當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫觀后感嗎？知道觀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的觀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇一

通過介紹趙一曼家書蘊含的愛國情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，推介師楠、黃煉娟、余佳琪、李熠輝四位自覺踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學(xué)生代表事跡，引導(dǎo)全市青少年學(xué)生和家長積極培育好家風(fēng)，努力營造適合青少年學(xué)生健康成長的家庭氛圍。

我對趙一曼的英勇犧牲，對日寇的暴行銘記于心。趙一曼的人生經(jīng)歷磨難，她對日寇的嚴(yán)刑拷打?qū)幩啦磺�，不惜為祖國流盡最后一滴血。那一幕幕心驚肉跳的景象，激發(fā)起我們的愛國情懷。她在與丈夫和兒子絕別時，仍然希望兒子能快點長大，成為熱愛祖國、自強自立的人，成為對社會有用的、具有強烈民族情懷的人。

“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”的觀看，使我們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。百善孝為先、尊敬長輩、誠實守信、光明正大、勤儉節(jié)約、愛國愛民，這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族的思想延續(xù)和優(yōu)良傳統(tǒng)。

“新春第一課”讓我對中國民族的悠久歷史與文化有了更深入的了解，也樹立了新學(xué)期的目標(biāo)。

通過這部影片，我了解了宜昌的歷史、風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)文化以及宜昌的未來與發(fā)展。為了實現(xiàn)宜昌夢想，我們應(yīng)該怎么做呢?從現(xiàn)在開始，要用我們勤勞的雙手和聰明的智慧，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長大后報效國家，創(chuàng)造宜昌美好的明天。

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇二

短短的幾十分鐘，我的心靈卻卻被深深地震撼，四個普通人物的平凡故事生動的詮釋了愛與美麗的真諦。或許，這就是《新春第一課》的魅力吧。

初次觀看，有太多的意想不到。

我想不到，每月200元如期寄給貧困山區(qū)，十四年如一日，從不間斷，卻從來不曾索取一點點回報哪怕是一句感謝的話語。更想不到他在郵寄時填上的根本就是個不存在的名字。要不是記者通過多種途徑最后找到他，他是根本就不會露面的。他叫袁振江，每天靠賣牛奶謀生，一輛腳踏三輪車就是他的店面。每天收入微乎其微，養(yǎng)活自己一家三口都很困難，而他卻還在想著幫助別人。這樣超越時空的慈善，把袁振江和遠(yuǎn)安地區(qū)的孩子們緊緊連在了一起

一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而他做到了，是夢想的力量在支撐著他。

我想不到，一位普通的支教老師，為了一個信念，在貧困地區(qū)堅守十幾個年頭，從不言苦，從不喊累。她是孩子們心中的暖陽，她是劉發(fā)英。為了助學(xué)，她在網(wǎng)上建立了“英子姐姐助學(xué)網(wǎng)”，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛心，她用行動實現(xiàn)助學(xué)夢想。

愛，在山路蔓延。

我想不到，生活在無聲的世界里的人用堅持和汗水舞出艷麗的舞姿，在聽不見音樂節(jié)奏的情況下依然能整齊劃一地表演出“千手觀音”。她是無聲的觀音姐姐---邰麗華。聽不見，也說不出，那都不要緊，只要有夢想，它可以化為耳朵，化為嘴巴。努力和信念編織“我的夢”，她的舞姿飛過天空，留下“夢想”二字。

頓悟……

是夢想，是夢想創(chuàng)造了他們，是夢想支撐著他們，是夢想鼓舞著他們。

逐夢，是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，是鐵打的肩膀，才扛得起光芒。

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇三

在世界各個角落里，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂觀向上的心態(tài)與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因為那似向日葵一般的笑容會促使它快快發(fā)芽長大。

一個稚嫩的年齡卻擁有一顆強大的內(nèi)心，是歲月無聲地將一個九歲的小女孩造就成一位生活的強者。那小小的臂膀竟要獨自撐起一個家，面對這樣殘酷的現(xiàn)實，堅強的徐夢婷卻將這份憂傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。

不知是面對堅強的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡單的八百米測驗。站在起跑線上，我就給自己留了后路-，堅持不下來就放棄吧!拖著疲憊的身子，帶著滿滿的不自信，我有氣無力的奔跑著。頂著烈日，我沒有勇氣與它對抗，看到身后那一個個頑強的身影，從我眼前一躍而過，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被沖擊的煙消云散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。

我臉紅了，滾燙滾燙……

在困難前，很少人會像徐夢婷一樣擁有陽光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區(qū)孩子在過年才吃得上的美味佳肴，而內(nèi)心卻極度厭惡這美味的食物;我們每學(xué)期帶著嶄新的文具極不情愿的上學(xué)，卻不知學(xué)校，竟是她們心中的天堂。我們?nèi)鐪厥抑械幕ǘ洌��?jīng)不住任何風(fēng)吹雨打，認(rèn)為一點點的波折就是生命的不公，是命運的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣泄方式。

我們總在哭泣，而夢婷卻一直笑著。

小小夢婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對著太陽，也對著自信。她是總能享受到陽光沐浴的幸運兒，因為她總會抬頭。她無言的微笑震撼了我。只要抬頭對太陽，對生活微笑，就能把陰暗驅(qū)散。

讓向日葵的微笑溫暖你的心田!那永遠(yuǎn)面向太陽的向日葵!那始終抬著頭的向日葵!

