30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇
30部必讀經(jīng)典的科普書籍1
《幾何原本》
《天體運(yùn)行論》
《心血運(yùn)動論》
《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》
《自然史》
《物種起源》
《昆蟲記》
《人類的故事》
《鳥與文學(xué)》
《所羅門王的指環(huán)》
《菌兒自傳》
《趣味地球化學(xué)》
《寂靜的春天》
《從一到無窮大》
《雙螺旋》
《黑猩猩在召喚》
《物候?qū)W》
《細(xì)胞生命的禮贊》
《自私的基因》
《啊哈!靈機(jī)一動》
《阿西莫夫最新科學(xué)指南》
《古海荒漠》
《混沌：開創(chuàng)新科學(xué)》
《時(shí)間簡史》
《**新腦》
《**科學(xué)的起源》
《**出沒的世界>
《萬物簡史》
《數(shù)字化生存》
《生命的未來》
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇擴(kuò)展閱讀
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展1）
——大學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍-大學(xué)生必讀經(jīng)典書目3篇
大學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍-大學(xué)生必讀經(jīng)典書目1
影響力是改變他人思想和行動的能力。***運(yùn)用影響力來贏得選舉，商人運(yùn)用影響力來兜售商品，推銷員運(yùn)用影響力**你乖乖地把金錢捧上… 人們對影響力的運(yùn)用存在于社會的每個(gè)角落，當(dāng)一個(gè)要求用不同的方式提出來時(shí)，你的反應(yīng)就會不知不覺地從負(fù)面抵抗變成積極合作，你為什么會說“是”，這一轉(zhuǎn)變中究竟蘊(yùn)涵著怎樣的心理策略? 《影響力》這本妙趣橫生的書可以告訴你。
大學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍-大學(xué)生必讀經(jīng)典書目2
《*論》英國約翰·洛克的**著作，出版于1690年。本書可視為**學(xué)的研究范疇，但對法學(xué)研究而言，此書亦屬必讀之列�！�*論》匯集了洛克的主要**哲學(xué)思想，不僅使洛克成為古典****思想的集大成者，而且對于后世的現(xiàn)實(shí)**產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.
大學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍-大學(xué)生必讀經(jīng)典書目3
本書是對產(chǎn)品設(shè)計(jì)感興趣同學(xué)的必讀書。諾曼博士本書中強(qiáng)調(diào)以使用者為中心的設(shè)計(jì)哲學(xué)，提醒消費(fèi)者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望***在注重設(shè)計(jì)美感的同時(shí)，不要忽略設(shè)計(jì)的一些必要因素，因?yàn)閷τ诋a(chǎn)品設(shè)計(jì)來說，安全好用永遠(yuǎn)是競爭的關(guān)鍵。雖然本書討論的是日常用品的設(shè)計(jì)，但是其思想同樣適合于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，建議計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)閱讀。
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展2）
——家長必讀經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感3篇
家長必讀經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感1
因意外狀況，沒有及時(shí)讀到兒子手中的這本《家長必讀》，快讀后，與子相處時(shí)所產(chǎn)生的摩擦、融洽，在此書中找到了一些共鳴。
作為家長，我感覺應(yīng)該幫助孩子制訂目標(biāo)，但是不應(yīng)該給孩子制造更多的壓力和麻煩，讓孩子心情*和，快樂學(xué)習(xí)，更能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。
在日常生活中，我們首先所做的是保證孩子吃飽穿暖，營養(yǎng)合理，不讓孩子做個(gè)“小饞貓”，首先從“饞嘴”**精力收回。其次，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子多會話，多溝通，傾聽孩子的心聲。如果我們當(dāng)家長的不對，也及時(shí)給孩子賠禮道歉，聽聽孩子的建議，盡可能地和子互動，疏通青春期孩子的心結(jié)和狂妄。
本書中，《人生三件事不可儉省》，讓我感觸頗深，學(xué)習(xí)、旅游、健康。與子日常交流中，也常常涉及到這些話題，感覺真好。逐漸長大了的孩子，對此也有了越來越深的理解和領(lǐng)悟。
讀了《中考前，家長做好5門功課》這篇文章，感覺真棒，特別是第四點(diǎn)：做孩子可依靠的朋友，與他并肩奮斗。很多家長，迫于生計(jì)、應(yīng)酬、或者自玩自樂，忽略了孩子的感受，要么指手畫腳，要么放任自流，要么喋喋不休，都會給孩子的心理造成或多或少的傷害，我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是：不妨做孩子忠誠的馬*，與子牽手一起走。
孩子總有困惑、困頓、懈怠不前的時(shí)候，別心急，用家長的真誠而非命令，定會感悟長大著的孩子�；蛟S此時(shí)稍稍落后了些，已經(jīng)輸在了起跑線上，但是，做家長的別心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子，給孩子一個(gè)充分、充分、充分信任的天空。
中考，我們期待著，用*和、*淡的心!
