有幫助。
5.兩年時間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學(xué)習(xí)，靜靜的生活，寬容、體貼，從不和同學(xué)爭吵，是一個人見人愛的乖乖女。但是夢婷，學(xué)**可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進入中學(xué)了，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進步。
6.本學(xué)期你的進步讓老師和同學(xué)們都對你刮目相看了，課堂上的你變得更認真，課后的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業(yè)都那么正確和整潔。
7.默默無聞，契而不舍是老師近來對你的評價，最讓老師感動的是你那種拼搏的精神;書寫在進步，默寫在進步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會永往直前的。
8.這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習(xí)的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習(xí)的主人的。
9.文靜嫻雅的你每一節(jié)課都那么專注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執(zhí)著精神，無論哪門學(xué)科你的卓越表現(xiàn)都讓同學(xué)們羨慕。
10.每一節(jié)課你總能坐那么直，每一個問題你都會認真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進步最大的一名同學(xué)，黑板上的表揚欄常會見到你的名字，老師為你高興，相信你會有光明的前程。
11.每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務(wù)你都會靜靜地完成，對自己及時反省讓你慢慢地進步，望你帶著這些好的品質(zhì)去新的天地開拓，一定會有豐厚的收獲。
12.你一直是個出色的女孩兒。**臺上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音。你取收獲了許多的榮譽和贊揚，同時也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和**，做一個富有愛心、善解人意的孩子。
13.作為班級班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊都做得不錯，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)**也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書寫有了明顯的進步，皇天不負有心人，努力吧!
14.老師越來越感到你的迅速長大了;你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭弄懂弄清了;本學(xué)期進步較大，老師盼望你能在新的*臺上再夸一個臺階。
15.總是微笑著面對一切學(xué)**的困難的你卻對娛樂缺乏信心，不用擔心，又得娛樂活動正是我們鍛煉身體的好機會，好好把握吧!
16.你一直是劉老師的好幫手，說真的，有了你的幫助，劉老師還真輕松了許多。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個度，過了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!
17.從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問題時，你總會勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!
18.你的和氣與友善讓同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到了發(fā)展;從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
19.你是一個很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個愛看書學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動，多換位思考，多合作，做一個善解人意的女孩。另外多加強鍛煉，增強體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
20.從來都是輕言慢語的你，在朗讀時卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己說："我不比別人差"吧!老師相信你能行。
21.每次翻開你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個有恒心的孩子。無論作業(yè)多少、難易，你始終不變的認真態(tài)度也贏得了同學(xué)們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現(xiàn)，好好珍惜吧!
22.一個體貼懂事的女孩兒，一個富有愛心、同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀。來美視三年，你一直那么熱心、熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開展工作，認真、主動，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良、純真的個性，在學(xué)**取得更大的進步!
23.無論何時你總是把作業(yè)上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人2倍的時間，正是你的執(zhí)著，才使得今天的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。
24.在老師的眼中，你是一個熱***、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的'事物認真而執(zhí)著。你來學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼里感謝你。但是博文，生活在一個集體中，團隊精神非常重要。要相信，再能干的個人也比不上一個團結(jié)的集體的力量。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級的利益，多遵守學(xué)校、班級的規(guī)定，做一個優(yōu)秀的隊員，為建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊貢獻自己應(yīng)有的力量。
25.你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進，總希望自己不斷進步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象�，F(xiàn)在，你就要進入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快!
26.有上進心的你這學(xué)期有了不小的進步，每次能主動幫助那些學(xué)**有困難的同學(xué)，耐心而細致，對待老師交給的任務(wù)都能按時按量完成，知道嗎?要讓自己愛心播撒更遠，要有足夠能量!
27.你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來時，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實也挺活潑開朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本。祝你進步!
28.作為衛(wèi)生委員你為我班的衛(wèi)生工作立下了汗馬功勞，**分配每一次都安排得井井有條，若能在學(xué)習(xí)中再細一點，老師相信你各方面將大有提高。
29.有較強學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績展示足夠讓人們明白不必顯示于每個角落!小男子漢敞開你的心胸悅納每個比你強或弱的同伴吧!
30.作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務(wù)都完成的很出色，對班級老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
畢業(yè)紀念冊教師寄語2
1、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
3、高尚的理想是人生的指明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向堅定的目標吧！
4、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
5、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
6、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
7、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
8、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
9、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
11、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做—個聰明的孩子！愿你做—個時間的主人！
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
14、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！
15、有人說︰“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
16、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
17、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
19、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
20、嫩綠的葉芽說∶生長！生長！潔白的花朵說︰開放！開放！深紅的果實說∶輝煌！輝煌！
畢業(yè)紀念冊教師寄語3
有時你會發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會自信起來的。
2.好學(xué)向上的你，目光中時時顯示著渴求知識的欲望，盡管家庭的艱難有時阻止你前進的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書寫越來越美觀了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續(xù)努力吧!
3.默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
4.坦誠而清純的你能及時洞察老師的想法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨困難，適時得給與提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對你的成長有幫助。
5.兩年時間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學(xué)習(xí)，靜靜的生活，寬容、體貼，從不和同學(xué)爭吵，是一個人見人愛的乖乖女。但是夢婷，學(xué)**可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進入中學(xué)了，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進步。
6.本學(xué)期你的進步讓老師和同學(xué)們都對你刮目相看了，課堂上的你變得更認真，課后的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業(yè)都那么正確和整潔。
7.默默無聞，契而不舍是老師近來對你的評價，最讓老師感動的是你那種拼搏的精神;書寫在進步，默寫在進步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會永往直前的。
8.這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習(xí)的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習(xí)的主人的。
9.文靜嫻雅的你每一節(jié)課都那么專注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執(zhí)著精神，無論哪門學(xué)科你的卓越表現(xiàn)都讓同學(xué)們羨慕。
10.每一節(jié)課你總能坐那么直，每一個問題你都會認真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進步最大的一名同學(xué)，黑板上的表揚欄常會見到你的名字，老師為你高興，相信你會有光明的前程。
11.每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務(wù)你都會靜靜地完成，對自己及時反省讓你慢慢地進步，望你帶著這些好的品質(zhì)去新的天地開拓，一定會有豐厚的收獲。
12.你一直是個出色的女孩兒。**臺上常常有你的'身影，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音。你取收獲了許多的榮譽和贊揚，同時也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和**，做一個富有愛心、善解人意的孩子。
13.作為班級班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊都做得不錯，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)**也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書寫有了明顯的進步，皇天不負有心人，努力吧!
14.老師越來越感到你的迅速長大了;你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭弄懂弄清了;本學(xué)期進步較大，老師盼望你能在新的*臺上再夸一個臺階。
15.總是微笑著面對一切學(xué)**的困難的你卻對娛樂缺乏信心，不用擔心，又得娛樂活動正是我們鍛煉身體的好機會，好好把握吧!
16.你一直是劉老師的好幫手，說真的，有了你的幫助，劉老師還真輕松了許多。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個度，過了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!
17.從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問題時，你總會勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!
18.你的和氣與友善讓同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到了發(fā)展;從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
19.你是一個很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個愛看書學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動，多換位思考，多合作，做一個善解人意的女孩。另外多加強鍛煉，增強體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
20.從來都是輕言慢語的你，在朗讀時卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己說："我不比別人差"吧!老師相信你能行。
21.每次翻開你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個有恒心的孩子。無論作業(yè)多少、難易，你始終不變的認真態(tài)度也贏得了同學(xué)們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現(xiàn)，好好珍惜吧!
22.一個體貼懂事的女孩兒，一個富有愛心、同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀。來美視三年，你一直那么熱心、熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開展工作，認真、主動，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良、純真的個性，在學(xué)**取得更大的進步!
23.無論何時你總是把作業(yè)上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人2倍的時間，正是你的執(zhí)著，才使得今天的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。
24.在老師的眼中，你是一個熱***、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認真而執(zhí)著。你來學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼里感謝你。但是博文，生活在一個集體中，團隊精神非常重要。要相信，再能干的個人也比不上一個團結(jié)的集體的力量。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級的利益，多遵守學(xué)校、班級的規(guī)定，做一個優(yōu)秀的隊員，為建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊貢獻自己應(yīng)有的力量。
25.你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進，總希望自己不斷進步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象�，F(xiàn)在，你就要進入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快!
26.有上進心的你這學(xué)期有了不小的進步，每次能主動幫助那些學(xué)**有困難的同學(xué)，耐心而細致，對待老師交給的任務(wù)都能按時按量完成，知道嗎?要讓自己愛心播撒更遠，要有足夠能量!
27.你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來時，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實也挺活潑開朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本。祝你進步!
28.作為衛(wèi)生委員你為我班的衛(wèi)生工作立下了汗馬功勞，**分配每一次都安排得井井有條，若能在學(xué)習(xí)中再細一點，老師相信你各方面將大有提高。
29.有較強學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績展示足夠讓人們明白不必顯示于每個角落!小男子漢敞開你的心胸悅納每個比你強或弱的同伴吧!
30.作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務(wù)都完成的很出色，對班級老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
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