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇四

今日的新春第一課中，有許多讓我深受感動的故事：猶如空谷幽蘭，芳香滿山的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)英子姐姐，劉發(fā)英;有將家史變國寶，百年間不斷的袁裕校;還有那千手觀音表演中，沒有雜質(zhì)的純凈化身，邰麗華。但最令我忘不了的，還是那用愛搭成翅膀，飛向各地的天使之家——高振寧。

說它是家，那是一家三口的姓名，拼成的愛心捐款人;說它是天使，因為它是溫暖與愛的傳播人。

現(xiàn)在的高振寧一家，靠著自己的一點微薄之力，用辛苦換來的點滴財物，每月兩百元，數(shù)十年如一日的，全數(shù)捐給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一所特殊學(xué)校呢?那家境并不富裕，甚至有些窮苦的家庭，為何每月靠賣牛奶，擺小攤，拾廢鐵所積攢下來的錢，仍要用來捐給遠(yuǎn)方的學(xué)校呢?高振寧的回答，讓觀眾震撼，讓受幫助的學(xué)生們感到溫暖。他說：“我只是想讓那些特殊學(xué)生活得有尊嚴(yán)，更快樂�！逼聊簧�，高振寧看見自己捐助的錢所買的縫紉機給孩子們學(xué)習(xí)，自己也笑得一臉燦爛，無怨無悔。

拜倫曾經(jīng)說過：“如果人人都為自己活著，世界便會冷卻下來�！倍�高振寧，卻用自己的行動，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，十多年的奉獻(xiàn)，救助過白血病人、捐助國西部災(zāi)民，更是讓特殊學(xué)校里可愛的孩子們，有了寬大敞亮的教室。他的舉動，在一點一滴的感動并溫暖著世界的角落。

他是偉大的，并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他對社會的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是人最高貴的品質(zhì)，奉獻(xiàn)者會贏得社會的尊重與贊賞，并且社會也因為有了奉獻(xiàn)而充滿溫暖�！案摺薄罢瘛薄皩帯�，拼成了一個充滿愛的名字，凝聚成一家人對社會的奉獻(xiàn)，將愛心散播到需要溫暖的地方，如絲如水、連綿不斷。

奉獻(xiàn)，人人都能做到：拾起地上的一片垃圾，這是對環(huán)境的奉獻(xiàn);多去敬老院慰問老人們，這是對社會年老人的奉獻(xiàn);做一名教師，教育一批批優(yōu)秀的孩子，這是對祖國未來的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，可大也可小，大到驚天動地，小到舉手之勞。中國每年都會新增許多愛心人士，資助貧困學(xué)生、孤寡老人、單親家庭。高振寧也是其中一人，他們的每一個事跡，都會感動不少的熱血青年，積極投入到這條慈善之路中去。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意間，悄悄觸動你的心靈。

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇五

寒假后又回到那個熟悉的校園，再次觀看《新春第一課》，使我心緒纏綿，一些人物久久縈繞在腦海無法抹去，自我反省的沉重與敬佩交織在心頭……

抗日戰(zhàn)士趙一曼犧牲時唯一留下的家書，深深觸動了我的心，那是寫給她一歲的孩子寧兒長大后看的一封信。

九一八事變后趙一曼來到宜昌建立地下交通工作，她銘記著革命能讓人民幸福的'畢生信仰，從事了這份存在著危險的工作，可是一位抗日英雄何來的懼怕？既然走上了軍人的道路，早已把生命拋開在外，為祖國做出奉獻(xiàn)，即使?fàn)奚�也是死而無憾。

天不隨人愿，日軍最終還是將趙一曼關(guān)進(jìn)了大牢，沒日沒夜的嚴(yán)刑拷打，竟在她這里問不出來半個字來，就連男人都堅持不住的惡劣環(huán)境，一個女人又是如何拼過來的呢？我想只有心中無限的信仰了吧。最終，在1936年8月2日，她走上了去往刑場的路上。為了祖國！為了革命！死不足惜，可唯一使她牽掛的是她剛出生還不到一個月的寧兒��！于是在這個通往死亡的道路上，她留下的，是給她孩子的家書，這封在日軍待了足足二十一年的家書最終回到了寧兒身邊，心中又是何種痛苦呢？也許我永遠(yuǎn)無法體會那深深的情感，但僅僅作為一個旁邊觀者，我早已像刀子捅破肌膚一樣的生痛，寧兒，你呢？

趙一曼三十六年的人生，雖被終結(jié)在某個時刻，但她的經(jīng)歷，烙在了每個人的心中。

類似的事例不只這一個，一家三代人衷于對藝術(shù)的創(chuàng)作、熱愛；一歲高燒后失去聽力，但使終向上向善的黃煉娟；呵護(hù)一份真愛，用軍人的真誠守護(hù)超越親情真感的李無成；負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟條件差卻始終贍養(yǎng)你個父母的羅必炎。