家長必讀經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感2
讀完《家長必讀》這本書我感慨萬千，為學(xué)校安排我們家長學(xué)習(xí)《家長必讀》感到感謝，為孩子感到慶幸，因?yàn)檫@本書，我們就能在他以后成長學(xué)習(xí)中給他正確的幫助;又為自己對小學(xué)學(xué)習(xí)的理解感到羞愧。
好奇，好動是孩子的天性，怎么在他的天性中引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，這是我們家長特別要注意的�！爸卟蝗绾脤W(xué)者，好學(xué)者不如樂之者”， 孩子從出生時(shí)候開始，就在以驚人的速度學(xué)習(xí)著，對于周圍的一切，充滿著好奇。不夸張地說，學(xué)習(xí)是孩子的本能，每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望著學(xué)習(xí)的，順著他們的好奇心旁征博引，引用一些歷史典故及自然科學(xué)知識來引導(dǎo)他們對知識的渴望，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，讓他們沉浸學(xué)習(xí)中，在知識中汲取苷汁;讓“孩子在快樂中的學(xué)習(xí)”， 簡單的一句話，但是對于孩子來說，只有形成了良好的學(xué)**慣，逐步發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣后才能真正體會得到“快樂”的意義。
幼兒園主要是在玩中學(xué)習(xí)，進(jìn)入小學(xué)就要全面系統(tǒng)的有固定作息時(shí)間的學(xué)習(xí)，開始他們可能不適應(yīng)但我們家長不能讓他對知識的渴望消失，讓他們開始厭倦學(xué)校的生活，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一種枯燥。我們要正確的引導(dǎo)他們，幫助他們培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)**慣，當(dāng)然習(xí)慣并不是全部進(jìn)入小學(xué)才開始培養(yǎng)的，良好的飲食起居習(xí)慣必須從小就培養(yǎng)，以良好的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)來培養(yǎng)學(xué)**慣會更輕松一些;“少成即天性，習(xí)慣成自然”，好習(xí)慣是人生發(fā)展的奠基，沒有好的習(xí)慣就沒有健康的身體和美好的明天。
個(gè)性是潛意識與生俱來的也是后期教育發(fā)展形成的，個(gè)性化教育就是發(fā)現(xiàn)孩子的潛在天賦，讓孩子在某個(gè)方面擇優(yōu)更好的發(fā)展;所以我一定從小就要注重孩子個(gè)性的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子有個(gè)良好的個(gè)性。
良好的個(gè)性一般指：具有崇高的理想廣博而專一的興趣愛好，自信，自強(qiáng)，自立，自主，自持的性格，活波、開朗、靈活、*穩(wěn)的氣質(zhì)等等;家庭是培養(yǎng)孩子優(yōu)良個(gè)性的沃土，我們家長就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)良個(gè)性的環(huán)境;比如帶孩子旅游，讓孩子親近大自然熱愛大自然，讓他在旅游中學(xué)習(xí)地理歷史風(fēng)土人情知識，并把旅游看成鍛煉的機(jī)會。帶孩子鍛煉培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，不輕易放棄的個(gè)性。等等;對孩子與人與同伴交往采取積極的態(tài)度，讓孩子多交朋友，開朗，**但不能放任**;經(jīng)常教育孩子樹立自信心，并給孩子成功的體驗(yàn)以培養(yǎng)其自信心;培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的能力，教會孩子分析和解決問題的方法，一旦有了**解決問題的能力后，孩子自然會充滿自信，面對學(xué)習(xí)和生活上的困難就不會退縮，或者選擇逃避而是大膽的面對;這也是古人常說的“給予”的詮釋，最低等的給予是錢財(cái)，高等點(diǎn)的給予是“技”，最高等的給予是“思”。培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性，就是我們每位家長給孩子最好的“給予”。
教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發(fā)展空間，給
孩子一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，同時(shí)也要讓孩子感覺到父母的威嚴(yán)，“威嚴(yán)而有慈，則子女畏懼，而生孝”; 走到孩子心里去，了解和傾聽自己孩子的心聲，結(jié)合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養(yǎng)孩子，給孩子一些自*，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長!
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展3）
——30部必讀經(jīng)典的科普書籍
30部必讀經(jīng)典的科普書籍1
《幾何原本》
《天體運(yùn)行論》
《心血運(yùn)動論》
《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》
《自然史》
《物種起源》
《昆蟲記》
《人類的故事》
《鳥與文學(xué)》
《所羅門王的指環(huán)》
《菌兒自傳》
《趣味地球化學(xué)》
《寂靜的春天》
《從一到無窮大》
《雙螺旋》
《黑猩猩在召喚》
《物候?qū)W》
《細(xì)胞生命的禮贊》
《自私的基因》
《啊哈!靈機(jī)一動》
《阿西莫夫最新科學(xué)指南》
《古�；哪�
《混沌：開創(chuàng)新科學(xué)》
《時(shí)間簡史》
《**新腦》
《**科學(xué)的起源》
《**出沒的世界>
《萬物簡史》
《數(shù)字化生存》
《生命的未來》
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展4）
——30歲感慨經(jīng)典語錄60篇
30歲感慨經(jīng)典語錄1
1.嫉妒是一把刀，最后不是插在別人身上，就是**自己心里
2.有一天我遇到了你，于是，世上便有了愛
3.單身就是一個(gè)人在食堂吃餛飩
4.真正的悲傷時(shí)不能以天來計(jì)算的，而是浸透在每時(shí)每刻里的
5.對我不好是你的事，與我無關(guān);對你好是我的事，與你無關(guān)
6.距離并不可怕，可怕的是心越來越遠(yuǎn)
7.凡事要做最壞的打算，期望越大失望越大
8.有一天我看到了一條線，于是我明白了那就是我，我只是我，我只有我
9.如果奇跡沒有出現(xiàn)，那就去創(chuàng)造一個(gè)
10.學(xué)校的職能是:你想干嘛就不讓你干嘛
11.人生是一個(gè)不斷完善自己的過程
12.歲前有錢花很快樂，歲后有錢花更快樂;歲前奮斗很辛苦，歲后奮斗更辛苦
13.交一千個(gè)朋友不算奇跡，奇跡是當(dāng)千萬人跟你作對時(shí)，有一個(gè)人站在你一邊。
14.總會有人比你更漂亮更聰明更有魅力，但他們都不可能成為你--擁有你獨(dú)特的思想知識和技能。
15.取得進(jìn)步總要冒些風(fēng)險(xiǎn)。沒說的，你不可能站在一壘接住二壘的球。
16.每天早晨你都面臨兩種選擇:漫無目的無所事事**庸庸蹉跎一日?還是**自主把握人生與命運(yùn)度過一天?讀一下《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。
17.每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，如果你不原諒別人，就別指望別人會原諒你。寬恕是**囚徒，這個(gè)囚徒原來正是你自己。
18.偶爾崩潰一下也沒關(guān)系。不必總是冒充強(qiáng)大，不必總是冒充諸事順?biāo)臁Ｄ阌貌恢橐馊巳硕枷胱龅氖?-想哭就哭吧，淚水流出來有利于健康。早一點(diǎn)流淚，就能早一點(diǎn)再次微笑。
19.暫時(shí)的心煩意亂可能干出永久性傻事。學(xué)會**情緒可以避免許多傷心之痛。
20.不要自以為是，認(rèn)為別人是錯(cuò)誤的。成功的路千萬條，不能拿自己的過去評判他人。人家與你的生活處境不一樣。對你來說的好事對別人來說不見得好，對你來說的壞事或許能讓另一個(gè)人的生活改觀。應(yīng)當(dāng)允許他人犯他們自己的錯(cuò)誤做他們自己的選擇。
21.人無完人，人也不該做完人，那對誰來說都不容易。你體會不到別人是怎么熬過來的。各人都有各人的問題，所以不要小看自己和任何一個(gè)人。每個(gè)人都在打他們自己那場戰(zhàn)爭。
22.微笑并不總是**快樂，有時(shí)它只**我們足夠強(qiáng)大去正視困難。
23.我認(rèn)識的`最快樂的人，都對新觀點(diǎn)新事物持有開放的心態(tài)，業(yè)余時(shí)間用來發(fā)展心智，熱愛好書，優(yōu)美的音樂繪畫，好朋友和有趣的談話。通常他們也是其他人快樂的源泉--尤其是對我來說。
24.為人處世不要太"各色"。人們很少會從你的角度而是從他們自己的角度行事。
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展5）
——閱讀經(jīng)典書籍讀后感 (菁選3篇)
閱讀經(jīng)典書籍讀后感1
“鋼鐵是怎樣煉成的”人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。因此，一個(gè)人的一聲應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時(shí)候，就可以坦然地說：“我把整個(gè)生命和全部精力，奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的**而奮斗�！薄}記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹——許多名人智士都是在挫折中鍛煉自己，在風(fēng)雨中摔打自己，而被歷史所銘記。保爾——本書的主人公，一生坎坷。但是他熱愛和忠于祖國人，對敵人無比仇恨；他在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出大無畏的**精神，；他對學(xué)習(xí)刻苦鉆研，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真、勤奮進(jìn)��；他對生命和生活有堅(jiān)強(qiáng)的意志，對困難和病魔頑強(qiáng)搏斗。為了保衛(wèi)祖國，造福人民，無數(shù)**先輩在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴��！這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，支撐他們的是人民的利益和國家的勝利。想到這里，我不禁深思：他們?yōu)榱俗鎳軌騽倮�，是用生命與敵人作**，但他們難道沒有想過，他們自己死了，不就看不到勝利的那一天了嗎？哦，我明白了，當(dāng)他們?nèi)Φ挚谷肭终邥r(shí)，他們想到的不是自己。而是祖國是千千萬萬的老百姓。他們那舍己為人的崇高品格永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
英雄人物不是天生的，而是在生活、學(xué)習(xí)、勞動中，在時(shí)代的洪流中鍛煉出來的，成長起來的�！朵撹F是怎樣煉成的》揭示出一個(gè)人生真諦：一個(gè)人，如果珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，如果珍惜自己的青春年華，熱愛自己的青春年華；如果熱愛生活，又渴望生活；如果你的心中永遠(yuǎn)想著祖國和人民，永遠(yuǎn)忠于人類的進(jìn)步事業(yè)；那么你就會刻苦地學(xué)習(xí)，忘我地工作，永遠(yuǎn)搏擊進(jìn)取，你就會為祖國，為人民，為人類的進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部智慧和力量，乃至于生命，就會使你的青春年華放射出光彩，就會使你的生命放射出光彩，你就可以成為時(shí)代的驕子！
國家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)***人，我們應(yīng)該繼承**先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。讓我們永遠(yuǎn)牢記：生命。
閱讀經(jīng)典書籍讀后感2
孟子的思想讓我想起了一則故事：從前有一個(gè)盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？”那個(gè)盲人笑著說：“不，我看不見，可是別人看得見。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時(shí)還避免了別人撞著我，對我也是有好處的�！边@雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美之事。自己渺小，但在小事上也是能夠?yàn)樯鐣ЯΦ摹＝o別人一片光明就是為社會帶來溫暖。
擁有一顆*等的心，去關(guān)愛世間一切需要關(guān)愛的心靈，理查德·斯蒂爾曾說過：“一個(gè)有優(yōu)越才能的人，懂得*等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)”。我們自身的光明要像太陽的光亮一樣，對待萬物一視同仁，無物不照。無論你關(guān)愛的人是丑的還是美的，只要我們保持一顆*等的心靈，世界就是**與美麗的。
在現(xiàn)實(shí)社會，更多的人選擇了求同而不存異，我們喜歡與自己相似的人而排斥與自己想法大相徑庭的人交往，問其原因美其名曰世界觀不同，殊不知正是因?yàn)閯e人的不同，才讓我們看到了多彩的世界，開拓了我們的視野，無論別人的選擇讓我們有多么的不舒服，我們都應(yīng)該尊重他們的決定，因?yàn)槲覀兙粗厮腥说纳�！其�?shí)，任何一個(gè)品德高尚的人，都是在愛戴他人，尊敬他人的過程中進(jìn)步的。
“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。大禹愛民，為民謀利，深受愛戴。范仲淹愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他先人后已的無私精神，照亮了北宋，也閃耀了自己�？追鄙瓙廴�，他視阿里的貧窮為他的恥辱，視脫貧致富為他的天職，全心全意為人民服務(wù)。楊善洲愛人，曾經(jīng)的荒山披上蔥綠的`新裝，挺拔的樹木鐫刻下他的信念，做一輩子的人民公仆。
閱讀經(jīng)典書籍讀后感3
記得曾經(jīng)看過一本書叫《舍得》，舍得是一種處世的方式，同樣也是一種非常健康，非常理性的心態(tài)。在一個(gè)人漫長而短暫的一生中，會有許多挫折和不如意的事，這時(shí)需要的是理性，需要的是堅(jiān)強(qiáng)。并且要具有優(yōu)化的意識，學(xué)會去做一個(gè)智慧的人。上天會帶給所有人一些苦難，而他們眷顧的是有勇氣戰(zhàn)勝苦難的人。俗話說：“有舍才有得，不舍沒有得�！鄙釛壥且环N智慧，同樣也是一個(gè)人擁有*和心態(tài)的表現(xiàn)。這也許就是哲學(xué)的魅力與它的精髓。在《舍得》一書中，作者以無比生動的例子向大家闡述了舍得的含義以及舍得的方式。帶給我們很多的思考。
人生重要的就是要懂得一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)迷為悟，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，轉(zhuǎn)暗為明，轉(zhuǎn)癡為智；懂得轉(zhuǎn)化，人生就會有不一樣的境界�！鄙钪校鎸﹀e(cuò)綜復(fù)雜的事情時(shí)，必須合理**住個(gè)人的一些情感，以理智的態(tài)度來分析問題，處理問題�？梢�，**情緒，調(diào)整心態(tài)的重要性。生活就象一面鏡子，你向它微笑，它也向你微笑；你向它哭泣，它也向你哭泣。理智使人成熟，理智是人生航程的風(fēng)帆和指南針，猶如生命航程中的一盞航標(biāo)燈引導(dǎo)你走向正確的方向,書寫充滿笑聲的人生。
舍得的故事會時(shí)常發(fā)生在我們生活的方方面面，無論是人生道路上一些重大的事情，還是生活中一些瑣碎的事。都會面臨“舍”與“得”的考驗(yàn)。這時(shí)我們要學(xué)會一句話，那就是“抓主要矛盾”，這樣才能獲得最終的勝利。任何一件事情都是以追求“效率”為目的的，因此，要學(xué)會以大局為重，這樣才有利于自己未來的發(fā)展和自己的處事能力。以教學(xué)管理為例，在班級中難免會有一些非常調(diào)皮的學(xué)生，教師往往會多一些的經(jīng)歷放在這部分學(xué)生身上，而往往效果不是很好，作為一名教師，這時(shí)學(xué)要學(xué)會*衡，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)大家的共同進(jìn)步。從而來實(shí)現(xiàn)班集體的可持續(xù)發(fā)展。
“舍”與“得”是兩種矛盾的東西，同樣也是人生的某種考驗(yàn)，這時(shí)需要的是智慧，是抗挫力，是生命中有價(jià)值的東西。這樣才可以達(dá)到*衡，要學(xué)會**自己的情緒，做一個(gè)“快樂，大氣和智慧的人”。
30部必讀經(jīng)典的科普書籍60篇（擴(kuò)展6）
——必讀的20部職場勵志書籍
必讀的20部職場勵志書籍1
第1部 《道德經(jīng)》
第2部 《鬼谷子》
第3部 《管子》
第4部 《論語》
第5部 《孫子兵法》
第6部 《荀子》
第7部 《韓非子》
第8部 《戰(zhàn)國策》
第9部 《人物志》
第10部 《貞觀政要》
第11部 《反經(jīng)》
第12部 《資治通鑒》
第13部 《三國演義》
第14部 《菜根譚》
第15部 《智囊》
第16部 《三十六計(jì)》
第17部 《曾國藩家書》
第18部 《厚黑學(xué)》
第19部 《君主論》
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