主題教育活動(dòng)方案1

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識(shí)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

　　2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，**回家。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛生命的情感。

　　4、懂得如何**過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

　　二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　1、**：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線?它們有什么作用

　　2、交流：說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

　　3、師簡(jiǎn)介總結(jié)。

　　“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有**性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

　　三、教念《拍手歌》，牢記安全知識(shí)

　　你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;

　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：

　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透;

　　你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險(xiǎn)不過，不一個(gè)人單獨(dú)走，冬天黑，不過早;

　　你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬;

　　你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走;

　　你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持!

　　四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

　　1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

　�、俪塑�、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

　�、谝�求學(xué)生要文明乘車、乘船。

　　2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

　�、僭诘缆飞闲凶�，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　�、诩�體外出時(shí)，要有**有秩序列隊(duì)行走。

　�、鄞┰今R路，要走斑馬線。

　　④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　�、菀獙W(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

　�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　五、總結(jié)：

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。

主題教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)背景： 隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了《我愛秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。

　　2、 使小朋友知道秋天樹葉會(huì)從樹上飄落。

　　3、 與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。

　　4、 認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。

　　主題方案設(shè)想：

　　本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)**穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、**了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 方案實(shí)施過程：

　　活動(dòng)一：桔子寫生 水果好看又好吃

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果 — 桔子的認(rèn)知

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫生畫法的興趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒

　　活動(dòng)情況記錄：

　　活動(dòng)由來： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。

　　活動(dòng)形式： 通過實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。

　　與幼兒的互動(dòng)： （1）請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

　�。�2）出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。

　�。�3）請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。

主題教育活動(dòng)方案3

　　各區(qū)市縣委，**各部委，XX經(jīng)開區(qū)*工委，市級(jí)各部門*組（*委），**直屬基層*委：

　　為確�！皩�(shí)現(xiàn)偉大*夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮**XX”主題教育活動(dòng)開好局、起好步，現(xiàn)就做好當(dāng)前有關(guān)工作通知如下。

　　一、抓緊組建機(jī)構(gòu)，迅速進(jìn)入狀態(tài)

　　（一）組建機(jī)構(gòu)。各地各單位要****這次主題教育活動(dòng)，參照**主題教育活動(dòng)**小組及辦公室設(shè)置，抓緊成立本地本單位主題教育活動(dòng)**小組及辦公室，主要**同志任組長(zhǎng)，區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)**可靠、能力較強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)骨干，迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請(qǐng)于5月14日前將**小組成員名單、辦公室組**員及聯(lián)系方式，報(bào)送到**主題教育活動(dòng)**小組辦公室綜合組（電子文檔發(fā)送到郵箱XX，格式見附件2），便于上下對(duì)接聯(lián)系。

　�。ǘ�）建立**。各地各單位主題教育活動(dòng)**小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作**，明確工作職責(zé)，迅速開展工作。要及時(shí)召開會(huì)議，研究辦法措施，細(xì)化工作安排，掌握基層動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息報(bào)送，一開始就確保主題教育活動(dòng)推進(jìn)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團(tuán)，分專題、分層級(jí)、分系統(tǒng)深入基層開展宣傳教育�；鶎右�建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員**，從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，分片負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。

　�。ㄈ�）信息專報(bào)。從即日起，建立信息專報(bào)**，層層上報(bào)匯總情況信息。各地各單位每個(gè)工作日12時(shí)前，要將開展活動(dòng)的情況信息資料報(bào)送**主題教育活動(dòng)**小組辦公室（請(qǐng)將電子文檔發(fā)送到郵箱XX）。

　　二、抓緊動(dòng)員部署，確保**發(fā)動(dòng)全覆蓋各地各單位要采取召開*組（*委）會(huì)、*員**大會(huì)、群眾大會(huì)、廣播電視會(huì)議等多種方式，迅速動(dòng)員部署主題教育活動(dòng)，確保參與全覆蓋、學(xué)習(xí)全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。

　�。ㄒ唬┴�(zé)任主體和動(dòng)員時(shí)間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則，明確責(zé)任主體，對(duì)建有***的單位，按照***隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動(dòng)員；未建立***的，屬于**法人單位的，由該單位主管部門或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級(jí)**進(jìn)行指導(dǎo)，單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行動(dòng)員；對(duì)不屬于任何一個(gè)**或單位的流動(dòng)人員、**職業(yè)者、其他自然人，由所在地村（社區(qū)）***、村（居）委會(huì)統(tǒng)籌納入**動(dòng)員的范圍。

　　（1）區(qū)市縣、市級(jí)各單位在5月13日前完成**動(dòng)員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）在5月15日前完成動(dòng)員。

　�。�2）非公有制經(jīng)濟(jì)**、社會(huì)**等其他法人單位，建有***的，由***牽頭，協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負(fù)責(zé)**動(dòng)員；未建立***，有行業(yè)主管部門的，由行業(yè)主管部門牽頭協(xié)調(diào)**，在5月15日前完成動(dòng)員；沒有行業(yè)主管部門的，由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）***、村（居）委會(huì)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)**，在5月中旬完成動(dòng)員。

　�。�3）個(gè)體工商戶群體的學(xué)習(xí)動(dòng)員，由工商部門牽頭，與所在地***協(xié)商后統(tǒng)籌**動(dòng)員，在5月中旬完成動(dòng)員。

　　（4）其他無**、無單位的流動(dòng)人員、**職業(yè)者、其他自然人，由現(xiàn)居住地村（社區(qū)）***、村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)**，在5月中旬完成動(dòng)員。

　�。ǘ�）動(dòng)員工作要求。各地要層層動(dòng)員到村（社區(qū)）、到組（院落）、到戶，各部門（單位）要?jiǎng)訂T到支部、到車間、到班組等基層一線。動(dòng)員工作要做到三個(gè)講清楚：一是講清楚開展活動(dòng)的目的意義，讓大家明白實(shí)現(xiàn)“*夢(mèng)”與譜寫“*夢(mèng)”XX篇章的關(guān)系，“*夢(mèng)”、XX篇章與單位、個(gè)人“夢(mèng)想”的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)活動(dòng)與單位和個(gè)人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開展活動(dòng)的內(nèi)容要求，讓大家清楚本地本單位主題教育活動(dòng)的總體安排、具體內(nèi)容、時(shí)間階段，切實(shí)把思想**到省委、**的部署和要求上來。三是講清楚每個(gè)層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么樣的效果。

　　三、抓緊細(xì)化措施，特別突出針對(duì)性

　�。ㄒ唬┘�(xì)化活動(dòng)措施。各地各單位要根據(jù)《**XX**關(guān)于在全市廣泛開展“實(shí)現(xiàn)偉大*夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮**XX”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見》（廣委發(fā)15號(hào)）文件要求，立足本地本單位實(shí)際，抓緊提出開展主題教育活動(dòng)的具體辦法和重點(diǎn)舉措，特別是要根據(jù)****、普通*員、基層群眾等不同層面受教育群體的實(shí)際，有針對(duì)性地選定教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，選擇合適的教育學(xué)習(xí)方式，擬定適合各類群體實(shí)際的交流討論方式和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，力求貼近實(shí)際、貼近群眾、解決問題，不搞*，切忌空話套話和一般化要求。

　　（二）合理安排時(shí)間。主題教育活動(dòng)為期2個(gè)月左右，大致分三個(gè)步驟：從現(xiàn)在起到6月初為集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育階段，6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗(yàn)階段，7月上中旬為活動(dòng)總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和活動(dòng)日程，把任務(wù)分解到天、把責(zé)任落實(shí)到人，做到開端有動(dòng)員引導(dǎo)、節(jié)點(diǎn)有檢查督促、收尾有驗(yàn)收總結(jié)。

　　（三）確定一批示范點(diǎn)。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有**性的基層單位，作為主題教育活動(dòng)的示范單位，明確為**聯(lián)系點(diǎn)、工作示范點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，供面上學(xué)習(xí)推廣。

　　四、抓緊**學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式各地各單位動(dòng)員大會(huì)后，要立即啟動(dòng)教育學(xué)習(xí)。

　�。ㄒ唬┚幱�學(xué)習(xí)資料。要緊扣“學(xué)習(xí)宣傳*夢(mèng)”()這一任務(wù)和“三大專題教育”，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式。**主題教育活動(dòng)**小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習(xí)資料目錄。在此基礎(chǔ)上，各地各單位要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng)，特別是不同層面受教育對(duì)象的具體情況，編印鄉(xiāng)土學(xué)習(xí)材料、專業(yè)知識(shí)讀本、專題輔導(dǎo)教材等學(xué)習(xí)資料和目錄，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（二）豐富學(xué)習(xí)形式。要采取個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、對(duì)照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)教育，普遍采取**講*課、專家講形勢(shì)、先進(jìn)講體會(huì)等方式，**群眾深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對(duì)比性、思想教育要有針對(duì)性、法制教育要有警示性，觸及思想、觸及靈魂，確保人人受教育，個(gè)個(gè)有提高。各基層單位要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式和載體，特別是要針對(duì)農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”**、流動(dòng)人群等不同對(duì)象實(shí)際，采取形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾易于接受的方式，寓教于學(xué)、寓教于樂。

　　五、大力開展宣傳，營(yíng)造良好氛圍

　　各地各單位要制定詳細(xì)的宣傳工作方案，高密度、強(qiáng)聲勢(shì)的抓好**宣傳和社會(huì)宣傳，在動(dòng)員階段迅速升溫、營(yíng)造氛圍，在學(xué)習(xí)討論階段突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，在總結(jié)階段形成特色、升華成果。在**宣傳方面，要運(yùn)用電視、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等**開辟專刊專欄，廣泛宣傳主題教育活動(dòng)的重大意義、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)取得的良好成效。在社會(huì)宣傳方面，要采取靈活多樣的方式，通過制作倡議書、*，進(jìn)院落、進(jìn)樓宇、進(jìn)住戶開展宣傳；通過懸掛宣傳標(biāo)語、制作廣告牌、LED顯示屏、**宣傳隊(duì)、編演群眾喜聞樂見的節(jié)目等多樣形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體群眾宣傳的有效覆蓋。

　　六、嚴(yán)格督促檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效

　　各地各單位要加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的**檢查，建立健全督查工作機(jī)制。充分依靠各地各單位*委（*組）的**主體作用，發(fā)揮好各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、督查機(jī)構(gòu)的督促檢查作用，**部署、適時(shí)派員深入基層，開展有針對(duì)性的**檢查和重點(diǎn)抽查，現(xiàn)場(chǎng)督辦、跟蹤**、回訪督促。要綜合發(fā)揮****、社會(huì)團(tuán)體、廣大群眾的**促進(jìn)作用，做到全過程**、全方位**、全領(lǐng)域**，確保主題教育活動(dòng)有力、有序、有效開展。

主題教育活動(dòng)方案4

　　為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，學(xué)校政教處，團(tuán)委特決定近期在我校開展以“知恩與圖報(bào)”為主題的感恩教育活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《****關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)，道德高尚的有用之才。

　　二、目標(biāo)要求

　　感恩，是**民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育“是通過社會(huì)，家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與**，通過一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩，知恩，感恩，報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人***。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建**校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)**民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

　　通過開展“感恩教育“，提高學(xué)生“感恩“素養(yǎng)水*，構(gòu)建**文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促***校園建設(shè)。

　　要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)“和“施恩應(yīng)當(dāng)“的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；

　　2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；

　　3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的.培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，樹立“一日為師，終身為父“的觀念；

　　4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)，朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　四、活動(dòng)辦法

　　1、七年級(jí)：各班級(jí)開展一次“感恩“主題班會(huì)，并推薦幾名班**在學(xué)校開班會(huì)展示課。

　　2、八年級(jí)：布置愛心家庭作業(yè)。

　　3、九年級(jí)：開展一次“我為老師，同學(xué)做一件好事“的活動(dòng)：老師，同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。在這畢業(yè)前夕通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝老師，同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師，同學(xué)的感謝之情。

主題教育活動(dòng)方案5

　　為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提升思想品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，現(xiàn)決定重點(diǎn)在XX級(jí)學(xué)生中開展以“溫情送別，感恩母�！睘橹黝}的教育活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　本次教育活動(dòng)以“溫情送別，感恩母�！睘橹黝}，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待就業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響**、成才、成功三步曲，為父母爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月28日——4月28日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地**開展好以下活動(dòng)。

　　一、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比（原稿及電子稿），學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

　　投稿截止時(shí)間：20xx年4月25日

　　二、開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動(dòng)。各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班**和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，祝福他們**、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導(dǎo)學(xué)生**主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　三、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝�！碑厴I(yè)生主題班會(huì)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，**開展“我為母校添光彩，母校為你送祝�！敝黝}班會(huì)，通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會(huì)記錄上交學(xué)生處。

　　四、**一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　五、“愛我母校、共建**”義務(wù)勞動(dòng)。各班級(jí)廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情升華為對(duì)祖國(guó)和人民深切的愛，激勵(lì)自己積極進(jìn)取，不斷奮斗。

　　六、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將**安排全體畢業(yè)生和校**、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。

　　七、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級(jí)開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于4月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)學(xué)生處，對(duì)授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)**校園的構(gòu)建。

　　八、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書，**畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級(jí)要開展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì)，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài)，促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì)記錄本上交學(xué)生處。

　　四、活動(dòng)要求

　　一、班**要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要****，認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。

　　二、要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級(jí)特色。

　　三、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

　　四、畢業(yè)班級(jí)要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計(jì)劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項(xiàng)，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí)，認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理工作，絕不可因?yàn)閷W(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對(duì)少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級(jí)班**要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現(xiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心和愛護(hù)，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。

　　五、各班級(jí)于4月28日前將本次主題教育活動(dòng)材料（書面材料、圖像影像材料等）上交學(xué)生處。

主題教育活動(dòng)方案6

　　為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)**小組

　　組 長(zhǎng)：石軍媛

　　副組長(zhǎng)：于興明 李 剛 許養(yǎng)鋒

　　成 員：秦玉梅 劉英英 李旭輝 文 靜 李 娜 曹 信 鄭 楠

　　二、**小組辦公室

　　主 任：秦玉梅

　　副**：文 靜

　　成 員：姚麗萍 王娟麗 竇 睿 米娟利 王 淼 雷瑞琳 劉花峰 梁 洲 全體班**

　　三、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　以“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保**，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要**召開主題班會(huì)，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語的征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、**柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。

　　五、具體措施

　　（一）宣傳引導(dǎo)。學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保**，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）方案策劃。學(xué)校將**開展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)反思。通過“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問題，找準(zhǔn)學(xué)校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)、珍惜來之不易的生活環(huán)境。

　　六、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳引導(dǎo)（1月3日—1月10日）。學(xué)校及時(shí)制定本�！袄�圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地 校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開展做到人知人曉。

　　（二）活動(dòng)實(shí)施（1月10日—2月23日）。學(xué)校將按照方案，積極**開展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報(bào)上級(jí)部門。

　　 西安西港花園學(xué)校（小學(xué)）

　　 20xx年1月6日

主題教育活動(dòng)方案7

　　為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的: 傳承**民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月21日至4月27日

　　活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：許修林

　　**人員：李向東 汪正 劉東英 王書* 方天福 各班班**

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行一次**下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的**下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是**民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，**民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。

　　3、**一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“**傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。

　　4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班**學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。**學(xué)生在多**教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）

　　6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。

　　二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

　　1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生*時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。

　　5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班**應(yīng)****此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將**安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動(dòng)由各班**自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

　　3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前**報(bào)到方天福老師處，學(xué)校**安排展示

主題教育活動(dòng)方案8

　　為認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門文件通知要求，切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“安全發(fā)展學(xué)校”建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年安全教育日(周)活動(dòng)時(shí)間安排如下：3月31日為安全教育日，重點(diǎn)是營(yíng)造安全氛圍，強(qiáng)化師生安全意識(shí);3月31日—4月5日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障我校師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過開展“安全教育日(周)”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和**學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。整改安全隱患，落實(shí)管理責(zé)任，確保不發(fā)生涉及師生傷亡的安全責(zé)任事故。

　　四、****

　　為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的**，學(xué)校特成立安全教育日(周)活動(dòng)**小組：

　　組 長(zhǎng)：周天德

　　副組長(zhǎng)：高少峰 吳婷婷

　　組 員：侯真真 肖瓊娥 楊元鉦 朱紅仕 張時(shí)國(guó)

　　五、安全教育活動(dòng)安排：

　　1、一次集中教育：周一早上進(jìn)行安全教育**下講話。

　　2、一次動(dòng)員：周二安全課，對(duì)各班學(xué)生生進(jìn)行以安全教育為主題的發(fā)動(dòng)，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

　　3、一期宣傳：布置一期安全教育宣傳板報(bào)。(學(xué)校板報(bào)組、各班班**)

　　4、一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。通過班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)。(各班班**)

　　5、一次廣播：“安全”教育日當(dāng)天(3月25日)，利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

　　6、一次檢查：本周**全校學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

　　7、一次演練：學(xué)校**開展一次緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。

　　希望全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營(yíng)造**、**的校園環(huán)境。

　　六、相關(guān)要求

　　(一)認(rèn)真**，精心安排。要把開展安全教育日(周)活動(dòng)，作為“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)�！钡闹匾獌�(nèi)容，作為確保學(xué)校和師生安全的必要措施，切實(shí)抓緊抓好。要加強(qiáng)****，積極推進(jìn)落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

　　(二)結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效。要針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，加大投入，徹底整改隱患。要**好疏散演練活動(dòng)，上好安全教育課。要通過led屏、板報(bào)、廣播等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。

　　(三)齊抓共管，有序推進(jìn)。安全專員負(fù)總責(zé)，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作，以點(diǎn)帶面，以周促月，以月促年，逐步建立起學(xué)校安全教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校的應(yīng)急能力和安全管理水*。

　　(四)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真總結(jié)。各班級(jí)在安全周期間要**全面的安全大檢查。活動(dòng)期間，學(xué)校將對(duì)各班安全教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

主題教育活動(dòng)方案9

　　為大力弘揚(yáng)**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校**開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成、民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的*所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解*傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解*傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受*文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日-6月2日（端午節(jié)放假期間）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報(bào)比賽

　　2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫比賽

　　3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、故事征集

　　4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽

　　五、活動(dòng)程序

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳

　　第二階段：**實(shí)施階段

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　2、**訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、一、二年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影大賽

　　4、三年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、講故事比賽。

　　5、四年級(jí)**“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報(bào)大賽

　　6、五年級(jí)“我們的節(jié)日-端午節(jié)”繪畫大賽

　　第三階段：表彰評(píng)比階段

　　以班級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀**獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干；

　　學(xué)校將召開表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人予以表彰。

主題教育活動(dòng)方案10

　　“父母教會(huì)我”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自我人生最初的榜樣，教會(huì)了自我做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

　　2.情感目標(biāo)：經(jīng)過活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們?cè)跐撘颇�化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母�?/p>

　　3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完美品德，做新時(shí)代的好少年。

　　二、活動(dòng)形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：多**課件、心形卡片；

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆；

　　3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┎シ乓魳�、情境導(dǎo)入

　　1、師：教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，異常喜歡，我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎？會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生欣賞或跟唱。

　　2、師：教師看到每個(gè)孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰？抽生回答（Cindy、Kimi、石頭、天天……）。師繼續(xù)引導(dǎo)：教師也喜歡他們，因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng)。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題，師出示班會(huì)主題。

　�。ǘ�）初步感知父母教會(huì)“我”做事

　　1、師：孩子們，教師也是媽媽，這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路……的生活照，學(xué)生觀看。

　　2、師：你和父母在一齊的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢？

　　3、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組**發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

　　5、過渡：孩子們都說自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水*到底怎樣呢？我們來進(jìn)行“疊衣比賽”。

　　6、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

　　7、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結(jié)果，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好？是誰教會(huì)的？想對(duì)媽媽說什么？

　　10、活動(dòng)小結(jié)：“從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣……如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做。

　　（三）深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)“我”做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢？你和父母之間有沒有一件讓你印象異常深刻、感動(dòng)的事呢？今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)�來了自我與父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

　　2、幾個(gè)學(xué)生依次**講故事（背景音樂：寫給海洋），其余學(xué)生認(rèn)真聽。

　　3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我，下頭的孩子也聽得異常認(rèn)真、專注，教師看出來你們也受到感染了。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學(xué)生分小組講故事，家長(zhǎng)參與，師巡視。

　　5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，教師看出你們?cè)诟改傅慕逃�下漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，明白了很多做人的道理。教師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事，想聽嗎？

　　7、師配樂講《岳母刺字》的故事（背景音樂：精忠報(bào)國(guó)伴奏）。

　　8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解（愛國(guó)）。

　　9、師配樂簡(jiǎn)介孟子的成就（背景音樂：游子吟伴奏），可是，你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎？播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫，學(xué)生觀看。

　　10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解（學(xué)習(xí)要持之以恒）。

　　11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅僅是經(jīng)過語言，還是行動(dòng)。播放“給媽媽洗腳的廣告”，學(xué)生觀看。

　　12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受？學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解（孝心、愛心、感恩之心）。

　　13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我明白了勤勞與節(jié)儉；從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解；從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信；從父母那里，我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　�。ㄋ模┥�華情感、行為指導(dǎo)

　　1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說什么呢？請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說的話寫在卡片上，把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽。

　　2、學(xué)生寫卡片（背景音樂：多謝你）。

　　3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說的話，學(xué)生念出來。

　　4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢？

　　5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

　　6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)

　　孩子們，我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，教師期望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年！

主題教育活動(dòng)方案10篇擴(kuò)展閱讀

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展1）

——主題教育活動(dòng)方案10篇

主題教育活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識(shí)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

　　2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，**回家。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛生命的情感。

　　4、懂得如何**過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

　　二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　1、**：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線?它們有什么作用

　　2、交流：說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

　　3、師簡(jiǎn)介總結(jié)。

　　“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有**性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

　　三、教念《拍手歌》，牢記安全知識(shí)

　　你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;

　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;不騎車：

　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透;

　　你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險(xiǎn)不過，不一個(gè)人單獨(dú)走，冬天黑，不過早;

　　你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬;

　　你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走;

　　你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持!

　　四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

　　1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

　�、俪塑嚒⒊舜�的基本要求和注意事項(xiàng)。

　�、谝�求學(xué)生要文明乘車、乘船。

　　2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

　�、僭诘缆飞闲凶�，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　�、诩�體外出時(shí)，要有**有秩序列隊(duì)行走。

　�、鄞┰今R路，要走斑馬線。

　�、苡龅健凹t燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　�、菀獙W(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

　　⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　五、總結(jié)：

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。

主題教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)背景： 隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了《我愛秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。

　　2、 使小朋友知道秋天樹葉會(huì)從樹上飄落。

　　3、 與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。

　　4、 認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。

　　主題方案設(shè)想：

　　本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)**穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、**了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 方案實(shí)施過程：

　　活動(dòng)一：桔子寫生 水果好看又好吃

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果 — 桔子的認(rèn)知

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫生畫法的興趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒

　　活動(dòng)情況記錄：

　　活動(dòng)由來： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。

　　活動(dòng)形式： 通過實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。

　　與幼兒的互動(dòng)： （1）請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

　�。�2）出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。

　　（3）請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。

主題教育活動(dòng)方案3

　　一、工作目標(biāo)

　　**開展誠(chéng)信管理體系對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)工作，加強(qiáng)工作督促指導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)建立并運(yùn)行誠(chéng)信管理體系；完善評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作規(guī)則，規(guī)范誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)工作；編寫重點(diǎn)食品行業(yè)誠(chéng)信管理體系實(shí)施指南,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)，完善誠(chéng)信管理體系行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)地方、行業(yè)誠(chéng)信信息*臺(tái)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)宣傳交流。

　　二、工作任務(wù)

　　（一）完善誠(chéng)信**建設(shè)

　　完善修訂《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作規(guī)則》；**編寫《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系（CMS）建立與實(shí)施通用要求-糧食加工生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施指南》；制訂《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系（CMS）建立與實(shí)施通用要求》（QB/T4111-20xx）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）開展誠(chéng)信培訓(xùn)評(píng)價(jià)

　　指導(dǎo)5000家以上食品工業(yè)企業(yè)建立并運(yùn)行誠(chéng)信管理體系；**行業(yè)、地方完成對(duì)10000人次的培訓(xùn)，開展對(duì)22家委托評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)人員專業(yè)培訓(xùn)；推動(dòng)開展食品企業(yè)誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)工作，爭(zhēng)取150家左右企業(yè)通過評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ�）推進(jìn)誠(chéng)信*臺(tái)建設(shè)

　　完善國(guó)家食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)*臺(tái)；繼續(xù)**地方和行業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)*臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)地方*臺(tái)與國(guó)家*臺(tái)互聯(lián)互通，促進(jìn)國(guó)家*臺(tái)與相關(guān)部門*臺(tái)相互采信、資源共享。

　�。ㄋ模�擴(kuò)大誠(chéng)信宣傳交流

　　開展誠(chéng)信建設(shè)專題宣傳，積極營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)的**氛圍；加強(qiáng)地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間交流，適時(shí)召開部分省區(qū)市誠(chéng)信體系建設(shè)座談會(huì)，總結(jié)交流各地及企業(yè)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

　　（五）加強(qiáng)工作督促指導(dǎo)

　　建立食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)工作督查**；加強(qiáng)對(duì)各地工業(yè)和信息化主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)及評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作指導(dǎo)，督促建立健全推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)工作協(xié)調(diào)機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)工作的**檢查，定期開展抽查考核。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┤�面落實(shí)工作責(zé)任。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要進(jìn)一步加強(qiáng)****，結(jié)合實(shí)際制定工作實(shí)施方案，明確分工、任務(wù)到人、責(zé)任到崗，督促并指導(dǎo)食品企業(yè)全面落實(shí)工作責(zé)任。

　�。ǘ�）完善協(xié)調(diào)工作機(jī)制。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要加快推進(jìn)建立*部門、行業(yè)**和企業(yè)的良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)合作機(jī)制，按照分工定位，有效整合各方面資源，為誠(chéng)信體系建設(shè)工作的深入開展提供有力保障和**。

　　（三）實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信信息共享。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要進(jìn)一步利用好國(guó)家食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)*臺(tái)的信息服務(wù)功能，加快推進(jìn)本地區(qū)及行業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)*臺(tái)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信信息*臺(tái)互聯(lián)互通和信息資源的共享。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育。各地工業(yè)和信息化主管部門及相關(guān)單位要采取各種宣傳方式，努力營(yíng)造食品行業(yè)“以講誠(chéng)信為榮，不講誠(chéng)信為恥”的誠(chéng)信建設(shè)氛圍。加快研究實(shí)施守信激勵(lì)和失信懲戒措施，配合相關(guān)部門建立違法**企業(yè)“黑名單”**，完善市場(chǎng)退出機(jī)制。

主題教育活動(dòng)方案4

　　今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推***校園、**校園建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)我校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：5月6日——5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

　　三、活動(dòng)主題：城鎮(zhèn)化與減災(zāi)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、電子屏出示防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站 “**在線”欄目宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

　　3、5月12日升旗儀式上以防災(zāi)減災(zāi)為主題進(jìn)行**下講話。

　　4、學(xué)校舉行一次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)。

　　5、每班舉行一次以防震知識(shí)為主題的安全班會(huì)課

　　6、開展一次防震逃生演習(xí)活動(dòng)（包括避震、疏散兩個(gè)科目）。

　　7、5月6--12日，各處室、學(xué)校開展安全隱患排查活動(dòng)。

　　8、結(jié)合教育局要求開展安全征文征集活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)**，完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理**，有計(jì)劃、有**地開展安全教育活動(dòng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育活動(dòng)列入重要議事日程，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全教育系列活動(dòng)，()不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　5月12日是全國(guó)第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，依據(jù)區(qū)應(yīng)急委《關(guān)于做好2014年“防災(zāi)減災(zāi)日”集**傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，區(qū)教委決定在全區(qū)校園開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)安排流程：

　　（一）**一次**下講話

　　利用一次**下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題，以地震避險(xiǎn)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、民防知識(shí)、特種設(shè)備安全知識(shí)、食品安全知識(shí)等為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

　　（二）**一節(jié)班隊(duì)會(huì)

　　**學(xué)生觀看安全知識(shí)的視頻、宣傳圖冊(cè)，結(jié)合生活實(shí)際**安全知識(shí)討論、問答，讓學(xué)生掌握相關(guān)安全知識(shí)和必要的技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。

　　（三）**一次演練

　　按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應(yīng)急疏散演練方案》要求，**一次應(yīng)急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動(dòng)作要領(lǐng)。定制好演練方案，認(rèn)真**，在確保安全的前提下做好演練。

　　（四）開展真情提示活動(dòng)

　　1.以“小手拉大手”的形式，**學(xué)生運(yùn)用所學(xué)交通、消防、特種設(shè)備使用等安全知識(shí)，給家長(zhǎng)提出安全意見或建議，由家長(zhǎng)寫出回復(fù)，在班級(jí)展示。

　　2.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，將地震避險(xiǎn)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、民防知識(shí)、特種設(shè)備（主要是電梯）安全知識(shí)、食品安全知識(shí)等向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

　　（五）**一次交通安全進(jìn)警營(yíng)

　　區(qū)交通支隊(duì)在指揮中心開設(shè)了交通安全“小課堂”，請(qǐng)直屬及距離較近的中小學(xué)主動(dòng)聯(lián)系區(qū)交通支隊(duì)，確定活動(dòng)時(shí)間**學(xué)生**參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動(dòng)、體驗(yàn)交警執(zhí)勤裝備、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)。參加活動(dòng)前要制定安全預(yù)案，做好宣傳動(dòng)員，確保活動(dòng)安全。

主題教育活動(dòng)方案5

　　為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的: 傳承**民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月21日至4月27日

　　活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：許修林

　　**人員：李向東 汪正 劉東英 王書* 方天福 各班班**

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行一次**下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的**下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是**民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，**民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。

　　3、**一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“**傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。

　　4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班**學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。**學(xué)生在多**教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）

　　6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。

　　二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

　　1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生*時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。

　　5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班**應(yīng)****此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將**安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動(dòng)由各班**自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

　　3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前**報(bào)到方天福老師處，學(xué)校**安排展示

主題教育活動(dòng)方案6

　　誠(chéng)實(shí)守信，是**民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是當(dāng)前構(gòu)建******社會(huì)的必然要求。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，做一個(gè)“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的文明誠(chéng)信學(xué)生，營(yíng)造“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的校園氛圍。特制訂本誠(chéng)信教育活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)**民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信好公民，提高青少年的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造“誠(chéng)信，從小事做起”-----“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　“誠(chéng)信，從小事做起”

　　三、活動(dòng)目的

　　引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生；通過開展“誠(chéng)信，從小事做起”的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠(chéng)信觀念。

　　四、****

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：xx、班**、全體老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　人無信不立，誠(chéng)信，需要從每一件事情做起，誠(chéng)信教育，需要從小事抓起。開展誠(chéng)信教育，重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：

　　1、文明教育：教育學(xué)生不隨手丟垃圾，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、誠(chéng)實(shí)教育：端正考風(fēng)考紀(jì)，**完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，言行一致的良好品格。

　　六、活動(dòng)步驟

　　誠(chéng)信教育活動(dòng)從10月中旬開始至2月上旬結(jié)束。利用近四個(gè)月的時(shí)間，分三個(gè)階段，在校園內(nèi)廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動(dòng)。

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　在啟動(dòng)宣傳階段，重點(diǎn)做好以下工作：

　　1、舉行“誠(chéng)信，從小事做起”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

　　2、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，廣泛深入宣傳“誠(chéng)信，從小事做起”的思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。

　　3、召開全體師生、團(tuán)支部學(xué)生會(huì)、各班級(jí)的“誠(chéng)信，從小事做起”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，**思想，形成共識(shí)。

　　第二階段：具體實(shí)施階段

　　在“誠(chéng)信，從小事做起”活動(dòng)期間，圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點(diǎn)**開展以下活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┬麄骰顒�(dòng)

　　1、各班級(jí)制定班級(jí)誠(chéng)信公約，簽訂誠(chéng)信承諾書。學(xué)校團(tuán)支部**“誠(chéng)信，從小事做起”簽名活動(dòng)。

　　2、學(xué)校出“誠(chéng)信，從小事做起”宣傳欄，各班出黑板報(bào)，大力營(yíng)造宣傳氛圍，使學(xué)生個(gè)個(gè)明白，個(gè)個(gè)知曉。團(tuán)支部開展全校黑板報(bào)比賽。

　　3、以班為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)開展搜集有關(guān)誠(chéng)信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的歷史典故的活動(dòng)。制作有班級(jí)特色的手抄報(bào)，團(tuán)支部舉行學(xué)生手抄報(bào)比賽。

　�。ǘ�）“不丟垃圾”文明禮儀活動(dòng)

　　1、各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會(huì)。

　　2、學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生**崗，聘請(qǐng)老師、學(xué)生擔(dān)任校園衛(wèi)生督察員，細(xì)實(shí)督查校園衛(wèi)生，政教處、團(tuán)支部開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動(dòng)。

　　3、學(xué)會(huì)會(huì)成立“校園小衛(wèi)士”，每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對(duì)校園進(jìn)行清潔衛(wèi)生**。如有同學(xué)亂丟垃圾，扣其班級(jí)評(píng)比分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生在評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補(bǔ)助），同時(shí)擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”一周以上。操行等地C等以下（將不能報(bào)考四星級(jí)高中）

　　4、政教處、團(tuán)支部**開展“校園無垃圾周”突擊活動(dòng)。

　　5、學(xué)期末評(píng)出“衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄈ�）“不抄作業(yè)”誠(chéng)信教育活動(dòng)

　　1、各班圍繞“對(duì)抄作業(yè)說不”主題召開主題班會(huì)。

　　2、各班設(shè)立**小組，督促學(xué)生**完成作業(yè)，拒絕抄襲。對(duì)于抄作業(yè)和主動(dòng)把作業(yè)給別的同學(xué)抄的學(xué)生在評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補(bǔ)助），操行等地C等以下（將不能報(bào)考四星級(jí)高中）。

　　3、團(tuán)支部**“對(duì)抄作業(yè)說，不”誠(chéng)信作業(yè)承諾書的簽訂活動(dòng)。

　　4、教務(wù)處制定獎(jiǎng)懲措施，各班級(jí)根據(jù)**對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。

　　5、團(tuán)支部**“誠(chéng)信，從小事做起”演講比賽。

　　6、進(jìn)行誠(chéng)信教育實(shí)踐檢驗(yàn)。利用學(xué)情考試，學(xué)校安排三個(gè)考場(chǎng)采取無人監(jiān)考、流動(dòng)監(jiān)考等不同方式，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考進(jìn)行一次實(shí)踐檢驗(yàn)誠(chéng)信教育的成效。

　　7、各班級(jí)評(píng)比“誠(chéng)信作業(yè)標(biāo)兵”。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　此階段主要做好以下工作：

　　1、做好總結(jié)。對(duì)“誠(chéng)信，從小事做起”主題活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，分析問題，查找不足，整改提高。

　　2、做好表彰。采用自評(píng)互評(píng)等方式，**評(píng)選“文明之星”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“誠(chéng)信作業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)典型，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　3、做好展示。充分利用學(xué)校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠(chéng)信，從小事做起”主題活動(dòng)成果。

主題教育活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)背景：

　　雖然學(xué)生從小在學(xué)校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學(xué)生自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，也讓團(tuán)泊新城這個(gè)新發(fā)展起來的小鎮(zhèn)失去了它本該有的提高與風(fēng)貌。所以，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年禮貌素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　開展此次主題班會(huì)，將禮貌禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中，以加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范，讓學(xué)生懂得待人接物的一般禮節(jié)，同時(shí)體會(huì)禮貌的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，把禮貌帶到學(xué)校，帶回家里，帶向社會(huì)，展示出一個(gè)“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，展示出一個(gè)新城新區(qū)中學(xué)生的新風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的禮儀小故事。

　　2.搜集身邊的不禮貌現(xiàn)象及圖片。

　　3.排演小品。

　　4.制作主題班會(huì)課件。

　　四、實(shí)施過程：

　　1.由主持人致辭，宣布活動(dòng)開始；

　　2.請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學(xué)們**發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到禮貌禮儀是我們**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)廣大。

　　3.請(qǐng)學(xué)生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現(xiàn)象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不禮貌行為：

　�。�1）不愛護(hù)公物：門、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫的痕跡，讓人可惜。

　�。�2）垃圾隨地亂扔：地板上時(shí)常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。

　�。�3）同學(xué)之間交往的不禮貌：課間的追逐打鬧，甚至還有說粗話動(dòng)手的現(xiàn)象。

　�。�4）不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危險(xiǎn)現(xiàn)象令人擔(dān)心。

　　4.再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》

　　故事一：王華一家隨著新城的發(fā)展，舉家搬到了新區(qū)的樓房，樓房寬敞明亮，社區(qū)整齊美觀，但王華總覺得家里似乎少點(diǎn)什么，他的媽媽也這么認(rèn)為。一天，王華放學(xué)回家，看到了新城門口正在種植“玻璃翠”，遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著，粉嘟嘟的小花，開的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的襯托下，更是可愛。王華最終意識(shí)到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點(diǎn)綴。于是，他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤(rùn)的花圃，卻因?yàn)橥跞A的亂拔，變得不那么**了，新城的門口也似乎缺了點(diǎn)什么。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語道：“還中學(xué)生呢！”

　　但如果當(dāng)時(shí)王華不那樣想那樣做，結(jié)局又會(huì)如何？

　　同學(xué)表演故事二

　　故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦，不知不覺來到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個(gè)孩子懂事，不一會(huì)花種完了，滿眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道�！靶』镒�，這幾株剩的花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒收回去，“送給你了，這是你助人為樂應(yīng)得的，沒事，拿著吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激。看著王華漸遠(yuǎn)的身影，工人們點(diǎn)了點(diǎn)頭自言自語道：“多好的孩子呀！”

　　請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感想，并說說，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪個(gè)王華。

　　5.禮貌禮儀讓我們的生活更歡樂更健康。大家來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮貌禮儀。

　　（1）禮貌用語的學(xué)習(xí)。

　　模擬場(chǎng)景，同學(xué)們使用禮貌用語，如：請(qǐng)、多謝、再見、對(duì)不起、麻煩您、沒關(guān)系、抱歉、勞駕……

　�。�2）禮貌儀態(tài)的學(xué)習(xí)。

　　由學(xué)生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢(shì)，正確的傳物遞物。

　　（3）欣賞禮貌禮儀三句半。

　　上下樓梯要排隊(duì)，并行擁擠那不對(duì)，年級(jí)有序不爭(zhēng)搶，真好。

　　出門遵守交通法，紅燈停來綠燈行，保證交通秩序好，暢通。

　　公共場(chǎng)所講粗話，事情雖小影響大，不講禮貌素質(zhì)低，太差。

　　衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)儉。

　　借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。

　　禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒問題。

　　6.由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家發(fā)起倡議。

　　7.班**小結(jié)：

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”禮貌行為，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自我的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)禮貌的中學(xué)生。

主題教育活動(dòng)方案8

　　一、背景分析：

　　微博上有這么一段話：如果父母不養(yǎng)我們，不供我們讀書，這么多年來，他們賺的錢已經(jīng)能夠環(huán)游世界�！皹溆�靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在我們成長(zhǎng)的年華里，父母雙鬢的頭發(fā)已漸漸發(fā)白，光陰荏苒，韶華易逝，此時(shí)不感恩，更待何時(shí)？

　　本班有學(xué)生43人，大多獨(dú)生子女。所以，在家庭中家長(zhǎng)寵溺，構(gòu)成自我中心意識(shí)，不懂得與人分享，認(rèn)為父母家長(zhǎng)的付出是理所當(dāng)然，感恩的意識(shí)淡薄。故此，召開本次班會(huì)，教會(huì)他們做人。經(jīng)過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終堅(jiān)持一顆感恩的心。

　　二、設(shè)計(jì)理念：

　　用主題班會(huì)的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會(huì)的事例，生動(dòng)的多**展示去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，構(gòu)成情感上的共鳴，到達(dá)教育目的。

　　經(jīng)過回憶日常的點(diǎn)滴，喚醒同學(xué)們麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，理解和體諒父母，讓感恩的行動(dòng)在生活中傳遞下去，然后將對(duì)父母的感恩引申向整個(gè)社會(huì)。心懷感恩之情，對(duì)別人，對(duì)事物，對(duì)環(huán)境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。

　　三、教育目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生理解父母、教師、同學(xué)對(duì)自我的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、教師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。

　　3.提高學(xué)生聽、說、讀、寫等語言表達(dá)本事。

　　四、活動(dòng)過程：

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。

　　2.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　3.學(xué)生制作禮物送給自我的爸爸媽媽

　�。ㄒ唬╅_始階段：

　　班**：同學(xué)們，此刻我宣布：“傳遞愛心共享幸福”主題班會(huì)此刻開始！有請(qǐng)我們的兩位主持人�。▽W(xué)生鼓掌）

　　主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；

　　主持人2：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；

　　主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

　　**人2：雪花為了感激冬的到來漫天輕舞。

　　主持人1：自然界尚且如此感恩，

　　主持人2：人更應(yīng)具有仁愛之心。

　　主持人（合）：展開一張叫情感的紙，提起一支叫愛心的筆，讓我們一齊——傳遞愛心，共享幸福！

　�。ǘ�）活動(dòng)階段：

　　1.故事感受愛

　　主持人1：首先，讓我們來欣賞精彩的《老鼠報(bào)恩》的故事。（課件播放故事。）

　　主持人2：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）

　　主持人1：聽了這個(gè)故事，你明白了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小****一下吧�。ㄐ�**隨機(jī)采訪學(xué)生。）

　　2.說出你的幸福

　　主持人1：是��！感恩不僅僅是感激幫忙過自我的人，同時(shí)也要給予那些需要幫忙的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以**；沒有教師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以歡樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)理解著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中必須有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一齊來分享你的幸福吧�。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L(zhǎng)中的感動(dòng)和幸福吧�。�

　　（學(xué)生暢談自我在成長(zhǎng)中的感動(dòng)和幸福。）

　　3.感恩父母

　　主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。

　　主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

　　主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�我，浸�?rùn)著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。

　　主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！

　　主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人傳遞真情，共同享受幸福吧！

　　4.用愛傳遞愛

　　主持人1：（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)愛，將愛心傳遞下去呢？）

　　匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。（小**出場(chǎng)）

　　小**1：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！

　�。�1）兒歌小組：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一齊。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（小組齊誦）

　　同學(xué)們，在一齊，

　　同學(xué)習(xí)，同游戲

　　你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

　　快歡樂樂多歡喜

　　好處面前不爭(zhēng)搶

　　方便面前要謙讓

　　同學(xué)就像親兄弟

　　團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！

　　小**2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出我們這個(gè)大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，愛心就是一種幫忙，愛心就是一種互助。下頭我們看看我們班的百靈鳥——歌唱小組，他們又用什么方式來表達(dá)呢？

　�。�2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。

　　小**1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)他們來談?wù)劙桑?/p>

　�。�3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下頭我們來說說。

　　觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，與人為善，助人為樂。

　　觀點(diǎn)2：人與人之間是*等的，我們應(yīng)當(dāng)*等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家**相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)當(dāng)百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。

　　小**：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，僅有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。

　　5.用愛締造幸福

　　主持人1：俗話說：“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)當(dāng)有報(bào)恩之心，用愛心締造幸福

　　主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把教師的培養(yǎng)看作應(yīng)當(dāng)，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自我的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

　　主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你必須十分感動(dòng)，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！

　　主持人2：我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

　　歌聲響起《感恩的心》。全班一齊唱，做手語。

　　（三）結(jié)束階段：

　　1、班**總結(jié)：同學(xué)們，今日我們的主題班會(huì)開得十分成功。正如歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間�！弊屛覀儚拇丝套銎穑瑥纳磉叺男∈伦銎�，心懷感恩，傳遞愛心，共享幸福。音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》

　　2、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽；開展了一次“傳遞愛心，從我做起”的演講比賽。當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過程；需要每一個(gè)教師、每一位家長(zhǎng)的參與，僅有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　自開展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化管理成績(jī)提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性有了明顯的高漲；班**與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

主題教育活動(dòng)方案9

　　“父母教會(huì)我”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自我人生最初的榜樣，教會(huì)了自我做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

　　2.情感目標(biāo)：經(jīng)過活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們?cè)跐撘颇�化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母�?/p>

　　3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完美品德，做新時(shí)代的好少年。

　　二、活動(dòng)形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：多**課件、心形卡片；

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆；

　　3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）播放音樂、情境導(dǎo)入

　　1、師：教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，異常喜歡，我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎？會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生欣賞或跟唱。

　　2、師：教師看到每個(gè)孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰？抽生回答（Cindy、Kimi、石頭、天天……）。師繼續(xù)引導(dǎo)：教師也喜歡他們，因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng)。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題，師出示班會(huì)主題。

　�。ǘ�）初步感知父母教會(huì)“我”做事

　　1、師：孩子們，教師也是媽媽，這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路……的生活照，學(xué)生觀看。

　　2、師：你和父母在一齊的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢？

　　3、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組**發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

　　5、過渡：孩子們都說自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水*到底怎樣呢？我們來進(jìn)行“疊衣比賽”。

　　6、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

　　7、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結(jié)果，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好？是誰教會(huì)的？想對(duì)媽媽說什么？

　　10、活動(dòng)小結(jié)：“從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣……如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做。

　�。ㄈ�）深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)“我”做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢？你和父母之間有沒有一件讓你印象異常深刻、感動(dòng)的事呢？今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)�來了自我與父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

　　2、幾個(gè)學(xué)生依次**講故事（背景音樂：寫給海洋），其余學(xué)生認(rèn)真聽。

　　3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我，下頭的孩子也聽得異常認(rèn)真、專注，教師看出來你們也受到感染了。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學(xué)生分小組講故事，家長(zhǎng)參與，師巡視。

　　5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，教師看出你們?cè)诟改傅慕逃�下漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，明白了很多做人的道理。教師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事，想聽嗎？

　　7、師配樂講《岳母刺字》的故事（背景音樂：精忠報(bào)國(guó)伴奏）。

　　8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解（愛國(guó)）。

　　9、師配樂簡(jiǎn)介孟子的成就（背景音樂：游子吟伴奏），可是，你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎？播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫，學(xué)生觀看。

　　10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解（學(xué)習(xí)要持之以恒）。

　　11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅僅是經(jīng)過語言，還是行動(dòng)。播放“給媽媽洗腳的廣告”，學(xué)生觀看。

　　12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受？學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解（孝心、愛心、感恩之心）。

　　13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我明白了勤勞與節(jié)儉；從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解；從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信；從父母那里，我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　�。ㄋ模┥�華情感、行為指導(dǎo)

　　1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說什么呢？請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說的話寫在卡片上，把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽。

　　2、學(xué)生寫卡片（背景音樂：多謝你）。

　　3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說的話，學(xué)生念出來。

　　4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢？

　　5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

　　6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)

　　孩子們，我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，教師期望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年！

主題教育活動(dòng)方案10

　　“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)背景：

　　學(xué)校門口有許多賣零食的小商店，里面出售的全是“三無”的垃圾食品，可這些食品吸引著學(xué)校里的學(xué)生，雖然學(xué)校再三下令禁止學(xué)生買零食，吃零食，可有些學(xué)生還是經(jīng)不住零食的**，偷偷地買零食，吃零食，垃圾食品影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解識(shí)別食品安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)“三無”食品的危害，樹立食品安全意識(shí)，關(guān)愛健康，珍愛生命。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，做好參賽準(zhǔn)備。

　　2、選定主持人，搞好黑板布置。

　　3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些零食。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵�布“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)開始。請(qǐng)班**講話。

　　班**：同學(xué)們！今日我們班舉行以“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自我的實(shí)際**或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。期望大家把自我看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今日的課堂，到達(dá)相互交流、認(rèn)識(shí)垃圾食品的危害，樹立食品安全意識(shí)。

　�。ǘ�）認(rèn)識(shí)“十大垃圾食品”及危害。

　　主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻存在一個(gè)很大的安全隱患，你們明白十大垃圾食品嗎？

　　幻燈片出示：

　　主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)垃圾食品的認(rèn)識(shí)。（學(xué)生暢所欲言）

　　主持人：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到垃圾食品的危害，俗話說：病從口入，垃圾食品的確影響著我們的健康，我呼吁大家遠(yuǎn)離垃圾食品。同學(xué)們，你了解多少食品安全方面的知識(shí)，下頭我們進(jìn)入食品安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）食品安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　幻燈片出示：（學(xué)生搶答）

　　1、購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選購(gòu)包裝上有以下哪些資料的食品（D）

　　A、生產(chǎn)日期B、生產(chǎn)廠家C、QS標(biāo)志D、以上都是

　　2、以下哪位小朋友的做法是正確的（C）

　　A、小明食用學(xué)校周邊流動(dòng)攤販上購(gòu)買的肉串、小食品

　　B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果

　　C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干

　　3、哪種食品我們學(xué)生不宜常吃（D）

　　A、油炸類食品B、膨化食品C、燒烤類食品D、以上都是

　　4、以下哪種烹調(diào)方式容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)（C）

　　Ａ。蒸Ｂ。煮Ｃ。油炸

　　5、下頭哪種說法正確（A）

　　A、穿了“衣服”（有包裝）的食品比裸露的食品更安全

　　B、粉絲越白越好

　　C、香腸顏色越紅越好

　　6、為什么不能過度喝飲料（D）

　　A、多喝飲料會(huì)產(chǎn)生飽腹感，妨礙正常食欲B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等，多喝對(duì)身體沒好處C、飲料包含必須的熱量，多喝可能導(dǎo)致身體發(fā)胖D、以上都是

　　7、科學(xué)選購(gòu)水果蔬菜，以下做法正確的是（A）

　　A、選購(gòu)時(shí)令盛產(chǎn)的水果蔬菜B、選購(gòu)反季水果蔬菜C、整年選購(gòu)一種特定的水果蔬菜

　　8、消費(fèi)者在消費(fèi)食品過程中其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠撥打全國(guó)消費(fèi)者申訴舉報(bào)**電話。（C）

　　A、315

　　B、96311

　　C、12315

　　9、兒童不宜經(jīng)常食用哪種食品？（C）

　　A.五谷雜糧B.堅(jiān)果類的零食C.各種保健品

　　10、食品標(biāo)簽上必須標(biāo)注的資料是什么？（D）

　　A.保質(zhì)期B.生產(chǎn)日期C.詳細(xì)的廠址及企業(yè)名稱D.以上都必須具有

　　主持人：比賽到此結(jié)束，看來同學(xué)們對(duì)食品安全方面的知識(shí)還真有些欠缺，相信經(jīng)過這次主題班會(huì)，你對(duì)食品安全的知識(shí)會(huì)了解很多，將來生活中也會(huì)更加關(guān)注食品安全。

　�。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)、區(qū)分生活中的垃圾食品

　　主持人：各小組拿出我們購(gòu)買的零食，仔細(xì)區(qū)分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？

　　小組活動(dòng)

　　各小組匯報(bào)、交流挑出來的垃圾食品。

　　主持人：今日我們才明白，垃圾食品嚴(yán)重危害著我們的健康。

　�。ㄎ澹┰O(shè)計(jì)食品安全警示語。

　　主持人：為了讓我們記住吃零食的危害，我們一齊設(shè)計(jì)一句有關(guān)吃零食的警示語：

　　小組合作設(shè)計(jì)

　　附：學(xué)生設(shè)計(jì)的警示語

　　1、兄弟，一次吃零食，請(qǐng)到學(xué)生處做客；二次吃零食，校長(zhǎng)辦公室有請(qǐng)；N次吃零食，可享受救護(hù)車的免費(fèi)接送。

　　-------周正、張世坤

　　2、你想成為醫(yī)院的常客嗎？那就天天吃零食吧。

　　-------高化揚(yáng)

　　3、世界上的死法很多，有一種是歡樂的。如果你想歡樂的死。那就吃零食吧。

　　------陳衛(wèi)昊

　　4、爹媽創(chuàng)造生命，零食毀滅生命。

　　-------呂小杰

　　5、你想明白天堂是什么樣貌的嗎？天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的歡樂。

　　------陳識(shí)文

　�。�六）班**小結(jié)

　　同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。經(jīng)過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康**的學(xué)校環(huán)境。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展2）

——*教育日主題活動(dòng)方案10篇

*教育日主題活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以特色****思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹*的*和十九屆二中、****精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹**為核心的*全面****新理念新思想新戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)總體*觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育局指示精神，深入開展**和*法、反*法、網(wǎng)絡(luò)安全法、核安全法等涉及*法律的學(xué)習(xí)宣傳教育，不斷增強(qiáng)全校廣大師生*意識(shí)，形成維護(hù)*的強(qiáng)大合力，為*******成立x周年?duì)I造**穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和良好的法治環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)****，把握正確方向

　　為開展好全民*教育日普法宣傳活動(dòng)，學(xué)校成立**小組。組長(zhǎng)：李學(xué)軍校長(zhǎng)、楊劍波*，副組長(zhǎng)：姚**、陸軍紅、張麗華、弓秀文、張勇、趙國(guó)，成員：學(xué)校中層**、各班班**。

　　學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)**，****活動(dòng)開展，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，研究制定活動(dòng)方案，精心**，周密策劃，認(rèn)真做好*法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳的安排部署，明確任務(wù)責(zé)任，切實(shí)抓好落實(shí)，確保取得實(shí)效。開展學(xué)習(xí)宣傳**法律活動(dòng)，以總體*觀為指導(dǎo)，牢牢把握正確**方向和**導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀總體*觀、*法等內(nèi)容。

　　三、突出宣傳主題，明確宣傳重點(diǎn)

　　通過學(xué)校宣傳活動(dòng)，讓廣大師生明確活動(dòng)主題：堅(jiān)持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，喜迎*******成立x周年。宣傳重點(diǎn)如下幾個(gè)方面：

　　(一)深入學(xué)習(xí)宣傳**為核心的*關(guān)于全面****、堅(jiān)持總體*觀的重要思想、重要指示，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體*觀、維護(hù)*的豐富內(nèi)涵和重大意義。

　　(二)大力宣傳**規(guī)定的關(guān)于公民維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，不斷增強(qiáng)全體公民的*意識(shí)。

　　(三)大力宣傳*法以及網(wǎng)絡(luò)安全法、反*法、核安全法等涉*法律，提高駕馭風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。

　　(四)緊緊圍繞新*成立x周年，廣泛宣傳*的*以來我國(guó)在維護(hù)*方面取得的偉大成就。

　　四、扎實(shí)開展活動(dòng)，力求教育實(shí)效

　　(一)認(rèn)真**“4.15”全民*教育日集中普法宣傳活動(dòng)。在全校形成維護(hù)*的濃厚氛圍。

　　1、學(xué)校櫥窗增添法律宣傳內(nèi)容，加大《**》、《*法》、《反*法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律宣傳力度，讓師生學(xué)法知法守法，用法律維護(hù)合法權(quán)益，以法律同社會(huì)不良現(xiàn)象作**，維護(hù)社會(huì)**，捍衛(wèi)*。

　　2、校園廣播播出*教育知識(shí)，宣傳總體*觀的重要思想，結(jié)合以案釋法，發(fā)揮典型案件的警示作用，

　　3、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)登載學(xué)�；顒�(dòng)方案，教育宣傳知識(shí)。

　　4、校門、教學(xué)樓LED電子屏滾動(dòng)播出*教育日宣傳標(biāo)語

　　5、學(xué)校院墻張貼*教育日宣傳標(biāo)語：

　　嚴(yán)格貫徹遵守《*法》，自覺維護(hù)祖國(guó)安全和利益。

　　切實(shí)維護(hù)*，確保國(guó)家長(zhǎng)治久安。

　　國(guó)家的利益高于一切。

　　維護(hù)*和利益，從我做起。

　　維護(hù)*是公民的神圣義務(wù)。

　　銘記“4.15”*教育日，增強(qiáng)維護(hù)*意識(shí)

　　讓事故遠(yuǎn)離校園，讓安全永遠(yuǎn)相伴

　　(ニ)加強(qiáng)*員、教師*法治宣傳教育。**學(xué)習(xí)《********法》學(xué)習(xí)問題解答，要求記好學(xué)習(xí)筆記。新**頒布后學(xué)校**學(xué)習(xí)過，現(xiàn)在要求教職工重溫自學(xué)《反*法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律，增強(qiáng)法制觀念，提高維護(hù)*的意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)*的能力

　　(三)開展學(xué)生的*法治宣傳教育。發(fā)揮學(xué)校宣傳教育陣地優(yōu)勢(shì)，充分利用法治副校長(zhǎng)在法治宣傳教育工作中的積極作用，通過班級(jí)文化墻、板報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、升旗儀式、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)等多種形式，廣泛深入開展學(xué)生*法治宣傳教育，讓*意識(shí)在學(xué)生頭腦中扎根，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生*法律知識(shí)教育全覆蓋。

　　(四)進(jìn)一步增強(qiáng)*法治宣傳教育實(shí)效。各部門各班級(jí)要各負(fù)其責(zé)，力求贏得教育實(shí)效，創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳形式載體，充分利用班級(jí)電子白板技術(shù)、微信公眾號(hào)等*臺(tái)廣泛開展*法治宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)宣傳教育更加生動(dòng)、鮮活，壯大網(wǎng)絡(luò)普法聲勢(shì)，提高*法治宣傳的影響力和傳播力。

　　(五)學(xué)校**小組要加強(qiáng)督促和檢查，建立*法治宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，“4.15”全民*教育日集**傳教育，要將全民*教育納入日常工作之中。教育廣大師生明確*并不只和安全部門有關(guān)系，維護(hù)*與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，公民和**應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)*的義務(wù)，只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，*才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，才能有堅(jiān)實(shí)的保障。

　　各部門、各班級(jí)要開展好全民*教育日宣傳教育活動(dòng)，做好工作總結(jié)，材料歸檔。

*教育日主題活動(dòng)方案2

　　20XX年4月15日是第X個(gè)全民*教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個(gè)全民*教育日宣傳活動(dòng)通知”精神，為做好首個(gè)全民*教育日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我幼兒園實(shí)際情況，制定全民*教育日宣傳活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月15日

　　二、活動(dòng)主題：

　　“*、人人有責(zé)”

　　三、活動(dòng)目的

　　開展“首個(gè)全民*教育日”宣傳活動(dòng)，目的是提升全體教職工的*意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和**警覺，更好地營(yíng)造自覺履行維護(hù)*責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的*意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和**警覺的良好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、充分利用各種宣傳陣地，加大對(duì)《*法》、《反*法》和《反間諜法》等*相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長(zhǎng)的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。

　　2、活動(dòng)期間**開展的活動(dòng)

　　①**全園教職工以會(huì)議形式學(xué)習(xí)*相關(guān)法律法規(guī)。

　　②各班級(jí)以主題班家長(zhǎng)會(huì)的形式向幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各班級(jí)要精心**，周密部署，搞好安全教育日的主題家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、各班級(jí)不僅要抓好安全教育日的教育活動(dòng)，而且還要切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的日常安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，提高師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，建設(shè)**、健康、文明、**校園。

*教育日主題活動(dòng)方案3

　　4月15日是《*法》明確的全民*教育日。為做好該重要節(jié)點(diǎn)的*宣傳教育工作，提升全民*意識(shí)和反間防諜、防范抵御****滲透腐蝕的能力和水*，于4月12日至20日**開展系列*主題宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)通知如下：

　　一、宣教內(nèi)容

　　圍繞*主題，重點(diǎn)宣傳《*法》、《反間諜法》等與*相關(guān)的法律知識(shí)，以及“12339”*公開舉報(bào)電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。

　　二、宣教形式

　　1、各部、各班出好一期"*教育日"的主題黑板報(bào)。

　　2、各部出好一期"*教育日"的海報(bào)。

　　3、各班利用安全*臺(tái)授好“*教育日”專題，并督促學(xué)生完成作業(yè)。

　　4、各班播放一個(gè)關(guān)于*的視頻、動(dòng)畫或者電影。

　　5、學(xué)校利用電子屏滾動(dòng)播放*日的宣傳標(biāo)語。

　　6、各班利用家校通短信、班級(jí)QQ群等載體向家長(zhǎng)群體推送*主題知識(shí)。

　　7、學(xué)校利用微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等載體向家長(zhǎng)群體推送*主題知識(shí)。

　　三、活動(dòng)要求

　　各教學(xué)部收集相關(guān)資料的**稿和圖片（黑板報(bào)、海報(bào)、播放視頻的照片、發(fā)送給家長(zhǎng)信息照片各1張）于4月xx日交戴老師。

*教育日主題活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　20XX年全民*教育的主題是：堅(jiān)持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，喜迎*******成立70周年。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月xx日至4月xx日。

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段(4月x日至4月x日)

　　各中小學(xué)幼兒園要****，認(rèn)真**好此次宣傳教育活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排，研究制定本學(xué)校“20XX年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動(dòng)方案”，突出活動(dòng)主題，確保宣傳教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)。

　�。ǘ�）具體實(shí)施階段（4月xx日至4月xx日）

　　1.營(yíng)造宣傳氛圍。各中小學(xué)幼兒園要積極拓展宣傳教育的載體，豐富教育形式，既要利用宣傳專欄、黑板報(bào)、橫幅、展牌、印發(fā)宣傳資料等傳統(tǒng)宣傳**，又要充分發(fā)揮微信、微博、校園網(wǎng)等新****，采取師生喜聞樂見、易于接受的方式，多層次、多形式、全方位、有聲勢(shì)地**宣傳活動(dòng)，不斷拓展宣傳的深度和廣度，為全民*教育日營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，增強(qiáng)宣傳效果。

　　2.**主題活動(dòng)。一是各學(xué)校要集中**開展面向師生的*教育主題活動(dòng)，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色的教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座、**主題班會(huì)、與相關(guān)部門合作開展*知識(shí)培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)了解，主動(dòng)學(xué)習(xí)，著力培育青少年的*意識(shí)。二是充分利用全民*教育日活動(dòng)這一契機(jī)，落實(shí)“將*教育納入****體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容，使*教育有教材、有課時(shí)、有師資，把*集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（4月xx日至xx日）

　　宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立*教育日宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、工作要求

　　（一）****，積極部署落實(shí)。各中小學(xué)幼兒園要****，把開展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要**任務(wù)，強(qiáng)化****，精心部署安排。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集**傳相結(jié)合，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

　　（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求工作實(shí)效。各學(xué)校要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強(qiáng)*教育的針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)*宣傳教育工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

　　活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動(dòng)開展情況及經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)教體局安全穩(wěn)定科。

*教育日主題活動(dòng)方案5

　　一、班會(huì)目的

　　通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí)，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

　　二、會(huì)前準(zhǔn)備：

　　1、競(jìng)選班會(huì)主持人。

　　2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識(shí)。

　　3、**學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

　　4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并制作課件。

　　三、班會(huì)過程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入

　　1、教師導(dǎo)語：

　　生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有320萬人非正常**，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天**召開《珍愛生命、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。

　　2、主持人宣布班會(huì)開始：

　　老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。

　　我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

　　我們是肩負(fù)重任的一代青年。

　　我們?cè)诩议L(zhǎng)溫暖的目光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　我們每個(gè)人都有**享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　一些無端橫禍向我們飛來，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。

　　我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請(qǐng)看屏幕：

　　我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

　　接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全：

　�。ǘ�）、同學(xué)們積極發(fā)言

　　——同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。）

　　過度：總結(jié)出以下幾大方面：

　�。ㄈ�）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。

　　1、心理健康

　　隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，***數(shù)占很高比例，他們是真的*了嗎？不是！是心理健康出了問題。

　　我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場(chǎng)**；沒過多長(zhǎng)時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國(guó)際又跳樓了。

　　他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。

　　是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

　　那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！

　　——同學(xué)發(fā)言：

　　總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

　　既然大家都說出來了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來面對(duì)未來。

　　2、校園安全

　　我們先看一個(gè)短片：

　　由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思�。�

　　接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

　　——同學(xué)發(fā)言：

　�。ㄖ饕�有：擁擠（上下樓梯、集體活動(dòng)）課間體育課危險(xiǎn)動(dòng)作、位置）

　　主持人總結(jié)：咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。

　　3、交通安全

　　我們先看一個(gè)短片：

　　交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

　　接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

　　——同學(xué)發(fā)言：

　�。ㄖ饕�有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

　　主持人總結(jié)：

　　說比較簡(jiǎn)單，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。

　　4、交友安全

　　先看視頻：

　　總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

　　——同學(xué)發(fā)言：

　　主要有：矛盾（打架、危險(xiǎn)品）。

　　刑事案件（侵害、防盜）。

　　矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

　　總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì)有互相的來往，相互的摩擦，我們也會(huì)有朋友，但我們要學(xué)會(huì)甄別，要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

　　5、食品安全

　　我們先看一個(gè)短片：

　　雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會(huì)吃不消的。

　　那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢？

　　——同學(xué)發(fā)言：

　　總結(jié)：對(duì)于“美食”的**，我們要學(xué)會(huì)篩選，不以“惡”小而食之。

　　6、其他安全

　　用電我們大家誰也離不了，用對(duì)，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì)變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項(xiàng)：

　　——同學(xué)發(fā)言：

　　總結(jié)：用電我們要時(shí)刻警惕，一時(shí)疏忽將終身悔恨。

　　水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢�呢？�?qǐng)大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢��?/p>

　　——同學(xué)發(fā)言：

　　總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水！！

　　火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。

　　總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要慌張，盡快想出對(duì)策，爭(zhēng)取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切�。�

　�。ㄋ模�、班**總結(jié)、寄語：

　　同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。了解更多的安全知識(shí)，在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理，學(xué)會(huì)珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長(zhǎng)！

　�。ㄎ澹�、主持人宣布結(jié)束。

　　根據(jù)這次的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，課下寫一份心得體會(huì)（不少于300字，周五之前交到德育處）

　　珍愛生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　四、班會(huì)小結(jié)

　　1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？（每個(gè)人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。）

　　2、在寫有“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。

　　3、班**小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　五、班會(huì)效果反饋：

　　通過這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)“安全第一、生命至上”有了體會(huì)，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì)。可以說，本次班會(huì)取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教育工作必須長(zhǎng)抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

*教育日主題活動(dòng)方案6

　　4月15日是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為認(rèn)真貫徹教育部***關(guān)于開展“安全教育日”活動(dòng)的相關(guān)要求和市、區(qū)教委的相關(guān)指示精神，為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建“**校園”活動(dòng)的開展，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過開展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自護(hù)自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和**學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“普及安全知識(shí) 確保生命安全”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月xx日——20XX年4月xx日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一次動(dòng)員、一次班會(huì)、一次家長(zhǎng)會(huì)、一次檢查、一次演練

　　六、活動(dòng)**小組

　　總 指 揮：

　　過程督導(dǎo)：

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：

　　副 組 長(zhǎng)：

　　成 員：各班班**

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)項(xiàng)目 具體內(nèi)容 完成日期 責(zé)任人 備注

　　全校動(dòng)員 安全活動(dòng)周總動(dòng)員 4.25日/升旗儀式 值周** 講稿

　　安全演練 消防安全演練4.26日 保衛(wèi)科 方案

　　知識(shí)講座 集中學(xué)習(xí)各種安全常識(shí) 4.27日 團(tuán) 委/班** 材料

　　家長(zhǎng)會(huì) 防范安全事故培訓(xùn) 4.28日 德育處 方案

　　隱患排查 設(shè)備設(shè)施、危險(xiǎn)物品排查 4.29日 德育處/保衛(wèi)科 報(bào)告

　　八、活動(dòng)說明

　　1、各責(zé)任人必須精心準(zhǔn)備、認(rèn)真**，確保本次活動(dòng)如期、有序、高效地完成，并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　2、全體教職工必須服從安排、密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、教育督導(dǎo)室全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的過程督導(dǎo)，并作出督導(dǎo)結(jié)論報(bào)告。

　　4、所有活動(dòng)都要上交紙質(zhì)和電子材料存檔。

*教育日主題活動(dòng)方案7

　　今年x月xx日是第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》(x基一司函〔20xx〕x號(hào))及省、市有關(guān)要求，結(jié)合我市教育系統(tǒng)工作實(shí)際，市教育局決定將在全市學(xué)校(幼兒園)集中開展安全教育日主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、 活動(dòng)主題：

　　預(yù)防校園暴力·共建**校園

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　全市中小學(xué)幼兒園、學(xué)生及家長(zhǎng)

　　三、開展時(shí)間：

　　20xx年x月xx日—x月xx日

　　四、開展內(nèi)容：

　　1.xx市學(xué)校安全教育*臺(tái)上**開展的內(nèi)容分為：學(xué)校版和家庭版。(xx)

　　(1)學(xué)校版由教師(班**)**對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力的意識(shí)和能力等。

　　(2)家庭版由家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成，目的是讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校園暴力，識(shí)別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護(hù)意識(shí)和能力等。

　　2.**開展一次預(yù)防校園暴力應(yīng)急演練。各中小學(xué)要在確保安全的前提下，在活動(dòng)期間當(dāng)天**一次預(yù)防校園暴力應(yīng)急演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過演練活動(dòng)使學(xué)生掌握基本的預(yù)防校園暴力的技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　3.進(jìn)行一次專門安全教育。各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，在活動(dòng)期間通過**下講話、安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座等多種形式**系列安全教育活動(dòng)，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)，預(yù)防校園暴力的能力。

　　五、**辦法：

　　1.學(xué)校版：教師(班**)通過“xx市學(xué)校安全教育*臺(tái)”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)(《學(xué)校參與流程》見附件一)。

　　2.家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過“xx市學(xué)校安全教育*臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)(《家庭參與流程》見附件二)。

　　六、**要求：

　　1.加強(qiáng)****。各校要加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的****，明確職責(zé)分工，制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，確保**到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位、責(zé)任到位，切實(shí)做好活動(dòng)的**實(shí)施工作。

　　2.創(chuàng)新活動(dòng)形式。各學(xué)校要認(rèn)真分析本校安全工作規(guī)律、特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，確�；顒�(dòng)成效。要充分發(fā)揮學(xué)生安全員的積極作用;要密切關(guān)注、關(guān)心新市民子女的安全監(jiān)護(hù)指導(dǎo)工作;3月27日18:00-18:30要**師生員工觀看教育部在湖南衛(wèi)視《**大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目;要將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，推動(dòng)安全教育的**化、常態(tài)化、機(jī)制化。

　　3.加大宣傳力度。各學(xué)校、幼兒園要充分發(fā)揮各類**作用，大力做好安全教育日專題宣傳工作。要通過開設(shè)專題專欄、舉辦專題展覽、張貼海報(bào)標(biāo)語、印發(fā)安全讀本、侵權(quán)教育小冊(cè)子等，對(duì)校園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行集**傳，營(yíng)造正面的社會(huì)**氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園的安全工作。

　　4.注重部門協(xié)調(diào)。要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)?、交通、衛(wèi)生、消防等部門，爭(zhēng)取社會(huì)各界廣泛**和人民群眾的共同參與，多管齊下，形成合力，共同做好校園安全教育活動(dòng)。學(xué)校在**安排預(yù)防校園暴力演練活動(dòng)中，要請(qǐng)有關(guān)安全方面的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，確保演練活動(dòng)安全有效。

　　七、數(shù)據(jù)反饋:

　　1.各中小學(xué)(幼兒園)在專題活動(dòng)頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

　　2.市教育局將對(duì)各中小學(xué)(幼兒園)的開展情況進(jìn)行網(wǎng)上檢查和現(xiàn)場(chǎng)督查。

　　八、活動(dòng)**:

　　*教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室

*教育日主題活動(dòng)方案8

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　應(yīng)學(xué)校安全辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識(shí)，普及安全教育。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：

　　學(xué)生了解15種安全常識(shí)

　　2、過程與方法：

　　通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生**思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　①利用訓(xùn)練*臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；

　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)樂在其中。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　15種安全常識(shí)的掌握

　　五、素材準(zhǔn)備：

　　中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)

　　六、教學(xué)過程：

　　教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

　　1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故

　　2、引出：

　　問題：遇到危險(xiǎn)情況要如何處理？

　　3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：

　　使用：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　新課教學(xué)

　　1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)使用方法

　　2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

　　3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小組競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

　　總結(jié)：

　　1、整合各小組競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，評(píng)出優(yōu)勝組

　　2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)，普及安全知識(shí)，重申安全的重要性。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

　　七、教學(xué)反思：

　　中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)中有15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目先有游戲，之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成績(jī)。為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

　　精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題，都非常積極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的**完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力。

　　天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，可以為本小組掙得1分，同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的紀(jì)律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外，還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)相比較之下天使班級(jí)的課堂紀(jì)律較勝一籌。

　　書香班、墨香班：首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，不懂的學(xué)生也積極舉手**。***幾位學(xué)生，覺得這個(gè)游戲無聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的，下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然。

　　陽光班、*班：首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練*臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，不懂的學(xué)生也積極舉手**。

*教育日主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂的遵守交通規(guī)則。

　　2、知道過馬路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

　　3、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

　　難點(diǎn)：知道過馬路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：多**教學(xué)資源《在馬路上》。

　　心理準(zhǔn)備：幼兒已有過馬路經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　播放課件，討論怎樣過馬路才安全。

　　**：“這是什么地方？怎樣過馬路才安全�！�

　　小結(jié)：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮了才走，還要時(shí)刻注意避讓來往的車輛�！�

　　(二)展開

　　1.了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

　　**：“濤濤和寶寶在什么地方踢球？會(huì)發(fā)生什么事？”

　　小結(jié)：不要再馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等，這樣做很危險(xiǎn)。

　　2.觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。

　　請(qǐng)幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對(duì)？為什么？

　　小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。

　　(三)結(jié)束

　　模擬練習(xí)，我們一起過馬路。

　　四名幼兒站在十字路口的四個(gè)方向，手持信號(hào)燈。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在馬路右側(cè)排隊(duì)行走。走到路口處，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待過馬路。

*教育日主題活動(dòng)方案10

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)：

　　1、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

　　2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進(jìn)行飲食安全，交通安全、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

　　3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

　　（二）教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩�意識(shí)不強(qiáng)。

　　b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

　　c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

　�。ㄈ�）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

　　1、學(xué)生討論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

　�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　（5）嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親的親自陪同、

　　（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

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　　小結(jié)內(nèi)容：

　　同學(xué)們好！

　　今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，**是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活�！蔽覀円欢ㄒ�牢記以下幾點(diǎn)：

　　第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要**一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互**，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

　　第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章**。不遲到早退曠課，不**，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、**等違法**活動(dòng)；嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

　　第七，如何防溺水。

　　1、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　2、必須要有**并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，*時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

　　4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌。

　　6、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。

　　新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展3）

——主題教育活動(dòng)方案10篇

主題教育活動(dòng)方案1

　　為有效落實(shí)xxx社工委發(fā)[20xx]81號(hào)《關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》文件要求，根據(jù)第三教育署*委貫徹落實(shí)的工作安排與要求。成立xxx中學(xué)**機(jī)構(gòu)，明確主要工作與要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，使各項(xiàng)工作有序有效落實(shí)。具體如下：

　　(一)、xxx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”**小組名單：

　　組長(zhǎng)： 張亞芳

　　副組長(zhǎng)：張軍 董訓(xùn)躍 勵(lì)翔

　　組員： 黃婕敏 朱慧 龔福英 張美玲 薛振剛及各年級(jí)組長(zhǎng)

　　(一)宣傳動(dòng)員、形成共識(shí)

　　1、按照第三教育署活動(dòng)要求，召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)**小組，制訂師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園活動(dòng)氛圍，使全體教職工**思想，提高認(rèn)識(shí)，充分理解本次活動(dòng)的重大意義，并積極投身于活動(dòng)之中。

　　2、利用教師節(jié)慶典活動(dòng)，學(xué)校**了“樹德立魂做楷模”師德師風(fēng)演講賽，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書。“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，用滿腔的熱情、誠(chéng)摯的愛心、無私的奉獻(xiàn)，做一名無愧于時(shí)代的人民教師。

　　(二)學(xué)習(xí)討論、樹立標(biāo)兵

　　1、建立師德學(xué)習(xí)專欄。**全體教職工進(jìn)行**思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時(shí)“圍繞xxx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合工作實(shí)際，談感想、寫體會(huì)、加強(qiáng)交流。

　　2、按照第三教育署的活動(dòng)要求，結(jié)合我�！皹涞铝⒒曜隹��！钡闹黝}活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校自xxx年9月以來開展的“感動(dòng)由中人物評(píng)選”等活動(dòng)，挖掘?qū)W校教職工默默無聞、傾心奉獻(xiàn)、樂教愛生的典型事跡、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上*臺(tái)開展全員參加的大討論活動(dòng)，推薦和評(píng)選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。

　　3、圍繞社工委“在當(dāng)前****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”的活動(dòng)主題，開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動(dòng)。探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至xxx教育***站及校園網(wǎng)，并評(píng)選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水*和教職工素質(zhì)。

　　(三)、查擺問題、弘揚(yáng)主題

　　1、圍繞“樹德立魂做楷模”的主論題，結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛崗、為人師表”等論題展開討論，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，查找出在思想、工作中存在的實(shí)際問題。制訂出針對(duì)性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙，真正樹立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，努力構(gòu)建師生**、有效的課堂氛圍，努力建設(shè)**、*等、**、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

　　在自查工作中要突出以下內(nèi)容：①對(duì)自己職業(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況;②查尋、反思對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)，是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確、客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)優(yōu)勢(shì)和改善頑癥;④**、排查在工作中的方式方法、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問題，小處著眼，關(guān)注細(xì)節(jié)，排查不利因素以及改進(jìn)的措施;⑤認(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象，在不斷改進(jìn)工作的同時(shí)，把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。

　　2、開展以“樹德立魂做楷�！睘橹黝}的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開展“感動(dòng)由中人物評(píng)選活動(dòng)”，深入挖掘在*凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、樂教愛生的教師典型。二是在學(xué)生中開展“評(píng)選我心中的好老師”活動(dòng)。三是學(xué)校**舉行師德事跡演講會(huì);四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí)。五是**各部門、各年級(jí)組撰寫師德小故事，師德心得體會(huì)文章，經(jīng)過篩選編輯成冊(cè)。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型，并結(jié)合“感動(dòng)由中人物評(píng)選”活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng)，激勵(lì)全體教職工人人爭(zhēng)做**執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。

　　(四)總結(jié)提高、交流展示

　　在總結(jié)、分析“樹德立魂做楷�！睘槟繕�(biāo)的師德教育活動(dòng)中，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況，建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問題來信來訪情況、師德**的處理經(jīng)過等。二是設(shè)立師德信箱，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢意見。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、**檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績(jī)考核與年終考評(píng)中實(shí)行“教師師德一票否決制”。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成**影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒有改進(jìn)的，要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。六是將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與年度獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)掛鉤。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班**、師德標(biāo)兵，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　通過開展活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水*，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力，凝心聚力于教育教學(xué)，不斷提高我校的教育水*和教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)構(gòu)建**的師生關(guān)系，構(gòu)建**校園。

主題教育活動(dòng)方案2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提升我校學(xué)生的道德發(fā)展水*，特制訂我�！拔拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《****關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為總綱，以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在廣大中小學(xué)學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高青少年的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)我校師生文明程度的提升。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　以教育引導(dǎo)廣大青少年踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動(dòng)：

　　1、“禮儀知識(shí)在我心”主題活動(dòng)。要**學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐任校園文明禮儀、公共場(chǎng)所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識(shí)，使學(xué)生知禮、懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。

　　2、“文明言行從我起”主題活動(dòng)。遵守學(xué)校文明公約，推廣使用普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式，爭(zhēng)做高雅文明人。

　　3、“友愛和睦我先行”主題活動(dòng)。弘揚(yáng)**民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛伙伴；積極構(gòu)建文明**的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，互諒互助，廣泛開展關(guān)心困難群體、老弱病殘、熱心社會(huì)公益的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)折道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做友善和睦人。

　　4、“誠(chéng)實(shí)守信伴終生”主題活動(dòng)。堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮，見利忘義為恥。生活中誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言，言出必踐，做誠(chéng)實(shí)守信人。

　　5、“交通規(guī)則重禮讓”主題活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不**穿過馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩踏路邊綠化帶，做遵規(guī)守紀(jì)文化人。

　　6、“我是文明小使者”主題活動(dòng)。通過主題班會(huì)等形式宣傳發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.制定實(shí)施方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2. 10月份各班開展一次征文活動(dòng)，主題為“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”。各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上，在10月底以前報(bào)送1—2篇到學(xué)校團(tuán)委。

　　3.各班開展一次以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的演講活動(dòng)，并上報(bào)團(tuán)委優(yōu)秀演講學(xué)生名單及演講稿。每班至少三篇。

　　4．各班利用班會(huì)課，結(jié)合學(xué)校發(fā)放的文明禮儀，法制教育及安全知識(shí)叢書進(jìn)行教育活動(dòng)，學(xué)校將把此項(xiàng)工作成效納入文明班級(jí)考核之中。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、****，突出重點(diǎn)。學(xué)校****此項(xiàng)活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)和“學(xué)生思想道德素質(zhì)工程”的重要內(nèi)容來抓，掀起校園學(xué)禮儀、知**的熱潮，把做人做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)禮儀用禮儀的自覺性，感受健康成長(zhǎng)的快樂，使各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

　　2、精心**，整體安排。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”作用，形成合力，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。進(jìn)一步提升禮儀教育的內(nèi)涵，積極總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，努力探索禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。利用學(xué)校廣播站、畫廊、標(biāo)語等途徑，大力宣傳學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、新氣象，形成良好的校園禮儀氛圍和**社會(huì)環(huán)境。

　　五、**機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)： 楊國(guó)斌

　　副組長(zhǎng)： 尹登云、周明廣、張健、翁海俊、吳新華、***

　　成員：嚴(yán)秋明、劉*、金中、郭飛、劉芳、劉美玲、全校師生

　　具體責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委。

　　江都市實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

　　20xx.10.8

主題教育活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)****祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　** 年 3 月— 4 月

　　五、活動(dòng)安排：

　　（一）實(shí)施“三愛”教育活動(dòng)

　　1、勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵(lì)志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑*夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。

　　2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭(zhēng)著做，通過勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，**各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是***賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

　　3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。**民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的**文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要通過報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

　　（二）開展“三節(jié)”教育活動(dòng)

　　勤儉節(jié)約是**民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，*時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì)，開展“三節(jié)”**研究，撰寫**報(bào)告、小論文，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)約是傳**，富民路。三抓考評(píng)考核。開展學(xué)生之間、班級(jí)之間“三節(jié)”教育活動(dòng)的考評(píng)考核，看誰的節(jié)約意識(shí)強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評(píng)選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì)。

　　（三）培植“三大”品質(zhì)

　　1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、*禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。

　　2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心**可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班**工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)**，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

　　3、培植核心價(jià)值觀念。****核心價(jià)值觀概括為 24 個(gè)字，即：“富強(qiáng)、**、文明、**”的國(guó)家目標(biāo)，“**、*等、公正、法治”的社會(huì)理想，“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，一是要認(rèn)真汲取**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。()深入挖掘和闡發(fā)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。**傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠(chéng)孝敬的道德責(zé)任感。努力用**民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照****核心價(jià)值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀**，**開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把****核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀生活情景和校園氛圍。各校要把****核心價(jià)值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　六、保障措施：

　　1、加強(qiáng)活動(dòng)****

　　建立活動(dòng)**小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行****核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化*夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。

　　2、營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍

　　充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等*臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的，努力營(yíng)造良好的**氛圍，不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)不斷深入人心。

　　3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合

　　把“三愛三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)新方式確保實(shí)效

　　充分發(fā)揮隊(duì)**的作用，創(chuàng)新教育形式和**，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。

主題教育活動(dòng)方案4

　　為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)**小組

　　組 長(zhǎng)：石軍媛

　　副組長(zhǎng)：于興明 李 剛 許養(yǎng)鋒

　　成 員：秦玉梅 劉英英 李旭輝 文 靜 李 娜 曹 信 鄭 楠

　　二、**小組辦公室

　　主 任：秦玉梅

　　副**：文 靜

　　成 員：姚麗萍 王娟麗 竇 睿 米娟利 王 淼 雷瑞琳 劉花峰 梁 洲 全體班**

　　三、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　以“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保**，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要**召開主題班會(huì)，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語的征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、**柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。

　　五、具體措施

　　（一）宣傳引導(dǎo)。學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保**，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）方案策劃。學(xué)校將**開展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)反思。通過“垃圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問題，找準(zhǔn)學(xué)校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)、珍惜來之不易的生活環(huán)境。

　　六、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳引導(dǎo)（1月3日—1月10日）。學(xué)校及時(shí)制定本�！袄�圾不落地 校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地 校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開展做到人知人曉。

　　（二）活動(dòng)實(shí)施（1月10日—2月23日）。學(xué)校將按照方案，積極**開展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報(bào)上級(jí)部門。

　　 西安西港花園學(xué)校（小學(xué)）

　　 20xx年1月6日

主題教育活動(dòng)方案5

　　20xx年,全縣師德教育活動(dòng)以“扎根山區(qū)，服務(wù)學(xué)生，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為主題，大力培植典型，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意教師為目標(biāo),確保師德零**活動(dòng)�；顒�(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：學(xué)習(xí)規(guī)范（3月）。自學(xué)和**集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《**縣教育人事管理辦法》、《教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教育系統(tǒng)“五條禁令”》和創(chuàng)建“人民滿意教育縣”的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的內(nèi)涵和外延，明確社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的職業(yè)道德和教書育人要求及新時(shí)期教師的言行規(guī)范，做到邊學(xué)習(xí)邊自查邊規(guī)范，做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。

　　第二階段：自查整改（4—5月）。各學(xué)校要針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點(diǎn)，在教職工中全面開展自查，邊查邊改，集中整治，**規(guī)范。

　　1、明確自查重點(diǎn)：

　�。�1）是否有亂收費(fèi)行為；

　　（2）是否有不規(guī)范的師德言行，如：濃抹艷妝、染濃黃、紅發(fā)、修八字胡和留長(zhǎng)須怪發(fā)、染指甲、穿奇裝異服，上課接打手機(jī)、參與、曠課曠工，不尊重學(xué)生人格、體罰和歧視學(xué)生，家庭不和睦、鄰里關(guān)系僵化，不守社會(huì)公德等；

　�。�3）是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)。如，備課不精心、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下，不創(chuàng)業(yè)績(jī)而追逐**、或職稱到頂而不思進(jìn)取等。

　　2、嚴(yán)把自查、整改關(guān)。

　　各地要根據(jù)學(xué)校師德存在的突出問題，集中時(shí)間，**安排，加強(qiáng)**，認(rèn)真**，切實(shí)抓好個(gè)人和學(xué)校自查、個(gè)人和單位整改工作。要通過自查環(huán)節(jié)，深刻反省自己的師德言行，對(duì)照職業(yè)道德要求修正規(guī)范自己的言行，寫好自查反思筆記。在整改中，要針對(duì)本校存在的突出問題，制定整改方案，集中力量抓整改。對(duì)個(gè)別師德師風(fēng)問題突出而又不予以整改的教職工，要采取**結(jié)對(duì)幫教、停教停薪、辦班整改等強(qiáng)力措施，督促整改到位。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)估（6至9月）。

　　1、總結(jié)、考核。個(gè)人和單位都要寫出師德教育活動(dòng)總結(jié)，縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)總結(jié)于與6月20日前上報(bào)，教師個(gè)人總結(jié)存入師德檔案；各校要在教師個(gè)人口頭交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行師德考核。

　　2、檢查評(píng)估。檢查時(shí)間為7月份，教育局****，分片檢查，量化評(píng)估，定性**。檢查方法為問卷**、實(shí)地查看，重點(diǎn)三查三看：一查學(xué)生和社會(huì)對(duì)教師師能的滿意率，看教師的精神面貌和敬業(yè)精神；二查方案和整改措施的落實(shí)情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長(zhǎng)效機(jī)制，看學(xué)校規(guī)范師德教育的行為。

　　3、表彰先進(jìn)。在檢查評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選五十名優(yōu)秀班**、五名形象大師、二十名優(yōu)秀教育工作者、十個(gè)師德教育先進(jìn)單位和五十名師德先進(jìn)個(gè)人、三十個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，教師節(jié)予以表彰，其評(píng)選條件和名額分配另行通知。

主題教育活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　經(jīng)過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)****祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月—4月

　　五、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�實(shí)施“三愛”教育活動(dòng)

　　1、勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的活力。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自我的創(chuàng)造精神。各班勵(lì)志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑*夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要經(jīng)過鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的活力。

　　2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自我的事自我做，他人的事幫忙做，公益的事爭(zhēng)著做，經(jīng)過勞動(dòng)播種期望，收獲果實(shí)，也經(jīng)過勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自我。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)歡樂的觀念。學(xué)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在教師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，**各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今日的幸福生活來之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是***賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)儉。

　　3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。**民族具有5000多年連綿不斷的禮貌歷史，創(chuàng)造了博大精深的**文化，為人類禮貌提高作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要經(jīng)過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要經(jīng)過暢談夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要經(jīng)過報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

　�。ǘ�）開展“三節(jié)”教育活動(dòng)

　　勤儉節(jié)儉是**民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。所以，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)儉，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，*時(shí)節(jié)儉用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)儉前后的開支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)儉的好處。走向社會(huì)，開展“三節(jié)”**研究，撰寫**報(bào)告、小論文，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。還經(jīng)過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)儉是傳**，富民路。三抓考評(píng)考核。開展學(xué)生之間、班級(jí)之間“三節(jié)”教育活動(dòng)的考評(píng)考核，看誰的節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)、節(jié)儉習(xí)慣好、節(jié)儉辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評(píng)選表彰一批“節(jié)儉型”學(xué)校。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì)。

　�。ㄈ�）培植“三大”品質(zhì)

　　1、培植禮貌行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和禮貌行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有團(tuán)體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有禮貌生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、*禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、學(xué)校禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。

　　2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們進(jìn)取樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心**可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班**工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)**，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、主角扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

　　3、培植核心價(jià)值觀念。****核心價(jià)值觀概括為24個(gè)字，即：“富強(qiáng)、**、禮貌、**”的國(guó)家目標(biāo)，“**、*等、公正、法治”的社會(huì)夢(mèng)想，“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，一是要認(rèn)真汲取**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。深入挖掘和闡發(fā)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。**傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉、助人為樂、禮貌儒雅、忠誠(chéng)孝敬的道德職責(zé)感。努力用**民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照****核心價(jià)值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀**，**開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把****核心價(jià)值觀的要求融入精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育禮貌風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，構(gòu)成有利于培育和弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀生活情景和學(xué)校氛圍。各校要把****核心價(jià)值觀資料書寫在學(xué)校醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

　　六、保障措施：

　　1、加強(qiáng)活動(dòng)****

　　建立活動(dòng)**小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行****核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化*夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和資料，認(rèn)真制訂好工作方案。

　　2、營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍

　　充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。經(jīng)過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等*臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的，努力營(yíng)造良好的**氛圍，不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)不斷深入人心。

　　3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合

　　把“三愛三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，與“小手拉大手，禮貌一齊走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，經(jīng)過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)儉意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)職責(zé)，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)新方式確保實(shí)效

　　充分發(fā)揮隊(duì)**的作用，創(chuàng)新教育形式和**，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中理解教育。經(jīng)過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛，崇尚禮貌、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。

主題教育活動(dòng)方案7

　　一、背景分析：

　　微博上有這么一段話：如果父母不養(yǎng)我們，不供我們讀書，這么多年來，他們賺的錢已經(jīng)能夠環(huán)游世界�！皹溆�靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在我們成長(zhǎng)的年華里，父母雙鬢的頭發(fā)已漸漸發(fā)白，光陰荏苒，韶華易逝，此時(shí)不感恩，更待何時(shí)？

　　本班有學(xué)生43人，大多獨(dú)生子女。所以，在家庭中家長(zhǎng)寵溺，構(gòu)成自我中心意識(shí)，不懂得與人分享，認(rèn)為父母家長(zhǎng)的付出是理所當(dāng)然，感恩的意識(shí)淡薄。故此，召開本次班會(huì)，教會(huì)他們做人。經(jīng)過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終堅(jiān)持一顆感恩的心。

　　二、設(shè)計(jì)理念：

　　用主題班會(huì)的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會(huì)的事例，生動(dòng)的多**展示去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，構(gòu)成情感上的共鳴，到達(dá)教育目的。

　　經(jīng)過回憶日常的點(diǎn)滴，喚醒同學(xué)們麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，理解和體諒父母，讓感恩的行動(dòng)在生活中傳遞下去，然后將對(duì)父母的感恩引申向整個(gè)社會(huì)。心懷感恩之情，對(duì)別人，對(duì)事物，對(duì)環(huán)境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。

　　三、教育目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生理解父母、教師、同學(xué)對(duì)自我的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、教師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。

　　3.提高學(xué)生聽、說、讀、寫等語言表達(dá)本事。

　　四、活動(dòng)過程：

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。

　　2.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　3.學(xué)生制作禮物送給自我的爸爸媽媽

　�。ㄒ唬╅_始階段：

　　班**：同學(xué)們，此刻我宣布：“傳遞愛心共享幸福”主題班會(huì)此刻開始！有請(qǐng)我們的兩位主持人�。▽W(xué)生鼓掌）

　　主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；

　　主持人2：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；

　　主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

　　**人2：雪花為了感激冬的到來漫天輕舞。

　　主持人1：自然界尚且如此感恩，

　　主持人2：人更應(yīng)具有仁愛之心。

　　主持人（合）：展開一張叫情感的紙，提起一支叫愛心的筆，讓我們一齊——傳遞愛心，共享幸福！

　　（二）活動(dòng)階段：

　　1.故事感受愛

　　主持人1：首先，讓我們來欣賞精彩的《老鼠報(bào)恩》的故事。（課件播放故事。）

　　主持人2：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）

　　主持人1：聽了這個(gè)故事，你明白了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小****一下吧�。ㄐ�**隨機(jī)采訪學(xué)生。）

　　2.說出你的幸福

　　主持人1：是��！感恩不僅僅是感激幫忙過自我的人，同時(shí)也要給予那些需要幫忙的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以**；沒有教師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以歡樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)理解著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中必須有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一齊來分享你的幸福吧�。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L(zhǎng)中的感動(dòng)和幸福吧�。�

　�。▽W(xué)生暢談自我在成長(zhǎng)中的感動(dòng)和幸福。）

　　3.感恩父母

　　主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。

　　主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

　　主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�我，浸�?rùn)著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。

　　主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！

　　主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人傳遞真情，共同享受幸福吧！

　　4.用愛傳遞愛

　　主持人1：（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)愛，將愛心傳遞下去呢？）

　　匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。（小**出場(chǎng)）

　　小**1：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！

　�。�1）兒歌小組：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一齊。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（小組齊誦）

　　同學(xué)們，在一齊，

　　同學(xué)習(xí)，同游戲

　　你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

　　快歡樂樂多歡喜

　　好處面前不爭(zhēng)搶

　　方便面前要謙讓

　　同學(xué)就像親兄弟

　　團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！

　　小**2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出我們這個(gè)大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，愛心就是一種幫忙，愛心就是一種互助。下頭我們看看我們班的百靈鳥——歌唱小組，他們又用什么方式來表達(dá)呢？

　　（2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。

　　小**1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)他們來談?wù)劙桑?/p>

　　（3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下頭我們來說說。

　　觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，與人為善，助人為樂。

　　觀點(diǎn)2：人與人之間是*等的，我們應(yīng)當(dāng)*等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家**相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)當(dāng)百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。

　　小**：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，僅有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。

　　5.用愛締造幸福

　　主持人1：俗話說：“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)當(dāng)有報(bào)恩之心，用愛心締造幸福

　　主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把教師的培養(yǎng)看作應(yīng)當(dāng)，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自我的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

　　主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你必須十分感動(dòng)，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！

　　主持人2：我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

　　歌聲響起《感恩的心》。全班一齊唱，做手語。

　�。ㄈ�）結(jié)束階段：

　　1、班**總結(jié)：同學(xué)們，今日我們的主題班會(huì)開得十分成功。正如歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間�！弊屛覀儚拇丝套銎�，從身邊的小事做起，心懷感恩，傳遞愛心，共享幸福。音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》

　　2、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽；開展了一次“傳遞愛心，從我做起”的演講比賽。當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過程；需要每一個(gè)教師、每一位家長(zhǎng)的參與，僅有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　自開展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化管理成績(jī)提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性有了明顯的高漲；班**與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

主題教育活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)背景：

　　書籍是歷史的濃縮，是人類禮貌的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類提高的階梯。學(xué)生在很多的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，在感悟祖國(guó)語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校校訓(xùn)“崇尚運(yùn)動(dòng)熱愛讀書”為指導(dǎo)思想，努力營(yíng)造“書香班級(jí)”。

　　活動(dòng)目的：

　　1、初步明確養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀書籍的興趣。

　　2、經(jīng)過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

　　3、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料；

　　2、制作書簽；

　　3、選拔小主持；制作課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長(zhǎng)大后，你要好好讀書。

　　主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在教師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書寫字。

　　甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　乙：從書中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，明白了《十萬個(gè)為什么》。

　　甲：從書中我們見證了《鴨子騎車記》，看到了《蘋果樹上的外婆》。

　　甲和乙：書是人類提高的階梯，書是我們精神的糧食。二（1）班“一路書香伴我行”主題班會(huì)此刻開始。

　　二、我愛讀書：

　�。ㄒ唬�、交流名人名言。

　　甲：一路書香伴我行，其實(shí)很多名人更是書的摯友，他們?cè)鴮懥嗽S多讀書名言，你們想聽嗎？此刻

　　請(qǐng)各小組**說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

　　書是人類提高的階梯——高爾基

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

　　為**之崛起而讀書——*

　　讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——臧克家

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　托爾斯泰說：夢(mèng)想的書籍是智慧的鑰匙。

　　高爾基說：書是人類提高的階梯。

　　托馬斯"卡萊爾說：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

　　列寧說：書籍是巨大的力量。

　　莎士比亞說：書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　盧梭說：一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。

　　*說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

　�。ǘ�）交流名人讀書的故事

　　乙：是��！書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的教師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

　　甲：下頭請(qǐng)欣賞故事：

　　1、*漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時(shí)間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。

　　2、**著名發(fā)明家愛迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自我積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長(zhǎng)期讀書，刻苦自學(xué)，最終成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

　　3、李政道自幼酷愛讀書，整天手不釋卷�？箲�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他輾轉(zhuǎn)到大西南求學(xué)，一路上把衣服丟得**，但書卻一本未丟，反而一次比一次多。1946年，20歲的李政道到**留學(xué)，當(dāng)時(shí)他僅有大二的**，但經(jīng)過嚴(yán)格的考試，竟然被芝加哥大學(xué)研究生院錄取。3年后便經(jīng)過了博士論文答辨，被譽(yù)為“神童博士”，其時(shí)年僅23歲。

　　4、青年時(shí)代的*同志很多閱讀當(dāng)時(shí)的提高書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加**，****，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。*有一部**前出版的《魯迅全集》，他從延安帶到**，1949年出國(guó)時(shí)還隨身攜帶著。從五十年代到六十年代，*總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時(shí)翻閱。

　　5、患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，獲得了前進(jìn)的力量。當(dāng)她因疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時(shí)候，是保爾、吳運(yùn)鐸鼓舞也勇敢地活下去；當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是**盲聾啞作家海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)地說：“離開書，我會(huì)垮下去的�！睍�成了她生活中不可缺少的朋友，此刻她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。

　�。ㄈ�）交流讀書體會(huì)。

　　甲：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。

　　乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問題呢？

　　甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！

　　（學(xué)生介紹）

　　甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣。

　　三、我讀好書

　�。ㄒ唬�學(xué)生討論小學(xué)生該讀什么書？

　　乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。

　　甲：那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？

　　乙：請(qǐng)大家來說說吧！誰愿意先說。

　　（學(xué)生討論）

　　甲：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）

　　乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有必須文學(xué)價(jià)值的書籍。

　　（二）好書推薦：

　　甲：看來讀書也要有選擇啊。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下頭，請(qǐng)小組長(zhǎng)來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！

　　推薦好書

　　四、我會(huì)讀書。

　　（一）介紹讀書好方法：

　　乙：選擇了好書，還要有好的讀書方法。

　　甲：同學(xué)們，讓我們來介紹幾條讀書的好方法吧

　　1.做筆記法2.查讀法3.劃讀法4.議讀法5.疑讀法

　　（二）講故事猜故事：

　　甲：講了那么多，大家必須都累了吧！此刻，讓我們簡(jiǎn)便一下，做個(gè)小游戲吧！

　　乙：好，那我們就來個(gè)故事猜猜猜吧

　　請(qǐng)根據(jù)下頭的描述說出故事的名稱。

　　1、她是一個(gè)十分可憐的女孩，大年夜還在賣火柴，最終凄慘地凍死在街頭。

　　2、他是一位愚蠢的**，不愿相信自我看見的東西，卻被**擺布得沒穿衣服上街，還以為自我是聰明的人。

　　3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過一次次的磨難，最終有了讓人羨慕，讓自我驚訝的結(jié)果。

　　4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過**幸福的生活。

　�。ㄈ�）、閱讀心語

　　甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”

　　乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

　　甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也必須有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一齊分享吧！

　　乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自我的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。

　　五、班**教師總結(jié)

　　甲：我們是祖國(guó)的期望

　　乙：我們是祖國(guó)的未來

　　甲和乙：我們僅有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。

　　甲：下頭請(qǐng)張教師為我們講話（班**總結(jié)）

　　六、詩朗誦結(jié)束本次班會(huì)：

　　甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還能夠經(jīng)過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。

　　乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

　　甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉

　　乙：讀書，讓我們成為高尚的人。讓我們一齊朗誦《我愛讀書》。

　　書是我們永遠(yuǎn)的朋友

　　它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

　　書在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

　　書中有人類無窮的財(cái)富

　　我們能夠從中**地汲取營(yíng)養(yǎng)

　　書是人類發(fā)展的錄像機(jī)

　　我們能夠在其中看到前輩的足跡

　　書是知識(shí)和智慧的海洋

　　我們?cè)跁�海的遨游中慢慢長(zhǎng)大

　　書是你的、我的，它屬于我們大家

　　書是人類永恒的朋友！

　　甲和乙：二（1）班《一路書香伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題教育活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

　　活動(dòng)過程：

　　一、讀書名言引入：（1分鐘）

　　1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！

　　2、主持人：（女）書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書主題班會(huì)，下頭，我宣布五年級(jí)《我讀書、我歡樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)此刻開始！

　�。�男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下頭有請(qǐng)XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧！

　　二、講名人讀書故事（3-4分鐘）

　　3、（XX講故事）

　　4、（XX講故事）

　　三、展示讀書手抄報(bào)（6-7分鐘）

　　5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國(guó)慶時(shí)間我和XX還做了一份讀書的手抄報(bào)，今日也想更大家分享一下。

　　6、XX展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自我的讀后感。

　　四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）

　　7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你必須會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下頭請(qǐng)各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。

　　8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得十分漂亮，下頭請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的`好書吧！

　　五、推薦好書（4—5分鐘）

　　9、（推薦好書——帶上自我的書，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）

　　六、小組討論怎樣讀書（8分鐘）

　　（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得能夠用4個(gè)字來概括讀書的好處！

　�。ㄅ�）：哦，哪4個(gè)？

　�。�男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自我為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書中的困惑就能夠迎刃而解。（播放PPT）

　�。ㄅ�）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

　�。�男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。

　�。ㄅ�）：你說的不算，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。

　�。�男）：好，上周，我們各小組對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流。此刻，就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

　�。ㄅ�）：有請(qǐng)第一小組。

　　第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘，我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書。

　�。�男）：有請(qǐng)第二小組。

　　第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�男）：有請(qǐng)第三小隊(duì)。

　　第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事。

　　（女）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。

　　第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。

　�。ㄅ�）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　　（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�，適合我們讀的好書還真不少呢！

　�。�男）：下頭，請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕：（播放PPT）

　　七、團(tuán)體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）

　　（男）：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

　　（女）：成長(zhǎng)路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福！

　　合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

　�。ㄅ�）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）

　�。�男）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（3-4分鐘）

　�。ㄅ�）：自從班級(jí)開展“歡樂讀書、歡樂成長(zhǎng)”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　�。�男）：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。

　�。ㄅ�）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，期望他們?cè)俳釉賲�，在“歡樂讀書、歡樂成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

　　評(píng)出“班級(jí)讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛書的人”

　　九、總結(jié)（1分鐘）

　�。�男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

　　（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

　�。�男）：雖然今日我們的主題班會(huì)開得很短很短。

　�。ㄅ�）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　�。�男）：可是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，

　�。�男）：帶著一份熱情，

　�。ㄅ�）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

　�。�男）：帶著一份執(zhí)著，

　�。ㄅ�）：盡情暢游書海，

　　合：享受讀書的歡樂！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

主題教育活動(dòng)方案10

　　“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)背景：

　　學(xué)校門口有許多賣零食的小商店，里面出售的全是“三無”的垃圾食品，可這些食品吸引著學(xué)校里的學(xué)生，雖然學(xué)校再三下令禁止學(xué)生買零食，吃零食，可有些學(xué)生還是經(jīng)不住零食的**，偷偷地買零食，吃零食，垃圾食品影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解識(shí)別食品安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)“三無”食品的危害，樹立食品安全意識(shí)，關(guān)愛健康，珍愛生命。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，做好參賽準(zhǔn)備。

　　2、選定主持人，搞好黑板布置。

　　3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些零食。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵�布“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)開始。請(qǐng)班**講話。

　　班**：同學(xué)們！今日我們班舉行以“遠(yuǎn)離零食，健康成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自我的實(shí)際**或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。期望大家把自我看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今日的課堂，到達(dá)相互交流、認(rèn)識(shí)垃圾食品的危害，樹立食品安全意識(shí)。

　　（二）認(rèn)識(shí)“十大垃圾食品”及危害。

　　主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻存在一個(gè)很大的安全隱患，你們明白十大垃圾食品嗎？

　　幻燈片出示：

　　主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)垃圾食品的認(rèn)識(shí)。（學(xué)生暢所欲言）

　　主持人：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到垃圾食品的危害，俗話說：病從口入，垃圾食品的確影響著我們的健康，我呼吁大家遠(yuǎn)離垃圾食品。同學(xué)們，你了解多少食品安全方面的知識(shí)，下頭我們進(jìn)入食品安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）食品安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　幻燈片出示：（學(xué)生搶答）

　　1、購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選購(gòu)包裝上有以下哪些資料的食品（D）

　　A、生產(chǎn)日期B、生產(chǎn)廠家C、QS標(biāo)志D、以上都是

　　2、以下哪位小朋友的做法是正確的（C）

　　A、小明食用學(xué)校周邊流動(dòng)攤販上購(gòu)買的肉串、小食品

　　B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果

　　C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干

　　3、哪種食品我們學(xué)生不宜常吃（D）

　　A、油炸類食品B、膨化食品C、燒烤類食品D、以上都是

　　4、以下哪種烹調(diào)方式容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)（C）

　�。�。蒸Ｂ。煮Ｃ。油炸

　　5、下頭哪種說法正確（A）

　　A、穿了“衣服”（有包裝）的食品比裸露的食品更安全

　　B、粉絲越白越好

　　C、香腸顏色越紅越好

　　6、為什么不能過度喝飲料（D）

　　A、多喝飲料會(huì)產(chǎn)生飽腹感，妨礙正常食欲B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等，多喝對(duì)身體沒好處C、飲料包含必須的熱量，多喝可能導(dǎo)致身體發(fā)胖D、以上都是

　　7、科學(xué)選購(gòu)水果蔬菜，以下做法正確的是（A）

　　A、選購(gòu)時(shí)令盛產(chǎn)的水果蔬菜B、選購(gòu)反季水果蔬菜C、整年選購(gòu)一種特定的水果蔬菜

　　8、消費(fèi)者在消費(fèi)食品過程中其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠撥打全國(guó)消費(fèi)者申訴舉報(bào)**電話。（C）

　　A、315

　　B、96311

　　C、12315

　　9、兒童不宜經(jīng)常食用哪種食品？（C）

　　A.五谷雜糧B.堅(jiān)果類的零食C.各種保健品

　　10、食品標(biāo)簽上必須標(biāo)注的資料是什么？（D）

　　A.保質(zhì)期B.生產(chǎn)日期C.詳細(xì)的廠址及企業(yè)名稱D.以上都必須具有

　　主持人：比賽到此結(jié)束，看來同學(xué)們對(duì)食品安全方面的知識(shí)還真有些欠缺，相信經(jīng)過這次主題班會(huì)，你對(duì)食品安全的知識(shí)會(huì)了解很多，將來生活中也會(huì)更加關(guān)注食品安全。

　　（四）認(rèn)識(shí)、區(qū)分生活中的垃圾食品

　　主持人：各小組拿出我們購(gòu)買的零食，仔細(xì)區(qū)分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？

　　小組活動(dòng)

　　各小組匯報(bào)、交流挑出來的垃圾食品。

　　主持人：今日我們才明白，垃圾食品嚴(yán)重危害著我們的健康。

　�。ㄎ澹┰O(shè)計(jì)食品安全警示語。

　　主持人：為了讓我們記住吃零食的危害，我們一齊設(shè)計(jì)一句有關(guān)吃零食的警示語：

　　小組合作設(shè)計(jì)

　　附：學(xué)生設(shè)計(jì)的警示語

　　1、兄弟，一次吃零食，請(qǐng)到學(xué)生處做客；二次吃零食，校長(zhǎng)辦公室有請(qǐng)；N次吃零食，可享受救護(hù)車的免費(fèi)接送。

　　-------周正、張世坤

　　2、你想成為醫(yī)院的常客嗎？那就天天吃零食吧。

　　-------高化揚(yáng)

　　3、世界上的死法很多，有一種是歡樂的。如果你想歡樂的死。那就吃零食吧。

　　------陳衛(wèi)昊

　　4、爹媽創(chuàng)造生命，零食毀滅生命。

　　-------呂小杰

　　5、你想明白天堂是什么樣貌的嗎？天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的歡樂。

　　------陳識(shí)文

　�。�六）班**小結(jié)

　　同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。經(jīng)過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康**的學(xué)校環(huán)境。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展4）

——全民*教育日主題活動(dòng)方案10篇

全民*教育日主題活動(dòng)方案1

　　今年4月15日，是我國(guó)第xx個(gè)全民*教育日。為加強(qiáng)《*法》等法律的宣傳普及，提升全民*意識(shí)，司法部、全國(guó)普**決定在全國(guó)開展xx年全民*教育日法治宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　*，全民有責(zé)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月15日－4月28日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識(shí)，增強(qiáng)全民*責(zé)任。大力開展《**》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳**安全、****、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的*任務(wù)，以及***，*保障，公民、**的義務(wù)和**等規(guī)章。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、**思想，加強(qiáng)**。把開展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化****，精力部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集**傳相結(jié)合，把全民*教育納入"七五"普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。開展"*"進(jìn)校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過黑板報(bào)、班會(huì)、手抄報(bào)等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識(shí)，消除了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)。4月30日前把活動(dòng)情況報(bào)區(qū)教育局。

全民*教育日主題活動(dòng)方案2

　　根據(jù)我校實(shí)際開展首個(gè)“全民*教育日”活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識(shí)，增強(qiáng)全民*責(zé)任。大力開展《**》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳**安全、****、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的*任務(wù)，以及***，*保障，公民、**的義務(wù)和**等規(guī)章。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、**思想，加強(qiáng)**。把開展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化****，精力部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集**傳相結(jié)合，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。開展“*”進(jìn)校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過黑板報(bào)、班會(huì)、手抄報(bào)等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識(shí)，消除了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)。4月30日前把活動(dòng)情況報(bào)區(qū)教育局。

全民*教育日主題活動(dòng)方案3

　　《*法》規(guī)定每年4月15日為全民*教育日。為加強(qiáng)宣傳教育，提升廳機(jī)關(guān)**職工*意識(shí)，根據(jù)省***小組《關(guān)于印發(fā)〈xx省20xx年全民*教育日活動(dòng)方案〉的通知》要求，結(jié)合我廳實(shí)際，提出如下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　深入宣傳貫徹總體*觀和*工作座談會(huì)精神，以“*，人人有責(zé);**商務(wù)，我要盡責(zé)”為主題，采取**觀看宣傳片、開展專題學(xué)習(xí)討論、播放宣傳標(biāo)語等形式，面向廳機(jī)關(guān)**職工開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)*意識(shí)，提升維護(hù)*和建設(shè)**商務(wù)能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月10日-20日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)安排一次以總體*觀和*工作座談會(huì)精神為主要內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)(以處室支部為單位自行**)

　　(二)**廳**職工集中觀看*宣傳教育片《詭秘“漂流瓶”》和微電影《禍起“間”職》。 (4月13日下午2：40-3：30，請(qǐng)省國(guó)安廳專人在廳二樓大會(huì)議室播放)

　　(三)開展**商務(wù)建設(shè)標(biāo)語警句宣傳。(活動(dòng)期間，運(yùn)用廳二樓大廳LED屏、商務(wù)工作群等**資源，滾動(dòng)宣傳**商務(wù)建設(shè)標(biāo)語警句)

　　四、活動(dòng)說明

　　(一)此次活動(dòng)將納入普法和綜治年度考核內(nèi)容，作為考評(píng)依據(jù)。

　　(二)各處室要把開展全民*教育活動(dòng)與**商務(wù)建設(shè)、**機(jī)關(guān)、**處室、**家庭創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，在專題學(xué)習(xí)后**討論。

　　(三)各處室在學(xué)習(xí)討論中提煉出的*和**商務(wù)建設(shè)的警句將通過廳LED屏與全廳**職工共享。

全民*教育日主題活動(dòng)方案4

　　為貫徹落實(shí)《xx省20xx年全民*教育日宣傳活動(dòng)方案》，按照省委高校工委、省教育廳、團(tuán)省委的要求，校團(tuán)委決定在“4·15”*日期間，**開展一次*教育日主題團(tuán)日活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹*新時(shí)代*特色****思想和*的*關(guān)于總體*觀、*工作的新部署新要求，充分展示*的*以來特別是***委員會(huì)成立以來的*工作成就，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立*意識(shí)，提升維護(hù)*的能力，營(yíng)造*人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　*，人人有責(zé)——開拓新時(shí)代*工作新局面

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)規(guī)定動(dòng)作

　　集中觀看*教育系列專題片《國(guó)安天下寧》第一集，約10分鐘，網(wǎng)址：xxxxxxxxxx。圍繞專題片內(nèi)容，以班級(jí)為單位，采用討論、交流、辯論等多種形式，**開展主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生維護(hù)*的責(zé)任感。學(xué)院還可結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的**開展校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間不少于1課時(shí)。

　　(二)自選動(dòng)作

　　在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)院可結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，采取舉辦主題展覽、開展安全演練、設(shè)計(jì)趣味游戲，參觀**紀(jì)念館、博物館、科技館，走進(jìn)軍營(yíng)、警營(yíng)、研學(xué)旅行基地等，開展體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式的*教育主題團(tuán)日活動(dòng)。(可**團(tuán)員參觀xx*教育展，地址：xx區(qū)xx堤20號(hào)(xx會(huì)址紀(jì)念館院內(nèi))，參觀時(shí)間約20-30分鐘，需提前與主辦方預(yù)約，預(yù)約電話xxxxxxx。)

　　四、有關(guān)要求

　　1.各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支要****、統(tǒng)籌安排*教育日主題團(tuán)日活動(dòng)，切實(shí)為活動(dòng)開展提供場(chǎng)地、時(shí)間、設(shè)備等方面保障。各學(xué)院團(tuán)委*要帶頭參加主題團(tuán)日活動(dòng)，按照“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求，精心設(shè)計(jì)細(xì)化活動(dòng)方案，實(shí)施好主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　2.請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支將活動(dòng)部署、實(shí)施情況(文字材料不超過2000字，圖片單獨(dú)報(bào)送，以圖注命名)于4月23日前報(bào)送至校團(tuán)委。

全民*教育日主題活動(dòng)方案5

　　2022年4月15日，我國(guó)將迎第7個(gè)全民*教育日。根據(jù)學(xué)校保衛(wèi)處的傳達(dá)的精神，結(jié)合工商管理學(xué)院的實(shí)際情況，經(jīng)工商管理學(xué)院****的討論研究決定，在全院開展2022年“全民*教育日”宣傳活動(dòng)，以緊扣*人民防線為職責(zé)任務(wù)，以總體*觀為指導(dǎo)思想，以人民安全為宗旨，以*相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn)，以提高全院師生員工的反奸防諜的*意識(shí)為目標(biāo)，認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作。

　　一、****，精心**

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的工作安排，緊緊圍繞《*法》、《反間諜法》、《反*法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)*的一系列法律法規(guī)，充分運(yùn)用*宣講、影視專題教育、*知識(shí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、推送微信等多種形式載體，加強(qiáng)*宣傳教育，提升全院師生員工反奸防諜的*意識(shí)，在全院行成“國(guó)家利益，高于一切；*，人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、程序規(guī)范，落實(shí)到位

　　工商管理學(xué)院全體師生，要遵循宣傳工作的規(guī)律，也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系，不擅自使用未經(jīng)審核的案例，管控好宣傳資料的`復(fù)制發(fā)放，針對(duì)不同的宣傳主體，把握好公開與涉密的界限，積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開展好此次全民*教育日宣傳工作。

　　三、活動(dòng)主題

　　增強(qiáng)防范意識(shí)維護(hù)*

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　啟動(dòng)階段：4月日

　　宣傳階段：4月日—4月1日

　　總結(jié)階段：4月1日

　　五、具體實(shí)施計(jì)劃

　　1、4月9日，召開“全民*教育日”專題講座，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)全體成員參加，輔導(dǎo)員賈朝貝老師主講；

　　2、4月9日—4月1日，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)宣傳編輯部**工商管理學(xué)院全體師生參加*知識(shí)學(xué)習(xí)，并在全院范圍內(nèi)開展征活動(dòng)，評(píng)出前三名；

　　3、4月10日，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)**部**師生**參加*影視教育活動(dòng)；全體17級(jí)各班級(jí)、老生班級(jí)**召開一次主題班會(huì)；

　　4、4月11日，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)**部**全院師生以“增強(qiáng)防范意識(shí)，維護(hù)*”為主題的簽名活動(dòng)；

　　5、4月12日，學(xué)院新**工作團(tuán)隊(duì)通過學(xué)院的新**公眾號(hào)，推送一篇微信；學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)**部**一次演講比賽，并評(píng)出前三名；

　　6、4月1日，全民*教育日系列成果展示，學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)秘書部將系列活動(dòng)材料匯總上交。

全民*教育日主題活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過開展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自護(hù)自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和**學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“普及安全知識(shí) 確保生命安全”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月25日——20XX年3月29日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一次動(dòng)員、一次班會(huì)、一次家長(zhǎng)會(huì)、一次檢查、一次演練

　　六、活動(dòng)**小組

　　總 指 揮：

　　過程督導(dǎo)：

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：

　　副 組 長(zhǎng)：

　　成 員：各班班**

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)項(xiàng)目 具體內(nèi)容 完成日期 責(zé)任人 備注

　　全校動(dòng)員 安全活動(dòng)周總動(dòng)員 3.25日/升旗儀式 值周** 講稿

　　安全演練 消防安全演練 3.26日 保衛(wèi)科 方案

　　知識(shí)講座 集中學(xué)習(xí)各種安全常識(shí) 3.27日 團(tuán) 委/班** 材料

　　家長(zhǎng)會(huì) 防范安全事故培訓(xùn) 3.28日 德育處 方案

　　隱患排查 設(shè)備設(shè)施、危險(xiǎn)物品排查 3.29日 德育處/保衛(wèi)科 報(bào)告

　　八、活動(dòng)說明

　　1、各責(zé)任人必須精心準(zhǔn)備、認(rèn)真**，確保本次活動(dòng)如期、有序、高效地完成，并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　2、全體教職工必須服從安排、密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、教育督導(dǎo)室全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的過程督導(dǎo)，并作出督導(dǎo)結(jié)論報(bào)告。

　　4、所有活動(dòng)都要上交紙質(zhì)和電子材料存檔。

全民*教育日主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年安全教育日(周)活動(dòng)時(shí)間安排如下：3月31日為安全教育日，重點(diǎn)是營(yíng)造安全氛圍，強(qiáng)化師生安全意識(shí);3月31日—4月5日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障我校師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過開展“安全教育日(周)”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和**學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。整改安全隱患，落實(shí)管理責(zé)任，確保不發(fā)生涉及師生傷亡的安全責(zé)任事故。

　　四、****

　　為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的**，學(xué)校特成立安全教育日(周)活動(dòng)**小組：

　　組 長(zhǎng)：周天德

　　副組長(zhǎng)：高少峰 吳婷婷

　　組 員：侯真真 肖瓊娥 楊元鉦 朱紅仕 張時(shí)國(guó)

　　五、安全教育活動(dòng)安排：

　　1.一次集中教育：周一早上進(jìn)行安全教育**下講話。

　　2.一次動(dòng)員：周二安全課，對(duì)各班學(xué)生生進(jìn)行以安全教育為主題的發(fā)動(dòng)，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

　　3.一期宣傳：布置一期安全教育宣傳板報(bào)。(學(xué)校板報(bào)組、各班班**)

　　4.一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。通過班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)。(各班班**)

　　5.一次廣播：“安全”教育日當(dāng)天(3月25日)，利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

　　6.一次檢查：本周**全校學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

　　7. 一次演練：學(xué)校**開展一次緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。

　　希望全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營(yíng)造**、**的校園環(huán)境。

　　六、相關(guān)要求

　　(一)認(rèn)真**，精心安排。要把開展安全教育日(周)活動(dòng)，作為“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校”的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和師生安全的必要措施，切實(shí)抓緊抓好。要加強(qiáng)****，積極推進(jìn)落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

　　(二)結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效。要針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，加大投入，徹底整改隱患。要**好疏散演練活動(dòng)，上好安全教育課。要通過led屏、板報(bào)、廣播等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。

　　(三)齊抓共管，有序推進(jìn)。安全專員負(fù)總責(zé)，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作，以點(diǎn)帶面，以周促月，以月促年，逐步建立起學(xué)校安全教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校的應(yīng)急能力和安全管理水*。

　　(四)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真總結(jié)。各班級(jí)在安全周期間要**全面的安全大檢查�；顒�(dòng)期間，學(xué)校將對(duì)各班安全教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

全民*教育日主題活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　20xx年3月28日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，學(xué)校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過一系列主要內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月28日——4月4日

　　四、活動(dòng)主題：

　　“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”

　　五、活動(dòng)安排：

　　(一)**動(dòng)員

　　3月28日(周一)升**儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的**下講話;

　　(二)全體動(dòng)員

　　全體教師利用周二(3月29日)班會(huì)課時(shí)間，**一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié)，通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

　　(三)圍繞主題開展活動(dòng)

　　1、3月28日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。

　　2、班**利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。

　　3、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為內(nèi)容的墻報(bào)( 4月1日 周五評(píng)比)。

　　4、學(xué)校利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)、避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。

　　5、**開展一次疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天**一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié)，通過演練活動(dòng)使全校學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

　　6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，**學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

　　7、由總務(wù)處**一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)板報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

全民*教育日主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)安排：

　　一、宣傳教育。

　　1.在校園網(wǎng)上傳有關(guān)安全教育日的主題、建立、安全教育知識(shí)的主要內(nèi)容。

　　2.印發(fā)安全教育宣傳資料，班****在雙周安全法制教育課時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　二、制作安全小報(bào)。

　　1.每班學(xué)生制作安全小報(bào)，選購(gòu)2張上交保衛(wèi)處。

　　2.每個(gè)年級(jí)為單位利用安全小報(bào)制作一張安全教育展板。

　　三、大隊(duì)部安排辦一期安全教育主題的黑板報(bào)

　　1.大隊(duì)部黑板報(bào)更換。

　　2各班教室以安全教育為主題的黑板報(bào)。

　　四、觀看安全教育錄像

　　3月26日周五的安全教育課觀看安全教育錄像。

　　五、緊急疏散演練和專題安全教育。

　　1.時(shí)間：3月25日下午

　　2.地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

　　3.主持：大隊(duì)部輔導(dǎo)員

　　議程：學(xué)生緊急疏散演練 演練情況小結(jié) 專家報(bào)告 學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行教育。

　　4.會(huì)場(chǎng)布置：總務(wù)處

　　6塊展板基材 音響 桌椅 花草 橫幅 (主要內(nèi)容“加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生**”)

　　5.來賓接待： 辦公室

　　接待做報(bào)告專家

　　6.學(xué)生操場(chǎng)位置：體育組

　　7.學(xué)生*紀(jì)律：教導(dǎo)處

　　8.大會(huì)安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處

　　9.照相、攝像、錄像播放：電教組

全民*教育日主題活動(dòng)方案10

　　一、教育目標(biāo)

　　3月28日是第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　二、具體內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì)活動(dòng)

　　1、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

　　目標(biāo)：了解****的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

　　形式：通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。

　　2、安全逃生

　　目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

　　形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。

　　3、安全用剪刀

　　目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

　　形式：談話的方式進(jìn)行教育。

　　（二）健康領(lǐng)域

　　1、安全玩滑滑梯

　　目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。

　　2、有序上廁所

　　目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。

　　形式：實(shí)踐練習(xí)。

　　3、排隊(duì)喝開水

　　目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

　　形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

　�。ㄈ�）語言活動(dòng)

　　1、去醫(yī)院看病

　　目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

　　形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

　　2、大狗醫(yī)生

　　目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

　　形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

　�。ㄋ模┚o急疏散演練

　　疏散演練方案附后

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

　　1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

　　2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

　　3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　五、具體措施

　　1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

　　2、讓幼兒**自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

　　4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。

　　5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展5）

——全民*教育日主題活動(dòng)方案10篇

全民*教育日主題活動(dòng)方案1

　　20xx年4月15日是第x個(gè)全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國(guó)**熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請(qǐng)各單位根據(jù)自身實(shí)際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月13日至4月18日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“*知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)

　　1、4月15日，各單位在***站、新***臺(tái)轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)**及我省主流**關(guān)于全民*教育的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道及有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

　　2、學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等方式，開展*教育宣傳，讓師生充分了解*基本知識(shí)。

　�。ǘ�）結(jié)合“七五”普法活動(dòng)，開展《*********》、《********法》、《*******反間諜法》等法律法規(guī)的.宣傳教育。

　　大力宣傳**安全、****、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識(shí)，以及***，*保障，公民、**的義務(wù)和**等規(guī)章。

　�。ㄈ�）采取專題講座、主題班隊(duì)會(huì)等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，****。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級(jí)教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)妥扎實(shí)地**好活動(dòng)，力求活動(dòng)實(shí)效。

　�。ǘ�）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動(dòng)中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴(yán)防泄密。

　�。ㄈ�）做好工作總結(jié)。各單位將活動(dòng)開展情況務(wù)必于4月18日前報(bào)送市教育局思政科郵箱xx

全民*教育日主題活動(dòng)方案2

　　20xx年4月15日是第x個(gè)全民*教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個(gè)全民*教育日宣傳活動(dòng)通知”精神，為做好首個(gè)全民*教育日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我幼兒園實(shí)際情況，制定全民*教育日宣傳活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月15日

　　二、活動(dòng)主題：“*、人人有責(zé)�！�

　　三、活動(dòng)目的

　　開展“首個(gè)全民*教育日”宣傳活動(dòng)，目的是提升全體教職工的*意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和**警覺，更好地營(yíng)造自覺履行維護(hù)*責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的*意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和**警覺的良好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、充分利用各種宣傳陣地，加大對(duì)《*法》、《反*法》和《反間諜法》等*相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長(zhǎng)的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。

　　2、活動(dòng)期間**開展的活動(dòng)

　�、�**全園教職工以會(huì)議形式學(xué)習(xí)*相關(guān)法律法規(guī)。

　�、诟靼嗉�(jí)以主題班家長(zhǎng)會(huì)的形式向幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各班級(jí)要精心**，周密部署，搞好安全教育日的主題家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、各班級(jí)不僅要抓好安全教育日的教育活動(dòng)，而且還要切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的日常安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，提高師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，建設(shè)**、健康、文明、**校園。

全民*教育日主題活動(dòng)方案3

　　《*法》規(guī)定每年4月15日為全民*教育日。為加強(qiáng)宣傳教育，提升廳機(jī)關(guān)**職工*意識(shí)，根據(jù)省***小組《關(guān)于印發(fā)〈xx省20xx年全民*教育日活動(dòng)方案〉的通知》要求，結(jié)合我廳實(shí)際，提出如下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　深入宣傳貫徹總體*觀和*工作座談會(huì)精神，以“*，人人有責(zé);**商務(wù)，我要盡責(zé)”為主題，采取**觀看宣傳片、開展專題學(xué)習(xí)討論、播放宣傳標(biāo)語等形式，面向廳機(jī)關(guān)**職工開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)*意識(shí)，提升維護(hù)*和建設(shè)**商務(wù)能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月10日-20日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)安排一次以總體*觀和*工作座談會(huì)精神為主要內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)(以處室支部為單位自行**)

　　(二)**廳**職工集中觀看*宣傳教育片《詭秘“漂流瓶”》和微電影《禍起“間”職》。 (4月13日下午2：40-3：30，請(qǐng)省國(guó)安廳專人在廳二樓大會(huì)議室播放)

　　(三)開展**商務(wù)建設(shè)標(biāo)語警句宣傳。(活動(dòng)期間，運(yùn)用廳二樓大廳LED屏、商務(wù)工作群等**資源，滾動(dòng)宣傳**商務(wù)建設(shè)標(biāo)語警句)

　　四、活動(dòng)說明

　　(一)此次活動(dòng)將納入普法和綜治年度考核內(nèi)容，作為考評(píng)依據(jù)。

　　(二)各處室要把開展全民*教育活動(dòng)與**商務(wù)建設(shè)、**機(jī)關(guān)、**處室、**家庭創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，在專題學(xué)習(xí)后**討論。

　　(三)各處室在學(xué)習(xí)討論中提煉出的*和**商務(wù)建設(shè)的警句將通過廳LED屏與全廳**職工共享。

全民*教育日主題活動(dòng)方案4

　　今年4月15日，是我國(guó)第二個(gè)全民*教育日。為加強(qiáng)《*法》等法律的宣傳普及，提升全民*意識(shí)，司法部、全國(guó)普**決定在全國(guó)開展xx年全民*教育日法治宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主旨

　　全面貫徹*的*和***三中、四中、五中、六***精神,深入貫徹**為核心的*系列重要講話精神和**理政新理念新思想新戰(zhàn)略,特別是關(guān)于*工作和總體*觀的一系列重要論述、重要指示，突出“以人民安全為宗旨”，采取群眾喜聞樂見、易于接受的形式，**開展面向廣大人民群眾的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)人民群眾**防范和抵制危害*行為的意識(shí)，為維護(hù)*營(yíng)造良好法治氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)法治宣傳教育，增強(qiáng)全民*意識(shí)。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　深入學(xué)習(xí)宣傳**為核心的*關(guān)于*工作和總體*觀的一系列重要論述、重要指示，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體*觀、維護(hù)*的重要意義。以**為核心的*在今年“2·17”*工作座談會(huì)上的講話精神為指引，全面學(xué)習(xí)宣傳總體*觀，突出宣傳*工作“以人民安全為宗旨”，為群眾安居樂業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。大力宣傳《*法》等法律法規(guī)和基本知識(shí)，增強(qiáng)全民尊法學(xué)法守法用法、維護(hù)*的自覺性。廣泛宣傳維護(hù)*的基本知識(shí)，增強(qiáng)全民防范意識(shí)和維護(hù)*的能力。

　　四、工作安排

　　(一)認(rèn)真**“4?15”全民*教育日系列普法宣傳活動(dòng)。結(jié)合全民*教育日，司法部、全國(guó)普**會(huì)同*******法實(shí)施專題研討會(huì)，會(huì)同****舉辦*法主題法律知識(shí)競(jìng)賽、編發(fā)*法宣傳資料等活動(dòng)，推進(jìn)全國(guó)宣傳活動(dòng)深入開展。各地各部門要結(jié)合實(shí)際積極參與，利用傳統(tǒng)**和新**，**開展集**傳等形式多樣的活動(dòng)，形成濃厚社會(huì)氛圍。

　　(二)深入開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛開展群眾性宣傳教育，推進(jìn)*法治宣傳廣泛覆蓋社會(huì)公共場(chǎng)所，使維護(hù)*人人有責(zé)的觀念深入人心。

　　(三)突出做好重點(diǎn)對(duì)象的*教育。做好國(guó)家工作人員普法教育，把*相關(guān)法律作為國(guó)家工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入*委(*組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)考試考核，督促國(guó)家工作人員學(xué)習(xí)掌握*相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，**青少年開展*主題活動(dòng)，積極利用各類青少年法治教育基地開展*法宣傳教育，增加基地法治教育中的*法主題內(nèi)容和活動(dòng)。

　　五、工作要求

　　深入開展*法宣傳教育是全民普法的重要任務(wù)，各地各部門要結(jié)合實(shí)際，精心**，確保取得實(shí)效。一要****，周密部署。要把學(xué)習(xí)《*法》等*相關(guān)法律法規(guī)擺上重要議程，加強(qiáng)****，明確任務(wù)責(zé)任，大力抓好落實(shí)。二要把握重點(diǎn)，突出針對(duì)性。重點(diǎn)宣傳堅(jiān)持總體*觀對(duì)于維護(hù)*的重大意義，突出宣傳*工作以人民安全為宗旨的觀念。三要堅(jiān)持正確導(dǎo)向。要牢牢把握正確導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀*法有關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確宣傳解讀總體*觀，注重加強(qiáng)正面宣傳，也要注重對(duì)負(fù)面輿情的監(jiān)測(cè)管控。四要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。要從實(shí)際出發(fā)，全面運(yùn)用傳統(tǒng)**和新**相結(jié)合的形式，特別要用好新**，加強(qiáng)新**宣傳，通過圖文、動(dòng)漫、微視頻、音頻等各種形式，不斷提高普法宣傳的影響力和滲透力。五要力戒*。要堅(jiān)持從群眾的實(shí)際需求出發(fā)，根據(jù)不同地區(qū)、不同人群、不同對(duì)象，采取有針對(duì)性的措施開展宣傳，舉辦集**傳活動(dòng)要嚴(yán)格遵守有關(guān)要求，堅(jiān)決防止*。

全民*教育日主題活動(dòng)方案5

　　為貫徹落實(shí)《xx省20xx年全民*教育日宣傳活動(dòng)方案》，按照省委高校工委、省教育廳、團(tuán)省委的要求，校團(tuán)委決定在“4·15”*日期間，**開展一次*教育日主題團(tuán)日活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹*新時(shí)代*特色****思想和*的*關(guān)于總體*觀、*工作的新部署新要求，充分展示*的*以來特別是***委員會(huì)成立以來的*工作成就，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立*意識(shí)，提升維護(hù)*的能力，營(yíng)造*人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　*，人人有責(zé)——開拓新時(shí)代*工作新局面

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)規(guī)定動(dòng)作

　　集中觀看*教育系列專題片《國(guó)安天下寧》第一集，約10分鐘，網(wǎng)址：xxxxxxxxxx。圍繞專題片內(nèi)容，以班級(jí)為單位，采用討論、交流、辯論等多種形式，**開展主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生維護(hù)*的責(zé)任感。學(xué)院還可結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的**開展校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間不少于1課時(shí)。

　　(二)自選動(dòng)作

　　在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)院可結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，采取舉辦主題展覽、開展安全演練、設(shè)計(jì)趣味游戲，參觀**紀(jì)念館、博物館、科技館，走進(jìn)軍營(yíng)、警營(yíng)、研學(xué)旅行基地等，開展體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式的*教育主題團(tuán)日活動(dòng)。(可**團(tuán)員參觀xx*教育展，地址：xx區(qū)xx堤20號(hào)(xx會(huì)址紀(jì)念館院內(nèi))，參觀時(shí)間約20-30分鐘，需提前與主辦方預(yù)約，預(yù)約電話xxxxxxx。)

　　四、有關(guān)要求

　　1.各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支要****、統(tǒng)籌安排*教育日主題團(tuán)日活動(dòng)，切實(shí)為活動(dòng)開展提供場(chǎng)地、時(shí)間、設(shè)備等方面保障。各學(xué)院團(tuán)委*要帶頭參加主題團(tuán)日活動(dòng)，按照“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求，精心設(shè)計(jì)細(xì)化活動(dòng)方案，實(shí)施好主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　2.請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支將活動(dòng)部署、實(shí)施情況(文字材料不超過2000字，圖片單獨(dú)報(bào)送，以圖注命名)于4月23日前報(bào)送至校團(tuán)委。

全民*教育日主題活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過開展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自護(hù)自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和**學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“普及安全知識(shí) 確保生命安全”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月25日——20XX年3月29日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一次動(dòng)員、一次班會(huì)、一次家長(zhǎng)會(huì)、一次檢查、一次演練

　　六、活動(dòng)**小組

　　總 指 揮：

　　過程督導(dǎo)：

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：

　　副 組 長(zhǎng)：

　　成 員：各班班**

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)項(xiàng)目 具體內(nèi)容 完成日期 責(zé)任人 備注

　　全校動(dòng)員 安全活動(dòng)周總動(dòng)員 3.25日/升旗儀式 值周** 講稿

　　安全演練 消防安全演練 3.26日 保衛(wèi)科 方案

　　知識(shí)講座 集中學(xué)習(xí)各種安全常識(shí) 3.27日 團(tuán) 委/班** 材料

　　家長(zhǎng)會(huì) 防范安全事故培訓(xùn) 3.28日 德育處 方案

　　隱患排查 設(shè)備設(shè)施、危險(xiǎn)物品排查 3.29日 德育處/保衛(wèi)科 報(bào)告

　　八、活動(dòng)說明

　　1、各責(zé)任人必須精心準(zhǔn)備、認(rèn)真**，確保本次活動(dòng)如期、有序、高效地完成，并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　2、全體教職工必須服從安排、密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、教育督導(dǎo)室全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的過程督導(dǎo)，并作出督導(dǎo)結(jié)論報(bào)告。

　　4、所有活動(dòng)都要上交紙質(zhì)和電子材料存檔。

全民*教育日主題活動(dòng)方案7

　　一、背景

　　為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的

　　學(xué)校要把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高安全能力，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

　　三、“安全教育日”活動(dòng)**小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月27日——4月18日

　　五、活動(dòng)主題

　　“預(yù)防校園暴力，共建**校園”

　　六、活動(dòng)安排

　　1、舉辦一次主題升旗儀式

　　20xx年3月27日(星期一)，舉行一次以安全教育為主題的**下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行“預(yù)防校園暴力，共建**校園” 為主題的宣傳活動(dòng)。

　　2、召開一次主題班會(huì)

　　20xx年3月27日(星期一)班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)開展《預(yù)防校園暴力，共建**校園》為主題的安全教育班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。詳實(shí)完成此次班會(huì)記錄并按時(shí)上交。

　　3、**一次安全教育或法制教育專題報(bào)告

　　重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識(shí)、法律法規(guī)教育，真正使安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　4、刊出一期安全教育專題板報(bào)。

　　學(xué)校充分發(fā)揮校園黑板報(bào)宣傳陣地作用，刊出一期以“預(yù)防校園暴力，共建**校園”為主題的黑板報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)要新穎，有特色，圖文并茂，有針對(duì)性的進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

　　5、利用“寧夏學(xué)校安全教育*臺(tái)”舉行一次預(yù)防校園暴力專題活動(dòng)

　　6、布置一份安全***庭作業(yè)

　　為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月27日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《**大求真》欄目播出。學(xué)校利用校訊通形式通知到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生在家與父母共同觀看，倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。通知各班班**，給學(xué)生布置一份查找學(xué)校存在的安全隱患并提出整改設(shè)想方面的作業(yè)，**開展專題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，熟練掌握自救自護(hù)技能。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)**。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)安全教育日專題活動(dòng)工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)副校長(zhǎng)擔(dān)任，其他行政**為成員的****。確保**工作到位。

　　2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問題，制定整治工作方案。各班要對(duì)班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間和工作任務(wù)，全校總動(dòng)員，大家一起行動(dòng)，對(duì)學(xué)校存在的突出問題進(jìn)行全面整治。

　　3、廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。學(xué)校將通過廣播、專題板報(bào)、知識(shí)講座、**下講話、班隊(duì)會(huì)課等形式，大力開展以“預(yù)防校園暴力，共建**校園”等為主題的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重要意義，調(diào)動(dòng)全體教職工和全校學(xué)生積極參與學(xué)校安全工作的積極性，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

全民*教育日主題活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí)，為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。

　　2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　1、注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

　　3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　　4、注意通行安全。

　　(1)會(huì)走行橫道和人行道，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

　　(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

　　5、教師小結(jié)：春節(jié)要注意的各方面安全問題。

　　春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)能力。

　　3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

　　2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)？為什么？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

　　3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

　　4、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的`方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

　　(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

　　(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)**幫助去醫(yī)院治療。

　　(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

　　(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)**正確包扎。

　　5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，**討論：還有哪些地方不安全？我們應(yīng)該怎樣做等。

全民*教育日主題活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月25日——4月8日

　　三、活動(dòng)主題：

　　“珍愛生命，安全伴我行”。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。利用*時(shí)間進(jìn)行啟動(dòng)儀式，全校**舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。保衛(wèi)科通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍，倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　2、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各分校各班級(jí)召開“珍愛生命、安全伴我行”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。記好活動(dòng)過程，寫好活動(dòng)小結(jié)。（清明假期安全）

　　3、布置假期安全隱患排查實(shí)踐作業(yè)。各分校給學(xué)生布置一份清明假期安全隱患排查實(shí)踐作業(yè)，家里存在哪些安全隱患，家庭安全與我們生活是密不可分的。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。

　　4、對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全隱患大排查。保衛(wèi)科、生活服務(wù)中心和各分校深挖細(xì)排學(xué)校安全工作的各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)和工作死角，針對(duì)安全問題認(rèn)真整改，努力提高安全管理的水*，保衛(wèi)科進(jìn)行違禁物品收繳，**保安進(jìn)行**防爆培訓(xùn)會(huì)議。

　　5、開展樓道防踩踏安全應(yīng)急演練。各分校利用*，課間操等時(shí)間進(jìn)行房樓道踩踏安全應(yīng)急演練，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置的能力，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　6、青春期安全知識(shí)講座。針對(duì)我校初、高中女生青春期衛(wèi)生安全知識(shí)專題講座。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)**，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日（周）活動(dòng)的****，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日（周）”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

全民*教育日主題活動(dòng)方案10

　　指導(dǎo)思想：

　　3月28日是今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，主題確定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”�！鞍踩�教育日”活動(dòng)期間，各地教育行政部門要認(rèn)真研究、分析當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生發(fā)生交通事故的特點(diǎn)，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展學(xué)生遵紀(jì)守法，預(yù)防交通事故，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的教育活動(dòng)。在日常工作中，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)《*******道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看交通事故案例錄像、**交通安全訓(xùn)練營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；堅(jiān)持和完善小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)**；積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種**。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，時(shí)刻將安全記在自己心中。

　　基本方法：

　　1、 動(dòng)之以情。以2005年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故為主線，真實(shí)地展現(xiàn)安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認(rèn)同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。

　　2、 曉之以理。學(xué)習(xí)“中小學(xué)生安全知識(shí)”，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)。重點(diǎn)要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理，讓學(xué)生明白注意安全的重要性。

　　3、 導(dǎo)之以行。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全手勢(shì)操，讓他們掌握基本的手勢(shì)口令，使他們學(xué)以致用，做到真正地遵守規(guī)范。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人上場(chǎng)宣布隊(duì)會(huì)開始。

　　2、出旗，敬禮。

　　3、唱隊(duì)歌。

　　4、誦讀中小學(xué)生安全教育常識(shí)。

　　5、進(jìn)行安全知識(shí)搶答賽。

　　6、學(xué)做交通安全指揮手勢(shì)操。

　　7、輔導(dǎo)員講話。

　　8、呼號(hào)、退旗、敬禮，主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展6）

——感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案10篇

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　的愛真?zhèn)ゴ蟀?我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在*凡的生活中父母就不愛我們呢?

　　學(xué)生**談父母疼愛自己的生活瑣事。

　　主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說，我的母親很*凡;也許有人會(huì)說，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無怨無悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。

　　第2個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。

　　主持人從出生到現(xiàn)在，父母的`愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)**。(**學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的了解)

　　1、****生日是哪天?2、你給**媽捶過背嗎? 3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?

　　主持人剛才的**我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用**也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!

　　學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。

　　學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　學(xué)生c：努力學(xué)好各門功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。

　　學(xué)生d：了解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。

　　主持人同學(xué)們說得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》。

　　第3個(gè)節(jié)目

　　小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》

　　學(xué)生聽后談感受。

　　第二部分：感謝師恩，涌動(dòng)真情。

　　凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆�感恩父母�?(學(xué)生回答)

　　雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。

　　凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你們說說老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生**回答)

　　雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)

　　凱：千言萬語說不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

　　第4個(gè)節(jié)目

　　小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》

　　第三部分：心存感恩，感謝所有。

　　雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。

　　凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

　　凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴。

　　雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。

　　第5個(gè)節(jié)目

　　小品《生命之歌》。

　　(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)

　　主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語)

　　要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序**簽名。

　　6、主持人總結(jié)

　　感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!

　　7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

　　同學(xué)們，今天的活動(dòng)開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是**民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，是一種**精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加**、美好。

　　8、呼號(hào)

　　9退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　10、活動(dòng)的鞏固和延伸

　　手工制作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說，我的母親很*凡;也許有人會(huì)說，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無怨無悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。

　　第1個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。

　　主持人從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)**。(**學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的了解)

　　1、****生日是哪天?2、你給**媽捶過背嗎? 3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?

　　主持人剛才的**我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用**也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!

　　學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。

　　學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　學(xué)生c：努力學(xué)好各門功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。

　　學(xué)生d：了解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。

　　主持人同學(xué)們說得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》。

　　第2個(gè)節(jié)目

　　小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》

　　學(xué)生聽后談感受。

　　第二部分：感謝師恩，涌動(dòng)真情。

　　凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆�感恩父母�?(學(xué)生回答)

　　雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。

　　凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你們說說老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生**回答)

　　雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)

　　凱：千言萬語說不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

　　第3個(gè)節(jié)目

　　小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》

　　第三部分：心存感恩，感謝所有。

　　雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。

　　凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

　　凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴。

　　雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。

　　第4個(gè)節(jié)目

　　小品《生命之歌》。

　　(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)

　　主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語)

　　要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序**簽名。

　　6、主持人總結(jié)

　　感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!

　　7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

　　同學(xué)們，今天的`活動(dòng)開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是**民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，是一種**精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加**、美好。

　　8、呼號(hào)

　　9、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　10、活動(dòng)的鞏固和延伸

　　手工制作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

　　背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《****關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

　　二、 目標(biāo)要求

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　　3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

　　五、 活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入 主題音樂----《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）

　�。ǘ�）暢所欲言，話感恩

　　1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。

　　2．妙語連珠，名人言。

　　3．情深理透，講感恩。

　�。ㄈ�）各顯神通，演感恩。

　　1．小品：《十三歲的禮物》

　　2．小型辯論賽。

　　3．獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　4．詩朗誦：《感激》

　　（四）真情涌動(dòng)，來感恩。

　　我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的`生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我**健康的成長(zhǎng)空間。

　�。ㄎ澹┣榈缴钐�，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

　�。�六）師總結(jié)。

　　在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此**，如此懂事，如此的真、善、美！

　　六、 德育成果

　　通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔�，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

　　七、 活動(dòng)方案反思

　　誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)***表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

　　不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸**，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　的愛真?zhèn)ゴ蟀?我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在*凡的生活中父母就不愛我們呢?

　　學(xué)生**談父母疼愛自己的生活瑣事。

　　主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說，我的母親很*凡;也許有人會(huì)說，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無怨無悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。

　　第2個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。

　　主持人從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)**。(**學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的了解)

　　1、****生日是哪天?2、你給**媽捶過背嗎? 3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?

　　主持人剛才的**我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用**也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!

　　學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。

　　學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　學(xué)生c：努力學(xué)好各門功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。

　　學(xué)生d：了解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。

　　主持人同學(xué)們說得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》。

　　第3個(gè)節(jié)目

　　小故事《黃香溫席》、《*元帥為母洗尿褲》

　　學(xué)生聽后談感受。

　　第二部分：感謝師恩，涌動(dòng)真情。

　　凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆�感恩父母�?(學(xué)生回答)

　　雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。

　　凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你們說說老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生**回答)

　　雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)

　　凱：千言萬語說不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

　　第4個(gè)節(jié)目

　　小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》

　　第三部分：心存感恩，感謝所有。

　　雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。

　　凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

　　凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴。

　　雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。

　　第5個(gè)節(jié)目

　　小品《生命之歌》。

　　(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)

　　主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語)

　　要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序**簽名。

　　6、主持人總結(jié)

　　感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!

　　7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

　　同學(xué)們，今天的活動(dòng)開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是**民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，是一種**精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加**、美好。

　　8、呼號(hào)

　　9退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　10、活動(dòng)的鞏固和延伸

　　手工制作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前采訪什么是感恩。

　　2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。

　　3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。

　　4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激情引入。

　　1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。

　　2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。**：什么是感恩?

　　二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)

　　1、學(xué)生匯報(bào)。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽演講《什么是感恩》

　　2、演講《什么是感恩》過渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受*凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?

　　三、甜蜜回憶，幸福擁有

　　1、暢談。

　　2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。可你們知道嗎?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛的故事。

　　四、暢談體會(huì)、深刻反思

　　1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公*，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。

　　2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。

　　3、暢談體會(huì)和感受。

　　五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。

　　(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。

　　(2)、我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍�，快快樂樂多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)

　　(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)�體女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

　　(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀�，我們理所�?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧]有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

　　1、過渡：第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患**骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來說是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!

　　2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、背景

　　感恩是一個(gè)熟悉的字眼。但通常面對(duì)熟悉的事物，我們總是****，缺少發(fā)現(xiàn)，缺少反思。在我們身邊有這樣的人，無私默默，不求回報(bào)，而我們卻經(jīng)常報(bào)之以忽視和冷漠，那就是父母。

　　二、目的

　　在這個(gè)冷漠的年代，樹起一顆愛心，更應(yīng)該從小年紀(jì)做起。感恩，作為一種思想品質(zhì)，是不可缺少的一課。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)換位思考，感受父母的不易，感受父母的內(nèi)心獨(dú)白，也反思自己的行為，改正自己的做法，從最親的人感恩，從最親的人愛起，才能做到真正的“由小愛生大愛”。主要目的如下：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人格和心態(tài)，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享，提高展示自我的自信和能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　初一班全體學(xué)生

　　四、班會(huì)舉辦時(shí)間

　　20xx年xx月xx日，最后一節(jié)課

　　五、班會(huì)地點(diǎn)

　　教室

　　六、班會(huì)形式

　　本次班會(huì)由班**主持，學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)和討論。

　　七、人員安排

　　學(xué)生A、B：分角色朗讀《蘋果的故事》內(nèi)容

　　學(xué)生X、Y(隨機(jī))：互動(dòng)實(shí)驗(yàn)

　　八、活動(dòng)意義

　　目前社會(huì)上一些腐朽落后的**和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

　　九、學(xué)生思想品質(zhì)特點(diǎn)分析

　　初中階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們的身心正處在急劇的發(fā)展、變化和趨向成熟的時(shí)期，他們的知識(shí)增長(zhǎng)迅猛，智力提高很快，他們的思想發(fā)展有顯著特點(diǎn)：

　　(1)還帶有兒童那種天真、單純、幼稚、有依賴性、缺乏自覺性的特點(diǎn)，同時(shí)又渴望向**看齊，力求懂事達(dá)理，要求別人尊重，希望成為**自主的人。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴與**、自覺與不自覺的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾**。所以在這種矛盾的情況下，一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路，避免矛盾的不利面。

　　(2)對(duì)人際關(guān)系、男**往、社會(huì)問題日益感興趣，他們渴望知道更多的社會(huì)情況，開始關(guān)心家庭問題，關(guān)心周圍環(huán)境的變化，關(guān)系國(guó)家和國(guó)際大事，考慮自己的理想、追求、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開始對(duì)家庭的關(guān)注，將***轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上，引導(dǎo)其關(guān)注父母，尊重愛護(hù)父母，學(xué)會(huì)感恩。

　　(3)他們的思想情感，具有沖動(dòng)性，血?dú)夥絼�、好勝要�?qiáng)、敢說敢干，富有熱情與正義感，但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，遇事急躁而不沉著，對(duì)人對(duì)事往往只看一點(diǎn)，未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動(dòng)，但可能一段時(shí)間就忘記，需要一定的敦促。所以老師也要經(jīng)常提醒，而不是一次教育就算了。

　　十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.為班級(jí)中的每一位同學(xué)制作一個(gè)重量為1kg沙袋，要求學(xué)生從早上上課開始直到班會(huì)課開始的這段時(shí)間內(nèi)，都必須隨身攜帶沙袋，并要求學(xué)生之前相互**。

　　2.準(zhǔn)備班會(huì)實(shí)驗(yàn)所需的300克砝碼、600克砝碼各1個(gè)，1克砝碼若干。

　　3.制作班會(huì)所用的PPT

　　4.準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的影音資料和文字資料。

　　5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生。

　　十一、活動(dòng)具體流程

　　備注：預(yù)留出3分鐘以便班**處理一些突**況，如無突**況發(fā)生，看《感恩父母》沙畫視頻。

　　十二、班會(huì)總結(jié)：

　　這次班會(huì)，我們感知了母親十月懷胎的辛苦，感受了父母像蘋果樹一樣深沉和無私的愛，也了解了我們冷漠行為的原因，那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感念他們對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝他們對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　一、班會(huì)背景：

　　在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公*。為此，我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元，是組成國(guó)家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家，大是國(guó)。所以先賢梁?jiǎn)⒊�先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國(guó)，皆報(bào)恩之大義也�！痹趯W(xué)生成長(zhǎng)的過程中，先讓他們認(rèn)識(shí)父母，了解父母，“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國(guó)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)，“忠于國(guó)”，這是符合人成長(zhǎng)過程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的�！翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開，無論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長(zhǎng)，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。

　　二、班會(huì)目的：

　　此次班會(huì)，要求學(xué)生先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通，互相理解的*臺(tái)，在這個(gè)*臺(tái)上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長(zhǎng)，孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延**，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心———學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來，共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會(huì)前一周完成)

　　3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會(huì)使用)

　　3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)們前來參加我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好DV記錄下我們的班會(huì)全過程。同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

　　四、班會(huì)內(nèi)容及過程：

　　(一)才藝表演

　　1、情景劇“家有兒女”

　　2、配樂詩朗誦《感恩》。

　　(二)心靈對(duì)話：

　　主持人：上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能*靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲：(一生**朗讀“給爸爸媽**一封信”)

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)主題：

　　誦誦做做體諒父母

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水*、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

　　2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

　　3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。

　　4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。

　　主題閱讀：

　　1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

　　2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

　　3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。

　　主題實(shí)踐：

　　活動(dòng)一：“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)

　　1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級(jí)為單位**一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。

　　2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

　　活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情

　　1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

　　2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。

　　3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“最佳孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

　　活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)

　　1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。

　　2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

　　主題展示：

　　1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。

　　2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。

　　3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。

　　主題反思：

　　1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。

　　2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

　　背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《****關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

　　二、 目標(biāo)要求

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

　　3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

　　五、 活動(dòng)過程

　　（一）情境導(dǎo)入 主題音樂----《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）

　�。ǘ�）暢所欲言，話感恩

　　1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。

　　2．妙語連珠，名人言。

　　3．情深理透，講感恩。

　�。ㄈ�）各顯神通，演感恩。

　　1．小品：《十三歲的禮物》

　　2．小型辯論賽。

　　3．獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　4．詩朗誦：《感激》

　�。ㄋ模┱媲橛縿�(dòng)，來感恩。

　　我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我**健康的成長(zhǎng)空間。

　�。ㄎ澹┣榈缴钐�，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

　�。�六）師總結(jié)。

　　在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此**，如此懂事，如此的真、善、美！

　　六、 德育成果

　　通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔�，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

　　七、 活動(dòng)方案反思

　　誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)***表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

　　不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸**，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案10

　　主題：讓我們都有一顆感恩的心

　　活動(dòng)目的：

　　班會(huì)通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承**民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、**的社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

　　2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩《游子吟》

　　3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　時(shí)間：20xx年9月28日

　　地點(diǎn)：20xx級(jí)2班教室

　　活動(dòng)過程：

　　1．全體起立，

　　2．唱隊(duì)歌。

　　3．全體坐下。

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，**生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、講述感恩事件。

　　主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們*淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們**，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　�。▽W(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。）

　　三、唱、頌感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　�。ㄈ�班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉獻(xiàn)

　　主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　�。�4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

　�。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　�。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　�。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

　�。�8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

　�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

　�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五、真情告白，愛意濃濃

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　六、班**發(fā)言

　　班**：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　七、結(jié)束

　　主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展7）

——節(jié)約主題教育活動(dòng)方案5篇

節(jié)約主題教育活動(dòng)方案1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)�！瓣P(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的相關(guān)規(guī)定”，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的意識(shí)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為廣大師生的行為習(xí)慣和生活方式，決定在全校師生中開展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的主題教育活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

　　1、發(fā)出倡議書。

　　學(xué)校團(tuán)委利用校園之聲廣播站向師生發(fā)出倡議，對(duì)文明就餐、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約零花錢等方面作出具體要求。

　　2、總務(wù)處、學(xué)生公寓對(duì)學(xué)生就餐情況加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管

　　培養(yǎng)師生文明就餐意識(shí)，引導(dǎo)校內(nèi)餐廳、商店轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，創(chuàng)新盈利模式。

　　3、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

　　宣傳引導(dǎo)全校師生樹立文明節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣。充分利用班會(huì)、板報(bào)、校園廣播等方式，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

　　4、引導(dǎo)“綠色出行”。

　　讓學(xué)生勸導(dǎo)親人提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節(jié)假日期間停用、少用機(jī)動(dòng)車，堅(jiān)持“綠色出行”。

　　5、征集“十大勤儉節(jié)約好習(xí)慣”。

節(jié)約主題教育活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活，貼近實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)效。

　　二、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著**民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識(shí)，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)主題

　　崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)舉行“垃圾分類”，三、四年級(jí)舉行“少用一次性用品”，五、六年級(jí)舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）

　　五、活動(dòng)步驟：

　　第一階段

　　1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開展“節(jié)約四個(gè)一”活動(dòng)。）

　　2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營(yíng)造節(jié)約教育的濃厚氛圍。

　　3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動(dòng)。

　　4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書）。

　　第二階段：

　　1、在三個(gè)不同場(chǎng)所（校園、家庭、社會(huì)）進(jìn)行觀察了解，**研究，記錄各種浪費(fèi)的事例，寫出觀察日記，利用班會(huì)進(jìn)行交流（一、二年級(jí)的學(xué)生可口述）。

　　2、以“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講比賽。

　　3、開展“攜手1+6，節(jié)約進(jìn)萬家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)�；顒�(dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。

　　第三階段

　　開展“節(jié)約小名士”評(píng)選活動(dòng)。

　　1、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。

　　2、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評(píng)議。

　　3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。

　　5、對(duì)小學(xué)生*日的節(jié)約情況進(jìn)行評(píng)議。

節(jié)約主題教育活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了響應(yīng)《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.6.1—20xx.12.31

　　三、活動(dòng)開展

　　1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

　　2、以“節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

　　3、各班利用晨會(huì)時(shí)間通過交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）。

　　四、活動(dòng)延伸

　　倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣。

　　延伸到家庭：動(dòng)員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時(shí)關(guān)閉電器電源，倡導(dǎo)低碳生活（不包括插座等危險(xiǎn)電器）；向家長(zhǎng)建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購(gòu)物時(shí)盡量用布袋等。

　　延伸到社會(huì)：看到浪費(fèi)現(xiàn)象能身體力行，主動(dòng)制止，做好**員、宣傳員。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班級(jí)要****此次活動(dòng)，認(rèn)真**開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好行為習(xí)慣，從而更加廣泛地帶動(dòng)家庭、社會(huì)的積極參與，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

節(jié)約主題教育活動(dòng)方案4

　　為深入貫徹落實(shí)**八項(xiàng)規(guī)定精神、《*政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《*政機(jī)關(guān)**公務(wù)接待管理規(guī)定》和審計(jì)署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)地方審計(jì)機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作的通知》等有關(guān)文件要求，提高廣大**職工對(duì)保持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)局機(jī)關(guān)加強(qiáng)內(nèi)部管理，形成“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)約”的良好風(fēng)氣，在全局范圍內(nèi)開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，特制定具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《*政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《*政機(jī)關(guān)**公務(wù)接待管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從局審計(jì)工作實(shí)際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的宣傳教育，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章**，加強(qiáng)**和**，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高資源使用效能。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　使廣大**職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的意識(shí)。深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低行政運(yùn)行成本，促進(jìn)資源的合理利用。

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄鹘逃�階段

　　充分利用局域網(wǎng)開展宣傳教育，使廣大**職工進(jìn)一步提高對(duì)“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認(rèn)識(shí)；**學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《*政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《*政機(jī)關(guān)**公務(wù)接待管理規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)效益理念。在全局大力營(yíng)造厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的氛圍，積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)。樹立從小事做起的觀念，形**人崇尚節(jié)約、人人參與節(jié)能的良好氛圍。

　�。ǘ�）**實(shí)施階段

　　1、開展節(jié)約用電。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，防止“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)消耗，下班后切斷所有電源。加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用的管理，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度。

　　2、抓好節(jié)約用水。科學(xué)設(shè)置公共區(qū)域綠地和景觀環(huán)境灌溉用水周期。注重一**用，堅(jiān)持重復(fù)和循環(huán)用水，提高水資源利用率。正確使用節(jié)水型龍頭、沖洗閥、水箱等節(jié)水設(shè)備和器具，養(yǎng)成隨用隨開和用后隨關(guān)的用水習(xí)慣，杜絕跑冒滴漏和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、搞好公車節(jié)能。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛定編管理，加強(qiáng)公務(wù)用車管理與維護(hù)，降低車輛運(yùn)行成本。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛“一統(tǒng)三定三公開”**，即**招投標(biāo)，定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)加油和公開維修費(fèi)、公開里程數(shù)、公開用油數(shù)。

　　4、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、復(fù)印紙的再利用，**紙質(zhì)公文印刷數(shù)量。推廣使用高效節(jié)能辦公用品，嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置、采購(gòu)、領(lǐng)用**。

　　5、嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。按照年度經(jīng)費(fèi)細(xì)化安排使用資金，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格履行審批、審核、報(bào)銷程序。不得無預(yù)算、超預(yù)算列支公務(wù)支出。開支經(jīng)費(fèi)結(jié)算方式，嚴(yán)格實(shí)行銀行轉(zhuǎn)賬或公務(wù)卡結(jié)算**。

　　6、加強(qiáng)“三公“經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化公務(wù)接待管理，嚴(yán)格**接待范圍、接待標(biāo)準(zhǔn)，建立接待清單，對(duì)無公函的公務(wù)活動(dòng)和來訪人員一律不安排接待。進(jìn)一步嚴(yán)格公務(wù)用車管理，不得公車私用以及使用公車辦理與公務(wù)無關(guān)的事項(xiàng)。進(jìn)一步嚴(yán)格公務(wù)出國(guó)（境）管理。

　　7、規(guī)范會(huì)議活動(dòng)審批程序。嚴(yán)格按照會(huì)議管理要求辦好會(huì)議，嚴(yán)格**會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模，大力減少會(huì)議文件、簡(jiǎn)報(bào)的印制數(shù)量。

　　8、提倡文明用餐。繼續(xù)開展以“節(jié)儉飲食、減少浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動(dòng)，引導(dǎo)**職工形成“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，合理安排繕食，以食取量，杜絕浪費(fèi)。

　�。ㄈ�）總結(jié)提高階段

　　勤儉節(jié)約是人類永恒的主題，是**民族的傳統(tǒng)美德，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，是在任何時(shí)期都應(yīng)該倡導(dǎo)、踐行的重要行為規(guī)范。為深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷完善內(nèi)部管理**，把勤儉節(jié)約融入到具體工作中，牢固樹立勤儉節(jié)約的思想觀念。

　　四、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)**。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是加快建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要舉措。各科室、單位要積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，把勤儉節(jié)約的責(zé)任細(xì)化到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)，使勤儉節(jié)約工作轉(zhuǎn)化為**職工的自覺行動(dòng)。

　　（二）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的具體行動(dòng)，各科室、單位都要結(jié)合工作實(shí)際，從每個(gè)崗位細(xì)節(jié)入手、從我做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊的小事做起。做到人走燈滅、人離水停、人走機(jī)關(guān)。從“勤儉節(jié)約、從我做起”的實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重大意義。

　�。ㄈ�）求真務(wù)實(shí)、注意實(shí)效。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是深入貫徹落實(shí)《*政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的具體要求，各科室、單位都要****做好勤儉節(jié)約工作，抓住重要環(huán)節(jié)、加強(qiáng)日常管理。通過開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，使廣大**職工對(duì)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)更加深刻，使人人節(jié)約、時(shí)時(shí)節(jié)約、處處節(jié)約成為廣大**職工的自覺行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)勤儉節(jié)約工作深入開展。

節(jié)約主題教育活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了響應(yīng)《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2013.6.1—2013.12.31

　　三、活動(dòng)開展

　　1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

　　2、以“節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

　　3、各班利用晨會(huì)時(shí)間通過交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）。

　　四、活動(dòng)延伸

　　倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣。

　　延伸到家庭：動(dòng)員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時(shí)關(guān)閉電器電源，倡導(dǎo)低碳生活（不包括插座等危險(xiǎn)電器）；向家長(zhǎng)建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購(gòu)物時(shí)盡量用布袋等。

　　延伸到社會(huì)：看到浪費(fèi)現(xiàn)象能身體力行，主動(dòng)制止，做好**員、宣傳員。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班級(jí)要****此次活動(dòng)，認(rèn)真**開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好行為習(xí)慣，從而更加廣泛地帶動(dòng)家庭、社會(huì)的積極參與，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

主題教育活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)趧?dòng)主題教育活動(dòng)方案3篇

勞動(dòng)主題教育活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　熱愛勞動(dòng)自古以來就是**民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水*的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生**生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，**全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。

　　二、**小組：

　　組 長(zhǎng)：Z

　　副組長(zhǎng)：Z

　　成 員：Z及各班**

　　三、具體措施

　　1、結(jié)合勞動(dòng)教材，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。由于小學(xué)生很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)都不會(huì)，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)**，由淺入深，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂。讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是光榮的，幸福是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，靠勞動(dòng)生活的人最光榮，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到從小樹立熱愛勞動(dòng)人民的思想。

　　2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對(duì)他們的要求，在內(nèi)容上他們則對(duì)自己好奇的、便于動(dòng)手的、便于模仿的容易接受。

　　3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯(cuò)誤的行為，各位班**要通過對(duì)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察，到一定時(shí)候，就引導(dǎo)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)，誰對(duì)誰錯(cuò)，對(duì)在何處，錯(cuò)在何處，該怎樣做�？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈�，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)成果的種子。

　　四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　五、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（5.1-3.5）

　　1、利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的'熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。

　　2、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

　　（二）實(shí)施階段（5.6—5.25）

　　1、**一次主題班會(huì)：“自己的事情自己做”（ 1—3年級(jí)），“當(dāng)好值日生”（ 4—6年級(jí)）。

　　2、舉辦“我勞動(dòng)，我光榮”作文競(jìng)賽，并開展評(píng)比活動(dòng)。

　　3、**一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

　　4、舉辦一次手抄報(bào)、畫評(píng)比，主題：《熱愛勞動(dòng)我最美》。

　　5、**系列征文比賽活動(dòng)。底年級(jí)：《別說我小》；中年級(jí)：《媽媽歇歇吧》；高年級(jí)：《今天我當(dāng)家》。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（5.26—5.31）

　　1、圍繞本月的主題教育活動(dòng)，各班**學(xué)生寫心得感受。

　　2、推薦評(píng)選“愛勞動(dòng)小標(biāo)兵”。

　　3、寫一份“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)小結(jié)。

　　4、資料圖片整理裝訂。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各班**要****，加強(qiáng)**。按學(xué)校要求有序開展工作。

　　2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。

　　4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

勞動(dòng)主題教育活動(dòng)方案2

　　東風(fēng)小學(xué)“勞動(dòng)最光榮”主題教育方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　熱愛勞動(dòng)自古以來就是**民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水*的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生**生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，**全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無上光榮的。

　　2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。

　　3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過實(shí)踐得到知識(shí)和技能。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)安排

　　（一）宣傳動(dòng)員

　　利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。

　　（二）實(shí)施階段（5.6—5.25）

　　1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、**一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。

　　3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

　　4、**一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)階段（5.26—5.31）

　　1、圍繞本月的主題教育，各班**學(xué)生交流心得感受。

　　2、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”。

　　3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。

　　4、資料圖片整理裝訂。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班**要****，加強(qiáng)**。按學(xué)校要求有序開展工作。

　　2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。

　　4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

勞動(dòng)主題教育活動(dòng)方案3

　　立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系，主要達(dá)到以下三個(gè)目的:

　　1)從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

　　2)通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

　　3)教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。

　　1、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

　　營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育,在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。 ”校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍，為“人人愛勞動(dòng)”打下**基礎(chǔ)。

　　2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

　　熱愛勞動(dòng)是我國(guó)****公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外，在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上，班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng)，如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，等活動(dòng)。同時(shí)班上還可以開展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì);開展“學(xué)習(xí)身邊人，評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”，使“熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。

　　3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

　　人不是孤立存在于世上的，是社會(huì)中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是:父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到:

　　A、給孩子機(jī)會(huì)，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

　　B、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。

　　C、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)很重要，所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。

　　D、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂，以鼓勵(lì)為主。

　　E、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)�？梢杂糜螒虻目谖且龑�(dǎo)孩子進(jìn)入角色。 F、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成**戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到G、給孩子一個(gè)規(guī)則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動(dòng)，自覺勞動(dòng)。

　　4、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。

　　在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自我管理(紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日**)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，抓好文熱愛勞動(dòng)教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),使習(xí)慣穩(wěn)固化。