家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)家訓(xùn)是血脈永相連緊密的關(guān)鍵，我們要謹(jǐn)記、傳承。

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇六

今年《新春第一課》的主題是“弘揚傳統(tǒng)文化，熱愛美麗宜昌”，片中重點介紹了宜昌的風(fēng)土人情及民俗文化。有這樣一個地方，它擁有著全國第一水電工程---世界第一大壩；它擁有壯麗的水電文化，擁有獨特的巴楚文明，擁有古老的三國文化……它有著宜人之城及昌盛之地的美譽，它就是宜昌！

《新春第一課》相繼講述了為挽救或宣傳宜昌文化而做出貢獻(xiàn)的名人周立榮、胡振浩、汪國新的故事。一個用一首《巴山戀歌》獲得了“五個一工程”大獎，傾力傳承巴土文化，用文章、書本、歌詞書寫了自己的家鄉(xiāng)；一個將生命獻(xiàn)給《峽江號子》，被外國宣稱“西陵峽江號子”，它架起了世界的文化之橋，被國家列入了非物質(zhì)遺產(chǎn)；一個用渾厚的畫筆畫出了“三國情”，將關(guān)公文化發(fā)揚光大，將屬于宜昌文化的忠、義、仁、勇畫在雪白的紙上，筆筆生花。

有的人用歌詞唱出了“鄉(xiāng)文化，國文化”；有的人用一首“號子”嘹亮出了傳承千年的精神品質(zhì)；有的人妙筆丹青畫出了傳統(tǒng)文化。這些故事都說明了我們需要弘揚傳統(tǒng)文化，使這些自古以來都應(yīng)該流傳的精神品質(zhì)能夠流芳百世。我國是世界上少有的文明沒有斷代的民族，自古便是禮儀之邦，所以我們應(yīng)該繼承這些璀璨耀眼的民族文化。

《新春第一課》無非是講述愛祖國、愛民族、愛家鄉(xiāng)的道理，從土生土長的家鄉(xiāng)習(xí)俗里去傳承那些傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)。宜昌特有的民俗、文化、風(fēng)氣等將其融入其中，以便開足馬力共建和諧美麗宜昌。然后告訴我們要熱愛自己腳下這片土地，熱愛這美麗的宜昌城。

如今的我們正是青春芳華，朝氣蓬勃，我們要做民族民俗文化的薪火傳人。我們要做的事情也許很小但意義深遠(yuǎn)。比如，在校中多參加社會實踐活動，在校外多接觸民俗文化活動。學(xué)習(xí)實踐的方式可以是展覽出一張張惟妙惟肖的剪紙；可以是張貼出一篇篇生動感人的社會實踐文章；也可以是從嗓子中迸出的民俗曲子；也可以是課間操跳的巴山舞；亦可是為家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情拍攝的精彩畫面。一步一步，從小到大，由淺入深，為弘揚傳統(tǒng)文化而努力。

我們在宜昌，民謠口技巴山舞；我們在宜昌，雄偉壯觀瞿塘峽；我們在宜昌，大江截流筑大壩；我們在宜昌，山美水美人更美；我們在宜昌，弘宜昌文化，揚民族傳統(tǒng)。

萬里長江水長流，坐落重武二都城，五支河流接踵來，巫峽西陵瞿塘峽，躍騰科技，三峽大壩。建筑特大城市，你我他！弘揚傳統(tǒng)，愛宜昌！

《新春第一課》觀后感 新春第一課感想篇七

時間過得真快，美好而愉快的寒假轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們又回到學(xué)校。今天晚上，我們像往日一樣整整齊齊的坐著觀看《新春第一課》。<

《新春第一課》主要講的是留守兒童。據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有留守兒童一千五百萬，其中大部分是父母長年不在家，由爺爺奶奶看管。

其中最令我感動的則是一位正在讀高中的一名男孩。他的父母長年在外打工，很少有回家的時間，而他因為很少見到父母，所以幾乎連父母什么樣都記得不是很清楚。但是他并沒有因此而整天垂頭喪氣，他從孤獨的陰影中慢慢走出來，成了一個活潑開朗、受人喜愛的陽光男孩。

這個故事使我明白了一個道理。不能被一點兒小小的挫折而蒙住了雙眼，整天垂頭喪氣、無精打采。這樣只會使你比別人更差，我們應(yīng)該勇敢的站起來，正確的面對種種挫折，把悲傷的陰影徹底從自己的心頭趕出去，人生中遇到挫折的事情很多如：考試考不好，被別人欺負(fù)，玩得太晚而一人走在街頭上……想必這些同學(xué)們都經(jīng)歷過挫折的滋味一點也不好受。

另外我們應(yīng)該多些勇敢與堅持。有些事情不用害怕，只要勇敢地面對就一定會成功，即使你失敗了，也不能太傷心，應(yīng)該重新打起精神，堅持不懈、繼續(xù)努力�？傆幸惶旌眠h(yuǎn)就會降臨到你的頭上。

留守兒童他們堅強、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧。